假如我会克隆假如我会克隆，我还会克隆出许多像爱因斯坦、居里夫人、达尔文…….这些有高智慧的人，让他们发挥自已的聪明才智，为人民揭开一个又一个的奥秘。
假如我会克隆，我还会克隆…..我想克隆的东西实在太多、太多了。
虽说是假如，但随着科学技术的迅猛发展，我想总有一天这个假如是一定会实现的。
在人们无限制地砍伐树木，破坏森林的情况下，原来那葱葱郁郁的树林变成了荒无人烟的沙漠。
令我心头一震，假如我会克隆，我会克隆成片成片的森林。
在21世纪，这个人口膨胀的社会，人们为居住问题开山填海，砍伐树林。
令许多动物无家可归，造成了一系列的生态灾难。
沙漠化和石漠化的问题不断向人们袭来。
假如我会克隆，我会用这种技术，恢复地球原来的模样。
我通过基因交配技术：克隆出大量的优良的，无需泥土种植的树种，再经过我和工程人员的辛劳耕种，几年后，那些树木慢慢长大，变成茂盛的树林。
看着我克隆成功，梦想成真的成果，看着动物们重回家园的喜悦，想想这些生态问题的解决，我有一种说不出的快感。
人们开心极了，决心爱护、保护环境。
更没想到，有个国际著名的科研组织，请我到他们那里搞研究工作，希望我和他们的科学家一起研究，解决更多生态问题。
我乐意地接受了，在和大家的共同努力下，我们这个苍老的地球迸发出勃勃生机，成为人类梦寐以求的美好家园。
最近，我在网络上看到了一则新闻，世界第一头克隆羊――多利诞生了。
看完这则消息，我惊讶极了，心想：如果我会克隆，那该多好啊！ 假如我会克隆，我将会克隆出成千上万个“电脑天才”--- 比尔.盖茨。
我会让比尔.盖茨帮我们泉师附小建设主页，使我们泉师附小的主页更加光彩夺目，更加绚丽抢眼，成为全球主页上最闪耀的一颗明珠。
假如我会克隆，我将会克隆出一大堆像我的语文老师林老师、数学老师曾 老师那样的优秀老师，让他们都去开垦贫困山区这片知识的沙漠，在无知的土地上撒下智慧的种子。
让山区孩子和我们城里的孩子一样拥有智慧，一样知道网上的知识，让山区的孩子和我们一起在网上交流学习、打联网游戏。
城市、乡村的孩子一起手拉手、心连心，共同开创祖国美好的明天。
假如我会克隆，我将会克隆出一大堆金钱。
哎，你可别误会，我克隆金钱并不是做“发财梦”，是为了让全世界的人都能买上电脑，让电脑迅速普及起来，使人们都及早跨入信息时代的通道，出现千千万万个比尔.盖茨，那样，我们的社会更加发达。
假如我会克隆，我会克隆出千万个边防战士守卫祖国边疆。
让早起晚归的边防战士叔叔能得到良好的休息，使一切侵略者惧怕中国，不敢再踏进中国半步。
假如我会克隆，我会重新克隆一个爱因斯坦，使这位天才科学家“复活”。
我会请爱因斯坦发展世界武器学，如果有不怀好意的外星人，我就会一炮把他轰得个“屁股开桃花”，把他炸得再也不敢侵犯地球。
当然喏，假如我会克隆，我也会耍耍小聪明，替自己打打小算盘：当我学习累了的时候，我会克隆出很多个我，有的我做作业，有的我运动减肥，有的我帮我在网络游戏----泡泡堂练级，有的我煮饭，有的我劳动。
至于我本人嘛，嘿嘿，当然是躺在沙发上边吃薯片，边看电视喏！ 克隆，多么令人神往！为了社会的发展和人类的进步，实现我心中的梦想，我会踏踏实实学习，早日美梦成真！
幻想类作文500字幻想未来 福建省福州市 茶园山中心小学 六（1） 翁培欣 今天，又是一个无聊的星期天。
我一大早就被妈妈给催醒了。
我懒洋洋地起了床，做那堆如高山的AB卷。
我做了一会儿，觉得没什么意思。
于是，我乘坐上时光机去了未来的世界。
我想一定会很美的…… “嗖…”一声，时光机带我来到了未来世界。
刚走出时光机，我便被眼前的景象给惊呆了！只见这里几乎是一片废墟，到处都是残塬断壁。
路旁的商店、银行早已洗劫一空，街道一片宁静，没有任何人的踪影。
我想这里一定发生过战争。
我再也看不下去了！于是，我乘坐上特快列车去了原始森林。
本以为可以欣赏到大自然美丽的风光，可好象并非如此。
原本树木茂盛，鸟语花香的原始森林变 得面目全非？？没有那茂盛的树木，没有小鸟那悦耳的歌声，没有小溪那欢快的流水声……简直跟地狱一般，十分荒凉！ 我惊奇地问特快列车：“喂，特快列车！我们是不是走错路了？”“才不是呢！我是绝对不会送错地方的。
”我问：“那这原始森林怎么会变得这么荒凉呢？”“告诉你吧，原始森林之所以变得这么荒凉，都是因为未来世界的人们无休止地砍伐森林，无节制地侵占植物的领地，残忍地捕杀人类的朋友所造成的。
” “为什么？为什么人类要这么做？我们不希望孤独地活在这个世界上啊！”我朝 着天空大喊。
这时候，特快列车发话了：“你的呼吁应该让全世界人们听见，让全世界的人们明白停止战争，保护生态环境的重要性。
再见了！可爱的小朋友。
”“你不要走特快列车！”我呼喊着。
“培欣，培欣！”我又被妈妈给催醒了。
我抬起头看了看四周，跟本没有什么原始森林。
原来那只是一场梦啊！“培欣，你的AB卷做完了吗？快去把它做完！”妈妈严肃地对我说。
我打开AB卷继续做，其实心里还想着刚才的那个梦呢。
我想那不仅仅只是一个梦，在梦中还告诉了我们：为了能让我们的明天变得更加美好，我们一定要保护环境，停止战争。
让地球万岁，让地球永生！第二篇：在宇宙中，存在着一个洋溢着欢乐的星球，这个星球就是地球。
有一天，一个巫师来到了这星球。
他心想把这个星球的所有东西都变成石头。
他说做就做。
到处兴风作浪，这个星球所有的东西都慢慢的变成石头，只有一个勇敢的青年他随这大海漂流到一个岛上。
他慢慢地生存下去。
一天，他下海捕鱼，突然看见了一套盔甲和一把宝剑，他用手轻轻的摸了这些东西一下，刹那间，盔甲和宝剑已经穿在他的身上，他慢慢地挥舞着宝剑，隔一棵还有两三米远，椰子树刹那间倒下，正要倒在他的身上，他没动，椰子树又再次变成了两半。
这个青年惊叹不已。
此时，这个青年充满了要拯救地球的决心。
一天，他手提宝剑身穿盔甲，找到了这个巫师。
巫师得意洋洋的说：“你不就多了一把剑和一套盔甲吗？有什么厉害，还不是我的手下败将！”青年说：“拿命来。
”巫师躲过了这一剑。
还说：“就着两下子还敢跟我斗！拿命来！”他施法想把这个青年变成石头，可他哪知道这是一套世界是最硬的东西制造的啊！青年毫发未损，接着向巫师砍去，这一剑巫师没有躲过。
命葬黄泉、壮烈牺牲。
这真是恶有恶报啊！从此地球恢复了以前的和平。
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幻想类的作文1.假如我有七十二变 话说去西天取经的松悟空有七十二变，我看了后，好不嫉妒，假如我有七十二变，我会干什么呢？于是，我进如了深深的沉思。
假如我有七十二变，在爸爸妈妈打我的时候，我就要变成一多云朵，在天空自由自在的飘着，不知不觉，我来到了沙漠，在这荒芜人烟的地方，我就会尽情的发泄心里的委屈，放声哭泣。
这样一来，不但我是尽情的发泄完了，心情好了，沙漠也不会那么干燥了，至少也会出现一块绿洲啊！我看见自己立下的伟大的“功劳”，心里立刻也就舒坦了。
我便乘机飘到祖国的——北京（也是我目前最想去的地方）去好好地参观参观，去瞻仰毛主席的遗容，去毛家寨感受当地人们的热情，去…… 假如我有七十二变，我会变成一本漂亮的书，让叔叔阿姨们把我送到酷爱读书的小朋友的手里，我知道他们不会想有些小朋友那样，在我身上乱涂乱画，我便乖乖地躺在他们手中，让他们贪婪地吮吸我这本中新颖的知识。
假如我有七十二变，我就要变成包公一样铁面无私的法官，不管是我最要好的朋友，还是我的亲戚，不论是谁犯了案，我都不会对他们手下留情，我一定要依法行事，把这些事情处理的妥妥当当的，决不会污蔑一个好人，也决不会放过一个坏人，让世界上的坏人一个一个被抓进监狱，在监狱中，我会不厌烦地教犯人们怎样做人，试着将心贴近他们的心，在他们出狱之后，一个个都洗心革面，重新做人。
假如我有七十二变，我回会变成一个武功高强的正义天使，那儿有危险，哪儿就有我的身影。
呀！不好，这正是半也三更的，怎么王叔叔家门口有响声呢？难道是小偷？王叔叔和王阿姨可都酣然入睡了。
果然不出我所料，从我家我门上，我看到了几个人拿着刀子和铁棒等东西在摆弄着，这时，我先报了警，警察要我盯住现场，他们马上就到，我怕在警察来之前，小偷就已经橇开了门，警察来了，有把王叔叔当人质，所以就独自走出去，用我的独门武功把小偷打倒，他们一个个都晕了，躺在地上，我马上叫醒了王叔叔，他见了，激动得热泪盈眶，觉得非常感谢，一把抱住了我。
这时，警察来了，抓走了小偷，把事情问了个究竟，听了之后，警察说我帮了他们一个很大的忙，要感谢我，于是，赋予了我“正义小天使”的美称。
“杨谦，你在想什么呢？”我忽然觉得有人在摇我，我睁眼一看，呀！是妈妈。
哎！这原来是场梦啊，我长叹一声说：“要是我有七十二变，那该有多好啊！”2.假如我有一支魔法棒 动画片中，英勇的狮子王，惩恶扬善的奥特曼，阿拉丁的小神灯，铁臂阿童木都拥有神奇的魔法。
在校园里，同学们都幻想着能像他们一样拥有神奇的魔法，完成我们无法实现的各种愿望。
如果我有一支魔法棒，我一定要用它做很多很多的事情。
假如我有一支魔法棒，我会飞到战场，让势不两立的战士们了解到战争的后果：百姓妻离子散，民不聊生，痛苦不堪；战士忍痛抛家弃子，有的倒在了血泊中，那些鲜活的生命瞬间就枯萎了。
多么的惨不忍睹，多么的叫人揪心啊！然后我会施展魔法让他们化干戈为玉帛，化敌为友，彼此握手言和，不再刀枪相见。
让双方的友谊之花重新绽放，各国人民安居乐业，岂不美哉？ 假如我有一支魔法棒，我要去发生地震的四川灾区。
让那些遇难者全都起死回生，让那些倒塌的房屋重新站立。
让灾区恢复安宁，让灾难远离人间。
假如我有一支魔法棒，我会飞往那些干旱的地区。
通知天上的云彩姑娘，抖动一下她那可爱的翅膀，打个喷嚏，施点甘露解除旱情。
让大地恢复生机，人们都笑逐颜开，庄稼硕果累累，生命活力四射。
假如我有一支魔法棒，我会让身边肢体残缺的朋友，全都恢复健全。
让他们像正常人一样去做任何事，自由行走、跑步、跳绳、做操；让盲人朋友重见光明，再次看到这多姿多彩的大千世界；让聋哑朋友可以听到美妙的声音、尽情倾吐自己的心声。
让所有的疾病烟消云散。
假如我有一支魔法棒，我会让我们的学校焕然一新：教室不再是现在的平房而是壮观漂亮的摩天大楼；桌椅再也不是这样的简陋全部都换成最舒适、最新潮的；备齐所有的体育设施；拥有足够宽阔的操场；让校园环境变得绝对一流。
假如我有一支魔法棒，我会变出一切自己想要的东西：《上下五千年》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《舒克和贝塔》……任我看；遥控赛车、各种飞机模型、坦克、轮船、奥特曼……任我玩；电脑、学习机、复读机……随便用；各种糖果、零食、烧鸡、烤鸭……自由吃。
真是不亦乐乎！ 假如我有一支魔法棒，我会飞到天上，与星星玩耍，躲到月亮后面捉迷藏。
再乘着月亮船去看银河，我要在银河之上建一座跨河大桥，让牛郎织女天天相见，也就不用每年都麻烦喜鹊在银河上搭桥了。
我想喜鹊得到休息肯定会感谢我的。
假如我有一支魔法棒，我要让沙漠变绿洲，让荒山变果园。
我要去北极探险，去南极考察。
我要去太空旅游，去外星球做客…… 给我神奇的法力，我想做的事情太多太多。
可是我知道，我永远也不会拥有一支魔法棒。
但我相信知识就是力量，爱心能够创造奇迹！我要好好学习，练就一身本领，具备真正的“法力”，向着我的梦想出发！你从中选...
急需想象作文题材！！！面对新世纪，教学雪要培养创造型的人才，教科书也与时代同步，作文题类中出现了想象作文。
这是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象。
它是作者超越时间、空间，或者说生活常规限制的种种奇思异想的记录。
小学生接触的想象作文一般是对未来现实生活的想象问题。
这类作文写作时必须注意以下几个问题： 大胆想象。
我们的社会正处于一个飞速发展的社会，对于未来，可引导学生想象自己未来的职业、工作、成果。
如《二十年后的我》……。
要合乎情理。
想象的鸟儿要从大地上飞起，离开现实生活的想象只能是胡思乱想。
所以想象作文一般也要有时间、地点、人物，有事情的起因、发展、高潮和结果。
用对现实生活的记叙方法写未来的现实生活。
如《2030年我们再相会》。
运用准确生动的语言表达。
有了丰富的想象，而不用准确生动的语言表达，那么想象作文就只能停止直观形象的水平上。
所以一定要在语言的积累上狠下功夫。
想象作文要充满情感，要有明确的中心。
想像未来的美好生活，内容仍应是健康的，积极向上的、爱国的、文明的，为社会作贡献方面的。
要掌握科学知识。
因为许多想象作文要接触到科幻知识，要以科学知识为基础，构思要严密，如果对科学知识不了解，那么就绝对写不出符合要求的文章。
我们的生活是多彩的，生活中可写的东西也很多。
想象要合理，要以现实生活为起点。
这样学生作文时才能想象出合乎情理、丰富多彩、生动具体的文章。
很多小学生怕写作文，也写不好作文。
然而这并非是不可改变的。
想象作文就被小学生所喜欢。
如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。
经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力 小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、 科幻故事、 材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。
童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。
我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。
然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。
小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。
这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。
小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。
结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。
每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字——在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。
这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。
只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。
长此以往，学生还会怕写作文吗？ 在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。
如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。
因为是“梦游”，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。
在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。
写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。
写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。
“空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律”，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？ 利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。
而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。
我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。
如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么...
原创想象类作文写给2021年自己的一封信 2021年的我： 你好！我是2013年的你，这是我在**岁时写给你的一封信，我有许多的问题想问你：以后的我还好吗？我的爸爸妈妈还好吗？我的家在哪里？我的······但是我最想知道的是我以后是做什么工作的，是工程师，是警察，是······ 现在的我希望你那时是个科学家，因为我喜欢在有趣的实验室里做神奇的实验；我喜欢从显微镜里观察那些奇妙的细胞；我喜欢在大自然中探索不为人知的奥秘；我喜欢······科学是那么的有趣，无论做什么实验总能激发起我的好奇心，所以等我长大成人的时候，我希望我能够成为一位科学家。
不过，我知道想要做一位科学家并不是一件很容易的事情，当一位科学家首先你必须要知识渊博，其次还要有不怕困难、不怕失败的精神，但是为了完成我将来的科学梦，我一定会加倍努力，因为我相信：“只有功夫深，铁杵磨成针。
”所以我是绝对不会轻易就放弃的！在学习上我要认真听课，多发言，多提问，在生活上我要多看书，多研究 ，多观察，争当一位科学家。
2021年的我，我相信你也会祝愿我顺利成为一位科学家的对吧希望9年后的这一天你能成为一位 科学家，为了自己的梦想，加油！你一定能成功的。
祝： 身体健康、生活快乐！ 给个好评吧 ，一定是原创！！
一篇想象类作文,600字20年后的我20年后的我，已经是一名宇航员了。
那时的人们已经开发出了银河系中的BY星球，并发现了时空隧道。
一天早晨，我早早地起床了，乘坐着光速航天飞机，沿着光穿过了时空隧道，来到了BY星球上我一手创办的科学研究所——万寿山天文研究所。
我来到了办公室，开始工作了。
我坐在宇宙电脑前，和地球指挥所在网上取得了联系，指挥所的工作人员们让我们探索一下银河系中是否有生命存在的星球。
我接到命令后，立刻派出了“黑狼”小组的七架光速航天无人飞机去侦察，它们的上面安装了全新的生命探测器，这种探测器可以探测出直线距离五光年的地方是否有生命存在。
这七架飞机分头行动，向不同的方向探测。
一天过去了，两天过去了，可还是一点线索都没有，不过已经排除了一些星球上有生命存在的可能，现在还有好几百亿个星球还没有侦察，可如果按这种速度来侦察，就是再过十年也查不完，如果用排除法也太慢了，也不行。
这可怎么办呀，我在苦苦思索着。
就在这时候，万寿山下了一场陨石雨，在附近降落了许多陨石。
我们赶忙把陨石拿去检测和分析，发现上面有有机分子的存在，我们又对它的方向进行了测定，发现它是.从东北方向过来的，经过我们几个小时的分析和比对，最终索定了两个星球，一个是S星球，一个是99Y星球。
我们立刻下达了命令，命令“黑狼”小组的飞机迅速赶往这两个星球。
它们先到了99Y星球，发现没有生命的迹象，所以断定这个星球无生命，于是它们又到了S星球，发现了生命，这令我们十分高兴。
我又命令这些飞机着陆，可刚要着陆，就被外星人的飞碟围住了，我们产明了我们的目的和我们的身份，外星人立刻停止了包围他们的头目通过宇宙电话和我通了电话，告诉了我宇宙诞生之谜和银河系中有生命的星球，我连忙向他感谢。
我挂了电话，又把这个喜讯告诉给了指挥部。
20年后，世界将更加美丽，强大。
加油！！！！！！！！！可以选我的吗
想象类的文章？？？神话故事，沉香救母. ·， 月下老人的传说. ·， 杜鹃啼血. ·， 二月二龙抬头. ·， 钻木取火的传说. ·， 东海龙王塌东京 ... 天鹅仙子与蛤蟆神 相传在很久以前，通甸坝子还是一片汪洋的时候，常有一群仙女每年的农历正月十五就会来到这里洗浴，她们在黎明之前到达这里，然后化身为一群美丽的白天鹅。
从日出到日落，群结队在湖中游泳嘻戏、梳洗，一直到太阳落山晚霞映照时离开湖泊。
湖泊周围居住着世代耕作的白族先祖，他们在湖边劳作放牧，却很少有人知道湖里的天鹅是仙女的化身。
直到有一天，村里的放牛人落到湖里又被救起，人们才他那里听到是一群仙女。
我奶奶说，那是很多年前的正月十五，一个叫阿琰放牧人在傍晚时分到湖边找丢失的牛，突然他隐隐约约听见女孩子的声音从湖中传来，起初他还以为是村里的女子在那儿，心想也许可以从她们那里打听到一点牛的消息就寻声而去，谁知那声音却越来越向湖中心移动，阿琰始终没有看见人影，只见一些可爱的天鹅在泛着金色波浪的湖面上随波荡漾。
这时太阳快落山了，阿琰正要离开这里，不想脚下的泥土被踩崩了，阿琰惊叫一声掉进了水中，他拼命挣扎、呼喊。
他的脚却深深嵌进淤泥里就象被什么东西拽着，水渐渐地淹没了他的头。
就在他快要绝望的时候，他感觉有十多个有着甜美声音和漂亮身影的女孩从水中冒了出来，她们在阿琰快要失去知觉的时候拥着他并把他托上了湖边的草地。
当阿琰从昏迷中悠悠醒来，已经是黄昏时分，他清晰地记得自己落水获救的情形，而且他坚信他听到的声音和救自己的少女的声音一样甜美，他仔细地在周围的草地上寻找可能留下踪迹，以表明自己却确实遇到了天鹅仙子，但是除了空气中弥漫的芳香外什么也没有。
阿琰奇迹般的获救后逢人就说自己被仙女救过，但是村里的大人小孩都笑他疯癫。
因为阿琰身高不足五尺，一张瘦瓜脸上长着的五官就象是给人胡乱捏上的泥巴，年近三十没意嫁他。
姑娘见他从不正眼相看，她们生气的时候就故意用手打他的头部欺负矮小；男孩子常常骂他是缩瓜、丑八怪。
所以他一说自己被仙子救过，大家认为是痴人说梦话。
阿琰气不过，天天把牛儿赶到湖边，日复一日地盼望能再看见那群仙子，有时候他就冲湖里其他天鹅说话，希望它们当中能有一只是救过自己的，但是他的举动更加令村里的人厌恶，不敢接近他。
然而阿琰就是一个执着的人，他相信自己没有说谎，也不是做梦。
依然每天在湖边放牛，不停地寻找着认识他的白天鹅。
有一天，阿琰同往常一样在湖边放牛，突然那熟悉的声音响起来了，尽管不是很大，但阿琰听得异常清楚。
他朝湖中望去，呀！一群白色的天鹅在湖中央自由自在嘻戏，甜美的笑声就是从那儿飘来的。
这一天正是正月十五，阿琰疯狂了，他挥着手纵情呼喊着。
天鹅被这突然发出的呼喊惊吓得都朝他这个方向张望，她们的笑声嘎然而止。
任凭阿琰怎样呼喊，天鹅们即不飞走，也不理采。
湖边的农人不禁哈哈大笑，都以为阿琰这次是真的疯了。
可怜阿琰就这么喊着，围湖蹦跑。
一直到了傍晚，农人们都已归去，田野显得空旷寂寞。
正在这时阿琰看见一只天鹅离开鹅群朝他游来，只见天鹅游到跟前，当她轻盈地登上湖岸时，站在阿琰面前的已是身着白色衣裳的美丽姑娘。
她的脸儿象早晨的桃花，眼睛闪着迷人光芒，笑容象旋转的旋涡把阿琰、草木、空气和一切都吸了进去。
只听那姑娘微笑着对自己说，她和姐妹们都是观音菩萨身边的伺女，每年都要下凡给菩萨的净瓶里盛水，因为这里的湖光山色实在太美，所以迟迟玩耍，舍不得离去。
仙界中人本有禁令不许与世人相见的，只因前次不忍看阿琰落水淹死，才与姐妹一起将他送上岸边。
今日相见，只因为姐妹被阿琰的真诚和执着感动，但又怕被人发现泄漏天机，所以等到现在偷偷相见。
阿琰仿佛已沉睡在梦中，呆呆地着这一切生，心里已是异常兴奋，嗓子却发不了声。
这时湖心的白天鹅们也从湖中冉冉升起离开水中，她们一离水就现出了原先美丽的身影，白色的纱衣长裙在风中飘扬。
活泼得象一蝴蝶，很快就飞到离湖岸很近的地方，一边嘻笑一边喊她们的妹妹一起回去。
她们个个容貌俊俏，明眸皓齿，体态轻盈。
太阳已经西沉，天空的最后一抹云霞也变得暗淡，阿琰只听身边的女子轻柔地说了声道别的话，然后轻盈地从身边飞起，跟别的仙子一起很快消失在天空中。
这一次阿琰知道了仙子的来历，更加高兴。
回村就跟几个平时最看不起他的少年人夸自己再次遇见仙子，还说了她们明年正月十五一定会来湖上取净水。
又到了来年正月十五，阿琰早早来到了湖边。
天快亮的时候，一群白天鹅从天空中落到湖里。
突然一支支箭从芦苇丛中射向它们，天鹅们被射中，发出凄惨的哀鸣，在水中扑腾一阵后，白色的躯体飘泊在淡蓝的水中。
阿琰简直不相信自己的眼眼睛，看这一切突然生。
原来是村里的少年听了阿琰的奇遇，但他们根本不相信会有什么仙子，所以早就准备了弓箭埋伏在湖边的芦苇中猎杀天鹅，还兴高采烈地嘲笑阿琰想美人想疯了，编故事骗人。
因为阿琰的无知泄露了仙女的行踪，让人类杀死了天鹅仙子。
他经受着内心痛苦煎熬，在湖边徘徊了整...
6年级下册语文第5单元作文写想象类作文600字 8点前要 急~~~~~~~~...眼睛的控诉“咚，咚，咚，……”，那古老的大钟一连敲了十二下，我放下手中的童话书，疲倦地趴在桌子上，不知不觉地睡着了…… “啊！这是什么鬼地方啊？”我张开眼睛，只见周围一片漆黑，再仔细一看，我坐在椅子上，手脚都被铁镣锁住了。
我慌忙挣扎着大喊：“放开我！救命！救命！”慌乱中我只听到一声厉喝：“安静！”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛，我被吓得三魂不见了七魄，动都不敢动。
这时，周围渐渐地明亮了起来。
我战战兢兢地向周围看了看，原来我正在法庭的受审台上，那双严肃的大眼睛就站在主审台上盯着我，而听审团的座位上坐着一双双美丽的大眼。
我被这一切都吓得快昏倒了。
“开审！”主审官大声喊道。
我的心情渐渐平静下来，生气地问：“你们是谁？这是什么地方？” 主审官说：“我们是眼睛，这里是眼睛王国！我们要审问你！” “"眼睛王国"是什么东西？我怎么没听说过？”我心里打了个大问号。
“那你们抓我来这里干什么呢？我还要回去看童话书呢！”没等我说完，一对疲劳的眼睛走了出来。
说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛啊，它那本来洁白的“身躯”变得发黄了，还充满了血丝，连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。
显然，这是一只不健康的眼睛。
我见了那双眼睛后，觉得更奇怪了，心想：这双眼睛怎么这么熟悉？正当我迷惑不解的时候，那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，你为什么这么不爱惜我呢？”说着，一串串眼泪哗啦啦地流出来了。
“怎么，这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢？法官大人，它胡说八道！”我生气地说。
“不会错的！”那疲劳的眼睛肯定地说。
“你……你有什么证据呢？”我有点慌乱了。
那双疲劳的眼睛自信地说：“当然有！”说完，它把一大堆照片拿了出来。
我一看，它们全是我平时的不良用眼习惯：躺在床上看书，不去做眼保健操，看电视太久等等。
“现在铁证如山，你还不认罪！”主审官严厉地说。
我无言以对，于是法庭宣布，根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条的规定，决定把我处死。
我被吓呆了，恍恍忽忽中，我被押送到了街头“游街示众”。
街头上，不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷：“现在人类真不会爱护我们呀，万一失去了我们，他们能看到那美好的东西吗？”“就是嘛，该给他们一个教训才行”……我听了这些话，回想起自己平时的所作所为，惭愧极了，不由自主地低下了头。
来到了刑场上，一对大眼睛站在我身边高高地举起明晃晃的大刀，我吓得全身发抖，闭上眼睛拼命喊：“别杀我！别杀我！我会改过的！我会改的！” “小咏，小咏！你怎么啦？”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实，我睁眼一看，是妈妈在叫我，原来刚才是一场梦。
哎，都怪我平时不爱护眼睛。
梦呀梦，你可别成真！我保证以后一定好好保护眼睛！
我想要一篇关于想象类的作文未来日记一则 2001 年 1 月 1 日 星期一 天气晴 今天是元旦，是21世纪的第一天，也是我 15的生日。
今天，我不是在家里，不是在爸爸、妈妈身边吹灭那 15 根生日小蜡烛， 而是在著名的世界音乐之乡——维也纳的一座音乐厅里参加首届西贝柳思国 际少年钢琴大奖赛。
音乐厅里座无虚席。
我弹了一首《我爱你，中国》。
我熟练的演奏，真挚的感情，优美的旋律，引起全场经久不息的掌声。
“China!China！”的 欢呼声震耳欲聋。
我夺得了本次大赛的头奖。
终于圆了我的钢琴梦。
一位白发苍苍的老音 乐家为我挂上了闪光的奖牌，金发碧眼的外国小朋友为我献上了一束束鲜 花。
眼望着东方，我热泪盈眶，往日练琴的情景一幕幕浮现在眼前。
小时候，我家并不富裕，全家人省吃俭用，为我买了一架在当时算是最好的钢琴。
妈 妈不会弹钢琴，又为我四处拜师求教。
教钢琴的老师住得很远，交通也不方 便，每次学琴都是妈妈骑车送我。
记得有一次去学琴，狂风夹着暴雨刮得妈 妈骑不动车，为了不耽误我学琴，妈妈干脆把自行车锁在路边，背起我，在 风雨中继续前进。
“女儿，要长本事啊，好好练琴，为国争光。
”妈妈的话，激励着我向 世界钢琴演奏的高峰，攀登，攀登？？ 因此，今天，当各国记者拿着照相机，扛着摄相机，举着麦克风向我拥来，问我有什么感想的时候，我眼含着热泪激动地说：“谢谢你，妈妈！谢 谢你，祖国！” 怎能忘记，多少个寒冷的早晨，妈妈给我焐手。
妈妈的手温暖了我的手， 也温暖了我的心？ 怎能忘记，多少个炎热的夏夜，妈妈陪我弹琴，为我扇扇子。
她自己满 头大汗，却为我送来了缕缕清凉？
如何指导学生写好想象类作文如何指导小学生写好想象作文呢？我想可以从以下几方面着手：一、让学生区别清作文中的“想象”与“想象作文”“作文需要大胆而丰富的想象，没有想象，就像鸟儿折断了翅膀。
”也就是说，所有的作文写作都离不开想象。
这种想象有的是作文中的细节想象，如“十五的月亮像个大玉盘挂在树梢”，这是写满月时，根据月亮的形状，想象它像一个大玉盘；“弯弯的月儿像一条小小的船”，这是写新月时，把它想象成一只小船；作文有了细节想象，语句就显得清新流畅，内容则更显得丰富多彩，具体生动了。
还有的是重新组合材料的想象，如我们在小学生作文训练中，为了把事情叙述得更富有意义，把人物特点刻画得更鲜明突出，把景物描写得更加美好，可以综合生活中的直接、间接经验，根据作文的需要，灵活巧妙地进行重新组合，然后精心构思表达，这种想象在作文中也是非常重要的。
另外，像看图作文、扩写、续写等形式的训练也离不开想象。
以上所谈的想象都属于作文中的“想象”，而“想象作文”就不一样了，它不是指文章中细节想象或局部情节想象等，而是指那些完全凭借想象来写作的文章，这些文章的内容全是想象出来的，不是已经发生或看到的现实生活，如：寓言、童话、科幻以及诸如写梦、假想等题材的文章。
弄清作文中的 “想象”与“想象作文”的区别对于学生写想象作文至关重要，它是学生学会乃至写好想象作文的前提条件。
二、让学生将想象与现实生活紧密结合起来想象是人的大脑创造的新形象，是眼前没有的，但又为人所期待、渴望的东西。
这些东西不是凭空生出来的，它的产生和创造需要旧有的经验作基础，也就是说想象植根于现实。
所以，想象作文应以现实为依据，进行丰富合理地想象，虽然所写的不是现实生活中的事，但必须与现实生活紧密相关。
小学生怎样才能将现实与想象结合起来呢？首先要让学生从现实生活出发，有目的地去想象，所想象的内容可以是对人们起启示、教育作用的，也可以是向人们展示一种前景、一种愿望、一种理想及一种知识。
因为这些想象是以现实为基础的，所以，读者就不会觉得它空，不着边际了，相反，却能够去感受它，体验它。
其次，学生在文中描写的人或物必须具有人的思维、情感和行动，让它们来代替人说话，否则就无法表达我们的思想了，如童话、寓言等文体都是这样。
在这里应该明确的是，童话和寓言等文中所描写的人不应是现实生活中的普通人，如为救蛇而被蛇咬的农夫、美人鱼、白雪公主等等，他们和正常人类一样具有思想和情感，是作者赋予他们的一种现实感。
至于科幻、梦及假想，应让学生明白，他们与现实生活的结合更紧密。
科幻本身就是在现实基础上的一种想象飞跃，是假设的另一种现实；梦和假想反映的是现实中人的思想和愿望，说到底也是创造的另一种现实。
三、给学生写法上的指导不同类型的想象作文，具体的写法也有所不同，教师要给学生进行详细地分析、指导。
童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事，文章语言要优美，描写要生动形象，讲究运用拟人、比喻等手法；寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训，文章短小精悍，一般采用记叙与议论相结合的方法，即在记叙的基础上点明意旨；写科幻作文全凭对科学知识及其发展规律的了解和掌握来大胆想象故事的情节，它立足于现实，追求一种奇特、开阔的效果；写梦和假想一般是从现实入笔，进入一种想象的现实以后，再回到现实。
小学生只有理解了不同类型的想象作文的不同写法，才能有的放矢，放飞他们 “想象的翅膀”，写出形式多样，生动活泼，个性张扬的想象作文来。
四、引导学生多看课外读物，多参加有益的社会活动要写好想象作文，仅仅具备了一定的写作能力还是不够的，学生还必须具备较为丰富的自然知识、社会知识、科技知识、人文知识等等，因此，老师要引导学生平时多读有益的课外书，多参加有益的社会活动，有条件的学校还可以让学生多上校园网，以此来充实自己，丰富自己，写文章时才会言之有物，言之有情，文章才有可读性。
写想象作文能有效地训练学生的思维能力与创造力，与新课程改革理念下素质教育的要求是一致的，所以教师应多指导学生练习写好想象作文。