[《二年级庆六一手抄报资料》500字]二年级庆六一手抄报

作文一:《二年级庆六一手抄报资料》500字

二年级庆六一手抄报资料: 今天的红旗格外鲜艳,今天的我们格外高兴。因为今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。  舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“和平鸽”,代表着吉祥,代表着和平。舞台上的红色地毯,更为这个快乐的节日增添了喜庆。  啊!今天的人好多,操场上人山人海,所有的老师和同学,还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个操场就像一片欢乐的海洋。  节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发,生气勃勃。  节目那么多,我却最喜欢我们班同学表演的献词,和一首歌曲和平之鸽。  她们的献词使我感动,她们的献词感染了在座所有的家长。是呀!献给妈妈的词再长,唱给妈妈的歌再多,也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊!我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长,这是多么无私的爱啊!  让和平飞到世界上去,飞到世界的每个角落去,让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难,只会死更多的人,只会有更多更多无父无母的孤儿,只会有更多的失学儿童。战争,让人们付出了鲜血的代价,为了让世界上不再有战争,就让和平之歌永远的唱下去吧,永远。  俗话说,天下没有不散的宴席。

作文二:《小学二年级学雷锋手抄报》300字

小学二年级学雷锋手抄报

☆一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋

☆一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 —— 雷锋

☆人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。—— 雷锋

☆一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的联结和固定,才成为一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小,其作用是不可低估的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查才不会出毛病。 ——雷锋

☆钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。——雷锋

作文三:《二年级小学生手抄报:金秋小报》400字

类 别:      小学生手抄报      学 校:      福州市华伦中学      版面设计:      程俊武 田海燕              尺 寸:      800x528 像素      班 级:      初二(5)班      文字编辑:      程俊武              大 小:      102KB(104182 Bytes)      指导老师:      彭顺利      美术编辑:      田海燕              二年级小学生手抄报:金秋小报简介:本作品尺寸为800x528像素,由福州市华伦中学初二(5)班程俊武和田海燕共同制作,手抄报版面设计过程在彭顺利老师的指导下完成。本站推荐关于青春的手抄报——青春浪花,教师节的手抄报图片——恩师颂,关于母爱的手抄报——伟大的母爱,五年级手抄报作品(漂亮报头),青少年法制教育手抄报,五彩缤纷的家手抄报设计图,奥运小报作品(主办许颜),希望你喜欢。

作文四:《小学二年级行为规范手抄报》4600字

《小学生行为规范 “十要”、“十不要”》 和谐傅小,文明修身,从点滴做起:      要讲究文明礼貌,不要打、骂别人。

要遵守课间纪律,不要跑、追、打、闹。

要时刻注意安全,不要玩危险的活动。

要关爱幼小同学,不要以大欺小。

要爱护环境卫生,不要到处乱扔杂物。

要爱惜公共财物,不要踩踏班级课桌椅。

要注意美化环境,不要到处刻写、乱画。

要保护学校绿化,不要践踏草坪树苗。

要讲究诚实守信,不要处处撒谎。

要处处助人为乐,不要损人利己篇二:二年级手抄报

星期天,小英同学坐公共汽车到外婆家去。车上的人真多!小英刚找到座位,就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包,一边走一边咳嗽。小英连忙站起来,笑着对老爷爷说:“谢谢你,好孩子!”车上的人都夸奖她说“你真是个尊敬老人的好孩子。”

一、行为文明:自觉遵守日常行为规范,养成文明的行为习惯,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不骂人、不进入游戏机室、不看不健康的书刊和影视。

二、仪表文明:养成良好的仪表习惯,在校园内穿戴整齐整洁、得体大方,穿好校服,戴好胸卡红领巾。

三、语言文明:使用文明用语,做到不说粗话、脏话,公共场所不大声喧哗。

四、环境文明:净化美化校园,搞好公共区、教室清洁卫生和保持、室内外整理以及文化建设。

五、安全文明:增强安全意识和自我保护意识。横过马路左右看,不在马路上乱跑,未满十四岁不在马路上骑车。 篇三:小学生文明礼仪手抄报内容

小学生文明礼仪手抄报内容

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

小学生文明礼仪诗歌

中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代,言谈举止有规范。

早晨离家上学校,出门问候父母好。

上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校,互相问好不能少。

上课时间快要到,提前备好工具书。

精力集中认真听,举手提问尊师长。

在校是个好学生,在家当个好儿女。

认真学习写作业,适当做些家务活。

我们大家都做到!我们大家都做到!

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师

同学的一种尊重。

同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地,通过发放宣传资料,制止不文明现象。针对当前公共生活领域中的突出问题,大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪,着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为,引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民,努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围,营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范,以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言,为服务对象提供优质的服务。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

让我们积极行动起来,学习礼仪知识,促进礼仪习惯养成,从我做起,从身边小事做起,着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象,树立讲文明懂礼仪的社会风尚,加快国际化城市建设做出自己的努力!

文明礼仪歌

人人从我做起来

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

要让环境好起来,

人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

文明乘车歌

同学们,要记牢,

上下车时队排好。

上了车,不乱跑,

准备零钱去买票。

车厢里,不大叫,

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

春秋的大学者孔子曾说过:“不学礼,无以立。”而春秋的孟子也说过:“有礼者敬人,„„敬人者人恒敬之。”可见,一个人讲礼貌是如何重要。我国素有“礼仪之邦”的美称。我们通过学习,努力去做,都会成为讲礼仪,懂文明守纪的好少年。

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自

身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

小学生文明礼仪手抄报内容

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

小学生文明礼仪诗歌

中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代,言谈举止有规范。

早晨离家上学校,出门问候父母好。

上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校,互相问好不能少。

上课时间快要到,提前备好工具书。

精力集中认真听,举手提问尊师长。

在校是个好学生,在家当个好儿女。

认真学习写作业,适当做些家务活。

我们大家都做到!我们大家都做到!

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。

作文五:《小学二年级数学手抄报内容》500字

小学二年级数学手抄报内容

1、把一根木头锯成8段,每锯一段需要5分钟,锯完这根木头要用多少分钟?

2、 同学们围成一个正方形做游戏,每边站6人,一共有多少人?

3、38与一个数的和是96,这个数是多少?

4、7的3倍与7个3的意思相同。  (    )

5、小英今年3岁,哥哥今年12岁,6年以后,哥哥的年龄是小英年龄的几倍?

6、一个篮球要14元,买一个篮球的价钱可以买2个铅笔盒,买一个篮球和一个铅笔盒一共要用多少钱?

7、二年级有女生12人,男生比女生多5人,这个班一共有多少人?

8、妈妈买了12斤苹果,吃掉一些后,还剩下9斤,买的苹果数量是吃掉苹果数量的多少倍?

9、 菊花每枝3元,玫瑰每枝5元,郁金香每枝9元

20元可以买哪些花?

10、一只蜻蜓有4只翅膀,一只蝉有2只翅膀,6只蝉和多少只蜻蜓的翅膀数相同?

11、(1)、△+○=8    △+△+○=10    △+△+△+○=(  )

(2)、□+△=5    □+□+△=7

□+△×2=(     )       □×3=(     )

12、个位是1的两位数,一共有(      )个。

13、同学们玩游戏,如果每9人一个小组,可以分成4个小组,如果每6人一个小组,可以分成几个小组?

14、6个篮子里装了36个苹果,9个篮子可以装多少个苹果?

作文六:《二年级小学生手抄报——一缕轻风》400字

类 别:      小学生手抄报      学 校:      渑池县池底乡黄花小学      版面设计:      许年生 王家亮              尺 寸:      800x547 像素      班 级:      三

年级(3)班      文字编辑:      许年生              大 小:      100KB(102396 Bytes)      指导老师:      张瑞锋      美术编辑:      王家亮              二年级小学生手抄报——一缕轻风简介:本作品尺寸为800x547像素,由渑池县池底乡黄花小学三年级(3)班许年生和王家亮共同制作,手抄报版面设计过程在张瑞锋老师的指导下完成。本站推荐历史的光辉手抄报图片,《春天是什么》手抄报_春花烂漫,庆元旦手抄报欣赏(小学生作品),家缘手抄报_伞下的世界,小学生手抄报设计:童趣篇,青年节手抄报资料_五四抒怀,小学生节约用纸手抄报,希望你喜欢。

作文七:《小学二年级数学手抄报内容》500字

小学二年级数学手抄报内容

1、把一根木头锯成8段,每锯一段需要5分钟,锯完这根木头要用多少分钟?

2、 同学们围成一个正方形做游戏,每边站6人,一共有多少人?

3、38与一个数的和是96,这个数是多少?

4、7的3倍与7个3的意思相同。  (    )

5、小英今年3岁,哥哥今年12岁,6年以后,哥哥的年龄是小英年龄的几倍?

6、一个篮球要14元,买一个篮球的价钱可以买2个铅笔盒,买一个篮球和一个铅笔盒一共要用多少钱?

7、二年级有女生12人,男生比女生多5人,这个班一共有多少人?

8、妈妈买了12斤苹果,吃掉一些后,还剩下9斤,买的苹果数量是吃掉苹果数量的多少倍?

9、 菊花每枝3元,玫瑰每枝5元,郁金香每枝9元

20元可以买哪些花?

10、一只蜻蜓有4只翅膀,一只蝉有2只翅膀,6只蝉和多少只蜻蜓的翅膀数相同?

11、(1)、△+○=8    △+△+○=10    △+△+△+○=(  )

(2)、□+△=5    □+□+△=7

□+△×2=(     )       □×3=(     )

12、个位是1的两位数,一共有(      )个。

13、同学们玩游戏,如果每9人一个小组,可以分成4个小组,如果每6人一个小组,可以分成几个小组?

14、6个篮子里装了36个苹果,9个篮子可以装多少个苹果?

作文八:《小学二年级父亲节手抄报资料:祝老爸开心!》300字

【网络综合-小学二年级父亲节手抄报资料:祝老爸开心!】无忧考网为大家整理的小学二年级父亲节手抄报资料:祝老爸开心!的文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击节日作文大全·爸:为了儿人生您辛苦了大半辈子!今天您节日,儿想对您说:谢谢您,我最亲最爱爸! ·每当想起您我就无比自豪,您时刻激励我不断奋进这个特殊节日里我祝福您,父亲节快乐! ·一年一度您日子,没有我身边时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒老爸,辛苦了! ·老爸,我给你找来你喜欢听那首曲子了,祝老爸开心! ·我脉搏流淌着您血;我性格烙着您印记;我思想继承着您智慧……我钱包,可不可以多几张您钞票?老爸,父亲节快乐!· 永远我都会记得,我肩上双手,风起时候,有多么温热;永远我都会记得,伴我成长背影,用您岁月换成我无忧快乐!爸爸,祝父亲节快乐!

作文九:《小学生六一儿童节手抄报内容》500字

最近我看了一本书,叫做《弟子规》。书中讲的“父母呼,应勿缓”、“父母教,需敬听”、“兄道友,弟道恭”、“或饭食,或坐走,长者先,幼者后”、“称尊长,勿呼名”等等,让我很受教育。

“百善孝为先”,孝顺长辈是我们中华民族的传统美德。作为小学生,我们应该体会父母一片爱心,从心底里感激、孝敬父母。我们要尊重父母的劳动,尽力为父母做一些事。   我的爸爸妈妈工作都很忙,现在,我有空就帮父母做些力所能及的事情,例如倒垃圾、浇花、洗碗、焖米饭、炒鸡蛋、擦地、洗袜子等等,通过这些劳动,既锻炼了我的动手能力和生活自理能力,又为父母亲减轻了负担,我真的很开心!

除了孝顺父母之外,我们还应该注意培养自己另外的一些良好习惯,做个有公德的小公民。在文明礼貌方面,不说脏话、不打人、不骂人、不说谎骗人、不做妨碍他人工作和学习的事;在助人为乐方面,拾到东西要交还失主,团结同学,别人有困难尽力去帮助;在爱护公物方面,不随意破坏花草树木,不伤害益鸟益虫;在遵纪守法方面,要遵守交通规则,不在马路上横冲直撞。

亲爱的同学们,中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一句宽心的话语,一个小小的帮助,都会成为美德赞颂曲上一个拨动人心的音符。

作文十:《六一手抄报资料》2500字

记忆里永远的童年

小时候妈妈对我讲 ,长大了你就可以去远方 ,走过很长很长的人生路 ,踏遍万水千山。

那时候,我就盼呀盼„„  盼望自己快快长大 , 长大了就可以像大人一样 ,去远方。

走过很长很长的人生路, 踏遍万水千山。

童年, 童年, 记忆里永远的童年 , 常常在我的梦里展现。  它美丽也温馨  ,它纯洁 , 也快乐 !

花蕾

公园里万紫千红 ,花儿朵朵 ,开得真美……

每一朵温柔的笑靥里 ,都有孩子们的影子。

翅膀

六月, 那小小的 长了翅膀的心 , 恨不得 ,飞到太空去 。

因为晚上天空的星星  ,眨眼诱人,  想摘满满的  一花篮。

激动的眼睛

在繁花喧嚣的日子里 ,六月告别春风的季节 。

一颗颗晶莹剔透 ,纯洁无比的心翼翼的绽开。

翠绿色的幕幔缓缓开启,  舞台上粉黛浓妆的小天使  。

咿咿呀呀地细诉着 , 满树都是鲜艳的故事 。

天空湛蓝如水  ,是谁 用润湿的红手帕 ,捂住自己激动的眼睛 。

儿童节的公园

百花开放笑声甜,  拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水,  双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节,  织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主?  新蕾初绽正童年 。

咿咿呀呀地细诉着 , 满树都是鲜艳的故事  ,天空湛蓝如水。

是谁?用润湿的红手帕  ,捂住自己激动的眼睛 。

六一儿童节

我想活在一个永远也长不大的世界  。人们天真,善良,不互相伤害   。即使吵架,也很快和好   。即使哭泣,也很快停止  。 卧室里,操场上,江河边  ,堆积着我们共同的玩具。 天空蔚蓝,大地洁白  ,走到哪里都是小风车   、小木马,小花朵   , 展露出羞怯的笑脸。  如今的世界叫人忧郁 。  厌恶,又无法改变   。 特别是当时间把我们送入青年,    送入中年,送入老年……

“六一”的歌

“六一”的太阳  为什么这样辉煌?  “六一”的花朵  为什么这样芬芳?  “六一”的红领巾  为什么这样鲜艳?  “六一”的孩子们  为什么这样欢畅„„   你知道,他知道,  大家全知道。

全世界最年少的节日  已经来到, 全世界最天真的节日  就在今朝。

你清楚,他清楚,  大家都清楚。

歌舞、故事、集会  表达儿童的幸福,  今天的小苗,  必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰,  明天将飞得很高很高。  我们是含苞的小花,

明天将姹紫嫣红,分外妖娆。  我们就是我们,

红领巾在胸前燃烧。  请看明天

我们将举起山,挑起河,  捧起现代化的祖国,  飞向金色的目标„„

难忘的儿童节

一年一度的儿童节来了,我们很快乐,因为我们的节日到了。

今天,妈妈带我去游乐场玩,那里面人山人海,简直没法进去,所以没去成。我们又支了游泳馆,那里风光无限,进去以后,我们脱了衣裳,穿上泳衣,我们就进了游泳池。我在浅水里玩滑梯,我又碰见的我的朋友冯浩洋,他是搞笑大王,这是他的称呼。

我们一起玩泼水了,我们先把水枪灌满,然后开始玩了,我喷了他一脸,冯浩洋气的朝我也喷了起来,他半天也没喷到,最后还是我赢了。

我们又开始玩滑梯了,滑梯可滑了,一下子就滑下去了,把他摔了个四脚朝天,真让人笑死了,这么不小心,我滑的时候,摔到了屁股,幸好我有游泳圈,要不也四脚朝天了,经过好几次的练习,终天学会了不带游泳圈也能滑了,我们真高兴呀! 这真是美好而难忘的儿童节呀!

关于儿童的名言

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。  (  卢梭  )

儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。   (布莱尔  )

儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。     (卡森麦卡  )

智慧属于成人,单纯属于儿童 。 ( 蒲柏 )

六一儿童节的由来

国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界爱好和平,为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子1925年,“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会,发表了有关儿童福利问题的原则以后,一些国家先后有了儿童节的规定,如美国定为10月31日,英国定为7月1日。

第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利,加强各国儿童的友谊,国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会,正式决定6月1日为国际儿童节。

从此,每年的这一天,全国少年儿童都要举行各种活动,欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放,各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物,这是孩子们最愉快的一天。

记忆里永远的童年

小时候妈妈对我讲 ,  长大了你就可以去远方 。  走过很长很长的人生路。   踏遍万水千山 那时候,我就盼呀盼„„    盼望自己快快长大长大了,就可以像大人一样,   去远方……

走过很长很长的人生路 ,  踏遍万水千山童年。

童年记忆里永远的童年,   常常在我的梦里展现。

它美丽也温馨,   它纯洁,   也快乐!

最真诚祝福语

在我的生活中,有许多人给予我知识,让我的心灵充满智慧的源泉;有许多人给予我快乐,让我在健康中成长。在此,我衷心的祝福我身边的所有人天天开心,万事顺利!

充满欢乐的“六一”终于来临了,这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长,快乐地度过每一天!

祝福语

1.“六一”?呵呵,这可是个好节日,有心事的朋友们,忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐,让今天只有“甜”的愉悦!来吧,朋友,祝福“六一”,相聚“六一”!

2.“六一”是孩子们的天堂,“六一”将令你心花怒放,“六一”是你的期望,“六一”你可以激情奔放,“六一”里你也可以享受天伦之乐。总之,“六一”将令你无比激动,无比快乐!

3.在这个“六一”,我许下三个愿望:在我们的祖国,还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学,我第一个愿望给他们,愿他们能早日重返校园;“5.12”地震夺去许多孩子的生命,愿他们在天堂也有“六一”儿童节;第三个愿望是给灾区的孩子们,愿他们早日走出地震的阴影,健康快乐地生活!