四年级下册第五单元作文：生命的思考
四年级下册第五单元作文：生命的思考
每一个人，都应该爱惜自已的生命！也许每一个人都会有怕死的时候，但人总是会有死去的一天。所以，我们更要好好地珍惜自己的生命。但是，我有时又会想：生命究竟是什么呢？
有一次，我在看电视的时候，爸爸突然说：“今天该打电话给奶奶了吧？”说着，便拿起手机在拨打电话号码。在电话中，奶奶告诉爸爸：隔壁邻居正在办丧事，等忙完了再打。我从小在乡下生活了很长的时间，和邻居们有着深厚的感情。听说邻居有人死了，我感到很伤心。我冲进了自己的房间，眼泪不停地往下流。这件事让我想起：如果有一天，我的爸爸、妈妈和奶奶也去世了，我该怎么办？我能独立生活吗？
还有一次，我刚起床洗脸刷牙的时候，我看见一只小蜗牛正在脸盆上转圈圈。我伸手抓住了它，蜗牛在我手中挣扎着，我感受到它强烈的求生欲望，这是我第一次感受到蜗牛顽强的生命力，是那样的强烈，是那样的鲜明。
通过这两件事，我知道了一个人的一生与其天天虚度光阴，不如在有限的生命里认认真真地去做一些有意义的事情来体现出生命的价值。让我们好好珍惜生命吧！
作文二：《四年级下册第五单元作文教案》2200字四年级下册第五单元作文教案
１．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”
主题的关注。教师介绍：２００４
年１１月１１日，两名１４岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一架客机起落架舱上，该飞机起飞时一名当场摔死，另一名随飞机抵达重庆江北机场。
引发出２．
生命，无限的延伸，是左右生命的长度，但
每：读了
消息，你们想到了
？
的生命在有限的
里
无法
每个人来说都
人都应该
一次。如何让思考的
问题。有一位哲人说过：
可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里
顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又
（在学生的基础上，
３．生命是 生命是
、发表
哪些新的认识和感悟呢？
学生谈到的“应该珍惜生命”
对这则消息看法的基础上，
归纳出“要热爱生命”的主题，引出课文中的导语。──
，读一读下面的小诗，说一说你的感想。 ？
？
有人问我：生命是
我可以告诉他： 生命是飞蛾求生的欲望。 生命是飞蛾扇的翅膀。
生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗。 生命是一声声沉稳而有规律的心跳。 生命是老树枯枝上的新芽。 生命是展翅高飞的雄鹰。 生命，是东方升起的太阳。 生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 是学生们的那朗朗读书声，是刚出生的婴儿刚出身的叫声的坚强…… 生命是那么的宝贵，那么的珍贵，同学们，珍惜生命吧！让（同学自由交流动学生的心灵，引发
的感想或感悟。）设计意图：
的生命光彩
！ 地触
亲切的话题交流，，
对生命的思考。使学生在交流的过程中地理解人应该怎样看
待生命。生
了
，“以境促思，以思促说”
为学生的人生观。
下面的课程而架桥铺路，又让学
同学们，这几天，学习了几篇抒写对生命感悟的文章，那用心去感受春光的盲姑
那些砖缝里顽强生长的小苗、绝境中奋力求
对生命的热爱。同学们课下还搜有
的解读。
，
就
娘，那以帮助别人为快乐的祖孙三代人，
生的飞蛾和冷风冷雨中傲然挺立的小花，无不展示着集了许多热爱生命的感人故事，相信你们对生命也“生命”该
永恒的话题来畅所欲言人最宝贵的是生命，生命属于人度过：当他回首往事的时候，不会
一次。人的一生应
人
碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会
的整个的生命和
卑劣、生活庸俗而愧疚。，在临终的时候，他就能说：“我已把
的精力献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而奋斗。”
６．学生齐读，深化畅谈对生命的看法。 （二）佳作引路，章法导写：
金针度与人
１．老师给大家带来了一首关于生命的小诗，希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句，说一你的感悟。
有人问我：生命是
？我可以告诉他： 生命是老树枯枝上的新芽， 生命是一棵棵
不屈向上、茁壮生长的瓜苗， 生命，是三月里一株株的艳丽桃花，是秋天果园里的累累硕果
生命是秋天田野里的洁白的棉花…… ２．
：诗中写了哪些生命
？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命
？
３．模仿上面的小诗，写一首关于植物的生命的诗歌。 有人问我：生命是
？我可以告诉他：
────────────────────────────────────── ────────────────────────────────────── ４．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？
有人问我：生命是膀；
？我可以告诉他： 生命是飞蛾求生的欲望，生命是飞蛾扇的翅
生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鹰展翅的飞翔， 生命是…… ５．
：诗中写了哪些生命
？读了这首诗，你还想到哪些关于动物的生命
？
６．模仿上面的小诗，写一首关于动物的生命的诗歌。 ７．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？ 有人问我：生命是
？我可以告诉他：
生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 生命，是学生们的那朗朗读书声，生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑，生命，是东方升起的太阳……
８．
：诗中写了哪些生命
？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命
？
９．模仿上面的小诗，写一首关于人物的生命的诗歌。 有人问我：生命是
？我可以告诉他：
────────────── ────────────── ────────────── ──────────────
１
．生命是宝贵的，生活是美好的。同学们畅谈了命又
新的认识。在
生命的理解和感悟，对生
的老
身边，有许多关注生命的人：辛勤培育
顽强的小草
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那既不高大又无清香也不高傲的平平凡凡的小草。
青天还没到来，小草已经早早地从土地里探出了尖尖的小脑袋，环视着这既熟悉又陌生的世界，等待着春天的到来。
温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了它那全新的生活。
盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉一样烘烤着大地。花儿都低下了头，鸟儿也不再歌唱，唯有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对许多花儿、树儿、叶儿都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫在地上，凋落了；树枝掉在土里，断的断，折的折；叶儿已经不行了，有的低下了头，有的过早地结束了它还翠绿的生命。唯有小草还是高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更是鲜绿可爱了。
几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时，小草还是顽强地直起身子，不会乞求人们的怜悯。人们可能会叹着气说：“唉！小草死了。”可是不要忘了，冬去春来，它们不是还会“春风吹又生”吗？
看啊！小草的生命力是多么顽强！我们的身边又有多少具有小草精神的人，正顽强地生活着。
小草啊小草，我喜欢你！
作文三：《四年级下册第五单元作文教案》1700字《感悟生命》作文教学设计
教学目标： １ 通过学习本组教材内容后学生对人生和生命
有了新的认识，结和单元主题写写自己对生命的理解和感悟。 ２ 培养提高学生选材、组材和写作的能力。 教学重难点： 加
深对生命的理解和感悟。
教学准备： 学生在搜集的资料中确定自己的内容。
教学时间： ２课时
教学过程：
第一课时
习作指导 一、直入主题。
师：第五单元是以什么为主题的文章？ 师：本节课我们就
围绕“生命”这一永恒的话题进行写作。 板书课题《感悟生命》
二、写作指导 １．回顾课文、剖析写作方法。 师： 第
五单元中那篇课文给你留下的印象最深？从中感悟到了什么？ 预设：Ａ《触摸春天》通过描写盲女安静捕捉丛林中的蝴蝶，从
中感悟到：谁都有享受春天的权利，谁都可以创造一个属于自
己的缤纷世界。 Ｂ：《永生的眼睛》告诉我们一个人给予
他人的最大的帮助莫过于自己身体的一部分，是通过对一家三
代捐献眼角膜的事来写的。 Ｃ：《生命生命》通过介绍砖
缝中的小瓜苗、求生的飞蛾及自己的心跳来告诉我们生命的意
义是虽然生命是短暂的，但是可以将有限的生命释放出无限的
价值，要珍惜生命。 Ｄ：《花的勇气》花能迎风绽放那是它的
勇气。 １．拓展思维、丰富内容。 （１）介绍张海迪、杏林子事
迹。 你有什么感受？ （２）干裂土地中生长的小苗及
汶川地震中求生的小男孩。 你感受到什么样的生命的意义？
３．扩展主题、确定写作对象。 师：你还知道那些事物能
体现生命的意义呢？ （１）小组讨论。 （２）学生
汇报。 四、方法提示： 在我们身边，有许多热爱生命的
人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守
的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生
命充满光彩。也可以从以下几方面考虑：
１、观察小动物，从小动物开始，写热爱生命的故事。
２、观察植物，从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的
故事。 ３、从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。
四、确定主题，进行写作。 １．师：题目是文章的眼睛，好
的题目能够吸引读者的兴趣，你的文章题目是什么？ ２．学生
创作。
五、作品展示。 板书设计 动物习性 顽强生存 植物生长 不为境况
展现生命的现象 叙事清楚 说明道理
第二课时
作文讲评
教学目标： １、结合上一节课的写作，进行修改自
己的作文，培养学生修改作文的能力。 ２．使学生懂得
发现别人的优点，就是自己成长的过程。 教学重点：用不
同的修改符号修改文章。 教学过程
一、修改题目 教师：昨天我们进行了写作，今天我们一起来分享成果。先来看 看几名同学的题目 （用幻灯片展示习作的题目，学生浏览） 教师：浏览了题目，你们有怎样的感觉？ （学生发言） 教师：是啊，好的题目是文章的眼睛。 （出示：“巧设题目”）
二、展示精彩的语句 １．教师：朗读自己认为最精彩的地方。其他学生说一说好在哪里？ 我们可以围绕以下几点说：用词准确、修辞方法、完整、语句优美。 （学生一读、其他学生评价） ２．教师：有的同学没有机会来展示，请你们去发现、去赏识他。 （四个人一小组交换浏览画出好的句子） 出示：“赏识建议”：
１．展示介绍他人习作中最精彩的地方。方式自由。
２．用简洁的词语把精彩点写在黑板上。请画上两颗星。
三、寻找病因。 １．出示病句，寻找病因。 （缺少主语、用词不当、不通顺等） ２．学生组内互改，互相交流，提出修改建议。 （出示：拜师求教）
四、再次修改自己的习作。 （ 运用修改符号）
五、二次创新行文。
六：总结 好文章是改出来的，希望同学们在今后的写作中要不断的读文章、修改，再读文章再修改一定会修改出一份满意的作文来。
作文四：《人教版四年级下册第五单元优秀作文》17400字１关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。
２草的勇气
在我家屋后，有一块平整的荒地，每到春天这块荒地总会铺满绿茵茵的小草，一棵棵小草披着一件件或浅绿色，或深绿色的外衣。等到再过一段时间，便长得又肥又嫩，我经常和朋友们在这里竖蜻蜓，摔跤，嬉戏，这块草地简直就是一个天然的运动场！
可是后来那里遭到了破坏，我心想：那片草地什么时候能够再长出来啊，看样子要等到来年的春天了。 就在我几乎已经忘记那片草地时，有一回连续下了几天的暴雨，我特意去看看那些草是否长出来了没有，令人喜出望外的是，我竟然发现有很多草已经齐刷刷地探出了地面，它们个个神气十足，绿意盎然。真不知道它们是在什么时候改天换地的，统统焕然一新。目睹这色彩明丽的草地，我霎时明白了“野火烧不尽，春风吹又生”的真正含义。
我的内心忽然觉得有一股强烈的生命力在涌动，我疑惑不解地想——它们是什么时候起死回生的？是因为这接连几次的暴雨么？我心里怦然一震：小草在遭遇糟蹋时，还能够在冷风冷雨中迅速生长，这需要多么顽强的生命力、需要多大的勇气和魄力！这不正像我自己的生活吗？如果我能够像小草一样，在遇到别人的打击和伤害时，还能够拿出勇气来面对，那么，我也可以重新站立起来，我也可以活得光彩有力。
３《轮椅上的梦》
张海迪５岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪１５岁时随父母下放聊城莘县的一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。张海迪学习非常刻苦，曾经自己翻译过一本１０万多字的外语小说。
１９８３ 年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《美丽的英语》《轮椅上的梦》《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》《丽贝卡在新学校》《小米勒旅行记》《莫多克－－－－一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。
４《蚂蚁搬家》
有一天，我在楼下玩的时候，碰巧下雨了，我就躲在房子下面避雨。突然，我看到一些黑黑的小东西，原来是一群小蚂蚁正在搬家。它们头上都顶着一些食物、蚂蚁卵，它们一个挨着一个，生怕食物和蚂蚁卵会掉到地上。我逆着它们走来的方向，看见它们的家都被水淹没了。它们正在奋力地抢救着自己的食物和保护自己的生命，蚂蚁们团团围住剩下的食物，浩浩荡荡地前进，我似乎听到了它们齐心协力的口号声„„冒着大风大雨向另外一个家爬去，生怕自己受到任何伤害。
它们这种热爱生命的精神深深地感动了我，在困难面前不退缩，勇敢的向前，不被大风大雨阻挡自己的脚步。拼命的为自己找着能继续生存下去的办法，保护自己的后代！
它们让我知道生命有多少的可贵，我们应该好好的珍惜，不可以白白地流失，让我们一起热爱生命，热爱这来之不易的生命吧！
５善待生命
聪明的智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，悄悄逝去的正如无法挽回的，那么我们是否应该善待生命？
生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生的印记烙下的是不堪一击。
点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。
６热爱生命
生命是渺小的，像大海里的一粒沙尘，生命是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一点儿困难，就选择了逃避，就选择了自杀，使家人沉浸在失去亲人的悲痛中。
有些人遇到了困难，不是选择逃避，也不是选择自杀，而是选择的努力去克服困难，和困难作斗争。其中，我知道的人有霍金、雨果，我还能举几个关于他们的例子呢！
霍金在他人生最辉煌的时候，他患上了运动神经细胞萎缩症。但他没有被吓倒，他自己每天用轮椅上下班。１９８５年，他动了穿器管手术，使他再也不能说话了，就在他动了手术的这段时间，他又写下了世界名著《时间简史》。
雨果４０多岁时，他的恶性心脏病发作，人们以为这个文坛巨星就要消失了，但他没有悲观，他坚持爬山、游泳等运动，随后他又拿起笔，写下了《悲惨世界》。雨果他用不完整的身躯奏响了完美的乐章。
选择第一种人生态度的人，往往失败比成功多，选择第二种人生态度的人往往成功比失败多得多，所以我们一定要热爱生命，长大为祖国做贡献。
７顽强的生命力
在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。
一天，我和妈妈去了花卉市场，进去之后，随便看了看，便对老板说：“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧！一个月不浇水，也能活。”我说：“好！”之后，我拿回家仔细地观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的„„也有着许多颜色，红的、黄的、绿的„„一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。
突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，真的好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。
两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长„„
它是顽强的，却又华而不虚，就为这，我们也该敬它、爱它！
８轮椅上的勇士
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人„„或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了１３针，大约４８小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
１９８５年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
９ 热爱生命
有一种生命，它似乎生来就是为了衬托大树；有一种生命，它看起来似乎微不足道；有一种生命，它看起来是那么的渺小，又好像那么的奇妙„
这，就是小草！
好像，在大树旁是为了衬托大树的高大；在鲜花旁，是为了更加显出鲜花的艳丽„也许，它只有在和蚂蚁媲美时，才会更胜一筹。但也就是这样，他依然无限度的热爱着自己的小生命。
虽然小草头上顶着前进中的大石，但是这丝毫不足以阻挡他向着阳光的生长。而他也没有就此罢休。 虽然，小草头上有卡车都压不塌的柏油马路。但是这对小草来说依然不算什么！因为它有一种“长期抗战”的力，能屈能伸的力，无比坚韧的力。而它，更没有因此骄傲。
草，它没有青松的英姿；没有花的芬芳；没有树的高大„。但是，它凭着热爱自己的生命，它凭着不屈不挠的生命力，依然傲立在大地的每一个角落。
草，不像温室的花经不起风吹雨打；草，不像山峭上的青松那样屹立在山头。
但是，无论风吹雨打，水淹火烧，都不能使它有丝毫屈服之意。就凭这一点，它胜过所有一切。 它那热爱生命的精神，令我折服，令我赞叹！
１０生命的启示
爸爸总喜欢在阳台上鼓捣些花花草草，最近又疯狂地迷上了阳台种菜。
爸爸小心翼翼地将白菜种子撒进装满泥土的泡沫箱里，浇水，施肥，忙的不亦说乎。白菜从发芽直到长出两三片叶子都长得挺好，可令爸爸万万想不到的是白菜全从根部腐烂了，爸爸悻悻地将娇气的小白菜全拔掉了。
一个星期后的一天，我在冲洗阳台的地板，惊奇地发现阳台角落里堆积的泡沫箱下，长出一棵粗壮的白菜，我顿时纳闷了：泡沫箱下既没足够的水分又没泥土，为何能茁壮生长？ 写到这里，我的脑海立刻浮出两幅画面。一则是发生在东莞市最有名的东华私立中学，一位家境优越的学长在开学不久不堪学习压力跳楼自杀。另一则是９岁女孩寒夜街头卖爆米花，借助路灯做功课，而且学习成绩能保持优秀。 我想，这就是生命给我的另一种启示。温室里精心呵护的生命是那么的脆弱，不堪重负，而在恶劣的环境下自由生长的生命却是如此顽强。
所以，我们不应该畏惧各种困难，压力，应该自己挑战自己，因为，我们的生命也有顽强的一面。
１１ 唱响生命的赞歌
我常常坐在窗边思考：生命是什么？生命像什么？通过我的思考我知道了答案：生命就是五年努力只为两日花开的依米花，是无私、是奉献。生命就像一个河蚌，用尽一生孕育出的唯一一颗闪闪发光的珍珠。我们一定要好好珍惜。
有一次，我从狗市上买回来了一只小狗，带回家的路上，小狗一直在哀哀地叫着，可能是想家了吧。因为疼爱，我和爸爸妈妈给它取了一个名字——香香，因为小狗刚买来时，它的身上散发着淡淡的香味。香香很听话，不但不随地大小便，而且不往人身上扑，我们“一家四口”从此很快乐地生活在一起。可惜好景不长，在一次私自外出时，香香被一只藏獒咬死了，当我看见香香的尸体时泪水唰的一下就流了出来。我为它挖了一个坑算作的它的坟墓，让它好好安息„„
生命虽然脆弱，但也很顽强。有一次，我和爸爸一起出去爬山，我爬到半中央时，突然爸爸叫了一声“哦，天呐，快来看呀！”我急忙跑过去，顺着爸爸手指的方向我发现在细细的岩石缝中长出了一株美丽的野百合，那挺秀的身姿、洁白的花朵成为山崖间最美丽的风景。
无论是山岩间的树木也好，还是雪山上的冰凌花也好，都是大自然送给我们的礼物，我们要好好珍惜它。
让生命的赞歌在每一个人心中唱响。
１２ 热爱生命
人是热爱生命的，有许许多多残疾人同样十分珍惜生命，做出一些非常不寻常的事情，就让我讲一讲她的故事吧！
故事是这样的，在２０１２年５月８日，佳木斯的一所中学里，２９岁的教师张丽莉的一次壮举让我感动的哭了。５月８日这一天，张丽莉老师像往常一样送学生回家，不幸的是，四名学生差一点被车撞倒，但是张丽莉老师奋不顾身的去推开他们，自己却失去了双腿，导致了高位截瘫。好几名教师拨打１２０的电话，医院收到电话，急忙赶到现场，张丽莉老师到了医院没有先关心一下自己的安危而是急切的问：“我的学生们还好吗”一名教师说：“你的孩子们都好。”随后张老师昏迷过去，大夫抢救了好几个小时，随后大夫说：“我们得把她转到哈尔滨的医院救治。”到了哈尔滨的医院，张丽丽经过再次抢救，终于睁开了眼睛。下午的时候社区党员干部知道了她的事情，深受感动，掀起了向“最美女教师”学习的热潮，她把死的危险留给自己，以最柔弱的身躯支撑起一片天空，用行动谱写了一曲感天动地的赞歌。全国妇联于５月１６日作出决定，授予张丽莉“最美女教师”和“三八红旗手”称号。
生命很短暂，所以我们要爱护生命，已经残疾的人都没有放弃，我们更应该受到鼓舞。加油！张丽莉老师！
１３热爱生命
这是一个真实的故事。有一个叫黄美廉的女孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为患者的肢体会失去平衡感，手足会时常乱动，嘴里也会经常念叨着模糊不清的词语，摸样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过六岁。在常人看来，她已经丧失了语言表达能力和正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。可是黄美廉却坚强地活了下来，而且靠着顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并且获得了艺术博士学位。她靠着手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你是怎么看你自己的？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬。但是黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：我好可爱；我的腿很长很美；爸爸妈妈那么爱我；我会画画；我会写诗；我有一只可爱的猫„„最后，她说：“我只看我所拥有的，不看我所没有的！”
读了上面这个故事，我们都会被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。要想使自己的人生变得有价值，就必须经得起考验；要想使自己活得快乐，就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的，关键在于你怎样看待不幸。
１４热爱生命
随着我一天天的长大和知识的增多，渐渐的我懂得了生命是渺小的，就像沙漠的一粒粒金黄色的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的夜明珠一样，珍贵无比。因此，我们热爱生命。 例如，在２００８年５月１２日的汶川发生了大地震，才几分钟的时间，那么多的建筑物全都变成了平地，那么多的生命在那一刻丧生了。在那些水泥钢筋之下，我们人类的生命是多么的脆弱，世界变得多么的微小，人类就像一只只蚂蚁一样，遇上自然灾害怎么样也逃不开，可人们的意志多么的坚强。当时有一个十多岁的小男孩被压在废墟下，情况危急，如果不尽快进行截肢手术的话，小男孩就救不出。但是当时没有麻醉剂，小男孩却毫不犹豫地答应了医生做截肢手术，后来小男孩成功救出，看到这一幕我不敢想象，一个十多岁的男孩，为什么会有这么大的勇气去截肢自己的左腿，是小男孩对生命的渴望支撑着他。 通过这件事，使我深深的懂得了生命的微弱，它就像薄冰一样不堪一击，使我更懂得了热爱生命，珍惜生命的可贵。
１５ 生命之树
树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现„„秋天，它又结出了又大又美味的果实„„ 一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的氧气。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。
树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物，才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质，像大树那样生活、学习，珍惜生命，让自己的每一天都过得充实而有意义。
１６ 生命的意义 ３２０
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出５枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，说：“人生有５枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
我想，一个人如果珍惜生命，就肯定能走出挫折的沼泽地。
１７热爱生命
我听过许多故事，有一个故事令我记忆忧新．在她的身边，许多不幸的事似乎都集中在她的身边，她就是——杨玲。
杨铃在她３岁的时候，一场突如其来的疾病夺走了她的声音，使她进入了无声世界。但她还坚持工作，认真负责。但不幸的事发生了，在１９９２年和１９９６年，她和丈夫双双下岗。他们的工资只有２８０元，还要抚养一个上中学的儿子。一个公司得知她的情况后，录她工作，每月８００元。为了多赚些钱，她还利用双休日为一户人家做家政服务。一天，杨玲突然感到视力模糊，经医院检查，确认脑垂体瘤，她动了两次手术，仍未成功，就在她痛苦无望的时候，社会各界的关爱不断涌来：有的送来安慰金，有的送来营养品等，两次手术没有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她动了第三次手术，把她从死神手中夺了回来。 我读了这个故事，使我总结了一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我以后要好好地珍惜生命。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
１８热爱生命
我想大家都知道是多麽可贵，是多神奇，如果人没有了生命，就只能静静的躺在死亡的墓地里，所以大一定要珍惜生命，热爱生命，接下来我给大家讲一个热爱生命的故事。
一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。
生命是渺小的向海洋中的金色细沙，生命是伟大的像耀眼的东方明珠，生命柔弱的相容一岁的水晶珠，所以我们一定要珍惜生命，热爱生命，让我们一起做保护生命的小卫士。
１９热爱生命
生命是宝贵的，也是美好的。在我们的日常生活中也有很多感人的事，让我们感受到了生命的美好，残疾人对生命的热爱。
海伦·凯勒，幼时因患猩红热，致盲致聋。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达５０年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成５０种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。１９６４年被授于美国公民最高荣誉？总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
是啊，人的一生是漫长而短暂的，也是美好而幸福的，我们可以好好的使用它，也可以白白的糟踏它，但很多残疾人都不向命运屈服，与病魔殊死搏斗，何况我们有着健全的身体呢？所以，我们必须对命运负责，让有限的生命体现出无限的价值，不要虚度年华，无所作为！
２０ 生命的启示
１“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗，在生活中我也常常遇到过这种令人感动的事物。 ２不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就忘记护理它了，它天天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个仙人球，可是那个仙人球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得好像一点火就会燃烧起来。于是我抱着试试看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。过了二天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小仙人球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个星期，它全身都变得绿油油的了，它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些泥土，天天给它浇水，仙人球在我的呵护下渐渐的长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生机。 ３小小的仙人球给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出坚韧无比的生命力。想想那些灾区中的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些“祖国的花朵”过着美好、幸福的生活，还有什么理由不好好珍惜我们的生命呢？
２１ 生命的启示
大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。 一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海轮·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？
生命是短暂的，我们去热爱生命、珍爱生命，用短暂的生命，绘出一幅绚丽多彩的画！
２２热爱生命
“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。
一次，我去二公园的人工湖边玩，那时候是下午的三点钟，不知怎么了，许多鲫鱼都在水面上跳来跳去，好像他们在过节似得。他们也许是想看看水上的世界吧。忽然，一只鲫鱼一跃，没想到给跳到地面上了。我看它马上就要死了，可是它在岸上，极力跳动着。我想：“这只小鱼没想到有如此气魄”。忽然一次有力的跳动，把它弹到了水里，我看见了这一幕，我的心头怦然一动，这一动，使我明白了：世界上每个生物都有自己的生命，有些生物轻贱自己的生命，而有些生物都快要奄奄一息的时候，会有一股强烈的求生欲望，那就是生命的力量！
同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定，可是，我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值！
２３ 热爱生命
金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到蜡烛，但买不到太阳；同样，金钱可以买到书本，但买不到知识。 啊！老师，你就是一个很好的例子呀！您在生病时，也来给我们上课，因为您知道我们是祖国的花朵。您在月明人静时，您还不辞辛苦的给我们改作业，因为您知道自己是一位负责任的老师。您在假期时，还不忘给我们备课，因为您知道生命在于贡献。 记得有一次，老师咳得很厉害，还不忘给我们上课。您在课堂上讲生命感悟的作文，时不时咳嗽，但您表现出一副若无其事的样子，用笑来遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福，我决定这篇作文就写您。老师啊，您的声音沙哑了，您咳得眼泪都流出来了，可您还是继续给我们讲课。我有过和您同样的经历，我知道您的喉咙很痒，不久就咳一次，可是每一次都咳得很厉害。老师啊，是您让我明白了生命在于贡献，我想您看到我们一天天变得懂事，您肯定觉得您的生命有了价值。 ２我不禁想起巴金的一句话：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”
２４ 生命的意义
汶川大地震，一场罕见的自然浩劫不幸降临在我们国家，河流为之改道，山脉因之移动，无数房屋顷刻间粉碎。土地被撕裂了，我们的家园被破坏了，无数生灵刹那间涂炭。生命就是这么脆弱的。
然而，生命是有价值的！在这次大地震中，一对父母亲在废墟堆里，把新的生命——几个月大的婴儿，紧紧的护在一起，他们只有这一个意念：要把下一代的新生命保护好！当人们把他们救出来的时候，那对父母已经去世了，而婴儿竟然完好无损！因为那对父母知道这新生命的意义，所以，才拼了命的保护婴儿。这就是人们常说的无私的父爱、母爱。这就是他们的生命价值——用自己的生命去保护下一代的生命。 生命是顽强的。想必通过这次的地震，许多人都明白生命的意义是什么，人们活着的目的是为了什么。使我们更加珍惜生命的可贵，更加热爱生命，在生活中更加努力的学习，更加热爱生活。用有限的生命，投入到无限的学习、生活中，使生命更加的焕发光华！
２５生命的意义
生命每个人只有一次。我们可以用自己的生命来做一些对人民，对世界有益的事情。保尔·柯察金说过，“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。” 我读过一篇题目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。这篇故事说，从前的蝙蝠没有什么本领，吃喝全靠别人施舍。可怜的蝙蝠希望改变这种状况。它去找麻雀，它对麻雀说：“我也有一对翅膀，我和你们一起生活吧！”麻雀们问它：“你有羽毛吗？”“你会跳吗？”……它没法回答，羞愧地飞走了。麻雀们不收留它，它的内心中痛苦极了，它真想掉进河水中自杀。 好心的燕子劝告它说：“你何必投靠别人呢，要靠自己，要自立，要学点有用的本领。” 蝙蝠觉得燕子说得有理，从此它不怕苦，不怕累，勤学苦练，终于成为了其它动物都比不上的捕捉蚊子苍蝇等昆虫的高手。它受到了人们的喜爱和赞扬。它发明的回声定位和磁性导航技术，还成为了人类竞相模仿和利用的高新技术呢！
蝙蝠是我们学习的好榜样。一个人如果不练就一种谋生的本领，也就谈不上为社会作贡献，他的生命也就失去了意义。
２６ 生命的意义
２００３年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来，一场没有硝烟的战争打响了。这是生命于病魔的抗争在充满生命危险的病区里，白衣战士前赴后继，谱写了一曲曲生命之歌。
２月上旬刚过，广东省中医院二沙急诊科就开始收治确诊或疑为“非典”的病人，最多时一天５人。面对增加了两倍的工作量，叶欣周密筹划、冷静部署，重新调班时，安排了加强班。随着“非典”患者的急剧增多，广东省中医院当机立断，紧急抽调二沙分院急诊科部分护士增援位于市中心的院本部。二沙急诊科护士力量出现了明显的不足。叶欣身先士卒，从２月８日便开始加班。
３月４日中午，极度疲倦的叶欣开始出现发热症状，后确诊染上了非典型性肺炎。为了救治叶欣，医院在最短时间内成立了治疗小组。叶欣的病情几乎牵动了所有人的心。
２００３年３月２５日凌晨１：３０，就在叶欣最后所抢救的、也是传染给她“非典”的那位患者健康出院后不到一个星期，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、“战友”和亲人，享年４７岁。
这就是生命的意义——乐他人之乐，忧他人之忧。
２７生命的感悟
虽然生命短暂，但是我们可以养有限的生命体现出无限的价值。
我相信生活中也有一些这样的例子。下面我就给你讲一个发生墙角下的故事。
去年的二月，在我家小区的围墙墙角下，有一朵白色的小野花，谁也不知它从哪来，也不知道它是什么时候长出来的。它小巧玲珑，被一堆青青的小草挤着，在它还没有高过小草时，不仔细看，就不知道这里还有一颗小生命。它也和别的花儿一样美丽，尽管它没有松软的土壤，没有充足的水份，没有温暖的阳光。二月的天气真冷，许多花儿都枯死了，唯有这朵小花冒着寒风生长。是什么能让它在如此恶劣的环境下茁壮成长呢？是它对生命的热爱，它之所以那么热爱它的生命，最因为它不想它的一生留下任何遗 憾，它要完成一朵花的使命，它也要享受生命的美好。
有些人动不动就要轻生，他们不觉得惭愧吗？只不过是遇到了一些小挫折，而那些残疾人都勇敢地面对困难，坚强地活下来，并让自己活得有价值。
要知道生命是自己的，你必须热爱它，珍惜它，让生命更加光彩绚丽！
２８生命大树
树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。
春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现„„秋天，它又结出了又大又美味的果实„„
一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的氧气。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。
树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物，才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质，像大树那样生活、学习，珍惜生命，让自己的每一天都过得充实而有意义。
２９生命的赞歌
在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。
台湾作家杏林子说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。”台湾作家杏林子对生命的感悟，正是源于对生命的热爱。他１２岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，着书四十多部，被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。
生命予以人只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧！
３０善待生命
聪明的智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，悄悄逝去的正如无法挽回的，那么我们是否应该善待生命？
生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生的印记烙下的是不堪一击。 点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。
３１感悟生命
一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严„„有意义的生命都会让你的名字闪光。
一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力„„有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢？就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。
一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。
人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。
３２生命需要爱
我认为生命需要爱，需要有情，需要亲情。
生命需要友情。试问友情是什么？是朋友见面一声久违的“老友”，是患难中的一只友好的手；或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的！生命需要它！ 生命需要亲情。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？是女儿的乖巧还是儿子的顽皮？是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌？或者„„也许它只是母亲节时一束美丽的康乃馨；是一句关切的叮嘱；或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生命同样需要它！
友情、亲情，两股爱的风在生命的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生命将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧！生命需要它们！是的，大声再说一遍，生命需要爱！
３３生命之爱
生命的意义是什么？台湾作家杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”她还说“除了爱，我一无所有”。我想，生命就在于奉献爱，感受爱吧。
关于爱，我感受得最多的，是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我，更时时关注着我的学习和思想，时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花钱买高档衣服给自己„„她每天陪我读书，帮我复习功课；时常组织一些公益活动，让我亲身经历，用心感受„„总之，无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。
我的妈妈如此，别人的妈妈也如此，就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章，名字叫“妈妈的爱”。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火，大火扑灭后，人们发现一只被烧焦的鸟，翅膀张开着像一尊雕塑，从下面爬出几只小鸟。原来，鸟妈妈知道火势是往上着的，它放弃了自己逃生的希望，把小鸟们带到树下，用生命保护了自己的孩子。
还有一个故事，说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的３斤水。有一天，一头老牛拦住了送水车，任凭自己被鞭打得浑身流血，却依然一动不动。当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后，没想到，老牛并没有喝以死抗争得到的水，而是仰天长叫，唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。
你瞧，所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱，奉献爱。
３４关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“耶，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。
３５什么是生命？
有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。
我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译着书，一部部作品展现给人们„„她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
３６热爱生命
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆１５岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
３７生命则因爱而更加精彩
生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。
华益慰，一位感动了全中国的平凡医生，以清廉为民，全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人，经常为百姓谋福，直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。只因为爱，因为对社会的爱，对人民的爱，对祖国的爱，更由于他对自己本职工作的热爱。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中，他的生命因爱而更有价值，更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来：生命因爱更精彩。
人类的爱是伟大的，而植物、动物的爱也不逊色，大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时，太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖的爱。出于爱，他们把体内的氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心的保护，把爱的渴望传递给他们，同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他的生命因此而无可替代，植物感受被爱的幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美的舞蹈，美妙的舞步下优雅地写了一个大字：爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼，纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰，手留余香，在散布爱的同时，自己身上也香味浓浓，两者的生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱而更加精彩。
如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。
３８生命大树
树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。
春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现„„秋天，它又结出了又大又美味的果实„„
一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的氧气。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物，才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质，像大树那样生活、学习，珍惜生命，让自己的每一天都过得充实而有意义。
３９什么是生命？
有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。
我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译着书，一部部作品展现给人们„„她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。
生命只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
作文六：《四年级下册语文第五单元作文400字》400字四年级下册第五单元作文４００字：生命是顽强的，也是脆弱的我常常想，生命是什么？这个问题一直盘旋在我的脑海里，四年级下册第五单元作文４００字：感悟生命。就在一件事里，我懂得了——生命是顽强的，也是非常脆弱的。妈妈给我买了两只小鸡，我非常喜欢他们，对他们倍加关爱。有一次，我带着两只小鸡去姥姥家玩。我把他们放到了地上，让他们自己去玩儿。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小鸡误以为那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小鸡就开始生病了。它一直在那里蹲着，半闭着眼睛。身体还时不时的抽动，而且身体晃晃悠悠的，好像站不稳似的。爸爸妈妈都说那只小鸡活不到明天了，还是把它放掉吧。可是我看着那可怜的小鸡，不想把小鸡放走，就让它和另一只小鸡在一块。第二天，我本以为小鸡会死掉，伤心不已。可是让我惊讶不已的是：小鸡竟然还活着，还在那里“叽叽”的叫着。啊！生命是多么的顽强呀！可是，我错了。小鸡并没有好，就在第三天，小鸡就只剩下了冰冷冷的尸体。小鸡死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小鸡经过一番挣扎，还是死了。那时，我懂了——生命，生命是顽强的，也是脆弱的。
作文七：《四年级下册第五单元作文300字：关爱生命》300字“关爱生命，人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜，我听警察叔叔说：“一个１１岁的男孩儿，作公共汽车，一上就动摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有身命危险。”在我的身边也有许多交通事故。就拿我最亲近的爷爷来说吧：“一次爷爷因生病而住院，不久就出院了，不料刚出医院就被一辆如飞来的三轮车撞倒，因此又是缝针，又是住院。”此时此刻我想到了千千万万个幸福美满的家庭毁于交通事故，又有多少个可爱的生命被交通事故剥夺……大家要知道以下几点：第一，我们要学习交通安全知识；第二，要懂交通规则；第三，要尊首交通规则。同学过马路时，应该走人行道，还要看看左右两旁有没有车；在公交车上，不能打闹，要坐在座位上或拉着扶手；有很多同学骑车上学、回家就更该注意交通安全。请大家听我再次呼吁：“属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜学，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑。”
作文八：《四年级下册第五单元作文：热爱生命》600字四年级下册第五单元作文：热爱生命
四年级下册第五单元作文：热爱生命
谁都有生命，生命是宝贵的。有些人因不幸得病失去了生命，有些人在战场上失去了生命，有些人却因偷东西、杀人失去了生命。生命是宝贵的， 我们必须好好的热爱他，不让的白白流失。但是，生命到底是什么呢？
最近，我看了一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》，这本书写的就是非常热爱生命的鲁滨孙。他非常想去航海，但是爸爸妈妈不让他去，这时候，他还没有成年。但是，他却自己就去了海上，要求别人载他上船。不幸，被海盗截去，被作为奴隶，但他在一天早上，自己就逃跑了。来到一个小岛上，在这里，他什么也没有，他还是积极寻找材料。不料，在岛上找到了一船的好东西，他首先把船帆弄下来，又把船上的枪、子弹、酒、锯子、剪刀、刀、斧头、布料„„以及生活用品，全都拿下来，又造个小东西，把这些东西全运了自己住得地方。幸运的是，他又发现了自己的小船，把海盗的东西全都拿下来，这里有烤肉、好几只枪、好酒、捕鱼网„„把这些东西全都运回去，把大船拆了，把木头运回去。
接着，他发现了野人，还发现了“星期五”，他把“星期五”调教的越来越听话。还救了一船的人。
这是鲁滨孙热爱生命的一本书，他不管风多大、雨多大、多少困难，都想去航海。这值得我学习。
我还看见了奥运会上，这些运动员，为了争取金牌，为了让别的国家认为自己的祖国是个最好的国家，他们把所有的力气，所有的精神，都投在比赛上。
我还看了一本书，叫《假如给我三天光明》这本书是聋哑女作家海伦．凯勒写的，这本书就是关于聋哑人热爱生命的故事。
生命是宝贵的，我以后要好好的热爱生命。
作文九：《人教版四年级下册第五单元作文》1600字篇一：另一种美丽
时间的河流洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释怀，那么你去看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。
经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出，它舍弃了如春日一般温暖的家，却得到了飞翔的双翼。在阳光下闪亮的，不仅是翼的色彩，更有舍弃所带来的自由和美丽。
秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。也许那随风起舞的日子再也无法找回，但留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻的一种价值与意义。
维纳斯的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的美丽，它深邃、幽远，无可代替，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。
为了收容一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完美。沙粒的嵌入留给了它无法抹去的伤痕，而当它不断分泌物质来疗伤时，一个美丽的奇迹——晶莹的珍珠在它的伤口处诞生。
舍弃就是这样，它也许出于无奈，可在无奈之后是另一份希望；它也许出于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。就如蚕挣脱茧后的自由，就如落叶归根后的安慰，就如“蚌病成珠”的转机……
舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。
篇二：我的朋友
张逸然那圆圆的脸上长着一双发亮的眼睛；浓密的眉毛仿佛一道墨印；嘴巴里露出两排整齐、雪白的牙齿。他身穿一件雪白的校服。胖胖的身躯透出一丝朴实。
他的眼睛正愣愣地望着作文本，眼里透出少许的迷茫。他眯起眼睛，向四周看了看。又抬起头，望着天花板，灯光把他的脸照的很亮很亮。这是，他眼里闪过一丝智慧的火花，一脸很高兴的样子，似乎想到了什么。马上低下头，拾起笔，刷刷刷地写起来……
篇三：清晨的雾
清晨的雾犹如仙子的纱带一般轻盈，好像你一伸手，它就会飘走似的。
在有雾的早晨，睡梦总是格外香甜。阿妈一定会一脸无奈的样子叫我起床，阿爸总是在这时候打趣道：“咦，我们家怎么多了一条小懒虫？”看着我那睡眼朦胧的样子，阿妈又好气又好笑地说：“快去洗脸刷牙，吃了早餐赶紧去学校，不然又迟到了！”
走在有雾的上学路上，好似进入了仙境。脚下踏着软软的白云，眼前全是迷雾。身旁围绕了许多仙子，她们在快活的嬉戏、玩耍．．．．．．
忽然，一粒雾落在我的鼻子上，冰冰凉凉的，打断了我的遐想。下意识的抬头一看，哦，已经到学校了。
清晨的雾真美啊。
篇四：秋天的田园
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但我更爱秋天的田园。
看，千百条水渠，好比彩带，把无边无际的田地划成棋盘似的整齐方块。看田里的稻谷已熟了，那沉甸甸的稻谷，好似用黄金镶嵌的珍珠；穗子压得到稻秸抬不起头，一阵风拂过，掀起起伏的稻浪。
现在正是橘子成熟的时候，一踏进果林就可以看到累累的果实把树枝压弯了腰。葡萄呢，就更加诱人了，一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶雕刻出来似的，极其晶莹透明！瞧，那一棵棵柿树，满树的大柿子，各个象小红灯笼，真是红得耀眼！
漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芳香。它们没有花园菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的土气息。
秋天的田园象征着我们繁荣的祖国，象征着我们飞速发展的国家，象征着我们蒸蒸日上的中华民族。我们怎么能不爱秋天的田园呢？
篇五：做工艺品
我们中国有许多传统的工艺品，而且都非常精致。
我也学习做过一些传统的工艺品，我学会做中国结，还学习做一些用竹子、蚕茧做的工艺品。今天有空，我就又开始学着做了起来。
我找来丝线等物品，接着，我拿起一条玫瑰色的丝线打了一个双扣结，留下了一个长长的挂口。接着，我打了一个草花结。可是不知道怎么搞的无论我怎么打都不能把这个草花结打好。不过我没有放弃，继续打着。我打啊打，打出来的不好看，就拆了重新打过。经过我的不
作文十：《四年级语文下册第五单元作文》1600字石缝里的小草
草，是再普通不过的东西了。自古以来，人们只会留意美丽的花朵，有谁留意过在我们身边随处可见青青野草？
一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看；啊！一株娇小的叶子从石缝中伸了出来；叶子虽小，但却嫩油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，它是怎没生长出来的啊？它也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。
这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成了他的使命，虽然他开不出鲜艳的花朵，但他却有最顽强不屈的精神，为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时间里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功。只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，取得品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。
顽强的仙人掌
我一向不知，仙人掌的“顽强”之处，直到有一天，我才真正认识到。
四周前，我在老师的办公室旁边发现了一盆仙人掌，当时的它已经开始从底往上变得发黄了，我再用铅笔轻轻地翻了翻它，没想到它居然主动“翻身”了！正在一个短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”着我，它是如此的刺眼，又可怜。我便下定决心，抱着那几乎只有百分之一都不到的希望，把土润湿，小心地将它放入我已经挖好的坑内，用铅笔将土填入。最后将它放在一个阳光充足的地方。
两周后，我突然想到了仙人掌的事，便飞快地跑了过去。我一边跑一边想像仙人掌枯黄、旁边都是杂草的围攻，刺已经变成透明的惨剧。可是，让我没想到的是，仙人掌的肉是翠绿的，“刺兵”们也都很精神地保护着“公主”，旁边还有三个和仙人掌抢养份，最后败北的小苗。我开心极了！仙人掌通过自己顽强的意志力战胜了死亡！
我突然想到了那些轻生的人，如果你们再努力一点克服困难，像仙人掌一样顽强，你们还会这样吗？
我一向不知，仙人掌的“顽强”之处，直到有一天，我才真正认识到。
最顽强的生命
生命的顽强简直让人难以置信。
那一天，妈妈给我买了一株蝴蝶兰，它那粉红的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圆圆的，十分娇嫩，发出阵阵清香，弥漫在四周。我把它放到阳台上，精心地照料着它。
过了几天，我给蝴蝶兰浇花时，在他旁边发现了几株小小的野草，我愤怒地把它们拔了出来，一株如此漂亮的花下面怎么可以出现这样的野草！
又过了几天，我在蝴蝶兰下又看到了一些野草，它们长得比前几天的还要高，而且还长出了点丝絮，我想：看你厉害还是我厉害！我找来几块石头压住你看你怎么长！我真的找来了两块石头，用力地压住野草，狠狠地说：“我就不信你还能长！” 过了两天，我又去浇花，竟然再次看到了它们——那几株野草！它们比上一次还要绿，还要壮！我震惊了，几株不起眼的小草竟有如此强大的力量。我没有再阻止它们生长，而是把它们移到了另一个盆里。一阵风吹过来，它们那瘦小的身体摆动着，却永远也不会倒下。
小小的野草具有顽强的生命力，因为它们有一种永不放弃的精神，只要永不放弃，生命就会展现出顽强的力量。
．生活中热爱生命的人
在我们生活中，来往过许多人，他们有的是健全的人，有的不健全的人，他们都会为自己的事业去努力，但他们都热爱自己的生命。
一些残疾的人非常热爱自己的生命，不为自己的残缺而自暴自弃，他们乐观地面对生活，使己自活得有光彩。我为他们的表现感到惊讶，我从心里由衷的敬佩他们。
有一次，我去参加飞行棋比赛，我在排队登记时，忽然看到一个由于腿残疾而拄着拐杖的的姐姐，这让我大吃一惊。她虽然行动不便，但她还是积极参加各种活动，让自己有所收获。让我惊讶的是，她脸上还挂着幸福的微笑，也许她觉得能参加这个活动已经不错了，她不为自己的与众不同而悲哀。
生命，是只有一次的，要想自己的生命有意义，有光彩，。就要热爱自己的生命，热爱身边的事物。残疾人依然乐观，让我们像他们一样，热爱生命，用自己的心感悟生活中的点点滴滴，相信你的生命会闪出不一样的光辉！