鲁滨孙漂流记有感_《感受挫折度鲁滨孙漂流记有感》800字

作文一:《感受挫折度鲁滨孙漂流记有感》800字

感受挫折

——读《鲁滨孙漂流记》有感

读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨孙正是以他的顽强勇敢和知足安命才战胜了一个又一个困难和挫折。从他的身上我学习到太多。

他本是一个富家子弟,本可以过着轻松享受的生活。但是为了自己的理想,他毅然放弃了这些世俗人们所追求的东西,踏上了航海之旅。在一次航海中,他们偶遇大风暴,只有他一个人漂流到荒无人烟的孤岛,从此开始了长达二十八年的艰难生活。意志坚强的鲁滨孙没有被恶劣的生存环境打倒,他充分利用自然条件,发挥个人才智,克服了一个又一个困难,开创了一个又一个奇迹,最终拥有了自己的一片天地,看的我心潮澎湃,震惊不已。

我想,如果我是他,当航船在暴风中失事的时候,我不可能像他那样冷静沉着,想办法进行自救。

如果我是他,当孤身一人漂到荒岛上时,我学不会建房定居、畜牧养殖,给自己制造各种各样生活所学的工具,我没有他那样的智慧和能力。

如果我是他,我不可能孤独寂寞的一个人生活十几年,绝望和困难会让我不知所措。我不能像他一样,知足安命,从不幸中找到安慰和力量。   如果我是他,当看到自己的同类被野人撕杀,我不可能像他那样勇敢地站出来,与他们搏斗解救“星期五”。我缺少这种胆量。

还记得那次开学初的班长竞选,一向喜欢挑战的我毛遂自荐,可是也许因为太紧张,也许因为自己在同学们心中威信不足,或者是我不适合当班长,总之,我失败了,只当上了副班长。我非常伤心、懊恼,甚至几次向老师辞去副班长这个职务,但是老师不同意。我甚至暗暗在心里警告自己以后再也不毛遂自荐了。

可是读了《鲁滨逊漂流记》之后,我觉得有时我们过于把事物想得美好,而忽略不计生活中实际存在的困难;而面对困难我们又过于喜欢逃避,却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求,勇于探索,不胃艰险,开辟新天地的创造者。

曾经有人说过,“作为一个人,首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程,我想我们应该做的还有很多„„

作文二:《鲁滨孙漂流记》1600字

鲁滨孙漂流记导学案

作者:笛福(英国)

明确目标

1、阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。

2、关注人物命运,体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。 3、激发学生阅读原著的愿望。

情境导入

一、课文导读

本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上,战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国的一件事。那么鲁滨孙是怎样战胜困难在小岛上活下去的呢?下面我们一起走进课文。

自主学习

1、自主清除阅读障碍,正音 、理解词语。

wèi  jù     weí  gān     tiān  yá hǎi  jiǎo     mù  fá

(        )  (        )  (                  )  (         )

Jiǎn  lîu    huāng  dǎo    wěi  dù       rìguǐ

(      )  (        )  (     )    (     )

2、在下面的括号里填上合适的量词。

一(  )帐篷 一(  )轮船 一(  )海风 一(  )围巾

一(  )山羊 一(  )荒岛 一(  )破帆 一(  )火柴

一(  )星星 一(  )火光 一(  )拖鞋 一(  )墙壁

3、理解词语意思。

不毛之地:

重见天日:

郑重其事:

聊以自慰:

4、质疑解疑,深入理解。

(1)鲁滨孙来到的是一个怎样的荒岛?(标出句子读读)

(2)鲁滨孙是怎样在这个小岛上活下法的?(把课文中描写鲁滨孙在岛上的惊险经历的部分找出来。)

( 3 ) 写了哪几件事?

5、挑战自我

思考:鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的?从中你体会到什么?

6、探究学习:从孤立无援到知足安命,鲁滨孙经历了一段心理变化的过程,期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由?

总结提高

1、用“续”组成词语,填入下列句中。

(1)鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,(   )搬到岸上。

(2)阴雨连绵的坏天气(   )了半个月,叫人实在难受。

(3)最近,我(   )看了几场足球赛。

(4)我们虽然在市里运动会上取得了冠军,但是还要(   )努力,争取在省赛中冲入前三名。

2、理解句子。

总的来说„„这教训就是:在最不幸的处境中,我们也可以吧好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。

这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”和“不幸”排列出来来理解。 “消极的东西”指

“积极的东西”指

这句话体现了鲁滨孙                                                    划线句子的意思是

课堂小结

教学反思

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笛福(1660—1731),英国作家。1660年诞生于商人的家庭,1731年4月26日在穷困中去世。早年以写政论和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”,发挥个人才智,勇于冒险的精神。其他小说有《辛格顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》《一个骑士的回忆》等,均受读者欢迎。

《鲁滨逊漂流记》最负盛名,写于1719年。小说是受当时一个真实故事的启发而创作的。两百多年前,有一个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手,因与船长发生冲突,被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活4年多,最后被救回英国。塞尔柯克在荒岛上没有值得颂扬的英雄事迹,但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人,成了第一个理想化的新兴资产者形象。主人公鲁滨孙因沉船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了28年,历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动,细节逼真,描写细致,语言流畅,富于深刻的哲学和社会意义。作者继此又写了第二部和第三部。第二部写鲁滨孙旧地重游,以岛的主人自居,开化岛上居民,接着又到世界各地冒险,包括中国和西伯利亚。第三部大多是道德说教。