这个星期四，我们六（２）中队举行了一次爱水、惜水的活动。准备全班都到武进水厂去参观一次自来水的加工工序。
下午三点多，我们在学校门口集合。我被分配到伍修竹家的车上，伍修竹的妈妈很热心，给我们这一车同学准备了不少吃的。弄得我们都分不清是自家车子还是别家的了。４点３０分，我们来到了一处环境优美的工厂，里面到处都是花草树木，这儿就是武进水厂了。厂长带着我们步入一座像城墙一样的房子。老远，我们就听见了“哗哗”的水声。厂长打开了一扇门，里面是一个巨大的配水井，夹杂着泥土的长江水汹涌的从１．６米高的水管中喷溅出来，一条条细细的管子上滴下来一滴滴黄色的药剂，厂长解释说：“这些药剂可以让水变得清一些。”我们若有所思的点了点头。说实话，那些水挺脏的。
我们接着来到了反应池和沉淀池，反应池是让一些加了药水的长江水两相融合的一种池子；而沉淀池是在加了药水变清之后继续沉淀的一种池子，那水可真清啊！才一会儿，就出现了两个对比。接着，机器把上方沉淀干净的水通过水槽运到下一道工序——沙池。
细小的沙子把更细小的杂质给层层筛住，让已经可以洗手的水变得更加纯净了，基本上和我们喝的水已经差不多了。通过升磊，注入了臭氧的水终于可以喝了！加压后的水就这样送到了我们的家。
自来水并非自来，我们一定要“节约用水，关住点点滴滴。”关爱我们的环境。
作文二：《参观自来水厂(2)》700字参观自来水仓和污水处理厂的观后感
８０６方洁
星期三的下午，我们在老师的带领下，带着各种好奇出发了。在经过十几分钟的车途后，我们来到了诸暨市的城南水厂。
一下车我们就看到了一排排挺拔的大叔，到处都是树木。看过去整整洁洁，没有一丝污染的踪迹。
一位讲解叔叔细心耐心地为我们讲解了整个自来水厂的结构，还带我们参观一些地方。先到配水井，配水井的规模宏大，有２０吨／天的记录，它的主要功能是拦截水中的杂物，并将源水消压后均衡分配到了两座反应池中，综合池一共分为两组，规模也比较大，上层为反应池，下层为潜水池。一个过滤后的水还不能够直接饮用，它还需要到清水处理厂中处理３个小时。可想而知，我们所喝的水是需要多长的时间才能够喝吧。
污水处理厂：叔叔带领全体的师生参观厂区，还为我们介绍怎样处理污水，据介绍，我知道那边每天都处理污水２５００吨，那么一年将近可以处理９０万吨污水，污水进入水厂后要经过粗格栅—提升泵—细格栅—旋除砂池—氧化沟—三沉池—紫外线消毒后流向各个地区，就是清洁同水。
首先我们来到了粗格栅，这里的气味让人忍不住捂住鼻子，一团团又黑又脏的水进了池子，经过粗格栅，把原来污水里的大杂物给拦截住，接着提水泵把污水提开到细格栅间进行排渣工作。来到氧化沟，水池中的污水不断向上冒泡，不断的翻着，好像是水开了一样，咕噜咕噜的。
一群好奇宝宝围看叔叔不断问问题：“叔叔，这里的水为什么会向上咕噜咕噜的冒泡？”叔叔说：“那是因为氧化沟中有氧气可以沸腾，他们利用氧气，生成了细菌，将污水的污染形成能降解得到的清水。其实氧化沟中流出来的水可以说是清水了。但这还不够，要经过紫外线消毒才能使清水流进各地区。
通过这一次的参观后，我懂得了污水处理厂的重要性。水是生命之源，我们应该节约用水，从小事开始节约用水。比如说：“看到没关的水龙头，及时关闭，我们要充分利用每一滴水，不浪费每一滴水。让我们一起珍惜水资源，爱护水资源吧！
作文三：《参观自来水厂》600字参观自来水厂
今天，我去了妈妈工作的地方——桐庐自来水厂，虽然我已经不是第一次去了，但以前从没这次这样仔细参观过。
再一次踏进这并不陌生的１２０多亩地，我对它可有了一番新的见识，在妈妈的解释下，我了解了我们平时必不可少的自来水原来要经过那么复杂的工作流程才能用啊。
首先，要把原水从江里抽上来，然后经过工作人员仔仔细细地消毒、杀菌、过滤。经过这一套套流程处理后，最后，再运送到我们桐庐所有的老百姓家中。
我目不转睛地盯着妈妈快速地操纵着电脑，完成着令人眼花缭乱的工作，我又好奇又羡慕，好奇的是这么多过程只要几分钟在电脑上点击几下就好了，羡慕的是妈妈竟然能掌握全桐庐人民用的自来水。
我不禁眨着好奇的眼睛问妈妈：“妈妈，一台电脑就可以解决所有的程序，这怎么那么方便呀？”妈妈告诉我，她以前在旧厂里的时候还要半夜里自己跑到外面去关电动机的阀门呢，现在好了，科技发达了，只要电脑就可以控制了，再也不像以前那样麻烦了。
听了妈妈的话，我终于明白了，怪不得妈妈妈还要上夜班呢，原来，我们晚上也要用水啊，要是没有人上班的话，那晚上不是没水用了吗？。虽然现在是电脑控制了，但还是需要有人坐在电脑边观察水位，有时候忽悠水用光了或水满出来了怎么办呢？你说是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能离开地坐在那儿，谁不会厌烦啊，可是必须有人干啊，不然我们全桐庐人民就没有水用了，还不被渴死啊。
这次在妈妈厂里，我不仅明白了我们生活中的自来水是怎么样来的，还了解了妈妈以及那里的工作人员都是那么地仔细，认真。我在这里说声你们辛苦了！
作文四：《参观自来水厂(1)》600字自来水厂雨污水处理厂观后感 常常能看见广告和标语上宣传着“水是生命之源”“节约用水，人人有责”虽然口头上喊着
要节约用水但却没有实际行动好的意识，以前总是想着世界那么大，水总是会有的，浪费一
点都没关系。这次的体验活动增长了我的见识，让我了解了更多水资源的知识，让我体会到
了水的来之不易．．．．．． 一个炎热的下午，在老师的伴随下我们参观了自来水厂和污水处理厂，看看这些水经过一
道道的工序，流过一个又一个地方。过滤，沉淀，长达６ ７个小时的处理，终于澄澈的水被
送入了万家万户。这个活动丰富了我们的知识，让我们对自来水的来源及处理有了更深层的
理解。
如今的社会上浪费水的现象十分严重，想想荒漠中干枯的数目及动物的骸骨，想想因缺
水而即将失去生命的人那渴望的眼神，这些画面多么触目惊心，其实，生活在水乡的我们是
幸运的，夏天能安心舒服的洗个澡，玩累了能爽快的喝口水，但对于黄土高原，干旱地区的
人们来说这只是一个缥缈的梦，只是没有希望的祈盼，相比之下。。。是否更应该珍惜？无疑
是的！
一个人浪费一滴水没什么大不了，但是１３亿中国人呢？整个亚洲人呢？亿万地球人呢？
一个数字是很小，但是如果以它的平方倍增加，那么所得的结果将多么惊人，因此，节约用
水，从我做起，从身边的小事做起。
作文五：《参观自来水厂》2100字参观自来水厂
８月２０日，我参加了小记者夏令营活动。本次活动的主题是参观自来水厂，我的心情是既兴奋又好奇。
来到本市的第四自来水厂，就仿佛走近了一个大花园，绿树掩映，鸟语花香。一块有光泽的大石头吸引了我的目光，上面写着“上善若水”四个字。这是什么意思呢？回来后我查了查，原来意思是“最善者的品行，如同水一样，可以滋养与造福万物，却不与万物争任何东西。”
一位叔叔边带领我们参观边给我们作介绍。第四水厂是市委市政府为民办实事重点工程之一，设计规模为日供水四十万立方米，直接取用长江优质远水。厂区总占地面积为二百零三亩，其中绿化及水面面积近一半。工程投资三亿人民币。水厂采用了最先进的设备和技术，为我们的饮水提供了最安全可靠的保证。 我们参观了取水泵房和水过滤区等。取水泵房前面是一个禁区，由一大片树木围起来。为什么是禁区呢？原来穿过树木就是波涛汹涌的长江啦。叔叔告诉我们：“水的浑浊和清澈程度也是用‘度’来表示，原本长江水的浑浊程度是１５０度，但经过我们抽取、过滤和加工后可以变成０．１度。”“天啦，这么厉害啊！”大家都惊讶地叫起来。在过滤区，我们看到了一个又一个的“方格子”，这些“方格子”其实就是一个个方形的水池。通过一层层的过滤，方格子里的水越来越清澈，最后汇集到一个大水池里，这就是我们最终可以使用的自来水啦。蓝天白云倒映在池中，构成一幅美丽的图画，令人心旷神怡。“哗哗”的水声令人联想起瀑布，此刻，我仿佛离开了城市，置身于大自然中，尽情感受着水带给我的那一丝清新与滋润。
此次参观自来水厂，我的感受很深：水是万物之源，我们使用的自来水也来自不易。“上善若水”，爱惜水也是人的最大善行之一啊！我们必须珍惜和节约每一滴水，不然，世界上最后一滴水将是人类自己的眼泪！
参观自来水厂
自从老师宣布星期五参观水厂，我们全班同学都期待这一天能早日到来。 这一天终于来了，我们都很高兴呢！
在老师的带领下，我们一踏进水厂的大门，只见几位工作人员站在那儿很热情地欢迎我们的到来。其中的一位工作人员引领我们走到张贴有公司简介的地方，里面有水进出各种工序的流程图……工作人员一一向我们介绍、讲解：
水源水→原水泵房→栅条反应池→平流沉淀池→ｖ型滤池→清水池→清水泵房→管网→用户。她还说我们喝的水是从西江来的。
接着，我们跟着工作人员，一起来到了生物水箱旁边，水箱里有几条鱼，鱼的颜色非常鲜艳，工作人员告诉我们：“这些鱼和我们一样，也非常需要水。”原来，水是那么重要！接着到了一个地方，是用来过滤水的，不过那地方有些可怕，电器发出的震动非常强，可我还是看到了一个工作人员在那工作，真“勇敢”
啊！过了那个地方，就到了一个大房间，映入眼帘的是两个大罐子，一个大罐子里面的液体多，一个大罐子里面的液体少，多的那罐标着“２＃”，少的那罐标着“１＃”，听工作人员说：那是贮药罐。
然后，工作人员领着我们到了沉淀池，上到那儿，看见那有好几个大水池，水池里面有很多水，不过那些水脏的无法想象：水里面有很多白白的东西，漂浮在水上……太恶心了，工作人员说：“这里的水是从西江来的，被存在这里，待过滤。”我心想：不是吧……那么脏的水，看来西江那边的人不怎么爱卫生啊！我们一个跟着一个，在水池旁边走，我看着水池的水真有点头晕，看着水面泛着的白白的东西，要不是带队的同学走得快，我真要吐了。下了沉淀池，工作人员又把我们领到了过滤池，上到那，我的心情顿时变得欢快无比，因为那也有好几个大水池，不过水里面的水清澈无比，看着心情非常舒畅，我慢慢地走在水池旁边，慢慢地看着池里干净的水，慢慢地吸着新鲜的空气。惬意极了，我想：这水都可以直接用了！
工作人员接着把我们带到了大厅，进门就看见了一大把奖杯、奖状、证书等等……上到了４楼，有一个大房间，差不多有我们学校的会议室那么大，有许多椅子在那。全班师生坐下，还多了几个椅子，工作人员站在电脑前，投影机也“睡醒”了，投影电脑上的所有东西，让我们看得一清二楚，工作人员熟练地打开了一个视频，主要讲公司的简介、水的来源……我们全班安静地观看，我时而看视频，时而望着室外的国旗，它多么鲜美！多么雄伟！时而看看站在旁边的工作人员，他们严肃地站在那，胸前的“工作证”晃来晃去……视频里，公司被称为：Ａ 级单位、骨干单位、先进单位……你看…多好的公司……视频隆重结束后，我们排好队，一个接一个地下了楼……
到了最后一个环节：工作人员让我们围成一圈，尽管问一些问题，有一个同学顽皮地说：“要是这里停电，电器发动不了，你们怎么给人们供水呢？”工作人员回答：“这里大多数不会停电的，２４小时为人们服务。”“要是有人不交水费呢？”另一个同学抢着说，工作人员依然严肃地说：“那不行啊，这水是经过我们很多个环节，要投资很多费用的，你们才能有水饮用。”
……
参观很快就结束了，到了该离开的时候了，我们恋恋不舍地离开了水厂。 回到教室后，我到洗手间，无意间打开水龙头，水“哗啦啦”地流了出来，使我想起了水厂的情景：沉淀池的脏水变成过滤池的清水，都是工作人员们辛苦的结果……所以我们要节约水资源。
通过这次参观水厂，我明白了：原来自来水来之不易，每一滴水都要经过如此严格的程序才能到达用户家中，这将督促着我节约用水的意识时刻不可放松。
作文六：《参观自来水厂》700字水，生命
——《污水处理厂》观后感
７１３ 季杰可
星期四下午，我们７１３班三个同学随学校大部队踏上了参观水利工程以及污水进化工程的路程。我们坐着大巴车前往水利工程，到了那，映入眼帘的是规模宏大，各式各样的生产基地。
我们跟随大部队的步伐，首先到了第一站。我们依次上了楼梯，上面是大大的一个空隙，中间有一块隔离板。从成才水库中流下来的天然水经过隔离板，将一些污水以及各种杂质排除在外，这就是第一道工序了。接下来来到了第二道工序——沉淀池。将水分成两个水序，经过水板上下调节，让水流上下循环，从中做到水质的疏松。
接下来就是水的冲刷了， 大量的水通过撞击，冲刷，做到一个反复的洗净。然而我们只能透过厚厚的玻璃板看这宏伟的一幕，实在有些可惜。
之后，我们坐着大巴车经历了长长的路程，终于到了污水进化场，，意想不到的是，我们在这里参观的第一站竟是这般景象：大量黄色泡沫经水轴的旋转变成黄色污水，惨不忍睹，我们经过的人慌不择路，那散发出来阵阵酸臭味，让人头晕目眩，大家纷纷捂住鼻子。
一路上，我看见了各种污水，掺着水藻的污水啊，黄色污水啊，这些都是有待加工的，而后经过一些系统的机器的加工和运轴，水色渐渐变得清晰了，水质也干净了许多。我们大家都不约而同地惊叹着，同时，也明白了污水的处理需要经过这么多的工程，我们要爱护水资源。
一眨眼，已经５点多了，时间过得真快，仿佛一眨眼的功夫，我们要返校了，在这里，我深深感叹水是生命的源泉这句话，没有水，就没有美好灿烂的明天，同时我也意识到自己以往对水资源的浪费。我明白了，即使我是个再微小的人物，也要为保护水资源做出一份贡献。微风拂过，我带着刚来时的心态，以及在学习上的一股冲劲，踏上了返校的路程。
作文七：《参观自来水厂》500字这个星期四，我们六（２）中队举行了一次爱水、惜水的活动。准备全班都到武进水厂去参观一次自来水的加工工序。
下午三点多，我们在学校门口集合。我被分配到伍修竹家的车上，伍修竹的妈妈很热心，给我们这一车同学准备了不少吃的。弄得我们都分不清是自家车子还是别家的了。４点３０分，我们来到了一处环境优美的工厂，里面到处都是花草树木，这儿就是武进水厂了。厂长带着我们步入一座像城墙一样的房子。老远，我们就听见了“哗哗”的水声。厂长打开了一扇门，里面是一个巨大的配水井，夹杂着泥土的长江水汹涌的从１．６米高的水管中喷溅出来，一条条细细的管子上滴下来一滴滴黄色的药剂，厂长解释说：“这些药剂可以让水变得清一些。”我们若有所思的点了点头。说实话，那些水挺脏的。
我们接着来到了反应池和沉淀池，反应池是让一些加了药水的长江水两相融合的一种池子；而沉淀池是在加了药水变清之后继续沉淀的一种池子，那水可真清啊！才一会儿，就出现了两个对比。接着，机器把上方沉淀干净的水通过水槽运到下一道工序——沙池。
细小的沙子把更细小的杂质给层层筛住，让已经可以洗手的水变得更加纯净了，基本上和我们喝的水已经差不多了。通过升磊，注入了臭氧的水终于可以喝了！加压后的水就这样送到了我们的家。
自来水并非自来，我们一定要“节约用水，关住点点滴滴。”关爱我们的环境。
作文八：《参观自来水厂(3)》700字参观污水处理厂和自来水厂观后感
８０９ 陶晓薇
星期三，我们去参观了诸暨的“污水处理厂”，听到“污水处理厂”这五个大字，我相信大家都比较陌生吧！是啊，作为一名诸暨人，连自己家乡进行的环保措施都不知道，那还叫做什么诸暨人？于是，我们“环保小队”便出发前往“污水处理厂”，一路上，我有许多问题不停地在我脑海中浮现：“污水处理厂”是怎样净化污水的？这些污水处理好了之后又是通向哪里的？“污水处理厂”是通过什么来净化污水的？ 终于到达目的地了，一进门便看到了一个和蔼可亲的老师——接下来将由他带领着我们参观“污水处理厂”。“污水处理厂”果然名不虚传，不愧是大规模的环保工厂，在这里，无论是什么都体现出了“环保”二字。通过老师的耐心介绍，我知道了，污水处理的程序是：城市污水→粗格栅→提升→细格栅→曝气沉砂→一次沉淀→提升→厌氧处理→好氧处理（曝气）→二次沉淀→计量。污泥处理的程序是：去除初沉污泥和剩余污泥→中温消化→脱水→垃圾场填埋。想到我们平常用的水要经过如此多的程序，一下子觉得以前浪费水太不应该了。
污水处理是一个行之有效的办法，但是这只是一个办法并不能解决根本问题。想要真正根除，唯有从源头抓起。古有大禹治水变堵为疏，现在也要变治水为护水。当水不再是黝黑酸臭的污水，当技术上真正成熟的时候，自然也就不需要处理所谓的污水了。真的希望越来越多的人会意识到这一点，加入保护水资源的行列中来，共同努力。
也许，这个年纪的我们还没有那样的感觉，可今天，当我参观完污水处理厂时，我被深深地触动了，原来地球赐予我们人类的资源是如此的有限，也使我的肩头又多了一份责任：节约用水，保护地球水资源。
最后我想说的是，不管怎样，理论和现实的差距总是存在的。努力的缩小两者的距离，人类就会成功。这次参观污水厂让我更加意识到现在的状况，同样也明白自己应该做些什么，以后也要经常关心这些问题，希望可以收获一个美好的世界。
作文九：《参观自来水厂报告》800字参观自来水厂总结
３月２９号，我们全体师生全参观了张应自来水厂。
原水滚滚而来，首先面对的便是滤网，水中的大型杂质就这样被过滤掉了，然后水中的小型杂质与细菌又在一层层的高科技设备中被过滤了。最后，清澈无比的水通过管子被运到了千家万户。
一路上，我们都在感叹如今科技之高，浑浊的水只要经过几道工序，就成了已经可以饮用的自来水。
科技的力量无穷大，它可以改变一个产业，更可以改变一个国家。我们应该认真学习，尽自己的能力去改变。
参观流程：在一个入流处，我们看见水滚滚流进管道，这便是原水了，和想象中的水差别不大：呈浑浊的黄色，杂质甚多。据讲解，水将通往沉淀池，并在其间加明矾加速杂质的沉淀。按照这样的工序，我们来到沉淀池，这里被划分为多个小格，工作人员介绍，每隔４８小时沉淀池会被自动清理。我们继续随着工艺线参观，下一个工序是滤池。此时水的清澈程度使我把滤池联想成私人游泳池，可见，之前的沉淀池去除了水中大部分固体悬浮物。滤池以石英砂等粒状滤料层截留水中悬浮杂质，经过过滤的水如果没有特殊污染就可以进入清水库加氯消毒，而后通过管网供给到每家每户或工矿企业的生产车间、商贸网点等。 最后，工作人员带领我们来到全厂的“核心”——指挥中心，这里可以控制全部设备的运行，设备返回的数据也会被及时传送到这里。我们又惊奇地得知整个水厂仅仅有１２名技术人员，就能把水厂管理的井井有条，不得不感叹自来水厂的高度自动化。
参观感悟：是现代化的科技改变了饮用水的产业，让它完成了从原始的井水、河水直接使用到清洁的自来水高效供给的巨大转变。对于飞速发展的科技，我们应该深入了解，认真学习。
通过参观自来水的处理、加工过程，学生们改变了原有的节水观念。一系列的人工处理工艺可以使自来水达到生活饮用水的标准，但在生活中，有时需要的水并不需要达到这样的清洁程度，如浇花、冲厕所等。因此，应掌握一些节水小窍门，学会循环利用水，促进我国节水型社会的建设。而我们的学校学生也有所感悟，还写了观后感。
青岛仕禄希望小学 ２０１３．４．１
作文十：《参观长岭自来水厂有感》400字参观长岭自来水厂有感
２０１２年１１月１０日在黄老师和李老师还有覃老师的带领下，我们化学与生命科学系第三党支部和第一党支部来到宜州市长岭自来水厂参观学习。整个宜州市的自来水都是由长岭自来水厂提供的。一大早我就怀着高兴与好奇的心情和同学还有老师来到了自来水厂。
接待我们的是自来水厂的厂长，厂长热情的为我们介绍了净化自来水的工艺流程，经过抽水、沉淀与消毒、过滤、消毒、送水等环节。厂长首先带我们来到的是制氯间，然后到沉淀池、过滤池。在参观的过程中厂长都很热情地为我大概的介绍了各个环节的作用，还一一回答了老师同学们的问题。当我们来到过滤池的时候看到一池池黑乎乎的水，我们疑惑的看着厂长。厂长笑着说这是过滤池，看着黑过滤出去的水可不黑，过滤除去的水再经过消毒就可以输往各家各户了。最后我们来到了水厂的实验室，看到实验室里的实验仪器基本上在我们学校的实验室里都能找到，让我觉得我们平时做的实验摸的仪器和现实社会中还是有一定的联系的。
这次参观让我们受益匪浅，我学习到了很多东西，认识到了实际与理论的差距。同时也认识水是经过多个工序才到我们使用的，所以我们要珍惜水、节约用水。