我院积极参加校园文体艺术节的活动，其中包括：
１．为参加第四届‚感动南粤校园‛广东大中专学生年度人物评选活动，我院开展‚十大‘南苑青年’‛年度人物评选答辩会。院团委刘佳老师、徐海龙老师以及各系团总支书记莅临本次答辩会。答辩会上涌现了一大批优秀的南苑青年人物，如学院咖啡馆的店长郭丽琴同学、外国语言文学系团总支副书记李珏同学、电台台长李树彬同学、街口勇擒小偷的林靖同学等。其中，最值得一提的是独善其身、热爱轮滑球的庄显鸿同学和用环保影响身边人的林慧君同学。在这些同学中，经过在校内的层层选拔，我们推选了‚志愿人物‛—舒畅及‚自强人物‛—曾令翀 进行评选。
２．在‚与信仰对话‛名家报告进校园活动中，邀请党政领导陈腾华书记、专家学者程志江先生和杰出青年代表贾凡等走进校园宣讲，通过研讨、辩论的方式帮助学生正确认知社会主义核心价值观的战略意义和深刻内涵。通过宣讲会，让大学生知晓、理解、熟记社会主义核心价值观２４个字的基本内容，加强对社会主义核心价值观的宣传普及
３．在‚奋斗的青春最美丽‛系列分享活动中，我们邀请了创业青年代表黄碧姬同学进行了关于如何成为阿里巴巴纽交所上最年轻的敲钟人进行了分享，同时，为了给予我院青年学生干部良好的工作发展方向，院团委邀请了周铮琳、陈嘉惠、蔡润梓、李树彬和唐可珂共５位优秀学生干部前来担任‚面对面‛访谈嘉宾，与我院广大青年师生一起分享他们各自的学生干部之路。
４．在第二届广东省大学生优秀校园文体品牌项目评选中，我们推选了
我院品牌活动‚南苑青年‛论坛。该活动是以‚青春、励志、信仰‛为主题，具有本校特色，深受学生欢迎，以弘扬社会主义核心价值观为主要内容的优质校级文体艺术活动。
５． 在文艺名家进校园活动中，我院文学与传媒系邀请陈永正教授做以‚ 诗、书、画与传统文化精神‛为主题的讲座。
６．在参加第四届广东大中专学生书画艺术作品大赛中，全院有３００余人进行了报名。我院通过多轮面试，在专业老师的评选和建议下，我们通过多方比较，推选了三名同学进行参赛，并获得了不错的名次。
７．我院积极参加第九届广东大中专学生校园十大歌手大赛，全院报名人数接近６％，参考我院上学期举办的‚十大歌手‛比赛，在通过校内的十几轮选拔，推选了两名优秀的歌手到省里参加比赛，并获得了较好的名次。
８． 在第九届广东大中专学生舞蹈大赛中，我院面向全院同学进行征集，在几十只队伍中，推选了我院艺术团舞蹈队进行参赛，舞蹈队以《南京亮》的节目参加省校园文体艺术节之舞蹈大赛广州本科赛区，并获得三等奖的名次。
９． 我院通过宣传，全院有将近２００人报名参加第九届广东大学生主持人大赛，经过层层选拔，最终推选了两名优秀的主持人进行参赛，并获得较好的名次。
在体育健身类方面的校园活动：
１０． 在接到首届广东大学生三人篮球比赛的通知后，我院积极组织开展三人篮球赛活动，期间共有１９０队伍报名报名参加，在各个队伍的
激烈竞赛后，我院推选出３０支代表队伍代表学校进行参赛。
作文二：《文体艺术节7》300字２０１５年保山民族中学学生社团活动
简 报
共十期（第 ７期）
保山民族中学 ２０１５年１１月２９日
为全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，展示学校体育艺术教育成果，进一步营造文明健康的校园文化氛围，推动学校体育艺术教育的改革与发展，我校于２０１５年１１月２６日特举行了以“体育强健体魄、艺术凝聚精神”第三十九届运动会暨第七届届文体艺术节活动。
教师拔河和接力赛拉开了本届艺术节的序幕
“动”于“静”的 艺 术
丰富多彩的文艺节目
本次艺术节中即促进了各方面的人才涌现，又树立了同学们的自信，使学生干部的能力也得到了锻炼和提高，同时也带动了多数同学对各方面知识学习的兴趣，使同学们的集体观念得到增强，更使那些业余时间无所事事和沉迷网络游戏的同学以及那些有不良嗜好的同学重新步入正常的学习和生活中。
团结于智慧带来的喜悦
作文三：《作文：艺术节》300字在我们的生活中，有很多的节日：春节、植树节、护士节、中秋节、腊八节……，而我最想设立一个艺术节。
我总是嫌学校的美术课太少，而且时间又短，画还没有画完就下课了。每到下课心里就不痛快，总在那不停的抱怨时间怎么过的这么快。
我设立的这个艺术节，就是想满足一下我们对艺术的执著追求和渴望的这个简单的要求。
每到这一天，每个学校都不上课，让同学们在教室里自由创作出各种各样的作品，在班级里展示，也可以进行交换，更可以在班级里参加评比，看看谁的作品最好，让同学们都能评一评，说说各自作品的优点，也让别人指出自己作品的不足，优胜者将获得丰厚的奖品。在这一天，所有关于艺术的书一律免费，让喜欢艺术的人过过瘾。
希望这一天能真的实现，让我梦想成真，让每个人都能感受到艺术所带来的欢乐。
作文四：《艺术节作文》900字在艺术节中起舞
艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以活力，给人以享受，人生因为艺术而更加完美、更充实。 ——题记
５月的校园阳光明媚，花红柳绿。我们学校一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演也迈着优雅的舞步翩翩而来。沉寂的校园一下子热闹起来，同学们都踊跃报了名，他们的节目有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，有的展现对艺术的独特见解。但无论什么节目都体现了同学们对艺术节的追求和热爱。
我们班也不例外，许多同学利用课间时间在教室外排练。在同学们表演的过程中，我发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人！
同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声……艺术节就是一个让我们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采中，感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。所有节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！
对于艺术节，同学们有极大的热情。但学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要帮助同学指导节目，还得为艺术节的开幕进行准备，又要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻！在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。。。。。。 是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一
个音符在校园的上空飘起来时，我相信艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
在艺术节里尽情的徜徉，任青春之歌在校园里高唱。 让我们每一双手都学会创造，让我们每一颗心都流淌歌声，让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！当一个个节目在我们面前展现的时候，我看见了我们蓬勃向上的心，我感觉到了青春的力量正在远航！
作文五：《艺术节作文》400字再看艺术节
五年五班 赵梓含
转眼间，距学期初
举行的艺术节已经过
去一个多月了，可是这
场盛会带给同学们的
影响却是无限的，现在
重新观看艺术节的光
盘时，却可以品出另一
番味道。
还记得艺术节那天下了雨，但同学们的热情和期待却不减分毫。我们在操场上坐好后，校长宣布艺术节开始。无数气球扑进天空的怀抱，礼炮的响声冲破云霄。乌云好像因惧怕这惊天动地的场面而被迫躲避起来，太阳的光芒照耀整个西关校园。这时，一直优美的舞蹈首先映入我们的眼帘。轻盈的舞姿博得同学们的声声喝彩。接下来，一曲嘹亮的歌声传遍个个角落，使我们的心情也变得畅快起来。光盘虽不能带着我们重返艺术节，但也使我们重温了那种欢乐的场面。美丽的舞蹈、嘹亮的歌声，别具一格有富有哲理的话剧，激昂的朗诵代表了西关小学学生的多才多艺，也体现了西关小学这个大家庭和谐、欢乐的氛围。
今天再看艺术节，使我更深刻地认识到母校西关的这种热闹、和谐的气氛，也从同学们的节目中体会到了对西关小学的感谢与热爱。
作文六：《艺术节作文》400字通北中心小学 四年（１）班 姚慧津
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每年的三月中旬，我们学校都会举办一次“春之声”艺术节，同学们可以在这个舞台上发挥自己的特长，展示个人风采。 “春之声”艺术节的开幕式上，“威风锣鼓队”用那威武雄壮的锣鼓声宣告“春之声”艺术节的开幕，舞蹈队的同学载歌载舞，欢庆艺术节的开始，接着是各班同学上台表演，有的同学弹琴、有的变魔术，还有一些同学在现场挥毫拔墨，在现场创作作品，让大家一饱眼福。
在教学楼一楼的正中央，舞放着同学们的科技小制作，小制作各种各样，有：“神州七号”、“乌巢体育场”、“神州八号飞天”、“纺车”、“小桥流水”……同学们的手可真巧啊！小制作的旁边是同学们雕刻的水仙花，水仙花那淡淡的清香弥漫着整个校园，那香味让同学们精神焕发。水仙花的旁边，是同学们的摄影响作品展，同学们用手中的相机拍下了美丽的风景，留下了美好的回忆，和同学们一起分享，让同学们开阔了眼界，掌握了更多课外知识。整个校园那洋溢着欢乐的笑声。
这就是我们学校的校园艺术节，它让我们在新的一年里，迎着和煦的春风，迈着自信的步伐，在老师们的带领下，奋力去攀登知识的高峰。
作文七：《文体艺术节方案》3200字新集中学第三届校园文体
艺术节活动方案
新集乡初级中学 团总支
２０１５年４月
为全面贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和新课程改革的指导
精神，集中展示我校素质教育的成果，决定举办新集中学第四届校园文体艺术节。学校以“培养新型人才和提高学生的综合素质”为目标，“以学生为中心，以活动为中心”为原则，突出我校艺术特点，做到人人参与，个个有节目，力求营造良好的文化艺术教育氛围，做好普及与提高相结合，个人表演与集体表演相结合，在活动中发现人才、培养人才，把我校艺术教育工作推向新阶。 一、 指导思想：
为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，牢固树立“健康第一”的思想、弘扬奥运精神，提高民族素质，促进学生德、智、体、美全面发展。进一步丰富学生校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康和谐的校园文化氛围，展现我校学生青春风采和精神风貌，挖掘学生潜能，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。特举办新集中学２０１５年校园文体艺术节。 二、 本届校园艺术节主题
宗旨：展示自我、挑战自我、超越自我。 主题：务实创新、和谐共进、全面发展。 三、活动时间： 四、活动对象：全校师生 五、组织机构： （一）组委员会
主 任： 马德辉
副主任： 杨志亮 杨文元 赵玉贵
委 员： 台银忠 马世武 马 军 刘黎明 剡俊虎 兰小军 火芳芳 各班班主任 （二）筹备组 组 长：赵玉贵 副组长：刘黎明
成 员：兰小军 火芳芳 曹小玉 王永平及各年级班主任。 （三）、活动期间工作组
１、体育竞赛组 组 长：杨文元
组 员：兰小军 姚志忠 高 勇及安排的裁判员、 计分、计时员 ２、书画竞赛组 组 长：赵玉贵
组 员：张万雄 魏兆林（评委由组长安排） ３、文艺汇演组 组长：马 军
组员：火芳芳 李慧琴 苏发莲 海小兰 ４、宣传报道与成绩统计组 组 长：刘黎明 组 员：杨 星 海娟娟 ５、奖状、奖品筹备发放组
６、组 长：台银忠 组 员：刘志峰 ７、安全保卫组 组 长：杨志亮
组 员：刘黎明 高 勇 各班班主任及值周老师
８、后勤及器材筹备组 组 长：剡俊虎
组 员：海青银 杨小明 海成福 兰小军 火芳芳 六、活动内容：
本届文体艺术节由广播体操比赛、田径运动会、文艺表演晚会书画作品展四部分构成。具体安排如下： （一）师生书画比赛及成果展 １、比赛时间：
２、比赛要求： 见附表“新集中学师生书画作品比赛”方案。 （二）文艺表演 １、比赛时间：
２、比赛要求： 见附表“新集中学文艺表演比赛”方案。 （三）田径运动会 １、比赛时间：
２、比赛要求： 见附表“新集中学田径运动会比赛”方案。 （四）广播体操 １、比赛时间：
２、比赛要求： 见附表“新集中学广播体操比赛”方案。 七、活动议程 （一）、开幕式：
１、主持人： ２、解说员： ３、总指挥：兰小军 ４、音响、摄像：王永平 ５、议程： （１）入场检阅仪式：
要求各班服装统一、队伍整齐、口号响亮、步调一致。早上８：３０准时按训练要求统一在指定位置集队出发到指定位置集队完成开幕式议程。经过主席台前应有口号、行注目礼、步伐要整齐可伴随方队才艺展示。入位后立正、肃静，表现出最佳精神面貌。（入场顺序：国旗——彩旗方队——裁判代表队—七（１）、七（２）、以此类推）。 （２）全体起立奏国歌、升国旗 （３）主持人介绍主席台领导。 （４）致开幕词 （５）运动员代表宣誓 （６）裁判员代表宣誓
（７）杨书记安排文体艺术节期间纪律和安全工作 （８）领导宣布第三届文体艺术节开幕 （９）运动员退场
（二）、闭幕式： （１）入场仪式 （２）致闭幕词 （３）颁奖 （４）宣布闭幕 八、其他事项： 后附：
１、广播体操比赛规则 ２、田径运动会比赛方案 ３、文艺演出方案 ４、书法比赛方案
附件１： 广播体操比赛：
一、比赛目的：展示新集中学的风采风貌，规范学生的广播操动作，检验新广播操教学效果，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次比赛。
二、比赛方法：以班级为单位（全班学生），按抽签顺序进行。 三、比赛时间：
四、比赛地点：教学楼前 五、评比及计分方法： １、入退场 （１５分）
ａ．服装 （３分） 服装一致、整洁。
ｂ．队列队形（４分） 进出场队列整齐，六路纵队进行比赛。 ｃ．精神面貌（４分） 全队精神饱满，充满活力。 ｄ．指挥能力（４分） 队伍调整合理，口令洪亮清晰。 ２、动作质量 （８５分） ａ．动作规范（６０分）
动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度，力度和节奏符合要求，衔接正确。
ｂ．整体结构（１５分）
各参赛队人数符合规定，全队整体整齐化一，动作熟练连贯，与音乐配合紧凑。 ｃ．整体印象（１０分）
全队排列有序，组织严密，服装、指挥、入退场、做操充分体现动作美、姿态美和整体美。 五、参赛对象
１、以班级为单位组成代表队，班主任为领队。 ２、参赛对象为各班级全体学生。
３、比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣５分。 下列情况者可以请假：
Ａ、 因严重疾病不能参加体育活动者。 Ｂ、 因学校或上一级单位需要外出者。 六、比赛评委
体育组全体教师及校领导。 七、评奖办法
按成绩取一等奖一个班级，二等奖二个班级，三等奖三个班级。
附件４：
新集中学书法、绘画活动比赛方案
为了深化学校艺术教育，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美，创造美的能力，使学生在愉悦向上的教学文化环境中健康成长，提高我校教育教学质量，进一步丰富校园文化生活，努力营造百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，进一步提高学生创新实践能力以及自身素质空间，同时展示师生艺术才华，推动我校的精神文明建设，特举办此次美术，书法，手工制作作品展示活动。 一：活动主题：
以美丽家乡、美丽校园为主题。 二：活动对象：全体师生 三：活动组织机构（评委）：
组 长：马德辉
副组长：杨志亮 杨文元 赵玉贵
成 员：台银忠 马世武 马军 剡俊虎 刘黎明 四：活动时间安排
１：准备阶段 ４月１０日之前 ２：活动时间 ４月１２－－４月１６日 五：活动内容
比赛分为：绘画作品（每班级绘画作品不少于１０幅）工艺及书法作品数量不限，教职工每人至少一副作品，作品要在４月１０日前准备完成。交到团总支处。 六：比赛规则要求：
１：比赛采用非现场发挥式，报名同学自己下去准备参赛作品。（绘画要求Ａ３纸张，可在党办室领取）书法（纸张不限）。
２：参赛作品于４月１０日中午上交到团总支处。过时作废，未按时交者视为弃权。
３：绘画者可在旁加少量文字说明，但不能掩盖自己绘画主题（作品背面右下角标注年级，班级及姓名）
４：参赛作品不能弄虚作假，盗用他人作品
５：硬笔类（书写规范，工整，无错别字，漏字，多字，书面整洁，无涂改），字体大小适中，字迹清晰，美观，文笔流畅，结构合理，力量感强，分布均匀，字形章法自然，整体感官舒服，
６：软笔类（点化准确，行笔流畅，线条劲健）；疏密有致，节奏感强，结构正确，行距恰当；形神兼具，风格一致，内容完整正确，无错别字。
７：绘画类（画面结构比例准确），主题明确，画面中心内容突出；勾画自然，颜色鲜明丰富，上色均匀，有层次感；造型生动，作品富有感染力。 七：奖项设置：
１、学生
一等奖５名（各类美术作品） 二等奖１０名（各类美术作品） 三等奖１５名（各类美术作品） ２教师
奖项根据教师上交作品数量而定。
新集中学 团总支 ２０１５年４月１日
作文八：《文体艺术节活动》700字文体艺术节体育活动
师生跳大绳比赛
活动时间：
活动对象：教师和学生 活动地点：风雨篮球馆 一、参赛要求：
以班级组为单位，每队限报１２人（人员组成：４名任课教师，４名男学生，４名女学生），其中２名为摇绳队员（教师不得摇绳），上场跳绳队员为１０名， 队形必须是老师女学生老师男学生安排， 二、比赛方法：
１．比赛前一日抽签，４队一组进行比赛；
２．比赛时间为２分钟，记录每队２分钟内全队员一起共计跳绳数，按跳过次数计算成绩。
三、特殊规定：每位教师只能参加一个班的比赛。
师生篮球跑篮对抗赛
一、参加办法
各班派出学生２５人（男２０人女５人），年级组派出教师２５人（男２０人女５人），师生对抗赛。教师成绩放入学生成绩一起计算名次。 二、投篮比赛方法
在篮球场中线与一边线的连接点处放一个桶，参赛的２５个运动员按先女后男顺序排列站在桶的旁边，第１个参赛运动员听到比赛开始口令后，迅速从桶里拿起篮球运球投篮，投中篮后运球绕过１个障碍物（障碍物放在篮球场中线与另一边线的连接点处）继续运球回来投篮，投中篮后运球回来放到桶里（球必须碰到桶底），第二个参赛者才能从桶里拿起球继续比赛。如此类推，直到第２５个参赛运动员运球回来并把球放到桶里为止。
比赛前一日抽签，４队一组进行比赛。 三、规则
１、用时少的队名次排前，若成绩相同，抽签决定名次。 ２、投篮不中要补中为止。
３、出发时不能抢跑，如有抢跑者重新开始比赛。
４、在运球往返或投篮过程中，如在比赛中出现带球跑（走步）、双手同时触球、膝盖以下部位触球以及严重反腕动作的每次在总成绩上加５秒。
５、在运球绕障碍物或投篮过程中，不得他人帮忙，否则被判罚加５秒／次；出现严重抱球走加５秒／次。
６、在运球绕障碍物往返过程中出现漏绕、碰倒或移位障碍物的情况或交接前出现人球分离的，必须从出现违例的地方重新运球比赛。
作文九：《校园艺术节作文》1700字指导教师顾颜花
一年一度的校园艺术节开始了，校园里处处洋溢着欢乐的气氛。
演出开始了，首先进行的是诗朗诵，诗朗诵的顺序是从低年级到高年级。刚开始朗诵的同学因为紧张，朗诵得有些结巴。妈妈提醒我：“你可不能忘了词呀！”我信心十足地点了点头。该我朗诵了，也许是第一次上台的原因，我激动地腿有些发抖，声音有些发颤，好不容易朗诵完了，回到座位上，我的脸像火烧一样。妈妈说：“没忘词，朗诵得挺好的。下面你还要唱歌，妈妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。
节目按顺序在进行，时间过得真快，不一会儿的功夫就又轮到我唱歌了。我唱得是《种太阳》。这次，我的胆子好像大了点，不再那么害怕和紧张。我很轻松地就唱完了，台下立刻响起了掌声。我看见妈妈、老师和同学们都在使劲为我鼓掌、喝彩，我激动地满脸通红。
校园艺术节结束了，虽然我只在唱歌上得了第二名，但我很高兴，因为我明白了“没有随随便便成功”这句话的意思。
历时一个月的校园文化艺术节，终于在今天（１２月３０日）要画上一个圆满的句号了。（闭幕式分三批举行）今天下午，我们三五年级师生将在学校报告大厅举行文化节闭幕式。
下午１点，我们伴着优美的音乐步入报告大厅，只见大厅里亮堂堂的，舞台上也是彩灯辉映，整个大厅洋溢着热情浓郁的艺术气息！
闭幕式上，每个班都表演了精彩的节目，有大合唱，有相声，有儿童时装秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡独奏……真是八仙过海，各显神通。其中我最赏识的节目有两个：三（４）班的儿童时装秀和我们五（７）班的二胡独奏。
快轮到三（４）班表演了，只见一队三（４）班小模特儿拎着大包小包钻进了后台换妆室。不一会儿，小模特儿们穿着漂亮的时装陆陆续续地从后台蹦了出来。
咦！第一个出场的不就是归子焉吗？她身穿一件点缀得熠熠闪光的粉红色毛皮马甲扭着屁股蹦出来了，台步还走得有板有眼的，走到台前时，只见她把左手插进衣袋，右手托着下巴，装出一副认真思考的样儿。紧随其后上台的是金伟，只见他右手插在裤袋里，从容地走上舞台，来到台前面对观众扭了扭腰肢，向下一蹲，摆了个躬身施礼的姿态，全场同学都笑得前俯后仰，送去一阵热烈的掌声。跟在金伟后面的是常依婷，她戴着一副很酷的太阳眼镜，穿着高贵典雅的冬棉裙，她的后面是徐静悦，穿着一条雪白的小棉裙，像一个活泼可爱的白雪公主……大约有十来个男女小模特儿都一一闪亮登场，他们都穿着色彩鲜艳、款式活泼的童装，随着乐曲，迈着活泼轻快的步子，摆出各种优美的充满童趣的造型，赢得了全场师生的阵阵喝彩。 “波斯猫咪着它的双眼，波斯猫踮着它的脚尖……”伴着熟悉的歌声表演达到了高潮，全场师生都打着节拍，情不自禁地唱了起来，台上台下一片欢腾，只见左边走出一个女生，右边走来一位男生，走到台中，一个转身向前，走到台前，蹦到左右台角，扭动着腰肢摆出“ＯＫ”的姿势，又蹦到台前中间互相打个招呼竟玩起了拍手的游戏。看，又有一对小模特出场了，小女孩手里拿着一本书，来到台前作出认真读书的样儿，同时穿着蒙古式外套的小男孩，跳到台前，两手撩起衣角，转了一圈，摆了两下，台下一阵大笑……
总之，时装表演引人入胜高潮迭起，孩子们那充满活力的精彩表演，博得了全场观众的阵阵喝彩，我也着实开了一下眼界。
不一会儿，就轮到我们五（７）班的二胡手徐可成上场了。只见他摆好曲谱架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像样地拨了一下弦，很有演奏家的气派，我的羡慕之情油然而生。哦，奇怪！怎么这时候还在调弦，难道他没准备好吗？哦，我刚才看到我班的拆卸专家顾驰阳拨弄过他的二胡，莫非被他弄坏了？ 时间不等人，徐可成还算沉着，随便调了几下就装出一副从容镇定的样儿拉了起来。对音乐我是外行，我不便说三道四，他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我还是可以唱上几句的。徐可成那涩涩的，抒情的音乐一起，台下就一片寂静，我只能默默地在心里跟着曲子唱着，尽管徐可成在演奏时曾有一刹那的走调，但小观众们似乎毫不介意，演奏结束时，送以一阵热烈的掌声。
精彩的节目一个连着一个，为期一个月的校园文化艺术节终于在一片欢腾之中落下了帷幕。
作文十：《艺术节的作文》1600字艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。
——题记 在ｘｘｘｘ年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。 细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。 艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。
老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量， 整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！
校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，
肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、
畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活， 我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，
营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施， 这次艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。 江山代有才人出，谁持彩练当空舞？ 让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！ 让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！ 愿艺术之花香满校园！