小学防火演练方案
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、成立各应急工作小组
（一）成立指挥组
组 长：宗世源
组 员：各班班主任
（二）成立应急疏散组
组 长：刘西顺
成 员：王继斗
职 责：
１、以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。
２、以方便疏散为原则，将教学楼分为东西两个区域，每层楼梯口派１至２人进行有序疏散师生。
具体工作如下：
三楼口：刘振峰
二楼口：焦传河
（三）成立安全保卫组
组 长：宋振清
成 员：李玉琴
职 责：
１、火灾发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。
２、维护治安。
３、调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。
４、积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。
（四）成立救护组
组 长：施兴瑞
组 员：张高峰
职 责：
１、负责伤员救治。
２、积极配合和大力支持上级部门下派的抢险救灾工作组的工作。
二、演练时间、地点。
时 间：２０１１年１１月９日
地 点：埠东小学
总指挥：宗世源
副总指挥：王焕山
行动指挥：王燕美
第一大项：演练前的动员大会
１、全校师生集合
２、各班主任向副总指挥报告人数。
３、副总指挥向总指挥报告：“报告总指挥，埠东小学防火逃生演练共（８２５ ）人参加，准备完毕，请指示。”
４、总指挥：“归队”，逃生演练前的动员工作，动员内容如下：
同学们，关于这次防火演练的意义和作用，我只想说一点：希望每个同学严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。“我宣布埠东小学防火逃生演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。”
第二大项：防火逃生演练
人员分工：
情景创设广播：薛松
现场照像摄像：王焕山
发警报信号： 王燕美
演练步骤：
１、广播创设情景：
埠东小学突发火灾，火灾现场在教学三楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。
２、发火灾信号
３、报火警（１１９）：“消防队吗？埠东小学发生火灾，请速来救援。”
４、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
５、操场整队，班主任清点人数，向副总指挥汇报“报告，一年级（１５５）人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”副总指挥：“归队”
６、副总指挥向总指挥汇报：“报告总指挥，我校师生（８２５）人在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
７、总指挥：“归队”作演练总结：
同学们，在这次防火逃生演练中你们表现得非常好，相信你们也通过这次活动学到了逃生知识，真正做到：遇火沉着冷静，遇灾从容不迫。
最后我宣布“埠东小学防火逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。 第三项、疏散路线
（１） 四（１）四（２）四（３）五（１）、五（２）从东楼口疏散．
（２）从西楼口疏散。
（１）二（１）二（２）三（）１）三（２）从各班门口疏散。
（２）一（１）一（２）从班门前疏散到后操场。
所有疏散学生集中到操场指定位置、以方便疏散为原则，进行有序疏散师生。
三、其他事项
１、各办公室、各教研组、各班级要认真学习并执行本预案精神，做到临阵不乱。
２、本预案自印发之日起实施。
四、防火演练防范措施
按照上级有关部门要求，我校加强了防灾演练的力度，对安全工作越来越认识深刻，工作到位，现将此次防火演练整体防范措施反思如下。
１、消防安全管理必须坚决贯彻执行“预防为主，防消结合”的工作方针，坚持“安全第一”的指导思想，按照“谁主管，谁负责”的原则，实行安全自查，隐患自除，责任自负。
２、消防安全工作是学校管理工作的一个重要组成部分，必须纳入教学、基建、宣教等管理工作之中，做到有任务、有计划、有落实、有检查，坚决反对麻痹大意，不重视消防安全的工作作风。
３、要建立健全防火安全检查和整改火险隐患的规章制度。每年应不少于四次全面的安全检查，重大节日及火险高发期要安排好重点部位和防火薄弱环节的安全检查，切实做到防患于未然。维护学校消防安全，保护消防设施，预防和扑救火灾是全体教职工、学生的共同责任和应尽的义务。
４、加强安全日检查工作。一定要逐级签订安全工作责任状。定期召开会议，组织、开展防火安全宜传教育工作。大队部部应主动利用标语、广播、板报、等形式经常向全体师生宣传消防法和消防知识。
埠东中心小学
２０１１年１１
埠东小学防震应急疏散演练方案
一、演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、演练准备
１、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项。
２、演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
３、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
４、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
三、演练要求
１、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
２、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
３、按规定线路疏散，不得串线。
４、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
四、演练时间：２０１１．１１．７
五、演练组织机构
总 指 挥：宗世源
现场指挥：王焕山
六、工作小组：
１、协助指挥小组：各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：（１）演习前清点学生人数；（２）带领学生安全撤离；（３）到达安全场地后清点学生人数。
２、宣传小组：赵丽琴（拍照）
职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。
七、疏散保护安排
１．楼道护导老师安排：
一楼：王燕美 二楼：焦传河
三楼：刘振峰
职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
２、报警小组：谢金永负责用电铃报警。
八、疏散管理
１、疏散信号①第一次响铃，全体老师到达目的地。班主任安全教育引导学生就地隐藏避险。②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
２、班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
３、疏散路线：按一、五年级西楼梯，四年级东楼梯
４、集合地点：学校操场
５、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，清点后将人数报赵丽琴。
九、疏散前的注意事项：
１、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
２、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
３、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
４、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
埠东中心小学
２０１１、１１
作文二：《防火灾演练1》1600字二大队２０１１年处置火灾演练实施方案
为进一步加强我队的安全生产管理工作，保障＊＊＊＊的生命安全与身体健康，避免突发火灾事故造成人员伤亡和财产损失，维护场所的正常秩序，建立相应的火灾预防和控制措施以及有序的突发公共事件应急救急机制，制定本方案。
一、演练的目的
通过消防演练，使＊＊＊，人人参加消防安全教育培训，人人学习消防灭火知识，消防灭火器材的使用知识，人人掌握和学习自防自救火场逃生常识，通过演练检验＊＊火灾事故的应急方案，为将来处理突发火灾事故提供借鉴和帮助。
二、演练内容
１、火灾现场，紧急疏散火灾现场人员：组织＊＊＊在火灾现场紧急集合，在确保安全的前提下，经安全通道和安全出口井然有序撤离疏散。
２、组织＊＊＊人员使用消防器材进行现场消防灭火演练。
３、火场逃生中预防烟熏窒息常识的了解和实践。
４、通过演练，为＊＊＊＊的消防安全工作寻找到更行之有效的防控途径，＊＊＊＊＊＊要从中受到教育。
三、机构设置及工作要求
１、处置火灾事故演练领导小组。小组成员：＊＊＊＊＊＊＊。组长：···。＊＊＊＊＊＊＊＊负责现场指挥，＊＊＊＊＊＊负责现场布置。
２、处置火灾事故应急救援小组。成员：＊＊＊＊＊负责事故现场处置。组长由＊＊＊＊＊担任；
３、处置火灾事故后勤保障小组。成员：＊＊＊＊＊＊负责对受伤人员的救治、紧急运送和警戒护卫。组长由＊＊＊＊＊担任；发生人员受伤，由＊＊＊＊＊＊负责进行救治及紧急输送到所部医院，如伤势过重或所部医院不能救治，用所部医院救护车及时送往昆明大医院或拨打１２０急。
４、安全警戒员。大队、各中队、车间指定一至两名安全警戒员 ，一旦发现险情，立即报告并按指挥做好相关工作；
５、消防警戒小组：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊负责演练场景的布置和消防灭火扑救工作。组长由＊＊＊＊＊＊担任。
四、时间安排
演练活动贯穿全年，每月至少组织一次，逢重大节日必须组织演练。
五、火灾事故场景预置
１、车间、宿舍遇火灾和其他重大事故情况下的人员疏散与集中；
２、车间、宿舍遇火灾情况下的消防演练；
３、演练现场的处置。
六、各种场景下演练（处置）的方法步骤
１、车间、宿舍遇火灾、重大灾害、事故情况下的人员疏散与集中
警戒员发现险情，立即向大队值班领导或向离自己最近的民警报告，并按指示发出警报；
中队值班民警接到报告后立即向大队值班领导报告并组织人员疏散，人员疏散应采取直接便利、由近及远，有顺序的撤离事故现场。人员撤离时，按相关消防、避险方法做好自我防护；
大队值班领导接到报告后，立即组织应急救援小组、后勤保障小组、消防警戒小组到达指定现场；指挥在班民警在安全场地集合集中负责包管的强戒人员，清点人数、并依次向负责现场指挥的大队值班领导报告；由大队值班领导向所领导报告火灾情况。
做好现场的心理安抚工作；
应急救援小组、后勤保障小组、消防警戒小组进入现场后即按既定要求和现场指挥做好相关工作；完毕，及时向负责现场指挥的大队领导报告；
做好总结讲评工作。
做好相关后期工作。
２、车间、宿舍遇火灾情况下的消防演练
安全警戒员发现险情立即向相关人员报告并按指示发出警报； 负责现场指挥的大队值班领导组织应急救援小组、后勤保障小组、消防灭火扑救小组到达现场，并向所部领导报告；
组织人员疏散和集中，做好心理安抚工作；
应急救援小组、后勤保障小组、消防警戒小组进入现场后即按既定要求和现场指挥做好相关工作；完毕，及时向负责现场指挥的大队领导报告；
总结讲评；
做好相关后期工作。
３、演练现场特情处置
人员分配
一分队：消防警戒小组成员
二分队：＊＊＊＊＊＊＊
职责：一分队、二分队按要求做好演练现场的布置工作，担负好警戒、扑救及相关应急任务。
现场的灭火扑救
方案一：＊＊＊＊＊进行灭火扑救。使用消防器材对现场火情进行扑灭。
方案二：如第一方案不能扑灭火情，由副大队长＊＊＊第二分队用灭火弹、手提灭火器进行灭火。
方案三：第二方案不能扑灭火情时，＊＊＊＊＊立即组织扑火民警及小分队撤离，同时指定一名中队负责人拨打“９６１１９”报警。
后勤保障小组按既定要求做好相关保障工作。
应急救援小组、安全警戒员做好现场的警戒，阻止无关人员进入火场。
作文三：《防火灾演练》1400字泰山菁华双语学校
防火情灾害紧急疏散演练方案
一、指导思想
为进一步贯彻区教育局关于加强学生安全教育的精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，提高师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，根据学校实际情况，特拟定教学区防火情灾害紧急疏散演习预案，并进行实际演习。
二、演习目标
要求全体学生接到消防警报指令后，在短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，严肃认真执行，确保活动达到预期的效果。
三、紧急疏散原则
保持安静，遵守秩序；观察楼下，逐层撤离。
四、演练领导小组
组 长（总指挥）：邵银生
副组长：郭石、张国新
组 员：崔延波、王彬、、赵玉宝、封百帅、张军、
五、活动时间： ２０１６年１１月１３日（周日）上午９：４０ 六、演练准备
１．全体教职工明确此次消防应急演练的任务和注意事项。
２．演练前，由班主任利用夕会课组织学生学习有关火灾逃生知识，以及在火灾发生时如何自我保护。做好学生的动员工作，进行以班为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到：３２字方针
①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；
③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。
３．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
４． 学生疏散时每班成两列纵队，班级有序撤离。
５．学部安排相关工作人员，明确职责。比如：楼梯转角处，每层楼到处等。
七、活动程序
（１）总指挥宣布：“全体师生请注意，现在准备进行防火灾害紧急疏散演练，请各位老师到位。全体师生按照紧急疏散安排准备。紧急疏散现在开始。”
（２）发送警报信号，负责老师：张玉鹏老师
（３）教师指挥学生有秩序的迅速撤离。保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
（４）到达目的地后，清点人数。
八、注意事项
１、正式演习前的准备工作：各班班主任分配好学生撤离线路，排成两纵队下楼、出楼门，并进行实际演练。演练前，了解学生身体
情况，不适合参加演练的学生不参加本次演习。教育学生系紧鞋带，手中不拿任何物品，严肃、认真的对待演习。
２、听到警报信号后，师生必须服从指挥，听从命令，从一楼逐步至三楼有序下楼地进行安全演练。
３、演习过程中：各楼层及楼层转角处负责老师及时到位，班主任和配班老师跟从本班学生一起组成成两列队伍分别从楼梯两边下楼，指挥学生有序疏散，口喊“后面跟上，注意间隙，不要拥挤”等话语，防止学生踩踏事件发生。每个班级的疏散路线和平时一样，都是固定的。在行进中队伍始终保持两路纵队，一边学生扶铁栏杆，一边学生扶墙壁。一楼学生疏散完毕，二楼疏散，二楼疏散完毕，三楼疏散。全体同学必须按规定的楼层顺序下楼，预定的疏散路线安全撤离，及时转移到指定地点。
４、各学部安排人员在楼梯口协调整个疏散过程，保证安全、有序。
５、每层楼梯口引导老师注意：学生离开后，负责到各班级检查学生是否全部离开。
６、各部到达指定地点集合，要求以班级为单位队列整齐，学生不得随意走动，老师清点人数，报告学部领导，学部领导报告给总指挥。之后再组织全体师生到升旗广场集合，统一开会总结。
九、演习时的负责人及集合地点：
崔校长：小学学生，直接到升旗广场集合。
王校长：初中学生，直接到宣传栏处集合地点。
２０１６．１１．９
作文四：《防火安全演练》1100字防火安全演练
一、演练的指导思想：
为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、演练要求：
学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、活动目的：
１、切实提高学生的安全自救意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 ２、当遇到火灾和其他特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
四、逃生自救演练领导小组及工作组成员：
１、总指挥：董效光
副总指挥：刘胜广
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达指挥部 命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。
２、疏散引导组：
组长：郭金松
组员：当节课授课老师（演练时为班主任）
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
３、教学楼疏散通道：
一层：学前班沿着空地往篮球场 一、二、三沿着水泥路往篮球场
４、大操场集合：
组长：胡玉峰
组员：第三节课没课的老师
５、医务救助：校留守儿童之家医务室
６、宣 传（摄像）：申凤芹
７、信号鸣放：刘胜广
８、联络员：各班主任
五、参加人员：全体师生
六、演练内容及程序：
１、在演练前，由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。
２、发出第一次演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。结束后进行消防灭火实战演练。
３、总指挥对本次演练进行小结。
４、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
七、演练时间：２０１４年９月２３日下午第三节课
八、演练注意事项：
１．当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。
２．下午第三节下课铃声响起，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。
３．集合警报响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。
４．指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
５．集合地的管理由各班班主任老师负责。
６．活动过程必须保持安静，不能慌乱。
作文五：《2016幼儿园防火演练》2100字２０１６ｘｘ幼儿园防火演练
为贯彻落实“以人为本”的理念遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，拟于今年５月３０日下午３时，在校园内开展消防应急疏散演练。特制定预案如下。
一、指导思想
遵照“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”，把预防火灾放在首位，树立“天天都是消防日、人人都是消防员”的消防意识，自觉遵守消防法规，积极贯彻落实各项防火措施，切实做好扑救火灾的各项准备工作，避免和减少因火灾造成师生员工生命财产和国家财产的损失。
二、演练目的
为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾 和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学 生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
四、组织机构
总指挥：ｘｘｘ副总指挥：ｘｘｘ
成员：ｘｘｘ等各班主任老师，抢险、医疗救护组，ｘｘｘ
五、演练前的准备工作
（一）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。
（二）各班进行动员和布置。班主任进行动员和交代注意事项。
１．对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时逃生，不提倡学生参加救火工作。
２．组织学生学习有关自我保护的知识，对学生进行消防灭火自救培训。教育学生在火灾发生时做到：
遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策、积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散。
３．疏散路线和程序：按预定疏散顺序进行疏散，直至全体学生全部撤到操场为至。
（三）现场演练人员：学校全体师生。
（四）对师生的具体要求
１．全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
２．要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。
３．火灾警铃响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室，撤离到学校操场。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手（用湿毛巾或湿手帕）捂住口、鼻。
４．当学生撤离到安全地带清点学生总数并上报总指挥
５．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。
六、演练疏散要求与注意事项
１、演练前保护引导人员各就各位。当学校连续响起警铃时，由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散（科任在前，班主任断后） 在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离。
２、广播告诫学生：“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散。”逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。
３、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向年级蹲点领导汇报，各年级蹲点领导向总指挥汇报人数。
４、安全撤离顺序：按早上学生广播操出操顺序撤离。各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
七、演练程序
１、所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。
２、全体师生在操场集队。演练副总指挥向全体师生做演练动员并提出注意事项（如安全事项、演练号令等）。
３、学生回到班级准备，现场保护人员各就各位。
４、五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”。
撤离路线： 一楼小一、小二、中一由东门厅直接向操场撤离。
二楼中三、大一、大二班从教学楼东侧楼梯撤离。中二、大三班从教学楼东侧楼梯撤离。下楼后直奔操场到达指定地点，并蹲下。 疏散通道负责人分工：
Ｘｘｘ老师负责东边楼梯撤离的学生
Ｘｘｘ老师负责东边撤离的学生
一楼学生由各班教师负责带到安全地点。
Ｘｘｘ老师负责撤离集结区各班学生的位置安排及人数清点工作。 （各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室。）
各班主任立即紧急集合学生并组织疏散。集合时每小组一队，疏散时科任老师在班级队伍前面位置，班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼。各楼层负责人（年级蹲点领导）立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。
５、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年段组长汇报，年段组长向演练总指挥汇报年级组人数。
６、演练总指挥总结讲话。宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。
Ｘｘｘ幼儿园
２０１６年５月３０日
作文六：《家庭防火演练》500字家庭防火演练
六年五班 曹琦敏
俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。为了让家庭更深入地了解消防逃生常识，使每一位家庭成员都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。 老师就对我们说：“回家要告诉父母，在家要举行一次防火演练，并做好记录。”同学们听后纷纷把老师的话记在笔记本上。回到家，我就告诉爸爸妈妈。
今天，我们就开展了一次家庭防火演练。大家都准备好了，就等着开始，随着指挥员——爸爸一声令下，防火演练开始了。我们有的拿着纸巾，有的拿着毛巾，有湿的东西都拿了，捂住口鼻，一个个以最快的速度跑到家楼下的空地，演练也到此结束。最后爸爸宣布演练用了４分钟的时间，还不够理想，要多练习几次。
经过多次演练后，我们的速度越来越快，我也觉得这个演练很有意义，因为如果真的发生了意外，我们就有经验，不会惊慌失措。像演练这样有经验地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的损失，因此演练是很重要的，也是非常有必要的。 防火安全，是每个人都要预防的，一定要从现在做起。
作文七：《防火演练班会》1400字安全教育及防火演练
————班会主题材料
高三、１９班
２０１４年１１月１１日
时间：２０１４年１１月１０日
地点：高三、１９班教室
参与人员：高三、１９班全体同学
主持人：刘玉媛
主题：安全教育及防灾演练
为宣传防灾减灾知识，提高学生应对灾难的能力，我班开展了“防灾减灾”主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由宋前程同学主持。 我们开展这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识，树立自救意识。
一、活动目的
１、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识，树立自护意识。
２、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。
二、活动内容： １、交通安全２、 校园活动安全３、消防安全活动。
每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组活动。
三、总结如下：
（一）、交通安全不良的交通习惯
不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
（二）学生骑自行车的问题
在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）学生交通事故发生的原因
缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。
（四）行路常识
走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）骑自行车常识
不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。
二． 校园活动安全
１． 体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。 活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。
２． 集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
３． 校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁用湿布擦电器旋扭开关。
三．消防安全
（一）学生的消防知识
发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、 玩火等。
（二）火灾的预防：
家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。 学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经 常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟 花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。
（三）灭火基本知识
隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话１１９。报警要报清失火地点街道名称。
（四）火灾自救与逃生
井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
作文八：《防火防灾演练》4200字龙江旅游中等职业技术学校防火防灾逃生演练实施方案
一、领导小组构成：
总 指 挥：于鑫
报警接警联络：王菊、王雪
初期灭火：刘京奇
医务救护：毕鑫
二、目的和意义
为了进一步加强校园安全工作，确保发生火灾、地震等突发事件时不慌乱、盲从，把校园师生生命和财产损失降到最低限度，同时也锻炼全校教职工校园突发事件的应对能力，特制定本校园防火防灾事件演练方案。
三、演练内容：防火灾逃生演练
四、演练时间及地点：２０１６年３月１８日，周五下午１点开始
在学校教学楼、宿舍楼进行。
五、准备用具：
１．演练用具：烟饼
２．相机
３．对讲机
六、演练前的人员准备工作：
１．班主任例会上学习演练预案，熟知逃生路线及逃生注意事项。
２．３月１６日下午３点，组织全校学生进行防火防灾知识培训，使其掌握紧急情况下的逃生技能和注意事项，熟练掌握消防栓及灭火器使用方法，熟悉学校消防器材的摆放位置。
３．班主任老师利用自习课对学生进行演练前的安全教育，告知演练的具体方法、步骤及注意事项，以免引起学生的恐慌。
七、实施步骤：
１．教学楼逃生步骤
（１）火灾发生：校园火灾模拟现场。
（２）拉响火灾警报。
（３）各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。
（４）迅速集结到学校前操场，各班班长清点人数，指挥员老师报告安全撤离人数，在统一指挥下体委将本班队伍有序带回主楼宿舍。
２．教学楼、宿舍楼逃生步骤
（１）火灾发生：校园火灾假现场
（２）警报声起。
（３）打开消防门：
１）门卫值班人员打开教学楼消防通道门（一号门）。
２）宿舍楼二楼值班老师打开男生宿舍消防通道门（二号门）。
３）宿舍楼三楼值班老师打开女生宿舍消防通道门（三号门）。
４）教学楼四楼值班老师打开男生宿舍消防通道门（四号门）。
５）总值班老师打开宿舍楼二楼与三楼之间的消防通道门。
（４）各班沿安全逃生路线疏散，离开班级及宿舍。
（５）要求：
１）各班排成两排，沿右墙角边，蹲着走。
２）每名学生用湿毛巾捂着口鼻走。
３）逃生时不抢道、不惊慌。
４）教学楼、宿舍楼由教师组织学生有序撤离。
５）重点危险地带教师特别提高警惕（楼梯口、楼道转弯处）。
６）每个消防通道门口设教师计算逃生所需时间。
（６）集合场地：所有演练的集合场地均为教学楼前操场，班主任清点人数，整理队伍。
（７）演习结束，集合队伍，进行最后总结。指挥员宣布结束后，各班原地解散。
八、疏散路线
（一）教学楼疏散：以两挂楼梯为消防通道
面对教学楼右手边主流楼梯为一号消防通道，面对教学楼左手边分流楼梯为二号消防通道
１．一楼所有教室、办公室直接从教学楼消防通道门（一号门）疏散
２．以下教室、办公室经由一号消防通道疏散：
二楼：多功能厅、教务处、行政办、副校长室、１５－１５班、１５－６班、１４－１８班、教务办公室、微机室、形体室
三楼：学生科、校长室、１５－１２班、１４－６班、微机室、１５－１０班、１４－３班、面试厅
３．以下教室、办公室经由二号消防通道疏散：
二楼：学生科、钢琴室、１５－１１班、１５－５班
三楼：１５－２班、酒店管理实训室、１５－９班、素描画室、１４１０班
四楼：教师办公室、１５－１班、１４－２班、美发实验室
（二）宿舍楼疏散：以两挂楼梯为消防通道
１．教学楼四楼所有寝室经由一号门疏散
２．以下寝室经由二号门疏散：
公寓楼二楼所有宿舍、３１３、３１４、３１６、３１７、３１８、３１９、４１２、４１３、４１４、４１５、４１６、４１７、４１８、４１９
３．以下寝室经由三号门疏散：
３０１、３０２、３０４、３０４、３０５、３０６、３０７、３０８、３１０、４０１、４０２、４０３、４０４、４０５、４０６、４０７、４０８、４１０
九、科普：灭火器使用方法
灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处５米左右，放下灭火器。如在室外，应选择在上风方向喷射。当干粉喷出后，迅速对准火焰的根部扫射。使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。
干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰要部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。
十、重点提示：
１．丝袜被烧焦会和表皮紧紧粘连，只能把皮肉全部割了扔掉，所以火灾时，女生记得第一时间脱掉丝袜。
２．多高的楼层可以跳？７米，二层楼。（全国跳楼数字总结出来）
３．三层楼以上情况紧急怎么下？用消防水带捆绑固定后或床单、安全绳索，从窗口顺下，人员逃生时脸朝里，面对楼房，缓缓爬下。
４．宿舍内应常备一条湿毛巾，以备发生火灾时的不时之需。
５．发生火灾时逃生要弯腰行走或者匍匐前进，但匍匐前进要视情况而定，如果其他人是在弯腰奔跑，你就应该弯腰奔跑，若继续匍匐前进容易发生踩踏事件，更易把自己置于危险之中。
６．在火灾现场，学生要有秩序地逃离。
（１）如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
（２）如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
（３）多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
（４）如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
（５）如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。
（６）如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
（７）要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下楼，攀爬时注意安全。
７．及时灭火
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
８．及时报警
如果发现火灾发生，最重要的是报警（如能及时撤离可先撤离后报警），这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是１１９。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。报警时，应说清地址、被困人员等详细信息。每年的１１月９日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
火场逃生
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
（３）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不必要的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
（４）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道或安全出口走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
（５）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
（６）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
（７）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
１０．火灾逃生自救十法
（１）要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
（２）要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
（３）要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
（４）要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷
线、落水管等脱险。
（５）要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
（６）为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
（７）要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
（８）为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
（９）利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解燃眉之急。
（１０）要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
哈尔滨市龙江旅游中等职业技术学校 学生科
二〇一六年三月十日
作文九：《防火防空袭演练9.18》2800字防火、防空袭应急疏散演练
实施方案
张庄镇位庄小学
２０１５年９月１８日
张庄镇位庄小学防火、防空袭应急
疏散演练实施方案
为了使全体师生掌握应对空袭、火灾等突发事件时疏散的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，进一步提高全体师生在突发灾害时的应急能力和自护自救技能，保护师生的生命安全，根据上级有关部门的要求，我校决定举行应急演练疏散活动，具体实施方案如下：
一、演练项目
根据教育局统一部署，在“９．１８日”开展防灾减灾宣传教育和消防演练系列活动，通过这次活动熟悉应急避险疏散信号、掌握紧急避险、紧急疏散程序、正确使用灭火器等知识，增强师生逃生技能，确保在发生空袭、火灾、空袭时，各项工作高效有序进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失。
二、参加演练人员
学校全体师生，约２３０人。
三、演练时间
２０１５年９月１８日上午１０：００
四、组织机构及职责
应急疏散领导小组：
组 长：陈亚南
副组长： 刘正果
成 员： 崔伟 祝祥荣 万仁 侯方明 张静静 张艳军
应急疏散指挥部下设六个工作小组，明确职责，落实人员。
１、组织协调组：
组长：刘正果
成员：张静静、崔伟、各班班主任
职责：班主任分别到各自班级
负责：
（１）带领学生撤离；
（２）到达安全场地后清点学生人数。
２、现场疏散引导小组：
组长：陈杰
成员：王宝龙、高清举、王保和、孟庆来
疏散引导员职责：负责在指定位置指引学生沿指定路线有序撤离；应控制学生下楼速度，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。已下到平地的学生迅速往校园指定地带撤离。
３、宣传小组：
组长：崔伟
成员：各班主任
职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
４、救护小组：候利娟 方莉
职责：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
５、后勤保障组
组长：刘正果
成员：高庆国、王保和
职责：负责治安保卫工作，设置演练场地布置主席台，负责通讯、放置疏散标志引导牌。
五、疏散演练背景
２０１５年９月１８日上午１０：００，全校学生正在上课。突然，学校广播防空袭警报声响起„„
六、演练程序
（一）应急疏散集合地点及路线安排：
（１）楼梯口疏散指挥员安排：
一楼楼梯口疏散指挥员：高清举
一楼至二楼楼梯疏散指挥员：孟庆来
二楼楼梯疏散指挥员：崔伟
楼西门口：王宝龙
楼 门：王保和
秩序指挥：陈 杰（楼门外侧）、各班主任或教师。
（２）教室内学生疏散指挥人员安排：
Ａ、在教室上课的教师迅速组织学生排队。疏散指挥人员有课的在其他教师到达后迅速赶到负责地点。
Ｂ、在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往自己的班级，协同安排，保证每班有一名教师，并立即组织学生撤离。
Ｃ、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
４、救护组人员安排：（负责人：候利娟）
（１）候利娟携带药箱到教学楼大门口处待命，及时处理伤病员。
（２）不担任教学任务的教职工在学校操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（３）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到学校大门口处待命，参加救护组工作。
（二）疏散顺序及时间安排：
教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：
一楼班级：
二、三从西门前往指定区域；一年级从中北门到教学楼后指定区域。 二楼班级： 警报声响起５秒再走
四、五、六从楼梯下，走中门到教学楼后指定区域。
（三）演练开始
１、演练动员
９：５５分，总指挥用广播安排：“现在准备演练，１０：００正式疏散演练，各岗位指导员立即到岗，各通道安全负责人立即到达指定区域待命。各工作小组做好准备。”
２、防空袭演练
１０：００，总指挥宣布：“演练开始，现在防空袭演练，请大家关闭室内电源设备，立即实施紧急避险。同时播放避险警报信号，警报长鸣时间６０秒。
警报信号发出后，上课教师立即停止讲课，转而成为教室应急疏散演练安全指导员，立即告知学生，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷缩身体，降低重心，并尽可能保护头部；最后一排靠里的学生面向墙，蹲在墙角处。避险动作在１２秒内完成。
１０：０１，总指挥用广播播放：“紧急避险结束。”
各班安全指导员让学生睁眼台头，并告知学生，已暂时停止，学生回到原来座位。
３、火情演练及紧急疏散演练
总指挥播放紧急避险结束后，工作人员立即转入火情疏散演练环节（释放消防演习烟雾）
１０：０２总指挥广播播放：现在教学楼一楼发生火灾，请全体师生立即疏散。同时，广播疏散信号，警报声长鸣６０秒。
各班安全指导员要求所有学生应做到快速猫腰、护头、 利用毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门，一定做到不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
撤离开火灾区域，离开一楼门厅出口后，方可把捂住口鼻的毛巾去掉，按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的广场，队伍在广场集合完毕后，各班班长立即清点应到人数、实到人数，班主任立即向总指挥汇报。
４、灭火示范演练
前期准备工作
灭火器准备４只：
场地准备：学校操场
用材准备：汽油５Ｌ，木材适量， 铁桶２个。
演练程序：主持人：崔伟、祝祥荣
①请消防员介绍灭火器的使用方法，及进行灭火示范。
②教职工代表进行灭火器实地灭火操作。
③请总指挥总结讲话。
５、演练结束，按广场指挥员指令，各班按应急疏散撤离路线返回教室上课。
七、应急疏散演练纪律要求：
１、全体师生必须全员参加应急疏散演练，并在最短时间内（２分钟）在指定地点集合完毕。因病的也必须由该楼层责任人采取措施安全疏散撤出。
２、全体人员要牢固树立“安全第一、责任第一”的思想，在确保安全的前提下尽可能缩短疏散时间。
３、全体参演师生一定要听从指挥，服从安排，认真履行自己的职责，确保演练顺利进行。
４、演练过程中，各类责任人一定要明确自己在此次疏散演练中做什么，怎样做。要严格按本方案的要求控制疏散节奏，分流疏散人流，确保学生不因拥挤造成伤害。各班学生要严格按指定楼梯、规定顺序以及规定线路疏散，不得串线，不得任意改线。严禁抢道、推拉、冲撞、拥挤。凡因工作失职、渎职而使师生在演练中受到伤害的，其安全责任由相关责任人承担。
５、所有参与演练的安全指导员，要在本楼层学生全部疏散后才可与学生同步疏散学生队伍后面。如发生挤、抢、堵、踏等现象，一定要在第一时间采取果断措施予以制止，严防踩踏事故发生。
６、演练结束后，及时向主管部门上报学校演练情况。
邹城市张庄镇位庄小学
２０１５年９月１８日
作文十：《安全防火演练》2100字中铁二十二局集团有限公司 太克线焦苗段第一合同段项目部
安全防火应急演练方案
编制：
审核：
审批：
二０
一六年三月十一日
安全防火应急演练方案
一、演练目的：
由于中铁二十二局太克项目部开工不久，进入施工现场的作业人员、施工劳务人员，未经过严格的消防安全知识教育和培训，另外本项目施工场地、劳务队工人生活区部分处在林场内。通过本次演练除提高施工现场全员的应变能力和自救能力，增强森林安全防火、施工过程安全防火意识和责任感，同时检查全体施工人员的安全防火应急处置能力。内容如下：
１、员工的应变能力和自救能力。
２、应急指挥能力及各应急救援小组的适应能力、反应能力、消防技能。
４、使全员接受消防安全知识教育，提升应对突发事件的能力。
５、验证应急预案的可操作性，使之进一步得到改进。
二、演练时间：２０１６年３月 日下午
三、演练对象：施工现场全员。
四、参加演练人数：５０人
五、演练组织机构：
为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立消防应急演练领导小组，负责整个演练工作的组织领导及效果检查工作。
总指挥：田 风
副指挥：贺海英
成 员：罗瑜、张政、宋小旺、王建、郭功弢、唐俊伟、李兴光
六、演练准备：
１、组织各部室／劳务队负责人开会，提出工作要求，并让负责人明白演练的必要性和基本步骤。（总指挥讲话）
２、演练前让员工熟悉消防应急的正确方法，分析施工现场消防应急的环境条件，阐述消防应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的集中地点。（由安质部负责）
３、组织安全防火领导小组人员、应急救援小组成员开会，落实职责，明确
相关工作要求。（由安质部组织实施）
七、事故预设：模拟由于电焊施工作业掉落火星，引燃临近森林起火造成火情；火情形成浓烟和有毒有害气体；火场附近有施工人员作业；有毒气体造成一名作业人员窒息昏迷；火场周边存放有备用发电的柴油存储油桶。
八、演练科目：
１、火灾报警（１１９）
２、人员疏散
３、火灾扑救
４、物资抢运
５、安全警戒
６、医疗救护（１２０）
７、清理现场
九、演练进程：
１、火灾报警
①正在施工的场所内发生火灾，于是员工向项目部部安质部报告。
②安质部接到报告后，立即拨打“１１９”火警电话（讲清楚发生事故的单位、地点、燃烧物等），并等待消防车进入。
③马上通知项目经理，并迅速召集各应急小组尽快赶到施工现场办公室集合点。
④项目经理宣布《火灾爆炸应急救预案》启动、并开展救援工作。
⑤应急救援组所有人员立即赶赴事故现场，并在工地办公室设置临时指挥部，由组长向各应急小组通报火情，组织各组进行灭火、救护、疏散和抢救重要物资等工作。
２、人员疏散
①疏散引导组利用扩音器向全体作业人员下达立即疏散的指令。
②电工组立即切断电源、启动消防泵及准备必需的应急照明等用具。
③疏散指挥人员引导作业人员向应急避险处疏散，然后清点检查人员数量是否有人留在火场。
④集合指挥人员安置好从着火处疏散出来的作业人员，并安抚稳定其情绪。
⑤全体作业人员疏散到指定的避险集合点后，各作业队负责人立即清点本队的人数，并将结果向组长报告。
⑥疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。
３、火灾扑救
①灭火抢险组听到组长命令后，立即携带灭火器材和防护用品赶到建筑物火场灭火，并查明是否有火势蔓延的可能，及时扑灭蔓延的火焰。
②针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。
４、物资抢运
①物资抢运组听到指挥命令后，立即赶赴火场周围抢救重要物资和危险物品，并将其转移到安全地方。
②对重要物资和危险物品进行保护。
５、安全警戒
①警戒组安排一部分人员在施工现场外围清除路障，确保消防车辆畅通无阻，指导车辆离开现场，劝导围观人员离开现场，维护好施工现场外围的秩序。
②安排一部分人员维护事故现场，设置警戒线和标识，禁止无关人员进入里面，指导疏散人员离开，看管好物资抢运组转移出来的物品。
６、医疗救护
①医疗组配备所需要的急救药品和器材赶赴事故现场。
②设立临时救护点。
③根据统计出的人数情况，发现人数不足，总指挥立即命令救援组带好防护用具冲进火场，寻找失踪人员，把受伤的作业人员从火场里里抬出。
④将伤员转移到临时救护点，并由医疗组开始紧急救护。
⑤由于伤者吸入大量有毒气体造成窒息昏迷，救护组紧急进行心肺复苏、人工呼吸术对其救护，使其恢复呼吸和心率。
⑥抢救组现场抢救后立即将伤者抬上项目部的车辆将其送往就近的医院进行救治。
７、清理现场
①委派专人清理事故现场，避免死灰复燃。
②警戒组解除警戒。
③电工组恢复供电、供水。
④安全员收拾现场的消防器材、救护物品及其他应急物资。
⑤各组成员按要求指挥作业人员返回工作岗位。
８、演练结束。
十、演练要求及注意事项：
１、疏散过程中要迅速，自行成队有秩序撤离，必须服从指挥，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
２、演练前１５分钟，一切工程施工必须停止，并切断电源，疏通通道，清理现场，以保证演习顺利进行。（至演习完毕１５分钟后恢复）
十一、具体要求 及演练所需准备材料
１、地点安排：在中铁二十二局太克项目部集合演练。
２、准备６台ＭＦ８公斤干粉灭火器，消防设备（锹、镐、钩、斧、水桶）
３、材料准备：柴油５升，柴木若干。
４、扩音器、参加车辆 项目部小车三辆待命。
铁二十二局太克项目部
２０１６年３月 日