三年级作文假如我会变（一） 假如我会变，我想变的东西可多了，但我最想变的是。假如我会变，我最想变的是云朵。因为我可以在天空中飞来飞去，遇见小鸟可以打个招，碰上太阳招招手，撞上风儿玩一会。看我多快乐呀！ 我在天空自由地飞着，看见农民伯伯在烈日下锄草，汗水一滴一滴的洒到地上，我想：农民伯伯肯定是又累又热，我赶紧给他挡上太阳，让农民伯伯凉快一下。我飞呀飞，看见一个地方的禾苗干旱急了，这样下去怎么行呢？到秋天农民伯伯的辛苦岂不是白费了！我赶紧召集我的伙伴给他们下了一场雨，我看见雨中的农民伯伯都笑了。我飞呀飞，飞到了祖国的边疆，我看见边防战士在烈日下站岗放哨，保卫祖国的安全，我赶紧呼叫我的伙伴跑过去，我和他们聚成大大的遮阳伞，给他们
送去些许的清凉。 假如我是一朵云，我还要飞到更多的地方，为人们做更多的好事。 三年级作文假如我会变（二） 每个孩子和大人都希望自己能有孙悟空的七十二般变。我也不例外。 假如我会变，我要变成大树。春天时，我伸出枝干，伸出嫩嫩的绿叶，清醒空气，给人们带来绿色的好心情。夏天的时候，我长的绿油油的，枝叶十分茂密，我为人们遮挡太阳、阳光。我还将空气中的二氧化碳转化成氧气。秋天，我把秋姑娘送给我的心爱的金黄的棉袄披在了大地妈妈的身上。可爱的小鸟在我的枝干上造窝。冬天，雪娃娃从天空之中降落，看见我没有棉袄，（）在雪中颤抖，于是送我了一套暖和的羽绒服。羽绒服是雪白雪白的。雪娃娃有顺便给大地妈妈再盖上一层被子。 假如我会变，我要变成一根拐杖，让那一些走路不方便的人，不方便拄着我，一步一步地走出家门，见识家之外的美好风景。 假如我会变，我要变成一朵云，表演给人们看。我一会儿变成小羊，一会儿变成大老虎„„有时我也会跑到缺水的贫困山区，下一场大雨，让一些没水喝的人们尝到甘甜的水。 假如我会变。 三年级作文假如我会变（三） 我看过一个连环画，画了很多破草房，一群小朋友背着装满野菜的背篓，穿着打了补丁的布衫，脸黑黑的，身体瘦瘦的，好像皮包着骨头，似是一根竹竿„„那连环画反应的是贫困地区的孩子们还过着吃不饱穿不暖的生活。想到这幅连环画我在心里默默地说了一个咒语，“变，我变，我变变变”我变出很多东西。让他们的童年也过上跟我们一样的好日子。 假如我会变，我每天都变出好多好多香喷喷的米饭，青菜，小米粥„„放到草地上。那些饥饿的孩子们闻到香味，冲过来，津津有味地吃起来。我看着他们吃饱后满足的样子，我会很欣慰，。 假如我会变，我要变出各季的衣服和一栋栋洋房，让他们穿得暖住得舒适。 假如我会变，我要变出一所所学校，让那些孩子们免费上学。 假如我会变，我要变出游乐场和各种各样的玩具、，供他们玩的开心。 假如我会变，我还要变成马戏团里的小丑，表演精彩的节目。让那些缺衣少食想笑又笑不出来的人们，脸上都带着甜甜的笑，把一切烦恼都忘记。 假如我会变，我要变出火车，供他们运出特产挣钱，改善生活。供他们走出来，见见外面的世界。 假如我会变，我想变成一位圣人，让贫困地区的小朋友以及所有的人都能健康快乐地生活。让人间充满真、善、美。
作文二：《三年级作文假如我会变》1200字三年级作文假如我会变（一）
生活啊，生活！生活是那么残忍；生活又是如此现实。假如我会变，我会让生活变得充满梦想！
假如我会变，我要变成百灵鸟，唱出婉转动听的歌声，为劳累了一天的农民伯伯们解除疲劳，使她们心情愉悦，快乐的劳动，使人间充满欢声笑语，一片生机勃勃！
假如我会变，我要变成一把有魔力的扫把，将街上清洁得一干二净、一尘不染，如同仙境一般。让人们在这优美的环境中愉快的生活！
假如我会变，我愿意变成雨露，滋润鲜花绿草，使大地充满植物的气息，一片芳香，多姿多彩，生机勃勃，让大地比天空更加美丽，更加充满生气！
假如我会变，我会变成一口井，我的肚子里装满了清澈的井水。我将飞到欧洲，把我的水奉献给非洲缺水的人，让那里的孩子喝上干净的水，健康的成长着，快乐的生活着！
假如我会变，我想变成一株鲜花，让疲惫了一天的老师欣赏，让老师闻到我的香气。让他们感到惬意，好好地休息，第二天精力充沛，给学生们传递更多的知识！
假如我会变，我一定让这个世界变得五彩缤纷，让世界更加幸福、美好！
三年级作文假如我会变（二）
大家都知道《西游记》中的孙悟空有七十二变吧？这太让人羡慕了，假如我会变，也许比孙悟空还要厉害。
假如我会变，我要变成一座神奇的大房子，它可以容得下所在无家可归的流浪者和灾区的人们，让他们在神奇的房子里吃饭、睡觉、游戏，也像我一样，能够做个甜甜的美梦，幸福快乐的生活。
假如我会变，我要变成一种神奇的药，为所有生病的人治病，不管多么严重的传染病，多么厉害的病魔都会被我吓跑。
假如我会变，我要变成一个神奇的地震仪，它会准确的测出地震的时间，人们就不会因为要地震而慌慌不安，再也不会因为地震而受灾难。
假如我会变，我要变成一双神奇的大手。只要有坏人行凶，这双手就会出现，保护人们的安全。当小弟弟掉入河中的时候，这双手会把他拉到见岸上，让他平安的回到亲人的身边。
假如我会变……
假如我会变，我还要变成许多东西，让我们的世界更加美好。
三年级作文假如我会变（三）
假如我会变，我想变成风。春天，我吹走厚厚的棉衣，让人们轻装上阵；夏天，我吹走了太阳的炎热，送来了凉爽；秋天，我吹来了果实的清香，给人们带来了丰收的金黄；冬天，我吹来了大地的银装，给小麦送来了棉被。
一天，我变成了风，在大街上闲逛。突然，（ｍ．ｌｚ１３．）我看见一个小男孩哇哇大哭，赶忙跑过去询问。原来是他在玩耍时，不小心弄湿了衣服，怕妈妈回来吵他。我连忙劝他，“不要怕，小朋友，我来帮你！”于是，我瞪着眼珠子，鼓起腮帮，先深吸了一口气，再猛地用力吹出，“呼——”一股白气飞向蓝天，我的风来了，吹得小男孩的衣服摆来摆去，顿时衣服上的水珠就消失了，但还是有些潮，怎么办呢？我再次用力，大喝一声，吹开太阳公公周围厚厚的云彩，让太阳公公发出炙热的光芒，来帮助小朋友烘烤衣服，不一会儿，衣服便被烤干了，小男孩露出了愉快地笑容。高兴地对我说了声“谢谢！”跑开了。看着小男孩离去的背影，我笑了。
我想变成风，一股乐于助人的风。
＊ 假如我会变作文
＊ 三年级作文假如我会变
＊ 假如给我三天光明缩写
作文三：《我会变三年级下册作文》2400字我会变三年级下册作文一：我会变
假如我会变，我想现在就变成妈妈。
我现在已经有了一个上一年级的小女儿，有一天，她突然问我：“妈妈，如果我考砸了，您会打我骂我吗？还会爱我吗？”我说：“孩子，你问这个干什么？”女儿说：“没……没什么，只是问问而已。”我说：“哦。”
有一次，女儿放学回家，我问她：“怎么一脸失落的样子？”女儿说：“妈妈我考砸了，得了８９分。”说着她就伤心地哭了。我安慰她说：“没事，只要你知错就改就行，我不会打你、骂你，一次失败并不代表着次次失败。”女儿说：“如果我三次连着都考砸了那你会打我吗？”我说：“我只会跟你分析失败的原因，不会简单粗鲁地打你。”女儿问：“真的吗？”我说：“真的。”
怎么样，假如我现在是你的妈妈，你愿意吗？
我会变三年级下册作文二：如果我会变
地震牵动了亿万人的心。如果我会变，我一定会变成能够帮助他们的帐篷、各种食物和生活用品来减轻他们的痛苦。
如果我会变，我会变成米饭、蔬菜、鱼、肉、水果和矿泉水。这样灾区的人们在面临危难的时候，依然能吃到白白的米饭、绿油油的蔬菜、新鲜的鱼和肉、香甜的水果，喝到甘甜的水。让他们吃饱喝足，重新建设美丽的家园。
如果我会变，我会变成一架架飞机，在灾难发生后的第一时刻及时把灾区的人们解救出来；把各种各样的工具及时送往灾区，为能解救更多受灾的人们而争取更多的时间；把各种各样的物资运送到灾区人们手中，让他们不再感到恐惧。
如果我会变，我会变成一所又一所的医院，及时解救灾区受苦受难的人们，让他们得到很好地治疗，解除他们的痛苦，帮助他们恢复健康。
如果我会变，我要变成一所又一所的学校，让那些因灾难失去学校想上学而又上不了学的孩子们重新回到校园，快乐地学习，快乐地玩耍。
如果我会变……，我想要变的实在太多，数也数不完。总之，如果我会变，我会让人们的生活变得更加健康、幸福、欢乐、和谐。
我会变三年级下册作文三：我会变
我看过一个连环画，画了很多破草房，一群小朋友背着装满野菜的背篓，穿着打了补丁的布衫，脸黑黑的，身体瘦瘦的，好像皮包着骨头，似是一根竹竿……那连环画反应的是贫困地区的孩子们还过着吃不饱穿不暖的生活。想到这幅连环画我在心里默默地说了一个咒语，“变，我变，我变变变”我变出很多东西。让他们的童年也过上跟我们一样的好日子。
假如我会变，我每天都变出好多好多香喷喷的米饭，青菜，小米粥……放到草地上。那些饥饿的孩子们闻到香味，冲过来，津津有味地吃起来。我看着他们吃饱后满足的样子，我会很欣慰，。
假如我会变，我要变出各季的衣服和一栋栋洋房，让他们穿得暖住得舒适。
假如我会变，我要变出一所所学校，让那些孩子们免费上学。
假如我会变，我要变出游乐场和各种各样的玩具、，供他们玩的开心。
假如我会变，我还要变成马戏团里的小丑，表演精彩的节目。让那些缺衣少食想笑又笑不出来的人们，脸上都带着甜甜的笑，把一切烦恼都忘记。
假如我会变，我要变出火车，供他们运出特产挣钱，改善生活。供他们走出来，见见外面的世界。
假如我会变，我想变成一位圣人，让贫困地区的小朋友以及所有的人都能健康快乐地生活。让人间充满真、善、美。
我会变三年级下册作文四：假如我会变
孙悟空有七十二变，哼！那有什么了不起的，我有九九八十一变呢！
假如我会变，我想变成一位眉清目秀的春姑娘，三年级作文假如我会变。我走上了春的舞台，把长袖一挥，顿时柳树上冒出了嫩绿的小芽儿，油亮亮的，让人不忍心去摸它；小草探出了绣花针似的脑袋，一阵东风吹来，小草就点头哈腰，好似在感谢我为它换上了绿色的春装；过了一会儿，我又把彩色花瓣洒向花朵，顿时，桃花变得粉红粉红的，绽开了绯红的笑脸；樱花变得雪白雪白的，像一位纯洁的少女；杜鹃花变得火红火红的，红红的花苞像婴儿的小嘴……我用手指一点，河面冰化了，小河像一面明晃晃的镜子，映着小草，映着小花，映着生机勃勃的春天。
假如我会变，我想变成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞台，在森林上空飞了几圈，山坡上，苍翠的树木、青青的芳草给森林戴上了一顶绿“皇冠”。花开得更加旺了，五彩缤纷的花酷似一颗颗珠宝镶嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上弹起了《采莲》，于是，荷花慢慢地开放了，有的是粉色的，像一个个羞红了脸的小姑娘；有的是白色的，像一个个冰清玉洁的少女，又像是用白玉雕成的，“她们”都散发着醉人的芳香；一张张大圆盘似的荷叶，上面滚动着比珍珠还光芒四射的水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，让我睁不开眼睛。
假如我会变，我想变成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞台，我赶到果园，轻拂过每一棵果树，不到一会儿，苹果红了，像小朋友的脸蛋儿；梨黄澄澄的、葡萄水灵灵紫莹莹的，石榴咧开红红的大嘴笑了，金桔小巧玲珑，怎么能不叫人喜爱呢？我给枫树抹了胭脂，它像一片燃烧的晚霞，红彤彤的。我拿出彩带，在天空中画了一个圈，落叶缤纷：银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热……
假如我会变，我要变成一个纯洁的冬姑娘，我走上了冬的舞台，向外吹了三片白羽毛，顿时，鹅毛大雪从天而降，像玉蝶一样纷纷扬扬，轻盈美丽，从茫茫天海落下，多么神奇！
我会变三年级下册作文五：假如我会变
假如给我一次变的机会，我会变成一名救死扶伤的医生。我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命；我要用双手创造出各种各样的特效药；我要用仪器为每一个患者检查出病因，让他们不再受煎熬；我要攻克一个又一个不治之症；我要解救那些饱受病痛折磨的人们。我要尽到一个白衣天使的义务！
假如给我一次变的机会，我会变成一台神奇的吸尘器，我要吸去儿童的坏习惯，吸去青少年的不良行为，吸去家庭的暴力，吸去所有对社会有害的事情和思想，让这个社会变得更加美好。
假如给我一次变的机会，我会变成一颗小星星，用我的光辉照亮人间，不让黑暗在宇宙中出现，我要让和平快乐的火光永不熄灭。
假如给我一次变的机会，我会变成一缕阳光，去温暖别人。
假如给我一次变的机会，我会变成一棵高大挺拔的苍松，用我的身体阻挡风沙。
假如给我一次变的机会，我会变成……
啊，我要变的实在太多了。总之，我要尽我的最大努力，让欢歌笑语、团结友爱永远留在人间！
作文四：《三年级作文假如我会变》1200字三年级作文假如我会变
三年级作文假如我会变（一）
假如我会变，我想变的东西可多了，但我最想变的是。假如我会变，我最想变的是云朵。因为我可以在天空中飞来飞去，遇见小鸟可以打个招，碰上太阳招招手，撞上风儿玩一会。看我多快乐呀！
我在天空自由地飞着，看见农民伯伯在烈日下锄草，汗水一滴一滴的洒到地上，我想：农民伯伯肯定是又累又热，我赶紧给他挡上太阳，让农民伯伯凉快一下。我飞呀飞，看见一个地方的禾苗干旱急了，这样下去怎么行呢？到＞秋天农民伯伯的辛苦岂不是白费了！我赶紧召集我的伙伴给他们下了一场雨，我看见雨中的农民伯伯都笑了。我飞呀飞，飞到了祖国的边疆，我看见边防战士在烈日下站岗放哨，保卫祖国的安全，我赶紧呼叫我的伙伴跑过去，我和他们聚成大大的遮阳伞，给他们送去些许的清凉。
假如我是一朵云，我还要飞到更多的地方，为人们做更多的好事。
三年级作文假如我会变（二）
每个孩子和大人都希望自己能有孙悟空的七十二般变。我也不例外。
假如我会变，我要变成大树。春天时，我伸出枝干，伸出嫩嫩的绿叶，清醒空气，给人们带来绿色的好心情。夏天的时候，我长的绿油油的，枝叶十分茂密，我为人们遮挡太阳、阳光。我还将空气中的二氧化碳转化成氧气。秋天，我把秋姑娘送给我的心爱的金黄的棉袄披在了大地妈妈的身上。可爱的小鸟在我的枝干上造窝。冬天，雪娃娃从天空之中降落，看见我没有棉袄，在雪中颤抖，于是送我了一套暖和的羽绒服。羽绒服是雪白雪白的。雪娃娃有顺便给大地妈妈再盖上一层被子。
假如我会变，我要变成一根拐杖，让那一些走路不方便的人，不方便拄着我，一步一步地走出家门，见识家之外的美好风景。
假如我会变，我要变成一朵云，表演给人们看。我一会儿变成小羊，一会儿变成大老虎„„有时我也会跑到缺水的贫困山区，下一场大雨，让一些没水喝的人们尝到甘甜的水。
假如我会变。
三年级作文假如我会变（三）
我看过一个连环画，画了很多破草房，一群小朋友背着装满野菜的背篓，穿着打了补丁的布衫，脸黑黑的，身体瘦瘦的，好像皮包着骨头，似是一根竹竿„„那连环画反应的是贫困地区的孩子们还过着吃不饱穿不暖的生活。想到这幅连环画我在心里默默地
说了一个咒语，“变，我变，我变变变”我变出很多东西。让他们的童年也过上跟我们一样的好日子。
假如我会变，我每天都变出好多好多香喷喷的米饭，青菜，小米粥„„放到草地上。那些饥饿的孩子们闻到香味，冲过来，津津有味地吃起来。我看着他们吃饱后满足的样子，我会很欣慰，。
假如我会变，我要变出各季的衣服和一栋栋洋房，让他们穿得暖住得舒适。
假如我会变，我要变出一所所学校，让那些孩子们免费上学。
假如我会变，我要变出游乐场和各种各样的玩具、，供他们玩的开心。
假如我会变，我还要变成马戏团里的小丑，表演精彩的节目。让那些缺衣少食想笑又笑不出来的人们，脸上都带着甜甜的笑，把一切烦恼都忘记。
假如我会变，我要变出火车，供他们运出特产挣钱，改善生活。供他们走出来，见见外面的世界。
假如我会变，我想变成一位圣人，让贫困地区的小朋友以及所有的人都能健康快乐地生活。让人间充满真、善、美。
作文五：《三年级的作文——假如我会72变作文》1700字我想有７２变的法术。
假如我会７２变，我妈妈做饭的时候，我就变成一台电风扇，把油烟吹到窗外去，不让油烟呛到她……到了晚上，她着急地出去找我时，我就变回自己站在她的背后：“妈妈，我在你后面呢。”“你这孩子，一天都跑哪疯去了！”我调皮的笑一笑，又成了妈妈怀中的小可爱。假如我会７２变，我就变成一条美丽的公主裙，穿在我们班低头的女生身上，同学们肯定会围上来赞叹：“太好看了！”那时，女孩就不再低头了……假如我会７２变，我就变成一位超人，去帮助有困难的人：把失明的人们找回光明，让他们看到许多的景色；把有残疾的人们恢复健康，让他们像正常人一样活动……假如我会７２变，我就变成一台大机器，专门拣垃圾，让街道上干干净净没有一点垃圾。如果有人要往地上扔垃圾，我就会立刻阻止，让他们往箱里扔垃圾。假如我会７２变，我就把世界上的废品全都回收掉，做成一件件既精致又漂亮的物品，我就送给贫困山区的小学生，让他们像城里的孩子一样有玩具。虽然我没有７２变，但我的心想改变这个世界，我会用我的实际行动来告诉别人。
假如我会变
昨天晚上，我做了一个梦，梦见一个白胡子来爷爷送给我一瓶神奇的药水，喝了它我就可以像孙悟空一样会七十二变。
在睡梦中，我觉得我的肩上，慢慢长出一对羽毛翅膀，身上穿了一件雪白的长衣，头上顶着闪闪发光的皇冠，我变成了一个天使。
我多想变成一个可爱的天使，飞上高高的蓝天，在空中自由飞翔。还可以和小鸟一起比赛。我飞的有段快乐！
我多想变成一个舞蹈天使，从小到大我就很喜欢跳舞，梦想着自己在大大的舞台上，跳着自己喜欢的舞蹈，能把快乐、幸福送给所有的人们。
我多想变成一个善良的天使，如果有人躺在病床上，我会帮他把病魔驱走，让他不再痛苦。我还想飞到旱灾地区，给受灾的人们送去清甜可口的泉水。
我将要展开翅膀飞呀飞，飞呀飞。我要飞到世界的每一个角落，让全世界没有呻吟的哭泣，只有和平和健康的人。
我是一个美丽的天使。。。。。。
假如我七十二变
假如我有七十二变，我会变成一颗高高的大树，让可爱的小鸟在我的枝头上筑巢安家，让小朋友们在我的树荫下乘凉。
假如我有七十二变，我会变成一条清澈的小河，让活泼的鱼儿在水里快活的游来游去。
假如我有七十二变，我会变成一颗颗明亮的星星，让迷路的孩子找到来时的路。
假如我有七十二变，我会变成一颗颗雨滴，让大树变的茁壮、高大、挺拔，让小草变的嫩绿。
如果我真的有七十二变，那是件多么愉快的事啊！
假如我会七十二变３００字
假如我会七十二变，我会变成一台污水处理器，放在小河里，让小河不再被污染，变得清澈见底，让小鱼自由自在地游着。
假如我会七十二变，我会变成大树，我要生产出更多的小树苗，并且让它们茁壮成长，从而帮助地球重新恢复勃勃生机。
假如我会七十二变，我会变成有害物质的探测器，我要把电池等对大地有害的物质探测出来，让大地爷爷重新精神起来。
假如我会七十二变，我会变成一条河流，如果哪里失火了，我便会去扑灭它，让人们不被大火所伤害。
假如我会七十二变，我会变成一条绳子，如果哪个坏人正在抢劫，我会把他牢牢捆住，然后送去警察局！
假如我会七十二变，我会变成臭氧，把地球被人类破坏的臭氧层补上。
假如我会七十二变，我会变出很多食物，不让穷人再挨饿。
假如我会七十二变，我会尽心尽力地为人类服务，不留一丝余力！
假如我会七十二变
假如我会七十二变，我就要实现我美好的愿望。
假如我会七十二变，我要变成一堆烈火，去温暖人间。
假如我会七十二变，我要变成一棵高大挺拔的苍松，用自己的身体去阻挡风沙。 假如我会七十二变，我要变成阵阵清风，吹醒一些人庸俗的头脑。
假如我会七十二变，我要变成一杯杯清茶，献给一直辛勤工作的人民教师。 假如我会七十二变，我要变成一颗颗灵丹妙药，让那些病人恢复健康。
假如我会七十二变，我要变成一栋栋高大的楼房，让所有受苦受难的人住进去，让他们幸福地生活。
假如我会七十二变，我要变成一条条漂亮的彩带，让彩带把人们的心系在一起，让人们心连心，牵起手来共同创造美好的世界。
假如我会七十二变，我要变成一条又长又宽的大桥。把大陆和台湾连接起来，这样台湾的小朋友就可以到万里长城，故宫游玩，也让大陆小朋友到阿里山，日月潭参观。让台湾人民和大陆人民紧紧相连，永不分离。
假如我会七十二变……
总之，我要尽我最大的努力，让欢声笑语，团结友爱永远留在人间本文来自９９作文网
作文六：《三年级下作文8(想象作文)--假如我会变》700字作 文８（想象作文）
－－假如我会变
作者：曾浩锐
我有许多稀奇古怪的想法：想要变成一只小鸟，翱翔蔚蓝的天空；想要变成一只鱼儿，畅游神秘的海底世界；想要变成一棵大树，为城市制造新鲜的空气。
但是，我最想变成孙悟空。因为他会七十二变，本领高强，善良勇敢，能降妖除魔，哦，他还会腾云驾雾呢！ 假如我变成了孙悟空，我就会驾着筋斗云畅游世界。我从北京出发，飞到中国领土上空，看见那些山区小朋友没有课本和学校，缺衣少食，于是我拔下耳后几根毫毛，变出了学校、课本、食物，还有新衣服，山区小朋友高兴得拍掌欢呼；这时，从医院传来癌症患者痛苦的呻吟，我便驾起筋斗云，用火眼金睛从仙山找到了治病的良药，让他们早日康复；我飞到昆明游玩时，想起了前不久发生在这儿的暴恐事件，还有嫌犯未归案。于是，我又用火眼金睛在茫茫人海中搜寻，一下就把那些坏蛋给逮住了；当我飞过荒凉的沙漠上空时，轻轻吹了一口气，顷刻间，沙漠变成了绿洲。飞呀飞，飞呀飞，当飞到几十万米高空时，向下一看，我发现了日本、菲律宾正企图入侵中国。于是我拿起金箍棒，把中国领土画上圆圈圈了起来，那些入侵者全被弹到了中国领土之外；我又飞到马来西亚附近，找到了失联已久的ＭＨ３７０航班，救出了
被困的乘客，这多亏了我的火眼金睛；当我飞越俄罗斯－乌克兰边界时，发现他们正准备开战。我便立即使出“定身术”，用右手食指轻轻一指“定！”他们全都被定住了，两国恢复了平静……飞呀飞，当我飞到非洲时，看到那儿土地贫瘠，酷热难耐，大喝一声：“长！”田野里庄稼一个劲儿地长，有了粮食，解决了非洲人民的温饱问题……
虽然这只是我的想象，不可能实现，但我渴望世界和平，没有战争，没有饥饿，没有疾病，没有贫穷，我希望世界变得越来越美好！
作文七：《三年级作文《假如我会变》评课稿》600字三年级作文《假如我会变》评课稿
三年级作文《假如我会变》评课稿
在平时的听课学习中，鲜少有关于作文教学的案例。所以这次傅主任《假如我会变》的课堂教学，我怀揣着一份新奇走进了三年级的课堂。
首先打动我的是上课老师对学生的尊重。每次听傅老师的课，他与学生之间建立的是对等关系。虽是三年级的孩子，他们仍能强烈的感受并表达出自己的主张，所以人人都有想说的机会。学生对所说的话题兴趣盎然，“我要变成麒麟„„” “我要变成云雀„„”这一个个动人的想法背后都有非常惊人的理由。
老师穿插其间，进行适时地点评与夸奖，有不准确也得到了及时地纠正和修改。课的始终，傅老师始终对孩子的表达给予由衷的肯定，因为对三年级孩子来说，你的认可是他以后发展的动力，是他对写作产生兴趣的基础。我相信积极向上的语言会更加激发学生学习的热情，使他们写出更精彩的作品来。
待孩子们写完后，傅老师让他们拿着自己的作文读给其他同学听，集体评点。学生的上台是对她自己的一种认可，大家对她的肯定性评价，是对她的一种鼓励，整个展示过程，孩子们始终是处于愉悦状态的，这是对刚刚作文处于起步阶段的孩子写作信心的一种建立。当然一节４０分钟的作文课，展示的学生有限，我们不得不说是一种遗憾。我想这种遗憾也影响到了对于学生写作方法的指引上。因为时间的关系，原本结合习作进行方法点评的教学很难铺陈开来。当然如果是常规的两节课的时间会更加充分。
这节课，对于处于作文教学迷惘中的我非常的宝贵。谢谢傅老师
作文八：《三年级作文教案：1假如我会变》4000字假如我会变作文讲评课说课设计
【说教材】
本次习作是人教版小学语文第六册第八单元的习作。要求写想象内容，围绕“假如我会变”，展示学生的童心、童趣和梦想。教师要鼓励学生大胆想象，展开想象的翅膀，在幻想的天空中自由翱翔。孩子们的想象是他们聪明才智的表现。中年级的学生习作就是要不拘形式，自由表达。习作要求是：
１、展开想象的翅膀，编一个故事。
（要求把故事写清楚，写明白）
２、在故事里，可以变成任何人、任何物。
（自由表达，大胆想象）
３、写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。
【教学重点】
１、激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心。
２、初步掌握写想象作文的方法，并能通过一定的课外阅读来丰富课堂写作。
【教学难点】
引导学生展开丰富的想象，指导学生在想象中能够编一个故事。
【说学生】
三年级的学生并不知道什么是想象作文，但是他们的想象力很丰富。在一定的意义上说，想象作文的过程无疑是创造思维的过程。因
而，在作文教学中，要注意鼓励学生大胆幻想，善于联系，敢于质疑。要重视学生的创造劳动；在想象作文的过程中，对有突破性见解的学生要给予恰如其分的表扬，
【说目标】
知识与技能１、培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。
２、能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。
过程与方法通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。
情感态度价值观
通过想象激发学生的习作兴趣，并表达出自己的一个美好心愿。
【说过程】
（教学思路、教学策略、板书设计）
一、激发学生习作兴趣
１、同学们，你最大的心愿是什么？指名回答。
２、师：我的心愿可多了。我想穿越时空去会古人，揭开古老的历史的谜底”；我想登上时光穿梭机，到未来去看一看；我真想帮助学习困难的同学，钻到他的脑子里瞧一瞧，我更想拯救在死亡线上挣扎绝症病人„„
（学生作文的运思过程已不再是审题──立意──选材──组材的习惯套路，而变成了发现问题（表达心愿）──联想──解决问题的研究性学习过程。同时，本课的教学理念，即让孩子说自己关注的问
题并展开想象，表达自己想表达的内容，不约束学生。让孩子易于动笔，乐于表达。）
３、同桌说说自己的心愿。
４、这么多心愿能实现吗？（不能）谁说不行，看看，谁来了。大屏幕出示《西游记》动画剪辑片断：
同学们，还记得《西游记》中孙悟空和二郎神斗法的故事吗？现在就让我们重温这个精彩的场面吧！
（创设情境激发学生的学习兴趣，借助多媒体手段引发学生展开想象。）
二、学生自由想象，教师引导学生口头作文
１、想想：
同学们，你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢！咱们也来变一变呢？想一想，你也在变，你可以把自己想像成一只鸟，一条鱼，一只老鹰，一粒药丸，福尔摩斯„„为了实现我们心中的美好愿望，你变成了什么？（拓宽写作的思路）
２、指名说说：
我的愿望是什么？我变成了什么？
教师随机点拨：变的人可以是现实中的风云人物（国家领导、运动员、歌星等）、身边的人（亲人、同学）社会上的（清洁工）、童话里的（白雪公主）、历史的（伽利略、毛泽东）科幻人物（蓝猫、外星人）、动物、植物等等。引导学生关注环境、食品卫生、穷人、自然灾害等等。（在习作教学的过程中，我们不但要给学生一双善于发现
的眼睛，还有一双想象的翅膀。写想象习作，就是鼓励学生大胆合理的想象、联想甚至是幻想。小学生心理学的研究表明：善于想象和幻想，是小学生最宝贵的思维品质。激发学生展开想象和幻想，大千世界在他们眼中将变得斑斓多彩，同时也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。）
３、想想：
我变成了以后，干了什么事情。（加深立意的深度）
４、请４个人为一个学习小组，你们在小组中交流交流，自己变成了什么？当一个人说的时候，其他同学要注意听。听清之后，你也可以给他提问题，来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来，好吗？
（小组合作学习，在交流中拓宽思维的深度，丰富“变”的过程。在口语交际中使学生感悟到习作的思路。“说清楚”，为“写明白”奠定基础。）
５、小组选代表交流：
同学们交流得非常愉快，谁愿意把你的故事和大家分享分享呀？ ６、其他同学倾听──生生评价、师生评价：
教师注意点评：学生思维的广度及深度。
７、教师小结：
其实，说出你的心愿，你变成了什么，然后干了什么，把这些连起来就是一篇很生动的想象作文了。
（渗透习作思路。）
三、写作
（学生在乐曲中完全放松，展开想象，沉浸其中。）
同学们，大家想象丰富多彩，各有千秋。拿起笔来，千万不要让我们的灵感稍纵即逝，把你想到的快写下来吧！你可以给文章，自己加个小题目。
四、写完后，读给爸爸或妈妈听，听听他们的意见，修改一下（改和写同样重要，养成自己修改作文的习惯）
板书
（教师根据学生的述说，随机板书）
我想变 想象丰富 美好心愿变成谁做了什么
“假如我会变”教学设计
教学目标：
１．培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。
２．能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。
３．通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。
４．通过想象激发学生的习作兴趣，并表达出自己的一个美好心愿。
教学过程：
一、激发学生习作兴趣
１、同学们，你最大的心愿是什么？指名回答。
２、师：我的心愿可多了。我想穿越时空去会古人，揭开古老的历史的谜底”；我想登上时光穿梭机，到未来去看一看；我真想帮助学习困难的同学，钻到他的脑子里瞧一瞧，我更想拯救在死亡线上挣扎绝症病人„„
３、同桌说说自己的心愿。
４、这么多心愿能实现吗？（不能）谁说不行，看看，谁来了。大屏幕出示《西游记》动画剪辑片断：同学们，还记得《西游记》中孙悟空和天神们的故事吗？现在就让我们重温这个精彩的场面吧！
二、学生自由想象，教师引导学生口头作文。
１、想想：同学们，你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢！咱们也来变一变呢？想一想，你也在变，你可以把自己想像成一只鸟，一条鱼，一只老鹰，一粒药丸，福尔摩斯„„为了实现我们心中的美好愿望，你变成了什么？
２、指名说说：我的愿望是什么？我变成了什么？
教师随机点拨：变的人可以是现实中的风云人物（国家领导、运动员、歌星等）、身边的人（亲人、同学）社会上的（清洁工）、童话里的（白雪公主）、历史的（伽利略、毛泽东）科幻人物（蓝猫、外星人）、动物、植物等等。引导学生关注环境、食品卫生、穷人、自然灾害等等。
３、想想：我变成了以后，干了什么事情。
请４个人为一个学习小组，你们在小组中交流交流，自己变成了什么？当一个人说的时候，其他同学要注意听。听清之后，你也可以给他提问题，来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来，好吗？
３、小组选代表交流：同学们交流得非常愉快，谁愿意把你的故事和大家分享分享呀？
４、其他同学倾听──生生评价、师生评价
教师注意点评：学生思维的广度及深度。
５、教师小结：其实，说出你的心愿，你变成了什么，然后干了什么，把这些连起来就是一篇很生动的想象作文了。
五、写作
同学们，大家想象丰富多彩，各有千秋。拿起笔来，千万不要让我们的灵感稍纵即逝，把你想到的快写下来吧！你可以给文章，自己加个小题目。
六、写完后，读给爸爸或妈妈听，听听他们的意见，修改一下。
板书：（教师根据学生的述说，随机板书）
我想变
想象丰富
《假如我会变》作文讲评课教案
教学目标：
１、培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生的创新思维。
２、能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。
３．通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。
４．通过习作赏评激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。 教学过程
一、教师示范指导学生修改习作
１、激发兴趣。ＣＡＩ出示学生想象的各种人和物及好的作文题目。
２、自读自评习作：想不想给自己打个分呢？好，让我们一起来看看有哪些要求？请看大屏幕：
习作自评要求
师补充要求：同学们，自由大声地朗读自己的习作吧，并把自评的结果写在题目的左边。
３、承接语： 刚才有哪些同学得到了两颗星？谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作？还要接受同学们的评价呢！（指名２人）
４、复习合作评改要求：这学期，我们开始学习四人小组评改习作。这节课，我们继续用这种方法来评改作文。评改之前，先来回忆一下，我们合作修改习作有哪些要求呢？
５．师归纳小结，出示课件：
（１）首先看故事编得是否具体，其次才是看故事编得是否生动、想象是否独特。通顺的句子、段落，尽量不要改。
（２）在四人学习小组组长的带领下，圈出错别字，勾画出好词好句。
（３）参照自评成绩，综合小组成员意见，给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。
二、四人小组合作评改习作
１、四人小组合作评改习作，课件出示有关内容：非常好，现在就是团队合作的时间了，小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方，老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中，希望星奖给本组习作最好的同学，冲刺星奖给本组习作进步最大的同学，神笔星奖给书写最棒的同学，聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。
２、四人小组互评互议，教师巡视，并参加一个四人小组的评改。
３、教师组织反馈四人学习小组的评改情况：刚才有哪些同学得到了聪明星？看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢？一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢？你们的进步最大，要再接再厉哦！还有希望星呢，未来的小作家。
４、四人小组汇报评改情况：请２—３小组到前面来。（师相机引导学生评价并修改。）
三、教师激励学生完善习作
１、学生修改完善自己的习作：听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报，想不想再修改一下自己的习作吗？好，那就让我们现在行动，在原文上改吧。
２、自主习作交流会：修改之后，可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作，讲讲你畅想出来的故事，听听他们有什么感受和好的建议吧！
３、小结：今天，我们用手中的这支笔，给想象插上了翅膀了，开心吗？好，这节课就上到这儿。回家将自己的作文读给家长听，还可根据他们的建议修改。
作文九：《小学三年级作文假如我会变》3500字假如我会变
假如我会变，我要把生活变得更加美好，永远充满幸福和快乐。 假如我会变，我要变成一只五颜六色的蝴蝶。我随着风翩翩起舞，我飞呀，飞呀，飞到了一个最想回归祖国的地方，大家一定知道，那个地方就是祖国的宝岛——台湾。那里的桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，清澈的小河倒映着蓝天，白云，绿树。到处充满了生机。深夜，我疲倦了，只好落在一个窗台上。屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上那圆圆的明月，叹了一口气说：“唉，落叶归根哪！落下的叶子都能回到妈妈的怀抱里，我生在大陆，难道就连死都不能死在大陆吗？”看到老头那伤心的样子，我真想变成一座七彩桥，从天而降，一头连接着台湾，另一头连接着大陆，我要把祖国连成一体，我还想变成许多彩桥，横跨四大洋，连接五大洲，我愿成为世界人民的友谊使者，有一位台湾同胞对我说：“那是不可能的。”我问：“为什么？”她说：“因为领导不会同意的。”我说：“世界上没有不可能做不到的事。”
假如我会变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成一个和平美好的大家庭。
三年级作文 假如我会变
假如我会变，我会变成一只有魔力的小鸟。我飞过的地方，人和事物
都会发生神奇的变化。想着想着，忽然间，我变成了一只小鸟，身上有着美丽的带花纹的羽毛。为了试试看我是不是真的有神奇的魔力，我便向一个小男孩飞去。这个小男孩正准备过河，可是河上只有一座独木桥。小男孩很害怕，一会看看独木桥，一会看看周围有没有大人可以帮助他，可是周围一个人都没有。看到他一直停步不前，我赶紧从他头上掠过。顿时，小男孩鼓起勇气，勇敢地走上了独木桥。终于，他成功到了对岸。我心中暗喜：“我也成功了！”我停在河边的小树上，看到这条本应很美丽的小河被污染了，死鱼和垃圾在水面上漂浮着。我赶紧抖动翅膀，向对岸飞去。我飞啊飞，终于飞过了小河。我回头一看，鱼儿又欢蹦乱跳了，恢复了清澈的小河哗哗地流淌。我沿着小河来到一个小村庄，看见家家户户都住在土房子里，生活非常贫困。我迅速飞过，霎那间，家家户户都住在一栋栋楼房里，里面有全新的家具。每家每户还有自己的花园、菜地，还养有许多家畜家禽。
假如我会变
假如我会变，我要变成许多许多东西，变成神奇的魔法师，变成警官，变成孙悟空„„。
看着魔法师在台上进行着各种神奇的表演，我是多么的羡慕呀！于是，我挥了挥手中的魔法棒，高声喊到：“魔法棒呀，魔法棒，让我变成神奇的魔法师吧！”一道金光从魔法棒里射出来，让我睁不开眼睛，一秒钟过后，我变成了一位魔法师，身上的衣服，金片银片闪闪发光。走上台，我开始表演节目了。我表演的特别投入，台下观众们也热烈的为我鼓掌，不
停的为我加油。
晚上，看见电视里播放小偷偷东西的情景，我就来气。我实在看不下去了，挥挥魔法棒，高声叫道：“魔法棒呀，魔法棒，让我变成警官吧！”几秒过后，我已经穿着一套警官服，坐在一辆小汽车上，急匆匆的赶到被小偷偷东西的地方。这时，我看见一个黑色的影子，悄悄走过去，一把抓住小偷，赶紧给戴上手铐，把小偷偷的东西物归原主。然后，把小偷带走了。
孙悟空有七十二变。我变成孙悟空，也有着神通广大的七十二变。我拔下一根毫毛，把它吹到了每个家庭里，让每个家庭充满欢声笑语，把爱的种子洒播在每一个人的心里„„
假如我会变
假如我会变，那么当我走在夏天的骄阳下时，我就变成一支天蓝色的冰淇淋，我会藏在冰柜的最底层，因此不会有人发现我。
假如我会变，那么当我走路走累的时候，我会变成一只小鸟，从天空中衔来两片云，一片当毯子，一片当伞遮太阳，歇一会，然后象箭一样地飞到目的地。
假如我会变，那么我就要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树，我就会变回人形，告诉他要“少砍树多种树”的道理，并劝他不做伐木工人，要做护林工人。
假如我会变，那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时，我就会
变成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书；假如我会变，我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子；假如我会变，我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。 假如我真的会变该多好呀！你说是吗？
假如我会变
假如我会变，那么当我走在夏天的骄阳下时，我就变成一支天蓝色的冰淇淋，我会藏在冰柜的最底层，因此不会有人发现我。
假如我会变，那么当我走路走累的时候，我会变成一只小鸟，从天空中衔来两片云，一片当毯子，一片当伞遮太阳，歇一会，然后象箭一样地飞到目的地。
假如我会变，那么我就要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树，我就会变回人形，告诉他要“少砍树多种树”的道理，并劝他不做伐木工人，要做护林工人。
假如我会变，那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时，我就会变成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书；假如我会变，我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子；假如我会变，我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。 假如我真的会变该多好呀！你说是吗？
假如我会变
假如我会变，那么当我走在夏天的骄阳下时，我就变成一支天蓝色的冰淇淋，我会藏在冰柜的最底层，因此不会有人发现我。
假如我会变，那么当我走路走累的时候，我会变成一只小鸟，从天空中衔来两片云，一片当毯子，一片当伞遮太阳，歇一会，然后象箭一样地飞到目的地。
假如我会变，那么我就要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树，我就会变回人形，告诉他要“少砍树多种树”的道理，并劝他不做伐木工人，要做护林工人。
假如我会变，那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时，我就会变成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书；假如我会变，我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子；假如我会变，我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。 假如我真的会变该多好呀！你说是吗？
假如我会变，我要变很多很多东西。当然，在不同的地方，我想变的就不同。
在大海里，我想变成一条小鱼，在大海的怀抱里游来游去，自由玩耍。 我在天空中，我想变成一只可爱的小鸟，自由自在的飞翔，没有妈妈的喊声：姗姗，给我买东西去；姗姗，该学习了„„
妈妈带我到公元里散步的时候，我就想变成一把遮阳伞，给妈妈挡住太让的炎热；下雨的时候，我变成的伞，可以为妈妈挡雨，让妈妈平安回家。当太阳公公出来，把雨点弟弟和乌云哥哥＂赶＂回家的时候，我又变回小鸟，叼支鲜花，飞上天，向太阳公公问好。
在医院里，我想变成一位神医，为病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想变成小孩的妈妈，如果她想吃零食，我就给她买，我不会对她说：不行；而会对她说：不要吃太多，那样对身体不好。我会对孩子很温和，做一个慈爱的好母亲。
我想变很多很多，就是长一身舌头也说不完，说来说去，我还是想做现在的我。
假如我会变
假如我会变，我想变成乌龟，长生不老，活到９００岁。但乌龟破壳而出，慢慢爬入大海时会被海鸟吃，说不定才刚出生没到就被吃了。
假如我会变，我想变成一只小鸟，飞到那蓝蓝的天上，上学不怕迟到，到朋友家不怕被别人骂不讲信用„„多好，可是就是怕被猎人发现。
假如我会变，我想变成一只小猪，吃了睡，睡了吃，每天都快乐自在，想吃多少吃多少，吃的满嘴流油，妈妈也不会说我„„多好啊，但是就怕被人抓去，小命就没了。
假如我会变，我想变成兔子，人见人爱，花见花开，车见车爆胎。永远被人喜欢，拥有“小可爱”的美名，不怕被人嫌弃。不像我现在，今天和你玩得挺好，每天就被你嫌弃了。可怕的是每天都要提心吊胆，怕狮子来临。
假如我会变，我想变成小猫，“喵喵”，有着至高无上的皇帝般的生活。只要抓到老鼠就有鱼吃，鱼还肉质鲜美，主人家的孩子都流了一地的口水，就是吃不着那美味的鱼。可就怕哪一天我抓不着老鼠了，主人又不要我了。
哎，变成什么都有烦恼。现在，如果要我变成什么东西，我就会说：“我要做我自己！”做一个真正的自己有什么不好呢？虽然不能长生不老，不能在天空飞翔，不能吃了睡、睡了吃„„但是我有我的快乐！只要有着一颗快乐的心，做一个踏踏实实的自己才最好！
假如我会变，我会变成孙悟空，一个跟头 十万八千里，想去哪里就去哪里，今天，俺老孙有空，去沙漠看看，我一踩地，在喊一声筋斗云，筋斗云来了，我坐在筋斗云上，不一会就到了沙漠，啊，沙漠真大，好荒 凉，没有一点生机，没有花草树木，只有仙人掌，沙漠真大，好荒凉，人好少，我走到一个地方，那里有几个人趴在地上，我一看那些人真是焦渴而死亡，我拿出一根毫毛 ，说变，结果变成了无数神丹妙药，给死亡的人们吃了，人们立刻好了起来，我想这样还不行，我在每隔２０００米的地方变了一眼眼的清泉 ，看着清清的哗哗的流淌着的清泉，人们拉着我的手 说，谢谢你，谢谢你给我们带来了生命之水，我非常高兴，天色不晚了，小猴们还在等着我那，俺的赶快回花果山，我在心里想，沙漠的人们再见了，我还会来的„„
作文十：《三年级作文假如我会变精彩开头》800字 精 彩 开 头
假如我能变成马良的那支神笔，那该多好哇！我想着想着，不一会儿便进入了安静的梦乡„„„
如果问我最想有什么本领，我会毫不犹豫地说：“想会七十二变，这样我就
可以为人类做许多事情了！”是呀，我真的好想会七十二变，假如我有七十二变的本领，我要变成＿＿＿＿＿＿＿＿＿，去帮助每一个人。
假如我会变，我想变成一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔；假如我会变，我还
想变成一朵云彩，在蔚蓝的天空中无忧无虑地飘来飘去；假如我会变，我想变成一滴水，为人类献出自己的一切。
亲爱的小朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟
空吧。我也羡慕孙悟空，羡慕他神通广大，会七十二变，我想，假如我有七十二变的本领，我要变成隐身人。
自从看了电视剧《西游记》，我就知道了孙悟空有七十二变，有时真恨不得
自己也能七十二变，像孙悟空那样去帮助每一个人。我想着想着，不一会儿便进入了安静的梦乡„„„
神话世界真精彩！我最喜欢的神话英雄就是孙悟空，因为他会七十二变。我
常常想，假如我会变，我也许比孙大圣还厉害！我想着想着，不一会儿便进入了安静的梦乡„„„
精 彩 结 尾
“孩子，快起床！”这喊声把我从梦中惊醒，那些奇妙的幻想随着喊声消失了。
但我有信心用自己的双手，让人们生活得更美好。
亲爱的朋友，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国
家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！
“孩子，快起床了。”妈妈的一阵叫声把我从梦中拉回现实。唉，原来这只
是一场梦，假如人人都会“七十二变”，那么我们的祖国会是多么的繁荣富强啊！因此，我们一定要好好学习，建立起一个美好的家园。
可是，这只是我的幻想。从现在起，我一定要刻苦学习。争取将来为人类做
更多贡献！大家等着我的好消息吧！
“叮铃铃”一阵急促的闹钟使我从梦中惊醒，虽然我没有改变，但是我相信，
经过我的努力，我一定会用双手创造美好的世界。