三岔中学２０１５－－２０１６学年度第一学期青少年毒品预防教育
工作实施方案
为深入贯彻实施《甘肃省教育厅关于印发甘肃省青少年毒品预防教育工作实施方案的通知》（庆市教基【２０１５】４４号）、《国家禁毒办、教育部关于做好２０１５年秋季开学在校学生毒品预防教育工作的通知》（庆市教基【２０１５】４５号）、《庆阳市禁毒委员会办公室、庆阳市教育局关于开展青少年禁毒预防宣传教育活动的通知》（庆禁毒办【２０１５】３３号）文件精神，提高我校学生防毒拒毒能力，深入、扎实地开展好毒品预防教育工作，特制定我校２０１５年秋季青少年毒品预防教育工作实施方案。
一、指导思想
以以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以《全国青少年毒品预防教育规划（２０１６－２０１８）》为依据，认真贯彻落实《禁毒法》和《中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见》，根据青年学生生理和心理特点，遵循和把握教育规律，通过禁毒知识的普及和抵御毒品能力的增强，实现在校学生毒品预防教育与科学文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有机融合，进一步降低毒品的社会危害，为平安中国、平安校园建设做出新的贡献。我校认真贯彻上级部门有关青少年毒品预防工作会议精神，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把青少年毒品预防教育作为我校安全与稳定工作、德育、法制教育工作的一项重要内容。开展青少年毒品预 １
防教育课，把禁毒教育纳入日常教育教学工作中，营造一个文明、净化的教育环境。
二、目标任务
１、通过构建学校工作小组和制度保障体系，形成长期有效的预防机制，积 极开展“珍爱生命，拒绝毒品”系列化教育活动，让学生进一步认清毒品的危 害，掌握预防毒品的基本知识，提高禁毒意识和自觉预防、抵制毒品诱惑与侵袭的能力，切实做到在思想上坚决抵制，行为上完全拒绝，养成健康、文明的生活方式。有效防止学生吸毒、贩毒事件的发生，确保校园师生无一人参与吸毒、贩毒活动，构建文明和谐平安校园，让家长放心，对社会负责。
２、充分利用学校作为家庭和社会桥梁纽带的教育辐射作用，将宣传教育活动向校外辐射，起到积极的宣传教育作用，以引起家庭和社会对预防毒品的高度及对青少年涉毒问题的高度关注，通过学生使他们了解相关预防常识，强化对毒品的抵制意识和行为，构建和谐美好社会。
三、活动计划
１．严格按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团加强“甘肃省青少年毒品预防教育工作”的要求，持之以恒组织适合青少年学生特点、。保证校园无毒品、学生不吸毒。
２形式多样的青少年毒品预防宣传教育活动，帮助青少年提高思想意识和抵制能力．广泛开展“青少年毒品预防知识进堂课”活动，学校开展青少年毒品预防专题教育活动，本学期至少安排两课时的青少年毒品预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
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３．充分利用周一的主题班会，周四的安全教育课时间加强对青少年毒品预防防毒教育，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团活动，在每年的“６．２６”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。
４、开展“六个一”活动：倡导学生①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒教师学习培训活动；⑥每名学生在家里开展一次
５．学校以班级为单位，全面向学生家长开展禁毒教育工作，同时，坚持普遍号召与重点发动相结合，更新动员形式和宣传手段，使教师、学生、家长三位一体，共同宣传、自我教育、自我保护，营造良好校园氛围。
四、具体要求
１、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。本学期要定期或不定期召开青少年毒品预防工作会议，研究本校青少年毒品预防教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育最新的相关信息资料。
２、加强督促检查。学校在开展２０１３年学校禁毒教育宣传活动中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动形式要多样，内容上要有针对性和科学性。
３、把加强青少年毒品预防教育和我校“文明校园”创建活动结起来，创建“无 毒校园”。
五、组织领导
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本着对学生高度负责、对社会高度负责的态度，学校在预防毒品教育工作中 建立相应的领导机构和组织实施机构，首先做到领导重视，有计划、有部署、有督导；其次做到组织得力、落实到位，有过程，有效果，不务虚。
附： 镇原县三岔中学２０１５－－２０１６学年度第一学期青少年毒品预防教育工作领导小组
构成成员工作分工组长：虎校长
总体负责 组长：张书记 郭校长 李校长 牛校长 白主任 蔡主任 巨主任 郭主任
成员： 办公室主任总体协调工作开展与落实
政教处主任具体制定工作方案，规划活动部署与开展
教务处主任课程设置和课时安排
学生部主任做好学生团队预防毒品宣传教育工作及各部门、年级组材料收集与建档工作
年级主任抓好教学落实和活动开展材料收集
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作文二：《青少年如何预防毒品》1500字青少年如何预防毒品
教学目标： １、通过学习了解青少年吸毒的原因，从而从原因中找
到预防的方法；
２、预防毒品从养成良好的习惯做起 ３、培养学生远离毒品，树立正确的价值观、人生观，
从小树立远大的志向
教学重点：青少年吸毒的原因及如何预防毒品
教学难点：青少年吸毒的原因分析，培养学生良好的生活习惯 教学工具：宣传图片、多媒体、教学光盘
教学方法：教师引导学生自主探究
教学设计：
导入：先放一段不良青少年走上吸毒之路的短片；由学生总结其吸毒诱惑的原因。
教师点拨： （１）青少年身体身体正处于快速生长阶段，身体发育特别是第二性征的出现，常常令许多处于青春期的青少年骚动不安。
（２）青少年在这一时期，自我发展还不完善缺乏自我控制能力和对事物的分析能力。
（３）青少年时期是自我意识萌芽和发展时期，强烈的独立意识，特别容易使他们产生逆反心理。
（４）青少年还没有社会化，还不具备独立的人格，所以他们的行为很容易被外部环境的影响，吸毒的朋友、吸毒的父母常常成为他们模仿的对象。
教学过程： 一、青少年吸毒原因： １、好奇心驱使，追赶时髦。 ２、交友不慎，上当受骗。 ３、精神空虚，寻求刺激。 ４、生活受挫，悲观失望。 ５、学业不顾，产生逆反。 ６、父母吸毒，子女效仿。
二、如何预防毒品
１、保持心理防线，切记不要盲从。青少年由于社会阅历很浅，辨别是非能力较差，特别喜欢对同龄人的行为推崇和盲从。许多青少年吸毒者说，我是看到别人吸，我才吸的，他们吸得，我为什么吸不得。所以，无论在什么情况下，都不应产生尝试毒品的念头，永远同毒品保持距离，特别是在有人——无论是陌生人，还是熟人，或者是亲朋好友——大肆吹嘘毒品的妙境，甚至无偿提供毒品的情况下，更应提高警惕，抵御诱惑，不中圈套，
同时将这些人的行为及时报告家长、学校、当地公安机关。
２、培养不吸烟的良好习惯，杜绝不良嗜好。那些从中学开始就吸香烟的人，最容易因好奇而染上吸毒的坏毛病。他们认为，吸烟不算什么，不是许多大人都吸吗？然而，对于没有鉴别能力的青少年来说从吸烟到吸毒只有一步之遥，曾有戒毒专家警告说：“吸烟是吸毒者的预备军”。因此，预防吸毒也要从不吸烟开始，自觉养成不吸烟的良好习惯。
３、慎重交友、杜绝攀比和赶时髦。“近朱者赤，近墨者黑”。许多吸毒青少年都是基于从众心理或迫于伙伴压力而染上毒瘾的。那么，家长、老师都有义务对子女、学生进行交友指导，未成年人自身也应自觉地选择那些有理想、有道德、爱学习、讲文明、守纪律的人作为自己的伙伴和朋友。以免由于交友不慎而与吸烟者、吸毒者为伍。同时，还要克服攀比和赶时髦心理，有些青少年在自觉不自觉地不想“丢面子”中，毒品就可能经骗子而缠上你。
４、正确面对挫折。人的生活道路不会是一帆风顺的，人的一生可能要经历诸多挫折和考验，升学挫折、就业挫折、恋爱挫折、婚姻家庭挫折、事业上的挫折随时可能出现，在挫折和失败面前，每一个人都应成为生活的强者，以理智、健康、积极的态度面对挫折，把挫折当成新的征程和垫脚石，从失败中吸取教训，总结经验，孕育成功
三、防毒具体措施
１、加强毒品预防教育，提高人们特别是青少年抵御毒品侵袭的能力，施教于未然；
２、慎重交友，绝不好奇去以身试毒；
３、不轻信传言，不光顾低级趣味的娱乐场所；
４、多参加各种有益身心健康的活动；
５、多向禁毒职能部门、老师和长辈请教，接受他们的教导；
６、以积极的态度承受、面对生活和学习的压力。
小结：
我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品！ “远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走；有的错，永远都不能犯！
作文三：《青少年毒品预防讲座》600字马桥镇开展青少年毒品预防教育讲座
为全面推进毒品预防教育“６２７工程”建设，进一步加强青少年禁毒宣传教育工作。５月２５日，马桥镇禁毒办联合马桥司法所邀请上海市夏阳戒毒所司法警官来到上海群益职业技术学校开展了主题为“珍爱生命，远离毒品”的毒品预防教育讲座。
讲座还没开始，能容纳数百人的多功能厅里已经座无虚席，走上讲台，原本喧闹的教室里顿时鸦雀无声，在一个标准的敬礼之后，腾警官开始了讲座。 用年轻人喜欢和愿意接受的流行语言和词汇引经据典、侃侃而谈。通过ＰＰＴ展示，载入大量图文解说以及现实案例警示学生要“珍爱生命、远离毒品”。“人为什么会吸毒？吸毒者是怎样成瘾的？综合分析，这主要由生物学、心理学和社会学等各种因素组成……毒品对人肉体与心理的摧残是如此之深是很多“局外者”所不能体会的。吸毒成瘾后，人往往变得自卑、自私、忧郁、焦虑，随着毒瘾的增长，继而摧毁人的意志力和控制力……”在历时一个半小时的讲座中，腾警官精彩地讲解了毒品基本知识，传统毒品与新型合成毒品的严重危害等，教育同学们要谨慎交友，克服猎奇心理，洁身自律，树立正确的人生观价值观，做一名知法、懂法、守法，争做对社会有贡献的优秀青年。而同学们也非常重视这次讲座，大家都在认真聆听，不少人还做起了笔记，当讲到精彩之处时，现场多次响起热烈的掌声和会心的笑声。
此次活动旨在进一步提高未成年人识毒、防毒能力，预防和减少未成年人违法犯罪。禁毒教育，从青少年抓起！今后马桥镇将继续进一步优化环境，整合资源，加强对未成年人的关爱和教育，努力将未成年人保护工作推上新水平，为维护未成年人健康成长、为创建文明、和谐城市作出新贡献！
作文四：《专题片《青少年毒品预防》》400字专题片《青少年毒品预防》
广西融安实验二小五（３）王璇芝
看了影片后，我的心情十分沉重。谁看了会高兴呢？光青少年吸毒就有一百多万。许多人死在了毒品的魔爪下。因为好奇，因为大胆，因为好玩，许多人把自己推进了深潭。
毒品常见的有海洛因、吗啡、冰毒等，其中最毒是海洛因。后来，又有了颜色各异的摇头丸。吸了毒，一害自己，二害家庭，三害社会。许多人因为吸毒，使得家破人亡，自己也会在几年后死掉，而且瘦骨如柴，皮肤腐烂，甚至会感染爱滋病。有些人因为没钱买毒品，就去卖淫、抢劫、杀人，结果自己也被抓了起来。
当我看到四个青年人没钱买毒品就去杀人，觉得很心疼。他们最小才１７岁，还在读书啊。可现在，他们的青春、才智都被锁在这深深的监狱里了。还有一男孩为了找钱买毒品，居然将平日疼爱他的外婆活活勒死在床上，这多„„
如果有人让你吸毒，你可以指着旁边好玩的东西说：“我觉得玩那个更好！”如果你被缠得脱不开身，可以捂着肚子进厕所，并大声嚷嚷：“哎呀，我忍不住了，我要上厕所！”怎么样，很妙吧。
不要以为毒品可以治病，不要以为吸一下没什么，不要受朋友诱惑吸毒，吸毒决不是享受和刺激，不要因好奇而尝一口。
珍惜生命，拒绝毒品。
作文五：《青少年毒品预防教育》600字青少年毒品预防教育
“五个一”活动总结
为进一步增强青少年毒品预防教育的针对性和实效性，切实提高青少年学生识毒、防毒、拒毒意识和能力，我校于２０１５年１１月１８日－－－－１１月２０日开展青少年毒品预防教育“五个一”活动。为提高禁毒宣传的生动性，各班组织学生开展优秀禁毒影片《虎门销烟》的观赏活动，学生在震撼的画面中感受到了毒品危害猛如虎；为提高学生辨识毒品的能力，我校特别开展“认识身边的毒品”主题班队会，增强学生的自我保护能力；为巩固禁毒、拒毒教育成果，我校在学生当中开展禁毒征文活动。此次少年毒品预防教育“五个一”活动，将在学生当中建立起正确的人生观价值观，使孩子们远离毒品侵害，做到远离毒品，珍爱生命。
一是参观禁毒展览。营造强大的宣传与浓厚的预防教育氛围，让学生认识毒品的危害，激发学生积极参与禁毒活动，自觉远离毒品。
二是观看一部禁毒影片。通过影片案例增强学生的禁毒意识。
三是上一堂禁毒课。全面开展每班一节禁毒课活动，多方面、多角度地认识毒品，增强识毒、防毒、拒毒意识和能力。
四是开展一次禁毒手抄报比赛。引导学生对预防毒品展开理性思考，让学生认真总结本次禁毒活动中的收获和体会，加强禁毒宣传教育成果交流。
五是开展一次主题班会。各班开展形式各种各样的禁毒班会，从学生自身的角度感受毒品的危害，进一步加强预防毒品的知识技能。
本次毒品预防教育“五个一”活动，增强了师生的禁毒意识，在学生当中建立起正确的人生观、价值观，使孩子们做到远离毒品、珍爱生命，为建设平安校园、和谐校园奠定了坚实的基础。
泥屯小学
２０１５年１１月２０日
作文六：《青少年毒品预防措施》900字＊＊中心学校
青少年毒品预防教育措施
为充分发挥中小学校在青少年毒品预防教育的优势，创新活动载体，提高广大青少年的拒毒、防毒意识，增强青少年禁毒教育工作的实效性和针对性。特制定以下教育措施：
一、提高认识，加强领导，增强师生防毒、拒毒意识。毒品是人类社会公害，不仅危害了人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响着社会经济发展和进步，所以毒品预防教育应引起各校领导、广大师生的重视。要将毒品预防教育工作纳入到德育教育的重要内容，做到有方案、有课表、有专兼职教师、有计划、有总结、有组织、有落实。要通过各种宣传媒体、各种教育方式对师生进行宣传教育，使广大师生深刻认识到毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制，远离毒品，增强禁毒、防毒的意识。
二、加强宣传教育，增强青少年法制观念。各校领导组织应充分发挥自身优势，在上级领导的大力支持下，与禁毒工作职能部门密切配合，充分利用影视、广播、报刊、图书等宣传手段，积极宣传禁毒工作面临的形势和任务，形成禁毒工作综合治理的良好工作格局。
三、丰富教育活动载体，增强禁毒教育效果。中心学校将与镇团委、镇关工委举行“远离毒品，珍爱生命，共同构建和谐社会”青少年宣誓签名活动，将有２０００多名中小学生参加活动。将依托青少年禁毒知识调查，开辟青少年禁毒知识专栏，各中小学心理健康教师要结合研究性学习开设
６．２６“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康咨询活动，引导学生们通过查阅、展示资料，了解毒品危害性，增强禁毒、拒毒意识。
四、广泛动员，构建禁毒志愿者队伍。将成立由校长、副校长及相关人员组成的领导小组，按照职责分工明确负责，积极安排，广泛动员。
五、加强协作，维护青少年合法权益。一是要广泛开展创建优秀“青少年维权岗”活动。积极开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪》宣传。二是要加大青少年文化娱乐场所整治。与相关单位一起开展网吧、影像制品、学校周边环境等专项检查和整治活动，有效净化了青少年健康成长的社会环境。三是要规范特殊群体青少年帮教工作。重点对各单位职工家庭中和辖区内的特殊群体青少年进行摸底建档，切实掌握其表现情况，并组织社会各界人士广泛与特殊群体青少年结成“一对一”或“多对一”帮教对子，落实帮教措施，对特殊群体青少年帮教工作进行规范管理。
作文七：《青少年与毒品作文》4500字上周，我们预备，初一，初二集体学生在老师的陪同下，来到工人影剧院观看了优秀音乐剧：《心灵的震撼》，我得到了很多的启发。 《心灵的震撼》讲述的是一位小女孩，因为家庭的羁绊自暴自弃，又着了不法份子的道但是最终还是归上正途的故事。它给我们一个启示：远离毒品，珍爱生命。 知道吗？有人为了它，出卖了自己的灵魂，身体。为了它杀人，抢劫。我曾经在报纸上看到：有一人，因无钱供应它，便去向他多年的挚友借，而挚友不能容忍他一而再，再而三的作为，便断然的拒绝了。那人的瘾一上了，便一狠心，把他的挚友残杀了。杀了人后，便去买它。被害人的血，一滴一滴的，沁到了我的心里。而，他们又甘愿为了它，而戴上“杀人犯”的帽子。 据记载，自１８世纪七八十年代起，英国东印度公司无耻地采用走私的手段，将鸦片大量运输到中国，使我国越来越穷，贵族吸了毒，使政治更加腐败，人们也变得越来越贪婪，正在这危难时刻，林则徐挺身而出，发动老百姓在虎门销烟，拯救老百姓于水火之中。 可是，又有什么用？清王朝最终被鸦片大烟打跨。 毒品像一条毒蛇，快速延伸着，现在一年不知有多少人败倒在毒品的引诱下，多少无辜的人们丧失了自己宝贵的生命。还有一些人，因吸毒成瘾，身体衰弱、精神疲惫，发生呕吐，心中像有千万只蚂蚁在叮咬，像千万只虫子在吸血，像万箭穿心般难受，而且奇痒无比，叫人求生不成求死不得，有的人因为实在难受而自杀……这样一来，不但使家庭破裂，而且给国家、社会造成极大的影响，要是人人都吸上这可恶的东西，中国该怎么办？ 以下是常见的几种毒品： 鸦片
取自罂粟的生鸦片以圆块状、饼状或砖状出售，以后再粉碎或进一步加工。鸦片的有效成分为生物碱，最主要的是吗啡。使用鸦片成瘾后，可引起体质衰弱及精神颓废，还会缩短寿命。过量使用可引起急性中毒，因呼吸抑制而造成死亡。
吗啡
吗啡是一种无色或白色结晶粉，是鸦片的主要生物碱，从鸦片中提炼而成。吗啡通过注射及口服可产生欣快感，并产生对呼吸系统、循环系统和肠胃系统的副作用。吗啡是一种全身抑制药，使用后容易成瘾。
海洛因
海洛因亦称二乙酰吗啡。由吗啡经化学药物提炼而成，呈白色粉末状，俗称“白粉”。它是强烈的中枢神经系统抑制剂，会对人的生殖、神经和肠胃系统造成严重损害。海洛因极易成瘾，且难戒断。过量服用会因呼吸抑制而死亡。是被吸毒者广泛滥用的一种毒品。联合国禁毒署１９９８年公布的数字表明，吸食海洛因的人数为８００万，占世界总人口的０．１４％。
可卡因
可卡因是一种微细、白色的结晶粉状的生物碱，由古柯的叶子提炼而成。古柯生长在热带或亚热带气候的山坡或高地上。在拉美地区的哥伦比亚、玻利维亚、秘鲁是古柯叶的主要种植国以及可卡因的主要生产国。
可卡因是一种中枢神经系统即脊髓、髓质、大脑等系统的兴奋剂，可刺激大脑皮质，麻痹感觉神经末梢和运动神经末梢，从而产生欣快感及视、听、触等幻觉。可卡因鼻吸后很快为鼻粘膜吸收，因刺激性及对血管有收缩作用，故容易形成鼻腔溃疡。可卡因在服用数周后即可产生习惯性，使服用者在心理上对其产生严重的依赖性，因而成为一种特别容易使人上瘾的毒品。服用可卡因后，会逐渐发生偏执狂型精神病，并日渐加剧，使精神衰退。大剂量服用后可刺激脊髓．引起惊厥，乃至整个神经系统抑制，引起呼吸衰竭造成死亡。 大麻及其衍生物
大麻是一种粗大、直立、芳香的一年生雌雄异株的灌木。大麻原产于中亚，在北温带地区种植较为广泛。大麻里含有大麻酚、大麻二酚和四氢大麻酚等数种生物碱。其中四氢大麻酚是服用大麻后产生致幻作用的主要成份。大麻服用后可影响中枢神经系统，引起欣快感，并引起倦睡。大剂量服用可出现幻视、焦虑、抑郁、情绪突变、妄想狂样的反应。大麻主要是在心理上而不是在生理上引起成瘾。长期使用者在停止使用２－４周可消除其影响，而不会象停止服用鸦片那样出现生理症状。大麻的衍生物主要是大麻脂和大麻油。
从上面的介绍我们可以看出：大部分的毒品原先都是用于麻醉，止痛等医学领域，起到镇定的作用，但是现在它们却成为了被人所憎恨的毒魔，主要还是那些不法之徒，也并不是毒品本身的错，你说那些树啊，花啊，原来都是毒品么？当然不是。他们原来也都是健康的植物，你说那罂粟长得漂亮么？原本这么漂亮好看的花硬是给人类压汁出来成了大名鼎鼎的鸦片然后臭名昭著，你说那罂粟本身自己有错么？当然没有错。 爸爸妈妈告诉我他们原来在深圳的时候有一次中午叫了一次外卖，是红烧肉，第一次爸爸妈妈就觉得味道鲜美无比，第二天就想要再吃，结果天天都想着要去吃那个红烧肉饭了，现在爸爸妈妈告诉我回想起那个饭其实一点点都不好吃，当时他们就警惕了。后来，那个店被工商局封了，拖出来一大堆的麻袋——罂粟壳。 我曾经参加过一次禁毒展览，我在这次活动中，我知道了毒品的种类主要有鸦片、冰毒、大麻、摇头丸、海洛因等等。最让我印象深刻的就是那几张吸毒者瘾发作时对别人或对自己造成的伤害。他们有的把牙刷插进自己的鼻孔，有的割掉了自己的手指，有的砍掉了自己的左臂。每幅图片的画面都是那么的惊心动魄、触动人心。为什么会这样呢？因为那中像蚂蚁在身上乱咬的煎熬使那些吸毒者想到了自杀。其中一个叫丢丢的三岁孩子被三个吸毒者毒瘾发作的被毒打到重伤，那样子真叫人心疼。 毒品还危害着我们的生活家园。制毒工厂排出的有害气体，污染了空气对人体的伤害极大，会使人得各种疾病。它排出的废水会使附近的树木大面积死亡。
现在，吸毒的人年龄越来越小，危害越来越大。中国曾有３０年无毒的光荣称号，而现在怎么又死灰复燃了呢？这另我百思不得其解！ 毒品的害处是隐性的，于是毒品成了隐形杀手，并且她不是像菜刀杀人般光明正大地白刀进红刀子出，她可令倒下的人在临死前仍对她朝思暮想。毒品对于别人的指责也不是万口莫辨，只能说是死者心甘情愿。毒者在吸毒前并不知道她的真面目，他们看到的只有服食过的一飘然若仙的快感。于是毒者越发疯狂，为求一睹毒品芳容甚至是为一亲毒品香泽，赴汤蹈火，在所不惜。看不见后果的毒者拜倒在毒品裙下而一发不可收拾，最后只有在苦果中撕心裂肺，哀嚎中死去。毒者的灵魂开始盲目的时候，他们便愿在黑暗中越陷越深。 毒者无疑是盲目，不理智的，可清醒的我们可有理智的举动？奸商们为取暴利把毒者送给魔鬼，愚昧的毒者把无知的哄去魔洞，毒者痛苦的下场撼我们，我们团结起来了吗？ 毒者认为毒品是时尚，毒者觉得毒品可以缓解压力，毒者认识到真正的快乐源于毒品，无疑大部分人都活在郁闷中，毒品是生活的调味剂。最后毒者用亲身经历换来教训，伴随他们的还有悔恨。于是清醒的我们自然是庆幸的，我们认识了毒品的真正面目，我们清楚接触毒品后的苦境，理智地，我们不会吸毒。 吸毒已经成为社会问题，它严重危害了公民的身体健康，也为引发社会治安问题埋下了隐患。现在，吸毒的人群开始扩大，从成年人向未成年人“过渡”。如何防范孩子吸毒，家庭、学校、社会对教育孩子负有不可推卸的责任，如《心灵的震撼》里杨燕的父母就没有好好地教育杨燕。
我们是祖国的未来，未成年人吸毒的后果是不堪设想的。那些吸毒成瘾者，其人格、心灵严重扭曲，多数已经放弃了学习机会，成群结伙地流散在社会上，这些吸毒的青少年正在成为新的犯罪群体，成为社会公害，并直接影响着同龄人和污染着校园。众所周知，毒瘾会危害身体健康，如何戒毒也是一件很苦恼的事情。生理戒毒已经不容易了，何况心理戒毒！将毒品教育纳入教学日程，使学生从小就了解毒品，懂得毒害，自觉远离毒品。 毒品的危害是多么大呀！不仅是吸毒的成年人和青年人受害，就连无辜被牵连进去的小孩子都受到了巨大的伤害。毒品还使家庭支离破碎了。既然毒品的危害这么大，为什么还会有人愿意去接近毒品呢？是因为毒品对人的诱惑真的很大吗？我认为不是的，我认为是他们对毒品的认识很少，别人对他们的唆摆使他们对毒品产生了好奇心，又或者生活的压力使他们对毒品有了一种依赖的心理，认为毒品能使自己过得轻松点。社会应该加强对青少年毒品危害的教育，使他们对毒品的危害有更深一层的了解。 我们正处于青少年时期，国家的将来还得靠我们这些青年来发展，所以我们是身负重担，前途无量的。可毒品的魔掌已逐渐伸向青少年，最为多的毒品是摇头丸，它会消耗人的体力，使许多青少年学习退步，荒废学业。如果真的这样，国家就会损失一大批人才，自身就会受到伤害，你的亲朋好友亦会为了你而感到痛心、失望。 吸毒者是凶恶、狡猾的，青少年正处于长身体、长知识时期，应该认识、揭发、检举违法行为，与犯罪分子作斗争，要学会运用法律武器保护自己。可当我们在与违法犯罪行为斗争的同时，不仅要勇敢，而且要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，更要讲究机智，要巧妙地或借助社会力量保护自身安危和将不法分子绳之于法。我们还要提高自身的法律意识。让违法犯罪分子无机可入。同时，也要向身边的亲朋好友宣传有关的法律常识，拒绝毒品。 吸毒的人是可悲的，而那些贩卖毒品的人却是可恨的。他们只顾自己牟取暴利而不顾别人的生死，真是太心狠手辣了。为了钱，他们绞尽脑汁，想尽办法害人。他们的手段可谓五花八门：有的把毒品放在饮料中，让人喝了上瘾；有的把毒品放在香烟里，使人吸了上瘾；甚至有的把药品放在止痛的药物里，陷害无辜的人……这些贩毒分子可谓丧尽天良，我们一定要严厉打击他们。 话又说回来，如果我们自己提高警惕，那么那些不法分子的黑手也就不会伸向我们了，这么说来主要是我们自己随时随地都要警惕这些不法分子的陷阱。另外，不法分子还利用人们对一切事物的好奇心来引诱我们去吸食毒品，有很多人都是被不法分子的“试试”推向了无底的深渊。 毒品，顾名思义，就是毒。只要你一吸，那就中毒了。从此，毒品就会成为你的钟爱。不是有句话叫“毒品猛于虎”么？瞧，那些枯瘦如柴的肢体，扭曲变形的面容，任凭着“毒”流淌在自己血管里，任凭着“毒魔”肆意与摆布，将自己的人格和灵魂出卖。他们为什么就不肯向毒品说声“不”字呢？他们的懦弱，他们的不能自拔，还毁了他们的一生。毒品是猛虎，是野兽。 一幕幕，一宗宗血的例子，骇人听闻，这恰恰不就是证明反毒、禁毒是刻不容缓的吗？
我们应该珍爱生命，因为生命只有一次，它不能轮回，不会重现。在青少年阶段中，我们更要注意远离毒品，因为青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代建设的后备军和栋梁，未来社会的中坚。国家强盛，民族兴旺，社会进步的责任都会义不容辞的落在我们青少年的身上。如果我们青少年对毒品缺乏足够的认识和了解，就会抵御不住毒品的诱惑，而坠入吸毒的深渊。所以，我们青少年更应该培养健康的生活情趣，养成良好的行为习惯、生活习惯。我们要珍爱生命，拒绝毒品。我们每个人无论在何时何地，都要保持清醒的头脑，积极参与禁毒活动，学习和大力宣传有关禁毒知识。不要因为毒品的诱惑而放弃自己宝贵的生命；放弃温馨和睦的家庭，放弃自己远大的理想。而要共同筑起一道“识毒、防毒、拒毒、远毒”的新长城，形成一种人人参与禁毒的态势，扫除毒魔。
作文八：《青少年毒品预防教育论文》500字青少年毒品预防教育论文
摘要：家庭、学校和社会是青少年成长的必不可少的环境，在他们成长的过程中不光光需要他们自己的努力，更需要来自家庭、学校和社会的支持。他们的茁壮成长需要一片净土和来自方方面面的教育、指引，因此社会工作者的对青少年的教育工作特别重要。
说起毒品，人们或许不会忘记中国近代史上那场以“鸦片”命名的战争，更不会忘记鸦片给中华民族带来过巨大灾难。进入８０年代以来，随着毒品再一次闯入国门，境外毒品渗透日益严重，毒品问题日趋复杂化，出现了制贩吸毒多样化。令人担忧的是，在吸毒人群中，青少年占绝大多数。青少年处于人一生的心理，生理和智力发育的关键时期，心理方面不够成熟，易受社会不良影响而堕落，甚至犯罪，成为家庭、学校和社会的负担。所以，对青少年进行禁毒教育是摆在社会面前的一项刻不容缓的任务。
一、青少年吸食毒品的危害和原因分析
（一）青少年吸食毒品的危害
毒品是全球性的灾难，也是人类共同的敌人。根据不完全统计，我国的吸毒人员在飞速飚升，而青少年却占了吸毒人员的很大比例，那么青少年吸食毒品又会带来什么样的危害呢？
１、严重损害身心健康 青少年一旦染上毒瘾，在个人行为上就会发生明显的改变，原本勤奋会变得懒散，彬彬有礼会变得孤僻自私、脾气暴躁，不关心他人，对学习工作兴趣减低。长期吸食毒品还使得青少年整日无精打采，面色晦暗，身体瘦弱。
作文九：《青少年毒品预防教育中的缺失》6000字刀沌‘
・
泞卒
君库
少毒
预申教 缺年青品防 的失
育
韩凌上
海 自市 强社 服会 务总社
中图 类 号分
文献
标识
码益
文日章编
号一
一
一内容 摘要青 少 年毒品 预 防 教 育已
的会重视
显。
受
到全 社
岁 以
下少青 年占，
，
吸 毒 行 为 明 显
低呈 化 龄
。趋
，
是 但当 前毒 品预 防 教 育 效 的果却 并 不 明
，势
青 少年 逐正步成 为新 生 吸滋 者毒的 力军
生，
同时
当
前 青 少 毒年品 预 防 育 教 中 形 式从 到 内 容再到 ，
值
得 强调 的 是上 述 统计 仅 限海干洛 因 瘾成者而 对
新 毒型 品 吸者 食调的查统计 。
，受
众 等方面 都 存在着 一些 缺 失 不 和足
，
针要 对青
。少
，
却 因 取 证 困难等原
，
因年
吸 毒成瘾 的 原 因 形 成相应 实切 可 的行对 策
被 列 入 未 计统 范 围 是但 在 项一 对 市本 曹杨社区 名社 区 散闲 青少 年 的抽样 查调中我 们发现
有
关健 词青 少年 毒品 预 防 育教 不 对 足策
的 社 区闲 散少 年青 声称 知 道 有 同 伴服 用 过 新型 毒品
，
的青 少 有年 称声 道 有知
，
名
以上的 同 伴服
一
、
前 街 当 年 毒少 品预 防 作 工的现 状
、
过用 新型 毒品 丸
观有。
，的青少 年声 称 试尝 用服 过 头
摇
少年青毒 品 预 防 教育 历来 是 毒 预禁 防 育教中 重的要
组成部 分。
此由 可 见预 青 防少 年吸食毒 的品果效 并不 乐容既
全 社 会然业 已 重 视青 少 年毒 品预 防教育 并
，尤
其在当 前禁 毒 势 形较比 峻 吸严毒 人，
。数有 增 所多 型 新 品毒 有所蔓 的 情 况 延下 制青控少 群 体 年吸 毒 为的滋行 生 就 成 了 禁 工毒作 中 重 中 的之重
。
、且已 经 投人 巨 大 力 量 事从青少 年 毒 品 预 教 防育 那么又 为 么什 会产生 这 样 的 果 呢结，
目
前
，
加 “ 青 强少 年禁 毒预防 教 育 已社会 各方
在 海上市 中小学 学每 必 须有
，期
”
什 为么青 少年
吸
达共成
识，
时用 课于
、
毒的数字者非 但 没有减 少 反 而 在逐 渐 地 多 增呢 笔认者
有为关。
，
禁
毒预 防教 面育 向青少 年 群体 的 毒 教禁材 物读
宣 品也 传陆 续出 发 版
。
行
、
这与我 们 开展 防 教育预过程 中 一的 缺 失
在些校 学 生 的禁毒宣 也传初 名 校 学 生在的
见
效成
。
一 项 针。对 上 海 普市陀 区
，
二
、
年 少毒 品预 防 教 中育的 不 足 、
抽 样调 查 结果显 示
在
校学 生毒禁常识 的 知 晓 达
率月月
。
通
过对 当 青 少 前 毒年品 防教 育 工 预作的 分析总
结 我
们发 现 现行 的青
少 年禁 毒 防教预育 模式存
在
，日
，
而然截 至 佣 年一
项 统 计 示显 该 区 有现
，
上海 市 普陀区 的 ，
着 从方 式
到 内 容 再 到众受等多 方 面都需要 进一
步强 化 完善和
、
、
， 名 吸毒人 中员 少 青
日年一 为 年以
。
占
。
年
一
月日
，，
教 育
方式 效实有 待 于 一 进提 步高
。
增新 吸毒 人 员 占
而 在
新 增 毒 吸 人 员
中当 前 针 青 对 少 年的禁毒 防 预 育教 往 往用 采 吓
“
©恐１９９４ －０２０ １ＣｈｎｉａＡｃ ｄｅａｉｍｃ Ｊｕｒｎｏａ Ｅｌｌｃｔｅｒｎｏｉ ｃｕＰｂｉｌｈｓｎｉ ｇｏｕＨｅ．ｓ Ａｌｌ ｉｒｈｇｓｔｒ ｅｓｒｖｅｄｅ
ｈ．ｔｐｔ／：ｗ／ｗｗｋｉ．．ｅｎ
ｔ
泞卒・ 者育
式、育教
，
”
通即过 肢 不体 身全腐烂体的影 像 图片“
、
“
”
吸或食 毒后 品败 名身 倾裂荡家产 的实例 心 以 暗理示的 式告诉青方 年 少 就是这吸毒 者下 的场
达 到使青少 不 敢年靠 近毒 品 目的的、
”
“
—
、，
心
理状 态
。
正 是于由 这 种非健 的生 活状康 态 致 导了，
，
少 青年 与主 流会社间 生 逐产 隔阂渐，
无
法 融人 主流
，，
”，
以期
社 会 而也因就无 法接 受主流社 会教化的与影 响从
而 对 被 主流社会 禁 止或排斥 的 事 极易物受接
。
但是
、
，
“肢
体不”
其这
全 身体腐烂
仅 是 特仅例 身而名败 倾 裂家产
荡”
，
“
就 中包括 毒品 与 毒行吸 为
。
因
而我 们在会实 践发
中现 在生实活中 又不 为易人 觉
”察
“ ”。
。
反相 实现 活 生中的
“
，
现
青少 年吸 煮往毒往 是具有 非康健生 活状 的态 社 区
吸 毒
者 展现在 们人面 前往往 的 一 种
是肢体健 全 身
， ，
、
健康体的 正 人常 形 的 青少象年 最 终走向社会将
“” ，
散 青少 年闲 ‘ 其次少 青 吸 年毒为的发行极易受 生到辈群体同，
虽
未必然 遇会见 或者 觉察 身边 吸的毒 者但 是 吸毒者 旦一 正 以常人 的象 展 现形 在青 少的面年前 原时先
“ ” 。
影的响
。
在
一项 针
对，
名青少 年
洛海 因成瘾 的案
者，
例究研中们我发现 这 些 青 少初年次 吸毒为行的发生
全 部在同辈是体 群的压力 下 产生 并的 在初次且吸 毒 后 又 在 同辈会群体 影的 下再响次吸食 从 达 而成对吸，
恐吓 教式育 产所 的效生 果必 然 受到会强 的挑烈战
，，
此外在 当前 品 毒防教预 育中”
“
、
“
开 讲
座 贴海报发
，传
、
、
单
等 传 统 宜传 方 仍式然 主导地占 位些这方 式 固 有 极 盖然 广影响大 的 优 势但 往 忽略 往了受众个体
的独特性 从而 容 易导 致 传宜 教育 流 于 形式 宣 内传，
、
毒行为
强的化 。
。
在成为 吸毒圈 的一 员 后 他子又
，
们
”
，“
”
，
会共 对同 曾未食毒 品吸的 青少年 行影 进响制造 新
吸毒者的这 也 从 一 个另 面侧印证 了 毒吸 为行 发生的“
容
易被忽 等不 略良 结 果 的 产生、
。
具有群
体性 这 特 点 家一庭。
”
。教 育
容内 相 脱 对 离 实际，
。
而
导 致 青 少 年 吸最 毒 键关 的原 因在 于不 其的
良在
毒品预防 教 中育
、育 内容 往 教往只 注 重 在 生，
所
不 谓良家庭 包 括 既庭结构家缺性失 即 父 母，
， ，
、、
理
理心层 面 解释 吸行 为 毒的 因成 通 及 个过 来
案离 异丧或父 引 起 母单的亲 庭家也 包 括 庭 家 能功
性缺失 即 庭家 无法 承担起对 女 教子化 心理 成长
阐
述吸 毒行 为 危 害 的 这些内容 虽然 使教 受 育直 观众地 了 到解了 吸 毒瘾成 生 的理心 理机制 以 及吸毒 的 果后 但 对 是于 青少 年在 哪些 情 况下 会受 到毒，
、
。
行为培 等方养面 功的 能 是 因为家正庭状况 的 憾
导缺致 了青少 年 在 家庭 心中 理，
，
。
，
“
、
成 长等 方 面 的在内需
品 的 惑
”
诱
、“
哪
人些会诱 使青 少 年 毒
”
，吸
、”
、 “
不吸
毒慎 后应 该 怎 么 办等 问 却题 涉 甚及少 即使 涉 也及
往 往 成从 年人 的 视进 角 阐行述 教化 不易 被青 少
，
求 无
法 得满 到足从 而 容 转 易向散闲青 少 年 文 亚 群化体 去 获取以 于逐至步滑向 游 离于 主流 社 之会 外
的边缘 人 群体 也是由于 不 的良家 庭导致 了青 少年 行为在 式 方生 活 态度 方 等 无面 法得到 正 确 引 导
的
、。
，
年接所受
、
。
，
教 受育众 相 片 面
对。
。
而 形成非健从 康 生 活的状
、态
。
更是 由
于不 良的家庭
，
当针 对前青 少年 毒 品的预 防 教育 往 往主 要 通 过 校途学径 开 但展是长 游期离 于 流社主会边缘 吸毒 行 为 发 生 风 险较高 社的区 闲 散青 少 年 群体 未却被 重视
以 至 于最 需要 受接毒禁预防 教 育 群体 常常成的为
，，
导
致了 青 少 年在 吸 毒行为产 生 之 未被初 时及 觉 发 时 制止
，
、
及从
而 使得 吸毒 为有 足 够行 的时 间 机 和会
，，
得 正 获 强化最 终 使初次吸 毒者 转 变 为 毒 品依 者
赖难
以自
四拔、
。
禁
预 毒防教育援盖的点
盲
，。
对
加 强衡少 年 毒 品预 教 防， 的几点 议建，
么 青少那年禁 预防毒教育方 面 生产 的上述 不 足
又是 么 产 生怎 的
呢
基于 述上 析分 者笔认 我为 们 可 以现 有在模 式 的
基础上 从 以 几 个下方 面 强加青 少年 毒 品 预 与 教
防笔 者
认 为关 键 在于 我 们 还 没有，
对 青少年 吸毒 行为成的 因
有 一确切个的 识认三
、
。育
。
对， 少 年 套行吸为 成 因 分的 析
首，
先，
们我 可 对 以于 游离 主于 流会边社缘 的闲散
。
，
首 先青 少 年的 健 康非生活 状 容态易 导致 吸毒 为行发 生 我 的所们说 的非 健 生康活 状态既 指 从是 价值
到行为模观式 等一 列系 合综 的 与 流社 主会 价值相 冲、
青
少 亚 年文化 体群进适 当的行人 我介们一 方面 可 以
通过 日 在社 区 中走访常逐 渐介 有人涉 风 险毒的 青少
。群体 年另一 方面 可 以 设 开 不时段同 括包夜 间 的 团 康体乐 活
，动
突的活生状 态 比 如夜 不归宿不 务 正 业等 也 指 家因
，，
、
引吸夜 不归 宿 和 无所 事事 的 少 青 参
年破 庭裂
、
成 长受 等各阻 面 原方因 而 产生 的 健 非 的
康
加用 正 常有 益 活的动 替 闲代 散青 少 通 年常参加 非的
©
１９４９－２０１ Ｃ０ｈｉａ ｎｃａＡｅｍｉｃ Ｊｄｕｒｏｎｌ ａｌｅｃｔＥｒｎｉｃ ｏＰｂｕｉｌｈｉｓｎ Ｈｇｕｓｏｅ．Ａｌｌ ｒ ｉｈｔｓｇ ｅｓｅｒｖｅｄｒ．
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冲浅析 教在育 预和防控 制 青犯年 中罪 的 作用少
周莹
山 东
政法学院
中 图分类 号
容 内摘 要
，
文标识献
码，
文 章 编
一
号
以一
一
近 年 来 青
年少犯 罪状 况 令人 担 究
，
、
忧、
其原 除 却 青 少因 年自身素 质的 不足 外家 庭 学
校
社会 育教存 在 重大 误失是 造成 青少 年 犯罪的 主 要原 因
。
关
镇 教词 育 预防 控制青 少 年犯 罪
只
有 发
挥 学 家校 庭和 社 会 各方 面 的教 功育 能才，
，
、能
有效的 预防 和 控 青制少 年 犯 罪保 障青 少 年 健 康
青成 年是少 国 祖的未 民 族 来希望的 青少 年 康健
成，
、
健
康动 活将有 涉毒风 的险青少年置 于 社会 作者 的工
，
活乐 有 动针对性地 吸 引 募招青 年参加 少 由再毒禁 工社共 同参 活 加作 动 进一步 的风 险评估 并 团体活在，
，
、
视
或线者掌 控 之下 以 达到降 青 低少 年 吸毒 为行发 生的 体 群风 险 性的 目的
，
，
。
开 展 动的 过程当中进 行一 程定度 的 暗 劝示 教导授
，
、
，
同时我 们 可 以 通 过对 闲散 少 年青 的介人 对
倡其 导灌输健康 的活生理 使念之 逐 融 渐入主 流社会
，
青
少年 识别 吸毒者 和 防 吸范毒 群体诱 惑 的知识 和
巧 技移潜默 地 化对 灌其输 强远 化离毒 品的 念观 降 吸 毒低 行 为发 生 风 的险，
，
、
、，
摆脱
被 边缘化 的境地 接 主 受流社会的 价值 观和行 为 方式强 化 曾 经受 到 的 毒禁预 防 教 育 其使 觉 自 远
离 ，
，，
。
在这 一 过
程中 他 们还 及 时
，地
，
发现 了一 名 在 受正到 毒 品 惑的诱青
少 年并 其进 行
了对 机危干 预 成 功 地帮 助 他 摆脱 具有 毒行为的边吸 缘
毒品以 及 可具能 有 毒行 为 的群 体吸，
，
，
。此
外 们我应 建立当起 一 整套针 青对 少 年 危的
干预 体 系机 既为 正 在到 毒受品 诱惑或 者 已经 初 次 吸
食
体群
。值
得注意 的是 跨专 业合作与整 合 不 代 表 由一 并专种业 代去替 另 一种业 因 专禁 毒 为与青少 年事本务身就 是
两专种业性极强 的工作 而 这种 专业性是 在 长 期的实践与积 累 中产生 和 立 树来起的 本根 法 通过无
一 两 次 的专业 课 训培来 取 得因 此 这 合作种与 整 合
必
。，
，
品 毒青 少的 提年 供 危 机干 服 预务 低 形降 毒 成品 赖依
的机率 对也 遭受挫 折 不幸 正 逐 渐 滑边 向 群 体缘
的
、
，
，。
少 青年进行危机 干预防 止 其 此 产由 生 的 非健 康的
，生
活
状
态
。从在 事 上述 工 时作我们 还 应该注 重 与倡提 跨专业
社会工 者 的作合作整合与普 陀 区 杨曹街道禁的毒。
，
是然 也只 有 是通 项过 目合 作的方式 才能实 现
，
、。
在
。
会社 作建工 立初 期 用一 去者替代 另 一 者 只会成有造限
人资力 的源费 浪和毒 预 品教 防育 开 的表展 化倾 向面
社
与青工 少年事务 社 工在这 方面进 行 了 有益尝的试，
。
他们 共先 同对 具有 在 潜 毒 可吸 性 的能 社区 散 青闲少 年 进 行 了风险 估 评并 由青少 事年务社 工 办 团举体 康发
绷 稿辑刘宏 森
©
１９４９－２１０ ０Ｃｉｈｎａ ｃＡｄｅａｍｉｃ Ｊｕｒｎｏａ ｌｌｅＥｔｒｏｎｉｃ ＰｃｂｌｕｉｈｉｎｓｇＨ ｏｕｅ． ｓｌｌ ｒｉｇＡｔｈ ｒｓｓｅｅｖｅｒｄ．
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作文十：《开展青少年学生毒品预防教育简报》1100字远离毒品防诱惑 安全教育落实处
——红峰幼儿园关于开展《青少年学生毒品预防教育》活动简报 为响应省禁毒办、省教育厅、闽侯县教育局《关于开展青少年学生毒品预防教育“五个一”活动的通知》，以健康、正面的心态面对自己的生活，了解和正视毒品问题，我园于２０１５年１０、１１月两个月内开展了一系列幼儿园毒品安全教育活动。
或许对于大部分孩子来说，毒品是遥远的成长话题，但是对于安全防范意识低、自我保护能力弱的孩子们来说，如果能对毒品有一些粗浅的了解，学会拒绝一些突如其来的诱惑，能在很大程度上保障幼儿生活和健康。为此，园部领导和各班教师们针对幼儿园孩子们的年龄特点和学习特性，设计了一系列适合幼儿的“禁毒主题活动”，并配合幼儿园环境布置、宣传展示、家园沟通等多种渠道，引导孩子们潜移默化地感知相关知识，并主动参与学习，掌握一定的自我保护的能力。
１０月中旬，伴随着重阳节的脚步，我园以班级为单位，组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”并邀请家长关注“福建禁毒”微信公众服务号，在生活中通过亲子教育了解禁毒知识，普及禁毒文化。同时，通过家园合作，分发宣传资料，邀请家长们带领孩子们利用课余时间参观“纪念民族英雄林则徐诞辰２３０周年暨当代禁毒展”。家园教育的无缝衔接，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育；１０月下旬，许多孩子们已经能通过图片等材料，辨认一些跟毒品相关的有害物品时，我们以年段、以班级为单位，组织孩子们共同观赏经典禁毒影片《明天》、《小破孩》等。并参与集体讨论：毒品对人们生活的影响。在团体讨论中，教师鼓励孩子们大胆说出自己的恐惧，聪明地躲开生活中潜藏的危险，认真地向自己身边的人宣传和普及自己知道的毒品知识。真正做到教育融于生活中，教育融于幼儿的心中；１１月上旬，在园部领导的带领下，全园展开禁毒安全教育，从班级环境布置的渗透、从园所宣传展示的普及和各班领域活动的配合，我们又收获了新的教育成效。各班根据孩子们的年龄特点和发展需要，展开“禁毒安全教育知识竞赛”、“禁毒安全教育图片展”和“禁毒安全教育趣味活动”等各类游戏活动，不仅丰富了孩子们的知识，也让孩子们对于毒品的认识达到了新的高度。
通过广泛动员、全员参与、周密部署与统筹推进。为期两个月左右的活动现阶段已经取得了长足的成效。对于孩子们来说，毒品不再是一个令他们迷茫甚至恐惧的话题，他们能勇敢而聪明地远离它，能大胆和细心地应对它，甚至还能认真和努力地宣传普及。对于幼儿园教职工集体、对于孩子们来说，此次的活动意义非凡，不仅是一次心灵的洗涤、更是一次健康的成长。希望在接下来的活动中，我们更能牟足全力，持续推进，将活动的热点推至一个新的高度！
红峰幼儿园
２０１５．１１．６