自立
人生不如意事十常八九，生活没有一帆风顺。纵然你现在身陷困难重围或正在经历挫折的风刀霜剑，你也要拿起希望那柄凌厉的长剑。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起来的勇气。
不要抱怨命运的不公平，贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”，司马光出身贫寒，仍然写出了历史名著《资治通鉴》；曹雪芹虽“举家食粥酒常赊”，却依然写出万世经典《红楼梦》；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都喝不到，却唱出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情怀。
不要感叹生活的不幸，挫折也能让我们成长。文学巨匠苏东坡一生几起几伏，但他拥有了“大江东去”的豪迈，“一蓑烟雨任平生”的坦然。赤壁也因他的“明月之诗，窈窕之章”而更加令世人瞩目。还有另外一位郁郁不得志，以刀代笔的词人辛弃疾，谁曾看见“落日楼头，断鸿声里”他萧瑟的身影，哪个晓得“把吴钩看了，栏杆拍遍”的寂寞无奈，浩气长存。挫折使稼轩的词作更加沉郁顿挫，在历史长河中散发出熠熠光彩。 悠悠五千年，有多少大哲先贤饱经挫折而最终成功：“文王拘而演《易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之之所为作也。”
海阔天空是在勇敢之后，要用执著将命运的锁喉打破。想成功就不能回头，想收获，就要让那汗水潇洒地流。人生本来有春也有秋，经历挫折会让我们变得更加成熟。
浩浩长江从唐古拉山绵延而下，一路上有激流险滩，也有悬崖瀑布，可江水总带着一往无前的气势和与汪洋相汇的决心，绕过一个个横亘在面前的阻碍，最终与大海相拥。
生活亦是如此。它从来都不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便会到达理想的高地。人生旅途上，总有那么一道道坎阻挡着前进的步伐。于是很多人停在追梦的路上。而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻得了梦想，找到了真理，迎来了光明和希望。
带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：必须跨过这座山。那么，面对困难和挫折时，我们便会坚信，越过它，前方便是胜利的彼岸。
在人生的道路上要学会品读失败和挫折的痛苦。爱迪生品读那一千多次失败，最终成功发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，终雪前耻，一举灭吴。莫说挫折不可战胜，“真正的勇士，敢于直面淋漓的鲜血，惨淡的人生”；莫说痛苦不能承受，真正的智者“宠辱不惊，闲看庭前
花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。居里夫人身患癌症，她没有被恶疾打垮，用瘦弱的身躯诠释“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧；陶潜辞官归隐，常常“断酒”挨饿，却仍保持“采菊东篱下，悠然见南山”的自适情怀。
以挫折做笔，以痛苦为力量，在人生的画卷中，我们书写辉煌；以挫折为指引，以痛苦为动力，在人生的旅途中，我们收获成功。在挫折面前，我们高歌：勇往直前。
人生的岁月，如海，有时风平浪静，有时惊涛骇浪；如路，有时一马平川，亦有时崎岖蜿蜒；如天空，有时阳光明媚，还有时乌云密布。
风雨无阻的人生大都让人喜不自胜。然而，面对人生的苦难和挫折，不同的人，总有着不同的反应，不同的表现。
同样的处境，同样的遭遇，悲观者苦不堪言，绝望自弃；乐观者则豁达开朗，自得其乐。有的人，被贬官，发配远方，背井离乡，就悲伤抑郁，北宋的巴陵太守滕子京就是如此，所以范仲淹以《岳阳楼记》劝慰他；也有人，命运坎坷，几经起伏，屡受冤屈与贬逐，但他以一种豁达的情怀笑傲人生，苏东坡即是这样，所以才有了“一蓑烟雨任平生”的坦荡情怀。
挫折并不可怕，可怕的是我们失去了战胜挫折的勇气和决心。挫折能使人变得坚强，挫折能锤炼一个人的意志，挫折能使人变得更加完美。挫折使顽强的人更加坚不可摧，又使软弱的人更加不堪一击。
我们要做生活中的强者，就要直面挫折，永不退缩，坦然面对，勇往直前；就要敢于向挫折挑战，不甘心向挫折低头；就要战胜挫折，克服困难。只有如此，我们的人生才能更充实，更有意义。
“阳光总在风雨后”，“不经历风雨，怎能见彩虹”。没有风雨的洗礼，就没有花儿的含苞欲放；没有石缝的磨砺，就没有岩中松柏的参天形象；没有海浪的打击，就没有礁石的奇特百态。
就像险峻的高山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流也挡不住我们顶风前进的航船；就像沉静的秋色挡不住凄冷的北风，凄冷的北风也挡不住我们走向春天的脚步；厚重的夜幕挡不住闪烁的群星，闪烁的群星也挡不住我们窗外的阳光；朗朗的晴空挡不住突来的暴雨，突来的暴雨也挡不住我们远行的步伐……
让暴风雨来得更猛烈些吧
２．自立
日本教育有这样一项措施：将最小仅５岁、最大不过１１岁的少年们送至一个野外营地，让他们从营地出发，穿越山林、河流到目的地集合，途中他们必须自食其力，独自处理一切事务，应对一切可能发生的情况。
这种教育方法在一些人眼中简直天方夜谭，他们会叫嚷着反对：“这
是胡闹！让这么小的孩子做这么危险的事是伤害孩子，我要控告！”而日本教方对这些声音仅报以淡淡一笑。我对这一教育方法举双手赞成，因为这种教育可以锻炼人的自立能力，而现在孩子最需要的就是自立。自立，是人自强的根本。
纵观古代豪杰之士，大多身受贫穷、孤独等百般折磨，亲人又往往没有能力帮助他们，这些从小就必须自立了。汉高祖刘邦亭长出身，家人皆恶其无能而不与其交，他靠自己独自拼而称王天下；成吉思汗父母被杀，只身流落在外而建立了一番帝业；朱无璋自幼无亲，浪迹天涯而后为明太祖。多位建立天下霸业之人皆以亲身事迹喻人：自立方能自强。
我们需要自立，是因为“好逸恶劳，人之常性也”。人若不自立，事事待人助而为之，那么在面对困境而又无辅助之时，就唯有坐以待毙了，不习惯自己出力的人自然也就不愿也不能自强求生了。在脖子上挂了一圈饼的懒汉便是写照，他由于平时万事皆靠妻子，懒惰成性，故当妻子出门之时，也终因懒得转动而饿死了。
再看阿斗刘禅，我倒认为此人并非扶不起，而是孔明“扶”得太多了才不成器。观魏国五路大军进犯时的少年刘禅，镇静自若，果断地先请出皇太后压住众臣，自己去访孔明。进府后也并未心急火燎地问退兵之计，而是“静立孔明之侧许久，问曰：‘丞相安乐否？’”语中暗含责备而不失王者威风，何等少年睿智，何等英明果决。惜乎刘备叫他“皆听相父处之”，使他不可自立，养尊处优其人如何不惰，怎能成才？蜀之亡也，孔明、亦难辞其咎！
当今，社会发展迅速，竞争尤其激烈，我们必须靠自己的拼搏，才能求得一线生机。面对优胜劣汰的时代大潮，我们苦不尽早走出“温室”，学会自己掌舵远行，则终将被历史的大潮所湮没，为社会所淘汰。
自立方能自强，这是古人用亲身事例锤打出的警句。日本教育者正是认识到了这一点而采取了必要的行动。作为２１世纪生力军的我们，难道甘为人后？所有想在未来一展身手的人们，自立吧！只有自立才能让你拥有光辉的明天
盛夏，大树妈妈慈爱地伸出巨臂，庇护者身下的小树。他为小树拭去脸上的汗珠，想给他一片清凉。 大树妈妈怕小树嫩绿的叶子，柔弱的枝条，经不起烈日的暴晒。可是小树苗的脸上并未露出甘甜的表情，而是沮丧着脸。大树妈妈丝毫未会意孩子的心愿，小树开始学会挣扎，她使劲地推开妈妈，执拗地探着身子，向着太阳，向着妈妈遮挡不到的地方伸展。任凭太阳无情的炽烤。它是想吸收更多的阳光，看广阔的天地，在风雨中磨砺。小树下定决心
，接受大自然的考验，长成参天栋梁。
当狂风怒吼时，小树那娇小的身躯在风中摇曳，他竭力控制自己，毅然挺立；当大雪纷飞时，积雪霸道地压在柔嫩的枝头上，树枝都被压弯，小树却使出自己全部力量抖落重压，挺直身躯。当冰霜凝于枝头时，小树也不顾一切寒冷，依然坚持到底。当倾盆大雨无情的拍打着时，他攥紧双拳，任凭雨水肆意地抽打着自己弱嫩的身体；。风霜雪雨中，小树学会了自立。
几年后，我们的小树不见了，长得比妈妈还高了一截，无数绿油油的叶子联结成了一片绿荫，成了人们乘凉的好地方。粗壮的枝干不怕风霜雨雪，傲然挺立。那上面满是时间的年轮和历经风雪的沧桑痕迹。
“大树底下好乘凉”，然而庇护在大树下的小树是长不成参天的栋梁的。同样，人也是如此，事事依赖于社会／学校／家庭和他人，而不求自立的人，是不会有成就的。
自立才是意义
＼ 这几天，我爸爸妈妈要到河源出差，所以要到奶奶家住两个晚上。呀！两个晚上？这可不容易熬呀！可是如果我不去奶奶家就到别家去了，唉！还是听“圣旨”吧！
在去奶奶家的路上，我满脑子的疑虑。夜晚要是我睡不着怎么办？谁给我洗衣服？只剩下我和奶奶，白天怎么过？这时，我忍不住了“哇”的一声扑到爸爸妈妈的怀里哭了，爸爸妈妈不断地安慰我，还说了一大堆道理呢。
不久我就来到了奶奶家，我拥抱了一下爸爸妈妈，拿起行礼就往奶奶家门口跑去。我进去的时候跟奶奶打个招呼，就上到二楼洗澡去了。我为了能快点睡觉，又看书又做作业，可是仍不觉得眼困；我又从二楼跑到四楼，从四楼跑到二楼，可是不但一点睡意也没有，还却越跑就越精神。怎么办呢？怎么办好呢？啊对呀！我怎么没有想到呢？我扑到电话旁边，熟练地拨打家里的电话。啊！通了。“喂？”一声甜美的声音发出来。“妈妈！我好想你啊！我为什么会睡不着？你教教我怎么才睡得着吧！”我哭了。“小傻瓜！怎么会睡不着呢？只要你想着爸爸妈妈，想一想你最开心的情景，不就睡着了嘛。”妈妈说。“那好，我只好试试吧。妈妈晚安！”我挂了电话，刷了牙，洗了脸，就走进二哥的房间里，把灯关了，躺在床上，闭上眼睛，慢慢就睡了，我想着三年纪汇报会的时候，同学们给我庆祝生日的情景，啊那时候是多么的开心啊！还有去旅游的时候，我们一齐去玩摩天楼的时候，大家都很害怕，呵呵！她们是多么的小胆．．．．．．突然，房间亮起来了，原来是大姑妈，她也睡啦？如果我睡不着怎么办？我心急便精神起来，把刚才的睡意都
给赶走了。大姑妈跟我说：“茵，我把灯关了。”我忍着眼泪说：“哦！”“嗒”眼前昏暗了，我一想起爸爸妈妈离开奶奶家的情景，我的眼泪一滴一滴地从眼角滑下来，把枕头都弄湿了，后来我想起二哥明天就回来了，“嘻”的一声，笑了。最后，经过我的“一番努力下”终于进入甜梦中了。
早晨，一缕阳光透过窗户射进房间，我擦了擦眼睛，起了床。当我回忆起昨晚我哭的事，我也觉得恨羞耻。正所谓“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。呵，多有意思的一个难眠之夜啊！
走向自立人生
俗话说：“自立人生少年始。”所以，我们要从小就学会自立，养成各种好习惯。
就像中外的好孩子的不同理解。中国的好孩子就是在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必须按照父母铺下的路走。这些都做到，就算是好孩子了。所以，我们中国培养出来的科学家很少，是因为，没有从小培养出独立的创新思维。
外国的好孩子就是从小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要总靠父母。所以外国培养出来的孩子，才是真正的好孩子。
一句谚语说得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”
想要自食其力，首先就要学会自立。
自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们要不断地完善自己，学会自立，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人。
在日常生活中我们可以：自己做作业、复习功课，不用父母督促、陪伴；自己上学；自己的衣服自己洗；在家中打扫卫生、饭后洗碗；独自乘火车去外地；父母外出时，料理自己的生活；父母病了，陪他们去医院，还要在家照顾他们。
人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。
放手才能展翅高飞
从前，有位农夫在山上发现了一只奄奄一息的苍鹰，便将它带回家中，精心呵护，但等到鹰的伤势已痊愈，想放飞它时，鹰却怎么也飞不高了，只能在地上低低地哀鸣。
苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是因为它在农夫家长期养尊处优，对不去自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样自在飞翔
时，已经力不从心了。其实我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农夫的角色，正在重演着一幕幕悲剧。
爱，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是充满鸟语花香的毁灭之路。
那峭壁上耸立着的古松，谁不曾为它孤傲、勇敢的气势所震撼，那是温室中娇艳的花朵所遥不可及的。
那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激昂、勇猛的气势所震撼，那是庭院间平静的荷塘所不可高攀的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能去寻找那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。
并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶？在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的成长需要磨砺，能力只有在磨砺中才会释放。雨过天晴，彩虹当空，人们在惊叹彩虹美艳绝伦的时候，也应该想到那美艳前所要经受的风雨雷电。
放手，才能展翅飞翔。孩子就像挂在空中的风筝，虽然它在天空中舞动着美妙的身姿，但它永远不能自由高飞，在线的那一头父母紧紧地握着那根叫做“爱”的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知风筝多么向往那片自由的天空，多么希望自己能在风雨历练之后，去享受自由飞翔的乐趣与喜悦。
放手吧，让孩子展开双翅，向着自我与希望飞翔。
爱，有时需要放手
温暖的虫茧放开了蚕蛹，才使他挣扎蜕变成美丽的蝴蝶，蹁跹于百花丛中，尽展曼妙舞姿。
安逸的巢穴放开了苍鹰，才使他振臂云端，一翅冲天，俯视江河百川，成就自己生命的极致。
柔情的柳枝放开了柳条，才使他远离柔情庇护，于千里之外播种新生，于广袤天地之中生长出万颗细柳。
自然界万物尚知放开，适度的爱才会使下一代成就属于自己的辉煌。自诩万物灵长的人，难道忘了吗？
父母之爱子，则为之计深远。这是几千年前古人早就知道的道理。其实，何止父母，我们的社会、学校在对青少年成长极度关切的同时，注意一下度，作为被深切关注的我们，真的好想说一声：请放开，让我们自己来。
放开，适度的爱，是一种智慧，没有事事操办的辛劳，没有瞻前顾后的忧虑，没有每时每刻的担心，有的是内心深处的关切，不给孩子任何负担，信任轻松的去爱他们。
放开，适度的爱，是一种心态。没有睥睨天下的高傲，没有故作高深的姿态……有的只是从容的淡定，放
开后的轻松。
放开，很难吗？不，它很简单。它可以是年轻的妈妈鼓励宝宝自己站起来而不去扶的几句话语，也可以是高考家长不去陪同而是让孩子独自去面对的几分残忍。
当今社会，竞争日益激烈，社会需要的绝不是摔了一跤就引来无数关切的长大中的孩子。为之计深远，我们的父母，学校，社会，又该怎么做呢？
平静的港湾不愿航船，便难以使他收获抵达终点的幸福；高山不愿放开冰雪对它重压，便难以成就雪水融化汇入大海终成海洋之梦的壮阔。我们的家庭、学校、社会不愿放开孩子，便难以使他们成长为栋梁之才，我们的民族复兴又何从谈起呢？
放开，才能创造出美好的境界
要学会自立
大家都知道，在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人，才能比较迅速地适应环境。
先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命，然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来，因为在鹰家族中，每一只小鹰要成长为雄鹰，都必须经历多次“鬼门关”，过了这些坎，才能获得重生；一旦不能自立，将会被淘汰，这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时，这是第一道坎，这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的，在这场激烈抗衡过程中，那些不能自立，没有毅力的小鹰就将被死神带走，而那些具有顽强毅力，能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞，是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候，有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖，如果小鹰没有自立、自强的顽强意志，那就将粉身碎骨。
在动物界动物们需要自立、自强，在人类也同样如此。
张海迪虽然一身轮椅相伴，不能“步足千里”却可以“阅览天下”。她在无名师指导的情况下，凭着顽强的毅力学会了三门外语，这对于一般人来说都是一件很不容易的事情，然而，张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此，她在文学创作方面也有显著成就，在她的作品中，我们可以很明显地看出她那种自强不息，自立的性格。如果她不是一个自立的人，凭自己是残疾人而依赖别人，靠父母，这样子她会有今天的辉煌成就吗？
然而，在当今我们这个社会上，有一些人就是拥有极大依赖思想的人，他们被称之为“啃老族”，大啃社会，小啃父母，整天游手好闲。这些游手好闲、吃了没事干的人，他们大事做不来，小事又不愿做，整天无所事事，这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人，他们这些人不能独立生存，要靠父母或社会支援，然而父母也不能照看一辈
子，别人的支援也是有限的，自己的本领才是无限的，这样的人必将被社会所淘汰。希望这样的人越少越好，不然，他们会像庄稼里的蝗虫，堤岸上的白蚁，祸害人间。
为此，我们必须学会自立，学会自强，不要成为别人的包袱。然而，要想不成为别人的包袱，不被社会所淘汰，就必须从小学会自立。小时候幼儿园老师就告诉过每一位小朋友“自己的事情自己做”，到现在，我们都已长大就更应该自强，自立，争做社会的有用人。
作文二：《自立自强的作文》2500字自立自强的作文（一）
俗话说得好：“唯有自立自强者，才能拥有尊严和财富。”一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此。
在这个世界上，不知道有多少靠依赖他人而生活的人，他们就像那围绕大树生长的藤条，一旦大树不再存在，依靠它的藤条还能存活吗？可既然如此，又为什么有那么多人心甘情愿去当那“藤条”呢？是为了安逸舒适吗？
莎士比亚出生于英国一个富商家庭，可他十六岁就出门打工给人家当过书童、屠宰场当过学徒、当过兵、做过乡村教师……最后又漂洋过海，到了荷兰、意大利，正是因为有了这样丰富的人生经历，正是这样自立自强的精神，让他成为不朽的文学巨匠。
在我们生活中，真的有太多太多的人喜欢依附于他人，居里夫人说：“路只有靠自己走，才能越走越宽。”那些依赖别人的人靠别人走出的路会平坦吗？会宽广吗？
中国有句俗话：“自己动手，丰衣足食！”只有自立自强，才不会在人生的道路上留下遗憾！
自立自强的作文（二）
自立自强是立身之本，唯有自立自强。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！动心忍性，增益其所不能！
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里 的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！
回眸历史长河，历史上不能强自立的事件有如恒河沙数，留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德，何等英雄人物也，但其子刘禅，从小不自强 自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何，最终父之基业丧乎其手，他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全，也是当世之豪杰，然其子周胤也不 自立自强，凭其父亲之功，横行霸道，荒于政事，最终堕落于市井之中。
大浪淘沙抹去了历史的阴影，然而我们再看看自己，我们要拥有自强自立吗？我们也是否像那个故事的男孩子一样？在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢？在学习上是否要自己付出努力呢？
也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来 的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自 立自强，成为了享誉世界的大童话作家。
历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强 不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精 神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。
同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！
假如人生是一条小溪，那么自强自立就是冲击巨石的激流；假如人生是一条路，那么自强自立就是斩断这条路上荆棘的镰刀；假如人生是一条航道，那么自强自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆。
自立自强的作文（三）
有人曾说：“自尊自爱自立自强，乃是生存之道。”当我读了《蓝色的海豚岛》这本书后，我真是感慨万千了。
书中的女主人公印第安人卡拉娜，由于她的部落与阿留申人发生冲突，损失惨重，后来整个部落离开了蓝色的海豚岛，只留下卡拉娜一人，她孤零零地在岛上生活了十八年，历尽艰辛，克服种种困难，终于等到了援船……
主人公卡拉娜是那么坚强，有一种坚忍不拔的信念，独自生活了整整十八年哪；比起她，我是多么无地自容呀，我被子叠不好、菜不会煮，更不用说洗衣服了，老是动不动就叫父母帮忙，要是我在野外生存，不到二三天，就会哭天喊地，爬着想回家的。
记得有一次，老爸老妈有公事都出去了，只留我一人在家。临走前，他们连吃饭钱也不留下，明显是要我“自生自灭”，我翻身倒在沙发上，看起了电视，总之先让我享个“福”。看着看着，日光灯突然莫名其妙地闪了几下，一会儿，家里就暗了。我暗忖道：难道日光灯接触不灵？于是，我学着爸爸的样子，挪来一把大凳子，别别扭扭地站了上去，脚还险些一个趔趄，差点就摔了个四脚朝天了。我把手抖抖索索地伸上去，使劲捏住日光灯两侧，我刷地闭上眼睛，仿佛我要被电死似的，忽然，灯闪了一下，我吓得身子抖了几下，凳子也颤动起来，好不容易才缓过来。这会儿，日光灯闪了闪，最终还是亮了起来。虽说我是捏了把汗，可灯亮了，心里一高兴，想跳下瞬间，凳子就“飞”了出去，我始料不及，还是摔在了地上……
这一摔，还不轻，腿都有点小肿了，我一面揉着大腿，一面看了看时间，是时候吃饭了。唉，只能吃方便面了，于是用打火机将煤气点着了，将装满水的锅架在上面，大功告成，我美滋滋地又去看我的电视去了。电视节目很好看，我一时竟然忘记了时间，不知过了多久，“砰”一声巨响，这一响惊天动地，都把我给震傻了，怎么回事，难道煤气罐爆炸，不会吧。我小心翼翼地来到厨房，一不留神脚底下竟有块碎片，低头一看，是打火机碎片。原来，我把打火机放到火焰的近处，遇热就“爆炸”了。我看了看时间，（ｍ．ｌｚ１３．）离烧水时间都过去半小时了，大吃一惊后，揭开锅，透过蒸气，我发现里面空空如也，我呆若木鸡……
如今，生活在现代社会的孩子们应该不能光顾享福，平常应该学会点生存的本领，先苦后甜，现在不学，长大后难道餐餐外出、叫钟点工？事事都想靠着别人，那你啥都学不会了。假想你一人在野外，只知道书上看到过怎样求生，却从来不实践？我想我的麻烦就大了。所以说，从小学会自立、自强是一件非常必须的事。
也许《蓝色的海豚岛》只教会我们八个字，但我觉得意义非凡，那就是：自尊、自爱、自立、自强。
＊ 自制力作文
＊ 自强不息高中作文
＊ 相信自己的“奇迹”
作文三：《自强自立的作文》1800字人生不如意事十常八九，生活没有一帆风顺。纵然你现在身陷困难重围或正在经历挫折的风刀霜剑，你也要拿起希望那柄凌厉的长剑。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起来的勇气。
不要抱怨命运的不公平，贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”，司马光出身贫寒，仍然写出了历史名著《资治通鉴》；曹雪芹虽“举家食粥酒常赊”，却依然写出万世经典《红楼梦》；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都喝不到，却唱出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情怀。
不要感叹生活的不幸，挫折也能让我们成长。文学巨匠苏东坡一生几起几伏，但他拥有了“大江东去”的豪迈，“一蓑烟雨任平生”的坦然。赤壁也因他的“明月之诗，窈窕之章”而更加令世人瞩目。还有另外一位郁郁不得志，以刀代笔的词人辛弃疾，谁曾看见“落日楼头，断鸿声里”他萧瑟的身影，哪个晓得“把吴钩看了，栏杆拍遍”的寂寞无奈，浩气长存。挫折使稼轩的词作更加沉郁顿挫，在历史长河中散发出熠熠光彩。 悠悠五千年，有多少大哲先贤饱经挫折而最终成功：“文王拘而演《易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之之所为作也。”
海阔天空是在勇敢之后，要用执著将命运的锁喉打破。想成功就不能回头，想收获，就要让那汗水潇洒地流。人生本来有春也有秋，经历挫折会让我们变得更加成熟。
浩浩长江从唐古拉山绵延而下，一路上有激流险滩，也有悬崖瀑布，可江水总带着一往无前的气势和与汪洋相汇的决心，绕过一个个横亘在面前的阻碍，最终与大海相拥。
生活亦是如此。它从来都不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便会到达理想的高地。人生旅途上，总有那么一道道坎阻挡着前进的步伐。于是很多人停在追梦的路上。而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻得了梦想，找到了真理，迎来了光明和希望。
带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：必须跨过这座山。那么，面对困难和挫折时，我们便会坚信，越过它，前方便是胜利的彼岸。
在人生的道路上要学会品读失败和挫折的痛苦。爱迪生品读那一千多次失败，最终成功发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，终雪前耻，一举灭吴。莫说挫折不可战胜，“真正的勇士，敢于直面淋漓的鲜血，惨淡的人生”；莫说痛苦不能承受，真正的智者“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。居里夫人身患癌症，她没有被恶疾打垮，用瘦弱的身躯诠释“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧；陶潜辞官归隐，常常“断酒”挨饿，却仍保持“采菊东篱下，悠然见南山”的自适情怀。
以挫折做笔，以痛苦为力量，在人生的画卷中，我们书写辉煌；以挫折为指引，以痛苦为动力，在人生的旅途中，我们收获成功。在挫折面前，我们高歌：勇往直前。
人生的岁月，如海，有时风平浪静，有时惊涛骇浪；如路，有时一马平川，亦有时崎岖蜿蜒；如天空，有时阳光明媚，还有时乌云密布。
风雨无阻的人生大都让人喜不自胜。然而，面对人生的苦难和挫折，不同的人，总有着不同的反应，不同的表现。
同样的处境，同样的遭遇，悲观者苦不堪言，绝望自弃；乐观者则豁达开朗，自得其乐。有的人，被贬官，发配远方，背井离乡，就悲伤抑郁，北宋的巴陵太守滕子京就是如此，所以范仲淹以《岳阳楼记》劝慰他；也有人，命运坎坷，几经起伏，屡受冤屈与贬逐，但他以一种豁达的情怀笑傲人生，苏东坡即是这样，所以才有了“一蓑烟雨任平生”的坦荡情怀。
挫折并不可怕，可怕的是我们失去了战胜挫折的勇气和决心。挫折能使人变得坚强，挫折能锤炼一个人的意志，挫折能使人变得更加完美。挫折使顽强的人更加坚不可摧，又使软弱的人更加不堪一击。
我们要做生活中的强者，就要直面挫折，永不退缩，坦然面对，勇往直前；就要敢于向挫折挑战，不甘心向挫折低头；就要战胜挫折，克服困难。只有如此，我们的人生才能更充实，更有意义。
“阳光总在风雨后”，“不经历风雨，怎能见彩虹”。没有风雨的洗礼，就没有花儿的含苞欲放；没有石缝的磨砺，就没有岩中松柏的参天形象；没有海浪的打击，就没有礁石的奇特百态。
就像险峻的高山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流也挡不住我们顶风前进的航船；就像沉静的秋色挡不住凄冷的北风，凄冷的北风也挡不住我们走向春天的脚步；厚重的夜幕挡不住闪烁的群星，闪烁的群星也挡不住我们窗外的阳光；朗朗的晴空挡不住突来的暴雨，突来的暴雨也挡不住我们远行的步伐……
让暴风雨来得更猛烈些吧！
作文四：《有关自立的作文》1700字假如人生是一条小溪，那么自强自立就是冲击巨石的激流。
假如人生是一条路，那么自强自立就是斩断这条路上荆棘的镰刀。
假如人生是一条航道，那么自强自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆。
——题记
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！
回眸历史长河，历史上不能强自立的事件有如恒河沙数，留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德，何等英雄人物也，但其子刘禅，从小不自强自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何，最终父之基业丧乎其手，他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全，也是当世之豪杰，然其子周胤也不自立自强，凭其父亲之功，横行霸道，荒于政事，最终堕落于市井之中。
大浪淘沙抹去了历史的阴影，然而我们再看看自己，我们要拥有自强自立吗？我们也是否像那个故事的男孩子一样？在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢？在学习上是否要自己付出努力呢？
也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自立自强，成为了享誉世界的大童话作家。
历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。
同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！
自立自强是立身之本，唯有自立自强，小小的树苗才能成为参天的大树，弱马驹才能成为千里马，也唯有自立一个人才能茁壮地成长。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！动心忍性，增益其所不能！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－
我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。
记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。
小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。
步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着……
初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！
时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。
让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！
作文五：《自立自强的作文》4800字自立自强的作文（１）：
我们都知道，从古到今，男儿英雄层出不穷，所以我演讲题目是男儿当自强。但是绝对没有看低女生的意思请大家不要误会
最近各个学校都流行一个词，叫什么“阴盛阳衰”我就看看我们是不是真的“不景气”
可是放眼校园，男儿们可真有点我不想说的那个词了，男生和女生似乎分为两个等次。任课老师们说：“唉如果不加几个拖后腿的男生，我们的平均分上升５６分。”班主任们说：“唉，某某男同学又打架了，真不让人省心。”活动评委们说：“唉，怎么上来一个是女生，上来一个还是女生，就是没男生。”难道我们铮铮铁骨的男儿中就只有几个拔尖的，而其余的都只能当凤尾？难道我们浩然正气的男儿中，就只有几个品学兼优，而其余的都品质不好？当我们的男同胞老师批评时，你们不觉得脸红吗？
不！
因为我们是男儿！
男儿当自强，多少年中华民族流传的一句话。怎样才能自强？发奋学习是自强，立志为国是自强，超越自我、克服自身的弱点也是自强，我们说的自强，不是看不起女生。蔑视女生，而是在生活上，各个项目上超过女生，正如易中天所品的，何为男儿？男儿就是项项在前，项项是强项！
可是，我们自强的男儿做到了吗？
没有？
办不到？
不可能！
因为我们是男儿！
铁骨铮铮的男儿！所以，我们要自强！所以我们办得到，我希望在场的所有真正的男儿把这句话用烙铁深深的烙在心上，烙的深深地。
男儿当自强！
谢谢！
自立自强的作文（２）：
如今的社会，最受人重视的是能力的培养。所谓能力的培养，就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异，还要学会自立自强，如果说人的一生中，连这一条原则都没有的话，那就等于白活了。就好像说一棵树，如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收，还谈得上生根发芽吗？
我们是不能做温室里的花朵的，没有一个人能让我们依靠终身，任何事情都要靠我们自己，我们该学会自立学会自强。
也许你们都听过这个故事了，但在这里，我不得不再重复一遍。是这样的：有一个懒汉，他懒得都让人难以想象！每天都躺在床上，不去走动，都是让母亲替自己做任何一件事。后来，母亲要外出，但又害怕儿子因为懒惰而饿死。所以，就做了一块大饼挂在儿子脖子上，让儿子在她外出时也可以吃上食物，而不被饿死。母亲离家后的前些天，儿子还会张开嘴来吃上几口大饼，可后来几天，儿子就因为饼的上面被吃完了，而不想抬起头咬一口！直到他饿死为止。这个重复了Ｎ遍的故事，难道还不能唤醒我们吗？它说明了什么？说明了我们无论做什么事，都是不可以依赖别人的，如果一旦没有了依赖，那后果将会是怎样呢？结果不难想象吧？
再有，美国的一所小学，学校为了扩大锻炼器材，就让学生去每家每户卖馅饼，然后把他们挣来的钱给学校来买体育器材。其中有一个中国学生，他可从来没有去卖过东西，又是害怕自己说不清，又是害怕客户不配合，再加上父母的劝阻，都说还是让他们来帮助这名中国学生。但后来学生还是下定决心自己去闯一闯。他忧心忡忡的来到一户人家门前，轻轻敲了敲门。门开了，出现了一个黄头发、蓝眼睛的叔叔，他和蔼可亲的用英文说：“你好啊，请问有什么事吗？需要我帮忙吗？”于是，这名中国学生就像背书一样把事情的来龙去脉讲了一遍，令他没有想到的是，这位叔叔居然一下就相信了这个外国孩子的话，答应了这个学生的要求，还先把钱付了。随后，这名学生就有了胆量，又和好几家做了买卖，没想到都成功了。这也是我们自立自强的一个表现。并且，从这篇文章我们可以知道，中国的学生的的确确是缺少自立自强的能力啊！难道我们还不应该开始自立自强吗？
我们就犹如一颗嫩嫩的青草，确实需要一些人的精心呵护，但是，在人们呵护的过程中，也同样要学会独立。否则，哪天没有了人类的呵护，那将怎么办？看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗？
自立自强的作文（３）：
同学们，你知道吗？许多贫困的大学生都是靠自己的双手挣学费的。他们没有因为家庭经济情况的不好就放弃学业，相反的，他们给我们树立了独立自强的好榜样。
一位来自河北师范大学计算机系一年级的学生就是如此的。这位姑娘放假时没有选择休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈杂的街道旁，一只手撑着伞遮挡阳光，而另一只手扶着书本，在那吆喝着卖书。在她旁边就是学校，因为只有这样她才能够边学习边工作。每天当她做完工作后，她就会到图书馆里去学习，直到很晚很晚才回宿舍。同学们，她是如此的懂得充分利用有限的时间，边学习边工作，生活完全自理，难道她不值得我们学习吗？
还有一位的遭遇就更惨了，他叫秦小龙，来自于安徽明光，他是一个残疾人，从小父母双亡，三年来，他一直在大街上卖花，完全是自食其力。每当夜幕降临，他就将自己用漂亮塑料纸包装好的花装上轮椅，慢慢转上街，直到晚上１０点才收工。这三年来，他没有一天不是这样，这三年来他自己都不知道自己遭受了多少个风雨交加，饥寒交迫的日子！！
但是你们又有谁知道他这样做的原因呢，最让我们感动的就是他这样做不是为了自己，而是为了让更多的贫困学生上学！秦小龙把卖花挣来的钱，捐给了其他的贫困生。因为他自己无法上学，所以他希望那些因家庭贫困而不能上学的人能够上学，更希望这些贫困学生能够自食其力，自立自强。
这两位自立自强的榜样，没有依赖别人，而是靠自己的努力，独立自强，顽强拼搏，坚持不懈才走向了成功。他们的所作所为让我们明白了自立自强就是对生活乐观的面对，对困难坦然处之。
然而，我们呢？我们又是怎样做的呢？每天我们只知道逍遥自在，只懂得怎么享受生活，只希望父母能够更多的帮助我们，但长此下去我们又得到了什么呢，我们又锻炼了什么呢，到头来还不是竹篮打水－－－一场空吗？
同学们，让我们一起向自立自强的模范学习，靠我们自己的力量挣学费，尝试自己养活自己。同学们，未来是靠我们自己的双手挣来的，父母不能永远的给予我们帮助，所以我们应该学会自立，学会自强，学会用自己的双手去打拼。那些还沉浸在父母溺爱中人们，快快醒悟过来吧，让我们一起走向自立，走向自强，走向成功的彼岸吧！
自立自强的作文（４）：
几千年来，一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作，艰苦创业，形成了勤劳勇敢，不畏艰难的优秀品格，培育了博大精深的中华民族精神，而艰苦奋斗，自立自强正是中华民族精神的主要内容和重要组成部分。
在当今竞争如此激烈的社会环境中，每一个人都必须要有自己的一技之长，否则的话，你将无法生存，这就是自立。 所以，我们从小就得认真学习，为将来走向社会打好坚实的基础。但是也不能因为别人的成绩比自己的好，就嫉妒他。这样做的话，不仅伤害了别人，也给自己幼小的心灵蒙上了一层阴影。相反，我们还要虚心向他学习，以他人之长补己之短，让自己立于不败之地，这就是自强！我们的父母都在自己的工作岗位上日夜操劳，为了家人的生计而奔波劳累，想必他们在事业上的困难要比我们在学习方面的困难多得多吧！但是他们没有退缩，选择的是坚强面对！
作为一个积极上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。
人生就是这样，只有在竞争中努力成长，自强不息，才能磨炼出自己坚强的性格与良好的心态，从而 从容地面对这个繁华的世界，有一首歌唱得好，不经过风雨怎能看见彩虹。只要你一如既往地坚持 自己的人生目标，并毫不气馁地追求下去，一直付出艰辛的劳动，就一定会实现你的理想。冰心奶奶曾经说过：“成功的花朵是用心血浇灌出来的！”
我们青少年是祖国未来的主人，我们一定要发扬我们中华民族的优良传统，从日常生活中的小事做起，在我们的学习和生活中时刻体现出自立自强的作风，处处严格要求自己，为了把祖国建设得更加富强，为了我们美好的未来，一起奋斗吧！
自立自强的作文（５）：
自立自强是立身之本，唯有自立自强。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！动心忍性，增益其所不能！
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里 的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！
回眸历史长河，历史上不能强自立的事件有如恒河沙数，留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德，何等英雄人物也，但其子刘禅，从小不自强 自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何，最终父之基业丧乎其手，他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全，也是当世之豪杰，然其子周胤也不 自立自强，凭其父亲之功，横行霸道，荒于政事，最终堕落于市井之中。
大浪淘沙抹去了历史的阴影，然而我们再看看自己，我们要拥有自强自立吗？我们也是否像那个故事的男孩子一样？在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢？在学习上是否要自己付出努力呢？
也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来 的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自 立自强，成为了享誉世界的大童话作家。
历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强 不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精 神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。
同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！
假如人生是一条小溪，那么自强自立就是冲击巨石的激流；假如人生是一条路，那么自强自立就是斩断这条路上荆棘的镰刀；假如人生是一条航道，那么自强自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆。
自立自强的作文（６）：
今天，我学了自立自强这课文，受益不浅啊。
文中说，在苏州有一个女工本可以继承１０万元遗产，在当时，这可是一大笔钱。把这笔钱存入银行，光利息就够她花一辈子。而她却把这笔钱捐献给国家，自己当学徒，每月只拿几十元的工资。别人问她为什么这样做时，她说：“按法律规定，我可以继承这笔钱。可我能劳动，我不想靠遗产生活，而要靠自己的劳动创造自己的前途。”十几年过去了，由于她所在的工厂不景气，她的生活遇到了困难。有人主动为她捐款，她拒绝了并说：“我不要别人的捐款，我要靠自己的劳动创造自己的生活，这样得来的钱，花这心里才舒坦。为适应社会需要，她参加了电脑班，会计班的学习。不管遇到什么困难，她始终抱这一个信念：用自己的劳动，创造美好的明天。
陶行知先生说过这样的话：”地自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己感，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。“这句话告诉我们，做人要自立自强。那么，什么是自立自强呢？自立就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋、进取，靠自己的努力不断向上。
自立自强是一种良好的品质，一种可贵的精神。自立自强的人，不论在工作上，学习上还是生活上，凡是能自己干的，就不依赖别人；把依赖别人、不求进取看作是没有出息的表现，是不光彩的；而靠自己的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是光荣的。
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作文六：《自强自立的作文》1900字＞
《自强自立的作文》
人生不如意事十常八九，生活没有一帆风顺。纵然你现在身陷困难重围或正在经历挫折的风刀霜剑，你也要拿起希 日记：／／．０ｓ．Ｎｅｔ．Ｃｎ
《自强自立的作文》
文章《自强自立的作文》正文开始＞＞
人生不如意事十常八九，生活没有一帆风顺。纵然你现在身陷困难重围或正在经历挫折的风刀霜剑，你也要拿起希望那柄凌厉的长剑。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起来的勇气。
不要抱怨命运的不公平，贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”，司马光出身贫寒，仍然写出了历史名著《资治通鉴》；曹雪芹虽“举家食粥酒常赊”，却依然写出万世经典《红楼梦》；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都喝不到，却唱出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情怀。
不要感叹生活的不幸，挫折也能让我们成长。文学巨匠苏东坡一生几起几伏，但他拥有了“大江东去”的豪迈，“一蓑烟雨任平生”的坦然。赤壁也因他的“明月之诗，窈窕之章”而更加令世人瞩目。还有另外一位郁郁不得志，以刀代笔的词人辛弃疾，谁曾看见“落日楼头，断鸿声里”他萧瑟的身影，哪个晓得“把吴钩看了，栏杆拍遍”的寂寞无奈，浩气长存。挫折使稼轩的词作更加沉郁顿挫，在历史长河中散发出熠熠光彩。 悠悠五千年，有多少大哲先贤饱经挫折而最终成功：“文王拘而演《易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之之所为作也。”
海阔天空是在勇敢之后，要用执著将命运的锁喉打破。想成功就不能回头，想收获，就要让那汗水潇洒地流。人生本来有春也有秋，经历挫折会让我们变得更加成熟。
浩浩长江从唐古拉山绵延而下，一路上有激流险滩，也有悬崖瀑布，可江水总带着一往无前的气势和与汪洋相汇的决心，绕过一个个横亘在面前的阻碍，最终与大海相拥。
生活亦是如此。它从来都不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便会到达理想的高地。人生旅途上，总有那么一道道坎阻挡着前进的步伐。于是很多人停在追梦的路上。而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻得了梦想，找到了真理，迎来了光明和希望。
带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：必须跨过这座山。那么，面对困难和挫折时，我们便会坚信，越过它，前方便是胜利的彼岸。
在人生的道路上要学会品读失败和挫折的痛苦。爱迪生品读那一千多次失败，最终成功发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，终雪前耻，一举灭吴。莫说挫折不可战胜，“真正的勇士，敢于直面淋漓的鲜血，惨淡的人生”；莫说痛苦不能承受，真正的智者“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。居里夫人身患癌症，她没有被恶疾打垮，用瘦弱的身躯诠释“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧；陶潜辞官归隐，常常“断酒”挨饿，却仍保持“采菊东篱下，悠然见南山”的自适情怀。
以挫折做笔，以痛苦为力量，在人生的画卷中，我们书写辉煌；以挫折为指引，以痛苦为动力，在人生的旅途中，我们收获成功。在挫折面前，我们高歌：勇往直前。
人生的岁月，如海，有时风平浪静，有时惊涛骇浪；如路，有时一马平川，亦有时崎岖蜿蜒；如天空，有时阳光明媚，还有时乌云密布。
风雨无阻的人生大都让人喜不自胜。然而，面对人生的苦难和挫折，不同的人，总有着不同的反应，不同的表现。
同样的处境，同样的遭遇，悲观者苦不堪言，绝望自弃；乐观者则豁达开朗，自得其乐。有的人，被贬官，发配远方，背井离乡，就悲伤抑郁，北宋的巴陵太守滕子京就是如此，所以范仲淹以《岳阳楼记》劝慰他；也有人，命运坎坷，几经起伏，屡受冤屈与贬逐，但他以一种豁达的情怀笑傲人生，苏东坡即是这样，所以才有了“一蓑烟雨任平生”的坦荡情怀。
挫折并不可怕，可怕的是我们失去了战胜挫折的勇气和决心。挫折能使人变得坚强，挫折能锤炼一个人的意志，挫折能使人变得更加完美。挫折使顽强的人更加坚不可摧，又使软弱的人更加不堪一击。
我们要做生活中的强者，就要直面挫折，永不退缩，坦然面对，勇往直前；就要敢于向挫折挑战，不甘心向挫折低头；就要战胜挫折，克服困难。只有如此，我们的人生才能更充实，更有意义。
“阳光总在风雨后”，“不经历风雨，怎能见彩虹”。没有风雨的洗礼，就没有花儿的含苞欲放；没有石缝的磨砺，就没有岩中松柏的参天形象；没有海浪的打击，就没有礁石的奇特百态。
就像险峻的高山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流也挡不住我们顶风前进的航船；就像沉静的秋色挡不住凄冷的北风，凄冷的北风也挡不住我们走向春天的脚步；厚重的夜幕挡不住闪烁的群星，闪烁的群星也挡不住我们窗外的阳光；朗朗的晴空挡不住突来的暴雨，突来的暴雨也挡不住我们远行的步伐……
让暴风雨来得更猛烈些吧！
作文七：《关于自立的作文》7000字自立
人生如不事意十八常，生九没活一帆风顺。有然你现纵在身陷难困重或正围经历在挫折的风霜剑刀你也，要起拿望希柄凌厉那长的剑即。你使下了倒千一次也，有一千要零次一站起的来勇气 。不要抱
命怨的不运平公，困贫也一是财富。笔“自才子出古门寒，”司马光出身贫，仍然写寒了历史出名著《资通治鉴；》雪曹芹“举虽家粥酒常食”赊，却然写出万世依典经《楼红梦》；范仲淹岁丧两父随母，改嫁幼，时稠一连的点都喝不粥，到唱出却先“天下忧而忧之，天后之下而乐乐”的大伟情怀
。要感叹不生的不幸，挫折也活让能我成们。长学巨文匠东坡苏生一几几伏起但，他拥有“了大江去东”的迈豪，“一蓑烟任平雨生”的然坦赤壁。因他也“的明月之，窈窕之章诗而”加更令人瞩目世。有还外另一位郁不郁志，以得代刀的词人笔弃辛疾，曾看谁“落见日头楼，鸿断里声他”瑟的萧身，哪影个得晓把“钩吴看，栏杆了遍拍的”寂无寞，浩奈长存。气折使挫轩稼的作更词沉郁加顿挫，在史长历河中发散出熠光彩熠 。悠五悠年千有，少多大先哲饱贤经折挫最终而功成：“文拘而演《王易》仲，尼厄作而《春》秋；屈原逐放赋乃离骚《，》左丘明失厥有《国》语孙；髌子，脚兵《法》修列不，迁蜀韦世，传吕《览；》非囚秦，《韩难说》《孤、》，愤诗《三百》，篇抵圣贤发大之之所愤作也为” 。海阔
天是在空勇之敢，后要执著将用命的锁运喉破。打成想就功能回不，想收获，就要头那汗水让潇洒地流人生。来本春也有有，经秋历折会挫我让变们更得成熟加。
浩 长江浩从唐古山绵延而下，拉路一有上流险滩激也，悬有崖瀑布可，水总带着一江往无前气的和与势洋汪相的汇心决，过绕一个横亘个在前面的阻，碍最与终大相拥海。
活生是如此。亦从它来不是一条都庄康道，大着沿定既的轨迹便会到理达想的地。高人旅生上途总有，那一道道么阻坎着前进的步挡。伐于很是人多在追停梦的路上而。有只那些过了跨生命坎的坷的才人最寻得终梦了想找到，了真，理来迎光明了和望希 。
带着热情执和上着，坚路地告定诉自己：必须跨过这山座那。么面对困，难挫和时折，们便会我信，越过它，前坚方便是胜的彼利。 岸
在生人的路道上学要会品失败和挫折的痛苦。爱读迪品读那一千多生次败失，最成功终明发电；灯越勾践王品丧国读失的与败涩苦卧薪尝，，终胆雪耻前，一灭举吴莫。挫说折可不胜，“战正真勇士，的敢于直面淋的鲜血，惨淡的漓人生；”说痛莫苦能不受，真承的智者正
“宠不辱惊闲，庭看
前花开花落去；留无，意随天外云卷云漫舒。”居夫人里身癌症，她没患被恶有疾打，垮瘦用的弱身诠释“躯成路功上不用泪是水是用而血铸鲜”的坚韧成陶；辞潜归隐官常常“，酒”断挨，饿却保仍“采持东菊下篱，然见悠山”的自适南怀。
以情折做挫笔以痛，为力量苦，人在生画的卷中，我们书写辉；煌挫以折为指，引以痛为动苦，在力生的旅途人，中们我收获成。功在挫面前折我们高歌，：往勇直前
。
人生的岁月如，海有，时风平静，有时惊浪骇浪；涛如路有时一马平，川亦有，崎时蜿蜒岖如天；空有时阳，光明媚，还有时乌云密布。
雨无阻风的人生大都让人不喜自胜然。，面对人生的而苦和难挫，不同折人的总有，不着的同反应，同的表现。不
同的样处境同样的，遭，遇观悲苦不堪言者绝，望自；乐弃者观则豁达开，朗得其自。有乐人的被贬官，发，远方配背井离乡，，就伤悲抑，北宋郁的陵巴守滕子京太是就此，如所以仲淹以《范岳楼记阳劝慰》；他也有，人运命坷坎几经，起，屡伏受冤屈贬逐与，但他一以豁达的情怀种傲笑人生苏，坡东即这样，所是以有才“一蓑烟雨任平生”了坦的荡情。 怀
折并不可怕，可挫的是怕我失去了战们挫折胜勇气的决和心挫折能使。人得坚变强，挫能锤折炼一个的意志人挫，能折使人变得更加完美。挫使顽强的折人更加坚不可摧，使又软弱的更人不加堪一击。
们要我生做中的强活者就要，直面挫折，永不退缩，坦然面，勇对往直；就前敢要于挫折挑战，向甘心不向挫低折；就要战头胜折，挫克服难困只有如。此，我的们生才人更能充实更，意义有
“阳。光在风总后”雨“不经历风，雨怎，能彩见虹”没。风雨有洗礼，的没有花就儿的苞欲放；没有含缝的磨砺石就没，岩有松柏中参的形象；天有没浪的海打，击没就礁有的奇石百特。态
就险像的峻高山不挡汹涌的激住流汹涌，激的也挡流住不我们风前顶进航船；就像沉的静的秋色挡不凄住的冷风，北凄冷北的也风不挡我们走向春住的脚步；天厚的重夜挡不住闪烁幕的群，星闪的烁群星挡不也住们窗外我的阳；光朗的晴空挡朗不住突的来雨，突来的暴雨也挡不暴住我远行们的步伐… …
让暴雨风得更猛来些吧烈２
．立自
日教育有这本样一措项：施将最小仅岁５、大不过最１岁的１年们少至送个野外营地，让他们从一营出地，穿越山发、河流到目的地林合，集中他途们必须自食力其独自，理处切事一，务对应一切可发生的情况。能
这教育方种在一法人些眼中简天直夜方
谭，们他会嚷着叫反对：这
“是闹胡让这！么小孩的做子么危险的事这是害孩伤子我，控告！要”日而本教方这对声音些仅报以淡淡一。我对这一笑育教法举双方赞手，因为成种这育教可锻以炼人自立的能力，现而孩子在需要的就最自是立。自立，是自强人的根。本
观古代豪纵之士杰，多大身贫受穷孤、独等般折百磨，亲又往人往没有力能助他们，帮些从这就必须小自了。立汉高祖刘邦长亭出身家，皆恶人无能而其不与其，交他自靠己自拼独而王称天；下成吉汗思母被父，杀身流落只外在而立了一建帝番业朱；无璋自无幼，浪迹亲天而涯后为明祖。太多建立位天下业之霸人皆亲以事身迹人喻：自立能自强。方
我需要自们立，是因为“好逸恶劳，之常人也性。”若人不立自，事事人待助为之而那，在么面对困而境又辅无之时助，就唯坐有待毙了以，不惯自己出习的人自然也力不愿就也不自强求生能。在脖了上挂了子一饼的懒汉圈是便照，他由于平时万写皆靠妻子事，惰懒性，成故妻当子出门时之，终也因懒得转而饿死了。动
再看
阿刘禅斗我，倒认此人为非扶并起不，而孔是“明扶得”太了多才成器不。观国魏路大军进犯五时少的年禅刘，镇自静，果若地先断请出太后皇压住臣，自己去众访明。进府孔也后并未急火燎心问退地兵之计而是“，静孔立明之许久，问侧：‘曰相安乐否丞？”语’中含暗备而责失王者威不风何，等少年智，睿何等明英果决。乎刘备惜叫“皆听他父相之”处使他不，可自，养立处尊其优人何如惰，不怎成能才？蜀之亡，也明、孔难辞其咎亦！
当今，会发展社速迅，竞争尤激烈其，我们必靠自己须拼的，才能求得一搏生机。面对优线胜汰的劣代时潮，我们大苦尽不走早出温室”，学“自会掌舵己行远，终则被将史历大潮的所没，为社湮会淘所汰
自。方立能自强这，古人是用身事亲锤例出打的句。警本教育日正是者认识了这一到点而采了必取要行的动。作为１２纪生力军世的们我，道难甘人为后所？有在未来想展一身手人的们自，吧立只！自有立能让才你拥光有辉明天的
盛夏，大妈树慈爱地妈伸出臂，庇护巨者身的小树。他下为小拭树脸去的上汗，想给他一珠片凉。 大清树妈怕小妈树嫩的绿叶子，柔弱的枝条，不经起烈的暴晒。可是小日苗的树上并未露出脸甜甘的表情而是沮丧着脸。大树妈妈丝毫，未会意孩的心愿，小树子始学会开挣扎，使劲地她推妈开妈执拗，地着探身子向，着阳，向着太妈妈挡不遮的地到伸展。方凭太阳任情的无烤炽。是想它
吸收更的阳多，光广阔看的地天，在雨中磨砺风。树下小决定
心，受接自大的考然，验成参天长栋。 梁 当狂风怒吼时，
小那娇树小身的在风躯中摇曳，竭力控他自己制毅然挺立，；大当雪飞时，积雪纷道地压霸柔嫩的在枝上，树枝都被压头，小树却弯使出己自部全力抖量重落压，直挺躯身。当霜冰凝于头枝，时树小也不一切寒顾，依冷然坚到底持。当倾大盆雨无情拍打着的，时攥他双紧拳，任凭水肆意地雨抽着自己弱打的身体嫩。风霜雪；雨中小，学树了会立自。
几年，后我的小树不见了，们长得比妈还妈高了一，截无数绿油油叶子联结的了一片成荫，成绿人了们乘的凉地方好。粗壮枝干的怕不风雨雪，霜傲挺然立那上面满。时是间年轮和历的风雪经沧的痕桑迹 。 “大
底下树乘凉好”然而，庇护大树在下的树小长不成参是天的梁栋的同样，。也是人此，如事事赖于社依／会校／家学和庭他，而不人求自的人，立不是有成会的就。
自立
才意义是
＼
这几天我，爸爸妈要到妈源出河差，所以要到奶家住两个晚奶上呀！。个晚上？两可这容不熬易呀可！是如我果不去奶奶就家到家去别，了！唉还是听“旨圣”吧！
在去奶奶的路家，上我脑满的疑虑子。晚要夜我睡是着不怎办么谁给？我洗衣？服只剩下我和奶奶，白天怎么？这时过我，忍不了“住哇的一声扑到”爸爸妈妈的里哭了，爸爸怀妈不妈断地安慰我，说还了一堆大理呢道
。
不 久就我到来奶奶了，我家抱拥了下一爸妈爸，妈起行拿就礼奶奶家往口跑门去我。进去时候的奶奶跟打个呼招就上，到楼洗二去了。澡我为了能点快觉睡又，书看又作做，业是仍可觉得不困眼；我从又二楼到四跑楼，四楼跑从到二，可是不楼一点但睡意没有也还，越跑却越精就。神怎么呢办怎？么好呢？啊对办！呀我么没有怎到呢？想扑到我话电边，旁练地拨熟家里打的话。啊！电通了。喂？“一声”美甜声的音发来。“妈出妈我！好想你！我啊什么会睡不着？为你教教我么怎才得着睡！吧我”了。哭小傻瓜“！么怎会不睡着呢只要？你着想爸爸妈妈想一想，最你心开的情，不就景着了睡嘛”。妈说。“妈好那，我只好试吧试。妈妈晚！”安挂我了话电，刷牙了，洗脸了就走，进二的哥房里间，把关了灯，躺床上，闭在眼睛上慢慢就睡了，我想着三年，汇纪报的时会，候学们同给庆祝生日我情的，啊景时候是那多么开的啊！心有去旅还游时候，的们我齐去一玩摩楼天的候，大家都时害怕很呵，！呵们是多她的么小．胆．．．．突．然房，
间亮来了，原起是来姑妈大她也，睡啦？如我果不着睡怎办？我心么急精便神起来，刚把才睡的都意给
赶走。大姑了跟我说妈“：茵我把灯，关了”。忍我眼着泪：“说哦！“嗒”眼”昏前暗了我一想起爸爸妈，离开妈奶家奶情景，的我眼泪一滴一滴地从的眼角下来滑，枕头把都弄了湿，后我来起想二哥天明就回了，来嘻”“一的，声笑了。最，后经过我的“一努番力”终下进于甜梦中了入。
晨早，一阳缕透光窗过户射房间进，擦我了眼睛擦起了，。床当我忆回昨晚我起的事，我也觉得哭羞恨耻正。所谓不“一经彻骨番寒，得梅怎扑鼻花”香。，呵有意思的多一个眠难夜之！
啊
向自走立人生
俗话说“：立人自少年生始。”所，以们要从我小就学会自，立成各种养习好。
惯
就像 外的中孩好子不同的解理中国的好。孩就是子校做个好在学生在家做个，好孩子在，会社个做公好。民不能逆反心理，不能有么事什都自拿己意主不能有自，己想的，必法须按照父铺母的下走。这些路做都，就算到好是孩了子。所，我们中以国养培出的科来学很少，家是为，没因有从小养培出立的独新思维。创
外国的好 子就是孩从小要自立就，自己的事情己做自什么，事己拿主意，自不总靠要母父所。外以培养出国来孩的子才，是真的好正子。孩
句谚语一得说：“好自其力食，活是生甘甜的；躬屈膝，卑生活酸是苦的”
。
想要 食自其力，先就首要会自立。
学 立作为自长成的过程，是们我活生能的锻炼过程力，是也我养成们好道良品质德的程过。在个过程中这，我要们断地完不自己善，学自立，会强增自，信提高律法识；意步学逐理解会尊和重人他善于，他人沟通与和往交，和谐相处积；融入社会，极关爱社，会为成个对自己一责负、对人负他责、社对负责的会、能自立自够的人强。
日常生活在我中可以：自们做作己、业复功课习，用不母父督、促伴陪自；上学；己自的己衣服自洗己在；家打中扫卫生饭后、碗；洗自乘独车火去外地父母外出时；，料理己的自生；活母父病了陪，他去医院们还，在家要照顾们他。
人需要自生立如果我们不能从现在。，起在母和老师父帮助下的自觉，地储备自的立识知，炼自己的能力，锻养自培精神立就，难以未在来社的中自会立。
手放能展才高翅飞
从前有位，夫在农上发现山一了奄只奄息的苍鹰，一便将带它回中家精心，呵，护但到鹰的等势伤已愈，想痊飞放时它鹰，怎么也却飞不了高，能只地在低上低地
哀鸣。
苍鹰无法再重返宇广蓝天，的是因为在它夫农长家养期尊处优，不去自对食力其生活的已习经惯，等到它再了想像以那样前在自飞翔时
，经力不已从心。其了我们实生的活往也往这是，不样意间，我们经与家长在扮演也着苍鹰农与的夫色角，正在重着演一幕悲幕剧。
爱是，类最人美好情的感是无，芳比醇精的体神验但，爱有也时一是个情的刽子手无是充满，语鸟香的毁灭花路之
那峭。上壁立耸的着松，谁古不为它曾孤傲、敢的气势所震勇，撼是那温中娇室的艳花所朵不可遥及。
的那山谷间奔腾的着河，谁流曾为它不昂、激猛勇气的势震撼所，是那院间平静的荷庭所塘不可攀的高。“
宝锋剑从砺磨出，梅香自苦花来寒。”这都向我们印些—证过—的分爱溺也一是种毁，只灭放手，孩有子才去能找寻那寄托片着自梦想己与未来的海蓝天碧。
并用非甜甘泉的浇灌水的出实就是果甜，可的见过翩曾起舞的蝴翩？蝶阳光在下们它挥着七动彩的翅膀但，谁又它在破茧而知出的瞬一，又间是样的生死磨怎难。孩子的成长需要呢砺，磨力能有在磨只砺中会才释放雨。天晴过彩虹，空，人当们惊在彩叹虹美绝伦艳的时候也应，该到想那美艳所要前经的风雨雷受电。
放手，才展能飞翅。孩子就像挂翔空在的中筝，虽风它在然空天中动舞美着的身妙，姿它永远但不自能高飞由，在线那一头的母紧父地握着那紧根叫做“爱”细的绳，在风雨来前便临急地急回收线长，又有谁知风但多筝么往向片自由的天那，空多希望么自能在风己雨历练之，后享去自受由翔飞乐的趣与喜。悦
手吧放，让孩展子开双翅向，自着与我望希翔。飞
爱，有时需
放手
温要的虫茧放暖了蚕蛹开，才他挣使蜕扎成美丽的变蝶，蹁跹蝴百于花中，尽展曼妙舞姿丛。
安逸 巢穴放开的苍了鹰才使，振他臂云端一翅，冲，俯视天江河百川，就自成己生的极致命。
柔情的柳放枝开了柳，条才使他离远情庇柔护于千，里之外播新生种，广袤于地天中生长之万颗出柳细。
自然界物万知尚开放适，的爱度才会使一代下成属于就自的己辉煌自诩。物万长的灵，人难道了忘？吗
父之母子爱，为之则深远。这是几计千年前古早就知人的道理。道实其，何止父，我们母的会、学社在对青少年校长极度关切的成时同，注意下度，作一被深为关切注我们，的真的好说想声一请放：开，我们自己让来 。放开，
适的度，爱是一智慧，没种有事事操的办劳，辛有瞻没前顾的忧后虑，没有时每刻每的担，有心的内是心处深关切，不的孩子任何负担给，信
任轻的去爱松们。 他
放开，度的适爱是一，种态心没有睥睨天下。高的，没傲故有高深作姿态的……有只是从容的的淡定放，开后的
松轻 。放
开很，吗难不？它很，简。它可以是年轻单妈妈的励宝宝自己站鼓起来而不扶去的几话句语也可，以是高考长家去陪同而不让是子孩独自面去对几分残的忍。 当今社会
，争竞益日激，社会需要的绝不是摔烈一跤就引来了数关切的长无大的中子。孩为计深远，我之的们父母，学，校会，社又该么做呢怎？ 平静的港
不愿航船湾，便以难他使获收达终抵的幸点；高福不愿山开放冰对雪它压重，便以难就雪水成融化入大海终汇海成之洋梦壮的。我阔们的庭家、学、社会校不放开愿子孩便，难使他们成长为栋以之才，梁们我的民复族又兴何谈从呢？
起开放，能创造才美出的境好界
要学自立会
大
家都知，在道大自中然所遵的循则法是“适生者存”只有很好。掌握生了法则的人，存才比较能速迅地应环适境。
先看鹰小成的长吧史。妈鹰妈了小鹰第一给次生，然命第二次而三次生命第却要靠鹰小己争取回自，因为在来鹰族中，每家只小一要成长鹰雄鹰为，必都经须历次“鬼门关多”，了这些坎过才能获，得重；生旦不能自立，将一被会淘，这是汰鹰妈妈也无能力为。小的在第一次鹰脱时毛，这第是道坎一这，道坎完全是借着小凭鹰自的毅己力去志生命抗横与，在这场激烈的抗过衡中程那，些不自能立没，有毅力的鹰小就被死将神走带，而些具有顽强毅力那能，在离独妈妈的开呵护而自立小鹰的能生存下才。来学展翅高会，飞是鹰成小为鹰的雄又一个。坎在历的练候，时有时鹰妈妈把要小鹰推下崖山，如果小没鹰有自、自立强顽的强志，那意将粉身就骨碎。
在动物界动 们需要自物、自立强，在人类同样也如此。
张海迪虽一然轮椅身伴，相不能步“足里”千可以却“阅览下”天她。在名无师导的指情况，下着凭顽的强力毅学了会门外三语，对这于般一来说都人是件很不一容的事情易，然，张而海却迪凭着自立、自的强神精到做。不了仅此如她，文在创学作方也面显著有就成在，她的作品，中我们可以很明地显出看她种自那强不息，自立性的格如。她不是果个自一的立人凭，自己是残人疾而依赖人别靠父母，，样这她子会有今的天煌辉成吗就？
然而 在，今当我们个这社会上有，一些就人拥是有大极赖思想依的人他们被，称之“啃老族为”大，社啃，小会父啃母，整天手好游闲。些游手这好闲吃了、没干的事，他人大们做事
不来，小事又愿做，不天无整事事所，样这人就的是一极种缺乏自其立神精的人他们这，些人不能独立存，生靠要父或社母会支援然，而父母不也照能看一辈
子别，的支援人是有限也的，自己本领的是无限才，的这的样必将被人社会所淘汰。望希这样的越人越好，少不然，他会像们稼庄的里蝗虫堤岸上，白的蚁祸，人间。害
为，我们此须学会必立，学自自会强，不成要别为的人袱。包而然要，想不为成人别包的，不袱被会所淘社汰，就必从小学须会立自。时小候幼园老师儿就告诉过一每小朋位友“自己的事情自己做”到现，，我们在都长大已更就该应自，自立，争强做社的会有人。用
作文八：《自立自强的作文》2800字我以自立自强为荣
同学们，你们都知道：父母给我们吃好菜，补品，好吃的零食等；父母给我们喝营养品，蛋白质粉„„；父母给我们穿名牌，用名牌。他们宁愿自己吃不好的，穿不好的用不好的，也不让我们受半点委屈，不让我们受苦。在这样的环境中，和生活在温室中的鲜花有什么区别呢？面对父母的过分溺爱，我们是像温室中的鲜花那样继续生活，还是自己努力自强不息，自立自强生活呢？对此，我的回答是：做一个自立自强的人。 在二年级下学期中，习惯被父母接送的我不敢独自走着去上学。有一天，爸爸送我送迟到了，等到了学校，全班同学都已经在考试了。班主任老师严肃地问我：“以前你来得挺早的，今天第一节课考试，你怎么迟到了？”我低着头抽泣着：“今天我爸爸送我迟了，所以才迟到了。”老师又说：“你已经二年级了，应该自己来上学才对，老师相信你一定行的。”老师的话深深触动了我，第二天是星期六，我打算去看书，早上我和妈妈提出我自己去，妈妈虽然担心，但还是同意了。
我家里离图书馆有一段路，乘公交车就能到。我不知是因为紧张还是兴奋，竟然早下了一站。面对陌生的环境，我都要哭了，但我马上冷静下来，对自己说：“我一定行！”我问了一位叔叔，终于到了图书馆。那时，我实在太开心了。
我自立 我自强
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”这是陶行知先生的话。
现在，绝大多数家长十分溺爱孩子。爱子之心我们能理解。但是，过度的溺爱就会使孩子的交往、交谈、心理承受能力下降。如果有一天，家长都不在，就他自己一个人，他将怎么办？打电话让你从十万八千里赶过来？如果孩子顺顺利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很难再爬起来了。
遇到困难的时候，也许我们想自己爬起来，也许我们爬不起来，家长们都会第一时间跑过来，帮助我们站起，重新扶起我们。也许自己想爬起来的孩子很不高兴，说自己可以爬起来，可是，家长却总是这句话：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也许爬不起来的孩子知道了，我不起来也没有关系，总是有人来帮助我的。之后会越来越依靠家长、缺乏独立性。最终，他又怎能够走出一条属于自己的路呢？
自立自强让我们成功
从小独立自主，自己事情自己做。对自己的孩子有一些信心，不要总是害怕、担心自己的孩子不行。行不行业不要妄下结论，给他一次机会。不给他机会什么事情都不可能实现
小草经过暴风雨的吹打后仍能欣欣向荣，是因为自立自强；河流经过山路十八弯后终汇入大海，是因为自立自强；鹰能在羽毛未丰满之时就翱翔于蓝天，是因为自立自强。
自立自强，是成功的基石。
自立自强，使人奋发向上。
杨光，一个从来没有沐浴过阳光的人。他小时候就双目失明，这对于一个热衷于音乐的人来说简直是一个天大的打击，但他并没有因此就放弃对音乐的热衷，对生命的热爱，没有逃避上天的圣意，而是用实际行动向上天发出挑战——登上星光大道的舞台，一个看似不可能实现的梦想。然而，他在家不断努力练习着，自强不息，练习着走上台阶的步伐，练习着如何正确、自然对待他人的表情、动作，再加上自己对音乐的热衷和
努力向上，最终登上了星光大道的舞台，实现了他的梦想，向他人证明自己还是有用的人。如果他没有自强、自立，因此而消沉，就不会为了那个本来不可能实现的梦想而奋斗，就不会成功。所以说自立自强，使人奋发向上。
在我们人生的路途上，困境、挫折都等着我们，而我们都必须自立自强，通过自己的脚踏实地，自己的辛勤，大胆的向命运发出挑战，使自己不断走向成功，翱翔于属于自己的蓝天！
做自立自强的好少年
如今的社会，最受人重视的是能力的培养。所谓能力的培养，就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异，还要学会自立自强，如果说人的一生中，连这一条原则都没有的话，那就等于白活了。就好像说一棵树，如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收，还谈得上生根发芽吗？
我们是不能做温室里的花朵的，没有一个人能让我们依靠终身，任何事情都要靠我们自己，我们该学会自立学会自强。
也许你们都听过这个故事了，但在这里，我不得不再重复一遍。是这样的：有一个懒汉，他懒得都让人难以想象！每天都躺在床上，不去走动，都是让母亲替自己做任何一件事。后来，母亲要外出，但又害怕儿子因为懒惰而饿死。所以，就做了一块大饼挂在儿子脖子上，让儿子在她外出时也可以吃上食物，而不被饿死。母亲离家后的前些天，儿子还会张开嘴来吃上几口大饼，可后来几天，儿子就因为饼的上面被吃完了，而不想抬起头咬一口！直到他饿死为止。这个重复了Ｎ遍的故事，难道还不能唤醒我们吗？它说明了什么？说明了我们无论做什么事，都是不可以依赖别人的，如果一旦没有了依赖，那后果将会是怎样呢？结果不难想象吧？
我们就犹如一颗嫩嫩的青草，确实需要一些人的精心呵护，但是，在人们呵护的过程中，也同样要学会独立。否则，哪天没有了人类的呵护，那将怎么办？看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗？
自立自强
俗话说得好：“唯有自立自强者，才能拥有尊严和财富。”一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此。
在这个世界上，不知道有多少靠依赖他人而生活的人，他们就像那围绕大树生长的藤条，一旦大树不再存在，依靠它的藤条还能存活吗？可既然如此，又为什么有那么多人心甘情愿去当那“藤条”呢？是为了安逸舒适吗？
莎士比亚出生于英国一个富商家庭，可他十六岁就出门打工给人家当过书童、屠宰场当过学徒、当过兵、做过乡村教师„„最后又漂洋过海，到了荷兰、意大利，正
是因为有了这样丰富的人生经历，正是这样自立自强的精神，让他成为不朽的文学巨匠。
在我们生活中，真的有太多太多的人喜欢依附于他人，居里夫人说：“路只有靠自己走，才能越走越宽。”那些依赖别人的人靠别人走出的路会平坦吗？会宽广吗？
中国有句俗话：“自己动手，丰衣足食！”只有自立自强，才不会在人生的道路上留下遗憾！
自立自强
在苏州有一个女工本可以继承１０万元遗产，在当时，这可是一大笔钱。把这笔钱存
入银行，光利息就够她花一辈子。而她却把这笔钱捐献给国家，自己当学徒，每月只拿几十元的工资。别人问她为什么这样做时，她说：“按法律规定，我可以继承这笔钱。可我能劳动，我不想靠遗产生活，而要靠自己的劳动创造自己的前途。”十几年过去了，由于她所在的工厂不景气，她的生活遇到了困难。有人主动为她捐款，她拒绝了并说：“我不要别人的捐款，我要靠自己的劳动创造自己的生活，这样得来的钱，花这心里才舒坦。为适应社会需要，她参加了电脑班，会计班的学习。不管遇到什么困难，她始终抱这一个信念：用自己的劳动，创造美好的明天。
陶行知先生说过这样的话：”地自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己感，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。“这句话告诉我们，做人要自立自强。那么，什么是自立自强呢？自立就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋、进取，靠自己的努力不断向上。
自立自强是一种良好的品质，一种可贵的精神。自立自强的人，不论在工作上，学习上还是生活上，凡是能自己干的，就不依赖别人；把依赖别人、不求进取看作是没有出息的表现，是不光彩的；而靠自己的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是光荣的。
作文九：《关于自立的作文》800字长在掌心间的支柱 大庆实验中学高二（２０）班宋佳芳 时间齿轮不断地契合，我们经受着心志之砺，筋骨之劳，体肤之苦。当我们被困苦绊倒后，支撑着我们起身前行的便是长在掌心间的支柱———自立。 自立是生命的良药。勾践在亡国之时便激起了自立的萌芽。望着自己的子民对夫差俯首称臣，听闻西施红酥手为夫差捧起酽酽的美酒，而他没有屈服。他用自立挺起卧薪尝胆的决心。最终苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。当勾践被荆棘羁绊而失去人生的重心，是自立支撑着勾践从泥潭中傲起，那掌心间的支柱定是人生的良药，方能扭转乾坤。 几百年后的王守仁又为自立做了深刻的诠释。十五岁的他便有纵横大明的报国之志，可现实却不尽如人意。仗义直言，只为抗争朝中之恶，却遭廷杖数十，放配到荒无人烟的龙州。曾经做贤者的梦，昔日的荣耀，却只成了今朝信念的寸寸摧毁。那一夜，他读懂了世间百态，人事冷暖。是自立让他耐心地感化昔人，是自立让他把握了人生的航向。起身，向前，当他垂直于天地的一刹那，存天理，去人欲的悟便荡漾在心中。他的名字最终超越千百帝王，与朱子并列于华夏哲学。自立的品格为他的光耀锦上添花，在跌倒时支撑自己的支柱，给予的更多是坚定。 但软弱的建文帝朱允文却无法让自立萌发。面对两位只读圣贤书的无用之人的争辩，他能做的只是无助地询问。北方的朱棣起兵，他却只是调遣令敌人拍手称快的军事无用之人作先锋。没有自立的支柱，面对帝王之位，他只能剃发隐匿，趁机而逃。无自立，最后的稻草也只成为烟灭。 倘若刘禅多一分自立，有天府之国的蜀，孔明的辅，却任成为了扶不起的阿斗，倘若周辙继周瑜之大业，虚心求学，让自立的火苗燃烧着自己，怎落得一生只是荒淫之名。 诚然，在这条充满着八十一难的路上，阴霾遮住了鸟语花香，坎坷阻住了我们的梦想，但当我们在掌心间磨炼出自立的幼苗，当信念跌倒，自立便是自己掌心间坚实的支柱。起身，奔向新的旅程。
作文十：《自强自立的作文》2000字自强自立的作文
人生不如意事十常八九，生活没有一帆风顺。纵然你现在身陷困难重围或正在经历挫折的风刀霜剑，你也要拿起希望那柄凌厉的长剑。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起来的勇气。
不要抱怨命运的不公平，贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”，司马光出身贫寒，仍然写出了历史名著《资治通鉴》；曹雪芹虽“举家食粥酒常赊”，却依然写出万世经典《红楼梦》；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都喝不到，却唱出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情怀。
不要感叹生活的不幸，挫折也能让我们成长。文学巨匠苏东坡一生几起几伏，但他拥有了“大江东去”的豪迈，“一蓑烟雨任平生”的坦然。赤壁也因他的“明月之诗，窈窕之章”而更加令世人瞩目。还有另外一位郁郁不得志，以刀代笔的词人辛弃疾，谁曾看见“落日楼头，断鸿声里”他萧瑟的身影，哪个晓得“把吴钩看了，栏杆拍遍”的寂寞无奈，浩气长存。挫折使稼轩的词作更加沉郁顿挫，在历史长河中散发出熠熠光彩。 悠悠五千年，有多少大哲先贤饱经挫折而最终成功：“文王拘而演《易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之之所为作也。”
海阔天空是在勇敢之后，要用执著将命运的锁喉打破。想成功就不能回头，想收获，就要让那汗水潇洒地流。人生本来有春也有秋，
经历挫折会让我们变得更加成熟。
浩浩长江从唐古拉山绵延而下，一路上有激流险滩，也有悬崖瀑布，可江水总带着一往无前的气势和与汪洋相汇的决心，绕过一个个横亘在面前的阻碍，最终与大海相拥。
生活亦是如此。它从来都不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便会到达理想的高地。人生旅途上，总有那么一道道坎阻挡着前进的步伐。于是很多人停在追梦的路上。而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻得了梦想，找到了真理，迎来了光明和希望。
带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：必须跨过这座山。那么，面对困难和挫折时，我们便会坚信，越过它，前方便是胜利的彼岸。 在人生的道路上要学会品读失败和挫折的痛苦。爱迪生品读那一千多次失败，最终成功发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，终雪前耻，一举灭吴。莫说挫折不可战胜，“真正的勇士，敢于直面淋漓的鲜血，惨淡的人生”；莫说痛苦不能承受，真正的智者“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。居里夫人身患癌症，她没有被恶疾打垮，用瘦弱的身躯诠释“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧；陶潜辞官归隐，常常“断酒”挨饿，却仍保持“采菊东篱下，悠然见南山”的自适情怀。
以挫折做笔，以痛苦为力量，在人生的画卷中，我们书写辉煌；以挫折为指引，以痛苦为动力，在人生的旅途中，我们收获成功。在挫折面前，我们高歌：勇往直前。
人生的岁月，如海，有时风平浪静，有时惊涛骇浪；如路，有时一马平川，亦有时崎岖蜿蜒；如天空，有时阳光明媚，还有时乌云密布。 风雨无阻的人生大都让人喜不自胜。然而，面对人生的苦难和挫折，不同的人，总有着不同的反应，不同的表现。
同样的处境，同样的遭遇，悲观者苦不堪言，绝望自弃；乐观者则豁达开朗，自得其乐。有的人，被贬官，发配远方，背井离乡，就悲伤抑郁，北宋的巴陵太守滕子京就是如此，所以范仲淹以《岳阳楼记》劝慰他；也有人，命运坎坷，几经起伏，屡受冤屈与贬逐，但他以一种豁达的情怀笑傲人生，苏东坡即是这样，所以才有了“一蓑烟雨任平生”的坦荡情怀。
挫折并不可怕，可怕的是我们失去了战胜挫折的勇气和决心。挫折能使人变得坚强，挫折能锤炼一个人的意志，挫折能使人变得更加完美。挫折使顽强的人更加坚不可摧，又使软弱的人更加不堪一击。 我们要做生活中的强者，就要直面挫折，永不退缩，坦然面对，勇往直前；就要敢于向挫折挑战，不甘心向挫折低头；就要战胜挫折，克服困难。只有如此，我们的人生才能更充实，更有意义。
“阳光总在风雨后”，“不经历风雨，怎能见彩虹”。没有风雨的洗礼，就没有花儿的含苞欲放；没有石缝的磨砺，就没有岩中松柏的参天形象；没有海浪的打击，就没有礁石的奇特百态。
就像险峻的高山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流也挡不住我们顶风前进的航船；就像沉静的秋色挡不住凄冷的北风，凄冷的北风也挡不住我们走向春天的脚步；厚重的夜幕挡不住闪烁的群星，闪烁的群
星也挡不住我们窗外的阳光；朗朗的晴空挡不住突来的暴雨，突来的暴雨也挡不住我们远行的步伐„„
让暴风雨来得更猛烈些吧！
牵肠，三十功名，八千风月，其间波荡。且一马驰越，纵横宇宙，不见日月盈昃，岱岳昆冈。至于荆棘披道，荒烟斥途，一振而往。高山危峨，不啻一纵；湍流急水，不啻一江。是有见，白云红日，举目皆低；四海五湖，乾坤一望。寄浮生于千秋百代，风卷尘扬；托良梦于万古人间，笑凌骇浪。发愤于寝食之间，竟不知今夕何夕；俯仰诸晨昏其内，总舒意翌日曦阳。人生天地间，不啻一梦，竞者有志，行者无疆。知君如此，又何必皱眉蹙额，空付流光！