《我希望我是一棵树》一滴水，可以滴穿岩石；一朵花，可以装扮草地；一棵树，可以… ——题记 以前在丹阳，我看过树，一棵在所有树木中最高大的一棵树，虽然大雪纷飞，虽然寒风凛冽，它依然挺着胸膛，它依然顶着风雪，它的叶子，依然翠绿。 我希望我是一棵树，一棵在恶劣环境中还能生长的树… 在万物复苏的春天，我骑着车，看过树。那是一棵说不上名阿紫的无名氏。但，你看，它在春风的抚摸下，用尽力气，把身上的雪抖掉。虽还有一点顽皮的雪没肯下来，可是，远远望去，何不是一道最美丽的风景？ 我希望我是一棵树，一棵在世人眼中最美丽的树 在炎热的夏天，我陪着姐姐，看过树，它虽然那么矮小，虽然才种下没几个月，但它，已经把绿展现给世人。那叶子，绿的发亮，绿得让炎热的人们，感到丝丝凉意。 我希望我是一棵树，一棵能给世人带来快乐的挺拔小树。 在农作物成熟，金黄的秋天，在返回家中的羊肠小道上，我看过树，几片枯黄的叶子坠落下来，我捧起一片，它在瑟瑟的秋风中好像还在展示她最后的美丽。深情凝望着这棵树，它像慈母一般给树上的一儿子输送能量，这么伟大啊！ 我希望我是一棵树，一棵如母亲一般慈祥的树，给我树上的叶子送去能量，让他们绚丽，而我，只不过是一棵普通的树。 一棵树的职责是给人间带来绿色，我希望我是一棵树，也无愧我选择做一棵树 ——后记
作文二：《我是一棵树》900字我是一棵树
六（４）蔡曦
我是一棵树，是一棵历史悠久的树；我是一棵树，是一棵位于森林深处的树；我是一棵树，是一棵平凡而又普通的树。
我生活的地方，宁静又安详，快乐又美好。
在春天，我那一根根带有颓废气息的枝条发芽了。片片嫩绿的小叶子在我身上活蹦乱跳，玩着我不清楚的游戏，谈着我不明白的话题，说着我不知道的悄悄话。看着他们小心翼翼，神秘兮兮，古灵精怪的小模样，我别提有多欣慰，多愉悦了！
和煦的阳光照在我身上，舒服极了！虽然说树枝上的小芽儿们已经开始嬉戏玩闹了，但我的身躯还是暴露在阳光底下，一阵风吹过，我还是忍不住瑟瑟发抖。又睡过一觉后，我慵懒地伸伸腰，微眯着眼睛，那样子，特像偷了腥回家的夜猫儿。
这时，苏醒了的小溪姐姐一边“滴滴答答”地唱着优美动听却又稚嫩的童谣，一边慢悠悠地向我打招呼；苏醒了的瀑布弟弟用雄浑粗哑的声音向我问好；苏醒了的大地公公也吐出小草，问候我早；苏醒了的动物们，也纷纷谈论冬天的趣事，报报平安，还说起了玩笑话，打闹成了一片。一句句“早安”，一声声“你好”，滋润了我的心田，泛进了我的心胸，流进了我的根部，被永久地保存了下来。我也向他们一一回应着，这短短而又温馨无比的话语让我身上的小家伙们都听见了，他们像懂我心似的，也开心欢悦起来：晃着小脑袋，左一下，右一下，时快，时慢，像商店里的招财猫一样，既可爱，又讨人喜欢。我的心情也跟着他们一齐活跃起来。
慢慢的，我开花了，一朵朵桃花在我眼前绽开了笑颜。
在夏天，小溪姐姐中的荷花开放了。我身上原先淡绿色的小家伙们，也成熟了不少，都变成深绿色的了。只可惜的是，桃花仙子都隐藏到泥土中去了。
在秋天，我身上的大家伙们都变成了绿黄色的，有的还飘到了我的身下，掩埋到土里，准备迎冬。我附近的树也都结了果，我身上的桃子香喷喷的，引得不少的小鸟，刺猬在我的附近盘旋，闹腾。许多动物都在准备食物，还有许多动物在准备冬眠，森林陷入了一片繁忙的景象。
在冬天，寒风呼呼作响，偶尔看见几只梅花，火红火红，像一团火焰，在洁白的雪地里极其耀眼„„不行了，我忍不住了，便进入了沉睡，与风雪为伴，静静地等待春天的到来。
时间的流逝，穿梭，在我的体内留下了一层又一层的年轮，古老的记忆将永存于世„„
作文三：《我是一棵树》900字我是一棵树
河南省许昌市实验小学六（四）班 武弘毅
辅导老师：黑玲
我是一棵高大的白桦树，住在大森林里。
春天的森林是生机勃勃的。往远处眺望，我看到了清凉的山泉，泉水从挺拨的大山里流下来，汇成小溪，滋养着这片森林。天空湛蓝深远，偶尔飘过一缕轻悠的白云；森林里的空气特别清新，里面带有一道花朵的芬芳清香，还有一丝泉水的甜美与清凉。我的枝头已经不再单调，不光发出了嫩芽，还吸引了客人——鸟儿。它们这些小淘气，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜它们津津乐道的，是飞行中看到的好风景吧！
夏天的森林是非常热闹的。夏天虽热，但池塘的清凉丝毫未减，晴蜒时不时地轻轻点水，原来平静的池塘便婉然有了一道碧绿的波痕。知了趴在我的身上，“知了，知了……”地叫着，仿佛是夏天优美的音韵。一只小白兔蹦到了我的脚下，我热情地邀请他在我的树荫下乘凉。忽然，天上一道闪电，接着，一声雷响，吓得小白兔跳进洞里。下雨了！雨声里，林中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，叮咚，叮咚，真是热闹！
秋风习习，带走了我的孩子们，它们有的随风流浪，
有的飘到池塘，还有的躺在我的怀里，静静地睡了……，秋天，也是收获的季节。树林里果香四溢，回荡着收获的甜蜜。又高又壮的苹果树上挂满了红苹果，像一个个的大红灯笼；山楂树上结了许多小山楂，酸酸甜甜，味道别提有多好了；还有那些葡萄滕，顺着树枝蜿蜒而上，垂下几串葡萄，晶莹剔透，让人垂涎欲滴……这个季节，动物们都忙着准备冬粮了，所以森林里并不寂静，松鼠爬上爬下，兔子也忙得不可开交，鸟儿在准备南飞……
秋天很快过去，冬天又来了。这个季节，太阳很少出现。这时候，淘气的雪孩子又来捣乱了。一片片晶莹的雪花落在我的肩上，我便穿上了一件华丽的大衣。雪下得很大，不一会儿，大地就被披上了一层雪白的纱。我抬头仰望天空，天空还是那么湛蓝，那么美丽。在这朦胧的晚霞中，茫茫的白色又添一丝金边。现在已是傍晚，这美丽的景色让我留恋，我微笑着睡着了。
第二天，当我醒来时，竟然感到一丝奇怪的寂静，这寂静是悲伤的，是凄凉的。睁开眼一看，咦？我的伙伴们哪去啦？这里光秃秃的，地上还有许多散落的树枝。森林中，这片白桦林里只有我这一棵白桦，其他都是木桩，一个又一个的木桩……美景不在了，山间回荡着我的哭声……
我是一棵树，我想告诉大家，家园只有一个，地球不
能克隆。让我们一起珍惜自然资源，共营生命绿色。
作文四：《我是一棵树1》1300字中班活动《我是一棵树》教案
活动目标：
１、 能随着背景音乐的变化用不同的肢体动作表现树的各种姿态。
２、 大胆想象数和熊活动的动作，能按信号快走和保持身体姿态。 活动准备：
１、 在日常生活中仔细观察书的各种不同形态。
２、 熊头饰一个，不同节奏的背景音乐
３、 布置好场地：终点和起点。
活动过程：
一、小树苗长大（３分钟）
引导语：“孩子们，在一片茂密的森林里，有一些开心的小树苗。你们也想变成一棵开心的小树苗吗？那就跟请轻轻的到前面来，我知道你们都是有秩序的好孩子。它们喝水（蹲下抬头）－－－－伸个懒腰（伸臂）－－－－微风吹来（侧身摇摆）－－－睡一觉（睡觉状）－－－－长高了一点（踮起脚尖）。（音乐《七步舞》）２遍。
二、我是一棵小树（１０分钟）
１、刚才小朋友们表现的可真棒，我看到你们一颗颗小树苗那么开心老师也特别高兴，看来你们真的想做一颗开心的小树苗。你们开心吗？呵呵，不要高兴的太早，待会陈老师会让你们这些小树苗们更开心的，但是开心也是有条件的，开心的同时不要忘记要有秩序，更重要的是需要你大胆的来跟着音乐表演，只要你敢表现你就成功了，是不是？现在请仔细的听，想象一下小树苗开心的样子，你会用什么动作来表现小树苗的开心？闭上眼睛想象一下好吗？你会觉得更美了。（播放音乐《森林狂想曲》：今天，阳光灿烂，小树苗是多么的开心呀，或许你想转个圈吧也或许你想晃动你的枝叶）怎么样？想好了吗？
那我们一起到前面来试一试吧，大胆一点，刚才你怎样想的就怎样用动作表现，只要你是开心的。（全体幼儿展示）
２、很棒，“可是乌云来了，天空阴沉沉的”。
“听，什么声音？”（播放《夏雨雷声》音乐）下雨了，虽然很冷，但是没什么，我们要好好的喝一顿呢。让我们多多喝水，吸收土壤里的营养，把身体样的壮壮的。
４、 像小朋友们成长的过程中会遇到很多困难一样，小树苗也是，你听，他又
遇到了什么困难？（播放《变换之风》音乐）
“什么声音？狂风来了。你们害怕吗？我们一定要用我们的跟紧紧地抓住泥土，站稳了。团结的力量大，来让我们紧紧的抱在一起，我们会战胜狂风的。”
５、“慢慢的，小树苗长高了、长壮了，小树苗真自豪啊！”（播放《杜鹃圆舞曲》）（用不用老师适当的引导示范？）
三、我是一棵大树
１、模仿大树。
“呀！我们长成一棵大树了。”
念儿歌带领幼儿做动作：“我是一棵大树，向着天空伸展（双手向上伸展），那儿有明亮的星星在眨眼，那儿有雪白的云朵在漂浮（在头顶上摆动胳膊）。当风儿吹过的时候，我的枝条在颤动（快速摆手）。摇动着鸟儿入睡，是我最喜欢的时候（双手放在头侧，闭上眼睛）。”（音乐《天空的影子》）
２、教师模仿一棵树的姿态，请幼儿猜猜哪是树的树干、树叶、树枝。与幼儿一起讨论怎样模仿树干、树枝、树叶。
３、 请幼儿相互展示自己树的造型。大家分别观察每棵树的特征，并讨论哪棵
树很独特。
４、 合作扮树。
刚才让小朋友们自己来变一棵树，那现在我要增加一点难度了，我把你们分成五组。刚才我们是一个人来变树，想想看。两个人来合作变数行不行呢？大家去找一个朋友试一试。噼里啪啦变，两个人变成一棵树。三个人变一棵？四个人变一颗？
四、游戏“熊和树”（音乐《皇室圆舞曲》配班配合控制音乐）
最后，在优美舒缓的音乐声中，启发幼儿把自己想象成一片树叶，随风自由的飘出活动室。（《Ｇ大调小步舞曲》音乐）
作文五：《我是一棵树》1400字当我从土壤里挺立起来的那一刻起，我就明白了我是一棵树的命运。可是，我是一棵树 我却没有同伴，我只能孤零零地立在这高高的山冈上。我拼命地抓住脚下的每一寸土地，因为我知道，要生存下去，我就必须让自己强壮起来。于是，我努力汲取每一滴晨曦的露水，努力吸收土壤里的每一份养料。日子就这样流逝着，我已习惯了独自欣赏残阳将我的树冠染得通红时的样子；习惯了在大雨滂沱中为鸟儿遮风挡雨，听她们美妙的歌声；习惯了小草亲切地叫我哥哥；习惯了和风穿过我的树冠时留下的那一片“沙沙”声„„我习惯了一切。我以为我将从此这样一直孤独地立下去，直到我离开这个世界。
可是，在一个大雨过后的傍晚，一个赤着脚的小男孩跑到我的面前，一把将我抱住，埋着头大声哭起来。他的泪水顺着他粉色的脸颊流淌到我的枝干上，此时我才第一次感受到泪水的热量。然后他抬起头，睁着泪汪汪的大眼睛委屈得望着我，又开始抽泣，“妈妈坏，妈妈坏死了，我再也不回去了。”听着他天真的话语，我微笑着抖动我的树枝“沙沙”地响起来，男孩抓住一片掉下的叶子，又开心地笑了。他擦干脸上的泪水转身向山下走去。我看着他渐渐远去的背影，心中一阵欢畅。
阳光热烈地洒向大地，将我苍翠的树冠照得金黄。不知不觉中，我长大了，枝干越来越粗壮，越来越多的鸟儿在我的身上筑巢，唱着美妙的歌曲。
那天清晨，阳光很明媚，天空也蔚蓝蔚蓝的。我远远地看见一对恋人手牵着手，一路欢笑着朝我走来。女孩抬起头，那明亮的眼眸就象晴朗夜空中的星辰一样，她痴痴地望着我，惹得我的心也一阵骚动。“这棵树好大哦，我好喜欢，”女孩依在男孩的怀里，银铃般的声音如同清晨的空气一样清新。
“我爱你，就让这棵树成为我们的见证吧！”男孩温柔地抚摸着女孩的秀发，然后和她一起在我的身上刻下了海誓山盟，刻下了他们永久的爱恋。看着他们相
依的身影，我快乐地舞蹈着，落下了大片绿色的精灵。
不知过了多久，也许是几十年，亦或上百年。在这漫长的一瞬间里，我感觉自己改变了许多。我的根系更加庞大，几乎覆盖了整个山冈，树干也在风吹雨打中坚硬起来、粗壮起来。岁月在我的身上雕刻着许多交错的沟壑，用人类的话来说这也许就是虬枝了。我的树冠象一把擎天大伞，遮住了大片天空，我傲然地挺立在这里，鸟瞰着眼底这一片宁静。我第一次感觉到我与天是如此的相近。
我环顾着四周，突然一片苍翠闯入我的视野。那是树，这里的另一棵树，原来我并不孤单。顷刻间，我所有的目光都被她柔和的绿色及那美妙的身资所吸引，我感觉我爱上她了。于是，我每天用树语对流淌的风儿说我爱她，对不倦的鸟儿说我爱她，对我所看见的一切说我爱她。
终于，风来了，鸟也来了，他们快乐地告诉我说她也爱我。顿时，甜蜜迅速涌上我的心头。我的心中一阵躁动，这是我几百年来未曾有过的。这时，记忆中那对恋人幸福的身影，一遍一遍，浮现在我的脑海，我幸福地笑了。
可是，一天傍晚，一阵震耳的“隆隆”声破坏了这里的宁静。我睁大眼望着不远处，那是坦克，当然还有大队士兵。他们径直朝我走过来，挥舞着巨斧，凶神恶煞地在我身上砍起来。
钻心的疼痛阵阵朝我袭来，我的身体也剧烈地震动着，枝干轰然断裂开来。曾经美好的记忆突然梦靥般在我的眼前浮现，可它们好象离我越来越远了，我抓不住。我的意识渐渐模糊起来，我惟一希望的就是她――我的恋人，要好好活下去啊！
终于，我倒下了，发出一阵沉闷的巨响，扬起大片尘土。我绝望地躺在地上，茫然地望着血色的天空，象燃烧过一样。我看见士兵拿着锯子向我走来，心又再一次剧烈地疼痛起来„„ 结束了，一切都已离我远去。在一片血红中，我离开了这个世界„„
作文六：《我是一棵树》600字我是一棵树
六年一 庄松
我是一棵大树，一棵内心充满无限欢乐的大树。
春天，我从沉睡中醒来，从大地妈妈的怀抱苏醒了过来，我睁开双眼，第一缕阳光张开柔和的手轻轻地抚摸着我 ，小鸟在我的枝干欢快地唱歌。微风抚摸着我的脸庞，我好奇地望着这美丽的大千世界——百花争艳，鸟语花香。我陶醉地看着这芬芳的花朵，听着这鸟儿婉转的歌唱……
夏天，烈日当空，农民伯伯累了，他们一边微笑着一边靠在我的身旁休息，小朋友踢球累得汗流浃背，他们就坐在我的身旁养精蓄锐以再战高低，知了在我得身上“知了、知了……”地叫着，动物们也欢快地叫着，一瞬间组成了一首夏日交响曲。
秋天，我由绿衣装换成了一件金黄色的衣服，我看见了一片片金黄色的稻谷，看见了农民伯伯丰收时开心的笑，还看见了谷穗在秋风中摇摆。当我看见农民伯伯开心的笑时 ，我也笑了，农民伯伯流的汗水没有白流，它变成了一粒粒粮食！我连忙换上了一件五彩缤纷的衣服，随着秋风欢快地摇摆，树叶纷纷落下，我在庆祝这丰收的秋天。
冬天，我披上了一件白色的棉衣服，我喜欢冬天因为冬天给我打扮得漂漂亮亮的，小朋友们在雪地中打雪仗，堆雪人，开心地玩耍，我望着天空仿佛我就是一朵雪花，在天空
中自由自在、无忧无虑地飘着……
评语：老师特别喜欢你的这篇文章，读起来真的感觉自己也是一棵内心充满无限快乐的大树。春、夏、秋、冬到处有伙伴，到处有幸福，你之所以有如此的感受，缘于你有一双发现美的眼睛和一颗充满爱的心灵——你让我看到你最美的心，它深深地感染和打动了我。
作文七：《我是一棵树》15200字我是一棵树
春天来得早，风徐徐吹，雨细细下，四周围绿意满目，到处是明丽的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端，也探出了鹅黄色的嫩芽。在这时，我会慢慢地舒展枝叶，慢慢地应和着阳光雨露的滋润，给自己的生命抹上一笔浓重的色彩。看天的蔚蓝，听风的吟唱，欣赏山的曲线，玩味鸟儿的歌唱，我活得自在又舒适。夏天来了，我会感觉我的幸运。我有许许多多的伙伴，风雨来侵袭，我们共同承担，狂沙肆虐大地，我们并肩抗击。根，深深地扎入地下，枝，高高地伸向蓝天。秋天，金黄的落叶漫天飞舞，那是一种怎样美丽的舞蹈。我们不需要香味诱人的果实，也不需要四季常青的叶片，只是这落叶斑驳的色彩已经足够我们的迷醉。寒冬降临大地，我们一点都不担心什么。我们学会沉默地站立，在沉默中积蓄春天的力量。下大雪了，远近一片白茫茫，枝上的积雪是我们共同开出的花朵。 假如我是一棵树，我愿意生长在人迹罕至的郊外，这里地势空旷，野草丛生，各种小虫，小动物都有自己自由的活动空间，有它们的陪伴，我不会觉得孤单。在这里，我可以尽情享受郊外的宁静，慢慢地欣赏郊外的美丽的风景。中午，懒洋洋的太阳光没有一点阻碍地照在我身上，我可以舒展枝叶，畅快的呼吸。傍晚，落日的余辉中，有归巢的鸟儿美妙的歌唱。蜜蜂嗡嗡地忙碌，甲壳虫胡乱哼哼，蛙声与蝉鸣交替进行，那是一种“蝉吵林愈静，鸟鸣山更幽”的境界。
假如我是一棵树，我愿意做一个平凡的树，做一棵快乐的树假如我是一棵树，那我愿意做一棵普通的小树！
假如我是一棵树
假如我是一棵树，我会感受阳光的爱抚，我会感谢浮云的庇荫，我会享受清风的吹拂，我会珍惜雨露的洗礼。我要从容的走过我生命的四季。
在万物复苏的春，我抖擞着精神，迎接明媚的阳光。我花儿的美丽，小草的可爱，但我有一身绿叶和一腔激情。从季节开始，以苍天大地为证，以江河大川为鉴，我发誓，我要站稳大地，我要大山，我要空气的清新，我要永葆山川的翠绿。我有时不被人们珍惜，但我我是人类不可缺少的。
在百花争艳的夏，我抖擞着翠绿，迎接炎热的太阳。蝉儿一声声地长鸣，但它却是我心灵唯一的伴侣，有它与我作伴，我不再孤独。我被人们了很久，可我愿意在酷热中，为路人一片荫凉。看着脸上的笑容，我那被阳光灼伤的绿叶再也不感到疼痛。
在五花山色的秋，我满身的绿叶，渐渐变黄，开始枯萎。它们投入大地的怀抱，只剩下孤单的树干。面对萧瑟的秋风，我冷得发抖，但我不向秋风低头。这时，我骨子里的倔强强悍起来，面对秋风的号叫，我毫不理会，只是默默为加油，坚守着当初的诺言。
在万物凋零的冬，我挺拔身躯，勇敢迎接漫天的风雪。北风肆意地呼叫，仿佛在
向我示威，我毫不动摇，无比坚强。雪越下越大，像恶魔张牙舞爪，我毫不惧怕，勇敢搏击。我看见前方山崖上有一枝梅花，凌寒独放，芳香如故。我挺起胸膛，迎着肆虐的飞雪，与梅花一道执着地坚守信念。就，我睡着了。
我梦见风儿习习，流水潺潺，又是美丽的春天。我沐浴着阳光，安适得仿佛初生的婴儿；我沐浴着春风，兴奋得好像英俊的少年。我在春光中尽情地撒娇、嬉戏，在春风中长满绿叶，绽放清新。
假如我是一棵树，我勇敢而无私。假如我是一棵树，我明智而高尚。假如我是一棵树，我要为所人带去清凉，假如我是一棵树，我要献出的一切。我将是一棵无愧的树！
我是一棵树
在一个风和日丽的早晨，我——一棵树苗，从土地中探出了头。我好奇地看着这个奇妙的世界，也幻想着自己成为苍天大树的样子。可我心中一直有个疑虑，为什么我和同伴们排得那么规则，是标准的十字形？ 我每天被阳光照耀，被雨露滋润，身躯一天天的不断壮大，令我欣慰：成为苍天大树的梦想不远了！可为什么每天小鸟飞过时，总是对着我们叹气呢？我得问问他。一天，小鸟经过时，我叫住了他：“为什么你总是对着我们叹气呢？小鸟。”小鸟看着我们，叹了一口气：“唉，你们真可悲！告诉你们吧，你们是被人类种在他们的地里，再过六年，人类就会把你们伐下来，做成家具了，好好享受这六年时光吧！” 这对于想成为苍天大树的我无疑是一个晴天霹雳，我该怎么办？我该怎么办？我心中心烦意乱，因为，我的未来没了希望＆ｈｌｌｉｐ；＆ｈｌｌｉｐ； 以后的日子里，我整个白天恍恍惚惚，一到夜里就梦见我被砍了下来，我已经不是以前那个开朗的我了！ 可时间是不会随我的悲伤而停慢脚步的，一转眼六年已到，人类扛着电锯进山了。当我看到我的同伴们一个个倒下时，我的心中充满了怨恨和愤怒，但也无可耐何，我静静地闭上了眼。 人类啊！我们也有生命，也会有喜怒哀乐，你们这样做，损害了树木作为自然的一员的尊严，我恨你们！
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２０１０－０９－１５ ２０：１５热心网友
大树的苦衷
安徽省砀山师范附属小学六（２）班 李厦
我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无奈。
我小的时候，真是不容易。记得有一年，我两岁。那时正是春天，我好不容易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那个疼，让我至今难忘。
十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。我有硕大的树冠，白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。我的枝，我的叶，全都为人类做着贡献。当人们抚摸着我的时候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。我常常吓得大气不敢喘一口，生怕招惹他们。我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔了，可从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时日。
我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，真让我恐怖万分。我每天都在担心和忧虑中度过。我无儿无女，孤苦一人，我虽然三十多岁了，可还正值青春年少。我能遮风挡雨，能防水土流失。我和我的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。我们甚至能战胜龙卷风。我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！
我好无奈啊！
辅导老师 李兴举
小 苍 蝇
安徽省砀山师范附属小学六（２）班 许毅
“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友，歌儿不错吧？嘿，
我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。咋？我们为什么这么快活？告诉你吧！
这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直是随心所欲。我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。“呸呸呸——”哎哟，咋了？臭！哈哈——您嫌臭，我们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。
这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳肴，还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过去，也先吃为快。鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊？
这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。您看，大熊猫濒临灭绝，东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子子孙孙，越来越多。我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？它太渺小了。它会飞吗？能像我们自由吗？什么？蜜蜂？嗨，它食物单调，斤斤计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。
这第三呢，我们的生命力极强。你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，我们只会把病传染给人家。别骂，别骂！有本事别生病。
这第四呢，第五呢……就不说了。总之，我们是快活的。
听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！
辅导老师 李兴举
我是雪
大家好！先自我介绍：我无色无味，只是非常洁白，纯净。我有六片花瓣，只是没有花坛里百花的五彩缤纷。很多人都说，我是纯洁的象征。我来也匆匆，去也匆匆。猜对了！我就是雪！
我在每年冬天，都会准时落下人间来。我又来了，带来了刺骨的寒风，她是我的朋友。我每每展示我优美的舞姿时，都要她帮我伴奏。哦，时间到了，我该
降落了。我远远地望见了许多朋友，他们都在迎接我！有四季常青的松树，看！他在向我招手。还有房子大哥，小溪妹妹······我飘飘悠悠地落下来了！——到了！
一瞬间，我布满了人间。我好久不见我的朋友了，我得去看望他们。我来到了小溪妹妹身边。“嗨！你好！”我热切的跟她打招呼。她依旧是“叮咚叮咚”地跟我问好。她还在努力地向前奔跑着，没有丝毫停止的意思。我看见了，连忙阻止了她，让她歇一会儿，她大口地喘着气，说：“谢谢你！”
我告别了小溪妹妹，在空中打着旋儿。咦？房屋大哥怎么脸色发青呢？我问道：“房屋大哥，你不舒服吗？”房屋大哥答道：“没什么大碍，只是有点冷。”我听后，挥了挥魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一层厚厚的棉被。他正要跟我道谢时，我早就去别处助人为乐了。
我又来到了大树身边。他向我倾诉，说：“嗨，雪儿，我正愁今晚的晚会没有漂亮的晚装穿呢，你能帮帮我吗？”我实在不忍看见他愁眉苦脸的样儿。我轻轻一吹，大树就披上了白色的晚会盛装。
我还落在了人民广场上。一大群小朋友都冒着雪跑出来。他们头戴帽子，脖子上系着妈妈织的围巾，戴着手套，身穿羽绒服，快乐地奔跑着，在雪地上留下了小小的脚印。我落在了他们的脸上，和他们共享欢乐的时光。但不一会就融化了，可还是染红了他们的小脸。我看见一个小女孩正在雪地里读书，看她多寂寞！我便落在了她弯弯的睫毛上，她忽闪忽闪地眨着眼，咯咯地笑了，笑得多么灿烂，就如冬天里温暖的一丝阳光。
我累了，正想休息一会儿，春姑娘就急急忙忙地赶来接班了。我恋恋不舍地将“指挥棒”交给了她。她轻轻一挥，万物都复苏了，柔和的阳光把雪堆融化了，把大树的晚礼服收了起来，房子也把棉被放进衣柜，小溪又开始了新一轮的奔跑。鸟声啼啼，花香阵阵，杨柳依依，碧波荡漾，春回大地。我也该回家休息了。（转自 搞怪～豆豆屋的博客）
二、要求：音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声……选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。
附：学生习作
雨
安徽省砀山师范附小六（２）班 柴崧洋
那是暑假里的一天，我和爸爸去乡下我姑奶奶家走亲戚。天阴沉沉的，没有一丝风，闷热闷热的。
刚进村，起风了。风很大，“呼——”飞沙走石，真厉害，树被刮歪了，地上的树叶被刮飞了。“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了惊吓，汪汪汪地叫起来。“咯咯——”石榴树下的鸡大概是害怕，也叫起来。“唰——”由远而近，雨来了。霎时，村落里，沸腾了：抢收柴火、衣被的呼叫声，嘎嘎嘎的鸭叫声，雨打伞的啪啪声，轰隆隆的雷声，汇成了一首美妙的交响乐。
爸爸进了姑奶奶的家，我却要在院里听雨，爸爸只好随我的愿。雨声真美，刚才狂风暴雨，电闪雷鸣，翻江倒海，现在却温柔得像个姑娘，没有风，只听到雨打树叶的沙沙声和头顶上雨伞的滴答声。
雨停了，村子里很静，树叶垂下最后的雨滴，水汪发出叮咚声。这是这场交响乐的余韵，它的每一个音符都带有幻想的色彩。太阳出来了，知了开始演奏另一场音乐会了。我却期待着雨的交响乐。
辅导老师 李兴举
雨 中
安徽省砀山师范附小六（２）班 李若彤
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。
我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我赶紧收拾衣服。“咔——嚓——”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。
我感觉到村落里的紧张。收拾柴火的，收拾晾晒的衣物的，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：紧张、嘈杂。
“哗——”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔
流起来。
风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的呼吸。
雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。
蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，似乎在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。
辅导老师 李兴举
三、要求：暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。
附：（学生习作）
游 长 城
安徽省砀山师范附小六（２）班 阚赐辉
暑假里的一天，妈妈带我去北京游玩。在北京，我游览了天安门、故宫、博物馆，最让我不能忘怀的是游长城。
那天上午，天气晴朗，湿润的空气随着凉风袭来。我们乘坐的汽车，蜿蜒北上，直来到长城脚下。看到了长城，我非常高兴，恨不得一下飞上去。
妈妈买了票，我们登上了长城。站在长城上眺望，蜿蜒的长城像一条巨龙横卧崇山峻岭之中。呀！真是宏伟的工程，真是太漂亮了。远山茫茫，近岭起伏，树木苍翠，田禾茁壮，好一幅美丽的图画。游人如织，啧啧称赞声不绝于耳，花花绿绿的遮阳伞形成一道亮丽的风景。看着脚下的方砖，扶着墙上的条石，一种钦佩之情油然而生。我国古代劳动人民多么勤劳智慧啊！
当我游兴正浓时，碰到了一个卖望远镜的，妈妈给我买了一个。妈妈说：“万里长城，我们是游不到头的，你望望吧！”拿着望远镜，我看到了遥远的山岭，绵延不绝的万里长城，那远方多么神秘，多么令我神往！
当我们乘坐缆车回来的时候，下起小雨，游人各自举着伞，呀，真美！长城成了彩色的世界。
辅导老师 李兴举
游大连
安徽省砀山师范附属小学 柴崧洋
暑假里的一天，爸爸、妈妈和我一起到大连旅游。这是一次快乐的旅行，令我至今难以忘怀。
大连是个美丽的海滨城市，旅游景点很多。那天上午，我们随着旅游团到了大连市海洋馆。海洋馆里的鱼可真多啊！有凶猛的大鲨鱼，有二百多岁的大海龟，还有正在睡觉的电鳗，各种鱼类应有尽有。大大小小的飞鱼，在一个大玻璃罐里游来游去，不时飞出水面，让我大饱眼福。会变色的比目鱼，不断变换着色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我惊异的眼睛不敢眨一眨。
游览的人很多，人声鼎沸，疑问声和赞叹声不绝于耳。我心里无比高兴，真想变成一条鱼，跟随那些鱼儿们一起游一游。
从海洋馆出来，在导游的带领下，我们来到了动物园。我很喜欢动物，到动物园参观是我的梦想，现在终于实现了。我目睹了勇猛的狮子，矫健的梅花鹿，顽皮的猴子和飞翔的雄鹰。令我没想到的是，这里竟然还有国宝大熊猫。大熊猫憨态可掬，真有意思，有的在呼呼睡大觉，有的在整理自己的毛发，还有的在哄着自己的熊猫宝宝玩耍。动物园里的动物太可爱了，美丽耀眼的孔雀，姿态各异的锦鸡，亭亭玉立的长颈鹿，真是千奇百怪，各领风骚。
中午时分，我们终于尽了游性。带着满怀的好心情，乘上大巴，我们来到了大连港口。不知谁一声吆喝：“走，游轮上吃美餐去！”大家齐刷刷地登上游轮。这儿有很大的餐厅，最有特色的菜是“红烧海龟水煮鱼”。我们又惊又喜，一边品尝着美味佳肴，一边欣赏着岸边的风景：轻轻的海风，依依的垂柳，海天一色，令人心旷神怡。
下午，我们来到德阳购物广场购物。这是一幢金碧辉煌的大楼，十几层呢。里面物品琳琅满目，光彩照人，让人目不暇接。购物的人很多，摩肩接踵，人头攒动，让人惊叹不已。我看到一个滑板车，那可是我早就期盼拥有的啊！妈妈也深知我的心事，看看牌子，又看看价钱，说不错不错。八十九元，买下了。我高
兴极了，又蹦又跳，妈妈、爸爸也乐开了花。
在大连玩了三天，我们还游览了极点乐园、青森公园、星海公园等许多地方。我累并快乐着。
辅导老师 李兴举
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２０１０－０９－１８ １２：４５の恨爱の｜一级
最佳答案我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
为什么只摘花瓣呢 我轻轻地问
她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了
摘花瓣做什么呀
小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布一
样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂
着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻好的灵魂之花？啊的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
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２０１０－０９－２７ １７：４９热心网友
牡丹
细雨如丝，我——一朵艳丽的牡丹花，贪婪地吸着春雨的甘露。春雨过后，我舒展开碧绿的枝叶，像游人们点头，蝴蝶飞来，与我微笑，蜜蜂飞过，与我问好。
在这牡丹池中，我们牡丹花颜色各异，形态万千。有的黄得似金，有的粉得似霞，有的白如玉．．．．每一朵都那么绚烂夺目，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹来，阵阵清香扑鼻而来，又一阵微风吹过，我们在牡丹池里翩翩起舞。牡丹池中，每一朵牡丹都生机盈然。看这一朵杏黄色的牡丹，神气的往上翘者，就像一位骄傲的公主；看这一朵，淡淡的紫色发出密人的香气，低着头，如同一味害羞的少女；；再看那一朵，还是一个含苞待放的花骨朵儿，饱满得似乎要裂开，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。
我是一朵牡丹，我要吧我的芳香和美丽都献给人们！
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我是大自然中的一员
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海
一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。 天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。
评论（１０）｜１４
２０１０－０９－１６ １２：３７１３５３８０４００｜二级
我是一阵风
我是从风婆婆口袋里溜出来的一阵小风。我来到人间自由自在地玩耍，多么快乐呀！
既然好不容易出来，就好好地玩吧！先到山岭里去看看。我张开翅膀，飞到了山岭里。咦！这里是怎么了，不是风光秀丽、景色迷人，而到处是一篇荒凉萧条的景象。我问大树：大树伯伯，你们怎么了？大树说：“昨天，天上下了一阵酸雾，我们这里的植物都被酸雾腐蚀了。花儿草儿今天还病得起不来呢！你闻闻，空气中现在还弥漫着没散去的酸雾呢！”我连忙说：“我来帮你们把酸雾吹走吧！”说着，我用力地刮起了风。因为酸雾太浓，我用劲了全部的力量才算圆满地完成了任务。这时整个山岭的动物和植物们都高呼着：“风儿真伟大，我们感谢你！”我听到了夸奖，脸都羞红了，急忙拖着疲惫的身体跑开了。 我想看看人们生活得怎么样，我选中了英国的首都伦敦。因为伦敦是一座弛名世界的旅游城市，有许多世界著名的文物古迹，很有观赏价值。我急速下降，结果遇到了一片大雾。我也只得放慢速度，浓雾中，多家店铺白天都掌着灯，马路上只有少数有经验的司机开着车灯在行驶。我闻到了一股硫黄和煤烟的气味扑面而来。人群中大约有三分之二的人用围巾、口罩、手套等捂着鼻子。许多人被送进了医院。这又是怎么回事呢？看到人们在遭受病痛的折磨，我再也没心去欣赏这座城市了。还是帮帮这个城市的人们吧！想到这里，我又挥动着手臂，刮起了我仅有的那么一点小风了。我奋战了一天一夜，天空终于变蓝了，空中的难闻气味也逃跑了。人们都摘下了口罩，全都露出了笑脸。边笑边说：“真感谢这阵风呀！”可我却累得晕倒在田野里上。
当我醒来后，我发现风婆婆站在我的面前。我吓得浑身发抖，怕风婆婆对我严加惩罚。可是事情却出乎我的意料，风婆婆和蔼地说：“小风呀小风，你好大的胆，竟敢私自跑到地球。本来该惩罚你的，但看到你来到地球不顾自己的安危，为地
球做了许多好事，这次就将功赎过吧！”听了风婆婆的话，我高兴地钻进了口袋里。我现在是太需要好好地睡个大觉了！ 我是一阵风，是一阵受地球欢迎的风。
评论（４）｜１０
２０１０－０９－１８ １７：５６热心网友
暑假里的一件事
暑假，那次遭遇暴雨的事深深地留在了我记忆的深处．
那是连着几天酷热难熬的日子之后的傍晚，我和妈妈在玉渊潭散步．走到租船码头那儿，天边开始响起了沉闷的雷声，渐渐密集起来，天也很快昏暗下来，一道闪电过后，哗哗啦啦地下起雨．妈妈撑开平时放在包里的一把遮阳伞，护着我赶紧往前走，想找个地方躲雨．还没走多远，我突然听到了一阵由远及近的像是许多黄豆翻倒在地的声音，还没等我反应过来，大雨已经噼噼啪啪地砸在了我们的伞上．一瞬间，天地之间挂起了雨帘，地上溅起了白色的雨花，我们的伞太小了，抵挡不住这么大的雨，伞里也下起了小雨，风更是夹着雨打向我们．我心里只有一个愿望：要是有个地方能躲雨该多好！这时，有个警察叔叔迎面走来说：＂前面是我们的公园派出所，这附近没有别的建筑，快跟我走！＂并将自己的雨伞替我遮挡风雨．他领着我们走进派出所的小院，里面的警察叔叔热情地将我和妈妈让进屋，送我们的叔叔半边身子已经湿透了．＂再见，小朋友！＂叔叔转身就走了．后来，我知道这是刚下班的警察叔叔，还要赶回家呢．＂阿嚏！＂妈妈打了个喷嚏，我也全身一激灵．我和妈妈衣服穿得单薄加上雨水打湿了一些地方，被屋里空调的冷风一吹，竟然有点冷．＂把空调关上吧，＂警察叔叔关切地说，起身要关空调．＂没关系，＂妈妈制止说：＂你们穿着正装呢．＂＂没事，你们要感冒了可不好，还有孩子呢！＂叔叔关上空调，我不感到冷了．看着外面下得越来越大的雨，我心里充满了感激：要不是警察叔叔，我们不知道回淋成怎样呢．叔叔在帮助我们的时候，是那么平和，那么自然，像是他们日常工作中经历的一件微不足道的小事．我脑子里闪现出这么一句话：＂有困难，找民警．＂在我们遇到困难的时候，是民警叔叔主动地伸出了援助之手．
过了很久，雨渐渐小了，我和妈妈同民警叔叔告别．我看见每个警察叔叔的额头上都有细细的汗珠．感谢您，尊敬的警察叔叔！
参考资料： 你减掉里面的一些好词佳句就好了
评论（４）｜５
２０１０－０９－２９ １７：０２热心网友
想啊，笨
评论（１５）｜１５
２０１０－０９－１６ １２：４５ｚｈａｎ８３１１２８９｜三级
ｓａｄ
评论（５）｜７
２０１０－０９－１９ １９：２９热心网友
ｈｓｕｕｓａｇｙ
评论（３）｜４
２０１２－０９－０４ ２１：０２６２６０２１４５３｜三级
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。
我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风„搬了家‟。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石．．．．．．
我是最后一滴水
假如我是最后的一滴水，最后一滴干净而又甘甜的水。
我，是一滴水，曾经随着雨雾下海，跟着空气蒸发，这样一遍一遍地循环，在几亿年前，我从一片树叶上诞生，和哥哥姐姐们过着悠闲的生活。可现在，我唯一的朋友蓝兰也消失了，因为人类已将江河湖泊一饮而尽，甚至把大海净化后也饮用完了，慢慢地我成为了最后的一滴水，恐怖的事终于发生了——人类似发疯一般追求我，我开始过着逃亡的生活。
这天，我为了躲避太阳的暴晒，来到一片枯萎的芭蕉叶下休息，突然看见一个小女孩。这个女孩只有六、七岁，她面无血色，大口大口地喘着气，嘴唇犹如一张皱巴巴的白纸，脸上的皮也脱得厉害，好象生命之花快枯萎似的，她也是我见过缺水最严重的人。“瞧吧！这就是你的杰作！！！”我心中一个奸笑的声音响起，它仿佛在嘲笑我，又一个声音说道：“与最后一位植物细胞莎朵合作吧！否则人类将毁于你的手中！！！”
真的，我去找她了，我知道她住在拉丁美洲的一只豹子身上，可我现在是在韩国的汉城呀！怎么去找她啊？这时，我想到了最后一朵茉莉朱丽叶，她就住在汉城的一片芭蕉叶上，我回头一看，啊！朱丽叶正在这片芭蕉上梳妆打扮。“嗨！好久不见！”她撒娇似的对我说。“你……你好！”接着我一本正经地说，“朱丽叶，你能不能带我去拉丁美洲？”“你吃错药了，还是少了根筋啊？这么远的路！鬼才带你去呢！”朱丽叶的大嗓门，把我耳朵都震聋了，“好了啦！我不是少了根筋！也不是吃错药！”我怒气冲冲地说，“现在是人命关天！要不然的话，我才不吃饱了没事干来找你！”说完，我的脸通红通红的，她也被吓得面色发青。过了好一会儿，朱丽叶若无其事地说：“你要救„人‟吗？”“要你管！”“既然这样，我就不多问了。”她驮起我，迎着阵阵微风飞向拉丁美洲。
朱丽叶的飞行速度真是不同凡响，仅仅一周我们便来到了拉丁美洲。“好了，亲爱的女士，该让我下去了吧！”我刚刚从睡梦中醒来，所以甜甜的对朱丽叶说。朱丽叶摇摇晃晃地降落下来，我也落了地，红着脸说：“我那次的失礼请不要见怪哦！”“算了！只要友谊真纯就行！”我和她做了个辞别的手势，我们就分手了。“好了！准备下一次寻找吧！”我自信满满地说。
“喂！朋友！你好！”背后发出一种可爱的声音，回头一看，原来是最后一棵小草安吉。“谁是你朋友啦！”我故意发出这种古怪的音色，我一边说，一边和他拥抱。“安吉，好久不见喽！你又长高了不少哦！”“那当然！因为我现在可以只靠阳光生活哟！经过几百年，我已经进化了耶！”安吉骄傲自豪地说。“是啊！你真了不起！”“呃……你是不是很辛苦？”“那当然喽！人类可是一直在找我哦！”我还是将话题转向正事，“呃……你知不知道莎朵在哪？”“你找她干嘛？”“我也不知道！”其实，我是懒得跟他说。“算了吧！这件事我也不追究了！”安吉严肃地说，“她在一只叫娜娜的母豹身上。”我并没有和他说再见，而是向着旁边的乌鸦群跑过去。 “女士们先生们，请问你们知不知道一只叫娜娜的豹子？”只见得他们面色苍白，慌里慌张地一溜烟就跑了。原来，娜娜曾吃掉他们很多的兄弟姐妹呢！
我单独地寻找着娜娜，烈日晒得我都快蒸发了，正在我快要绝望的时候，一个黄色的东西在我眼前移动，是一只豹！！“她（他）会不会是娜娜呢？”我奔向了她（他），想问个究竟。“嘿！”我提高了嗓门，“先生，不，女士，……”“我叫娜娜。”“娜娜，娜娜……哦！我的救星！！！”“什么？你的救星？”“请问莎朵住在你身上吗？”“对啊！动物与细胞本来就要和平共处嘛！”说着，她抖了抖身子，一个小小的，和芝麻一样大的圆点儿从她身上掉下来。“你好啊！若若！”“你好！莎朵！你还是和以前一样，那样可爱！只喜欢叫我的小名！呵呵！”“莎朵！你知道吗？我真的很
想救人类！”我依然想起那个小女孩的样子。“千万别救他们！”娜娜赶紧说道，“人类是自作自受！人类的出现已使生态不平衡了！现在，他们不仅毁了森林，还毁了整个地球！”“是啊！不过人类确实可怜！”莎朵也起了怜悯之情。“对了！怎样才能让我体内的水分子繁殖呢？”“嘿！我！”莎朵激动地说道。说着，莎朵钻进我的身体里，慢慢地，我膨胀了，体内的水分子以每秒５千兆个的速度，迅速地繁殖着，很快成了一条小溪，一条河，一口湖，一片海洋。这时，我已流泪，莎朵的灵魂将永远留在我的心里。
这仅仅是一个假如，但我希望人类一定要珍惜水，而不希望出现最后一滴水
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作文八：《我是一棵树》700字我是一棵树，它们也是。
但我和它们不一样，在这个茂盛的丛林中，任何植物生长得都 很好，自由自在，呼吸新鲜的空气，汲取甘甜的雨露，无需多努力 ，自然的养分使它们成材。但我不一样，我要成为最高的那棵树， 不想隐没在这茫茫的绿荫中，不想一生在日升日落中空虚而度。 于是，我努力着，努力地吸收着阳光，汲取着水源，努力地生 长，向上生长。其他树木劝说我，没有必要如此辛苦，同大家一起 迎风舞蹈，聆听鸟儿的鸣叫，不是更好吗？狂风嘲讽我，将我的枝 叶吹得连连摇摆，但我毫不动摇，只是将根须深扎于地下，依然挺 立地站着。因为我是一棵树，不论遇到怎样的狂风暴雨，我都应挺 立着，平静地面对一切困难；因为我是一棵树，我有树的梦想、树 的尊严。
我被它们嘲笑着、讽刺着，但我仍努力向上生长，我要成为一 棵高大的树，不是一般高的，而是最高的！阳光、雨露、土壤给予 我的养分，使我不断地向上生长。渐渐地，我可以低下头来俯视那 些曾经嘲笑过我的树木了，但还不够，还要长得更高、更大才好。 我继续努力着，为了我的梦想。
春去秋来，四季轮转，我现在身披一身翠绿轻纱，高高地立在 丛林中。就这么立着，生长着，突然有一种说不出的愉悦。也许， 我的梦想，正如一朵花含苞待放，即将盛开出美丽的花朵。 对于我来说，要么不活，要么活得精彩，活得与众不同！是的 ，生命本来就是多彩的，我要用我的生命创造精彩，缔造传奇！就 算有一天，人类用锋利的锯斧将我砍倒，我的年轮也会忠实地记录 着我的一生。就算自然母亲将我的生命取走，我也会让自然惊叹。 也许很久之后，我所残存的痕迹会消失殆尽。但是，我为梦想付出 过、努力过，此生无悔，死而无憾。耸立在丛林中，我是一棵普通 但又不凡的树。
作文九：《我是一棵树》800字我是一棵树
——放飞梦想，茁壮成长
我是一棵树，是一棵生在壶口瀑布周围不起眼的树，我日日守望着黄河之水向东流去；我是一棵树，是一棵长在革命老区慢慢生根发芽的树，我夜夜仰望宝塔山矗立不动。我是一棵树，一棵渴望茁壮成长的树；我是一棵树，一棵坚忍不拔努力生长的树。
二十多年前，我还是一粒种子的时候，我有幸遇到了这样一对夫妻——他们善良淳朴，坚强伟大。他们将我种在了土壤肥沃、景色宜人和民风纯朴的陕北大地上，从此我便和这块土地扯上了不可磨灭的关系，我热爱这片土地，就像热爱我的生命一样；我热爱这片土地，就像感恩那对夫妻一样。从此以后，我便在这里埋下了我梦想的种子，只期盼他们有朝一日可以茁壮成长。
我在这土地上吸收着大地的精华，沐浴着阳光。一天一只小鸟停靠在我的枝头上，它懒洋洋地唱起了婉转的歌曲。接着，它在我的头顶上跳了几下，对我说：“你每天待在这里，从来不曾走动。你看我，多自由！想去那里我只要挥动我那可爱的翅膀便可以实现。而你呢，你没有翅膀，只有这繁杂的枝条。”说完，它便飞向它的自由。不知什么原因，我顿时思绪万千，我心里暗想：“要是没有我，你到哪里卸下你疲惫的身体？要是没有我，你如何完成你的梦想？”“难道我就这样一直停留在这里吗？难道我就甘心被限制在这里吗？这不是我想要的。”心里忽然传来这样的声音。于是我尝试挣脱这里对我的束缚，终于我也得到了我梦寐以求的自由，我站在了更广阔的大地上，我呼吸着新鲜的空气，那是我从来没有感受到的。
不经意间我注视前方，一道影子出现在我的眼前，它是那么高大，那么坚定。不错。那正是我自己。我放眼望去，既看不到我那朝思梦想的土地，也尝不到我那魂牵梦绕的甘泉。我知道，那不是我该想的，因为它们是不因我的远离而改变的，而我会将它们时常想起，然后轻轻的放在我那心灵深处。我会带着它们的祝福茁壮成长，实现我的梦想。
梦想，是一双隐形的翅膀，它让你在广阔的天空中翱翔；梦想，是一片海洋，它让你不断的探索奥秘；梦想，是一片田野，它让你肆无忌惮的奔放。我有梦想，我是一棵树。
作文十：《我是一棵树》4000字我骄傲，我是一棵树
教学目标
１．有感情地朗读诗歌，体味诗歌的内涵。
２．理解“树”的艺术形象。
３．品味诗歌语言。教学重难点
理解“树”的艺术形象，体味诗歌的内涵。教学准备
课件或小黑板。设计思路
诗歌要以读会意，新诗更要求从整体上把握诗歌所塑造的艺术形象体会它的内涵，切忌教师过多地肢解诗意，在此基础上教师指导学生从语言人手，理解“树”的艺术形象。教学过程 一、导入新课
教师导人：扎根于土地，有枝有条，抗风御沙，沉积地下而变成煤炭这是树的用途，假如你是一株树，你会怎样去做呢？（板书课题及作者。）
要求：记住作者。二、自主学习
反复吟读，体会感情，完成下列各题目。（出示课件ｌ。）
１．查工具书解决生字词。
２．理清思路，了解诗歌主要内容。
３．找出自己喜欢的诗句并背诵。
４．理解“树”的形象。
三、合作学习
１．找出疑难问题，小组内交流。
２．小组解决不了的问题，全班交流。
四、反馈交流
１． 给加点字注音。（出示课件２。）
（见《新课标作业设计》本课“积累运用”部分。）
２．理清思路，了解诗歌的主要内容。
要求学生在阅读的基础上，从整体把握文章的内容。指名回答，其他同学补充纠正。
明确：（第一部分：总写“我”——“一棵树”的形象。
第二部分：展开想像和联想，表现“我”——“一棵树”为人民服务的精神。
第三部分：把激情引向高峰，表明死后变成煤炭，把“纯洁的光，炽烈的热”献给人间。
３．找出自己喜欢的语句并背诵。）
要求：学生有感情地背诵自己喜欢的语段，并能够说出喜欢的理由。从理性上了解诗歌的写作特点。
４．你能够说出文中“树”代表什么形象？ ’
要求：学生在感性认识的基础上，进一步分析作者的形象即“树”的形象。
明确：（“诗要塑造美的形象，以塑造人们美的思想感情、高尚的品质和美的灵魂。”在诗中作者借助想像给人们塑造出了一个具有高尚品德和美的灵魂的艺术形象——“一棵树”。）
（诗人通过“一棵树”充满激情的自白，使读者看到了这棵长在黄河岸边、长城脚下的树，身上流动着中华民族的血液，肩负着民族的神圣使命，有着为人民服务的强烈愿望和坚定的斗争精神。他不仅抵挡自然界的雨雪风沙和雷火，而且把自己坚韧而又慈爱的枝条伸向社会，给弱者和不幸者送去幸福和欢乐，为生活增添绚丽的色彩。他与广大劳动人民有着共同的理想——消灭贫困，建设一个幸福美好的新世界。为了这一崇高的理想，他愿献出自己的一切，即使死了，也要尽快变成煤炭，好献给人间光和热。从而为我们塑造了一位具有高度献身精神的战士的英雄形象，谱写了一曲为人类无私奉献的美的心灵的赞歌。）
五、研读赏析
反复朗读诗歌，讨论完成下列题目。（出示课件３。）
１．本诗哪些地方采用了联想的手法？请举例说明。
明确：（想像和联想是构成抒情诗的基础。诗人托物言志，借树抒情。他把树进行人格化和精神化，这些都是依靠想像。通过想像所塑造的艺术形象将更加丰满，光辉动人，乃至具有更大的概括性。“为人民服务的精神”“献身精神”本身是抽象的，但树是具体的，可以感知的。通过对树的描写，使抽象的精神具体化、形象化，并概括了中华民族的崇高精神。
诗人由“我愿摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘”是由星星联想到耳环；“我要挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕”由云霞联想到手帕等等。）
２．“黄色的、黑色的、白色的多茧的手”指的是什么？
明确：（指世界上不同肤色，不同种族的广大劳动者。）
３．如何理解诗的结尾深化了主题？
明确：（表现为人类奉献的精神已经渗透到“我”的每个细胞，崇高的精神必将化作巨大的能量，为了建设一个幸福美好的新世界，他愿献出自己的一切，即使死了，也要尽快变成煤炭，献给人间光和热。把诗人情感推向高潮，诗歌的内容也达到高潮。）
六、梳理巩固
学生整理学习笔记，小组交流学习所得。
七、拓展训练
（若有时间，可在课堂上进行。）
做《新课标作业设计》中的“阅读理解”部分。
八、布置作业
做《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。
板书设计
我是一棵树 我骄傲
环境 为人民服务
＼ ／
树－－－一志
／ ＼
经历 为人类献身
教学目的
１、了解诗歌中联想和想像的作用。
２、理解诗中的思想内容及诗人抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感。
教学重点、难点
１、在反复朗读中加深对诗的理解。
２、多种修辞方法和象征手法的使用。
教学时数： 二课时
教学过程
第一课时
一、 导入
借助多媒体，演示生长在不同位置、不同形状的树，让学生展开想像，
进而引入课文。
作者简介
李瑛（１９２６— ），现代诗人。河北丰润人。少年时代家境贫寒。１９４５年考入北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔会中心理事，《诗刊》编委等职务。他的代表作有长诗《一月的哀思》、《寄自海防前线的诗》、《在燃烧的战场》、《献给火红的年代》、《站起来的人民》、《难忘的一九七六年》等。《我骄傲，我是一棵树》是李瑛１９８０年出版的一本诗集中的代表作，他的诗作有的已译成了外文。
二、朗读诗歌，注意朗读的节奏及音韵
１、教师范读，学生边听边划出本诗朗读的节奏及押韵的字。
２、学生齐读。
三、分析结构，理清思路
明确：
第一部分，主要是“树”的自我介绍：生长地、经历、成长的过程，属于谁。
第二部分，主要写“我”和人民的血肉关系，为人民服务的强烈愿望和崇高精神。
第三部分，是全诗的总结，进一步表现了“我”为人民献身的崇高精神，把诗人感情的波澜推向了高峰。
四、分析诗歌内容，理解诗中的联想和想像
㈠学生朗读第一部分。
思考：诗人如何塑造“我”——“一棵树”的形象？
明确：
这部分包括三节诗，第一节，首行点题，六次重复主语“我”，突出“我”——“一棵树”的形象，主要交代身份（“我是一棵树”），原藉（黄河岸边，长城脚下），并告诉读者“我”并不是一棵刚出生的树苗，而是有着丰富阅历的“能讲许多许多故事，能唱许多许多支歌”的大树。
第二节则告诉读者“我”是如何造就成长起来的：山、海的教育，光、露的赋予，炎阳、风雪的铸就，大气和风的融合——集中了大自然的精华。
第三节是这部份的总结拓展，从与日俱增广阔的深层意义上交代“我”的身份：不是一般的具体的“树”，是“广阔田野的一部分，大自然的一部分”，“和美是一个整体”，“属于人民，属于历史”。
㈡学生朗读第二部分。
思考：诗人怎样展开想像和联想，表现了什么样的情感？
明确：
这部分共包括第四～十二节，第四节是这部分的总领，写“我”的生活态度，表现了“我”对生活的热爱。第五～十节是从各个方面具体写“我”为人民服务的强烈愿望。第五、六节是写如何去关心、爱护各种各样的人；第七、八节从树的特点出发，写如何竭尽自己之所能去为人类造福；第九、十节则是借助幻想来表现与自然及社会的和谐之美，但无论是要“流出”“开出”，还是“生长”在各处，都未脱离开树的特点。第十一节是写“我”的理想，第十二节是再次强调“我”和人民的血肉关系。
五、小结
诗人通过想像把“树”塑造成为一个高尚的人。创造了一个献身人类的新的艺术形象。
六、布置作业
１、探究、练习二。
２、选用课时作业设计。
第二课时
教学过程
一、复习旧课
有表情地朗读课文。背诵你喜欢的诗节。
二、分析诗歌率三部分
学生朗读第三部分。
思考：诗人把激情引向高峰，表现了怎样的崇高精神。
明确：
第十三节用假设的方式对“我”的一生加以总结和回顾，更加深刻、更加真实地展示出了“我”的丰富而又微妙的内心世界。第十四节是结尾，表现了为人类奉献的精神已经浸透到了“我”的每个细胞，崇高的精神必将化作巨大的能量，因此“我”所献给人间的不是一般的光和热，而是“纯洁的”“炽热的”。这样就使得“我”——“一棵树”， 这样一个崇高的艺术形象完整地矗立在读者面前了。
三、反复吟读，体会感情
“诗言志”，让学生说说读后的感受，互相交流。
明确：
本诗通过“我”——“一棵树”的自述，抒发了诗人热爱人民、为人民献身的强烈感情。诗人抒发的是人民之情，表现的是人民之志，诗要用形象思维，诗人通过想像把“一棵树”塑造成一个新风尚的人，创造了一个献身人类的新的艺术形象。
四、探究活动
１、诗人说“我骄傲，我是一棵树”。你能体会作者所说的“骄傲”的主要含义吗？
学生讨论、交流。
明确：“骄傲”在这里是褒义词，自豪的意思，它的主要含义是：①我生长在中国的大地上；②我有美的心灵；③我愿意为全世界的人民奉献一切。
２、诗歌运用多种修辞方法和象征手法，请举例说明。
学生讨论、交流。
明确：诗中除了使用比喻、排比、借代等修辞方法外，还使用了象征手法。
如：“我愿摘下耀眼的星星，／ 给新婚的嫁娘，／ 作闪光的耳环；／ 我要挽住软软的云霞，／ 给辛勤的母亲，／ 作擦汗的手帕。”“我愿„„”“我要„„”，诗中的树有着人的意愿，这是拟人化的手法；“摘下耀眼的星星”
“挽住软软的云霞”，立足于树高大参天的特点，展开奇特的想像，充分表现树美好而浪漫的情怀；整个诗段以分号为界，前后对称整齐，节奏严谨。
诗中运用借代之处也不少，如“黄色的、黑色的、白色的多茧的手”，是借代了世界上不同肤色、不同种族的广大劳动者。“粗糙的手，黝黑的背，闪光的汗珠”，也是借代劳动群众。“饿得发蓝的眼睛，抽泣时颤动的肩膀，以及浮肿得变形的腿、脚和胳膊”是用身体的有代表意义的部位借代世界各地受苦受难的人民。
诗中所描写的：“一棵树”，是用来象征社会主义新人的崇高形象的，虽然处处是根据树的特点来进行想像和描写，但处处都用来表现社会主义新人的精神和情怀，表现他们的理想和品格，因此也可以说全诗都是采用了象征手法。
３、试借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛„„）”为题写一首诗。
教师指导学生要善于把握所写事物的特点，明确自己所要抒发的热情，然后借鉴课文的方法展开。
五、再次有表情地朗读诗歌，加深理解
六、小结
诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民，关心人民的深厚情感，表现了为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高精神。
七、布置作业
１、探究、练习四。
２、选用课时作业设