春
阳光一天比一天温暖，云杉脱下来雪白的大衣，很轻松，很精神 温柔的春风带着雨滴，裹挟着花香来了。春姑娘带来了五彩的衣裳来了。她给桃树，梨树，杏树，海棠树，柳树······，都换上了漂亮的新衣。红得如火的海棠、粉得如霞的桃花、蓝得如海的紫罗兰，白得如云梨花，百花争奇斗艳的，实在是美。春姑娘给所有的树木都换上了绿色的新装。嫩绿的芽儿带着露珠，沐浴着阳光，在阳光的照耀下闪着金光。河边绿得如碧玉的柳枝在春风中跳着欢快的摇摆舞。草地上，小草一个劲儿地钻出来，没几天，草地就铺上了一层绿色的地毯。草地上，到处都是各色的不知名儿的小野花，像是绣在地毯上的彩色图案呢。
远处的田野的麦苗，听到了春姑娘的呼唤，醒来了，她使劲掀开被子，伸伸懒腰，睁开眼，朝伙伴们看了看，约定一齐穿着小绿裙，在蓝天下，随着春姑娘跳起了集体舞。麦苗的集体舞叫醒了田野旁的沉睡的小河，他蹬蹬腿儿，把身上的一层冰捅破，变成了清澈的小河，唱着欢快的歌曲向前流去，去邀约泉水，流到江河，奔向他们日思夜想的大海去······
人们脱掉了厚重的棉衣，走出家门，去亲近大自然，拥抱大自然。草地上，有孩子放风筝，湖边有人钓鱼，上山有人踏青春游······
作文二：《六年级写夏天的作文》600字当太阳毫不吝啬地将阳光释放出来，当知了在枝头喊“热”，当雷公公发出一声声怒吼，当所有的的树叶都绿得非常深沉时，这就预示着一个炎热的季节正在悄悄降临。
七月，湛蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了一般，也消失地无影无踪。
清晨，本该是漂浮着新鲜空气，充满神秘感的，可是到了夏天，一切都化为乌有。太阳像火一样烤在人身上，外面的花、草、树木的叶子都耷拉下来了，像小孩子做错了事，很不好意思一样。树上的知了大声叫个不停，好像在说：“热死了！热死了！”天越是热，知了的叫声就越大。
中午，更是热魔王最猖狂的时刻，他毫无顾忌地将魔爪伸向人间。火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，大地被晒得发焦发烫，仿佛被一只巨大的火炉罩住了，使人透不过气来。茁壮挺拔的老柳树无精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，风也不知躲到哪里去了，万里碧空中飘着朵朵白云，她们有的几片连在一起，像海洋里翻滚着的银白色浪花；有的几层重叠着，像层峦迭嶂的远山，美极了。
黄昏十分，垂柳轻柔地挥着手，送别了恋恋不舍的夕阳，天空做好了梦的绿色襁褓，等待着第一颗星星的诞生，最后一抹晚霞也在西方的天空中悄然隐去，暖风来回地在每一个人的耳畔喃喃低语，宣布着夜的来临。
尽管到了夜晚，还是热得不可开交。我坐在门前纳凉，抬头仰望星空，只见天空像平静的海面，湛蓝、静谧。月亮就像玉盘，它周围的星星就像镶嵌在天空中的宝石，闪烁着光芒，就像顽皮的孩子在眨眼睛。
回想着今天，我不由得赞叹，夏天，果然名不虚传啊！
盐城市第一小学
六（３）班张淑婷
作文三：《美丽的夏天三年级作文》1700字美丽的夏天三年级作文一：美丽的夏天
夏天是美丽的。墙上爬满了各种各样的植物。弯弯曲曲的小路旁边长满了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是蓝色，还有的是黄色。它们五颜六色，形态各异。一阵风吹来，还会有淡淡的清香呢！
夏天是炎热的。红彤彤的太阳像个大火球。大家都穿上了自己喜欢的背心、短裤。许多大人在下谈话乘凉，一旁的小朋友拿着冰棍美美地吃着。
夏天是自在的。白天我们躺在竹椅上一边儿哼着小曲儿，一边晒太阳。热了可以从冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我们看着美丽的星空，尽情的想象。
夏天是忙碌的，农民们正在努力地干活，因为秋天农民的收获多少，就在这时定了下来。
夏天是多彩的，我爱这美丽的夏天！因为夏是美丽的，是炎热的，是自在的，是忙碌的！
美丽的夏天三年级作文二：美丽的夏天
夏天，是一年四季中最热的季节，有不少人讨厌它。但是，如果你细细地感受夏天，你就会喜欢上夏天，并且，你会感受到夏天的美丽。
大雷雨是夏天的专利，是大自然真实脾气的暴露。雷雨之前，天空黑沉沉的，好像要塌下来似的。空气凝固了，树叶一动也不动，柳树垂着头；小狗伸出舌头不停地喘气，那是在出汗。男人们赤着膊，女人们一个劲地摇着扇子。过了一会儿，电闪雷鸣，山动地摇，风雨交加，倾盆大雨，一下子把闷热驱散了，街道上积满了雨水。
一场轰轰烈烈的“演奏”结束了，鸟云散了，呈现在人们面前的是一幅美丽的图画：树木上的叶子比以前更加翠绿了，青山比以前更青了，远看青山中间还有一条一条白色的带子，那是雷雨创造的瀑布。街巷里的空气也更加清新了，就像过滤过一样。这时，天边挂着一道美丽的彩虹。
晚上，我们带一张草席铺在柔柔的草地上，躺在上面，对着月亮，数着一颗颗星星，看着一只只飞舞的萤火虫，还不时听到远处的蛙声，有说不出的享受。
夏天既没有春天那样的温暖，也没有秋天那样的凉爽，但是，却有自己独特的美丽。
美丽的夏天三年级作文三：美丽的夏天
站在夏天的田野，远处，那连绵起伏的山峦一座挨着一座。天空蓝晶晶的，犹如一块透明的蓝宝石。白云在天空中飘动，犹如一朵朵棉花糖，在微风的吹拂下变幻各种美丽的形状。它们有时像绵羊，有时像小兔，有时像冬瓜，还有时像房屋……
宁静的小树林里长着茂盛的大树，树叶绿油油的，十分阴凉。知了在高高的枝头上唱歌，小鸟在树丛中飞翔。这些树像一把大伞，为正在茁壮成长的小草遮风挡雨。绿茵茵的草地上开满了五彩缤纷的野花，就像是洒在草地上的七彩星星。一条清澈见底的小河淌过草地，像给大地妈妈围上了一条蓝色的围巾。近处，一群群色彩绚丽的小蝴蝶在花丛中拍打着翅膀，跳着优雅的舞蹈，像是在举行一场盛大的舞会。一群群小鱼顶着水游过来，他们一边吐着泡泡，一边把头探出水面，好象在欣赏大自然的美丽景色。一会儿，小鱼摆摆尾巴钻到深水不见了。这时水面漾起一道道波纹。这就是美丽的大自然，这就是美丽的夏天。
美丽的夏天三年级作文四：美丽的夏天
夏天是五彩的。
你看，风一吹，大树就“哗啦啦”唱出美妙的歌儿。一只小鸟飞来了，它一会儿在空中翻几个跟头，一会儿在地上悠闲散步，过了一会儿又停在树上深情歌唱。
草地上有一些小花，有红的、黄的、粉的……一团团，一簇簇，在风中眨着眼睛。蝴蝶都来了，它们穿着花花绿绿的衣裳，好像来参加舞会。瞧，一只只蝴蝶正在草地上空翩翩起舞呢！
草地旁有一条小河，，河水清澈见底，可以看到一条条小鱼在水草间游来游去，好像在捉迷藏。
小河一直流向大山，河水滋润着山林，大山爷爷穿上了一件绿外套，高兴地把河当镜子照。白云看见后说：“夏天真美啊！”
美丽的夏天三年级作文五：美丽的夏天
夏天，我喜欢。是因为夏天可以纵情游泳，大街上到处都是衣裙在飘荡，夏天是孩子们的天地。
夏天的空气是欢乐的。孩子们在池子里尽情地游泳，那一个个欢声笑语漂在水里。看！他们玩得多开心呀！
夏天的心情是凉爽的。小朋友们虽然每天只能吃一个，但他们都会悄无声息的再“偷”一个吃，啊！真爽呀！一见冰激凌，就会一直流口水，真诱人呀！
夏天的田野最美丽的。从高处往下看，田野里一片绿油油的，仿佛是一片绿色的大海，真是比天堂还要美呀！
看！
池塘里的荷花开了，仿佛在向我唱着美妙而动听的歌曲。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘在跳着优美的舞姿，令人心旷神怡，真美啊！
我喜欢，我喜欢这美丽的夏天，也喜欢凉爽的夏天。我爱夏天，是因为它是我们的天地。
作文四：《三年级作文炎热的夏天》400字迷人的夏夜
火辣辣的夏天来了，我们又要与酷热的天气为伴了，在这样的一个季节，我特别喜欢它的夜晚，因为只有在夜晚才有难得的一丝清凉．
吃过晚饭，我和妈妈来到镜湖公园的湖边散步，轻柔的微风吹拂着岸边的柳枝，柳枝随着轻风荡漾着，湖里的荷叶一群挨着一群，顽皮的小青蛙在荷叶上跳来跳去，像是在玩捉迷藏，一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上．一阵清风吹过，荷花随之翩翩起舞，煞是好看。白天里不停叫着”夏天”、“夏天”的知了，现在也安静了。青蛙们又开始了它们的演唱会，它们欢快地叫着，歌唱着。池塘里的小鱼们自由自在地游着。公园里人真多啊，男女老少川流不息，一会儿广场的彩灯亮了，把广场照得亮堂堂的。这边老爷爷、老奶奶们整齐地打着太极拳，那边叔叔、阿姨们跳着健身操，玩得不亦乐乎。小孩子们三五成群地嬉闹着，尽情享受夏夜的别样趣味。
黑夜缓缓地笼罩下来，月亮已慢慢地爬上枝头，皎洁的月光照耀着大地，我抬头一望，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨的，就像一双双淘气、幼稚，然而又充满神秘、智慧的眼睛。我寻找着北斗星，牛郞星、织女星。。。。
这就是夏天的夜晚，时而安静，时而喧闹，我爱你，夏夜！
作文五：《三年级作文夏天的雨》300字夏天的雨
“六月的天，孩儿的脸”，夏天的雨，说来就来，说去就去。。。。 一天，天上的云变得乌黑，蚂蚁们在搬家，蜻蜓在低飞。
要下雨了。一阵凉风吹来，闪电雷鸣，接着，雨滴就从云朵 里滑了出来。
小花笑着点头，仿佛在说：“哈哈，下雨了，真快乐呀！”小鸭在雨地里边洗澡边歌唱。后来，雨滴越来越大，黄豆般的雨滴掉了下来，人们打着伞在雨地里跳舞。小鸡在雨中整理羽毛，大树蓬松着自己的乱发，在雨中快乐的扭动着。
此时，从窗里往外观看，天地之间好像挂起了无比宽大的珠帘。地面上显露出一个又一个水洼，顽皮的风小子吹起了地上的一个个水洼，小花弯下了腰。。。。
一会儿，雨停了。天空中隐隐约约出现一条彩虹，太阳笑盈盈地出来了，晒干了地上的露珠，大地又恢复了往日的平静。
作文六：《五年级作文夏日之景,描写夏天的文章》900字我喜欢春雨绵绵的春天，秋高气爽的秋天，大雪纷飞的冬天，但我更喜欢烈日炎炎的夏天。夏天的炎热送走了温暖的春天，夏天悄悄的来临了。它来到农村，为圆溜溜的胖西瓜换上了绿油油的花衣裳，它来到学校，使一棵棵高大的榕树变的更加粗壮，更加茂盛，他来到果园，给一棵棵芒果树点缀上各式各样的耳环——芒果，它来到池塘里，帮荷花蒙上了粉红色的面纱，它来到大地，让大地变得更加生气勃勃„„ 早晨，天灰蒙蒙的，到处都被淡淡的晨雾“包围”住，远处的高楼大厦，古香古色的古建筑，古老的石桥，川流不息的汽车，一望无际的稻田，繁华的街市„„就像被一层轻纱给蒙住似的，模糊不清。刹那间，一道光芒像离弦的箭射穿了晨雾，太阳发出万道光芒，顿时云开雾散。射到池塘里，柔和的阳光闪耀在美丽的荷花上，呈现出一片夏日的明丽。 中午，火辣辣的阳光烘烤着大地，再街道上没有那么多过往的行人，学校里，同学们在树阴下看书、嬉戏、打闹；海滩边，有的躺在太阳下懒洋洋的睡大觉；有的人在凉爽的海水里游泳„„在森林里，知了在树上大叫，好像在说：“好热啊！好热啊！”就连争强好胜的狮子、老虎也在一起乘凉，凶猛的鳄鱼也躲在水里一动不动，狂妄的犀牛，也躲在草丛里睡懒觉，就是“敌人”来了，它也不主动攻击„„ 熬过了酷热难耐的中午，如诗如画的黄昏终于来临了！夕阳被裹上一件华丽的“外衣”，没有了刺眼的光芒。顿时，天上的云，地上的水和人都变的金灿灿的，太迷人了！天空的火烧云奇形怪状，有的像一只张牙舞抓的下上虎，有的像一架精致的飞机，还有云分别在太阳两旁，像双龙戏珠、也像狮子抢球„„真是美丽极了！ 依依不舍的度过了如诗的夕照，热闹的夜晚降临了！孩子们在老人的带领下来到公园，老人们有的坐在凉椅上乘凉、谈话、还有的正在看迷人的夜景，青年小伙子有的在跳街舞、有的在打篮球，个个英姿飒爽，帅呆了！孩子们三个一群，两个一伙在公园里踢球„„在城里，马路上川流不息的汽车速度极快，街道两旁的霓虹灯五光十色，还有那五颜六色的花灯都点缀着格调不同的天桥、广告牌„„在城市里，夏天的夜晚呈现出一片繁忙的景象。 到了深夜，热闹的城市变得安静下来，只能听见在马上偶尔过往的车辆的发动机的声音与田沟里青蛙的叫声。寂静笼罩在美丽的城市，人们又进入了甜蜜的梦乡。 啊！我喜欢夏天，我更喜欢夏日的美丽景色！
作文七：《小学三年级作文和仿写》2300字仿写和续写
１如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；
如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；
如果你是一片树叶，就给人们带来 ；
如果你是一缕阳光，就给人们带来 。
２、例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，
３、 依照下面两个句子，补写一句：
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到书籍， ；
钱能买能化妆品， ；
４、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；
我梦想，
５、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：
历史是一艘行进的船，时间是一张网；
历史是 ， 时间就是 。
６、 仿写下列句子
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家， ；
没有一本书的家， 。
７、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：
音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。
书籍是坚实的阶梯， 。
时间是一艘永不停息的航船， 。
８、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头； ；
温柔的水珠能滴水穿石， 。
９、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。
读书是一种乐趣，知识是它的果实；
运动是一种乐趣， ；
劳动是一种乐趣， 。
１０、发挥想象，仿写句子：
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；
少年是一幅画， ；
青年是一首诗， 。
１１、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
“你珍爱自己的生活环境吗？ 。”
１２、爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖 ；
爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣， ；
爱心是 一泓清澈的甘泉， 。
１３、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 仿句：我不是矗立在广场中央的石像，
１４、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ；
语文是 ；
语文是 ；
１５、按要求表达。
例句：Ａ是一座金字塔，是进取。Ｂ是两个联结在一起的心，是友谊。Ｃ是未满的月牙，是缺憾。 仿句： ｏ是 ；ｓ是 ；Ｄ是 。
１６、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：人生是一首诗， 。
１７、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”
仿写（１）一个天真的小孩说
（２）一个精明的商人说
１８联系语言环境，仿照打浪线句子的格式，续写一个句子。
我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时在瀑布飞泻的花果山上嬉戏 „„文学，成了我的良师益友。
１９、仿照例句，将下列句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，
２０、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱大海， 。
２１根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了 ，没见 ，仍是遗憾；
见了 ，没有见过 ，依旧遗憾；
见过 ，没有见过 ，还是遗憾。
出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
２２、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
如果 ；
如果 。
２３、仿照例句，写一组句子。
例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是一座山峰， ；
父爱是一片大海， 。
作文八：《三年级作文仿写随笔》1000字仿写——三年级作文起步
唐秀兰
朱熹曾说过：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。盖文学既久，自然纯熟。”吕叔湘先生说过：“一个人学习语文从模仿开始，而且一直在模仿，不仅模仿书上念的，也模仿四周一切人说的和写的。”现代作家矛盾也认为：“仿写可以说是创作的第一步，仿写又是学习的最初形式。”心理学家也表明儿童在学习语言和各种技能的最初阶段都是要借助模仿为“阶梯”。
所以说模仿是儿童的天性，习作学习也可以从模仿开始。 我们都知道，三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，要避免学生在作文起步时，对作文产生畏惧心理，只有激发学生的写作兴趣。看来，模仿写文是写作的法宝之一。因此，我们三年级全体语文老师一致认为：作文起步时应该注重仿写。仿写能减缓学生写作的难度，使他们由读到写，由不会写到会写，把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字，帮助他们在阅读与写作之间成功地搭起一座桥，顺利完成从书本到生活的过渡。仿写，是提高学生写作水平的一条有效之法。
如《海底世界》一课：“海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜„„它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候
发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。”“海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的„„”
这两段话都表现了海底有各种动物发出各种声音，海底有各种植物并呈现各种颜色。第一段话是用“有的„„有的„„”的句式表现，第二段是用“有„„有„„有”的句式表现。孩子们体会完以后，我就让孩子再现早晨公园里晨练的场景，选择不同的句式进行仿写，“早晨，公园里晨练的人很多，有的打太极，有的练剑，有的跑步，有的甩鞭，有的跳健美操，还有的练扇子舞„„”“早晨，公园里有打太极，有练剑，有跑步，有甩鞭，有跳健美操，还有练扇子舞的各种晨练的人„„”
又如《翠鸟》一文的第一自然段，从“颜色”、“体态“两个方面详细描写了翠鸟的外形。尤其是段中运用形象的比喻，不仅突出翠鸟羽毛颜色的鲜艳，而且字里行间流露出作者对翠鸟的喜爱之情。这一精彩的片段，也是极好的仿写范例。
这是我们三年级组的语文老师课堂探索实践的点滴体会。仿写还有很多方法，但不管怎样，我们三年级的孩子由刚开始时的恐惧，到初步品尝成功的乐趣，更多的希望在从无从下笔、空洞无物到能写具体、流畅的小文章，而且还有细节„„有惊喜。在今后的教学中，我们会继续探索更多、更好、更高效的作文指导方法！
作文九：《描写春天的作文:夏天（四年级考试作文）》500字夏天 （四年级考试作文）
（我们学校四年级期末考试出的作文题目：夏天有喜有忧，要写出具体的事例。题目自拟。）
夏天，是酷热而干旱的季节，可这更是我们小朋友狂玩的季节。
（第一范文网．ｄｉｙｉｆａｎ．整理）
在这六月里可真是把我们给害苦了，由于天气太热，每天我们做完间操，一走进教室那真是满头大汗，都成汗人了，我们只能拿书扇风。可这大热天，不光是我们遭殃，连这土地也旱得不得了。在电视中看到我们辽宁西部地区由于接连一个月没有下雨，造成土地干旱，小秧苗全死在地里，庄稼可是颗粒不收啊，农民苦不堪言。你说，这可怎么办呢？人们都在着急，盼着赶紧下雨解决旱情．
可虽说这天热，但我们女孩子好多了，可以穿着裙子到处跑，比一比我们谁的裙子更漂亮。也可以更有理由向我们的爸爸妈妈要钱买冰淇淋和炒冰了。在看看外面的大树也长得更粗壮了，我们也可以在大树下乘凉，玩耍。
（第一范文网．ｄｉｙｉｆａｎ．整理）
这六月的天就像孩子的脸，说变就变，前一段时间还是干旱酷热，这几天说下就是大雨倾盆，可乐坏了农民伯伯，这下可以让干旱的土地多多喝水了。可我们就不能跑出去玩了，只能眼巴巴的看着外面的雨下个不停。
你说，这天倒是给个说法啊，也不能说变就变啊！
作文十：《三年级描写春天的作文》2800字三年级描写春天的作文
祝福春天的人们，太阳每天都是簇新的，心情每天都是美好的，生活每天都是充实的。下面应届毕业生网小编整理了相关的春天的作文范文。
三年级描写春天的作文一：我爱春天
随着日历的翻动，冬天不知不觉地过去了，春天悄无声息地来了。路边小草破土而出，一片嫩绿。高高的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。湖边的柳条上点缀着无数新绿的细叶，弯弯曲曲的垂下来，如飘曳的头发，微风一吹，他们便尽情地舞动，似乎在炫耀春姑娘对他们的钟爱。这时，我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是呀！温柔的春风把柳条吹出多么像一把神奇的剪刀啊！
春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温柔、清新而又充满活力。我爱你——春天。
三年级描写春天的作文二：美丽的春天
春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。
我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇！外面的景色真美啊！
柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草，就像春天的眉毛。
还有五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的，它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂，这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜，连忙告诉大家：“快来呀！这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去，那热闹的声音似乎在说：“这次采的一定比上次采的多！”
我爱美丽的春天。
三年级描写春天的作文三：寻找春天
清晨，我背着书包走在上学的路上，忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢！原来是春天姑娘翩翩走来，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！
你看！校园里和煦的春风吹在小草上，草绿了，绿油油的。吹在花朵上，花红了，笑得更加灿烂，万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽，显得生机勃勃！
来到河提边，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过，一股花香扑鼻而来，令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着，春雨就争先恐后来人间报道了！
春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她披着万紫千红的花褂，我们触到了她，她伸着温暖的双臂，我们听到了她，她一路欢歌，丁丁冬冬。
啊！“一年之计在于春”，我们应该珍惜这大好时光，像农民伯伯一样，争取一个好的收成。
三年级描写春天的作文四：春天来了
春姑娘来到美丽的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。
小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个美丽的“春”字。
柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。
老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花„„这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的„„真是争奇斗艳，五颜六色，美丽极了。
成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。
我爱春天，希望春天永远留在我们身边。
三年级描写春天的作文五：春天
春天来了，柳树的枝条又长了。一阵春风吹来，凉快极了。溪水被春风一吹，流通了。玉兰花开了，开得多美。蝴蝶飞来了，正在采蜜。喇叭花开了，伸了个懒腰，一爬一爬，向正在做操的柳树爬去。它看见柳树在做操，就竖起高音喇叭，播放做操的音乐。花儿、草儿们跟着音乐做起操来。一只小鸟停在柳树上，另一只飞到它面前跟它说话。难道，一只女，一只男，在谈恋爱？哈哈！小鸟也会谈恋爱！旁边一棵桃树上正开着桃花，好象在和柳树比谁最美丽！又好象在对柳树说：“我最美，小鸟应该飞到我的树杆上！”
小草长高了，在和小花比高。花儿说：“我比你高。”小草说“我比你高多
了。”“不，我高！”。。。。。。这场争论赛可真激烈！不好，花儿长得很高，把小草压了
小去！喇叭花说：“停，宣布结果，花儿胜！”这场比赛终于结束了。
三年级描写春天的作文六：春天来了
暖暖的春风抚摸着我的脸庞，细细的春雨沐浴着我，燕子叽叽喳喳地叫着，我才感觉到春天已经悄悄地来到了。
从公园里，已经能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把头探出土外，好象在说：“春天来了！”，小迎春花听了，也开出了淡黄色的小花，说：“春天来了！，春天来了！”，小鸟听了，告诉柳树，柳树露出了绿绿的小结，好象梳成了早春的辫子。就这样，像接力赛似的，春天传出了草地，传出了公园。春天又传进了校园，传到了路边„„
经过春雨的沐浴，更多小草钻出土地，更多小花争相开放，更多大树梳成了春天的辫子„„春雨细细地，沙沙地，有魔力的„„
春光伴随着春风，伴随着春雨一起送去了春天的魔法，春天的颜色，春天的形态„„，让我们用喜悦的心情迎接春天吧，享受春天赋予的花香。
三年级描写春天的作文七：春天在哪里
一个阳光明媚的星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里洁白的豌豆花和紫色的蚕豆花都悄悄地开了，大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声了„„春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年级描写春天的作文八：光彩夺目的春天
春天来了，春风吹到溪涧，溪涧的冰化了；春风吹到原野，原野的雪消了．．．．．．风不论吹到哪里，哪里就焕然一新。
华夏九州到处是山清水秀，鸟语花香，充满生机，小草弯腰曲背，小树新芽含笑，百花盛开，交织成了光彩夺目的春天盛景。
春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底呈现出奇妙的大千世界。
我抬头仰望，呢喃的燕子从南方赶来，为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来，他们时而排成“人”字形，时而排成“一”字形，在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
春天，象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了，花香引来了小蜜蜂，花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它们在花间翩翩起舞，自由招摇。
春天，美丽的春天，迷人的春天，和谐的春天，幸福的春天，光彩夺目的春天。