我心中的那一面国旗
海口中学 八（１）班 陈星宇 指导老师：赵月波 五星红旗，你是我心中最亮的旗。你比我的生命更重要。 我的父母教我认识你，要我一定要记住国旗的颜色是鲜红的。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮．．．．．．．．．．”进入幼儿园的第二天，我就学会了这首歌。在国旗下，我学会了走路，学会了识字，学会了如何称呼我的祖国。幼儿园——小学——中学，每每跨入校门，看到的是你——沐浴着朝阳，迎风飘荡的五星红旗。迈入教室，抬头仰望的，是那五星，配纯粹的红，挂在前方的墙头。当初，我并不知道国旗为何要挂在这么显眼的位置，直到我看到”为中华之崛起而读书”的字样才豁然开朗。
身为一名中国学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的中国梦。每一个中国人都有义务用自己的知识才干报效祖国。祖国妈妈生我养我，我们正是在一面面国旗的鞭策下，才学有所成的。国旗挂在墙头，一间教室最重要的位置，正是予我们的一种警示，一种监督，一种强烈的责任和使命感，给我一种民族倔强不屈的力量。
一面国旗，出生到现在，已伴我近十四个年头，伴我从幼稚逐渐走向成熟。随着阅历的逐渐广泛，我终于明白：国旗，你不是生来就是一片鲜红，你是，你是从无数抛头颅，洒热血的革命先烈倒下的遗体下爬出来的，你是从血泊中走出来的！浸染的，是坚定的民族信念；寄托的是革命军民的殷切希望。这是中华民族１８４０——．
１９４９年伟大民主革命运动胜利的产物是中华灵魂所在，中国共产党领导下，以工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级为主体实现的名族大团结所在。这革命胜利的旗帜深插于祖国人民和海外侨胞心中。哦，国旗，你的历史的最光辉！
随着两代人的不懈努力，中华民族的日益强盛，象征着东方巨人的五星红旗自由的飘扬在祖国的领陆、领空、领海乃至各个角落。你的名字传遍了亚洲，穿越了大洋，传向了世界：南极五站，有你的名字；茫茫太空，有你的里程碑······国旗所到之处，留下的是中国人的足迹。我为你骄傲为你自豪，我的五星红旗！ 一面国旗，挂在墙头，印在心上。每周一上午，静立于操场，注视着仪仗队员手捧“五星”，列着整齐的队伍庄严地迈向升旗台，不由得肃然起敬。回想起
历史的一幕幕：１９４９年１０月１日，你正对天安门城楼和英雄纪念碑，沐浴着喜悦的晨风，高飘于天安门广场，成为了中国的标志，东方的明珠。全北京人为你欢呼，全中国为你自豪，全世界因你而惊异。０８年北京奥运会，刘翔百米跨栏摘金······无数奥运健儿亲吻着你。是你，带领着他们夺得团体总冠军······哦，国旗，你就在我心中，我为你骄傲，为你自豪！
２０１５年１０月１日晨曦，透过电视，见得千里之外的天安门广场，晨风举托着国旗冉冉升起，心中是无比的喜悦。国旗，你象征着中华人民共和国不朽的事业以鲜血的颜色歌颂先烈的丰功。红五星，中国心。让我高举一面国旗，高举我心中的五星，向伟大的祖国，致以诚挚的祝福，愿我的祖国日加强盛！
作文二：《作文：由一面国旗想到的》800字昨天开了一场运动会，到了闭幕式的时候，同学们去站排，我去收拾班级的垃圾，在倒垃圾的过程中，我发现了一面国旗静静地躺在地上。这一定是学生们在庆祝时扔掉的，我向前走了几步，将垃圾倒完之后，将国旗拿起，珍重的放到了自己的兜里，在触摸的国旗的那一刻，我感觉自己好像被电流通过。
由这面国旗，我想到了什么。
国旗，作为一个国家的象征，它应该高高在上，不仅是在现实的高处，还应该在我们心灵的高处。它应当是我们中华民族的一个图腾，一个信仰，一个标志。它在旗杆上舞动，将红色的火焰不断传送到我们心中，给我们支持和力量。它不应当被人遗留在倒垃圾的地方，因为这是国旗。
小时候，我经常听到的一句话是，五星红旗是由烈士的鲜血染成的。是啊，这话说的不过分，即使是在建国之后，还是有人为了国家安全，献出了自己的生命，为了这面国旗的升起，他们用步枪创造了神话，在北朝鲜赶走了所谓的联合国军，用鲜血和白骨奠基了共和国的根基，为我国赢得了话语权，保护了我们今天的幸福生活。
但是回想起现在有些少年的表现，不禁让我很担心，他们的心中没有国家，他们不以自己是中国人为傲。他们崇洋媚外，忘记了自己的身份是先辈们用鲜血换来的，他们忘了这些，肆意地嘲笑先辈们，看到他们的所作所为，我感到有些恐怖，如果大部分人都是这样，我们还怎么从父辈的手里接过国家大任，建立一个屹立于世界的中华？我甚至害怕，共和国会在我们手里毁于一旦，那我们还怎么面对先祖？
我们是国家的希望，也是未来的领跑者，历史的接力棒很块就会传到我们手里，所以我们应当培养自己的爱国情怀，热爱自己的祖国，从小事做起，努力学习。
一个好友的签名是“虽然你还不完美，但是我依然爱你——中国”对啊，我们应该爱自己的祖国，没有理由，因为这是生我们，养我们的地方，因为这是我们坚实的后盾。当你风光时，国旗没有在你身后，在你失落时，总会有一面五星红旗在你身后升起。
我把国旗带了回去，将它折叠后，恭敬的放到了自己的书包里。
作文三：《国旗，我心中的旗》1000字我们学校每星期都会举行一周一次的升旗仪式，有些同学认真的唱着那令人振奋的国歌，望着那鲜艳的国旗。但有些同学却看着前面同学的后脑勺，思绪飞到了九霄云外……
好像国歌唱得越多，旗升得越多，同学们对升旗仪式就越来越不尊敬。
２００４年８月在雅典奥运会上的难忘经历，终将在中国女排这个团队中每个人的心中留下永难磨灭的烙印。多年来这支队伍经历的风风雨雨留下的印迹，在温暖的地中海阳光的炙烤之下慢慢蒸发，于是这支已然成熟的球队的面貌，终于豁然显现在全世界的面前。陈忠和主教练的睿智与独特的儒雅气质，加上女排姑娘们的沉着和实力，也让所有人体会到排球运动神奇的魅力。
硝烟散尽，回望征途，这一切又如此自然而然，水到渠成。从奥运赛前的队伍人选确定，到主力赵蕊蕊的训练负伤；从首场比赛３比１拿下劲敌美国的酣畅淋漓，到决赛３比２翻盘取胜俄罗斯的惊天动地，奥运赛场的每一分钟，都牵动着国人关注的目光。这令人兴奋的时刻到来了，当老将张越红完成了最后一扣，中国女排终于拿到了阔别了２０年的冠军。教练在笑，教练在跳，而队员们则哭成一片。则是多么感人的局面啊！队员们听着国歌的奏响，不禁簌簌地流下了眼泪……
又是国歌响起，国旗飘扬这又是什么事情呢？啊！刘翔得了百米跨栏的冠军，冲过终点的刘翔，脸色还是非常冷峻。他拿到了国旗，又冲了出去。狂吼，挥舞着手指，观众席上，有许多观众在哭。然而，刘翔领奖时，已经泄漏了他对金牌的渴望。铜牌，银牌，相继颁发，他披着国旗无动于衷。“金牌！中国！刘翔！”当主持人的声音在体育场内回荡，刘翔闭上了双眼。最高领奖台，他是跳上去的，没有笑容，仍是闭着眼睛，身体轻轻摇晃着，享受着万名观众带来的掌声。在奏响国歌的时候，刘翔没有流泪。给他颁奖的何振梁主席却流下了泪水，跟刘翔紧紧握手。颁完奖，他流泪了，刘翔还没有。他已经完全沉浸在刚才的战斗中。完美的战斗，完美的杀气，已经烧干了他的眼泪。这是有史以来，亚洲第一个在奥运会的跨栏项目上夺得金牌的人，中国在为他欢呼，亚洲在为他欢呼，世界在为他欢呼！！
国旗的升起是有多少人用血汗换来的，是有多少人为了这一次的国旗升起，而付出努力。当国庆的那天清晨，几百万人站在天安门广场的国旗旗杆下。生旗时，国歌奏响，人们不约而同地抬起了头，仰望着五星红旗冉冉升起，这又是多么壮观的景象啊！！
只有努力万里长城才能变成一条腾飞的巨龙，长江黄河才能奔涌出滔滔不绝的河水。
国旗，我心中的旗！
作文四：《我心中的国旗》700字我心中的国旗
今天是星期一，是我最高兴的一天，因为我是个升旗手，每次我都可以很自豪的站在国旗下升旗。于是我早早的起了床，洗刷，吃饭，按时来到学校。
“丁零丁零……”随着清脆的集合钟声，同学们排着整齐的队伍，集合在操场上。大队辅导员王老师在校园广播里用洪亮的声音在庄严地宣布：“升旗，奏国歌，敬礼！”这时，几百只小手五指并拢，“唰”地一下举过头顶。此刻，校园里一片肃静，一千多名师生怀着无限崇敬的心情，目光一齐投向那面五星红旗。啊，升起来了，升起来了！五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐地升起来了！
我看着这鲜艳夺目的五星红旗，心潮澎湃，思绪万千。一个个熟悉的故事，顿时化作一幅幅生动的画面二万五千里长征，敬爱的江姐敬爱的江姐满怀深情地绣出一面五星红旗，更使我 激动的是１９４９年１０月１日的开国盛典，敬爱的毛泽东主席在雄伟的天安门城楼上，亲自升起了新中国的第一面五星红旗。
红旗，你是祖国的光荣和骄傲。无数革命先烈为了把红旗插遍全中国，他们面对敌人的屠
刀，发出从容的微笑。面对刀山火海，勇敢向前，他们用鲜血染红了革命的旗帜，用生命保卫了 红旗，迎来了美好的今天！
礼毕！”大队辅导员激动的声音打断了我的思绪，我再次深情地仰望着红旗。红旗升到了旗杆的顶端，金黄的五星在朝阳的映照下更加鲜艳夺目。红旗随风在蓝天中“哗啦啦”飘扬。这时，同学们精神振奋，斗志昂扬。我凝视自己胸前的红领巾，觉得它更加红艳了，因为它是红旗的一角，它是先烈用鲜血染成的。它激励着我继承先辈的遗志，为实现共产主义远大理想——时刻准备着！
升旗仪式结束了。我要加倍努力学习！做个父母的好孩子，做祖国的好男儿！为祖国的明天贡献我的一份力量把自己国家建设的更加美好和富强！
五年级一班： 孟德超
辅导老师：王蕾
作文五：《我心中的国旗》2800字我心中的国旗
每当我看到国旗，总让我想到很多，很多。为了这面国旗，无数仁人智士前赴后继献出了宝贵的生命；无数战士倒在冲锋的途中；无数劳苦大众惨死在敌人的屠刀下„„我的心在颤抖，我的双眼被泪水模糊„„
中国人用了几十年的浴血奋战流血牺牲终于换来了红彤彤的国旗。啊，国旗，您在我心中的份量好重好重。不由我想到了国旗诞生的过程：
在《毛泽东的故事》Ｐ３６４－３６５中，详述着中国标志诞生的庄严、隆重程序。 １９４９年６月１６至３０日，由周恩来主持的新中国政治协商会议筹备会常务会第一次会议在中南海举行。由叶剑英、郭沫若召集第六组成员和部分专家负责国旗、国徽、国歌等方案的拟定工程。研究决定，公开发布征稿启示。７月１０日由周恩来修订的《启示》草案登报。仅一个月来国内外各阶层人士的稿件达几千件。其中国旗、图案稿达４８９４件。
１９４９年“９月２５日，毛泽东和周恩来在丰泽园召开的政协筹备会第六组座谈。在谈到国旗时，毛泽东说：“我们这个图案—”毛泽东这时拿起了五星红旗的式样，指着说道：“这表现我们革命人民大团结。现在大团结，将来也是大团结。因此现在也好，将来也好，又是团结，又是革命。”毛泽东的话音刚落，会场上响起了热烈的掌声，表示赞成这个意见。９月２７日政协一届全体会议第六天在中南海怀仁堂举行。出席会议的６３２名代表一致通过了由周恩来代表主席团提出的国都、纪年、国旗、国歌的决议草案。其时掌声如雷，响彻了整个会场，终久不息。”标志着中华人民共和国的五星红旗在党和人民的掌声中诞生了。
啊，五星红旗，在几千幅画稿中独占鳌头的居然是一位普通工人的作品！红色代表吉祥、热血、太阳、美好。寓意着共产党。四枚小红星寓意建国时所包括的四个阶级——工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。同时寓意着四千年以来有文字记载的历史和灿烂文化。（见《共和国重大事件纪实》Ｐ９７）； 你是我们伟大领袖毛泽东在几千件稿件中亲自选定，由６３２名全国政协常委们鼓掌通过的中国标志，这象征着中国共产党领导全国各族人民团结奋斗的五星红旗。你是团结的旗，革命的旗，胜利的旗。只要看到你，我就会联想飞翔。
１９４９年１０月１日下午３时中华人民共和国成立时，毛泽东主席站在天安门城楼上用最宏伟最庄严的声音向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了，中国人民从此站起来了！”这是时代的最强音！它传遍了祖国大江南北，河流山川！它传遍了全世界！这声音向全世界宣告了中国人民蒙受耻辱的历史已经彻底结束了！
瞬间，天安门广场上３０万人民高举手中的国旗欢呼着，跳跃着，鲜红的国旗把天安门广场变成了火红的旗海，一浪高一浪。
毛泽东表情庄严神圣，两眼熠熠发光。“接着，他按动电钮，鲜艳的五星红旗冉冉升起。３０万人怀着激动，庄严的情感，翘首凝望－－－此时此情，亘古未见，毛泽东胸脯起伏不已。他情不自禁地大声喊道：“升得好！”
每当看到电视里升国旗的仪式，我总情不自禁地下决心，我一定要到北京去亲眼看看国旗的升旗仪式。
２００４年５月。我到北京旅游，终于观看了我梦昧以求的天安门升旗仪式。 那天早晨，万里晴空，六点过导游就带我们赶到天安门广场。广场的四面八方已排着长长的队伍，依序进入广场。我以为我们来得早，一看，呀，世界第一
大的广场早已站满了等待升旗仪式的各族人民。我们迅速到人稍少的位置整齐站好。快八点时，安静的广场上响起了雄壮的国歌，八位升旗战士排着特训的升旗队伍，迈着中国军人特有的升旗步伐，昂首挺胸地走向旗杆。前面四位战士每人牵着国旗的一角，国旗平面展现。六个黄灿灿的五星看得清清楚楚，后面紧跟着四位护旗手，在国歌声中走向旗杆处。到达旗杆处四名护旗手站旗杆四周，四名升旗手迅速老练地把国旗穿上旗杆，一名旗手站旗杆下准备拉升旗绳，两名旗手两侧护站，一名旗手右手全握国旗未穿杆的一边，瞬间右手熟练地一甩，国旗全面展开，拉绳升旗战士立刻拉着旗绳使国旗徐徐上升，旗帜刚到２２米高的白色铁旗杆顶，国歌结束，恰到好处 。此时正八点。鲜艳的五星红旗在晨风的吹拂下啪啪作响，展现全貌。久久目送国旗冉冉升起的数万双眼睛才心满意足地慢慢收回久久仰望的视线。啊，我终于在有生之年在宏伟的天安门广场上看到了中华人民共和国的升旗仪式了。这辈子永远难忘！
五星红旗在天安门广场庄严神圣的升旗仪式也是随着时代的步伐不断地改进和完善的。据《当代写作》２０１３年合刊Ｐ８３页《国旗飘飘情悠悠》文中记叙：“五六十年代天安门广场的升旗仪式，这一神圣光荣的历史任务是由北京市供电局工人胡其俊一人担当；１９７７年—１９８２年２月由北京卫戍部队两名战士负责，由一人引路，一人扛旗；１９８２年改为３人升旗。２人擎旗，２人护旗；１９９１年５月１日开始，才有今天如此阵容宏大，气势磅礴，场面庄重的３６人组成的国旗护卫队的升旗仪式（１名擎旗手，２名护旗手，１名带队警官，３２名护旗兵）。每月１日和重大节日，还要加上６０人组成的武警军乐团现场演奏国歌。”
我们现在观看的升旗仪式是最佳阵容升旗仪式。
节日，机关、学校、厂矿、企事业单位，人民团体大门的最高处国旗高高飘扬。世界最高的峰巅，冰川上也飘着五星红旗，它也是第一个在地球最高处落户的“居民”。
各种重大会议的主席台墙壁上总是挂着一排鲜艳的国旗，会议更显隆重与庄严。
各种科考队到南极、北极，国外考察打着国旗；我国派出的专家，建设者，救灾团队也打着国旗到他国。
国内各种建设工地、抗旱、抗震、抗洪等的阵地上也插满了国旗。
汶川、映秀地震灾区政府为灾民新修的房顶上也插着感恩的国旗高高飘扬。 参加奥运会、亚运会等各种运动会运动员衣服胸前印有国旗，寓意我是中国运动员，祖国在我心中。
航天英雄杨振宇乘卫星到太空，出舱将国旗在太空不断挥舞，在挥舞国旗时，他回忆道：他深深地感到祖国的伟大。，也向世界展示：中国载人卫星出舱成功了！
最让我感动的是：
中国运动员在奥运、亚运会上获得金牌时，获金牌运动员站在第一名高高的奖台上，头顶上挂着金牌、银牌、铜牌获得国家的国旗。中国人获得金牌，我们的国旗在中间最高的位置，高于他国两个档次，在雄壮的国歌声中冉冉升起，运动员热泪盈眶：我终于为祖国争光了。我看到也热烈鼓掌，并感谢运动员为中国人民争光争气。感叹：中国现在已经是体育大国、体育强国了，谁还敢言我是“东亚病夫”？！
２００８年四月我们到西欧旅游，到了瑞典，看见一幢并不华丽的四楼前插满了各国的国旗，我一眼望去就看到鲜红的中国国旗，与众多国旗并列排插。导游
说：这是联合国会址。我心中高兴极了。民族的自尊，作为中国人的骄傲由然而生。我们中国人的国旗已经堂堂正正地插到了联合国！插到了欧洲！插到了全世界！中国人被人侵略，被人侮辱，被人瞧不起的时代已经永远过去了，永远地成为了历史了。我们与任何国家都是并列的，平等的。我为我是中国人感到由衷地骄傲与自豪！
啊，国旗，我心中的国旗，你是几百万英灵用生命换来的胜利之旗。你是中国的标志！您代表着国家的尊严和国家在世界的地位！
啊，国旗，我心中的国旗，您永远高高飘扬在人民祖国的天地上！你永远高高飘扬在世界的天地上！
作文六：《我心中的国旗》600字我心中的国旗
我国的国旗——这一面外表平凡的国旗，在中国人民的心中占有神圣的位置。国旗，在它左上方缀着的五颗闪烁的五角星，象征着在中国共产党的领导下，全国五十六个民族大团结，组成一个心心相连的大家庭。那鲜红的底色最鲜艳夺目，更是染上了中华英雄的热血！
每个星期一的早晨，目睹国旗在习习的晨风中冉冉升起，聆听国歌在校园的上空回荡，我不止一次地被国旗所感动，情不自禁地抚摸着胸前的红领巾，我为它而骄傲。
从很小的时候，妈妈总给我讲述许许多多国旗的故事。讲革命先烈们高举着五星红旗在黑暗中摸索，在屈辱中抗争，讲奥运健儿在奥林匹克的运动场上顽强拼搏，使得鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中一次次地升起在异国的上空。从那时起，国旗就在我的心中慢慢地与众不同。
渐渐地读书了长大了，开始知道许多有关国旗的事情。当杨立伟叔叔成功地登上神州五号环游了太空，实现了几代人的梦想，五星红旗就被带上太空；当体育健儿在奥林匹克的赛场上夺冠，五星红旗就被运动员亲吻并被高举起向观众致意，……，我开始认识到国旗的真正不同和重要。国旗在我们心中是神圣的，看国旗队队员威严的国徽，笔挺的军装，整齐的队列，有力的步伐。
每当升国旗时，旗杆下站着一名升旗手，恭恭敬敬地托托着五星红旗，身后站着两名护旗手，他们精神抖擞，严肃认真。雄壮的国歌在天安门上空回荡，
五星红旗在万众瞩目下冉冉升起，成千上万的观众立正站直，眼睛注视着五星红旗，多少人此刻热泪盈眶，心潮澎湃。我为她而骄傲！
啊！我为五星红旗而自豪！五星红旗，您是伟大祖国的象征， 每当我仰望您，我总是心潮起伏。我要把您高高升在蓝天上，让您的红色在宇宙飞翔！国旗，您永远飘扬在我的心中！
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作文七：《作文：国旗在我心中》600字“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”１９４９年１０月１日，伴随着国歌，一面五星红旗冉冉上升，在高耸的桅杆上迎风飘扬。飞扬的国旗在向世人宣告：中华人民共和国成立了，中国胜利了，中国人民站起来了。五星红旗——五颗闪亮的星，在鲜红的旗帜上，是那么的明艳、美丽。五星红旗，它是我们胜利的象征，是我们战斗的成果，也是我们中国历史最公正的证人。
小时候，看到这面红旗，觉得它很美，真的很美。它不似日本国旗的红日光芒万丈，不似美国国旗的群星闪耀，它是一种朴素的美，一种庄严的美，一种鲜艳的美。后来，我听老师说，这面红旗是用革命先烈的鲜血染成的——是邱少云在烈火中的鲜血，是杨开慧在敌窝中的鲜血，是董存瑞碉堡下的鲜血……他们的鲜血，他们的勇敢，他们的正气，他们的满腔热血，让这面旗帜披上了一层夺目的红。２００８年８月８日，奥运会在北京举行，运动健儿们在赛场上你拼我赶，捧回一块块奖牌。当他们，站在那高高的领奖台上，注视着五星红旗在空中冉冉升起，此时此刻，作为一个中国人，我怎能不感到骄傲呢？怎能不自豪呢？国旗，是一个国家的象征，它蕴含着不同的含义。
中华上下五千年，有着悠久的历史，有着让人羡慕的技术，也有着惊天动地的故事。从骇人听闻的南京大屠杀，到红军长征，从汶川地震，到北京奥运会。我们在一天天的进步，在一次又一次的事件中成长，胜利。火箭、原子弹……“东亚病夫”这一类的词语，已经被我们摆脱，飘到了太阳系之外啦！
“五星红旗，我为你自豪。五星红旗，我为你骄傲！”
……
作文八：《我心目中的一面国旗》1000字我心目中的一面国旗
国旗，是一个国家的象征，代表着一个国家。我认识很多国旗，现在世界有的国旗有美国的“星”旗，英国的“米”字旗，中国的“五星红旗”旗；中国历史曾有的清朝黄龙旗，三国的吴、魏、蜀国国旗。而我心目中的一面国旗是中华人民共和国的五星红旗。
五星红旗是我国举办２００８年北京奥运会的火炬传递时意识到。在海口大公路的两旁，运动员举着火炬跑过来时人们手都在摇旗呐喊，挥着的大多是五星红旗。它整个面是红色的，五颗星星是黄色的，其中一颗星较大，有四颗小黄星围着大星的周围。听爸爸说：那是国旗。
我上小学读书后，中华人民共和国国旗是：五星红旗，国旗大的星代表中国共产党，小的星代表中国人民。每周的星期一早晨，我们学校都举行升国旗仪式。《义勇军进行曲》歌声环绕着我们，五星红旗在晨曦中照耀下，在明快嘹亮的国歌声中冉冉升起，它是那样的清新与红艳艳的，五颗星星像迸发出万丈光芒，是那么的辉煌壮丽，感觉到祖国的豪迈，令人思想飞扬、壮志凌云。
听爸爸说：五星红旗的红是英雄的鲜血染红的，它来之不易。为什么说是用血染红的呢？为什么说来不易？这一面旗帜的形成这前，也是新中国成立之前，它是中国共产党领
导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。贫穷的国度，在进行＇长期的斗争＇那是多么的艰苦卓绝；“革命”是要流血的，甚至要牺牲的。这些人是中华民族优秀儿女，他们用牺牲、洒热血、抛头颅，前仆后继的浴血战斗，满怀“杀了夏明翰，还有后来人。”的革命理想、意志与信念，换取这一面国旗。
这一面旗帜的确立之后，也是建国以后，中国共产党带领全国人民顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。中国共产党领导人民发展社会主义市场经济，走中国特色新型工业化道路，建设创新型国家。这是中华５６个民族，十几亿中华儿女的团结向上，努力共筑，换取现在和平安逸、富足、甜美、幸福的生活。
现在，习近平总书记提出“中国梦”这一宏伟愿景以来，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，再次成为全国人民的新期待。
我仿佛看到我家的世界地图被五星红旗染红，中华民族将要矗立于世界民族之林，让我扬眉吐气。我要努力向上，茁壮成长，将来为祖国，为人类社会做出卓越的贡献。
这就是我心目中的一面国旗，是祖国国旗从感性到理性的认识。
作文九：《六年级上册第二单元“心中升起一面国旗”(“121”作文)》4600字心中升起一面国旗——学写演讲稿
欢乐谷
大眼瞪小眼：两个人互相看着对方，不能说话，但是可以做各种表情和动作来逗对方笑。谁先笑谁就输了。
趣味语文，读出一幅对联： 龙 虎虎 望
山山山
湖湖湖湖湖 海海海海 会
仙仙仙仙仙仙仙仙
风向标
长江长城 黄山黄河
在我胸中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了 我的中国心
⊙播放歌曲《我的中国心》 ⊙批注式双读：
长江长城．．．．
黄山黄河．．．．
在我胸中重千斤
无论何时．． 无论何地．． 心中一样亲． 流在心里的血． 澎湃着中华的声音．． 就算生在他乡也改变不了
长江、长城、黄山、黄河是中
华民族的象征
时间推移，位置变换，但中国心不变。
１
我的中国心 ．．．⊙背诵单元导读。
分享国
⊙批注式阅读《新语文主题阅读》六年级上册第二单元《心中升起一面国旗》中自己喜欢的文章。 ⊙文中寻宝： 《海岛石松》
雅词 佳句 《诗歌两首》
雅词 佳句 《美国刀》
雅词 佳句 《血性》
雅词 佳句 《沙漠悲歌》
雅词 佳句 《誓比洋人强》
雅词 佳句 《钱学森》
雅词 佳句 《冯如造飞机》
雅词 佳句 ⊙阅读分享（分享时的语言：请同学们把《新语文主题阅读》翻到××面，看×段，我的理解是……）。
国学堂
⊙批注式阅读《主题式经典诵读》六年级上卷第二单元《心中升起一面国旗》中的诗文。
⊙积累背诵喜欢的诗句。
⊙演绎“批注”和积累的内容。 ⊙书写你最喜欢的一首古诗。
朝代： 作者：
２
荟萃馆
⊙把六年级上册第二单元《心中升起一面国旗》中每篇文章后面的名人名言填在横线上：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⊙背诵八句名人名言。 ⊙分享背诵的名人名言。 ⊙仿写名人名言。
【 】
【 】
集中营
⊙批注式阅读六年级上册第二单元《心中升起一面国旗》中的《教我如何不爱她》。
批注要求：
⑴用“﹒﹒﹒﹒﹒”画出描写祖国名胜的诗句。 ⑵用“————”画出表达爱国情感的句子。
⑶用“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ”画出四节诗中相同的句子，想一想，为什么作者这样写？
⑷在“画记式”批注的基础上运用“感想式”批注法写下自己的感悟（可用名人名言或古诗来批注）。 ⊙情感式诵读批注的内容。
魔法间
⊙美文欣赏
祖国在我心中
陈方龙
各位领导，各位老师，各位同学：
大家好！我演讲的题目是《祖国在我心中》。
我有一个妈妈，妈妈也有一个儿子。我有一位母亲，母亲却有十三亿的孩
３
子。那就是祖国——我们伟大的母亲。
绵延几千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河中有一条巨龙屹立在世界的东方。这就是我最深爱着的祖国——我的母亲——中国。
历史不会忘记，西方列强用坚船利炮轰开了中国的大门，侵略者的铁蹄肆意践踏着你的宁静，火烧圆明园，南京大屠杀。每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。抛头颅，洒热血，倒下的是身躯，挺起的是脊梁。六十年前的那个十月一日，天安门城楼上那气壮山河的巨人的呐喊，震惊了全世界，扬眉了中国人。这一头沉睡的东方雄狮，挟带顽强不息的精神，点燃了民族曾经暗淡的灵魂，温暖了一度冰冷的身躯，挺起了一直佝偻着的中国的脊梁。
回首过去，我们雄心激荡，展望未来，我们豪情万丈。胸怀祖国，放眼世界，我们眼里充盈着激动和兴奋的泪光。辉煌的六十年，祖国的变化日新月异，走向世界的中国脚步迈得更加坚定，更加豪迈，更加铿锵。
我庆幸，我骄傲，我自豪。我庆幸我是一名中国人，我可以沐浴几千年的灿烂文化；我骄傲，我可以聆听到伟大的共产党吹响的民族复兴的号角；我自豪，我自豪我生长在一个充满和谐统一，科学发展，民族团结奋进的大家庭。 少年强则国强，让我们迎着初升的太阳伴随我们的祖国母亲一路成长！ ⊙文中悟道。
⑴明确写演讲稿的一般格式
先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，发出号召，表达内心情感。 ⑵围绕主题选择材料
如：文章的第四自然段，围绕“祖国在我心中”选取了火烧圆明园、南京大屠杀，中华人民共和国成立等几件大事，回顾祖国的发展历程，表达自己的爱国情怀。
聊天屋
联想词语： 联想诗句： 联想材料： 试验田
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听美文的感受： 对自己习作评价： 老师评价 ： 听美文的感受： 对自己习作评价： 老师评价 ：
修改室
⊙佳作点评。
我的感受： ⊙自我评价： ⊙老师评价：
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作文十：《《我心中的国旗》教案》1300字《我心中的国旗》教案
潜江市总口管理区中学 张耀东
一、教学目标
【知识与能力】
（１）学习使用“绘图”工具栏中的各种按钮绘制直线、箭头、矩形、椭圆等各种基本图形。
（２）掌握图形颜色的填充、阴影、三维效果和自选图形的组合、叠放次序。
【过程与方法】
（１）通过教师引导、任务驱动、小组竞赛等方式，激发学生学习兴趣，掌握ｗｏｒｄ中自选图形绘制方法及添加各种效果，并完成五星红旗的绘制任务。
（２）通过作品展示、评比，提出建议，让学生获得成功的喜悦。
【情感态度与价值观】
（１）引导学生发挥想象，激发学生创作欲望
（２）培养学生爱国精神、信息素养及审美能力。
二、教学重点
自选图形的绘制、自选图形的组合、自选图形的叠放次序
三、教学难点
综合运用自选图形创作作品。
四、教学及学习方式
教师引导、任务驱动、学生合作、小组竞赛
五、教学时间
４０分钟
六、教学步骤
（一）播放歌曲，导入新课
上课之前，我们先欣赏一段歌曲：红旗飘飘。
思考：这首歌是关于什么方面的内容，有何感受？
……是啊，正是这首歌，唱出了中国人对五星红旗——我们伟大祖国的骄傲，唱出了我们每一个中国人的自豪。那么，你们，作为一名中学生，作为祖国未来的接班人，你对五星红旗的有没有一种特殊感情呢？大家说有没有？ 好！带着这种特殊的情感，今天我们将一起来学习《我心中的国旗》，学会使用ｗｏｒｄ绘制自选图形，请大家打开第二册第二章第４节（Ｐ７１）。
（二）进行分组，推选组长，发表挑战宣言
将学生分为三组，每１０人一组，介绍组长职责，并由学生推选或教师指定一名组长，最长发表挑战宣言。
（三）比赛流程及规则
比赛分为二个环节：即比学习、比作品。其中比学习，比的是学习过程，学习知识的能力；比作品则比的绘制一幅完整的作品。在比学习过程中，我将提出几个问题，要求学生以举手形式代表本组进行回答，回答正确的可以为本组加分。比赛过程中，组内成员要互帮互助，达到共同学习的目的。
（四）比学习
１、在哪里可以找到绘图工具栏？
视图菜单→工具栏→绘图
２、打开绘图工具栏，观察上面有哪些工作按钮？
３、教师讲解，绘制基本图形
绘制图形按钮：直线、矩形、椭圆、自选图形、文本框、竖排文本框，按住左键拖动即可绘制。
任务１：绘制矩形、椭圆和直线，体会按住ｓｈｉｆｔ键不放后，所绘制图形前后有什么区别？
明确：按住Ｓｈｉｆｔ键不放，可以绘制正方形、正圆和水平或垂直直线。并强调在自选图形按钮中还有很多自选图形，其画法与它们类似。
４、添加各种效果
效果类按钮：填充颜色、线条颜色、字体颜色、阴影、三维效果、阴影 任务２：在填充颜色中有哪几类填充效果？
明确：有渐变、纹理、图案和图片四种效果。其中渐变又包括单色、双色和预设三种。
学生操练。
任务３：比一比，在规定的时间制作下图的效果，看哪个组代表先绘制完成？
５、教师结合实例讲解自选图形编辑
①多个自选图形的选择；②自选图形的组合与取消组合；③自选图形的叠放次序。
根据时间多少，选做任务４：将左边图形调整为右边的效果（略）
（四）比作品
制作作品：绘制五星红旗。
竞赛规则：各小组成员相互合作，在规定的时间内绘制五星红旗。要求每个小组的成员只限做一幅作品，做完了以后，可以指导本小组的其他成员，但不能帮别人绘制，最后由各组组长统计作品总数。
（五）展示、评比作品（１５分）
评出优秀作品，指出优点，提出建议
（六）总结
由学生或教师做出小结。（略）
（七）课后选做作业。