春季传染病预防黑板报
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。幼儿园这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师幼的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
一、春季常见传染病
１．流感（流行性感冒） 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期１—３日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续３—４天，也有表现为
较重的肺炎或胃肠型流感。
２．流脑（流行性脑脊髓膜炎） 流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
３．麻疹 麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是６个月～５岁幼儿发病率最高（占９０％）。
４．水痘 水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，２４小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
５．流行性腮腺炎
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
作文二：《春季传染病预防黑板报》600字春季传染病预防黑板报
板报内容
春季传染病预防
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。幼儿园这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师幼的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
一、春季常见传染病
１．流感（流行性感冒）
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期１—３日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续３—４天，也有表现为
较重的肺炎或胃肠型流感。
２．流脑（流行性脑脊髓膜炎）
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
３．麻疹
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是６个月～５岁幼儿发病率最高（占９０％）。
４．水痘
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，２４小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
５．流行性腮腺炎
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
作文三：《疾病传染与预防》2400字《疾病传染与预防》试题
１． 结合自身，谈谈怎样科学认识艾滋病及乙肝等传染病，消除艾滋病及乙肝歧视。
现在社会，疾病歧视已经是一种屡见不鲜的现象，由于缺乏对疾病尤其是传染病的科学认识，人们往往用有色眼镜来看待某些病患。以艾滋病为例，艾滋病的传播途径有三：一是血液传播，二是性接触传播，三是母婴传播，但一般接触并不能传染如共同进餐、握手等都不会传染。在血液传播中又存在着一种特别的方式，即共用针具传播，这是针对吸食毒品的人群而言。艾滋病的快速传播，让艾滋病毒携带者与爱滋病患者在社会上形成一个特殊的群体。他们的权益此时面临的是一个非常尴尬的境地，一方面他们处于受害的弱势地位，但对于不了解的大众而言，他们又是具有威胁性的。从最初对这种疾病的恐慌，慢慢衍生出来的逃避、排斥甚至憎恶、贬低，让我们不得不重视这样的一个问题，关于艾滋病的态度问题－－－歧视。由于对疾病缺乏了解，媒体不负责任的报道，加上缺乏治疗手段以及艾滋病无法治愈的事实等造成对患者及家人的无端歧视。而对艾滋病人的歧视，使他们隐私遭践踏，甚至丧失了公民的基本权利。对艾滋病患者的歧视甚至是不公对待，与现实他们应有的尊重是矛盾的。对于艾滋病患者及病毒携带者，我们应该给予的更多是宽容和理解，有时候适当的关怀。与艾滋病的斗争是一条崎岖的道路，我们只有认清了在这条道上真正阻碍着前进的不是艾滋病魔，而是我们的无知与偏见。只有不断地消除那样的误会，才能真正地为艾滋病患者和病毒携带者制造一个平等生存的社会。也只有这样，我们才能更有效地防治艾滋。乙肝病人也处于着和艾滋病人一样的尴尬境地，乙肝病人只要肝脏功能正常完全可以从事正常的工作和学习。从世界范围来看，日本、新加坡以及欧美等西方国家都没有因为乙肝而在工作上受到限制或歧视。而在我国，正是由于对乙肝传播途径缺乏了解，加上铺天盖地的乙肝治疗广告，使人们谈乙肝色变，在就业领域对乙肝病毒携带者的歧视最为严重。
作为一名一医学生，将来要从事医疗工作的我，在学习了许多关于艾滋病乙肝等传染病的知识后也进行了自我的审思。如果我身边出现了一名此类病患，我能够用坦然的心态对待他吗？我想我可以，即使心里对疾病的害怕会让我不禁反问自己可以做到吗，但有一个信念在我心里要求我一定要做到。每个人都会有生病的时候，想象着自己患上了艾滋病，我知道我最害怕的就是从旁人那里得到的是冷漠和厌恶。所以，设身处地的为他人着想，我想面对艾滋病患时我可以做到宽容和公平。给他人同情，不如给他一个舒适的环境，我们的宽容就是这份舒适的基础。
２、自５月份以来，有肠出血性大肠杆菌导致的肠道病疫情在欧洲多国暴发并蔓延，造成２７００余人感染，１７人死亡。从促进人类社会健康和谐发展的角度出发，结合本门课程，谈谈你对这个问题的思考。
在正值夏秋季肠道传染病高发季节，欧洲暴发了严重的肠道病疫情，为我
们的社会健康和谐发展再次敲响了警钟。人类公共卫生健康安全是一种集体的愿望，也是一种共同的责任。无论一个国家多有能力、多么富有或技术先进，都无法单独地预防、发现和应对所有公共卫生威胁。自直立行走以来，人类在与威胁他们健康、损害他们肌体功能、并最终导致他们死亡的疾病进行斗争中一直处于劣势，全球的合作与投资对一个更安全、更健康的未来是必须的，这意味着多边合作，共同应对全球性健康问题，其中包括各国政府、国际组织、企业界、科学界、民间团体和个人等，每一部分或每一个人对于建立全球卫生健康安全都负有责任。而对于我们每个人来说，健康是根本，是我们实现自我价值和社会价值的基石，拥有健康就拥有希望，就拥有未来，就拥有幸福。失去健康就失去了一切，对于整个社会来说，社会的和谐有赖于人类的健康，人类健康是推动整个社会走向生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的前提。
疾病的致病因素很多。要预防疾病必须找出疾病和致病因素的关系，并消除或避免这些致病因素，使人体处于相对安全状态。但是，自然界是个相对开放的环境，一个人要生存、要发展，不可能完全与世隔绝。在漫长的进化过程中，人体已经形成了一定的自我防御系统，即免疫系统，同时人也具有趋利避害的本能，并具有适当自我补偿和恢复平衡的能力。
尽管影响人类健康的因素很多，涉及许多方面，但是作为医学而言，维护人类健康无疑是其天职，是其永恒的追求。作为医学，维护人类健康的手段不外乎是治疗疾病和防患于未然，而这两者中，无疑后者更为积极主动，更具有良好的成本效果。
３、６月３日以来，我国南方地区连续遭受强降雨袭击，部分地区发生严重的洪涝、滑坡、泥石流等灾害。在全力进行抗灾救灾的同时，我国政府也提出了“大灾之中防大疫”的战略指导方针。结合所学知识谈谈你对这一问题的认识 近日，南方地区暴雨连连，多个省市发生洪涝灾害。洪灾中，我们关注河堤水坝的牢固度；洪灾后，亦要步步为营，防止灾区群众健康“塌方”。常言道：大灾之后有大疫。洪涝灾害将引发一系列的问题，如基本卫生设施破坏，生活条件恶劣，饮水和环境卫生得不到保障；各种腐烂动物尸体得不到及时处理；一些有毒有害化学物质经洪水冲刷流入水中；生态环境改变增加蚊蝇鼠类及各种病菌的孳生、繁衍、传播，人群抵抗力普遍下降等，极易发生疾病甚至出现传染病的传播与流行形成大疫。一般来说，洪灾地区群众主要容易发生．肠道传染病（如霍乱、痢疾、伤寒、甲型肝炎、感染性腹泻等）、虫媒传染病（如疟疾、乙型脑炎等）。灾害发生后，由于生存环境的骤变，生活条件的破坏，短时间内将会出现食物匮乏、粮食不足，及食品遭受污染、霉坏和变质等极易引起食物中毒，同时不洁食品还会传播痢疾、肝炎、霍乱、伤寒等肠道传染病和人畜共患传染病，对人的生命健康造成很大威胁。 洪涝灾害之后，灾民们不能一直停留在悲痛之中，需要及时调整心态，为了自己和家人朋友的健康，做好各项预防疾病的措施，保证身体健康，才能真真正正早日重建家园。
４、谈谈你对《疾病传染与预防》这门课程的认识。通过对这门课程的学习，你有哪些收获？
作文四：《怎样预防传染性疾病》2300字５、怎样预防传染性疾病
一、教学目标
１．了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。
２．学习使用显微镜观察相应的病原体，提高显微镜的操作技能。
３．介绍我国和本地区爱国卫生运动的开展，及其所取得的成就。贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识。
二、重点、难点：
１．传染病流行的三个基本环节和预防传染的一般措施为本章的重点内容。
２．在本章的教学中，学生参与的讨论比较多，尤其联系自己得过某些传染病的经历时，学生会有些顾虑，课前做好思想工作、课上做好组织教学工作都会有一定的难度。
三、教学用具：
传染病流行的基本环节，预防传染病的一般措施的相关挂图，课件以及视频资源。 教学过程
第一课时：
【引言】你知道在人类的疾病中，哪些有传染性、哪些没有传染性。
学生分组讨论，各组选一名代表发言，尽量举出所知道的传染病和非传染病。最后由教师归纳得出正确结论。
（一）传染病的概念
传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。可以用肺结核病的例子解释流行性的含义，并以此引入下一个题目。
（二）传染病流行的三个基本环节
１．传染源：
传染源是指能够散播病原体的人或动物。这里必须说明的是，传染源之所以能大量散播病原体，是因为病原体在他的体内，如呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存并繁殖，再通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介（如蚊、虱等）直接或间接地传播给健康人。结核杆菌就寄生在人的呼吸道粘膜和肺的组织中，大量
繁殖后，就可随呼吸道的分泌物——“痰”散播出体外，传染健康人。
蛔虫病患者的粪便中便有大量蛔虫卵，患者就是传染源，而蛔虫和蛔虫卵就是病原体。许多农村有用粪水浇灌蔬菜的习惯，所以有的蔬菜上就沾有蛔虫卵，传播蛔虫病。请同学们思考一下，这种带虫卵的蔬菜是不是传染源？在此非常容易答错，提示学生传染源的定义是什么。再进行分析，因蔬菜只是被虫卵污染，蛔虫并不能在蔬菜体内生存和繁殖。所以蔬菜不是传染源。那么，蔬菜被虫卵污染它应属于什么地位呢？
２．传播途径：
被虫卵污染了的蔬菜是把病原体（虫卵）从传染源（蛔虫病患者）转移到健康人的中间传播途径，这叫饮食传播。此外还有其他传染病的空气传播、水传播、接触传播、生物媒介传播等。请学生分组讨论，对每种传播方式都举出几个实例。 我们周围的病原体很多，环境中到处都可遇到病菌和病毒等，是否接触到了病原体就得病？腮腺炎流行时也不是每个人都被感染。那又是什么原因呢？
３．易感人群：
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。未出过麻疹的儿童，没有对此病的免疫力，就是麻疹的易感人群。
讨论：“流感”病流行的三个基本环节是什么？讨论时每个环节的内容要具体。 总结：传染病的概念、传染病流行的三个基本环节。
第二课时：
【复习】 在上海有过一次人们食用被甲型肝炎病毒污染的毛蚶而引起的“甲肝”流行。请问毛蚶在传染病流行的三个基本环节中应属哪个环节？为什么？由复习引入新课，传染病流行时采取什么措施进行控制？怎样控制呢？
（三）预防传染病的一般措施
在传染病流行时，只要切断三个基本环节中的任何一个，其流行便可终止。
１．控制传染源：
许多传染病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强，一般我们对传染病人如何护理？在学生讨论的基础上得出结论。对病人要尽量做到早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。对于传染病人要倍加关怀，不可嫌弃，病人有好的心情有利于早日恢复健康。对患传染病的动物，定要及时处理，如患
狂犬病的狗，即使它是个可爱的宠物但也不能留。
２．切断传播途径：
有个肝炎病人，在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条：“我是肝炎病人，请把用过的餐具消毒后再用”。很显然这是一个有社会责任感的人。他的目的就是要切断传播途径。其实饭前便后要洗手，消灭蚊蝇等，也是切断传播途径。讲究个人卫生，消灭媒介生物等，使病原体没有机会感染健康人。
３．保护易感者：
进行预防接种，提高易感人群的抗病能力。此外，积极参加体育运动，增强体质在防病中也是很重要的。
不同的传染病预防的方法也各不相同，主要是要找出它的薄弱环节，要因病制宜。
（四）人类的传染病：
传染病的种类很多，根据传播途径的不同，主要有以下几类：
１．呼吸道传染病：
（１）你认为哪些疾病属于呼吸道传染病？
（２）呼吸道传染病常发生在什么季节？
（３）主要传染源是什么？（注意带菌者虽然本人不发病，没有症状，但也是传染源。）
（４）病原体的主要寄生部位在哪里？
（５）呼吸道传染病的主要传播途径是什么？
（６）禁止随地吐痰和保持教室空气流通在防止呼吸道传染病上有何意义？
２．消化道传染病：
消化道传染病是由病原体侵入消化道粘膜后引起的传染病。
课前做好工作，请得过痢疾、肝炎或蛔虫病的学生，或者家里有过这种病人，对病情比较了解的学生，向同学介绍主要病症和如何感染上此病。在治疗中采取了哪些主要措施，病好后取得了什么教训，今后如何预防等。
３．血液传染病：
主要是指蚊、虱、蚤、蜱等媒介所引起的传染病，因而又叫虫媒传染病。因学生对虱、蚤、蜱等很少能见到，最好有挂图、照片或录像等媒体辅助教学，以加强直观效果。
对疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等做简单的介绍，或者用录像等媒体进行介绍。
传染源是病人和带病原体的动物；病原体的原始寄生部位是血液和淋巴；传播途径是生物媒介。预防办法主要是切断传播途径，消灭蚊虫、虱子等。
总结：最好联系本地区较突出的传染病实例，结合学生熟悉的实际，进行较系统的理论指导。从长远的目光分析，有利于学生今后生活质量的提高。
作文五：《如何预防春季传染疾病》2800字如何预防春季传染疾病
一、 春季传染病有哪些
春季冷暖空气交汇，天气多变忽冷忽热，适宜多种病原微生物孳生繁殖。呼吸道的抵抗力降低，加之外出踏青旅游的人员增多，若不注意保养，很容易患上传染病。每年春天，各大医院的呼吸道和肠道传染病门诊往往人满为患，有人因此把春季戏称为“多病之春”。中国疾病预防控制中心２月报告全国发生病毒性肝炎９９９８４例，其中死亡７４例；麻疹９５０１，死亡６例；痢疾１０１９８例，死亡３例；流行性脑脊髓膜炎２１７例，死亡８例；伤寒７８３例，流行性乙型脑炎１例，霍乱１例。为此，传染病专家提醒人们，春季是多种传染性疾病的好发季节，大家要增强自我防范意识，既不要盲目恐慌，又不能掉以轻心，要注意采取积极预防、综合控制的措施，御病原于身体之外。
呼吸道传染病主要有四种：
麻疹：原本是由病毒引起的小儿常见传染病，是一种发热伴出疹性的疾病，但因儿童普遍接种过麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他症状，如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等，在发热的第４天左右，从耳后、发根处出疹，随后波及到全身。麻疹本身并不可怕，但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症，如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的症状比较严重，但预后较好，并发症相对较少 腮腺炎：俗称痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病，临床上可见腮腺炎、颌下腺炎、睾丸炎以及胰腺炎等。腮腺炎患者和健康带毒者是该病传染源，病毒通过空气飞沫侵入健康人体的口腔、鼻腔黏膜后大量繁殖，然后进入血液，经血液循环到达腮腺使腮腺产生病变；另一途径是病毒经腮腺管口直接侵犯腮腺而发病。因此，呼入含有腮腺炎病毒的空气飞沫或接触了流腮患者最近使用过的食物、餐具、玩具等均可染病。流腮患者的突出表现就是发热和耳下肿痛。该病以儿童和青少年多见，但对流腮缺乏抵抗力的成人也可染病。由于腮腺炎病毒能够通过飞沫经呼吸道传播，如防护不当可造成局部流行，尤其是人群聚集的地方，如幼儿园、学校、军营等。此病发病时除发热外，还伴有局部腺体的肿胀与疼痛，小儿还可合并脑膜炎，成人多发生胰腺炎和睾丸炎。
流脑：是流行性脑脊髓膜炎的简称，此病是由脑膜炎双球菌引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者，患病人群以１５岁以下青少年和儿童居多，６个月至２岁小孩患病率最高。脑膜炎双球菌常隐藏于患者和带菌者鼻咽分泌物中，主要通过咳嗽、喷嚏、说话等产生的飞沫传播，进入人体呼吸道引起感染。这种病原菌目前已知至少有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ等１３个血清群。在我国，９０％以上的流脑病例是由Ａ群脑膜炎球菌引起的。流脑一般２～３月份为高发季节，可出现地方性流行，经常有散发病例的出现。流脑的潜伏期是１～１０天，一般为２～３天。该病一般表现为突然高热、剧烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐，如不及时抢救可危及生命。
风疹：是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，空气飞沫传播是主要传播途径，日常的密切接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将带有病毒的飞沫排入空气中，当抵抗力低下的人吸入了带有病毒的空气，就可能被感染。另外，风疹患者粪便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等发生
接触感染。潜伏期一般为１４天～２１天，平均１８天。其主要表现是在发病前１～２天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏等上呼吸道症状。通常在发热的第一天或第二天出现皮疹，一天内皮疹从面部开始，按躯干、四肢的顺序迅速遍及全身，但手掌、足底大多没有皮疹。 二、 怎样预防春季传染病
流行性感冒预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
麻疹预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
水痘预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。
风疹预防措施：风疹的预防与麻疹、水痘等出疹性传染病不同，其对象不仅仅是儿童，同时还应当包括育龄妇女。预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少带儿童到人群密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。孕妇尤要当心，以免感染而殃及胎儿。保持室内开窗通风，空气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。
流行性腮腺炎预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。 流行性脑脊髓膜炎预防措施：免疫接种是预防流脑的主要措施，接种对象为１－１５周岁儿童。
手足口病预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
人感染高致病性禽流感预防措施：养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手；注意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
结核病预防措施：首先，应该提高自身的免疫力，加强锻炼，保证充足的营养。对于婴幼儿应按时接种卡介苗，以获得免疫力。其次，应注意房间通风，避免与已确诊的传染性结核病患者密切接触。再次，应积极、有效地治疗糖尿病、矽肺、百日咳等容易诱发结核病的基础疾病。
三、预防春及传染病的注意事项
１、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质；
２、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；
３、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
４、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
５、合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
６、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水，不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁；
７、注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
８、发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；
９、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
１０、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
作文六：《传染性疾病预防措施》1300字第 节 传染性疾病预防措施
北京地区流动人口较多，由于各种疾病的传染传播等问题比较但控制，尤其是在施工企业人口密度比较大的地区。为防止这些不可见因素的出现，施工现场的人员统一管理，严格控制人员的进行，保证施工的正常进行。
１．传染性疾病防范措施
办公室、宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜；提倡大家注意个人卫生，要勤洗手，勤换衣服；禁止施工队人员流动；非常时期不聚集人员；不恐惧，进行正常生产，锻炼身体，提高免疫力。
２．预防传染疾病领导负责制
项目经理、书记全面负责防控“非典”、“禽流感”等传人病预防工作。检查防控“非典”、“禽流感”等工作的落实情况。协调各部门间、各责任人之间的关系，保证防控“非典”、“禽流感”等工作的有效运行。对防控“非典”、“禽流感”等措施及时布置，不断检验“非典”、“禽流感”应急预案的时效性，对发现有“发热”症状的病人及时排查，对疑似病人进行隔离，配合防疫部门对疑似病人的生活区进行消毒，积极配合当地街道、城管部门做好防止“非典”、“禽流感”等项工作，保证作业人员的身体健康。
３．生活区防控“非典”、“禽流感”的责任制
安排好宿舍负责人、卫生负责人、消防负责人，划分责任区，并监督检查他们的工作。检查、整理每个房间的体温记录，发现异常及时上
报、处理。检查每个房间人数、床铺位置、通风、卫生是否符合要求。检查生活区内不得有散布谣言、动摇人心的现象存在。适时做好民工的思想工作，使之安心工作。有针对性地做好防范“非典”、“禽流感”等宣传工作。随时与保安人员联系，发现异常及时上报，确保疫情不扩散、不传播、保证施工人员的身体健康。具体做法如下：
（１）生活区卫生员防控“非典”、“禽流感”等责任制。负责本人责任区内的卫生工作。按项目部要求每天进行两次以上消毒。每天对责任区进行一次清扫、湿润。随时对厕所进行检查，保持厕所内清洁、通风、无蚊蝇、下水通畅。对责任区内的垃圾桶随时清理、灭蝇，保持桶外干净、清洁。每天把责任区的垃圾清运到指定地点，要求垃圾不流溢。
（２）宿舍区负责人防控“非典”、“禽流感”等责任制。排好值日、值班和督促每天的清理和消毒工作。每天检查宿舍内的卫生，通风，消毒、行李及个人卫生。每天按要求安排体温测量要登记工作并及时上报。严格控制本宿舍内人员到其他宿舍聚集，同时不准其他宿舍内人员到本宿舍聚集。随时监督管擦每个人的身体状况、精神状况，发现异常及时上报。一经发现有“发热”人员，立即禁止其宿舍内人员外出，并要立刻上报，按上级指示行动，直到警报解除方可行正常生产、生活活动。做好本宿舍内人员的思想工作，配合单位的工作，服从组织领导，不擅自离开现场。要求每个人一张床，严禁两人和睡。
（３）食堂饮食人员防控“非典”、“禽流感”等责任制。对食堂内卫生和饭、菜、水卫生负责。本人必须干净、清洁、卫生。接触完任何
物品后都要洗手。对用过的所有物品都必须随时保持干净。对用过的所用物品都必须立即消毒。不得去发生过“非典”、“禽流感”等病例的区域。不得允许非食堂工作人员进入食堂。发觉任何身体不适，必须向主管领导汇报，并立即停止食堂工作，直到主管领导许可。阻止买饭人员将头伸进买饭口，冲买饭口打喷嚏、咳嗽等。若发现食品异常要立即上报主管领导，并禁止出售变质、变味、剩余的饭菜。
作文七：《预防传染性疾病教案》1000字Ｈ７Ｎ９禽流感防控知识常识
学习目标：
１、让学生明确禽流感的传播途径，会引起哪些疾病。
２、让学生知道，怎样预禽流感。
３、让学生明白什么是Ｈ７Ｎ９禽流感病毒。
一、什么是Ｈ７Ｎ９禽流感病毒？
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。
高致病性禽流感病毒目前只发现Ｈ５和Ｈ７两种类型。此前感染人的禽流感病毒类型为Ｈ５Ｎ１、Ｈ９Ｎ２、Ｈ７Ｎ７、Ｈ７Ｎ２、Ｈ７Ｎ３。
从家禽、鸽子中分离到的Ｈ７Ｎ９禽流感病毒是一种全新的病毒，与人体中分离到的病毒高度同源，在荷兰、日本及美国等地曾发生过禽间暴发疫情，但未发现过人的感染情况。
二、Ｈ７Ｎ９禽流感的流行、传播与临床症状
Ｈ７Ｎ９禽流感病毒来源不明、传播途径不清，不排除通过候鸟迁徙传入国内的可能；该病毒可以感染鸡、鸽子等禽鸟，对家禽呈低致病力，感染后没有临床症状。
一些已被确认的病例有与动物或者动物所处环境接触的经历，携带病毒的家禽及其排泄物、分泌物可能是人感染Ｈ７Ｎ９禽流感病毒的传染来源。目前无证据表明该病毒具有持续人间传播能力。
人的临床表现：一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在３９℃以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、休克、多器官衰竭等，甚至死亡。
三、如何预防甲型Ｈ７Ｎ９流感病毒感染？
•尽量减少和禽畜等动物及其排泄物、分泌物的直接接触。尽量让儿童远离病、死禽畜动物。
•勤洗手，特别是在接触禽畜等动物和蛋类之后要尽快及时洗手。同时掌握正确洗手的方法。
•不自行宰杀禽畜等动物，不食用病、死禽畜肉，不购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。
•生禽畜肉和生蛋等一定要烧熟煮透，在食品加工、食用过程中要做到生熟分开，处理生禽畜肉的案板、刀具和容器等不能用于熟食。
•做好个人卫生，勤开窗通风，打喷嚏时注意遮掩口鼻，不随地吐痰，尽量不去人多拥挤、空气不流通的场所。同时保证充足的睡眠，加强体育锻炼，避免过度劳累，增强身体抵抗力。
•如果有发热和呼吸道症状，及时到医院就诊。同时能够把自己和可疑动物（如禽畜类等）的接触史告诉医生。
四、吃肉或者说吃家禽、猪肉产品是安全的吗？
吃正常处理和烹调的肉是安全的，流感病毒在足够热的情况下会失去活性，以正常温度烹调食物（食物应以至少摄氏７０度均匀加热）可杀死病毒。
在疫情暴发地区，肉制品在经过适当处理及烹调的情况是可以安全食用的。但病死动物或发现时已经死亡的动物不可食用。
２０１７年２月２２日
作文八：《传染疾病预防知识宣传》1400字松树实验幼儿园春季常见幼儿传染疾病宣传知识
春季随着气温的回升，一些疾病也随之而来，主要是一些呼吸系统的传染病，学校幼儿园是青少年儿童密集的活动场所，幼儿正处于生长发育的特殊时期，所以要预防下面几种常见春季传染病的发生。
一、流行性腮腺炎：本病多发生于５－１０岁的儿童，它是腮腺炎病毒感染引起的传染性疾病，主要表现为发热、腮腺肿痛、食欲下降等，一般潜伏期为２－３周，应对病人进行隔离，消肿一周后，就不会传染了。
注意事项：
⒈发现腮腺炎应立即隔离，卧床休息．饮食宜软，易消化，避免酸辣等刺激性食物（如柠檬汁，果汁，可乐等碳酸饮料）。因为这些食物易剌激唾液腺分泌，导致局部疼痛加剧。
⒉多饮开水，保持口腔清洁。
二、甲型Ｈ１Ｎ１流感：甲型Ｈ１Ｎ１流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过３９℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。
注意事项：饮食宜清淡，多饮水
三、感冒：又称上呼吸道感染，主要表现为：鼻塞、流涕、打喷嚏、
音哑和咳嗽、咳痰等主要症状。天气变化时，应注意防寒保暖，多进行户外活动，应经常加强身体锻炼。
注意事项：饮食宜清淡，多饮水
四、流脑：全称流行性脊髓膜炎，是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，好发于冬末春初，其病情发展极快，出现剧烈头痛、喷射状呕吐、颈项强直等状态。预防的主要措施有：一是及时给儿童接种流脑疫苗；二是增强卫生意识，注意自我保健，搞好环境卫生、保持室内空气流通。
五、春季红眼病：医学上称为急性结膜炎，春季发病率较高。感染红眼病后几小时内就可发病。初起眼发痒，有异物感，怕光，流泪，结膜充血，眼睑红肿。
六、麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，俗称“出疹子”。首先表现为发热、两眼发红、流泪、怕光，发病后３－４天身体逐渐出现红色斑丘疹。先出现在耳后，逐渐蔓延到脸部、胸部、腹部、手和脚；２－５天皮疹出齐，这时症状最重；再过５天皮疹消退，症状减轻
幼儿常见病和传染性疾病预防知识宣传
春天是各种病菌滋生、繁殖的季节，为了确保幼儿身体健康，我园采取了一系列措施应对预防春季传染病。
首先，加大宣传力度，每班门前出关于“春季传染病预防知识”专题宣传板报向家长宣传，介绍常见的传染病及其防控措施。
第二，松树乡卫生院医生向教职工进行“托幼机构常见传染病的预防和控制”培训，向大家介绍常见传染病的简介、防控组织建设、手足口病等，从传染病的病因、流行特征、预防进行了讲解，尤其是对流行性腮腺炎、水痘及猩红热的主要临床特点及手足口病防控要点进行了详细介绍。
第三，认真落实“每日清扫、定期消毒、经常通风”工作。
第四，严格落实每日晨、午检制度，及时掌握幼儿的身体状况，每天对缺勤幼儿的认真登记，特别是患病幼儿要做好随访工作，做到早发现、早报告、早治疗。
第五、合理组织幼儿在园一日活动，教育幼儿讲究卫生，饭前便后勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。鼓励幼儿要早起、勤锻炼，增强体质，提高机体免疫力。
第六、及时做好疫苗的查漏补种工作，督促幼儿家长及时到免疫部门进行补种疫苗，有效地预防相应传染病的发生。预防传染病工作一直都是幼儿园卫生保健工作的重点，我们相信，在幼儿园的努力下，在家长的支持下，家园互动、严加防范，孩子们一定会远离疾病，健康快乐的成长！
作文九：《传染性疾病预防措施》900字传染性疾病预防措施
１、组织工地所有施工人员到所在地医院进行健康体检，取得《健康凭证》后方可上岗作业，不得使用无《健康凭证》的外来人员并建立施工现场作业人员健康登记制度。
２、建立健全工作领导协调机制，设立以单位负责人为组长的传染性疾病预防工作领导小组，小组成员名单悬挂在施工现场明显处。
３、加强宣传教育工作，切实提高农民工自我防治意识。通过讲座和发放宣传画册等形式在农民工中宣传普及传染疾病防治知识，各施工现场要配备兼职传染疾病防治知识宣传员，利用业余时间在农民工中开展艾滋病等传染疾病预防讲座。
４、公司两月一次对施工现场的传染病防治工作情况进行检查。
５、对防治工作不落实、造成疫情发生的，实行一票否决，取消评优资格。
６、严格执行疫情报告制度。发现现场施工人员患有法定传染病时，项目部必须在２小时内向现场所在地建设行政主管部门和卫生防疫部门报告，由卫生防疫部门进行处置，并积极配合处理，严格执行疫情报告制度。
７、制定传染病防治、食品卫生等卫生管理制度、防病措施和消除控制四害的卫生措施，定期进行自查，及时消除卫生防病安全隐患。如发现传染病或食物中毒，不得隐瞒，要立即报告，积极协助卫生防疫部门的调查处理，保证各项防疫措施的落实。
８、设立食堂的建筑工地必须到有关部门申办《卫生许可证》，炊事员须经体检、培训合格取得《健康证》后方可上岗；食堂内外环境必须符合卫生要求，坚持生熟分开，加工食品要烧熟煮透，不准加工制作冷荤凉菜，从正规渠道采购食品原料和调料，严禁使用工业粮油、盐、碱；外购快餐盒饭的单位，必须从有卫生许可证的送餐企业定购。
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９、工地设立建筑面积≥９ｍ２的医务室，配置桌椅、药箱、担架、氧气袋、常用药品等，医务人员应定期在现场巡诊，做好健康教育，做好食堂和饮用水卫生管理。公司定期对民工宿舍、食堂、生活饮用水进行监督检查指导。
１０、项目部要严格遵守《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》及其他相关法律法规，严防传染病疫情和食物中毒事故的发生，确保工人的身体健康；对违反以上法律法规的按有关规定进行处罚。
１１、大力开展卫生法律、法规和预防传染病、食物中毒等为重点内容的宣传教育工作，不断增强建筑工地人员的卫生意识、法制意识和自我保护意识，做到人人懂法、守法。增强各级人员的责任心，维护农民工的合法权益、维护社会稳定。
附：传染性疾病预防具体措施
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作文十：《春天预防传染疾病知识》500字春天预防传染疾病知识 教学目标：了解春天传染疾病的知识。
教学过程：
师：在春季，有哪些常见疾病？我们该如何预防疾病？
腮腺炎、百日咳、肺结核、麻疹、水痘等呼吸道传染病的发病率较高；在这个天气多变的季节要采取相应的措施来防范各种身心疾病的发生，幼儿更应密切注意天气的变化，采取综合性的预防保健措施，以有效地防止病情的发生或加重。
下面就介绍春季预防疾病小常识。
这个时节的饮食应重在健脾壮阳，可适当增加营养。蛋白质中的氨基酸对振奋人的精神起着重要的作用，Ｂ族维生素对维持神经、消化、肌肉、循环系统的正常功能有着重要的生理作用，钙和镁能影响肌肉收缩和神经细胞的转换，有利于缓解精神的紧张。 所以应适当增加含此类营养物质的食物的摄入量，主要有瘦猪肉、动物内脏、鱼类、鸡蛋、牛奶、豆类及其制品、海藻、杂粮，蔬菜中的西红柿、胡萝卜、菠菜、青菜、水果等。
暮春时节气温日渐升高，各种病原性微生物容易孳生繁殖。为减少致病因子，应大力改善生活和工作环境。室内外要经常打扫，保持环境的清洁整齐。还可通过养殖花草等方式来绿化、美化、净化室内外环境，调节小气候。要常开门窗，使空气对流，保持室内空气新鲜，光照充足。