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观察鱼的日记２００字 第一篇：孔雀鱼 我养了一群孔雀鱼，小房子里住着五颜六色的小主人，我喜欢它们。我天天盼望孔雀鱼妈妈怎样生小宝宝。 有一天我放学回家，我观看发现孔雀鱼妈妈生小孔雀鱼了，我又是激动又是兴奋，我急忙把鱼妈妈放在大房子里，让小鱼们自由自在地生活。我观察小鱼有时轻轻地游着，有是静静地休息着，我动一动小房子它们就手忙脚乱地游动，我觉得小鱼非常有趣！ 第二篇：观察叔叔家的鱼 今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。 叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人＿鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。 我问“小鱼是怎么吃食的？”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。 天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。 第三篇：观察小舅养鱼 小舅喜欢养鱼。周六的时候，我闲着没事儿，就跟妹妹蹲在鱼缸旁边看鱼。我看见了鱼怎么吃食，怎么睡觉。我有一个问题：鱼怎么呼吸？我仔细观察，发现鱼用口和腮吸气呼气。鱼先用口吞一大口水，再把水传到腮里，用腮过滤水，把水中的氧气吸收。为什么鱼吃的食物不会从腮里“掉”出来？我去厨房看个究竟。碰巧姥爷在用刀切鱼。我发现鱼有个“变道器”。鱼把“变道器”打开，水就从食道流向腮；鱼把“变道器”关上，水从食道流向胃。 另外，我发现鱼是睁着眼睛睡觉的。因为鱼没有眼皮。 我非常喜欢小鱼。 第四篇：鱼儿是怎么吃饭的呢？ 家里的鱼缸里有七条小金鱼。它们在鱼缸里游来游去，美丽极了！咦，这些可爱的小金鱼儿是怎么吃饭的呢？ 下午，我抓了一把鱼食，撒在浴缸里，站在一旁看看鱼儿有什么反应。只见四条小鱼一看见鱼食，便迅速地冲上来，狼吞虎咽地吃了起来。大鱼却好像没看见似的，悠哉悠哉地游着，难道它们不饿吗？我的眼睛瞪得更仔细了。原来，它不是不想吃，而是保持高度的饿警惕，看，它向四周望了望，似乎已经感觉到没有任何危险了，才慢吞吞地游了过来。它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起来。它们发现我没有任何恶意，才真正安心地吃食。我默默地想：小鱼儿这么活跃，这么勇敢，大鱼儿却如此警惕，如此担忧，这是为什么呢？ 第五篇：观察邻居叔叔家的鱼 我们邻居叔叔家的鱼缸又大又漂亮，他们整理的非常的干净，里边有水草、海螺、礁石还有其他的贝壳，当然它的主人＿鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。 我怕惊动了他们，我悄悄的说，“小鱼是怎么吃食的？”我的邻居说说叔叔二话没说，从浴缸旁边的小盒子里拿起一把鱼食往水里一丢。哇塞，我看到这些鱼一个一个都长大了嘴巴，太凶猛了感觉，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。其中有一条叫做清洁夫的鱼，他是个爱卫生的孩子，感觉他它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。 天晚了，很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。 第六篇：观察教室里的鱼 清早，我到鱼缸前玩，一看见丁佳诚在喂鱼食，我赶紧跑到鱼缸前去看。 小鱼已经来了不少了，小鱼挨挨挤挤的，像一个一个五颜六色的小盘子。小鱼在小盘子只见冒出来。有的有两三条小鱼，有的小鱼全拼成了，露出洁白的小盘子，有的还是一两条鱼，看起来很快就要拼好了。 这么多小鱼，一个有一个的颜色。看看这一个，很美；看看这一朵，也很美。如果把眼前的一缸小鱼看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。 第七篇：观察鱼的数学日记 今天晚上，妈妈带了５条海鲫鱼回来，它们还会活呢！鱼在袋子里活蹦乱跳还发出“沙沙”的响声，姑爹把鱼倒在了洗碗池里，我和表妹赶紧跑到厨房去观察，这时我发现鱼的嘴巴一张一合，其中有一条突然跳了起来，我和表妹吓得连忙冲出厨房，过了一会儿，等我们再进厨房时，发现有两条鱼一动都不动了，原来它已经死了，鱼离开了海水就活不成了。我想起上学期老师教我们“１０以内的加减法”，５－２＝３，５条鱼死了２条还剩３条。 第八篇：我的养鱼日记 养鱼日记（一） 同学们，你们养过鱼吗？天天观察鱼，喂它点儿鱼食，是不是为生活增添了不少情趣？嘻嘻！告诉你们，我们班也养起了小金鱼。 班级建设中，大家一同出力，王雨菲捐花，张博雯捐顶门的茶筒．．．．．．大家还一起捐班费。郭宇洋呢？捐了金鱼还有一个玻璃鱼缸。于是我们就开始了养鱼旅程。它们被放在我一旁的窗台上，懒洋洋的晒着太阳，自由自在地游着。我小时候也养过鱼，可惜的是，不出一个月，他们逐一死去，我很伤心。为什么精心照料确换不来他们的健康？也许在买之前，他们已经奄奄一息了吧！我怕班中的金鱼死去，不由把心往上一提，默默为它们祈祷。 第二天一早，我们发现鱼儿的嘴一张一合，像是饿了，大家将一些鱼食撒入鱼缸。可是鱼儿们却置之不理。“兔子不吃窝边草”，金鱼也不吃头顶食？难道它们不饿吗？还是信不过我们？我们又急又气，有的同学说：“喂！你们吃呀！大傻瓜，饭送到嘴边也不吃吗？有的同学着急了，使劲晃动鱼缸，鱼儿上蹿下跳。我急忙制止他们，说：“别再折磨他们了，它们饿了自然会吃的，在等等吧！” 养鱼日记（二） 同学们离开了鱼缸，我也去忙我自己的事情。”嘿！大家快来！”我寻声望去，见贺昊智兴奋的说：“鱼儿吃食了，大家快来！”同学们簇拥而来。哦！真的，水面上洒的十多粒鱼食已经剩下几粒，我们满心欢喜地看着可爱的小金鱼。红红的鱼鳞，小米粒一般的黑眼睛，炫丽的银白色尾巴，一摇一摆的游动，真让人越看越喜爱。 同学们想亲眼看一看鱼儿吃食的样子，可鱼儿们却不配合、不给我们表演了。“吃水不忘挖井人”，可鱼儿们真是白眼狼，吃完食后，都懒得看我们一眼，大家都觉得十分扫兴。有的同学轻轻地拍拍鱼缸，也许是在幻想摸摸小金鱼的脑袋，告诉他们：“要听话，好好吃食，照顾好自己。”然后他们露出笑容，转过身，心满意足的走了。 鱼儿们的小天地色彩太单调了，要是能养水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供观赏，又可在星期六、日无人照料他们时，充当他们的食物。第二天，同学们买来了水草，放到鱼缸里。“红花还需绿叶衬”有了水草的映衬，鱼儿变得更加可爱、活泼。 养鱼日记（三） 前面说过，我们可爱的鱼儿健康着呢！我之前心头担忧的乌云渐渐散去，瞧现在的它们身体特别棒，饭量也不差。怎么可能死去呢？我看着他们，心中漾满喜悦。 星期五下午，我们给鱼缸换了水。因为有水草，我们不必担心鱼儿挨饿。我们深深地向鱼儿们游来游去的身影望了一眼，便回家了。 不曾想到，这是看它们活蹦乱跳生活的最后一眼。 星期一，一进教室，我们便把目光投向鱼缸。我们顿时呆住了，鱼儿可爱、活泼的身影哪去了？我们抱着鱼缸，鱼儿们飘在水面上，它们死了，再也不能陪我们一起学习，一起游戏了。今天的鱼缸，成了一个装饰品，只剩下水草和贝壳，没有了鲜活的小生命，鱼缸是那么单调。哎！再也不会有人用充满慈爱的目光投向鱼缸里了，大家垂头丧气，十分伤心。我的养鱼日记也要结束了。金鱼们，去天堂的路上，一路走好！ 第九篇：观察鱼的耳 今天，我突然有了一个想法，我要观察鱼的耳朵。鱼有耳朵吗？ 放学了，爸爸来接我，我拖着爸爸来到学校门口的小店，那里有买放大镜的，一元钱一个，爸爸给我买了一个。爸爸说：“这个放大镜不太好，不能老看，对眼睛不好。”呵呵，我也只是好奇，买来玩玩。回到家里，妈妈还没下班。我来到鱼缸旁边，拿着放大镜想观察鱼的耳朵，可那鱼却不听话，一会儿游到东，一会儿游到西，把我累得够呛，还是没有看见鱼的耳朵。哈哈，我打电话向妈妈求救，妈妈告诉我：“鱼的耳朵是内耳，肉眼是观察不出来的。”是吗，哈哈，看来，我又犯错误了，没关系，还学了一招了呢。观察鱼的日记２００字 第十篇：观察鱼今天早上，老师从市场买了十条鱼，带到班上来给我们观察。 老师让我们观察鱼。我仔细一看，鱼头是三角形的，眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的，旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。 对了，胸鳍的作用是什么呀？老师给我们做了个实验，老师先把一条鱼的胸鳍剪掉，再把它放进水里，哎呀，小鱼一下子翻了，再也不动了，原来，胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢？老师把另一条鱼的尾巴剪掉，再把它扔进水里。小鱼还会游，但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。 啊，小鱼身上有这么多看似不起眼的东西，却有这么大的用处呀。啊，这堂课上的真有意思呀。 第十篇一：观察鱼宝宝 今天早上起来，我跑到阳台去看鱼宝宝。发现鱼宝宝们全部都变色了，原来全部都是黑色的，现在变成了棕色和浅黄色的小鱼宝宝。我发现棕色的小鱼宝宝的肚子比浅黄色的小鱼宝宝的肚子大，我就猜棕色的小鱼宝宝是母的，我数了数，大约有１４条母的小鱼宝宝，５条公的小鱼宝宝。它们在水面上跳来跳去，如果你不注意看，还真以为是一些水蜘蛛在水面上跳呢！它们有的在窃窃私语，有的在四处游动，有的在捉迷藏，还有的在寻找食物。我把手指放进水里，手指周围的鱼宝宝们眨眼间就逃走了，我想，它们可真胆小啊，看见一个陌生的东西就逃走了，我不禁笑了起来。 第十篇二：喂鱼宝宝 今天，天气很好。妈妈对我说，孔雀鱼宝宝只能喂很稀很稀的蛋黄水，而且要在中午天气暖和的时候喂。我等啊盼啊，终于等到了中午。我和妈妈把生鸡蛋煮熟，我迫不及待地拿到阳台去喂鱼。我剥开鸡蛋，从鸡蛋里面拿了一小点蛋黄出来，在手里把鸡蛋黄碾碎，把鸡蛋黄放进了水里。小鱼宝宝们一看见鸡蛋黄，就争先恐后的抢了起来。小鱼宝宝们为了抢吃鸡蛋黄，非要拼个你死我活。小鱼宝宝吃食的时候，嘴一张一张的，把蛋黄一下就吸进自己的肚子里了。它们吃食的时候，头朝下，尾巴一晃一晃的，似乎表示很高兴，我听说小狗也是这样，好像鱼和狗有亲戚关系似的。不一会儿，小鱼宝宝的肚子就变大了一些，小鱼吃饱了。看到小鱼宝宝们悠闲的游来游去，妈妈和我都笑了。
作文二：《观察鱼的日记300字》3400字篇一：孔雀鱼
我养了一群孔雀鱼，小房子里住着五颜六色的小主人，我喜欢它们。我天天盼望孔雀鱼妈妈怎样生小宝宝。
有一天我放学回家，我观看发现孔雀鱼妈妈生小孔雀鱼了，我又是激动又是兴奋，我急忙把鱼妈妈放在大房子里，让小鱼们自由自在地生活。我观察小鱼有时轻轻地游着，有是静静地休息着，我动一动小房子它们就手忙脚乱地游动，我觉得小鱼非常有趣！
篇二：观察叔叔家的鱼
今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。
叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的？”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
篇三：观察小舅养鱼
小舅喜欢养鱼。周六的时候，我闲着没事儿，就跟妹妹蹲在鱼缸旁边看鱼。我看见了鱼怎么吃食，怎么睡觉。我有一个问题：鱼怎么呼吸？我仔细观察，发现鱼用口和腮吸气呼气。鱼先用口吞一大口水，再把水传到腮里，用腮过滤水，把水中的氧气吸收。为什么鱼吃的食物不会从腮里“掉”出来？我去厨房看个究竟。碰巧姥爷在用刀切鱼。我发现鱼有个“变道器”。鱼把“变道器”打开，水就从食道流向腮；鱼把“变道器”关上，水从食道流向胃。
另外，我发现鱼是睁着眼睛睡觉的。因为鱼没有眼皮。
我非常喜欢小鱼。
篇四：鱼儿是怎么吃饭的呢？
家里的鱼缸里有七条小金鱼。它们在鱼缸里游来游去，美丽极了！咦，这些可爱的小金鱼儿是怎么吃饭的呢？
下午，我抓了一把鱼食，撒在浴缸里，站在一旁看看鱼儿有什么反应。只见四条小鱼一看见鱼食，便迅速地冲上来，狼吞虎咽地吃了起来。大鱼却好像没看见似的，悠哉悠哉地游着，难道它们不饿吗？我的眼睛瞪得更仔细了。原来，它不是不想吃，而是保持高度的饿警惕，看，它向四周望了望，似乎已经感觉到没有任何危险了，才慢吞吞地游了过来。它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起来。它们发现我没有任何恶意，才真正安心地吃食。我默默地想：小鱼儿这么活跃，这么勇敢，大鱼儿却如此警惕，如此担忧，这是为什么呢？
篇五：观察邻居叔叔家的鱼
我们邻居叔叔家的鱼缸又大又漂亮，他们整理的非常的干净，里边有水草、海螺、礁石还有其他的贝壳，当然它的主人——鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我怕惊动了他们，我悄悄的说，“小鱼是怎么吃食的？”我的邻居说说叔叔二话没说，从浴缸旁边的小盒子里拿起一把鱼食往水里一丢。哇塞，我看到这些鱼一个一个都长大了嘴巴，太凶猛了感觉，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。其中有一条叫做清洁 夫的鱼，他是个爱卫生的孩子，感觉他它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。
天晚了，很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
篇六：观察教室里的鱼
清早，我到鱼缸前玩，一看见丁佳诚在喂鱼食，我赶紧跑到鱼缸前去看。
小鱼已经来了不少了，小鱼挨挨挤挤的，像一个一个五颜六色的小盘子。小鱼在小盘子只见冒出来。有的有两三条小鱼，有的小鱼全拼成了，露出洁白的小盘子，有的还是一两条鱼，看起来很快就要拼好了。
这么多小鱼，一个有一个的颜色。看看这一个，很美；看看这一朵，也很美。如果把眼前的一缸小鱼看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
篇七：观察鱼的数学日记
今天晚上，妈妈带了５条海鲫鱼回来，它们还会活呢！鱼在袋子里活蹦乱跳还发出“沙沙”的响声，姑爹把鱼倒在了洗碗池里，我和表妹赶紧跑到厨房去观察，这时我发现鱼的嘴巴一张一合，其中有一条突然跳了起来，我和表妹吓得连忙冲出厨房，过了一会儿，等我们再进厨房时，发现有两条鱼一动都不动了，原来它已经死了，鱼离开了海水就活不成了。我想起上学期老师教我们“１０以内的加减法”，５－２＝３，５条鱼死了２条还剩３条。
篇八：我的养鱼日记
养鱼日记（一）
同学们，你们养过鱼吗？天天观察鱼，喂它点儿鱼食，是不是为生活增添了不少情趣？嘻嘻！告诉你们，我们班也养起了小金鱼。
班级建设中，大家一同出力，王雨菲捐花，张博雯捐顶门的茶筒．．．．．．大家还一起捐班费。郭宇洋呢？捐了金鱼还有一个玻璃鱼缸。于是我们就开始了养鱼旅程。它们被放在我一旁的窗台上，懒洋洋的晒着太阳，自由自在地游着。我小时候也养过鱼，可惜的是，不出一个月，他们逐一死去，我很伤心。为什么精心照料确换不来他们的健康？也许在买之前，他们已经奄奄一息了吧！我怕班中的金鱼死去，不由把心往上一提，默默为它们祈祷。
第二天一早，我们发现鱼儿的嘴一张一合，像是饿了，大家将一些鱼食撒入鱼缸。可是鱼儿们却置之不理。“兔子不吃窝边草”，金鱼也不吃头顶食？难道它们不饿吗？还是信不过我们？我们又急又气，有的同学说：“喂！你们吃呀！大傻瓜，饭送到嘴边也不吃吗？有的同学着急了，使劲晃动鱼缸，鱼儿上蹿下跳。我急忙制止他们，说：“别再折磨他们了，它们饿了自然会吃的，在等等吧！”
养鱼日记（二）
同学们离开了鱼缸，我也去忙我自己的事情。”嘿！大家快来！”我寻声望去，见贺昊智兴奋的说：“鱼儿吃食了，大家快来！”同学们簇拥而来。哦！真的，水面上洒的十多粒鱼食已经剩下几粒，我们满心欢喜地看着可爱的小金鱼。红红的鱼鳞，小米粒一般的黑眼睛，炫丽的银白色尾巴，一摇一摆的游动，真让人越看越喜爱。
同学们想亲眼看一看鱼儿吃食的样子，可鱼儿们却不配合、不给我们表演了。“吃水不忘挖井人”，可鱼儿们真是白眼狼，吃完食后，都懒得看我们一眼，大家都觉得十分扫兴。有的同学轻轻地拍拍鱼缸，也许是在幻想摸摸小金鱼的脑袋，告诉他们：“要听话，好好吃食，照顾好自己。”然后他们露出笑容，转过身，心满意足的走了。
鱼儿们的小天地色彩太单调了，要是能养水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供观赏，又可在星期六、日无人照料他们时，充当他们的食物。第二天，同学们买来了水草，放到鱼缸里。“红花还需绿叶衬”有了水草的映衬，鱼儿变得更加可爱、活泼。
养鱼日记（三）
前面说过，我们可爱的鱼儿健康着呢！我之前心头担忧的乌云渐渐散去，瞧现在的它们身体特别棒，饭量也不差。怎么可能死去呢？我看着他们，心中漾满喜悦。
星期五下午，我们给鱼缸换了水。因为有水草，我们不必担心鱼儿挨饿。我们深深地向鱼儿们游来游去的身影望了一眼，便回家了。
不曾想到，这是看它们活蹦乱跳生活的最后一眼。
星期一，一进教室，我们便把目光投向鱼缸。我们顿时呆住了，鱼儿可爱、活泼的身影哪去了？我们抱着鱼缸，鱼儿们飘在水面上，它们死了，再也不能陪我们一起学习，一起游戏了。今天的鱼缸，成了一个装饰品，只剩下水草和贝壳，没有了鲜活的小生命，鱼缸是那么单调。哎！再也不会有人用充满慈爱的目光投向鱼缸里了，大家垂头丧气，十分伤心。
我的养鱼日记也要结束了。金鱼们，去天堂的路上，一路走好！
篇九：观察鱼的耳
今天，我突然有了一个想法，我要观察鱼的耳朵。鱼有耳朵吗？
放学了，爸爸来接我，我拖着爸爸来到学校门口的小店，那里有买放大镜的，一元钱一个，爸爸给我买了一个。爸爸说：“这个放大镜不太好，不能老看，对眼睛不好。”呵呵，我也只是好奇，买来玩玩。回到家里，妈妈还没下班。我来到鱼缸旁边，拿着放大镜想观察鱼的耳朵，可那鱼却不听话，一会儿游到东，一会儿游到西，把我累得够呛，还是没有看见鱼的耳朵。哈哈，我打电话向妈妈求救，妈妈告诉我：“鱼的耳朵是内耳，肉眼是观察不出来的。”是吗，哈哈，看来，我又犯错误了，没关系，还学了一招了呢。
作文三：《观察金鱼的日记》1100字２００８年１１月９日 星期日 天气：晴
观察对象：金鱼
观察地点：家里
观察人：
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着．．．．．．每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。 可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼
皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
菊花
国庆长假。我和家人一起去公园观赏菊花。 一进门，我就被眼前的美景吸引住了。这里的距话有金黄的、淡粉的、梅红的、浅紫的……菊花有大有小，最小的才有我的大拇指甲那么大；有的又大又鼓像一个圆圆的大皮球。花瓣的形状也各不相同：金黄色的小野菊，花瓣又细又嫩，在微风中显得格外柔弱，那“卷卷毛”花瓣细如发丝，一根根向内弯曲，跟烫过的头发一样。“大头菊”的花瓣很大，一层层地向外伸展。菊花的造型各式各样，千姿百态：有的把头台的高高的，好像在跟太阳公公问好；颔着头，好像被人夸得不好意思了；还有的把头歪在一边，想在做着美梦。
一簇簇，一团团的菊花争奇斗艳，芬芳迷人。该回家了，我只好依依不舍地离开，香味却仍萦绕在我身边
２００８年１１月９日 星期日 晴
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角（蜗牛有两对触角，要仔细观察呀），我用
手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发
现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地
向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一
只脚运动。我查阅了资料，知道了这只
脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶
子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，
身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，
大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就
不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。
作文四：《观察鱼的日记300字》3300字篇一：孔雀鱼
我养了一群孔雀鱼，小房子里住着五颜六色的小主人，我喜欢它们。我天天盼望孔雀鱼妈妈怎样生小宝宝。
有一天我放学回家，我观看发现孔雀鱼妈妈生小孔雀鱼了，我又是激动又是兴奋，我急忙把鱼妈妈放在大房子里，让小鱼们自由自在地生活。我观察小鱼有时轻轻地游着，有是静静地休息着，我动一动小房子它们就手忙脚乱地游动，我觉得小鱼非常有趣！
篇二：观察叔叔家的鱼
今天晚上，我为了写，特意到叔叔家看鱼。观察鱼的日记３００字。
叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人――鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫－－小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问［小鱼是怎么吃食的？＂叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。观察鱼的日记３００字。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
篇三：观察小舅养鱼
小舅喜欢养鱼。周六的时候，我闲着没事儿，就跟妹妹蹲在鱼缸旁边看鱼。我看见了鱼怎么吃食，怎么睡觉。我有一个问题：鱼怎么呼吸？我仔细观察，发现鱼用口和腮吸气呼气。鱼先用口吞一大口水，再把水传到腮里，用腮过滤水，把水中的氧气吸收。为什么鱼吃的食物不会从腮里［掉＂出来？我去厨房看个究竟。碰巧姥爷在用刀切鱼。我发现鱼有个［变道器＂。鱼把［变道器＂打开，水就从食道流向腮；鱼把［变道器＂关上，水从食道流向胃。
另外，我发现鱼是睁着眼睛睡觉的。因为鱼没有眼皮。
我非常喜欢小鱼。
篇四：鱼儿是怎么吃饭的呢？
家里的鱼缸里有七条小金鱼。它们在鱼缸里游来游去，美丽极了！咦，这些可爱的小金鱼儿是怎么吃饭的呢？
下午，我抓了一把鱼食，撒在浴缸里，站在一旁看看鱼儿有什么反应。只见四条小鱼一看见鱼食，便迅速地冲上来，狼吞虎咽地吃了起来。大鱼却好像没看见似的，悠哉悠哉地游着，难道它们不饿吗？我的眼睛瞪得更仔细了。原来，它不是不想吃，而是保持高度的饿警惕，看，它向四周望了望，似乎已经感觉到没有任何危险了，才慢吞吞地游了过来。它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起来。它们发现我没有任何恶意，才真正安心地吃食。我默默地想：小鱼儿这么活跃，这么勇敢，大鱼儿却如此警惕，如此担忧，这是为什么呢？
篇五：观察邻居叔叔家的鱼
我们邻居叔叔家的鱼缸又大又漂亮，他们整理的非常的干净，里边有水草、海螺、礁石还有其他的贝壳，当然它的主人――鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫－－小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我怕惊动了他们，我悄悄的说，［小鱼是怎么吃食的？＂我的邻居说说叔叔二话没说，从浴缸旁边的小盒子里拿起一把鱼食往水里一丢。哇塞，我看到这些鱼一个一个都长大了嘴巴，太凶猛了感觉，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。其中有一条叫做清洁 夫的鱼，他是个爱卫生的孩子，感觉他它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。
天晚了，很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
篇六：观察教室里的鱼
清早，我到鱼缸前玩，一看见丁佳诚在喂鱼食，我赶紧跑到鱼缸前去看。
小鱼已经来了不少了，小鱼挨挨挤挤的，像一个一个五颜六色的小盘子。小鱼在小盘子只见冒出来。有的有两三条小鱼，有的小鱼全拼成了，露出洁白的小盘子，有的还是一两条鱼，看起来很快就要拼好了。
这么多小鱼，一个有一个的颜色。看看这一个，很美；看看这一朵，也很美。如果把眼前的一缸小鱼看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
篇七：观察鱼的数学日记
今天晚上，妈妈带了５条海鲫鱼回来，它们还会活呢！鱼在袋子里活蹦乱跳还发出［沙沙＂的响声，姑爹把鱼倒在了洗碗池里，我和表妹赶紧跑到厨房去观察，这时我发现鱼的嘴巴一张一合，其中有一条突然跳了起来，我和表妹吓得连忙冲出厨房，过了一会儿，等我们再进厨房时，发现有两条鱼一动都不动了，原来它已经死了，鱼离开了海水就活不成了。我想起上学期老师教我们［１０以内的加减法＂，５－２＝３，５条鱼死了２条还剩３条。
篇八：我的养鱼日记
养鱼日记（一）
同学们，你们养过鱼吗？天天观察鱼，喂它点儿鱼食，是不是为生活增添了不少情趣？嘻嘻！告诉你们，我们班也养起了小金鱼。
班级建设中，大家一同出力，王雨菲捐花，张博雯捐顶门的茶筒。。。。。。大家还一起捐班费。郭宇洋呢？捐了金鱼还有一个玻璃鱼缸。于是我们就开始了养鱼旅程。它们被放在我一旁的窗台上，懒洋洋的晒着太阳，自由自在地游着。我小时候也养过鱼，可惜的是，不出一个月，他们逐一死去，我很伤心。为什么精心照料确换不来他们的健康？也许在买之前，他们已经奄奄一息了吧！我怕班中的金鱼死去，不由把心往上一提，默默为它们祈祷。
第二天一早，我们发现鱼儿的嘴一张一合，像是饿了，大家将一些鱼食撒入鱼缸。可是鱼儿们却置之不理。［兔子不吃窝边草＂，金鱼也不吃头顶食？难道它们不饿吗？还是信不过我们？我们又急又气，有的同学说：［喂！你们吃呀！大傻瓜，饭送到嘴边也不吃吗？有的同学着急了，使劲晃动鱼缸，鱼儿上蹿下跳。我急忙制止他们，说：［别再折磨他们了，它们饿了自然会吃的，在等等吧！＂
养鱼日记（二）
同学们离开了鱼缸，我也去忙我自己的事情。＂嘿！大家快来！＂我寻声望去，见贺昊智兴奋的说：［鱼儿吃食了，大家快来！＂同学们簇拥而来。哦！真的，水面上洒的十多粒鱼食已经剩下几粒，我们满心欢喜地看着可爱的小金鱼。红红的鱼鳞，小米粒一般的黑眼睛，炫丽的银白色尾巴，一摇一摆的游动，真让人越看越喜爱。
同学们想亲眼看一看鱼儿吃食的样子，可鱼儿们却不配合、不给我们表演了。［吃水不忘挖井人＂，可鱼儿们真是白眼狼，吃完食后，都懒得看我们一眼，大家都觉得十分扫兴。有的同学轻轻地拍拍鱼缸，也许是在幻想摸摸小金鱼的脑袋，告诉他们：［要听话，好好吃食，照顾好自己。＂然后他们露出笑容，转过身，心满意足的走了。
鱼儿们的小天地色彩太单调了，要是能养水生植物―泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供观赏，又可在星期六、日无人照料他们时，充当他们的食物。第二天，同学们买来了水草，放到鱼缸里。［红花还需绿叶衬＂有了水草的映衬，鱼儿变得更加可爱、活泼。
养鱼日记（三）
前面说过，我们可爱的鱼儿健康着呢！我之前心头担忧的乌云渐渐散去，瞧现在的它们身体特别棒，饭量也不差。怎么可能死去呢？我看着他们，心中漾满喜悦。
星期五下午，我们给鱼缸换了水。因为有水草，我们不必担心鱼儿挨饿。我们深深地向鱼儿们游来游去的身影望了一眼，便回家了。
不曾想到，这是看它们活蹦乱跳生活的最后一眼。
星期一，一进教室，我们便把目光投向鱼缸。我们顿时呆住了，鱼儿可爱、活泼的身影哪去了？我们抱着鱼缸，鱼儿们飘在水面上，它们死了，再也不能陪我们一起学习，一起游戏了。今天的鱼缸，成了一个装饰品，只剩下水草和贝壳，没有了鲜活的小生命，鱼缸是那么单调。哎！再也不会有人用充满慈爱的目光投向鱼缸里了，大家垂头丧气，十分伤心。
我的养鱼日记也要结束了。金鱼们，去天堂的路上，一路走好！
篇九：观察鱼的耳
今天，我突然有了一个想法，我要观察鱼的耳朵。鱼有耳朵吗？
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作文五：《观察金鱼的观察日记》5200字篇一：我家的金鱼
我家的鱼缸里有几条金鱼，有金黄色的，也有黄白相间的，在阳光下闪闪发光。
金鱼是一种名贵的观赏鱼类，它体形丰满，性情温顺，色彩鲜艳，被称为“金鳞仙子”，“水中牡丹”。
金鱼是水世界里最美丽的舞娘。它们有的俏皮，有的文静。金鱼吃起东西来可有趣啦！只要我撒下鱼虫粉，它们就拼命地甩动尾巴，摇动胸鳍，一个劲儿地向事物游去。然后张开圆溜溜的大嘴巴，争先恐后地抢了起来。等吃饱了，它们就沉下水底静静地休息了。休息片刻，金鱼又像往常一样，精神饱满地互相穿梭来往。腮一张一合的，吐着露珠似的泡泡，好像在窃窃私语，又像在喋喋不休。这只鱼缸就像它们温馨的家，它们忽上忽下，忽左忽右，自由地生活。
一次，我忘了给它们喂食，金鱼们就不停地游向水面，张开大嘴巴，好像在说：“小主人，你真粗心，忘了给我们吃东西了！”
金鱼胆子很小，记得有一次，我把鱼兜放在水里作弄金鱼，它们都吓得挤在了一个角落里，等我一走，它们才又神气活现地游来游去。但金鱼也有生气的时候，当我用鱼兜捞起一条金鱼，它就拼命挣扎，把水溅到我身上，直到我放了它为止。
观赏金鱼是我闲暇时的一大乐趣，它让我心情愉快，精神舒畅，但金鱼很爱干净，要经常换水。
我喜欢这些快乐而有生气的小金鱼。
篇二：金鱼是怎么生活的
为了观察金鱼，我买来了３条金鱼，有一条眼睛圆鼓鼓的，身子白白胖胖的，满身白灰色，好象一个小胖子；另一条上身是橘橙条，下腹却是白色，另一条鱼是全身火红色，如果不仔细看，还真以为它是一团鲜红的血，还有一条金鱼身穿一条五颜六色的衣裳，看上去象是一朵小花，
金鱼是靠脑袋下的四片东西来游水。游时，金鱼还会不停地摇摆着那条尾巴，而且我发现金鱼喜欢隐藏在黑暗处。
当它饿了，我放一把金鱼食，它们就会抢过来，全不顾往日的绅士风度；可它不饿时，你硬给它喂食，它会吃了又吐出去，硬生生地把你气个半死，而且鱼它不管它在干什么，眼睛始终都是鼓得大大的。
怪事
这几天金鱼总是浮上水面来吐气，使我感到不解，为什么金鱼老是要浮起来透气呢？你们知道吗？这可真是个谜团呀。
中午，我来 看金鱼的时候发现了那条身穿五颜六色的金鱼死了，我伤心的哭了。
绝食
第二天，我发现我给鱼喂食，他们不会向往日一样抢着吃，甚至对食物是视而不见。
中午，鱼始终都对食物没有胃口，这让我感到莫名其妙。昨天还好好的，今天怎么这么忧虑，还绝起食来了。
我起了想设：是不是因为它们发觉少了一个好友？可是，昨天它们都还很自在呢。我又想，它们是不是因为昨天以为那条小金鱼是出去玩，所以不担心，可都这么久了，它们怎么还没吧鱼放回来啊？！
哎，这再怎么猜测也猜不出来，谁能懂鱼语来帮忙问一下为什么变得这么令人担心，但这世上又有谁懂金鱼的语言呢！
疑团
这几天金，我给鱼换水，发现每当换水时，它们都会变得很凶，好像怕会跟那条小金鱼一样被我给玩。
篇三：金鱼连雪观察日记 一
２０１２年１０月２３日 星期二 天气：雨 心情：高兴
我家有三条小金鱼，可爱极了。
它们穿着一身金黄色的衣裳，两颗黑宝石似的大眼睛在闪闪发光。游动时，那条尾巴飘动起来，就像一条金黄色的丝带随风飘动！
这三条小金鱼可有趣了！其它小金鱼吐的小水泡，它们以为是食物，一个劲地冲上去，一口把小水泡吃掉了。有的时候，我给它们喂了食物，它们高兴极了，立刻把身子倒过来，游起了“仰泳”，把我乐得哈哈大笑！
我真快乐，因为我有三条可爱的小金鱼陪伴着我！
２０１２年１０月２４日 星期三 天气：雨 心情：高兴
我家这三条小金鱼，它们的名字叫“苹果”、“梨子”和“葡萄”。
吃过晚饭，妈妈要做其它事情，我来给小金鱼喂食。我来到鱼缸前，小金鱼像见了生人似的，一下子跑得“无影无踪！”我左等右等，还是不见小金鱼出来。我拿鱼食晃了晃，仿佛在说“你们再不出来，我可要走了！”
最淘气的小金鱼“苹果”出来了！紧接着，“梨子”和“葡萄”摇着大尾巴也游了出来！呯呯呯地用嘴打着玻璃，好像在向我要食呢。我喂给它们食，可它们不吃，我只好离开了！可是当我转过身来时，鱼缸里没了鱼食。我想：“它们的动作真快啊！”
“苹果”、“梨子”和“葡萄”三条小金鱼就像我的三个好朋友！
２０１２年１０月２６日 星期四 天气：雨 心情：高兴
今天我做完作业，就迫不及待地冲向鱼缸，想看看我的小金鱼怎么样了！
我发现小金鱼很笨重地游来游去，原来它们的尾巴上吊着一根“线”（它的大便）。小金鱼们游来游去时，那条“线”就像一条丝带，飘来飘去，有趣极了。
过了一会儿，我惊奇地发现，那条“线”不见了！我看见那条“线”在水中翩翩起舞，就像几个特级伞兵在空中表演杂技。这时，我发现小金鱼轻松了，游得更快了。我正看得起劲，可是，妈妈叫我读英语了，我只好依依不舍地离开了。
以后我要常到小金鱼家来“玩”！
２０１２年１０月２８日 星期五 天气：雨 心情：快乐
我做完作业后在想：“小金鱼今天会怎样了呢？”想到这里，要去看我的朋友们了！
来到鱼缸前，我发现它们聚在一起，嘴对嘴地，好像在“说话”。我悄悄地走过去，它们一下就游到了它们地藏身之处（氧气棒下面），又开始了它们的“谈话”。
我把吸管套上一个玩具小鱼，把吸管放下去，搅了搅，小鱼们纷纷围了上来。我一下把吸管拿起来，它们就一下跑开了。我把吸管再放下去，它们的目光又被我吸引了过来。就这样，我和它们玩起了游戏，我越玩越带劲儿，直到妈妈叫我时，我才停止了下来。
这三条小金鱼真可爱真有趣！
２０１２年１１月１３日 星期六 天气：雨 心情：愉快
“我的小鱼怎么样了呢？在睡觉？在玩？在谈话？” 做完作业后我想来想去，我还是不知道小金鱼在干嘛，最后决定去看看。
原来小金鱼们躺在水草丛中。我拿棍子逗了一下，“苹果”和“葡萄”游了起来，“梨子”还是在原地，一动不动地。我想：“它是在睡觉，还是在生蛋……”它到底在干什么，我也不清楚。
我希望明天能看到“梨子”愉快地游来游去。如果在生蛋的话，希望不久就能看到更多小金鱼出现。
篇四：金鱼“赛牡丹”
今天，赵老师一进教室就问大家：“金鱼像什么呀？”同学们有的说金鱼像胖乎乎的小精灵，有的说金鱼像穿着花裙子的小仙女，有的说金鱼像花花绿绿的小潜艇，还有的说金鱼像穿迷彩服的巡逻兵……
正当我们议论纷纷的时候，赵老师突然从背后拎出一袋金鱼，我们惊喜地叫了一声：“啊，金鱼！”这时候赵老师让我们给可爱的小金鱼去上名字。我们争先恐后地报出了名字，经过赵老师的评选，决定让黑黑的小金鱼叫做“赛珍珠”，因为“赛珍珠”浑身是黑，只有两个又黑又圆的大眼睛露在外面，所以叫它“赛珍珠”！另一条鱼头上好像顶着比欣然怒放的牡丹还美得花，所以我们就叫它“赛牡丹”。我最喜欢“赛牡丹”了，赛牡丹的眼睛又圆有小，好像魔法师把“赛牡丹”的眼睛挤在了脑袋两旁。
“赛牡丹”的鳃隐藏的可好了！躲在了白色的鳞后面，不仔细看是看不到的。
每当“赛牡丹”安静地躺着的时候，鳃就会一张一合，真好玩！好像在骄傲地说：“你们看我多漂亮。”
“赛牡丹”的鳞可就算是天下第一美的了。阳光下的鳞会变得银光闪闪，像穿着一件乌黑油亮的段子衣服！多么光彩夺目啊！
“赛牡丹”肚子又圆又鼓，好像装了一个大西瓜。“赛牡丹”的尾巴左右摆动，一会悠然自得的慢慢地游着，一会儿纹丝不动，好像在闭目养神。
我发现“赛牡丹”睡觉的时候是睁着眼睛的，而且一动不动的漂浮在水中央。这时候别的金鱼在水里横冲直撞，只有“赛牡丹”依然纹丝不动，好像世界静止了。
我非常喜欢小金鱼，我下次一定要去买金鱼。
篇五：小金鱼
我家的鱼缸里有四条可爱的小金鱼，它们每天在鱼缸里自由自在的游来游去，我很喜欢。它们中有三只是红色的，有一只是白色的，它们都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，没有牙齿的嘴巴。看到它们自由地游着，我突然产生了一个问题：鱼是怎样在水中游泳，呼吸的呢？我悄悄地趴在鱼缸边仔细观察，生怕惊动了它们，终于发现，鱼游动时先用腹上的鳍向前滑动，再用尾巴调整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有时一张一合地吐泡泡，当我喂它们时，它们先用嘴巴碰一下，然后马上吃起食物就游走了。当它们在睡觉时，眼睛还是睁着的，因为它们没有眼皮，所以它们在梦游啊！小金鱼可真是一群即可爱又充满秘密等着长大的我们去探索研究呢！
篇六：金鱼连续观察日记 二
２０１２年１０月１日 星期四 晴
今天，妈妈给我买了三条金鱼，都非常美丽。一条是全身桔黄的，眼睛大得很，好像凸得快掉下来似的，我给它起名叫“小橙”。一条是全黑的，眼睛像一颗黑豆，尾巴像穿了“燕尾服”一样，起名叫“黑仔”。还有一条最特别了，它头上有一点红，身上全是白的，眼睛最小，我就叫它“一点红”。
我仔细看着这几条可爱的金鱼，它们用肚子下面的四个鳍一划一划，像船上的桨一样。它们边游边不断地喝水，然后从腮里过滤，吸收氧气，偶尔也会浮到水面上呼吸空气，因为今天比较闷热，水里的氧气可能不够。
２０１２年１０月２日 星期五 晴
妈妈昨天忘了买鱼食，我怕金鱼饿着，就扔了一粒米饭，可是它们在米饭旁转来转去，就是不吃，想不到这些金鱼也这么挑食。我想起了河里有许多虾仔，就去河边捞了一些回来。
我先放了一点虾仔，马上吃光了。于是，我又放了很多进去。过了一会儿，我看见虾仔被吃得差不多了，金鱼们鼓着腮帮子，肚子胖了起来。我高兴极了，是不是金鱼要生宝宝了呢？我便去问妈妈。妈妈着急地说：“糟了，金鱼吃太多了，金鱼是控制不住自己的，你给它多少，它们都会吃进去的，快把剩下的虾仔倒了。”我连忙给金鱼换水。
看着那些金鱼一动不动的样子，肯定是撑着了。我后悔极了，为什么不早点问妈妈呢？
２０１２年１０月３日 星期六 晴
一大早起来，我就看见“一点红”死了，我伤心极了。妈妈说快点给金鱼换水，把死的扔掉，死金鱼会污染水源，影响剩下金鱼的健康。我流着泪，小心翼翼地给金鱼换水，生怕它们还有什么差错。还好“黑仔”和“小橙”看起来还比较健康。
２０１２年１０月４日 星期日 晴
今天我表哥结婚，喝完喜酒回家已经晚上九点多了，我想金鱼应该睡了吧。
我就悄悄地去看金鱼。看着金鱼睁着眼睛一动不动的，我想：这些家伙怎么这么晚了还不睡觉呀。于是，我轻轻地唱起摇篮曲。可是，我等了半个钟头也没看见金鱼有什么变化。我急了，就去问妈妈，妈妈说：“你的金鱼应该睡了，鱼是没有眼帘的。”
哦，我明白了：原来鱼是睁着眼睛睡觉的呀。
篇七：金鱼连续观察日记 三
我家有一个漂亮大鱼缸，里面有许多美丽的“风水鱼”，或许你会奇怪，什么是“风水鱼”呢？让我来告诉你吧，所谓的“风水鱼”就是金鱼。
９月２２日 星期三 晴
我家的金鱼儿们长得可不一般了，我还给它们取了很多奇奇怪怪的名字，有“水泡眼”， “红樱花”，“小金子”等等。它们有的长了双乌溜溜的眼睛像两颗黑宝石似的；有的身上披着一排排的金色鳞片，就好像是它们的花衣裳；还有的头上戴着一朵大大的红樱花，异常漂亮。金鱼儿们不但漂亮而且还能演奏美妙的“音乐”。 当它们游泳的时候，尾巴就会发出细小的‘哗哗’声，好像在说：“我跳的舞美吗？”当它们吐泡泡的时候，就会发出‘嘭’的声音，”好像在说：“我打的节奏还不错吧！”它们在水里尽情的游来游去，像一个个翩翩起舞的舞蹈家，婀娜多姿，美丽极了！
９月２３日 星期四 晴
我最喜欢给金鱼喂食了，喂食是很有讲究的，每一次都不能喂太多，否则会把金鱼撑死的。我试着把手指头伸进水里，它们就快速地游过来拼命地“吃”我的手指，感觉痒痒的！大概是饿了吧，于是我就多倒了些鱼食，小金鱼儿们都争先恐后的在水里抢鱼食吃呢！一颗颗鱼食就像一粒粒棕红色的珍珠把金鱼缸边上全都围住了，有的“珍珠”还在水上“漂流”呢！我用手捅了一下“珍珠”，“珍珠”就往下掉，正好掉进了假花丛里，水管里的水不断涌下来，假花丛里的鱼食又都浮上来了；有的“珍珠”还掉进了金鱼的嘴巴里，可好玩了！
作文六：《观察金鱼日记400字，观察金鱼的作文300字》1300字《以鱼儿为话题的作文》鱼儿话题作文由小学生作文大全网 编辑老师整理推荐。包含有关鱼儿的作文、以鱼儿为话题的作文等。感谢原作者投稿，并期待您在阅读之后能留下自己的观点以表示对作者的支持！记得分享哦～。
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作文七：《热带鱼的观察日记100字》300字今年暑假出去旅游，我们住的宾馆里养着七八条热带鱼。
热带鱼十分可爱。它们用不同的颜色装饰自己，有灰的、红的、黄的．．．．．．把鱼缸打扮的五颜六色。热带鱼的头与身子直接相连，三角形或扁圆的脑袋上有一对小小的眼睛，一只小嘴不停地动着，一会儿把水吸进去，一会儿把水吐出来，还不时蹿出水面吐出一串串水泡。热带鱼的身体是透明的，我们可以清楚地看见骨头和胃肠。热带鱼的尾巴总是左右摆动，像一把舵掌握着游动的方向。最吸引人的是孔雀鱼的大尾巴，显得是那样漂亮，每当它抖动尾巴时，真像一只开屏的孔雀。
热带鱼吃食十分有趣，一只小嘴把食物吸进去，如果感到不好吃，马上就吐出来。有时候，吃一只鱼虫，吸进去，吐出来，又吸进去，反复几次，就像在慢慢品尝养着美味佳肴。
我非常喜欢热带鱼。
作文八：《观察小金鱼的日记400字》1500字观察小金鱼的日记
早上，阳光明媚，微风习习。我八点就起来了。心里想——不知道我养的小金鱼怎么样了呢？是在睡觉，还是在玩捉迷藏呢？我该去看看了。
我来到了客厅的鱼缸旁边，我养的１１条小金鱼怎么样了呢？下面我就来讲一下我养的小金鱼它们的外形吧！小金鱼有一条长长的尾巴，有一个不胖也不瘦的身体，它的头旁边有一条细缝，那个叫鳃，它的脸上和我们一样，都有一双眼睛，金鱼的眼睛，圆圆的，是向外面突出来的，瞪得大大的，但仔细看，他们的眼睛是没有神的，象人们发呆了一样。它们还有鳞呢！它的鳞很滑，很密，不仔细看是看不见的。
讲完小金鱼的外形，我就来说一说小金鱼它们的生活习性吧！它们喜欢玩捉迷藏，老鹰捉小鸡，还有跳格子。其中它们最喜欢玩捉迷藏。有一次我在观察小金鱼玩捉迷藏，发现他们是由一只小白鱼来捉的。小白鱼数一个数就吐一个泡泡，有的小金鱼躲在了大石头后面，有的小金鱼躲在了水草后面。只见那只小白鱼东张西望的，好像在说：“快出来，快出来，我已经看见你们了。”没过一会儿，小白鱼就找到了一条小金鱼，它还围着小金鱼传来传去呢！好像在说：“我终于找到你了，可不能让你逃了呀！”
我发现了小金鱼玩捉迷藏的时候好可爱哦！小金鱼真有趣儿啊！
【写作指导：作文题目拟定的几个方法】
标题，是一篇文章的眼睛。一个好的标题，无疑是一双靓丽的眼睛，不仅能吸引读者，夺人眼球，而且能正确而生动地概括全文。既然一个好的标题如此重要，那么，什么样的标题才算好呢？
一个好标题，起码应具备以下几个条件：简洁、新奇、概括性强。困为一个标题过于冗长，就不够醒目，就不能快速进入读者的视野，反而会增加读者阅读上的心理负担，达不到预期的效果。而对于新奇来说，我想只要有一定的阅读能力和写作基础的人都知道，它对于一篇文章的标题、选材、立意有多么的重要。（ｎｅｘｔ８８）它能让读者打破常规，用一种全新的视野和思维去阅读文章，获得前所未有的感受。对于概括性这个方面，它能让读者统观全文，先入为主，极好地把握文章的主题。
熟悉了好的标题具备的条件，那怎样才能拟好作文题目呢？着重从这几个方面谈谈。
首先，我们来看半命题作文的标题。相对而言，这种作文题目写作的范围要窄一些，一般情况下，题目中都会为写作者提供一定的选项。诚然，根据这些选项，我们也能写出不错的文章。但是，我们也可根据自己的实际情况，对其进行补充。例如，那一天，我好（伤心、快乐、委曲）虽然给出的选项都不错，也很适合我们同学选材，但我们也可独辟蹊径，令人刮目相看。如把题目拟为：那一天，我好骄傲；那一天，我好自卑等等。给人耳目一新的感觉，激发读者的阅读欲望。
其次，是话题作文的拟题。可以说，话题作文基本上是２０００年以后风靡全国的一种作文考题形式。因此，学会给话题作文拟题显得尢为重要。经过几年教学实践的总结，我认为可以用下面几种方式进行拟题：
一、直接以话题作为作文题目。这种方式在话题作文刚刚出现时比较普遍。
二、在话题的前后加字加词作为题目。如以“家”为话题作文，我们采用这种方式，能拟出丰富多彩的题目：我的家、我有一个快乐的家、爱大“家”，才能有小“家”、家中趣事、我讨厌我的家等等。
三、引用歌名、剧名作为题目。仍以“家”这个话题为例，我们可拟成：快乐老家——歌曲《快乐老家》、我想有个家——歌曲《我想有个家》、我爱我家——电视剧《我爱我家》；再如话题“感恩”，拟题为：感恩的心——歌曲《感恩的心》。用这些我们耳熟能详的歌名等作为题目，既创新又有似曾相识之感，不失为一个好题目。
四、活用诗句或歌名、成语。如“委曲”这个话题，拟为：都是风儿惹的祸——歌曲《都是月亮惹的祸》；“母爱”，拟为：天亦有情——诗歌《采桑子重阳》；“合作”，拟为：风雨同路——成语风雨同舟。这样，经过我们的活用，看似熟悉的东西有一种焕然一新的感觉。
作文九：《观察小鱼的成长日记3篇》600字观察小鱼的成长日记３篇
文／孙晨馨
可爱的小鱼
２０１３年３月１６日 星期六 晴
今天，我坐在沙发上看电视，爸爸正在给我和妈妈从河里捞上来的一条小鱼换水。过了一会儿，爸爸用手捧着鱼缸走过来放在茶几上，我赶快跑过去，拿起鱼缸旁边的鱼食往里撒。那条鱼飞快地游过来大口大口地吃食。我心想：真是个吃货！我仔细地观察了它，它身穿银灰色衣裳，脑袋还不足我的小拇指甲盖那么大，一双又大又黑的眼睛，两叶草似的小尾巴，真是可爱极了！
鱼儿的新朋友
２０１３年３月２２日 星期五 晴
鱼儿到我家已经有五天了，当我再去看它的时候，我要给鱼儿添加一位好朋友，它是谁呢？让我给你介绍一下吧！
他的名字叫小青蛙，会蹦，但必须得用手按，在不按的情况下，他是不会动的哦！
你可能已经猜出来了，它是一个玩具。
小鱼特别喜欢它的好朋友小青蛙，小青蛙在那里呆着，小鱼动不动就钻到小青蛙的肚子里。它还一动不动地望着我，像是在说：它是谁啊？为什么到我家呢？如果他不动，那就别怪我欺负它啊！它实在是太可爱了！
饥饿的小鱼
２０１３年３月２６日 星期二 睛
今天中午，我正在鱼缸旁边坐着吃饭，突然听到喳喳的声音。我往鱼缸里瞅了瞅，原来是小鱼在咬鱼缸啊！啊！我尖叫了一声，又接着说，已经有三天没给鱼喂食了！因为这三天我把鱼儿给疏忽了，是我没有把小鱼照顾好。对不起，小鱼。我对小鱼说。我赶快看看小鱼，它的肚子已经明显变小了，肯定是饿的。我赶紧给它喂了喂食，它使出了全身的力气张开嘴巴吃食，很快就吃完了。过了一会儿它用它那水汪汪的大眼睛盯着我，像是在问：还有食物没了，我还要吃！没办法，我只好又喂了它一些食物，看着它那贪吃样，我真是越来越喜欢它了！
作文十：《可爱的小金鱼（观察日记）》500字ＸＸ年１０月２日 星期五 晴
昨天，我家多了两位“小客人”。一条金鱼是红白相间的，尾巴很大，透明色，游动的时候很漂亮；还有一条小金鱼，它的“鱼泡眼”十分可爱，从头到尾，全身都是白色的。
金鱼睡觉时眼睛是睁开的。一大清早，我就起床看我的小金鱼了。可是，当我来到鱼缸时，发现“红红”和“白白”一动不动，眼睛鼓得大大的，我以为它们死了。可是它们没有翻肚皮。我问妈妈：“妈妈，金鱼会不会死了呀？”妈妈笑着说：“金鱼没有死，只是它们在睡觉。因为金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的，一动不动。”真的吗？我带着好奇心动了一下金鱼，金鱼被吓坏了，在鱼缸里游来游去。
金鱼吃食也很有趣。我经常给金鱼喂食，它们真可爱。它们吃食物时，一口一个，还在吐泡泡呢！我想：它们除了吃鱼饲料，还吃什么呢？我查了一下书。原来，金鱼除了吃鱼饲料，还吃小鱼苗啊！我爸爸从小河里捉了一些小鱼苗放到鱼缸里。金鱼以为它们和饲料一样，会直接掉进它们的嘴里。可它们很快发现小鱼苗和饲料不一样，因为小鱼苗会游动．金鱼们像离弦的箭向小鱼苗冲上去，饱餐了一顿后又准备去捉下一个目标．
啊！这两条小金鱼真可爱，它们给我的童年生活带来了很大的欢乐．