校园环保我能行主题班会活动方案
活动目的
本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。 活动准备
１、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌
２、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为
活动过程：
一、课前热身：
学生唱环保歌
二、活动引入
同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
三、欣赏美丽校园
１、组织学生一起来感受美丽的校园图片
２、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受
四、说一说
１、说说你在校园里看到的不文明的现象
从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们应该怎么做呢？
２、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响
３、我们应当怎样来爱护我们的校园
四、朗诵环保儿歌
（一）爱护公物人人夸
小朋友，讲文明，
爱护公物，我能行。
不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。
开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。
雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。
花草树木不攀折，爱护公物人人夸。
爱护公物人人夸！
（二）爱护花草树木
春天到，多美好，
花草树木在成长。
小草也要睡大觉，
环境保护很重要。
摘花摇树可不好，
大家都来做环保。
五、发出倡议
１、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，，不攀折花木。
２、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
３、爱护学校黑板，不乱涂乱画，不拍打敲击黑板。
４、爱护学校课桌椅，不不乱涂乱画刻，保持桌内整洁，不随意粘物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动座椅，小心翼翼。
５、爱护学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁打球，留下任何印迹，不破坏墙壁文化建设。
６、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放。
７、爱护学校公物，不乱踢打，涂抹门窗，不损坏电脑，电视，视频展台。
８、爱护学校资源，随手关闭电灯，电源，节约每一度电。
９、爱护校园内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
１０、爱护校园的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
六、活动总结
校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。
作文二：《校园环保我能行活动设计方案》1700字每周一会《有话大家说》
学校：民办肖泾小学 主题：行为生活习惯 导行 活动目标： 制定依据 班级：全校 校园环保我能行 日期 执教：全校班主任
让学生懂得为什么要爱护我校园，怎样爱护，懂得爱护 校园人人有责，从小事做起的道理。 （一） 活动背景 爱护地球，保护环境是人类共同的话题，日趋严重的环境问 题已引起全球的关注，未来世界将由这些孩子撑起，我作为 小学教育的一员，天天与小朋友打交道，发现他们环保意识 淡薄，前一天打扫的干净的教室，整洁的校园，因他们第二 天的来到变得凌乱，垃圾也随处可见，作为教育者的我，看 在眼里，急在心里，一年级是培养他们良好行为习惯的重要 时期，为此，特以“校园环保我能行”为主题召开主题班会。 （二）学情分析 在营造环境优美， 充满生机的校园的同时， 也存在一些问题： 学生掌握的基本知识比较少，虽然有一定的环保意识和环保 知识，但不系统、不全面。 如校园里经常散落着同学留下的 爪子壳、糖果纸、塑料瓶、隋地吐啖等等诸如此类的坏习惯。 严重影响了我们学校和师生的形象，为此我们展开了这次活 动，同时希望借此让同学认识维持校园的洁净就是维护大家 接受知识的权利，让更多的人参与到活动中来。 （三）系列活动设计与进展 系列活动主题：校园环保我能行 设计理念：知行统一，重在导行 第一阶段： 校园环保的理念 先让学生明理， 让学生在情感体验中自觉，自主地参与校 园环保我能行的行动中来。 第二阶段：欣赏美丽校园 组织学生一起来感受美丽的校园图片感受着家的温暖。 和 谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我 们懂得珍惜。 第三阶段：说一说 通过说说你在校园里看到的不文明的现象， 这些不文明 的现象会给我们的校园带来哪些影响，指导我们应当怎样来 爱护我们的校园。 第四阶段：朗诵环保儿歌 通过朗诵儿歌，知道保护学校环境要从点滴做起 四：预期效果 通过本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温
暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要性，启发学生形 成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学 校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护 学校环境，建设绿色家园。
课前准备
活动准备 １、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌 ２、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为
主题活动过程 时间 ２ 分钟 活动环节 课前两分钟： 热身运动 一、听一听： 了解美丽的校园与 我们的关系 讲一讲，优美的 环境，给我们学 习和生活带来哪 些快乐 教师活动 学生活
动 学生唱环保歌 设计意图 营造氛围， 激发学生参与活 动的热情。
３１ 分钟
学生认真倾听， 营造氛围，让 思考交流。 学会爱护环境， 知道优美的环 境，让学生知书 达礼， 更加文明； 优美的环境，让 我们学习进步， 道德高尚；优美 的环境让我们学 会谦让，学会做 人。
二、小组汇报： 美丽的校园带给我 们怎样的感受？
播放 ＰＰＴ ， 组织 学生一起来感受 美丽的校园图片
第三、 四小组汇 报
通过观看美 丽的校园，使学 生体会到保护学 校环境的重要
性，启发学生形 成爱校如爱家的 意识，人人争当 家的小卫士，激 发学生，一起为 创造学校良好的 环境的积极性。 三、探讨交流： 哪些破坏环境的现 象？我们该怎么办？
谈谈你在校园
里看到的不文明 的现象，给我们 的校园带来哪些 影响
学生讨论并交流
通过体验参与， 反思自己的不文 明行为，能认识 到自己的行为破 坏了校园的环 境，并知晓爱护 校园环境要靠大 家的道理。 通过朗诵儿 歌，加深对环保 意识的认识，培 养学生从我做 起， 从点滴做起， 保护学校环境， 建设绿色家园。 通过朗读倡 议书十条，进一 不加深学生的环 保意识，改掉自 己的不良行为。 通过后续任 务布置，督促学 生在实际学习， 生活改掉破坏环 境的行为，使班 级、学校卫生得 以改善。
四、朗诵环保儿歌
老师领读：
１ 爱护公物人人
夸． ２ 爱护花草树木
学生跟读，分小 组读，男女生分 组读，集体朗读
五、发出倡议书
播放 ＰＰＴ，宣读 爱我校园倡议书 十条
全班学生认真朗 读
２ 分钟
六、 活动总结， 后续活 动布置
１、总结 ２、 布置后续新任 务。
评选“环境小卫 士”
板书
校园环保我能行 改掉不良行为习惯，从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色 家园。
反思 重建
作文三：《环保我能行》900字环保我能行
老师们，同学们：
大家好！绿色是什么的象征 绿色是生命的象征，绿色代表了希望．无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中． 当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤．
回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护，保持这美好的环境而努力．你有过随意踏入草坪的行为吗 你有过胡乱打扫教室，包干区卫生而不去想这是不对的情况吗 你有过随手扔下一张废纸，一个零食袋吗 你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？ 同学们 ，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士．不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边．当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课，活动时能做到有秩序，有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了．诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的．
当然，创＂绿色学校＂，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远．一
节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过４００年才可能被完全分解掉；对于这些环保的知识，你了解吗 我们在工作，学习，生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的，美丽的，环保的地球．
同学们，我们是２１世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志．为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证我们长寿的校园永远美丽，干净．但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺．多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地．同学们，＂勿以善小而不为，勿以恶小而为之＂，让我们从我做起，从小做起，从身边做起．
同学们你们能努力做到吗 ？
作文四：《校园环保我做主》400字校园环保我做主
四年级７６班 罗霄
学校的卫生，不全靠清洁工打扫。我们全校这么多人，要是一个人扔一个垃圾，清洁时工作时间就越长。所以，不能仅靠清洁工们打扫的。我们也要爱卫生。因为每次早操结束时，都会有一个班级留下来打扫校园。就说我们四年级７６班打扫吧！其实，我们负责的区域也不是很脏，隐约看见一些水瓶，果壳之类的垃圾。校园的环保靠我们来决定。如果你不想给校园一个肮脏的面貌，就不要随地乱扔垃圾。学校是我家，环保靠大家。
谁敢说自己一次垃圾都没有乱扔过呢？这不是个错误，只是个好习惯存在与否的事实。好习惯是从小培养出来的，小时候，每个父母都会教育自己的孩子的。 对于环保这个问题，学校相对来说做了很多措施。每个星期我们班都会派一组同学到学校操场上捡垃圾。这种环保的行为会成为我们生活中的一部分。不会打扫相当于没有太大的独立能力。一个人，必须讲卫生，才能成为一名好学生。我们在校园里慢慢悠悠地散步时，可能会看到垃圾。那你是真的捡了，还是在心里说“我想捡”。我们是光荣的，为自己的每一次决定而光荣。当你做了一个错误的决定，无法挽救回来时，应该尽自己努力试着去改变。
校园环保我做主，一起向前走一步！
作文五：《低碳环保我能行》900字低碳环保我能行
周五的下午，语文老师让我们下去看由“小哥白尼”主办的科技展览活动，早就听说“小哥白尼”很好了，我们大家听到这消息，全都喜上眉梢。都迫不及待地冲出了教室。
一下楼，我先大体看了看，总共分为三大板块：一、地球所有的危机。二、一些新能源。三、我们每年每日消耗的资源及我们该怎么做。
于是，我便马上跑到了一块板子前，细细的品读，这时，我的心里很不是滋味，
“你知道吗？我们每天都在大量的消耗能源，排放二氧化碳。据计算，在中国，一个普通人通过日常生活，平均每年排放二氧化碳约２．７吨，全国１３亿人一年的排放量那更是一个天文数字！”
开始我不相信这个事实，于是我又怀着紧张的心态继续往下看：
你还知道吗？如果一个人每一顿饭浪费一粒米，全国１３亿人每顿饭就浪费了１３亿粒米；如果一天按三顿饭来计算，全国１３亿人每天的一日三餐就浪费了３９亿粒米，这相当于毁坏了全国无数个农业基地，也就是我们现在每天都在毁坏成千上万个农业基地，这难道不是吗？
看完了这些简单的小调查之后，我终于明白了，我们现在的人类就是身在福中不知福，只顾着自己的利益，而不
去关心别人，我觉得，这样的人，真是应该值得我们这些低碳小标兵的鄙视和唾弃，农民伯伯辛辛苦苦种的粮食给我们吃，难道我们就要那样来对待农民伯伯的一片苦心吗？有一首诗说得好：
“锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。”
这句诗我们大家都会背，可是光记在嘴边上有什么用呢？光说不做！如果你的家乡以后都没有粮食了，也无法种粮食了，那时候你会怎么办？想必我说到这里，大家就应该有一种意识了，在这个时候，我们就必须要学会“节约”。
“节约”，一个看似微不足道的词语，却有着我们生存的秘笈；浪费一滴水，一粒米，一个看似很渺小的行为，假如我们失去了它，我们也会随即消失，因为，生活掌握在你自己的手里，需要你自己去创造。
上一次，我看见了妹妹吃饭挑挑拣拣，作为低碳环保小标兵的我，总么能容忍这种行为？于是，我便告诉妹妹，不能浪费粮食，妹妹便改正了过来。
所以，为了保护我们赖以生存的家园，我们必须一起行动起来，制止不良行为，让我们拉着地球母亲绿色的手快快乐乐的生活，不让我们浪费的一滴水成为我们的最后一滴
眼泪，一起行动起来吧！
威海市统一路小学五年级五班 颜琪峰 （记标点、空格等一共有９４０个字）
作文六：《低碳环保我能行》600字低碳环保我能行
我的家乡在太原，许多年前，家乡的天空湛蓝无比，河水清澈见底，小鸟在树上歌唱，花儿处处开放。但是好景不长，由于人们乱扔垃圾，污染了家乡的美好环境。可是这不是最可怕的，最可怕的是人类建起了一栋栋高大、粗壮的烟囱，每天烟囱里喷出了黑黑的浓烟，空气污染了，环境也被破坏了，小鸟和小鱼都逃走了，空气中充满了砂子和汽车尾气，天不再像以前一样湛蓝无比，空气不再像以前清新可闻，污浊的空气和沙尘弥漫在城市的天空。
我的心伤了，家乡本不是这样的呀！我气愤了，人们为什么要破坏环境呢？该怎样做才是低碳环保呢？我认为可以先从身边的小事做起，比如说，看见没关的水龙头及时关掉；电脑电视之类的不用了要及时关掉，时间就了也会排放二氧化碳；汽车也别常开„„这是低碳。不随地吐痰、不乱丢垃圾、不破坏环境、多植树„„这是环保。
在生活中，一些不起眼的小事没有引起我们的关注，但它往往会给我们生存环境带来一定的危害。一天傍晚，天气十分炎热，全家人热的汗流浃背，妈妈赶忙把空调打开，凉快凉快，我看见妈妈把手上的遥控器设定在２４度，我上前劝阻道：“妈妈，请你把温度调到２６度，也一样会排出凉爽风的，温度设定越低空调就会越耗电的，我们要具有低碳环保的意识！”妈妈听了轻轻地抚摸我的头说：“你这丫头，懂的还蛮多啊！我今天也多多会
向你学习啊！”我听了心里像吃了蜜一样甜。
虽然我所做的是保护环境的一些小事，可我相信，只要人人都努力，行动起来，保护好大自然环境，我们的地球会充满着生机的，我们的生活也会变得更加美好！
作文七：《节能环保我能行》600字节能环保我能行
节能环保我能行，
Ｈｅｌｌｏ给我来鼓励 课本里的小明星，
他来自神奇的Ｅ星球， 飞到地球当使者， 把小朋友来提醒， 学会节能保环境！
Ｈｅｌｌｏ、析宇是好朋友， 携手探索珍惜宇宙。 地球，地球！ 我们的星球，
没了资源，没了电， 五洲四海怎么走？ 没了资源，没了电， 美味佳肴怎么熟？
没了资源，没了电， 怎么平地建高楼？ 没了资源，没了电， 怎么做客Ｅ星球？ 火力熊熊来发电， 脏了环境，煤又有限。 核能逞能来发电， 干净却又不保险。 福岛、切尔诺贝利，
惨象就在人眼前。
析宇，析宇，别着急！ 我来给你出主意：
少坐私车，少排尾气； 随手关灯，少玩游戏； 少开空调，清净空气； ……
节能环保心里头记，
从现在从我做起。
努力学习，
到神奇的Ｅ星来探秘。 你看！
我不用煤来不用核， 翱翔太空多惬意！
你再看！
太阳光彩真美丽，
风儿呼呼真给力，
潮汐奔腾也有利，
……
能量定律，处处藏秘密， 宇宙太空，处处有新力。
Ｈｅｌｌｏ， Ｈｅｌｌｏ，听得我真高兴！ 节能环保我能行，
你给我了信心与鼓励。 小朋友们齐努力！
节约能源一点一滴， 就靠着我和你。 保护环境开发新力， 期待着我和你。
Ｈｅｌｌｏ， Ｈｅｌｌｏ，我们大家谢谢你！
作文八：《美化校园我能行》700字美化校园我能行
贾尔吉小学四年级卢永明 指导教师 思花
２０１０年１１月１６日 星期二 天气：晴
上课了，数学老师走进教室对我们说：“学校计划下学期美化我们的校园，准备在操场的四周载上柳树和丁香花，使我们的校园变得更加的美丽。你们觉得怎样栽比较好看呢？”。同学们七嘴八舌地开始讨论了起来。我立刻想到了这几天我们刚学过的知识——找规律。觉得按一定的规律栽既整齐又美观。于是我很自信的站起来说：“每两棵柳树之间栽一棵丁香花比较好看。”老师笑着说：“卢永明说得很好，假如每隔四米栽一棵柳树，每两棵柳树之间栽一棵丁香花，一共要买多少棵柳树和多少棵丁香花？如果每棵柳树苗５元，每棵丁香花苗１５元，需要多少钱呢？请大家小组合作完成。”
我是第三小组的组长，我组织大家先分析提出的条件和问题，让每个人说说自己的意见。经过大家的分析、交流、讨论，得出的结果是：首先要知道操场的周长。于是，我们拿来皮尺进行测量，量得操场的长是１２０米，宽是８０米。然后，根据长方形的周长公式（长＋宽）＊２得出操场的周长是４００米，再根据老师提出的条件，把周长每隔４米分成一段，那么４００÷４＝１００（段）。这时我们根据找规律中的知识知道：在封闭路线上栽树，间隔数＝物体的个数，就知道了
间隔数＝柳树的棵数＝丁香花的棵树。于是就知道了柳树和丁香花各需要１００棵。每棵柳树５元，每棵丁香花１５元，那么买柳树需要１００×５＝５００元，买丁香花需要１００×１５＝１５００元；这下我们就清楚地知道了美化校园需要５００＋１５００＝２０００元。
下课了，我把结果递给了老师，老师看完后笑了笑说：很好，我们小组的同学脸上都露出了笑容。
作文九：《校园文明我能行》2900字《校园文明我能行》主题班会活动方
姓名：
年级：
时间：
《校园文明我能行》主题班会活动方案
召开班会的背景：
我国是文明古国，礼仪之邦，讲文明、懂礼貌是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件。但由于社会、学校、家庭等诸多因素的影响，现在的小学生的文明意识越来越来淡薄，在部分学生中还出现了“不尊重老师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导看到了这一现象，经商量，决定把礼仪道德教育——知行意识教育作为学校的办学特色。为了积极投入到学校特色办学的创建工作中，树立良好的班风班貌，让校园文明重回每个学生的心中，使学生从小受到良好的文明礼仪教育，针对中年级学生的特点，采用生动活泼的形式，准备举行一次让校园文明之花开得更加娇艳的主题班会。
召开活动的目的：
通过本次班会，使同学们对校园文明有更深刻的理解，同时结合我校正在开展的知行意识教育，让同学们树立讲文明，懂礼貌从我做起，从现在做起，从小事做起的思想，并使之成为一种习惯。
班会的准备过程：
１．收集校园里讲文明的典型案例。
２．收集校园文明用语。
３．组织排练《校园文明礼仪串串秀》
实施过程：
开场白：
Ａ：我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，大方得体的运用，一直是我们中华民族的优良传统。２１世纪已经到来，作为新世纪的接班人，我们更应该讲文明、懂礼貌，让校园文明之花处处开放。
Ｂ：让我们从小讲文明，懂礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
合：沈抚新城实验学校三（２）班，“校园文明我能行”主题班会现在开始！（掌声）
Ａ：中国素有“文明礼仪之邦”的美称，讲文明、讲礼貌是我们中华民族的传统美德。我们是２１世纪的主人翁，缺乏应有的文明行为难以成为未来社会的主人。
Ｂ：是啊，从古至今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼仪的，下面请欣赏故事《孔融让梨》。
（视频《孔融让梨》）
Ａ：同学们，在看了这个故事后，相信大家的心里一定有很多话要说吧！下面就请大家来谈谈你从中学到了什么？
（请同学们自由发言）
Ｂ：同学们说的可真好，感受也很深刻。是啊，孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
Ａ：文明礼仪是做人的基本准则，古人在文明礼仪上为我们作出了表率，祖祖辈辈的精神成了民族的传统美德，代代相传。
那么，在现代，在我们的身边，也有很多讲文明、懂礼貌的小故事，你们想听吗？（想） （那好，现在就请同学们来讲一讲发生在我们身边的讲文明、懂礼貌的小故事。）
Ｂ：同学们的故事可真生动，真精彩。看来，在我们的身边还真是有很多很多的文明人啊！ 同学们，你们知道吗？讲文明，讲礼貌是一个人素质的表现，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在校园这个大家庭中，让我们每个人都学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（请同学们说说，你知道那些文明用语？）
Ｂ：您好、谢谢、请、不客气、不用谢、对不起、没关系，这些是我们日常的文明用语。那么在校园里还有哪些文明行为用语呢？
（同学们自由发言）
１、你好！别溜号，注意听讲！
２、校园是我家，清洁靠大家！
３、嘘！小点声，不要影响到其他同学！
４、捡起的是垃圾，收获的是文明！
５、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。
６、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣！
……
Ａ：看来同学们收集了很多校园文明用语，但这些文明用语光知道还是远远不够的，重要的是要将这些文明用语运用到我们的学习、生活当中。
下面请欣赏《校园文明礼仪串串秀》
场面一：进入校门见到老师：
（旁述）小锋穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，背着书包高高兴兴地来到学校，这时一位老师迎面走来。
小锋：“老师早上好！”
老师：“早上好！”
场面二：走廊上
（旁述）下课铃响了，小豪捂着肚子上厕所，由于匆忙，走廊上他撞到了一位同学，小豪连忙说：“对不起！对不起！”
另一同学：“没关系！没关系！
场面三：在课室里
（旁述）预备铃响了，课室里同学们正准备上课的学习用品，小辉在回座位的时候不小心碰掉了小琳的笔盒，小辉弯下腰把小琳的笔盒捡起来，说：
小辉：“不好意思，我不是故意的。”
小琳：“不要紧”。
场面四：大课间时操场上
（旁述）大课间时，小慧与小乔在玩着的时候，看到一个低年级的小朋友不小心摔倒了，她们赶紧把小朋友扶起来，问：
小慧、小乔：“小朋友，你没事吧！要去医务室看看吗？”
小朋友：“我没事，谢谢你们。”
（旁述）她们迎着早晨的骄阳又高高兴兴地去玩了。
Ｂ：《校园文明礼仪串串秀》让我们领略到校园文明礼仪处处体现在我们日常学习、生活的小事当中，我们应该时时刻刻将校园文明记在心上，讲文明、懂礼貌，应该从我做起，从小事做起。
Ａ：下面请欣赏校园文明礼仪童谣：《拍手歌》
（同学们齐唱）
《拍手歌》
你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪
你拍二，我拍二，同学团结又友爱
你拍三，我拍三，礼貌用语记心间
你拍四，我拍四，清洁卫生作值日
你拍五，我拍五，关心集体孝父母
你拍六，我拍六，爱护公物保环境
你拍七，我拍七，互帮互助争第一
你拍八，我拍八，校园开遍文明花
你拍九，我拍九，齐心协力争创优
你拍十，我拍十，我们敬爱好老师
Ｂ：同学们唱的可真动听啊！新城实验树新风，校园文明要牢记。
Ａ：对！只要我们好好学习校园文明知识，并把这些知识转化为自己的一种行为，就能逐步成为一个讲文明、懂礼貌的好孩子，好学生。现在由我们三（２）班全体同学向全校学生发出倡议。
（发出倡议）
三（２）班全体同学：请全体同学起立，举起右手，跟我一起发出倡议：
校园文明我能行，争当文明小标兵。
我决心从我做起，从现在做起，从小事做起。
（全体同学请坐）
Ａ：同学们，我们是２１世纪的主人，就让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面我们用热烈的掌声欢迎班主任夏老师讲话：
师：孩子们，你们知道吗？中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”，是一直奉行“仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的同学在课间活动时疯打，追逐；有的同学在走廊大声喧哗；有的同学在干净整洁的地面上随地乱扔垃圾；还有的同学在雪白的墙壁上，印上了一个个不光彩的小手印、小脚印。你们说，这样做合适吗？
作为一名合格的小学生，我们决不能让校园文明只成为一种口号，更要把它转化为日常学习、生活的行为习惯，就让我们从自己做起，从现在做起，从身边小事做起。校园文明我能行，争当文明小标兵！
谢谢大家。（鼓掌）
Ｂ：谢谢夏老师这催人奋进的讲话。相信通过我们的实际行动，校园文明之花将会开满校园。 Ａ：我们只在校园讲文明还是远远不够的，我们还要将这种文明带回家，带到社会，在家中，在社会上也要讲文明，相信通过我们的共同努力，文明之花将盛开在学校、家庭，乃至社会的每一个角落！
合：下面我宣布，沈抚新城实验学校三（２）班“校园文明我能行”主题班会到此结束。谢谢大家。
班会延续：
希望同学们能将这种文明带回家，带到社会，时时讲文明，处处讲文明，在学校做一名讲文明的好学生，在家做一名讲文明的好孩子，在社会上做一名讲文明的好公民！
作文十：《校园文明我能行1》1700字《校园文明我能行》
一年级二班主题班会
教学目标：让学生知道校园文明的重要性，从自己做起，争做一名校
园文明的小标兵。
活动准备：多媒体课件。
教学过程：
一、 开场。 禹腾：我们是祖国的花朵。
周奕璇：我们是新时期的少年。
禹腾：讲文明，讲礼貌。
周奕璇：讲卫生，讲秩序。
禹腾：心灵美，语言美。
周奕璇：行为美，环境美，这都是我国的传统美德。
主持人合：让我们从小立志到讲文明，懂安全。本班《校园文明我能行》主题班会现在开始。
周奕璇：全体起立，唱队歌。（放队歌）
禹腾：下面请班主任李老师给我们讲讲校园文明的重要性：
二、 班主人寄语：
班主任：亲爱的同学们，我们共有一个美丽的校园，我们每一个小学生都是校园的主人。校园的美丽的不仅仅表现在它的环境，更在我们这群可爱的小学生身上。但如何做一名文明的小学生呢？这不仅仅是要我们懂得讲礼貌就行的！更多的是要我们的行动去表现的。本次班
会就是为了让每一个孩子都知道校园文明的重要性，让每一个孩子都去遵守校园的文明。
三、 不文明镜头
（１）情景再现
周奕璇：下课铃响，是我们的最爱，可是大家知道吗？危险也跟着来了！请大家一块来看李老师给我们拍的危险镜头吧！看看照片中有哪些不文明的行为？
（李老师讲解照片）
禹腾：看看，这些可真不应该！特别是在教室外疯打，这说不定还会给我们造成伤害。
周奕璇：真可怕！看来，校园文明真是重要啊！要不然，危险就会紧跟着我们！
（２）小品：危险来了
陈志杰：（直接上台）我名叫危险。我最爱和校园的同学们打交道了，因为他们最喜欢我。下课了————，谁都怕我，可谁都离不开我。 全班：危险，谁说离不开你，我们要改正缺点，做到文明课间。
四、文明镜头
（１）文明礼仪操
禹腾：同学们，我们应该如何远离危险做到文明课间呢？ 周奕璇：来让我们一块来看看其它学校的同学是怎么做的吧！ （放ＰＰＴ）
禹腾：同学们在游戏的时候都注意到了文明游戏。雷小的同学还专门
编了一套《文明礼仪操》呢，让我们一去看看吧！（放文明礼仪操）
（２）文明游戏
周奕璇：禹腾，针对我们班存在的问题，我们该如何改正自己的缺点，做到校园文明行为呢？
禹腾：让我们一块来问问大家吧！
（抽学生回答）
（３）我们的约定
周奕璇：同学们说得可真好！那我们就一块定个约定吧！请同学们跟着我读。（读我们的约定）
我们的约定
１、上下楼梯靠右行。
２、排队做到快、静、齐。
３、课间不疯跑、不打闹。
４、不乱扔垃圾。
５、上课铃响静息好。
６、文明游戏记心间 （４）快板表演：《校园文明》
禹腾：大家的约定可真是好，下面请听由一组同学给我们带来的表演《校园文明》
（表演节目）
（５）舞蹈 ：《课间十分钟》
周奕璇：同学们，快板表演好不好看啊！接来下，将给我们表演的是二组的同学，他们给我们带来了一个舞蹈，《课间十分钟》。请大家欣赏。
（表演节目）
（６）小品：下课了
禹腾：《课间十分钟》让我们感受到了课间的乐趣，可下课时，我们应该如何游戏呢？请看四组同学给我们带的表演《下课了》。 （表演节目）
（７）节目介绍
周奕璇：是啊，我们下课了都应该文明游戏，同学们，你有哪些文明的游戏可以介绍给大家的？
（抽生答）
（８）拍手歌
禹腾：同学们的回答可真棒，下面我们就一块来欣赏三组同学给我们带来的课间小游戏〈拍手歌〉。
（表演节目）
（９）〈找朋友〉
周奕璇：下课了，同学们在操场上自由地玩耍，嬉戏。让我们一块来欣赏同学们的自编课间舞蹈〈找朋友〉
（表演节目）
（１０）〈文明礼仪歌〉
禹腾：校园的文明礼仪对我们每个小学生来说是如此的重要，让我们
共同唱起〈文明之歌〉，下面请大家欣赏一首歌曲，《文明礼仪歌》 （播放）
五、总结
周奕璇：对于我们每个同学来说，校园文明是如此的重要，只有在安全和文明的这片沃土培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们，将文明牢记心中，将安全常伴左右。
禹腾：下面请李老师给我们总结本次班会，大家欢迎。 李老师：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对校园文明问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的文明意识和安全意识。让安全系着你我他，愿我们的生活每天都充满阳光的鲜花。
谢谢大家！
周奕璇：今天的班会〈校园文明我能行〉，到此结束，谢谢大家！再见！
禹腾：再见！