《以“启航”为标题的作文指导及例文》4000字 以启航为题的作文

作文一:《以“启航”为标题的作文指导及例文》4000字

以“启航”为标题的作文指导及例文

【题目】

假如你是青青的小草,不必羡慕桃李的芬芳;假如你是腾跃而上、不过数仞的斥鴳,不必羡慕展翅高飞、鹏程万里的大鹏;假如你是……架起自信的风帆,乘着青春的浪花,满载美好的梦想,启航吧!只要你有一颗水手般坚毅的心。

【题意】

此作文题目基本没有审题障碍。要思考的是,如何立意才更能切题。几句“假如你是”,提示“你”也许只是一个平凡的人,但你却可以拥有“自信”“青春”“梦想”,你可以用你的“水手般坚毅的心”去面对生活中的种种。因此,作文如能考虑二元或多元关系,如“启航”与“自信”(“青春”“梦想”“水手般坚毅的心”),那是最恰当不过的。另要注意材料中的“你”。

【误区】似是而非展开

不少人在展开文章时,只是开头或结尾点明“启航”,主体部分却大谈特谈“自信”“青春”“梦想”“水手般坚毅的心”在人生中的重要性,明显欠缺点题的意识。

【片断分析】

小草,不必羡慕参天大树,因为你带来了几分新绿;小溪,不必羡慕辽阔的大海,因为你带来了几分灵动;小鸟,不必羡慕高飞的雄鹰,因为你带来了几分清脆……

我们的人生,难道会一帆风顺吗?……所以,我们需要的是自信的风帆!

【点评】这是一篇文章的开头,与照搬所给材料作开头无异。

天空中雄鹰展翅高飞,鹏程万里,令人羡慕;大地上江河湍急,一泻千里;令人震慑(撼);雨林中苍(参)天大树直指苍天,令人叹服……

和他们相比,或许斥鴳、溪流、小草都要自惭形秽,但是不会,花儿的盛开,是青青小草的陪衬;大江汹涌,离不开潺潺的小溪…… 而此刻的我们,则需不再犹豫,筑好自信的风帆,迎着风浪的洗礼,心存美好的梦想,启航吧!

【点评】这是另一篇文章的开头,第一段换一个角度写“令人羡慕……”的种种,第二段再作比较,第三段顺势提出观点,比上面的片断自然成功了不少。

自信是我的风帆……

理想是我的引擎……

目标是我心灵的港湾。我的目标没有孔子仁爱天下的伟大,没有庄子寻求本身的深远,更没有鲲鹏水击三千里的浩气,但我有明亮的灯塔照亮属于我自己的路。科学家发明药物,抵抗癌症拯救世界,让我跃跃欲试,斗志萌动;比尔〃盖茨捐资580亿扶助公益事业,令我心神所向却望尘莫及;军人不分昼夜,拯救了无数废墟中的生灵,令我感动不已;望着周围高楼拔起,我摩拳擦掌,起笔绘出一张张蓝图。抬头望着奋笔疾书的同窗,我立下决心,向自己呐喊,生命人林要有你的一方土地,命运海洋要有你的一簇痕迹,目标在前,我即将奔向。

于是乎,我有了些许装备,它们装点着我空旷的甲板。林语堂说“梦想是美好的”,于是我装上了理想和飘扬的自信;汪国真说“我喜欢出发”,于是我带着明确的目标,抖擞着,巨浪不再恐怖,礁石不再嚣张,我冒着温暖的晨光,启航!启航!

【点评】以上是一篇文章的主体部分和结尾。三个分论点处理上,显然是虚实结合。内容上,热情洋溢地写出了自己启航前的心理状态,能切题,虽然一些语句表达尚有不足,分论点也值得商榷。

1号文

启航

饶平二中高三(1)班  林冬乔

汪洋一片浩荡,其间千帆竞渡,而渡口仍有人于船头观望。远方是否惊涛骇浪?我的帆船如此简陋,能否抵御狂风的吹打,海浪的袭击?于是,一再踟蹰,最终无缘远方的景色,无法领略远航的惊奇。

既然一再犹豫于事无补,何不就在此刻启航,管他远方大雪冰霜。

或许,远方的成功只是不懈追求的动力,或许,狂风会在途中将你的船只打翻,但请相信,风永远不能将阳光打败,只要你具备启航的勇气,你就是一道明媚的阳光。

如果说成功是我们要攀登的巅峰,那么它不会拒绝任何一个志在顶峰的攀登者。每个人都有成功的资本,都具备成功的潜能。不是只有一直光彩照人、一帆风顺的人才能成功,每个人都可以。叱咤商海的马云原本只是一个默默无闻的人,名不见经传,甚至因为个人头矮小,长相粗劣而受人鄙视,然而这都不是他自卑的理由,相反地,他用自己敏锐的目光撷取商海中的一朵浪花,抓住机遇,勇敢启航,最终成为“阿里巴巴”总裁,成为驰骋世界商界的人物,他的成功不得不说是缘于他自信的力量。他勇于启航,所以挂帆直济沧海;他从不自卑,所以幸运之神将成功的光环授予他。

虽然成功者不需要完备的条件和得天独厚的优势,但热忱与济世胸怀是每个成功者需要具备的。这种热忱便是启航的自信,航程中的从不言弃。

试想,曹雪芹如果没有“批阅十载,增删五次”的努力,何来巨著《红楼梦》的问世,没有司马迁忍辱负重的坚持,又何来《史记》这一千古绝唱,这一“无韵之离骚”;如果没有居里夫人始终如一的坚持,又何来“镭”惊现于世?他们的成功,无不是对文学的热爱,科学热忱的追求。因为有了他们的热情的胸怀,才有他们义无反顾的信心与勇气,也才有了他们攀登走向成功的勇气,所以可以无视一路上的荆棘阻挡,一路上的狂风暴雨,勇往直前。

你还在为远方艰辛的旅程而愁眉紧锁么?还在自惭形秽于自身不具备被人那样优越的条件吗?启航吧,自信是你厚重的资本,青春使你充满迈步向前的力量,即使前路有很多阻拦,相信你一定能成功跨越。

启航吧,还在踟蹰的人儿,远方有辉煌的渔火。

得分:48分

【点评】(1)此文语言表现力,这是作文得高分的关键之一。(2)首尾呼应,过渡自如。

(3)主体部分二段论证一正一反,能扣住观点。

2号文

启航

饶平二中高三(12)班 余伊玲

“我要做远方忠诚的儿子,和物质短暂的情人,从今以后,我不得不和所有的梦为马的诗人一样,和烈士和小丑,走在同一条道路上。”

诗人海子在心里放臵一枚小小的灯塔,义无反顾地扬起了人生的风帆。他启航了。前方

有暗涌潮伏,有大风孟浪,礁石以不变的表情面向天空。

或许我们梦想着的远方,只是一座芳草萋萋的荒城,只有一片晴翠,布满了小径。但我们都想变做一回水手,以梦为帆,从心里启航。我们在乎的不是彼岸,不是沿途的风景,我们的也在瞭望,瞭望着他人的航程。

心高气傲的曹丕啊,自信地鼓起了风帆启航了。人生如同在他手中的航,翻转自如。“人生莫知,多有何为?今我不乐,岁月如驰。”与风浪搏击,又与礁石共语。“策我良马,被我轻裘,载驰载驱,聊以哀忧。”摇晃的船身,清荡出一种轻快自如的节奏。他用挺拔的身影告诉我,启航吧,前途是希望。

而正当此时,一艘荡悠悠的小舟又晃入视野,只剩“残山剩水”的八大山人,拾缀起他满身才华,归隐入山林。“一室寤歌内,萧萧满烟尘。”浮华渺邈的尘世,容不下他一颗空净的心,山河破碎,而他却时时启航。“青山旧业在,零落种瓜人。”一亩方田,几畦菜地,他启航了,去往心灵的自我所在。他笔下烟雾缭绕,空灵隽秀的山色,是他梦里的仙境。

千帆竞过,我们留恋过别人的风景,也小心把持着自己手中的舵,不令命运的帆船,驶错了方向。正如云盖智本禅师所云:“一念心清净,处处莲花开。”我们怀揣的梦想,如同一朵朵柔软光洁的莲花,不堪盈手赠。

庄子在《逍遥游》里,曾写过一只鹏鸟,“背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。”如今我们既是做了自己人生的水手,不也应有大鹏这种恢弘博大的气势,启航之后,一往无前么?

别来迅景如梭。我们在时间的海洋上,扬帆远航。眼前,是“花未开全月未圆”的景致,心中是“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着,梦里,是“远方侵古道,晴翠接荒城”的风光。启航的心情,一如波兰诗人切〃米沃尔的一句诗所写的那般:

“我的身体里没有疼痛,直起身,我看见蓝色的海和白色的帆。”

得分:48分

【点评】此文笔调轻快抒情,诗句的引用恰如其分。海子的启航引出下文:虽然前路漫漫,但自信(曹丕)、仙境(八大山人)能让我人鼓足勇气,像大鹏一样翱翔蓝天。此外,表达上虚实结合得好。

6号文

启航

没有朝阳的光辉,没有月亮的皎洁,又何妨?夜空中那点闪烁是星星迷人的微笑。没有拿破仑的生杀大权,也没有周杰伦的响亮歌喉,又何妨?我有自信,我有青春,我有梦想,我已启航,驶向未来。

启航吧,带着超人的自信!

李白够自信,“欲与天公试比高”是他的豪言,一吐便是半个盛唐是他的壮举;周杰伦也很自信,一个打杂工人扬言要出唱片,唱遍大江南北,现在的铁杆粉丝遍中华便是他的成就。一个人要想有所成就,就必须要自信。自信也许并不能让你成功,但它往往是丰功伟绩的前序。让我们中学生也带着自信,走向未来。

启航吧,在这可贵的青春里!

冯唐有才有智又如何!直至九十岁才有“持节云中遣冯唐”的一天。一个人到了九十岁还能干什么呢?毛泽东青年时就意气风发,心怀远大抱负,并不断为梦想而奋斗。我们青年人应该在这宝贵的青春里启航,为未来而奋斗,不要到老了才叹息“冯唐易老”。那时的叹息会为你的人生添加那令人不齿的污点。

启航吧,怀揣着美丽的梦想!

有人说:“我想当科学家,因为那样可以去寻找未知的美丽。”有人说:“我想成为政治家,因为那样可以齐家治国平天下。”有人说:“我想成为世界富翁,因为那样即可为家人提供富裕的生活,又可帮助穷人。”有人甚至会说:“我要成为超人,因为那样可以除恶扬善,做飞人。”……

说出你的理想,没有人会笑话你。会笑你的人如果存在的话,那他们也只是不识千里马的人罢了。不用理会他们,带着你那美丽的梦想,就此启航。

我们每个人都有自己的优点,我们应当架起自信的风帆,乘着青春的浪花,满载美好的梦想,启航。

启航吧!

把风留给帆,

把浪留给桨,

把船长的位子留给我。

【点评】这是一篇行文流畅的作文,但只当作得中档分处理。理由:(1)有话题作文的痕迹。标题作文不同于话题作文,它最大的要求是要吃准题意——“启航”是什么意思。(2)有模式作文的印记。三个分论点单独成行并非不可,然而“自信”“青春”“梦想”跟所给材料的顺序一模一样,让阅卷者觉得不是滋味。各个论点展开时,也不敢从自身的角度去写。(3)最后四行文字写得可以,但有凑足字数之嫌。

【温馨提示】

作文评分时,主观色彩是较浓的。也许你对自己的得分不满意,也许你觉得自己还能做得更好。但请你不要怨天尤人,请你严格按作文规范做好自己,相信幸运会降临你的身上的!

饶平二中高三语文备课组

2011年1月23日

作文二:《以爱为题的作文》1100字

有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望…… ——题记 她,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。 她做任何事情都追求完美,“要么就不做,要做就做最好”,这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作,去把握每一个机会,在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。

其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声,有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难,在我们面前她一直都表现的那么坚强,蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆,历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情,却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情! 认真、踏实,美丽、真诚得像个小孩子,这就是我的班主任——陈敏

我有一个幸福的四口之家:能干的爸爸、勤劳的妈妈、活泼的我、可爱的妹妹。 虽说我的爸爸妈妈是办工厂的,但他们并没有以老板的身份工作,而只是在办公室与其他员工一样,坐在办公室里做一些该做的事。 我的爸爸,对待工作非常卖力,上班从不迟到;对待朋友及同事,爸爸特热心。爸爸很勤快,下班回到家,总是帮妈妈做点家务活。爸爸非常疼爱我,不论我要什么,只要有用的他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,他总是有求必应。对待妹妹也一样。不过爸爸总喜欢与妹妹开玩笑,每次都弄得妹妹哭笑不得。 妈妈呢?妈妈也是和爸爸一样认真工作。妈妈待人真诚,态度和蔼可亲,是一位典型的贤妻良母。妈妈每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净,使全家每个人都能过上舒服的日子,却从来不曾听她说过苦,喊过累。妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功,但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居,指导我们读书,还特别关心我们的健康,我常常觉得妈妈比孔子还伟大。 我呢?目前在崇雅中学初一〈9〉班学习。我的成绩一般。每个星期回一次家,一回到家,我完成作业后,都会主动帮助妈妈做些力所能及的家务活,是妈妈的小助手。 至于妹妹,她在产径小学五〈1〉班学习,她的学习成绩很好,个性:活泼、可爱,喜欢看书,不过有时很调皮,经常与爸爸顶嘴,不过她有时很懂事。 这就是我和谐美满的家。我爱我家,我爱我的爸爸、妈妈、妹妹。怎么样?羡慕我吧! 我想你们也一定有个和谐美满的家吧?

作文三:《以盼为题的作文》1500字

以盼为题的作文

以盼为题的作文(一)

我是一条小溪,我一直快乐的和鱼虾嬉戏。我天天带着鱼儿虾儿流到田野边,草地边„„一直过着快乐的生活!

慢慢地,我流到了城市边的一条小河旁,当我看到城市的壮丽景观的时候,大吃一惊,是多么美呀:路旁直耸云霄的大厦,大街上车水马龙,人来人往„„但是我一直有点胆战心惊,因为要是人们把我污染了怎么办?唉——我害怕的终究成为了事实。原来我十分清澈,晶莹透亮。可现在我变得浑浊,还散发出一阵阵臭气。就是因为人们把垃圾都扔在我身上,我才会变成这副模样。以前,人们都很喜欢我,孩子们在溪里洗手打闹,玩得可开心了。可现在人们都不喜欢我了,路过的时候总是捂着鼻子,有的人甚至绕道而行。我从此孤独起来,没人理我了。想到这我不禁伤感起来。

我一直盼望着自己能变回原先的样子。

我盼呀盼呀,天天都十分无聊,脑子里除了盼望还是盼望。可是我盼来的并不是好结果:人们不但没有帮我清理垃圾,反而变本加厉,更疯狂的把垃圾丢在我身上;工厂里也一直把污水往我身上排!

因此,我变得更加脏,更加臭了。我气愤极了,为什么人们要污染我!   我一直盼望着:帮我清理垃圾吧!让我变回原先的样子吧!

人类就是这样,只有失去了才懂得珍惜!我是一条小溪,也就是水呀!难道人类不知道谁是生命之源吗?一旦水被污染了就再也无法挽救了!!难道人类要使他们的眼泪成为世界上的最后一滴水吗!所以,我呼吁人类:停止你们疯狂的污染,破坏吧!珍惜水资源!保护环境!只有这样,才能对你们美好生活的延续有真正的帮助哇!   以盼为题的作文(二)

每当星星和月亮升起来时,我总会在写作业累了时趴在窗户台前,望着美丽的夜空,久久地盼望着,盼望着。

两年前,哥哥为了继续学习,去了美国。临别前,哥哥对我说:“你要好好学习啊,我每月都会给你写信的。”说完,他就走了,从此他就再没回来。

我每次收到哥哥的信时,心情总是分外激动,像拿着宝贝一样跑回家。每当这时,我总会想起他和我打乒乓球时的情景,也总会想起他和我一起钻研问题时的情景。   一天,哥哥给我寄来了一根国外的钢笔,我望着这枝钢笔,心里总会想:这是我和哥哥友谊的证物。从此,我每次给哥哥写信时,都会用这根钢笔,但我从不把这枝宝贵的钢笔带到学校,因为在学校一旦丢了怎么办。我每月都会给他写信,他也每月给我写信,偶尔我还会给他一份小礼物,他也会给我一份小礼物,我们的友谊的连接线就是一封封信和一件件礼物,每当望着着这摆了一抽屉的礼物,我都会想:哥哥你什么时候才能回来呀?

我趴在窗台上继续盼望着,盼望着。

以盼为题的作文(三)

当晨风吹进了屋里,我才渐渐意识到时间不早了。我翻身下床,穿好衣服,叠好被子,冲了出去。我飞快的吃完了早饭,迫不及待的冲到阳台上,现在,我要开始属于我的盼望,开始寻找我应该得到的那份幸福。

也许就只有带着激动的心情守在电话旁,或者满着希望在阳台上眺望着。时过一秒,胜过一分,这就是盼望所施的魔法,时间过得好慢,好慢。

就是为了弟弟,盼望就只需要这么一个小小的理由。无比的兴奋把我内身的动力激发出来了吧,带着一丝焦急的我。在房里走来走去,时不时望一下钟,一边不停的埋怨:“今天是不是钟坏了!”就在这时,一阵门铃响起,我飞快的跑过去开门,迎来的却是失望,原来是出去买菜的外婆回来了。我这才想起,弟弟来时是开车来的。我失望的坐在沙发上,对外婆递来的蛋糕视而不见。过了一会儿,楼下响起了一阵汽车声,我连忙跑过去一看,原来是三楼的阿姨回来了。

八点到十二点,像是过了一个世纪。这时,楼下又响起一阵汽车声,我也不想去理睬了,门铃响了起来,又是谁吧。我无精打采的去开门,居然是弟弟!我高兴的欢呼起来。

我自然得到了我应得的那份幸福,成功的完成了一次寻找,实现了一次盼望。   盼望,是幸福的!

作文四:《以烟为题的作文》1600字

以烟为题的作文    文/王一宁 [江苏省苏州中学高三]    故乡有座桥,桥下流着条河,河边站着座亭子,亭子和阿银的煤炉一样老。    阿银家只有她这一口人,她这一口人傍着那老亭子住了一辈子 闲暇时,她就坐在我家门口的板凳上帮忙剥毛豆,或者踱到裁缝老宋家去逗窗前挂的八哥。而她每天都要做的正事,则是生炉子我那时还小,总攥着糖蹲在门槛上看她生煤炉。每天一大早,那扇亭子边的小木门“吱噶”一声打开:就见她弓着背提煤炉出来,嘴里还“唉嘿哦嘿”地喘着粗气——炉子里多半是装好了煤球、,她把炉子放在亭子边熟练地加木块,划火柴,捅煤球,然后眯着眼睛捶着背,回屋里捏出一把大蒲扇,对着炉下的小门时不时扇几下。我看着她熟练的动作,在一边乐得直拍手,她就沙哑地嘿嘿笑着,任那炉上升起与她发丝一样苍白的娴。有时候她还会握着扇子朝我招招手,我便会意跑过去,接过扇子有模有样地学。可我一个小孩子,又哪能像得了阿银?没多久就开始一阵不耐烦地猛扇,还死命地加木块,浓浓的白炯不消片刻就把我罩住了,呛得人咳嗽起来,阿银也不拦我,就站在一边笑等烟凶猛地奔向我家,我才意识到闯祸了,连忙把蒲扇“啪”地往地上一扔。随后就见奶奶执着锅铲冲出来,尖声怪道:“哎哟!阿银!又是你在促狭。”她也不辩解,笑得一弯一弯得像只长须的弓背虾。生完了自己的煤炉,阿银还会帮邻居们生炉子,忙完半天,又一声不吭地坐到我家来逗我,剥毛豆了。    那会儿镇上的女人们都挺喜欢她,总找她帮忙生炉子。烟味飘得到处都是,虽然呛人,却也裹挟着淡淡的温馨。我只要抬头,见到哪里有炯,阿银十有八九便在那里。    阿银很早就成了寡妇。这是镇上人说的。据说她年轻的时候有一副好嗓子,总爱唱上几段给街坊听,但有个段子是大家都不爱听的,叫《唱怨郎》一听说阿银每唱到“噫!郎呀郎,恨不得下一世你为女来我做男”时,大家就都不听了,嫌怨气太重。“她那哪是怨郎呀,怨的可多了去了,听着怪邪乎的。”隔壁的喜芬和奶奶聊天时曾这么说。她们还说,她的嗓子怕就是让炉烟给熏沙了。    后来我去了城里,很久没见到阿银生煤炉,倒有些想她,再回去时,却发现一切都变了。煤气炉涌入了小镇,阿银不仅不再帮人生煤炉,连自己生炉子都得挑到人少处,否则就会有人伸出头念叨:“真促狭!炯都飘进来了!”小镇上的烟只剩下亭子边那一处,阿银比记忆中义老了许多。    再后来我回故乡,那最后一柱烟也不见了。听说阿银是被一口痰送走的。我坐在门槛上发呆,喜芬看了我几眼,也坐过来搭话。她怀里抱着的孙子突然咳了几声,她伸手拍拍襁褓里的孩子,低声道:“天天咳,肯定是因为阿银抱过他,她就是咳„„”声音降低了,没再继续下去。我有些不舒服,抬头反问:“阿银和我最好,怎么没来附我的身没来害我?”“吓!”她伸直了食指戳上我额头,“这种话怎么好乱说!”我看着她瞄了我几眼,也没再吱声。    最近,听说那老房子边的亭子也要被拆掉了。亭柱几十年来被熏得黢黑黢黑,连砖头缝里都变得赭红,一股浓浓的烟味。兴许是上天见它和阿银一样不被需要了,便也要将它一起收走吧。而我似乎恍然间听见了阿银那支不被人喜欢的曲子,和她那烟一样又沙又呛人的嗓子。她到底在怨什么?想必,怨的不是“郎”。    阿银到底“怨”的是什么呢?是命运的坎坷?是人们对她的不解?是随着岁月的流逝“烟”消云散?是因传统生活方式渐行渐远而怀旧伤感?都是,又都不是。文章就这样以淡淡的哀怨的情调记叙阿银的人生,使人在淡淡的寒微苦辛的氛围中感到淡淡的哀愁,从而获得审美享受。    曾几何时,煤气、天然气这些新燃料取代了自古以来人们代代使用的柴,柴烟也在人们的生活中淡去了。与烟的记忆连在一起的“人间烟火”的温馨与诗意也永远消失了。现代生活方式在给人带来便捷的同时,也留给人些许遗憾。这种题旨就是通过对阿银的记叙表现的。    本文笔力集中,语言朴实,有浓郁的生活气息。在同龄人忙于杜撰假大空的作文的今天,这确实是一篇值得赞赏的佳作。

作文五:《以“错”为题的作文》3600字

六年级语文资料   (以“错”为题)

那一次,我错了

打开记忆的闸门,一件件童年往事如水而来,如梦如幻,让人时而喜,时而悲 ,那朵朵记忆的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不华美,却一直令人难以忘怀……

那是暑假里的一个中午,整个村庄被暑气蒸得像要冒烟似的。我躺在床上,百无聊赖地拨弄着手指。 “卖冰棍喽——”那拖着长声的叫喊随之响起,如美妙的音乐一般。我的眼前仿佛也随之出现了一根冰棍,清凉、甜蜜,一直浸润到我的心里。好想马上就吃到一根冰棍!可上午我已吃过一根,而我和妈妈之间约定每天只能吃一根冰棍。我辗转反侧,难以入眠。

我有些忍不住了,轻轻来到妈妈房间门口。我怎么跟妈妈说呢?我是言而无信的小人吗?我知道,即使我提出要求,妈妈也是不会答应的,因为妈妈是一个很讲原则的人!我渐渐绝望了,可那根冰棍却一直在我面前晃来晃去,让我心神不定。

“偷!”连我自己也被这想法吓了一跳。偷钱买冰棍?我能做吗?可如果不偷我怎样才能吃到冰棍呢?我反复思忖着,与此同时,那冰棍的影子越来越清晰,我甚至都能闻到那一股淡淡的牛奶香味……我悄悄地到客厅里的柜子里拿了一块钱,等哪天有了零花钱一准还上,这样就不太像是“偷”了吧,我被这绝妙的想法打动了。我心中有些释然……

冰棍的味道不错,可心里总是怪怪的,拿着它,心中觉得好重。吃着这美味的冰棍,香甜之余,分明还带着一丝苦涩。终于,把它吃完了,可心里竟没有一丝快乐,反而感觉堵得慌。我回到了家中。刚一打开房门,就听到妈妈的声音: “来,吃根冰棍吧!”妈妈手中拿着一枝我最爱吃的牛奶冰棍,散发出一阵浓香。我一下愣住了,不知道说什么好。“今天太热了!消消暑吧!”妈妈是这样为我着想,这样的信任我,可我?“妈妈,我……”我欲言又止。“快拿着吧,看你这孩子!”说着,不由分说地把冰棍塞到我的手中。我好后悔,可这也不能换回我的过错,我真想抽自己的耳光。终于,我鼓起了勇气,抬起头说:“妈妈,对不起,我刚才没经您的允许拿了家中的钱去买冰棍了,您罚我吧!”说完,我低下了头,我不想看到妈妈那失望的眼神,那心痛的神情。妈妈沉默了,一会儿,可对我来说,像是过了许多年,妈妈摸了摸我的头,轻声说:“我坚信你不会再做这样的事了,对吗?”我努力地点了点头,两行泪水哗地一下流了下来,“来,把眼泪擦擦吧,冰棍快化了,你还是吃了吧!”

我拼命地咬着冰棍,任那冰凉侵蚀着我的舌头,我要让自己记住这一份甜,这一份凉,因为我知道:那一次,我错了!

妈妈,我真想说声“我错了”

许多人在激动的时候,往往自以为是。事后如果冷静地反思,又会后悔莫及。我就是这样的一种人。

有一天,我从邻居家回来。由于和邻居小红吵架,我心情很不好。推开房门一看,啊,房间被妈妈整理过了。再嗅嗅,还有阵阵幽幽的花香呢!看看书桌,上面多了个美丽的花瓶,几枝花插在里面,绿叶陪衬着花儿,煞是好看。我心头掠过一丝愉悦。

奇怪!放在书桌上的一大摞书怎么不见了?真是急死我了,做作业要用一分册的啊!我着急地这里抽一本,那里翻一下,就是找不到,急得满头大汗。妈妈走进来关切地问我:“找什么呢?看把你急的?”

“语文作业本一分册!” “你放哪儿了?”

“放在桌上的,跟那一大摞书放在一起的。可现在没有了。”

“呀,我替你把书桌整过了,书桌上的书我全替你放在书架上了。喏,我还给你买了花,香不香?你呀,这么大了,还不知道自己收拾……”

“可书架上没有,我找过了!”我不耐烦地打断了妈妈的话。 “怎么会没有呢?”

“什么„怎么会‟,没有就是没有嘛!”我没有时间和妈妈“罗嗦”,大声嚷道。 “我帮你找。”

“要你帮?斗大的字不识几个,你怎么知道哪本是我要找的作业本?”

我发现妈妈的脸色猛得变得很尴尬,嘴唇轻轻抖动着,但是最终没有说什么。我全然不顾,还在大吵大嚷:“我的房间不要你整理。以后也不要你多管闲事!”我狠狠地把抽屉一关,用力过猛,桌上的新花瓶摇了摇,向桌下倒去,“砰”的一声,破了,碎了……我愣了一下,但还是狠狠地把门一关,扬长而去……

我坐在户外的一块大石头上,这时,张阿姨把一本作业本递到我手中。呀,我怎么忘记了,我和小红吵架了,这本一分册就忘在她家了!我不但冤枉了妈妈,我还伤了她的心啊!妈妈从小就没有念过几本书,很小就参加工作了,因而识字不多。因为家庭经济有困难,姐姐不能再继续读书。正因为如此,她才把希望寄托在我身上。而我却把她那番苦心看得一文不值,以极傲慢的态度对待她,我可真浑!真该死……

正当我沉浸在深深地内疚之中时,我听见有人在叫我。原来是妈妈叫我吃饭了。望着妈妈那日益增多的白发,消瘦而憔悴的面容,我肥头深深地埋进她的臂弯,泪水不知不觉得流了出来……

长大后,我不再依恋妈妈温暖的怀抱,想独自出去闯闯,对妈妈好意的“唠叨”不再听得进去了,总是我行我素,甚至对妈妈没有文化越来越讨厌。现在回想起来,是我无知无理把自己和妈妈分得越来越远;而妈妈用她那分宽厚慈爱的母爱悄悄地将它填平,填平……

我真想大声对妈妈说:“妈妈,我错了,原谅我吧!”

那一次,我错了

每个人一生中都会犯错误,所以这并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯错后错误的对待错误,那就不对了。

那是一天晚上放学回家,我把书包往沙发上一扔,一下子坐在沙发上,只听“啪嗒”一声,我一看,原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角,这下糟了,妈妈知道了肯定会非常生气。我后悔极了。这可怎么办呢?我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业,表面上我在写作业,其实心里却忐忑不安。对了!我可以用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。终于找到了万能胶,我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看,粘的真好,根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈骂。     可是我却不知怎么搞的,心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢?向妈妈坦白了她会骂我吗?经过我的再三思考,我决定向妈妈坦白一切,我来到妈妈身边抱歉对妈妈说:“我做错了一件事,你能原谅我吗?”“什么事啊?你又闯什么祸了?”我低下头,把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵,你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“航航,能够知道自己做得不对,又能主动的承认错误就是好孩子,好了,去写作业吧!妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气,心里如释重负。

通过了这件事让我深深的懂得,无论做错了什么事情都要勇于承认错误。

我错了

我时常做错事,而去年犯过的一个错误,却深深的刻在了我的记忆中。      那是去年冬天的一个上午,我和小明在院门口踢球。我们踢得正起劲“哗啦”一声,求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手无策。只听小明对我喊:“快跑”      回到家,我忐忑不安,特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。在妈妈的追问下,我说出了事情的经过。

妈妈听完后,没有说什么,而是走到窗前,打开一扇窗户。顿时,一股冷风吹入室内,我不禁打了个寒战,妈妈关切地望着我说:“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你现在的感觉,更重要的是邻居阿姨家还有一位年迈的老奶奶……”我低下了头。妈妈接着说:“根本的问题是,你打碎玻璃这件事没有其他人知道,因此你现在面对的是自己,你愿意做一名失去诚信的人吗?”“不,妈妈,我希望得到谅解和信任。”妈妈点了点头。

第二天,我约小明去邻居阿姨家道个歉。当我们与谅解了我们的阿姨挥手道别的一刹那,我感觉自己仿佛完成了一项很重要、很重要的功课„„

我做错了

时间如梭,一眨眼,五年过去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功。都如过眼烟云,消失在记忆的最深处。可是,只有一件事如刀刻一般深深的刻在心灵上。往事使我历历在目,就像昨天发生的事一样,使我羞愧,因为这一件错事发生在荣誉的背后。

那天,我们刚考完试。快放学了,我们一大帮人在平台上做作业,突然,我伸手去拿橡皮,橡皮不见了,我原以为在旁边,可摸了好一阵子,也没摸到。我便一抬头,发现橡皮不见了,我忧心如焚。平时我有点舍不得花钱(有点小气),所以就算丢了橡皮,心里也挺舍不得的。我是急的“满大街”的询问。“你有没有看见我的橡皮呀!”……可是我问了半天,还是没有一点结果。我急得如坐针毡,站也不是,坐也不是。我呀,都快火烧眉毛了,真是的!

这时,一个可恶又可怕的念头闪过了我的脑海。“去„偷‟别人的橡皮”我气得急拍自己的脑袋,在关键时刻,怎么会想出这种坏主意。可是,或者我实在挡不住“坏家伙”的诱惑,便趁大家都不注意的时候,顺手从讲台上拿了一块还没有人认领的、崭新的橡皮,我紧张极了。没过一会儿,心里像打翻了五味瓶一样,酸甜苦辣咸,不知是一种什么滋味。我心虚了,害怕了,就怕有人走出来揭穿我。我吓得手足无措。总像有一种犯罪感围绕着我,我终于鼓足勇气,又是趁着大家做作业时悄悄的,无声无息的把橡皮送还回了讲台。

就在这时,我的心胸豁然开朗了许多,但毕竟是我做错了。

想想自己曾经做过的错事,选择其中印象深刻的一件写下来,注意把过程写清楚,写具体,同时写清做错后的感受。

作文六:《以我的理想为题的作文》1800字

以我的理想为题的作文(一)

每个人都有自己的理想,有的想做一名辛勤的老师;有的想做一名追求探索的科学家;有的想做一名光荣的警察;还有的想做一名能为人类解除病痛的医生;有的志向更伟大,居然想当市长、省长……

小的时候,我有过好几个理想,想当舞蹈家、想当演员、想当记者,因为那时的我觉得这些行业的人都很漂亮、很风光。可是后来,我在电视上看到了全国模范法官陈燕萍、葛建萍、陈加林等的先进事迹,他们为了保护国家和人民的利益,不惧怕黑暗势力、勇敢地和犯罪分子做斗争,有的甚至还献出了宝贵的生命,他们的高尚行为深深地感动了我,让我觉得能做一名像他们那样的大法官,一定特别自豪,我一定要像他们那样声张正义、除恶扬善、尽心尽力保护国家和人民群众的利益。

不过我也知道,做一名优秀的法官并不容易,不但要有很丰富的文化知识、社会知识,还要身体好,品行端正,最重要的是要有一颗为国为民无私奉献的心。

有了目标和理想,就要为了实现这个理想而去努力奋斗。现在的我是一名学生,所以当前的任务是努力学习,打好理论基础,业余时间,加强体育锻炼,让自己有一个强健的体魄,还要多读一些关于法律方面的书籍,多看一些案例,吸取里面的知识。

现在,这个理想已经在我心里深深的扎了根,再也不会动摇,我坚信,通过自己的不懈努力,我的理想之花一定会盛开!

以我的理想为题的作文(二)

理想是什么?是一段引导人生的路;是一盏照亮生活的灯。正是有了这理想,人生才有了方向。我的理想是当一名法官,这为什么还得从我小时候说起。

我在幼儿园的时候就想当法官了,因为那威风的样子和那近万元的工资。我小时候爱吃零食,可是,我突然醒悟,买零食需要钱哪,我哪有这么多钱供自己吃粮食呢?我思考许久,想到了只要找一份高薪的职业,便能有足够的工资供我吃零食。偶然的一次,我听见别人说法官的工资很高,我想:很高?够我吃零食就行了!于是,我想法设法打听法官是做什么的。后来,我从电视上看见了一桩官司,法官真威风啊!我便下定决心,要当上一名法官。

刚上小学的我,不再迷恋零食了,也不为职业的工资操心了,可我还是想当法官,因为,我觉得,法官是那么“厉害”。每当我看见电视上的官司时,总想着有朝一日自己也能像那些法官一样,将一桩桩旁人看似很复杂、很棘手的案件一下子解开了。我那时认为,法官是很神圣的,他说什么都是有道理的、是对的。我想,法官一定是世界上最有学问的人,而且很有权威,因为那么多人都服从他,那么多严重的问题,都由他决定。这又更坚定了我的理想。

小学高年级,也就是现在,我还是想当法官。现在的我真正了解了法官这个职业的本质,法官是为人民服务的,一切是非都在法官手中定夺。法官是维护社会公正的,在法官的判决下,触犯法律的人将得以处罚,人民将得以安定。可是现在的法官,有些贪污舞弊,为了金钱和利益将公正置之度外。我想当法官,一名公正的法官,我一定会公平对待每一次案件,我要让社会享有“公正”二字。

如果人生是一艘船,理想就是船帆,而努力却是那推动船帆的风,帆、风任缺一就得不到成功。成功并不是简单的,首先要学习好知识,持之以恒不懈努力。其次,必须在生活之中练就一颗坚强勇敢的心,要学会面对世间最丑恶的一面。为了理想,我相信,我会去努力的。

人生没有理想,就如同火车失去了方向,要有理想才会有动力。我也有一个方向——那就是我的理想——法官。

以我的理想为题的作文(三)

理想是人生的航标灯,一个人只要有了远大的理想,就有了奋斗的目标,前进的方向和动力。我的理想是一名法官。

偶然的一次,我听见别人说法官这个职业的工资很高;我想:很高?够我吃零食就行了!于是,我便下定决心,要当上一名法官。现在我真正了解了法官这一职业的本质:法官是为人民服务的,一切是非都在法官手里定夺。法官是维护社会公正的,在法官的判决下,触犯法律的人将得以安定。可是现在的法官,有些贪污舞弊,为了金钱和利益将公证置之度外。

我想当一名法官,一名公正的法官,我一定会公平对待每一次案件,我要让社会享有“公正”二字。爱因斯坦曾经说过:每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地实现,我会为了我的离线而坚持奋斗,直到完成它!(m.lz13.)

*  我的理想作文

*  关于我的理想作文

*  六年级下册我的理想作文

作文七:《以我的家乡为题的作文》900字

兴化,我的家乡,她有着二千三百多年的历史,自然风光之秀美,人文精神之丰盈,经济物产之富饶,令人赞叹!而盛名的“昭阳十二景”“昭阳八景”“昭阳六景”更为这条光艳的锦缎上添上了五彩缤纷的花朵,让人爱之更爱!身为兴化地方人的我,早就想一睹这些美景的风采。

现在,我们班作为年级第一个班级团队——七(7)班,率先走出校门,探访兴化各个名胜古迹及旅游景点。

四牌楼

四牌楼是我们本次课题活动的第一站,它距离今天已经有400 多年的历史了。来到这一景点,我们先是翘首仰望,后平视细察,再低头俯看。那天天公作美,好像也是为了庆祝我们第一次出行,太阳晒得我们暖洋洋的,相信四牌楼的心里应该也是暖洋洋的吧!或许,400 多年来,还是头一次有这么多孩子们来到它的怀抱下,抚摸它,了解它,感悟它吧!我抚摸着那四根被时光啃得斑斑驳驳的石柱,抬望着那顶上47 块匾额,八只朝天的方角,一时,万千的感慨化作一句无言,只得伫立在它的身边,听它把小城的一段历史轻轻诉说„„听它把自己的历史慢慢道来„„

玄武灵台

玄武灵台,这座拥有着七百多年历史的建筑依傍在悠悠的海池河畔,河堤边有一条长长的小道。还记得去年春天,同样是走在这条小道上,身边绿树如烟,低头俯看河水,水里有一个和堤上一样的空间,同样,画中画里,也有一个小人,在寻觅春迹„„还在回忆着,乍听到一支二胡曲儿,隐约还有个声音夹含在其中唱戏曲,大家终于找到了声音的来源——海光楼。大家爬上不高的青灰的两层楼,便到了。此刻,楼上聚集着许多老人,他们或则演奏乐曲,或则上中间唱上一段,或则坐在门槛儿边的小凳上,好不乐乎,看得到,他们的笑容似菊花般绽开,真的美极了!老人们辛苦了大半辈子,到了老年时段,再慢慢享受,慢慢回味,总给人一种舒适之感„„不仅利于老人,连孩子们,中年人,哪怕是小猫小狗之类的宠物都爱上了这个迷人的地方。古朴的玄武灵台,亘古不变的不是外表的庄严,而是亲近,融洽与和谐„„

多样的兴化,多彩的兴化,多味的兴化,却总是爱你,兴化!

后记:本次探访兴化历史名胜古迹的课题研究还未结束,还只是刚刚进行了一部分,今后的活动,我们都会更认真地对待。

作文八:《以空间为题目的作文》800字

以空间为题目的作文    作者/云南孙翠婷    人生如弓,我们都是拉弓的人,弓弦不可拉得太紧,否则会被扯断。时时为自己留一点空间,才能吸入更多清新的空气,给心灵

喘息的机会,才能活得更加精彩。    给自己留一点空间,轻松快乐地享受生活。    当今,人们往往被名利所缚,不断地给自己施压,以致身心俱疲。其实,大可不必如此,不妨学学苏轼,给自己留一点空间。苏轼一生坎坷,从乌台诗案开始屡遭贬谪,他曾叹息过,

彷徨过,但最终,他给自己的心灵留了一点空间,以“一蓑烟雨任平生”的心态笑傲人生。    给理想留一点空间,坦然豁达地面对失去。    理想是指路的明灯,没有理想,人生就没有方向。我们都在为实现理想而奋斗,但万事总有不如意的时候,也许付出了许多,但依旧无法实现理想,有人便因此钻牛角尖,痛不欲生。其实换个角度思量,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,走出思想的僵局,往往会得到新的启示。给理想留一点空间,坦然面对失去,就会发现上苍在对你关闭一道门的同时又打开了一扇窗。    给朋友留一点空间,让友谊更加坚固,长久。    亚里士多德说过:“友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。” (范文 )

因此有人认为,好朋友应该形影不离,相互间不应该有秘密,其实这样只会让友谊变质。有位名人说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”朋友之所以不能永久,往往是因为我们没有给友谊留下必要的生长空间。“君子之交淡如水”,那一点空间正是这流水涓涓不息的动力。    给他人留一点空间,建立和谐的人际关系。    “世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”若人人都多一份宽容,就会多一份理解,多一份美好,生活中的酸甜苦辣也能谱写成五彩乐章。学会宽容,你会发现:原来这个世界如此美好。    空间让生活变得多姿多彩,让友谊变得坚固持久,让世界变得更加和谐。记住,不要凡事都追求圆满,留一点空间,生活会变得更加美好。

作文九:《以转身为题的作文》1500字

以转身为题的作文  从来都没有人告诉过我,一转身的距离是多远,一转身的时间是多长,只是在那一刹那,灵感来了,想写那么一篇文章题目是一转身的距离,内容是随笔。  青春偶像剧看多了,忽然明白了,许多爱情都在那一转身的距离擦肩而过,为什么他们总不会想到转身?或许一转身,刹那间铸就永恒,从此,一起慢慢变老。但,在那一转身的距离,错过了。  许多时候,朋友间闹矛盾,双方都决绝而去。或许,有一方会想,如果他转身,我就原谅他,我们还是好朋友,否则……或许另一方会想,如果我转身,那我岂不是很没面子?还是不转身吧。空气在他们之间凝固,他们失去了友谊。或许好多人想,这样决绝的友谊,何必勉强?其实转身并不一定能挽救友谊,只是,转身了,就没有遗憾。  我们总在一转身的距离失去了点什么,得到了点什么。失去也好,得到也罢,我们应该学会转身,让我们的人生少一点遗憾。  从来都没有人告诉过我一转身的距离是多远,一转身的时间是多长,但我知道,学会正确的转身,人生就不会有那么多的遗憾。  刹那间铸就永恒,一转身的距离。

以转身为题的作文  人生这次航行中,没有指南针。在世界的汪洋中漂流之时,当你发现你正在与预期的人生背道而驰时,只有不顾一切调转航向,抛开所有彻底地转身,我们才能驶往梦想的彼岸。由此可见,转身并不意味着前功尽弃,并不代表从前的光阴已被浪掷;转身是梦想的延长线,是指引人走出困顿的料暗花明。转身,是成功的另一种诠释,是通往成功的另一条途径!  转身过后,人生的旅途会有一路似锦繁花。英国著名作家毛姆,天生就有严重的口吃。出生于律师世家的毛姆,自幼便立志将来要成为一名巧舌如簧,雄辩滔滔的律师,可随着口吃的程度一日日的加重,他的律师梦在现实面前顷刻支离破碎。但此时的毛姆并没有苦守着旧梦的残骸沦于平庸,他渐渐发现了口吃给与他的沉默寡言是他的思维异常清晰,让他的心绪无比细腻,并让他拥有一颗敏锐而深邃的心灵——他很快意识到自己可以尝试文学创作,就这样,他从律师梦牵不紧不慢的转过了身,从从容容的当上了一名作家,伟大的作家。口语的滞涩、阻隔,却成全了文字的不绝流淌,他的小说戏剧犹如一颗颗明星镶嵌在人类文学史上,而他也从此被镀上耀眼的光环。正是当初的转身,不仅拯救了毛姆的命运,也还给人类一位杰出的天才,他的人生,自此一帆风顺。  转身过后,人生的轮廓会逐渐清晰可辨。二次世界大战期间,物理学家克里克在英国海军部人事水雷研究工作,为战争的胜利立下汗马功劳。然而,战争结束后,刚刚经历了相对论和量子力学两场伟大革命的物理学界已经进入了常规发展阶段,想要再缔造出惊天动地的事业来似乎不大可能。这是,克里克果断放弃了自己熟知的物理学领域,依然转过身投入到生物遗传学的研究当中。在这片广袤却没有怎么被“开垦”的领域中,克里克潜心致力于学术研究,坚持不懈,最终与另两名科学家一同发现了DNA双螺旋结构,于1962年同获诺贝尔生理医学奖。成为当代最伟大的生物学家之一。设想一下,如果克里克当初仍死守在物理学研究领域上,他可能一辈子也只是一个科研人员,更别提获得诺贝尔奖了。这次转身,使克里克的人生有了更明晰的目标,而他也因此留名青史。  相反,若不懂的转身,生活便如一潭死水。世界上最伟大的科学家之一牛顿,在他的诸多伟大成就后,他的研究陷入亚里士多德。柏拉图学说的磁场内无法自拔。不会转身的他花了十年时间研究上帝的存在,结果自然一无所获。  泰坦尼克号若能更早地调转船身,或许上千条生命就不会丧命于冰冷的大西洋之中。懂的转身,学会转身,我们才能尽赏人生之海的无限美好,感受生命别样的精彩。

作文十:《以误解为题的作文》1400字

可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。

老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?

你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,

快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”