达·芬奇学画的故事
达·芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜着名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达·芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达·芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，……老师还是让他画鸡蛋，这使达·芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达·芬奇问老师：‘为甚么老是让我画鸡蛋？’老师告诉他：‘鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。 达·芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。 达·芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达·芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：’好极了！这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。‘教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达·芬奇代画的。
作文二：《达芬奇的故事》500字列奥纳多·达芬奇（１４５２－１５１９）意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，５岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自己伴奏自己歌唱，引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最着名的宗教画，《蒙娜丽莎》则为世界上最着名，最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达？芬奇的名字永垂青史。达？芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过：“绘画的最大奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。”
达芬奇的家庭非常富有，幼时的达是在良好的知识环境下健康成长起来的。到了来该入学的年龄，父亲把他送入学校进行系统的教育，达芬奇聪颖好学，对任何事都很感兴趣，从不以老师讲授的课程为满足，尤其对数学有浓厚的兴趣，常常提出一些疑难问题，使老师瞠目结舌，十分窘迫，在音乐方面，达芬奇善吹笛子，能创作，不仅作词，还会作曲，又有一副好嗓子，能自弹自唱，在为米兰公爵演奏竖琴时，还自制乐器，表演完全超出了其他乐师，一时轰动米兰。
达芬奇体格健壮，爱好各种体育活动，善训马，曾力挽狂奔之马，。在辩论中，能使最强的对手甘拜下风，他左右手均能书写作画，他的许多手稿都是左手自右而反写出来的，后人只有借助镜子反射出来才能辨认。
作文三：《达芬奇的故事》1000字达芬奇的故事
１４５２年４月１５日２２时３０分，在意大利佛罗伦萨附近的海滨小镇——芬奇镇的一个名为安奇亚诺的小村庄里，一个叫列昂纳多〃达〃芬奇的小私生子诞生了。他的父亲是佛罗伦萨有名的公证人，家庭富有。达〃芬奇的童年是在祖父的田庄里度过的。孩提时代的达〃芬奇聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛。他歌唱得很好，很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛。他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人惊叹。他尤其喜爱绘画，常为邻里们作画，有“绘画神童”的美称。
皮耶罗确信儿子有绘画天赋，便将小芬奇送往佛罗伦萨，师从着名的艺术家韦罗基奥，开始系统地学习造型艺术。此时的达〃芬奇只有１４岁。当时，皮耶罗受一位农民的委托，要画一幅盾面画。他听说儿子会画画，想试试儿子的画艺，便将这任务交给了小芬奇。小芬奇凭借自己丰富的想象力，用了一个月的时间，画成了一个骇人的妖怪杜莎。这幅作品完成后，小芬奇请父亲来到他的房间。他把窗遮去一半，将画架竖在光线恰好落在妖怪身上的地方。皮耶罗刚走进房间时，一眼就看到了这个面目狰狞的妖怪，吓得大叫起来。小芬奇则笑着对父亲说：“你把画拿去吧，这就是它该产生的效果。”
韦罗基奥的作坊是当时佛罗伦萨着名的艺术中心，经常有意大利人文主义者在这里聚会，讨论学术问题。达〃芬奇在这里结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主义者，开始接受人文主义的熏陶。达〃芬奇在２０岁时已有很高的艺术造诣，他用画笔和雕刻刀去表现
大自然和现实生活的真、善、美，热情歌颂人生的幸福和大自然的美妙。
达〃芬奇并不满足他的这些才干，他要掌握人类思想的各个领域。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一个漆黑的山洞前。他一生都被这两种情绪所羁绊——对生活的不可知性或无力探知的神秘感到害怕，而又想把这个神秘的不可知性加以揭露，加以研究，解释其含义，描绘其壮观。
他鼓励人们向大自然学习，到自然界中寻求知识和真理。他认为知识起源于实践，只有从实践出发，通过实践去探索科学的奥秘。他说“理论脱离实践是最大的不幸”，“实践应以好的理论为基础”。达〃芬奇提出并掌握了这种先进的科学方法，采用这种科学方法去进行科学研究，在自然科学方面作出了巨大的贡献。他提出的这一方法，后来得到了伽利略的发展，并由英国哲学家培根从理论上加以总结，成为近代自然科学的最基本方法。达〃芬奇坚信科学，他对宗教感到厌恶，抨击天主教为“一个贩卖欺骗的店铺”。他说：“真理只有一个，他不是在宗教之中，而是在科学之中。”达〃芬奇的实验工作方法为后来哥白尼、伽利略、开普勒、爱因斯坦、牛顿等人的发明创造开辟了道路。
作文四：《达芬奇画犹大的故事》800字达芬奇画犹大的故事
达芬奇于１４９５年接受了米兰．圣玛利亚·格雷契修道院的订约，开始创作《最后的晚餐》壁画，直到１４９６年才告完成。
达芬奇在创作《最后的晚餐》的过程中，他的工作作风是既严肃认真，而又富有情趣。他对自己的艺术语言的运用极为慎重。有时候他长时间地站在自己的画前沉思，停笔徘徊许久。据说这使不懂艺术的寺院院长十分恼火，竟然无理责难达芬奇是有意怠工拖延时间，并且打算催促他一刻也不要停笔作画。他自己不好意思去催逼达芬奇，便不断地在他的总管面前唠叨，要他去找达·芬奇谈谈为什么总是站着不动笔，总管没有办法，只好硬着头皮用委婉的方式，转弯抹角地示意大师快点作画，并且尽量让达芬奇理解这不是他的本意，而是院长的旨意。大师并没生总管的气，还和他就画的艺术性问题进行了一般性的交谈，最后向他严肃地表示，自己将会很快完成这幅壁画，目前只是剩下两个人额头需要刻画，一个是基督，另一个就是叛徒犹大。基督的头像问题不大，很快就可以完成，最后关于犹大的模特儿还需要寻找，如果实在找不到适当的模特儿的话，他准备就利用这个令人讨厌的、粗暴而无知无识的院长的头去填补。这席话引起了总管的同情和好笑，他会意地告诉芬奇，“大师的话是百分之百正确的，他本人完全理解”。自此以后，那个可怜又可鄙的僧院长终日坐立不安，再也不敢来打搅大师的工作了。
传说公爵莫罗殿下来看定稿的《最后的晚餐》时当看到犹大的面孔时忽然笑了起来：“犹大！简直和修道院院长一模一样，他不给你安宁，他妨碍你的工作，你非常巧妙地报复了他让他永远留在这张桌子的后面吧。正好，他那样贪婪地把钱袋抓得紧紧的，舍不得花在自己修道院的孩子们身上。由于他的吝啬，教士们吃够了苦头。”
我们现在看到画面上面那个犹大的头，实在是反映出一个可耻叛徒的丑恶形象，也是对残酷无情的小人的真实写照，使观赏者望而生厌。五百年过去了，这位文艺复兴时期的天才“巨人”的伟大作品，对于我们中国的画家和观众，仍然具有极大的魅力，艺术是人类共有的精神财富。
作文五：《天才达·芬奇的故事》2000字Ｗｈｏ ｄｅｓｉｇｎｅｄ （设计） ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ （直升飞机）？ Ｗｈｏ ＿＿１＿＿ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｆａｍｏｕｓ ｐｉｃｔｕｒｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ？ Ｗｈｏ ｋｎｅｗ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｈｕｍａｎ ｂｏｄｙ ｔｈａｎ ｍｏｓｔ ＿＿２＿＿？ Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｎ ａｎｓｗｅｒ ＿＿３＿＿ ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ －－－ Ｌｅｏｎａｒｄｏ ｄｅ Ｖｉｎｃｉ （达·芬奇）。
Ｌｅｏｎａｒｄｏ ｍａｙ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｇｅｎｉｕｓ （天才） ＿＿４＿＿ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ｋｎｏｗｎ． Ｈｅ ｌｉｖｅｄ ｉｎ Ｉｔａｌｙ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｙｅａｒ １５００， ｂｕｔ ｍａｎｙ ｏｆ ｈｉｓ ｉｎｖｅｎｔｉｏｎｓ ｓｅｅｍ ｍｏｄｅｒｎ ｔｏ ｕｓ ｔｏｄａｙ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｏｎｅ ｏｆ ｈｉｓ ｎｏｔｅｂｏｏｋｓ ｈａｓ ｄｒａｗｉｎｇｓ ｏｆ ａ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ． Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｈｅ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ＿＿５＿＿ ａ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ｈｅ ｈａｄ． Ｂｕｔ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｓａｙ ｈｉｓ ｉｄｅａ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｗｏｒｋｅｄ。
Ｂｕｔ Ｌｅｏｎａｒｄｏ ＿＿６＿＿ ａｎ ｉｎｖｅｎｔｏｒ． Ｈｅ ｗａｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ａｒｔｉｓｔｓ ｏｆ ｈｉｓ ｄａｙ． Ｂｙ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｈｅ ｗａｓ ｔｔｙ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ， ｈｅ ｗａｓ ｃａｌｌｅｄ ａ ｍａｓｔｅｒ （ 大师） ｐａｉｎｔｅｒ， ａｎｄ ａｓ ｈｅ ｇｏｔ ｏｌｄｅｒ ｈｅ ｂｅｃａｍｅ ＿＿７＿＿ ｍｏｒｅ ｆａｍｏｕｓ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｈｅ ｄｒｅｗ ａ ｈａｎｄ ｔｅｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙｓ ＿＿８＿＿ ｈｅ ｗａｓ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｐａｉｎｔ。
Ｍａｎｙ ｏｆ Ｌｅｏｎａｒｄｏ’ｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ａｒｅ ｓｔｉｌｌ ｗｉｔｈ ＿＿９＿＿ ｔｏｄａｙ． Ｙｏｕ ｍａｙ ｋｎｏｗ ｏｎｅ ｏｆ ｈｉｓ ｍｏｓｔ ｆａｍｏｕｓ ｗｏｒｋｓ ｔｈｅ ＿＿１０＿＿ ｗｏｍａｎ ｋｎｏｗｎ ａｓ ｔｈｅ Ｍｏｎａ Ｌｉｓａ。
１． Ａ． ｔｏｏｋ Ｂ． ｍａｄｅ Ｃ． ｐａｉｎｔｅｄ Ｄ． ｉｎｖｅｎｔｅｄ
２． Ａ． ａｒｔｉｓｔｓ Ｂ． ｄｏｃｔｏｒｓ Ｃ． ｐａｉｎｔｅｒｓ Ｄ． ｐｅｏｐｌｅ
３． Ａ． ｔｏ Ｂ． ｏｆ Ｃ． ｆｏｒ Ｄ． ｆｒｏｍ
４． Ａ． ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ Ｂ． ｔｈｅ ａｒｔｉｓｔｓ Ｃ． ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ Ｄ． ｐｅｏｐｌｅ
５． Ａ． ｄｒａｗ Ｂ． ｐａｉｎｔ Ｃ． ｗｏｒｋ Ｄ． ｂｕｉｌｄ
６． Ａ． ｗａｓ ｊｕｓｔ Ｂ． ｗａｓｎ’ｔ ｊｕｓｔ Ｃ． ｗａｓｎ’ｔ Ｄ． ｗａｓ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ
７． Ａ． ｌｅｓｓ Ｂ． ｎｏ Ｃ． ｅｖｅｎ Ｄ． ｖｅｒｙ
８． Ａ． ｂｅｆｏｒｅ Ｂ． ａｆｔｅｒ Ｃ． ｂｅｃａｕｓｅ Ｄ． ｗｈｅｎ
９． Ａ． ｈｉｍ Ｂ． ｕｓ Ｃ． ｔｈｅｍ Ｄ． ｙｏｕ
１０． Ａ． ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ Ｂ． ｃｒｙｉｎｇ Ｃ． ｓｍｉｌｉｎｇ Ｄ． ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ
名师点评
本文介绍了堪称世界上最伟大的天才——达·芬奇在发明、艺术等方面为人类所作的巨大贡献，文章层次分明，通俗易懂。
参考答案：
１．Ｃ。为了引出话题人物━━达·芬奇，这里引用了设问手法，问题应表示“是谁画了世界上最著名的画”，故选择动词ｐａｉｎｔｅｄ。
２．Ｂ。对人体比较了解的莫过于医生了，将达·芬奇与医生相比才能显示其对人体的精通。故选择ｄｏｃｔｏｒｓ。
３．Ａ。介词ｔｏ常表示一一对应的关系，“问题的答案”习惯表达为ａｎ ａｎｓｗｅｒ ｔｏ ａ ｑｕｅｓｔｉｏｎ。
４．Ｄ。达·芬奇应是世人所知道的天才中最伟大的人，ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ 一般指每个人，相当于第三人称单数，故ｐｅｏｐｌｅ为正确选项。
５．Ｄ。ｄｒａｗ和ｐａｉｎｔ不合文意， ｗｏｒｋ为不及物动词，不能直接接宾语。在那个时代，达？？芬奇所不能做的应是制造飞机，故选择ｂｕｉｌｄ。
６．Ｂ。这一句起承上启下的作用，意为“达·芬奇不仅仅是一名发明家”，故选择 ｗａｓｎ’ｔ ｊｕｓｔ。
７．Ｃ。ｌｅｓｓ和ｎｏ不合文章，ｖｅｒｙ不能用来修饰比较级，而ｅｖｅｎ常用来修饰比较级，意为“甚至更……”，故为正确选项。
８．Ａ。为了使自己的画达到最高境界，应在画这幅画之前去尝试不同的画法，所以应选ｂｅｆｏｒｅ。
９．Ｂ。达·芬奇的画今天依然保存在世，为本文作者以及读者所共享，所以应选ｕｓ。
１０．Ｃ。达·芬奇的名作——Ｍｏｎａ Ｌｉｓａ以画中人物面部神秘的微笑而名扬天下，故选ｓｍｉｌｉｎｇ。
作文六：《达·芬奇不为人知的故事》2800字达・芬奇是个集画家、雕刻家、建筑师、工程师及科学家等多种才艺于一身的文艺复兴巨擘。他不但是个全才，还是个怪才。有人说他是最缺乏耐心的艺术家。据说他有多动症，注意力不集中，对任何东西的兴趣都不能持久，一件事没干完就去干另一件事了。他喜欢穿粉红色外套，毫无顾忌地把胡须涂成五颜六色，解剖过不下３０具死尸。他还是个左撇子，习惯从右到左倒着书写，别人要借助镜子才能读出他写的东西。
达・芬奇的传世画作并不多，只有不到二十幅，并且有些毁坏严重，有些还是未完成之作。他的雕塑作品或者没有完成，或者后来毁坏了。我们看到最多的，是他留下来的笔记，大约有１３０００页，专家认为，他的笔记应该远不止这些，但大多数都遗失了。尽管传世艺术品不多，他却是公认的最伟大的艺术家之一和文艺复兴运动的最高峰。
达・芬奇１４５２年４月１５日出生于意大利托斯卡纳的一个风景秀丽的小镇。由于社会地位的差异，他的父母没有结婚，他是个私生子。他的父亲带着他娶了另一个女人。虽然出身卑微，童年也谈不上幸福，但达・芬奇却聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛。他歌唱得很好，很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛。
大约１７岁的时候，达・芬奇在佛罗伦萨师从著名艺术家韦罗基奥学习绘画，２０岁时已经具有很高的艺术造诣，开始独立为人画画。１４７６年，他和其他四个年轻人被起诉犯有鸡奸罪，尽管当时的统治者能忍受同性恋行为，但鸡奸却是违法行为并可被处以死刑。可能他们中一个家里有权有势，疏通了法官，达・芬奇入狱不久就出狱了。虽然受到警告，但他似乎后来又和多人有过同性恋关系。
１４８２年，达・芬奇离开佛罗伦萨，去了米兰，可能他想逃离这个自己曾留下坏名声的地方，也可能这时的他又想干别的了。直到走时他还有一些作品没有完成，让投资人懊恼不已。到米兰后，他做了米兰大公的武器工程师、乐师和画家。他首先是作为一个音乐家而不是画家或者发明家出现在米兰，他是公认的天才七弦琴演奏家。在他那个时代，艺术和建筑是相互关联的，大多数建筑师也在用他们的聪明才智设计武器，所以他研究武器并不显得特别奇怪。他曾设计过弩炮、坦克、喷火器和潜艇，但似乎都没有造出来。
他在米兰也画了不少画，其中包括１４９５年完成的《最后的晚餐》，这是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的一幅画。画面利用透视原理，房间看起来就像是随着画面做了自然延伸。虽然这幅画在今天具有神圣的地位，但他的画法在当时却是不合传统的。早期的中世纪画家表现的基督和他的门徒通常是安详宁静的。而列奥纳多却做出了另类的选择，在他的画笔下，当耶稣镇定地宣布他将被出卖时，十二门徒表现出各种各样的神情，有因惊恐而后仰的，有向前探身争论的。
遗憾的是，现在我们看到的《最后的晚餐》并不是达・芬奇的原作的全貌，原画的大部分都被毁坏了。损坏的原因之一在于达・芬奇本人。他不喜欢直接在湿灰膏上作画的壁画画法，因为一旦灰膏干了，壁画就不能再润色加工，给最后的上色工序带来很大的困难。所以，他决定在干灰膏上作画。这是个失败的实验，壁画完成不久干灰膏就开始脱落，所以对壁画的修复和保护工作一直没断过。此外，１７９６年法国军队的士兵还往画上扔过石头，１９世纪的几次不成功的修复不但未能起到保护作用，反而加重了画的损坏，第二次世界大战时修道院还遭到过轰炸。直到１９９９年，壁画才得到了一次比较成功的修复，不过有的地方还是显得有些模糊。
达・芬奇在米兰的最重要作品并不是《最后的晚餐》，而是一件巨大铜马雕像的铸造模型。达・芬奇完成了雕像的泥模子，并设计好了浇铸时用的框子，但由于意大利政局动荡，铜马雕塑没有最终完成。政权的更迭不但中止了米兰大公的统治，也葬送了达・芬奇的作品。米兰大公把准备浇筑铜马的７０吨铜都用来造大炮了。法国人入侵之后把模型当做靶子给打了个稀巴烂。
随后，达・芬奇离开米兰到了佛罗伦萨。在这里，他曾经起草过为阿诺河改道的计划，画过一个飞行器的草图，最重要的，是他在这里为一位女士画了一幅肖像，那就是著名的《蒙娜丽莎》。肖像的创作时间大约是１５０３―１５０６年间，画上的女子眼睛呈棕色，大脑门，圆下巴，更让后人感到奇怪的是，她没有眉毛。女子穿着优雅，双手放在椅子扶手上。画的背景可见远处的山崖、小径、石桥、树丛与潺潺的流水。 《最后的晚餐》
这幅画到底有什么新奇之处呢？首先，蒙娜丽莎的姿势，她的身体没有正对前方，但却把上半身转过来，面对观众。正是不合常理、并非端正的姿势，使人物有了一种动态感。奇妙的风景是另一创新，因为当时的大多数肖像画都没有背景。但是多数人认为，蒙娜丽莎最为特别之处在于她的眼神，即她的“神秘的微笑”。她的微笑是淡淡的，而她的表情是复杂的。人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的人、不同的时间、不同的角度和不同的光线下看画，蒙娜丽莎的表情似乎都不相同，或温文尔雅，或安详严肃，或略带哀伤，或又有几分讽嘲与揶揄，神秘莫测的微笑显露出人物神秘莫测的心灵活动。
１５０６年，达・芬奇重返米兰，在这里，他做的更多的是科学研究，而不是作画。七年后，他应教皇邀请来到罗马，但他似乎不愿意和另外两位艺术巨人米开朗琪罗和拉斐尔竞争，他在那里基本上是研究一些类似于魔法的小把戏，以至于罗马人以为他是巫师一类的人物。１５１６年他离开意大利，到法国当了国王的御用画家，但事实上他很少作画，他的更多的工作是和国王说话，逗国王开心。１５１９年，达・芬奇死于中风。
达・芬奇死后，法国国王占有了达・芬奇的艺术品，而《蒙娜丽莎》也因为落户皇家而从大众的视野中消失了几个世纪。法国大革命后，拿破仑对《蒙娜丽莎》爱不释手，曾经在蒂伊尔里宫他的卧室中挂了一段时间。１８０４年，《蒙娜丽莎》被挂在卢浮宫，但并没有受到太多关注，当时，米开朗琪罗和拉斐尔的作品知名度更高。在法国１９世纪中叶象征派诗人对《蒙娜丽莎》大加赞美之后，画像才名声远播。
１９１１年，有人发现博物馆中的《蒙娜丽莎》不见了。随后在全法国展开侦查，数千人被讯问。但在整整两年多的时间内，《蒙娜丽莎》始终踪影全无。１９１３年的秋天，一位叫佩鲁贾的意大利人向古董商声称自己拥有《蒙娜丽莎》，假装买画的古董商告发了他，当他带着《蒙娜丽莎》来到约定地点的时候，被就地逮捕。此人曾经在卢浮宫工作过，行窃时他混作游客进入博物馆并藏了起来，晚上闭馆后他卸掉了他曾参与安装的玻璃罩，把画像从画框上裁下，在第二天早上藏在大衣下逃之夭夭。佩鲁贾声称自己的窃画的动机是出于爱国，他想让《蒙娜丽莎》回归意大利。画像的失而复得在法国引起轰动，从此后它的声望更是与日俱增，不但成了法国的国宝，更成为举世闻名的世间珍宝。
五百多年过去了，不论是达・芬奇的成就与作品，还是他的卓越的才华和怪异的性格，从来都是人们津津乐道的话题和学者的研究目标。也许，他和他作品的神秘将永远无人破解。 《蒙娜丽莎》
作文七：《(41)达芬奇画鸡蛋的故事》300字达．芬奇画鸡蛋的故事
达．芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基 俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达．芬奇上的第 一堂课就是画鸡蛋。开头，达．芬奇画得很有兴致，可是以 后第二课， 第三课， ．．．．．．老师还是让他画鸡蛋， 这使达． 芬 奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的 ？有一次，达．芬 奇问老师： 「为甚么老是让我画鸡蛋？」老师告诉他： 「鸡蛋， 虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角 度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋 是基本功。当你画满 １０００ 个鸡蛋的时候，基本功就可以练 到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，到那时，才算 功夫到家。 」
达．芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋， 一丝不苟地照着画。一年，二年，三年．．．．．．达．芬奇画鸡 蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老 师，终于成为伟大的艺术家。
作文八：《达芬奇学画的故事》500字达·芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜着名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达。芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，……老师还是让他画鸡蛋，这使达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达。芬奇问老师：‘为甚么老是让我画鸡蛋？’老师告诉他：‘鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。
达。芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。 达·芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达。芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：’好极了！这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。‘教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达。芬奇代画的。
作文九：《达芬奇学画的故事》500字达芬奇学画的故事
达·芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜着名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达。芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，……老师还是让他画鸡蛋，这使达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达。芬奇问老师：‘为甚么老是让我画鸡蛋？’老师告诉他：‘鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。
达。芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。
达·芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达。芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：’好极了！这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。‘教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达。芬奇代画的。
作文十：《达芬奇画蛋”的故事：1869年，..》400字“达芬奇画蛋”的故事：
１８６９年，达·芬奇到佛罗伦萨的委罗基俄艺术工场学艺，当时他十四岁。他的老师委罗基俄对学生要求很严，他对达·芬奇说：“字画要有个好的开端，我不要你首先临摹古人名画，也不给你讲解绘画理论。你每天照着鸡蛋写生，这是画画的一个部分，而且是重要的组成部分。”
达·芬奇接过鸡蛋，按照老师的要求去做了，每天照着鸡蛋写生。开始他画蛋还很认真，但是一个星期、半个月过去了，老师还是要他画鸡蛋，他就有些不耐烦了。
有一天，达·芬奇说：“老师，你要我画鸡蛋，已经画了好多天了，再往下画，真没意思。”
委罗基俄语心长地说：“孩子，你以为画蛋简单、容易是吗？那就大错特错了。在一千个鸡蛋中，就重来没有两个形状完全相同的鸡蛋；即使是同一个蛋，只要变换一下角度看它，它的形状就不同了。例如你把头抬高一点，或把眼睛放低一点，这个蛋的椭圆就会有所不同。你要在画纸上准确地把它表现出来，非得下功夫观察不可。这是学画的基本功，不能轻视啊！”