写什么
在２０世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想２１世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。
本次习作有四点要求：
Ａ 在口语交际的基础上，写一篇想象作文。
Ａ 可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。
Ａ 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。
Ａ 写好后，认真读一读，改一改。
什么是想象？
想象是在原有形象记忆的基础上，在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象，比如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的情景，再如“未来的新世纪的科学发展后”的情景，又如科学家假想出的古代的黄河象的来历等等。
小朋友们，你阅读过《西游记》吗？你知道孙悟空吗？你知道猪八戒吗？你喜欢沙僧、唐僧吗？你喜欢《西游记》里的神仙、妖魔鬼怪吗？告诉你吧，《西游记》可是我国古代最大、最好的想象作文呢！
想象的种类很多。按照想象的范围，可分为整体想象和局部想象；按照想象的目的，可分为有意想象和无意想象；按照想象的性质，又可分为再造想象和创造想象等。今天，我就先简单地向给大家介绍几种常见的想象，供习作时参考。
一、有意想象。在写作前，先在我们头脑中构思出所要写这篇文章的情景，这种提前构思就是有意想象。有意想象是一种自觉的，有目的的想象。
例如，我们在作文时描写到某一处诱人的景色，作者为表达对这片景色的喜爱之情，可能会把自己想象成鲜艳的花朵；或是一只小蜜蜂，在花丛间飞来飞去采蜜，这就是有意想象。它和无意想象不同，无意想象是无目的的，不自觉产生的想象。比如听老师讲故事时，随着讲述的情节在头脑里浮现出故事中的情景，或者看到天上的白云而把它想象成地上的羊群等。但有时候，无意想象也会转化为有意想象的，比如梦幻就是无意想象的一种特殊形式。然而，作文中的梦幻就完全是有意想象了，因为它是作者按照预定的目的有意穿插进文章中去的。所以，作文中的想象都是有意想象。
二、再造想象。再造想象就是根据一定的社会生活、一定的语言文字描述、一定的图样示意等在作者头脑中再造出事物新的形象的过程。例如，写一篇有关南极的文章，可是我们没有去过南极怎么办？那就只好根据《中国少年报》和其它书上、报刊上发表的有关南极资料或某人的语言描述，自己再加工整理，展开丰富的想象，描绘出南极的天然风光。在头脑中形成的这一新的图景，就是再造想象。另外，根据小说改写电影，根据诗歌改写散文等，都属于再造想象的范畴。再造想象的特点是：都有一定的描述作为依据，它虽然是自己没有直接感知过的，但却是别人已经感知过了的事物的形象。写作中运用的大多是再造想象。
三、因果想象。因果想象就是从原因想象结果，或者从结果想象原因。例如，假如我们写《补图书》这篇文章，书要补，说明书是破损的，这就是结果。可是其破损的原因是什么呢？我们就可以从结果去想象原因：（１）这些书用的时间已经很长了；（２）这些书看的人太多；（３）有些同学不爱护书。
四、推测想象。推测想象就是推想、猜测事情的全过程。可以从时间、地点、情景等多方面展开。例如，课文《黄河象》中科学家假想古代黄河象的来历，为什么不假想老象饿死、冻死、病死……而偏偏假想失足落水呢？因为从“沙土”中发现了象骨化石，所以科学家以此为据，推测想象出二百万年前，黄河象失足落水于一条缓缓流动的弯弯的小河里。只有弯弯的小河才容易形成泥沙的淤积。同样我们在学了《监竿充数》这则寓言后，也可推测想象一下南郭先生以后的结局有几种可能。
五、假设想象。假设想象就是设想一下，如果有这种情景或有这种可能将会怎样？例如，有一位同学的作文《假如我有一支神笔》，想象十分奇特。他要用它绿化西北荒沙，要用它使盲人恢复光明，要用它在台湾海峡架起一座彩桥，实现和平统一祖国的愿望。这就是假设想象。
六、观察想象。没有观察就没有想象。借助观察进行的想象，往往给人以真实感。观察想象就是在观察的基础上再对原事物加以合理的想象、改造。因此，摹景想象、借事想象、依物想象等，都是借观察获得表象材料后的想象。例如，同学们在观察蚂蚁“大军”怎样齐心协力地把一小块肉骨头搬进洞里后，作文时就能对蚂蚁的外貌、行动和生活习性等进行具体描写，有的同学还具体想象了蚂蚁王国的生活环境、居住条件以及纪律要求等情景，虽属虚构，但能给人以真实感。看图作文也是观察想象的一种。一幅画、几幅画，内容都是有限的，而且画面上的人物等都是静态无生命的。小作者要想将无生命的静态人物等写活，就必须发挥丰富的想象，如果不去想象就不可能将无生命的画面变成生动感人的文章。
七、扩充想象。扩充想象是同学们经常训练的一种作文形式，它包括扩写和改写两种。
ｌ、扩写：扩写就是将短文、片断或者提纲扩展成内容丰富、结构完整的文章。扩写的原材料大多是文章的开头，也可是文章任何一个片断，或是几句文章的轮廓。同学们在作文时，就是要在原材料的基础上加以想象、扩充，再创造出新的更加丰富的情节或形象来。扩写主要靠想象，而且必须在不改变原文基本内容和中心的前提下进行，否则，就是胡拼乱凑或节外生枝，那就不属于扩充想象的范畴了。
２．改写：改写是把原作按照某种需要加以适当的改动，用与原文不同的表现形式将相同的内容表现出来。例如，把小说改写成电影剧本，诗歌改写成散文，寓言改写成故事等。要将短小的诗歌、寓言改成几百字，甚至上千字的散文、故事，如果不想象是根本不可能实现的，因此，它属于扩充想象的范畴。如果改写后的篇幅和原材料相等或大致相等，就不属于扩充想象的范畴了。
八、幻觉想象。幻觉想象又叫幻想。幻想和梦境不同，梦境是无意想象，幻想则是有意想象。这种幻觉想象是因自己的某种愿望在脑中产生的一种幻觉。这是作者表达想象的一种特殊形式。例如：课文《卖火柴的小女孩》中四次擦燃火柴，四次展开想象，这些想象使文章的内容更丰富，人物思想感情表达得更强烈，中心思想体现得更深刻。再比如同学们想象着将来当个宇航员，驾驶飞船遨游太空；或者想象将来要当个潜水员到海底勘探海洋的奥秘等。这种幻想充满了儿童对未来生活的向往，是儿童对未来所抱愿望的表现。
幻觉想象又分积极幻想和消极幻想两种。
ｌ．积极幻想：积极幻想可以成为推动少儿积极学习、钻研科学的动力。如，一个学生在作文中写道：“到了２０２０年，我要当个饲养员，弹起《催蛋曲》，就可以指挥千万只鸡生蛋。曲子刚弹完，刹那间，鸡儿们就生下了千万只又大又圆的双黄蛋。”你看，这位学生的幻想多么神奇、多么有意义，所以称之为积极幻想。
２．消极幻想：消极幻想能使少儿放松学习，甚至经常沉溺在有害的活动之中。如一位同学常幻想着自己将来能学会一种魔术，可从远处摄取财物，或者飞檐走壁，腾云驾雾，像孙悟空那样七十二变等，这种幻想是不积极的，也是根本不可能实现的。因而要回避这种幻想的产生。
九、比拟想象。比拟想象就是在写没有生命的东西时，把它想象成人一样。例如一位同学描写“雨”的一段话：
“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然间雨停了，伞兵们都不见了，却见空中出现了一座七色桥，我想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏一般。庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎然。泥泞的道路好像又抹上了一层润滑油，许多小动物都出来溜冰了呢！”
这段文字美妙动人，就是因为小作者采用了比拟想象的描写手法，写得多么形象、有趣呀！如果没有进行比拟想象，哪能有这样好的效果呢？推而广之，我们平常所说的比喻也属于比拟想象的范围。
十、创造想象。创造想象就是对事物进行大胆的夸张，显现出奇丽的形象，给人极深刻的印象。例如，课文《望庐山瀑布》中的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人用夸张和比喻的手法，进行丰富的想象，把庐山瀑布烘托得更加奇丽壮观，使文章增强了情趣。但是，这种对事物进行大胆的夸张，必须以事实为根据，既要大胆又要合情合理，才能显现出奇丽的形象，给人深刻的印象。
总之，想象是丰富多彩的，其表达形式也是多种多样的。如果你善于妙用想象，就能使文章增添奇异而又绚丽的色彩，增添文章的感染力。不过，运用好也并不容易，它首先要有丰富的表象，才能具有想象能力，而表象的获得关键在于对生活的认识和观察，对生活观察面越广，认识越深刻，表象越丰富，想象能力也才越强。其次要敢于大胆想象，经常参加一些富于想象的活动，如音乐欣赏，智力游戏等，并力争在文章中运用。参加想象方面的活动多了，智力才能得到开发，想象能力才能提高。另外，想象要结合实际，要有意义，不要漫无边际地空想。因为想象是一种创造性的活动，它能使思想插上理想的翅膀，它能把我们带向神彩奇丽、光明美妙的未来。
：什么是联想？
联想，就是由一件事物而想到另一件事物的过程。联想到的事物就是储存在记忆里的事物，这是一种思维的方式。它把所见到的实实在在的事物与未曾出现的、所想到的事物巧妙地联系起来，从甲联想到乙，但甲乙之间要有一定的联系。
比如，有人写：“当我看到圆月时，便想起了台湾同胞，我多么盼望祖国早日统一啊”，“圆月”就是实实在在的东西，而“想起了台湾同胞……”这就是“圆月”产生的联想部分，因为“圆月”和“统一”有关联，“统一”有‘“团圆”的含义。所以，这样的联想也就比较自然了，如果甲和乙之间毫无联系，就不叫“联想”了。
想象与联想的区别是什么？想象与联想是亲密难分的。但是二者也是有区别的。
有的同学们常问我：“老师，我也很想在作文时想象，可就是不会写！甚至还把‘联想’误认为‘想象’，这是什么原因呢？”
其实，想象也并不难。首先，要弄清楚什么是联想，什么是想象。
一般说来，联想是由一事物想到另一事物的过程，联想到的事物就是储存在记忆里的事物。
甲事物
乙事物
联想就是 →
床前明月光，疑是地上霜。
由床前的洁白的月光，联想到地上的白霜。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
由秋天的红枫叶，联想到春天的红花。
想象则是大脑把许多记忆里的事物进行加工改造，形成一件新事物的过程。
对记忆里的事物进行加工改造
形成一件新事物的过程
想象
联想是想象的基础，两者虽然有所区别，但又有联系。从心理学角度讲，想象是根据客观存在的事物或过去已经感知过的事物进行加工改造，从而创造出新的形象的心理过程。总之，想象是客观现实的一种反映，想象的内容往往出现在现实生活之前。
有时候，想象和联想是一对孪生兄弟，联想离不开想象，想象也离不开联想，联想中有想象，想象中也有联想。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
由眼前的瀑布，联想到天上的银河……想象到了神仙世界中的那美妙的境界……
雨飘洒起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在浑浑的雨季里穿行。雨会不知不觉地洒起来。雨下的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给俏然复苏的万物笼上一层朦胧的细纱。雨里带来些空气清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人家的伞上屋顶上草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。
在这里，既有联想又有想象，小作者把联想和想象巧妙地运用到了一起，水乳交融，相得益彰，描绘了春雨的美妙景色和特点。
什么是科幻故事？
科学幻想故事是用故事的形式介绍科学知识，从而把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。
科学幻想故事首先要求故事性，要有起因、经过和结果。要通过娓娓动听的故事介绍科学知识。好的科学故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。例如科学家根据黄河象化石的特点，运用推测想象了黄河象失足落水的故事，再如科学家根据琥珀的外形特点，运用推测想象了苍蝇和蜘蛛的故事等等，从而生动逼真地把几千年前的生活情景再现于读者的面前，使他们具体地得到了过去的生活以及有关的科学知识。
什么是想象作文呢？
想象作文是对想象中的场景或事物的描述。它是作者超越时间、空间，或生活常规限制的种种奇思异想的记录。
想象有多么大的天地，想象作文就有多么大的天地。在这个天地里，想象的野马任意驰骋在茫茫宇宙的每个角落，每一段时间。你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以提前进入未来的社会、未来的生活，你可以看到四年后的自己，己成为科学家、作家、画家、老师、演员……在这个天地里，你可以想你想想的一切，做你想做的一切。
严格地讲，作文与想象是分不开的。也就是说，几乎绝大多数的文体写作都离不开想象，但我们这里所说的想象作文，是指那些基本上完全凭借想象来进行写作的文章。在这类文章中，需要以现实为依据，进行丰富的、合理的想象。尽管所写的不是现实生活中的事，但又与现实生活紧密相关。幻想是少儿的天性，更是人类进步社会发展的翅膀。想象作文，既要大胆新奇，又要合情合理，在写法上最好还能有些情节，避免平铺直叙。
怎么写
写作文之前，我们应该如何张开想象翅膀呢？
体验你喜欢的自然科学现象，想象一些新颖科学事物，是一件很开心的事情。体验你喜欢的自然科学现象，离不开想象和联想。在写自然科学幻想的作文中，想象和联想是表现一个人创造能力的重要因素。人类正是因为看见鸟在天空飞翔才想象出人也可能展翅遨游天空。有了这个想象，经过许多年各种勇敢的试验，人类终于发明并制造出了飞机、飞船，实现了当初那个新奇的想象。大诗人李白的著名诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“燕山雪片大如席”，“桃花潭水深千尺”，“蜀道之难难于上青天”等等都是从想象中产生的夸张，至今脍炙人口。从这里可看出无论是文学艺术还是科学技术都离不开想象和联想，一旦失去了想象力就一事无成。因此，我们从小就要开掘、培养、发展自己的想象力和联想力。那么，在写科学幻想的作文中，怎样张开想象和联想的翅膀呢？
（１）想象的主要依据是现实和知识。没有对生活的观察、思索，没有一定的科学文化知识，想象的翅膀就展不开。相反，如果只看到生活现实，只看到书本知识，而不展开丰富的联想，不敢大胆地幻想，想也无法产生。同时，还应指出，没有美好的愿望作为出发点，想也不能产生。一句话，只有热爱生活，热爱未来，努力学习的人，才会产生丰富的想象和联想。
（２）在写自然科学幻想的作文中，想象和联想的基础首先是现实生活中实在的事物，想象、联想要大胆，但不能脱离现实生活而胡思乱想。想象不是无中生有，它离不开现实生活，所以想象、联想要结合现实生活合情合理地想象、联想，而不能凭空“臆想”。
（３）想象和联想要为表达作者的思想感情和深化文章的中心服务。想象和联想的时候要按顺序来进行，不可颠三倒四。按顺序想象和联想，才能把意思写通顺写清楚。
（４）在自然科学幻想的作文中，要突出重点，围绕中心来想象。要以某一个人物为主要人物，他看到了什么，听到了什么，想到了什么？把握住以上问题，再加上自己的联想就能在写自然科学幻想的作文了。
如何才能写好科学幻想的作文呢？
武老师：科幻想象的文章，是描写幻想的、将来可能实现的科学前景。它具有“科学”“幻想”两大特色。科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学＋幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想象性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。
要写出优秀的科幻作文，需要注意以下五个问题：
第一、要做到精心选题。作者要从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，这样才能发挥自己的优势，写作得心应手。要善于观察思考，在现实生活中寻找写作题材。
第二、要有新奇大胆的想象。幻想不是写实，只要发现现在的东西不理想，就可以张开想象的翅膀，任它自由飞翔。不怕将来做不到，就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月，当时有几个人会相信？今天载人的飞船不是早已在月球上登陆了吗？
第三、要有一定的科学知识作基础。科学幻想不是胡思乱想，不是吹牛皮说大话。科学的幻想都以科学知识作基础。玫瑰色的幻想是科学发明的动力，它需要知识。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，也只有这样，才能写出一篇内容丰富、生动的科幻作文。
第四、要有一颗童稚的爱心。幻想不是梦想，它是理想的摇篮，它是我们对明天的向往，是纯净的童心放射出来的光华。假如一个人自私自利、好吃懒做、不爱学习，难道他的头脑中还会有这些美好的幻想吗？
第五、精心构思。对文章的总体设计，要根据自己的写作意图与立意来安排材料的先后位置，处理材料的详略，使文章言之有序。写作时，应注意事物的体裁特点：科幻小说要讲究情节，科学童话要塑造拟人化形象。
小怎样构思科技物品的想象作文呢？
建议小朋友注意以下两点：
１．想象要合理。想象必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想象的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想象，比如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想象出那么威力无穷的机器人呢？
２．中心要明确。想象作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想象作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想象力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想象作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。
写科学幻想作文应如何选材呢？
幻想是没有边界的。所以这次的习作的选材是十分宽泛的。把已知的知识和经验作为出发点，可以超越时空界限，由此及彼地进行思考。思考的对象可以是具体的也可以是抽象的，可以是真实，也可以是虚假的。但想象是在头脑中创造新事物的形象或根据语言文字画面的描绘形成相应事物的形象的过程，而联想是以眼前的东西作为触发点，然后想起与之相关的东西，把它们联系在一起。你可以用假设的方式来展开联想和想象，想象得越奇特越有趣，就越是好文章。你可以通过想象，写出未来的汽车、飞机、房屋、学校、衣服、食品等等。
在具体写作的过程中，科幻作文要着重注意以下三点：
①注意人物形象化的特点，应在一定程度上塑造人物形象。不要把科幻文章搞成图解式的科学说明，不要把作品中的人物弄成科学知识的讲解员。
②注意科幻作品的思想性。要表现人类在未来社会中的劳动和智慧，不能离此而去无限制地描写丰富的物质生活，让人们去享受。这只能培养懒汉思想和自私心理。
③科学和人物的形象化紧密结合。因为科幻想象的文章是用形象化的手法描写科学、表现科学、普及科学。如果没有科学，那就是一般的幻想；如果没有人物形象，那就不是习作而是科学的预言了。
我们怎样才能写好本次的想象作文呢？结合具体的文章来说明。
首先，当我们进行想象时，不可能毫无目的，而是有所表达：或对读者起启示、教育作用，或向读者展示一种前景、一种知识、一种愿望及一种理想。要达到这些目的，就必须从生活出发，让读者能够体验、感受，引起他们的共鸣。
例如，你看到一个圆，你会想象到什么呢？一个台湾的小朋友是这样想象的：
佳作示例
圆的联想
台湾周博
圆是我哥哥的眼镜，我哥哥只要戴上他那眼镜，就像是一个很有学问的博士。
圆是我家的镜子，只要我们看到它，就可以把服装整理好：每天打扮、整理仪容都少不了它。
圆是我们经常用的盘子，要是没有盘子，我们吃饭装菜就会很麻烦。
圆就是地球，要是没有地球，我们人类也不会存在，更不会有生物存在，所以我们要保护地球的生态环境。
圆是太阳，假如没有太阳，世界就没有亮光，万物也不能生存。
圆是幸福快乐的象征，我喜欢张口大笑，像个圆。
在这里，小作者从两条线索来写圆，一条线是形状，从圆联想到眼镜、镜子、盘子；另一条线是圆与人的关系，地球、太阳，一个比一个大，对人的生活一个比一个重要。结尾更妙，把圆说成是幸福快乐的象征，甚至连自己喜欢“张口大笑”也与圆联系起来，趣味盎然，令人忍不住也要开口大笑。这篇想象作文，文章虽短，却写得很生动，很有情趣。这就是想象作文一种写法。
其次，要尽量地把所写的景物或事物人格化。在想象作文中，无论描写的是人还是物（动物、植物、器具等），都必须具有人的思维和行动，否则就无法表达我们的思想。实际上，我们只不过是把自己的生活和感受转移到了其他事物上，让它们来替我们说话，如童话、寓言等文体都是这样。
佳作示例
蝴蝶选美
浙江阮黎
从前，有一个蝴蝶谷，里面住着许多美丽的蝴蝶。它们相亲相爱，幸福地生活着。
一次，蝴蝶们决定举行一次选美比赛，每只蝴蝶都出去打扮自己。十天后，谁最美，谁就当蝴蝶王。
蝴蝶们高兴地飞了出去，去打扮自己。一只蝴蝶飞到凤凰身上，翅膀印上了凤凰的花纹，成了一只美丽的凤凰蝶；一只蝴蝶飞到孔雀身上，翅膀印上了孔雀的花纹，成了一只漂亮的孔雀蝶。还有一只蝴蝶飞到梅花鹿的身上，翅膀印上了梅花鹿花纹，成了一只俊俏的梅花蝶……
一只小蝴蝶飞出去，刚来到一个出口，突然有一位妇女的尖叫声传进了它的耳朵。它急忙飞过去一看，呀！一只金钱豹正叼着一个小男孩狂奔着，那男孩的妈妈哭着，喊着：“孩子，我的孩子……”小蝴蝶一惊，看到旁边有一丛刺玫瑰，便等金钱豹冲过来时，猛地把刺玫瑰一摇，一下子，金钱豹的眼睛被刺瞎了。
它大吼一声，扔下男孩，逃跑了。
男孩子得救了，但他的伤势很重，必须用鱼鹰岩上的灵芝草才能治好。小蝴蝶二话没说，向鱼鹰岩飞去。它飞了三天三夜终于衔来了灵芝草，治好了男孩儿的伤，又帮助男孩的妈妈精心照料孩子，十天很快地过去了。
到了选蝴蝶王的时候，小蝴蝶一点儿也没有打扮，身着旧衣前来参加选美。男孩赶去把前因后果告诉了大家。大家一致选小蝴蝶为王。
小作者采用了拟人化的手法，写出一个富有教育意义的童话故事。它告诉我们：心灵的美比外表的美更重要；只有心灵美的人，才能赢得大家的尊敬和爱戴。全篇文笔优美，内容丰满，小蝴蝶豹口救人的情节，设计得合情合理，令人可信。
第三：写想象作文要注意与现实紧密地结合。脱离现实的想象作文不能说是篇好的想象作文。那么，如何将现实与想象结合起来呢？就是使描写的对象和正常的人类一样具有思想和情感，我们当作者的赋予了他们一种现实感。
在科幻、梦及假想文章都与现实的结合就更加紧密。科幻本身就是在现实基础上的一种想象的飞跃，是假想的另一种现实；写梦和假想作文，其目的是为了反映现实中人的思想和愿望，说到底也是创造另一种现实。
佳作示例
月球之旅
台湾吴孟亭
今年中秋节真是寂静，不知道在月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢！想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听有人喊：“快起来，太阳神号就要起飞！”
我的眼睛好痛哦！再睁开眼时，我惊喜地发现我已经坐着太空船在空中飞行了。船舱里越来越热，外面红光闪闪，就像台北街上的霓虹灯。穿过大气层，四周的行星慢慢地向太空船靠近，面带笑容地欢迎我们。“轰——”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下太空船。
我走了大约一公里，来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发现原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像和传说中的不太一样。突然，宁静海附近的岩石都飞舞起来，我看看周围，发现有一个树形的岩石，“树”后一对男女正东张西望。他们转过头来，用严肃的目光瞪着我，女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？”糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的，但我捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗？”他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。
我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，烦闷闷的便唱起歌来。奇妙的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃窜。我生气地说：“我不抓了！”吴刚一听，马上赔礼道歉。突然，一阵冷风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的脖子里，刺得我好痒。
“汪！汪！”我睁开眼，只见我家的狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊！但愿有一天我能真正的飞向太空，登上月球。
文章一开始交代了时间——中秋佳节。小作者看书看得倦怠了，望着一轮皎洁的圆月，不由得想到了月中的嫦娥，于是就做了一个奔向月球的梦。这种过渡，非常自然、合理，一点也不牵强。接着写了太空船在空中飞行、着陆月球、遇见嫦娥、吴刚和帮助他们捉玉兔的情景，写得很有情趣，充满了童话般的幻想。
第四：想象作文不能被现实生活所约束。在你的笔下，一切都是可能的，一切都是可以发生的。一群蚂蚁可以进攻一头猛兽，一棵大树可以翩翩起舞，一名少年可以张臂飞翔……只要你需要，你就可以这么做。但是，人的想象力是无穷无尽的，但我们不能任其宣泄。想象应该围绕所要表达的思想展开，为表现主题，刻画形象服务。童话写得再优美、再曲折动人、再有趣，也必须要表现这一个中心思想；寓言的写作目的，就是为了要告诉人们某种道理；科幻的玄奥、奇妙，是为了向人们展示一种理想；而无论是描写什么样的梦境，还是假设自己成为什么样的人，都是表达自己的某种强烈的愿望。
既要想象得丰富美妙，又要想象得和情合理，这就是想象的一个秘诀。
佳作示例
聪明的咪咪
江苏赵晓丹
一天，黑猫咪咪推着小车，从市场上买回来一篮苹果和一篮香蕉。来到家门口，咪咪先把一蓝苹果搬进屋里。这时，一只小鸟飞到它的窗前，叫着：“咪咪，快去搬香蕉！”
咪咪走出门来，大吃一惊：小车里空空的，一盘香蕉不见了。
“谁偷了我的香蕉？哼，我要捉住它！”
咪咪把那篮大苹果又投了出来，放在屋外地上，然后把一桶透明胶水倒在竹篮四周。小鸟飞来问：“咪咪，你这是干什么呀？”
“有用。”咪咪说完，就走进屋里关上了门。
不一会儿，屋外传来一阵嚎叫声：“哎哟，我的尾巴！快救救我——”
咪咪急忙奔出屋子，只见狐狸的怀里抱着那篮苹果，尾巴被透明胶水牢牢地粘住了。
咪咪高兴地跳了起来：“哈哈！坏东西，看你往哪儿逃！”
这是一篇短小的童话故事。故事的情节是这样的：黑猫咪咪把买来的苹果搬进屋时，放在屋外的香蕉被小偷偷走了。为了捉住小偷，咪咪故意将苹果又搬出屋，在四周洒满胶水，结果将小偷狐狸捉住了。小作者是按照事物发展的顺序来写的，想象合情合理，充满儿童情趣，将一个聪明、可爱的黑猫形象展现在我们面前。
小朋友：哈哈！＾＿＾我又学会了一个写作文好方法。
例文一：
爱吃糖果的胖小猪
河南朱清川
胖小猪因胖而得名。在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。
他说：“糖果的好处太多了，何乐而不吃呢？我每天吃糖２００粒以上，什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃！”说着，又向嘴里塞了一粒糖。没过多长时间，胖小猪就时不时地感到牙痛。但是，他吃糖上了瘾，见了糖仍旧照吃不误。他心想：糖不仅好吃，又能使我身价大增，我可真是太喜欢它了。一会儿不吃我就嘴巴痒痒。从此，就有了一道奇特的景观：胖小猪捂着嘴巴吃糖。
后来，胖小猪的牙上长出了黑斑，还形成了黑洞。口中呼出的净是臭气，猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。更要命的是，钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。小猪追悔莫及，捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。医生检查之后，语重心长地对胖小猪说：“小猪呀！你喜欢吃糖果，可不能吃得太多。糖果虽然好吃，但糖分也会与牙上的变形链球菌结合，形成牙菌斑，腐蚀牙齿。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了吗？”胖小猪含着泪点点头。
在医院里，胖小猪共洁牙两次，先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。
从此，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。
找优点谈体会：
小作者想象力丰富，故事情节写得有起伏，吸引人。吃糖是很多小朋友都有的不良习惯，他们明知吃糖有很多害处，可还是禁不住糖的诱惑。就像小胖猪一样，虽然知道糖吃多了能使自己发胖，可在“以胖为美”的猪家族，这竟成了胖小猪炫耀的资本，这既是小作者想象力丰富的表现，也是本文最大的创新之处。最后，由于吃糖太多，胖小猪的牙疼得厉害，不得不到医院去治一治。出院以后，小猪吸取了教训，合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。你看，这篇童话的情节多有趣啊！相信爱吃糖的小朋友看了这个有趣的故事，一定会改掉这个坏习惯的。这样，作者的写作目的也就达到了。
例文二：
飞向月球
广西谭志军
时间忽然转到了２０５０年的８月１５日。已成为世界著名航天科学家的我，乘坐在自制的“神州Ａ－－１８”号探月船里。一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。睁开眼睛一看，美丽的桂林山水，雄伟的万里长城，还有埃及的金字塔等尽收眼底。
一眨眼，飞船飞到了月宫门前。我刚走下机舱，传来了欢呼声：“欢迎，热烈欢迎地球上来的客人！”啊，原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢！我真有点不相信自己的眼睛。这时，吴刚伯伯上前拉住我的手，一边做着手势一边说：“请，请！”跨进宫门，展现在我眼前的是另一番天地：整个月官金碧辉煌，琉璃瓦闪闪发光，殿前一棵高大的桂树，高耸入云，郁郁葱葱；整个院子飘满了扑鼻的桂花香。我刚坐下，嫦娥阿姨就给我倒上了溢香满口的桂花酒。我轻轻呷了一口，顿时香透全身，甜进心里，这时，不知什么地方响起了优美动听的乐曲，只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子，随着优美的乐曲翩翩起舞。她时而飞速旋转，时而轻歌曼舞。那轻盈的舞姿，美妙的歌喉，使我惊叹不已。
喝完酒，我请求吴刚伯伯和嫦娥阿姨带我参观月球。“好！”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了我的请求。吴刚伯伯一边领着我参观，一边介绍说：“月球上有丰富的能源矿产，还有地球上稀有的金属，我们都盼望着家乡能来人开采啊！”听了吴刚伯伯的话，我对他说：“吴刚伯伯，我们不久就会来开发月球的，用月球上那丰富的宝藏为人类造福！”接着，我还给吴刚伯伯和嫦娥阿姨介绍了地球上的电子城，激光开发公司，机器人服务公司等等。每谈到一处，吴刚伯伯他们都感到十分惊奇。嫦娥阿姨说：“明年中秋节一定要回地球上看看。”我绘声绘色地讲着，他们全神贯注地听着，脸上露出了笑容，笑得那么开心，那么甜蜜……
找优点谈体会：
飞向月球，人类已经实现。但小作者的“飞向月球”，因有童话的参与，就变得别有新意了。他飞向月球后，见到了传说中的嫦娥和吴刚，领着他参观了金碧辉煌的月宫，欣赏了动听的乐曲和优美的舞姿，还品尝了吴刚酿造的桂花酒。接着，他也向月宫主人介绍了地球上的科技新成就。传说借助想象而呈现出时代特征；传说中的人物借助想象也变得栩栩如生，无论是传神的动作描写，还是客观的情况介绍，既富有童话色彩，而又有一种真实感。
例文三
幸福岛的沉没
四川唐奇
传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成荫。对了！还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鸵鸟啦……真是应有尽有。岛边的海水特别清澈，水中成群地游着五颜六色的鱼。
早晨，薄雾绕绕，清风唤醒了岛上的动物和植物，新的一天开始了！全被花草覆盖的地面在阳光的照射下，像缀满珍珠、玛瑙的地毯，显出一道道五光十色的彩虹。噢！原来是花草上挂满的露珠还没落呢！树上的叶子青青的，经雾气清洗，一尘不染，一阵风吹过，它便欢快地跳起舞来。鸟儿们走出房门，有的站在枝头叽叽喳喳地练嗓子，有的飞向空中练羽翅。瞧他们，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么轻俏，那羽翅像锦缎一般的美。整个海岛就像是点缀在大洋中的碧玉。
一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船、贪婪地呼吸着岛上新鲜的空气，欣赏着岛上优美的景色，仿佛置身于仙境一般。他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂了吗？”“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是这个船队的总指挥，这是一位知识渊博的老船长，所有的船员都很敬重他。老船长接着又说：“让我们给这个上帝恩赐的宝地取个名吧！”后来，大家一致同意给这个海岛取名“幸福岛”。
人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿们无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。剩余的树木没有鸟这个“医生”，受尽虫害折磨。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一座座被油烟、毒气熏烤着的工厂，人们的体质日益下降。由于工业污染导致细菌大量繁殖，气温逐日增高，空气污浊不堪。随着时间的推移，这个曾给人们带来希望的幸福之岛变成了污浊之岛。终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。
朋友，你听了这个故事，一定深受启发吧！是的，毁灭人类生存的环境，就等于毁灭人类自身。让我们一起来保护环境吧！保护人类赖以生存的环境，就是保护人类的自身。
在此，我要大声疾呼：保护环境，势在必行。
找优点谈体会：
本文选材、构思都很奇特。这是科学幻想的文章吗，既是也不是，因为这是用幻想的方式来写当今极严肃的客观现实，发人深省。文章的前半部极力描绘“幸福岛”环境的优美，后半部对照写了环境遭受污染后的荒凉，令人怵目惊心。结尾的“疾呼”，铿锵有力，震撼人心。全文想象丰富，不但构思了发现幸福岛及其沉没的故事，而且构思了犹如仙境般的、完美无缺的大自然环境，读后令人无限向往，从而引起对环境保护这个严肃主题的深刻理解。
例文四
折叠式房屋
河北攀亲平
广播说，野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听着，不禁萌发了一个奇怪的想法：造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。
用什么制造呢？对了，用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。这种折叠式房屋，重量轻，两人便能抬起。折叠时，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的电钮，箱子便会展开升高，变成十平方米的小屋。
走进卧室，你会看到一个多功能特制的床。躺在床上，你会感到柔软舒适，它使你很快进入梦乡。睡醒以后，如果想冲个澡，这时不用按动什么电钮，只要说声“洗澡”就行。因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上，把眼一闭，高速清洁的空气流便将你紧紧围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗”。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。
你饿了，按一下床边白色电钮，床边一扇小门便会打开，里面有做饭用的一切东西。只需掌握做饭和炒菜的时间，把定时表的时针拨到一定的位置上，只要时间一到，香喷喷的饭菜就做熟了。
夏天，只要按动床上的绿色电钮，室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光，有香味，能杀菌、降温。在这样的环境下，你可以静心研究问题。
冬天，只要按动床头的红色电钮，满屋呈现淡红色，使人感到暖烘烘的春意扑面而来。
我真希望能有这样一间房屋。所以，我一定努力学习，掌握丰富的科学知识，长大去建造一座现代化的折叠式房屋。
找优点谈体会：
小作者构思新颖，换向奇特。小作者知识面广，例如：“声控装置”、“高速清洁的空气流”、“绿色冷光”、“红色暖意”，这些术语一定是他广泛阅读的积累。小作者善于观察生活并从中受到启发。例如，“把定时器表的指针拨到一定位置上，时间一到，香喷喷的饭就做熟了”，难道这不是使用自动洗衣机时受到的启发吗？
例文五
太空城的保险公司
浙江 社平
日历翻到了２７４９年，中国已在射手星座建立了一座大型的太空城。这座太空城外形像一个巨大的陀螺，内设３００座卫星城。
这天，“二零四”号卫星城的哈哈市长乘坐磁控火车外出，考察，来到银河系。突然，一幢高耸云霄的摩天大楼，展现在眼前。哈哈市长停下车，走近一看：“噢，好高的楼！足足有７００层。”“太空城友好保险公司”九个金光闪闪的大字，高高地嵌在大楼的一侧，“原来这就是大名鼎鼎的保险公司！”哈哈市长决定进去看看。
哈哈市长一想，这倒不错，我们星城里万一有个灾祸，投了保应该不用发愁了，于是哈哈市长按了一下全保险的电钮——他为全城的所有项目保了险。
两天以后，哈哈市长回到了“二零四”号卫星城，没料到，磁控火车刚一开进星球城的拱型城门就被一股巨大的火光给弹了回来。“出了什么事？”哈哈市长急忙从车上跳了下来。只见迎面一座实验大楼在火光中被炸得四分五裂。“不得了啦！智慧博士实验时不小心引起爆炸啦，他已……”守门的老警长跌跌撞撞地向哈哈市长报告。
“别急——”哈哈市长从口袋里摸出了火柴盒那样大小的全保险遥控器，轻轻一按电钮。“涮——”立即从空中飞来一座实验大楼，照模照样立在原地，门开了，只见智慧博士神奇地出现在眼前，刚才的伤也全治好了。还手捧一叠一百万元的人民币说：“让您受惊了，市长，这钱是保险公司赔偿给我们的实验费。幸亏您有远见，为我们全城保了险，否则我现在就回不来了。”“这是怎么回事？”守门的老警长惊奇地把眼睛都瞪出来了。“怎么你的伤呢？”“这是保险公司的医疗速效器使人在三分钟之内去了伤痛，哈哈——”智慧博士高兴地说。哈哈市长一听兴奋地举起保险遥控器，高声地向他的市民宣告：安心地工作吧，大胆地工作吧，保险公司将永远保障我们向科学攀登，向未来攀登！
找优点谈体会：
“保险公司”名字非常熟悉的，可“太空城的保险公司”呢？社平小作者以新颖的构思设置悬念，吸引读者。整篇文章字里行间处处表现出作者超人的幻想，例如“射手座”、“太空城”、“哈哈市长”、“磁控火车”等，尤其是实验大楼和智慧博士的被炸和恢复，让人便是觉得惊奇和兴奋。小作者正是通过这种科学幻想，把保险公司在未来社会中的巨大作用展示出来。
作文二：《怎样写好一篇想象作文》3900字【编者按】不久前，葵花籽姐姐去新作文培训学校给学员们上了一节作文课，跟他们一起学习怎样写好想象作文的方法，很是实用。本期，葵花籽姐姐把这个方法分享给小星星们，你们也来学一学，试一试，和新作文的学员比一比，看谁写得好！
【故事背景】
青蛙失踪
这个故事发生在２０１５年《新作文》１１期的卷首语里。硕硕在百花园从一个小姐姐那里成功要到了几只蝌蚪。精心养了很久，一天早晨，硕硕兴冲冲地奔向鱼缸，却发现有两只已经长出前腿后腿，要改名叫青蛙的蝌蚪失踪了。这一发现立刻就让家里炸开了锅，爸爸妈妈在硕硕的强烈要求下加入了找蛙大军，可即使全家人地毯式地搜索后还是没有发现它们的踪迹。上班时间已经近了，他们只好作罢，决定晚上回家再想办法。
【想象拓展】
如果，这个故事不是简单的青蛙失踪事件，而是青蛙逃跑了呢？我们赋予青蛙智慧，想象这次逃跑行动是这几只青蛙处心积虑计划好的。我们如何来写这篇关于“青蛙逃跑”的想象作文呢？
【方法小解】
很多小星星看到用“自问自答法”写想象作文很是不解，葵花籽姐姐给大家举个例子，大家就明白了。
面对“青蛙逃跑”这一事件，你脑袋里产生的第一个疑问是什么？葵花籽姐姐脑袋里的第一个疑问是：为什么逃跑？然后葵花籽姐姐就开始想象答案了。是硕硕平时虐待它们了？是它们长得太大，待在鱼缸里太憋屈了？还是它们想去外面的世界看看？这些都能作为这个疑问的答案，只要我们把它想得再具体些，是不是就能写一段话呀？“自问”是文章构思的过程，“自答”是文章写作的过程。这就是用自问自答法写想象作文。
【方法应用】
想象好逃跑的原因，我们接下来会问什么问题？
是不是要问怎么计划逃跑啊？
紧接着是不是该问逃跑的过程中发生了什么？有没有遇见什么困难？它们是如何解决的？
问完这个，我们回头想想，故事里说只有两只青蛙跑掉了，这又是为什么？回答好这些问题，一篇完整的作文就产生了。
小星星们还可以自己问很多其他问题，然后想想怎么回答。问得越多、越细致越好，回答得越生动、越有趣越好。
【注意事项】
１．小星星们可以自由选择写作视角、写作顺序。
２．回答逃跑计划这个问题时，可以重点描写青蛙们商讨时的对话、神态、动作、心理，使文章更细腻。
３．回答逃跑过程这个问题时，要注意给事情发展设置波澜，使文章一波三折，跌宕起伏。
最佳标题奖
《呱呱逃跑计》（新作文培训学校三年级学员 张晓雅）
（晓雅同学给故事主角起名字，让读者有亲切感。）
《青蛙要动手》（新作文培训学校三年级学员 李书菡）
（书菡同学在标题里用了留白手法，让读者非常好奇作文要怎么写。）
最佳描写奖
其中一只青蛙想：主人对我这么好，我为什么要逃跑呢？我这样做，不是辜负了主人的期望吗？我才不跟它去呢。跟它去的是傻子。
另一只青蛙想：大自然有美丽的花，有嫩绿的草，还有黄色的小鸟为我们唱歌，大自然多美呀！它想着想着，不由得入了迷。
还有一只青蛙想：大自然虽然美，但是我也不能辜负主人对我们的爱呀，我到底是跟它走，还是留下来陪主人呢？
……
这时，那只提议的小青蛙发话了：“想去大自然的青蛙请举前腿。”一下子就有五六只青蛙举了前腿。（新作文培训学校三年级学员 李佳遥）
（佳遥同学将青蛙们不愿意逃跑、想逃跑、对逃跑游移不定的心理描写得细腻、合理。举前腿的动作描写更是形象、生动。）
最佳剧情设计奖
逃跑途中它们遇到了钢铁侠，差点被打傻，千钧一发之际，钢铁侠不知什么原因竟然短路了，于是它们继续向前进发。（新作文培训学校三年级学员 杨瑞深）
（能想到给主角们设置钢铁侠这样厉害的障碍，为作者的想象力赞一个。强大的钢铁侠竟然会短路，为作者的幽默感赞一个。）
最佳结尾奖
那两只逃出去的青蛙望着鱼缸里的兄弟说：“兄弟们，我们一定会回来救你们的！”鱼缸里的青蛙泪眼蒙�，感动地望着他们说：“我们等你们！”这一幕感动了仁慈的上帝，一天后他让留在鱼缸里的青蛙长出了轻盈的翅膀，他们飞出了鱼缸，在广阔的天地里寻找它们的兄弟去了……（新作文培训学校四年级学员 李牧阳）
（上帝让青蛙长出了翅膀？真是脑洞大开的想象。用“寻找”这一动词结尾，给读者留下了充分的想象空间。）
历经千辛万苦终于逃到外面的两只青蛙看到的不是它们心心念念的美丽的大自然，而是雾霾重重、污染严重的世界，它们非常失望，想来想去还是鱼缸里好，于是它俩不约而同地说：“我们还是回鱼缸里去吧！”（新作文培训学校三年级学员 郭昊为）
（因为外面的世界日渐严重的污染竟然让逃出去的两只青蛙想重返鱼缸，有环保意识的结尾，让读者深思。）
最佳新意奖
《青蛙逃跑回记录》（新作文培训学校三年级学员 李芸硕）
（芸硕同学采用了第三人称的视角，用倒序的方法为读者讲述了青蛙逃跑的故事，难度比较大，但完成得很出色。）
《Ｏｈ，ｍｙ ｇｏｄ，小青蛙逃走了》（新作文培训学校四年级学员 李梓萌）
（梓萌同学用剧本创作的方式为我们讲述了青蛙逃跑的故事，内容很有画面感，形式非常有新意。）
《青蛙逃亡》（新作文培训学校四年级学员 贺鑫斌）
（鑫斌同学独辟蹊径，没有写青蛙们如何逃出鱼缸，而是写它们逃出家后遇到的危险。） 最佳作品奖
青蛙留下的一封信
“救命啊！救命啊！”一阵阵急促的呼救声把我从睡梦中惊醒，是我实验室的青蛙在喊吗？我蹑手蹑脚地来到实验室，却发现青蛙们还在鱼缸里睡大觉。我的心久久不能平静。前段时间，我拿青蛙做各种实验，一些青蛙陆续在实验中死去。我又买来几只青蛙准备着下一次的实验。难道是因为这个做的噩梦？我百思不得其解，就回去继续睡觉了。
“丁零零……”闹钟把我叫醒了，今天是实验最关键的一天。我兴冲冲地来到实验室，瞅了一眼鱼缸，发现里面居然少了两只青蛙！我瞪大眼睛重新数了数，还是少两只。我赶紧在周围找，忽然发现旁边有一封信，打开一看：
亲爱的主人：
你好！
我们被你买来，养在这个狭小的鱼缸里，过着无聊的生活。看着你拿着我们的兄弟姐妹们在实验台上做实验，一只只惨死在你手下，我们害怕，我们惊恐，我们想回到从前的池塘，在荷叶间尽情跳跃，在河边奋力捕食，和小伙伴们肆意玩耍。我们走了，去寻找属于我们的快乐！
被你伤害的青蛙
看完这封信，我马上跑到监控室看录像。噢，原来它们是这样逃走的：前几天，它们看到实验的时候几只青蛙惨死在我手下，就萌生了逃走的想法。昨天，它们在一起开了一场大会，讨论出逃这件事。有只青蛙说：“这个笼子四面都是透明的，怎么才能逃出去呢？”“我们可以叠罗汉上去呀！”一个声音忽然传来。剩下的青蛙都赞同道：“哎呀，我们怎么没有想到呢？”就这样，它们商量好了出逃的办法。终于，等到夜深人静的时候，它们沿着鱼缸边一只叠在一只上面往上爬。可是叠起来的“罗汉”摇摇晃晃的，一只青蛙撑不住了，上面的青蛙就全部摔了下来。它们一次次尝试，最后只成功逃出去两只。
那两只青蛙跑出去后，鱼缸的盖子由于振动盖上了。剩下的青蛙没办法逃走了，于是它们就贴到玻璃上大喊：“救命啊！救命啊！”才出现了开头那一幕。（新作文培训学校四年级学员 李佳玮）
（佳玮同学将故事的发生场景放置在了充满科幻感的实验室，开篇便引起了读者的浓厚兴趣。在文章的写作过程中，有两点值得大家借鉴。一、叙述人称的自然转换。在一篇文章中，出现两个叙述者，一个是作者自己，一个是写信的青蛙。两种人称自然转换，从两个角度解读故事，增加了故事的丰富性、趣味性。二、倒叙的手法。在讲述故事时，作者先讲了青蛙逃走了这一结果，然后通过查看监控录像呈现逃跑的过程，通过录像使得隐秘的逃跑事件得到了更直观、更具体的呈现。小星星们，这两点你学会了吗？）
【小编下水】
突出重围
葵花籽
我把和我同时被硕硕带回家的其他五只青蛙叫到一起，告诉他们我在鱼缸里的烦恼，并希望他们能和我一起逃走，回到大自然里做一只真正的青蛙。他们被我的想法吓了一大跳，呆呆地瞪着眼睛看着我。过了一会儿，他们终于反应过来，你一言我一语地讨论起这件事。有的说：“我才不走呢，硕硕对我们这么好，我们怎么可以离开她。”有的说：“这四周都是透明的墙，我们怎么逃出去呀？”最调皮的那一只举着自己的四只脚兴奋地说：“我四脚赞成！”……就这样经过一番争论，我们的意见终于达成一致――逃走。经过反复的讨论，最终由逃跑计划委员会一致通过了逃跑计划――那就是没有计划！因为我们无能为力，这个鱼缸对于我们来说坚硬无比，而且没有可以攀爬的凹凸面，我们只能见机行事。
夜渐渐深了，硕硕他们都睡熟了，我们慢慢游到鱼缸边，不看不要紧，一低头，吓死宝宝了，这么高啊，这要是摔下去小命都没了，还花香、荷叶呢。我们只好退回鱼缸重新打算。这时，我看到了鱼缸旁边的桌子，如果我们可以先跳到桌子上，再跳到地上，就能安全逃出去了。可是，硕硕家的大黄狗就趴在桌子下睡觉，我们一定要万分小心才能不惊动它。我站在鱼缸边，深吸一口气，纵身一跃，弧度刚刚好，我轻轻落在了桌子上。万万没想到，下落的时候身上的水滴到了大黄狗的鼻子上，它睁开眼睛看看周围，我吓得连呼吸几乎都要停掉了，还好它没发现我。伙伴们发现后，只能先在鱼缸边排队站好，晾干身体上的水。终于，又有一只小伙伴来到了我身边。就在第三只青蛙准备跳的时候，卧室的门突然开了，他吓得赶紧缩回去，原来是硕妈起来上厕所，她经过鱼缸的时候发现了打开的鱼缸盖。我俩眼睁睁看着她手轻轻一抬把鱼缸盖盖上了……
作文三：《这是爱好写作的同学写的一篇想象作文》2000字第３版这是爱好写作的同学写的一篇想象作文兴趣与爱好二十年后的学校二十年后，一切都变了：电脑可以放在衣兜里，汽车可以自动行驶，人们可 以在空中自由飞行„„当然，我们的学校也很特别。 进入校门， 映入眼帘的是一幢幢高耸入云的高楼大厦： 第一幢便是综合大楼， １－－－２０ 层是教室，２１－－－２５ 层是实验室，２６－－－３０ 层是体育室，３１－－－３５ 层是会 议室，３６－－－４０ 层是办公楼。第二幢只有 ４ 层高，第一层竟然是游乐园，第二层 是超市，第三层是控制厅，第四层是服装厂。 我进了综合大楼，参观了教室，教室中有许多新设备，各式各样， 作用特别。老师讲课时，学生们不用看黑板，每人面前都有一台微型电 脑，从电脑上可以学到很多知识。如果老师要收作业，只要按一下五角 星键，作业就收上去了。 然后，我又去了实验室，同学们在做着各种实验，有的在做小虫为 什么死去的研究， 有的在做纸盒烧水实验， 有的„„各种各样的疑问都 被同学们解开了，我真的很佩服他们。 接着，我又来到体育室，这里，体育器材应有尽有，让人看得眼花 缭乱， 同学们正玩得起劲， 突然， 一个小同学摔了下来， 我正要去扶他， 他却一下子跳了起来，一点儿也没有受伤。弄得我莫名其妙，经询问， 我才知道，这里的地板是高级的现代化的模型式弹力地板。 离开体育室，我又去参观了会议室和办公室，那里也有着各种先进设备。 参观完了综合大楼，我又来到日用百货楼（第二幢楼） 。超市中，日用百货 应有尽有；游乐场里，玩具多种多样；服装厂里，服装光彩夺目；控制厅里，各 种仪表控制着综合大楼的各项工作。 这就是二十年后的学校，二十年后祖国的明天会更美好。青 青 草“学习是一种快乐”在文峰小学已成为 一种口号，一种动力。看，学生的神情多专 注，学习劲头多足！学习并快乐着也许每个同学都会想，上学整天学习语文、数 学、英语、自然、社会„„早就够了，早就腻了， 学校就不会换些能让我们得到快乐的新课程？其 实就在我们埋怨、烦躁的时候，快乐就在不知不觉 之中溜走了。同学们，你们想想：当老师表扬你上 课认真听讲时，你是否满心高兴；当你运用所学的 问题难倒家长时，你是否得意非常；当同学羡慕你 作业全对时，你们是否觉得自豪；当父母因你的优 五年一 于婧 秀而引以为荣时，你是否感到骄傲，所以说，学习 的过程是一个获取快乐的过程。 今天你学会了一点 知识，明天你又懂得了一个道理，日子一天天过去，你知道的东西越来越多，变得越来越聪明，越来越有智慧，当你运用你的这些聪 明与智慧取得一次又一次的成功时，你是否快乐得想飞？ 学习不但在课内能得到快乐，在课外给你带来的快乐更多。比如读书吧：有的好书能一下子把你吸引住，让你看了一遍还想再 看下一遍，幽默的句子更是能让你笑个不停，当然了，也有许多时候你会为了故事里的人和事泪水涟连，更多的时候，你会为发现了 一个秘密，弄懂了一个问题，搞清了一个道理，掌握了一种技能而欣喜若狂。俗话说“读书破万卷 下笔如有神” 。书读多了，写作文 自然就不发愁了，你的文章可以给人借鉴，可以给人快乐，成为别人学习的典范，你岂不是经常偷着乐？再比如：你学习弹琴，学习 舞蹈，学习绘画，学习下棋„„这些学习的过程虽然枯燥乏味，甚至劳累辛苦，可当你陶醉在自己美妙的琴声里 ，在电视屏幕上欣 赏自己优美的舞蹈，评委和观众给你的作品以肯定与赞赏，在对弈中你把对手打得七零八落、落花流水„„你的心情是怎样的呢？当 然是快乐无比了！ 你看，快乐就在你我身边。你想拥有快乐吗？那么爱学习吧！五年五班于奕如何预防禽流感加强体育锻炼，注意休息，避免过度劳累。应避免与禽类接触；保持室内空 气流通，少去空气不流通和人群聚集的公共场所；注意个人卫生，远离家禽的分 泌物，避免触摸活的鸡、鸭、鹅等家禽和鸟类；如有空调设备，应经常清洗隔尘 网；用正确的方法洗手；打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻；对室内家具保持清洁，避免 使用难以清理的地毯。 禽流感病毒可高温加热杀灭，鸡肉和鸡蛋一定要完全煮熟后吃，禽流感病毒 被加热到 ５６ 度并持续 ３０ 分钟，或者被加热到 ６０ 度并持续 １０ 分钟时就会丧失活 性，７０ 度时用 ２ 分钟时就可以将病毒消灭。另外，常用消毒药如富而马林、漂白 粉、碘制剂等，都能迅速破坏其传染性。何为禽流感禽流感究竟是什么？专家解 释，通俗地说，就是禽类的病毒性 流行性感冒，又称真性鸡瘟或欧洲 鸡瘟， １８６８ 年发现于意大利。 是由 Ａ 型流感病毒引起禽类的一种从呼 吸系统到严重全身败血症等多种 症状的传染病，禽类感染后死亡率 很高。 Ｈ５Ｎ１ 病毒能感染人类， 并有 很高的致死率。遗憾的是，人类至 今尚未研制出相应疫苗。 由于其危害性较大，世卫组织 已将它定为一类传染病，按照国际 惯例发现要采取封锁、隔离、捕杀 等手段。禽流感的症状一般为发烧、头痛、发冷哆嗦、浑身疼痛无力、喉咙 痛、咳嗽等。世界卫生组织认为，１２ 岁以下的儿童最易受 到感染。编者宋修芬
作文四：《作文题目：任意写一篇想象作文》6600字作文题目：任意写一篇想象作文
考题要求：同学们，在你们的心灵世界一定有着美好的愿望，梦想自己成为科学家，梦想到太空旅行，梦想„„展开想象的翅膀，让你们的梦想变成现实吧。 优秀范文：
１、狂想一智斗恐龙
张浩天
“呼„„”咦！哪来的风啊，我走出卧室，来到客厅一看，啊！一个又圆又黑的洞展现在我面前，我刚向前走了两步，那个洞就一下子把我吸了进去。
“哇噻！我怎么到这了？”，只见这里树木茂盛，长着各种我没见过的植物，一条小路弯弯曲曲。忽然，我感觉脑袋上被带上了一个耳机，耳机里有人对我讲话。天哪！我已经成为了探险队员了，进入了白垩纪时期的恐龙时代。
这时，只听“噢„„”的一声，我被吓得魂飞魄散，原来是一只肿头龙。它是角龙亚目恐龙的一种，有５－６米高，头上长着一个像肿瘤的东西，这可能就是它名字的来源吧。我一见到它，拔腿就跑，肿头龙在后面追。我对着耳机上的麦克风喊：“怎么办啊！肿头龙已经向我追来了。”耳机里传出的声音说：“你问问它是否喜欢听音乐，如果喜欢，你就把耳机放在它头上好了。”我不相信，难道它还会说人的语言。但这也是没有办法的办法，试试吧。我突然停住脚步，猛地向后一转身，伸出手掌对着恐龙，高声喊到：“停！”咳！还真管用，恐龙果然停住了，我急忙说：“你喜欢听音乐吗？”它点头说：“喜欢”，我的天哪！我是不是见鬼了，它居然能说话？于是我就爬到恐龙的脖子上，把耳机变大后，给肿头龙戴上。我趁它不注意，撒腿就跑，跑着跑着，我回头一看，只见肿头龙跳起舞来，突然一声巨响，耳机爆炸了，肿头龙倒在地上。
正在我高兴之时，一个高大的影子出现在我的眼前，仔细一看，发现一只三角龙，我顿时惊呆了。“嗖”的一下跳出了十万八千里，但还是未能甩掉三角龙，渐渐地我发现这只三角龙总是盯着我的小红帽，嘿！我明白了，我立即把魔术棒变成了一块小红布，两只手拿着红布的两个角，在三角龙面前晃了几下，三角龙顿时停住了，后腿向后踢了几下土，然后突然向红布冲来，我学着斗牛士的样子斗起了三角龙，斗了很长时间，一只强壮有力的三角龙被斗得落花流水，终于倒在了地上。
我走过一段蜿蜒曲折的小路，来到一片开阔地，突然眼前一亮，我发现了一架超人ｆ－２００１号超能飞机，机身上喷着几个亮丽的大字：“葫芦岛”，噢！原来是我家乡的侦察机，我飞快地跑过去，忍不住大喊了起来，“葫芦岛万岁！”，话音未落，只听“咚咚咚„”一阵声响，妈呀！不好，霸王龙追上来了，后面还跟来了雷龙、鸭嘴龙、血龙„„这么多恐龙啊，怎么办呢？正在犹豫的时候，两只无齿翼龙向我飞来，飞速抓住了飞机的机翼，把我和飞机一同甩进了大海里。
“哇哇哇„„”我的卧室里怎么还有小孩的哭声呢，噢！是我自己，原来是在梦中，刚才好险呀。唉！好痛呀！不会吧，我的手上有一道鱼龙给我咬过的痕迹，不会是„„
得分：２９分
评分理由：
小作者视角独特，想象丰富，在梦中狂想智斗恐龙，情节跌宕起伏，扣人心弦。不难看出，作者对恐龙的习性等特点了如指掌，写起来得心应手。另外，文章开头结尾悬念迭起，互相呼应，是一篇不错的想象作文。
２、戏说赤壁
刘晓亮
“报„„后军已到，只是„„原来准备扎营，制造投石车和造箭的木材„„都被昨日的大水冲走，只怕„„小人告退。”
“我曹操纵横天下十余年，岂能被小小的木材所难倒！刘晔呀，你带２０００人去前日经过的树林，能砍多少就砍多少！”
“这„„根据汉朝宪法，第九章环境法第十条：任何人不经过朝廷允许都不得砍树伐木，违者按一棵树５两银子赔偿„„”
“我就是朝廷，朝廷就是我！怎可说是没经过允许！你去就是！快去快回，快去快回！”
刘晔没办法，只得喃喃道：丞相永远是对的！对，去就去！”
曹操去营外观看军情，只见军中刀戈如林，甲胄耀眼。加上长江雄伟之气势，不由得想起当年讨黄巾、伐董卓、进徐州、杀吕布、追刘备、破袁绍的情景。那是何等威风，要是平定孙刘，那更是大功一件。到时候„„
数月后„„
“丞相，按您吩咐，连环船３０００艘，投石车４００ 辆，飞矢２０００００只，都已造好。”
“好，好！尽快练兵，还有，十天后召集百官，设宴款待！一醉方休，一醉方休！”
“是，不过„„”
“有话快说，快说！”
“隆冬已到，军营要是设在外面，这取暖问题„„敢问丞相，如何解决？” “这还用问，木材还没有吗？”
“长江前后的树林，都被砍做木材。造船后，仍剩很多。”
“那就烧木材！这种事还用问我吗？”
“１５０００００人一起烧木头，这污染„„”
“我还有事，退下！”
刘晔碰了个钉子，只得摇头悻悻而去。
七天后„„
“孙权打来了！”
“许楮，调７０００弓箭手，还有徐晃，３０００弩手，去，快去！”
“丞――相！山上，没有了树，起了沙尘暴，黄沙漫天飞。再加上烧木头的浓烟，视线不清，无法瞄准！”
“那－那就放空箭，快！！”毕竟大敌当前，而且看不清对岸，曹操多少有些紧张。
无数只箭遮云盖日，向江中冲去。
“丞相，我们„„中计了，让人骗走了„„１０００００只箭。那只船上都是草靶子，故意来受箭的！”当刘晔说到１０００００只箭的时候，嗓子完全哑子。
“唉„„没„„关系。”这是曹操有史以来最没底气的话。
忧愁毕竟是短暂的，过了三天，宴席隆重开始了，曹操心生感慨，歌曰： “对酒当歌，人生几何。辟如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘；何以解忧，唯有杜康；青青子衿，幽幽我心„„绕树三„„匝”
曹操读到这，看到光秃秃的山坡，一棵树都没有了，哪来的“绕树三匝”？实在不敢再说下去了，只好叹了一口气，举起酒杯，向大家敬酒。但百官都觉得
这酒似乎变了味道„„
为了打破尴尬的局面，曹操道：“我看咱们把全酒库的酒都撒入江中，天天都可闻到四溢的酒香，又不会醉酒误事，岂不快哉！”
“丞相，酒中的酒精太多，倒入江中只怕会„„”
“快倒，快倒！”曹操装作没听见。
只有武官向江中倒酒。
一月后„„
曹操正在熟睡，忽听江中刀剑相交，还夹杂着火烧的声响。慌忙起床，来到水寨，只见大火烧着了半边天。着火之处，竟然是水寨！
“丞相－吴贼将连环„„船点燃，无法散开。江中的酒也燃起，已烧到岸，弟兄们死的死„„逃的逃。丞相„„快走吧！
曹操抬头长啸一声。抽出长剑在石壁上龙飞凤舞。骑马而去„„只留下几个大字：
赤壁交兵，轻视环境，一败涂地，勿蹈覆辙„„
得分：３０分
评分理由：
历史上的“赤壁之战”被小作者的妙笔演绎得如此深刻，实在难得。文中对话较多，语言精练耐人寻味，人物形象鲜明，符合性格特点。结尾处“赤壁交兵，轻视环境，一败涂地，勿蹈覆辙„„”一语中的，寓意深刻，升华了文章的主题。
３、死亡逃亡
梁亮
二十一世纪中期，各国的科技水平都提高很多，但我们这个美丽的星球也被天外行星上的人发现，以地球的科技水平根本不是外星人的对手，所以地球与外界从来不争不抢，一直过着幸
福的生活。
直到有一天，航天望远镜观测到一颗名为“毁灭者”的人造星球，它装载着哈尔克星人向地球飞奔而来。据观测，毁灭者上的武器想摧毁地球如同掐死一只蚂蚁。它距离地球只有０．９８光年了，这对于超光速行星来说，不过是几十天的事。
这时，我正在研究一个名为“ｉｑ”的装置。它是一个罩住整个地球的保护膜。有了ｉｑ，地球飞船可以出去，有了密码才能进来，如果强行突破就会自爆，杀伤力强的武器对它也不起作用。只要有了ｉｑ，地球就可以脱险，但是这项研究最快大约还要两个月才能完成，现在就要看地球的运气了，只要定住这两个月，地球人又可以过上安稳的生活了。
时间一天一天过去，成功的曙光离我们越来越近。５３天后，“毁灭者”成功的到达地球以外，但奇怪的是他们并没有发动进攻，而是“飞”观地球。
晚上，我与伙伴们还在实验室里忙碌，突然，“轰”的一声，门被镭射炸弹炸了个粉碎，大伙儿都昏了过去，我在昏倒前的一刹那，正拿着一块能量水晶。
当我们醒来时，发现被关在一个大仓库里，这时，走进来两个哈尔克士兵，同时显示屏也打开了，一个坐在宝座上的军官对我们说：“如果想活命的话，就交出ｉｑ，否则谁也别想离开这儿。”我对他们说：“我们的研究还没有最后完成，我们想做完了再交给您，这也是我们的心愿，但是我们的东西还在地球，所以我们想回去一趟。”话音刚落，我们所有的东西都被拿了进来。“你们就在这里安心做试验吧。”我无言回答，只有走一步算一步。十五天后，我们的试验终于成功了，我把芯片交给了他们，趁着他们审阅之际，我上前一拳，打倒一个士兵，大家一起打倒了另一个。我赶紧捡起两把镭射枪，一把给了伙伴，拿起芯片，带着大家逃跑。伙伴击碎了监视器，但警报却一直在响。到了第一个出口，我上前一阵扫射，打倒一群士兵，并找到地图。当我们到达机舱时，已经剩下不到十人了，我们坐上三艘飞船，向地球逃去。启动ｉｑ还需要三个小时，如果我们现在逃回地球，“毁灭者”就会马上摧毁地球，后果不堪设想。我们经过地球管道，把芯片扔回地球，然后兵分三路逃走。没过多久，就看到两艘飞船被炸毁，但他们对我们还是穷追不舍，以为芯片还在我们手里。经过四个小时的生死搏斗，飞船上的雷达发现，地球已经启动ｉｑ，我们欢呼起来。与此同时，飞船也被击中了。
几天后，我们苏醒了过来，发现我们在一个小行星上。飞船被炸得体无完肤。我们继续对它进行内部检查，除几具尸体以外，“宇宙定位系统”和“信号机”还没有太大损伤。我们开始进行修理，伙伴们利用定位系统不断地向地球发出求救信号。
时间一天天过去了，仍不见有人来救我们。怎么办？正在我们绝望的时候，
一个黑影出现在天空。“是飞船！”我们挥舞着手臂，一个熟悉的声音从耳机中传出：“收到信号，正在紧急营救！”
飞船徐徐降落„„
得分：２７分
评分理由：
外星人的入侵，地球的即将毁灭，这个看似遥远的预言在小作者的笔下应验了，文章紧紧围绕“我们”进行ｉｑ试验，与外星人斗争的内容展开，情节比较曲折，想象比较合理，但在叙写的过程中，叙述性语言太多，如果能对人物的神态、动作、语言进行适当的描写，相信会更吸引读者。
４、群王争功
张斯琪
二０一八年三月二十三日，灵霄宝殿中，热闹非凡，群情振奋。主席台上坐着耶稣、穆罕默德、乔达摩三位宗教创始人。下面则是些竞选人，什么李世民、刘邦、武则天、刘彻、赢政、赵匡胤、等历代君王。评判席上坐着许多王国君主：亚历山大、路易十四、伊丽沙白、„„观众席上的人很杂，拿破仑、爱因斯坦、贝多芬、居里夫人、孔子、达尔文、华盛顿„„多得数不清，以至于把林肯、圣马丁、李斯特等挤出了门外。不知道谁喊了一声“开始”，大家马上安静下来。
“咳咳”耶稣清了清嗓子，“今天，我们在这里举行一个千年以来的盛会，其目的就是要评选出中国古代最杰出的君王。”耶稣推了推眼镜，没想到英迪拉“扑哧”一下笑出声来。原来耶稣耳朵上夹着一只船形隐形笔。不等耶稣说完，赢政就想站起来，可被甘罗拉住了。“”下面，选举开始！乔达摩大声宣布。早就忍不住的秦始皇站了起来，唾液乱飞：“我赢政最早统一中国，没有让百姓忍受战乱的痛苦，这功劳不大吗？并且，我还统一了钱币、文字和度量衡。这都是世人有目共睹的啊！谁敢说比我的功劳大呢？啊！”说完，他挺了挺身子，高昂这头，眼睛轻蔑地瞟了一眼台下，得意地坐下了。武则天看见大家不满的神色，马上站了起来，一边指着赢政，一边面向观众大声呵斥起来：“赢政，看你比比划划，像个君王的样子吗？掰着手指头数数你的罪状吧！
”要是往常，赢政必然勃然大怒，可是今天被武则天的反常给震住了。 “第一”武则天继续说：“你把一些历史、诗歌、百家之书全部烧毁，只留占卜、种
树的书，还活埋了四百六十多位儒生、方士。这‘焚书坑儒’的勾当，怎么巩固王朝？知识钳制了思想，摧残了文化，并且你听信奸臣赵高之言，大兴土木，修建阿房宫，晚年又迷信长生不老的邪术，大耗钱财，这样的君王怎能配戴上那高贵的月桂花冠呢？”武则天一番话博得了大家热烈的掌声，大家纷纷点头，不时还有人在窃窃私语。评判席上的亚历山大忙挥挥手：“安静！”顿时，全场安静下来。赢政见形势不利，便悄无声息地坐下了。突然，观众台上的文成公主站起来，提名李世民。松赞干布也附和说：“我看，还是本人的丈人唐太宗是合适的人选。”项羽马上说：“他是你丈人，而且帮助了你们藏族人民，你提他也属正常。更何况举贤不避亲，我也认为李世民当之无愧。”铁木真接过话头：“我也赞成选他，我最欣赏他的一句话‘君王好比是船，百姓好比是水，水能载舟，亦能覆舟’。”“祖爷，你怎么推他？”忽必烈不太满意：“他晚年连续用兵，营造宫室，加深了阶级矛盾！”铁木真不听则已，一听勃然大怒，抽出宝刀，可被李世民眼疾手快拦住了：“李某不才，愿听忠告。”铁木真一听，气消了一半。接着有人说推举汉武帝，有人推举康熙，又有人推举武则天。可一个比一个厉害，大家争论不休，评选员们被吵得头昏脑胀，就连耶稣也制止不住。
忽然，远处飘来一片红霞，越来越亮，定睛一看，原来是伏羲和女娲：“你们都很出色，可争这名誉又有何用呢？还是为人类继续做贡献去吧！”大家听了不禁点头称是。于是纷纷投胎转世，为二十一世纪的人类，为拯救地球再一次奉献他们的聪明才智！
得分：２９分
评分理由：
“评选中国古代的杰出君王”这个构思很独特，文章中对赢政的“飞扬跋扈”，武则天的“据理力争”，以及松赞干布的“举贤不避亲”等刻画逼真、传神。人物性格符合历史上人物的本来面目，想象真实合理，描写自然流畅。结尾处笔锋一转，以“女娲”的出现，让他们投胎转世造福人类为结局，立意深远，耐人寻味。
名师指点：
这是一篇自拟题目的想象作文。写这类作文同学们可以在一个假想的身份或假设的环境中，叙述可能发生或期望发生的人和事。文章的范围非常广泛，可以写自
己的梦想，可以畅想二十一世纪的场景，可以设想恐龙时代的荒凉，可以遥想太空的奇异„„
这样的作文如何推陈出新呢？
首先，同学们必须要以事实为依据展开想象，而且要合情合理，不能胡思乱想，胡编滥造；
其次，现象要大胆，有自己独到的见解，要敢于创造，要“敢想别人所未想”，要有吸引力；
第三，内容要新颖，构思要精巧，做到情节曲折，引人入胜。
其四，在结构安排上要围绕中心，安排详略，讲究开头精彩，结尾凝练。 模拟考场：
１、 假如我是„„
２、 二十年后的我
３、 如果我会＿＿＿＿＿
２０后回故乡
日月如梭，光阴似箭。我已成为哈佛大学的教授，并在美国定居，不知不觉已有２０个春秋了。但我没有一天不思念着家乡，挂念着亲人。一天，美国之音播放了一首《故乡的云》，那优美的旋律使我热泪盈眶，思绪万千，想有个声音在对我呼唤，“归来吧归来吧，浪迹天涯的游子。”我终于在２０３２年的国庆之日踏上了回国的旅途。
当飞机缓缓地停在首都机场后，我迫不及待地冲到接机口，看到了多年不见的老同学——小水。小水让我上了一辆跑车，带我去居民区。到了居民区，我没有看到一栋栋楼房，却看到了许多非常粗壮的大树，有２０米左右高。我惊奇的问小水“现在的房子怎么都成这样啦？”她跟我说：“你不知道，现在的房子都根据科技的发展变成树的形状了，它们可以吐出氧气、保护环境，还可以防水防火呢！”
说着，跑车在一棵巨大的桂花树下停了，我们从一朵花瓣长２米左右的大花
中走进去，首先映入眼帘的是一个机器人，它是全能的，能替你做任何事。小水按了一下墙上的按扭，墙上立刻变出现了我最喜欢的电视。哦，原来是电视机啊，我和小水坐在沙发上，机器人给我们端来了两杯可乐，她告诉我：“我们家客厅的四面大墙各有各的功能：第一面墙是四季墙，可以气候的温度来调整室内的温度和颜色；第二面墙是音乐墙，中要你跟它说一声它就会放你想听的音乐；第三面墙是监视墙，它可以监视到５０米之内的人和事物；第四面墙是电视墙，你只要按一下按扭，它就可以播放你想看的电视。”
接着，她带我去了我最美、最依恋的地方——我童年的母校，师范附属小学。咦？学校怎么只剩下一个操场了，教室呢？正说着，只见操场中间有一条小缝越来越大，整个操场合二为一。哦，原来是个立体学校啊！在操场底下藏着一个庞大的游泳馆，可以容纳６００多人，不用时隐藏在地底下。游泳池旁是一辆辆绚丽多彩的汽车，是停车场吗？不是的，其实每辆汽车就是一间教室，孩子们在里面上课可有趣了，到了秋天，这些汽车就可以载着到宽阔的大自然里。阵阵悦耳的读书声随风传来，我仿佛又看到了以前校园生活的快乐一幕。我是多么怀念我的老师和同学呀！
从学校回来，爸妈早已站在家门口等我们了，走进了房门就跟爸妈和小水聊起了自己在国外经历的趣事。
这次回家乡的收获太大了，没想到家乡变了那么多，可是没有变的就是我和亲朋好友的之间的友谊和爱！
作文五：《想象作文的写法》1200字学生姓名 年级 授课时间 教师姓名
想像作文的写作方法
一、什么是想象？
笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。
二、什么是想象作文？
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。
三、在小学阶段，中高年级会接触到的想象作文类型。
如何写好想象作文呢？
（１） 发挥想象，运用童趣，编写想象作文。
例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。
例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：
小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！” „„„„„„
一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟„„小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。
以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。
（２）用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。
这类作文写起来比较困难，因为它需要小作者有充分的科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。
（３）结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。
这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？也是文中应该体现的。
这类作文的要求是： 大胆想象、合乎情理、实实在在、要有立意。 例如以下题目均属于以现实为基础来加以想象：
《２０年后的我》、《２０３０年的同学聚会》、《未来的音乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
作文六：《想象作文的写作》1700字想象作文的写作
例：奇妙的„„
解析：这是一个半命题作文。半命题只出示题目的一半，这“一半”是对内容的限制，需要补充的那部分是选材的范围。半命题作文的第一步是“审题”，围绕“奇妙”（题眼）做文章；半命题作文的第二步是紧扣题目写，要交待“奇”在哪里，“妙”在何方。写“奇妙的„„”，在文章中一定要把“奇妙”的原因所在说清楚，要科学。这道作文题，旨在训练学生思维的扩散性，让学生根据实物展开丰富合理的想象，培养能力，激发学生发明创造的热情。
答案：
奇妙的门铃
提起门铃，大家都知道。只要用手一按，它就会“叮铛，叮铛”地响起来，招呼屋里的人快来开门。但是，我这里说的是一只与众不同的、奇妙的门铃，它就装在我家邻居方叔叔家的门上。
你们知道这只门铃有多奇妙吗？方叔叔风尘仆仆地从远方出差回来了。在出差这半年里，他多么想念亲人啊！他迫不及待地按了一下门铃，门铃便发出了柔和悦耳的声音：您好，欢迎您回来，请进吧！话音刚落，门就像《阿里巴巴与四十大盗》里那个奇妙的山洞大门一样自动打开了。这时，我正巧放学回家，看到这一奇妙的场面，惊奇地合不拢嘴。
第二天，是星期天，方叔叔全家告别了门铃走亲访友去了。不巧，这天方叔叔的弟弟特地带了一些礼物从农村赶来看望出差归来的方叔叔。我正在门口玩，刚想上前告诉他方叔叔不在家，他已经按响了门铃，门铃发出了温和甜润的声音：“主人不在家，请您晚上来。”方叔叔的弟弟虽然没见着哥哥，但还是乐呵呵地走了。晚上，他又来了一次，果然见到了方叔叔，于是他就大大地夸奖了门铃一番。
我想：这个门铃既能周到地迎接主人，又能礼貌地对待客人，可真好。如果它要是能够防止小偷干坏事，那该多好啊！不久，我的预料果然被门铃以“实际行动”证实了。
那是在一个伸手不见五指的夜晚，四周静悄悄的，方叔叔家的灯早已熄灭了。忽然，从暗处闪出了一条黑影。这个家伙鬼鬼祟祟地蹿到了方叔叔家门口，拔出一把螺丝刀，动手撬起锁来。原来他是个小偷。正在这紧急关头，门铃发出了响亮声音：“来人呀！快捉小偷！来人呀！快捉小偷！„„”这声音打破了夜晚的宁静，小偷吓得魂不附体，丢掉作案工具，拔腿就跑。被方叔叔他们从后面追上来捉住了。这件事传开后，人们无不竖起大拇指，称赞这奇妙的门铃。
门铃为什么会这么奇妙呢？我带着这个问题走访了方叔叔，方叔叔热情地接待了我。原来这个门铃里有一微型电脑。方叔叔事先把家人的指纹都储存在门铃的“指纹储存室”里。家里人的手指一按在门铃的按钮上，指纹图像就经过集
成电路送进储存室，电脑经过分析，判断出是家里人，便“命令”开门，还通过微型录音机向主人问好；客人和小偷都不是家里人，他们的指纹当然没有被放进储存室。那么，电脑又是怎样把他们分清的呢？原来，门铃上还有一个“电眼”，里面有一架“红外线”微型照相机，能把站在门口的人的模样拍下来（包括夜间）输入电脑。因为客人或手里拿着礼物，或很礼貌地站在门口等待主人开门，而小偷却拿着作案工具正在撬门。所以电脑经过分析，便能将他们分清。
发明这个奇妙的门铃的人可真不简单啊！不过，等到２０２０年，我一定要发明创造出比这个奇妙的门铃更先进的东西。
总结：以想象为主体的一种作文形式，我们就叫它为想象作文。如：《一个神奇的梦》《假如我是神笔马良》《假如风有颜色》《２０２０年后的我》等，均属此类。想象可以使文章的内容更加生动具体，想象还可以使文章的主题更加鲜明深刻。怎样才能写好想象作文呢？１．要不断地开拓自己的知识领域。想象不是瞎想、乱想，它是以现实存在为基础的。因此，同学们不但要学好语文、数学，还要学好史、地常识；不但要学好课内书，还要广泛地阅读古今中外的各类书。２．要不断地丰富和积累新鲜的语言。你的语言越丰富，知识面越广，你就能把想象表现地越具体、越生动。３．要进一步地锻炼自己的观察能力。多观察周围的一切，做生活的有心人，
信息的存储才会越来越丰富，想象的翅膀就会超越时间和空间自由驰骋。
思维训练
１． 下列若干文题，哪些不是想象作文，请挑出来。
遨游太空 一个玩不够的地方 外星人探访地球 种出来的房子 月亮在天空消失以后 我见到了卖火柴的小女孩
２．想象作文不是胡思乱想，不能违背客观规律，要以广博的科学知识为基础。请以《我要叫你大吃一惊》为题，写一篇想象作文。
作文七：《想象作文的写作》1800字第十一课 想象作文的写作
教学目的：让孩子掌握想象作文的一般写作方法
教学重点：大胆而又合理的想象方法
教学内容及步骤：
一、导入课程
１、大脑热身操
教学方法：老师出具一个简单的线条画，让孩子根据这个画展开合理而又大胆的想象，想的越多越好。
参考范例：
题目：根据“～”这个图形，展开想象，写一段简单的话：
Ａ、它像驼峰，像海燕的翅膀，像海上的波浪，又像蜿蜒的长城、起伏的山峦……
Ｂ、它像一条蛇，又像一条绳子；不，它像拼音字母Ｍ，倒写的Ｗ，横写的Ｓ……
Ｃ、它像飘拂的带子，像飞翔的海鸥，像传说中的飞龙，它是弯曲的小路，它象征着艰难的人生道路……
２、导入
讲解：你知道吗？刚才你写下的这段话，就是一篇最简单的想象作文。我们这节课要学的，是学习复杂一点的想象作文的写作。那么，复杂一点的想象作文又是怎么样的呢？实际上，想象作文是我们最熟悉的也是最喜欢的，我们看的童话故事、科幻小说都是想象作文，大部分动画片的剧本，也是想象作文。我们看过那么多的想象作文，如果叫我们在自己来写一篇，会不会写呢？写的时候，又应该注意什么呢？接下来，我们就来学一学。
二、想象作文的特点
教学方法：老师按以下内容讲述，重要的内容点（如红字部分）最好先写下来，或者在小黑板上板书好。
讲解：想象作文与我们前面所学的所有作文都不同。前面我们学的作文，无论是写人，还是记事，或者是写景，写的都是现实生活中真实的东西。想象作文要我们做的，是写现实中不存在的东西，也就是编一个假故事，但是，这个故事要编得象，就好像真的一样。它有以下几个特点（板书或出示写好的文字，让孩子做笔记）：
１、人物是虚构的。现实中没有这个人，或者现实中的那个人跟想象作文中的人并不一样。
２、事件是编造的。现实中没有发生过这样的事，人物、地点、时间和事情的起因、经过、结果都是假的。
３、环境是设想的。自然环境——花草树木等和人文环境——服装、语言、建筑等，都是现实中没有的。
三、想象的方法
教学方法：老师按以下内容讲述，重要的内容点（如红字部分）最好先写下来，或者在小黑板上板书好。
讲解：除了给出题目或材料的命题作文，一般来说，想象作文不受任何形式和内容的限制，我们可以自由地驰骋在想象的天地之中，充分利用我们已经拥有的知识，表达自己心中的愿望。比如，我们可以这样想象：
Ａ、把物想象成人，使它人格化。例如牙刷会说话、松树会跳舞、小猫会开枪等等。
Ｂ、把人想象成物，让他具有物的情态或动作。例如把肥胖又能吃的人想象成一头猪；眼睛鼓凸的人想象成一头牛；长满胡子的人想象成一头狮子；或者用某种法术把某个人变成一个动物、植物或家具，就像孙悟空的七十二变和被巫婆变成青蛙的王子一样。
Ｃ、根据一定的文字、符号、音响等，进行加工再造，合理想象成相应的形象。例如圆圈“ｏ”这个符号，可以想象成零分、鸡蛋、月饼、月亮、盘子、方向盘、车轮、时钟、老井、哪吒的风火轮、马戏团狗穿过的火圈、眼睛、足球、奥运会的圆环等等，然后再根据加工出来的形象编一个合理的故事。
Ｄ、根据人物的特定环境或条件，幻想出一种新的景象。例如二十年后的我、来到２１世纪的李白、猪八戒取经回来后、假如我做了爸爸等等。
四、编故事的方法
教学方法：老师依据步骤一步步引导孩子，并做好笔记。可以按照参考范例启发孩子，也可以根据实际情况随机选取范例启发。
１、确定主人公（可以是人，也可以是动物、植物或物品等），给主人公取好名字
参考范例：主人公——铅笔，名字——小花
２、想好主人公的性格
参考范例：铅笔小花是一个自以为是、骄傲自大的文具。
３、想好主人公的的命运，也就是故事的结局
参考范例：铅笔小花因为自己的性格吃尽了苦头，最后认识到自己的错误，改正了过来。
４、根据主人公的性格和命运，设计故事的起因和经过
参考范例：起因——铅笔小花因为“长得”非常漂亮，小主人非常喜欢它，使它认为自己是世界上最漂亮的文具，并且也是最有用和最聪明的文具，对其它文具都看不起。经过——小花的性格使它得罪了不少文具，一次，文具王国发生了一场战争，小花的遇到困难，谁也不肯帮它，使它成了残废，结果被小主人丢弃，后来遇到一个好心的文具盒大木，大木告诉它做“人”的道理，小花听了后按照大木的话去做，获得了其它文具的接纳和欢迎。
５、确定中心
参考范例：自以为是、骄傲自大的性格是不对的，我们要改正它。
６、给故事取个题目
参考范例：小铅笔历险记
五、正式写作
让孩子按照刚才编故事的步骤和方法，先编一个故事大纲，然后根据大纲正式写作。
作文八：《第八单元：写一篇想象作文》13600字第八单元：写一篇想象作文 １、未来宇宙探测飞船
在人类 ２２ 世纪时， 地球科学家在某一个星球系发现了不明生物，我国科学家 取名为外星精灵。经过联合国决定，由我和小欧、小阳等着名科学家开始建造超 型宇宙探测飞船“赛尔号”。 发现外星精灵大约 ５ 年后，“赛尔号”载着重大的使命起飞了。 请看看“赛尔号”有什么先进之处吧！来，先看一下传送舱。传送舱是由具 高端技术的的传送器组成的。 传送时像魔术“大变活人”一样。只要你在传送器 上闭上眼睛。一转眼，就会站在你想去的地方。不过人类不一定承受得了传送器 的压力，所以我们用机器人来代替，人类通过网络来操纵机器人。 再来看一下发明室吧！发明室有技能唤醒仪和精元制造仪、精灵进化舱，还 有三种人工孵化的初始精灵。 人们可以从中选一只精灵作为自己的伙伴一起周游 全星系。在游览的过程中由他获取最新信息，收集数据，为发明提供证据，也可 以培养它成为宇宙中最强的战士。 船长室就更了不得了！船长也是机器人。船长室是由各种航行仪器做的。船 舱上的屏幕是船长规划的星系航程图。它带着一队“赛尔号”先锋队。每当困难 来临的时候，先锋队总是先去排除万难，确保各种航行仪器运行正常，所以故障 率几乎是百分之零。 怎么样？这超型宇宙探测飞船“赛尔号”先进吧？
２、飞向月球 时间忽然转到了 ２０５０ 年的 ８ 月 １５ 日。 已成为世界着名航天科学家的我， 乘坐在自制的 “神州 Ａ－－１８”号探月船里。一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁 白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。睁开眼睛一看，美丽的桂林山水，雄伟的万 里长城，还有埃及的金字塔等尽收眼底。 一眨眼，飞船飞到了月宫门前。我刚走下机舱，传来了欢呼声：“欢迎，热烈欢迎地球 上来的客人！”啊，原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢！我真有点 不相信自己的眼睛。这时，吴刚伯伯上前拉住我的手，一边做着手势一边说：“请，请！” 跨进宫门，展现在我眼前的是另一番天地：整个月官金碧辉煌，琉璃瓦闪闪发光，殿前一棵 高大的桂树，高耸入云，郁郁葱葱；整个院子飘满了扑鼻的桂花香。我刚坐下，嫦娥阿姨就 给我倒上了溢香满口的桂花酒。我轻轻呷了一口，顿时香透全身，甜进心里，这时，不知什 么地方响起了优美动听的乐曲， 只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子， 随着优美的乐曲 翩翩起舞。她时而飞速旋转，时而轻歌曼舞。那轻盈的舞姿，美妙的歌喉，使我惊叹不已。 喝完酒，我请求吴刚伯伯和嫦
娥阿姨带我参观月球。“好！”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了 我的请求。吴刚伯伯一边领着我参观，一边介绍说：“月球上有丰富的能源矿产，还有地球 上稀有的金属，我们都盼望着家乡能来人开采啊！”听了吴刚伯伯的话，我对他说：“吴刚伯 伯，我们不久就会来开发月球的，用月球上那丰富的宝藏为人类造福！”接着，我还给吴刚 伯伯和嫦娥阿姨介绍了地球上的电子城， 激光开发公司， 机器人服务公司等等。 每谈到一处， 吴刚伯伯他们都感到十分惊奇。嫦娥阿姨说：“明年中秋节一定要回地球上看看。”我绘声绘 色地讲着，他们全神贯注地听着，脸上露出了笑容，笑得那么开心，那么甜蜜…… 幸福岛的沉没 传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气 候温和，绿树成荫。对了！还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鸵鸟啦……真是应有 尽有。岛边的海水特别清澈，水中成群地游着五颜六色的鱼。
早晨，薄雾绕绕，清风唤醒了岛上的动物和植物，新的一天开始了！全被花草覆盖的地 面在阳光的照射下，像缀满珍珠、玛瑙的地毯，显出一道道五光十色的彩虹。噢！原来是花 草上挂满的露珠还没落呢！树上的叶子青青的，经雾气清洗，一尘不染，一阵风吹过，它便 欢快地跳起舞来。 鸟儿们走出房门， 有的站在枝头叽叽喳喳地练嗓子， 有的飞向空中练羽翅。 瞧他们，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么轻俏，那羽翅像锦缎一般的美。整个海岛就 像是点缀在大洋中的碧玉。 一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船、贪 婪地呼吸着岛上新鲜的空气，欣赏着岛上优美的景色，仿佛置身于仙境一般。他们惊呼道： “啊！我们这是到了天堂了吗？”“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是这个 船队的总指挥， 这是一位知识渊博的老船长， 所有的船员都很敬重他。 老船长接着又说： “让 我们给这个上帝恩赐的宝地取个名吧！”后来，大家一致同意给这个海岛取名“幸福岛”。 人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。 他们伐倒了岛上大约一半的树木， 致使鸟儿们 无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。剩余的树木没有鸟这个“医生”，受尽 虫害折磨。 他们还将大量废水、 垃圾随意倒入海中， 污染海水。 没多久，这个岛就大变样了： 花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一座座被油烟、毒气熏烤着的工厂，人们的体质日 益下降。 由于工业污染导致细菌大量繁殖， 气温逐日增高， 空气污浊不堪。 随
着时间的推移， 这个曾给人们带来希望的幸福之岛变成了污浊之岛。 终于有一天， 恶劣的环境使海岛沉没了。 朋友，你听了这个故事，一定深受启发吧！是的，毁灭人类生存的环境，就等于毁灭人 类自身。让我们一起来保护环境吧！保护人类赖以生存的环境，就是保护人类的自身。 在此，我要大声疾呼：保护环境，势在必行。 折叠式房屋 广播说，野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听着，不禁萌发了一个奇 怪的想法：造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。 用什么制造呢？对了，用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。这种折叠式房屋，重量轻，两 人便能抬起。折叠时，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的电钮，箱子便会展开升高，变 成十平方米的小屋。 走进卧室，你会看到一个多功能特制的床。躺在床上，你会感到柔软舒适，它使你很快 进入梦乡。睡醒以后，如果想冲个澡，这时不用按动什么电钮，只要说声“洗澡”就行。因为 这床上有一种声控装置。你就躺在大床上，把眼一闭，高速清洁的空气流便将你紧紧围住， 并产生一股旋力，给你身体“搓洗”。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。 你饿了，按一下床边白色电钮，床边一扇小门便会打开，里面有做饭用的一切东西。只 需掌握做饭和炒菜的时间，把定时表的时针拨到一定的位置上，只要时间一到，香喷喷的饭 菜就做熟了。 夏天，只要按动床上的绿色电钮，室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光，有香味， 能杀菌、降温。在这样的环境下，你可以静心研究问题。 冬天，只要按动床头的红色电钮，满屋呈现淡红色，使人感到暖烘烘的春意扑面而来。 我真希望能有这样一间房屋。所以，我一定努力学习，掌握丰富的科学知识，长大去建 造一座现代化的折叠式房屋。 ３、太空城的保险公司
日历翻到了２７４９年， 中国已在射手星座建立了一座大型的太空城。这座太空城外 形像一个巨大的陀螺，内设３００座卫星城。
这天，“二零四”号卫星城的哈哈市长乘坐磁控火车外出，考察，来到银河 系。突然，一幢高耸云霄的摩天大楼，展现在眼前。哈哈市长停下车，走近一看： “噢，好高的楼！足足有７００层。”“太空城友好保险公司”九个金光闪闪的大 字，高高地嵌在大楼的一侧，“原来这就是大名鼎鼎的保险公司！”哈哈市长决 定进去看看。 哈哈市长一想，这倒不错，我们星城里万一有个灾祸，投了保应该不用发愁 了，于是哈哈市长按了一下全保险的电钮——他为全城的所有项目保了险。 两天以后，哈哈市长回到了“二零四
”号卫星城，没料到，磁控火车刚一开 进星球城的拱型城门就被一股巨大的火光给弹了回来。 “出了什么事？”哈哈市 长急忙从车上跳了下来。 只见迎面一座实验大楼在火光中被炸得四分五裂。“不 得了啦！ 智慧博士实验时不小心引起爆炸啦，他已„„”守门的老警长跌跌撞撞 地向哈哈市长报告。 “别急——”哈哈市长从口袋里摸出了火柴盒那样大小的全保险遥控器， 轻 轻一按电钮。“涮——”立即从空中飞来一座实验大楼，照模照样立在原地，门 开了，只见智慧博士神奇地出现在眼前，刚才的伤也全治好了。还手捧一叠一百 万元的人民币说：“让您受惊了，市长，这钱是保险公司赔偿给我们的实验费。 幸亏您有远见，为我们全城保了险，否则我现在就回不来了。”“这是怎么回 事？”守门的老警长惊奇地把眼睛都瞪出来了。 “怎么你的伤呢？”“这是保险 公司的医疗速效器使人在三分钟之内去了伤痛，哈哈——”智慧博士高兴地说。 哈哈市长一听兴奋地举起保险遥控器，高声地向他的市民宣告：安心地工作吧， 大胆地工作吧，保险公司将永远保障我们向科学攀登，向未来攀登！
４、左手环绕右手的争吵
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品 都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手 和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形， 主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被 称为巧手王呢”？ 左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着 纸， 你画的再怎么漂亮， 再怎么好， 它始终是一张纸， 不会成为一件工艺品的！ ” 右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东 西！” 他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起 了脾气，谁也不理谁了。 第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画 不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处 和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小 时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。 左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
５、我很快乐
在一个暖洋洋的下午，我的小主人又找到了一个新朋友，我被抛弃了。于是 我决定去寻找一个新的主人。
这次我决定去寻找一个称职的小主人，我轻
轻地走进小明家，看见小明正在 书桌上认真的看书，我等了他很久，他终于站起来了，我刚准备走过去进行自我 介绍，小明做起了眼保健操，他不是我的小主人。我又继续往前，透过小红家的 窗户，我看见她正端坐在写字台前认真的写作业，这里也不是我的家。我孤零零 的一个人往前走，想着以前和小主人的快乐生活，流下伤心的眼泪。 我累极了，晕倒在一个花园里，做了一个奇怪的梦。我梦见我又回到了自己 的家里，我的外公天文观测镜，摸着我的头说：“孩子，为什么伤心流泪？”我 说：“我找不到小主人了。”外公说：“别伤心，擦干眼泪，透过我的身体去看 看天文景象和神秘的宇宙吧。”哥哥显微镜说：“你先自己看看，等我做完实验 马上过来陪你。”老花镜外婆说：“一会到我这里来，坐在我腿上看看今天的报 纸。 ”美丽的防辐射镜妈妈， 走过来把我搂在怀里说： “别人需要你帮助的时候， 你和小主人在一起，别人不需要你的时候，我们全家人在一起。” 一股暖阳照在我身上，我醒了，突然发现草地那么绿，身旁盛开的鲜花那么 的鲜艳， ；连空气都格外的清新。我突然明白没有小主人的日子我并不寂寞。我 快乐的心像小鸟一样，迎着阳光在高远的天空中自由飞翔。
６、假如我是科学家
假如我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。 假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了 它就不会打杖，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。 假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候，就一点也 不累了。只要轻轻的一粘就做好了，非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了，但 是里面的人会毫发无损。 假如我是科学家，我要发明一种种子，农民有了它赚的钱就多，只要一种下 去，就会长成有梨子，香蕉，西瓜的树了，这样岂不是很好吗？ 假如我是科学家， 我要发明可以爬到月球的电梯，只要人站上去系好安全带 就可以一秒钟到那，一次 １０ 元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。 假如我是科学家，我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没 病的人吃了它可以变成超人，消灭不法分子。 假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按一下绿色键水就 会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。 我想我说的在不久的将来一定会实现。
７、夜晚
那晚，天很黑，我还在上网，突然屏幕里走出一个机器人，我并没哟害怕，竟然 主动和他玩了起来，心中的好奇和兴奋，压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉 了，我为他起名为“小叮叮”。
小叮叮”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着 一双乌溜溜的大眼睛，一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴，见到人总是 一副笑眯眯的样子。 有一次， 我的家庭作业做完了， 便和“小叮叮”一起玩耍， 没想到“小叮叮” 竟然主动提出要和我下象棋， 我半信半疑地接受了它的挑战，没想到“小叮叮” 的头脑那么灵活，那么发达。首先我执红子开局，用炮二平五，“小叮叮”立即 出马八进七。正在这时，它突然出了“马后炮”，把我打得措手不及，损失了一 个“车”和一个“相”，我急了，命令全线出击，结果反而又损失了一个“马” 和两个“炮”，搞得我手忙脚乱、顾此失彼，汗也浸透了衣服，没几个回合，我
便败下阵来，灰溜溜地甘拜下风，他得意地朝我笑了笑。智能机器人聪明啊！ 还有一次打扫卫生， 全家人都是早出晚归， 已经一个星期没好好打扫了， “小 叮叮”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任，只见它肚皮里钻出来一个扫把，又展 开来一个簸箕，只要哪里有一点脏，它就会跑过去扫干净，连沙发和床底下都不 放过。 扫完后， 它还用抹布仔细地抹， 地板一下子就变得一尘不染了。 “小叮叮” 的神奇还不止这些， 一次妈妈在炒菜时， 大量的油烟呛得我们直咳嗽， “小叮叮” 见状，张大嘴巴用力一吸，烟就全跑进了它的嘴里，接着又用力朝窗外一吹，可 恶的烟就被“小叮叮”排掉了，不一会儿，家里就清清爽爽了，高兴得我真想和 它来个热烈的拥抱。 神奇而聪明的“小叮叮”帮了我们不少忙，同时也给我和这个家带来了欢 乐。
８、和谐相处
阿猫和阿狗是一对非常要好的朋友。 这一天， 阿猫阿狗去动物学校应聘老师。 第一个就是阿猫，校长黑猩猩说：“我来给你出一道题，是关于方阵问题的，爱 民小学的鼓号队学生为全校师生表演，他们排成一个（十）字形，指挥的同学站在 中间，不论是从前往后数，还是从后往前数，不论是从左往右数，还是从右往左 数，他都是第 １１ 个，爱民小学算鼓号队一共有几个学生？”阿猫说：“让我想 一想。”过了 ２０ 分钟，阿猫说：“应该有 ４０ 名同学。”阿狗说：“傻大猫，这 么简单的数学题还错， 应该有 ４１ 名同学”黑猩猩说： “对， 是应该有 ４１ 名同学。 “下一个， 该阿狗回答了， 阿猫站在旁边想看看阿狗是怎样答题的。 校长问： “爷 爷、爸爸、妈妈、灵灵一家围坐在桌子旁吃饭，爷爷对灵灵说：“我们的桌下有 几只脚，请你帮灵灵想想桌下有几只脚？”阿狗说：“这还用问？八只脚。”校 长说：“错了，是十只脚。”阿狗说：
“我说的就是十只脚。”阿猫听见了说： “癞皮狗， 你刚才明明说的是八只脚。 ”阿狗生气地说： “谁是癞皮狗？”猴子、 小鹿等动物看他们俩这要打架的阵势急忙跑了过去。 猴子挠挠腮帮子说： “狗兄， 就这么点儿小事不必打架，开个玩笑而已。”小鹿拍拍阿猫的肩膀说：“猫兄你 也是，开个小玩笑就让你大动肝火。”经过动物们的一番劝阻，俩人都回家了。 回家以后阿猫想， 我怎么能那样说和我非常要好的朋友呢？明天，一定要去给他 赔礼道歉。阿狗回到家以后也想：自己会了一道题就骄傲了，还说自己最要好的 朋友傻，我明天一定要给他赔礼道歉。第二天早晨，阿猫和阿狗都起的很早，吃 完早饭，阿猫就往阿狗家走，阿狗就往阿猫家走。它们俩就在马路上遇见了，俩 人异口同声地说：“昨天那事是我不对，对不起。”说完它们俩都笑了。俩人又 成了一对要好的朋友。
９、我的星际快递公司
你们想采访我？太好了！ 我先介绍一下我的星际快递公司怎么样？我的公司 可是星际间唯一的快递公司哦。我的公司机构当然很庞大了，有 ７０４５ 艘星际快 递飞船、１７３１ 日夜奔忙的飞行快递机器人和 ５３２１７ 个工作人员„„哦，你们别 睁那么大的眼睛嘛，这只是我公司的起步阶段，以后有你们好瞧的呢！ 你们想知道我公司都负责什么业务？当然是你们地球上没有的业务了。 不信 你听听： 比如， 将“天国星球”上的尸体冷冻后运到“仙梦星球”唤醒， 再用“时 间返回术”将他返老还童， 然后再运回到原来的那个星球；各个星球之间为了科 学研究的需要，有时还需要互相交换巨大的陨石，我们也负责运输；我们有时也 为某个星球暂时“借”一会儿月亮„„怎么样？你们需要哪方面的服务尽管提 哦。
我的公司信誉你们知道了吧？绝对是一流的。当然，由于机构庞大，人员众 多，工作中也有一些小插曲。比如，有一次，有一个叫库拉尔德那斯基的客户打 星际长途电话说，他要给远在 ５０３７９８ 光年之外的“伊尔曼星球”的人寄一个 “万能缩小器”， 我们用超时空传送包将他的“万能缩小器”在半个小时之内就 传送给了一个叫那尔期斯特尔德的手中。不料，他接到我们的回单后大发雷霆。 天哪， 原来是我的一个雇员将包裹寄错人了，他将“那尔基斯皮特科尔”错误地 记成“那尔期斯特尔德”。我后来才知道，这名雇员由于上班时，边吃东西边工 作， 导致嚼东西的声音和那个人说名字的声音混在一起了。我后来当然严肃处理 了这件事。以后这样的事情可再也没有发生过。 你还想让我讲讲最难忘的经历？那就听我慢慢给你讲。有一
次，我率领着我 的部下，穿越 ２０７４２６ 光年的距离，去给地球附近的十几颗星球传递电磁波集装 器、超声波发送器和一些万能口袋。当我们正要靠近 ＡＰ 星球时，忽然发现不远 处有个不明飞行物。 我当时以为这只是一个很普通的星际飞船。等到它飞得很近 时，我才发现它是 ＸＸ 星球发射的抢劫飞船。我们虽然想了很多办法，想尽力摆 脱它。可是一切都太晚了，我们的飞船被这艘强盗飞船吞进了肚子里。我们用了 隐身器隐身后，快速逃离了这艘可恶的强盗飞船。此时已是傍晚，我们正在焦急 地寻找藏身之地时， 忽然发现了一个地球人发射的载人宇宙飞船。我们知道地球 人很爱帮助别人。这可把我们给乐坏了。我们赶紧打开舱门，钻了进去。飞船 “轰”的一声，冲向了繁星点点的夜空，最后终于回到了我的星际快递公司。 你们是地球报的记者吧？替我向地球上的人们表示衷心的感谢！ 我的星际快 递公司也很乐意为你们地球人服务！以后我们有新的业务和一些新的故事的时 候，一定会告诉你们的！
１０、动物比美
这一天，森林里要举行选美比赛，比赛的日子终于到了！哇，来参赛的动物 可真多啊！台上台下是人山人海，一片欢腾。 主持人小鹿姐姐宣布比赛开始。 首先出场的是小白兔。只见它纵身一跃，跳上了舞台，迫不及待地抖抖自己 的皮毛， 骄傲地说： “看， 我的肌肤洁白如玉， 我的外套价值连城， 无人能比啊。 ” 接着，它又指着自己的眼睛说：“再看，我的这双眼睛红通通的，真是既漂亮又 神气！”最后，小白兔又竖起两只耳朵夸赞道：“还有我的耳朵修长而又柔软， 可以说是世界上最美的了。” 第二个出场的是大公鸡。它一声鸣叫，飞上了舞台，很不服气地说：“如果 要选美，当然要数我了。我不仅长着一身五彩缤纷的羽毛，还戴着一顶鲜红的帽 子，特别是拥有世界上最美的歌喉，我还有动物界男高音歌唱家的美称呢。我可 比那秃尾巴的兔子美多了。”临下场的时候，它还不忘喔、喔、喔地大叫一声， 一展歌喉，着实把动物评委们吓了一大跳。 最后上场的是孔雀。在优美音乐的伴奏下，在七彩灯光的闪烁下，它迈着轻 盈的舞步，从后台款款地走上舞台。它什么也不说，只是先微笑着向大家深深地 鞠了个躬，然后展示各种开屏的姿势，真是艳丽迷人，直把大家看得眼花缭乱。 最后，评委们一致亮出了本次比赛的最高分——９９９９ 分。 孔雀理所当然地获得了冠军。
１１、我来到了商王朝
“下面宣布获得‘故事大王’称号的同学，他们是张凯、王文波„„我们把 热烈的掌声送给他们。”看到获奖的同学兴高采烈，眉飞
色舞，我一面报以热烈
的掌声，一面暗暗地埋怨自己：“胆小鬼，你真是个十足的胆小鬼！明明准备得 那么充分， 为什么就举不起那只手呢？”想知道我为什么这么后悔吗？那还得从 老师宣布要召开“班级故事会”说起。 这一单元的语文课都是些古今中外的经典故事，受这些故事的影响，同学们 也都迷上了读故事。看到大家读得津津有味，于是，上周五老师宣布要召开班级 故事会，让我们回家好好准备。 星期天写完了所有的作业， 才想起还得准备一个故事。“老师这不是为难人 吗，我明明不太擅长讲故事，还非得让每人都得准备。别准备了，到时我就说没 准备好。”我刚想放弃，又一想，“不行，虽然我不是什么班长、学习委员，但 我学习好，平时是老师的眼珠子，同学们崇拜的对象，我要说没准备好，多没面 子啊。再说了，现在老师总是让我们在学习小组内交流啊、讨论啊，连小组这一 关都过不去，我这个学习小组长还怎么当啊！还是赶紧动手，寻找合适的故事 吧。” 想到这儿，我打开书柜，搜索读过的比较熟悉的故事。翻过来倒过去，比较 过来，筛选过去，总算确定了要讲的故事《永远坐前排》 。为了能讲好，我把故 事又反复读了好几遍，然后丢开书，自己对着镜子试了几遍，觉得差不多了，还 让老妈当观众讲了两遍，直到自己非常满意，妈妈直夸奖我才放下心来。 班级故事会在大家的企盼中终于来临了， 同学们一个个摩拳擦掌， 跃跃欲试， 我也是信心百倍。在小组选拔赛上，我力拔头筹，被所有成员推举为我们组的代 表。故事会开始了，我特别想战胜自己平时胆小的毛病，一开始就举起了我那轻 易不肯举起的手。可前面两个同学的故事讲下来，我的手就不敢举着了。问我为 什么？人家讲的太精彩了呗！一个个眉飞色舞，绘声绘色。我哪里是他们的对手 啊，还是甘当忠诚的听众吧。可是接下来几个同学的故事讲的也是一般般了，我 甚至觉得还没有我讲的好。在全组成员的鼓励下，我刚想把手举起来，老师却宣 布由于时间关系，故事会到此结束了。 我长叹一声，后悔自己没有能战胜自己，全组同学也都为我感到惋惜。可是 过了这个村哪里再去找这个店啊！ 吸取教训吧， 以后可千万不能错过任何机会了。
１２、小狗小猫学游泳
一个夏天的中午，刚吃饱饭的小狗撑着个大肚子，来到小猫家门前大喊：小 猫，下来去游泳吧！小猫说：等会儿吧，我刚钓来两条鱼，还没烧饭呢。小狗说： 游泳回来再吃胃口更好！小猫说：可我会不会游呢。小狗说：算了吧你！别人小 鸭才出生三天就会游了，你可已经 ３ 岁了。
小猫听了没话可说，他想：小鸭都会游水了，我难道还不如他吗？小猫饿着 肚子马上下楼跟小狗去游泳了。 他们路过小猴开的百货商店，小猴叫住他们，说：小狗，小猫，你们这么高 兴干什么去呀？小狗说：去游泳呀。小猴说：来买个救生圈吧。小狗说：不用。 我的狗爬式好看着呢！小猴说：那买一个潜水镜吧！质量可好了。小猫说：不用， 不用。我的猫眼不怕水！ 很快，他们来到了小猫钓鱼过的水库边。这里山清水秀，景色优美，安静极 了。小猫说：就是这儿，我经常在这儿钓鱼。水可深了，有十几米，深不见底哦。 小狗说：那就在这里游吧。说着，他扭了扭身子做个热身运动，纵身跳入水中， 游起了难看的狗爬式。 小猫可不敢下水， 他先用猫爪沾了一下水， 自言自语地说： 水温不错。说完，学小狗样子扭了扭身子，扭了扭屁股，小心翼翼地钻入水中。 可是，他才钻入水中，很快就一会儿用爪子拍水，一会儿用猫脚乱踢起来，大喊
道：救猫命呀！救猫命呀！原来，他俄着肚子，水性又差，所以溺水了。 小狗见了，大笑起来说：哈哈！你开什么玩笑呀？你才刚刚下水呀！说完， 自顾自地游着狗爬式。可是他折腾了三分钟，才游了两公分。太臭美了，他的水 性比小猫好不到哪里去。 这时，小猫已经挣扎得筋疲力尽了。小狗回头一看，立刻慌了。只见小猫奄 奄一息的一会儿浮上来，一会儿沉下去，正处在生死关头。小狗急得大叫：我来 救你！你要挺住！可是，他用劲了吃奶的力气也游不到小猫身边。正在这时，小 狗突然惊醒了，原来这是一场梦。 小狗十分害怕， 马上去找小猫， 问： 小猫， 最近你有没有去学游泳？小猫说： 我刚想去学游泳耶。小狗说：那正好。我们去找一个好一点的教练学游泳。 他们找到游泳冠军青蛙教练，青蛙教练告诉他们：初学游泳要注意，一，不 能空腹或吃得过饱。二，要有家长陪同。三，要带游泳圈等安全用品。四，不能 到深水区。 五， 小狗悄悄地说： 我梦中学游泳的做法全是犯规的， 不溺水才怪呢。 还好那只是一场梦。 三年后小狗和小猫已经在奥运会游泳比赛中夺冠。后来，他们组织了一个反 溺水救人团，救了不少生灵呢。
１３、忠臣岳飞与奸臣秦桧
我知道历史上最有名的恶人是秦桧，我还知道历史上最有名的忠臣是岳飞。 秦桧投敌叛国，岳飞精忠报国。 当时金国侵犯宋国， 金国把秦桧和宋国的皇帝俘虏了，金国看反金的势力越 来越强大，就把秦桧派回来当内奸，他主张投降求和，这个想法很符合当时皇帝 的心意，就把他提拔为宰相。这下他的权力可大了，就千方百计地把
各路抗金的 军队撤回京城，又对宋高宗说：“岳飞的军队在中原已经成了一支孤军，必须立 即撤军！” 于是高宗立刻下了金牌，岳飞正在犹豫，可一天之内来了十二道金牌。岳飞 想：“看来直捣黄龙府是不可能了，我这十几年的努力一下子都毁了！”当时百 姓拦住岳飞的马痛哭。 秦桧怕岳飞以后会对他不利，就把岳飞和他的儿子岳云投入了监狱，诬告他 们策动兵变，最后岳飞被秦桧秘密害死在监狱里。 我想：如果当时没有秦桧这个人多好，历史就会改变，宋朝会灭了金国。 秦桧作恶遗臭万年，岳飞报国流芳千古。
１４、小燕子的叹息
“真过份！”小燕子说，他已经受够了人类的折磨。 小鱼听见了，游过来问：“怎么了，小燕子？” 小燕子转过身，说：“看那座工厂，不断地往天空排放废气，使得我的妹妹 去世了！” 小鱼听了小燕子的一番话， 青筋暴起，想起了过去的事„„每当工厂要处理 废水时，为了方便，便随随便便不顾一切地一倒，好像没事了似的，正因如此， 每次都有鱼群死掉。 小燕子见小鱼愣了半天，便问：“怎么了？在想什么？” “人类太可恶了！”小鱼愤怒地说回答，“竟然破坏我们的家园！” “总有一天他们会尝到自作自受的后果！” “对，没错！” 小鱼大胆地提出：“我们赶快搬家吧！”
“好啊！”两人又踏上了旅程——只是因为人类一个小工厂，哎„„
１５、航天飞机
我叫航天飞机，可是飞机家庭中有名的“大块头”，只见我流线形翅膀，核 弹头般的脑袋，方方的机尾，显得我更加威风凛凛。 我比普通的飞机可要厉害得多，我老弟（飞机）只能在天空中飞翔，而且它速 度也很慢，我却能在辽阔的宇宙中打转。要知道，我可是宇宙第二速度——超音 速！每秒钟 ７。９ 千米！ 千万不要冒失的进入我呦， 我在突破大气层的时候可是万般危险，所以专门 有 ＧＬｏＤｏ（重力加速度）训练，因此，需要非常棒的身体能力，几乎是万分之一， 而且非常危险。不过要是一但有零件脱落，我就将流星般的坠落在茫茫宇宙中。 是什么让我这个庞然大物飞起？是原子能的巨大力量，其实，我也有短处， 我需要许多资金，人工也比较多，也不能在天空中飞行，看来我也要向我老弟学 习学习喽！
１６、鞋子的回忆
去兜风了。他双手拿着个拐杖似的东西，滑板在冰上立着，“哗”，他把那 个拐杖似的东西在冰上一推，他就带着“我们”在冰上滑了起来。越滑越快，越 滑越带劲，他嘴里还喊着：“太刺激了！太刺激了！„„”突然，一辆车快速地 驶过来， 司机看见前面有人就马上减下了油门， 眼看就要撞上了， 司机赶快刹车，
但车还是随着一股冲击力冲出去了。“砰”的一声，他被撞出去了，“我”的同 伴也随着这种惯力飞了出去， 也不知它落在了哪里？是否被人捡到？要是“我” 能再见它一面就好了。 “我”知道很快将会有新兄弟来代替“我们”，“我”只好对他说：“以后 不要再做危险的游戏，要注意安全。祝你早日康复！再见了，我的主人小明，再 见！”
１７、聪明的兔子
雨后，兔妈妈叫小兔子去山上采蘑菇，小兔子高兴极了，蹦蹦跳跳的跑出门 去。 小兔子来到山上不禁感叹到：“哇！雨后的蘑菇原来那么新鲜！而且这些菌 真是千姿百态，真是太好了！”于是，小兔子开始采蘑菇了，天渐渐的黑了，小 兔子也该回家了。突然，它看到一条蛇正盯着自己呢！小兔子吓了一跳，急忙向 四周看了看， 小兔子的视线突然停在了一头吃草的牛身上， 小兔子急忙跑了过去， 说：“牛伯伯！牛伯伯！我看见了一条蛇，我个小，跑起来也慢，不如我跳到你 的背上，你背着我一起跑吧！”牛伯伯一听发现了蛇，也不禁害怕了起来，赶忙 说： “好的， 小兔子， 你快跳到我的背上！ ”就这样牛背着小兔子逃跑了， 蛇呢？ 因为牛的步子太大，没有追上所以落在了后面，不得不沮丧地走了。小兔子被牛 背回了家，小兔子的妈妈见了开心的笑了。 这篇短文告诉我们一个道理：只要大家团结起来，就能获取最终的胜利！ １８、神奇的字典 一天晚上，我正在睡觉，突然听到有人叫我： “卢思惠、卢思惠！ ” 我 睁开眼睛在房间里看了一看，爸爸没来，妈妈也没来，一个人也没有。我想这可 能是我自己的幻想，我又闭上了眼睛。过了一会，我又听到有人叫我： “卢思惠、 卢思惠！ ”我睁开眼睛，还是没看到人，是不是在做梦呀？我打了自己一巴掌， “好疼啊！ ”看来不是做梦，怪事了，难道遇见鬼了？而且谁这么无聊来捉弄我 呀！我下床走了一圈，检查了所有可以打开的东西，我就是没有看见说话的人。
突然我看见一本字典一张一合的，我走到字典旁说： “字典你找我又什么事呀？” 字典说： “卢思惠同学，我今天来不给你说其它的，我想和你谈谈学习，我来教 你识字吧。 ” 我哈哈大笑： “你以为我不识字吗？” 字典说： “我不是 来教你读我身体里的字，我是来给你改错别字的。 ” 字典打开我的作业本 说： “你看你的‘隆’字写对了吗？” 我说： “写对了，你脑子进水啦？” “是吗？”字典打开它的身体，指着书中的字， “自己看看吧。 ” “噢，天哪！ 我的‘隆’字少了一横。 ”我说。字典拿起一根木棒，啪的一声打在我的头上， 字典对
我说： “如果再写错这个字，就想起这根木棒，就不会写错了！ ” 这 就是我神奇的字典！ １９、新 型 眼 镜 “哎哟！疼死了！ ”一听就知道又是病人们因为眼睛疼痛发出的呻吟声，我 见此情形决定发明一种多功能眼镜。 我发明的多功能眼镜有 ２００ 多种功能，在医院里，如果需要拍片子时，只要 医生戴上它，人体里的五脏六腑、每一根骨头、每一个细胞都看得一清二楚，而 且对方的身高、体重、血型，身体的哪个部位有什么毛病一看就知道。最神奇的 是这种眼镜还可以自动把病情记录在镜片上。这就是专门给医生设计的医用眼 镜。 一般人戴的新型眼镜可以更奇妙。它可以照相，可以自动播放电视节目和音 乐；它的防御功能让你出门无忧：每当你遇到坏人或猛兽时，只要戴上眼镜看着 对方的眼睛，对方就会昏迷，当坏人醒来时，他已经在警察局里了；当你眼睛很 疲劳时戴上它， 可以帮助你调节疲劳并预防近视，玩电脑游戏戴上它只有好处毫 无害处， 而且两边的架子上的电子感应器还可以通过脑电波让你的大脑放松；最 奇妙的是这种眼镜只要转一下镜片就能看到远近不同的方位。它还有防沙、防紫 外线的功能，最主要的是它很结实，无论怎么摔都摔不坏。 怎么样，我的发明不错吧！可惜还没上市。只要加把劲，我的新型眼镜很快 要和大家见面了 ２０ 太空学校 星期四，校长宣布了一个令人振奋的消息：经国际环境组织批准，我们桥口 小学将迁到遥远的木星上去，校名改成“太空学校” 。 我们的太空学校坐落在一朵巨大的花上，我们天天都嗅着扑鼻的芳香，安安 静静的坐在教室里上课。老师全都由机器人来担任，他们的手里都没有教鞭，对 同学说话的口气很温和。今天给我们上课的老师名字叫 Ｊ。这是我们到木星后的 第一课――生活课，Ｊ 教我们怎样在木星上飞翔。 “同学们，在家里，你们的生活全都由机器人照顾，但是在学校里，你们要 学会怎样生活。我告诉大家，在你们的身上，都安装了飞行装置，电源就在食指 和拇指上，将实质和拇指碰一下，就可以接通电源，你们就会飞起来了。 ”同学 们惊奇的睁大了眼睛，有几个同学忙按了一下，真的飞起来了。我害怕得手都颤 抖起来。Ｊ 老师慢慢走到我身边，用手抚摩着我的胸口，轻轻地说： “别害怕， 你一定行的！ ”片刻，我的心不再跳的那么厉害了，Ｊ 老师微笑着说： “现在你试 一试，好吗？”我把拇指和食指一捏，咦？我飞起来了！ “同学们，现在我们起 飞吧！ ”我们真的像小鸟一样自由地在蓝天上飞呀飞，白云环绕着我们，好像是 我们身上飘舞的纱巾，真快活
！ 回家后，我把作业送到电脑里。Ｊ 老师在家细心地为我批改，我的作业竟然 得了“优” 。这是我上小学以来得到的第一个“优”！我看着屏幕上大大的“优”
字，高兴得蹦了起来。 真的，在太空学校里上课，没有成堆得作业、试卷，没有分数。后来，我们 得经历当然更有趣了，你想到我们太空学校来吗？那就赶快报名吧！
作文九：《一篇发人深省的想象作文》700字一辆货车的故事
湛江营仔海石花写作学校七年级 陈滤充（湛二中）
我是一辆货车，我出生于一个中外合资的汽车厂。我第一个主人是一间运输公司的员工。我的工作主要是运输木头、泥沙和石子。可以说我是一名苦力，整天干得腰酸背痛。
在某一天繁重的工作后，我的身体出了毛病，被拉到维修厂治疗。这也不奇怪，因为我睡得比狗还晚，起得比鸡还早，有时还要通宵达旦地加班工作。在维修厂里，那是我人生最轻松的一刻。他们给我洗澡，给我开小灶（加润滑油）增加营养。休息了一段时间后，我又开始继续工作。直到有一天，公司关门了，主人就把我卖了出去。 回顾这段走过的日子，我一直勤勤恳恳地工作，为社会和他人创造财富。虽然忙忙碌碌，但是心安理得地过日子，虽然感到很劳累，但是觉得很充实，人生很有意义。
后来，我落在了一个五大三粗的青年手上。工作的第三天，我才发现，我车上的货竟然全是毒品，原来主人竟然是一个毒品走私犯。每到晚上我就被停在一个偏僻的垃圾场里，那里臭气熏天，环境恶劣， 简直不是人住的地方。老天有眼，警察收到风声后立即赶到我住的垃圾场。主人不肯束手就擒，开着我东窜西逃地乱撞。我的内脏已经受了重伤。突然感到脚下一阵刺痛，爆胎了。我的脚一软，整个身子撞在了一块大石头上。随着一声巨响，我和那个走私犯就在爆炸声中同时化为了灰尘。警方还在这次行动中逮到了一批走私团伙。而我的残
余铁渣也被扔到了垃圾场。
我短暂而充满惊险的人生经历告诉人们：做人还是要循规蹈矩才好，做坏事，总有一天会得到报应的。
点评：这篇故事构思巧妙，富于人生哲理，很有教育意义，通过一辆货车的自述，阐明了做人如果努力工作，虽苦犹甜，靠违法乱纪去发财致富，最终会人财两空的道理。内容发人深省，行文从容不迫，在合理的情节中跌宕出惊险的情境。（指导老师：苏俊通
温玉霞）
作文十：《5写想象作文》7000字２０１０高考语文作文名师点津系列――写想象作文
１．作文的想象技法；
２．运用联想和想象，丰富表达的内容；
３．想象作文的构思方法。
【作家在线】
［作家范文］
狗的驳诘
我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。一条狗在背后叫起来了。
我傲慢地回顾，叱咤说：“呔！住口！你这势利的狗！”
“嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。”“什么！？”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。“我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道分别官和民；还不知道分别主和奴；还不知道„„”
我逃走了。
“且慢！我们再谈谈„„”他在后面大声挽留。
我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。
一九二五年四月二十三日。
（鲁迅）
［范文启示］
梦里的一只敢说真话的狗，一口撕下人类社会虚伪的面纱，道出了人类的弊端。
让人类以外的“类”审视人类文明的弊端，“旁观者清”，应该是客观准确的吧？ ——通过梦进入想象，借“狗的视角”传情达意，也亏大师能想得出！
［点拨］
在写作中运用想象，主要有以下几种手段：
１．利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，丰富、突出事物的形象性或本质特点。
２．根据已有的经验和认识，对未来进行推测想象。
３．大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制。
【实用兵法】
想象在写作中的应用
１．请这样展开想象
（１）用情感搭建想象的空间
想象是被情感激起，又受情感支配的。情愈浓，想象的空间就愈膨胀而愈令人心驰神往。
［举例］
柳宗元被贬永州后，万谤齐集，百忧攻心，神荼志靡。见西山：
悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯，洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
诗人进入想象状态，把西山涂抹成自我，从而使西山成为卓尔不群、傲世蔑俗的自我人格力量的写照。
［启示］
想象是一间用情感体验搭建的小屋，走进去，你才能出触摸情感血脉里的热流，才能感知生命张力的膨胀，作文才是生命行为的一种表现。
（２）用感悟充实想象的空间
无“感”则无“悟”，无“悟”则想象毫无价值。
［举例］
宗璞的《紫藤萝瀑布》，从花的故事里领悟人生的哲理：
生命不因不幸而停止流动；有了不幸，生命才更显辉煌。
作者在写花的不幸、花的流光溢彩时，在她的想象世界里早已勾画着人命运规律的轨迹，已经闪烁着人生哲理的辉煌。
［启示］ 想象的价值，在于化“感”为“悟”，化情为理。
（３）用个性拓宽想象的空间
想象应该是个性化的。个性愈鲜明，想象愈奇丽；个性愈独特，想象就愈大胆。
［举例］
□黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。 ——没有桀骜不逊的豪情，哪来如此超脱凡人想象的想象？
□日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
——没有张扬雄霸的个性，怎会有如此雄阔壮观的奇想？
［启示］
面对内心写真“我”，走进生活写真“情”，关注社会写真“理”，使文章烙上鲜明的个性色彩。
２．用想象拓宽写作运思
（１）冲破表象
做法：冲破事物的表象，写出其与“我”的心情相通的情味、与文旨相谐的本质。
［举例］
写分手——
“执手相看泪眼，竟无语凝噎”就不如“晓来谁染霜林醉，都是离人泪”更生动、更感人。 写春天——
“春天来了，小树变绿了”，远没有“每一棵树仿佛都睁开了明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时变软了，枝丫间起伏着一层层绿茵茵的波浪”这些描写更形象、更有情趣；
写黄昏——
“夕阳西下，夜幕降临”一句，绝不如“老牛的长尾无意一甩，一个未经构思的黄昏，就随那乌鸦翅上的斜阳飘落下来”更富有韵味；
写５６年的“五一”狂欢夜——
“四十六个国家的贵宾谈笑风生”（郭沫若），当然没有“整个世界在中国的阳台上欢笑”（公刘）更富有感染力。
［启示］
展开想象，把“三点一线”的中学生活变幻出丰富和多彩。
（２）移花接木
方法：把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的故事。
请读“佳作验招”例文《甲三儿开讲》。
（３）添枝加叶
方法：对原本简单、抽象或粗糙、模糊的内容进行扩展想象，使其在脑海中清晰地浮现出来。
（４）合理推测
方法：根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景。
［举例］
到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。
［分析］
“我”没到现场，却能知道“戏已经开场”，能“听到锣鼓的声音”，还能“知道他们在戏台下买豆浆喝”，这正是运用想象进行推测的结果。
（５）打通时空
方法：把客观的时空变为心理的时空，使想象主体超越其本身固有的性质、特点、存在意义等。
［举例］
《秋遇诗仙》节选——
是秋，夜凉如水。
皎皎明月的清辉，撩起我悠悠的思绪，我忽然有一种醉心于月下的冲动。于是缓缓举杯，邀约我心中的诗仙。
啊！青莲！宽衣博带，飘飘美髯。虽然一别千年，可你风采依旧，豪气不减。
在穿越时空的一瞬间，你我玉杯相碰，琥珀光晕里的那轮残月，顿时化成银光点点，你我一见如故。
„„
月光带着朦胧的醉意，照着醉意朦胧的我们。你击箸而歌，慷慨豪壮；我轻轻而和，泪流满面。
［分析］
借助想象，用浪漫主义手法，写与浪漫主义诗人的浪漫之约，感情酣畅淋漓，为读者留下了广阔的想象空间。
（６）创编童话
高中生笔下的童话比与小学时写的童话，“总该另有一番样子吧”。
［举例］
◇黄河在流泪，地球在呻吟，飞沙在狂想，苍蝇在受审；
◇老鼠要当王中王，召集会议来协商，强权政治激公愤，狗拿耗子灭嚣张；
◇一张百元假钞，因屡屡被指使行骗而内无限痛苦； ◇一条流浪街头的哈巴狗，诉说着遭受主子遗弃的万分伤感；
◇乾坤颠倒，一只小花猫与一只大老鼠居然演绎出了段绝世情缘„„
［启示］
高中生写童话，应从两方面取胜：
①思想性——要表达深刻、具有现实意义的主题。
②戏剧性——要善于制造“误会”与“巧合”，使情节更刺激。
［示例］
《地球上最后一个人》节选——
一幢小小的别墅。地球上最后一个人吉尼孤独地坐在房间里。
忽然响起了敲门声。
他心头一颤。他犹豫着、慢慢地小心而又紧张地拉开了门。
“啊——”他惊叫一声，不敢相信自己的眼睛。
——门外站着一个女人！她身穿雪白的羽衣，安祥而美丽的脸上漾着微笑，一只手举着翠绿的橄榄枝，另一只手拥着一只洁白的和平鸽。
“地球人，不要怕，我是和平女神。我奉天主之命来拯救你。”
［分析］
作者虚拟了一个想象中的生活场景，表达了“反对战争，渴望和平”的心声。
【佳作验招】
［上榜佳作］
陷 阱 他紧缩着眉头，背着手，一步一步缓缓
地走着，走到这头，又折回去，走到那头，
又折回来。堂前的那炷香缓缓地燃烧着，烟
气缭绕。在堂外，吕后派来的使者垂手站立， 使者在静观其变。
静静地等候。
韩信迟疑了。这位曾在战场上叱咤风云 文章取材于一段
处事果断头脑冷静的人迟疑了。吕后派人请 众所周知的历史。韩
他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。隐约地，他 信因为与萧何关系密
感到有一丝危险，凭着他多年驰骋沙场的经 切，感情深厚，最终
验他感觉到了。他明白兔死狗烹的道理，却 没能识破吕后设下的
没想到这厄运来得这么早。这么说，汉王已 “陷阱”，一去不回，
经决意要除掉他了？尽管他早已被削去了王 留下千古遗憾。可谓
权，只保留了一个大将军的虚名。 扣题严密，浑然天成。
他的手心渗出了汗。如果不去，该怎么
向吕后交代呢？他抬头望了一眼那使者，恰 好和那使者的目光交遇。使者并没有躲避， 文章在想象方面
而是轻轻地说了句：“萧丞相也将出席。” 的突出特点是细腻。
这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了 比如使者这句看似平
韩信的心，他的眼睛豁然一亮：“萧丞相！” 常简单的“萧丞相也
是的，萧丞相——他的挚友，良师。韩信望 将出席”，实在是文
着那缭绕的烟气，陷入了沉思„„ 中至关重要的一笔。
同邑的人嘻嘻哈哈地笑着，要他从他们 这句话表明使者一直
的胯下爬过，韩信缓缓地弯下了腰。 在观察韩信，“轻轻”
漂母每天给他拿来食物，尽管她自己也 说出，却有着无限的
贫穷得靠洗衣为生。 分量。既写出了吕后
他缓缓走出刘邦的帐下，对着皓皓明月 等人的奸诈，也巧妙
长叹一声，心里充满着迷惘，痛苦。他随着 地使文章过渡到韩信
逃亡的士兵漫无目的的走着。身后一阵马蹄 对往事，尤其是对萧
响，萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一 何与自己之间深厚情
起穿入他的心中：“韩信留步！”尔后是月 谊的追忆，这段追忆
下对酌，畅叙心曲。那晚，他会心的笑了， 最终使韩信走向未央
如那轮满月一样清纯。 宫，走向不归路。
“是的，萧丞相是我相交多年的知己，
若没有他，就没有我的今日。”韩信的眉头
舒展开来，重重的吁了口气，恢复了往日的
神采：“走吧。”使者露出了一个不易觉察 暗示结局。
的诡秘的笑。
韩信轻快地跳上了前来接他的马车。马 文章想象具体，
车“嗒嗒”地响着，扬起岁月的风尘，向未 描写到位，既推动了
央宫驶去。那天，韩信没有从未央宫走出， 情节发展，又使文章
以后也没有。 （河南一考生） 结构严谨。
［满分作文］
没有翅膀的飞翔
每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。 “啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹”，妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌”，轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天
鹅。 （重庆一考生）
［点评］
１．想象丰富而富哲理。作者选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述主体，分别面对他人（“朋友”“妈妈”“爸爸”）的期望审视自我，形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系，生动逼真，引人深思，耐人寻味。
２．结构严谨，文笔不凡，行文流畅，干净利落，显示了考生驾驭语言的功夫。
［美文清赏］
甲三儿开讲
各位好！又到了“甲三儿开讲” 时间了。今儿个甲三儿要给各位讲几个故事，您听好喽！ 第一个故事是“孙悟空三打白骨精”。啥？您听过了？哎！莫急，咱今儿讲的重点不一样！话说这白骨精得知唐僧去西天取经要经过自己那山，可乐了！就变成了一个老头去骗唐僧。可他骗不了孙悟空的“火眼金睛”。啊，给猴子认出来了不是？于是悟空就一棒打死了那“老头”，可白骨精却溜掉了。这下唐僧可饶不了悟空，要念咒。悟空当然急啦！“师傅，那位老人家真是妖精变的！我是您徒弟，我不会骗您的呀！”“什么妖精？悟空莫狡辩！”就这样，唐僧相信了一个素未谋面的“老头”。
哎，先打住，甲三儿再讲第二个故事。王选，您知道不？对！就是那个代表中国细菌战受害者打官司的律师。在她打官司的过程中好多人帮她哩！住咱隔壁的刘大爷就资助了五十块钱！我今儿要说的是帮她的人当中啊，有一个日本的女大学生叫直子。她自从知道了王选打官司这事儿以后，一直在帮助王选做翻译、找律师啥的，一分钱都没收过！还倒贴钱帮忙！人家是日本人，和日本国亲不亲？和大和民族亲不亲？但人家却相信你中国人说的话，相信咱中国人是对的！这在日本多难得哟！人家不因为和你感情淡就不相信你所说的事实，也不因为和她日本人亲就承认他们篡改了的历史课本！不容易啊！ 再来说说第三个故事，这个故事和现在纽约最有名的希尔顿饭店的第一任总经理有关。纽约在哪儿？张大爷，纽约是美国的经济中心，就像上海是咱中国的经济中心一样！懂了是不？再说回去。那希尔顿饭店的第一任总经理本来就只是一个小旅馆的服务员，一天呢，旅馆没房间了，他就把自己的房间打扫干净让给了一对老夫妇。可谁知道这对老夫妇竟然是亿万富翁！他们觉得这年轻人有能力，又善良，于是买下了一幢酒店交给他管理，而没有交给自己的儿子！这故事挺传奇的是吧？您说，这老夫妇是有儿子的人，却把巨大财产——洒店，交给一个只有一面之交的年轻人，只因为他们相信他的能力在自己的儿子之上！
今儿个甲三儿的三个故事就说完了。您来说说，那唐僧和孙悟空亲不亲？直子姑娘和日本亲不亲？那老夫妇和自己的儿子亲不亲？都亲得很哪！可他们都相信了和自己不那么亲的人。唐僧信错了，直子姑娘和老夫妇却信对了人儿！所以啊，感情上的亲疏远近和对认知的正误深浅并没有绝对的因果关系，关键在于人的目的和意图。您捉摸出这理儿没？您又是咋看的？今儿个甲三儿就只说这么多了。
下个礼拜，“甲三儿开讲”再见吧！ （佚名）
【班门练斧】
１．任选一题。
（１）下面两段话，选自一个小学教师的日记。读后完成练习：
①今天讲《小蝌蚪找妈妈》。我问学生：为什么小蝌蚪要找妈妈？有个很可爱的学生回答：因为小蝌蚪被爸爸打屁股了。
②我问学生：花儿为什么要开？一个同学说，为了展示自己的美丽；另一个同学说，因为它闻到了春的气息。 读后，你想到了什么？请选取其中一句话，引出话题，写一段３００字左右的感受。
（２）以“烦”为题，想象一个具体情节，写一段话。３００字以上。
（３）发挥想象，用生动的文字描摹“鹰击长空，鱼翔浅底”。
２．任选一题。
（１）《皇帝的新装》的结尾续编。
皇帝游行大典结束后，首先要干什么？是通缉骗子？逮捕小孩？还是嘉奖小孩？抑或悬梁自尽？请你续一个２００字以内的结尾。
（２）阅读下面的材料，然后续写记叙文。
要求：①续写部分与上文有关，并与上文构成一篇完整的文章。②不必复述材料，续写文字与上文衔接自然。③除诗歌外，续写文体不限。续写部分文字不少于６００字。④题目自拟。 题目：
Ｓ学校的一个班，有许多学生常常为成绩不如意之类已经过去的事而懊丧，以致影响了下一阶段的学习和生活。
一天，Ｂ老师给他们上实验课，他把一瓶牛奶放在水槽边。同学们不明白这牛奶和所学的课程有什么关系，好奇地等待着。忽然Ｂ老师一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽之中，同时大声说：
“不要为打翻的牛奶哭泣！”接着他叫同学们围拢到水槽前观看那破碎的瓶子和淌着的牛奶，然后一字一句地说：“你们仔细看一看，我希望你们永远记住这个道理，牛奶已经淌完了，不论你怎样后悔和抱怨，都没有办法取回一滴。现在我们所能做到的，就是把它忘记，注意下一件事。”
３．任选一题。
（１）题目：根。文体不限。
（２）题目：好梦如画。文体不限。
阅读下列《财富》论坛的精彩观点，发挥想象，写一篇作文，写作角度自定，诗歌除外文体不限，题目自拟，不少于８００字。
◇技术革命对政府、商业和个人的影响将是同等的，信息科学的全球普及将成就第一代生活在一个共同的“虚拟社会”中的人类，这将会迫使我们改变国家、主权和国界的定义。（西室泰三 日本东芝公司总裁）
◇世界范围内的信息和通信产业正在急剧发展。据估计，到２００４年，有线通信、移动通信及互联网的用户总计将达１０亿人。这个数字的实现，传统的通信技术花了１２５年，移动通信花了２５年，而互联网仅仅用了１０年。此外，通信、计算机和媒体的三者合一正向我们展现全新的机遇。（科穗川 瑞典爱立信集团总裁）
◇我们相信未来不是预测出来的，而是由自己创造出来的。毕竟预测的结果经常与现实相差很远。仅在三四年前，每个人都预测电子游戏机会被ＰＣ所取代，或电视机与ＰＣ市场将合二为一，成为数码电视的天下。这两个预测都没有成真。（郝华德·斯特林格 索尼美国公司董事长）