１
Ｓｔａｔｅ／ ｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ／／ Ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ／／ Ｐｅｒｓｏｎａｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ
Ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ａｎｄ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｎ ｎａｔｕｒｅ． Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ａｎｄ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｉｓ ａ ｄｉａｌｅｃｔｉｃａｌ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｕｎｉｔｙ． Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｉｎｔｅｒ－ｐｅｒｓｏｎａｌ ａｎｄ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｅｘｉｓｔ ｐｒｅｍｉｓｅ； ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ａｎｄ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ａｎｄ ｍｕｔｕａｌ ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ ａｎｄ ｍｏｎ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｉｎ ｌｉｆｅ， ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ａｂｏｖｅ ａｌｌ ｅｌｓｅ． Ｗｅ ａｌｌ ｌｉｖｅ ｉｎ ａ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ Ｌａｎｅ． Ａｌｗａｙｓ ｈａｖｅ ｔｏ ｐａｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ， ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ． Ｅｖｅｎ ｉｆ ａｔ ｓｏｍｅ ｐｏｉｎｔ， ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｓａｃｒｉｆｉｃｅ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ． Ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ａｎｄ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｔ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｎａｔｕｒｅ ａｎｄ ｍｕｔｕａｌｌｙ ｒｅｉｎｆｏｒｃｉｎｇ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｗｉｌｌ ｔｏ ｍｅｎｔｉｏｎ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｐｏｓｅｄ ｏｆ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ｃａｎ ｎｏｔ． Ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｅｘｃｌｕｄｅ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ． Ａｃｈｉｅｖｅ ｔｈｅｉｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ａｒｅ ｉｎｓｅｐａｒａｂｌｅ ｆｒｏｍ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｂａｃｋｉｎｇ． Ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｗｅ ｐｕｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｗｏ ｏｒｇａｎｉｃ， ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ａｎｄ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｗｉｌｌ
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅ ｓａｍｅ．
作文二：《公共利益的维护》800字八年级思想品德
第六课公共利益的维护
牧羊人和草地：
这个故事说明了什么？
对于公共草地应该怎么办？
同学们能不能再举一个类似的例子？所以：
公共利益需要维护，否则就会被彻底破坏。
现代社会以组织化的方式进行管理与运行。学校、企业、政府等都是特定的。社会组织在维护公共利益方面发挥着重要作用。
现代社会以组织化的方式进行管理与运行。学校、企业、政府等都是特定的。社会组织在维护公共利益方面发挥着重要作用。
体验：你了解的政府机构有哪些？
当发生突发事件时，政府可以组织各方面力量，调动各种资源，采取有力措施，维护人民的利益。举出一个政府应对突发事件的例子。
冰冻天气使电网联结的多条线路倒杆断线，电力严重不足，使大量居民的生产生活用电受到严重
影响。
•在经济全球化的今天，各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等方面进行了广泛合作，共同维护着人类的共同利益。
你知不知道，前几天胡锦涛主席去英国出席一个会议，这个会议是干什么的？•••胡锦涛主席出席的是二十国集团峰会，这次会议主要讨论如何应对目前世界面临的金融危机问题。
政府维护公共利益的方式：
第一，政府依照各种法律、法规、规章，遵循公平公正的原则，依法保障公民应有的权利，维护公共利益。
交流：
•你怎样看待新加坡的这种规定？
第三，政府还越来越多地运用经济手段来维护公共利益，如投资基础设施建设，改善人民生活水平等。
举例说明政府是怎样利用经济手段来维护公共利益的？
：
非政府组织指那些非政府的、非营利的、带有自愿性的、致力于公益事业的社会组织。如：
“红十字会”
“中华慈善总会”
“宋庆龄基金会”
“绿色和平组织”
“中国青少年发展基金会”——希望工程“中国妇女事业发展基金会”——母亲水窖
“中国少年儿童发展基金会”——春蕾计
其他社会组织的作用：
其他社会组织：学校、医院、工厂、银行、商店等。
小结：
政府是维护公共利益的最主要且最重要的主体；非政府组织和其他社会组织在维护公共利益方面也发挥着重要作用。
作业：••••
•
作文三：《公共利益的维护》2000字初二政治下册导学案 编制：邓平 审批： 唐照炜 班级： 姓名： 使用时间：２０１２、３、２２ 编号：２０１３０６
第六课 公共利益的维护
【学法指导】
１、课前充分预习课本，用红笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案，标记疑点。 ２、导学案交老师批阅完下发后个人要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，进行分类保存，经常复习巩固。 【学习目标】 １、懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主体，了解政府提供公共利益的途径和手段；懂得不同的组织和个人承担不同责任。
２、初步学会观察社会、考察社会的方法；学会为他人服务的最基本的方法。 ３、形成公共服务意识，关注社会公共福利。 【学习重点】
了解政府提供公共利益的途径和手段。 【学习难点】
如何承担每个人的责任 【教学流程】
第一环节——问题导读，自主学习
教材助读（在课本上勾画清楚，标注好问题，在导学案上简写要点或关键词，） １． 是公共利益最大的提供者和守护者。
意识，遵守社会规范，为实现和维护 而努力。
６、公共利益不能自动实现，它的实现需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
组长评价：
第二环节——展示、质疑、点评，拓展
▲１、我们如何在公共生活中承担社会责任？
▲２、中学生如何承担自己的责任？
２．政府维护公共利益有多种方式，如通过 、行政、 、教育 等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。
３． 是政府执政为民、履行职责的基本准则。
４．非政府组织坚持“ ”，代表了 。
５．维护 不仅仅是履行自己的职业责任，更重要的是在公共生活中形成
１
初二政治下册导学案 编制：邓平 审批： 唐照炜 班级： 姓名： 使用时间：２０１２、３、２２ 编号：２０１３０６
第三环节——检测反馈，提升能力
一、选择题
１．下列表述正确的有 （ ） ①政府是公共设施的主要提供者和管理者，是公共利益最大的提供者和守护者②实现公共利益 的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福③世界各国政府都是通过税收方式大力发展经济、国防等公共和事业④依法行政是政府执政为民的基本准则
Ａ①②③ Ｂ ②③④ Ｃ ①②④ Ｄ①③④ ①②③④
２政府维护公共利益的方式有 （ ） ①法律方式 ②行政方式 ③经济手段 ④教育和道德教化 Ａ ①②③ Ｂ ①②③④ Ｃ②③④ Ｄ①②④
３下列做法体现了我国政府运用法律手段积极保护公共利益的是 （ ） Ａ 国家颁布《中华人民共和国农产品质量安全法》
Ｂ 环保总局颁布《中国绿色国民经济核算研究报告》 学习反思： Ｃ 中央财政拨款２０００万元用于某灾区群众的生活经济
Ｄ 中国红十字会呼吁社会各界开展救灾募捐活动
４、 人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，实现公共利益的底线伦理是
（ ）
Ａ．集体利益和个人利益 Ｂ．社会舆论
Ｃ．社会公德 Ｄ．社会法律、法规
５、 在社会生活中，每个人都承担着待定的社会角色，每种社会角色都与一定的责任相对应。下列关于社会角色与对应的责任的说法，正确的是 （ ）
①警察的职责是维护社会治安 ②医生的职责是救死扶伤 ③教师的职责是教书育人 ④军人的职责是对外侵略
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④
６、 社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。以下行为符合社会公德的是 （ ） ①上车、购物、买饭等只要有两人以上，就主动排队 ②在影院观看电影时保持安静 ③不乱扔垃圾、不随地吐痰 ④饲养小动物不影响他人生活 ①②③ Ｂ．①②③④ Ｃ．③④ Ｄ．①② 学习小结：（构建知识树）
２
教师评价
作文四：《公共利益的维护》1900字公共利益的维护
作者：ｌｉｆｘ６６ 教案