自然景象
刮风下雨都是自然现象，和风细雨让人舒爽，狂风暴雨却会造成灾害。我从没体验过暴风雨的滋味。
今天，我才第一次见识到大自然的力量。下午六点钟左右，我正看书，忽然感到天黑了下来。便来到窗前想看个究竟，只见外面黑云滚滚，天昏地暗，大街上的人，行色匆匆，急急忙忙赶着路，一片风雨欲来的样子，我急忙关上了窗子。不一会儿，狂风骤起，飞沙走石，来不及回家的人也都躲进了街边的小店，大街一下子像被扫过似的，空荡荡的了。只有路边的大树，还顽强地弓着腰，抵抗着狂风的袭击。
这时，雨也不甘示弱，大雨点儿啪啪地砸下来，像鞭子似的抽打着树冠。风夹杂着雨点和砂石，打在我的窗子上，啪啪作响，外面成了风雨的世界。风雨来得急，走的也快，不过半小时，天空就又放亮了。风疲倦了，渐渐放慢了脚步，雨也不知躲到哪里去了。避雨的人们又纷纷走出来，继续赶路，鸟儿也飞上枝头鸣叫。大树缓缓直起腰，挺起胜利者的胸膛。大街小巷又恢复了暴风雨前的热闹。
我打开玻璃窗，楼顶的雨水还在沥沥拉拉往下滴，雨后的空气更加清新了，街道和楼房被雨水洗过，也显得格外干净。我呼吸着清新的空气，听着小鸟的鸣叫，看着外面被雨水冲刷过的世界，再回想刚才那恐怖的一幕，我不仅感叹，大自然真是神秘莫测埃
天下着蒙蒙细雨，房檐下的雨水一滴一滴落下来。我凭窗坐着，看着这雨水一滴一滴的落下来。我想是不是淘气的星星弟弟把云姐姐气哭了。云姐姐哭得好伤心，好伤心，她的泪落在大地上。有的泪花落在地上，它们不好好的呆着，它们使劲一跳，跳到一株干渴的小草上，小草喝了小泪珠，马上昂头挺胸；小泪珠一跳，跳到一棵大树前，大树伯伯喝了小泪珠，挺起了胸脯。云姐姐还是哭呀，哭呀，她的泪还来了新鲜的空气。
我正在遐想，上学的时间到了，我连忙背上书包拿上雨伞，匆匆的从家出来。我撑着伞在马路上慢悠悠的走着，云姐姐的泪落在树叶上，在树上滚动着，闪闪烁烁的滚动着。突然一个泪珠从一片叶子上滚了下来，下面的叶子伸手去接，可是它太短了，没接到，只听见“啪”的一声泪珠摔在地上。
我估算时间快到了，便加紧脚步，前面的路开始泥泞了，我艰难的行走着。这时，云姐姐哭的小泪珠开始淘气了，它蹦到我的伞上，我的砂啪啪”做响；它蹦到我的书包上，我的书包湿了。
当我伸手去感觉雨的大小时，雨碰到我的手，这感觉似乎在我小时候，躺在妈妈的怀抱里，妈妈用她温暖的手抚摸；这感觉似乎又在我抱小宝宝时，他伸出手碰到我的脸。
我来到学校，学校的操场上到处是水，云姐姐的泪珠落在水里面发出“咚”的声响。似乎在叫：“我也变成水了”。当我踩到它们时发出“哗哗”的声音，好象一起说：“我们要飞。”
上课了，校园静了下来，只有朗读声和回答问题的声音。还有浠浠沥沥的雨声在为我们伴奏
四年级：张雨蝶
作文二：《自然景象_1200字》1100字作文网专稿 未经允许不得转载 刮风下雨都是自然现象，和风细雨让人舒爽，狂风暴雨却会造成灾害。我从没体验过暴风雨的滋味。 今天，我才第一次见识到大自然的力量。下午六点钟左右，我正看书，忽然感到天黑了下来。便来到窗前想看个究竟，只见外面黑云滚滚，天昏地暗，大街上的人，行色匆匆，急急忙忙赶着路，一片风雨欲来的样子，我急忙关上了窗子。不一会儿，狂风骤起，飞沙走石，来不及回家的人也都躲进了街边的小店，大街一下子像被扫过似的，空荡荡的了。只有路边的大树，还顽强地弓着腰，抵抗着狂风的袭击。 这时，雨也不甘示弱，大雨点儿啪啪地砸下来，像鞭子似的抽打着树冠。风夹杂着雨点和砂石，打在我的窗子上，啪啪作响，外面成了风雨的世界。风雨来得急，走的也快，不过半小时，天空就又放亮了。风疲倦了，渐渐放慢了脚步，雨也不知躲到哪里去了。避雨的人们又纷纷走出来，继续赶路，鸟儿也飞上枝头鸣叫。大树缓缓直起腰，挺起胜利者的胸膛。大街小巷又恢复了暴风雨前的热闹。 我打开玻璃窗，楼顶的雨水还在沥沥拉拉往下滴，雨后的空气更加清新了，街道和楼房被雨水洗过，也显得格外干净。我呼吸着清新的空气，听着小鸟的鸣叫，看着外面被雨水冲刷过的世界，再回想刚才那恐怖的一幕，我不仅感叹，大自然真是神秘莫测埃 天下着蒙蒙细雨，房檐下的雨水一滴一滴落下来。我凭窗坐着，看着这雨水一滴一滴的落下来。我想是不是淘气的星星弟弟把云姐姐气哭了。云姐姐哭得好伤心，好伤心，她的泪落在大地上。有的泪花落在地上，它们不好好的呆着，它们使劲一跳，跳到一株干渴的小草上，小草喝了小泪珠，马上昂头挺胸；小泪珠一跳，跳到一棵大树前，大树伯伯喝了小泪珠，挺起了胸脯。云姐姐还是哭呀，哭呀，她的泪还来了新鲜的空气。 我正在遐想，上学的时间到了，我连忙背上书包拿上雨伞，匆匆的从家出来。我撑着伞在马路上慢悠悠的走着，云姐姐的泪落在树叶上，在树上滚动着，闪闪烁烁的滚动着。突然一个泪珠从一片叶子上滚了下来，下面的叶子伸手去接，可是它太短了，没接到，只听见“啪”的一声泪珠摔在地上。 我估算时间快到了，便加紧脚步，前面的路开始泥泞了，我艰难的行走着。这时，云姐姐哭的小泪珠开始淘气了，它蹦到我的伞上，我的砂啪啪”做响；它蹦到我的书包上，我的书包湿了。 当我伸手去感觉雨的大小时，雨碰到我的手，这感觉似乎在我小时候，躺在妈妈的怀抱里，妈妈用她温暖的手抚摸；这感觉似乎又在我抱小宝宝时，他伸出手碰到我的脸。 我来到学校，学校的操场上到处是水，云姐姐的泪珠落在水里面发出“咚”的声响。似乎在叫：“我也变成水了”。当我踩到它们时发出“哗哗”的声音，好象一起说：“我们要飞。” 上课了，校园静了下来，只有朗读声和回答问题的声音。还有浠浠沥沥的雨声在为我们伴奏 四年级：张雨蝶
作文三：《自然景象的成语》1000字１、自然景观： 冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香
２、含有山水： 千山万水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水长 山高水低 穷山恶水 水秀山明
３、带“绿”意：一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵
４、描写景色： 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩缤纷 五光十色
５、带“春”： 春光明媚 春意盎然 春色满园 春暖花开 春和景明 春山如笑
６、天气： 风和日丽 烈日炎炎 和风细雨 彤云密布 晴空万里 万里无云 狂风暴雨 倾盆大雨 天昏地暗
７、花： 百花齐放 百花盛开 百花争艳 花团锦簇 含苞欲放 花红柳绿 争奇斗艳 姹紫嫣红 五彩缤纷
８、草： 一碧千里 翠色欲流 绿草如茵
９、树： 郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火 枯木逢春
１０、山： 危峰兀立 崇山峻岭 怪石嶙峋 奇峰罗列
１１、水： 水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔 微波粼粼 浩浩荡荡
郁郁葱葱 鸟语花香 五彩缤纷 万紫千红 绵绵细雨
崇山峻岭 花好月圆 蜿蜒盘旋 苍翠欲滴 百花齐放
人来人往 人山人海 人浮于事 山清水秀 高山流水 水花四溅 波涛汹涌 波澜壮阔
１２、天空： 碧空如洗 晴空万里 万里无云
风 秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习 寒风刺骨 风和日丽
小雨 阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵 随风飘洒
大雨 倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨 大雨淋漓 暴雨如注
雷电 电光石火 雷电大作 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加
彩虹 雨后彩虹 彩桥横空 若隐若现 光芒万丈
雪 大雪纷飞 大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 林海雪原 风雪交加 霜 雪上加霜 寒霜袭人 霜林尽染 垂露欲滴 朝露晶莹 日出露干
雾 大雾迷途 云雾茫茫 雾似轻纱 风吹雾散 云消雾散
云 彩云满天 天高云淡 乌云翻滚 彤云密布
霞 彩霞缤纷 晚霞如火 朝霞灿烂 丹霞似锦
星 满天星斗 众星捧月 群星灿烂 万点繁星
月 月出东墙 月出东山 玉兔东升 月光皎洁 月色迷人 月牙初升
日 旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺 艳阳高照 烈日当头 骄阳似火 日影西斜
天空 碧空万里 浩浩长空 晴空万里 万里无云 碧空如洗
作文四：《大自然的景象.14年》500字大自然的景象
周鑫
清晨，小雪走出家门一看，红红的太阳挂在天空， 两只黄鹂在天空快乐的唱歌，小草从地下冒出头来，鲜红的花一朵 两朵，树木吐出点点嫩芽，小雪张开双臂拥抱着大自然，小雪说：
春天的景色
廖雪文
清晨，小红走出了家门，看见红红的太阳挂在天空中，好像是一个大大的圆盘，小鸟在天空中 叽叽喳喳的叫着，这是春天动听的琴声吧？小花开了， 就像是大自然的眼睛呢！小红张开双手， 高兴地跳了起来， 这些景物共同形成了一幅美丽的图画！
“ 大自然的景色真美丽！”
美好的春天
许思萌
春天到了，小丽推开门一看，红红的太阳挂在天空中温暖着小丽，两只黄鹂在蓝蓝的天空中欢乐地唱起了歌来了，小草慢慢地从地下探出头来了，小丽带着她的小狗狗出来跑一跑，看到了大自然是多么的美好，小丽张开双手好像要投入到大自然里的怀抱。
春天
张京栏
清晨，小英打开门一看，灿烂的阳光照亮了满屋子。小英走出家门来到长满小草的草坪，有些花骨朵慢慢地开了。小树的枝叶从树上冒了出来。天空上挂了一个圆圆的太阳，两只小鸟在天空中飞翔，其中有一只小鸟 还在叽叽喳喳地唱歌。
小英说：“春天真是太美了。”
春天到了
卓奕林
春天来了，小玉打开大门，看见花儿笑红了脸 ，小树发出了嫩绿的叶子，红红的太阳高高的挂在天空中，两只小鸟在欢快地歌唱，小狗汪汪地叫着……
小玉张开双臂，和大自然拥抱。
作文五：《我来写自然景象》1100字今天，涛涛想写一篇有关自然现象的作文，可他只知道自然现象有：风、雨、雷、电、雾、冰、虹……至于该怎么写，心里却一片茫然。正在焦急不安之时，涛涛妈妈提醒他：“为何不问问晓晓老师呢？”“对呀！”于是涛涛来到了晓晓老师家……
晓晓老师开始点播了……
一、认真观察
有观察，才会有发现！可是观察也要根据具体的自然现象，调动相应的感官：变化多端的云朵可以用眼睛观赏，解冻的小溪可以用手触摸，轰隆隆的雷声可以用耳朵倾听，雨后清新的空气可以用鼻子感受……观察要有目的性，即不能盲目观察，要有目的地观察。比如：雨后阳光下的彩虹，我们可以用眼睛观察，观察它出现的条件――必须是雨后，还要有阳光的照射：观察它出现的时间――往往都在夏日里：观察彩虹的样子――像小桥，像彩带……
二、抓住特色
要想写好某种自然现象，必须抓住特点。如：云朵最大的特点是形状各异，而且变化多端。而彩虹的最大特色是有七种颜色，且颜色明丽鲜艳。形状虽然奇异。但是只有一种，如同半圆形的拱桥。
三、层次分明
描写时，首先要列好提纲：题目、开头、过程和结尾。安排好这四部分之后，我们在具体书写时可按着提纲，细写作文层次：先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么。可按观察的顺序来描写，也可按时间顺序来写。
涛涛听了晓晓老师的点播，知道如何描写自然现象了，立马回家写了一篇习作。
例文展示
美丽的彩虹 梁玉涛
在众多的自然现象中，有人喜欢滋润万物的春雨，有人喜欢千变万化的云朵，而我却喜欢那美丽的彩虹。
（开篇通过对比突出了自己所要写的自然现象。）
夏日里的一天，大雨过后，阳光灿烂。我和几个小伙伴来到小区的广场上开始玩跳方格的游戏。玩得正尽兴时，有个小伙伴突然喊：“天上出彩虹了！出彩虹了！”呀！西边的天空果然出现了一道彩虹。那道彩虹如同抛出的一条宽大的五颜六色的飘带，又如同凌空飞架在天地间的半圆形拱桥，美丽极了！大家都被深深地吸引住了。目不转睛地看着蓝天上的彩虹。一边用手指着。一边兴奋地谈论着。有一位小姐姐情不自禁地背诵起毛泽东写的《菩萨蛮・大柏地》：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍……”
（详细描写了伙伴们发现彩虹后各自的反应，并突出了小姐姐吟诵毛泽东的诗词。）
不大一会儿。彩虹就消失在人们的视线中。可是那缤纷的色彩仍然在我的心中飘逸着，它是那么美丽，那么神奇。那么引人注意。它已深深地印在我的心中了……
（结尾抒发了“我”对彩虹的深情眷恋与热爱，从而突出了习作的中心。）
总评
习作开篇紧紧扣住文题，然后集中笔墨书写雨后彩虹的美丽，最后首尾呼应，点明了主题，很有特色。
作文六：《高三作文训练(一)以写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象》2600字高三作文训练（一）
以写景为主的记叙文
一、方法指导
要写好以写景为主的记叙文，首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。其次，要按一定的的顺序写出。写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。第三，要抓住景物的特点，有重点地写，不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢？其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。
１、描述自然景物。自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等，描述自然景物还要注意以下几点
（１）要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。 写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观．．．．．．总之，不能为写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。 １
（２）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个同学写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
（３）写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
２、描述社会环境。
社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
３、描述可爱家乡。可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品，甚至一草一木。 描述可爱家乡，应注意以下几点
（１）要写出鲜明的地方特色，家乡人人都有。那么，怎样才能写出家乡“与众不同”的地方特色呢？这就需要同学们对家乡作一番深入细致的考察，并认真思考一下：家乡的哪些景物是最有代表性的？抓住了家乡中最有代表性的事物来写，就往往能表现出鲜明的地方特色。
（２）要善于以小见大，抒发真情实感。家乡的可爱，并不是只有通过写大事物大场面才能表现的。人们对家乡的认识，对家乡的情感往往是从身边的细小事情开始的。
二、优秀作文示例
守望稻田
也不知是何时爱上那片片稻田，爱上那一片片的金黄。或许是因为她的美丽吧！每逢秋收之际，那稻田就金黄得煞是可爱！乡间的风起了，那 ２
一片片的稻子就随着风摇曳着，若是风大一些，就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌来，那波澜壮阔的景色总能让我流连忘返。
我恋着这景色，想做个守望稻田的人，守着这一方美景。
每逢闲时回外婆家，我总是要去田埂上走走，去闻闻稻田的芬芳。那种芬芳，是混合了稻香和土地的味道。闻着这芬芳，总是能使我的心静下来，就好像是被外婆抱在怀里的感觉——温暖且幸福。一直不懂为什么会有这样的感觉，为什么会觉得那芬芳和外婆身上的味道似曾相识。后来，有一次看到外婆在稻田里劳作的场景，终于恍然大悟：原来，稻田和外婆一直相与相携，稻田将她的淳朴带给了外婆，而外婆则将她的温良慈祥带给了稻田。
自那以后，我便更爱这稻田，也愈发的想做一个守望稻田的人。 守望稻田是外公外婆的工作。一年到头，从春至冬，他们没有一天闲着。然而，这样忙碌但却充实，平凡但不简单的生活却让我无比向往。我羡慕于这样的生活，羡慕这样充实、纯朴、简单而又快乐的生活。
于是，每年到外婆家去的日子便是我一年中最开心的时光。在那里，在稻田里，我可以暂时远离紧张的奔赴于“两点一线”的生活，做个悠闲自在的稻田守望者，不再为学业而烦恼，不再为人际关系而苦恼。在那里，在稻田里，我可以让心归于平静，让生活归于自然，带上音乐，到田埂上走走，感受清风的吹拂，让土地与稻田的芬芳扑鼻而来，彻彻底底地归于自然，暂时做个守望稻田的人。在稻田里站上一个下午，让风拂着脸，让稻浪将自己淹没，看那太阳落山，看那晚霞染红青山，看那浮云翳翳日斑斓……享着那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，享着那“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的自得……
我想做个稻田守望者，然而我终究不属于稻田。稻田，那一种纯朴、简单的人生及那一种快乐、自然的生活仍将离我而去。而我仍得回到我的生活轨迹上去，把稻田留在我的心底，留在那一个山清水秀的地方。 守望稻田，是我的梦。
在那梦里，有个小小的人儿站在稻田里，迎着风，随着那翻腾的金黄 ３
稻浪翩翩起舞。
三、训练题
请以“大自然，让我陶醉”为题，写一篇不少于８００字的以写景为主的记叙文。
构思导引：
本题的开放度与自由度都很大，这是因为大自然是个集合概念，其中包罗的事物是很多的。因此，写大自然让自己陶醉，不能泛泛而谈，而应作适当的限定。比如，大海、森林、小溪、白云、小草等。这些事物，为什么会让你陶醉？这里涉及两个方面：一是它们自身有着无可比拟的独特魅力；二是自己融入其中，身心陶醉，得到启示。立意时要充分考虑到这些。
构思角度提示如下：
１、写小草，可以从其点染春色，充满旺盛生机活力，只是奉献，不求索取等方面赞美其可贵品质。
２、写大海，可以从它勇纳百川终成其大的气魅入手，表达人生感悟。
３、写白云，可从其酝酿了滋润万物之雨的角度立意。
４、写小溪，可从其一路欢畅奔向大海的角度，赞美其乐观的生活态度。
４
作文七：《描写自然景象的成语》1200字描写自然景象的成语主要罗列如下：
描写山：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
描写水：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
描写山水：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
春天景色的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然
夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
秋天景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累
冬天景色的成语：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪
描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕
天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
部分成语解释如下：
重峦叠嶂
【解释】峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。
【出处】唐·徐光溥《题黄居寀秋山图》：“秋来奉诏写秋山，写在轻绡数幅间；高低向背无遗势，重峦叠嶂何孱颜。”
崇山峻岭
【解释】崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。
【出处】晋·王羲之《兰亭集序》：“此地有崇山峻岭，茂林修竹。”
悬崖峭壁
【解释】峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第八十六回：“四面尽是高山，左右是悬崖峭壁，只见高山峻岭，无路可登。”
滔滔不绝
【解释】滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
【出处】五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
一泻千里
【解释】泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
【出处】唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗：“长川豁中流，千里泻吴会。”宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“大江大河，一泻千里。”
波澜壮阔
【解释】原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
【出处】南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“旅客贫辛，波路壮阔。”
鸟语花香
【解释】鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
【出处】宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
百花齐放
【解释】形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
【出处】清·李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”
繁花似锦
【解释】繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
【出处】曹靖华《点苍山下金花娇》：“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”
秋高气爽
【解释】形容秋季晴空万里，天气清爽。
【出处】唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”
丹桂飘香
【解释】原指桂树开花，香飘到十里外。现在形容某件事物出名，人人皆知。
天高云淡
【解释】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
作文八：《大自然中的奇特景象》2100字“百慕大魔鬼三角区”名称的由来，是１９４５年１２月５日美国１９飞行队在训练时突然失踪，当时预定的飞行计划是一个三角形，于是人们后来把美国东南沿海的大西洋上，北起百慕大，延伸到佛罗里达州南部的迈阿密，然后通过巴哈马群岛，穿过波多黎各，到西经４０°线附近的圣胡安，再折回百慕大，形成的一个三角地区，称为百慕大三角区或“魔鬼三角”。
“百慕大魔鬼三角区”名称的由来，是１９４５年１２月５日美国１９飞行队在训练时突然失踪，当时预定的飞行计划是一个三角形，于是人们后来把美国东南沿海的大西洋上，北起百慕大，延伸到佛罗里达州南部的迈阿密，然后通过巴哈马群岛，穿过波多黎各，到西经４０°线附近的圣胡安，再折回百慕大，形成的一个三角地区，称为百慕大三角区或“魔鬼三角”。
在这个地区，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。从１８８０到１９７６年间，约有１５８次失踪事件，其中大多是发生在１９４９年以来的３０年间，曾发生失踪９７次，至少有２０００人在此丧生或失踪。这些奇怪神秘的失踪事件，主要是在西大西洋的一片叫“马尾藻海”地区，为北纬２０°－４０°、西经３５°－７５°之间的宽广水域。这儿有世界著名的墨西哥暖流以每昼夜１２０－１９０千米流过，且多漩涡、台风和龙卷风。
１６０９年７月，英国的“海上冒险”号船运送约１５０个人前往弗吉尼亚，中途遭到了风暴，在百慕大的一个岛边触礁沉没。乘客和船员在岛上栖息时，突然发现茫茫的黑暗中出现一处亮光，像有生命似的隐现不定，后来又变成一团燃烧的火焰，凌空飞起，最后消失在无际的黑夜中。萨莫斯把这一从未见过的奇景记录在航海日记中。这只火球似乎成了这批罹难者的不祥之兆。为了寻求援助，他们派出几个富有经验的水手，乘坐一只从“海上冒险”号打捞起来的大艇，驶陆地。向
那些遇难者聚集在海边，为大艇上的人们送行。领队充满信心地说：“别担心，大家会得救的！下一个月圆日，我们一定回来。”困在岛上的人们焦急地期盼着。当月圆之日到来时，他们到处收集枯枝，点起篝火，为前来营救他们的船只导航。然而，他们望穿了双眼，始终见不到船踪帆影。满载着希望的大艇神秘地消失了！而且，没有留下一丝痕迹，艇上的人们不知去向。后来，难民们因地制宜，造出了两只极为简陋的木船，于１６１０年５月１０日到达美洲。他们在岛上被困了九个月之久。那只失踪的大艇成了一个未之谜。解
１９４５年的一个夏日，风和日丽，天气晴朗，是适于飞行的好气候。中午刚过，１２架美国轰炸机从塞西尔机场腾空而起。每架飞机上有一名有飞行经验的驾驶员和一名无线电技师，他们都穿着救生衣，每架飞机上装有救生筏。几小时过后，只有１０架飞机完成训练返航。人们始终没等到那另外两架飞机。已经返回的１０架飞机的驾驶员说，训练期间始终没听到、见到任何意外之事。美国派出了飞机军舰进行了大规模搜索，但连一片残骸也没找到。
（ｌ）磁场说。在百慕大三角出现的各种奇异事件中，罗盘失灵是最常发生的。这使人把它和地磁异常联系在一起。人们还注意到在百慕大三角海域失事的时间多在阴历月初和月中，这是月球对地球潮汐作用最强的时候。地球的磁场有两个磁极，即地磁南极和地磁北极。但它们的位置并不是固定不变的，而是在不断变化中。地磁异常容易造成罗盘失误而使机船迷航。
还有一种看法认为，百慕大三角海域的海底有巨大的磁场，它能造成罗盘和仪表失灵。
１９４３年，一位名叫袭萨的博士曾在美国海军配合下，做过一次有趣的试验。他们在百慕大三角区架起两台磁力发生机，输以十几倍的磁力，看会出现什么情况。试验一开始，怪事就出现了。船体周围立刻涌起绿色的烟雾，船和人都消失了。试验结束后，船上的人都受到了某种刺激，有些人经治疗恢复正常，有的人却因此而神经失常。事后，袭萨博士却莫名其妙地自杀了。临死前，他说试验出现的情况与爱因斯坦的相对论有关。他没有留下任何论述，以致连试验的本身也成了一个谜。
（２）黑洞说。黑洞是指天体中那些晚期恒星所具有的高磁场超密度的聚吸现象。它虽看不见，却能吞噬一切物质。不少学者指出，出现在百慕大三角区机船不留痕迹的失踪事件，颇似宇宙黑洞的现象，舍此便难以解释它何以刹那间消失得无影无踪。
（３）次声说。声音产生于物体的振荡。人所能听到的声音之所以有低浑、尖脆之分，这是由于物体不同的振荡频率所致。频率低于２０次／秒的声音是人的耳朵听不见的次声。欢声虽听不见，却有极强的破坏力。
百慕大海域地形的复杂性，加剧了次声的产生及其强度。波多黎各海岸附近的海底火山爆发、海浪和海温的波动与变化都是产生次声的原因。
（４）水桥说。据认为百慕大三角区的海底有一般不同于海面潮水涌动流向的潜流。因为，有人在太平洋东南部的圣大杜岛沿海，发现了在百慕大失踪船只的残骸。当然只有这股潜流才能把这船的残骸推到圣大杜岛来；当上下两股潮流发生冲突时，就是海难产生的时候。而海难发生之后，那些船的残骸又被那股潜流拖到远处，这就是为什么在失事现场找不到失事船只的原因了。
（５）晴空湍流说。晴空湍流是一种极特殊的风。这种风产生于高空，当风速达到一定强度时，便会产生风向的角度改变的现象。这种突如其来的风速方向改变，常常又伴随着次声的出现，这又称”气穴”。航行的飞机碰上它便会激烈震颤。当然严重的时候，飞机就会被它撕得粉碎。
作文九：《40个惊人的壮观自然景象》2500字世界那么大，美景那么多。那些让人呼出惊讶之声的地方都默默的停在到达不了的地方。那些美景都和到达的过程是成正比的。在路上的过程越是艰难，最后看到的美景越是不可思议。似乎这一切都是注定的一样。付出后总会得到回复，只要你真心在坚持。我们都知道生活牵绊了人心，被时代圈养住的灵魂，放飞不了的自由之心。注定了让那些美景成为永远的美景，不被打搅，等待着某些个勇士的来到。今天分享一些勇士拍下的惊人壮观景象。希望有一天，在你的有生之年里，能达到那个让你不可思议的地方。
Ｓａｌａｒ ｄｅ Ｕｙｕｎｉ， Ｂｏｌｉｖｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｌｉｂｅｒｔａｓ Ｍａｇａｚｉｎｅ）
Ｍｏｕｎｔ Ｒｏｒａｉｍａ， Ｖｅｎｅｅｌａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｔｏｕｒｉｓｍ ｏｎ ｔｈｅ Ｅｄｇｅ）
Ｚｈａｎｇｊｉａｊｉｅ Ｓａｎｄｓｔｏｎｅ Ｐｉｌｌａｒｓ， Ｃｈｉｎａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｒａｒｅ Ｄｅｌｉｇｈｔｓ）
Ｃｈｅｓｌｅｒ Ｐａｒｋ， Ｕｔａｈ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： ＣｏｕｒｔｎｅｙＨｏｕｓｅ）
Ｓｏｃｏｔｒａ， Ｙｅｍｅｎ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ）
Ｂｒｙｃｅ Ｃａｎｙｏｎ， Ｕｔａｈ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｂｒｙｃｅ Ｃａｎｙｏｎ Ｃｏｕｎｔｒｙ）
Ｚｈａｎｇｙｅ Ｄａｎｘｉａ Ｍｏｕｎｔａｉｎｓ， Ｃｈｉｎａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｈｕｆｆｉｎｇｔｏｎ Ｐｏｓｔ）
Ｔｈｅ Ｗａｖｅ， Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｗａｎｄｅｒｐｒｅｓｓ）
Ｗａｖｅ Ｒｏｃｋ， Ａｕｓｔｒａｌｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： ＴＨ Ｙｕｅｎ）
Ｂａｄａｂ－ｅ Ｓｕｒｔ， Ｉｒａｎ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｐｉａｚｉｎｇ）
Ｆｌｙ Ｇｅｙｓｅｒ， Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ａｎｄｒｅｗ Ｌｅｅ）
Ｗｈｉｔｅｈａｖｅｎ Ｂｅａｃｈ， Ａｕｓｔｒａｌｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｍａ Ｐｒｅｍｉèｒｅ Ｆｏｉｓ Ｅｎ Ａｕｓｔｒａｌｉｅ）
Ｔｒｏｌｌｔｕｎｇａ， Ｎｏｒｗａｙ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｒｕｎｅａｒ）
Ｖｉｃｔｏｒｉａ Ｆａｌｌｓ， Ｓｏｕｔｈｅｒｎ Ａｆｒｉｃａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｎｉｃｏｌｅ Ｃａｍｂｒé）
Ｐｌｉｔｖｉｃｅ Ｌａｋｅｓ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｐａｒｋ， Ｃｒｏａｔｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｔｈｅ Ｒｉｃｈｅｓｔ）
Ｎｉａｇａｒａ Ｆａｌｌｓ， Ｎｏｒｔｈ Ａｍｅｒｉｃａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｐｈｏｔｏｉｎｐｉｘｅｌ）
Ｐａｍｕｋｋａｌｅ， Ｔｕｒｋｅｙ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｕｎｕｓｕａｌ Ｐｌａｃｅｓ）
Ｍｅｎｄｅｎｈａｌｌ Ｇｌａｃｉｅｒ， Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ）
Ｒｅｄ Ｂｅａｃｈ， Ｃｈｉｎａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： ＴｒａｖｅｌＸ）
Ｌａｋｅ Ｈｉｌｌｉｅｒ， Ａｕｓｔｒａｌｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： ＡＷＳＭｍａｇ）
Ｇｒｅａｔ Ｂｌｕｅ Ｈｏｌｅ， Ｂｅｌｉｚｅ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： ＣｈａｒｔｅｒＷｏｒｌｄ）
Ｇｒｅａｔ Ｂａｒｒｉｅｒ Ｒｅｅｆ， Ａｕｓｔｒａｌｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｇｌｏｂａｌ Ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ）
Ｇｉａｎｔ’ｓ Ｃａｕｓｅｗａｙ， Ｎｏｒｔｈｅｒｎ Ｉｒｅｌａｎｄ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｐｒｏｆｉｓｓ？ｏ Ｖｉａｊａｎｔｅ）
Ｂｌａｃｋ Ｆａｌｌｓ， Ｉｃｅｌａｎｄ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｖａｃａｔｉｏｎ Ｈｏｍｅｓ）
Ｓｐｏｔｔｅｄ Ｌａｋｅ， Ｃａｎａｄａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｄａｉｌｙ Ｍａｉｌ）
Ｓａｎｄ Ｄｕｎｅｓ， Ｂｒａｚｉｌ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ）
Ｄａｎａｋｉｌ Ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ， Ｅｔｈｉｏｐｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｃｏｌｉｎ’ｓ Ｎｏｔｅｓ）
Ｌａｋｅ Ｎａｔｒｏｎ， Ｔａｎｚａｎｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ａｎｕ Ｓｒｉ）
Ｄａｒｖａｚａ Ｇａｓ Ｃｒａｔｅｒ， Ｔｕｒｋｍｅｎｉｓｔａｎ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： ＴｈｅＦａｂＷｅｂ）
Ｈａｎｇ Ｓｏｎ Ｄｏｏｎｇ Ｃａｖｅ， Ｖｉｅｔｎａｍ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ）
Ｓｅａ ｏｆ Ｓｔａｒｓ， Ｍａｌｄｉｖｅｓ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ）
Ａｎｔｅｌｏｐｅ Ｃａｎｙｏｎ， Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ａｒｔ ｏｆ ＨＤＲ）
Ｈａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ Ｂｕｌｌｓ， Ｌａｓｃａｕｘ Ｃａｖｅ， Ｆｒａｎｃｅ． （Ｔｈａｎｋｓ Ａｄｒｉｅｎ） （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｐｈａｉｄｏｎ）
Ｒｅｅｄ Ｆｌｕｔｅ Ｃａｖｅ， Ｃｈｉｎａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｂｉｇ Ｐｉｃｔｕｒｅ）
Ｖａｔｎａｊｏｋｕｌｌ Ｃａｖｅ， Ｉｃｅｌａｎｄ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｅｉｎａｒ Ｒｕｎａｒ Ｓｉｇｕｒｄｓｓｏｎ）
Ｗａｉｔｏｍｏ Ｇｌｏｗｗｏｒｍ Ｃａｖｅｓ， Ｎｅｗ Ｚｅａｌａｎｄ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｐｅｎｎ Ｓｔａｔｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）
Ｆｉｎｇａｌ’ｓ Ｃａｖｅ， Ｓｃｏｔｌａｎｄ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｐｈｏｔｏ Ｄｉｓｔｒｉｃｔ Ｎｅｗｓ）
Ｂｌｕｅ Ｇｒｏｔｔｏ Ｓｅａ Ｃａｖｅ， Ｉｔａｌｙ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｈａｎｎａｈ Ｂｕｒｋｅ）
Ｎａｉｃａ Ｍｉｎｅ， Ｍｅｘｉｃｏ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｗｉｋｉｐｅｄｉａ）
Ｏｒｄａ Ｃａｖｅ， Ｒｕｓｓｉａ． （Ｉｍａｇｅ Ｓｏｕｒｃｅ： Ｏｒｄａ Ｃａｖｅ）
Ｖｉａ
作文十：《感叹自然之力！围观大自然最奇异的景象》400字２０１３年０５月３０日 １４：２４：４５ ｜ 责任编辑： 陈杰 ｜