传说中的上古时期，天地一片混沌，万物处于一片蒙昧之中。盘古一斧劈开天地，诞生了日月，世界便有了光。有了光，自然也有了影。有了光影，是非黑白便开始分明。
阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。阳光热烈、明亮、通透地洒在大地上，于是使隐晦的阴影展现出羞愧的轮廓。阴影怯懦、鬼祟地藏在实体的背后，巧妙地避开了阳光下的透视与灼烧――阳光与阴影的界线明晰而深刻。
选择阳光还是阴影――是人生中重要的课题。
选择站在阳光下，便选择了顶天立地的姿态，更选择了一份沉甸甸的承担与忍受。“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”在阳光下生活的人们，必须褪去阴腐的气息，活出一份坦荡，不惧怕人性的污点在太阳底下曝光。虚伪的修饰固然能一时保存光鲜的躯壳，但真相和时间迟早会将他推到日光下，将那份光鲜摧毁、剥离。于是深陷“学历门”的唐骏猫着腰灰溜溜地在阳光下低头，不敢直视千年之前的孔子向为日远日近而争辩的黄口小儿们缓缓弯下的腰杆。
选择站在阳光下，不仅选择了一种人生态度，更选择了堂堂正正的气节和直面困难的勇气。国运凋敝的明朝末年，是谁一马当先冲出关隘闯入阳光下刀光剑影的战场？袁崇焕扛着那面千疮百孔的大明的旗帜勇敢地面对疮痍的大地和如狼的敌寇，明知不可为而为之。阴影中敌我双方的暗箭不约而同地向他射来，可他却不愿退后一步，宁愿倒在阳光下的血泊里。越是国家危急存亡的时刻，那勇敢越是执著，越是悲壮――当多数人逃到了阴影中苟延残喘、躲避锋芒的时候，荆轲留在了阳光下，岳飞留在了阳光下，秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝，精神的光辉却在太阳下永生。
然而举目当今，我悲哀地发现，越来越多的人将阴影看作人生的温床、生命的港湾。他们如饥似渴地拜读着《厚黑学》，修炼着灰色技能，支撑起一柄柄抵御阳光的伞。这还不够，他们又羡慕并寻找着“官”与“商”的靠山，让一生都安妥地躲藏在黑甜之乡。阴影的安逸与暗箱诱惑了太多的人，让他们忘却了同样寄生在阴影里的病毒与虫鼠，甘愿以匍匐的姿态牺牲尊严以换取所谓的成功。蛰伏在阴影里的人们，恐怕心灵的阳光早已所剩无几了吧――欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明，卑屈的姿态也正是他们可悲心灵的缩影。
于是在这时候，我更怀念阳光满地普照众生的情景。我愿更多的阳光照进人们心中，洞穿私欲的屏障，让这世界更坦荡、更光明。
（指导教师：王淦生）
作文二：《阳光与阴影》1100字传说中的上古时期，天地一片混沌，万物处于一片蒙昧之中。盘古一斧劈开天地，诞生了日月，世界便有了光。有了光，自然便有了影；有了光影，是非黑白便开始分明。
阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。阳光热烈、明亮、通透地照在大地上；阴影怯懦、森然、鬼祟地藏在实体的背后，巧妙地避开了阳光的透视与灼烧——阳光与阴影的界线明晰而深刻。
选择阳光还是阴影，这是人生中重要的课题。
选择站在阳光下，便选择了顶天立地的姿态，也选择了一份沉甸甸的承担与忍受。“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”在阳光下生活的人们，必须除去阴腐的气息，活得坦荡，不惧怕人性的污点在太阳底下曝光。依靠虚伪来修饰，固然能一时保存光鲜的躯壳，但真相和时间迟早会将他推到阳光下，将那份光鲜摧毁、剥离。于是深陷“学历门”的唐骏猫着腰灰溜溜地在阳光下低头，不敢直视千年之前向为日远日近而争辩的黄口小儿们缓缓弯下腰杆的孔子。
选择站在阳光下，不仅选择了一种人生态度，而且选择了堂堂正正的气节和直面困难的勇气。国运凋敝的明朝末年，是谁一马当先冲出关隘闯入阳光下枪林弹雨的战场？袁崇焕扛着那面千疮百孔的大明旗帜勇敢地面对疮痍的大地和如狼的敌寇，明知不可为而为之。阴影中敌我双方的暗箭不约而同地向他射来，可他却不愿后退一步，宁愿倒在阳光下的血泊里。越是国家危急存亡的时刻，那勇敢越是执著，越是悲壮——当多数人逃到了阴影中苟延残喘躲避锋芒的时候，荆轲留在了阳光下，岳飞留在了阳光下，秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝，精神的光芒却在太阳下永生。
然而举目当今，我悲哀地发现，越来越多的人将阴影看做人生的温床、生命的港湾。他们如饥似渴地拜读着《厚黑学》，修炼着灰色技能，支撑起一柄柄抵御阳光的伞。这还不够，他们又羡慕并寻找着“官”与“商”的靠山，让其一生都安妥地躲藏在黑暗之乡。安逸的阴影诱惑了太多的人，让他们忘却了同样寄生在阴影里的病毒与虫鼠，甘愿以匍匐的姿态牺牲尊严以换取所谓的成功。蛰伏在阴影里的人们，恐怕心灵的阳光早已所剩无几了吧——欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明，卑屈的姿态也正是他们可悲心灵的缩影。
于是在这个时候，我更怀念阳光普照众生的情景。我愿更多的阳光照进人们心中，洞穿私欲的屏障，让这世界更坦荡，更光明。
点评
本文的最大特点便是大气。无论是论点还是论据，都无不彰显出作者洞穿表象、直视本质的功力。其实，“阳光与阴影”不算一个新颖的话题，但作者能在深度上下工夫，以一种超越实际年龄的眼光，将此话题向历史的纵深处延伸，实属难得。
【作者系江苏省盐城市景山中学高三（１）班学生，指导并置评：王淦生】
作文三：《阳光与阴影》800字传说中的上古时期，天地一片混沌，盘古一斧劈开天地，诞生了日月，世界便有了光。 有了光，自然也就有了影，自此，黑白便开始分明。
阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。 阳光热烈、明亮、通透地洒下来，于是阴影展现出羞愧的轮廓。 阴影怯懦、森然、鬼祟地藏在物体背后，巧妙地避开阳光的审视与灼烧。 阳光与阴影的界线明晰而深刻。
很多时候，选择阳光还是阴影，会成为人生重要的课题。
选择站在阳光下，便选择了顶天立地的姿态，更选择了一份沉甸甸的担当与承受。“君子之过也，如日月之食焉。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”阳光下生活的人必然活出一份坦荡，不惧怕人性的弱点在太阳下曝光。 虚伪的修饰固然能一时保有光鲜的外表，但时间迟早会将真相推到阳光下。 于是原本的光鲜外表只能弯下腰，灰溜溜地在阳光下低头。
选择站在阳光下，便选择了一种人生态度，那是大义凛然的气节和直面困难的勇气。 国运凋敝之时，是谁明知不可为而为之，以自己的死换来更多人的希望？是谁一马当先冲锋陷阵，闯入阳光下血肉横飞的战场？是谁面对生死不愿退后一步，宁可倒在阳光下的血泊里？越是国家危急存亡的时刻，他们越是执著，越是悲壮。 当多数人逃到了阴影中苟延残喘躲避锋芒的时候，荆轲留在了阳光下，岳飞留在了阳光下，秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝，精神的光辉却在太阳下永生。
举目当今社会，我悲哀地发现，许多人将阴影看作人生的温床、生命的港湾。 他们攻读着“厚黑学”，修炼着“灰色技能”，支撑起一柄柄抵御阳光的伞。 阴影的安逸诱惑了太多的人，让他们忘却了同样寄生在阴影里的病毒与虫鼠，甘愿以匍匐的姿态，牺牲尊严以换取所谓的成功。 欲念往往像一座座大山遮蔽了光明，那些蛰伏在阴影里的人们，心灵的阳光还剩下多少呢？
于是这时候，我更怀念阳光满满、普照世间的情景。 愿更多的阳光照进人们心中，洞穿私欲的屏障，让这世界更坦荡、更光明！
（指导教师 王淦生）
（责任编辑 曹 懿）
作文四：《阴影与阳光》1300字作者：徐慧芬
感动中学生的１００篇微型小说（九州出版社） ２００７年０８期
十四岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱也都被搜走。
这样，作为最后一个离校、又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心叵测，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好十元钱，我付了钱，骑上车就走。
骑了大约二十米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成十元票给了他，他是来追还我九十元钱的！
儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！要不，今天这只瓜就太贵了！”
父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，边叙边议。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是，关于十元与一百元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个十四岁少年的心里，太需要阳光。
摘自《感动中学生的１００篇微型小说》，九州出版社，２００５年版
作文五：《阴影与阳光》400字阴影与阳光
朋友啊，不要担心自己身后有着阴影，那是因为你的面前，有阳光；如果可以，我愿做你的阴影，以证明，你的面前仍有阳光。
初二期末语文考试的失利，让我重新审视了自己。曾经一次次的看着自己颤抖的双手发愣，一次次的自我责骂，一次次的想从其中醒过来。可惜，一切只是徒劳。
看着日益消沉下去的我，父母的理解，老师的谈话，同学的安慰丝毫没有作用。
从那一刻起，我便对写作文拥有了一种恐惧，一种莫名的忧愁。知道那天，我将此事告诉了一个从小玩儿到大的朋友。现在却相隔甚远。
几天后，当我再次上线的时候，却发现他的空间里多了一篇日志，日志里只有一句话——“朋友啊，不要去担心自己身后有阴影，那是因为你的面前有阳光；如果可以，我愿做你的阴影，以证明你的面前仍有阳光。”
在那一瞬间，时间仿佛停滞了，沉默良久，我哭了。又重新的拿起了笔，在作文纸上书写着，那种熟悉的感觉，一遍一遍的在心底被唤醒，那种对写作的渴望与热爱，我又怎能放弃呢？
迈出一步，我抬起头，迎上了面前的太阳。闭上眼，感觉着阳光洒到身上。嗅着暖暖的味道，嘴里念着那句话，我沉默了，独自伫立在阳光中。 实验中学初二：烟敛寒林
作文六：《阴影与阳光》1800字阴影与阳光
１４岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点ｈú（ ）疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种ｍò（ ）生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜„„”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非„„”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗？”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。 “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。 “噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好１０元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约２０米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成１０元票给了他，他是来追还我９０元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于１０元与１００元的故事，是他 的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个１４岁 少年的心里，太需要阳光。（原载《小小说选刊》，有删改。）
２９．根据拼音写汉字。（２分）
ｈú（ ）疑 ｍò（ ）生
３０．小佳前天碰上了什么倒霉事？他为什么会被唤到教务处谈话？（２分）
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３１．小佳今天为什么“眼泪越流越多”？（２分）
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３２，妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答）（２分）
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３３．爸爸为什么虚构１０元与１００元的故事？你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？（４分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文七：《阴影与阳光》3100字阴影与阳光
①１４岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
②前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。
③正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点ｈú（ ）疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
④巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
⑤这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种ｍò（ ）生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
⑥今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
⑦放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
⑧“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
⑨“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
⑩“你在培养儿子朝自私发展吗？”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。 “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
⑾“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好１０元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约２０米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成１０元票给了他，他是来追还我９０元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他
却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！”
⑿父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
⒀不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于１０元与１００元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个１４岁少年的心里，太需要阳光 。 （原载《小小说选刊》，有删改。）
１．小佳前天碰上了什么倒霉事？他为什么会被唤到教务处谈话？ （４分）
２、小佳今天为什么“眼泪越流越多”？ （２分）
３、妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答） （２分）
４、读完全文，说说你对题目中“阴影”和“阳光”含义的理解． （４分）
阴影：
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阳光：
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５、品析下面加点的字，说说它好在哪里 （４分）
虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来
的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种ｍò（ ）生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
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６、“儿子停止了抽泣，听得很专注．”这句中“儿子停止了抽泣”照应了前文中哪些句子？你能揣摩一下儿子“听得很专注”时的心理活动吗？ （４分）
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７、“作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事．”想一想，作为“作家与父
亲”应该承担怎样的责任呢？小蒙的爸爸为了教育儿子而“编了个美丽的故事”，你是如何评价他的做法？（４分）
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１、阴影：比喻生活中的虚伪、丑恶、奸邪等现象；阳光：比喻生活中的真、善、美．
２、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。（１分）
他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。（１分）
３、因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈。（２分）
４、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”。（１分） 其理由是“现在风气坏，人心不古”。（１分）
５、因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影。 （２分）
６、后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一。（２分）
不能删去．“竟”表现了小蒙出乎意料，他万万没想到平日熟悉的、要好的同学都不相信他，这事使他深受打击．
７、＿＿＿＿＿＿
照应的句子有“现在他向妈妈哭诉今天的遭遇”“小蒙边说边哭，眼泪越流越多”“一旁的小蒙哭得更厉害了”，小蒙的心理活动可以围绕爸爸的故事对他的触动来想象．
８作家的责任是歌颂真、善、美．父亲的责任是教育引导孩子健康成长．爸爸之所以“编了个美丽的故事”，是因为他想到小蒙的妈妈对小蒙的教育是错误的，当孩子遭遇到丑恶人性而心灰意冷时，不应雪上加霜，使孩子失去对生活的热情，失去对真、善、美追求的勇气．他编个故事给儿子心中“播洒阳光”，用心良苦．
作文八：《阴影与阳光》1200字阴影与阳光
作者：徐慧芬