六年级写人的获奖作文【写人作文500字】

写人作文500字 ji~!~

《我的父亲》父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。

记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。

”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。

”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。

要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。

”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。

“我会滑了,你来看。

”爸爸高兴地喊着。

我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。

”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。

”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了…… 啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。

《我的爸爸》人人都有自己的爸爸,要有人问我:“你爸爸怎么样?”我只能皱皱眉头叹口气。

要是让我像老师批作业那样,给爸爸打个分,那还很作难呢。

爸爸长得真帅;一米八的样子,白净的国字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。

就是有一点我不喜欢,他唇上、颏下、腮边,总是密密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖。

因为他工作忙,老是没时间刮。

每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只是知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑,继续忙他的事。

爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。

他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。

爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。

那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。

肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。

是不是爸爸的鼻孔小呢? 爸爸的手可不像当老师的手,粗粗拉拉的。

妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸于,像生火、做饭、洗衣等等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢。

我就在爸爸的手上多画了几条道道。

《老伯伯 》在世界上,有许许多多的人帮助过我,但改变了我的生活的还是在施工工地上工作的那位不知名字的好伯伯。

五年级期末考试的最后一场考试,我外公骑着“小电驴”送我去考试。

当时,天气是十分的寒冷,哪怕你穿的再多,“飕飕”的冷风很容易就可以钻进你的身体里。

只听见“喀嘣”的一声,“小电驴”也冷得“罢工”了,任凭外公怎么使劲,它也不动了。

我看着这辆“小电驴”,十分着急,又是跺脚,又是唉声叹气,恨不得自己突然之间飞了起来,但是,事实还是事实啊!我看了看时间,时间正在一分一秒的过去。

虽是寒冬腊月的天气,但我急得冒汗。

我着急地对外公说道:“外公,我考试要来不及了。

”“那么,我们打辆出租车。

”可是,我们盼了很久,也没盼到一辆出租车。

施工工地的守门人看我和我外公十分着急,便立刻问我们原因。

当他知道了原因后,也是无能为力。

这时,一位老伯伯向我们走了过来。

他问道:“发生什么事情?”“我孩子今天要考试,马上就要来不及了,而我们的‘小电驴’却又坏掉了,出租车又打不到,真急死人了!”这位伯伯想了想说道:“我看你们不像是一个坏人,我就将我的‘小电驴’借给你吧。

”外公连忙说道:“这怎么可以哪?”“没关系。

如果你放心的话,就将你的‘小电驴’放在我这。

”我们听后连声说:“谢谢!谢谢!”说着外公便飞也似的送我去参加考试。

考试时,我十分认真的考,我想:我应该考出一个好成绩,来报答帮助我的好人。

回家后,听说外公已经将车还了回去,并且再三感谢了他,而我因为没有机会当面向他道谢而感到失望。

成绩出来后,我知道我考到了三a,进入了文来中学。

从此以后,每当我走过那家建筑工地时,我便想起了他。

我曾经向别人打听过他,听说那个人已经不在那干了。

就是这位不知名的老伯伯,他用他那博大的爱,改变了我的生活。

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父亲的爱 父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。

记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。

”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。

”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。

要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。

”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。

“我会滑了,你来看。

”爸爸高兴地喊着。

我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。

”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。

”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了…… 啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。

写人作文500字的

一个令我尊敬的人在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工。

记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。

走进一看,原来是清洁工。

就在这时候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了。

她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。

只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍。

再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。

倒完了,就又开始扫了。

我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净。

这时,大风吹来,把道路又吹脏了。

这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要重新扫了。

”接着,又振起精神说:“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。

满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里。

我想:这样能够节约多点时间,把垃圾扫完。

想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。

我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:“您真好!我要向您学习那种默默奉献的精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的。

这就是我最敬佩的人。

一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。

难道这个人的品格不值得我去学习吗?

写人作文500字

走进卧室,平静的书桌摆在我的眼前,阳光透过玻璃窗撒在我的书桌上,温和而舒适。

我坐到了书桌前的椅子上,漫不经心的拾起了一本旧的笔记本(一本日记),我翻开了,眼睛很快扫描了一段,我突然扑哧一声小了出来……然后久久的坐在那儿。

夜幕降临了,暗蓝的天空下,几颗星星挂在上面,眼睛一眨一眨的,注视着祥和安静的小屋。

微弱的灯光下,父亲正举杯而饮,欢畅淋漓。

洒过三巡后,父亲放下了杯子。

喝饱了酒的胡子略显得粗黑而又细腻。

母亲拉起了家常摆起了龙门阵。

而我和父亲就是她的忠实听众。

那时母亲在外打工,父亲在家。

(我嘛,没出生)母亲说,父亲在外打工,他也没闲着,在家养猪,挖地,很是勤快。

母亲插嘴了,说:”是啊,你爸是很勤快,猫都有180斤.”“啊?猫也能有180斤?”我似丈二和尚摸不着头脑.父亲这时在一旁哧哧的笑了起来,尝了一口酒后,意味深长的说:“只怪书读的少了啊!那时,你爸给我写了一封信,问家里的情况,我写了一封回信,可“猪“字写不来,就胡乱画了一通,结果就写成了猫的变形.”父亲说后,发红的眼睛似乎透露出一丝伤感.微微的灯光照着母亲似白非白的头发好象呼了一口气.我好象看到了父亲的无奈.是啊,别人在教室里读书,而他只能上山打柴,眼巴巴的望着书声琅琅的教室.柴刀是他最好的伙伴,而不是轻盈的笔.在他幼小的心灵里是多么渴望上学读书,有老师无私的教导,同学灿烂的笑容.而摆在他面前的是饥饿,贫穷.他只能为家里付出自己的青春,为年老的父亲分担家庭的压力.他默默承受着,努力着,终于熬到现在--一辆摩托车,爱他的妻子和儿子.灯光下母亲有饮了一杯,无语,沉思……

写人作文500字 急~~~~~~

三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。

我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。

她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗? 记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。

使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。

王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。

”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。

可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。

妈妈 在我走过的十五个春秋中,虽然老师给了我丰富的知识,同学给了我真挚的友情,但我觉得最值得感激的还是我的母亲。

锻炼 自从我记事起,母亲就不断地啃着“大部头”,给我讲起从东方到西方,从西方到东方的故事,充实我的童年。

小时候身体不好,妈妈每天带我进行晨跑。

我高兴时,妈妈就在前面引路;我疲倦时,妈妈就在后面“驱赶”。

就这样,我们娘俩风里来,雨里去,整整六年时间,从未间断过锻炼。

妈妈不仅让我“跑”出了一个结实的身体,还培养了我顽强的毅力。

现在想起来,那一段时间的锻炼对我来说是多么地重要。

信赖 去年那次“恋爱风波”,我永生难忘。

起因很简单:体育课上,我与一位女同学在教室里看书,只因为我们都爱好文学,有共同的话题,就遭到了同学们的嘲笑,我被叫到老师办公室谈心,妈妈也被校长请到了学校。

我以为她一定会痛骂我一顿,或者给我几个耳光,但这次妈妈没有打我,并以她的人格向学校担保我不会谈恋爱。

回到家中,妈妈显得很平静,以至我不由流下了感激的泪水。

正是由于有了她的那份支持,“恋爱风波”很快就平息了下来。

松压 临近大考,母亲从不跟我定目标、施压力,常常说:“休息好了,才能更好地学习!”在假日里,她总要带我去重温童年的乐趣,放松放松心情。

当我漫步在林荫小道的时候,当我荡船于湖面的时候,不仅让自己紧张的心情得到了放松,同时也找回了学习的信心与力量。

成长的路上有了母亲,我才有这些美丽的故事和美好的感受。

我的老师 他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。

这条腿何时、为什么截去,我们不知道。

只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。

只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉了一条腿的。

”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。

逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。

写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。

一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。

而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。

祖国的历史,使他自豪。

讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。

而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。

后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得

我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰...

求一篇写人作文(500字)急~~

给你两篇作文 我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。

那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地。

我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。

我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍。

”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。

”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元。

妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事。

这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她。

我的妈妈今年三十四岁了,看起来还不老。

瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,身材不胖也不瘦。

妈妈很爱我更重视我的学习。

前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛,希望我们能积极参加,展示一下自己。

我报名参加了英语歌曲比赛。

大那以后,妈妈开始上网找歌曲,锁定歌曲后妈妈先自己学唱,每天哼哼呀呀的,唱会了以后开始教我。

妈妈给我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。

那时候又正处在期末复习阶段,马上要考试了,妈妈在不耽误我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌,纠正我的发音。

工夫不付有心人,我顺利地通过了体育场分校的初赛,锦州市的复赛,进入了辽中赛区的决赛,如果辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了,那是我盼望以久的。

妈妈非常孝敬父母。

有一次,奶奶生病了,轻微脑血栓住进了医院。

这可把妈妈急坏了,她每天在医院护理奶奶,给她洗脸、帮助她练习走路,忙里忙外的。

奶奶出院以后回到家,妈妈又承担起家务,洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。

我要以妈妈为榜样,也做个孝敬父母的好孩子。

每到夏天,妈妈总说自己很胖,每天只吃两顿饭,你知道她为什么这样做?因为她想减肥,穿时尚的衣服,让自己变得更漂亮。

这就是我的妈妈,有的时候温柔,有的时候严厉,有的时候可爱,我爱我的漂亮妈妈! 我的妈妈中等身材,皮肤白白的,不十分漂亮但端庄大方,她的穿衣打扮也跟人一样,不时髦但很高雅。

妈妈的性格不好,常发脾气。

优点很多,缺点也不少,你们想知道吗? 妈妈是个心灵手巧的人,会做许多精巧的手工艺品。

她做的风铃很好看,什么形状的都有,颜色各异,挂在我家窗前,非常漂亮,特别是风铃下的有些小装饰好看极了,每当有风吹起的时候,它们就会发出悦耳的铃声,那声音像是长了翅膀,能飞得很远很远。

我喜欢妈妈写的字,工整而清晰;她最拿手的是在电脑上用五笔打字,只urr见十个手指在键盘上上下飞舞,看得你眼花缭乱,只啪啪几声,长长的一行字就浮现在电脑屏幕上了。

妈妈喜欢唱歌而且歌唱的也好听,她会唱的歌,我也会哼哼,可是我既不喜欢听歌,也不愿意唱歌。

妈妈在家庭生活上也很会调理,她蒸的馒头圆圆的,白白的,有一股特殊的香味儿,很好吃,我有一个健康的身体,离不开那些可口的馒头。

妈妈做的菜更好吃,我最喜欢她做的风味小吃,比如炸白菜、羊肉串、布几馒头和蘑菇,比马路上卖的好吃多了,怎么吃也吃不够。

妈妈是个很认真、很仔细的人。

当她对某件事认真起来的时候眼睛瞪得吓人,没有结果是不会罢休的。

她用电脑打字的时候更是认真,不管电视上出现任何声音、节目多么精彩,她似乎都听不见,也从不去看。

妈妈的缺点也不少,我平时不敢说,今天写作文是个好机会。

妈妈的脾气有些不好,老是莫名其妙的生气,说话时经常嗓门一下提高了八度,吓我一大跳,接下来整个儿家里的空气好像也都变得冷冷的,我自然也没有好果子吃,我想如果她不发脾气,会更好一些,至少我就不会被当作出气筒了。

再就是,妈妈说话有时不算数。

比如说,有一次说好了星期天下午带我去天齐庙玩,我非常高兴,早早的就作好了准备,可由于那天下午她睡午觉没有睡够,又不带我去了,真扫兴。

还有,妈妈总是拿我的缺点跟别人的优点做比较,我最最不喜欢这样了。

我真希望妈妈能把这些不好的习惯改过来,那样我们家就会永远充满欢乐。

这就是我的妈妈,一个可敬、可爱、有个性,但却让人摸不透脾气的妈妈。

我爱我的妈妈,永远,永远。

妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔。

妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早。

起来以后给我怎么面包,给爸爸准备...

写人的作文,500字以上,打出来

我的小弟弟我的弟弟超超今年5岁了,上幼儿园中班。

他长得虎头虎脑的,圆圆的脑袋,水灵灵的小眼睛,说起话来奶声奶气的,非常可爱。

他还很好动,手和脚一刻也不停。

昨天,我到他家去,他缠着我不放,一定要我陪他玩,还央求道:“我的好姐姐,你陪我玩玩嘛!好不好?”一会儿又硬把我拉起来;一会儿双手交叉,摆着一副大人样,赌气说:“哼!我才不跟你玩呢!” 一会儿又屈服了。

我们都看得不耐烦了,他妈妈就说:“要不你跟姐姐玩卖东西的游戏吧!”于是,弟弟使出全身力气,搬来了一箱牛奶,学着小贩的样子,奶声奶气地“吆喝”道:“卖牛奶喽!卖牛奶喽!”“牛奶几元一瓶?”爸爸问道。

“一百元。

” 小弟弟出了个惊人的价格。

我灵机一动,想跟他开个玩笑,从抽屉里拿出一张“百”的识字卡片,上面画着五张一百元人民币,说:“给!”“这是假钞!” 弟弟严肃地叫道。

逗得我们哈哈大笑。

这时,弟弟又忽然变得“大方”起来了,说:“送给你们吧!”爸爸逗他说:“你这么大方,送给我们喝,这牛奶会不会有毒啊?” 我们也随声应和。

“不会有毒的!” 弟弟叫道。

爸爸为了让弟弟安静下来,心生一计,说:“你说得我们不相信,你先喝,喝完了静坐五分钟,要是没事的话我们再喝。

”弟弟为了证明自己的“清白”,毫不犹豫地拿出一瓶牛奶,“咕噜咕噜”地喝下去,不一会儿工夫,一瓶牛奶就喝完了。

喝完了牛奶,弟弟乖乖地坐着,一动也不动。

“五分钟到了!”我说。

“我要小便!”弟弟火速冲进厕所。

逗得大家捧腹大笑。

你说我的弟弟可不可爱?

写人的作文500字左右

我昏 你这本来就是再抄 有什么区别?引出下文我的爸爸现在已经是一个35岁的老大人了,可是他的思想就像小孩子一样,有着儿童的天真、纯朴,无限的快乐却从我的幼爸爸身上跑出来了。

他的心地也是善良,纯洁的。

举例说明记得曾经有一次,我和弟弟正在网上看着电视,我的爸爸他突然的挤进来,就无奈地说:“你们怎么看这么无聊的电视剧呀!”弟弟却火上浇油:“就是,就是,你这么大了还看这么无聊的东东。

”我大发雷霆:“你这根墙头草,你不说话,没人当你是哑巴!哼!”爸爸有点不耐烦了,大声喊:“不要吵了,你们俩就不能合作点吗?天天就知道不停地吵啊,闹啊,就不能弄点新玩意儿吗?”“哼!”我们俩异口同声的叫着。

~~爸爸看此情景,赶忙说道:“来来来,看我来给你们搜点好看的。

”爸爸点上了PPTV网络电视。

弟弟看上了《果宝特攻》,便说:“可以了,我要看那个。

”“那个不好看。

”我焦急地说。

“好,不好”爸爸皱起眉说:“好了好了,一个一个看。

最终我们三看得精精有味,就好像已经回到童年一样。

总结结尾这就是我的爸爸,一个非常关心、爱护我们,并且是一个有着童真的好爸爸。

不知道你的爸爸是怎样的呢?

写人的作文500字怎么写

上初中,最令人发愁的就是作文了。

以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一样了。

我刚上初中的时候,第一次月考,作文就被减了9分。

我觉得,作文分数低,其中的一个原因是对初中的考试还不适应。

小学时的试题好多都是课本上的知识,把课本上的重点内容背熟,答起题来就比较轻松,能够有很充裕的时间写作文,加之作文简单,所以作文基本没问题。

但初中试题的基础题很少,大多都是课外的,需要思考理解,题量增大,难免会不适应,这就会影响到作文的发挥,甚至写作文时头脑会一片空白,毫无头绪。

时间长了,对考试适应了,可能会好些。

(这是我上了初中以后的感觉,不知你是不是和我一样) 我觉得,首先应弄明白,初中作文和小学作文有太大的不同。

要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。

初中作文有时是材料作文,这需要准确的把握中心,如果知道了中心内容,但不知该如何写起,那么可以从多个角度去领会材料主旨,从中选择自己最拿手的、最好写的去写。

如果,只是给了一个话题,或者将题目补充完整等简易类型的作文要求,在确定作文题目时要慎重,因为整篇作文都要围绕题目展开,或者可以先写作文,最后写题目,这样题目和正文比较容易保持一致,以免出现题、文不对应的问题。

写作文时,要确定每一段要写些什么,考虑一下怎么去体现主题,要是杂乱无章的,给阅卷老师的印象就不好了。

如果考试时实在没有时间想这些,就凭感觉写,但一定要有条理。

另外,注意文笔的修饰,给文章添色。

现在,中学生写文章最大的问题就是没有气势,对于这一点我也很苦恼,不知怎么能是文章有气势,尽量去做吧! 多读多练,实践出真知。

平常注意积累,建议你到网上去看一些文章,网上的作文都很好的,很让人受益。

平常多写些,可以写一些小诗,或无聊的时候写一小段,考试时或许会用的上。

平时多写,对自己提高写作能力很有帮助,这点我深有感触! 还有,写作文重在创新,标新立异,如果只是围绕老观点展开论述,会让人没有兴趣。

对了,在考试时,有三个点一定要着重写好:题目、开头、结尾。

如果擅长写题记的话可以写题记。

总之,写好初中作文需要一定的功底,一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅,得高分自然不成问题。

这些是我的一些体会,希望可以帮到你!加油!写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。

要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。

一、抓住特点。

有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。

这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。

写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。

这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。

如《胆小的我》,就是抓住了我”胆小的事,写出了我”胆小的性格特点。

二、选好事例。

写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。

选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例。

作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。

这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的大路货”,得不到高分或老师的好评。

所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。

当你读完《胆小的我》后,你对我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。

三、运用描写。

要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。

如《胆小的我》中吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳个不停。

”这句动作描写,把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。

描写要符合人物的年龄、身份和职业。

对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。

四、写出细节。

要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动。

如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”,第二天故意给‘忘了’”。

一放”一忘”,把我”胆小的性格特征,给写活了。

五、善用对比。

对比是写人作文经常用到的写作方法。

可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比,即纵向对比。

通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。

运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用。

总结以上步骤,就是:一、抓住特点。

二、选好事例。

三、运用描写。

四、写出细节。

五、善用对比

写人的文章500字

华老师,你在哪儿?在我快要满七周岁的时候,升入当时的北平师范学校附属小学二年级,那是一九四一年,日伪统治时期。

我至今记得北师附小的校歌: 北师附小是乐园, 汉清百岁传。

………… 向前,向前, 携手同登最高巅。

第二句的"汉清"两个字恐怕有误,如果这个学校是从汉朝办起的,那就不是"百岁传",而是一千几百年了,大概目前世界上还没有那么古老的学校。

在小学一年级,我们的级任老师(犹今之班主任)姓葛,葛老师对学生是采取"放羊"政策的,不大管。

遇到天气冷,学校又没有经费买煤生火炉,以致有的小同学冻得尿了裤子(我也有一次这样的并不觉得不光荣的经历),葛老师便干脆宣布提前散学。

二年级换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师)毕业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是"北师"的高材生,将担任我们班的级任老师。

她口齿清楚,态度严肃,教学认真,与葛老师那股松垮垮的劲头完全相反。

首先是语音,她用当时的"国语注音符号"(即ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ)一个字一个字地校正我们的发音,一丝不苟。

我至今说话的发音,还是遵循华老师所教授的,因此,有些字的读音与当代普通话有别。

例如"伯伯",我读"bāibāi",而不肯读"bóbó",侦察的"侦",我读"蒸"而不是"真",教室的"室",我读上声而不肯读去声等等。

为"伯""磨"之类的字的读法我还请教过王力教授,他对我的读音表示惊异。

其实我出生就在北京,如果和真正的老北京在一起,我也会说一些油腔滑调的北京土话的,但只要一认真发言,就一切按照华老师四十多年前教导的了,这童年的教育可真重要。

华老师对学生非常严格,经常对一些"坏学生"训诫体罚(站壁角、不准回家吃饭),我们都认为这个老师很厉害,怕她。

但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是一个比葛老师强百倍的老师。

谁说小孩子不会判断呢? 小学二年级,平生第一次造句,第一题是"因为"。

我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼的。

那句子是: "下学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就勤劳,她不懒惰。

" 华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师的"激赏"。

但是,有一次我出了个"难题",实在有负华老师的希望。

华老师规定,写字课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带而使写字课无法进行。

华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。

偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是写字课时,课前预备铃已经打了,回家取已经不可能。

我心乱跳,面如土色。

华老师来到讲台上,先问:"都带了笔墨纸了吗?" 我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。

华老师皱着眉看着我们,她问:"你们说怎么办?" 我流出了眼泪。

最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。

全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。

那个瘦小的女同学说话了:"我出去站着去吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规。

" 听了这个话我真是绝处逢生,我喊道:"同意!" 华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:"坐下!" 事后她把我找到她的宿舍,问道:"当***(那个女生的名字)说她出去罚站而你不用去的时候,你说什么来着?"我脸一下子就红了,我无地自容。

这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育。

我现在写到这儿的时候,心里仍怦怦然:不受教育,一个人会成为什么样呢? 又有一次修身课考试,其中一道答题需有一个"育"字,我头一天晚上还练习了好几次这个"育"字,临考时却怎么也想不起来了,觉得实在冤枉,便悄悄打开书桌,悄悄翻开了书,找到了这个字,还自以为无人知晓呢。

发试卷时,华老师说:"这次考试,本来有一个同学考得很好,但因为一些原因,他的成绩不能算数。

" 我一下子又两眼漆黑了。

又是一次促膝谈心,个别谈话,我承认了自己的错误,华老师扣了我十分,但还是照顾了我的面子,没有在班上公布我考试作弊的不良行为。

华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会,会前,还带我去一个糕点铺吃了一碗油茶、一块点心,这是我平生第一次下馆子。

这种在糕点铺吃油茶的经验,我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上。

运动会开完,天黑了,挤有轨电车时,我与华老师失散了,真挤呀,挤得我脚不沾地。

结果,我上错了车,我家本来在西四牌楼附近,我却坐了去东四牌楼的车。

到了东四,我仍然下不来车,一直坐到了北新桥终点站……后来我还是找回了家,从此,我反而与华老师更亲了。

那时候的小学,每逢升级级任老师就要换的,因此,一九四二年以后,华老师就不再教我们了。

此后也有许多好老师,但没有一个像华老师那样细致地教育过我。

一九四五年抗日战争胜利以后,国民党政府在北平号召一部分教师去台湾任教以推广"国语",华老师自愿报名去了,据说从此她一直在台北。

日...