[复习计划作文]

我的复习计划作文

我的复习计划啊,时间过得真快呀,马上就要期末考试了,我又要认真复习了。

为了考一个好成绩,我一定要做到以下几点:数学平时一定要多做习题、多练习,以保证题量充足,不同的会做。

其次,就是要做课堂笔记,笔记上要记录一些好方法以及例子,这样考试时就不怕脑子一片空白,没有很好的解决方法。

语文在平时,主要是词语搭配、看拼音写词,要多练习,追着老师询问。

想要获得高分,还有很主要的一点,那就是作文。

写好作文,平时必须多写,有了感觉,自然就会写得生动,有血有肉,让别人爱读。

英语主要要锻炼听力,看懂、听懂就能很好,最不好做的就是单词转换、英语作文和仿写句子,英语作文要有一句经典的英语句子,就可以获得32分,但一般不会给满分。

我已经制定好了复习计划,你呢?这可是我自己写的,网站上没有

我的期末复习计划。

作文400字。

期末考试突然袭来,我有些被压得喘不过气来,为了这个学期能取得一个好成绩,我决定要做到以下几点:首先要认真上好每一节复习课,上课时认真听讲、积极思考、大胆发言,有不懂地方及时向老师请教。

其次要努力完成每天的作业,尽量不出错。

这些当然只是最基本的要求,要想取得好成绩可没那么容易!接下来我就各门功课的复习制定我的计划。

先说语文吧。

因为语文是我的弱项,不去攻破它就没有好成绩。

我要利用每天早上的时间认真诵读本学期的所有课文、生字、词语,重点课文、古诗要熟练地背诵。

妈妈给我买了一本练习卷,我要认真地做一做,特别是短文阅读分析和作文。

再来说说数学吧。

除了做一些基础的练习,对于那些做错的题目,我要整理成一本错题集,多看多练,攻克难点。

还有数奥,我每天要复习学过的知识,适当做做卷子,准备迎接数奥竞赛。

最后说一说英语和科学吧,我坚持每天放学回家听、读英语,不会读的多读几遍,或者用笔记下来。

科学课堂上多发言,多问问题。

我坚信,只要有付出就会有回报,这就是我的期末复习计划,不错吧!让我们一起为期末考试加油吧!

四年级期末复习计划 作文 求你们了

光阴似箭,日月如梭。

转眼间,一学期的时间就快过去了。

进入期末复习阶段,我们更要抓紧每一分每一秒的时间。

所以我制定了下面这份复习计划,希望它能帮助我的期末复习。

1、克制自己贪玩的欲望。

到了临近期末考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。

多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。

上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。

课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。

抓住每一课的重点句子多读几遍。

要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。

还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。

记一记词语盘点的词,背一背日积月累。

(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。

(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。

掌握句式,学会运用。

4、多练笔(语文)。

在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多...... 这就是我的期末复习计划,同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见,我会虚心接受。

祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中,取得优异的成绩! 我们一起加油!加油!

初一期末复习计划 作文500字

复习能力 复习,就是自学已经学过的知识。

复习的种类很多,有课后及时复习,“天天见”复习,周复习,月复习,期中复习,阶段复习,总复习等。

从广义上讲,它们都是课后复习。

复习的作用切不可忽视。

俗话说:“拳不离手,曲不离口。

”不善于复习的同学十之有九是学不好的。

复习是掌握知识、提高水平不可缺少的环节。

当然,复习并不是简单地把课本或笔记再看一遍。

它有一定的要求,本章重点讲课后复习的程序和方法。

课后复习的程序和方法 课后复习的含义用一句通俗的话讲,叫“当天课程当天复习”。

我们经常碰到这种情况,当问一个学生在课后应当干什么的时候,他会惊奇地看着你,回答说:“做作业呀!”如果批评一个学生课后不抓紧时间复习,他会理直气壮地回答:“我的作业做完了!”看来,相当一部分中学生把做作业看成是课后唯一的学习任务。

显然,这种认识是片面的。

按照学习的正常程序,课后应当首先复习当天上的新课,然后才去做作业。

当天课程当天复习。

老师刚刚讲过的内容印象深刻、清晰。

心理学家认为,刚学的知识在两三天后遗忘的最多,最好在学后24小时内复习。

如果拖得时间过长,上过的课程已经忘了许多,再去复习,就事倍功半了。

有一位教育家说得好:应该去巩固知识,而不是去修补已经瓦解了的东西。

就是说:要趁热打铁,及时复习。

中学生在这一点上应当养成习惯,要做到不论出现什么情况都不受干扰。

正确的复习方法应按下列程序进行:一“过电影”,二看课本,三整笔记,四做作业,五看参考书。

(1)“过电影” 逼着自己去回忆老师讲课的内容。

“过电影”的时候,既不看课本,也不看笔记;既不说出声,也不写出字;全凭脑子想,让老师讲课的全过程在头脑中重现一遍。

通过“过电影”,可以检查自己听课的效果。

比如,如果能回忆出大部分内容,说明预习和听课的效果较好;如果许多内容回忆不出来,就要及时检查预习和听课两个环节,寻找效果不好的原因,尽快改正。

通过“过电影”,可以发现自己知识的薄弱环节。

通常,能回忆出来的,基本上是自己已经懂了的部分。

回忆不出来的,是自己没有弄懂或没有掌握好的内容,在复习的下两个程序中力求予以补充。

“过电影”可以提高自己的记忆能力,闭目思想一遍,比睁眼照书读十遍的记忆效果还要大。

因为,回忆的过程也是思索的过程,每重现一次就是记忆的一次强化。

“过电影”之所以放在复习程序的第一步,其意义全在于此。

(2)看课本 课本,一课之本,不可不看,但不可走马观花,一目十行地看。

由于已经有了预习、听课、回忆三个阶段,这时看书应当是既要有面,更要有点。

这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“缺”点。

看的时候可随时在书的天头和空白处记上简要的带有提示性、综括性的词句,以便以后再看书的时候,能呼应起来,明了这一页书中的关键内容。

(3)整笔记 我们在前面已经讲过方法,这里需要强调的是:在回忆的时候,记不清、回忆不出来的那部分内容,一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。

(4)做作业 作业本来就是为复习巩固所学知识而设的,所以做作业是复习的环节之一。

而且是一个重要环节,至于怎样做作业、解题,我们到以后的章节再作专门介绍。

(5)看参考书 参考书,就是围绕老师讲课的中心内容找来的课本以外的书,以课本为中心进行阅读。

由于时间有限,参考书不必从头到尾一字不落地去看,要有选择地看。

看到和老师讲解一样的内容就一扫而过;看到对同一问题从不同角度进行阐述的,就仔细阅读,加以比较,学会从不同角度、用多种方法解决同一问题。

这样更有利于加深对课内知识的理解。

开始时可以请老师帮助推荐参考书,看参考书的时间、精力、量的多少要根据每个人的具体情况决定。

有时间就做这一步,时间多就多看一点,时间少就少看一点。

六年级 “复习计划” 作文

一、思想重视 期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。

因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。

学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。

而这个效果可以通过考试来检验。

“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。

二、讲究方法 俗话说:工欲善其事,必先利其器。

意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。

期末考试也是一样。

要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。

复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。

每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。

应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题。

做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。

最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。

初一期末复习计划作文

语文 1、重点字词与文学常识:2课时 平时每课都要画出重点识记字词,要求抄写。

文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍,要求学生记忆。

宜用测试的方法来检测学生的掌握情况。

2、阅读:6课时,形式:练习,讲练结合。

练习出处:晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自拟一张若干题的检测题。

讲评方法:①三种练习用不同方法:晋江市的:宜边做边讲,不宜先分发练习,课外完成。

重在指导阅读方法,尤其是在原文中找答案的方法。

而练习册中的宜讲评。

②重点篇目要求学生回去复习笔记。

3、作文:4课时,内容:如何写好记叙文。

①开头、结尾 ②审题 ③选材 ④布置回去看作文选,宜最终选定3-4篇文章为范本,如题目开头,结尾、材料等重点学习,稍作识记。

4、文言文:4课时 1)重点抓“之”“而”两个文言虚词,文言实词以文下注释为重点。

2)晋江市复习提纲。

四、其他内容: 1)对对子,这是目前较无办法的:1课时。

2)名著。

1课时,老师归纳,平时布置学生作业积累。

3)文言句子停顿。

目前老师正迷感。

4)平时试卷(期中、单元、练习)等的错误部分。

5)背诵: ①归纳本册中重点识记理解背诵的内容(文言十现代文)出题小测 ②重点测试易写错之字。

五、关于考试 1、用笔用黑色小笔,笔画力求清晰,字迹宜端正。

2、总评分:练字 (10) +作文(20)+期中(10)+期末(40)+平时课堂表现(10)+平时作业/与单元测试(10)。

在网上随便找了点,可能对你有用 初一好多学科都是萌芽期学习 一定要培养足够的兴趣 关于各科的复习 你可以在百度上直接搜 上面专家高手云集 你现在就能学而时习之,这很好你一定要把这种习惯保持住 其实复习方法是根据自己的实际情况自己安排时间,各个击破 所以只要适合你的就是做好的 我祝愿你有个好的开始 well begain half done!!!

期末复习计划作文

期末的脚步渐渐来临,我们班也进入了紧张的复习阶段。

为了充分地管理好时间,我制定了一份期末复习计划。

因为这次的期末考可能是要调考的,所以,我要严格安排自己的复习时间。

首先,我的语文方面还是不错的,就是要多读多背,以便考试的时候避免不会写的词语、生字。

除了要背诵以外,还要多看看《北绿卡》里的资料,那样能增长从课文中学不到的知识。

还要仔细看单元作文,并再次修改。

数学的公式和定律要好好地背诵,一边抄一边背。

因为它们是最重要的,它会涉及到课本中学过的知识,背公式和定律就等于复习一遍。

数学练习册的错题还要及时订正,这样就不会在考试的时候又做错。

英语是我的弱项,因为我以前老是不读不背,导致很多英语单词不会读。

但是这一次,我得开始好好地听读背英语了,因为每一次考试都是在这些方面丢分的。

边背课文边背单词,这样有利于理解单词的用法。

在此基础上,去复习语法,肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记,俗话说:好记性不如烂笔头。

以前的考试我都吃了大亏,但是这一次,我不能再那样子了。

我要争取考上全班前三名,加油!

期末复习计划作文400字!!!急急急!!!!!!

本学期很快就要结束了,我们将依据教材以及学生的实际,系统地进行复习,巩固学生所学的知识,提高学生运用知识的能力。

为了搞好期末复习,语文教研组全体教师集体商议,拟定复习计划如下: 一、 指导思想 1、明确复习课的目的。

复习,是“掌握知识过程中的一个必要环节”。

它不是机械重复过去的练习,而是要教方法、抓规律,引导学生站在更高的层次上,从新的视野对知识和有关事物进行再认识,开展新的实践活动。

根据《课标》精神,复习的目的是帮助学生系统地整理小学五年级阶段所学的语文知识和技能,使学生对遗忘了的内容得以恢复、薄弱的环节得以巩固、零散的知识系统化网络化,促使学生在头脑中形成合理的认知结构(促进学生主动发展),从而形成语文综合能力(培养语文素养) 2、复习课要内容新颖、形式多样。

本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。

二、 复习目标 (一)基础 要求“学会”的140个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思。

(看拼音写汉字、辨析字形字音组词、理解带点生字意思、会合理熟练地使用字典……) 具有较强的独立识字能力:联系上下文和生活实际的方法准确理解字词的意思,辨别词语的近、反意。

语言的积累:本册教材中要求背诵的课文能熟读成诵,课本中的精美语段能熟读精思,能填写课本上要求背诵内容中的语句,能默写课本上要求默写的语段。

课后的日积积累如:四字词课本上提示了方向,需让孩子们自己收集整理。

语言的运用:学过的词语大部分能在口头或书面中灵活运用(如选词填空、词语连线、关联词填空等。

),能根据具体的生活情境进行恰当的语言交流(巩固、强化训练)。

一些基本句式的比较熟练地运用(如:句式的变化、把句子补充完整或把句子变得漂亮:具体、生动。

如在文章中找出比喻句等)。

修改病句。

(二)阅读 能借助工具书或有关资料独立阅读程度适合的读物:阅读有一定的速度,能较为准确地把握读物各部分及整体的主要内容,对含义深刻的句子有一定的理解能力。

能在阅读中联系上下文、联系生活实际独立思考,提出自己的见解;阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物的细节,体会人物的思想感情;说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

(注意训练:着眼整体,进行揣摩、体验、理解、表达、重视学生阅读的体验和感受。

链接第九单元的相关课文。

) 能在阅读中揣摩文章的表达顺序,领悟文章基本的表达方法,清晰地把握住文章的条理脉络。

(给文章排序。

给文章拟提纲。

链接第二、六、七单元的相关课文。

)熟悉文章的说明方法。

(打比方、举例子、列数字、做比较。

) 能在课外读物中尝试进行对比阅读,具有较强的独立阅读能力、语言感悟能力。

(链接第五单元的相关课文。

) (三)作文 能写简单的记实文和想象文,内容具体,条理清楚,情感真实。

有留心观察周围事物的习惯,能珍视自己的独特感受,注意积累习作素材,从而使习作生动感人。

能根据表达的需要,正确使用常用标点符号,规范使用修改符号。

习作书写工整、卷面洁净,字数在400字左右。

谁有初一复习计划作文一篇要300字?

语文主要就是名句积累,一些古文是有必要背的``,文言文里的一些字词的用法也是需要记忆的``都是考点. 数学呢,其实就是平时的积累了```考试时主要是考圆的应用及一些三角形的定理,代数方面就是一些简单的代数式方程式的应用。

反正考前是会有大量的习题的啊,每个题目都有固定的考点 英语,在听力方面范围是很广泛的,所以要天天听磁带,提高听力能力。

一些基本的语法也是要掌握的,比如说svoc结构等等``而且记得要背单词,每个星期都要读几篇英语文章``英语的考点和知识点是比较难把握的,毕竟是一门语言!是需要积累的! 政治历史,也没什么知识点好归纳,只记得政治的知识点是将实事与课本想结合,答的也总是那几句话,什么三个代表,可持续发展等等!历史主要是世界近代史,世界现代史和中国现代史``` 跟着老师好好听课,其实并不那么难啊`~呵呵!加油,Good luck