为自己感动
【如果我能感动别人，那么这一次，就让我感动自己】
————————题记
小的时候，印象中，我最喜欢的便是天空，打第一眼看见它，我便对它一见钟情。
就连我自己都不知道为什么喜欢它。
远方的天空，遥远又清澈，我总爱好奇地问：天为什么是蓝的，却有不同于大海的蓝，它是不是在哭泣？它是不是和我一样孤独？
小时候没什么好朋友，最喜欢的便是和远方的天谈话，虽然从始至终只有我一个人的声音，即使这样，也让我觉得满足，因为有人愿意默默的倾听我的心事。我一直自私的认为，天空是属于我的，只属于我的。每每有人问起，我会骄傲的告诉它们。瞧！那是我的天空～～～
然后，时光流逝，我长大了。。。。。。。。
有空的时候，再次仰头天空，晴朗的一望无际的天空 ，依然是清澈无比的蓝色 ，似深似浅 ，似清似淡 ，也拥有无比绚丽 ，但它仅仅是蓝色吗 ？当蓝色被灰色取代的时候 ，就满是忧伤。。。。。。。我再不会自私的人为天空是属于我的，它不该属于我，也永远不会属于我。不是吗？天空的另一端，会不会有一个像我一样的女孩，渐渐拥有快乐和烦恼，渐渐长大。然后慢慢明白了许多以前以前不曾明白的东西。
我们都是生命的过客，从辽远的天空飞过，留不下一丝痕迹，带走的仅是些微的记忆。在那个叫做记忆的木匣里，有那么一瞬间，我为自己感动，因为，十五年，让我看到了自己的变化，十五年，我坚持不懈的努力， 阳光依旧，笑容依旧，灿烂，依旧。所以我为自己感动。
初一（３）班 唐 雨 欣
作文二：《为自己感动》500字为自己感动
有的人总是抱怨自己没有别人好。但是，我是一个冠军，每个人都是一个冠军。
当我还是一个精子时，我就是一个冠军了。我从数不胜数的精子群中冲了出来。我是最棒的，我把那些懒惰的小东西们抛在了后面，在这场竞争中，我成了冠军，唯一的一个冠军。我冲进了卵子。我出生了！我有了在这个世界上生存的机会，我成功了！我为自己感动！
我一出生就哭着向世界宣告我的存在，我用明亮的大眼睛四处张望，寻找光明。我用甜美的微笑当成礼物，送给每一个清晨。我为自己而感动！
我长大了，长高了，可以一圈又一圈地在宽阔的操场上奔跑，可以一行又一行地把字写在洁白的纸上，可以欣赏一篇又一篇美妙的文章。我用双脚畅游奇妙的世界，用耳朵聆听大自然的歌声；我用大脑和双手解答出一个个难题，因此，我的书柜里又多了一张一等奖的奖状，我又多了一份自信。我是冠军！我为自己的成绩感动，为自己的努力骄傲！
在一次次跌倒中我学会了奔跑，在一次次风雨中我见到了彩虹，在一次次挫折中我懂得了成功。在雪地上，有我的脚印；在小溪边，有我的身影；在山坡上，有我的足迹；在海边，有我的笑声；在城市间，有我的声音。无论在哪里，都有我留下的一个个痕迹。
我为自己感动！
在将来，我会用自己的努力改变世界，让我更加感动！
双榆树中心小学五年级：金睿祺
审评教师：季义红
作文三：《为自己感动》1500字为自己感动
“芝兰生于深林，不以无人而不芳。君子修道立德，不以窘困而改志。” ——题记
我出生在农村，生长在农村，工作了还在农村。我一直都很享受这种生活。因为工作时，有朴实、纯洁、天真、活泼的学生相伴。工作之余，可听听潺潺的溪水声，蛙鸣鸟叫声；闻闻泥土散发的气息，草木的芳香；望望天空云卷云舒，白鹭翻飞„ „如果一直让我拥有一个健康的身体，过着这样的日子，我会十分幸福与满足。正如那空谷幽兰，默默地生长：发芽、开花、老去，期间留一丝丝清香给山林。
但是„ „
２０１０年１月２２日，我终身难忘！我的右手臂突然疼痛不已，手放在办公桌上就像腿下垫四块转那种上刑般难受。无力到极点：拿不动筷子吃饭，拿不住笔写字，不能切肉，不能炒菜，更不用说题４斤以上的东西。进过一个寒假的治疗，病情稍微减轻。
开学了，我的任务是：教学两个班的语文、校通讯员、校计生专干、学习研究课题。
第一节课，板书时。我费力地抬起手臂，手又酸又麻。咬紧牙关，霸蛮写了几个字，感觉臂膀就要脱落似的。眼泪不真气涌出来，鼻子一酸，不得不面对黑板强忍住泪水，笑对学生。继续上课。
回到办公室，我黯然神伤，泪水直流，一个教师不能写字了，难道我就这样“废”了？请假不上班？不行，右手不能写字了，我还有左手嘛。“移动改变生活”，我要“移动”创造生活。不能耽误学生学习，不能向病魔低头。
关键的知识点，我请学生在课前板书在黑板上，批改作业时，把作业本放在膝盖上，不用抬手。练习本里的生字词的音、形、义、造句，《基础训练》内的课堂练习，每周一篇周记，每学期８篇作文，每单元的测试卷。我一样也没有落下，逐已批改。
我所写的新闻稿件，就是用左手握鼠标一个字一个字敲出来的。我校计生材料汇编，也是用左手一点一点整理出来的，课题研究的方法，也用左手握鼠标一项一项学习来的。２０１１年６月至今，手臂不那么痛了，能切肉，能写字了，我别提有多高兴了，站在山顶上大声高呼：我能写字了！但是，新的问题又出现了，只要我看书、写字２０分钟左右，颈椎就有僵硬的感觉，累得支撑不起我那小小的头颅，改作业忘记时间时，头痛、想呕吐，很难受。每当工作时，只能做十几分钟的活，休息十分钟，再继续工作，如此反复，直到完成手头工作。
２０１１年，我一共写了２５篇新闻稿件，有一篇被《湖南教育网》采用，有一篇被《团结报》采用，大多数被《湘西教育网》采用有的被《吉首教育》、《吉首教工》采用。当年被教育局评为“教育宣传先进个人”、被教育局工会评为“工会优秀通讯员”。４９班学生吴紫艳参加作文比赛获国家级二等奖。
２０１２年春，我校的州级课题《寨阳苗区初中综合素质的养成教育》立项通过，并获得阶段性成果奖一等奖。开题报告等就是我写的。４９班学生杨茂青参加初中作文大赛，获国家级一等奖。
这年，我带的初三学生，参加毕业会考，实考合格率９３．７％，平均分８８．２，２０１３年七年级学生参加全市质量抽检，合格率、平均分均为农村组第二名，优秀率第二名。这样的成绩，我问心无愧，我尽力了。
２０１０年１２月、２０１１年３月、２０１２年３月，我公公因病住进湘西自治州人
民医院，一住就是一个多月。２０１２年４月，我婆婆因腰扭伤住院半个多月。每天要送饭，那一保温盒的饭，我都提不起，只得用旅游包背。婆婆住院期间，身为媳妇的我，白天上班，晚上还要在医院陪护她，陪她说话、扶她上厕所等等。没有休息好，那个累呀，颈椎那个痛呀，头也抬不起。也要忍，挺。事业、家庭一肩挑，两头都重要。
我的颈椎，它有两处骨质增生，那骨质增生，它压迫了我的神经，却压迫不了我的意志，泯灭不了我的良心。良心还在，肩上的责任就在。它是我与病魔做斗争的动力。有了这个为动力，我的意志更加坚挺。工作上要无愧于国家提供给我的工资、我的学生，生活中要无愧于我的家人及帮助我支持我的亲朋好友。 “ 信若山、怀若谷、气若桂、品若兰。”这是吉首精神，也是我做人的准则。
作文四：《为自己感动》1900字为自己感动……
有句话说得好：“人生并非尽是乐事。”当你在追求理想的旅途中，一定会遇到挫折与失败，人生不就是如此吗？只要你勇敢的去面对他，勇敢的征服他，没有什么可以阻挡你。然而没有理想的人生是不完美的！ 只有克服挫折与失败，才能踏进理想之门……人的一生就像一次旅程，我们要坚持自我，勇敢的走下去，要有一种对生命的热爱、对生命的执着想法，才可以大展我们的才华。人生恰似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；人生恰似时针一般，其完美不在于走得快，而在于走得准；人生恰似一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦上一阵子…… 人的一生之中有许许多多的故事，因为有了这些故事才显示了我们人生的精彩。人生是美丽的，丰富多姿的，我们都在为自己的人生而奋斗，打拼着。有意义的人生也就是用自己毕生的心血去实现那心中最美好、最远大的梦——理想。……
研修研修，欲说还休
研修平台使我大开眼界，收获多多。整天坐在电脑前内心增加了许多感动：我被电脑内的丰富精彩感动，家人为我的好学感动。笨拙的打字，又引来“感动”：都一级了，还继续教育有用不！我要学，我找到了知音！学到了真学！于是评论认真的发，简报仔细的看，好文章精心的读，作业一丝不苟的打出来。保存，提交！我为自己的执着感动。…… 我曾经看过这样一句话： 理想是舵，信心是帆，勤奋是桨，成功是岸。有弯曲才有雄壮， 有起伏才有波澜。把理想化作舵，把信心化作帆，把勤奋化作桨，把成功化作岸。 握紧你手中的舵，张开帆，划起桨，总有一天能驶到岸边。 我的理想就是做一个有理想的老师。理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信，自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；是一个坚韧，刚强不向挫折弯腰的教师。…… 远程研修结束了，可是我似乎还没有从那种兴奋的状态当中恢复过来，每当吃过晚饭，来到电脑桌前坐下，便不由自主地登录新课程网站，点开网页、进入班级、浏览课程、观看简报、发表评论。是的，本学期的远程学习已经结束，但是，永不停息的，是探究的热情、观点的交流、学习的动力。„„
回首近来的这十多个日日夜夜，我似乎又回到了当年的学生时代，不受束缚，指点江
山，激扬文字，舒胸中块垒、吐个人“高见”。不用看别人的脸色，自由的倾诉对教育教学的看法和意见，甚至还可以发发牢骚，这是我们的天地，有了我们自己的工作室！这一段日子，只是觉得非常充实，只是感到异常兴奋，只是觉得其乐无穷，只是感到时光流逝的太快、太快！不论你已是满头华发，也不论你只是初出茅庐；不论你是老辣的老姜，也不论你是新发的嫩芽，，你都有充分的话语权！我们看到的都是一篇篇充满了青春朝气的文章，一段段友善诚实的话语，一句句真知灼见的观点。我们又怎能不为之兴奋、为之激动不已？„„
虽然学习的旅途一波三折，磕磕绊绊，但我能深深体会到，这次研修为全省的教师构建起了一个互相交流，互相学习的平台——这里有专家的点评，优秀教师的案例，一线教师的经验，学员们的感受。在专题中有很多一线教师提出的问题，而往往这些问题也是我自己在教学中遇到的难题，专家教授都给予了很多很好的实效性意见，从中我收获颇多。同时在线研讨更是给我们来自全省各地的教师提供了一个交流的平台，拉近了同行的距离，更是拉近了教师与专家的距离，专家现场为教师们解决了很多教学实践难题。通过形式多样的学习，使我重新认识了新教材，理解了整体把握教材的重要性，同时对于新增内容专家们更是给予了重点讲解，我理清了新增内容的条理，明确了教学目标，发现了自己在以往教学中的不足，当然对于这次选修课的开设也是新课标的一个亮点，我希望自己通过选修课的教学来提升自己的教学水平，重新在这个过程中，发现自己的优势，选择自己的角度，去探究自己感兴趣的课题。„„
这种新形式远程研修我是第一次参加，我认为形式非常的新颖，范围非常的广泛。同行之间没有了距离，大家都在畅所欲言，毫无顾虑，发表着自己的见解。从中我得到了专家的在线研讨的指点，看到了很多优秀的案例，也给我提供了许多非常好的线索。在新课改中，非常强调的一点就是集体备课，充分作到资源共享。而在远程研修平台上，我得到的资源是相当广泛的，同时我也吸取到了很多优秀老师的经验，……可见这种研修方式非常符合新
课标的理念，应该在今后的教学当中发扬光大！……
如今的自己，已经把远程研修网页设为首页，习惯了开机打开远程研修网页，看看文本，下下视频，发发评论。此刻当我意识到研修学习马上结束时，心中有太多的不舍与留恋。真希望这样的研修学习还能重来，更希望能在远程研修结束以后还能在我们的平台继续钻研，继续学习。
走进研修，面朝大海，春暖花开。走进研修，我们的梦想比海天更高远……
作文五：《为自己感动》1900字有句话说得好：“人生并非尽是乐事。”当你在追求理想的旅途中，一定会遇到挫折与失败，人生不就是如此吗？只要你勇敢的去面对他，勇敢的征服他，没有什么可以阻挡你。然而没有理想的人生是不完美的！ 只有克服挫折与失败，才能踏进理想之门……人的一生就像一次旅程，我们要坚持自我，勇敢的走下去，要有一种对生命的热爱、对生命的执着想法，才可以大展我们的才华。人生恰似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；人生恰似时针一般，其完美不在于走得快，而在于走得准；人生恰似一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦上一阵子…… 人的一生之中有许许多多的故事，因为有了这些故事才显示了我们人生的精彩。人生是美丽的，丰富多姿的，我们都在为自己的人生而奋斗，打拼着。有意义的人生也就是用自己毕生的心血去实现那心中最美好、最远大的梦——理想。
研修研修，欲说还休
研修平台使我大开眼界，收获多多。整天坐在电脑前内外增加了许多感动：我被电脑内的丰富精彩感动，家人为我的好学感动。笨拙的打字。又引来“感动”：都高级了，还继续教育有用？不！我要学，我找到了知音！学到了真学！于是评论认真的发，简报仔细的看，好文章精心的读，作业一丝不苟的打出来。保存，提交！我为自己的执着感动。
我曾经看过这样一句话： 理想是舵，信心是帆，勤奋是桨，成功是岸。有弯曲才有雄壮， 有起伏才有波澜。把理想化作舵，把信心化作帆，把勤奋化作桨，把成功化作岸。 握紧你手中的舵，张开帆，滑动桨，总有一天能驶到岸边。
我的理想就是做一个有理想的老师。理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信，自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；是一个坚韧，刚强不向挫折弯腰的教师。 远程研修结束了，可是我似乎还没有从那种兴奋的状态当中恢复过来，每当吃过晚饭，来到电脑桌前坐下，便不由自主地登录新课程网站，点开网页、进入班级、浏览课程、观看简报、发表评论。是的，本学期的远程学习已经结束，但是，永不停息的，是探究的热情、观点的交流、学习的动力。
回首近来的这一百多个日日夜夜，我似乎又回到了当年的学生时代，不受束缚，指点江山，激扬文字，舒胸中块垒、吐个人“高见”。不用看别人的脸色，自由的倾诉对教育教学的看法和意见，甚至还可以发发牢骚，这是我们的天地，有了我们自己的工作室！这一段日子，只是觉得非常充实，只是感到异常兴奋，只是觉得其乐无穷，只是感到时光流逝的太快、太快！不论你已是满头华发，也不论你只是初出茅庐；不论你是老辣的老姜，也不论你是新发的嫩芽，，你都有充分的话语权！我们看到的都是一篇篇充满了青春朝气的文章，一段段友善诚实的话语，一句句真知灼见的观点。我们又怎能不为之兴奋、为之激动不已？
虽然学习的旅途一波三折，磕磕绊绊，但我能深深体会到，这次研修为全国的教师构建起了一个互相交流，互相学习的平台——这里有专家的点评，优秀教师的案例，一线教师的经验，学员们的感受。在专题中有很多一线教师提出的问题，而往往这些问题也是我自己在教学中遇到的难题，专家教授都给予了很多很好的实效性意见，从中我收获颇多。同时在线研讨更是给我们来自全国各地的教师提供了一个交流的机会，拉近了同行的距离，更是拉近了教师与专家的距离，专家现场为教师们解决了很多教学实践难题。通过形式多样的学习，使我重新认识了新教材，理解了整体把握教材的重要性，同时对于新增内容专家们更是给予了重点讲解，我理清了新增内容的条理，明确了教学目标，发现了自己在以往教学中的不足，当然对于这次选修课的开设也是新课标的一个亮点，我希望自己通过选修课的教学来提升自己的教学水平，重新在这个过程中，发现自己的优势，选择自己的角度，去研究自己有兴趣的课题。
这种新思考远程研修我是第一次参加，我认为形式非常的新颖，范围非常的广泛。同行之间没有了距离，大家都在畅所欲言，毫无顾虑，发表着自己的见解。从中我得到了专家的在线研讨的指点，看到了很多优秀的案例，也给我提供了许多非常好的线索。在新课改中，非常强调的一点就是集体备课，充分作到资源共享。而在远程研修平台上，我得到的资源是相当广泛的，同时我也吸取到了很多过来老师的经验，可见这种研修方式非常符合新课标的理念，应该在今后的教学当中发扬光大。
如今的自己，已经习惯了打开电脑后首先把新思考远程研修网打开，看看文本，下下视频，发发评论。此刻当我意识到研修学习马上结束时，心中有太多的不舍与留恋。真希望这样的研修学习还能重来，更希望能在远程研修结束以后还能在我们的平台继续钻研，继续学习。
走进远程研修，面朝大海，春暖花开。走进远程研修，让我们的梦想比海更远……
作文六：《作文为自己感动》2400字我们都是生命的过客，也是人生中的修行者，从遥远的回忆飞过，留不下一丝痕迹，带来的仅是些微的记忆。在那个隐形的记忆中，有那么一瞬，我被自己感动，所以印象深刻。
每天早上，睡眼惺忪下就不得不掀起被子，匆忙离开温馨的小房间。无数的美梦在这被唤起，不情不愿……原以为这么无奈的上学，只会获得等价的成果，最终发现我错了。
走进教室，且说这与外界隐晦的天气隔绝的气息，犹如卖火柴的小女孩得到了雪地里的一根发着光芒的火柴，会使你立马复苏。同学们见到我会有反应，这比视而不见是上了一个档次；认真的同学还会和我一起交流答案，让我明白，我是有价值的，我时时刻刻都感受着同学给我带来的温暖，有他们和我一起同仇敌忾，迎接困难，就没什么畏惧的了。每次那时，我都被同学感动。朋友们，有你们真好！——可是他们又都是我的竞争对手，所以还得防患于未然，以免有一些“不速之客”的小宇宙瞬间爆发。
相比之下，有些同学就一直默默无闻，脸上总会有些许的“木讷”，原因是他们没有付出，没有迈出主动与同学搭讪的那一步；也由于我的努力，才和同学建立了友谊的桥梁，我被自己的真诚，勇气感动。
回家了，看着父母劳累的背影，自觉地“插上一手”，哪怕只洗个碗、扫个地。不仅爸妈精神上会有所欣慰，连自己也会被自己的勤劳、孝顺感动；也许有时认真学习才是最为父母高兴的……
改掉一个坏毛病、把一些不快藏在心中、为了安稳同学不惜形象，种种小事，别人看不见，而自己却是受益匪浅，因为“给”比“得”会更痛快，尽管没用言语来表达，但我用实际行动证明“沉默是金”。
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每个人都在经历着长大，我们从一个懵懂的小孩成为一个充满阳光和朝气的少年，成为一个会以微笑待人的人。
我曾经是一个不爱以微笑示人的人，有时也会因为一些小事和同学、朋友生气。当然，这是我现在回想起来才感到的。每当我发完脾气以后最难受的还是我自己，总是半天也挤不出一个微笑来。
那天，我匆匆地跑到同学那里拿急需的书——那是一本脱销了好几天的书，我的同学们也都在寻觅。
“我的书呢？”我微笑地说。“嗯．．．．．．不好意思，书没买到．．．．．．”她的嘴张着好像还想说些什么，而我一听到书没买到，一下子有种被耍的感觉：“什么？你说好要帮我买到的！现在居然说没买到，那到时候怎么写作业呀！”“那里刚买完，昨天我还看见有几本的，可是．．．．．．”我不愿意再听下去，“你言而无信。”“我也没办法，我自己也没买到，你真是！我走了。”他显然很生气，转身匆匆地离开了。而我也一肚子的火，只好回家。
“孩子．．．．．．孩子．．．．．．”身后传来了一阵苍老的声音。我一回头，原来是一个瘦如干柴的老头，看他坐在藤椅上的样子，显然是在这里晒太阳的。“你们的谈话我都听见了。”他一脸的皱纹，但他的微笑让人心暖。“书可以再想办法买，朋友之间的友谊是要呵护的呀，你发火伤到了她，更伤了自己啊。”我本来想反驳，但老人的话句句都是事实。
也许是看到了我的沉默，老人依然笑道：呵呵，如果你能像最初一样给她微笑，一切将会不同，我注意到你的微笑很动人啊，孩子！用微笑来对待别人，不仅是别人快乐，也能使自己快乐，何乐而不为呢？”是啊，面对即成的事实，我又何必耿耿于怀，何况事出有因。我的心动摇了，刚才的振振有词，现在反而变成了蛮不讲理。顿时我明白了许多，也长大了许多。
从此以后，我发现我周围聚集的朋友越来越多，笑声常常荡漾在我身边。
我被自己感动，被自己的善于理解而感动。。。
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感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。
被自己感动，是因为自己对理想的追求。我喜欢诗带给我的音韵感，多少次，曾经沉醉其间，又是多少个雨声潇潇的 夜晚，捧一卷诗词，吟一渊深情，呷一口清茶。我喜欢把我的灵感和 思想大片大片倾诉在一方素纸上，字里行间流露的是永恒的真和不变的爱。也想当一名流浪诗人，漂泊在外，豪放不羁，行走在羽扇纶巾之间，也想学易安凄柔委婉，随手斟满清酒，也能盛满人间离情。我喜欢写诗，无论酷暑严冬，夜晚亦如是。 不管别人对我投来怎样不屑的眼光，我都会一直默默的，在诗的海洋里遨游，我从来不后悔，从来不想放弃我从来不曾害怕诗带给我的困难，即使我已血肉模糊，但我还是会拼命挣扎，从死亡的深渊里坚强的回来。我为自己感动……
被自己感动，因为自己那颗火热的爱心。黑色的雨，安静地落下，总喜欢撑一把油纸伞，走在郊外，晶莹的雨顺着伞滑落。三月的雨让人有些厌烦，淅淅沥沥下个不停。雨中，一个瘦小的身躯在我眼前闪现，轻轻地，我走进了他的身旁。“呃，小朋友，你没有带伞吗？”我蹲在他跟前问道。“嗯。”他嘟着小嘴，粉红的腮帮带着一脸稚气。我拍拍他的肩膀，说：“现在雨有点大，你要是不回去的话妈妈一定很担心，让姐姐送你回去，好吗？”他对我点了点头，并冲我笑笑。，雨蒙蒙，我以沉浸在爱的氤氲里，火热的爱心在雾气里蒸腾。一把伞，也能帮助一个人找到来时的路，一份情，让一个人的心里倍受温暖。春天已变得明媚，雨季之后定能看到幸福的彩虹。我为自己感动……
被自己感动，因为自己勇敢面对困难。静静的夜，月亮在窗外流连，只听见自己的呼吸和心跳。小山似的作业，自己在台灯下默默地做着。作业本上的“拦路虎”，“半路杀出陈咬金”的出现，，让我措手不及，可有让我陷入沉思。没有人知道我进行过多少次的演算，想出了多少种的方法，曾经想过放弃，在书桌上静静地哭一会儿，但我不想就此放弃，我会勇敢地面对它，它不能在我面前蔑笑轻视着我，我会一点一点地攻克它。睡意已很朦胧，不觉已睡着，醒来时，仍继续想，却发现自己泪汗一满杉。
记忆匣子里的往事，多么温馨，美丽。回忆的音乐盒在不停地旋转着，播放那一首美妙的歌谣：为自己感动，你就是一道风景……被自己感动
作文七：《中学生作文为自己感动》2000字中学生作文为自己感动（一）
站在镜前，我端详自己，平平的相貌，平平的衣着，平平的气质，我是平凡中最平凡的一个女孩儿。
运动场上，英姿飒爽的女孩纵情驰骋，而我只有在场下为她们呐喊加油；演讲赛上，才华横溢的女孩口若悬河，而我只有在台下为她们拼命鼓掌；文艺演出上，能歌善舞的女孩大展身姿，而我只有在观众席上为她们赞叹……她们每个都是某一个舞台上的“女一号”，而我相形见绌。
我常常在夜深人静的时候审视自己，到最后却失落的发现自己毫无特长，不会唱不会跳，不会画也不会说。我开始羡慕别人，甚至有一丝嫉妒，一时间我对自己失去了信心。这时，我抬起头看到了墙上贴的标语：“不要过早的怀疑自己的才能，而应想想自己的汗水流了多少！”我的心中有一丝触动，顿时，一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉油然而生，眼前浮现出了那一幕幕……
在学期结束的典礼上，我发了六张奖状，看到同学们羡慕的目光时，我的心中一阵喜悦；数学课上，遇到一个难题，我经过冥思苦想做了出来，老师让我演板，听到同学们的夸奖时，我的心中一阵自豪；语文课上，因为老师开会，让我讲卷子，看到老师对我的信任，我的心中一阵感动……
终于，我看到了自己的价值，我也有属于自己的闪光点，我开始欣赏自己，为自己感动，原来我也如此优秀！李白说过：“天生我才必有用。”即使做不了伟人，就做实在，平凡的自我，做最好的自己，开拓一片属于自己的天空！
我站在镜前，重新端详自己，依旧是平平的相貌，平平的衣着，但却是不平凡的气质，因为如今的我，充满自信，我会为自己感动！
中学生作文为自己感动（二）
雨在沙沙的下着，雨中有一个小女孩被一个女人扶着，一步一步的走过独木桥。谁知那个被扶着的小女孩滑到在那个女人的怀里，那个女人呢？她重重的摔倒在独木桥上。
今天我因跟母亲的意见不同而吵了起来。吵好后，我走到卧室，重重的关上了房门，留母亲在客厅流泪。我扑在床上，哭了起来。然而那个雨中的景象渐渐浮现在我眼前，任然是那个小女孩被一个女人扶着，一步一步的走过独木桥。谁知那个被扶着的小女孩滑到在那个女人的怀里，那个女人重重的摔倒在独木桥上。
我开始怨起自己来，怨自己这么不懂事，竟然跟养育一生的母亲吵架……我被自己感动。
今天，我感冒发烧了，母亲连夜带我到医院挂点滴。挂点滴需要２个小时，在这２个小时里，母亲对我嘘寒问暖。我忽然发现，母亲的额头上有添了几道皱纹，这是母爱的象征，我被自己感动。
每个人都有被自己感动的时刻，只是互不相同，我们会为了自己通过努力取得自己成绩感动，会为自己坚持不懈冲到终点感动，会为自己理解父母的爱感动，会为帮助小伙伴感动……为自己感动的时候越来越多，说明我们长大了。让我们珍惜为自己感动的机会，那是一些无价的珍珠。
雨在沙沙的下着，雨中有一个小女孩被一个女人扶着，一步一步的走过独木桥。谁知那个被扶着的小女孩滑到在那个女人的怀里，那个女人呢？她重重的摔倒在独木桥上。那个景象又出现在我的眼前。我相信这会成为我向前冲的动力，我会因为这个而勇敢的面对一切，因为这是母亲给我的鼓励。
中学生作文为自己感动（三）
我，一个初三面临毕业的女生，虽没有林黛玉的泪流满面，但也有一丝多愁善感，曾经我一味地被别人感动，如今，我却被自己感动……
在别人面前，我是个能力强的女孩，于是不论什么活动，上至老师家长，下至同学朋友，都让我去参加，我不愿让他们失望，让他们伤心，总是将所有的重任揽过，谁知道我却是一点都不快乐呢？没有人吧，我演得那么好……
去年，当我参加演讲得了全校一等奖、全县三等奖时，老师家长笑容满面地夸奖我，同学朋友拥抱我、羡慕我，我的脸上浮起一抹笑容，是有点开心，但并不强烈，谁知道在他们休息时，我在写演讲稿；他们玩耍时，我在一遍一遍地练习？在这笑容背后挥洒了我多少辛酸泪啊……有点感动，被自己感动，原来自己的一点辛酸可以换来这么多人真诚的笑容，也很值，不是吗？
今年，被他们认为数学好的我又被推进了竞赛，心底不停地说：“我不是数学好，只是比他人认真了一点。”但看到大家信任的目光，我还是点头了。于是受命以来，夙夜发愤，恐努力不够，以伤他人之心，故九渡题海，深入书山。梦中我洒下了多少辛酸泪？（ｍ．ｌｚ１３．）
成绩出来了，我仍是落榜，大家的目光中有着失望，但更多的是安慰。我笑了，真的笑了，不管怎样，我努力了，我仍是我，不是吗？下次，我会学会说不，但是这些活动我仍会参加，这些重任我仍会揽过，不同的是这次我是心甘情愿的。有点感动，被自己感动，原来面对失败，我也会如此淡然……
在这几年，我被自己感动了，我成长了，我会快乐的！就算全世界都倒下了，我也依然屹立着！
成长就是这样，被自己感动，才是真正地长大。我长大了，以后我依然要笑，不是装的，是发自内心的笑，因为没有什么不可战胜的，我要学会快乐，我们都要快乐着！
＊ 被自己感动
＊ 我被自己感动了作文
＊ 让自己感动的作文
作文八：《作文：我为自己感动》700字甘肃临泽沙河中学
九（４）班 丁海南
感动是一件很美的事。为别人感动得到的是一次心灵的洗涤，为自己感动得到的却是一个最有价值的人生！ﻩ ﻩ小 荷 作文网
－－－－－题记
站在镜前，我端详自己，平平的相貌，平平的衣着，平平的气质，我是平凡中最平凡的一个女孩儿。
运动场上，英姿飒爽的女孩纵情驰骋，而我只有在场下为她们呐喊加油；演讲赛上，才华横溢的女孩口若悬河，而我只有在台下为她们拼命鼓掌；文艺演出上，能歌善舞的女孩大展身姿，而我只有在观众席上为她们赞叹……她们每个都是某一个舞台上的“女一号”，而我相形见绌。
我常常在夜深人静的时候审视自己，到最后却失落的发现自己毫无特长，不会唱不会跳，不会画也不会说。我开始羡慕别人，甚至有一丝嫉妒，一时间我对自己失去了信心。这时，我抬起头看到了墙上贴的标语：“不要过早的怀疑自己的才能，而应想想自己的汗水流了多少！”我的心中有一丝触动，顿时，一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉油然而生，眼前浮现出了那一幕幕……
在学期结束的典礼上，我发了六张奖状，看到同学们羡慕的目光时，我的心中一阵喜悦；数学课上，遇到一个难题，我经过冥思苦想做了出来，老师让我演板，听到同学们的夸奖时，我的心中一阵自豪；语文课上，因为老师开会，让我讲卷子，看到老师对我的信任，我的心中一阵感动……
终于，我看到了自己的价值，我也有属于自己的闪光点，我开始欣赏自己，为自己感动，原来我也如此优秀！李白说过：“天生我才必有用。”即使做不了伟人，就做实在，平凡的自我，做最好的自己，开拓一片属于自己的天空！
我站在镜前，重新端详自己，依旧是平平的相貌，平平的衣着，但却是不平凡的气质，因为如今的我，充满自信，我会为自己感动！
指导教师：豆玉华
作文九：《让自己感动自己》700字让自己感动自己
沈有桥
有位大学生作者拿来他的作品，写的是他自己的故事，他爱上了一位姑娘，缠绵了很长一段时间，姑娘却离他而去．．．．．．
“其实，我的那位姑娘也有些不可爱的地方，她无情的伤害过我几次，但是，我依然爱她，我自己都无法解释这其中的原因。我在进行这种情感描写时，心里总有种莫名的感动。”他说。
他的朋友说：“你是被自己感动了。”
自己被自己感动，这是一种很高的精神境界，它的美丽只有自己才能品味得到，它是由极痛苦转化而来的精神果实。
生活中有很多使我们失意的事情。比方说，自己对友人满腔热情，真诚相待，却会无端被这友人或明或暗的“捅了几刀”；使出浑身解数全心全意干工作，却还要受领导的歧视和同事的白眼；自问对自己的兄弟姐妹是充满爱心的，而对方却常常会为蝇头小利而对自己耿耿于怀．．．．．．
生活中还有一些是我们失望的地方。比如说，本来一个很了不起的英雄人物让自己感动，不料过了些时日，那英雄的某些不光彩的事曝了光；比如说，一场精彩的演讲使自己激动不已，但往深处一想，却发现了演讲者的浅薄；再比如一部电视连续剧使自己感动了好久好久一段时间，但偏偏编剧毫不留情的宣布那“纯属虚构”．．．．．．
失意很多，失望也很多，它会使备受创伤的心灵渐渐的孤独起来。弱者常会把失意转化为仇恨，把失望变为绝望。但生活的强者却把失意和绝望转化为前进的动力。退一步说，即使真的感到在这个世界上没有什么东西感动自己了，那就要靠自己感动自己。虽然这仍是一个孤独者的精神境界，但却不是为一个真善美的境界。对一个人来说，自己感动自己，其实是完成了一个精神升华。
而且，你跟着还会发现，感动你的因为会随着时间的推移而扩展开来，你不仅自己感动自己，而且开始感动他人和为他人所感动。完成了这个轮回，你会发现其实你并不孤单，世界原来是很美丽很美丽的。
作文十：《让自己感动自己》1300字让自己感动自己
——记光大物业会所经营部惠州拓展
２０１０年９月９日、１０日，光大物业会所经营部的部分员工与光大物业２００９年度优秀员工近六十位同事参加了公司组织的两天惠州拓展活动。两天的时间不算长，甚至于说是短暂的，但通过此次拓展所带给我们的启迪和感悟却是非常深刻和永久的。
团队激情铸就自我超越
人们常说，人最大的敌人是自己，超越了自己就离成功不远了，可是我要补充一句，超越自己同时需要团队的力量来激发。此次拓展训练科目中，我感悟至深的是 “跳出真我”这个项目。１０米高的断桥，不可想像的恐惧和不安导致在接受挑战时，总在后面躲躲藏藏的，心里想着 “我不行的，因为是一直怕高的”，只有看着自己的队员一个一个成功后露出胜利的微笑。眼看只剩下几个了，队友都鼓励我，对我说加油，你可以。这时，另一个声音在心里说：“我为什么不行？别人可以，我一样可以！”， 箭在弦上，不得不发，我下定决心，上！站在远离地面１０米以上的空中，内心感到的还是无比的空洞与茫然。一种无助的孤独感冷冷地包围着我，天空中火一样的太阳，似乎要将我整个人噬灭„„心发慌，头冒汗，手脚不听使唤，内心满满的恐惧。这时一个严厉而高亢的声音在我的周围的云雾中响起，“你犹豫什么？你害怕什么？你可以的，你是最厉害的„„跳过去，快，跳过去„„”我低头看着地面，我的队友们个个紧紧地拉着保护绳，用鼓励的眼光和手势在给我打气。“老赵，不要害怕，跳过去，你能行，跳啊„„”我从混乱的情绪中惊醒，蹒跚地向那凌空的断桥走去，然后不顾一切地向对面飞扑过去„„啊！上帝，我竟完成了那令人心惊胆寒的凌空一跃，队员都给我的热烈的拥抱和欢呼，我笑了。
我成功了，原来我也可以的，我不禁流泪了。是的，我是自己被自己感动了，是大家让我拥有这样的感动，这是一种很高的精神境界啊，它的美丽只有自己才能品味得到，它在于我是，由极痛苦中转化而来的精神果实，它是烈火中涅槃的
凤凰„„ 。想想，挑战项目不是一个人的挑战，是一个团队的挑战，团队中的每一个人的成功才是成功，团队的激情和力量可以增强个体攻克困难的勇气与信心。
同心协力可无往不胜
拓展训练最后一个科目，也就是４．５米高的“毕业墙”，面对没有任何可抓物业的垂直高墙，徙手穿越，可能吗？大家无不纷纷议论。教练告诉我们毕业墙项目，不管是对个人还是团队，要求协作力最高的。你们的任务就是必须在２０分钟内所有队员都翻过毕业墙，并且不允许借助任何外力，不许发出任何声音。经过不断尝试，总结经验教训，最后，在大家群策群力下，全体团员翻过了毕业墙。成功后，大家热泪盈眶，紧紧相拥在一起，彼此感受着信任与鼓励，我们毕业了，感谢你的勇敢肩膀为我搭起通向高墙的路，感谢你那有力的双手拓举我沉重的身躯，感谢你们付出的一切，感谢你们的汗水，感谢这个团队„„
短短的两天拓展训练，给我们留下了一份美好而又刻骨铭心的记忆。它不同一般的死板讲授，它让大家亲身经历其中，让我们体会出个人与集体的关系，让我们意识到我们不单是一个本我，我们更加是一个团队中的一个他我。同时，大家也在这种轻松的富于挑战的环境中，身心得到放松，心力得到历练，实现超越又缓解平日工作带来的压力。最后，就让我们自己为自己卓越的表现感动吧，为团队的强大力量而感动吧！把这份感动转化为工作中的力量！