关于诚信的警句【《友谊诚信》8400字】

作文一:《友谊诚信》8400字

放飞梦想,播种理想

本次我设计的少先队活动课的主题是“放飞梦想,播种理想”,对象是三年级的学生。

简单的活动课开始仪式后(整队集合;二, 出旗, 敬队礼;三, 齐唱队歌;四, 各小队清点人数;五, 报告辅导员。)我们的活动课就正式开始了。首先我说一下本次少先队活动的目标: (1)、通过对中国梦的解读,培养学生的民族自豪感和自信心, 增强学生的爱国主义情感; (2)、通过对家乡的介绍和了解,激发队员热爱家乡的朴素情感,从而迸发队员励志实现自己的理想,时刻准备着,为家乡更加辉煌的明天而努力的意识; (3)、激发少先队员对未来的美好憧憬,放飞队员的美好希望。中国梦是我们民族伟大复兴的梦想;家乡梦是我们桐乡人自己的梦想,旨在家乡人通过不懈的努力从而实现祖国的伟大梦想;少年是我们民族的未来和希望,祖国伟大梦想实现的时刻也是我们广大少年茁壮成长,实现自身理想和价值的时刻。因而,我确定了中国梦、家乡梦,少先梦这三个角度作为本次少先队活动课设计的三个维度。  接下来,我说一下本次少先队活动课设计的基本流程和版块。“放飞梦想,播种理想”这一课,我主要分为四个流程即三个版块展开活动教学。我先说一下本次活动课的基本流程:中国梦感染队员;家乡梦激励队员;队员梦付诸实践;播种梦想仪式。采用这个模式的原因是遵循从大到小的顺序,让队员播种理想。中国梦感染队员的环节我设计了块一:“祖国真伟大”教学内容。

下面我说一下祖国真伟大的活动课程设计方案和意图:首先让队员分小队拼一拼中国的地图,通过拼图让队员了解我们伟大的祖国地大物博、幅员辽阔,从而增强队员的民族自豪感和自信心;接下来让队员在中国的版图上找一找中国的首都北京,让队员更加熟知自己的祖国;接着,顺势而下,让队员观看中国梦的视频,并且告诉队员们实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。 这个环节设计的目的是让队员了解中国梦的真谛,从而激发队员的爱国激情;本版块最后一个环节是让队员说一说我们伟大的祖国近年来在政治、经济、科技、教育等领域的发展,同时给队员展示一些中国蓬勃发展的图片。目的是让队员体味祖国的发展,并激发他们为祖国发展而努力的激情。

家乡梦激励队员环节我主要放在版块二中实施。本次活动课的第二版块是:家乡真美丽。本版块主要以小队汇报的形式开展:第一小队主要汇报家乡的特产:菊花、蚕丝、蓝印花布等;第二小队主要介绍通过资料收集了解到的家乡名人:丰子恺、吕留良、茅盾等人;第三小队主要介绍家乡的习俗:端午节、清明节等;第四小队主要介绍家乡现状的图文资料。通过对家乡的介绍和了解,激发队员热爱家乡的朴素情感,从而迸发队员励志实现自己的理想,时刻准备着,为家乡更加辉煌的明天而努力的意识。

队员梦付诸实践和播种梦想仪式主要放在第三版块中实施。本次活动课第三版块是“少年有梦想”。本版块的第一环节是让队员读一读:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。通过朗读让队员体会少年的责任重大,我们应该肩负起实现祖国梦想的重任的意识。接下来让队员说一说20年后的我……然后让数名队员演讲“未来的我”。这两个环节都是让队员说一说自己的梦想;下面环节设计的出发点是为了让队员明白要实现自己的梦想需要具备的条件和付出的努力。我主要通过让队员读故事,明白梦想实现的征途中,我们需要团结;通过让队员说一说,明白良好习惯的养成也是队员实现梦想不可或缺的条件。最后,举行简单的梦想播种仪式。通过折纸花的形式进行。花环是圆形的,意思是我们需要团结一致,才能实现我们祖国的伟大梦想。

最后辅导员讲话后,是简单的活动课结束仪式。(呼号、退旗)

本次少先队活动课需要准备的主要材料是:中国版图的纸质拼图、相关的图文资料、中国梦的视频材料、梦想播种仪式的彩纸等、本次少先队活动需要队员实现去收集资料,因而也要提供相应的网络设备。

诚信是金》少先队活动课  2013-07-11 18:04:35|  分类: 少先队活动课 |  标签: |举报 |字号大

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一、标题:诚信是金

二、活动目的:

1、了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、 培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。

3、增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。

三、时间、地点、对象与规模

时间:2013年4月23日

地点:六(4)教室

对象与规模:六(4)中队全体队员

四、活动内容:讲诚信故事、案例分析、合作完成一份“呼唤诚信,共筑诚信”的倡议书

五、准备工作:

(1) 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训

(2)学生准备讲诚信故事

六、活动步骤与过程:

(一)导入:创设情境——诚信银行开幕仪式

为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取“诚信元”! 活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。

解密诚信银行

1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。 (学生讨论,教师

引导)

诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。 可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本,是企业和个人的第二张身份证。

2、诚信故事大展示

要求:发挥集体智慧,以小组为单位搜索诚信正反面故事,争取第一枚诚信元。

教师:“狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了。其实,吃他的并非是狼,严格地说是他那不诚信的品质。古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信? 讲与诚信有关的小故事。

3、案例分析

案例一:创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰,并获得“天下第一中药店”的殊荣。

案例二: 2001年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产。

设问: 同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?

教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量,就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证。

体验诚信,诚信是金

1、诚信是立身之本

活动:银行招聘启示录

有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心,突然风起浪涌,小船上下颠动起来。艄公说:“船小负载重,客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢,思索了一会儿,把“诚信”丢进了水里。  现在,这位年轻人带着他剩下的六个背包,来到了某银行应聘,假如你就是负责招聘的该银行的主管,你想不想让他成为你们

单位的一员? (学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)

教师:为什么年轻人拥有这么多,这么好的条件,却还是找不到一份工作呢?

小结:诚信是一个人安身立命的基础,是一个人立足社会的通行证,是一个人生存和发展的重要条件,是我们做人的基本准则、立身之本,是人生最重要的财富。

2、诚信大考验,赢取“诚信元”

如果你遇到了如下的情况,你会怎么做?说说你的理由。

◆无人监考的考场上,一个写着答案的小条传到了你的手上„„

◆在科学课上,你的好朋友打破了实验器具,他让你帮忙隐瞒,老师问你时,你会„„ ◆在校门口,有陌生人拦住了你,要你告诉他你的同桌的家庭住址与电话号码„„ ◆你偶然得知做生意的表哥有严重的偷税漏税行为,你会„„

◆若干年后,你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情,你会„„

教师:在诚信问题上有各种复杂情况,在特定的交往情境中,需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾,因为诚信的本质是善,善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。

总结诚实与说谎的关系。

3、说一说:怎样做个诚信少年呢?

4、说说诚信的成语、格言、警句

5、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜,并发表获胜感言。

总结:

通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习(诚信考试不作弊)、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。

课外拓展

合作完成一份“呼唤诚信,共筑诚信”的倡议书。

七、活动效果检查方法:

通过本节的学习,学生认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道

诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。学生合作完成一份“呼唤诚信,共筑诚信”的倡议书。

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照片引发的感想

“红领巾相约中国梦”少先队基本知识

学习实践活动稿件

山东省青岛市胶州市胶西镇大村小学

撰稿:王冰   指导:王秀杰

活动主题:《团结友爱,珍惜友谊》

活动目的:

1、通过活动帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。

2、懂得关心别人,将心比心的人际交往常识。 3、培养学生团结合作的行为习惯。 活动准备

1、适当布置教室;

2、提前组织学生排演情景剧。 活动过程:

教师:同学们,我们全班同学一起生活了三年,有些成为了好朋友,有些却没说几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?

节目一《我是一名记者》 主持人A :

下面我来介绍一下班会活动《团结友爱,珍惜友谊》的第一个环节《我是一名记者》,首先我采访一下同学A 吧!你在学校得到过别人的帮助吗?请你讲一讲,顺便也感谢帮助过你的所有朋友。

我再采访同学B ,你在学校帮助过别人吗?请你讲一件事,让我们分享你帮助别人的快乐吧!因为赠人玫瑰,手留余香。

同学C 你对同学A 和同学B 的故事有何感受?请你说一说吧! 主持人B:

是啊,如果我们的每天都会帮助别人,或者也能得到别

人的帮助和关爱,我们就有可能获得更多的朋友,才有可能获得更多的帮助。

课下和同学们做做下面的动作,你有什么感受?

环节二《将心比心》 主持人B:

现在我为大家介绍第二个环节《将心比心》,同学们把快乐与朋友分享,你将得到两份快乐,你如果把忧愁向几个朋友倾诉,你讲分掉所有的忧愁,拥有一份真挚的友谊,生活就会多一份迷人的色彩。多一个朋友,就多一个帮你思考的大脑,但是,在我们每天与同学的相处,与朋友交往中难免发生一些小误会,产生一些小矛盾,那么当你与朋友同学发生矛盾后,你改如何解决呢?请看同学等七位同学表演的情景剧《将心比心》

演员定核后 主持人B:

遇到这样的情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想想,也许结果会不一样,大家继续观看他们的表演。

继续观看表演情景剧,由同学D 和同学E 表演 主持人B:

下面请同学F 等表演短剧。 表演完后 主持人B:

为什么换个位置,将心比心结果为什么有如此大的变化呢?有请同学G 回答这个问题。 回答完后 支持人B:

如果我们都将心比心换位思考,一切事情都会化干戈为玉帛。 节目三:《化干戈为玉帛》 主持人A :

我们刚才欣赏了同学们精彩的表演,我深受感动,也深受教育。我现在隆重地向大家介绍班会的第三个环节《《化干戈为玉帛》,我们班同学I 和同学J 是一对形影不离的好朋友,在一次游戏中,同学I 不小心把同学J 的衣服弄破了,同学J 记得直叫“你赔,你赔”而同学I 觉得自己是无心所为,而且还是好朋友,不但不道歉,反而觉得同学J 是小题大做,自己觉得很委屈,就这样慢慢地,他们之间的感情疏远了。此时此刻,有谁能帮帮他们吗?同学k ,你能帮帮他

们吗?同学L 你也给他们出出主意吧!

支持人B :

刚才听了同学L 同学K 的调解词,我希望我们班多出现这样的人才,成为金牌调解人。 节目四:《赞美别人》 支持人B :

下一个环节是:《赞美别人》。

我们班有49人,你最想赞美的人是谁?

我想问问同学M 同学N ,你们最想赞美的人是谁?请你大声说你赞美的话,接受赞美的同学要表示感谢。 支持人A :

同学M ,让我们学会了如何赞美别人。赞美别人是关心和宽容的表现,我们从小学会了赞美,我们将会终身受益, 《我倡议》: 主持人A 、B 亲爱的同学们:

今天,我们借这次班队活动向同学们发出倡议,争当“团结友爱,珍惜友谊”的伙伴。 支持人A:

让我们以“团结互助为荣,以损人利己为耻”,从小学做团结友爱,珍惜友谊的好学生。 支持人B :

让我们团结友爱,谦虚互助,胸怀开阔,明礼诚信,从小养成集体和团队意识,学会合作。 支持人A:

让我们热爱集体,积极参加集体活动,热心为集体服务,珍惜集体荣誉,在活动中为集体争光。 支持人A 、B

让我们的社会,让我们的校园充满友谊,让我们每一个同学在充满友谊的环境中茁壮成长!

七、教师小结

同学们,人的一生有很多感情是宝贵的,其中之一是友谊。培根说过,,友谊能使人快乐倍增,使痛苦减少;诗人李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺那么深,也没有我和你的轻易深!所以同学们,敞开你们的心吧!珍惜友谊,交出你的心吧 !接受友谊。同学们请记住,友谊如荧光,周围愈黑,她越显亮丽。谢谢同学们的表演,最后祝愿你们和你的朋友----友谊之树长青。

让我们在《友谊地久天长》的歌声中结束班会活动吧!

友 谊 之 光

四(7)中队“美德在校快乐歌”主题队课

福建省松溪县实验小学:潘英     指导教师:吴松英  一、活动名称:友谊之光

二、活动形式:小品表演、舞蹈、快板、歌唱、游戏活动等。   三、活动要求:

1. 通过“美德在校快乐歌”活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。   2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。   3. 促进同学团结,促进学生身心发展。   四、指导老师:吴松英   潘英   五、主持人:班长   六、参加对象:全班同学   七、场地:多媒体教室   八、活动准备:   1. 桌子排成圆圈。

2. 电脑课件:录有集合曲、出旗曲、队歌、找朋友等歌曲的光盘,并配有相关的画面。   3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编排有关友谊的方面的节目。   九、活动过程:

一 、整队 1. 整队汇报

(集合音乐响起)中队长:各小队集合。

小队长整队:立正,稍息,报数。向中队长报告:报告中队长,XX 小队应到14人,实到14人。中队长:接受你的报告。中队长向辅导员报告:四(7)中队应到59人,实到59人。辅导员:接受你的报告,祝本次活动圆满成功。

2. 中队长:全体立正, 出旗,奏乐, 行队礼。

3中队长:礼毕, 请全体队员高唱队歌(学生指挥)。 二、进行活动

女主持人:十月金秋,凉爽的秋风吹进我们的校园, 友谊之花开在我们的心中。男主持人:亲爱的小伙伴们﹗男女主持人(合):四(7)中队“友谊之光”中队主题队会现在开始。

1、 集体舞《找朋友》 音乐响起

女主持人:找呀,找呀,找朋友。       男主持人:找到一个好朋友。 女主持人:敬个礼,握握手。           男主持人:我们都是好朋友。

女主持人:亲爱的小伙伴们,让我们伴着音乐唱起来,跳起来吧﹗(可邀请老师、同学们,音乐放

九月开学季,老师你们准备好了吗?  幼教开学准备  小学教师教案  小学教师工作计划  初中教师教案  初中教师工作计划

两三遍)

2、 小品《踩脚》

主持人:(女)两只公鸡眼瞪大           (男)伸长脖子来打架         (女)为争一粒小芝麻           (男)斗成一对秃尾巴         (女)同学之间有摩擦           (男)这时又该怎么办 女主持人:请看第一小队表演的小品:《踩脚》

学生解说:一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。 演员在这个时候定格,学生解说:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看„„”

演员换位,继续表演。踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。(播放《咱们从小讲礼貌》)  男主持人:真是宰相肚里能撑船。在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度支看问题,其实很多矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢﹗

3、舞蹈《花裙子飘起来》

女主持人:友谊的歌声唱起来,幸福的裙子飘起来,请欣赏第二小队带来的舞蹈《花裙子飘起来》 4、快板《同学之间》

男主持人:雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” 女主持人:让我们用宽阔的胸怀对待同学,对待你身边的每一个人。请欣赏第三小队快板表演:同学之间。

同  学  之  间

女生:人人心中有不平,但又何必记心怀。       女生:你善弹琴我善舞,你会作诗我能吟,

有了矛盾不奇怪,要想办法去解开。             你做前锋我守后,你栽树苗我浇水。 男生:同学之间要谅解,千万不要不理采。       男生:各有所长如八仙,各尽其能展才华。  平时互相多请教,虚心使人进步快。             互助合作同成长,团队精神要发扬。 男女生合:各有所长如八仙,各尽其能展才华。互助合作同成长,团队精神要发扬。 5、互相赞美

男主持人:各有所长如八仙,各尽其能展才华,说得多好。 女主持人:每个人都有自己的长处和优点。 男主持人:学会欣赏、赞美别人也是一种美德。 女主持人:下面请同学们进行互相赞美活动。

生1:XX同学,你优异的成绩真让我们羡慕,我们赞美你,能谈谈你的学习方法吗? (XX 同学:谢谢你的夸奖,课后我们切磋切磋,共同进步吧﹗)

生2:XX同学,你的武术深藏不露,今天能否弄一手,让我们欣赏一番? (XX 同学:好的。上台表演)

生3:XX同学,你处处为他人着想,有一颗金子的心,你真是我们班的活雷锋。 (XX 同学:其实也没什么,我只是做了我应该做的事。)

生4:XX同学,你不仅成绩优秀,而且才艺也精湛,特别是笛子吹得太棒了,吹一曲吧﹗

(XX 同学:过奖了。) 6、“跛子指挥瞎子走路”游戏

女主持人:下面是第四小队表演有趣的游戏——“跛子指挥瞎子走路”。分三小队,每队四人分两组,先一个当瞎子,一个当跛子。由每组的瞎子背跛子,跛子指挥瞎子前进,走到那边绕凳子回来,然后再换下一组,最快轮完的一队获胜。

7、合唱《朋友》

男主持人:朋友,困难时互帮互助,恰如寒夜里的星光

女主持人:快乐时一起分享,彼此相亲相爱。让我们齐唱《友谊之花》(站在原位,先拍手,再手拉手,结束时举起手,喊友谊万岁、yes,喷花。)

8、辅导员总结

男主持人:我们是祖国的小雏鹰。 女主持人:友谊之光在心中闪亮。 男主持人:我们是21世纪的主人。 女主持人:我们要做21世纪文明人。

男女主持人;让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。 女主持人:请辅导员老师讲话。 辅导员总结

同学们,潘老师祝贺你们的活动取得圆满成功。著名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,

使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!谢谢同学们﹗

9、呼号

男主持人:全体起立,请辅导员老师带我们呼号。

辅导员:请同学们举起右手至右耳边。准备着,为共产主义事业而奋斗。 全体少先队员:时刻准备着﹗ 退旗(奏乐,敬礼) 10、退旗

奏乐,行队礼,退旗

中队长宣布:四(7)中队“友谊之光”中队主题队会到此结束。

作文二:《作文:真诚的友谊》700字

真诚的友谊是雨露,清甜、爽心,滋润着彼此的心田;她是和煦的春风,温馨、醉人,吹拂着彼此的梦幻;它是欢乐的歌声,美妙、动听,驱散了彼此的悲伤。

某个周日中午,小明向我借了一块钱,说急着买一本稀世珍书。起初我如根木似的不说话,雷打不动。后来他苦苦恳求,我只好心不甘、情不愿地掏出一块钱,以蜗牛般的速度递给他,然后苦着个瓜子脸再三叮嘱他明天在这还钱,时间是明天早上九点。

第二天早晨,我八点半就出发了。到了老地方,我欣赏着周围的山光水色 ,边看边等待小明的出现。意想不到的是当我看看手表,已经九点十分了,小明却迟迟不来。我懊悔不已:臭小明,坏小明。那钱可是我用来买圆珠笔的,我妈妈是一块钱为金银珠宝,丢了后果不堪设想!一阵风“打”来,小草一阵笑声传来,花儿也散发着伤透人心的气味。我不由自主的想象着老妈那张鲨鱼般的大嘴怎样“害人”,老虎般的粗手怎样“杀人”……我越想越怕,顿时,眼泪哗哗,像断了线的珠子似的撒下来。我正想回家接受悲惨命运,小明竟满头大汗、灰头土脸、神不知鬼不觉地跑到我的跟前,边气喘吁吁边支支吾吾地说:“小……宏……我把钱……带来了……对……不起……我路上丢了钱……所以……”我借着他说话的机会,仔细端详了他一会儿,他的脸像刚抹上了黑油漆,他的手扎破了几道口子,虽然没流血。我心中暗暗赞叹:小明真是个“牙齿当金使”的人,他居然为了一块微不足道的一元钱而劳神费力地去寻找,在他看来,丢了一块钱肯定就是丢了信誉,我敬佩他!可我刚才……我迅速地接过钱,羞愧地“溜之大吉”。在我走了一会儿后,我回头一看,小明还在气喘吁吁,我更加肃然起敬。ﻩ ﻩ小 荷 作文网

真诚,如一轮烈日,驱走寒意,带来温暖,让人与人之间不再渺茫!

作文三:《作文:真诚的友谊》400字

真诚的友谊

江山市城南小学  六(6)班   祝俊琪   指导老师周水华

友谊是关心,友谊是互助,友谊是温暖,友谊是一个人的动力。我在与好朋友郑诗雨的交往中,品味到了真诚的友谊了。ﻩ ﻩ小 荷 作文网

我和郑诗雨是一对要好的朋友。你瞧,她眉清目秀的脸,还有他那对水灵灵、晶莹的眼睛看上去多么的大方,他那俊俏笔挺的鼻子多么可爱呀!

我和他是形影不离的好朋友,一起玩耍,一起做作业。

有一次,我和她玩踢毽子,我明明踢到的她说我没有,我是被白白冤枉的呀!我觉得心里很难受坐在班里生气着。“哼,真坏!”

从此我和她就很少说话,也不和她玩了。虽然别的朋友对我笑,我还是很寂寞,没有他陪我玩好,我的心情如掉进了洞没人来帮我的感觉,很伤心。

过了一天她向我道歉,我就原谅了她,心里有开心了起来,我也向她道歉,我们有开心了起来,友谊真是一件奇怪的东西呀!

友谊是关心,友谊是互助,友谊是温暖。一切都在快乐中回荡,好美!

作文四:《真诚的友谊作文》2300字

真诚的友谊作文(一)

朋友是什么?是一杯清茶,是一缕清风,是丝丝小雨,还是美酒。友谊,是人生最珍贵的感情之一。曾经有一位伟人说过:”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”

友谊是一条剪不断的绳索,分别牵动着你我他。回想当初,我刚刚来到这个班级,我是一个很任性的女孩,是同学们在感化我,他们用真诚,用真心感化我,在每一次的“暴风雨”过后,他们总是鼓励我,从他们身上我学到了许多,学会了不再任性,是同学们让我一点一点在进步,因此一根友谊之绳把我们的友谊紧紧联系在一起,在我眼里它不是一根普通的绳子,而是一根七彩的彩带,牵着我们最美好的回忆,直到永远永远。

友谊是一团火焰,在寒冷的冰天雪地,温暖着我的心灵。在我处于低谷的时候,是同学伸出了友谊之手,帮我渡过难关,是他们给予我最大的帮助,在我不高兴的时候,他们那一句又一句的安慰鼓励的话,让我感受到了温暖。

友谊是一道彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红色,代表了我们之间的互相帮助。橙色,我们大家都吃过鲜橙,酸酸甜甜,当我们吃到第一口时它是酸的,如果是朋友给你的,即使橙子再酸,也比不过心中的甘甜。黄色,就如柠檬,它在生活中可以美容,可是吃在嘴里,却是酸的。因为,在生活中。不是每件事都是很顺利的,需要有人来帮助你一起解决这个难题。所以说,朋友是一生中不可缺少的。绿色,如哈密瓜,我们吃的第一口是最甜的,接下来的就越来越淡了,为什么,因为人生就要先苦后甜。青色,而西瓜就是青色的。西瓜,一种消暑水果。它就像朋友一样,在你生病时无微不至的照顾你。蓝色,代表天空,好似我们的友谊那样的广阔。紫色呢?紫色象征着紫罗兰和葡萄,紫罗兰的幽香、葡萄的酸甜,就是朋友的风雨中对你满足又欣慰的笑。

友谊需要真诚。虽然在一些事情上我们会产生分歧,但我们的友谊依然是真诚的。真诚的友谊是雨露,清甜、爽心,滋润着彼此的心田;它是和煦的春风,温馨、醉人,吹拂着彼此的梦幻;它是欢乐的歌声,美妙、动听,驱散了彼此的悲伤。真诚的友谊没有地位,年龄的界限。不会因为你的富有而加深;也不会因为你的贫困而褪色;相反,越是贫困中越能体会出友谊的温情,真诚的友谊不能用金钱来衡量。

人生中最美妙的事情,莫过于拥有几个心地善良、刚直不阿的朋友。就是孔夫子所说的三种好朋友,叫友直、友谅、友多闻。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。是风雨、冰雪之后,最美、最坚强的彩虹。我们与朋友之间的友谊就是这样。友谊是真诚的花,友谊是幸福的桥,希望我的同窗能与我一起珍惜我们之间的缘分。

真诚的友谊作文(二)

真诚是春风,它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露,滋润着友谊的花朵。真诚的关怀,温暖芳馨;真诚的交流,获取信任。

我有一个知心的朋友,她的名字叫杨紫倩。我们常常一起玩耍,一起学习,互相关怀。每当我不开心或者受伤的时候,她总是比我还着急。有一天晚上,我们宿舍几个女生一起玩耍。突然,我不小心撞到墙了。蓦地,鼻子一滴一滴的流出“红汁”。一个同学尖叫起来:“啊,你…你的鼻子流血啦!”我一听,鼻子一酸,眼睛瞬间盈满泪水。须臾,眼泪像浪涛一样山洪奔泄似的涌出来。这时候,杨紫倩镇定自若,她先把我扶到床上休息,然后用雪白的手轻轻抚摸着我的头。虽然她表面看像是很冷静,但我是知道的,她的心像热锅上的蚂蚁一样着急。但是,仅管杨紫倩不停的抚摸着我的头,但血还在不停的流,大家慌的不知所措。这时,她走进卫生间,拿来了一条湿毛巾,接着铺在我的额头上。她还轻轻地安慰着我:“不要拍,没事的,加油……”有了她对我的安慰,不一会儿,血止住了,才叹了一口气,用手把脸上那些豆大的汗珠擦掉。

真诚的关怀是雨露,滋润着友谊的花朵,让我和杨紫倩的友谊更加深厚,更加美好。让真诚伴我们一生!

真诚的友谊作文(三)

友谊是关心,友谊是互助,友谊是春风,友谊是暖流,友谊是一个人进步的动力。我在与好朋友余凌霄的交往中,品味到了真诚的友谊。

那是一次作文口头竞赛。初赛时,她作为班上的语文科代表。负责掌握时间??按秒表。我悄悄告诉她,让她手下留情多给我些时间,毕竟我的作文太长了。她没动声色,我以为她已默认。便自信稳拿第一。

“开始!”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着,可是还没接近尾声,只听咚的一声,她竟然准时按下秒表。在所有人中,只有我,超时了!我好没面子!好伤心!

对她的举动,我十分生气。什么好朋友,这点小忙都不帮,(m.lz13.)害得我在众目睽睽之下出丑、难堪,让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了!

在以后几天,我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释,我总是不懈一顾,不理不睬,扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了,我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。

这天,我极不满意地停下来。“你知道吗?我其实也有难言之隐呀!友谊要讲诚信,讲原则,如果没有这些,友谊还有价值吗?”我说:“你不用如此,朋友请你帮忙。你却??我又不是没跟你说!你让我当众出丑,多难堪啊?”“对不起!我也……不想!形势所迫!要是你在我手里过了关,不再提高自己,决赛能独占鳌头吗?不如……我帮你!”我恍然大悟,原谅了她。

接着的几天里,她天天陪我一起练习,又帮我修改稿子,给我指出不足,还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我,有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样,我终于把握住了时间。

“皇天不负有心人!”在我俩的共同努力下,那次口头作文决赛,我获得了一等奖!真有说不尽开心,她也感到很欣慰!

这事让我茅塞顿开:友谊应建立在同志中,巩固在真诚中,发展在批评中;不然,就会断送在奉承中。

*  关于友谊的作文

*  有关友谊的作文

*  以友谊为话题的作文

作文五:《作文:真诚的友谊》300字

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。我和他争执起来,陈明有把它踩坏,我非常生气,一把夺过他的小木船重重的摔在地上还踩上几脚。争执越来越激烈,后来还打起来了,老师连忙过来劝架。

晚上,我躺在床上想:其实陈明也不是故意的,我为什么那么小气。唉——!友谊为什么这般脆弱!明天我向他道歉,另外再做一个小木船赔给他!

第二天,我和往常一样回到教室。我看见我的桌面上有一个小木船和一张纸条上书:“对不起!我昨天太不小心了竟把你的小木船摔坏,你还愿意做我的朋友吗?”我会心一笑,从书包里拿出我做的小木船递给他问:“你呢?”他说:“当然愿意!”从此我们又成为好友了。

这就是孔子所说的:友直、友谅、友多闻。友谊是真诚的花,友谊是幸福的桥,只要大家都伸出双手现出真诚的友谊,这世界会更美好!

作文六:《真诚与友谊》900字

这篇文章是写:邻居康威老先生让“我”到城里去帮他修补旧鞋,并给了我一元四角五分。“我”看见一个小男孩身上穿着一件很好看的运动衫,便问妈妈要了三元钱去城里买。当“我”到城里买下便穿上那件运动衫时,却得知老人的鞋已不能再修了。“我”便毫不犹豫地将运动衫换购了一双软皮鞋。“我”将软皮鞋送给老人时,出乎意料地发现,老人用他相依为命的小狗,换了那件我喜欢的运动衫,送给了我。

这是一个十分感人的故事。在他们并没有事先商量好的情况下。他们同时放弃了自己最喜爱的东西,而换来的却是别人想要的。这是什么?是他们之间的真诚驱使他们这样做,他们没有为了自己的获得与利益而让对方失望,这是什么?是爱,是爱的传递,是用金钱买不到的真诚。正因为他们有着这样真诚的爱,才会为他人而付出。

在社会上人人都需要友谊。抗洪战士们之间没有了友谊,他们就不能团结,也就不能更好地防抗洪水。演员们没有了友谊,他们就不能共同合作,也就不能表演好节目……友谊不可缺少,因为友谊就像玉一样纯洁,又总像彩虹五彩缤纷,人生只要拥有友谊的陪伴,旅途中的坎坷又算什么?俗话说:“一个好汉三个帮。”再有能耐的人,没有朋友的帮助,没有亲人的帮助,那怎么能成功。人生是漫长的旅途,一个人没有了朋友,那将是一个不完整的人,朋友实在太重要了。没有朋友的陪伴,没有朋友与你分享的快乐,没有朋友给予你的加油,没有朋友对你的祝福,你怎么会快乐、会幸福、怎么会成功呢?友谊是真情,是内心最纯洁的感情;友谊是信任,没有任何邪念的信任;友谊是理解,时时刻刻宽容体贴的理解;友谊是关怀,来自内心深处无微不至的关怀:友谊是帮助,在困难时手拉着手的帮助。可是光明的背后总有黑暗。有些人为了自己一点点利益和获得,而去陷害他人,又把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。想象一下,如果在这个社会上充满了真诚,充满了友谊,炮火将不会弥漫人间,拉手就会成为人人的习惯动作。

不说别人,就说说自己吧!在学习生活中,我们有了几个朋友,就认为,朋友嘛就是在一起玩玩,实际上不是这样的。我们并没有了解朋友的真正意义。

朋友们,让我们彼此之间多一分真诚吧,多一分友谊吧!让它永远陪伴着我们快乐成长!

作文七:《作文 建议信 友谊》700字

It is a usual thing to have difficulty in getting along with your classmates at a new class.Don't worry.I hope my advice can help you.

Firstly,you should not be shy when your classmates talk with you.Don't be afraid of being laughed by them if you want them to get to know you.Secondly, you can learn Putonghua by yourself and have more munication with your classmates.Next ,you should be ready to give a helping hand when your classmates are in trouble. You can help some classmates in study.The best way to earn respect is to devote yourself to study and achieve high grades.Last but not least,you should take part in some outdoor activities with your classmates.

I do hope you can get on well with your classmates and make many friends at the news class soon. You can make it!

作文八:《我与诚信交朋友作文》500字

[我与诚信交朋友作文]

我与诚信交朋友我从小到大交过许多朋友,有比我大的,也有比我小的,我与诚信交朋友作文。最近我新认识了一个朋友,它可不一般,它就是诚信。诚信可以为我带来肯定,夸奖和快乐,它是我的好朋友。我和它的认识还得从头说起。 那天上奥语奥数课,我们的老师把上一次课堂上考的试卷发了下来,我拿到试卷一看,我做的牛刀小试和基础思考题部分都得了满分,我高兴地在心里叫道:太好了,太好了,我终于得到满分了!可是就在老师讲评的时候,我发现有一道题写错了,我看了看这道题,我的心很矛盾,我到底告不告诉老师呢?不告诉老师吧!太不诚实,告诉老师吧,又得不到100分,小学四年级作文《我与诚信交朋友作文》。算了吧,今天为了100分我拼了,就做一次不诚实的孩子吧!到了下课的时候,我的同学叫了我一声,吓得我直冒冷汗,还以为是他们发现我的试卷有错题呢!其实他们是跟我借橡皮。又过了一会儿,我总是感觉周围有无数双眼睛都在盯着我,我实在受不了了,就跑到老师面前,对老师说:老师,我的这道题错了。老师笑了笑说:不错,你很诚实。这次老师不但没扣分,还在我的试卷上加了一颗星。并在下一节课上当众表扬了我,号召同学们向我学习。通过这件事我懂得了一个道理,和诚信做朋友,会让我们获得真正的开心,会让别人真正地认可我们,我们的心里也会更踏实,真希望每个人都能交上这个好朋友。······ 太阳城小学四一班 韩淑

作文九:《真诚的友谊作文2800字》2900字

真诚的友谊作文2800字——童年里我走过的脚印不会是一片空白,那淡白的小花也不是没有芳香,虽然有些事情让人觉得恶心,甚至有些“善良”的人会控告我们残害小生命,可这些,对于我们这样的人来说又算得了什么呢?我一想到西游记里的唐僧,过河怕鱼有危险,骑马怕碾死蚂蚁,告诫语可以说上个一天一夜,以至于我们总把他跟父母归为一类。

火烧蚁穴和蚁食飞虫是我隔三差五就引起的“战争”,还有我的玩伴,他们与我“心意”相投,还记得我们在后院火烧蚂蚁穴时的“壮观”场面,多半是夏天,天黑得晚。在我的记忆中,我最好的玩伴向来都是与我来玩的蚂蚁的,有时候捉一些飞虫,运气好,还可以捉到蜻蜓来喂蚂蚁。蜻蜓是不难捉的,我说过,这是要靠运气的,若想活捉飞着的蜻蜓,那算是白日梦了。只有等它飞累了,停在某个地方歇息,这时,便要轻手轻脚的走过去,然后突然出手捏住它的两对翅膀,这就算是插翅难逃了。听老师说,翅膀如果沾到了水,就飞不起来了。我就用蜻蜓来做实验了。捉了蜻蜓,将它的翅膀浸了水,放在石桌上,心中渴望它飞起来,但它终究没飞起来——老师说对了。伸手刚想将蜻蜓收回来时,它却突然扑腾着翅膀飞走了,留我傻傻地站在那里,呆望着它——老师不对。此后,如果抓着蜻蜓的话,定将它喂蚂蚁,如果没有什么需要。那时多半是下午六点多,天还敞亮着,看不见什么火烧云或黄晕。倘使爬上屋顶,向天边眺望才可能见到黄昏的景象,我想我也许没那个必要。

虽说我的贯籍在四川,但出生地却是云南。好像在小时侯听父母说过是来云南做生意的,服装生意。我记得家里好像有一本叫《云南旅游景点图册》的书,我想也许是父亲来云南之前买的一本旅游书,后来不知道放哪儿了。似乎母亲曾说过原想在昆明定居做生意,也不晓得什么原因搬到了泸西。就在这儿,我度过了最纯真开心的童年生活。

我记起的许多事情都只是一个片段,记得最清楚的,是9岁才转到四川定居,也就是转到了思源小学。在此之前,也就是在9岁之前,我记得曾多次游返于两地之间,时间不记得了,只记得坐过好几次火车,每次坐火车之前爸爸总是买许多好吃的,要什么就买什么,在火车上够我们吃个饱了。

玩伴倒是有,可哀的是,似乎在回四川的前一年,“息改”曾对我们说,他要回老家了,我和玩伴问,你的老家在哪里?他答道,四川。我来了兴致,好像在此之前,父母也曾对我和兄弟说过在不久之后,我们也要回四川。关于之前说的“息改”,是我的玩伴之一,也许是因为方言的缘故罢,在写他的文章时,以前都用的“息改”,虽然我知道似乎没有“息”这个姓,但是他好像对我说过,他的“改”是“kǎi”,只不过当时年幼罢,也不知该用哪个字,直到现在,也不能确定该用“凯”还是“铠”,好像是“铠甲”的铠,又好像不是。总该有个决定,我选择了“恺”,它的意思是快乐,和乐,这应该对得上,而姓呢,兄弟说可能是“徐”,有可能是“许”,这就有点难决定了,我仔细的回想着云南口音,应该是“徐”。那么,名字就凑出来了——徐恺,这有点滑稽,像鲁迅不知阿Q何名。希望他能对我这一主张的猜测原谅我。

在云南的时光,是不能忽略的,趁着还有记忆的时候,多回忆回忆。欢乐最多的时候,就是在后院里。我们发现的蚂蚁洞,是经常光顾的地方,前面说的火烧蚁穴实际是烧了纸塞进洞穴,看火烧大了,索性撒一泡尿将它淹灭,这是不需要面子的。倘若变得现在这般大,哪还敢乱撒尿?而最长做的,就是捉了虫豸喂蚂蚁,蚂蚁食虫是我们会兴高采烈地看着,看着虫豸们如何逃脱,如何痛苦地挣扎。还没见从蚂蚁洞钻出太多蚂蚁,但地上已经黄压压的一片,也不知从哪爬出来的。至于“黄压压”的蚂蚁,在我那时见过的蚂蚁身体主要颜色是黄色,就是水彩笔中的棕色那样。在小时候,我们都认为黑色的蚂蚁是“坏蚂蚁”,黄色近棕色的蚂蚁是“好蚂蚁”,因此我不敢惹那些黑蚂蚁,主要原因是因为黑蚂蚁会咬人,要过的地方虽不会起包,但会形成一个红色的小点,剧痛难忍,过一会儿就变青,可以痛好几天。虽然那时黑蚂蚁很少见,但在四川,有的基本上只有黑蚂蚁,我从来没有在四川见过“好蚂蚁”。

记得去年去乡下看“报国寺”。听二伯说,当时鬼子来闹村抢食,八路军就将粮食运上山,修起一间石房,将粮食藏在里面,后来怎样了,我也不知道,只记得好像跟某个人有关。就是因为这报国寺,害我无故被蚁咬。在报国寺的台阶上,我走累了手撑着地喘了几口气,不料针尖般的疼痛刺向心里,痛得我急忙甩开手,却甩下了几只蚂蚁,而且是黑蚂蚁,我惊呆了,我从未见过体型如此之大的黑蚂蚁,我立刻打了一个寒战。从此,我对黑蚂蚁又多了几分害怕。因为那种疼痛是纯粹的咬,让我回去疼了两个星期。我想,它们怕是把我当作了猎物,莫非想把我拖进洞里吃了去不成。直到现在,一想起被黑蚂蚁要,也不由得战栗。因为那时候被咬的伤痕至今依然可辨——就在我右手小拇指上。

另外,我给蚂蚁喂食的菜谱上,有一种昆虫是让所有人都觉得害怕的昆虫——蜘蛛,我捉蜘蛛喂蚂蚁,有时也把蚂蚁扔蜘蛛网上。看蜘蛛挣扎摆脱满身的蚂蚁而精疲力竭最后成为蚂蚁的盘中餐不下数十次了,而看蜘蛛用丝将蚂蚁裹起来吃掉它却没真正看过一次。我还很记得在泸西时读的“胜利小学”。在一次中午上学时捉了一只五星瓢虫,却不知如何玩耍它,漫漫地左看右看,突然发现,在校门口的一个角落里,有一个蜘蛛洞,洞外布着一张蜘蛛网。这便有了注意。将这只五星瓢虫扔到蜘蛛网上,这只虫子动了一下,我就被吓了一跳,像是凭空出现的——一只趴在瓢虫背壳上的一只蜘蛛。我顿时惊吓得不敢出大气,我幸好能控制得住自己,没有影响到它们,我激动地猜想着会发生什么,但接下来却让我大吃一惊,只见蜘蛛从背壳上急忙退回洞内。让我十分奇怪,我又继续看着。瓢虫在网上抖动着,爬到网边,掉了下去!我着急死了,怎么会这样?我又忙着小心翼翼地将落在地上的瓢虫捉起来,再扔到网上,期待着蜘蛛再能突然出来,可它终究没在出现过。那只瓢虫依然在网上乱动着。但是由于时间关系,我不得不离开它们,走进学校。本想放学后再来看一看,也不知后来是否看了的,我实在记不得了。

此外,我们还有的事情,就是“活动筋骨”了。我和伙伴们经常在后院做游戏,各种各样的游戏,这是我无法忘怀的。最常玩的,就是捉迷藏,大多时候是在晚上天黑下来的时候,地点是菜市场,整个菜市场,你能想象这是有多大,而且是天黑,掩饰物很多。那时大概有5、6个人,有时候会加入几个“临时伙伴”。藏点可就多了,有的藏在卖菜的石板下,再用石板遮挡自己;有的藏在卖菜门市的某个角落里;有的直接钻到大人们不要的废纸箱里;还有的甚至藏在卖肉区的肉窖里。可都被一一找到了,由于地方大,我们总是叫一个人来找所有的人,找到一个藏身的人就让被找到的人和寻找的人一起去找其他藏身的人。结局都有两种可能:一是完美的结局,所有人都被找到了,下一场由第一个被找到的人来找大家;二是总是剩着一个人找不到,于是放弃,众人呼喊他的名字,叫他出来。除了捉迷藏,还有什么“传染病”、“三个字”、“绊绊脚”之类的,我大都已记不清了。

不过现在,一切都烟消云散了,徐恺也在无声中走了,所谓的“好蚂蚁”也没了,纯真的欢乐也没有了。那块土地,我永远会记住,那里埋葬着我无法言语的童年的快乐……

作文十:《作文:真诚浇灌友谊》500字

当大部分的人都在关心你飞得高不高时,而只有小部分人在关心你飞得累不累,这就是友情。

——题记

友谊如流水般清澈透明,给人以单纯的质感;友谊以默默无闻而出现,给人以淳朴的质感;友谊令我们在阳光像成长,给人以真诚的质感。ﻩ ﻩ小 荷 作文网

源源流水剪不断,莺莺鸣歌唱不完,友谊只要真诚在,明明暗暗远远延。古今中外,成也朋友,败也朋友。三国时,刘备得民心,建立蜀国,如果没有赵云,诸葛亮等兄弟的帮助,又怎能成大业。水浒传,陆谦火烧草料场,林冲被逼上梁山,曾经的他们,确实一对知心挚友。友谊这一朵花朵,需要真诚的雨水才能浇灌;友情这一辆风车,需要吹动的微风才能转动;朋友这一种生物,需要关心的营养才能成长。友谊是成长路上的必需品,我们要真是友谊,不要让他跑掉,一份真正的友谊,是风吹不散,雨浇不灭的。

友谊市一中极致的关爱,微风吹拂你的脸庞,阳光照射在脸上,朋友会和你分享;考试的失利令你垂头丧气,妈妈的责骂令你自责,朋友会出现在你面前关心你;遇到了困难想要哭,朋友会和你一起分担。没有了朋友,我们的生活会变得孤独,没有了朋友,成长的路上没人陪你走过,朋友们,你是我一生中重要的人!