[《五水共治广播稿》1600字]五水共治广播稿

作文一:《五水共治广播稿》1600字

同学们,你们知道五水指什么?五水共治指什么?清三河指什么? 五水是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。这是浙江省政府近期推出的政策方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。水是生产之基,生态之要,生命之源。浙江是著名水乡。古有大禹治水,今有五水共治。

“五水共治”,是省委省政府、市委市政府的重大决策部署,更是关乎群众切身利益的一件大事,需要每个人付诸具体行动, 自浙江省启动“五水”共治行动以来,各级政府部门纷纷出台相关政策、措施。

那么,作为小学生的我们能为此做些什么呢?

为此,我们向各位同学发出如下倡议:

1、争当治水的宣传者。

每一位同学都要发扬主人翁精神,积极响应市委市政府的号召,共同爱护生命之源,自觉宣传治水工作、普及治水知识,使“五水共治”行动家喻户晓,形成浓厚的社会氛围。

2、争当治水的践行者。

积极为“治水”献计献策、出资出力,踊跃参加各类志愿者服务活动,贡献自己的一份力量。从我做起,从小事做起,从现在做起,拧紧水龙头,自觉节约用水。积极保护水环境,开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动,不侵占各类水域及岸线,不向河道排放污水、倾倒 杂物,不损坏各类治水设施。

3、争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为,构建全民监督机制,合力推进“五水共治”工作。

4.同学们 ,绿水青山就是金山银山。

让我们积极行动起 来,共同参与“五水共治”行动,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境!

接下来我们一起来欣赏一首《节水儿歌》

清清流水别糟蹋,节约用水靠大家;

用水之时拧开匣,洗完手后关紧它;

洗涤瓜果用盆装,洗好衣服擦门窗;

洗完脸后洗鞋袜,淘完米后再浇花;

关掉龙头擦香皂,节约用水来洗澡;

洗完澡后擦地板,洗车改用湿布擦;

龙头损坏及时换,严格预防清水冒;

大家动手来环保,果皮纸屑不乱倒;

流水清清源不断,家园环境更美好;

合理使用不匮乏 ,节约用水人人夸。

水是生命的源泉

水环境直接关系我们的生存环境和生活品质.

浙江因水而名,因水而美,因水而兴。水是生命之源,也是浙江之源。作为沿海发达地区,浙江的经济发展了,可水环境却承受着极大的压力。江南水乡,为找到能游泳的河流寻寻觅觅;平原水网,不时为饮用水被污染的传闻困扰。一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏,150公里外的杭州桶装水被一抢而空;多地市民相继请环保局长下河游泳,乍看似笑谈,细思之下,是群众对污水横流的痛心,对清清河水的留恋,对全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会,作出了“五水共治”决策,并明确提出,要以治水为突破口推进转型升级。

五水共治,从我做起

宇宙中的众多星球为何一片死寂,唯有我们生存的蓝色星球生意盎然?因为有水。没了水,我们这美丽的蓝色星球就与那些死寂的星球无异。

近年来,污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活。治水,成了刻不容缓的大事,它不仅是政府行为,更应落实到千家万户,落实到我们每个人的行动中。

污水,又脏又臭,来源于企业的非法排放,农田的药物污染,人们的乱丢乱弃。遏制污水的源头,处理现有的大量污水,势在必行。作为生活中的一员,我们不能以旁观者的姿态去面对,而应参与到治理污水的行动中。比如,看到污染源,及时报告给环保部门;不在水

中乱丢垃圾以及其他有毒物质;保护那些可以净化水源的植物与动物。这虽是一些微不足道的小事,但如果人人都行动起来,能让我们的山更绿,水更清。

毛烨莹:洪水,如一个来势凶猛的魔鬼,势不可挡,它吞噬农田、冲垮桥梁、毁坏房屋。多少农田颗粒无收,多少百姓流离失所,甚至丢了性命。滥砍滥伐带来的水土流失,乱填乱建带来的河道堵塞,都是洪魔肆虐的根源。在生活中,我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草,防止水土流失甚至荒漠化。

在日常生活中,我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水,也可以每天做到节水。

五水共治,是为了保护日益匮乏的水资源,是为了保护我们的生存环境,是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力,也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。五水共治,从我做起,从我们身边的小事做起。

作文二:《五水共治广播稿》1600字

(音乐)红领巾广播站现在开始播音,请各班同学回到教室。

“五水共治”  我也来出力

——302班广播稿

1、

2、

3、

4、 采撷一缕阳光,编织七彩的花环。 留住一阵清风,播撒希望的明天。 付出一份真诚,打造温馨的世界。 带走一丝烦恼,让快乐与你同行。

各位老师、各位同学,大家中午好!本学期的红领巾广播站又和大家见面啦!本周是这学期的第2周,今天是2月26日,星期三,我是来自302中队的    , 我是     ,我是    ,我是      。 这次红领巾广播站的主题是“五水共治”  我也来出力,为大家安排了《主题播报》、《  为你解答   》、《  伸出小手,为五水共治出力  》和《 儿歌》这四个栏目。

一、首先开始今天的《主题播报》 水是生命的源泉。

水环境直接关系我们的生存环境和生活品质.

浙江因水而名,因水而美,因水而兴。水是生命之源,也是浙江之源。作为沿海发达地区,浙江的经济发展了,可水环境却承受着极大的压力。江南水乡,为找到能游泳的河流寻寻觅觅;平原水网,不时为饮用水被污染的传闻困扰。一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏,150

公里外的杭州桶装水被一抢而空;多地市民相继请环保局长下河游泳,乍看似笑谈,细思之下,是群众对污水横流的痛心,对清清河水的留恋,对全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会,作出了“五水共治”决策,并明确提出,要以治水为突破口推进转型升级。

二、哎,(        ) 你知道五水指什么吗?

五水是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。是浙江省政府近期推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。水是生产之基,生态之要,生命之源。浙江是著名水乡。古有大禹治水,今有五水共治。

三、“五水共治”,是省委省政府、市委市政府的重大决策部署,更是关乎群众切身利益的一件大事,需要每个人付诸具体行动, 自浙江省启动“五水”共治行动以来,各级政府部门纷纷出台相关政策、措施。那么,作为小学生的我们能为此做些什么呢?

为此,我们向各位同学发出如下倡议:

1、争当治水的宣传者。

每一位同学都要发扬主人翁精神,积极响应

市委市政府的号召,共同爱护生命之源,自觉宣传治水工作、普及治水知识,使“五水共治”行动家喻户晓,形成浓厚的社会氛围。

2、争当治水的践行者。

积极为“治水”献计献策、出资出力,踊跃参加各类志愿者服务活动,贡献自己的一份力量。从我做起,从小事做起,从现在做起,拧紧水龙头,自觉节约用水。积 极 保 护水 环 境,开展生活垃 圾 入箱、入池、入屋行动,不侵 占 各类 水 域 及  岸 线,不 向 河 道排 放 污 水、倾  倒 杂 物,不 损坏 各 类 治 水设施。

3、争当治水的监督者。

积 极 制止和举 报各 种 破 坏 水环 境、水 资 源 和 水 利 设 施等不文明行为,构建全民监督机制,合力推进“五水共治”工作。

同 学 们 ,绿 水青 山 就是  金 山 银 山。让 我 们 积 极 行 动 起 来,共 同参与“五水共治”行动,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境!

我们倡议大家能够用真诚共同守护我们的一片碧水蓝天。同学们,希望通过所有义乌儿女的共同努力,让义乌的水变得更干净,环境变得更好。

四、接下来我们一起来欣赏一首《节水儿歌》

清清流水别糟蹋,节约用水靠大家;

用水之时拧开匣,洗完手后关紧它;

洗涤瓜果用盆装,洗好衣服擦门窗;

洗完脸后洗鞋袜,淘完米后再浇花;

关掉龙头擦香皂,节约用水来洗澡;

洗完澡后擦地板,洗车改用湿布擦;

龙头损坏及时换,严格预防清水冒;

大家动手来环保,果皮纸屑不乱倒;

流水清清源不断,家园环境更美好;

合理使用不匮乏 ,节约用水人人夸。

结束语:

每一次相聚都是那么短暂,每一次怀想都是那么香甜。 让我们手牵手,肩着肩。一起在童心花园里快乐遨游!

这次的红领巾广播站就到此结束了,我们下星期三再见!(结束)

作文三:《五水共治1》600字

五水共治 我心中的小河

现在,污染现象越来越多了,我多么希望以前那条清澈的小河能变回来。 如今,一推开门,看见那一条小河,我不禁伤感起来,现在的小河上漂着许多垃圾、塑料袋、包装纸袋,河上有一层薄薄的“膜”,让人看不见河底,靠近河边,便能清晰地看见一些小虫在水中游,还有一股难以形容的臭味在蔓延,人们把剩菜、剩饭随意地到入河中。尽管这条河以前修过一次,可仍不减脏度,拖把在河中一深,就会有大量的黑色的泥浮出水面,还有一些沉入水中的垃圾浮起来,许多水生物在河中肆无忌惮的生长繁衍,一些小虫依附在叶子上,灰色泡沫在水面上荡来荡去,我恨不能让它立即消失。

我做了一个梦,在梦中,一条清澈见底的小河在阳光的照耀下反射出刺眼的光芒,我惊叹:河上真干净,都能看见河底的石头和沙砾,许多鱼儿成群地在水中自由自在的戏耍,几个小孩子在大人的陪伴下忍不住去捉鱼,鱼群一下子逃跑了,只剩下几条小鱼,鱼鳞反射出金色的光芒,小鱼还吐着泡泡,真可爱啊!小孩由捉鱼演变为了“水中大战”,你泼水过来,我泼水过去,一片欢声笑语,连大人都被感染了,忍不住笑起来,或许是想起来自己这么大的时候,笑得更加灿烂了,玩累了,又坐在河边,光着脚丫,在水中荡来荡去,有一句没一句的闲聊着,看到一只螃蟹,又跑起来去捉,没捉到还被夹了,让大家一阵哄笑,多么开心快乐,转瞬间,梦已醒来,多想继续梦不醒。

为了梦中那一条小河变成现实,我想说:保护你心中那一条小河,请不要破坏它,它很脆弱,不要让它只存在于你的记忆中,最后后悔莫及。让我们从现在起,保护小河,让小河的明天更加美丽多姿。

作文四:《五水共治1》800字

五水共治,我心中的小河

最近,街头巷尾都挂满了政府的宣传横幅,上面写着“五水共治,从你我做起”“五水共治,福及子孙”一类的宣传标语。起初,我不知道“五水共治”是什么意思。今天,我通过网络知道了“五水共治”的重大意义。

“五水共治”指的分别是:治污水.排涝水.保供水.抓节水这五项。

一个身处在水乡十二年左右的人,对水是有另一番不同寻常的感情。在我心目当中我家后面的那条小河是最美丽.最独一无二的。小时候,小河是特别清澈的。每当春回大地时,小河便开始“克隆”了,当万物都印在它的身体上,变成了一个花枝招展的姑娘。

夏天来了,小河里到处都充满了欢声笑语,人们都返璞归真了,小姑娘们都在河里互相戏水,顽皮的男孩子们则活像一条条小泥鳅似的在河里欢快地游着泳,妇人们在一旁一边洗衣服,一边呵呵地笑个不停。

落叶悄悄的落到了小河的脸蛋上,小河慢慢地安静了下来。只见一群小鸭子在缓缓的游着,独享着这片幽静。

而现在呢?我心目中那片清澈见底的小河呢?它已经不同往昔了,它被人们无情地给破坏.摧毁了,如今那条小河已经变成了一位白发苍苍的老人,不再有当年的青春活力。河面上漂着许多垃圾,好像是老人劳累多年,脸上出现的一条条皱纹。河水浑浊不清,散发着臭味,小姑娘们都不愿再去戏水,男孩子们也不去那儿游泳了,妇女们也在自己家用自来水洗衣......这都是我们人类干的“好事”,这些明知道自己在残害水资源,确仍然肆意地破坏,无情地摧毁。浙江省因水而兴,因水而名,因水而美,如今却出现了那么多被污染的小河,那么怎样才能从根本上解决这个问题呢?浙江省政府通过一系列的宣传,让百姓从根本上了解水.热爱水.节约水,懂得“五水共治”的重要性。相信只要我们每个人都行动起来,我们家乡一定会越来越美的。现在,我家后面那条小河已经开始整治了,小河两旁的垃圾已经被清理了,种上了柳树,河里的污水被抽了,取而代之的是清澈的河水,河里还有很多小鱼.小虾。相信不久以后,那条小河一定能再次变成我心中那条充满欢声笑语的美丽的小河。

“五水共治”从你我做起,从身边的每一条小河做起。

作文五:《五水共治1》800字

五水共治,我心中的小河

高桥小学 六(1)班 冯攀宇

“五水共治”这个词语看似简单,其实它的意义非常重大!“五水共治”它指得就是治污水,防洪水,排涝水,保供水和抓节水这五个项目。

在我心中,曾经有一条小河,它是那样的清澈见底。在水里,小鱼小虾活蹦乱跳,水草也舞动着它优美的姿态。没错,它就是我家门前的那条小河。听我妈妈说,在她小时候,那条小河很清,清得能望见水中的任何东西;那条小河也很静,静得如一面玻璃;那条小河更绿,绿得如一块翡翠。我们这个村子的人都很喜欢去那游泳,去那玩水。

而现在,那条小河已经完全超出了我的想象。我来到小河面前时,发现它已经被人类糟蹋得面目全非。小河里的水是灰色的,而且还有人不停地将污水排到河里,臭烘烘的。水面上,还有另一种生物也猖狂起来,它就是垃圾。它在河面上自由自在地“游泳”,也没有人去管他:有白色的塑料袋,有蓝色的塑料瓶,还有各种颜色的食物包装袋„„,数不胜数。现在,我们村的所有人都开始厌恶它,不再去那游泳,也不去那玩了。水里再也见不到小鱼小虾活蹦乱跳的身影了,水草也拖着疲惫的身躯,再也舞不动了。这也给人类敲响了警钟——一定要保护好身边的每一条小河,珍惜身边的每一滴水资源!

于是,我们一定要从现在开始,落实五水共治,抓住身边的每一个细节:洗完手后要立即拧紧水龙头,不要让它们多流一滴眼泪:还有一水多用,不要让那些无辜的说白白地流于人间;不要因为贪图省力,而把污水啊,垃圾啊扔到小河中去,而应该把它们送到它们该去的地方„„ 我相信,只有在我们的精心治理下,我家门前的那条小河一定能成为我心中的那条清澈见底的小河。

果然,功夫不负有心人,我家的那条小河已经开始在我们全村人的治理下编变好了。污水也被排干了,垃圾也没了,许多人还在小河两旁种上了许多棵小树苗。小鸟,青蛙也都来这里做客了。一切变得生机勃勃!

我相信,只要在我们的努力下,那些被人类污染了的小河一定能够治理好。让我们为了自己的明天而努力吧!

作文六:《五水共治2》400字

三、争当治水的推动者。积极为“治水”献计献策、出资出力,结对帮扶治水落 后村、困难村完善提升治污设施,以团队力量和实际行动履行好社会责任。踊跃 参加各类志愿者服务活动,贡献自己的一份力量。要从我做起,从小事做起,从 现在做起,自觉节约用水,积极保护水环境。 四、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设 施等不文明行为, 勇于同各种破坏生态环境违法行为作斗争, 构建全民监督机制, 合力推进“五水共治”工作。 涓涓细流,汇滴成海;众志成城,五水可治。毕你我之功,享未来之福。 美丽东城,系于治水伟业,为大众所盼。我们只有齐心共举,有力者出力,有钱 者出钱,尽我们所能,全面治水、全域治水、全民治水,才会有绿水青山。让我 们携起手来,积极投身“五水共治” ,保护好每一滴水、每一条河、每一处环境, 相信在大家共同努力下,我们一定能够打赢“五水共治”攻坚战,东城的天一定 会更蓝、水一定会更清、山一定会更绿,我们的家园一定会更加生态、富饶、美 丽。

作文七:《五水共治[1]》500字

“五水共治”从我做起

水是人的生命之源,如果世上没有水那人类就濒临灭亡。 水无色无味晶莹剔透,出淤泥而不染,柔弱中又带有刚韧。水滴汇聚成小溪,江河。它本该是清澈干净的,是一切生命中不可缺少的组成部分。但随着现在人们生活水平的提高,社会的发展,生活垃圾的巨增,环境污染把这些美好的水资源都破坏了。有些企业的污水没有经过处理直接排放到河塘里,污染了我们的饮用水,还有的地方到处扔满了废弃垃圾,这样不仅破坏了水资源,还严重地破坏了我们的生活环境,给我们的生活造成了巨大的危害。例如,我家住在青山环保抱的小村庄,常年是山涧泉水从我屋前潺潺流过,全村人饮用这清水,淘洗在这水沟里。可是上个世纪末,当地政府引进了外商,在青山脚下办起石料加工厂。石料粉尘弥漫整个空中。水沟的水浑浊不堪。给我们造成了极大的生活环境污染,当我们看到这样的环境,个个苦不堪言,深恶痛绝,把我们这美丽的家园搞的山不青水不秀的村庄。

所以我们应该养成节约用水的好习惯。把用过的废水进行再利用,比如淘米水可以用来洗碗或者浇花,洗脸水可以用来洗衣服、拖地板,这样循环利用。我们小学生要呼吁全社会都来珍惜水资源,保护环境。如发现一些工厂、矿山倾倒垃圾,排放污水,应立即向有关部门进行举报。让我们做一名保护环境,珍惜水资源的小尖兵。

作文八:《(五水共治)》700字

我愿做一条快乐的小河

林轩宇

我是一条小河,一条快乐的小河,一条充满生机无忧无虑的小河。我环绕着一座小乡村静静流淌,整日与小鸟,小花,小草为伴。

一到春天,我便从睡梦中醒来,伸伸懒腰,揉揉眼睛,沐浴着阳光,享受着春风的吹拂,在美好的春光中,“哗啦啦,哗啦啦”唱着欢乐的歌。野花姐姐,柳树哥哥都是我最好的听众。我的生活是这样的多姿多彩。一天,我正在与小鸟玩耍,人类发现了我,见我这儿依山旁水,风景秀丽。不久就在我的周围建上了农家乐,宾馆,还办了一个养殖场。顿时原本宁静的小村庄沸腾了起来,多了很多慕名而来的游客。他们喜欢围绕在我身边野餐,戏水。

不知不觉夏天来了,我更受欢迎了,越来越多的人来这里游玩,在我的河水里游泳,在岸边烧烤,可是他们走的时候却忘记将留在草地上的垃圾带走,调皮的风哥哥一吹,不偏不倚掉在了我原本清澈见底的水里。我想摇开这些垃圾,没想到垃圾都堆到了下游。农家乐养殖场的生意也越来越好,他们的污水垃圾也开始往我这里排。日积月累,垃圾在太阳的照射下开始变质,腐烂,发臭。我变得黝黑黝黑的,散发出难闻的气味,我的好朋友野花、小草也枯萎了。人们见到我就捏着鼻子,逃跑了。有些人甚至看都不想看到我,远远的就绕道走开了。

秋天,树叶凋零,小鸟也走了,我没有了小伙伴。我感到孤独、寂寞。正当我绝望的时候,我看到了希望的曙光。两位叔叔在我的岸

边树上了“五水共治,人人有责”“青山绿水就是金山银水”等宣传标语。还拿着网兜,摇着小船,帮我将垃圾清理干净,连石缝里的垃圾也不放过,还放了一些小鱼苗和我但朋友,我不再浑浊,不再散发臭味。

我相信明年春天,我还会像之前那么明亮,那么清晰,还会是那条快乐的小河,我的小伙伴们也一定都会回来的。

作文九:《802五水共治》900字

蓝天绿地净水

浩瀚无际的大海,奔腾不息的江河,缓缓流淌的小溪,晶莹剔透的冰川......我们生活在水的世界中。水很神奇,它是孕育地球生命的摇篮,也是地球上各种生命赖以生存的条件。人类的生产和生活也都离不开谁。水,让小草变得更绿;水,让花儿百花齐放;水,让大树挺拔......可以说,水,是生命之源。

但是,现在,你却在一天天憔悴,在一天天衰老,在一次次地流着眼泪......如果人们不珍惜水资源,那么世界上的最后一滴水将是人类的眼泪。

地球上,水的总储量约为1.386×1018m3,它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中,海洋水是咸水,是地球上最庞大的水体,约占地球总水量的96.53%,还有0.94%是陆地咸水。但因为是咸水,不能被人们所利用,能利用的陆地淡水仅占总水量的2.53%,其中包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等。它虽然占总水量的比例很小,但水体的种类较多,并为人类提供了几乎全部生产和生活用水。

所以,水环境直接关系我们的生存环境和生活品质,关系经济社会的全面和可持续发展,开展治污水、防洪水,排涝水,保供水,抓节水,“五水共治”的措施实在是刻不容缓。这是一个大目标,也是浙江省政府近期推出的大策方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是著名的水乡,水是生产基地,生态之要,生命之源。五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。

水文化的价值在于它让人们懂得热爱水,珍惜水,节约水。因为长期以来,人们普遍乐观地认为大自然的水是取之不尽,用之不竭的。可实际上,水资源已经产生危机。作为中小学生的我们,可以为“五水共治”做些什么事情呢?在我们身边就可以做很多点点滴滴的小事,比如说洗完手要及时关好水龙头;见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧;洗手、洗碗时可以把水开小一点;告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地等等。我们可以做的事情有很多很多,只要你有心,大家都可以为节约水资源贡献自己的绵薄之力。

让我们大家“小手牵大手,我们齐动手”,全民“五水共治”,还自己一个蓝天绿地净水的家园,为延续这生命之源共同努力吧!

802:宋浩东                                                           萧山区瓜沥镇曙光学校

作文十:《五水共治(1)》800字

五水共治

鄞州区姜山镇丽水小学603班  吴梁露

水,是人类生命的源泉。没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界

将不会如此多姿多彩。因此,珍惜我们人类的生命的源泉,就必须节约用水,才

能保护好我们人类的生命线,是每个人应尽的义务和职责。

水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不

尽,用之不竭的,事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。就

目前而言,多个国家正面临水源不足,10多亿人喝不到清洁水,城市人口缺水

问题也日益突出。水的问题已引起国际社会和各国政府的普遍关注。我国许多城

市也面临着缺水的危机。

水,现在受到严重的污染,淡水资源越来越少。就拿我家附近的几条小河来

说吧,过去是清澈见底,鱼儿在水里欢快地穿梭来回,自由自在,无拘无束。而

现在呢?由于人们的破坏,清亮的河水变得乌黑乌黑的,浑浊不清,河流的鱼儿

都翻起了白肚皮,有的鱼儿甚至已经灭绝了,这是一幅多么悲惨的画面啊!

一切生命活动都起源于水。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。水是生命

之源,我们要保护每一滴水。这句话说得没错,如果没有了水,地球就会干裂;

如果没有了水,我们人类就可能渴死;如果没有了水,就没有了我们这个美丽的

世界。我们要爱惜每一滴水,爱惜地球母亲每一滴眼泪。

但是,在我们的日常生活中, 浪费水资源的现象相当严重。在我们的周

围 ,浪费水资源的情况十分惊人。单说我们学校,我们曾经留意过,教学楼的

自来水龙头,有时人们用完了水,却因为别的事情忘记了关水龙头,任那宝贵的

水流失,使水龙头泪就不止。有一位科学家曾经推算过:如果水龙头不关严,水

一滴滴的流,一小时就以流36公斤水,一个月要浪费2.6吨,如果水呈线状流,

一个小时就可以流17公斤,如果象这样流,那在一个晚上会流失多少水资源呢?                   为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起,从自

己做起,保护有限而珍贵的水资源,保护人类赖以生存的环境。我希望人们能拿

出实际行动来弥补过去的过失。