蚂蚁的故事
一天，一对无所事事的蚂蚁父子在一根柳藤上踏着方步，儿子望着前方的高山向爸爸问道：“地球到底有多大呢？”
“我不知道。”蚂蚁爸爸无趣地回答道。
“如果我有着像树叶一般的翅膀那该有多好啊！”
“别痴心妄想了，这根本不可能！”蚂蚁爸爸拍了拍蚂蚁儿子的头，“别做白日梦了！”
“就算我没有翅膀我也可以走遍天涯海角！”蚂蚁儿子坚定地说。
“那好。如果你可以爬上前面这座高山，那么你想到什么地方就可以到什么地方去。我先做‘缆车’到山顶山等你。”说完，蚂蚁爸爸坐着一条柳藤荡到山顶上去了。
差点忘了告诉你，这座山叫做艰险峰，至今没有任何一只蚂蚁可以爬上去，许多蚂蚁探险家尝试攀爬，但都被强烈的风暴吹下山崖摔得粉身碎骨。蚂蚁儿子坚定地望着前方，他仿佛看见自己从山崖上掉下来的情景。他擦了擦自己的冷汗，勇敢地从树上跳下来，向山顶爬去。它爬着爬着，突然，一阵狂风吹过，险些把蚂蚁儿子吹下山崖，蚂蚁儿子小心地看了看下方，早已不见地面，蚂蚁儿子全身都在颤抖，但它一想到走遍天海角这个理想它的胆子突然又壮了起来，它的颤抖与恐惧都随风逝去，它加快了速度，一步并作两步向上攀爬。终于，历经３６０天的日晒雨淋，当柳藤再次飘起的时候，蚂蚁儿子终于征服了艰难峰。
《蚂蚁日报》的记者连忙到艰难峰上采访蚂蚁儿子，记者们问道：“你为什么可以爬上艰难峰？”它回答道：“只要坚定自己的信念，勇往直前，坚持不解就一定能到达终点。”它的话变成了蚂蚁世界家喻户晓的名言，蚂蚁儿子也成为了蚂蚁世界的头号探险家。
蚂蚁儿子成为了家喻户晓的探险家，而蚂蚁爸爸却在山顶上失足掉下山崖。
蚂蚁儿子虽然成名，但它并没有停止它探险步伐，它走遍了蚂蚁世界，在各个地方取得了极高的声誉。最后，它成为了蚂蚁世界的国王。
【写作指导：小学生怎样做“看图口述作文”】
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。
那么，怎样练习“看图口述作文”呢？
一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。
四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。不能说得太多。
作文二：《我与蚂蚁的故事作文》700字我与蚂蚁的故事作文
我与蚂蚁的＞故事
６０１ 韩清仪
“你又在看蚂蚁啊！”张楷妍说道。
“对啊！”我头也不回地答道。
自从发现新教学楼后门出口那儿有许多蚂蚁巢后，我一有空就去那儿看蚂蚁。
这不，午睡结束铃声刚响过，我就睡眼朦胧地走出教室，坐在教学楼后门的台阶上等待我的蚂蚁朋友们。不一会儿，一只只蚂蚁从洞里蜂拥而出。哈哈，难道蚂蚁们也在午睡，它们也听到了铃声？要不它们怎么会像约好了似的，准时在这里和我见面？
这些蚂蚁是我见过跑得最快的蚂蚁！
记得小时候，我特别爱和蚂蚁玩。我玩的技术也是“一流”的。我每次下手都很准，想抓那只就抓那只。玩腻了这只就把手轻轻一甩，继续抓另一只。可这次——我遇到＞对手了，这些蚂蚁跑起来像离弦的箭，我好几次出手都空手而归。我想它们上辈子肯定是跑步健将，这辈子投胎做了蚂蚁，要不怎么会跑这么快？
难道我会输给一群小小的蚂蚁？我再一次摩拳擦掌、欲欲跃试。蚂蚁们也准备好“百米冲刺”了。
“开始！”我心中一喊，便伸出了我那对蚂蚁来说像“五指山”似的手。不过那蚂蚁也不是白吃饭的——我喂的面包屑，就在我要捉住它的时候，它往斜里一转身，一溜烟跑走了。我想出了一条计策：两只手包抄，前堵后追，让它们自投罗网。果然不出我所料，我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起来，放在我的左掌心里，让它游历一次“五指山”。那小蚂蚁在“五指山”上爬上爬下，痒痒的，可真好玩！
我又抓了几只，让它们集体游玩“五指山”。哇，蚂蚁把我的手臂当成山脉啦，它们往我手臂上爬了，好痒啊！我用右手把他们赶回“五指山”。哎呦，用力过大，捏死一只蚂蚁了！我马上把其他的蚂蚁放在地上，把那只死了的蚂蚁放在草丛下，伸出三根手指对它拜了三拜，说了一句：“小蚂蚁，对不起，你安息吧！”
“蓝蓝天，青青草„„”上课的音乐声又响起了，我怀着不安跑回了教室，心中想着那只被我捏死了的蚂蚁„„
作文三：《小蚂蚁的故事作文100字》1000字［小蚂蚁的故事］篇一：小蚂蚁的故事［１００字］ 黄彦兮
今天我读了一篇文章，叫《小蚂蚁》，我感觉这个小男孩没有动脑筋，蚂蚁本来就是黑黑的，小男孩以为蚂蚁满身沾的都是土呢，所以小男孩接了一杯水给它洗洗澡，过了一会儿小蚂蚁没有声音了，·那个小男孩明白了蚂蚁本来就是黑色的，他赶紧把小蚂蚁抓出来快快回家。
我告诉所有的小朋友们：你们别伤害昆虫，他们都是我们的朋友。
篇二：集体力量大［１００字］ 朱逸婕
一天，天气晴朗，小草很绿花儿很香，小蚂蚁走出来时，树上的一个大桃子掉了下来，把小蚂蚁们都吓得到处乱跑。
他们上去闻了闻好香，吃了吃好甜啊！后来小蚂蚁们推呀，拉呀的，大桃子还是一动不动。其中一只小蚂蚁回到洞里，叫兄弟姐妹们来帮忙。
天黑了，月亮和星星出来了，小蚂蚁还是没有把桃子搬走。后来它们齐心协力，累得满头大汗，终于把大桃子给搬回了家。
篇三：蚂蚁报恩［１００字］ 刘泽萱
今天我给大家讲一个故事名字叫《蚂蚁报恩》。有一天，小蚂蚁路过一条小河，一不小心掉到了水里，它拼命地喊：“救救我！救救我！”树上的小鸽子听到了，连忙丢下一片树叶，小蚂蚁得救了。
蚂蚁第二次路过小河，看见一个猎人拿着猎枪想打死小鸽子，小蚂蚁急坏了，狠狠的在猎人的腿上咬了一口，猎人“哎呦”一声，手一动枪打偏了，小鸽子得救了。小鸽子飞下来说：“小蚂蚁这次可真谢谢你”。
这个故事告诉我们：只有你在别人有困难的时候伸出双手去帮助别人，被人才能在你有困难的时候帮助你。
篇四：举重冠军拉拉［１００字］
森林里要举行运动会，有小山羊、小蚂蚁、小象拉拉参加运动会。
第一场比赛，小山羊和小蚂蚁斗，它们要举起是一个大苹果，小山羊轻松自如就把苹果给举起来了，可是，小蚂蚁用了九牛二虎之力还是没有举起来，第一场小山羊赢了。
第二场比赛是小山羊和小象拉拉比赛，它们要举起是一块大石头，、一根木头，小象拉拉一下子就把这几样东西高高地举起来了，但是小山羊哎呀哎呀地叫，这几样东西还是纹丝不动。
比赛结果，猩猩宣布小象拉拉得了冠军。
篇五：帮助别人就是帮助自己［１００字］ 徐皓槿
爷爷奶奶家有一本《思路决定出路》的书，其中有一篇，“帮助别人就是帮助自己”的文章，写的是一只小蚂蚁不小心掉到了水里被一只大鸟救了，后来小蚂蚁在猎人要猎杀大鸟时又救了大鸟。
我看了以后深有感悟。这个故事告诉我们，要善待他人，帮助别人就是帮助自己。
作文四：《[优秀作文]小蚂蚁的故事》900字蚂蚁它们的溜冰场，只是人类的冰块，它们的喜马拉雅山，只是我们人类的挫冰，它们的大海只是我们的一杯水。
有一天，有一只小蚂蚁叫做班，它想要去找一辈子都吃不完的巧克力，因为它很喜欢吃甜的东西。它踏上了旅程；第一个走到的地方就是一个迷宫，它们认为的迷宫只是人类的麻将。它开始走到下一个地方，但是它还 没通过迷宫，摸了摸包包，拿出了迷宫的地图，就这样，它靠它的地图走出了迷宫。第二个要去的地方是沼泽，但它身上并没有轮船或帆船，它看一看四周，发现了 树根和叶子，它灵机一动，把叶子当帆船，把树根当两把划船用的桨，才顺利通过沼泽。越来越接近目标，它拿地图出来看的时候，有只大鸟飞快的把地图戳破了， 它拿出宝刀，用把刀砍那一只大鸟，把大鸟给杀死了。它看见前面有一家杂货店，他想进去问老板有没有卖地图，但是老板用的语言是俄语，它偏偏不会讲俄语，还 好有带电子辞典，它照着说明书使用，把中文翻成俄文告诉老板，终于买到了地图，继续往下个地方去。
走到了大石头堆的前面，它发现那个石头堆都没有漏 洞，它回头去买锯子，但发现身上没钱了，还好老板是好心的人，把锯子算免费不然它还得走回来再走去拿锯子。它直接向目标前进，它用它手上的锯子把石头堆给 劈成两半，虽然在巨的时候有割伤，但还是继续向前走。看见了一座大山，但用身上的登山用品辛苦的爬了过去，但是山实在是太高了，所以它抓着绳子往上爬，爬 到山顶却不知道怎么下山，终于想到个办法，抓着绳子溜下去！
滑下来后发现还有一座比前一座山高三倍的山，他想了想把旁边的树都砍下来，用刀子削一下，变成一张纸做成的纸飞机，用火点这纸飞机飞上去又滑下来，但它看见了壮观的森林，到处都是草和树木，花和树洞，到 处都是大自然自己形成的。它拿出大刀摆出攻击的姿势，因为怕有毒蛇或猛兽会攻击它；走着走着，突然有一只毒蛇要攻击它，但它时在是太渺小了，连毒蛇也打不到它。它小心翼翼地走，终于穿过森林但却看见前面还有山洞，它也累得无法再继续走了，所以它吃了一些在包包里的东西，它的力量又恢复了，它想存一点粮食， 所以到森林里继续找食物，它穿过山洞，终于到达目标了，山洞里有数不清的巧克力，它用万能包包把这些巧克力装起来，用森林里的纸飞机飞回去了。
作文五：《蚂蚁的故事》800字蚂蚁的故事：这是一个寓言或者不是个寓言而是一个真实的故事。每天小蚂蚁很早就来上班，并且一来就开始做事，他的生产力很高，并且很愉快，身为老板的狮子非常惊奇的发现蚂蚁能自行工作而不需要其他人监督。他认为在没有人监督的情况下，蚂蚁的生产力如此的好，如果有人监督的话，那他的生产力应该会更好才对！因此他招募了有丰富经验的蟑螂作为监督员，蟑螂以擅长写杰出的报告而闻名。蟑螂第一个决定是设立了打卡计时系统，他需要一个秘书帮他编写和输入报告和－－－－－－－－－－。他招募了蜘蛛，让他来负责管理挡案和监督所有电话。狮子对蟑螂的报告感到非常的欣喜。并要求他用图表描述生产率的以及分析趋势的变化，这样的话，他就能在董事会上用这样的资料来报告了。因此蟑螂必须买一台新的电脑和雷射打印机和－－－－－－－－－。并招募了苍蝇来管理ＩＴ 部门，曾经很有生产力并且很轻松的蚂蚁恨透了这些耗尽他大多数时间的文书作业和会议－－－－－－－。狮子做出结论－－－这是提名蚂蚁所在部门负责人的时候了，这个位置被授予给了蝉，蝉的第一决定是为他的办公室买一张地毯和一把符合人体工学的椅子，新的负责人，蝉也需要一部电脑和一位从他原部门带来的个人助理，用来帮助他准备工作和预算控制策略优化计划，蚂蚁工作的部门现在是一个哀伤的地方，不再有人会笑，而且每个人都开始变的抓狂－－－－－－就在那时蝉说服了狮子上司，要开始强调进行组织气氛调查的绝对必要性，在审查蚂蚁部门运作的费用后，狮子发现生产力比以前大幅减少，所以他招募了猫头鹰，一位声望显赫的顾问来执行稽核工作并建议解决之道。猫头鹰在部门待了三个月并做出了一份有数册之多的庞大的报告，结论是（部门成员人数过多）！
猜猜狮子解雇了谁？当然是蚂蚁，因为他发现蚂蚁缺乏做事的动机并且态度消极。
各位同事在看完这个故事多问几个为什么？发表发表看法－－－－－－－－！或许能给我们更多的启发！因为我们都不想做蚂蚁－－－－－－－！
作文六：《蚂蚁的故事》600字每天，小蚂蚁很早来上工，并且一来就开始做事。
她的生产力很高，并且工作愉快。
身为老板的狮子，非常惊奇蚂蚁能自行工作而不须监督。
他认为在没有监督下的蚂蚁生产力是如此的好，如果有人监督的话，她的生产力应该会更好才对！
因此他招募了有丰富经验的蟑螂作为监督员，蟑螂以擅长撰写报告而闻名。
蟑螂的第一个决定是设立了打卡计时系统。
他也需要一个秘书帮助他缮写和键入报告和……
他招募了蜘蛛，负责管理档案和接听所有电话。
狮子对蟑螂的报告非常高兴并要求他用图表描述生产率和分析趋势变化，使他能在董事会上用这些资料来报告。
因此蟑螂必须买一台新的计算机和激光打印机和…
并招募苍蝇来管理信息部门。
曾经是很有生产力和轻松的蚂蚁，恨透了这些耗尽她大多数时间的过多文书作业和会议…！
狮子做出结论，应该任命蚂蚁工作的部门负责人了。
这个位置被赋予给了蝉，蝉的第一个决定是为他的办公室买一张地毯和一把符合人体工学的椅子。
新的人负责，蝉，也需要一部计算机和一位从他原先部门带来的个人助理，来帮助他准备工作和预算控制策略优化计划…
蚂蚁工作的部门现在是一个哀伤的地方，不再有人会笑，而且大家变
得抓狂…
就是那时，蝉说服狮子，强调要开始进行组织调查的必要性。
在审查了蚂蚁的部门运作费用后，狮子发现生产力比以前大幅减少。 所以他招募了猫头鹰，一位有名望的顾问来执行稽核工作并建议解决之道。
猫头鹰在部门待了三个月并且产生了一份有数册之多的巨大的报告，结论是：「部门成员人数过多…」
猜猜狮子首先解雇谁？
当然，是蚂蚁，因为她「显现出缺乏做事的动力并且态度消极」。 这个寓言里的人物是虚拟的； 若与公司内部任何的人物或事情雷同系纯属巧合…
作文七：《蚂蚁的故事》600字我七岁那年，家里人用工具箱造出了一个蚂蚁农场。首先，我们把干净的沙子铺在一个薄薄的玻璃箱子里，然后等待活蚂蚁们到来。当生性怕冷的蚂蚁被放进这个玻璃建筑后不久，它们就开始挖地道了。我真是惊叹不已——每只蚂蚁都清楚自己该干什么。盯着看了几小时后，我意识到，蚂蚁们分工明确。在妈妈的帮助下，我开始写日记，记录每天发生的事，还给蚂蚁都取了名字。
第五天，悲剧袭击了农场。日记的那几页，被我眼泪打湿的地方，至今仍皱巴巴的，可见那场悲剧有多惨重。我的脸离那个玻璃箱子太近了，不小心弄翻了它，里面的隧道也全塌毁了。尽管蚂蚁们当时在这场地震中幸免于难，却还是开始一只只相继死去。我看着它们放弃了隧道建设，把尸体一具具地搬到农场一角，心中恐惧万分。妈妈说这些蚂蚁是因“受挫”而死。它们只是不能承受隧道被毁这一事实。
尽管时间已经过去很久了，我还是想起那个蚂蚁农场。妈妈本是希望通过它，让我更了解自然界，而事实上它教会我更多。许多年过去了，我开始意识到蚂蚁是一种团队互利型的典范。齐心协力，它们能为自己创造出令人惊叹的世界。我也明白它们应该为自己的辛勤劳作而受到赞赏。日复一日，每只蚂蚁都恪尽职守。蚂蚁农场表明团队合作和坚持不懈的确是成功的两大关键要素。但是还有更重要的一条教训，我直到最近才明白：逆境是生活的一部分，我们必须接受它。人不像蚂蚁，在面对失望之时不会放弃。我们不像蚂蚁，我们知道如果一条隧道塌了，我们得另建一条。
放弃，不应在备选之列。
作文八：《蚂蚁的故事》400字《蚂蚁的故事》大家好，我是一只小蚂蚁，我叫小糖，我从小就爱吃糖，因此得名小糖。别看我们蚂蚁小，力气可大了，还分好几个小家族呢！但我只是一只普普通通的蚂蚁，而且还是一只正在蚂蚁学校学习的蚂蚁，在家族里充当糖果搬运工的实习生。我这个家族居住在一片“大森林”里，“森林”里有许多我们的邻居：蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱们经常来往，可是“有难同当，有福共享”。“小糖，你和其它糖果搬运工出去搬点糖来，咱们糖库快没糖了。”我家管糖的对我说。我巴不得有这样的好事，对于一个正在学习的实习生中，是个难得的机会。出发了，我们“糖果搬运队”浩浩荡荡地朝人类家奔去，凭着我们的嗅觉，寻找糖的香气。最后在一个四面八方充满香气的地方分头行动，我很幸运地跟一个很有经验的蚂蚁一起合作。就在这一路上，我们遇到了不少朋友，最后在一个家庭的厨房里找到了一大堆糖。搬回去并不是什么问题，但可能要耗点时间。“嘿咻、嘿咻”虽然很吃力，但心里想灌了蜜糖一样的甜。“叮铃铃——叮铃铃——”闹钟的声音把我从梦中拉回现实。啊。这是一个多么有趣的梦啊！六年级：唐心怡
作文九：《蚂蚁的故事》22800字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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Ｔｈｅ Ｃｈｉｅｆ， ａ ｌｉｏｎ，
ｗａｓ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈａｔ
ｔｈｅ ａｎｔ ｗａｓ ｗｏｒｋｉｎｇ
ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｕｐｅｒｖｉｓｉｏｎ．
身为老板的獅子，非常惊奇蚂
蚁能自行工作而不须监督。
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Ｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｉｆ ｔｈｅ ａｎｔ ｃａｎ
ｐｒｏｄｕｃｅ ｓｏ ｍｕｃｈ ｗｉｔｈｏｕｔ
ｓｕｐｅｒｖｉｓｉｏｎ， ｗｏｕｌｄｎ‟ｔ ｓｈｅ
ｐｒｏｄｕｃｅ ｅｖｅｎ ｍｏｒｅ ｉｆ ｓｈｅ ｈａｄ
ａ ｓｕｐｅｒｖｉｓｏｒ！
他认为在沒有监督下的蚂蚁生产力
是如此的好，如果有人监督的话她
的生产力应该会更好才对！
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Ｈｅ ａｌｓｏ ｎｅｅｄｅｄ ａ ｓｅｃｒｅｔａｒｙ
ｔｏ ｈｅｌｐ ｈｉｍ ｗｒｉｔｅ ａｎｄ ｔｙｐｅ
ｈｉｓ ｒｅｐｏｒｔｓ ａｎｄ …
他也需要一个秘书帮助他撰写和
键入报告和……
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Ｔｈｅ ｌｉｏｎ ｗａｓ ｄｅｌｉｇｈｔｅｄ ｗｉｔｈ
ｔｈｅ ｃｏｃｋｒｏａｃｈ＇ｓ ｒｅｐｏｒｔｓ
ａｎｄ ａｓｋｅｄ ｈｉｍ ｔｏ ｐｒｏｄｕｃｅ
ｇｒａｐｈｓ ｔｏ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ
ｒａｔｅｓ ａｎｄ ｔｏ ａｎａｌｙｓｅ ｔｒｅｎｄｓ，
ｓｏ ｔｈａｔ ｈｅ ｃｏｕｌｄ ｕｓｅ ｔｈｅｍ ｆｏｒ
ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｓ ａｔ
Ｂｏａｒｄ „ｓ ｍｅｅｔｉｎｇｓ．
獅子对蟑螂的报告非常高兴并要求
他用图表描述生产率和分析趋势变
化，因而他能在董事会上用这些资
料來报告。
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Ｔｈｅ ｌｉｏｎ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ
ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ｉｔ ｗａｓ ｈｉｇｈ
ｔｉｍｅ ｔｏ ｎｏｍｉｎａｔｅ ａ ｐｅｒｓｏｎ
ｉｎ ｃｈａｒｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ
ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ａｎｔ ｗｏｒｋｅｄ．
獅子做出结论这是提名蚂蚁为工
作部门负责人的时候了。
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Ｔｈｅ ｎｅｗ ｐｅｒｓｏｎ ｉｎ ｃｈａｒｇｅ， ｔｈｅ
ｃｉｃａｄａ， ａｌｓｏ ｎｅｅｄｅｄ ａ ｐｕｔｅｒ
ａｎｄ ａ ｐｅｒｓｏｎａｌ ａｓｓｉｓｔａｎｔ， ｗｈｏ ｈｅ
ｂｒｏｕｇｈｔ ｆｒｏｍ ｈｉｓ ｐｒｅｖｉｏｕｓ
ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ， ｔｏ ｈｅｌｐ ｈｉｍ ｐｒｅｐａｒｅ ａ
Ｗｏｒｋ ａｎｄ Ｂｕｄｇｅｔ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｓｔｒａｔｅｇｉｃ
Ｏｐｔｉｍｉｓａｔｉｏｎ Ｐｌａｎ …
新的负责人，蝉，也需要一部电脑和一
位从他原先部门帶來的个人助理，來帮
助他准备工作和预算控制策略优化計
划…
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Ｉｔ ｗａｓ ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ
ｔｈｅ ｃｉｃａｄａｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｔｈｅ
ｂｏｓｓ ， ｔｈｅ ｌｉｏｎ， ｏｆ ｔｈｅ
ａｂｓｏｌｕｔｅ ｎｅｃｅｓｓｉｔｙ ｔｏ
ｓｔａｒｔ ａ ｃｌｉｍａｔｉｃ ｓｔｕｄｙ ｏｆ
ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ．
就是那时蝉说服獅子上司，
強调要开始进行组织气候调
查的绝对必要性。
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Ｈａｖｉｎｇ ｒｅｖｉｅｗｅｄ ｔｈｅ
ｃｈａｒｇｅｓ ｆｏｒ ｒｕｎｎｉｎｇ
ｔｈｅ ａｎｔ‟ｓ ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ，
ｔｈｅ ｌｉｏｎ ｆｏｕｎｄ ｏｕｔ ｔｈａｔ
ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｗａｓ
ｍｕｃｈ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ ｂｅｆｏｒｅ．
在审查了蚂蚁的部门运作
费用后，狮子发现生产力
比以前大幅減少。
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Ｇｕｅｓｓ ｗｈｏ ｔｈｅ ｌｉｏｎ ｆｉｒｅｓ ｆｉｒｓｔ？
猜猜獅子首先解雇谁？
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作文十：《蚂蚁的故事》800字蚂蚁的故事
当一个企业的绩效管理与组织文化大相径庭的时候，当过度管理、机构臃肿的时候，会发生什么呢？让我们一起来看看这个寓言故事吧，或许，从中，你能找到一些公司、一些主管、一些员工的影子，他们就在我们身边，普遍地存在着。
每天，小蚂蚁很早来上工，并且一来就开始做事。她的生产力很高，工作很愉快。
身为老板的狮子，非常惊奇的发现蚂蚁能自行工作而不需要其他人监督。
他认
为在沒有人监督的情况下，蚂蚁的生产力是如此的好；如果有人监督的话，那她的生产力应该会更好才对！
因此他招募了有丰富经验的蟑螂作为监督员。
蟑螂以擅长撰写杰出的报告而闻名。
蟑螂的第一個決定是设立了打卡计时系统。
他也需要一個秘书帮助他编写和输入報告和……
他招募了蜘蛛，让他来
负责管理档案和监管所有电话。
狮子对蟑螂的报告感到非常的欣喜，
并要求他用图表描述生产率以及分析趋势的变化，这样的话，他就能在董事会上用这些资料來报告了。
因此蟑螂必须买一台新的电脑和雷射打印机和…
并招募苍蝇来管理ＩＴ部门。
曾经，很有生产力并且很轻松的蚂蚁，恨透了这些耗尽她大多数时间的文书作业和会议…！
狮
子做出结论－－这是提名蚂蚁所在部门负责人的时候了。
这个位置被赋予给了蝉，蝉的第一个決定是为他的办公室买一张地毯和一把符合人体工学的椅子。
新的负责人，蝉，也需要一部电脑和一位从他原先部门帶來的个人助理，用來帮助他准备工作和预算控制策略优化计划…
蚂蚁工作的部门現在是一个哀伤的地方，不再有人会笑，而且每个人都开始变得抓狂…
就在那时，蝉说服狮
子上司，要开始强调进
行组织气氛调查的绝对必要性。
在审查了蚂蚁的部门运作的費用后，狮子发现生产力比以前大幅減少。
所以他招募了猫头鹰，一位声望显赫的顾问来执行稽核工作并建议解決之道。
猫头鹰在部门待了三个月并且做出了一份有数册之多的庞大的报告，结论是：「部门成员人数过多…」
猜猜狮子首先解雇谁？
当然，是蚂蚁，因为他“发现蚂蚁缺乏做事的动机並且态度消极”。
（安越咨询）