【《春暖花开,送给你的文章》1300字】 春暖花开散文

作文一:《春暖花开,送给你的文章》1300字

闲并忙碌着,忧伤并快乐着,总的来说:面朝大海,春暖花开……

------题记

不知不觉,已经两年了。黑色笼罩的日子也渐渐拨开迷雾散去了。

哥,你还在悲伤么?我们都在等你。

说真的,哥,不知道你为什么会变成这样,虽然比起那段时间,你已经开朗多了,但我们都知道,你的伤口还在抽搐般的疼痛。毕竟,失去父亲真的是一件不好言明,不好说出的事,我们和你一样难过,真的。

你说你喜欢海子的诗,海子,很美的诗人,同样的,我也很喜欢,哥。

姨夫走的那段日子,我没有见到你,因为你去给姨夫办理后事去了,爸妈让我也去,你也曾说让我见姨夫最后一面。但我还是没去,因为我怕我会哭,你不喜欢我哭,那我就不哭。

回来时,你真的好憔悴,苍白的脸上没有一丝血色,整个人都散架了。你低着头,什么也没说,我也不知道说什么,只是冲你笑了笑,猪都知道,那个笑有多假,想必你也看出来了吧!

等你进屋,我那笑得快要僵硬的脸才松懈下来,两行清泪不知不觉的流了下来,但我没有出声,因为我怕你也会哭。哥,你不能哭,你不能哭。

春暖花开了啊,哥,你看到了么……

空洞的日子依然在继续,我们都在默默地淌着泪,都在默默地记录着自己的心情。

无意间看到你的QQ空间上发表了一篇新的日志,叫《旅途》,应该是送给姨夫的吧,我想。

你说:“爸,我不小心把你给弄丢了,爸,儿子不孝,没能陪你一起走下去,原谅我,爸。”

哥,你可知道你说这话让我有多心疼,我想,姨夫看到了,也不会开心的,所以,以后别再说这种话了。我们都要继续走下去,我们还没有看到路的尽头,哥,我们都不能放弃。

常常想起我们小的时候。那时候,我们总是吵架,母亲说,什么时候你俩不吵了,我想我也看不到了。

我们都笑了。是啊,什么时候停下呢?最好,不要停下吧……

然而,该停止的终究会停止。

姨夫走了,你也没了生机,平日里的争吵,终于停止了,变成了一种奢侈。真的好怀念,但是,它再也不会有了。

从明天起,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海,春暖花开

这首诗,你还记得么,是的,是海子的,美的让人落泪。我还在默默地爱着,你呢?

哥哥,这是送给你的文章,我知道语序有些混乱,我知道有些语无伦次,但不知道为什么,每一次给你写东西,都会成这样。

希望你幸福,哥,两年了,那段悲伤的日子已经过去了,不会再来了。所以,请你也走出悲伤吧,我们都在等你。

祝福你,哥。祝福你,姨夫。

作文二:《【励志文章】一途生命,春暖花开》1000字

耳畔,清风拂过,杨柳翩跹的飞絮抚过天地,纵横山岳。看这一途生命无限,无论今朝,又有谁能主宰?清空无限的茫茫红尘,是该恣意潇洒这一途,还是激流勇进,奋勇直追?

曾经有过梦想,也有过幻想。幻想破天成空不可实现,梦想摇摇欲坠高不可攀。人生几何,能有这疏狂的骄傲。当代,又有谁能得到竹林七贤的不羁?林谦的两袖清风世人又有谁能及?干山流水的千年之音许盼又有何人匹及?生命这样无奈儿彷徨;人生,当真经不起挥霍。

曾经想过脚踏全球,一览全世风光。唯一的条件是竞争当下。看这物欲横流的世界车水马龙,若是闲得一回,生命即是逝去一段。当下,没有金钱与机会踏出国土,可是梦及胸中,岂有放弃一理?看凡尔纳的《八十天环游地球》,哪怕是匆匆一瞥也好,也要完成使命。短途河畔春暖花开,就让生命骄傲一回。

卧轨的海子想必在另一个世界与世无争,这迷途的世界容不下芬芳的可人儿,春暖花开的使命不是每人都可能触及的梦想。未曾想过,又何曾想过那短途的生命竟是这般失意连连。满天飘飞的雪花,湮没万物,又有谁能左右其中的苍凉。

生命不存在回头路,逝去即是逝去。万里绵延的山峰终有一座能憩脚的庙堂。我们不是庄子。自信人生二百年的洒脱与快意也只有在奋斗中显现。海阔凭鱼跃的激昂,天高任鸟飞的狂傲,也只有在拼搏中成长。

看破茧而出的蝴蝶,只有经历层层束缚痛苦才能潇洒于世,欢乐与花丛,与百花争艳。

看破土而出的青芽,只有经历黑暗之后才能接受阳光雨露,恣意天地,与群雄争锋。

失败不是借口,借口只是懒惰,时间不晚,晚的只是人心。竞绝千山的孤舟一隅,不是与天地争快,而是在这静水一方蛰伏思考。航行万里的帆船不是在浪海中孤傲,而是在这蓝天碧水中静憩蓄养。看似潇洒的人生,哪一途不是用血汗交换而来。彻马驰骋的的草莽英雄,亦是铮铮铁骨的证明。看远天那一抹彩虹,不经历风雨之激又怎现七彩之姿。

生命没有借口,春暖花开的期盼是用借口之前的英姿所展。输就输,赢就赢,不推诿,不掩盖,用事实说话。

眺首看远方,夕阳欲下,是扬马快鞭一生还是逐舟而去一路,皆在此刻心中所抒。葡萄美酒夜光杯的期盼,高高秋月照长城的清冷,又岂是书生意气所能挥斥的。病狂马啸,金戈铁马的踏踏声,正如这个世界高楼耸立、川流不息的快节奏,除了沙场点兵、马革裹尸一回,便没有资格去享受未来洒脱的骄傲与成功。

人生潇洒走一回,笑过红尘,览过山岳,还有何遗憾?生命又有何迷惘?从出生婴儿“呱呱”落地,到少年信手洒脱恣意,青年奋起与天比高,再到白发苍苍时逍遥于世。生命于此,又有何不快?

一途生命皆短,在这春暖花开的时节,给自己一个期盼,让自己在奋斗中逍遥一回,于洒脱中拼搏一次。给自己找一个借口,让自己光芒万丈,梦想成真。

作文三:《面朝大海,春暖花开{小妮子的文章}》900字

宝玉说,女人是水做的。所以,我天然的亲近水,特别是海,更是有一种特别的情愫。好想,去看海······

————题记

一直想去看海,想象自己面对蓝的天,白的云和碧澄的大海,心灵该受到何等的震撼呢?

夕阳西斜,天和海都被镀上了一层金黄,我坐在沙滩上,眼前的一切仿佛仍在梦中。是的,我在海边,在外伶仃洋,一个美丽的小海岛。

一到岛上打点好食宿,我便迫不及待的来到海边,要一睹她的风采。大海啊我的爱人,我来晚了,你,会介意么?我盘腿坐在沙摊上, 望着海,望着天,忘却一切杂念,心中倏得变得很安详,那是一种精神静谧。我不敢相信,我竟处在如此美景之中。一个又一个浪,打起又退落,退潮了,浪花的歌声在夕阳下格外悦耳。

我端着果汁,沿着沙滩缓缓行走。不时地看见一两个小孩在兴致勃勃的堆砌着梦想,新生些许感动。如果,我回到童年,我是否会像他们一样无忧无虑?看见沙滩上有一个美丽的贝壳,我俯身拾起,放在耳边细细谛听,我听见那美人鱼的的歌声,还有海的声音。我的心蓦地静下来,只为聆听人鱼的心。

夜幕渐渐降临大地,我回到了海边别墅里。晚餐挺丰富的,都是些当地特产,什么鱼啊,虾啊的,味道还不错。弟弟显得很高兴,兴致勃勃得啃着螃蟹,脸上洋溢着难以名状的幸福,很美。

吃过饭,我拣了一块近海的大石头坐下,任凭海风温柔的抚过我的脸颊。不远处,一个接一个的浪打在沙滩上,正昂首高歌,时而激昂,时而沉缓。我的心,亦随着这浪起伏不平。我在想着矛盾的过去,混乱的现在和未知的将来,想在人生的抉择中走向光明,走向希望。夜,更深了,她以博大的胸襟包容一切,让我泯灭于涛声之间。我,被黑夜恬静的吞噬了,像迷途的羔羊,找不到来时的方向······

第二天,我起了个大早,想看海上日出。我和丹,雅子一齐爬到天祥山山顶,在朦胧中等待着黎明。

天空泛起了鱼肚白,启明星渐落于天边。终于,嗅到了太阳的气息。他缓缓地从幕布下出现,睁开双眼,大地立即被镀上一道金边。他欢呼着,跳跃着,喷薄欲出。终于,他来到舞台中心,优雅得微笑······

······

三天,就这样回去,最后次回头,向你说声再见,我的大海,谢谢你,为我留下永恒的回忆。忆起一句诗“面朝大海,春暖花开”,我是否就是当年的诗人?大海,会给我答案······

作文四:《莫言:面向太阳,不问春暖花开|洞见微信文章》700字

莫言:面向太阳,不问春暖花开

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(图文综合自网络)

人,来到这世上,

总会有许多的不如意,

也会有许多的不公平;

会有许多的失落,也会有许多的羡慕。

你羡慕我的自由,我羡慕你的约束;

你羡慕我的车,我羡慕你的房;

你羡慕我的工作,

我羡慕你每天总有休息时间。

或许,我们都是远视眼,

总是活在对别人的仰视里;

或许,我们都是近视眼,

往往忽略了身边的幸福。

走在生活的风雨旅程中,

当你羡慕别人住着高楼大厦时,

也许瑟缩在墙角的人,

正羡慕你有一座可以遮风的草屋;

当你羡慕别人坐在豪华车里,

而失意于自己在地上行走时,

也许躺在病床上的人,

正羡慕你还可以自由行走……

生活中,我们没有必要为难自己,

质疑自己,

有时,我们无法很好地

理解或学会某样事物,

那只是我们思考与接收

问题的角度不同罢了。

每个人都有自己的泪要擦,

每个人都有自己的路要走,

只要记得:

冷了,给自己加件外衣;

饿了,给自己买个面包;

痛了,给自己一份坚强;

失败了,给自己一个目标;

跌倒了,在伤痛中爬起,

给自己一个宽容的微笑继续往前走,

已足够!

一生辗转千万里,

莫问成败重几许,

得之坦然,失之淡然,

与其在别人的辉煌里仰望,

不如亲手点亮自己的心灯,

扬帆远航,把握最真实的自己,

才会更深刻地解读自己……

面向太阳吧,不问春暖花开,

只求快乐面对,

因为,透过洒满阳光的玻璃窗,

蓦然回首,

你何尝不是别人眼中的风景。

作文五:《b春暖花开》500字

春暖花开

周坚祥

"迟日江山丽,春风花草香。"春天到了,我回到阔别已久的家乡——惠安县赶净峰镇,发现春回大地,到处春暖花开,春的气息无处不在。

春天来到海边。渔民经过一个冬天的休整,开着马达轰鸣的木头船到台湾海峡作业,到半晚时分,渔船满载而归:巴浪鱼、塔西鱼、剥皮鱼......装了一筐又一筐。捕鱼来,真正的忙碌才开始。有的渔民给鱼撒上盐巴,准备做鱼干;有的则把鱼包装起来,送进超市……大家忙的热火朝天,脸上充满收获的笑容。

春天来到山上。树木经过雨水的冲刷,更加郁郁葱葱:粉红的桃花热闹地怒放,迎春花仿佛向我说:"春天到了,春天到了。"一阵风吹来,心人心脾的花香四处飘散。这时,我发现一旁的花里有一两只忽的和蜜蜂在花上翩翩起舞。鸟儿在枝头上欢快地鸣叫着。春天多美好呀!

春天来到学校里。操场上,有几个高年段的大哥哥脱下厚重的棉衣,换上轻便运动衫,,高兴的打篮球,我情不自禁为他们生龙活虎的表现鼓掌。我随意地走进班级里,五颜六色的黑板报十分精彩,上面还有朱熹的《春日》"胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等识得东风面,万紫千红总是春。"这时,外面传来一阵笑声,原来是几个八九岁的小男孩在玩"老鹰捉小鸡"的游戏。

"一年之计在于春。"春天真是个万物复苏的好时节。我们小学生也要抓紧学习,使自己成为栋之材。

作文六:《春暖花开1》3700字

春 暖 花 开

春天来了,花草总是最先获得信息,它们抽出了新芽,抱出了花蕾,那叶儿

像刚出生的婴儿,嫩生生的泛着红色,在阳光下油光光的发亮。那花蕾红润润的,有的已经裂开了鲜艳的唇,显得笑容可掬,她们好像就要在阳光下欢舞似的。我徘徊于花树下、绿丛前,感受着阳光的温暖,细品着春风的馨香,所有的烦心事也都变得淡起来,如天际那抹薄薄的云,已逾飘逾远,而快乐如春花般已启开丹唇,在心底绽放,绽放的还有那一朵朵别样的花——我的那群可爱的孩子们。 “老师,你像春天一样,让我们感到温暖。”我会心的笑了。

“老师,那一次我犯了错误,你给我指了出来,还那么温柔,我都差点哭了,

我向你保证,我再也不会那样了。”我点点头,心里好开心。

“老师,你下午有事,不必天天都来那么早,我们会很听话的,您放心吧!”

我舒心地笑了。

“老师,……”。

唉!我的这帮孩子们,他们越发变得懂起事来,可是回想起刚接这个班时,

可没少让我头疼。他们有的上课玩手机,有的在班里公然给老师顶撞,有的屡次迟到。尽管我三令五申,可作用并不大,他们依然我行我素。唉!中途接班难啊!但我不能得过且过,谁让我是这四十七个孩子的班主任呢?既然当了这个“家长”,就要管好这帮孩子。我相信只要与他们以诚相待,用热忱和耐心感化他们,以春天般的温暖来触动他们,他们会改变的,会像春天里的花草一样舒枝展叶,竞相开放。就这样我给自己制定了”行为规范”:

一、要像春风一样关注每一个学生。

每个学生都有各自的生活环境,因此也造成他们千差万别的思想性格,这样

他们在校的表现也就各不相同,除了遵守班里的常规外,他们都有自己独特的想

法和行为。这就须要老师关注到每一个学生,及时发现他们的心里动态,作适时

的引导。比如我们班的陈香同学,文化基础课较好,爱面子,但好玩,喜欢与男

孩子打成一片。可近期,我发现她思想产生了变化,更加不爱学习了,上课老走

神,还经常在手机上写东西。课下通过别的同学,我了解到,她喜欢上了外班的

一个男孩子。我没有严厉的批评她,而是让她出了一期黑板报,主题是“我的青

春我作主”。我故意选了一些与青春期教育有关的文章,与她讨论哪些内容可以

用,哪些内容不可以用。在这个过程中我巧妙地引用了别人的例子,与她探讨早

恋问题。她得到了很深的认识,转变了思想,从此学习又步入了正轨。

十四五岁,多变的年龄。我想,我不能忽略任何一个学生,只要发现问题就

要适时地给予引导,使他们能够健康快乐地成长。

二、要像春阳一样暖透每一个学生的心田。

吴军是我们班一个学习较差的学生。数学、英语几乎什么也不会,坐在班里

听课对他来说就是煎熬,每次考试差不多都是倒数第一,再加上个别同学对他的

嘲笑,使他内心笼上了自卑的阴影。由于这个原因,他常以各种各样的理由给我

请假,不来上课。尽管我一次又一次找了他谈话,可效果并不大。这很让我头疼,

就想去他家家访,可他又总推说家里没人。但机会终于来了。

那天,我正骑着电动车准备到街上办点事,突然迎面看到了吴军。他也骑着

电动车,却不是往学校方向去。于是我追向前叫住他,问他怎么没有去上学。他

说去买点药,头疼病又犯了。其实我刚才看到他车子骑得很快,精神十足,根本

不像有病的样子。但我还是露出关切的神情说:“哎呀!生病了,怎么不让大人

陪护呢?我知道你爸妈经常不在家。这样吧,老师今天没事,正好可以陪你一起

去医院,好吗?”他露出难为情的样子说:“好吧!”于是我们一起向医院走去。

可是走到半路,他却停了下来,吞吞吐吐地说“老师,我……我其实也没怎么生

病,休息一下就好了”。“那你刚才干什么去了?”我问。“去买了点东西,老师

让我回家休息吧,我实在不想呆在班里”他说。看着他那张愁苦的脸,我心里就

发急。可我还是耐着性子说:“你看,你病了,怎么能一个人回家呢?还是让我

来送送你吧!”他很无奈地点点头。

在去往他家的路上,这小子把电车骑得飞快,而且路子很远,七转八弯的,

路面又坏,我不知道亳州市竟还有这样的路。我开始后悔自己的选择,但我不能

放弃,他可是一棵应该茁壮生长的小苗呀!

不知过了多久,我来到了他家大门前,他家大门紧闭着。他下了车子,神情

怏怏的对我说:“看我家没人吧!爸妈都上班去了”。“是呀!就因为没人我才送

你呀!快,回去好好休息吧!”这时我看见他眼泪汪汪的,一脸沮丧地说:“老师,

我早就不想上了,你就把我当成一棵草吧!随便把我扔了算了,我除了给班里拉

分,什么用也没有!”听他这样说,我心里就产生一种不好受的感觉:人一旦失

去了信心,就会得过且过。我不能让他没有信心。于是我拍着他的肩膀认真地说:

“可是草也会开花呀!你看你的文学基础不错,作文写得很棒,只要自己努力,

说不定会成为第二个韩寒呢!我特许你在英语和数学课上读小说怎么样?而且我

还有很多小说可以借给你呢!”他惊喜地点点头。(其实我非常理解,上自己听不

懂的课是多么难熬,而且再三个月就要中考了,对于数学英语这样差的学生,想

在短时期内补上来,很难做到。)可是他又忧郁起来“可,我上次考了个倒数第

一”。“倒数第一怎么了,成绩不能代表一切,你要相信自己,好好地走自己的路,

不要在意别人怎么说”。他认真地点了点头。然后我又从理想及人生意义两方面

做了细心的开导,终于使他树起了信心,放弃了旷课的念头。最后他不好意思的

对我说:“老师,我错了,其实有更近的路到我家,我以为……”。没等他说完我

就笑着说:“你以为我会中途放弃吗?好了,快去回班吧!”。看着他去往学校的

背影,我长吁一口气。是的,草也会开花的,他只要有适宜的土壤和温度。

在后来的一次班会上,我针对学生之间的礼貌交往和如何尊重他人,作了细

致的讲解,那几个好嘲笑别人的同学对此也有了深刻的领悟。吴军也在我给他带

去的世界名著中找到了乐趣。

三、要像春雨一样带给他们生长的力量

知识在于积累,知识就是力量。老师教给的知识要像春雨一样润入他们的心

田,带给他们生长的力量。让他们想学、乐学。我在每天早读前的五分钟,给学

生讲解一首小诗或一两句格言,虽然这种做法不新鲜,但能坚持下来,还是需要

几分毅力的。另外在给学生进行思想教育的时候,也很少给学生讲道理,而是以

故事的形式讲给他们。这样既使他们积累了素材,又使他们从中得到了感悟、启

发,做到春雨润无声,无形中他们的思想品位得到了提高。再加上课堂上的潜移

默化,及有效的教育教学手段,学生们渐渐地对学习变得有心劲起来,知识像沙

沙细雨润入他们的心田。我们班的王小芬是一个成绩相当差的学生,通过近一年

的学习,思想和成绩都有所进步。我还看到大部分学生都能很细心地把所讲解过

的古诗词、格言及故事,专门集录到一个本子上,这有利于他们平时学习查阅。

美文阅读可以升华学生的情感,培养他们的儒雅气质,有利于语文素养的提

高。因为是九年级,连着两节的作文课,我通常是这样利用:第一节课讲评作文,

第二节课指导学生阅读美文,并做出自己的理解评析,在班内朗读,而且个个都

有表现的机会。这激起了他们的学习兴趣,增强了他们对阅读理解的感悟能力。

就这样,一篇篇美文像甘甜的雨露润入他们的心田,让他们快乐而自信。老师把

知识转化为学生内在的潜能,不就是给了他们生长的力量吗?看到同学们逐渐热

爱上了语文,我心里也由衷的感到欣慰。

四、要像春天一样把美留给他们

春天是花开最多的季节,也是最美的季节,老师也要像春天一样把美留给孩

子们。“学高为师,身正为范”。“其身正,不令也行,其身不正,虽令不从。”老

师首先要以自己为典范来要求学生:做到每天提前到班,热爱关注每一个学生,

帮助每一个学生。并以良好的生活习惯,自然大方的举止,严于律己、吃苦耐劳

的品质,严谨耐心细致的工作作风来感染学生。不需要说教,光这些美就会起到

良好的表率作用,在学生的人生观和价值观上带来良好的影响。

另外,老师的学识一定要渊博深厚。仅仅用一桶水来给学生一杯水,那远远

不够的。老师至少要有一池水,并且“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”要

不断的有新的水源来补充。只有知识丰厚,才识广博,在课堂上才会左右逢源,

运用自如。唯其如此,才会给学生带来像春天般美的享受,让学生有崇敬之心,

起到明星效应,引起学生的崇拜,所谓“信其师,学其道”嘛!我知道在这方面

我做的还远远不够,但我相信永远向上是最美的姿态。这种美就像春天的气息,

它会感染给每一个学生。

比如王震就是一个。他从前可是一个好玩,在课堂上好说话的学生。现在,

我经常的看到他主动的为班里做一些事,并能安安静静的听课,很热心的帮助他

人。有一次,我们班有一个同学在上英语课的时候,突然晕倒了,只见他跑前跑

后,焦急万分,直到那个同学被送到了医院,他才安下心来。多好的孩子呀!而

且我看到他每次见到师长都能主动的打招呼,学习也比以前认真,对这样的孩子

我们还能要求什么呢?品质好才是做人的根本。

春天的美在于自然景观的怡人悦目,春天的美,还在于她是一年的起始。而

我眼前的这帮孩子,也正处于人生的起始阶段。不管怎样的花开,作为老师都要

给他们以催生的力量,像春天一样,让每一处都有清风,让每一处都有阳光,让

每一处都不乏春雨的滋润。不管自己能做多少,但只要不放弃,春暖花会开。

2011年4月16日

教育叙事

春 暖 花 开

亳州七中 张丽   二0一一年四月十六日

作文七:《---春暖花开》1100字

春暖花开

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,可灿烂的春阳啊,你可看见,校园里的幼苗,已向你露出满是喜悦,满是自信的笑脸?

新课程实施改革的出发点是让学生变“苦学”为“乐学”,目的在于倡导“以人为本,德育第一”的素质教育。小学语文实施课改几年来,广大教师投身课改,融入课改,传播了新的教育理念;学生也多了思考的空间和实践的机会,个性得以张扬,能力有了发展。课改使小学语文出现了许多新气象,可谓好评如潮,褒扬众多。但如果我们冷静面对,认真思考,还有些值得好好反思的问题。

预习,是学习的一个重要环节,也是很多优生之所以优秀的一个重要因素,可像我们这些主要是面对基础比较差的学生的教师来说,抓好课堂的教学,甚至抓好课后的复习,也许都不是太难。可想要抓好学生课前的预习,也许并非易事。为啥?好多学生也许都会这样想:预习什么啊,反正我不会,况且课堂上老师一定会教,我在课堂上认真听课不就得了呗!可这样等着老师来“喂”的学习心态,不但老师教起来累,学生听起来也累,更重要的是学习的效果也不会很显著,即使会了历史教的那一点,可往往也不会,或者不想去拓展延伸,因为他们已经习惯于被动的接受知识了,所以学习的效果是可想而知的。

可现在,预习已经不是一件什么教师头疼,学生无所谓的事了,现在学生们担心的是预习的时间不够多啊!你说为什么?学生都知道啊,没有预习的课不上,预习不好的可准上。你又说学生现在为什么知道重视学习呢?学生心里比我们更清楚,这可是有关荣誉哦!预习不好,课堂讨论或展示的时候,如果因为自己没有好好预习的原因,不能够展现自己或本组的学习成果,可不得了啦,红点,黑点事小,“面子”可丢不了哦。如此一来,学习从被动的接受转变为主动的学习,哈哈,学习的效果还用担心嘛。

新课改,也让学生真正的成为学习的主人。如何调动基础比较差的学生的学习积极性,一直是我们追求的一个方向。我想以前我们也一定尝试过很多方法,不知道同行们收获如何,我是有一种事倍功半的感觉。现在呢,你大可省心省力啦。有一次我听了一节本年级英语课,以前好多学生可都是有点怕的哦,英语,写起来难,说起来也不容易啊。可那一节课,却完全改变了我对英语课的印象。那次他们班英语课做口头作文展示,有学生单独上来展示,这次学生们可完全没

有了“谦让”这个中华民族的传统美德,各组,个人,争先恐后的要求上去展示,展示的水平,也是参差不齐,可他们却都是兴趣勃勃,满是信心,为啥啊,我的学习我做主,他们今天的展示,不论水平如何,得到的都是老师,同学肯定的掌声,他们有理由相信,不论现在水平怎样,下次一定会更好不就得了呗!

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。新课改的东风已经吹过,春天已经到了,山花已经烂漫,收获的季节还会远吗?

作文八:《春暖花开序》700字

春暖花开序

荡,漾起一江春水;炊袅,风尽一丝醉意;抬望眼,旷览一弯春月;氤氲煦暖,颙望一缕春辉;回眸弄花影,摇曳一抹春草;路蓦程寰暮起,渐幻一支靡花。

飞絮散尽,嘶骑停蹄,微寒已去,群鸥四起。花已靡,寒亦息,一支春笛,悠扬青榆。携一双素手,瞭一侣归雁。杏花雨静,杨柳风轻。东风送暖,春回大地。蛰虫昭苏,春燕回巢。繁花嫩叶,春色满园。风定,但剩一坡滴翠;风起,又闻桂馥兰香。

春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。同,又是一年春来日。异,草醉,花醒,日暖时。一曲九歌,洞传春暖花开;九曲回肠,荡起三月闲黎。     春雨沐沐,春波滟滟。春云悠悠,春夜暖暖。春光融融,春草萋萋。从枝葳蕤,湍濑霰霰 。东堤,桃花如霞;南隅,梨花似雪。浮花浪蕊,暗香疏影。春冉冉,春江如练。一垂青柳,一缕香茗,一波涟漪,一丛芳草,有时三点两点雨,到处十枝五枝花。绿情红意,春日阳和。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿蘋。春路雨添花,花动一山春色。

油菜花开,桃花竞艳,群雁南飞,孤鹜争渡。恰年华,风尽雨微枝叶浅;最和春,暮鼓晨钟涧流远。何意阑珊,初春相伴,晴空相随,月华相牵。冬已远,夜渐短。虹已近,雪渐远。凋零枯叶复新荷,败蕊残花又紫红。朝,露珠似霰,清气袭睑;暮,落霞西渡,天水一色。当空一虹,一闪惊雷,蛙醒,蟋弹。绿变万山,层林尽染,夜吟频传,

柔月新诞。万千婀娜,但见,一花摇曳。笑靥丛生,只许,一枝独春。歌,为一萍清荷;舞,为一苔青芽。红,几点桃花摇曳;黄,几株油菜星点。杏雨梨花,百卉含英。飞花点翠,柳柔莺娇。感韶晖明艳,见石径犹欢。花香席卷,春露犹甘。

咏,中华一园;叹,西华中天;羡,春暖花开;惜,言尽景寰。

作文九:《春暖花开时》1800字

春暖花开时

(散文)

李仲清

春暖花开不只是季节的简单交替,而是大地的振作和万物的复苏,更有心灵的呼唤。经过漫长冬天的禁锢和压抑,万物攒足了劲,只等春雷如雳炸掉冬的枷锁,只等骄阳似火融化雪的残痕。春风像一个痴情的汉子,围着大地,跑来跑去,整天对着大地呢喃细语。太阳也像刚洗了个桑拿似的,心情出奇的好,绽开了笑脸。大地变得异常的柔情和温馨,万物如同她的儿女在她的怀抱里成长。他们急不可耐地挣出襁褓探出头来,睁开好奇的眼观看外面的世界。然后舒展腰身开始梳妆打扮,或婀娜多姿或争奇斗艳。于是乎,大地绿了,大地靓了,大地绚丽多姿了。在人们的脑海里春总是与美好相联系,比如春姑娘美丽而善良,比如一年之际在于春,多指美好生活的开始。因而,人们在春天容易有想法,容易有美好的憧憬,容易壮志凌云雄心勃勃。

日夜为生计而操劳身心疲惫的人们,在春暖花开的时候能够到户外去踏青,也是一件很有意义的事。不仅能够抛却烦恼,尤其是扔掉经历了一个冬天的沉闷,还能陶冶情操,让大自然如同甘甜的清泉滋润你的心田;不仅能呼吸到富含氧量的空气,强身健体,更能感受到春的气息,激发你的青

春活力;不仅能让精神放松一下,心情舒展一些,还能欣赏大自然的美妙,红的艳丽、黄的璀璨,蓝的沁心,绿的滴翠,满目生机,万紫千红。蓝盈盈的天空,水灵灵的视野,甜丝丝的空气。在这样的美景中,你的心情也会被这景色、被这氛围、被这气候、被这鲜花所感染,你的心里也就春暖花开了。好的心情能够使你心想事成,好的心情就像春雨润物细无声,好的心情如同明媚的阳光能够给他人带去温暖。

春天不仅美丽,而且生机勃勃,是一个活力喷薄的季节。一切植物如同野草一般疯长,多彩而神奇。挂满枝头的不仅仅是色彩,不仅仅是各式各样的形状,更是一种展示,也是一种期待,还有对未来的展望。春天是一首梦幻曲,让人们听着听着,就插上了想象的翅膀,就会让你遐想无穷。什么理想,什么蓝图,就会在你的脑海里翻滚。春天也是诗人的摇篮,诗最适合生长在春天里。因为春天本身就是一首诗。古今中外歌颂春天的诗就像春天的草,春天的花,满山遍野,五颜六色,丰富多彩,生动活泼,而且一开就是几千年,不泯不灭,生生不息,繁荣昌盛。农民虽然不是诗人,但他们也把诗一样的憧憬每年都播进了大地,他们渴盼着风调雨顺,他们渴盼着五谷丰登,金浪滚滚的田野是他们最美的风景,他们用心血和汗水浇灌着他们沉甸甸的梦想。

我每年都去踏青,一般都约一些文友,去哪儿显得不是很重要,比去如桃花会,比如去莲花山,重要的是过程。我

们不仅赏景,还抒情。文人聚会,少不了“穷酸”一把,你问我答,你唱我合,有时欢声笑语,有时也会因为一个词、一个字而争得脸红脖子粗。争归争,嚷归嚷,心情依然是放松的,也是舒畅的,如同这春意,阳光明媚,其乐融融。我们不仅收获了快乐,也收获了鲜活的思想和闪烁着春意的文字。然后就有不少的作品如同春天的花草在报刊上开花结果。如我写的《唱一支春的歌谣》,虽说稚嫩,但也表达了我们春游时的情景。微风吹红/满园羞答答的桃苞/细雨洒绿/遍地嫩生生的小草/站在柳芽轻染的小溪旁/我乐哈哈/唱一支春的歌谣。当然,其他同仁的作品更具诗意,但我在这里就不赘述了。我们营造的是一份心情,只要像春天就好。

李仲清:联系电话18109319716   地址:兰州市西固区玉门街10号兰州石化公司三联公司,电子邮箱:

(作者简介:李仲清,甘肃会宁人,生于1961年,大学文化程度,现为兰州石化公司三联公司人事科(党委组织科)科长、机关党支部书记、高级政工师、中国石油作家协会理事、甘肃省作家协会会员、兰州市文联委员、兰州市作家协会理事,中国石油作家协会兰州石化分会副主席。曾在《鸭绿江》、《地火》、《甘肃日报》、《党的建设》、《中国石油报》、《中国石化报》、《甘肃工人报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》、《兰州日报》等报刊及出版物发表文学作品500多篇,其中《我的邻居》、《老兵新歌》、《憨老万》、《憨老万外传》、《小保姆》、《奔向奥运的脚步》、《厂魂》(组诗)、lzhq01@petrochina..  邮政编码:730060。

《住房公积金圆了他的住房梦》、《佛心》、《金城关遐想》、《读书让我梦想成真》、《小翠的梦想》、《奇迹诞生在一双布满老茧的手中》、《我家的传家宝》、《读书成就我的人生》、《一个老石油工的情素》等作品获奖。并出版发行小说集《樱花·杏花及其它》和《李仲清短篇小说集》。)

作文十:《春暖花开时》400字

春暖花开时

春暖花开时,时间走得最快。

又是一年春好处,但是我们和别人不一样——因为我们是初三的毕业生。害怕中考的来临;害怕重山般的压力;却更害怕即将和你们分离。

如今的天气,热得吓人。就好像是在暗示我们过不了对多久,就会在这样的天气里分离。这三年,是我们回头想来用我们无心的浇灌成了一段美好的青春。还记得那些阳光灿烂的日子,我们笑得好开心。时间过得很快,就像昨天下午刚刚看过的电视剧,但是很难让人忘记。

还记得和你们一起吃过的棉花糖;还记得和你们一起看着那些像被动过大手术的考卷;还记得和你们一起聊过的山田海地。那些个痛又快乐着的日子,让人流连忘返。我们一起唱着我们自己的歌谣,一直唱到分别。

我有过秘密,你也有过秘密,但是分别之后都会变成回忆。会想到有时你们的脸也会变得像天一样阴晴不定,但是最后都会有办法补救。但是,分别——是一种无法补救的必然。

又会想到我们一起走过的那些下着雨,刮着风的日子。

又会想到我们即将会曲终人散的场景。

又会想到我们春暖花开时的笑脸。

所以,春暖花开,我学会了珍惜。

初三:大米库的仓鼠