当了老师后，才明白衡水二中那些年
——如果你不了解孩子，孩子不了解自己，无论哪个选择都有风险 毕业季，一个复杂而多愁善感的季节，中学毕业、大学毕业、研究生毕业，人生都面临着选择。作为一个大学老师，看过了很多人在选择时候的迷茫。７、８月份，中考、高考落下帷幕，学校忙着宣传，学生忙着选择，都不敢有丝毫懈怠。衡水二中、石家庄二中、正定中学、辛集中学；北大、清华、交大、复旦还有众多国内外名校，关于各个大学，各个高中的新闻铺天盖地。学校在贴着自己的榜单，晒着自己的成绩，分享着状元的骄傲。大学极尽招生宣传之术，宣传着自己的优势、特色。众多学生和家长也苦恼之极，用尽各种搜索，查看学校评价，对比录取率，对比就业率。
其实，选择真的是如此来做的吗？ 对此，我存有疑虑，就我自己来说，我坚信兴趣是最大的老师，人永远不能违背自己性格做事，否则不仅事倍功半，甚至事与愿违。如果你作为一个学生不了解自己，作为一个家长，不了解自己的孩子，单纯的依据录取率和就业率，看哪个高中高分多，考上大学多，看哪个学校毕业生就业数多，就业职位好，就以此来选择了一所高中，一所大学，我觉得是有待商榷的，在不了解自己的前提下做的选择，又有多大概率成为成功者其中之一呢。 其实，人各有异，选择学校就像恋爱一样，哪个学校好，哪个学校不好，这个问题很难一概而论，得适合自己才行。
以中学来说，一个自我约束力特别好的人，我想无论是在管理轻松还是管理严格的学校，大概都能保证学习效率。而相反，一个约束力较差的人或者更喜欢规律性学习的人，在一个管理严格的学校才能更加保证自己的学习时间、学习效率，也才能提高成绩。就好像我自己，喜欢自由，不喜欢约束，但是喜欢规律的生活作息。所以，为了在有限的一年复读时间内，保证效率最大化，提高最多的分数，还是毅然决然的选择了衡水二中，虽然它褒贬不一，但我想在这一年时间里，这是最适合我的。我想吃得苦中苦，也才能有人上人的机会吧。管理严格，就保证了学校没有一些乱七八糟的事情发生，我们可以在一个安全安静的环境里安心学习；学习紧张，但每天很充实，每攻克一个小问题，提高一点分数时，内心都是极尽喜悦的；而且老师都很负责，在这个战场上，我们并不孤单，我们是
志同道合的好战友；这一年很辛苦，但结果是激动人心的。当收到大学录取通知书时，内心充满了喜悦和感慨，很感谢这一年。
大学也是，一个喜欢数学的人，到了哪所学校学习文学都不会太开心吧，在一个不开心，不喜欢，甚至排斥的心理下，又怎么能全身心投入，自觉钻研其中呢。
而现实是，生活中很多人在做选择时，完全没有考虑自己的情况，没有考虑孩子的个性。以高中为例，从小在河北长大，还算比较了解河北的高中，每年新闻最多的大概也是母校衡水二中了，网上很多人对它极尽苛刻之言，特别是负面新闻出现后。所以，很多学生和很多家长都不愿意去这里。可是，我想问几个问题，网上所说的都是真实的吗？您有没有现场去了解过？您了解自己，或者了解自己的孩子吗？您或者您孩子的性格适合怎样的学习环境？怎么样能开发出您或您孩子最大的潜力？怎样的路最适合您或者您孩子呢？
我觉得我们不能单纯的唯分数论，也能唯什么论，而是应结合自己的个性再考虑其他。就像很多人都特别羡慕国外的学习方式，可是真的到了国外，又有多少学生在其中潜心学习，学有所用了呢。我们希望学校给我们宽松的学习环境，可是我们的自律能力真的能好到如此吗？世界名校哈佛大学里，没有人会管着你去做什么做什么，但是那里的图书馆是彻夜通明的。而想想我们自己，我们的自律性是否也如此，我们的假期，或者休息时间在做什么？闲暇时间有多少人在看书，上网时有多少人在查阅学习资料？
当然，无可否认，学校的管理模式和方式的确还有待改进的地方，但我想至少它还没有网上大家传的那么妖魔化，至少对于部分学生来说，这种方式是适合的，只是这种方式需要更加科学和完善而已。每件事情的发展都是各个因素交叉在一起的，除了学生和学校之外，我们作为家长的作用是否完全发挥了呢？ 您考虑过您的孩子适合什么，想过怎样的生活，理想是什么吗？
所以，任何情况下，任何结果，大家都不要一味的去怪孩子，一味的怪学校，一味的抱怨这个社会。也不要一味的依靠他人的评价，科学的数字去做一个选择。不然，同一个社会，同一个环境，为什么有很多人都取得了巨大成就，实现了自己的人生理想，又有很多人不仅浪费了青春，而且造成了人生悲剧呢？所以，亲爱的们，请关注下自己，关注下自己的内心，关注下您还自己的内心，真正的立
足个体，去考虑每一个选择吧。祝福大家一切都好，都能实现自己理想的生活。
作文二：《老师说的二十句话,看完后,我沉默了》700字１、好吧。谈恋爱我不反对。但有出息的别拿你父母的钱去讨好你所谓的老公老婆。
２、现在你不努力。别说以后成家立业了。恐怕连为自己买墓地的钱都没有。
３、混。你继续混。十年前。父母养着你。十年后如果父母还养着你。那么。我请问。父母欠你们的吗？
４、当你们比吃比穿的时候。有谁还在想着自己的爸妈为这个家奔波时的样子？
５、孩子。你们现在的无知叫可爱。你们以后的无知将会叫做可怜。
６、孩子。现在你们浪费的是时间。以后你们浪费的将会是生命。
７、好。你说你作文不会写。那么我想请问。你平时聊天的时候话不是挺多的吗？
８、好。你说你英语怎么都学不好。那么我请问。你平时哼的那英文歌曲都可以一词不露的背下来。这又是怎么回事？
９、当你离开校门。踏上社会的那一刻起。你们才会懂得什么才叫生活。
１０、我想问你们。当你们问父母要钱的时候。是否注意到父母的表情。那是一种无奈的表情。给少了怕你不够花。想给多。又没有那个能力。
１１、如果你们还有些良心。就努力学习。别对不起你家长每天给你的生活费。
１２、十年后。我希望你们在回忆学生时代的往事时。我希望你们不要落泪。
１３、我想问。如果有一天。你们变的一无所有。你们会怎么办？
１４、我想问。如果有一天。你们生活不下去了。你们会怎么办。
１５、我想问。如果有一天。你们有了孩子。但却整天为他的奶粉钱着急的时候。那时候。你们会怎么办？
１６、我想问。如果有一天。所有的人都抛弃了你。你们会怎么办？
１７、我想问。如果有一天。你们后悔了。那时候。你们会怎么办？
１８、现在。你们是时候思考了。孩子。你们终有一天会长大的。
１９、现在。你们也是时候醒悟了。该努力该堕落。你们自己选择别后悔就行。
２０、最后送你们一句。只要你肯努力。肯坚持。肯奋斗。那么你就会成功。相信我说的。
作文三：《我当了老师以后700字作文》700字很多年以后，我成了未来世界一名很很敬爱的老师。未来世界的孩子，每个人的脑袋里都有一本百科全书。数理化的概念，语文的修辞手法，英语的语法，课外书的文化知识，统统都读入电脑芯片记在孩子的脑海里。未来世界的老师最聪明了，带着这些聪明方法，和孩子们穿梭在不同时代的世界各地，证实一下未来老师的聪明就ＯＫ 了。
瞧！作为老师的我正带着同学们来到了色彩斑斓的非洲。一下飞船，一阵热浪袭来，“果然是好蓝的天，好热的气候！”同学们惊呼到。这里的蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花和黝黑发亮的非洲人构成了一幅七彩的图画。原来，非洲并不是大家想象的那样，到处是茫茫的大沙漠。同学们骑上温驯的大象，游走在繁华似景的闹市，大家一时眼花缭乱，惊叹不已，我一边滔滔不绝地为同学们介绍着非洲的植物和动物，一边和非洲人民友好地打招呼。
离开非洲，我带同学们来到了大江边，大雾弥漫，江面泊满一排草船，耳边想起一阵擂鼓声，我连忙变出“无敌隐身衣”让同学们穿上，果然如我所料，江面上箭如雨下，很快草船被插满了利箭，原来是诸葛亮正在神机妙算地草船借箭呢！看着船中摇着孔明扇正和鲁肃优哉哉地喝着酒的诸葛亮，大家无不佩服他的神机妙算。
我驾驶着时空宇宙飞船，带着同学们来到了英格兰林肯小镇，这里是伟大的科学家牛顿的家乡，同学们聚集在当年牛顿发现“万有引力”的苹果树下，屏息等待着载入史册的那一刻的到来——
“啪”地一声，脑门好疼，是苹果掉下来了吗？迷迷糊糊间，头被什么敲了一下，我回神一看，原来是班主任站到了我身边，严肃的问道：“又胡思乱想了，作业抄好了吗？”我赶紧瞪大眼睛，猛抄起作业来了。
哎，原来这是一场梦啊，梦中的老师和同学真幸福啊！我想，未来的教师和学生一定是这样的。
作文四：《我当了老师以后700字作文》700字我当了老师以后７００字作文
很多年以后，我成了未来世界一名很很敬爱的老师。未来世界的孩子，每个人的脑袋里都有一本百科全书。数理化的概念，语文的修辞手法，英语的语法，课外书的文化知识，统统都读入电脑芯片记在孩子的脑海里。未来世界的老师最聪明了，带着这些聪明方法，和孩子们穿梭在不同时代的世界各地，证实一下未来老师的聪明就ＯＫ了。
瞧！作为老师的我正带着同学们来到了色彩斑斓的非洲。一下飞船，一阵热浪袭来，“果然是好蓝的天，好热的气候！”同学们惊呼到。这里的蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花和黝黑发亮的非洲人构成了一幅七彩的图画。原来，非洲并不是大家想象的那样，到处是茫茫的大沙漠。同学们骑上温驯的大象，游走在繁华似景的闹市，大家一时眼花缭乱，惊叹不已，我一边滔滔不绝地为同学们介绍着非洲的植物和动物，一边和非洲人民友好地打招呼。
离开非洲，我带同学们来到了大江边，大雾弥漫，江面泊满一排草船，耳边想起一阵擂鼓声，我连忙变出“无敌隐身衣”让同学们穿上，果然如我所料，江面上箭如雨下，很快草船被插满了利箭，原来是诸葛亮正在神机妙算地草船借箭呢！看着船中摇着孔明扇正和鲁肃优哉哉地喝着酒的诸葛亮，大家无不佩服他的神机妙算。
我驾驶着时空宇宙飞船，带着同学们来到了英格兰林肯小镇，这里是伟大的科学家牛顿的家乡，同学们聚集在当年牛顿发现“万有引力”的苹果树下，屏息等待着载入史册的那一刻的到来——
“啪”地一声，脑门好疼，是苹果掉下来了吗？迷迷糊糊间，头被什么敲了一下，我回神一看，原来是班主．９９ｏ．任站到了我身边，严肃的问道：“又胡思乱想了，作业抄好了吗？”我赶紧瞪大眼睛，猛抄起作业来了。
哎，原来这是一场梦啊，梦中的老师和同学真幸福啊！我想，未来的教师和学生一定是这样的。
作文五：《我当老师了》400字我当老师了
我当老师了安徽省池州市实验小学３０５班钟毅
暑假里，毛毛表哥来到了我家。妈妈叫我当一回老师，教毛毛学英语。我学英语已经有一年了，我对它特别感兴趣，一些基本的句子我都会讲了，整天缠着爸爸妈妈说个没完。可是毛毛都快上六年级了，却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩。
我首先找来以前的英语书和磁带，从英语２６个字母开始教起，我一遍又一遍地读给他听。然后让他跟着录音机念。毛毛一开始学得很认真，掌握得也很快．可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了。有一次，我教他＂Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｍｏｕｔｈ＂ ，他刚记住，不到一会儿，他就不会说了。我气得忍不住骂道：＂你怎么这么笨？＂毛毛听了很伤心，几天都不答理我。
妈妈知道了这件事，狠狠地批评了我一顿。并说：＂如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？＂我听后，想了想，觉得自己确实做得不对，就向毛毛道了歉。
从这以后，我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法，我们在玩中学，学中玩，毛毛的进步很快。我这个当老师的也感到特别开心。
作文六：《我当老师了》400字我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学３０５班 钟毅
暑假里”毛毛表哥来到了我家，妈妈叫我当一回老师。教毛毛学英语；我学英语已经有一年了”我对它特别感兴趣。一些基本的句子我都会讲了？整天缠着爸爸妈妈说个没完＇可是毛毛都快上六年级了‘却从没学过英语；因为乡下小学没有开设英语课“能当毛毛的英语老师＇我觉得又刺激又好玩＇
我首先找来以前的英语书和磁带，从英语２６个字母开始教起＂我一遍又一遍地读给他听‘然后让他跟着录音机念，毛毛一开始学得很认真；掌握得也很快．可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子＂他就记不住了＂有一次“我教他，Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｍｏｕｔｈ。 ，他刚记住，不到一会儿。他就不会说了＂我气得忍不住骂道；，你怎么这么笨？＂毛毛听了很伤心’几天都不答理我、
妈妈知道了这件事”狠狠地批评了我一顿、并说：”如果你的老师这么骂你、你会有什么感受？‘我听后”想了想。觉得自己确实做得不对；就向毛毛道了歉／
从这以后，我更加耐心地教毛毛英语＇并且特别注意方法；我们在玩中学：学中玩＇毛毛的进步很快：我这个当老师的也感到特别开心＇
作文七：《我当老师了》400字我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学３０５班 钟毅
暑假里、毛毛表哥来到了我家，妈妈叫我当一回老师：教毛毛学英语‘我学英语已经有一年了‘我对它特别感兴趣’一些基本的句子我都会讲了、整天缠着爸爸妈妈说个没完“可是毛毛都快上六年级了？却从没学过英语；因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师‘我觉得又刺激又好玩“
我首先找来以前的英语书和磁带？从英语２６个字母开始教起？我一遍又一遍地读给他听／然后让他跟着录音机念，毛毛一开始学得很认真：掌握得也很快．．可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子、他就记不住了‘有一次，我教他：Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｍｏｕｔｈ； ／他刚记住？不到一会儿、他就不会说了：我气得忍不住骂道？’你怎么这么笨？，毛毛听了很伤心？几天都不答理我／
妈妈知道了这件事＇狠狠地批评了我一顿，并说＇”如果你的老师这么骂你？你会有什么感受？？我听后／想了想，觉得自己确实做得不对、就向毛毛道了歉，
从这以后。我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法”我们在玩中学；学中玩；毛毛的进步很快／我这个当老师的也感到特别开心，
作文八：《我当老师了》400字我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学３０５班 钟毅
暑假里？毛毛表哥来到了我家＇妈妈叫我当一回老师。教毛毛学英语：我学英语已经有一年了。我对它特别感兴趣？一些基本的句子我都会讲了”整天缠着爸爸妈妈说个没完“可是毛毛都快上六年级了、却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课：能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩、
我首先找来以前的英语书和磁带＇从英语２６个字母开始教起‘我一遍又一遍地读给他听／然后让他跟着录音机念“毛毛一开始学得很认真”掌握得也很快．．可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子‘他就记不住了。有一次＇我教他；Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｍｏｕｔｈ： ，他刚记住、不到一会儿‘他就不会说了＂我气得忍不住骂道、；你怎么这么笨？‘毛毛听了很伤心＇几天都不答理我‘
妈妈知道了这件事＂狠狠地批评了我一顿，并说／”如果你的老师这么骂你”你会有什么感受？？我听后＇想了想＂觉得自己确实做得不对‘就向毛毛道了歉。
从这以后“我更加耐心地教毛毛英语”并且特别注意方法：我们在玩中学“学中玩＂毛毛的进步很快”我这个当老师的也感到特别开心＇
作文九：《我当老师了》400字我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学３０５班 钟毅
暑假里／毛毛表哥来到了我家？妈妈叫我当一回老师＂教毛毛学英语“我学英语已经有一年了”我对它特别感兴趣：一些基本的句子我都会讲了，整天缠着爸爸妈妈说个没完，可是毛毛都快上六年级了；却从没学过英语”因为乡下小学没有开设英语课，能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩‘
我首先找来以前的英语书和磁带；从英语２６个字母开始教起、我一遍又一遍地读给他听，然后让他跟着录音机念，毛毛一开始学得很认真‘掌握得也很快．可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了，有一次。我教他＂Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｍｏｕｔｈ“ ”他刚记住、不到一会儿＇他就不会说了＂我气得忍不住骂道。／你怎么这么笨？，毛毛听了很伤心＇几天都不答理我。
妈妈知道了这件事／狠狠地批评了我一顿，并说、＇如果你的老师这么骂你？你会有什么感受？“我听后；想了想”觉得自己确实做得不对：就向毛毛道了歉，
从这以后；我更加耐心地教毛毛英语”并且特别注意方法“我们在玩中学，学中玩？毛毛的进步很快／我这个当老师的也感到特别开心‘
作文十：《我当老师了》400字我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学３０５班 钟毅
暑假里、毛毛表哥来到了我家’妈妈叫我当一回老师“教毛毛学英语“我学英语已经有一年了“我对它特别感兴趣＂ 一些基本的句子我都会讲了、整天缠着爸爸妈妈说个没完”可是毛毛都快上六年级了； 却从没学过英语； 因为乡下小学没有开设英语课‘能当毛毛的英语老师？ 我觉得又刺激又好玩：
我首先找来以前的英语书和磁带＂ 从英语２６个字母开始教起＂ 我一遍又一遍地读给他听’然后让他跟着录音机念＇ 毛毛一开始学得很认真”掌握得也很快．． 可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子。他就记不住了。有一次’我教他＂Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｍｏｕｔｈ“ ”他刚记住； 不到一会儿，他就不会说了／我气得忍不住骂道＂ “你怎么这么笨？‘毛毛听了很伤心／几天都不答理我＇
妈妈知道了这件事＂ 狠狠地批评了我一顿、并说””如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？／我听后：想了想？ 觉得自己确实做得不对。就向毛毛道了歉＂
从这以后， 我更加耐心地教毛毛英语、并且特别注意方法，我们在玩中学？ 学中玩’毛毛的进步很快‘我这个当老师的也感到特别开心‘