本来我可以沉默
叶子亲吻大地，绿意爬上又褪去，天空中日落星起，一切的循环反复就像钟上的时针分针一样转了一圈又一圈仍是反复原来的路，万物的轮回无身无息，它们好无抗拒的接受安排，保持自身的沉默，逆来顺受的气息使我无奈又心生怜悯。
我何尝不是如此，沉默就像乌龟的壳，它保护着一颗热烈的心，却又拽着他，压住他，使他难以前行，一种呼吸恐难到窒息的死亡涌上，但我并不因此而将它抛弃而是更紧密的与它融合嵌入身躯。我沉默的接受父母的期望上“自己的路”，这条路没有灯，是黑暗的，是寂静的，路上的事物都看不见我一样过着自己的生活，走着自己的路，我沉默的只顾直瞪瞪的看着径直向前走。就算脚下的石头将我绊倒，我也不为所动，就像是下了指令的机器人，僵硬固执的执行着，更像是着了魔，这种魔会将大脑吞噬，让心灵萎缩坏死，只剩下干枯发皱的躯体，与那只壳前所未有的和谐一致。
我的思想，我的情感被一股巨大的力量尘封着，它们就像一滴滴水汇集，凝聚，有一天它们成了洪水成了一只饥饿的野兽以一种难以置信的波动冲破了围栏，发出属于自己的声音，好似巨石砸向平静的湖面激起波澜打碎沉默和寂静。
妈妈，不要说了，我不要听，我不要听，我不要上这个补习班那个补习班，我喜欢有色彩的生活，我喜欢有情感的生活，我喜欢画画，喜欢用这跳跃的色彩表达丰富的情感，我喜欢书法，喜欢从停顿转折中表达我的不羁和豪迈。
妈妈沉默了，面无表情的震惊，就好像太阳从西边升出来般的惊讶，她一定不相信一直听话的儿子，在这件事居然有这样大的反映，还发出这样大的声音。
我的沉默就像一面镜子看到我自己看清了我自己，让我积累了很多，让我懂得了要为自己生活，就像夜空的星虽然总是枯燥的闪烁，但每天晚上它在不同的地方，它就是要人们看到它自己的光芒。我本来这样生活，沉默着，无声
息就像断了气，我厌恶了，疲倦了，不再想要走反复的路，我要追求我的思想，我的灵魂，追求非同他人的光芒。
我本可以沉默，我褪去了壳，褪去了窒息的压迫感。没有壳的生活，心脏的欢快跳跃声混合这晨起的阳光暖暖的味道伴着我行走在真正自己的路，躯壳就像在冬天冻死的干枯的树竟又发新枝，盎然的生命力散发着绿色的光。
我在我的路上，太阳的光照亮灵魂向往的方向我蜕变长大，不再沉默，不再一味地接受。我活出我自己，活出自己的光芒。
作：陈雷雷 改：王子钰 浙江中考作文题
作文二：《我本来可以做个农民》1200字我本来是可以做个农民的。
不读这么多书，初中毕业就好。能写个借条，看懂农药化肥的说明就够了。
春种，夏忙，秋收，冬闲。
春天，我去平整土地，或犁或耙。开着小四轮子，或者干脆吆喝着那头老黄牛。将解冻不久的土地翻的松松散散，滚的平平整整。累了的时候，一屁股坐在田埂上，点上一支烟，悠悠地吸着。看河对岸泛着绿意的柳树，拨开脚边的枯草，找寻那刚刚露出头的绿草芽。之后我播种。种小麦，播玉米，点葵花．．．．．．怀着一颗虔诚的心向上天祷告：一年风调雨顺，能有个好收成。
夏天，天不亮就要起身，整日奔波在田间地头。锄草，施肥，浇水轮着干。干一遍不行，要一直重复着干，直到庄稼收获的时候。下雨了，要把低地里的水退退。赶上又刮风，还要把吹到的玉米，葵花扶扶，尽量减少损失。太阳落山的时候，割一车草用来喂羊，赶着牛车往回走。用柳枝驱赶烦人的蚊子，哼着不成调的曲子。看落日把西边的云彩烧得通红，像灶坑里烧着的柴火。不用想也知道晚饭就快好了。
秋收更忙。不仅要起早还要贪黑。黄田在地，龙口夺食。一年的收成就摆在眼前，一年的辛苦就要有回报。农民的神经崩的最紧。天晓得会不会有一场雨，一阵雹，一股大风把成熟的庄稼给糟蹋了。所有人都使出十二分的力气拼命抢收，这是在和老天争。
先割麦。这是个苦差事。但是心里不苦，是甜。然后脱粒。等所有的麦粒都堆到场院中的时候，父亲会倒插一把木楔在麦堆上，招呼大家说，先等等装，抽袋烟，让长长。之后收葵花，葵花头割回来打籽卖钱，葵花杆也要收回来，一年烧火做饭就用它了。玉米也是，玉米粒卖钱，留一些养一头猪。玉米杆是羊儿们过冬的草料。
等所有的作物都归仓了，点上一支烟，坐在房顶上看南归的大雁。吐一口烟出去，唉～～～，这一年没有白忙活。一个唉字道经尽了一年的辛苦。田野里有些空，心里踏实了。
冬天是个好季节。没有活干了，可以整天的溜达。聚到向阳被风处打杠，凑几个人打打小麻将。兴致来了，哥几个喝酒去！
这个季节还有一件大事——杀猪！无论谁家杀猪，整个村子都像是在过节。杀猪要请一个杀猪匠，负责捅刀子。不会请其他人了，但是你可以去帮忙或是帮闲。你就是去给人家拔一根猪毛，一顿让人流口水的猪肉烩酸菜就少不了你一份。又厚又肥的猪肉片子放在腌了一冬天的酸菜里一烩。那叫一个解馋，爽！要是在来一盅热辣的二锅头？神仙过的日子嘛！
就这样一年一年的过，无论魏晋。
到了年龄，娶个心地善良，吃苦耐劳，孝敬公婆的女人做媳妇，生个大胖小子。从此三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头，有什么不好？
春天给孩儿做个柳哨，让孩儿吹着满世界跑；夏天带仔到河里游泳，摸鱼，比比爷儿俩谁扎猛子时间长；秋天扔给娃一头葵花，边吃边看着点羊啊！冬天和他一起牵上家里的那条老狗去田野里追野兔，虽说从来就没有追上过。
一年一年又一年！
孩儿他妈，你别哭。我先下去探探路，等我在那边扎住根，安顿好了，你在过来。孩儿啊，你妈辛苦一辈子不容易啊，你一定要好好孝顺你妈啊。小孙孙，出去玩会，爷爷累了，想睡会儿。
故事结束，曲终人散。这样的一世没有什么不好！
可我现在不是个农民，也做不回农民了。
作文三：《生活本来可以更美的》2000字一、读书是为了什么？
我们每个人都要读书上学，从６岁开始读小学。甚至在幼儿园，有些孩子就已经开始接触文字、算术、诗歌等。读完小学读中学，读完中学读大学，这还不算完，有的人大学毕业后还要读研究生、读博士。这样算下来，就算只读到大学毕业为止，也要１６年。一个人上学的时间占去了整个生命周期的将近五分之一。
在这十几年里，我们顶风冒雪、历经寒暑，坚持去上学。我们做了无穷无尽的作业，背了无数的文章、公式、单词和各类知识点，历经了数不清的考试。我们为解不出数学题而烦恼，为考试成绩不理想而忧愁，我们和父母花费了大量的时间、金钱和精力。终于毕业了，大部分人最后能找到一份工作，过着朝九晚五的生活，从此淹没在茫茫人海中，每天为了票子、房子、车子、位子、妻子、孩子辛苦工作，面对领导战战兢兢，面对同事小心提防，以前的兴趣爱好荒废了，自己想做的事，计划了一遍又一遍，却始终没有机会去实施；也有的人一直不稳定，一辈子辛辛苦苦，为了生活而苦苦挣扎。回忆小时候的美好理想、对生活的无限憧憬，回忆以前走过的路程，只有少数人会觉得此生无憾，但大部分人都会有疑问：这一辈子认真学习了，也努力工作了，可为什么总是与机会失之交臂，为什么小时候的理想依然那么遥远？为什么幸福总是在别处？为什么有的人读书时调皮捣蛋、成绩不好，后来却比自己活得好？有的人觉得自己浪费了许多时间，假如人生能重来一次的话，生活也许会是另一番模样。
二、人生需要规划
人生没有后悔药，生命也不可能重来。这一切的根源，不是因为不努力，而是因为没有做好自己的人生规划。就像穿衣服，或者第一个扣子就扣错了，或者中间有个扣子扣错了，那整个外观形象必然乱成一团。我们虽然有远大理想，但是，也许这个理想只是模糊的，笼统的，或者是随大流的，或者是当时随意说出的，并没有经过仔细思考，或者只是空想。这个理想适合不适合自己，有没有可能实现，没有去深究。即便人生的目标相对明确，怎么去实现，缺少具体的行动计划。如果我们能及早确定自己的人生目标，做好各阶段详细的计划，就可以少走弯路和错路，遇到需要选择的时候，就可以毫不犹豫地选择正确的方向，减少后悔和遗憾，我们的生活就可以更美好。
俗话说：凡事预则立，不预则废。良好的计划是成功的基础。先谋后动，谋定而后动，才可能成功。我们平常学习有学习计划，做事有做事的计划，根据计划一步一步实施，才能实现自己的目标。人生是我们最大的事情，怎么反而能没有计划呢？
但我们常见的是，很多学生在高考完之后，还拿着志愿填报表问老师，我该选择什么学校、什么专业？一项调查显示，七成高考生对自己的志愿填报没有想法，超过半数的学生将好就业作为选择专业的主要考虑因素。临到高中毕业，孩子还不知道自己的兴趣特长是什么，对“职业”这个概念的认识仅限于“将来要用以生存”的工具，更谈不上对社会上一些常见职业类型的基本认识；家长不清楚孩子的兴趣和潜力所在，眼光总是停留在分数和大学，认为“考了高分，上了好大学，好工作就水到渠成”。连目标都不清楚，怎么谈得上规划呢？
人生就像爬树，如果我们不仔细了解树的情况和自己的能力，随便选择一棵树爬上去，爬到一半，才发现这棵树上根本没有自己想要的果实，或自己没有能力继续往上爬，于是只好爬下来重新选择。当我们从这棵树上爬下来，重新选择另一棵树的时候，才发现，别人已经早就爬到了树梢，摘取了果实，而我们白白浪费了很多的时间和力气。
三、什么是职业生涯规划
职业生涯规划是指一个人根据自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段展开具体行动以达到目标的过程 。
古人云：吾生也有涯，而知也无涯。世上的知识是无限的，而我们的生命是有限的。如果我们不管什么知识都去学，没有确定的目标，没有计划，可能会使自己知识很丰富，但却未必是社会可用之才。俗话说，学之者不如好之者，好之者不如乐之者，如果我们在选择学习目标和工作的时候，不考虑自己的兴趣和特长，不管自己喜欢不喜欢，就会使自己陷于痛苦之中，而且，效果会事倍功半。可见仅仅一个“好好学习”，也不是那么简单的。没有计划、没有选择的学习，即使我们学习再努力，也不可能成功。从长远来看，这又会影响到将来我们事业的成功和人生的幸福。在拥有足够知识广度的情况下，我们应该把人生有限的时间，用到专门的学习当中去，用到自己喜欢的知识钻研方面去。
哈佛大学曾经做过一项跟踪调查，结果显示，３％的人有自己清晰的长远目标，１０％的人有清晰但比较短期的目标，６０％的人只有一些模糊的目标，２７％的人没有目标。２５年后，那３％的人几乎都成为社会各界的精英、领袖；那１０％的人成为了各专业领域的成功人士；那６０％成为社会大众群体，平凡地生活着；而剩下２７％的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平。
因此，职业规划理论认为，要想取得成功，我们应尽早确定长期而明确的人生目标，制订详细的实施计划，然后，按照计划坚定不移地执行。
作文四：《《本来我可以》读后感》1500字本来我可以非常乐观地谈论有关这方面的话题，但我更想谈论人类普遍所面临的一个主要问题。角色转换期间也可能发生一些冲突。把记忆里头的人儿全翻出来，我不知道今儿为什么有怎么好的兴致。许完愿望，唯星鱼就已经迫不及待的去玩了，因为她已经明白，这里的‘人’都不是人，他们是妖魔鬼怪，但是她不害怕，因为妖魔鬼怪不一定是坏的，而且他们弄从来的东西很有趣，比如蛇妖的面具，带上去可以按照你心中想象的模样成形；血魔的艺术品，给他一滴血，他给制造出一件精致又独特的艺术品；花精灵的木之术，用草木变化出漂亮独一无二的首饰品„„看的实在眼花缭乱。也许偶尔相遇，也许匆匆离去，也许共同走过一生的旅程，而想互之间应该体谅，体谅了别人就为自己找到了美丽的诺言，为自己的明天铺下了根基。上学时，走下台阶，我还是回头看着它。自然界尚且如此，人又何尝不是？只有懂得“舍”方能“得”。“三姨，我相信你们一定会好的，虽然现在你们身上有那么大的伤，你们一定好的，你相信奇迹吗？”“奇迹？孩子，怎么会有奇迹？难道我和你姨夫的腿突然接上了？你姨夫脑子突然清醒了？怎么可能？”“嘿嘿„„不过你疼的时候，千万不要哭，就吃巧克力，巧克力可甜了！”“三姨我恐怕一辈也吃不到好东西了。一旦我们谁对另一方的思念，都是源于我们感情的付出，而此时思念的人大多是远在他乡。失去的呀，便是真的，逝去了。那晚的火车发出高亢的鸣叫声，乘务员趴在窗空吆喝大家上车，一切又要回到刚才，我们依然都在路上。现在的牧民生活渐渐富足，穿的不再是自制的毛皮，而是与外界接轨的牛仔裤、夹克，传统手工早已丢生了，大多草原人不会自己熟制毛皮，包括每年剥下来的羊皮牛皮都多半是由县城里的皮匠统一收购加工。走在今天的路上我能做明天的事情吗？明天瓜熟，今天能蒂落吗？明天学习上的痛苦能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天的明天一样被我埋葬，我不去想它。我可以故意重演我们的故事，我却再没有那段青涩却傻傻的时光了。不是不怕，也不是看淡，踟蹰不前，顾虑更多。举目四望，纳入眼帘的尽是些高耸入云但并不险峻的山丛，山峰上那一片片苍松翠柏，一片片山花绿草，上至山顶的那一片苍绿，在阳光的照射下，让静立在那里的它们显得很沉稳，看起来犹如令万人敬仰的圣哲。也许，老了，反而淡了。狐狸这种可恶的做法，让三只小白兔的感情更加僵硬！ 他们之间由先前的彼此不满而升级为完全失去了对彼此的信任！她们的友谊再也不能挽回了！最终，这三只孤独可怜的小白兔终于被狐狸一个一个地吃掉了。而一旦迷失了自己，也就可能失去这一辈子。他的祖母知道了这件事，就写信劝勉他：不要因一时的失败而气馁，试着出去散散心，也许就会想出好的办法。整个考场鼾声一片，唯有你在奋笔疾书。早晨大多新鲜的冷空气，但不能当作刚出炉热腾腾早晨吃。可是此时，没有一个人去问津这位老人，没有人在意这个时代会给这个孤独者留下什么。比如，一个很有才的人，来到一个人生地不熟的地方，谁都不认识，他该怎么办，肯定是“有病乱投医”了！他会先找一个老乡，然后通过人际关系来证明他的能力，这就是现实社会中流程，而这个流程就证明了台阶的重要性和影响力还有它的劣势！如果按照这么发展下去的话，“电梯”的时代什么时候会来临呢？这个问题，就要看什么时候台阶会消除了，如果是台阶没有了，那么电梯也不会有的！大家就直接靠能力来办事了！电梯不是解决台阶的最好的方法，最好的方法是“盖房子”的时候全部盖成“平房”，这个平房就是不要学历，没有门槛，没有台阶，你要进门，只要按门铃就可以了！上大学也是这样，如果取消应试的话，会有一大批学子来到大学深造，给社会带来更多的希望和活力了！最后，想一想，没有台阶的社会大家就会有和谐的场景吧！
抬脚，落下。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。你虽然好看。而他每次考试那令人羡慕得抓狂的分数也证明了他离自己的梦想越来越近。
作文五：《作文：“追星”可以吗？》600字现在的明星太多了，偶像也太多了。我们不可以盲目的追求他们，而应该化这种喜欢为动力，不可以痴迷于中。
中学生最喜欢的男明星组合是ＴＦＢＯＹＳ和ＥＸＯ。 ＴＦＢＯＹＳ，内地知名男子组合，２０１４年走红时成员平均年龄不到１５岁，因此也被称为“小鲜肉”，由北京时代峰峻文化艺术发展有限公司推出。组合成员分别为王俊凯、王源、易烊千玺，队长为王俊凯。
ＥＸＯ，韩国ＳＭ Ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ公司在２０１２年推出的男子团体，成员人数１２位，分别为金珉硕、金俊勉、张艺兴、边伯贤、金钟大、朴灿烈、都暻秀、黄子韬、金钟仁、吴世勋，鹿晗和吴亦凡。 不要以为明星的成绩就不好，王俊凯就就读于重庆八中分校阳光校区树人中学２０１４级（２６）班，王源在三中，仅近几年，在全国，市级各科学竞赛，科技竞赛及艺术比赛中逾千人获得各种奖励。现高中各年级设有理科实验班，为一流重点大学培育高素质的创新人才。
在ＴＦＢＯＹＳ组合中，易烊千玺虽然是年龄最小的成员，但是易烊千玺的表现却总是让人很期待，易烊千玺是学校中的学霸，连跳两级。易烊千玺就读于北京化工大学附属中学，现在是一名初三的学生，写得一手好字，准备考北大。
如果你是真喜欢他们，那应该和他们一样好好学习——虽然我不是四叶草，也不是行星饭。我相信，家长不会阻止你的。
作文六：《作文可以这样写》5100字作文可以这样写，语文可以这样教——北京
四中一场奢侈的教育改革
作者： 南方周末记者 石岩 实习生 马晓莉 发自北京
北京四中是个传奇式的中学，从李敖到陈景润，从薄熙来到陈凯歌……许多政界、商界、学术界、文化界的‚大名字‛都出自四中。四中的高考升学率名列前茅，近年来，每年都有９５％左右的毕业生考入重点大学，其中４０％被北大、清华等录取。
这所传说中的中学，最近在语文教改上大动手笔。 语文不再是‚中心思想‛和‚主题大意‛，学生们在作文里，与切〃格瓦拉在南美丛林里穿梭，与罗斯福总统共进早餐……
１９５２年的这一天，我和平常一样早起，给麻风病人服药，嘱咐他们先准备一下，马上就要作弥撒。 这里是圣帕布罗麻风病院，与其他医院不同之处在于一条亚马逊河，把南岸的患者和北岸的医生、护士等医院的职工及修女隔绝开了，一边是垂死挣扎的灵魂，一边是充满希望、怀揣理想的生命。
在这雨林环绕的小岛上，阳光能遍及每一个角落，驱散每一丝阴湿的空气。
弥撒之后，已近中午，总管把两个医学志愿者带来南岸，并由我领他们参观医院。我拿出准备好了的两副手套递给他们，说：‚在这里工作需要戴上手套。‛我看见他们两个疑惑的表情，又加了一句，‚这是规定。‛
‚南岸的患者不是都已经服药了么？应该没有传染性了。‛其中一个瘦高的男子开口了，我看过雨果〃佩斯博士的推荐信，这个人应该就是埃内斯托〃格瓦拉——一个还没毕业，乳臭未干的毛小子……
这段文字并非出自切〃格瓦拉的外文传记。其实，这是北京四中高一学生刘娃的作文，题目是《偶遇》。刘娃以一个修女的视角，描摹了从大学休学、周游南美的切〃格瓦拉。那时，日后波澜壮阔的革命生涯还只是切〃格瓦拉人生地平线上的远景，但其中的种种端倪，已经被刘娃以素描轻轻勾勒出来。写这篇作文前，刘娃对切〃格瓦拉的了解仅限于广泛印刷在Ｔ恤上的格拉瓦头像。‚写得真棒啊！甚至通过环境和景色描写塑造了一种很南美的湿热的感觉。‛读过刘娃的文章，同学张硕瑛由衷赞叹。
不要以为刘娃是特殊的才子。事实上，赞美她的张硕瑛自己就不赖。
张硕瑛以一个乱世中流离失所者的口吻完成了她
和辛弃疾的神交。有几百页的稼轩诗词垫底，张硕瑛在写作的过程中最大的收获是明白了诗人们为什么喜欢‚踱步‛。‚以前看李白、稼轩等人的诗词心中会有一种不屑：想当官儿的老头儿们，省省吧。但这次我深深体会到了诗人们乱世踱步的悲痛。‛张硕瑛在她的‚创作后记‛中写道。
一篇《偶遇》，让全年级几百个刘娃、张硕瑛神游万仞、思接千载。而这一切，始自虚拟课堂上一则短短的作文提示。
‚时间充裕得超过你的想象‛
韩露老师是按下按钮、启动穿越之旅的人。他和同事们是‚信息化与学科教学优化实验‛的积极参与者。从２００３年到现在，这个实验的行政和财力支持者换了好几拨，清华同方基础教育研究院、人民教育出版社、中央教科所、北京教育学会……每变一次‚东家‛，项目的名称就更改一次，但它的实质一直没变：用网络技术实现真正的个性化教学。
３月１０日上午１０：２８，韩露在高一（５）班的虚拟教室里敲下《偶遇》的作文提示：‚在历史或现实世界中，有这么一些人，他们的思想、精神或者人格给你留下了深刻的印象。你对他们或崇拜，或蔑视，或敬佩，或憎恶……请设计一次与他（她）的偶然的相
遇，展现他（她）的精神与人格。不少于１５００字。‛ 在接下来的两分钟里，韩露特意发帖：‚不着急动笔，我们有很充裕的时间，相信我，时间将充裕得超出你的想象。‛
事实上，同学们将用一个半月完成这个‚以读带写‛的作文题：前两周，选择中意的对象，查阅关于他（她）的资料，并完成一篇读书笔记；中间两周创作；之后是作者本人的反思、老师的点评和同学之间的互评。
很快，‚我与某人的一次相遇‛成为高一（５）班‚个性化教学平台‛上最热门的话题。所谓的‚个性化教学平台‛或者‚虚拟教室‛，其实是一个教学论坛。与一般的论坛首页各种话题平铺并陈的格式不同，‚个性化教学平台‛的首页是一个３乘４的网格，一个话题占据一栏，‚读书笔记‛、‚征集下联‛、‚含英咀华‛、‚现代诗歌朗诵会‛、‚我看《郑伯克段于鄢》‛、‚《英雄》‛、‚《祝福》专区‛、‚期中考试复习专区‛……有些话题跟课堂教学紧密配合，有些是从物理课堂里横生出来的枝条。
每个专题之下的话题数、回帖数，以及韩露为本专题写的‚广告词‛，在‚个性化教学平台‛的首页清晰可见：
‚书来书往，阅尽人情冷暖世态炎凉，始觉人生苦短应知足常乐；潮起潮落，望穿民族兴衰历史沉浮，方感兴邦道远当自强不息‛——这是‚读书笔记‛的广告词。
‚高手们别慎着啊‛——这是‚征集下联‛的广告词。
‚为了我们的第一本书，出发‛——这是‚千古酬唱‛的广告词。在这个主题之下，韩露请每位同学推荐三首自己最喜欢的诗词，除了诗词本身，还要写一段自己读诗的感受。
‚偶遇‛很快就破了以往的记录。韩露在论坛上为‚偶遇‛开了三个专题，‚偶遇之间‛用来报题；‚我与某人的一次偶遇‛是提交作品区；‚偶遇之后‛是创作后记。在提交作品区，全班４７人发了６３８个帖子，几乎每篇作品都引来七嘴八舌。再加上２２４个‚报题帖‛和‚总结帖‛，《偶遇》一篇作文高一（５）班的写作量有几十万字。
‚因为网络的实时存储功能，每个人选的人物别人都可以看到，后报题的小孩们会尽量避免自己跟别人写同一个人物。‛刘葵老师说。在刘老师任教的高一
（１１）班，‚偶遇‛引发的写作热情同样是空前的。‚我教的两个班９０人，‘偶遇’对象有八十多个。‛刘葵告
诉南方周末记者。
‚很好很强大‛
郭敬明、李开复、武则天、潘基文、钱穆、迈克尔〃杰克逊、柯南道尔、希特勒、圣诞老人、邓小平、兰波、陈楚生……
学生们的偶遇对象丰富得超过想象。段迪杭甚至以一小块羊脂玉的视角写削发为尼时期的武则天。 吃了过街天桥上老头卖给他的药，从初中起物理就蝉联全班倒数第一，对‚时间隧道‛、‚狭义相对论‛云里雾里的范煌，成为参与时间旅行的幸运儿。醒来时发现自己躺在一个巨大客轮的甲板上。一望无垠的海面什么都没有，只有远处跟着几艘军舰，似乎是在为客轮护航。军舰锈迹斑斑，老旧不堪。‚这八成是哪个非洲国家的寒酸海军……‛范煌正想着，却看到了军舰上的国旗‚青天白日满地红‛。同时，一个穿着美式军服、不怒自威的光头从船舱里走出来。
看到光头注意起自己的衣服——一件北京奥运会的文化衫，范煌自作聪明地说：‚哦，三十块钱地摊上买的，您喜欢就送给您。‛那时，他还不知道，跟他‚偶遇‛的是蒋中正，而他脚下的大客轮正划开１９４９年往台湾……
汪文正化身‚范煌‛跟蒋中正的偶遇，让他的同
学们忍俊不禁，但却毫不意外：我就知道，对于一个在教科书上悲剧的人，他一定是要平反的，很好很强大！
李高阳化身为一百年前的白宫记者，写他跟罗斯福的偶遇：
１９０６年×月×日，我受邀赴白宫就铁路运输监管问题采访西奥多〃罗斯福总统并共进早餐。新官上任三把火，这位总统坚信：导致星条旗坠落的威胁只有两种：‚富翁和暴民‛，因此，五年前上任时他烧的头把火就烧到了托拉斯身上。如今他要整顿铁路运输，也完全是其一贯风格。
采访地点是间布臵得还算随意舒适的小饭厅。饭厅里只有我和总统两人和一位公务人员。我和罗斯福各坐在桌子的一端，总统边吃着煎香肠边翻看一本新近出的小说。罗斯福总统对阅读的热爱和强大的阅读能力是极为罕见的——这个时代所有的，自然科学的或者社会科学的书籍他恐怕都读过。罗斯福看得入神，似乎忘了还有我这么一个记者要采访他……
李高阳规定，罗斯福此刻在看的那本书是揭露上世纪初美国餐饮业黑幕的《屠场》。《屠场》是上世纪初美国记者写的一系列‚揭黑‛小说中最触目惊心的一篇，这些‚揭黑‛小说是改革的先声。能选《屠场》
做道具，李高阳一定看过２００９年北京大学出版社出版的《美国改革的故事》。
北京四中的语文老师魏容组织学生做了‚最佳‘相遇’‛的评选，全体投票、组建终审委员会，用一节语文课的时间举 行颁奖典礼，包括‚最摇曳多姿奖‛、‚最激动人心奖‛……学生们要为每个获奖作品写颁奖词，有点‚感动中国‛的范儿，刘葵说，这些颁奖词也是一种写作 （北京四中／图）
‚中学教育应该是最浪漫的教育‛
‚孩子们挺纠结的，他们得了解一个人的一生，费尽周折地选取一个点……‛开始，刘葵老师颇担心，但担心很快就转化成‚感佩‛。
‚偶遇‛专题写作活动结束了，北京四中高一二班、六班的语文老师魏容在班里组织学生做‚最佳‘相遇’‛评选。全体投票、组建终审委员会，用一节语文课的时间举行颁奖典礼，包括‚最摇曳多姿奖‛、‚最激动人心奖‛……学生们要为每个获奖作品写颁奖词，有点‚感动中国‛的范儿。‚其实这都是写作。‛提到‚颁奖词‛，刘葵着重说道。
春游写启事；清明节写家谱；课堂上讲史铁生的《我与地坛》，回家去写自己的精神家园……刘葵在网络课堂上给学生布臵的作文很少是早早写在教案上
的。‚我也想把一切都计划好，但生活中的契机不抓住，很可惜，我们强调和生活同步。不管什么文体，写清楚、写漂亮就好了。‛
怎样算漂亮？南方周末记者问。一只长耳朵的小狗，叼着一朵小花跑过，牵走了刘葵的目光。‚它就挺漂亮的，‛她笑道，‚观察到生活中的细节，把它凝固下来，用自己的语言再现。不是单纯的辞藻漂亮。‛ 在南方周末记者零碎问题的牵引下，刘葵率性而谈：‚最近和学生聚会很有感触：大家一起度过的日子，在有些人心中什么都没有留下，我跟小孩们讨论，得出的结论是：没白过的标准是你还记得。‛‚高一的孩子刚经历过中考，我们一开始得用很长时间与应试的模式化作文做斗争：一上来就是三段并列式：第一段自然之美，第二段建筑之美，第三段心灵之美……要么为了展示文采，先来一个汪国真式的题记，但是接下来，说什么了吗？能打动别人吗？‛‚前段时间，周国平给我们做讲座，说中学教育应该是人生最浪漫的教育。‛‚你看过《爱情麻辣烫》吗？我特别喜欢夏雨演的那个小男孩，他用录音机去录各种声音。我们都有这样的经验，听到《新闻联播》的开始曲可能会联想到自己一成不变的生活；走过商店，听到一支熟悉的老歌，又会怦然心动……我们希望同学们也能够发
现、收录各种各样的声音，并不是单纯背论据、素材，不然都是别人的故事，自己在哪里啊？‛‚高二，我们会配合教材的报告文学单元，组织一次‘身边的陌生人’专题写作。高一强调以读促写，高二就是自己去发现，到生活的书里去读了。这个范围更大。语文教学一方面促进学生的读写能力，另一方面也是要让他们活得更像‘人’一点：感知外部世界，欣赏他人的优点，感知一点崇高，不也挺好的吗？高三可能做不了这么多专题的活动了，但也需要新鲜信息的注入，不然阅读停滞，写作肯定也是停滞的……‛‚困惑也有，你能指导学生写作，但个性化的生活不是你能指导的。‛
‚不能用一个标准答案封顶‛
韩露老师在虚拟教室的签名档是：‚活着尚且不怕，何惧死亡？为师尚且不怕，何惧治学？‛和刘葵老师一样，韩露一直是‚信息技术与课程整合个性化班级教学平台‛上的活跃分子。几年虚拟教室的教学实践，网络式的‚链接思维‛在他的教学思想中已经根深蒂固。
讲古文单元的《五人墓碑记》，韩露想到了教材中的另一篇文章《巴尔扎克的葬词》。两篇文章都是铿锵激越、掷地有声，既告慰英灵，也揭示出人生的意义。
韩露放弃了《五人墓碑记》传统的教学方法——文言文知识点梳理；又打乱教材顺序，把《巴尔扎克的葬词》一课提前，跟《五人墓碑记》做互文式的赏析，之后以‚他们建造了基石，我们将安放雕像‛为题，组织学生进行片段式写作：伟人的葬礼或墓志铭常能引发后人的无限思考。谁在生命逝去的时候，给了你最深刻的启发？选取一个你最有感触的人物，介绍给大家，并用５０－１００字说说自己的感想 。
网络课堂极大地释放了老师。‚四中这种学校，学生资源能否很好地利用对老师来说是很大的挑战，孩子文章读得比我深，感触比我强烈，表达得比我好，干嘛不以小孩为师呢？‛刘葵从网络课堂上尝到了甜头。
一次，一个同学在网络课堂的‚千古酬唱‛单元亮出一个观点：杜甫是心怀天下的人，李白心中更多的是‚我‛。‚我觉得他一语点破，提供了一个特别好的角度：怎样走进李白。‛现实的课堂上，刘葵组织了一次讨论：李白诗中的‚我‛是怎样的‚我‛？
后来，这个问题被延伸到首都剧场，人艺的经典剧目《李白》里有一段台词。有人在江边问李白：‚与尔同销万古愁‛，太白先生，什么是万古愁啊？戏里李白没有回答。‚但李白的诗是可以回答的：高堂明镜悲
白发，朝如青丝暮成雪，是每个人都要经历的生命流转。滔滔黄河一去不回，这都是万古愁。‛刘葵对学生说。
‚万古愁实际上是对生命的一种体验。我上高中的时候，不懂什么叫‘万古愁’，到了三十岁才懂。对于诗词，没有终极理解，只有某一个阶段的感悟。因此它有很多成长点，不能在这个过程中早早来一个标准答案封顶。‛
作文七：《作文：其实我可以》900字其实我可以
其实我可以成为一名中国特警。
我看过这样一则短文，短文里主要写水滴每天都要努力积存一些水，就是因为水滴在岩洞里“生活”，所以它滴答－滴答的很困难，然后有一天恰巧就被蝙蝠看见了。
蝙蝠不明白为什么水滴这样做便疑惑的问：“水滴，你在干什么？”
水滴平静的说：“我在积累，因为我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”
蝙蝠认为水滴是在痴人说梦，便不屑的离开了。
终于有一天水滴集成了石笋，蝙蝠看到了，它的后代看到了，蝙蝠终于信服了
我不知道自己究竟是去努力的水滴还是像蝙蝠一样去等待，但是我有信心可以像水滴那样的去生活。
（—）天方夜谭
总所周知的《一千零一夜》的背后还蕴藏了另外一个别名那就是“天方夜谭”。然而天方夜谭的意思就是比喻虚诞、离奇的议论。
我有一个理想，但我的这种理想却成了别人口中的：痴心妄想。我常常在思考一个问题：难道说咸鱼就不应该有理想吗？没有理想的日子还能被称作是生活吗？
我有一位朋友，他学习成绩很好，但他告诉我们他的理想是当一位好爸爸，我们一致认为他有个好理想，他的理想是可以实现的。说时迟，那时快当我说我的理想是当一名中国特警的时候大家笑得前仰后合，那种浮夸的笑似乎比捡到银子更开心，最终给我的结论就是：你很棒，因为你有一个天方夜谭的理想。
我领会了他们的意思，但是我不明白为什么我就不可以。
（＝）水滴成石笋
一位“蝙蝠朋友”告诉我：“特警学校要眼睛不近视，你有吗？要文化成绩拔尖，你有吗？
他的两句话顿时让我摸不着头脑，当今社会日益发达眼睛近视是可以以手术的方式纠正的，然而他的话语重点还是落到了后一句。我的文化成绩一点也不好，仅次于著名演讲家一横中学时代的成绩。
一横，新爱国运动的发起人，中国尊重教育创始人，中国感恩文化传承普及第一人等，这些都不是最重要的，然而他最重要的还是中学时代全班倒数第二名的文化成绩。
一横老师成功了，水滴也成功了，我还有什么理由不成功呢？
我应该努力了，因为“阳光总在风雨后”。其实我可以努力在未来成为一名中国特警。
作文八：《作文可以这样教》900字龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
作文可以这样教
作者：温想珍