篇一：我想说声“谢谢你”
这是一首赞美老师的歌．
老师，是园丁，学生，是小苗．等待着园丁去浇灌，最后长大成为一棵参天大树，耸立在世界的一端，园丁在远方凝望，微笑着再去浇灌新的小苗．
这是一位诗人对老师的赞美．
我们的老师，就如辛勤的园丁一般，让本来埋没在土层中的我们，生根发芽，用知识的源泉，浇灌我们，充实我们空虚的枝干．
我们钻出土壤，沐浴在阳光的洗礼下，同时，也面临着风雨的威胁．
可是，我们能够自信地说：我们不怕！
风雨来了，园丁也来了，他保护着我们， 不让我们被吹倒，他鼓励着我们，让我们坚持下去．
风雨过后，彩虹出现在天空，他笑着，抚摩着我们．
慢慢地，我们由小嫩苗长成了小树，需要的养分多了，园丁的工作压力也大了，但是，他毫无怨言，依然守护我们，浇灌我们．
有的小树经不住风雨的考验，在风雨的淫威下弯了腰，园丁粗鲁的将他的弄直．疼得小树龇牙咧嘴，泪水横流，园丁装做没看见，知道小树又直挺挺的了，他才松开手，露出微笑．
我们再次遇到风雨的威胁，请求园丁保护我们，他却在一旁冷眼旁观：你们长大了，许多事应该自己面对了！许多困难应该自己克服了！
我们明白，我们咬着牙，同风雨做斗争，知道阳光重新洒在我们的身上．
他含了泪与我们拥抱，我们已经能够独当一面，同时，也将离开园丁．
望着他远去的身影，有种说不出的感觉．
如今，我们强壮起来，强有力的枝干仿佛支撑着天际，我们还要更强大！应为还有更强大的风雨等着我们！
我知道，在远方，曾经浇灌我们的园丁正看着我们的飒爽英姿：＂谢谢你，园丁，你还好吗？＂
篇二：我想说声谢谢你
当别人帮助自己时，我们都会说声谢谢，这是尊重他人的表现。然而我却很少对别人说谢谢，我承认有些不礼貌，但别人对我的帮助却会。
永远记在心里。我们小学班主任在同学眼里不是很好。每天找人看着我们，谁上课说闲话就记下来，每次说话都要写５００字检讨；谁违反纪律就要有相对应的惩罚，如：跑步，值一星期日等；有时在学校活动中表现很不好，全班都要写检讨；三次不完成作业就找家长。因此，好多同学都不喜欢她。但也正是因为这些，我们也改掉了上课随便说闲话；媒体安都不写作业；在活动中不上进；在学校做事随随便便等不良习惯。虽然她在我们眼中不是一个很好的老师，但却是很爱我们的。一次，某同学因打闹弄的头破血流，她冒雨带着同学去了医院，并自己出了医药费；上次，我引意外受伤在家里休养，她去了我家看望我，并在我上课后帮我补习功课；一个考试的前一天晚上她忘了让我们留下来摆桌椅便自己摆班级打扫了一边遍。她让我明白了这个世界没有那么多的童话，幸福要靠自己的努力；她让我明白了我做我的改变，又何必纠结，认识到不足就去改变，不需要过多的思考；她让我明白了如果爱就请深深爱，喜爱一个失误就要真心去付出。这就是我的小学班主任，对我们药力而又深爱着我们，陪我们一起踏过了六座春秋。当我看到她时，每次都想对她说声：老师，谢谢你。
篇三：我想说声谢谢你
漫漫人生路，花开又花落。一路上，我们经历了许多，也接纳了许多。在我记忆的流里，那么一寸方土的温暖，倍受一抹酥酥斜阳的照耀，令我温暖。
和母亲见面还是三天前的事，她每次回来都带给我一些东西。可是，那些玩具和美食不足以吸引我，令我惊喜的，是母亲的道理与爱，一直温暖到我内心最温柔的一寸。
夏天，我总是瘫坐在家里。母亲见了，便总拉着我去锻炼，每晚，去公园似乎成了我的必修课。那一段路是“曲折一小路，蜿蜒一条龙。”那么长。我时常走累了，便喊着要歇息。母亲总是严厉着，“身体是革命的资本，没了他，还谈什么理想？快起来，在这样体育会不及格的！”我心不甘情不愿得被母亲拉着拖着起来了。路边蓊蓊郁郁的，像是秋日的深林。我总是想去摸一摸路边的野蔷薇，她是带刺儿的，不欢迎我似的。星星被乌云吞噬了，夜猫对着漆黑一片的天空哭诉。我看着这毫无光景的路，畏怯了。刚想转头溜走，却被母亲一把抓住。“还有一会儿，坚持下就到。”我听母亲说得如此坚定，便没敢反驳他，咬着牙走着。终于到了母亲口中的公园，我刚想享受一下挣脱黑暗的快感，再看看四周，我愣住了。四周并无像样的路，全都是从黑压压的树林里开辟出的林间小道。我赫然想起鲁迅先生的一句话“路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”母亲对我笑笑。我看着她的小，仿佛看到了她对我的爱与满足。我感谢她，感谢她教会了我一个宝贵的方向，一个深刻的印章。从没有路的地方践踏出路吗？我向自己点点头。
流水潺潺，树木葱茏。鱼儿在水底嬉戏，松鼠在枝头觅食。世间风物万种，道理也是无数的。当然，母亲还有一件礼物让我感谢。
七月的天是多雨的。俗话说“天有不测风云”。一不留神，可能雨滴就滴落在你的头上了。我和母亲出去买药，，那也是因为我贪凉快，整天闷在空调里，吹感冒了。路上，人们都扬起自己的风帆，再看看灰蒙的天，原来是下雨了。我和母亲什么雨具都没有带，便喊了一辆出租车回家。路上，雨下得颇大，现在下车，我和母亲都会淋成落汤鸡。母亲和她说：“到苏果超市那儿下。”司机开着开着，停在苏果超市，便不动了。司机凶凶地喊：“还磨蹭什么，下车啊！”我见离家还有好一段路，现在下车会淋感冒的。我刚要开口和他说理，母亲早已打开车门，拉着我下了车，头也不回的塞给他五十元，走回家。我问母亲为何这样，母亲便说：“不要给那种人低声下气，不值得，抬起头来做人。我想了想司机做的事，再想想母亲的话，便恍然大悟了。对的，做人要有尊严，抬起头来做人。我感谢母亲，感谢她的尊严，滋润了我早已遗失的那份尊严。
人生，就是一条漫漫长路。路上，有百花盛开，也有荆棘满布。从从没有路的地方践踏出路，在坎坷的地方开辟出路。遇到行人，抬起头来。漫漫人生路，花开又花落。一抹斜阳照在我记忆的流里，我感谢你，你是我的相伴。我想说声谢谢你，我的母亲。
篇四：陌生人，我想说声谢谢你
手中拿着一张考砸了的试卷，走在一条寒风刺骨的街上，心中有一份说不出的苦涩。大街上，寒风猛烈地挂着，树叶发出＂沙沙沙＂的响声。行人们都匆匆离去，唯独我，就像一个丢了魂的人一样，慢吞吞地走着，害怕父母看见我试卷分数，那恼火的眼神。“小朋友，你的鞋带散了。”一个陌生的阿姨说完后便匆匆的离去。
现在的我，哪有心思系鞋带呀！我继续走在那寒风刺骨的街上。“小朋友，你的鞋带散了，虽然分数赶快系上吧！”一位老爷爷的声音在我身后响起，我点了点头，便继续向前走。但那个老爷爷的脚步声一直跟随在我身后，要是以前，我肯定一下子就跑得没人影。可是现在，手中卷子上的分数似乎有着强大的魔法，把我的腿变得千斤重一样，根本走不快。
那位老爷爷似乎看穿了我的心思，居然跑到了我身前，随后蹲了下去替我系其鞋带，这轶举动弄得我惊慌失措，立即对老爷爷说：“您快起来，我自己来就好！”老爷爷仍替我系这鞋带，慈祥地对我数：“你一定是成绩考得不理想吧，我家的孙女曾经也这样过。其实你不要这么灰心，虽然分数不这么理想，但我相信你下次考试努力的话，就一定可以成功。人要有些信心。。。。”
老爷爷跟我讲了许多这样的话。直到我的鞋带系好了为止，他站了起来，阳光般的微笑向我道别。随后便离开了。回到家后，爸爸妈妈看到了我的成绩后果然十分生气！但我相信，经过几次努力之后我一定会拿到我理想中的成绩！所以，我想说：“陌生人老爷爷，谢谢你，是你让我恢复了信心，让我不会再随随便便就灰心泄气！”
篇五：我想说声谢谢你
时间如白驹过际，停留在脑海的只有回忆。手握纸笔，面对题目，往事仿佛又一一呈现在脑海中，突然想对你说声谢谢，谢谢你那看无微不至的关照；又谢谢你那无声的帮助。
初三是一个真空的世界，面对着升学压力，不得不每天学习到很晚。追溯到那天下午放学回家，全身像散架了似的瘫坐在沙发上，匆匆吃过晚饭后，瞥了眼挂钟——七点半，于是我拖着疲倦的身体回到房间开始做功课。笔和纸张之间的摩擦声音不停的回响在耳边，伴着钟表滴答滴答作响，似乎很有规律；隔着一层窗户也可以清晰地听见风吹的声音。在这繁忙又寂静的夜晚，只有台灯一直陪我，帮我点亮，也为这黑白相间的字和纸增添了一番色彩。也不知过了多久，才依稀听到一阵缓慢的脚步声，越来越近，渐渐地，我才意识到门被打开了，我疲惫地将脑袋向后微微转去——是老妈，端着一盘水果，企图不惊动我。“给你放这里了，记得吃啊”在妈放下盘子那一刻，我惊奇的发现在她的大拇指上多出了一道一厘米长清晰的裂口，带着奇怪与好奇问：“妈，你手怎么受伤了？”被发现了伤口，妈显得有些紧张，却装作一副刚发现这个伤口的样子“咳，没什么，晚上做饭的时候不小心切的。”其实不然，伤口略微发紫，灯光的照射下能清晰的看见伤口里那一根“红线”这分明就是在切水果的时候弄的啊。为了我，伤了您自己，我想对您说声谢谢。
在校生活的时间更多，似乎同学之间发生的事情带来的影响更大。
一日用过午饭，正在我准备回班做大扫除时，同学找我去操场踢球。“可以，不过我得先回班擦完黑板”一边说着一边跑回了班。为了快点干完，我一手抹布，一手板擦，像喷漆一般在上面使劲擦，不一会儿，一副“杰作”问世，当时不在意这么多，就下去玩去了。午休时我和同学一起上楼回班，刚到三层就听见班里有人喊“黑板合格了”我马上意识到卫生委员检查完。奇怪，这么乱也能合格？带着好奇我进了班却意外的发现黑板格外干净。我明白是有别的同学帮我把黑板擦干净的，但那个人我却怎么也猜不到，看到座位上，同学们有的扫地有的看书。也许他跟我关系一般，我们平常说话不多；也许他跟我关系很好，我们有很多可聊之事，但无论怎样，关系一般的我谢谢他无声的提醒，关系好的我谢谢他再一次让我发现错误。
真的想对你们说声谢谢，谢谢你们的关照，谢谢你们的帮助，使我懂得许多，走向成熟。
篇六：我想说声谢谢你
人们都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽，是啊！我是您亲手栽培的桃李中的一颗，我的生长，萌芽无不沐浴着您的阳光雨露。
记得演讲的那一天，我站在广场上，心中不免有些畏惧和害怕。是您把我叫到你跟前，对我说；“威威，成长的道路上不免会有些坎坷，而只有这些坎坷才能锻炼出你的勇气，只要你挺得的住，不畏惧，心中才会有信心，加油！我相信你！老师的这一番话才让我鼓起信心，走向了讲台，踏出了人生的第一步。
记得还有一次，我被体育老师选中了，要去登封的运动会比赛，杨老师把我叫到跟前，对我说；“威威，人生的旅程会有一些挫折与磨难，而他们能冲刷出你坚不可摧的意志力，同时，这也是你锻炼勇气的一个机会，你要好好把我啊！只要你努力锻炼，我相信，这也是你迈出人生的一大步，加油！”正是杨老师的鼓励，让我从沮丧变得自信，从懦弱变得勇敢，从畏惧变成坚强，才让我在登封运动会取得了第六的优异成绩。
杨老师，也许这些你都忘了，因为你为学生做得太多太多了。在几十年漫长的岁月里，谁也不知道您为学生付出了多少心血，谁也不知道您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证，此刻，我仿佛看到杨老师头上的银丝是为我而白，眼角的皱纹是为我而生的。此刻，我深情地对您说声；“谢谢！”
花儿以她馥郁的芳香作为对大自然的感谢，我就在此校对您说声；“谢谢你，杨老师！您就像我的指路人，为我指明前方的道路，老师谢谢你！”
作文二：《我想说声谢谢你》600字我想说声谢谢你
嗨！大家好！我叫赵明轩，我是大大三班的小朋友，我今年８岁了，下面我给大家说说精彩三分钟《我想说声谢谢你》
我想说声谢谢你，我的好朋友们！
我在幼儿园有很多好朋友，比如李梦蓉、李姝月、杨子超、贾淑文等，当我不开心时，小朋友会主动和我玩，安慰我，我感觉到心里热烘烘的，顿时变得很高兴。
我想说声谢谢你，我的奶奶！
当我看到心爱的玩具时，妈妈不让我买，而这时奶奶总是满足我，我也经常和奶奶在一个被窝里睡觉，奶奶会给我讲精彩的故事，我也给奶奶讲故事，虽然我的故事很短，但奶奶说我的故事非常好听，她那幸福的神情让我非常兴奋。
我想说声谢谢你，我的老师们！
亲爱的老师，是你们教会了我很多知识，让我明白了许多做人的道理。当我在幼儿园有困难时，是老师帮助了我，老师给了我许多鼓励，让我更加勇敢，更加坚强。
我想说声谢谢你，我的爸爸妈妈！
当我睡觉时，我心里感觉很害怕，妈妈抱住了我，我心里觉得温暖极了，一点都不害怕了。妈妈为了不让我吃零食，为了让我更健康，妈妈天天给我做又好吃又新鲜的饭菜。而爸爸总是耐心的指导我，教我怎么把每个字写的又漂亮又工整，在爸爸的指导下，我的字写的越来越漂亮。每天我睡觉前，爸爸都给我讲许多精彩的故事，我觉得爸爸讲得故事特别生动形象。不过这段时间，爸爸忙都顾不上给我讲故事了，由妈妈给我讲故事，妈妈讲故事也特别好听。
最后，我要再说一声谢谢大家！是你们让我的生活变得更加丰富多彩，更加幸福快乐！
作文三：《我想说声谢谢你》600字《我想说声谢谢你》我想说声谢谢你谢谢您这十四年来支持和鼓励我，谢谢您这十四年来不断的帮助我。现在，我想对您说声：谢谢您，我的母亲，是您在我的背后默默的支持和鼓励我，是您在我最伤心最悲伤的时候伸出天使般的双手帮助我。记得那年学校运动会，老师让我们报自己喜欢的项目，我报的是踢卷子，回到家的途中，我被一些大人从楼梯上撞倒，腿上肿了一个包，那些人马上把我送到医院并联系你们。回到家时你们知道我的项目之后，爸爸坚决不同意我踢卷子，说我的腿上有伤，行动不方便；但是母亲，是您支持我还说服了爸爸……运动会过后，得知自己没有名次，我的情绪很低落，放学后天空不知不觉的下起小雨，我漫步在雨中，雨越下越大，我心中也越来越烦闷，一直到家，您看这我湿淋淋的便帮我脱下衣服问起经过，当您知道后就安慰我还鼓励我下次拿第一。记得三岁我过生日的时候您给我买了一只黑白相间的小花狗，我给它取名叫花花，花花是我最好的朋友，它陪我度过四五年的春夏秋冬，可仅有一次它在自己的小屋里一动不动，我叫它也不理我，您走到我身边用手把小狗抱起来说：它还在睡觉，别吵醒它，说完您就把花花往外抱，等您回来手上的小狗就不见了，我猜想它可能在后面，我跑过去看，可还是不见花花，我心里非常着急，放声大哭，嘴里说着妈妈把小狗送人了，您眼睛强忍着泪水说：小狗在另一个世界睡觉去了，说完您把我抱在怀里用那温柔的双手抚摸这我的头。是您在我的背后默默无闻的支持我鼓励我，是您用那温柔的双手呵护这我，在这我想对您说声：谢谢你。
作文四：《我想说声谢谢你》500字我想说声谢谢你
当别人帮助自己时，我们都会说声谢谢，这是尊重他人的表现。然而我却很少对别人说谢谢，我承认有些不礼貌，但别人对我的帮助却会。
永远记在心里。我们小学班主任在同学眼里不是很好。每天找人看着我们，谁上课说闲话就记下来，每次说话都要写５００字检讨；谁违反纪律就要有相对应的惩罚，如：跑步，值一星期日等；有时在学校活动中表现很不好，全班都要写检讨；三次不完成作业就找家长。因此，好多同学都不喜欢她。但也正是因为这些，我们也改掉了上课随便说闲话；媒体安都不写作业；在活动中不上进；在学校做事随随便便等不良习惯。虽然她在我们眼中不是一个很好的老师，但却是很爱我们的。一次，某同学因打闹弄的头破血流，她冒雨带着同学去了医院，并自己出了医药费；上次，我引意外受伤在家里休养，她去了我家看望我，并在我上课后帮我补习功课；一个考试的前一天晚上她忘了让我们留下来摆桌椅便自己摆班级打扫了一边遍。她让我明白了这个世界没有那么多的童话，幸福要靠自己的努力；她让我明白了我做我的改变，又何必纠结，认识到不足就去改变，不需要过多的思考；她让我明白了如果爱就请深深爱，喜爱一个失误就要真心去付出。这就是我的小学班主任，对我们药力而又深爱着我们，陪我们一起踏过了六座春秋。当我看到她时，每次都想对她说声：老师，谢谢你。 湖北武汉青山区。。。。。。。。。。五年级：ｌ刘思雨
作文五：《我想说声谢谢你》500字当别人帮助自己时，我们都会说声谢谢，这是尊重他人的表现。然而我却很少对别人说谢谢，我承认有些不礼貌，但别人对我的帮助却会。
永远记在心里。我们小学班主任在同学眼里不是很好。每天找人看着我们，谁上课说闲话就记下来，每次说话都要写５００字检讨；谁违反纪律就要有相对应的惩罚，如：跑步，值一星期日等；有时在学校活动中表现很不好，全班都要写检讨；三次不完成作业就找家长。因此，好多同学都不喜欢她。但也正是因为这些，我们也改掉了上课随便说闲话；媒体安都不写作业；在活动中不上进；在学校做事随随便便等不良习惯。虽然她在我们眼中不是一个很好的老师，但却是很爱我们的。一次，某同学因打闹弄的头破血流，她冒雨带着同学去了医院，并自己出了医药费；上次，我引意外受伤在家里休养，她去了我家看望我，并在我上课后帮我补习功课；一个考试的前一天晚上她忘了让我们留下来摆桌椅便自己摆班级打扫了一边遍。她让我明白了这个世界没有那么多的童话，幸福要靠自己的努力；她让我明白了我做我的改变，又何必纠结，认识到不足就去改变，不需要过多的思考；她让我明白了如果爱就请深深爱，喜爱一个失误就要真心去付出。这就是我的小学班主任，对我们药力而又深爱着我们，陪我们一起踏过了六座春秋。当我看到她时，每次都想对她说声：老师，谢谢你。 湖北武汉青山区。。。。。。。。。。
作文六：《我想说声“谢谢你”》1300字我要说声“谢谢你”
７Ｅ 孙月秋
印象中，那么多的人向我伸出善意之手，可仅因一个眼神，我却愿俯下身，对你说声—
—谢谢你。
一张皱得不像话的卷子咧着嘴躺在茶几上，鲜红的分数是那么的惨不忍睹
“哐——”我用力摔上门，竭力想把爸爸的怒吼声和妈妈的呜咽声阻在门外。躲在墙角
的你似乎吓了一跳，摇着尾巴“汪汪”叫着贴在我的脚旁。半响，你才怯怯地抬头望着我。
那是怎样的一个眼神啊！满载着信任，就像一缕春风，寻了枯树嫩芽，花了千年寒冰，
也暖了我曾满不在乎的心„„
我恍然大悟，原来，我还没有被放弃，至少，没被你„„
电视上覆着一层灰，谁也不知道电脑还有没有坏掉，房间的已经排满曾经受宠的漫画，
证劵，却孤独。而它们的主人，正从干净的书桌上拿下一本书，让读书声传出好远，好远„„
排名单静静放在桌角，我轻而易举地在最上方，找到我的名字；
满分的卷子在父母手中翻来覆去，我的名字骄傲地刻在上面，微微映出他们眼中的欣喜
与上扬的嘴角。
“汪！”你轻轻地叫着，眯着眼，仿佛也在向我微笑。我立刻抛开父母的笑容，对你含
笑的眸子，出了神„„
我清楚地记得几年前的一幕，是你，让我找回自信，我忍不住低喃：“谢谢你。”
现在。
我甩甩酸痛的手，在争分夺秒的考场上，我仿佛看见了你，看见了你那信任的眼神。
恍惚中，你仿佛裂开嘴，轻轻告诉我——加油！
我对那飘渺的眼神和那轻柔的话语点点头，用跳跃的笔尖谱写着我们的友谊，和那句
早想说出口的——谢谢你！
我要说声 “谢谢你”
Ａ班 周宇鹏
自从你来到我们班，我就知道你不是个省油的东西，运动会上还“碰”了几个第一，整天拍着
老师的马屁，于是你的官职一升再升，把我挤了下来，只是我有英雄之情，只能把你的不满意埋
藏在心底． 树上的知了弹着无聊的催眠曲，台上老师的标点大军催着每人入睡，突然，老师的鸳鸯谱正
点中了与周公约会的你，于是你才慢慢的张开了金口说：“老师，忘带了眼镜．”于是老师就放行．
期末考试之前，我丢给你一本小说叫“期末复习大纲”．“ｘｘｘ快看周一还给我”，午休后，桌
上多了一张纸条．上面写道“放学后学校门口的松树下见
我只好单刀赶赴它的“鸿门宴”
站在松树下的你真是一道亮丽的风景，但我并没有为此倾倒。
他骑着自行车就跑，我只好快骑了几下追上了他，他只好握住了车刹，抛给我一句，“算
你小子厉害。”
不知要去哪里，一路上只好跟着他。一路上或笑或闹，终于到了他家，一开门，一位
叔叔坐在沙发上，看我们两个这么亲热，惊讶地问我们“你们是兄弟吗”ｘｘｘ抢先我一步说
“对，我是他哥哥，他是我弟弟。”我看他得意洋洋的样子，也毫不示弱的说：“您别听他胡
说，我是他哥哥，他是我弟弟。”看着叔叔的脸上挂着一丝不解，我们只好异口同声的说“我
们是同学。
ｘｘｘ转头和我说“这位叔叔替我辅导功课，不能落下你呀。”
这次期末考试，我们并列第一，他看看我，我看看他，我们都笑了。
青春的路上，因为有他，才有了对手，我是闲云，他是野鹤，青春的路上，有他不输，有我不败，我只好说一声“谢谢你”
作文七：《我想说声谢谢你》400字我想说声谢谢你 晚霞嫣红嫣红，仿佛要溢出红色的琼 浆，四周静静的。我坐在湖边，心头浮 现你的笑容，关怀，鼓励还有期望。１３ 年了，从我呱呱坠地到今天的成长，一 路走来，包含了你太多的心血和保护。 而我唯一能做的，只是默默的接受这份 爱， 甚至， 只能说声微不足道的„„谢谢你， 爸爸！‟‟ 或许你会说，这都是作为一个父亲应 该做的。但是 １３ 年来，接受了你那么多 的爱、那么多的关怀，我的心里总是酸 酸的。光阴似箭，你的头上增添了许多 白发；日月如梭，让你的脸上也多了几 条皱纹。但是在我的心目中，你依然是 那么的高大，威严～！ 爸爸，真心的谢谢你，因为有你，我 才会这么幸福、快乐、健康的成长。我 知道，“谢谢你”这句普普通通的语言， 远远及不上你为了我所付出的辛劳。我 真的很想对你说：“爸爸，谢谢你～！我 会好好的成长、好好的学习。做一名对
国家有用的人才，去回报社会、回报你， 不辜负你对我多年的期盼，多年的养 育！”
作文八：《我想说声“谢谢你”》700字这是一首赞美老师的歌．
老师，是园丁，学生，是小苗．等待着园丁去浇灌，最后长大成为一棵参天大树，耸立在世界的一端，园丁在远方凝望，微笑着再去浇灌新的小苗．
这是一位诗人对老师的赞美．
我们的老师，就如辛勤的园丁一般，让本来埋没在土层中的我们，生根发芽，用知识的源泉，浇灌我们，充实我们空虚的枝干．
我们钻出土壤，沐浴在阳光的洗礼下，同时，也面临着风雨的威胁．
可是，我们能够自信地说：我们不怕！
风雨来了，园丁也来了，他保护着我们， 不让我们被吹倒，他鼓励着我们，让我们坚持下去．
风雨过后，彩虹出现在天空，他笑着，抚摩着我们．
慢慢地，我们由小嫩苗长成了小树，需要的养分多了，园丁的工作压力也大了，但是，他毫无怨言，依然守护我们，浇灌我们．
有的小树经不住风雨的考验，在风雨的淫威下弯了腰，园丁粗鲁的将他的弄直．疼得小树龇牙咧嘴，泪水横流，园丁装做没看见，知道小树又直挺挺的了，他才松开手，露出微笑．
我们再次遇到风雨的威胁，请求园丁保护我们，他却在一旁冷眼旁观：你们长大了，许多事应该自己面对了！许多困难应该自己克服了！
我们明白，我们咬着牙，同风雨做斗争，知道阳光重新洒在我们的身上．
他含了泪与我们拥抱，我们已经能够独当一面，同时，也将离开园丁．
望着他远去的身影，有种说不出的感觉．
如今，我们强壮起来，强有力的枝干仿佛支撑着天际，我们还要更强大！应为还有更强大的风雨等着我们！
我知道，在远方，曾经浇灌我们的园丁正看着我们的飒爽英姿：＂谢谢你，园丁，你还好吗？＂
作文九：《好想说声谢谢你作文》1800字这奶茶不同于街边小店里所卖的现成奶茶，而是需要自己冲泡的。先放一袋红茶，再用沸水冲泡，最后加几勺炼乳，于是奶茶就制成了。刚制成的奶茶是不能急着喝的，滚烫的开水把杯子变成一个火炉。我看着奶茶，不知怎样把它弄到自己的房里去。幸好，外公总会发现我的窘境，热心地前来帮忙。不知为什么，外公总是能轻易地握住杯子，把热乎乎的奶茶端进屋里，在他看来是真正的“举手之劳”。当时我想，也许是由于外公饱经风霜的大手上都是老茧，所以不怕烫的缘故。如此轻而易举之事我也不需要说谢谢了。
不过说真的，自从外公住在我们家以后，我们的生活质量有了不小的改进。比如我早上不用再早起准备自己的早餐，吃的也不再是千篇一律的面包，有了包子、汤圆等需要略作加工的食物，并且每天还能吃到一只现煮的鸡蛋；比如我每天不用急着赶回家给钟点工开门，可以在学校里多打会儿球；又比如妈妈不用天天去买菜，下班后可以早点赶回家吃饭，还比如……总之，对于外公带来的这些改善，我都心安理得。
前几天在《读者》上看到一篇叫《没有一种给予是理所当然的》的文章，于是我就想到了外公，想到了外公所给予我的不需言谢的亲情。亲情，从生命的起点走来，哺育并维系了一代又一代有灵性的生命，难道我们不应该对这个伟大到只存在于极细微处，但滋润了这个世界的感情心存敬意与感激吗？此时，我好想对外公说声“谢谢”。蓦然，我想起了外公放下杯子时通红的手。原来，外公在用自己的双手，为我挡住灼热的创伤啊。我想说这声“谢谢”，更是因为我知道在将来的某一刻，我肯定也会用我的双手，为我的后辈们挡住一些伤害，而我并不想到那一刻，想起今天没有说这声“谢谢”而后悔。
奶茶一次次地被冲泡，我发现，亲情和世界上所有伟大的感情都与这奶茶一样，无论冲泡多少次，加多少水，多少奶，它总有一丝幽幽的茶香，却总不易被我们察觉。
谢谢，是人们表达感激的最基本的一个词．但是，常常会因为种种理由不能对一个你想感激的人说谢谢，是不是呢？
还记得那天，雨下得好大，好大好大．我站在学校门口，埋怨着自己把钱包抛弃在家里的举动．但是现在很晚了，我只好硬着头皮，背着书包走出了大门．雨点欺负着没有伞保护的我，我只想着快点回我的家，小步跑了起来．多希望这时候能有人送我把雨伞啊，虽然这是不可能的事．
雨点打在身上很冷，可是就算很冷也得走，不然会被更多的雨点打到．难得我做某件事那么执着，有那么多大道理．我现在只想去那幢连影子都看不见的高楼，虽然还有很远的距离，平时觉得好短的回家路程，现在却显得那么远，好象远了一千倍一样，永远走不完似的．雨点打在我身上似乎我已经冷地麻痹了，感觉不到那种冷了．跑不动了，反正不冷了，慢慢走吧．我自己对自己说．
我作为一个落汤鸡走在路上，看到了一辆出租车从我身边开了过去．唉～要是自己带钱了多好，我又一次埋怨自己没带钱的行为．就在我发愣的时候，我感觉到手中多了样东西，我回头一看，发现｀一个陌生人给了我一个微笑，然后转身进了出租车．想对他说谢谢的吧，只能怪我太傻，直到那车离开我的视线我都还愣在那．谁说雨点冷呢，人的心不冷不就好了吗？我自己对自己说．
不再埋怨自己不带钱，开始埋怨那个发愣的我，没有把＂谢谢你＂三个字说出口．．．．．．
还记得那天，雨下得好大，好大好大．我站在学校门口，埋怨着自己把钱包抛弃在家里的举动．但是现在很晚了，我只好硬着头皮，背着书包走出了大门．雨点欺负着没有伞保护的我，我只想着快点回我的家，小步跑了起来．多希望这时候能有人送我把雨伞啊，虽然这是不可能的事．
雨点打在身上很冷，可是就算很冷也得走，不然会被更多的雨点打到．难得我做某件事那么执着，有那么多大道理．我现在只想去那幢连影子都看不见的高楼，虽然还有很远的距离，平时觉得好短的回家路程，现在却显得那么远，好象远了一千倍一样，永远走不完似的．雨点打在我身上似乎我已经冷地麻痹了，感觉不到那种冷了．跑不动了，反正不冷了，慢慢走吧．我自己对自己说．
我作为一个落汤鸡走在路上，看到了一辆出租车从我身边开了过去．唉～要是自己带钱了多好，我又一次埋怨自己没带钱的行为．就在我发愣的时候，我感觉到手中多了样东西，我回头一看，发现｀一个陌生人给了我一个微笑，然后转身进了出租车．想对他说谢谢的吧，只能怪我太傻，直到那车离开我的视线我都还愣在那．谁说雨点冷呢，人的心不冷不就好了吗？我自己对自己说．
不再埋怨自己不带钱，开始埋怨那个发愣的我，没有把＂谢谢你＂三个字说出
作文十：《好想说声谢谢你作文》1300字好想说声谢谢你
我一直都知道，你是我最好的朋友，而我也是你最好的朋友。
“轰隆”一道惊雷从天边划过，展开了银色的银丝。整片天都被染白了，让人感觉有些恐怖。
我躺在床上，翻来覆去，只感到头痛欲绝，只需轻轻一晃，便像快炸开一般。我艰难的找出手机，睁开双眼，看到模糊的熟悉的号码，便拨了过去。
五分钟后，你就气喘吁吁地来到了我家。那时，外面正下着倾盆大雨，豆大的雨点儿如子弹般射在地上，溅起晶亮的水花。你此时全身都湿透了，雨水顺着裤脚滴落在地上。你纯白的袜子全都紧紧贴在脚腕处。
“你怎么这么不会照顾自己！”你还没喘口气，就跑到我床边质问我。没等我回答，你又转身去厨房，拿了杯水递给我：“你总是这样不懂得照顾自己。
我虚弱的笑笑，想缓和缓和气氛，刚开口却发现嗓子已沙哑的不成样子，没想到使你更担心了。
你紧张的看着我，随即快速地从抽屉中拿出体温计，二话不说要塞到我的嘴里。我顺从地张开嘴，任凭体温计探入我的舌头下。因为我可以感受到你极度的担忧。
量完体温，一切正常，你松了一口气便回家了。
这件事过去了很久，我依旧记得，我最想对你说却没说出口的便是一句——谢谢你。因为你我懂得了友情，因为你我知道了友情的重要！
【每天一笑】
一个走进药店，问老板：老板，有没有治打嗝的药？
老板说：有啊。
于是拿出两种药让这个人挑，他正挑着，老板大喝一声，吓得小明一哆嗦，药都掉地上。
顾客怒道：你有病啊！中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。