自从有了你，世界变得好美丽 ，一起漂泊， 一起流浪， 岁月里全是醉人的甜蜜。 海可枯， 石可烂， 天可崩， 地可裂， 我们肩并着肩 手牵着手，手牵着手～～～～～～～～～～～ 当我听到这首歌，不禁想起了我与小学生网上作文半年来一起走过的道路。那天，我无聊得很，于是就打开了电脑，无意中，我看见了小学生网上作文，那 漂亮的漫画，牵动着我的心，不自不觉中，我爱上了小学生网上作文。自从有了我对写作变得十分积极，每个周都会争取发一两篇稿，尽管我多么认真写，可每份稿都在最新来稿，看见别人的稿大多都在精品作文，我很羡慕，于是就更加发愤学习写作。工夫不负有心人，我写的《哥哥，我想对你说》终于在８月１３号被设置为精品作文，当我受到这条信息时，心里别提有多高兴。从那以后，我就对网上作文情有独钟，每当下线时我都会感到依依不舍，一两个钟头后又情不自禁得打开记得那一次，我刚升上六年级，班里出现了许多尖子生，我害怕今年不能考好，于是把我的心事述说给从没有联系的汪天玉老师听，他跟我说，应该勇敢地面对人生的每一次考验，希望我记住：“感谢敌人，因为他让自己变得更强大。”老师的一番出自肺腑的话，使我有了无穷无劲的勇气，我挑起六年级沉重的包袱，踏上了我最后一年的小学生涯。每当我快泄气的时候，老师的一番话又在我耳边回响，我时刻告诉自己：“事情没有发生时，它永远是一个未知数，只要加油，我能行。”我的勤奋，也终于在期中考得到了确认，我考了全班第二名。而造就这次成功的，不仅仅是我的勤奋，也是汪天玉老师的功劳，更是网上作文的功劳。如果没有老师的一番话，我不可能能考全班第二名；如果没有网上作文，也不会让我和老师有缘见面。总之，半年来，网上作文功不可默。而我想对网上作文说太多太多，它不是语言能表达的，也不是信纸可寄托的，这种感情，是一种发至内心感叹，出自情感散发的。就在网上作文５周岁即将来临的时候，让我用千言万语，化为一句话：“Ｈａｐｐｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ！”并忠心地祝愿网上作文能够越办越红火。让跟更多的人觉得：自从有了你，世界变得好美丽 ，一起漂泊， 一起流浪， 岁月里全是醉人的甜蜜。 海可枯， 石可烂， 天可崩， 地可裂， 我们肩并着肩 手牵着手，手牵着手～～～～～～～～～～～ 自从有了你还记不记得，曾经我踮着脚，看着你脸上的那个疤问你：“这是什么啊？”你说：“还不是你咬的！”我很内疚；还记不记得，小时候我淘气的在你最宝贝的本子上画了几道，每页都画了，你哭了，我很内疚；还记不记得，你叫我去吃饭，我却把它全部倒掉，我很内疚，还记不记得…… 在我的记忆中，我总是欺负你，可你从来没有放在心上过，就只是因为你比我大几个月、是我姐姐？你说：“我比你大，应该让着你。”于是，我便认为你让着我是天经地义、理所当然的，我欺负你，心安理得。 可是我渐渐发现，我不想再欺负你了，因为你对我那么好，我想像你对我一样对你，在不知不觉中，我变乖了，不欺负你了，也学着对你好。 不知从什么时候起，我养成了和你形影不离的习惯，习惯了和你一起慢步，习惯了和你一起背诵课文，习惯了和你一起恶作剧，习惯了你你一起做一切随心所欲的事，习惯了每到姥姥家都先打给你，习惯了和你一起向别人大声介绍：“看！这是我姐（妹）！”我习惯了有你的日子。 像歌中唱到的“感谢天，感谢地，感谢命运让我们相遇，自从有了你生命里都是奇迹，多少痛苦多少欢笑交织成一片璀璨的记忆，感谢风，感谢雨，感谢阳光照射着大地，自从有了你，世界变得好美丽，一起漂泊一起流浪岁月里全是醉人的甜蜜。” 姐姐，让我们在此刻相约：这辈子，永远不分开；下辈子，还要做最亲最亲的姐妹！
作文二：《作文：自从有了你》700字自从有了你
老师，亲爱的老师。
你说，你是我们生命中的道旁树。
我知晓，我明白，你是老师，你将爱公平地给每一个孩子，你也只是在我们绚华地生命中充当了那一点绿茵，但是，老师，你教我如何忘记，遇到你之后的美好。
犹记得，第一节语文课。当我拿出语文书打算听那滔滔不绝的说教时。你居然说第一节课要培养兴趣，我默不作声地放下了书，凝神倾听你的笑声。下课后，你更是与大群女生亲切畅谈，那一刻我痴呆地凝视着你，远远地，对着你这个从此出现在我生命中的人。
自此，我便愿意认真的听课，听你笑。你的笑像一米阳光，温暖而不刺目，消融了我抵触学习的棱角。
老师，你还记得那天晚上你上学生宿舍的六楼看我们吗？那时，作为住宿生住在六楼，我和三个住宿生在宿舍无聊的有一搭没一搭地谈话。我盯着墙角边细碎的，从墙上脱落的“白皮”，叹了口气：还要打扫啊。却迟迟不愿动手，室内只有一个日光灯能打得开来，另一个有一下没一下地跳动，寒冷的风从窗缝侵入。“咚咚咚”，我心下一惊，马上开门。竟然是你！还带了巧克力，六楼啊，一个足够让大腿颤栗的高度，而你，依旧微笑，询问着我们的生活情况，你还到洗手间看，还说下次再来看我们。老师，你不是我们的班主任，你却愿意到六楼这个小小的空间送一份温馨，这一次凝视着你，你的背影匆匆，却不愿在与我们交谈时露出一丝不耐烦。感动随着铃声涌来，老师，你就像一串铃声，唤起我内心最诚恳的感动，自从我生命中有了你，感动长随。
后来，我叫入了你创立的诗社。我们欣赏诗作，观察景物，醉心于生活的芳香，潜心的创作，即使有困惑，也在触及你那温和的目光时消散无影。老师，你就像一首诗，含蓄端庄、以最美的意境，领我在诗意中飞翔。
我知晓，我明白，自从有了你，我也拥有了曾经从未拥有的美好，您说，您是道旁树。 我说，老师，您撒下的绿阴是我心中的一片天！
老师，我敬爱的老师！
作文三：《自从有了你》400字自从认识了你 我就有了说不完的话
没有想到 我们竟是这么的投缘
还那样的融洽 也自从有了你
我的心总是放不下
我知道 你有无尽的难言之隐
肚里还装着多少辛酸
自从认识了你 我就多了一份牵挂
一天没有得到你的问候
晚上就无法睡下
你尽情的对我倾诉吧
那藏在心底多年的委屈辛酸
我一定要为你
把笼罩在你心头的阴霾融化
你的善良温存和蔼天真
一个个占据了我所有的心房
曾经的那些不切实际的梦不要再回味
自从有了你 你让我再次迷恋
不同的是 这一次
我不是迷失在如雾的森林里
不是飘在高高的云端 而是在每一个
真实的思念你的夜里 渴望着 期盼着你
此刻 我真正魂牵梦萦的是你
不是那个让我空牵挂的幻影
而是你恍惚中
你正吹着悠远的长笛向我徐徐走来。。。。
我会在这里等你
我会执着的等你给我一个最美的童话
即使结局不一定幸福快乐
可是 我绝不会后悔
我想 我真的是被你的一言一行所迷恋
掉入了最不能自拨的爱情的网里
即使是沉沦 即使粉身碎骨
在爱的万丈深渊 我将勇往直前
这也将是我最无悔的回忆．．．．．．
作文四：《自从有了你》1000字前言：问世间情为何物？只叫人生死相许。
分别后我茫然若失，终日恍恍如幻，没有你在身边我的内心多了一份空虚，少了一份温暖，几天来，我的心情时沉时落，有时好象还沉醉于你我相拥而眠的温馨之中，内心充实而满足，有时又好似寒冬跌入冰冷湖水之中，寒冷无助且无奈。
常夜半醒来抱被沉思，假若我们能常相厮守永不分离该有多好，记得在家的时候我们不在一起的每一天每一个夜晚都历尽煎熬，异床同梦心情恍恍无法度日，如今却要又一次面对遥远的分离，我的心情是苦涩难言的。
让我们共同回到过去，从我们相恋的第一天开始，我们的爱情故事是多么的美好动人，足泣英雄落泪，我们的一切一帆风顺，我们相恋的每一天都充满浪漫无限激情，充满罗曼色彩，人世间最美满融洽和谐的爱情也不过如此，我总想找出你我相处之中最激动人心的片段，可是我们相处的每一天都振人心肺刻骨铭心无可挑剔，使我记忆优新，几乎没有美中不足之处。
还记得寒冷初春夜坐石拱之下绵绵情语冷中取暖，且记夜半手捧香玉顺坡路直上汗流腮背苦也是甜，夜抱娇妻无法冲破障碍之憾，赌场不利无奈斩首示众，别时低头阔步热泪滚滚欲下，别后苦苦思念深藏心底，重逢如遇救星心情振奋，两厢厮守如胶似漆难舍难分，白天妇唱夫随如影随形，伺机白日门锁屋内偷情，曾因怨默不作声相拥夜半落泪，也曾自悲无奈深夜以泪洗面，鸳鸯戏水互相搓洗水中摸鱼以水传情，离别心情郁郁难舍难离，别后日思夜念牵肠挂肚，相信离别会很快离去，等到重逢我们永不分离。
我爱你你是我心灵的全部我会象珍惜自己一样好好地珍惜你。
让我们同时来翻开我们的照片。你象快乐的小鸟一样依偎在我的怀中。想象当时握紧你那艺术家一般纤嫩柔软总让我感到无限温馨无限温暖无限满足无限充实的小手。想象你那温柔温暖夹杂着些许紧张略带颤抖的肩靠在我怀中等待拍照的那一刻。我完全陶醉于幸福美满温馨满足的迷漫之中。心跳几欲停止，想象你我步入教堂面对上帝对着镜子坐于长凳之上相拥相吻默默细语乞求上帝让我们永远相爱相守的那一刻，想象你我打水洗衣谈笑只嫌衣服太少洗的太快无法尽兴的那一刻，想象你我掌勺炒菜被烟熏的喘不过气却心甘情愿心情愉快的那一刻，总之，我们在一起不管做什么，我的心情都无比的激动无比的愉快。
在我心中你是最完美无瑕的，能得到你的爱实在是在我的意料之外，感谢上天给我们这个难得的情缘，自从有了你，一切都变得美好动人，活的也值得，只要能永远与你相爱相伴我什么都不再需要，我爱你永生无悔。
远隔千山万水我们的心情是一样的，都在彼此思念彼此期盼着早重逢。
作文五：《自从有了你》600字自从有了你
张宏博 魁星园小学 五年三班
亲爱的母亲：
每天您早晨目送着我上学，傍晚时又微笑着迎接我的归来。你对我无微不至
的关怀。自从有了你，我的生活变得如此丰富，自从有了你，我的每一天都在笑
声度过，自从有了你，在我伤心的时候您总是安慰我。感恩母亲，因为她带给我
们生命。让这世界充满感恩吧！
记得有一年夏天的晚上，我发烧了。妈妈赶紧背着我上医院。我躺在床上，
做了一个无头无尾的梦：我不知道去了哪里。太阳火辣辣地照着，真热！突然，
天上下起了牛毛细雨，凉风习习，真舒服。我醒来，看见妈妈的额头上挂满了豆
大的汗珠，又黑又亮的眼睛已布满了红丝，还不时给我扇扇……看到妈妈，不分
彻夜的照顾我，我伤心的哭了。但我的病还没好，依然烧着，我真想让我的病一
下子就好了，因为我不想让妈妈在辛苦下去，但我的身体就是不听话，我妈妈把
所有的退烧药都让我喝了，在我没喝之前，妈妈总是先尝一口，烫不烫、苦不苦。
可还是没用，到了医院，医生让我打针，可我害怕的不敢打，但想到妈妈辛苦的
样子，我还是鼓起了勇气去打针。打针之前我是千叮咛万嘱咐让医生给我轻点打。
在妈妈的陪伴下，我打完了 针，妈妈的心也就平静了 。
感谢你母亲，因为你给我带来了生命，因为你，让我来到了这多姿多彩的
世界，因为你，我的生活是如此的快乐。高尔基曾经说过：世界上的一切光荣和
骄傲，都来自母亲。 永远爱你的儿子
２０１２年４月６日星期五
作文六：《自从有了你,作文变得更美丽》2100字摘 要：作文教学历来是小学语文教学的重难点，它能考查学生对语文知识综合�＼用的能力。因此，抓好学生的作文，是每位语文教师的重要教学任务。从改进教学方法、激发学生学习兴趣、帮学生积累作文材料等方面进行了论述，以期为小学作文教学积累经验。 关键词：小学语文；作文教学；实践 在日常教学中，一提到作文，很多学生便愁眉苦脸，大有谈“文”色变之态，怎样教作文也一直困扰着语文教师。那么，语文教师如何解决这一难题，如何在教学中提高小学生的写作水平呢？我想从以下几个方面来谈谈我的见解。 一、教师必须改进作文教学方法 （一）指导要到位 “导”是作文教学的重要一环。小学生写作文常犯的错误就是偏题或离题。这就需要教师在平时的作文教学中整体去训练学生“审题、立意、选材、构想、写文”等写作基本功，让他们学会从多角度去审题，学会把握作文内容，防止偏题、跑题。例如，我在指导学生习作《童年趣事》时，是这样指导学生审题立意的：先让学生紧紧抓住题目，弄清楚题目让我们写什么，抓住“事”字来明确这是一篇写事的文章。写事的文章离不开“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等六大要素。接着教师质疑这是写什么时候的事？引导学生抓住“童年”字眼来明确写事的范围。怎么把事写具体，写活，这时让学生围绕“趣”字来展开情节，明确所写的事一定要体现“趣”字。当学生对作文感到茫然时，教师应该做到胸中有数，指导学生该怎么写，写些什么？还要做到有的放矢，充分放手让学生去想去写，把自主权还给学生，求异创新，避免千篇一律。只有在作文教学中充分发挥教师的指导作用，作文教学的质量才会提高，学生的写作水平也能相应提高。 （二）批阅要到位 如果教师对学生的作文批改缺乏反馈交流，就不能充分调动学生的写作积极性。为了提高作文的实效性，教师要重视批阅学生的作文，按时全收全阅，及时批改、讲评。“收”和“阅”能使教师及时掌握学生的习作动态，力求做到人人都参与写作。“改”能充实学生的知识面，提高认识。“讲评”能直接向学生反馈可取之处和不足之处，以便提高他们的写作水平。 二、激发和培养学生的写作兴趣 教师要想让学生乐于写作，就必须在激发和培养他们的写作兴趣上下工夫，学生有了浓厚的兴趣，才能热爱写作，自觉地写作，才能写出好文章。但由于作文本身的难度和学生写作水平的个性差异等原因，有的学生会产生某些心理障碍，大大影响了作文水平的提高。这就需要教师在作文教学中重视增强学生写作的自信心，消除学生的作文心理障碍。还要从课内到课外，从校内到校外，从学习到生活中培养学生的写作兴趣。学生的激情需要教师引导、启发、点拨，激发学生表达的意愿，乐于动笔写作，进一步提高教学的成效。特别是后进生的写作兴趣培养更不容忽视。在平时的作文教学中，我总是结合实际，对他们放宽尺度，降低标准，加强基础训练，让他们在写作中尝到甜头，增强写作兴趣，从中树立信心，积极参与到写作中来。一旦让学生的激情充分燃起来，其效果往往事半功倍。 三、帮助学生学会积累作文材料 平时教师一布置作文，经常碰到这种现象：有的学生无话可说，无从下笔；有的作文内容空洞，言之无物；有的文如涌泉，洋洋洒洒。学生之所以会有如此大的差异，都与写作材料充足与否有关。“巧妇难为无米之炊。”由此可见，指导学生学会积累作文材料，是作文教学中的一项重要任务。教师在教学中要帮助学生学会积累材料，让它成为学生写作的源头，并让学生学会迁移，运用到作文中去，做到有话可说，言之有物，这样才能提高学生的写作水平。 （一）培养良好的语言积累习惯 教师在平时要重视指导学生学会积累语言，要培养学生善于积累的好习惯，并掌握运用这些语言的金钥匙，写出来的文章就不会显得空洞无力。 （二）引导学生从阅读方面积累 阅读是“吸收”最主要的方式之一。在教学中，教师要引导学生多阅读，从阅读中大量积累写作的词语，扩大知识面，并掌握写作方法，从中悟出写作规律，从读中学会写的技巧，这是提高作文水平的必经之路。教师还要引导学生利用课余时间进行课外阅读，它能很好地积累素材，对写作有着巨大的促进作用。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神。”只有书读得多，知识才厚实，写起作文才能得心应手。 四、让学生自主评改，提高作文的质量 人的认识不可能一次完成。学生的作文也一样，写完作文后反复修改能让学生的认识和写作水平有所提高。每写完一篇作文，先要让学生自主评改，反复诵读。读了改，改了读，自主地找出错别字或不完善的地方，教师相机启发，给学生做修改的示范，充分发挥学生自我修改作文的主动性和积极性。接着实行“互评互改”，让学生在小组内交换欣赏别人的习作，学习别人的优点。再组织学生从标点、字词、语句等方面去评议，指出别人习作中的缺点，提出改进意见。评议以后，再让学生动手修改自己的习作。长期让学生积极参与自主评改，能让学生每写一篇作文都有收获，从而提高作文的质量。 总之，要提高小学生的写作水平，不是马上就能实现的事情。它需要一个漫长的过程，需要教师不断探索，坚持不懈地在教学中巧妙引导学生掌握写作的方法和技巧，多方面培养学生的语文综合能力。 编辑 谢尾合
作文七：《自从有了你——初二期末考试作文_650字》600字自从有了你，天空中云卷云舒；自从有了你，花落花飞花满天；自从有了你，数点雨声把风约…… 有那么一刻，我认识了你。油墨的香味便带我遨游世间：宁静的塞纳河畔，且听钟声响起；轮转的风车边，触摸那疯长的郁金香；黯然飘落的樱花树下，偶见那挺拔的富士山……苏北平原，湖荡水网似织；新芦出水，万竿摇曳，绿意侵入。广阔天际，山脉迤逦绵延；卧如长龙，高傲盘踞，长城屹立其间。最爱听那雨打芭蕉的空灵，看那如雨的烟，看那似烟的雨。小桥流水边，浣洗出一场江南烟雨之梦…… 有那么一刻，我走进了你。浩荡江水，滚滚长流。江的那头，是屈原为国自了，是霸王血撒江河，还是“人生自古谁无死”的感慨？明月楼高，斜倚阑干，你是否又在消这万古长愁？三杯通大道，一斗会自然。一轮月，一壶酒，便是一夜。历史的长河卷过数百年，红了樱桃，绿了芭蕉。 有那么一刻，我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑，那拂晓碧空般的心田，陶醉其间。我匍匐在时间的轨道里，你一次又一次净洗着我的心。一次次，你让我勇往直前；一次次，你让我鼓起信心；一次次，你告诉我上善若水；一次次，你告诉我博爱无绝……于是，生活便是充满了色彩。那依依的风铃声，那阳光飞跃的金色踪影，那拂过心灵的优美诗篇，一切都是那般美妙！ 自从有了你，我历数着世间美景；自从有了你，我畅饮，我畅吟；自从有了你，我的心野上开出了百合花…… 一切都从那一刻开始。
作文八：《自从有了你——初二期末考试作文》500字自从有了你——初二期末考试作文
自从有了你，天空中云卷云舒；自从有了你，花落花飞花满天；自从有了你，数点雨声把风约„„
有那么一刻，我认识了你。油墨的香味便带我遨游世间：宁静的塞纳河畔，且听钟声响起；轮转的风车边，触摸那疯长的郁金香；黯然飘落的樱花树下，偶见那挺拔的富士山„„苏北平原，湖荡水网似织；新芦出水，万竿摇曳，绿意侵入。广阔天际，山脉迤逦绵延；卧如长龙，高傲盘踞，长城屹立其间。最爱听那雨打芭蕉的空灵，看那如雨的烟，看那似烟的雨。小桥流水边，浣洗出一场江南烟雨之梦„„
有那么一刻，我走进了你。浩荡江水，滚滚长流。江的那头，是屈原为国自了，是霸王血撒江河，还是“人生自古谁无死”的感慨？明月楼高，斜倚阑干，你是否又在消这万古长愁？三杯通大道，一斗会自然。一轮月，一壶酒，便是一夜。历史的长河卷过数百年，红了樱桃，绿了芭蕉。
有那么一刻，我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑，那拂晓碧空般的心田，陶醉其间。我匍匐在时间的轨道里，你一次又一次净洗着我的心。一次次，你让我勇往直前；一次次，你让我鼓起信心；一次次，你告诉我上善若水；一次次，你告诉我博爱无绝„„于是，生活便是充满了色彩。那依依的风铃声，那阳光飞跃的金色踪影，那拂过心灵的优美诗篇，一切都是那般美妙！
自从有了你，我历数着世间美景；自从有了你，我畅饮，我畅吟；自从有了你，我的心野上开出了百合花„„
一切都从那一刻开始。
作文九：《自从有了你——初二期末考试作文》500字自从有了你——初二期末考试作文
自从有了你，天空中云卷云舒；自从有了你，花落花飞花满天；自从有了你，数点雨声把风约„„
有那么一刻，我认识了你。油墨的香味便带我遨游世间：宁静的塞纳河畔，且听钟声响起；轮转的风车边，触摸那疯长的郁金香；黯然飘落的樱花树下，偶见那挺拔的富士山„„苏北平原，湖荡水网似织；新芦出水，万竿摇曳，绿意侵入。广阔天际，山脉迤逦绵延；卧如长龙，高傲盘踞，长城屹立其间。最爱听那雨打芭蕉的空灵，看那如雨的烟，看那似烟的雨。小桥流水边，浣洗出一场江南烟雨之梦„„
有那么一刻，我走进了你。浩荡江水，滚滚长流。江的那头，是屈原为国自了，是霸王血撒江河，还是“人生自古谁无死”的感慨？明月楼高，斜倚阑干，你是否又在消这万古长愁？三杯通大道，一斗会自然。一轮月，一壶酒，便是一夜。历史的长河卷过数百年，红了樱桃，绿了芭蕉。
有那么一刻，我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑，那拂晓碧空般的心田，陶醉其间。我匍匐在时间的轨道里，你一次又一次净洗着我的心。一次次，你让我勇往直前；一次次，你让我鼓起信心；一次次，你告诉我上善若水；一次次，你告诉我博爱无绝„„于是，生活便是充满了色彩。那依依的风铃声，那阳光飞跃的金色踪影，那拂过心灵的优美诗篇，一切都是那般美妙！
自从有了你，我历数着世间美景；自从有了你，我畅饮，我畅吟；自从有了你，我的心野上开出了百合花„„
一切都从那一刻开始。
作文十：《自从有了你——初二期末考试作文》500字自从有了你，天空中云卷云舒；自从有了你，花落花飞花满天；自从有了你，数点雨声把风约……
有那么一刻，我认识了你。油墨的香味便带我遨游世间：宁静的塞纳河畔，且听钟声响起；轮转的风车边，触摸那疯长的郁金香；黯然飘落的樱花树下，偶见那挺拔的富士山……苏北平原，湖荡水网似织；新芦出水，万竿摇曳，绿意侵入。广阔天际，山脉迤逦绵延；卧如长龙，高傲盘踞，长城屹立其间。最爱听那雨打芭蕉的空灵，看那如雨的烟，看那似烟的雨。小桥流水边，浣洗出一场江南烟雨之梦……
有那么一刻，我走进了你。浩荡江水，滚滚长流。江的那头，是屈原为国自了，是霸王血撒江河，还是“人生自古谁无死”的感慨？明月楼高，斜倚阑干，你是否又在消这万古长愁？三杯通大道，一斗会自然。一轮月，一壶酒，便是一夜。历史的长河卷过数百年，红了樱桃，绿了芭蕉。
有那么一刻，我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑，那拂晓碧空般的心田，陶醉其间。我匍匐在时间的轨道里，你一次又一次净洗着我的心。一次次，你让我勇往直前；一次次，你让我鼓起信心；一次次，你告诉我上善若水；一次次，你告诉我博爱无绝……于是，生活便是充满了色彩。那依依的风铃声，那阳光飞跃的金色踪影，那拂过心灵的优美诗篇，一切都是那般美妙！
自从有了你，我历数着世间美景；自从有了你，我畅饮，我畅吟；自从有了你，我的心野上开出了百合花……
一切都从那一刻开始。