【篇一：晒出我的童年照】
我的童年时多姿多彩的，翻开我的相册看到我童年时的照片，打开了我儿时记忆的阀门。晒一晒我儿时的秋千、葡萄架、恶作剧。
晒出儿时荡秋千，一次回乡，爷爷帮我找来四根粗粗的麻绳，我像小猴子似的爬上树，两条腿紧紧夹着树干，爷爷踩着凳扶着我，用爷爷教我的“猪蹄扣”把绳子系在树干上，麻绳四头系在坐垫四角，这样我拥有了自己的秋千。我跃跃欲试，随着爷爷在我身后轻轻的推动，秋千越荡越高，葡萄树下的葡萄碰到了我的鼻子，一张嘴就可以轻而易举地咬到它们。镜头定格在我微闭双眼坐在秋千上。
晒出儿时吃葡萄。一个收获的季节，在阳光照射下显得格外晶莹剔透。让我不由得垂涎欲滴、口水直流。我悠闲自得的晒着太阳，趁人不备时摘了一颗塞进嘴里，甜丝丝的，好吃极了，我越吃越上瘾，不知不觉一串葡萄吃的只剩半串。镜头定格在一颗颗香甜多汁的葡萄上。
晒出儿时的恶作剧，邻居假的小白不知何时出现在我的身旁，歪着头瞪着小眼珠望着我，小尾巴不停地摇着。我心中闪出一个鬼主意，急忙找来我画画的颜料，调好色。“别怕，我给你化化妆”，小狗很乖只是吐着舌头喘气。“乖，不要动”，小狗一动也不动，不一会儿小白竖直的耳朵染成了大红色，黑色的眼镜框也架上啦。爸爸妈妈不知什么时候已来到我身后。“你看你，把小白弄成什么样子啦，啊？……”镜头定格在定格在小白被我精心装扮过的脸上，恶作剧后爸爸妈吗哭笑不得的表情上。
童年照是珍贵的，晒出我欢乐的童年及年幼无知的笑话，虽然童年已经远去，但翻开我童年的相册，一张张照片为我的童年增添了一些耀眼的色彩，真想再回到我那天真烂漫的童年啊！
【篇二：晒出我的朋友】
“晒”就是与人分享，“晒”一张聚会的照片，与人分享重逢的温馨；“晒”一件自己的作品，与人分享成功的喜悦；“晒”一次特殊的经历，与人分享旅行的奇妙……而我则要“晒”出一位特殊的朋友，与大家分享我们的故事。
那天，妈妈和我在一个特殊地点见到了你。还未进入大门，便听到了一声声狗鸣。一进大门，活蹦乱跳的你们就使我眼花缭乱，竟一时不知道该选哪一只做朋友好。突然，一个毛绒绒的东西在我脚边爬来爬去，我低头一看——是你。你长着一身咖啡色的卷毛，一双如杏核般的黑色大眼睛正可怜巴巴的望着我，四只又小又嫩的爪子趴在我的脚面上，时不时用你那柔软的脚掌抓抓我的手。我受不住了你的诱惑，将你抱了起来，你从嘴巴中伸出一个粉嫩的舌头，不停地舔着我。我用手轻轻刮了刮你的鼻子，就算是对你的承诺：我一定会将你带回家，与你耐心地交朋友。
与你交朋友使我的生活充满了快乐，也充满了爱。
那天放学后，天空灰蒙蒙的，豆大的雨点打在地上，溅起阵阵水花。远处时不时传来一阵闷雷，使每一个人心情烦躁。我在雨中奔跑着，因为妈妈告诉我你生病了。虽然妈妈告诉我，你病的并不严重，但还是让我焦急万分。回到家后，看到你失去了往日的活泼，躺在自己的笼子中，连动都不想动一下。看到你如此难受，在眼眶中打转的泪水终于涌了出来。我哭着跑去问妈妈：“妈妈，他会不会死掉？”妈妈安慰我说：“不会的，孩子，他只是得了感冒而已。吃些药，多照顾照顾他就会好了。”我赶紧跑回你的身边，将这个“好消息”告诉你，让你不要气馁。从那以后，我便守在你的身边，喂你吃药，陪你锻炼。看着你的一天天好转，我高兴极了。
是朋友，改变了我的性格；是朋友，改变了我的生活。我的生活因朋友而变得丰富多彩！
【篇三：晒出我的缺点作文】
人活了一生，有无数的优点和缺点，我也一样，只不过缺点比别人多了一点而已。
我是个傻子，每个人都会这么说我，我笨傻因为我的学习不知道用好的方法，依旧用老方法来帮我进行学习，尽管那样并不好。但是我像一个傻子一样把自己蒙在鼓里，不知道变通走出困境，依旧在那里原地打转，不会变通。
我是个胆小鬼，我很爱哭，有什么事就是哭，止不住的哭。我很软弱，一有大事发生就只知道躲在别人的身后，如同一个无助的小孩一样。尽管我已经过了那个年龄了。我总爱把自己封闭起来，用哭来表达我的情感，对父母、同学来寻找帮助。
我是固执的人，每一天，每一天，我总在家里闭门造车。对外面的新方法去不会去例会，经过它们可以提高成绩。作文网：／／ＷＷｗ．ＺＵｏｗＥｎ８．ｃｏＭ／我对父母的唠叨不屑一顾。因为我的固执，我自以为是的认为，我永远是对的，他们都是错的。我甚至认为，这个世界是假的，社会观是错误的。冷漠、无情已然将这个世界吞噬。当然结果是我错了。
我是一个爱说谎的人，我总是在瞎说，总是在蒙骗自己；为自己创造一个个所谓的美丽世界，也不过是自己在骗自己了。现实是残酷，没有办法可以避开，于是我的谎言便多了，也止不住了。但我已经回来了，到了现实中来了。
我是没有自律的人，我爱玩，一玩一晚上，就不想停止，也不自觉，没人看就想玩，自律能力不强，也造成了不好的影响，比如说，我的学习作业因为贪玩而忘掉了。有时甚至到了学校才能想起来，开始补作业。可是已经晚了呵！
的确，我傻，我胆小，我固执，我爱说谎，也不自律，但我也生存下来，不因为其他，只是因为，我已经在改正它们了，我没有感到痛苦，因为我的人生，还有目标未实现呢。
【篇四：晒出我的班级】
每个人都是班级的一份子，我爱我的班级，正如爱我的家一样，这不仅仅是因为我是其中一员，还因为我们是独一无二的。在这里“晒”出我那有特色的班级。
一个美丽的秋天我迎来了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想着着那是怎样的一个新的集体。再分班的榜单上我看到“２５０”班赫然印着我的名字。什么？“２５０”，好滑稽啊，这让人情何以堪，无论如何不能这样捉弄我吧。以防万一，又看了一遍，没有重名的。老天！我知道它将伴随我三年的生活。说不出的懊恼蔓延着，然而从陌生到熟悉，新的学习生活很快吸引了大家的精力，在后来的大考小考中在我们班还真有一股不服输的“２５０精神”，几乎次次是年级第一。如今“２５０”已成为强者的符号，我们不再怕别人的讥笑，反而很享受这份殊荣。我爱我们的班号。
“老李”是我们对班主任李老师的称呼，她好像对这个名字一点都不在意，甚至很享受的样子，好像这就是她该有的称呼。虽然称作老李，但我们很尊重她。她一点也不老，充满了活力，比我们还积极几分。在每周一次的小测试中，分数不达标的同学，会被她留下来重新背写，一遍一遍，一个一个的过，直到滚瓜烂熟才会被“放行”。“不想干了吧”是老李的口头语，在我们懈怠时总会听到这句不温柔的警告，于是一切进入有序状态。老李“管的宽”也是有了名的，在她的全方位管理下我们班不仅成绩突出，各项活动开展的也积极有效。我爱我们的老李
我们班，不仅仅在班号上“标新立异”，同学们也个个独具特点，热心助人的牛同学、学习成绩优异的王同学……他们一起为班级获得一次次荣誉。我么不仅仅有各自的特长，更有不可缺少的团结等精神。优秀的每一位组成了这个大家庭。每日与他们相伴，我们快乐的竞争着。我爱我的同学们。
世界上没有两片完全相同的树叶，也不会有完全相同的我们，我对大家“晒”出我们的班级！
【篇五：晒出我的语文情结】
我至今也无法忘记我的两位语文启蒙老师，一位是我的小学老师，而另一位便是我的初中老师。
从稚嫩的面孔看出六岁的我步入了小学，胆小的我没有朋友，一个人坐在角落，上课也从来没有举手回答问题。也许当时的我是想举手，是想回答，但是我胆小的心理是我无论怎样压制都是克服不了的。
在角落坐着的我，曾抬起过小脑袋，睁着一双大眼睛，小心翼翼地望向老师。老师很早就开始注意我了，每次提问过后，老师总会看向我，像是在希望我将手举起来，但每次都失望地叫起其他同学，一节语文课上，老师用了半节课开导我们（与其说是我们，倒不如说是我），让我们大胆一些，上课多回答问题，不必害怕回答错误，在这里，没有人会笑你。她的一番话，让胆小的我竟然有了一丝想要回答问题的感觉。终于，又一次的语文课上，我大胆地将手举了起来，老师像往常那样又看向我，见到我举着手，眼神中充满了欣喜，立刻让我站起来回答问题。很庆幸，我的回答令老师连连赞叹，坐下后的我仿佛做梦一般，从此喜欢上了语文。
日复一日，年复一年，当时六年级的我一想到将要离开我的第一位启蒙老师，心里顿时难过起来，懵懂的我也终于停止了日夜的玩耍……
不料，进入初中教室的我，发现自己又开始胆小了，看见初中老师语文老师后我暗自高兴，是一位和蔼的老师呵！这便是我对我的初中语文老师的第一印象。
初中的第一堂语文课，老师便和我们谈心，我感觉她虽没有小学老师那样，鼓励我去回答问题，但是，她却处处暗示我们回答问题。
她爱教我们读诗，她的声调总是随着她的感情变化而改变，大家很享受地听着。她读诗时，总会不由自主的带上了她家乡的乡音，这让这首诗变得更加有韵……
我一直喜爱语文，语文也一直是我的强项，这一切全部归根于我的两位语文启蒙老师，她们一个帮助我克服胆小的心理，而另一个让我对古诗产生了浓厚的兴趣，我永远都不会忘记我的语文启蒙老师。
【篇六：晒出我的故事】
“姥姥，谢谢你！”每当看望完姥姥，我总会默默地在心中说出这样的话，眼角也不禁流下几滴眼泪。是什么时候有了这样的习惯呢？那得从很久以前说起……
我的姥姥以前是一位老师，所以从小对我总是特别的严。而我却不懂事，我不喜欢奥数题，可姥姥却给我布置了一大堆奥数题；我不喜欢吃菜，而姥姥偏偏让我吃一堆菜；我不喜欢午休，可姥姥非要逼我午休，而我喜欢的零食、冷饮、游戏姥姥却不让它们与我靠近。唉！总的来说，就是我想做的，她一定不让我做，而我不喜欢做的，她就一定要我做。正因如此，从小我就对姥姥心怀仇恨，认为她是对我最坏的人。
终于，忍无可忍的我将怒火发泄出来——因为是否要做一道奥数题我与她大吵了一架。最后，姥姥冲我大声叫道：“我从来没见过你这样的孩子，如果有机会，我真想把你淹死在水池里！”听到这句话，我一下子流出了眼泪，怕她看见，也怕别人看见。我赶忙装作打哈欠的样子擦干了泪。不知为何，我看见姥姥也像我一样打了个哈欠。
一个星期我们都没有说话。到了下周一时，姥姥接我回家，那天正下着大雨，我凝望着灰蒙蒙的天空始终不看姥姥一眼，一不留神儿，我掉入了早已没有盖好井盖的下水井里，水的漩涡把毫无准备的我刹那间卷得晕头转向。
被呛了好几口水后，我努力昂起头大叫道：”姥姥，救我！”我本能地叫出了声，本想再叫，但我又闭住了嘴，不是想把我淹死吗，这下正合你意了！我幼小的心灵愤愤的想。
“小宇！”姥姥失声的大叫，然后立刻向下水井扑去，衣服在与地的摩擦下划出了一条条的口子，她以迅雷不及掩耳之势将我从下水井拉起放在地上，手也磨出了几处血痕。我看着在地上喘息的她，我的眼睛不知怎么回事出现了一些水珠，有些凉，因该是雨吧。
一个六十多岁的老人，哪来那么大的力气将我起呢？我有些疑惑，眼前不知怎么回事又多了些了水珠。回到了家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈想了想认真的对我说：“也许这就是爱的力量吧。”
后来，当同学们还在为数学卷子最后一题而苦恼时，我早已交了卷子得了满分；当我整天健健康康的时候，那些不吃蔬菜的同学却因为流行感冒去了医院；当我每天午睡后神清气爽时，那些不午睡的同学却中了暑……渐渐地，我明白了姥姥的苦心。
时间的车轮一转五六年过去了，姥姥的头发早已发白，记忆力一日不如一日。于是我便央求妈妈每个星期去看望姥姥，每次走的时候，我都在心里说——
“姥姥，谢谢你！”作文：／／．Ｚｕｏ８．／
【篇七：晒出我的爱好】
平时，我最大的爱好就是写诗。没事的时候，最喜欢写上几笔。奇闻轶事，所见所感，思考感悟，耳闻目睹，无不涉及，简简单单的几个字在我笔下变得抑扬顿挫，或长或短朗朗上口。
由于自己喜欢写诗，因此特别喜欢参加一些诗词类活动，自己也运用的得心应手，当看到杨万里的诗时就会想到他的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的心绪当看到李白的诗诗就会想到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的美景。
记得七年级时，老师让我们参加一次全国性的诗词大赛，获知消息后，我心花怒放，拿到题目，就开始专心致志聚精会神地从记忆中寻找适合素材，终于在记忆里“刨”出了一个素材就立马打起了底稿然后就模仿了《七律。长征》的结构写了一篇豪情壮志的爱国诗。参加完比赛后我把这首诗给老师一说老师没有回答我只是给了我一个微笑，但我知道我成功了。
就是在好长的一段时间以后，一次升旗仪式上老师突然说到了这次比赛我又兴奋又紧张不知道有没有我。越想让时间过快些它过的越慢好像时间静止了终于老师念到了我，是二等奖，我高兴的前去领奖看到奖状上写的我的名字别提心里有多美了。
叶圣陶先生曾说过：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”可见写作与生活有着密不可分的联系。为了能写出更多更好地写出诗来，我平时注意观察生活当中的人和事，拥有发现美的眼睛从中发现并获取有写作价值的素材。
有一次，我和家人去乡下体验生活看见鸭子领着一群小鸭。周围的人都见怪不怪的看着他们好像他们早已融入到自己的生活中，可能在乡下这是很寻常的事情，但是难道你就不觉得他们很独特么？难道你就不觉得他们不只是鸭子么？难道你就不想这用他们来写文章么？难道你就不想这他们代表着什么？可是一个鸭子有什么可写的呢？
自己左思右想终于经过深思以后写了一篇散文诗名字叫《寻常的母爱》，后来发表在校园作品集里，当同学们看到那篇文章时都以羡慕的眼神看着我。从此“大诗人”的绰号在校园里不胫而走，我也乐意同学们这样称呼我。
【篇八：晒出我的小太阳】
王俊凯，你是我心中的小太阳。
俊秀的脸庞上峨眉清扫，妩媚的桃花眼曲线动人，纤长的睫毛覆盖下来，微微泛红的脸颊，睫毛好似蝴蝶的翅膀，扇动了两下，清澈的眼眸恍若潭水，含笑凝眸，好似三月的桃花，悄然盛开。
王俊凯，你的装乖耍帅让我心动。你说话时，喜欢眨右眼，喜欢舔嘴唇，空闲时，你会安静的听周杰伦的歌。你的一点一滴，一颦一簇都深深地烙印在我的脑海中，每每回忆，成了我嘴边抹不掉的笑容。你总喜欢在表演时对粉丝暗送秋波。精致无可挑剔的五官，有棱有角的脸部轮廓却又揉着一丝柔美。你的双眸，明亮清澈，分不清是桃花还是丹凤，只知道，看得久了，会觉得处在辽阔的海洋之中，有时风平浪静有时狂风巨浪，在你的目光里，我只能随着海波漂流，忘记了自己要去的方向。他长长的睫毛很浓密，总觉得如果他清晨出门，那睫毛就像半扇小伞连颗露珠都可以挂在上面。你的高俊冷傲散发出光芒，你是我心中的小太阳。
王俊凯，你的天真顽皮让我心爱。穿着永远干净却略显宽松的衣服，有着黑色柔顺的短发，清瘦的身材，明亮的眸子，笑的时候露出两颗虎牙，仿佛世界都洒满阳光。他是特别而又自然的存在，他是舞台上魅力无限的大明星却又是一个校园里简简单单的学生，他备受瞩目无人不知无人不晓，可是他却温柔如暖阳愿意真诚对待每一个人。春风轻轻一吹，你便是我的心之向往。王俊凯，满足了我对青春少年的所有幻想。你时而温文尔雅，时而霸气侧漏，有礼貌有担当，身上时时刻刻有着闪亮的光环，却又倔强的叫人心疼。总认为你离我很远，可你在节目中却像个普通孩子般不顾形象地疯玩，在片场你利用空余时间写作业，我又觉得你很近，就像邻家的大哥哥。你的真实淘气散发出光芒，你是我心中的小太阳。
王俊凯，你的认真懂事让我心疼。在初三中考临近的时候你中午只吃一点点，而下午还要面对大量的试卷，你忘了你有低血糖么？新粉说你的虎牙不好看，以前爱笑的你在场上就忍住不笑。为了让粉丝得到回复，你不惜牺牲自己的休息时间。你的舞蹈的基础不好，可即使压腿时很痛，你也从未叫苦叫累，只是任由汗水流淌，任由泪水在眼中打转。在人群拥挤的时候，你会让弟弟们先走，但是你忘了，你也只不过比他们大几个月而已，你也只是个孩子，需要人照顾。你做什么事都很认真，哪怕是即兴的舞蹈，也会全力以赴，尽自己最大的努力做到最好。你的努力上进散发出光芒，你是我心中的小太阳。
季节一次一次更迭过往，时光可以改变一切，改变不了的，却永远是那些曾近的美好。你给我带来的温暖，不会随年华逝去。王俊凯，你永远是我心中的小太阳。
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作文二：《我的环球梦半命题作文》3200字我的环球梦半命题作文一：我的环球梦
每当看到电视上介绍的景点时，我心中总会情不自禁的想去游玩，欣赏；每当老师讲到宏伟而古老的建筑时，我心中总会按捺不住好奇心，想去参观，抚摸；每当听到同学讨论放假出去旅游时，我心中总会有一丝羡慕，想和她们一起出发。也许正因如此，心中便不知不觉产生一个环游全球的梦如果可以，我会从亚洲出发，去那有着五千年历史的中国欣赏，去那有着优美迷人的亚热带风光，广博的佛教文化，独有民间风俗的泰国游玩，去那有着“日出之国”，“樱花之国”，“火山地震之邦”称号的日本参观；去看那新旧并存，静穆神秘的韩国，去抚摸那“狮城之国”－－新加坡圣地牙哥……
游玩亚洲，我会来到美洲，去欣赏美国的越战纪念墙，去欣赏圣保罗的塞纳陵墓，去欣赏加拿大的尼亚加拉大瀑布，去欣赏阿根廷的雷诺冰川，去欣赏圣地牙哥的圣地牙哥大教堂……
欣赏完美洲，我会来到欧洲，去参观巴黎铁塔，巴黎圣母院，去参观伦敦眼，伦敦桥，去参观威尼斯水上世界，去参观布拉尼城堡，去参观圣方济各会修道院，去参观苏捷斯卡国家公园，去参观瓦洛尼宫……
参观完欧洲，我会来到非洲，去抚摸女王大殿，玩农神像，卡纳神庙，美姆农巨石像，去抚摸联合广场，吉萨大金字塔，国家植物园，去抚摸失落城，企鹅岛，亚的斯亚贝巴，开普角……
抚摸完非洲，我会拥抱的大洋洲，亲吻南极洲。
环球之旅，我的环球梦。
我的环球梦半命题作文二：世博圆我环球梦
刚刚我还走在樱花烂漫的日本街头，转眼我便来到了雄伟壮观的故宫，接着画面又一转变，我来到茫茫沙漠中的金字塔面前……
“叮铃铃……”一阵响亮的铃声闯进我的耳朵，我猛一睁眼，白色的天花板，原来我又在做梦了。
一直以来，我都有一个心愿，那就是能环球旅行。然而现实却让我望而却步。可是，世博会却圆了我的环球梦。
搭乘着旅游巴士向着世博园进发，漫长的旅途却熄不灭我内心的激动和热情。看着地图，我知道世博园很大，可是，当我站在大门口时，才知道，世博园是何其大。我站在里面，就如同大海里的一滴水，是那么的渺小。
世博园里包括了许许多多国家的建筑。它们各有千秋，令人眼花缭乱。看，罗马尼亚馆多像只翠绿的苹果啊！让人忍不住想咬一口呢。芬兰馆像不像个超大电饭煲呢？墨西哥馆就像一片变异的巨大蘑菇林，又像一朵朵盛放的艳丽花朵。不过，最抢眼的当然要数中国馆啦。那火红的颜色，斗冠的造型以及表面的叠篆文字，无不体现着中国人对于世博会的憧憬和梦想。
不仅如此，世博会还展览了许多难得一见的古物收藏。还有一些我从未见过的高科技。每个馆都蕴含了一个国家的文化，每参观完一个馆，也就大概了解了一点这个国家。
世博园里行走着各种各样的人，然而，无一例外的是每个人脸上都带着喜悦，激动。在世博园里，有许多外国朋友，虽然他们听不懂中文，但他们却都微笑着与我们合影。这若大的世博园，凝聚着几百个国家的精华，我想如果逛完整个世博园，应该与环球旅行相差无几了吧！
虽然我只参观了短短一天，世博园的许多风采我还没有见识到。但这对我来说已经足够了，人生难得有这样的机会不是吗？
世博会，感谢你圆了我的环球梦，更感谢我的祖国，争取到了举办世博园的机会。
我的环球梦半命题作文三：我的环球之旅
不知不觉，２０年过去了，人类的科技又进了几个阶梯，可环境却下了几个阶梯．
这天，我乘自己的飞船环球旅行．来到了树木茂盛的张家界，一眼望去，我大吃一惊，这里的苍天大树变成了一座座高楼大厦，伐木工人正无情的砍伐树木，随着一声声震耳欲聋的巨响，一棵棵大树痛苦的倒下去，一只只动物绝望的眼神，它们久久的凝视着它们以前的老朋友，之后便一步一回头的离开了家园．可是，人类不但不惩罚这些伐木工人，反而给予他们热烈的掌声．他们殊不知，两年后，或许是一年，或许只有短短的几天，无情的洪水将把他们吞没．
带着满脸悲伤的心情，我向着美国纽约出发，一路上，我看见了一大片荒凉的沙漠，这里的高楼大厦呢？这里川流不息的车呢？这里繁忙的景象呢？怎么全不见了呢？我好不容易找到一个人来问，可哪个人对我爱理不理，找他食物去了．没办法，我只得不再过问，继续向纽约出发，当我正想着纽约这座大城市的美景时，纽约到了，可看到的却是一片寂静的景象，人行道上荒无几人，行车道上的车了了无几，我找到了一间小超市，这里人并不多，买的东西也很少，我准备买点东西吃，可一看，我惊呆了，每样菜价格都在三十美元以上，我只能匆匆买点东西吃了．
我来到了自由女神像这里，我一出飞船，这里的空气使我不能呼吸，垃圾堆放成山，自由女神的耳朵钓着塑料袋，以前洁白的身体也肮脏了，自由女神的神情好像很伤心，它痛恨人类把环境弄的这么肮脏．
坐着飞船回到了家中，傍晚我想起了白天的所见所闻，我立刻写一封信给联合国，信里写到我在环球时遇到的种种景象，还给了几张一路上拍下来的照片，希望他们快点保护环境，别让下一代比我们更惨，不久，我接到联合国的回信，他们说一定会重视这个问题，保护好环境的．
我喜滋滋地想象着不久之后的世界是多么的美丽．
我的环球梦半命题作文四：放手逐梦品味人生——读《环球八十天》有感
在既没有飞机，又没有快艇的１９世纪，环游地球？八十天？不！绝不可能！而他——一个举止优雅、有条不紊的绅士却做到了，并赢得了自己终身的幸福。
为了一个与朋友的赌约，福克先生竟毅然决然地带上仆人与大笔英镑，踏上了环球的旅途。
你也许会说，真是鲁莽，为了这个不切实际的约定赌上了自己半个家产。不，那不是莽撞，而是非等常人的魄力！他舍弃万贯家产，用另一种方式享受人生。他用实际行动，打破这所谓“绝不可能”的常规。
虽说这个冒险故事只是儒勒·凡尔纳笔下的幻想，但却引起了我许久的沉思：到底哪一点才是福克取得成功的关键所在？充足的费用？我想不是，钱财再多也总会有用光的时候，若不是那顽强的毅力，那智者的冷静，他如何度过难熬的日子？如他当时优柔寡断、好逸恶劳，哪会有这个轰动整个英国的赌约？如他途中莽莽撞撞、急不可耐，他该死了多少回呀……
对，还有梦想！因为有梦想，福克放弃了家财；因为有梦想，福克付出了血汗；因为有梦想，福克的人生才耀眼如繁星；因为有梦想，我们才能品味不一般的人生！
放手逐梦，即品味人生！
我的环球梦半命题作文五：未来的环球旅行者
理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。我的理想就是做一名环球旅行者。
小时候，在电视上看见好多人在国外旅游，在异地生活，每每想起，都会想长大以后一定要当一个环球旅行者。当旅行者，可以到异国他乡，了解当地的生活习俗，深入感受异国风情，在国外生活。看电视上在关岛拍摄，看到蓝蓝的天空，我再三请求，加上我自己的努力，去过了不少国家。如美国、丹麦、瑞典、挪威、日本、韩国等等。
我在家常常看旅游卫视的“玩转地球”节目，那些主持人象阿涩、林子、谷岳等等这个国家去一趟，那个国家玩一圈。不但欣赏了各地的美景，品尝了各地的美食，还增长了很多知识。每每这时我就羡慕不已。心想长大后我也要像他们一样做一个环球旅行者，不但自己增长知识，我还要把我所见所闻告诉大家。所以我每每出国，都会拿出相机，记录下每个国家独有的特色。在北欧，用相机记录下每一个皇宫；在普吉，有照相机记录下每一处海；在日本，用照相机记录下每条小巷……
假如我真的当上了环球旅行者，我会带上照相机，记录下第一处小细节、第一处风景、每一条小巷……我要带上家人，去各国旅游，但并不会走马观花，一定要深入。比如亚马逊，一定要看他们怎么吃、怎么住、怎么庆祝，这都值得我们去了解。
从小做起，去多了解各国的民俗，去多了解各国人民的生活。现在就开始准备，做好计划，长大后就一定能成功。
旅行，并不是玩，而是去深入了解异国他乡。
理想不是空想，而是要为之付出努力和奋斗，才能最终实现这些理想。要实现理想，只有行动，才能成功。实现理想，就像一场艰辛的马拉松赛。相信，只要我现在好好学习，掌握好文化知识，矢志不渝地奋斗，义无反顾攀登，一定能成功。
作文三：《我眼中的半命题作文》3900字我眼中的半命题作文一：我眼中的世界
娇艳的花儿，被人欣赏、赞美，一旦失去了美丽的姿色，就会被冷漠、遗弃。可怜的花儿，一下子被断定没有落魄的资格。
藏在内心的泪水说不出来是什么滋味。不能诠释它自己，否则会挂上一个“虚假”的名词。说多了都是眼泪。人不也是这样吗？人生价值高的时候，别人对你刮目相看。失去了这个，你却什么都不是。人真是世界上最可怜的动物啊！我尽是感慨，人都是这样无情的？是我的同情心太强烈了，还是这个世界就是这样残酷的。人为什么会讨厌人？当你以真情待人的时候，总会有人讨厌你。越善越被人欺。无论何时何地，我都坚持着真情待人，这是我的原则，无论我受到什么伤害，我相信只要有真情，经历再残酷，坚持到最后一刻你都是最快乐的那一个。
花儿最终也会绽放出它最坚强的“姿色“。
我眼中的半命题作文二：我眼中的自己
在一面镜子面前我认识了自己！
可能是我有一双大眼睛，所以我的视力特别好！同学们都说我有一副经典的００７形象，真可怜居然说我是间谍！一张大嘴巴就是我的经典形象：爱吃和爱说是我的２大特点，无论怎么样，只要好吃我就会一个劲往嘴里塞！这张嘴这可给我惹了不少货：
那次，爸爸妈妈带我去走亲访友，在阿姨家吃了一顿饭。因为实在是太好吃了，我三下五除二，那锅饭全进了我那个小的不能再小的胃！可没过了多久姨父拿来了几个文旦。我见了，就没经过肚子的意见就狼吞虎咽的把几个文旦全吃了。幸亏肚子一开始没“抗议”，可刚到晚上，“他”就开始“反对”了，把我早上吃的，“毫无遗力”的吐了出来！而且是没完没了，弄的我是辗转反侧，睡都睡不着！
这学期，我们学校举行了“读书节”，可这次，我的嘴巴给我惹了不少的麻烦：
那天在教室里，老师问同学有没有买杂七杂八的书，大家都摇了摇头。这是我“嗖”的一声站了起来：“老师，我昨天看到童旭峰买了。”“我……哪里买了。”童旭峰说到。
……顿时教室里充满了火药的气味！李楠有点看不下去了，站起来说：“昨天我借童旭峰１０元钱，他已经买了一本书，哪还有钱买杂七杂八的书呢。”“这是他们的事，闲杂人等勿说！”老师说道。在我步步紧逼下，童旭峰被急哭了！老师走到童旭峰面前说：“童旭峰你有没有什么像书的东西呢？”“我哪里有啊。”童旭峰说道。这时，老师眼睛一亮看到了一个文具盒，问我是不是这个，我两眼一看，心想：“怎么是这个。”没办法我只好举白旗投降了！望着同学们的目光我真恨不得找条缝钻进去！
这嘴给我惹的货真是太多了！！！可是如果没有这张嘴，我可完了，话就有可能从耳朵里出来了！
这就是我眼中的自己！
我眼中的半命题作文三：我眼中的亲情
我眼中的亲情 亲情，在我心目中无比重要，亲情在我健康成长的过程中，发挥了不可替代的作用。是亲情让我懂得感恩；是亲情让我每时每刻都快乐的生活着；是亲情让我的心中充斥着满满的幸福。
记得有一次，新衣服被我不小心划破了，我小心翼翼地告诉妈妈，并低下头等待着妈妈的斥责。没想到妈妈并没有批评我，她拿出了针线，坐在窗户边上开始认真地缝补。灵巧的手指上下翻飞，宛若翩翩起舞的蝴蝶。妈妈的神情如此专注，在阳光的映射下，散发出圣洁而又耀眼的光芒。也许，这就是那慈母的爱吧。用手指抚摸缝补过的地方，指腹在柔软的布料上摩擦，一股暖暖的感觉洋溢在心中。我想，这就是亲情吧，像金色的阳光，温暖明亮的光芒洒遍我的心田。
爸爸，是我学习上的良师益友。记得有一次，我在做数学题时遇到了麻烦，我努力思考了很久，却始终都是“百思不得其解”。这时，爸爸走过来询问我的功课有没有做好。他发现我遇到了麻烦，他便坐下来为我细细讲解。我听完之后，茅塞顿开，原来这道题如此的简单。爸爸还教育我，做题要从多方面思考，举一反三。看着爸爸认真的侧脸，我的心中洋溢着满满的幸福。我想，这就是亲情吧，想淙淙流淌的河水，承载着满满的幸福，浇灌着我未成熟的心灵。
麻雀虽小，五脏俱全。我的家庭虽然不大，但是给予我的爱却从不比别人少。我爱我的每一位亲人，他们也很爱我。他们给予我温暖，给予我幸福。在我付出爱的同时，也收获了无数的爱。
亲情，在我的心中无比的重要。在我孤单无助时，是亲情给了我避风的港湾；在我悲伤难过时，是亲情给了我心灵的安慰；在我暴躁不安时，是亲情给了我冷静的空间。是亲情给了我快乐而幸福的生活。亲情并不需要多么伟大，有时，一个关心的动作，一句叮咛的话语，就可以满足我幼小的心灵，这就是我眼中的亲情。
我眼中的半命题作文四：我眼中的蚕
九岁时，一些同学将蚕放到我的桌上，我看着蚕，它在我的桌上黏糊糊的爬着，心里不禁打了一个寒战。那“蚕恶魔”恶狠狠地盯着我，那眼神充满仇恨和挑战！我的头往左偏移了一下，不敢看他，背心直冒冷汗。
科学课上，老师为我们介绍了蚕，并以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句赞誉它，这让我对它有了好奇。在回家的路上我情不自禁买了一条蚕，它很小像颗黑芝麻。我把蚕装在盒子里，每当放学就去逗蚕，同时给它喂食。
其实，跟蚕玩久了后，才发现它其实挺可爱的，每天闲来无事总是喜欢在盒子里一步一步缓慢的行走着，犹如幻想中的雪精灵！特别是我拿出绿滋滋的桑叶喂它吃东西时，，它绝不会像其它动物不顾一切的扑上去，而是慢条斯理地爬过来，然后一小口一小口慢慢地吃，那姿态真像一位有礼貌的绅士，于是我亲切的给它取了一个名字叫“雪士”。（释义：拥有雪白的皮肤的绅士。）
渐渐，渐渐我不再害怕蚕了，反倒和他成为了一位无话不说的朋友，更是一位心与心之间沟通的好朋友。每一次我都爱对同学们吹捧雪士，所以每次我总会自豪地对同学说：“那一只雪士可是帅气极了，简直就是一位小眼睛韩国帅哥……”
今天，我考了很高的分数，立即回家向老妈大人禀告，同时告诉我的哥们——雪士，他肯定会跟我一起分享我们的喜悦。
“嘿！哥们，兄弟我今天有高兴的事，我考了很高的分数呦！”雪士悄然无息地爬上我的手掌上，舔舔我的手，他这意思我早就知道了，他一定是在说“恭喜恭喜！”正当我沉浸在愉悦中时，起床铃声惊醒了我的美梦。
我舔了舔口水，赶快跑进雪士与我的房间，想和它问个早安！
推开门，看见雪士在哪儿躺着，一动不动的，可我感觉有点奇怪，因为雪士睡觉不会这样的呀！我轻轻碰了碰它，没动静——难道他去了？？我看看周围，突然发现盒子里有一团透明的丝。这张丝就像良药一样，顿时让我十分清醒，明白了一件事——他真的去了！
霎时，我伤心欲绝，嚎啕大哭……
妈妈看见了，和蔼地说：“别哭，这本就是蚕的结局，它们是人类的朋友，因为许多丝绸都是蚕用生命换来的给。所以这不应该哭的，应该去感谢他，知道了吗？”……
这就是我眼中的蚕，是美丽的，同时是为他人奉献的，雪士虽然完了，可是它永远活在我的心中……
我眼中的半命题作文五：我眼中的林海公园
车轮飞驰在迷人的环海路上，我一路看海，一路看山，山海生万象。山美，海美，树美，花美……长在大海边的林海公园一定更美吧！
刚 下车，我就被林海公园新颖别致的“五环音乐门”吸引住了，真有想象力啊！步如大门，映入眼帘的是汉白玉铺砌成的“幸福大道”。汉白玉上雕刻着梅、兰、竹、 菊“四君子”，顿生高雅脱俗之意。路两旁矗立着高大的彩色风车，仿佛走进童话世界，让人流连往返。一下下午逛来，林海公园在我的眼中就是一个字“美”……
林 是美的。公园里参天的黑松林一眼望不到边，满目苍翠。一棵棵松树如兄弟一般“同气连枝”，相拥而立。在我的眼中，每棵树、每朵花、每根草好像都在跟我热情 地交换眼神，好像老朋友一样欢迎着我。无边的松林把公园变成了天然氧吧，我大口大口地呼吸着含有丰富负氧离子的空气，神清气爽，精神不觉为之一振。沐浴在 大自然的恩泽里，我的心飞向了天上的白云。
路是美的。我和爸爸在林中漫步，脚下的路一直在变。开始是木板路，然后是鹅卵石小径，走着走着又变成了石板路……一切都让人感到那么舒服、惬意。这里的路四通八达，通向一个个富有特色的亭子、长椅、木台，为人们创造着方便。这些都是设计师们独具匠心的作品。
水 是美的。公园依海而建，辽阔的大海把公园的气势一下子推到了天边。而公园里也到处是水的杰作。最吸引我的是泓喷泉顶着一颗“大龙珠”在不停地旋转。往下就 看见了潺潺的溪流，小溪上有好多汉白玉的拱桥，还有水中的大水车，一下子把小溪变得生动活泼起来。条条小溪汇流到一个荷花池中，美丽的金鱼在婷婷的荷花旁 玩耍，真是别有情趣啊！
景是美的。公园里的游乐设施真多呀！雪屋、太空漫步、海盗船、小火车，还有西洋教堂，好多新人在这里拍下了幸福的 照片。假如你玩饿了，还可以去特色咖啡厅饱餐一顿。多美！最吸引我的还是满地的松果，可惜没有小松鼠争先恐后的来抢。我多么期待这一天啊，那才是人与自然 最和谐的美景啊！
人是美的。园中的游客个人都洋溢着幸福的笑容，光彩照人。亭子里有下围棋的、打扑克的，更美的是还有一家人在这里吃郊外 “火锅”，其乐融融，看来，真的是人创造了最美的风景啊！最让我感动的是，一对白发苍苍的老夫妻在高角亭上专注地临摹着书法，仿佛身边什么也不存在似的， 那一情景让我悟出了“人景交融、天人合一”的真谛。垃圾清扫员把环境打扫得干干净净，工作把花草浇灌的水灵灵的，就像照顾自己的孩子似的。我和爸爸在洁白 别致的“书吧”旁边坐下，情不自禁地讲三国、谈水浒，聊得真开心。幸福的人最美！
林海归来环海路旁，依旧美不胜收。耳边回响着刚才一位公 园老工人的感慨：这以前可就是一片黑松林，只能看没法用啊！是呀，只有大自然的恩赐是不够的，这仙境一样的林海公园、风光无限的环海路、幸福宜居的威海 滩，哪一样不是劳动者用智慧和双手创造的呢？我爱林海公园的美，更爱创造美的人，更爱让创造美的人生活得更美的和谐社会！
作文四：《我的最爱半命题作文》4300字篇一：我的最爱——《木偶奇遇记》
我最爱《木偶奇遇记》，我喜欢小木偶顽皮和笨的样子。
《木偶奇遇记》主要讲的是：一个樱桃师傅拥有一个会说话的木头。杰佩托来要一块木头说是做一个木偶陪陪他，于是樱桃师傅就把那个会说话的木头送给了他。杰佩托用木头做了一个顽皮又傻乎乎的小木偶叫皮诺曹。皮诺曹从此开始了他从木偶到变成一个真正的孩子的奇遇生活。
当我读到洗心革面一节，仙女对皮诺曹说：“要知道，一个人生下来不管是富有还是贫穷，都应该在这个世界上做点什么，都要靠自己的双手努力干活，好好劳动，找到自己的立身之所。另外，染上懒惰恶习是没有好结果的！懒惰是一种可怕，最坏的毛病，必须从做小孩子的时候就去纠正，治好它，否则的话，等我们长大以后再治，就已经来不及了。”时，我想起我们班的某同学，一年级时学习还不错，还被学校评为“红花少年”呢。可是二年级他变得懒惰了，渐渐地不做作业，而且还改老师补置的家庭作业内容，回家骗家长，在学校骗老师。现在他的成绩越来越差了，我真替他着急！
我读撒谎的孩子鼻子长，皮诺曹骗仙女那一节。仙女叫他吃药，他不吃。仙女就拿出小糖球说：“你喝药，我就给你吃。”皮诺曹说：“我要先吃糖球。”仙女答应了。可皮诺曹并没有喝下药，而是先吃了糖。于时，他的鼻子变长了。读到这里，我想起了前几天发生在我身上的事情。我的手机不见了，我怕妈妈打我，我就骗妈妈说手机在学校里。一连几天，我都这么回答。至到有一天，妈妈亲自到学校去看，我说谎一事被妈妈看穿了。虽然我的鼻子没变长，可我成了皮诺曹，说话不算数，骗人。
《木偶奇遇记》是我的最爱，也是我第一次一个星期就看完的书。
篇二：我的最爱
每个人都有自己的爱好，我的爱好不用说你们也知道，当然是二十一世纪初被人们广泛使用的电脑咯。
我把电脑当作我的最爱是因为电脑既可以让我们学到知识，还可以娱乐，一举两得。当我遇到难题时，就可以在这个“知识宝库里”一探究竟了。
我把电脑当作我的最爱还因为它给我带来了快乐。一个阳光明媚的星期六，我把它打开，搜索我遇到的一个难题，一不留神，我打错了一个字，但我没发现，搜索完一看，发现没有我想要的答案，我再仔细一看，发现我把巧算的“巧”字打成了“改”字。然后，我把字改正过来，终于搜索到了想要的答案。我每天早上、晚上都跟着电脑读英语。它就像一个老师，帮助我更好地学英语。我的英语成绩一直在班上名列前茅，它成了我学习的好伙伴。没事时，我还经常上网浏览新闻。温州动车事故、日本福岛大地震等，我都在第一时间浏览到了。
电脑既帮我增长知识，又给我带来了快乐，我喜欢它！
篇三：田园，我的最爱
“花谢花飞飞满天……”若，坐在长椅上轻轻的吟唱……那此般田园风景非同凡响……那是，我的最爱，一直，向往的天堂……
小桥流水……清脆地掠过空中，仿佛镇压一切杂响，那幽幽的溪流，蜿蜒到农家小巷，日出时的光彩，洒落村民脸上，陪随着缕缕炊烟，走远方，遥望……田园生活中，一天的开始，由钟鼓乐响带引起航！
田园，我的最爱。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”那盼望已久的农田，由绿油油的葱枝般大小农苗，转变成金灿灿的笔杆，仿佛每一枝都在记录着它们的成长历程，叶片上的点点之光，刻着汗水、辛劳。穿梭在田园之中，尽享着丰收带来的种种喜悦，心中不由欢喜……
田园之美，我独家喜爱之处，还在于那沉默般，又使人心旷神怡的感受……
田园，撒去那娇嫩的绿光，驱赶茂密、金黄的一片后，挽留下的，是那植物孤寂的姿态。在雪的陪衬下，犹如建立在与雪共处间的永恒。一个人静静地向窗外望去……世界一片纯白，那时的田园，让我沉迷……静静地……有同感，让心纯洁，让心中存留志向……雪，等待融化，枝干的枯萎，象征着与雪共迎春天！
打开一片寂静后的田园，又将重添抹色彩。在那迎春的一瞬间，闲淡的春光贯彻满园。我将心逐步交给田园，那大自然中最美的一面，与其永世相伴，盼着永恒，标注：我的最爱……
坐观落阳，一片泛红的光线，洒向我最爱的田园。回首着往事，独捧诗集，品赏“采菊东篱下，悠然见南山”的一时感触……
沉醉于我最喜爱的田园，将情感寄托在田园，不为烦恼而烦恼，如同脱离世俗，尽享天伦。。永存，那最完美的天堂——我的田园！
篇四：台风－我的最爱
台风，这是夏天特有的。同时台风，也是我的最爱哦。
首先，台风，他让爸爸妈妈可以不用上班在家休息，也让我可以不用上学。那感觉可真是爽啊！就拿今年第一号强台风“珍珠”来袭的时候来说吧。
从一有“珍珠”的消息的时候，我就开始密切关注。因为如果台风使我们的出行受到安全隐患，我可就不用上学喽，想到这，我感觉全身轻飘飘的！“台风‘珍珠’已经在菲律宾登陆，给菲律宾造成严重破坏，据报道……”我听到这个消息，激动得睡不着觉，看来这次台风威力不小呢，万一它在增强些，突然，我被一则新闻惊醒了，什么，台风有可能经过广东继而来到厦门，并且造成重大影响。太好了，这样，再过几天，我们就不用上学了。第二天早上，我一起床，就满怀期待地来到窗前，结果看到的只是飘着小雨的有点儿乌黑的天空。我的希望落空了，妈妈看到还在窗前逗留的我，立刻叫道“今天这么早就起床啦，新闻说，估计今天下午到明天早上才会有台风。现在快来吃早餐吧。”我应了声“好”，就准备去洗淑了。可不管是刷牙，还是吃早饭，我都常常满怀期待地抬起头，又失落地落下了头。在开车门时我又瞄了一眼天空，这时，天空已经有了一些阳光，这使我怀疑了：台风到底会不会来啊？我想到，如果不来的话，那我们就不可能因为台风而不用上学了，一想到这，我的心落寞了许多，但还是抱有幻想地想到：台风啊，你快来吧。因为下雨，所以不做早操，各班在教室里上早会课。我人虽然在这，但是心却飞到了九霄云外，“台风到底什么时候来？”是我想得最多的问题，还有其他像什么“台风威力大不大？”“台风会到厦门来吗？”的问题我也是想了无数遍。上课铃响了，我尽量使自己的心收回来。可还是在上课时，经常不必要地看了看窗外，仿佛这样看着看着台风就能来。中午，我边吃饭边听着电视中有关台风“珍珠”的新闻，仍然是跟昨天的预测一样的报道。我吃着饭，就时不时地望向窗外，看着乌云密布的天空，我有了那么一点失落的感觉。好不容易熬过了三节课。放学铃声一响，校长的声音便也随之响了起来。不准滞留学生在学校，这是为什么，难道是因为学校怕台风把我们给刮走，如果是这样的话，那就意味着台风“珍珠”来了。接下来的请同学们注意观看厦视新闻等话语，更加坚定了我认为的台风来了的想法。晚上，我早早地做完了作业，卢老师为了怕台风使我们不用上学，便提早为不用来的时候布置好了作业，我因为这，更加坚定了“台风，不用上学的想法。”晚上，我早早地做完了作业，正准备打开电视收看新闻，电话响了起来，我以为是卢老师通知不用上学了，便一把抓起电话，下意识地应道“喂”听到了外婆的声音，又一下子失望了下来。“锦超啊，你明天要上学么？‘外婆问道。我说“应该要吧。”嘴上这么说，其实我心里盼望着外婆会说“
明天不用上学”果然，外婆说“电视通知不用上学了啊。”“真的？”我连问了三次，听到外婆肯定的回答，我欢快地说“再见”便“扒拉”一声盖上了电话。猛的打开电视，准备验证是不是真的。看着一条条滚动的字幕，终于看到了，不用上学。“耶”太好了，我一蹦三尺高，拳头也重重地向前面的空气击了一下。
第二天，我早早地起了床，把布置的作业写完，开始玩耍。
台风天可真好，不用上学，我真想说“台风，你真是我的最爱啊！
篇五：红烧肉，我的最爱
说到我的最爱，那可就多了。可是在吃的方面我只有一个最爱，那就是红烧肉，我特别爱吃我妈烧的红烧肉。
我吃红烧肉也有一定品味的，肥的地方太多，不吃。肉的颜色很浅，也不吃肥的太多，吃起来对胃的消化不好，肉的颜色太浅就证明材料放少了，吃起来没味道。我最喜欢吃的是带骨头的红烧肉，因为带骨头的红烧肉吃起来特别的香，而且它的营养价值要高出很多，特别是铁。
我妈妈烧的红烧肉，有着一种独特，让人无法抗拒的香味，我每次闻到红烧肉那种独特的香味，我就会忍不住跑过去吃几口红烧肉。
红烧肉，我的最爱。
篇六：弹钢琴，我的最爱
我有许多特长：弹钢琴，数奥，作文……其中，最令我轻松的是弹钢琴，最令我心情舒畅的是弹钢琴，最令我着迷的也是弹钢琴。所以，我可以毫不犹豫地说：“弹钢琴，我的最爱！”
如果在人群中问：“学过数奥的站起来。”可能会有许多个人站起来；但是，在这些人中再问：“会弹钢琴的站起来。”可能是寥寥无几了。正因为这样我可以高傲地站着，底气十足地说：“弹钢琴，我的最爱！”
许多人都尝试着学习弹钢琴，但没坚持一两年，就被枯燥无味的练习曲所磨光了耐心，退出了学琴的队伍。多可惜啊！
弹钢琴――我的最爱！
篇七：我的最爱——小狗“乐乐”
在这个世界上，每个人都有自己最爱的一种小动物。有的人最爱温顺的小猫；有的人最爱漂亮的金鱼；有的人最爱聪明机智的猴子……然而我的最爱确实曾经养过的小狗——“乐乐”。
小狗乐乐，是我在２００７年从同学家抱回来的。那时，它将近一个半月了，还是一个小不点。整天除了吃就是睡，一般不怎么活动，也总是垂头丧气的样子，可能是因为换了一个新环境的缘故吧！为此，我给它起名叫”乐乐“，希望它可以快快乐乐地度过每一天。它远看，全身都长着雪白的毛，像一个大绒球卧在那里。近看，毛密密的，用手一摸，毛茸茸的，软软的。再仔细一看，毛还白里透着一点点黄色呢！一双黑宝石似的大眼睛镶嵌在它圆圆的脑袋上。下面，长着一个嫩粉红色的小鼻子，经常显得很湿润。头两边，长着一对又扁又小的耳朵。并且，我还发现了它的一个特点呢！它的毛是微卷的。我可真是一位魔术师呀！自从我给它起了这个名字后，我渐渐发现它越来越活泼了。有时，它就会跑到花草旁，把花草弄得枝残叶落，我大声呵斥它，它就会远远站在一旁，低着头委屈地看着我，我看见它那委屈的样子，就赶忙走到它身边，摸摸它的头。这时，它还会撒娇地舔舔我的手呢！
除此之外，他还是一只有情有义的狗呢！
一天，爸爸又从同事家抱回来一只狗，与乐乐作伴。可我们万万没有想到这只狗与乐乐竟然开了战。每到它们的吃饭时间，们俩就会为了自己能多吃些而“打”了起来。每次，总会是乐乐大败而归。显然能看得出，乐乐是在故意让着另一只狗。为了让乐乐也得以公平，我们全家想出了一个办法：把乐乐和另一只狗隔起来喂食，这样就解决
作文五：《我——了()的——,半命题作文》1300字我品尝了大自然的芬芳
河北省围场县棋盘山中学 张 爽 指导教师 武文强
咦，小鸟怎么在我的身旁？咦，怎么还有花的清香？咦，原来我已经处在大自然的怀抱。 哇，好香的杏花，它与大自然的泥土味融合了，好清香，好甘甜！迈步在大自然的胸膛，心情开朗而明亮！
捡起一颗石头，轻轻敲击，仿佛听到了远古时期的声音；摘了一片树叶，又嗅到了树叶里那浓浓的清凉；吃一颗野果，酸甜的味道立时让人心情舒畅。
这山中的一切，哪个不是我的朋友。快听快听，小鸟叽叽喳喳的是让我和你们一起唱歌吧！汩汩的细流，是让我与你们一起唱和吧！悠悠的白云，飞来飞去在做什么呢？是想带来飞上云端吧！高险的崖壁，你宽宽的额头上仿佛刻满了智慧；飞荡的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音是那么的气执磅礴！
大自然你是那样的形神兼备，五彩缤纷！
我赤着脚在大自然的怀抱中飞舞跳跃，清新的空气吮吸在鼻孔里，沁人心脾。花瓣与杏花酒的气味在风中酝酿，让我如痴如醉。
玩累了，轻轻倚靠在一棵大榕树旁，迷迷糊糊中，感觉自己也变成了一棵榕树。四肢变成了树枝，身体变成了树干，头发变成了叶子和花朵，我的血管变成了树的叶脉，在年轮里旋转，流淌„„
不一会儿，下起了蒙蒙细雨。雨丝落在树枝上，花朵上，泥土里，散发出浓浓的新绿味。雨滴落在脸上是那样的轻柔，仿佛风中飘起的柳絮。雨，是那样的清凉，是那样的轻柔，是那样的甘甜。
天清了，直到夕阳亲吻着西山时，清脆的鸟鸣声把我从想像和憧憬中唤回来。这大自然的一切哪个不是我的朋友呢。我愿意牵着你，一起去品尝大自然的芬芳！
我明白了人生的真谛
河北省围场县棋盘山中学 李欣茹 指导教师 武文强
海阔天空，做最坚强的自己。 ——题记
有的人，因为太小而错过了童年，有的人因为幼稚而懵懂了青春，而有的人，却深深的明白了人生的真谛„„
那天，我去爬山，小路旁的萋萋荒草、块块岩石，让人感觉到静的恐怖。偶尔一声鸟鸣，也让人感到阵阵惊悸。
忽然路边的一抹绿色吸引了我的目光，定睛看去，原来是几棵嫩嫩的小草正在奋力的顶起头上的“巨石”。她们已经让石头的一边离开了地面，露出的棵棵嫩苗仿佛正在欢呼雀跃。我感觉小草是不是需要我的帮忙呢？我正想拿走这块“巨石”时，内心却被狠狠的抽了一下。凭什么要靠别人呢，她自己完全有这个能力的。
我没有帮助这柔嫩的小苗，但我似乎听到了小草的加油声，呐喊声。是的，她们不需要别人的怜悯，她们自己已经很坚强。
看到了这个景象，内心真得受到很大触动，余下的路我还有什么可担心的呢！
走着走着，路边的一朵白色的小花又一次引发了我的思考。她生长在一棵松树的底下，她其实不美，但她仍然活的精彩。她没有荷花那样引人注目，她没有玫瑰那样灿烂芬芳，但她仍然活的纯洁，活的坚强。
人生就像一棵小树，只要找准向上的方向，我们就应该努力生长，努力去见到天空的太阳。
人的一生要经历很多的风雨，不要在遭遇挫折后而失去方向。坚定信心，要相信，黑暗过去以后，阳光总是那么灿烂辉煌。
有的人，认为自己不美丽而伤心，有的人，因为自己不够聪明而抱怨。但有的人，她深知自己永远都要做那最真实最坚强的自己。
作文六：《半命题作文“这是我的》2200字半命题作文“这是我的＿＿＿＿”导写 黑龙江阎永锋 【文题】 请先将下面的文题补充完整，然后按要求写一篇作文。 文题：这是我的 （责任、权利、承诺、爱好„„） 作文要求：（１）立意自定，表达健康向上的情感。（２）除诗
歌、戏剧外，文体不限。（３）不少于６００字。（４）书写工整、卷面整洁。（５）不得抄袭、套作。
【构思导引】 这是一道半命题作文，括号内所提示的补题选项非常贴近学生生活，让学生觉得有话可说。 构思行文，应切实解决好如下三个问题： 其一，要合理补题。合理补题是写好半命题作文的关键，为了避免因补题不当而导致的内容虚假、素材撞车、难以下笔等现象，补题时必须采取以下“策略”：一是要避生就熟——即优先选择自己比较熟悉的内容来写，如“承诺”“爱好”“家人”等，以保证真实、具体；二是要熟中求新——即优先选择那些比较有新意的内容来写，如“选择”“性格”“心里话”等，以使文章给人以足够的新鲜感；三是要小处落笔——即以小见大，以实写虚，这样容易下笔，且言之有物。 其二，既要把“我的 ”的具体内容写具体、写详细，又要把“为什么”的问题写清楚、写充分。例如将作文标题补充为“这是我的选择”，那么不仅要把“我的选择是什么”具体地写出来，还要把“我”为什么要做出这样的选择理由交代清楚。对“我的 ”的具体内容的叙写与介绍是写作的重点，要做到具体细致，泼墨如水；而对“为什么”的阐述则应该少而精，点到为止，惜墨如金。 其三，要锤炼语言。半命题作文试题大都具有“审题难度不大”“立意角度清晰”“结构谋篇相对容易”等特点，若想获得高分，必须在锤炼语言方面狠下功夫。因此，不仅要在遣词造句方面格外注意文体色彩、感情色彩，还可以把“我的 ”的具体内容概括提炼为呈并列关系的一组排比句，并将其以中心句的形式置于各段段首，或用“之所以„„是因为„„”“不仅如此„„更重要的是„„”等句式对“为什么”的问题进行归纳总结。总之要精心打造个性化的语言。 【考场佳作一】 这是我的承诺 一考生 在我心中“承诺”就是为自己说的话负责任。给自己一个承诺，给那些关心和爱护自己的人一个承诺。在我很小的时候，也曾给过自己和周围的人承诺，那就是“无论在人生路上遇到什么挫折，永远都不会放弃，要做生活中的强者”。 在生活中，难免会遇到大大小小的挫折，就如我，因考试失败而灰心，因与朋友的矛盾而痛苦，因生活上的不顺心而失望„„但我并没有屈服，而是遵守了我的诺言。 记得在小学时，曾发生过这样一件事。因为我从小就酷爱书法，所以在业余时间总是把所有精力都用在书法练习上，从写铅笔字、钢笔字，到写毛笔字。小学三年级时有一次写字比赛，我用全部的精力写了一篇自认为很不错的钢楷．可评选结果下来时，我却没有获奖。我失望极了，回到家，躺在床上哇哇大哭。妈妈安慰我，我对妈妈说：“以后我再也不学书法了！”妈妈笑着对我说：“孩子，记住，在生活中会有许多不如意的地方，只要勇敢地面对，所有的不如意，最终都会变成如意。做人，应该给自己一个承诺。”听了妈妈的话，我又一次鼓起了勇气，充满了自信，终于在五年级时的钢楷比赛中，获得全校第一名的好成绩。我热泪盈眶，给妈妈深深地鞠了一躬，对妈妈说：“妈妈，您对我说的话，我终生不忘。”妈妈说：“孩子，妈妈记下了你的承诺。” “无论遇到什么困难，都永远不会放弃，要做生活中的强者！”——这是我的承诺。 【点评】 这篇文章被评为一类文，其优点表现在以下几个方面： 首先，选材合乎要求，叙述具体详细，立意正确、深刻、新颖。在文章中，作者不仅写出了自己“承诺”的具体内容，还交代了“承诺”形成的过程，有关细节刻画到位。“无论遇到什么困难，都永远不会放弃，做生活中的强者”，并不是所有初中生都能想到这一点，都能就此做出承诺。 其次，语言通顺流畅，有个性。
（范文 ）
文章中虽然没有感情色彩十分强烈的语句，却感人至深，因为作者已经把饱满的热情蕴涵在了字里行间，作者懂得“质朴无华的语言也是极有表现力的语言”的道理。 再次，
文章结构严谨，层次清楚。由议论开篇，中间讲了一个发生在自己身上的关于“承诺”的故事，最后又以议论结束全文，浑然一体。段落设当长则长，当短则短，详略得当。 【考场佳作二】 这是我的选择 一考生 我有太多的选择：单调时我选择绿色的森林，压抑时我选择高远的天空，疲倦时我选择深邃的海洋和金色的沙滩„„如果，此刻上帝让我做出生命中最后一次选择，那么，我会毫不犹豫地选择自由！ 我喜欢自由，也渴望自由。我向往那种可以愉快地呼唤、可以尽情地嬉戏、可以在伤心时大哭，没有顾忌的生活，活出生命的本质，活出生命的色彩，活得潇洒，活得自信，活得真实，活得出色„„ 我可以自由地跑、自由地跳，自由地敞开胸襟，自由地高谈阔论，没有人会阻止我说“早晨红彤彤的太阳像面包坊里刚出炉的汉堡包”，也没有人会在我说“天上飘浮的白云像孩子们手中的棉花糖”时笑我是白痴„„ 我选择自由，在自由中完成学业，在自由中完善自我。要知道，自由，不是那些所谓“被束缚”的人所宣称的废除考试、废除规矩，也不意味着可以我行我素，可以无法无天，自由更无法取代社会的道德、人类的理想！自由不是“小燕子”的蛮横无礼、哗众取宠，更不是打着“言论自由”的幌平为非作歹、祸国殃民！ 我选择的自由，是思想的自由，也是人类都想拥有的自由。
作文七：《晒出我的——————》700字晒出我的快乐
一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，这正是出游的好日子，我决定和奶奶一起去附近走一走，活动活动。（写景烘托氛围）
到了楼下，咦，怎么草地上有个小弟弟，（心理描写，设置悬念）我立刻跑过去一看，原来他正趴在草地上抓蚂蚱呀。（动作描写）哎呀！他旁边的草已经被压得直不起腰了，我立刻凑过去对他说“：小弟弟，请不要趴在草地上抓蚂蚱，你看，小草都被你压弯了”。“我抓蚂蚱关你什么事？”小弟弟说。（语言描写）没想到他脾气挺大，（心理描写）我耐心地说“：如果草都被你压弯了，草就起不了绿化的作用了”。“噢，对不起，我不应该压小草。”说着小弟弟就起身跑出了草地。（语言描写，动作描写）
接着，我和奶奶继续向前走，走了一会，（动作描写）我说：“奶奶，我有点饿了”。“那我们就坐上公交车去万达广场买点吃的吧。”（语言描写）我们正说着就来了辆公交车，我们上车后发现正好有两个座位，我和奶奶一人一个坐下。这时，上了一个比我奶奶的年纪还大的爷爷，走路不稳，看到这样的情况，我连忙过去，“爷爷，您坐我的位置吧。”老爷爷看看我说：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投来赞许
的目光。（细节描写）
一会儿，到了万达超市，我买了一瓶牛奶，我边走边喝，不一会儿，就把牛奶喝完了。“喝完牛奶，瓶子怎么办呢？”我思索着，啊，前面刚好有个垃圾桶真是得来全不费功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了进去。一路上，我看到路边有纸屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑过去捡起来，把它们扔到垃圾桶里，奶奶走路走得连连咳嗽，一口痰要吐出来，我忙从口袋里拿出纸巾接住，扔进垃圾桶里。（细节描写）
和奶奶回到家里，我心情格外舒畅。这次出门，我懂得了很多，我学会了自律，心里充满了快乐，我觉得我长大了。（心理描写来提升主题，扣题）
请孙红雪、王欣欣读作文，其他同学点评，找好的地方和坏的地方
作文八：《我想半命题作文》1500字我想半命题作文（一）：《我想拥有自信》
拥有自信，是让人成功的基石；拥有自信，是让人得到快乐的基础；拥有自信，是让人得到掌声的条件……
我从小就是一个腼腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很胆怯。经常是两腿发抖，满脸通红，声音颤抖，两只手也在不停的玩弄着。在这些时候我总是尽量避开，祈祷着人们别注意我。
谁着时间的推移，我也看了许多书籍，里面有不少的都是有关自信的。从探险家的故事中，告诉人们要有自信，去探索地球；从成功的故事中，告诉人们要有自信，去走向成功……
在我六年级的时候，我去上补习班，数学老师每出一道练习题，就要请同学写出答案并讲解。在那一次，老师竟奇迹般的叫出了我的名字，我先是一愣，接着，我就开始矛盾了：去，还是不去？不去，同学们会笑我胆小，去，我不敢，出错了同学们回笑我笨……就在那时，我不知怎么了，竟然走上了讲台，我在讲解，却不敢抬头正视前方，和同学们的目光接触，终于好了，我快速地回到座位上，但是同学们却鼓起了掌，我惊呆了，本以为我说完同学们会哄堂大笑，但却……
我明白了，我应该拥有自信，相信自己。可我有时明白，却做不到，许多机会往往就这样失去了。
我想拥有自信，因为他让人成功；我想拥有自信，因为他让人快乐；我想拥有自信，因为他让人成长……
我想半命题作文（二）：《我想改变自己》
这些天来，我经历的事情太多了，也明白了许多的道理，我想要改变自己，做一个重新的自己，一切将从头开始，这半学期，我身为班长，并没有担任起班级的业务，我也从来没管过班级，我是一个不合格的班长，我要改变自己，用微笑面对每一件事情，我要谢谢我身边的每一位朋友，是你们带给我许多的欢乐，是你们在我遇到困难时出来帮助我，老师，对不起！我辜负了您的期望，也没有把班级整理好。您放心，下学期我会以全新的自己，全新的面貌来面对你们。我知道，在我身边还有一位最重要的人，谢谢你陪我度过了半个学期，简简单单的五个字就结束了我们，我希望你以后会幸福，完成你爷爷的愿望，我希望你一定能做到。
我要改变自己，我要做一个开朗，自信，崭新的自己！！
为了自己的梦想，努力吧！！！
我想半命题作文（三）：《我想有个美丽的家》
听爷爷说，从前，我们的家可漂亮了！清清的河水缓缓地流淌在生机勃勃的大地上，悠闲的鱼儿在河里穿梭着，鸟儿在绿树繁茵间自由快乐地飞翔……
可是现在，我们的家不再像从前那么漂亮了。
蓝蓝的天空下，不知从何时起，（ｍ．ｌｚ１３．）竖起了一根根烟囱。天空浓烟滚滚，白云变成了乌云，连太阳公公也气得躲到云层里，不想出来。酸雨、冰雹、台风……就是老天给我们的“回赠”。
清澈见底的小河，如今也变得臭气熏天，简直是一条条黑不见底的污水沟。鱼虾不见了踪影，到处漂满了水草和垃圾。小河曾经是孩子的乐园，如今连鸭子也不愿在里面嬉戏。
森林被砍伐，土地荒漠化，洪水、泥石流、沙尘暴等自然灾害频繁地光顾我们的家园。可怜的鸟儿们也变得无家可归，有的饿死，有的病死，甚至有的濒临灭绝。
也许，人们已经意识到环境的恶化，植树造林、整治河道、节能减排……一条条宽阔的马路，一条条清澈的小河，一座座碧绿的青山又回到了我们的身边。
多么希望有一天我能在四野飘香的花丛中，和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，与小鸟一起追逐、歌唱。清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，尽享着阳光的沐浴，我陶醉在这如痴如醉的梦幻里。夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣蛙声，仿佛置身于一个童话般的王国。
我想有个美丽的家。
＊ 我想变成风
＊ 我想变成一滴水
＊ 我想变成隐形人
作文九：《半命题作文“你的》3000字半命题作文“你的——，让我记住了你”构思演练
【文 题】
你的＿＿＿＿＿，让我记住了你
温馨提示：请在横线上填上一个词语，将题目补充完整后再写作。
【文题分析】
这是一个半命题作文，审题时首先应确定“你”的选材范围。“你”可以是人，也可以是某一动物、植物或工艺品等。
如果写人，最忌选择父母、朋友、老师等非常熟悉的人，因为能记住他们，并非因为他们的某种特点；而“第一次接触的人”则是最佳选择，他们的某种精神品质可能让你久久不能忘怀。
一般而言，题目中的“我”，很多人认为就是指自己，其实，可以抛开这一思维定势，实现写作上的创新。例如“我”可以是俞伯牙，可以俞伯牙的口吻，展开丰富的想象，讲述“我”高山流水遇知音的故事，再现月下弹琴、江边结拜、痛摔瑶琴等情节，表达“我”对钟子期的深深思念。
另外，因为“你”是第二人称，所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话，向其倾诉，需注意的是全文人称要前后一致。
【构思演练】
１．记住身边的普通人
茫茫人海，总有一些人虽然与我们擦肩而过，却让我们感动一生：风雨路上半伞之助的行人；繁华闹市拾荒的老人；公园晨练的耄耋夫妻„„他们的爱心、坚韧、乐观，会让我们永远铭记。可以“你的红雨伞，让我记住了你”为题，记叙风雨交加的放学路上，忘记带伞的你在风雨中狼狈地行走，忽然一把红雨伞为你撑出一片无雨的晴空，原来是一位不知名的同校生„„写这类题材时，可运用欲扬先抑的写法，展示自己刚认识某人时对其印象一般到最后被其品质打动的过程。
２．记住古今中外的名人
古今中外的名人，虽然与我们没有直接接触，但他们的事迹、他们的形象深深影响着我们。如淡泊名利的居里夫人、大义凛然的文天祥、横空出世的林书豪、乐于助人的“当代活雷锋”郭明义等。
例如，可以“你的坚强，让我记住了你”为题，选取司马迁、霍金、邰丽华等面对逆境仍与命运抗争的名人，突出展现他们身上的某种精神品质。可采取总－分－总结构，中间使用小标题或采用并列结构形式表现主题。
３．记住自然万物的风情
大自然的一草一木，一鸟一虫，曾经给了我们很多启迪和力量。只要仔细观察，就会发现 “一枝一叶总关情”：风雨之后昂起头的牵牛花、傲霜而立的野菊花等，皆可成为讴歌对象。例如，可以“你的茂盛，让我记住了你”为题描写旅游途中见到的一棵大榕树，赞美它的繁茂与生命力。这方面的例文有宗璞的《紫藤萝瀑布》、林希的《石缝间的生命》。
“你”还可以是一种动物，南极企鹅的沉潜、峡谷赴死斑羚的悲壮、雨后结网蜘蛛的执著，皆可入文。孙盛起的《向生命鞠躬》、沈石溪的《斑羚飞渡》都是这方面的经典之作。
４．记住景观、艺术之美
读万卷书，行万里路，喜爱旅游的同学一定忘不了初见鸟巢、水立方的惊喜；游览长城、故宫后的震撼；登泰山、庐山的心旷神怡；欣赏桂林山水、苏州园林后的恋恋不舍„„一处优美的风景、一座古老的建筑，其独特的魅力给你留下深刻印象。叶圣陶不是被苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”所打动了吗？可以“你的断壁残垣，让我记住了你”为题写自己参观圆明园受到的心灵震撼，以及对历史的思考。
“你”还可以是一件工艺品、一首乐曲、一本名著、一幅字画„„景德镇的瓷器、徐悲鸿的《奔马图》、贝多芬的钢琴曲„„只要你对艺术有足够的鉴赏力，只要你擅长描写抒情，一切艺术品皆可入文。例如，以“你的悲怆，让我记住了你”为题写初次听阿炳的《二泉映月》时的感动和震撼，相信读者也会与你一样产生“此曲只应天上有”的共鸣。
【佳作示例一】
你的明媚，让我记住了你
陈宇静
你的右眼下有一颗泪痣，你说：“我只用右眼流泪。而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。” ——题记
认识你是一个偶然。那天我去书店，被畅销书架上一本厚厚的书吸引。书的封面是淡蓝色的，上面印着四个红字：花田半亩。我随意翻阅了一下，清新典雅的文字紧紧地抓了我的心。我毫不犹豫地买下了这本书。我看了一眼作者的名字——田维——那就是你。
在你的花田中，你是辛勤的园丁，你用你的明媚“浇灌”着那里的“一花一草”。
你说：“即使疼痛遍布全身，也要笑得出彩，因为笑可以疗伤。”我佩服你的坚强。即使头疼欲裂，即使腿疼到砭骨，你依然坚强地站起来，咬着牙让笑容绽放。我相信，当微笑真诚地溢满你的脸，所有的疼痛都不复存在。
你说：“微笑的人最美丽。”我欣赏你的恬静之美。你清秀的面庞，纯洁无瑕的笑容，清澈见底的眼睛。你仿佛时时刻刻都在笑，而你的笑深深感染着我，还有你身边的人。
我在心中勾勒着你完美的形象：一个健康、活泼的大姐姐。可是幻想终归是幻想。当我看到花田后记中的《悼田维》时，我惊讶得说不出话来，原来你患有类似血癌的绝症，原来你早就织好了洁白的翅膀飞向了天堂。我重新看着你的照片，竟清晰地看到你满身的阳光，而我拼命寻找，却没发现一丝阴霾。我重新阅读你的文字，只看到你一笔带过的病痛，而更多的，是阳光般明媚的语句。你不畏惧死亡，你说：“我生于雨露，归于尘土。这世上没有我，却又无处不是我。”你对病痛的折磨毫无怨言，你说自己是天使，上帝赠予你的一切都是珍宝，你无法改变，但你欣然接受。
很多人面对病痛，选择了消沉，甚至结束自己的生命。而你是别样天使，你带着明媚来到人间，并把明媚的种子播撒进你的花田，让明媚的花儿开满天地间。当你最后一次向大地投去明媚的吻后，你展翅飞向蓝天。
你明媚的声音还在空中萦绕：“我只用右眼流泪。而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。”你的明媚，让我们记住了你。
【点 评】
小作者以一本书的作者——田维为素材，通过对田维的文章和其生命历程中的“闪光点”的诗意解读，展现了其积极向上，笑对人生的乐观精神，把让我记住“你”的理由阐释得很充分且诗意盎然，很有感染力。文中或直接引用，或化用书中的句子，突出了中心。
【佳作示例二】
你的坚强，
让我记住了你
浮杰琳
石缝中那株矮小的草儿，在烈日的照射下依然挺立，在暴雨的袭击中依然昂首，因为它拥有长青不衰的梦想。而不知名的你，正如这株坚强的小草，让大地记住了你，让我记住了你。
每次经过走廊的拐角处，那扇敞开的大门里，总有一个女孩，挥舞着手臂、扭动着身体，重复着一个个单调的动作。
清晨，柔和的阳光洒在练舞房的门前，里面传出的是阵阵音乐的喧闹声。我趴在窗台上，看见你那弱小的身躯在音乐肆无忌惮的吼叫中旋转着，我害怕你会摔倒，害怕你刻苦得忘记了休息而搞垮身体。午后，烈日炎炎，你依然站在镜子前练习，豆大的汗珠浸湿了你的额头、你的前胸后背。忽然扑通一声，你一不小心踩到了自己的脚，轰轰烈烈地摔倒了，而你默默爬起来继续练习，我开始敬佩你。夜晚皓月当空，我听到一个中年女子的叱责声，你默不做声地听着，我知道你不是练舞的料儿。
一连几天，我没再经过那间练舞房，而一段悠扬的音乐又把我拉向了你。阳光钻过天窗，洋洋洒洒地流泻在木地板上，你翩翩起舞的身姿让我赞不绝口。你一改平日的忸怩，轻盈的双臂在空中摇摆，你轻巧的双脚好似蜻蜓点水般优雅曼妙，娴熟的转身，完美的舞动，音乐停止，你完美的鞠躬让整个屋子都闪亮了。你成功了！
阳春三月，屋外盛开的桃花在为你欢呼，“留连戏蝶”在为你喝彩。你好似坚强的小草，让蓬勃的绿色遍布大地，让大地记住了你，也让我记住了你！
【点 评】
一个不知名的女孩，一个没有天赋的舞者，却以坚强与执著给作者留下了深刻的印象。开篇以比兴入题，结尾以比兴扣题，首尾呼应；文中采用对比手法表现了女孩从“不是练舞的料儿”到最后获得成功的过程，给人以深深的启迪。
作文十：《半命题作文我最难忘的XX：我最难忘的人》600字半命题作文我最难忘的ＸＸ：我最难忘的人
半命题作文我最难忘的ＸＸ：我最难忘的人
矮胖的身材，小小的眼睛，皮肤黄黄的，说话的声音还挺粗，这位女老师姓朱，我看到她的第一眼就不喜欢她，因为她长得让人实在愉快不起来。而且我觉得，就是因为她来了，才把从一年级就开始教我们的美丽又亲切的方老师给换走了。所以，一到她上课，我就提不起精神来，朱老师也经常批评我上课不专心。她常常批评我，我就更讨厌她了。
有一次，我们上到《但愿人长久》这篇课文。朱老师讲着讲着，给我们唱起了“但愿人长久”这首歌。我一下来了精神，没想到嗓音粗粗的朱老师，唱出的歌居然挺好听的，有点象蔡琴的声音！而且，“但愿人长久”这首歌，我也会呢！我得意洋洋地跟着老师轻轻和。接下来的课，我听得非常认真。快下课的时候，朱老师笑眯眯的走到我身边，我正忐忑不安：又来批评我了吗？是刚开始上课时没认真听？还是老师不喜欢有人跟着她轻轻和？不对，批评我不该是笑眯眯的„„“这节课你很认真，大有进步，来，奖励你１张奖券。”朱老师笑着递来１张奖券、我乐得跳了起来：“真的吗？太好了！谢谢老师！”从那以后，朱老师的课我都打起十二分的精神来，因为老师表扬过我，我可不能被人说成“扶不起的阿斗”啊！
认真听课以后，我慢慢发现，其实朱老师讲课很精彩很生动啊！再看看她给我改的作文，改过以后让人耳目一新呢！我的语文成绩越来越好，我也越来越喜欢朱老师。
我吃过一种水果“丑八怪”，表皮越丑里面的果肉就越好吃。朱老师就像这种水果，并不美丽的外表下有着美好的内心。这样的老师让我一直念念不忘。