关于写借书的作文 ４１ ３５２２湖南安化梅城中学 冯贝 俗话说得好，不打不相识。可在我们班却是“不借不相识”呀，“借、借、借”已经是我班的班风了。 我说话可是有根有据的，瞧瞧，嗜书如命的磊哥又发扬起咱班的班风，上演了一回“三借芭蕉扇”的活剧。 一借 “大姐，大姑，大妈，把你那本超级迷人的《神秘岛》借我看看吧！求求你了！”磊哥双膝已快着地了，苦苦哀求着咱班的才女班长。 “去去去，没看到本女侠正在忙吗？”正在记单词的班长连头都不抬，一口拒绝了，“你觉得我可能把老爸从上海给我买来的宝贝书借给你吗？这可是绝对的正版，小地方买不到的。” “大妈，大姑，大姐，借我看看嘛！”书迷磊哥仍不放弃。终于，班长忍无可忍了：“说了不借就不借，我不是你大妈、大姑，别在这儿乱攀亲戚，识相点，趁我发飙前迅速从我眼皮子底下消失！” 书迷磊哥顶着一头唾沫星子灰溜溜地走了。 二借 “哼！”磊哥满脸不痛快，软的不行来硬的，叫上几个哥们儿，这回，让她等着瞧吧。于是，几个人气势汹汹地来到了班长的座位旁。 磊哥指着班长大嚷：“喂，说你呢，把书借给我看看！”班长站起来，把头一扬，不屑地“切”了一声，把手往桌上一拍：“谁怕谁！”这气势可
把几位男英雄吓了一大跳呀！可是，一番唇枪舌剑下来，班长最终寡不胜众，败下阵来。 正当磊哥几个人咄咄逼人，准备一举拿下《神秘岛》时，班长使出了她的杀手锏，也是她身
为女生的最大优势——哭，这一哭呀，如同倾盆大雨一下子浇灭了磊哥的嚣张气焰。 “好，姑奶奶，我服了你！”磊哥恨得咬牙切齿，但义很无奈。 三借 谁让咱们的磊哥是铁杆书迷呢，为了梦寐以求的珍稀名著，只好再次拉下脸皮，放下架子，效仿孙大圣，第三次去求那位铁面公主了。 这一次，磊哥志在必得。为了《神秘岛》，磊哥忍痛拿出自己半个月的零花钱，到小卖部买了一大堆零食。经过一番激烈的心理斗争后，磊哥还是决定把零食呈给班长。 “嗯，不错，值得考虑。”望着一大堆美食，才女班长终于点了点头。“什么，还要考虑？”磊哥不禁大叫。 “好吧，好吧。本姑娘向来都赞同同学之间以和为贵，再说你也知道，本姑娘宽宏大量，不计前嫌，这书，你拿去看吧！”磊哥激动地接过书，连声说：“谢谢，谢谢„„姑娘大恩大德，小生没齿难忘。”然后装模作样地向才女班长作了一揖。 “别在我面前转了。” 磊哥强忍住才没有大笑。“对了，千万别在我书上乱画，别丢了，别„„”才女班长喋喋不休地嘱咐着。磊哥呢，只见他捂着耳朵，夹着书，满面春风地跑了。
作文二：《关于借书卡的作文1100字》900字关于借书卡的作文１１００字 小小借书卡 在学英语时，我看到“借书卡”三个字，眼前突然一亮：对呀！我为什么不办一个借书卡呢？如果同学们都拿着借书卡，相互借着看课外书，这不是一桩美事嘛！于是，一个计划在我脑海里产生。 说干就干。我拿出一张白纸，剪成许多小长方形，在正面写上“借书卡”三个大字，再在下面写上“姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿”，然后在背面写上“书名：＿＿＿＿＿＿＿＿”，一张借书卡就制作完成了。光有借书卡不行，还得让别人知道我有哪些书可以借给他们。于是，我把家里书架上的一排排书仔细看了一遍，挑选出合适的对象，从星期一到星期五每天定为四本，一份拥有２０本书的图书目录很快就出炉了。写完后，我浏览了一遍。哇，真丰富啊！那么多书，一定能让大家看个痛快。 第二天课间休息时，我拿着图书目录和借书卡开始搜索第一位借书卡的主人。我把目光首先锁定在同桌孙铭江身上。我把手里的东西递给他，说：“孙铭江，你要不要办借书卡？”他听了一愣：“借书卡是什么？”我说：“你看看嘛，这是图书目 个借书卡你就可以把你喜欢的书借走看。”孙铭江说： 茎样呀！好，我办一个。”我一听高兴极了，连忙对他说：“你把你的名字写在借书卡上，然后在背面写上你要借的书名就可以了。这里有目录，你看看吧，今天是星期几，你就找星期几的书。”他看了一会，说：“就要这个，《大自然探索》。”我说：“好，你把借书卡填好给我，等你还我书时我再把借书卡给你。”就这样，我的第一笔借书业务完成了，真有成就感。 第二天，坐在我前面的荣令龙发现孙铭江在看《大自然探索》，就问他：“哎，这本书是谁的？”孙铭江头也不抬：“李沁玥的。”接着又补充了一句：“你得有借书卡才能看。”荣令龙一头雾水：“什么借书卡？哪儿来的？”孙铭江应了一句：“跟你说了，李沁玥的。”便不再回答。这次荣令龙转向了我：“啥东西呀？”我给了他一张借书卡，顺便把目录也递过去，说：“你可以在目录上挑一本书，把你的名字和书名填在借书卡上就可以了。”荣今龙看了一下．说：“我要《超级漫画》。”于是，我高兴地发出了第二张借书卡。 很快，班里很多同学都办了我的借书卡，我的心里乐开了花。这张小小的卡片不仅让同学们在我的“小小图书馆”里大饱眼福，而且增进了彼此的友谊。 现在我们班里，互相办借书卡已经广泛流行开来，你看我的书，我看你的书，不亦乐乎。
作文三：《作文：借书的启示》500字最近是读书节期间，所以学校提倡读书，没办法，只能看书，可是我的那几本《水浒传》、《三国演义》、《城南旧事》、《牧羊神豹》等等几本书我早就看过了，虽然不厌，但是没有新意，真是无趣，
其他时间都还好，可是中午就麻烦了，因为中午不看书，就会被扣分，扣分的话回家就要被妈妈骂，这真是蝴蝶效应啊！没办法我只好走到书架旁，一本一本的看书名，不过都不符合我的“口味”，我的“口味”不是什么书都看的，而是专挑一些动物小说、科幻小说、等等小说，可是被老师“改革”之后，符合我的“口味”的书像人间蒸发了似的，在几分钟之后就消失的无影无踪。只有一些胆大的人才敢把书放到上面。
我找了大半块书架也没有找到我想看的书，就在我即将放弃寻找的时候，回去看我的《水浒传》，我的眼睛突然瞄到了一本书，那本书正是我梦寐以求的《红豺》，我立即拿着书去跟他交换，他爽快的答应了，并约定傍晚放学还他书。
打这时开始。我便“寸步不离”地看着它。生怕他从我的眼皮底子下逃走。
可是我今天并不幸运：下课老师总是拖课，中午老师布置的作业一大堆……害得我一天只能看半本书。
碰巧他没向我要《红豺》，我的脑海里便浮出了自己回家看的想法，不过我又想起了妈妈总是教育我“与朋友交，言而有信”的这句话，我就毫不犹豫的把书还给了他。
从这件事中我体会到“与朋友交，言而有信”的重要性。
作文四：《一次借书的经历作文》2000字一次借书的经历作文（一）
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人愉快、使人陶醉，然而借书却是更加使人快乐。
上个周日的晚上，我刚吃完饭出去散步，凉爽的秋风轻轻地拂过大地，树下的落叶翩翩起舞犹如天女散花，也像蝴蝶一样。不知不觉中我走入了书店，看着各种各样的书籍，我迫不及待地扑了过去，遨游在知识的海洋中，尽情享受读书的乐趣。突然，我看见了一本厚厚的《三国演义》，《三国演义》是四大名着之一，作者罗贯中，内容丰富多彩，是一本不可多得的好书。可我一时却又看不完，既不能一目十行、囫囵吞枣，又不能专心致志，一字一句的认真看。这时我急中生智：既然看不完，也没钱买就借吧。刚想完，我便紧张地向售货员阿姨走去。到了收银台旁，我一边递出借书卡一边断断续续地对那位笑容满面的阿姨说：“阿姨我能借《三国演义》这本书一个星期吗？”“当然可以，不过小朋友一定要按时归还。”阿姨接过卡亲切地对我说。听了这话，我一蹦三尺高，欢呼雀跃，心里激动而又高兴，飞快地拿着书往外跑，怕耽误了一分一秒，那宝贵的时间。回到家中，我爱不释手地捧着《三国演义》津津有味地读着它。经过了整整六天晚上的阅读，我终于将《三国演义》读了一大半，这书里面有刘备、张飞、关云长三兄弟的情深意重，有刘备三顾茅庐请诸葛亮的精神，有张飞、关云长在战场上那英勇神武的体现，也有诸葛亮上知天文，下知地理，足智多谋的展现和赵云视死如归的品质，更有它那叫我们要做一个智勇双全的人的道理。第二天早晨，还书的期限到了，我来到书店恋恋不舍地将《三国演义》交还给售货员阿姨，慢慢地走开了。
经过这次借书的经历后，我突然变得更加喜爱去读书了，也更加热爱文学，好词好句在我的脑海中不断地显示，之前所学过的知识一下子全部浮现在我的眼前。这次借书的经历真让我难以忘怀！
一次借书的经历作文（二）
我喜欢读书，特别喜欢借书来看，其中一次借书的经历我至今难忘。
那是星期二下午，我看见我的同桌汪志高有本：《故事大王》，故事可是我的最爱啊，我打算向他借那本书。
我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本《故事大王》借给我看呀？”他毫不犹豫的说了声：“不行！”“为什么呢？”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊？没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼！”可我不会善罢甘休。
得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜欢看我的《淘气包马小跳之“暑假奇遇”》。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的《淘气包马小跳》和你的《故事大王》换一下！”他还是说：“不行！”唉！又失败了一次。
但我仍不放弃。我又对他说：“我家里有个好玩的东西，叫‘指尖冒烟’，你要不要？如果要，我免费送给你！”他又说：“不要。”
软的不行，只好来硬的了。我威胁他说：“如果你不借给我，那我就把你上英语课不认真听讲，我拍你肩膀，提醒你做好，你还反过来打我的事说给苏老师听！”“那你就说呗！”他毫不在乎地说。
“怎么办？我已经没有办法了，我千方百计地设计他，可他却软硬不吃……唉！”我彻底地死心了。
现在，我才知道，借书难，借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在，想什么时候看，就什么时间看，借书还得限时还书，谁说“书非借不能读也”啊！
一次借书的经历作文（三）
“今天，张老师要带我们去借书！”有人高呼。什么？去借书？去哪儿借？借什么书？仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。
到了阅览室，我四周打量了一番，（ｍ．ｌｚ１３．）这里真有一种入诗入画的感觉呀！你瞧！那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊！再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了！随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀！
我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮吸着知识的营养，啊！读书真快乐！
＊ 一本好书作文
＊ 一次买书的经历作文
＊ 读书真好作文６００字
作文五：《一次借书的经历作文》2500字一次借书的经历作文一：一次借书的经历（３４７字）
我今天写作业时发现了一个难题，世界上最小的鸟是什么？爸爸妈妈不在家，只有奶奶在家，于是我去问奶奶，奶奶也不知道，我只好去图书馆借本书查查了。
我来到图书馆，只见墙上写着标语：“书本是人类进步的阶梯。”图书馆那些人坐在地上，仔细品读书本里的知识。书太多了，看得我眼花缭乱。于是我在图书馆转了两三圈也没发现我要找的书。我停了下来，想：我要借的是科普类。可是图书馆这么大，科普类放在哪里呢？忽然，一个毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面写着三个很小的字“音乐类”我想发现了宝藏一样，高兴的跳了起来。我想只要在每排书架上的分类标签上找，就一定能找到。
果然，我找到了相关的书。我把书捧在怀里，在阿姨的帮助下，我办理了借阅手续。
回家的路上，我想：“功夫不负有心人；有志者事竟成！
”以后，我还要经常来图书馆借书。
一次借书的经历作文二：一次借书的经历（７４４字）
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人愉快、使人陶醉，然而借书却是更加使人快乐。
上个周日的晚上，我刚吃完饭出去散步，凉爽的秋风轻轻地拂过大地，树下的落叶翩翩起舞犹如天女散花，也像蝴蝶一样。不知不觉中我走入了书店，看着各种各样的书籍，我迫不及待地扑了过去，遨游在知识的海洋中，尽情享受读书的乐趣。突然，我看见了一本厚厚的《三国演义》，《三国演义》是四大名著之一，作者罗贯中，内容丰富多彩，是一本不可多得的好书。可我一时却又看不完，既不能一目十行、囫囵吞枣，又不能专心致志，一字一句的认真看。这时我急中生智：既然看不完，也没钱买就借吧。刚想完，我便紧张地向售货员阿姨走去。到了收银台旁，我一边递出借书卡一边断断续续地对那位笑容满面的阿姨说：“阿姨我能借《三国演义》这本书一个星期吗？”“当然可以，不过小朋友一定要按时归还。”阿姨接过卡亲切地对我说。听了这话，我一蹦三尺高，欢呼雀跃，心里激动而又高兴，飞快地拿着书往外跑，怕耽误了一分一秒，那宝贵的时间。回到家中，我爱不释手地捧着《三国演义》津津有味地读着它。经过了整整六天晚上的阅读，我终于将《三国演义》读了一大半，这书里面有刘备、张飞、关云长三兄弟的情深意重，有刘备三顾茅庐请诸葛亮的精神，有张飞、关云长在战场上那英勇神武的体现，也有诸葛亮上知天文，下知地理，足智多谋的展现和赵云视死如归的品质，更有它那叫我们要做一个智勇双全的人的道理。 第二天早晨，还书的期限到了，我来到书店恋恋不舍地将《三国演义》交还给售货员阿姨，慢慢地走开了。
经过这次借书的经历后，我突然变得更加喜爱去读书了，也更加热爱文学，好词好句在我的脑海中不断地显示，之前所学过的知识一下子全部浮现在我的眼前。这次借书的经历真让我难以忘怀！
一次借书的经历作文三：一次借书的经历（２８８字）
从小到大，我都非常喜欢看书。书橱里摆满了许多书。但是，我多么渴望自己有一张借书证。到了二年极，我把这个想法告诉妈妈，妈妈答应了我，听了这个回答，我高兴得跳了起来。
接到借书证，我踏进了少儿图书馆的大门。爬到四楼，一进去，哇！真是书的海洋。看到每个书架都摆满了书，我看了眼睛都花了还有点头疼，真不知挑那边好。我在书架中窜来窜去，终于找到一本书，这是我喜欢的书，看着这本书，脸露出动人的微笑。我在图书馆里安静得坐下来，翻几页看了一下，对这本书很满意。兴冲冲地跑到管理员那里，甜甜地对阿姨说：“阿姨，我借这本书。”阿姨看了看我，也笑了。
今天，我借到了自己喜欢的书。心里有说不出的快乐。
一次借书的经历作文四：一次借书的经历（４５５字）
读一本好书，就是和许多高尚人谈话。书是人类进步的阶梯。读书就会让世界更美好。
今天，妈妈拿着图书证说： 咱们用知识武装一下自己，去图书馆借书看吧！ 太好喽 我高兴的叫了起来。 我们来到了图书馆，在一排排书架上摆放着整整齐齐的图书，让我看的眼花缭乱。我和妈妈分头行动，去找自己喜欢的书。咦？我要找的《十万个为什么》在哪呢？我在书架中间穿来穿去，可是怎么也找不到。
这么多书，该从哪里找起呢？这个烦恼出现在我的脑海中。这时，我看见每个书架上都有一个标签，有写着文学类、科技类、成语类、漫画类，哦，原来根据书的种类划分，就可以很快找到了。我觉得《十万个为什么》应该算科技类图书，我根据自己发现的线索，很快就找到了《十万个为什么》，可是书放的太高，我怎么也拿不着。
这时，有一个大姐姐走来问我怎么了，我说： 我拿不着《十万个为什么》这本书。大姐姐微笑着拿了本《十万个为什么》递给我，我连忙说了声谢谢就跑到妈妈那里。 我和妈妈借了我们喜欢的书离开了图书馆在图书馆门口我看见一个大牌子，上面写着： 只是决定高度。 我决定我一定要做一个高达的人。
一次借书的经历作文五：一次借书的经历（５３０字）
我喜欢读书，特别喜欢借书来看，其中一次借书的经历我至今难忘。
那是星期二下午，我看见我的同桌汪志高有本：，故事可是我的最爱啊，我打算向他借那本书。
我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本借给我看呀？”他毫不犹豫的说了声：“不行！”“为什么呢？”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊？没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼！”可我不会善罢甘休。
得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜欢看我的。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的和你的换一下！”他还是说：“不行！”唉！又失败了一次。
但我仍不放弃。我又对他说：“我家里有个好玩的东西，叫‘指尖冒烟’，你要不要？如果要，我免费送给你！”他又说：“不要。”
软的不行，只好来硬的了。我威胁他说：“如果你不借给我，那我就把你上英语课不认真听讲，我拍你肩膀，提醒你做好，你还反过来打我的事说给苏老师听！”“那你就说呗！”他毫不在乎地说。
“怎么办？我已经没有办法了，我千方百计地设计他，可他却软硬不吃 ……唉！”我彻底地死心了。
现在，我才知道，借书难，借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在，想什么时候看，就什么时间看，借书还得限时还书，谁说“书非借不能读也”啊！
作文六：《作文：借书卡上的泪水》400字一次，我约好友王方羽一起去新华书店买书。
到了书店门口，我一摸口袋：“呀！忘了带借书卡！”我有点不相信，在口袋里翻了又翻，结果还是没有找到。我忽然想起早上把钱和借书卡忘在家里的鞋柜上了，唉！怎么办呢？这时好友叫了我一声，我们手拉手进了书店。
怀着激动不已的心情，我们三步并作两步来到了借书区。眼前一排有一排的书架上摆着各种各样的图书，让人一眼看过去真的是眼花缭乱。我们迫不及待的来到书架旁开始找自己喜欢的书。我们两个都挑中了自己喜欢的书，然后来到管理员阿姨跟前准备办借书手续，阿姨拿过我俩挑的书顺嘴说道：“借书卡。”王方羽将自己的借书卡递了过去，：“你的呢”阿姨看着我说，：“我忘带了，能不能不要卡”我低声答道。：“那不行，一张卡只能借一本书。”阿姨用一种不容商量的口吻回绝了我。我很无奈的低下了头，感觉失望极了。这时好友大度的说道：“阿姨，就让她用我的卡吧！我这次就先不借了”听到这里，我抬起头很感激的望着她，眼睛里闪动的泪花再也憋不住了，一下子涌了出来。
从这件事以后，我和好友之间的那条“友谊线”把我们拉得更近了。
作文七：《作文：一次借书的经历》400字寒假里，我到图书馆借了一本我最想借的书，名叫《安徒生童话》。
在回家的路上，我心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。到了家，我高兴地打开书，兴冲冲地看起来。当我翻到２３页的时侯，发现书破了一角，我心想：管它呢，反正又不是我弄坏的，我补它干嘛？可是，我又一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。况且，老师也教育过我们，公家的东西坏了或破了，必须把它补好或修好。想到这里，我拿来了剪刀和胶水，先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，书补好了，我可高兴了，因为我做了一件好事。接着我把书从头到尾的看了一遍，里面的故事太精彩，太有趣了。
下午，我把书还给了图书馆的管理员，她查看有没有损坏，当他翻到２３页的时侯，一眼就看出补过的痕迹，图书管理员问：“这书是你补的？”我说：“是的。”图书管理员直夸我是个爱惜图书的好孩子。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
（指导教师：孙定国）
作文八：《作文：一次借书的经历》300字下午，我和爸爸到读者书社去借书。借什么书呢？这里书山书海，我的眼睛都花了。
我找到几个书架，却找不到一本称心如意的好书。于是静下心慢慢地找着，找了很长时间，终于找到一本书名有趣的书。我翻开一看，见第一页上印满了广告，第二、三页也一样。一看就不好，我才不看这种书呢！
接着，我又在书丛中仔细查找起来。突然，我发现了《孙子兵法》这本书，但爸爸说这本书大深奥了，让我借自己能看懂的书。爸爸向我推荐了一本《冰心儿童文学》，我没同意，因为我刚好发现一本《科幻作文大全》。我一翻开这本书，就让我着迷了，什么《未来的地球》、《科幻太空》等等，它们都是好作文。我赶快抱着书到管理台登记，然后兴冲冲地跑回家细细品读起来。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
原来找一本称心如意的好书还真不容易呢！
（指导教师：孙定国）
作文九：《作文：一次借书的经历》400字一天，我到图书馆借了一本我最想借的书，名叫《安徒生童话》。
在回家的路上，我心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。到了家，我高兴地打开书，兴冲冲地看起来。当我翻到２３页的时侯，发现书破了一角，我心想：管它呢，反正又不是我弄坏的，我补它干嘛？可是，我又一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。况且，老师也教育过我们，公家的东西坏了或破了，必须把它补好或修好。想到这里，我拿来了剪刀和胶水，先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，书补好了，我可高兴了，因为我做了一件好事。接着我把书从头到尾的看了一遍，里面的故事太精彩，太有趣了。
下午，我把书还给了图书馆的管理员，她查看有没有损坏，当他翻到２３页的时侯，一眼就看出补过的痕迹，图书管理员问：“这书是你补的？”我说：“是的。”图书管理员直夸我是个爱惜图书的好孩子。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
（指导教师：孙定国）
作文十：《关于图书馆借书证的申请报告》700字无锡科技职业学院图书馆借书证申请表
ＷＸＳＴＣ Ｌｉｂｒａｒｙ Ｃａｒｄ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ Ｆｏｒｍ
Ｂｙ ｔｈｅ ｓｉｇｎａｔｕｒｅ， ｔｈｅ ａｐｐｌｉｃａｎｔ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓ：
１． Ｉ ｓｈａｌｌ ｒｅｔｕｒｎ ａｌｌ ｔｈｅ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｐｒｉｏｒ ｔｏ ｍｙ ｄｅｐａｒｔｕｒｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ．
２． Ｉ ａｍ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｆｅｅｓ， ｄａｍａｇｅ ｔｏ， ｏｒ ｌｏｓｓ ｏｆ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｃｈａｒｇｅｄ ｔｏ ｃａｒｄ ａｎｄ ｗｉｌｌ ｎｏｔｉｆｙ ｌｉｂｒａｒｙ ｏｆ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｃｈａｎｇｅ ｏｒ ｃａｒｄ ｌｏｓｓ．
３． Ｉ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｍｙ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｉｎｆｏｒｍ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｏｆ ｍｙ ｄｅｐａｒｔｕｒｅ ｓｏ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｃａｎ ｃａｎｃｅｌ ｔｈｅ ｃａｒｄ．
Ｓｉｇｎａｔｕｒｅ： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｄａｔｅ： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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