关于好人好事的调查
姓名： 性别：
（可多选）
１、您现在处在（ ）的社会群体？
Ａ、在校大学生 Ｂ、社会人士 Ｃ、公务员
２、您如何定义好人好事？（ ）
Ａ、帮助他人 Ｂ、干实事 Ｃ、采取适当的方式帮助他人
３、您是否做过好人好事？（ ）
Ａ、是 Ｂ、否
４、您做过哪些好人好事（ ）
Ａ、扶老人过马路
Ｂ、帮助小朋友拿树上的羽毛球
Ｃ、在公交车上给老人或小孩让座
Ｄ、扶摔倒在地的老人或小孩
Ｅ、其他
５、您做过好人好事之后有什么感受？（ ）
Ａ、心情愉快
Ｂ、有一种“送人玫瑰，手有余香”的感觉
Ｃ、心里挺不安的，担心帮助者会嫁祸给自己
Ｄ、没感觉
６、您对许云鹤事件有什么看法？（ ）
Ａ、支持许云鹤，相信正义的力量总会战胜阴霾
Ｂ、希望社会能够向许云鹤伸出援助之手
Ｃ、责备王秀芝的这种行为
７、您对佛山小悦悦事件的反思。（ ）
Ａ、社会制度的完善
Ｂ、社会正义的力量不够
Ｃ、人们缺乏做好人好事的习惯
Ｄ、与己无关
８、如果在一个完善的社会制度下，小悦悦的悲剧会发生吗？（ ）
Ａ、会 Ｂ、不会
９、您认为完善的制度需要哪些群体支撑？（ ）
Ａ、在校学生 Ｂ、政府相关部门
Ｃ、全社会 Ｄ、您、我两个人
１０、请您谈谈在健全的社会体制下，我们有必要做好人好事吗？它将如何发展？
作文二：《关于好人好事的名言》700字关于好人好事的名言 １、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉 ２、诚实的荣誉属于真正的好人。——卢卡努斯 ３、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章 ４、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川 ５、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 ６、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基 ７、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德 ８、你们的羊圈中爆发了瘟疫，关一头狼进去又会有什么结果呢？——海泽 ９、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌 １０、君子成人之美，不成之恶。——论语 １１、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 １２、即使家规严，丑事总难免。——英国 １３、好事尽从难处得，少年无向易中取。——唐·李成用 １４、好人都是通过对美德的爱来表达憎恶扬善之心的。——贺拉斯 １５、恶之显者祸浅，而隐者祸深。——明·洪自诚 １６、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 １７、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。——爱因斯坦 １８、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女 １９、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸 ２０、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 ２１、小恶不容于乡，大恶不容于国。——宋·苏轼 ２２、一个好人能用自己的言行影响别人。——米南德 ２３、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
＊ 关于读书的名言
＊ 孔子的名言
＊ 关于生命的名言
作文三：《关于好人好事的作文》1800字关于好人好事的作文（一）
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。
老师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”
确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。
我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年８４岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。
星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗？他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷！”我亲切着叫道。“呦，是你啊！你来干什么呀？”王爷爷关心地问道。“我读完书乘车回家。”我回答道，“您又来美化环境啦？”“也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。”
作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。
关于好人好事的作文（二）
顺德好人：孔昭杰——六旬老汉勇救５名落水儿童
虽然年过六旬，孔昭杰却有着年轻人不能比拟的好身板，这也是老汉平常值得自豪的事情。在２００７年的某一天，老汉正是用自己的这副好身板救起了５名落水儿童。
２００７年５月３日下午，６５岁的勒流上涌村民孔老汉像往常一样，在村边的瓜菜地里耕作。“救命，救命！”突然传来小孩的呼喊声，孔老汉赶忙放下手中的活儿循声望去，发现不远处有小孩掉进鱼塘里。一个小男孩上半身露出水面，拼命喊着“救命”。另外还有一个约八岁大的小女孩惊恐地两手扒着男孩的肩头，身体不停在颤抖。水面不时泛起阵阵波纹，水下似有划动的痕迹，时有水泡浮起，看样子还有小孩在水里挣扎。
孔老汉二话没说，连衣服也没顾得上脱，就“扑通”一声跳进水里，朝着有水划动的地方奋力游去。他左右开工，双手迅速把沉入水里的几个小孩拽起，一个接一个地托上岸。最终，５名落水小孩在老汉和随后赶来的民警的救护下全部脱险。此时的老汉全身早已湿透，体力也完全透支，但是不等孩子的家长们来道谢，他便默默地离开了现场。
对于自己的行为，老汉自己认为没什么了不起。他说，自己只是做了一件普通的事情，却得到了勒流街道、顺德区的多次表彰和肯定，自己心存感激。希望见义勇为、见死施救的社会风气能够得到进一步的发扬。
关于好人好事的作文（三）
在我们的身边有许多好人好事。在我们美丽的校园里，一个个“活雷锋正在涌现。我们的校园里经常有同学弯下腰捡起地上的废纸；经常有同学留下来帮忙打扫教室和公区；还经常能听到拾金不昧的同学受到表扬……
记得有一次，在语文课上，同学们正在专心致志地听老师讲课。突然，我们班的一位同学弓着腰，捂着肚子呕了起来。顿时，一股臭味开始弥漫在教室里。这时，我们班的老师和同学们马上忙开了，班长不断地拍打那位同学的背，让那位同学轻松一点。一位同学拿来纸巾让那位同学擦嘴，还有一位同学跑去一楼打来一杯水。只见劳动委员用铲子从沙池铲来一铲沙子盖在呕吐物上，数学课代表和班长立即把呕吐物连同沙子清理干净。经过同学们的努力，一场“呕吐风波”总算是平息了。下课后，老师拿来杀毒剂给教室杀了一遍毒。（ｍ．ｌｚ１３．）
我用一种敬佩的目光望着班长他们，敬佩他们不怕脏不怕臭，从他们身上，我看到了雷锋叔叔的身影。
虽然雷锋叔叔已经离我们而去，但是我们却可以把雷锋叔叔留下来的精神继续传承下去。
＊ 好人好事作文
＊ 身边的好人好事作文
＊ 我身边的好人好事
作文四：《关于身边的好人好事》1500字关于身边的好人好事（一）
如果每个人都做一件好人好事，生活该会多么美好！
昨天我做了一件好事——看到一位老奶奶自己推着三轮车推不动，我帮她推了一下车子，这件事情轻而易举的就完成了，可老奶奶却感激的冲我笑了笑，如果我们帮助了身边的一些需要帮助的人，心里就会非常高兴，这就是“给，永远比拿愉快”。
做完了这件事，我的心里非常舒服。因为我做了一件好事。好事就在身边，当你看到一个盲人要过马路时，我们可以帮他一起过马路；如果看到有的小朋友找不着家了，我们可以争取把他送回家；如果我们在公交车上，看到孕妇或老人上车了，我们可以给他们让座；如果我们看到有的小朋友摔倒了，我们应该把他扶起来，如果有的小朋友的公交卡上没钱了，我们可以帮他投币交钱……这些都是好人好行为。当你做完一件好事时，心里会觉得特别舒坦，我做完好事后，我好像做出了我们小学生应该有的高尚的品德，博大的胸怀，“给，永远比拿愉快”这句话一直在我的心中回荡。
大家想一想如果我们在公交车上不给老太太、老爷爷或移动不方便的人让位，那我们中国尊老爱幼的传统美德哪里去了？并且我们的行为对社会，对后代都会造成一些特别不好的影响。大家看，如果我们都净做坏事——闯红灯，让司机来个急刹车，在公交车上有老弱病残的人去坐那个座位时，你急忙去抢，当看到盲人要过马路是绿灯时，你却说现在还是红灯；你看到的是一堆坏西瓜在地上，你还去踩……这些都是一个不好的少先队员的行为。
如果每一个人都做一件好人好事，生活将会变得更美好。
关于身边的好人好事（二）
现实中，好人好事无处不在，就说我自己亲身经历的一件小事吧！虽说事小，可我记忆最深刻，因为有２元钱的回报。
事情是这样的，我和往常一样，坐公交去上学，上了车我找了个位置坐下，春天的早晨很舒服也很美，我就一路望着外面的风景，不知过了几站，车上的人已经很拥挤了，我看见 一位老爷爷上了车 ，随着拥挤的人慢慢地往前移动，看他满头的白发和脸上的皱纹，我就知道这是一位已过６０岁的老人。我就赶紧给老爷爷让坐，‘爷爷你请坐’，老爷爷点点头慢慢地坐下了。我就扶着铁栏杆站着看电视，不知谁拍了拍我的肩膀，我回头一看是爷爷，他的手很慢地从口袋里拿出两元钱，微笑着对我说；‘小孩子，给，给你两元钱，下车买个面包吃吃，’我赶紧说；‘不用不用，我自己有钱不用啦！’我摇了摇手，老爷爷把钱放回了口袋，叹了口气，又好像满意地点点头。我离学校还有三站的时候，老爷爷身后的一位女士说；‘小朋友，后面有个空位，你坐吧！ 我说；不用了，我快要下车了，谢谢’。
我放学回到家，就把这事给妈妈说了一遍，妈妈夸我做的对，妈妈还说了句送人玫瑰手留余香吗！我不解地望着妈妈问；‘妈妈你说的啥啊？妈妈看我不懂，就又解释给我听，哦！我知道了，我今天让位给别人，可是最开心的却是我自己！
做好人好事的感觉真好，虽然２ 元钱我没要，可是我比得到好多的钱还开心！
关于身边的好人好事（三）
我们班好人好事多着呢。
有一次，我的同桌生病了没来上学，我想：谢谢老天给我一次做好事的机会，下学我去给同桌补课老师一定会表扬我的。下学了我就到同桌的家里去给她补课，我刚推开门看到有许多同学都在给他补课，这次机会又失去了。
还有一次，上课了我听见老师一直咳嗽，（ｍ．ｌｚ１３．）到了第二天，我就拿着家里的咳嗽药给老师止咳，当我推开办公室们我又看到老师的桌子上有许许多多的咳嗽药，不知道是哪位同学做的好事。这次机会又给失去了。
有一次我发现我们班的锁有点松，我就想如果我要是用塑料垫在锁上老师一定会来表扬我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是发现我又被别人占了先机。这次机会又失去了。
我们班做好事的人可真多啊！
＊ 好人好事作文
＊ 做好人好事的作文
＊ 生活中的好人好事
作文五：《关于好人好事的名言》600字１、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
２、诚实的荣誉属于真正的好人。——卢卡努斯
３、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
４、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
５、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
６、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
７、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
８、你们的羊圈中爆发了瘟疫，关一头狼进去又会有什么结果呢？——海泽
９、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
１０、君子成人之美，不成之恶。——论语
１１、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
１２、即使家规严，丑事总难免。——英国
１３、好事尽从难处得，少年无向易中取。——唐·李成用
１４、好人都是通过对美德的爱来表达憎恶扬善之心的。——贺拉斯
１５、恶之显者祸浅，而隐者祸深。——明·洪自诚
１６、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
１７、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。——爱因斯坦
１８、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
１９、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
２０、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
２１、小恶不容于乡，大恶不容于国。——宋·苏轼
２２、一个好人能用自己的言行影响别人。——米南德
２３、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
作文六：《关于好人好事的名言》600字１、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
２、诚实的荣誉属于真正的好人。——卢卡努斯
３、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
４、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
５、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
６、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
７、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
８、你们的羊圈中爆发了瘟疫，关一头狼进去又会有什么结果呢？——海泽
９、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
１０、君子成人之美，不成之恶。——论语
１１、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
１２、即使家规严，丑事总难免。——英国
１３、好事尽从难处得，少年无向易中取。——唐·李成用
１４、好人都是通过对美德的爱来表达憎恶扬善之心的。——贺拉斯
１５、恶之显者祸浅，而隐者祸深。——明·洪自诚
１６、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
１７、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。——爱因斯坦
１８、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
１９、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
２０、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
２１、小恶不容于乡，大恶不容于国。——宋· 苏轼
２２、一个好人能用自己的言行影响别人。——米南德
２３、自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤
作文七：《关于做好人好事的作文》1100字【篇一：好人好事作文３００字】
在那个早晨，我早早去了学校，在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路，我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快乐，老奶奶也很开心。
其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子，只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去，所以，只要每个人献出一点爱，那世界就多了一个好人，就多了一份爱心，盲人，残疾人就会有温暖，就会觉得没有人忽视他（她），而是关注他。
你献出的爱，就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。你献爱时会感到快乐吗？我相信每个人献爱时都是快乐的，那就多帮一点人你的快乐就更多。
【篇二：我身边的好人好事】
我看见过许许多多的好人好事。而这一件事令我久久都不能忘记，就算是忘记了，也会从我自己的脑海里把它挖出来。
记得那一天，是一个风和日丽的早上。一位，盲婆婆出来外面散步，出来呼吸一下清新而又干净的空气，同时也顺便去买一下菜，然后回来准备今天的午饭和晚饭吃……
就在去市场的那一条马路时，盲婆婆什么都不知道就过去了，就在过到一半时。一辆汽车快的像一只离了弦的箭向盲婆婆“飞”去。盲婆婆什么都不知道，都不知道自己身后的危险一步一步的逼近了……
“十米……五米……二米”，就在这千钧一发的时候，“救星”出现了，那是一位年轻的小伙子，手疾眼快地一抱那一位盲婆婆，一下子就把盲婆婆“抱”了过马路。
“呼——呼——呼”那一位小伙子喘着气。对那一位盲婆婆说：“盲婆婆，以后小心点，不要这样了，以后小心点过马路。”
盲婆婆说：“什么事？”那一个小伙子对盲婆婆说：“您差点归西了！”小伙子说，“如果不是我，你早就上天去了！”“那我这真要感谢你，小伙子。”小伙子说：“您住在那里？我送你回家吧！”
盲婆婆告诉了那一位热心的小伙子，她家住那，那一位小伙子把盲婆婆送回了家。同时，小伙子做了一件好事。
到现在，这一件事我还铭记在心，久久都不能忘记，这一种精神那就是——雷锋精神。雷锋精神永远活在我的心中。
【篇三：我们班里的好人好事】
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二（一）班的好人好事，最值得一提（ｎｅｘｔ８８）。
那天，我们班的艾登同学，没有带文具盒。语文课上，李老师让我们在书上划词语。艾登没有笔，低着头。李老师看见了就奇怪地问：“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉看到了，站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”李老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
作文八：《关于高尚的好人好事》1300字故事１：
从前有一个富翁，他有三个儿子，在他年事已高的时候，富翁决定把自己的财产全部留给三个儿子中的一个。可是，到底要把财产留给哪一个儿子呢？富翁于是想出了一个办法：他要三儿子都花一年时间去游历世界，回来之后看谁做到了最高尚的事情，谁就是财产的继承者。一年时间很快就过去了，三个儿子陆续回到家中，富翁要三个人都讲一讲自己的经历。大儿子得意地说：“我在游历世界的时候，遇到了一个陌生人，他十分信任我，把一袋金币交给我保管，可是那个人却意外去世了，我就把那袋金币原封不动地交还给了他的家人。”二儿子自信地说：“当我旅行到一个贫穷落后的村落时，看到一个可怜的小乞丐不幸掉到湖里了，我立即跳下马，从河里把他救了起来，并留给他一笔钱。”三儿子犹豫地说：“我，我没有遇到两个哥哥碰到的那种事，在我旅行的时候遇到了一个人，
我经过悬崖边，看到那个人正在悬崖边的一棵树下睡觉，当时我只要抬一抬脚就可以轻松地把他踢到悬崖下，我想了想，觉得不能这么做，正打算走，又担心他一翻身掉下悬崖，就叫醒了他，然后继续赶路了。这实在算不了什么有意义的经历。”富翁听完三个儿子的话，点了点头说道：“诚实、见义勇为都是一个人应有的品质，称不上是高尚。有机会报仇却放弃，反而帮助自己的仇人脱离危险的宽容之心才是最高尚的。我的全部财产都是老三的了。”
人生智慧：恩将仇报的人和事是屡见不鲜的；有机会报仇却放弃，反而帮助自己
的最高境界。
故事２： 拾金不昧是要倡导的社会好风尚，昨天，昆山出租车司机曹师傅在出租车上捡到了１０万元现金，并马上把他交还了失主。
下午２点多，封先生乘坐出租车准备到银行缴纳１０万元现金。下车时正好接到一个朋友的电话，粗心的他边接电话边付车费，不小心将装有现金的塑料袋
１
遗忘在了车上。
封先生：我一看，还有钱在车上，麻烦了，又没有拿发票，又没有车的号码，那就没办法了，车开走了。
在线索全无的情况下，封先生拨打了１１０，联系了运管处，可２个小时过去了依然没有消息，封先生心急如焚。而此时，出租车司机曹先生，发现后座有个塑料袋，之后他又收到ＧＰＲＳ调度中心发布的追回“塑料袋”紧急通告。于是，他打开袋子，发现里面装有１０万现金，立即来到调度中心，将遗失的现金交到中心工作人员手里。
出租车司机曹先生：解开一看是钱，我马上就过来，送回去，我没看有多少钱。
故事３： 越谦和越接近高尚
黑格尔是学识渊博的德国大哲学家，也是极谦和的人。
对黑格尔来说，谦和已经成为一种习惯。有次朋友们聚会，一位朋友问他：“您一贯谦和的习惯是怎么养成的呢？”
他没有直接回答，而是讲了小时候的一件事：有一天上午，父亲邀他一同到林间漫步，他高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来，专心地听了一会儿，问黑格尔：“孩子，除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音？”
他仔细地听了一会儿，自信地回答：“我听到了马车的声音。”父亲说：“对，是一辆空马车。”
黑格尔惊讶地问父亲：“我们都没看见，您怎么知道肯定是一辆空马车呢？” 父亲答道：“从声音就能分辨出是不是空马车，因为马车越空，噪音就越大。” 从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心。每当要出现粗暴地打断别人说话苗头的时候，每当要出现自以为是、贬低别人苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”
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作文九：《关于好人好事的作文》500字关于好人好事的作文 虽然我们班有些人有时不自觉，但却不时也充满了好事，比如，今天在做操时班里就发生了一件好人好事。 今天上午做操时，学校颁发了暑假里征文获奖的奖状和奖品，很多班都有获奖的同学，我们也不例外。我们班的冯傲然同学就以撰写的《读城南旧事有感》一文获得了三等奖的好成绩。我觉得，冯傲然同学不仅给自己争得了荣誉，还为班级争夺了荣誉，真不愧是班长、三好学生，都已经为我们带好了头，只要我们向她学习，班级的平均成绩就一定能提高，超越其他班，不再倒数第一了。 通过这件事，我知道了：班干部不是白当的，身为班干部，就应该做出表率，应该为班级和同学们做一些服务。很多班干部什么也不干，光图个虚名，学习又差，还光用特殊权利欺负普通同学。我认为，班干部必须是自控能力好，习惯好的同学，不仅不能欺负普通同学，还要在有同学遇到困难时积极帮助他，为同学们带一个好头，让学习不好的同学学习一下，中不溜的同学继续努力，把全班的平均分提高上来。 我也要再努力，把不足的地方改正，把好的地方继续保持，取长补短，有不会的地方也要问老师和同学们，把不会的弄会，不能囫囵吞枣，把不会的和会的一起消化，这样是没有提高的。 希望同学们的努力可以使我们的班级变的更书香，更引人入胜。
作文十：《关于好人好事的作文》300字好人好事作文投稿
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关于好人好事的作文
今天傍晚，外面下了一场很大的雨，过了好久才渐渐的变成小雨。
我站在我家店门口看着外面下雨，发现非机动车道上积水特别多，把骑车的路人困住了，于是我好奇的跑到马路上去看了看，发现下水道被很多树叶给堵住了，没办法下水，才造成积水越来越多。
我穿着拖鞋下到水里，水很深；快淹到我的膝盖处，我快速的把树叶捞起来装进塑料带里，被清理过的下水道，水流很急的往下流，当我一个一个清理着下水道时，过路的行人都在夸奖我做的很好。
没过多久马路上的水都流光了，看着骑车的人都顺利的通过，我心理特别开心。
钓鱼台小学三（３）班 谢诗涵
指导老师；董佳佳老师
邮箱１２２４５２３７１７＠ｑｑ．