一年中有四季.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.我们享受春的烂漫；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.我们享受夏的热烈；；停车坐爱风林晚，霜叶红于二月花.我们享受秋的深沉.而冬，对于一些人来说，无非就是凄凉，苍茫，孤单，冷清.全世界都没有了绿色，失去了原来的本色，白茫茫的一片又一片.而我，去深深的爱着这冬，爱着它的纯情，爱着它的可爱！ 冬天不可能没有雪，雪是冬天的象征，没有雪，似乎就少了点什么.几天前，这儿下了一场大雪.雪，没过的脚踝处，其实，这也算不了很大，但能够下雪，我已经是很快乐的了.这一天的清晨，从窗户往下看，一切都被雪覆盖着，都那么干净，雪白.我出了门，快乐的像一只小兔子，和同学们蹦蹦跳跳的穿越在雪的世界中. 雪越下越大了.这时再从窗户向下看，真有忽如一夜春风来，千树万树梨花开的壮观景象.树枝上挂着点儿雪，像几簇雪白色的小花，又像几串白色的小铃铛，还不时地飘起来，好像真的能发出声音似的. 放学之后，我走在回家的路上，低年级调皮的小同学顽皮的闹着，还不时地发出一阵爽朗的笑声，震落了树梢上的雪白色小花，震落了那棵树上的白色的小铃铛……………… 夜晚，雪依然在下，只不过下的小了一些.路两旁的路灯已经亮了起来，在路灯下看雪，真得很美丽.瞧，在暗淡的灯光的映照下，雪花好像忽然变了色，从深蓝色的空中飘下来，在风的吹动下，慢慢的，慢慢的飘，有时，顽皮的风会开一下小玩笑，把刚要落地的小雪花，又一下子吹到了天上，之后，又轻轻地把他吹下来，这一来，雪花在黯然缥缈的灯光下，把整个世界点缀得很美，很美…………. 在楼下，不知哪个调皮的小男孩，堆了一个好大好大的雪人，栩栩如生，还在雪人的头上戴了一顶红帽子，旁边还有一把扫帚，也真的好美，好美……………. 第二天，太阳出来了，明媚的阳光普照着世间万物，当然也包括我们的可爱的大雪人.不出所料，他化了，化作了一滩水，那顶红帽子，也泡在了那滩水里，我把它捡起来，放在了楼上醒目的阳台上.我想：明天也许还会下雪，这顶红帽子也许还会再给另一个他的朋友戴上的吧！也许会的. 让我们来享受冬的纯情，冬的洁白，冬的美好吧！
描写早晨 作文冬天的早晨 （一年级作文）冬天的早晨没有春天的早晨空气清新；也没有夏日灿烂；更没有秋日清爽；只是让人寒冷。
冬天的早晨，太阳公公好像怕冷，躲在被窝里不敢出来，直到八点钟才从东方升起。
冬天的早晨，我一张口就有白白的气冒出来升到天空。
有时，天空中到处都是白茫茫的一片，人走在里面什么也看不见，就像在仙境里一样。
我们的头发也白了，就像一位老爷爷，这是怎么回事呢？原来是空中的水蒸气遇冷凝结成了雾。
冬天的早晨原来与其他季节的早晨真不一样！ 第一次养金鱼 （二年级作文） 星期天，我和姐姐上街去买东西，我看见一位小姐姐在卖金鱼，我特别喜欢，就让姐姐给我也买了一条红色的小金鱼。
提回家后，我连忙把它放到了鱼缸里。
小金鱼的眼睛圆溜溜的，身体鼓鼓的，尾巴像一把小扇子，他在水里自由自在的游来游去。
第二天早上上学时，我看了看它，它很活泼，我想喂它，也想给它换水，可是想起了卖鱼的小姐姐说的话——两天喂一次，两天换一次水，我就没有喂它，也没有换水。
于是我对它招招手说：“中午再见。
”小金鱼摆了摆尾巴，好像在说：“再见。
”中午回来，我发现它在水面上漂浮着，好像在睡觉，我没忍心打扰它。
下午放学了，它呆呆的，我想它可能饿了，也可能是缺氧了，我就赶快给它换水、喂它，但是它仍然一动不动，我就把鱼鳃捏了捏，帮它进行人工呼吸，它又动了动。
过了一夜，早晨我起来一看，它还是死了，这是我第一次养金鱼就把它养死了，我非常难过，就把它安葬在楼下的草坪里。
每天放学后我都去看它。
家乡的广场 （三年级作文） 我的家乡在永宁，那里在夜晚最美的地方就是广场。
一到晚上，广场上各种各样的灯就闪烁起来了，有的灯像一个大风车，照亮了草坪上的石像，就像真羊妈妈带着小羊在散步；有的还像药粒，不爱吃药的小孩，一见到这种灯就哭；有的还像一个花，里面有一个小圆球，小圆球会发光，照亮了整个花瓣；还有一个灯就是上面有一个圆东西在发光，像一个海豚在举着一个皮球一样。
不光是灯美丽，还有那个喷泉，有时你走着走着就会听见喷得一声，一个小口里就会喷出一个高大而美丽的大水花。
我家乡的广场太美丽了。
作文：那个早晨窗外，雾蒙蒙。
一颗颗细密的小水珠在窗玻璃上闪闪发亮。
又想起了那弥漫着雾气的早晨，那张淳朴善良的脸……那天清晨，打开门，阵阵雾气扑面而来。
“起雾了呵。
”我背起书包，走进这乳白色的世界。
雾，仿佛是淘气的孩子，用双手遮住你的眼，不让你看见远处的景；雾宛如羞涩的姑娘，把一切藏起来，房屋、树木、车辆都显得隐隐绰绰，若有若无；雾，好像慈祥的母亲，把一切怀抱在怀里，宠着这个神秘的世界。
雾蒙蒙，似轻纱，如薄烟；又像天降祥云，包裹着刚睡醒的世界，把世界装点成飘渺的蓬莱仙境。
快到学校了，人嘈杂起来了，一个个人影儿在雾中若隐若现。
我顺路来到了早点摊。
“四元酱香饼。
”说话的是一位六十来岁的老大爷。
我细细的打量了他一番：老大爷蓬乱的头发被秋风吹得左右摇摆，饱经风霜的脸上陷着一双深邃的眼睛，一道道刀刻般的皱纹清晰可见。
老大爷拿出一张皱巴巴的五元纸钞递给老板。
这个时间，来买早点的人很多。
早点摊的老板很是忙碌，他迅速地包装好早点，从口袋里拿出零钱，把早点和找钱一起给了老大爷。
老大爷拿着东西，急匆匆地离开了。
但没过一会儿，一个人影儿又跳入了我的眼帘。
咦，这不是刚才的老大爷吗？他怎么又回来了？我很是疑惑。
“刚才你多找我钱了。
”老大爷手中拿着一枚闪闪发亮的硬币，气喘吁吁地说着。
说完，便把硬币放在了桌上，再次急匆匆地离去。
望着那枚发亮的硬币，我呆住了……在这个充满物欲的现代社会，有几个人能像这位老大爷，把这一块钱看得如此重要？或许，有人会说，就为了那么一点小钱还那样讲究？是啊，钱的确很少，但更重要的是一个人淳朴善良的心哪……老大爷的背影渐渐消失在这秋雾中，但我的心中暖暖的，难以平静。
雾，朦朦胧胧，隐隐绰绰，赖在世间不肯离去。
一切事物还是那样模糊，可老大爷那张淳朴的脸在我的脑海里却很清晰、很清晰……窗外，雾已离去了。
秋雾的那个早晨，却一直提醒着我，做个淳朴善良的人。
写一篇关于早晨的作文、600字左右二月，正是春雨绵绵的日子。
雨，柔情静谧，总令人禁不住地疼爱。
柔柔微风，轻轻地吹起我的发丝，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一个撒娇的小女孩！ 雨，轻轻地落下，落在我的脸颊上，是那么的温柔，那么的舒畅。
雨水，牵走了我的烦恼，洗去了我的不快，一切是那么的畅然，那么的宁静。
雨水，如一层薄薄的轻纱，笼罩着万物。
树叶在雨水的洗礼下，显得格外明丽，花儿在雨水的滋润下，更加美艳动人了。
雨水的来临，令这一切都焕然一新了！ 也许是雨后，没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景；也许是学习的繁忙，没有人愿意停步来此美景参观；也许是这样，我才感觉到校园的宁静。
天空灰蓝一片，几朵小灰云似乎不愿离开这个既热闹而又恬静的校园，于是虚无飘渺地在空中飘浮，似乎非要找点乐子。
树，虽称不上高大耸立，枝叶茂密的样子，但松松蓬蓬的，也别有一番风味。
花儿，虽不是惊天动地的美，可却给人一种宁静的美。
而那些渺小的小草，又有谁会慢慢欣赏它呢？不过，要不是小草的衬托，又怎会显出花儿的美态，大树的高耸呢？小草，它那默默贡献的精神、坚强不屈的毅力，实在令人敬佩！那边的一棵小草格外翠绿，那就是传说中的“落英花”吗？传说，她由一根渺小的小杂草，摇身一变，成为万人注目的花中之王，植物之中的精英，你骄傲，每次开花长则一个时辰，短则数分钟，可是每次开花却惊天动地的。
正当你渺视一切的时候，上帝发怒了，人世间怎可有这么美的花呢？于是，你又变为一根小草了！不过，这只是一个传说而已。
雨后，地上总出现一个个小水洼。
一只小鸟从空中飞过，看见小水洼中的倒影，神气地叫了一声，又继续开始它的旅程了。
这时，一只小麻雀悄悄地来到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。
哈！真是一只调皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飞走了！唉，一切又回复宁静的样貌了！ 微风，轻轻地吹打着翠绿的树叶，发出沙沙的乡乐。
这，或许是大自然送给我的小礼物吧！此时此刻，我仿佛置身在大自然的怀抱之中，一切是多么的舒畅啊！ 树上鸟儿的歌唱，伴随着晨读的书声飘来，我不禁陶醉在校园的晨韵之中，循声看去，朦胧中，只见那一个个熟悉的身影，他们又如常一样，执卷晨读，时而轻轻地吟咏，时而高声地朗读。
此时，他们或许吟咏着古人的诗句。
徐徐清风，送来了琅琅读书声…… “你干吗呆着呢？来，我们该回去了！”一把轻轻的，温柔的声音，把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。
一丝微风夹杂着花香，清新的秀色扑面而来，真是心旷神怡，而且生机勃勃。
校园的春晨不光是美态万千，还有更多的生气，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这令人陶醉的校园之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景，便迎着晨曦，随着清风，踏上那熟悉、灿烂的道路……
关于清晨的作文（初中）500字左右清晨，天气晴朗，阳光明媚，空气新鲜。
同学们，早早地就背着书包来到了学校，坐在自己的座位上认认真真地读书。
有一天早晨我走在去学校的路上就听到了同学们大声读书的声音。
于是，我赶快向前跑，比猎豹还快。
一到学校，我就拿出课本来读。
边读边思考。
慢慢地，学校的声音越来越大。
好像小动物们开联欢会一样，热闹极了。
同学们懂得一日之际在于晨、一日之际在于春的意思，珍惜早晨宝贵的时间。
到了7点钟，就正是开始上课。
老师拿着课本走近教室，或许老师在远处就听到了同学们大声读书的声音了。
老师走到教室里高兴地说了一声“同学们好！”。
我们赶紧站起来很整齐地说了一声“老师好！”。
老师赶快让我们坐下，老师的话还没说完，同学们就又拿起书本专心致致地读起了书。
老师露出了美丽的笑容。
每天早晨我们学校就是这样的。
我想：如果每一节课都像早晨那该多好呀！就时常可以听到同学们大声读书的声音。
好了，就回答到这里吧！选我，选我！
作文：清晨,我走进校园偶来帮你咯~又是一个阳光明媚的清晨，我梳理完毕后，背起书包，向学校走去。
离学校还有不到二十米的路上，我抬头一看，在蓝天的映衬下，黄色的教学楼显得格外“巍峨雄壮”。
这时，我不禁觉得身为司小的一名学员是多么的自豪啊！不知不觉中，我已经走到了学校门口，映入我眼帘的是在一片宁静中的学校，七彩长廊让人觉得美不胜收：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫使我觉得身在云间，小交警的训练场地则不失有一份严肃的气氛。
正当我欣赏美景的时候，同学们陆陆续续地走进了校园，他们一蹦一跳，互相聊着天，纷纷走进了教室。
于是，我便随着大家走进教室，待我整理好书包后，就认真地开始了我的工作。
按照惯例，每天清晨我都会去打扫包干区，今天也不例外，在走向包干区的途中，我突然发现我们的学校是那么的美丽。
挺拔的树木使我觉得大自然是多么地美好，多么地富有生机啊。
这时，我的耳里传来了一阵阵朗朗的读书声，这又给学校增添了一股热闹的气氛。
这真是“风声雨声读书声，声声入耳。
”在充满知识的海洋里，身为学生的我们，不断吸取知识，为的就是，将来有一天能为祖国作出自己的贡献。
这时铃声响起，我与同学收拾好东西，走进教室，开始新的一天。
求那个早晨作文600字清晨，我生命中最美的时刻，她点缀着我的心灵，让我的生命不再孤单。
光，透进窗来，落在我的眼睛上，我慢慢睁开双眼。
天，已经蒙蒙亮了。
再也没有了睡意，起身来到外面。
外面的空气很清新，但有些凉意。
路上空空荡荡的，寂静的如止水一般，就连那不知疲倦的蝉也累了。
一切的一切，都还在睡梦中。
走在铺满鹅卵石的小路上，一步一步向前走着，踏着孤独，不知要走到哪里，不觉间一阵失落感涌上心头。
云，依旧在飞，风，也依旧在吹，可匆匆吹来，又匆匆离去，一切都那么突然，一切都那么迅速，好象什么也没有发生似的。
一片叶子悠悠的落下，带着无尽的思念，又仿佛夹杂着一丝无奈，终于落在地上。
看着这片可怜的叶子，目光始终没有离去，好象自己就是这片绿叶。
思绪在不觉间穿越时空，又回到了那个熟悉的场景…… 一个人，静静的站在那里，形单影只，过去的那一幕不断的浮现在脑海中.斗转星移，时空轮回，仿佛过了几个世纪后，我才在回忆中慢慢苏醒.而此刻，太阳也渐渐露了出来，梦境与现实开始接轨。
四面望去，这仿佛已不再是刚才的那个世界了，所有的事物都变得生机勃勃，充满活力，路上也逐渐热闹起来，人们晨练的晨练，散布的散步，脸上都洋溢着幸福的笑容。
而刚才还沉睡的蝉，又在树上开始了自己的演奏。
天空露出了湛蓝的颜色，晴朗的天空下，懒散的漫步在无尽的街头，和风扑面，心情也顿时舒畅起来。
柔情的阳光映照着我的脸颊，带给我所有的平静和安详。
就连那青嫩的树叶也充满了遐想。
路边那不知名的野花点缀着嫩绿的草丛，静若止水，动若澎湃，令人心旷神怡。
远方，一只白鸽，飞过深爱的屋顶，去追寻自己的梦想。
一阵微风吹来，叶片低吟浅唱，萧萧树声注进我的心灵。
这一瞬间，我感悟到很多：既然后面已经没有了路，又何必回过头去探望那最后一个脚印呢？不如就让清晨的威风，明媚的阳光走进心灵，带走那一场日记，随着无数个春夏秋冬，和一江春水向东流去。
终于，一切都过去了，一切又回到了最初的美好。
在这诗情画意的地方，我的心灵自由的飞翔。
不远处，我似乎看到希望在慢慢向我走来，微笑着，优雅而执著…… 这是一个美丽的清晨，这是属于我一个人的美丽清晨
作文：早晨的美丽校园 500字到了校门口，乳白色的晨雾还没有散尽，同学们三三两两进了学校。
走在水泥路上，风儿带过丝丝春意，在春姑娘的伴随下，观赏校园的早晨，多么惬意啊！ 在路边的花盆里，有好多艳丽的花，紫边白面（紫色边，白色的面）、粉边白面……这些花个个张开了灿烂的笑容。
把最美的一面给我们看。
在它们周围，总是弥漫着阵阵清香。
仔细一看，在翠绿色的叶片上，还挂着晶莹透亮的露珠，这些露珠似颗珍珠，不过，露珠比珍珠还要美，用手指轻轻一碰，那圆滚滚的露珠就顺着叶片滚落下来。
在那几个大花坛里，那绿油油的小草探出了脑袋，好奇地望着这个美丽、陌生的世界。
校园后操场干什么这么热闹呀！哦，他们在早锻伴随着“一二、一二”的口号声，同学们踏着整齐，有力的步子，绕着操场跑。
旁边的篮球场上的同学也不少，一个健步，把抢到球，再一个灌蓝，球进了，多精彩啊！还有一些一年级的小弟弟，小妹妹在空地上嬉戏、玩耍。
站在楼梯上，你就可以听到各个教室的电视机里传出的活泼的英语歌曲，童声录制的单词，句子，还附带着可爱的动画，让同学轻松，快乐学英语。
偶尔也可以听到同学们跟着电视机齐读的声音，这是为了提高全校的英语水平。
此外，上、下课的音乐也改成了英语歌。
校园的早晨是活泼的、热闹的，校园的早晨是美丽的。
写一篇作文,题目：早晨在清晨总是最美的因为在这时能听见动听的鸟叫，呼吸到新鲜的空气.这是是人们新的一个开始人们总会在这一天定下新的目标为这个目标而努力. 当我打开窗户看见了升起的太阳，吸到了新鲜的空气，听见了动听的鸟叫.便知道新的一个早晨到了.下楼后沿着河边走着.在微风的吹动下河岸边的柳数上的树枝开始慢慢的摇动，好像一位美丽的少女在梳洗着自己的头发.河中哗啦啦的河水撞击到河中的石头是溅起了像珍珠般的水珠.当河中的鱼儿看见时便一跃，跃出了水面带来了更多的水珠在太阳的照耀下水蔬发出了微微的光鱼儿跃起的声音，鸟叫声还有人们的欢笑声组成了一首动听的歌. 我有沿着路向学校走去.还有很多人也同我一样正要去上学，而这时可能会你有熟悉的声音叫到你好吗？一起去上学吧.而那人总会笑笑就这样人们在欢乐中走向学校. 在去学校的途中，许多关了一夜的商店也开业了，当你走进去时得到的总是老板的微笑和问好.不知不觉已经来到了学校.走进教室再看看窗户外鸟儿还是在那里歌唱，太阳好是在天空注视着我们.我也要为新的一天二努力了. 在清晨时一切都是那么美好，每个清晨都是人们一次美的享受.
关于作文题：清晨的开头和结尾①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺.快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒.②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂.③成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌.④未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦.挫折，想说恨你不容易…… ⑤在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜.⑥如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花.如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云.⑦希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪.希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁.人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力 范文 生活因挫折更精彩 夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地.我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果.我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公.不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景.为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯.发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西.我还要给它们设点“障碍“.我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去.我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉.”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲.人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们.名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石.我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来.我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩.后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！挫折、痛苦、人生 尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼.岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹.或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠；或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉.则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也.余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也.归属若何，唯志所谋.然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有.君曾见清泉流于大石者乎？此泉之挫折也.择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸.君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之挫折也.择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日.物之形貌，择于何，择于挫折也.而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也.百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也.而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹.人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也.乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风.不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮...