２０１２年南宁市中考满分作文：
我心目中的良师
往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳——
朗诵·掌声
初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起„„
试卷·感动
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉„„我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！
分离·信任
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，„„您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却„„我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！
亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！
作文二：《我心目中的良师》1000字２０１２广西南宁中考作文题
请以
要求：①文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。②除诗歌，文体不限，字数在６００以上。
我心目中的良师
李小凡
星期一早晨，还有几分钟到早读时间，教室里人不是很多，全是喧哗打闹的声音，气氛非常活跃，桌椅整整齐齐的分为六排，大部分人在打闹，还有一些人在写前一天晚上未完成的作业。前面的黑板上被擦的很干净，左边的两扇窗户敞开着，时不时吹来一阵微风。左前方的大屏关着，后方的黑板上有模糊不清的感恩的板报右前方和右后方的两扇门都开着。
我坐在第二列的第二排，想着刚刚孙勃语给我说要换老师的事情。说实话，我听到这消息，高兴的要命，因为那个老师也真是太“好”了！一天到晚一点小事情就夸大其词，搞得好像有什么勋功伟业似得，让人越听越想吐。
过了几分钟，第一节课还有五分钟就要正式上课了，可是老师还没有到我们班，别的班都开始讲东西了！我们班越发的躁动起来。就在这时，一个中年妇女探头进来，问道：“这是三班吗？”那个中年妇女穿着红色衣服，提着一个褐色的提包，梳了一个马尾，给人一种干净利落的感觉。我心想：这是谁？干嘛来的？听到问题后，我们全班人带着疑问答道：“恩，是的，怎么了？”那个中年妇女听了以后，走进来说道：“那么好，大家好，我以后就是你们班的班主任了，现在我先来进行一下自我介绍。”那个中年妇女走到黑板前，在黑板上写了两个字：李爽。我心想：原来她叫李爽啊，怪不得这么豪爽！
一年后，星期一下午放学时间，教室里人不是很多，全是说话的声音，气氛还算活跃，桌椅整整齐齐的分为六排，大部分人在说话，还有一些人在打扫卫生。前面和后面的黑板上被擦的很干净，左边的两扇窗户敞开着，时不时吹来一阵微风。左前方的大屏关着右前方的门开着，右后方的门锁着。
我站在第四列与第五列之间的过道上，高声说着话。突然正在第六列第一排批改作业的老师说道：“你赶快扫，现在都７：１５了，今天我要早点回家，我妈妈过生日。”这时，我才想起每次老师都是最晚一个离校的，怪不得今天老师没帮我们摆摆桌子，原来是老师的母亲要过生日啊！哎，老师也够背的了，接到我们这个最闹的班，每天老师要处理这个处理那个，还要改作业，帮我们打扫卫生，我们发生什么事了，老师也和颜悦色的，每天，全校最早到的老师最晚走的老师，就属李老师了吧？！想了想，老师也就今天要给母亲过生日回家早那么一点，话说，老师的孩子也只不过比我们大一年级好吗？老师陪我们的时间，都比陪她女儿的时间长了，这样真的好吗？想到这，我手下洒水的动作就又快了几分，让老师尽快回到家。
李爽老师就是我最敬佩的老师。
作文三：《我心目中的良师》900字古人云，书乃良师益友。书给予世人智慧，使人们获益匪浅。非也！非也！书过于枯燥无味，不可谓益友，更不可谓良师。对我而言正真的良师便是我的那台电脑。
在这求学路上，虽有老师为我指点迷津，但我的成绩还是平平，我的良师并没有出现。直到我升入小学，长大了，它才出现。为了学习成绩，在我的要求下，老爸也知道初中的知识更难、更复杂，答应给我买台电脑，合理利用它来好好学习。
果不其然升入初中后，所学的知识甚难，颇为复杂。功底薄弱的我，正在渐渐下降。然而，我并没有意识到危机，每晚我写完作业，并没有向这位良师请教，而总是游戏到深夜。所以我的成绩又以破竹之势向下滑去，从此一发不可收拾。父母、老师认为我的学习方法失误，但实际并非如此。就这样我没有合理利用我的良师，浑浑噩噩地度过了一年。
进入八年级后，有一种山大的压力渐渐袭来，那便是中考。我也渐渐意识到我应该要有所作为。一天班会课，老师让我们说出自己的理想高中。我自然说了市里的优秀高中，全班顿时哄堂大笑，都说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉。我恼羞成怒，一脸尴尬和愤怒，决定奋发向上。晚上，我在台灯下低头沉思：老爸信任于我，给我买了电脑，希望我能借助它认真学习，而我却背道而驰，只顾游戏人生，成绩名落孙山。为此我受到了同学们的讥讽。唉！别是一般滋味在心头啊！如今我也要有所为了！莫负青春好年华！不能再辜负老爸的期望了！我制定了我的学习计划和目标，也规定自己杜绝游戏。从此我合理的利用了电脑，利用它预习和解决问题。它真可谓是我的良师，在我感到有压力时，听一首歌让我轻松万分；在我感到疑惑时，看一段资料让我茅塞顿开；在我感到难过时，写一篇文章苦诉心声……在这位良师的指导和陪伴下，我成功了！虽然进步并不明显，但我迎来了父母的夸奖，我获得了动力。在后来的几次考试中，我的成绩一步一个台阶，终于迎来了老师的夸赞。我又利用这位良师把我的成绩做出了表格，让我树立了新的目标。如今在这位良师的辅导和帮助下，我已跨进了年级前十，距离我的诺言也越来越近。这位良师改变了我，有了它，我才能豁然开朗；有了它，我才能走进知识海洋；有了它，我才能博览今古……所以我的电脑就是我心目中唯一的良师。
这位良师让我获益匪浅、陪伴终生、直到永远。
六年级：请问ＸＸ
作文四：《我心目中的良师》21000字（一）、２０１１山东潍坊中考满分作文
我心中的太阳
一考生
我是这耀眼的瞬间／是划过天边的刹那火焰／我为你来看我不顾一切／我将熄灭永不能再回来／我在这里啊／就在这里啊／惊鸿一般短暂／像夏花一样绚烂．
——朴树《生如夏花》
我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室俨然一个硕大的游乐场。呼吸着同样的空气，却是别样的欣喜。我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌；微笑，纯得没有一点杂质。
这就是我们，会在枯燥乏味中找乐的我们，哪怕一点点快乐与希望，都能点燃整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们抽空去画室。我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。
老师会抚着我们的头说，好好学，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我们穿梭在被教与教之间。我们被寄予希望，然后，又传播希望，就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。
希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无时不有。
我们，是一群爱文学的孩子。捧读余光中的《满亭星月》，感受虞姬的爱恨情愁，是我们最大的幸福。幻想屈原的悲怆与无奈，看他纵身一跃，沉到江底，那悲切与决然，竟沉沉地落到我们心底。
夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我衷心地想说那就叫传承。文学，是一种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执著，就是希望。
我们，还有我的朋友们，是那绚烂的夏花，像那初升的太阳，我们为小小的快乐而感到幸福。我们会在知识面前吃惊地张大嘴巴，我们会在看看历史、望望未来中茁壮成长。
看见太阳了吗？那个充满希望，又给你希望的太阳，就是我们啊！
点评：作者用散文的笔法演绎文题，从朴树的歌《生如夏花》中迸发灵感，沟通文题与主题的联系。行文中，采用电影蒙太奇手法，将周末校园的欢乐、
画室的精彩、捧读文学作品的陶醉等画面进行精心剪辑与组合，构成一幅如初升的太阳般灿烂的画面。文章构思奇，立意深，语言美，是一篇难得的考场佳作。
（二）、２０１０山东德州中考满分作文
以＂偶像＂为话题，自拟题目，自选立意，除诗歌外文体不限，最少６００字。
我心中的偶像
她们是我的偶像，她们不是万众注目的歌手和影视明星，也许她们根本不能用＂偶像＂这个词取代我心中的位置。但不管怎么样，她们流水一样的文字与暖风般的笑容在我的记忆中永不褪色。
花开花谢天涯人远－－－三毛从第一本《撒哈拉的故事》开始，我发疯地迷恋这样一个作家，一个流浪者。只为了一本地理杂志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段时间，我一直在想象她如何在广阔无垠的大漠中行走，她用怎样的眼神去眺望那遥远的地平线。去撒哈拉成了我那时的一个理想，但没过多久我发现那只是我的幻想而非理想，因为我根本没有那样的勇气与毅力。
三毛笔下的东西让人觉得亲切，那是每个人都会碰到的生活琐事。与琼瑶笔下那种不食人间烟火的爱情相比，三毛的故事无疑是让人可望又可及的。
三毛的死对于众多喜欢她的读者来说，的确是一种遗憾，但既然她选择了结束自己的一生，那么这就是一种解脱，也许在天堂的她能找到她的荷西。 紫陌红尘一生传奇－－－张爱玲她像一朵玫瑰，虽美丽但是生着让我们不可触及的尖历的刺；也许她似一朵鸢尾花，冰冷、孤独、忧伤，带着破碎的蓝色。
她不被世人所理解，因为她的孤傲与天赋。
她的母亲给她一个中国女子中最平凡的名字－－－爱玲，她喜欢穿着奇装异服，因为她认为自己不漂亮的面孔只有靠奇装异服才能引起别人的注意。奇怪的是再俗气的话和事，放在她的身上便不再俗气了。
张爱玲的任何作品都会有一个最坏的结局，让人有接触冰水的刺骨或是触碰热水的灼烧，经历太多次，让人心态苍凉。
她如黑夜般诡异，在滚滚红尘中，她留给我们的，只是一个苍白感伤的背影。
后记：她们是我最喜欢的，我希望能拥有这样两个朋友，一个浪漫，一个感伤，能够弥补心中所有的空白与失望。
（三）、我心中的偶像
她，２００４年参加＂超级女声＂落选了。
她，２００５年参加＂超级女声＂荣获总决赛第五名。
她，超级女生纪敏佳。
纪敏佳出生于普通的工人家庭，爱好音乐的父母使纪敏佳也喜欢上了音乐。在＂超级级女声＂的舞台上，她留给我最的印象登上ＰＫ台的样子。纪敏佳李宇春酷酷的外型，也黄雅莉可爱的模样，却一股阻挡的实力。每次歌声响起时，纪敏佳就生动的唱起来，她的声音甜美的，但却有独特的魅力，让听众不知不觉的喜欢上了她的歌声，好象被灌了迷魂汤药。每当纪敏佳因票数最低ＰＫ台时，我感到惋惜，难道切都取决于外表吗？但她不变的微笑，信心百倍地ＰＫ台，用的歌声去打动大众的心，去征服所人。到最后纪敏佳总是有惊无险地了，很幸运的留在了舞台上，五进四的那场比赛中，纪敏佳以一票之差败给了何洁，２００５年＂超级女声＂的第五名。所有支持她的人都哭了，她笑容依然灿烂。
离开＂超级女声＂的舞台前，她说：＂我离开了舞台，但心却永远留在了这儿，我会此次吸取经验，好好努力，人生！＂台下的掌声久久不息，我也为她竖起了大拇指。纪敏佳的自信、乐观的形象深深地刻入了人们心中，她在我心中的地位从一名普通的歌手直窜向＂偶像＂的宝座。其貌不扬的女子，竟能以她不懈地精神、乐观的心态、奋发向上的决心，博得亿万观众的喜爱，真是让我佩服地五体投地。我，用不了多久，她回演艺界一颗闪亮的新星！
我也开始追星了，不过追的是名副其实的＂星＂。
（四）、２０１０年海南中考满分作文：我心中的春
２０１０海南中考作文要求：
“你心中有祖国的名山大川，你心中有故乡的小桥流水，你心中有纷繁的社会，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影视作品。你观察，你思考，你体验，你欣赏。
以“我心中的＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇不下５００字的文章，文体不限，诗歌除外。
２０１０年海南中考满分作文：
我心中的春
春，一个播种希望的季节；一段流光溢彩的岁月；一颗刚刚破土的种子。万物复苏，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦；生机勃勃，花儿草儿们用色彩渲染着土地。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每一个角落都流淌着春天的气息。
田野里，冬季的冰冷刚刚归去，春季就最先来到了这里。瞧那绽开的花蕊，吐呐着香甜的空气，那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜。那一份持久的清新在空气中酝酿，那一份纯真的信念在心里流淌，似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾，一切是那么的不寻常，一切又是那么的充满希望，春
季就是如此完美，带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人；携着几丝柔情似水却又掩盖不住小孩般的坦诚率真，如万花筒般的多姿多彩。 秋是收获的季节，春则是播种的岁月，那一排排英姿飒爽的行道树守侯着城市的风云变幻，但它们并不是像古稀老人般的沧桑，它们枝头吐出的新芽渲染了整座城市，那碧绿醉人的枝叶首尾相连的覆盖了整条大马路，连风儿都只是轻轻拂过，因为怕一用力，会将碧绿的汁液给挤出来。春天就是这么水灵灵。
冬季是肃杀的时令，春季则是活泼的时节，瞧那电线杆上的小燕子，一身黑戎装，像一个个彬彬有礼的绅士；又像一个个灵巧的音符，从春天飞出；像一个个从天国来的天使，为春天带来无限的生机。农民伯伯们在田野里尽情播种，翻土，看到农民伯伯们憧憬的眼神和晶莹的汗水，我仿佛看到一个果实累累的秋，没有春天的希望与辛勤，哪来秋季的收获与成功，没有努力，又怎可期待胜利？
春天是美丽的，不论是那绵绵的春雨还是那温柔的春风。春天的灵巧的，不论是那枝头的嫩绿还是花园中的万紫千红。是的，春天没有夏季的热烈激情，没有秋季的典雅诗意，更没有冬季的深沉悲壮，但它却将希望与生机在每个人心中演绎，将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。
春天是温柔的。因为它承载着太多太多的希望，太多太多的梦想。它是秋天埋下的伏笔，是冬天孕育的儿女，更是四季中唯一能给人以祝福的季节。这个世界因为有了春天才变得多姿多彩，我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。
春在哪里？不必刻意去寻找，只要你心里一直充满希望，只要你心里没有放弃自己的梦想，只要你会努力，那么春天就在你心里，从未远去。
（五）、中考满分作文：我心中的阳光
明媚的早晨，阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里……柔柔的金色阳光，让我们感受到清新，温暖，欢乐和光明。阳光每天都陪伴着我们。早上起床，就与阳光打了个招呼；放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光。
我的生活到处有阳光。有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。一次，班上一位同学不舒服，其他同学见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无尽温暖。
阳光，还是一声祝福。每到有节日的时候，我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福，“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福。
阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总
会对对方发自内心地说一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜密的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中有阳光，世界就会永远光明！让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！
（六）、湖北省黄冈市中考满分作文
请以“我心中的那＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。
要求：（１）除诗歌外，文体不限。（２）如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（３）不少于６００字。（４）书写工整规范。（５）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
我心中的那一轮太阳
“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底
您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳
光，谢谢您无微不至的爱
您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——噢！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，
谢谢您阳光般的爱
您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子
咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动…… 啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀
老师，您知道吗？我时常会忆起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给他人。
尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我感受到了生命无限的温暖、世界的无比美好！感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光！
（七）、中考满分作文：我心中的幸福
有人觉得和自己爱的人在一起是幸福；有人认为拥有很多好友是幸福；有人吃到美食就觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的内心里。
你追求的是什么，梦想在哪里，心灵寄托的寻找。一切的一切，随着年龄的增长，我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件，然而由于一些人缺乏正确的幸福观，缺乏感受幸福的品质，缺乏感知和创造幸福的能力，以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。
在我看来，拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄，能够尽情享受任何带给自己的快乐。有人说，健康是“１”，职位、地位、权利等等都是“０”，想要赚更多的钱，先要有健康这个“１”，后边一系列的“０”才会有意义。但是有些人，却不明白生命的意义与价值，摧残自己的身体和心灵，最终后悔莫及，挽回也是痴心妄想。生命是宝贵的，拥有健康的身体更是可贵的。
在我看来，拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭里的成员在你失望的时候，就会激励你重新站起来；在你难过的时候，就会安慰你；在你高兴的时候，就会陪着你分享快乐。甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说，也是一种享受幸福的过程。
在我看来，拥有几个知心的朋友是幸福的。因为当你悲伤无助的时候，他们给你安慰与关怀；在你失望彷徨的时候，他们给你信心与力量；你成功欢乐的时候，他们会分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。有这样的知心朋友，难道不是一件幸福事吗？
点点滴滴的小事，看起来不起眼，但细细去品味，你会感觉到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣涩构成的人生五味，一生会反复经过若干次，每次去用平常心看待，你会发现事情并没有想象的那样糟糕，经过过后，
回味起来，留在心中的恐怕是会有幸福的影子的。
（八）、我心中的狗
我是来自乡村的孩子，花虫鸟兽，看着定然不觉得新鲜。狗是家家必养的动物。我家自然也不例外。
记得小时候，母亲从姨妈家抱回了一只小狗仔。刚到我家，它便用它那犀利的眼睛环顾四周。两耳朵竖得像两把尖刀。过了许久才开口大叫“汪…汪…”好像在怨恨我们把它和狗妈妈分离了。我和哥哥去亲近它，可它却害怕得钻进床底去了。
直到过了一星期左右。或许说小狗也比较大方。开始愿意和我们玩了。因为小狗一身灰毛，所以我们叫它小灰。小灰是很活泼的，总在园子里乱跑，也不再怕陌生人了。有时还去惹母鸡，拣到一根鸡毛，闻一闻，咬一咬，踩一踩，简直像个小孩。我们都很喜欢它。过了几个月，哥哥要去外地了。我和小灰忧伤的送哥哥到车站。临行嘱咐完后，摸了摸小灰的头，正要上车。小灰却紧紧咬住哥哥的裤角。哥哥并没有生气。我连忙抱开小灰。哥哥也只是满脸微笑，又摸了摸它的头。可我却明明看见哥哥两面三刀眼潮湿了。
哥哥走后，就剩下我和小灰了。家中的家务我自然也要分担一些。我嘛，平时好动，胆子却也不大。在山里翻螃蟹，摘杨梅，挖笋……总也少不了它。渐渐的，小灰已经成了我不得分离的好友了。我的喜怒哀乐它似乎总知道。
随着年龄的增长，我已踏入了小学的大门了。不可能总和小灰呆在一起了。但为父母的期望，自己的人生目标。我决定舍痛割爱，与小灰半断交。决不为了玩而荒废学业。一开始小灰老实得在家呆着。过了几个星期，小灰开始送我到大樟树下，放学后又在小灰很够义气。可是有一次，它竟然跟着我来到了学校回家后，我生气不理它。小灰却只是眼巴巴的看着我，不停的摇尾巴，似乎在向我承认它的错误。看它这副可怜样也就原谅了它。小灰也高兴得蹦跳起来了。果然从此以后小灰只在大樟树底下止住了脚步了。
一天我放学回到家。园子里围了一群人。因为下着点雪，我还以为他们像小孩一样在堆雪人呢。冲上去一看，一幕让我伤心到极的画面：一个人正给奄奄一息的小灰打针。我急忙跑前去，拿起小灰的脚，用泪眼望着它，嘴巴欲言又止。小灰也用湿润的眼睛看着我。这或许就是我们无言的对话。眼看小灰快不行了，但我不愿放弃，仍然抓住它的脚为它加油鼓劲。可这却始终无法与命运抗争。病魔让小灰从此永离了人间。小灰的两眼闭住了。在雪花中，小灰的毛发显得洁白，小灰睡熟了。
事过多年，我不愿再去恣情悲痛，相信小灰也不愿。如今我又懂事了，也不害怕一个人进山了。他们说我长大了。但我不这么认为，因为心中的小灰永远和我在一起，永远在大樟树下送和迎接我。
（九）我心中有杆秤
抽刀断水，是最无奈的神话；举杯销愁，是最动情的悲歌。感动于“不
知近水花先发，疑是冰消雪未融”的玄妙；倾心于“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的飘愁；沉浸于“细看来，不是扬花，点点是离人泪”的哀怨……细细想来，那些缱绻于心的情愫，只因心中有杆秤！
心中有杆秤，我称出了岳飞那颗“精忠报国”的心的分量，用南宋国民渴望安宁的哀怨的眼神作秤砣，用一腔热血，满腹仇情作秤杆，称盘里装的是满满的爱国之情。当那杆秤在我心中平衡的时候，我仿佛看到了挥毫泼墨，书写《满江红》的岳将军，那是一个柔骨硬汉……只因心中的杆秤，我明白了爱国的力量！
心中有杆秤，我称出了林秀贞－－－－一位平凡普通却能感动中国的普通农妇的善良的重量。她用自己微薄的力量让全村的孤寡老人老有所养，用近半生的精力尽心服侍照顾了村中的孤寡。她是一个普通的农妇，却能让九洲为之动容！当那杆秤在我心中平衡的时候，我仿佛看到了细心为老人梳洗，耐心喂老人吃饭的林秀贞，仿佛听到了那朴质的笑声中无尽的善良！只因心中有杆秤，我懂得了善良的厚实与沉重！
心中有杆秤，我称出了史铁生坚强信念的重量。他坐在轮椅上，心与地坛作伴，坚强地面对人生。横祸夺去了他的双腿，年轻气盛的他也想过轻生，也想过放弃……但最后坚强的信念支撑着他在轮椅上恣意地书写自己的人生，与地坛为伴，“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”，淡定且自如。当那杆秤在我心中平衡的时候，我仿佛看到了挥笔疾书，埋头写作的史铁生，仿佛看到了坐着轮椅，伴着地坛，看着夕阳的的影子。只因心中有杆秤，我幡然醒悟：坚强是最重要的秤砣！
心中的这把秤，还让我懂得了很多很多：诚信、勇敢、谦虚、无畏……也让我用这杆秤充实了自我，丰富了人生！
就让那些缱绻于心的情愫飞扬起来吧！用心中的这杆秤称出美好的未来！
（十）初中满分作文：我心中最明亮的那颗星
从小，我的心里就有一个使我不能快乐起来的秘密，这一直是我人生中解不开的一个结。
——题记
遨游在记忆的的星空，我隐隐约约看见那远处有一颗闪烁着的带着悲伤的记忆之星。
那年冬天的一个晚上，幼稚且带有几分天真的我，半开玩笑的对母亲说：“妈妈，我要是有个哥哥或者姐姐该多好啊！”
“……，你真的想有个哥哥（姐姐）啊？”妈妈问道。
“嗯，我们班的哥哥姐姐对他们可好了，我特别的羡慕！我真的特别想有一个哎我、疼我的哥哥（姐姐）！｀｀｀｀｀｀”顽皮的我在母亲旁边不停地啰嗦着，却不知此刻，泪水已从母亲的眼眶边向四处蔓延．．．．．．。
突然，母亲的眼泪滴在了我的额头上，我猛然一看，妈妈的脸上已经布满了泪痕，此刻的我已不知所措，焦急地跺着脚。
“妈妈，您怎么了啊，您别哭啊！您别哭啊！呜呜呜呜．．．．．．．”看见妈妈哭，不知怎么，我鼻子一酸，眼泪也大滴大滴地往下落。
母亲的哭声突然戛然而止。
“……，你也懂事了，有些事情妈妈或许也该让你知道了！”
“什么事啊！妈妈？”我疑惑的问道。
“其实你是有个哥哥的，只不过．．．．．．”妈妈的泪水再次涌了出来。
“妈妈，别哭啊！„只不过‟怎么了啊！”我已迫不及待。
“哎．．．．．．，如果你哥哥还活着的话，也该有你这么大了，但是他出生后不久就因病．．．．．．”
刚听妈妈说玩，我的泪水就如泉水般地涌了出来，“妈妈”我抱着妈妈在哭泣着，泪水肆无忌惮的流淌着，我那时悲伤的心情又岂是用语言就能描述的啊。
······
如今我已经长大了，也懂事了，但这件事去一直深深的埋在我心里。 不经意间，我又看见了妈妈那为生活而辛苦奔波的身影，一种愧疚感油然而生。妈妈的内心是那么悲苦，做为儿子的我难道就只能眼睁睁地看着母亲一人承受这份痛苦吗？？
······
自从妈妈告诉我那件事后，我经常会想起我的哥哥，想着想着，我忽然意识到了什么。
······
哥哥，你——看到了吗？
现在，我每天除了学习还是学习，虽然我现在还没有帮妈妈分担痛苦的能力，但我在努力学习，我在为将来的幸福生活而努力。
是，我承认，我学习的确不是很好，但我在改变自我，我在努力的学，我在为了将来能让母亲过的更好而努力着，我拼搏着、奋斗着。
哥哥，你——看到了吗？
我进步了，从开学初的五十二名进步到了四十五名，又从四十五名进步到了二十九名，你看到了吗？我考不考得上高中，但我在努力，就算我与高中有缘无分，我也不会后悔，至少我曾为了自己的目标而付出过．．．．．
哥哥，你——看到了吗？
为了母亲，为了我的目标，为了在别人的眼里能成为一个好孩子，我已经改了很多了，我不抽烟了，我不打架了，我不说脏话了，我不骗人了，我不喝酒了。哥哥，你看的到吗？哥哥我们欠母亲的就让我一人偿还吧！
哥哥，你能默默的为弟弟加油吗？
哥哥，你看到了吗？你能看到吗？
哥哥，——我想你！真的想！！
（十一）、中考满分作文：莲藕 我心中的莲藕
第一次见到未做成菜的莲藕是在菜市上。一个老农用竹篾编的箩筐背着它。箩筐是那样脏，莲藕也跟被烟熏了似的脏兮兮的。我好奇地问妈妈：“那是什么？”“莲藕。”妈妈给的答案着实让我吃了一惊：餐桌上的莲藕不是白白的、嫩嫩的吗？这莲藕怎么这副样子——又老又脏。当着老农的面，我什么也没说出来，但我真是厌恶莲藕了。
因为嫌它脏，几年来我一直未吃过莲藕。
再次走近未做成菜的莲藕是在今年夏秋之交的时节。一家人去天池公园赏莲，只见人山人海，有的以莲花为背景照相，有的则架着游船穿梭于莲叶之间，用手轻抚那鲜艳欲滴的花朵……每个人都兴致勃勃，每个人都流连忘返，其中，没有一个人不称赞莲花的美丽，没有一个人不惊叹莲叶的轻盈，没有一个人不翘首期盼莲蓬能果实累累。我也同样兴奋，没有谁能不为这奇妙的大自然景色而陶醉。
“其实映日莲花、接天莲叶、亭亭莲蓬和白白的藕，本是四位一体的，只是莲藕生在水下，看不见罢了。”母亲对我说。
“莲藕是长在水下、和莲花是生在一起的？”我惊叫——谁能相信，谁又能接受啊？！
“它为什么要在水下？而且是这么脏的水下？他为什么不长到水面上来，既清洁又有阳光，还可供人们欣赏？”那时的我更不喜欢莲藕了，不仅因为它脏，还因为它鄙俗，它自甘堕落！
“你们不是学过生物吗？任何植物的生长都是要靠土地的养分，而这些养分又要靠植物的根来吸收并传送给叶和花，否则，植物是会死的。莲藕就是莲花、莲叶、莲蓬的根！”妈妈说。
我愕然，然后自责，再然后心痛，再再然后又崇敬。
莲藕，自生于世间，便委身于浊泥污土，不见日月，一旦出淤泥，冰清玉洁，一尘不染，可谓是品行高洁；它孔窍玲珑，可谓是虚心；它居下而有节，可谓是贫贱不移；它虽然柔嫩，藕芽儿却能穿透青泥碧水，劲挺起翡翠一般的花梗，托起红花碧叶，可谓是柔中有刚。是它生出莲叶、莲花，再生出莲子，以续生命之脉；是它甘居地下，默默奉献，从不与花儿叶儿争宠夺艳……我有什么资格去鄙视它！它又为什么不该得到所有人的尊敬与喜爱呢？！
这时候，我想起一句诗来，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我回头看看身边的母亲，我也想起了老师以及在我成长过程中帮助过我、关爱过我、教育过我的每一个人！
在吟诵了一首首关于莲花、莲叶、莲子的诗后，我发现我更敬爱莲藕，也更想赞颂莲藕了！
（十二）、中考优秀作文选评：一道亮丽的风景线
考题回放：
阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一弯碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；
一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线；
一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，你眼中和心中的风景线更多更多……
请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于６００字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
思路解析：
作文题采用“提示语＋全命题”的形式，在去年全命题作文要求的基础上，又加入了新的元素，命题要求更加完善。材料提示语语言优美，富有哲理，能使考生在轻松美好的审美愉悦中构思；结尾的“更多更多……”，能让考生不必费神就顺利越过审题门槛；提示语的“题眼”——“眼中和心中”则恰到好处地暗示了“风景线”的两种存在形式，为考生构思立意提供了参照。由提示语可知，题目中的“风景线”，无论是在“眼中”还是在“心中”，都应该是美好、高雅、感人的。或是值得赞美的人和事物，或是一种值得倾吐的情愫，或是一种健康的心态、一种高尚的涵养、一种崇高的精神等。而“一道”这一数量词又给出了数量上的限制。今年的考生面对的热点较多，雪灾、抗震、奥运……可以作为素材的“风景线”太多，切忌将原素材简单“复印”、“克隆”。 佳作展台一
１、一道风景线
南通一考生
什么是“心中的风景线”？民族英雄林则徐在自勉联中以“壁立千仞，无欲则刚”自喻，抒发他无私无畏、刚正不屈的性格志向，这就是令人肃然起敬的“心中风景线”！
翻开中学语文课本，我激动地发现：吴晗的《谈骨气》这样赞美文天祥：他被囚在大都一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝许以大官职劝降，但他坚决拒绝，最终被害。文天祥就是“无欲”的“千仞壁”，壮丽的风景线！《最后一次讲演》的结尾何等感人：“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”闻一多在回去的路上最终被暗杀。闻一多也是“无欲”的“千仞壁”，壮丽的风景线！陈然的《我的“自白”书》给人何等的震撼——“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求„自由‟；毒刑拷打算得了什么，死亡也无法叫我开口”，陈然就是“无欲”的“千仞壁”，壮丽的风景线！读陈毅的《梅岭三章》，不能不为他
的浩然正气所感动！面对“血雨腥风”，陈毅唱出“此头须向国门悬”的强音，决心“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗” 。陈毅更是“无欲”的“千仞壁”，壮丽的风景线！综上所述，“无欲”之“千仞壁”，壮丽的风景线，正是我们中华民族的优良传统和宝贵的精神财富。
当今，人民的好公仆任长霞两袖清风，一身正气，置个人安危和家庭子女于不顾，亲临一线指挥“打黑除恶”战斗，百姓发自肺腑地称她“任青天”。她牺牲后，出现了登封２０万群众挥泪送长霞的动人场面。任长霞就是市场经济背景下“无欲”的“千仞壁”，壮丽的风景线！在突如其来的震灾面前的谭千秋，以血肉之躯勇救４名学生的动人姿势，又一次展现了和平环境下“无欲”的“千仞壁”，壮丽的风景线！
学“无欲”之“千仞壁”，描心中永不变色之风景线，相信这风景线必将在神州大地蔚然成风。“山下，山下，风展红旗如画。”这就是炎黄子孙心中美丽风景线的盛大检阅！
点评：这篇议论文把中心论点缩小到“壁立千仞，无欲则刚，就是心中的风景线”上，很机智。且文章论据多样，论证充分，初中生能在考场上写出这样的议论文，确实不易。它给我们的启示是：考场出佳作，“工夫在诗外”；只有平时有了丰富的素材积累，才能在写作时从容地“过电影”，选取典型材料演绎主题或论证论点。课文内容是积累素材的简捷而重要的渠道，本文列举的四篇诗文都取自其中；文章素材的选取和使用紧扣论点，由古到今，由民主人士到共产党人，由战争年代到和平时期，既有广度又有深度。其中所选任长霞、谭千秋两位英雄，又可见考生平时对社会热点的关注，刻意以时代活水使素材保鲜，增强了论辩力。总之该考生为今天和未来准备了丰厚的素材积累。
２、一道风景线
南通一考生
我心中的风景线充满绿色——生命的颜色。边走边涂，便是我一生的使命。
草之绿
草的绿很特别，是一种厚重的绿，溢满沧桑。我的绿色涂料的底料便是它——草之绿。
草将所有的坎坷只当作对自己命运的考验，刚刚长出的小草是嫩绿，很淡很浅，经过风雨的洗礼，早春的严寒，仲夏的干旱，动物的践踏与啃噬，绿色逐渐变深变厚重，于是“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生”，它的生命力极强。“贱如草芥”，草自卑吗？不，它从不自卑，即使被踩在脚下，它也只是弯一弯腰，不折不断。它坚韧，它懂得平凡就得坚强，所以草拥有的绿是特别的绿，只属于草的平凡中透着坚强的绿。
我要将它作为我心中风景线的底色，在人生路上涂抹着坚韧、顽强，涂
抹着自己平凡里的不平凡。
树之绿
树叶的绿给人安静、亲和、愉快的感觉，是一种墨绿，我的绿色涂料里决不能少了它——树之绿。
人们在工作学习之余总会抬起头，将干涩的眼投向窗外的树，树叶的绿可以让人消除疲劳，找回轻松。树懂得谦和，它和谐地生活在世上，年年泛绿；它更懂得乐观，将上天对它的折磨——暴雨，化做大地浅浅的微笑，丰润着它的墨绿。它将上天对它的考验——烈日，化做自己不竭的能源，收集着它的墨绿。需要时，它就把绿奉献出来，毫无保留。我要将它作为描绘我心中风景线的涂料，为我的人生闪出乐观、谦和与奉献的亮色。
水之绿
水的绿很透明，很清爽，是一种碧绿，它灵动、活泼，充满智慧。我要在我的生命的涂料里请进它——水之绿。
当你把手伸入冰凉的水中想给自己的手染一层清爽的碧绿时，水只是潺潺地抚着你的皮肤，将凉意渗入你的心中，它丝毫不留恋你手心的温度，亦不会将它空灵的碧绿赋予你。当你满怀失望地拿回手时，碧绿便弃你而去。水不贪恋，它只朝自己既定的方向奔赴，翻腾着它一身的绿一路作别，智慧地挥手。
我当然要将它作为心中风景线的涂料，让我的一生机灵、鲜活而又充满智慧。
我心中的风景线充满绿色——生命的颜色。有了它，风景才有灵魂，生命才能常新。
点评：这是一篇新意迭出、含义隽永的抒情散文。作者借“绿”抒情，三种“绿”代表着三种人生追求，立意高远；作者将眼中之绿与心中之绿交融，将自然之景与人生感悟合一，巧妙地展示了一道“心中风景线”；而文章结构——小标题的形式，也运用得恰如其分，让人有耳目一新之感。
３、一道风景线
南通一考生
奔跑——我心中最美的一道风景线。
圣地亚哥一直在奔跑，他会在洛杉矶的小公园里带着足球快乐地奔跑，尽管那只是一块简陋的草坪；他会勇敢地抓住一切奔向梦想的机会，尽管他的父亲百般嘲讽、阻挠；他会在雨天的泥地里一次次艰难地站起来奔跑，尽管他会再一次狠狠地摔下去；他会在球场上努力地快速奔跑，尽管他有哮喘病而他的呼吸器刚刚被人踩坏……一次次深深地凝视着圣地亚哥奔跑的姿态，忽然间明白：奔跑，原来就是心中风景线的精心描画！
我又想起了刘翔—— 一位在世界的跑道上奔出了１２秒８８的１１０米栏世界记录的中国人！当他跨过终点夺过国旗叫喊着奔向人群时，全世界都沸
腾了！他的坚持，他的付出，他的汗水和伤痛，为他、为中国、为亚洲乃至世界奔向了一个不可思议的神话！这样的奔跑，在世人的心中永远刻印下一道最美的风景线！
回顾历史：孔子的一生都在奔跑，游说诸侯国困而不舍，最后回到鲁国仍育人著书；中国工农红军在奔跑，他们用双足量出了二万五千里漫漫长征路，最终把中国引向光明；回眸当代：霍金，虽然坐在轮椅上，但在他的生命之中却一刻也没有停息他的奔跑，他最终以坚韧的意志谱写了人生的辉煌……他们的心中无不具有一道美丽的风景线！
我的生活不也是一场奔跑吗？虽然有时面对高负荷的学习我会变得无比烦躁；虽然我常流连于窗外那种无拘无束的奔跑；虽然我偶尔会在夜深人静时扪心自问“到底值不值”的问题，虽然……可我知道理想的大门是永远不会对着一个悠闲漫步的人敞开，心中的风景虽会有恬静的村野和悠然的渔翁，但风景的背后却是奔跑——挥洒的汗水，伤痛的折磨，全身心的付出……
“山，快马加鞭未下鞍。”“奔腾急，万马战犹酣。”这是一位伟人眼前和心中的“风景线”。加入这万马奔腾的队伍吧，用我们的奔跑，用我们的激情，去描画心中壮丽的风景线！
点评：这是一篇由事及理、借事抒情的散文。虚实结合，将有形的出色奔跑与无形的品格构建铸就成心中一幅个性化的风景，文章扣题紧密，构思新颖；圣地亚哥和刘翔两个典型事例的形象叙述增强了心中风景的可视性，避免了行文的空洞和抽象，并引出了“我”对“生活是奔跑”的反思；收尾引用毛泽东诗句，又都给心中风景线注入了深刻的人生感悟，这样虚实结合的构思是个性化的表现。
４、我心中的风景
在我心中，一直有这样一道风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的－－－－－－
记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。 上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。
终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。当我在房间里练习“ａ、ｏ、ｅ”的拼音时，当我在餐桌上演算“１０＋２０”的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的
背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹……
现在，我已经是一名中学生，肩上的担子重了。经过了那么多个春秋，我终于体会到了母亲那深沉的爱。我也已经懂事了，知道了该帮妈妈分担一些……可是，妈妈还是经常为我忙这忙那，而我，在梦里也曾几度梦见母亲那匆忙而又清晰的背影，那苍老却不乏灵活的身姿。
啊，妈妈！你是我心中那粉嫩可爱的桃花，扑鼻的香味令我心旷神怡；你是我心中那清新秀丽的荷花，轻盈的身姿使我神清气爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，坚强的生命力让我肃然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，顽强的毅力使我惊叹不已。
妈妈，无论做什么，你都是女儿心中那道最亮丽的风景！
５、我心中的风景
在历朝历代的文侯将相中，有许多杰出的人物，但在我眼中，《三国演义》中的人物才更加优秀，他们每个人在三国时期都有着非常重要的地位，都扮演着不可或缺的角色。在我心中，那道风景真的很美。
“鞠躬尽瘁，死而后已“这是后人对诸葛亮最透切也是最真实的评价，他出山后首次出师就大败敌军，为士兵鼓足了勇气，也为刘备增加了兴复汉室的信心。后来，他又用早已谋划好的策略，建立了三足鼎立之势，为蜀国以后统一中原的愿望，奠定基础。就这样，他夜以继日，废寝忘食。日夜操劳，全心全力为蜀国献计献策。终于，积劳成疾，但在将要辞世之时，仍不忘刘备交于他的重托，他还预料了后来之事，留下了三个锦囊。
“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”它表现了诸葛亮的淡泊名利。在刘备辞世之后，他肩负重托，精心辅佐刘禅，虽然刘禅是扶不起的阿斗，不会治理朝政，亲信宦官。但诸葛亮仍然没废除刘禅，取而代之。而是更加精心，耐心地教导刘禅。这足表现诸葛亮的品格高远，淡泊名利。 诸葛亮更是智绝的代表。他未出茅庐，已知三分天下。巧布八阵图，草船借箭，更显出他的才华出众。借东风，可见他上知天文，下晓地理，智慧过人。写《前出师表》，《后出师表》，更见他文采飞扬。
关羽是义绝的化身，他在曹操手下时，为了报曹操对他的厚恩，斩颜良，诛文丑，以报之。在华容道，他明知自己立下军令状。但还是为了义，为了偿还曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。这些都表现了他的义。当他得知刘备等的下落的消息时，毅然挂印封金，不辞而别，去寻主。这更加体现他的忠义。关羽——他是义绝的化身，忠义之臣的代表！
“宁教我负天下人，休教天下人负我。”这是曹操一生的处世原则。虽然
他生性多疑，被世人称为奸雄。但每个人都有着或大或小不同的缺点，不能只用缺点去评价别人。年过半百的曹操，仍抱着“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这种胸怀大志，雄心不已的精神是值得我们肯定和学习的。他虽然年过半百，但仍能有较大的政治抱负和理想，更是难能可贵的。
在《三国演义》中，他们都有着他们杰出的一面，优秀的一面．在历史中，演义着不同人的精彩人生，更使历史变得绚烂多彩．在我心中，那道风景很美！
６、一道亮丽的风景线
人的一生中，有许许多多的风景线，在我的记忆中也珍藏着一道亮丽的风景线。
这是一次难忘的才艺展示，上周末爷爷乘汽车从涟水到南京来看我，我端着刚泡好的茶给他，他还没落座，就大声对我说：“明明，快弹琵琶给我听，我都念叨半年了。”我怀抱琵琶坐到他的面前，对他说：“我刚学了《草原英雄小姐妹》，请您听听。”首先我酝酿了一下情绪，那琵琶倚在我怀中，静静的，似乎从来不曾响过。
但是，看！
我的右手如闪电般划过琴弦，传入耳畔的是悠扬的乐声。在我们的眼前展现的是一幅美轮美奂的画面：
旭日东升，朝霞映红了草原，大地复苏了，草原苏醒了，小姐妹赶着集体的羊群来到了草原上。骏马一样，是飘荡着的朵朵白云；蓝绸一样，是一碧如洗的蓝天；白雪一样，是成群的绵羊；绿玉一样，是一望无际的草原……
弹着弹着，我忽然看到爷爷的眼睛里，有两个雪亮的光点在闪动，我感到热血在体内沸腾、燃烧，我把全部的激情都投入到乐曲中了，我把自己化作了一朵白云，飘入到乐曲中。
忽然，天色骤变，狂风呼啸而来，我的手在琴弦上快速移动，愈来愈快，模拟着狂风怒号的声音。我都忘记自己在弹琴了，紧接着，我的左手猛烈地开始拉弦、揉弦、绞弦，把铺天盖地的暴风雪表现得淋漓尽致，我感到自己的汗水已经浸湿了衬衫。
渐渐地暴风雪越来越弱，慢慢地停了下来。小姐妹把羊群赶出了山洞，眼前是一片白皑皑的冰雪，暖洋洋的太阳重新钻出云层，把温暖的阳光洒向大地。琴声也愈来愈小，直至停止。我的耳畔是一片寂静，爷爷正出神地望着琵琶。十秒钟的寂静后爆发出一阵热烈的掌声，爷爷紧紧地拥抱着我，用扎人的胡须不停地亲着我的小脸蛋。我笑了，笑声在蓝天里传得很远很远……
这次成功虽然微不足道，但我却认为这是我学琵琶以来最亮丽的一道风景线，我将把它永远珍藏在我的记忆中，时刻勉励自己更上一层楼。
７、我心中的好老师
我们抬头张望，一张张羞答答的小脸露出了一份微笑，只看见他腼腆地对着我们微笑，那时，我知道了，老师！
早晨的露珠映影着我们张张笑脸，伴随着许多童年的脚步。老师，原来您也在为新的早晨而迎接，您热情抚摸着我们的小脑袋，脸上露出了可爱的笑容，那是我知道老师您的可敬。琅琅的书声，是您引导我们去尝试这种读书的乐趣 。我放开喉咙去领会学习，面对着一本本小小的新书，我们好奇地凝望，迫不及待地抚摸，那时候的您，望着我们欣慰地笑了，您告诉我们，书是我们的益友。我们应该乐于跟他做朋友。那是，我有了一刹那欢乐，望着书本迎面而笑地打了一个招呼，接着其他同学也忙着和书本打招呼，教台上的教师也乐哈哈地笑起来。那时候，我知道是你教会了我积极地去学习，与书交上了朋友，是您领着我们小小的脚步，走出稚趣的童年！时间带走了我们花样年华，但我们一样去奋发学习，那求知的欲望，老师给予了一切。
我凝望着那微微的蜡烛，老师那是您吗？您仿佛与蜡烛一样，用尽所有的光亮，燃点着我们的希望，我感触到那一份炽热。剩下了一点光，您微微地熄灭了，您的一生把所有知识教给了我们，我们乘着那一份炽热而飞翔！
课堂那阵阵欢笑，是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。沧茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光芒照射给我们。
老师，我只告诉您，您种下的那些花朵，已经绽放了！
每个同学都有自己的老师，老师就像母亲一样，不断地照顾我们，给我们讲课，教我们做人。我们应该尊敬他们，并以优异的成绩来报答他们。
８、我心中的阳光
考场上，闻得笔尖在试卷上摩擦的声响。一抹艳阳映上试卷，伴随着风的掠过，似暖又凉。
看看书桌上的十个字体：生气新学期火红的太阳。是啊，这是我在寒假开学写上的，为了激励自己向中考冲刺，让初三无悔。因为我有梦想，梦在远方，路在脚下，没有人会为自己铺下一条康庄大道，潇潇洒洒奔向成功的殿堂。我知道父母已为我规划好未来的方向，用他们的话来讲，我只能努力再努力才能见到那曙光。而我的梦想却被他们视为草芥。
那是我奉之为珍宝的东西啊，也是它在激励我向前。
我也时常在想：我为什么不能再努力点，证明给他们看呢？我有这个信念，但会因为一点小挫败而放弃，而认为自己不可以。
我不知道该如何诠释自己的情感，于是变的迷惘了。看着欢乐行走的少女，步伐蹒跚的行乞的老人，以及夜间的霓虹闪烁。常常低头低语：为什么这个世界在呈现一片繁华的同时，还要让人看到它贫瘠的一面。
是世界变了面孔，老的脱落了牙齿，露出苍然的笑容，还是我迷茫的眸光打量不出岁月的恒久长远？颠簸不定，总在探寻着一个未知的答案。那时，四月的天空，总是那么湛蓝，没有一丝云涂乱它的完整。
一絮芦花暖笔，却释不开心底的千千结。于是尘埃落定，终是找不到让文字吹风的那个巷口。
我知道，我有“斋居自诩尘心尽”的秋凉，也有“多情自作一番愁”的惆怅。有很多朋友告诉我说，喜欢眉眼浅笑的我，用鼻翼吸着饱满的阳光。
我亦是知道，我心中有太阳。因为我要努力的向前飞，向前飞，为的是化蛹为蝶。初夏了，我要找到那个巷口，让文字吹吹风，改变一种心情。
理想与信念，会常驻于我的心间。现已是春柳河变绿，桃花潭水深的时刻，我要托起我心中的阳光——理想与信念，前行的路上，我扬帆微笑起航，我中的阳光因此更闪亮。
９、心范例一（满分作文）我心目中的良师
往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳——
朗诵·掌声
初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉…… 我
把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！
分离·信任
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“ 再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！
亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！
１０、范例二我心目中的良师
同学告诉我，他的良师是他最敬爱的老师；曾经失足的少年告诉我，他的良师是管教人员；历史学家告诉我，他的良师是中国被屈辱的历史；—— 我告诉自己，我的良师是一株不起眼的小草。
小草是平凡的，小草是不起眼的，小草是不引人注目的，可是谁曾想过，小草也拥有自己的春天，当冰雪还未消融的时候，当小河还未苏醒的时候，当燕子还未飞回来的时候，当春天还未到来的时候，小草破土而出，那嫩绿的新芽，是在向人们传递着春天的信息。这时候经过草地，人们才会发现，春天已经不知不觉地来了。小草是不起眼的，但正是小草，也只有小草，第一个来给人们报信。给大自然增添一份绿色，它是多么无私啊，一直默默无闻，从来无怨无悔，不求回报。
小草书不服输的，是坚强的，是勇敢的。遇到风霜，遇到雨雪，遇到严寒，遇到酷暑，它们从来没有知难而退，而是仍然挺直身子，像个勇士一样，为了大自然甘愿去牺牲自己——经历了风霜雨雪，经历了严寒酷署，小草还是小草，即使倒下了，根也不会枯萎糜烂，来年的时候，还会长出新芽，不久之后还是一株小草。
古诗中也有许多赞美小草的。白居易的《赋得古草原送别》中“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”和韩愈的《早春》中 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”韩愈《春雪》“新年都未有芳华，二月初
惊见草芽。”崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”这些诗句难道不是赞美小草的吗？
小草是你教会了我做人要奉献，不求回报；要坚强勇敢，不要退缩懦弱。你在我心中不只是小草，更是我的良师。
１１、范例三我心目中的良师
孔子曾说过一句话：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的意思是说多人一同行走，其中必定有一个人可以学习，要选择他们的长处学，对于其短处要改正。我觉得这句话说得很好。生活中可做为自己的老师的有很多，不光是每一个人，就是每一个物也都可以做自己的老师。
心中的蚂蚁
我记得在小学时学过一篇课文，名字叫《蚁国英雄》，说的是一群蚂蚁在遭遇火灾之后，迅速滚成一团，变成一个球形，最后经过它们的艰苦努力，终于滚出火场。读完文章后，我特别感动。那时我们班很不团结，我想：连蚂蚁都能够团结互助，我们为什么不能这样呢？事情出乎我意料，学完课文后，我们班改变了许多，打架骂人的明显少了。这也许是那篇文章的功劳。从此，每当与同学发生矛盾时，我都会想到蚂蚁，蚂蚁是我心中的良师。
心中的小草
有一首诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。这首诗是写小草的。而“野火烧不尽，春风吹又生”两句也成了千古名句，只所以如此，是因为它写出了小草那种顽强拼搏、坚忍不拔的精神。我以前有一个毛病，做作业常常知难而退，一遇到问题就不做了，或是拿别人的抄。从我读完这首诗后，明白了其中的道理，我学会了自己动脑，不再知难而退，而是迎难而上。小草，也成了我心中的良师。
世上许多生物都可以做自己的良师，只要你善于发现，用心感悟，你一定能从这许多生物身上，学到许多让你终生受益的东西。希望我们每一个人心中有更多的良师益友。
１２、范例四我心目中的良师
在我纯白色的世界里，是你抹上了浓厚的色彩，让我的世界变得那么温暖。 —— 题记
你是一盏发亮的明灯，照亮我前进的道路，你是一根红烛，默默无闻的奉献自己，感谢你，我的老师。
刚步入中学，有些害怕与彷徨，而你却恰恰相反，那么温柔，那么可爱，那么美丽，你就是追求你自己的原则，你不仅仅教给我知识，还教给我一个做人的道理：平平淡淡才是真。
我总是犯些小错误，而你总是温和的开导我，跟我谈心，每次都说的自己口干舌燥，你也不停歇，而我总是听你说的每一字句，从不敢落下一句你教诲我的。
你总是考我们听写上错的单词，语法，句子，每次看见你温柔的笑脸，我很佩服你，那么任劳任怨，尽职尽责。
翻开作业本，一道道都是你娟秀的笔迹，那么温馨，那么芳香，那么清幽，犹如一束茉莉在纸上跳跃，那朵茉莉就是你的字迹。
现在我正坐在考场上，又想起了你，好像全身都充满了力量，握住笔尖流畅答题。
你是我心中的良师，因为有你，我的天空变得格外晴朗，因为有你，我的心情整天都是晴天，因为有你，我的世界因你而靓丽，你永远是我心中的良师。
１３、范例五我心中的良师
三物中，必有吾师。
――题记
生活中，处处有良师，我一直坚信这句话。你想知道我心中的良师是谁吗？快看！是它们。
小草，我的良师
春天来了，小草作为春天的使者最先来到世间。一天，暴雨骤降，原来娇嫩的小草耷拉下了脑袋，嫣嫣地趴在地上，它的生命终结了吗？不！雨停了，太阳出来了，它晃动着脑袋，又站立起来了。是那样的青翠欲滴，是如此的精神抖擞。此时的小草虽然还是那样的娇小柔弱，但是它却坚强地战胜了暴风雨的摧残。它以无声的行动向人们展示了“春风吹又生”的顽强生命力。
啊！小草，我的良师，你告诉我：生活中的挫折和不幸无时无处不在，要做生活的强者，就要坚强地去面对。
老牛，我的良师
一头老黄牛在田间耕作着，它深深地埋着头，躬着腰，一步一个脚印地向前走，主人微笑着扶犁。不用鞭打，不用呵斥，因为它是那样的憨实，能干。它从不埋怨劳动的辛苦，也不夸耀自己的功劳。它只知道开垦出一片又一片撒满丰收种子的土地。
啊！老牛，我的良师。你告诉我：要想在社会上立足，要想取得他人的信赖，必须实实在在做人，脚踏实地做事。一千句漂亮的空话不及一个实实在在的行动。
大雁，我的良师
秋天到了，一群大雁往南飞，在头雁的带领下，它们时而排成“一”字形，时而排成“人”字形的雁阵，朝着同一方向飞去。一旦有个别大雁掉了队，周围的大雁就会将它围在中央，齐心协力带动它继续飞翔。
啊！大雁，我的良师，你告诉我：一个人的力量是渺小的，只有将自己融合在集体中，才会更有力量，才不会迷失方向，从而飞得更高，飞得更远。
啊！小草、老牛、大雁，你们是我的良师，是我学习的榜样！ “三人行，
必有我师焉”生活中处处皆良师
１４、范例六我心目中的良师
佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。
我说：前世五百次的邂逅才换来今生的一场师生。
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵
。于老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的于老师！
不知多少次，我曾写文章礼赞自己的父母，却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一年所走过的路，我深深感到，是于老师的品质影响了我！于老师辛辛苦苦的培育了我们，在“ 授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我们，春风化雨，润物无声，使我的初三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，于老师是无人能比的。然而，我却没有为于老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答他。我知道，我是欠于老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许于老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！
在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，于老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，于老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，于老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，于老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！
再次说一声：感谢您，我尊敬的于老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远！
作文五：《我心目中的良师》600字３月２６日 晴
寒风凛冽，它带走芦苇绿油油的面容，它带走了树木充满生机的叶子，它带走了小草的生机勃勃，往日茂盛的景象也已消失了，但它仍然没有放弃，勇敢地面对艰难险阻。
小草是我心目中的良师。
夏天时，骄阳似火，毒辣的太阳好像打翻的火炉似的，有些弱小的植物，叶子已经蔫巴了，炽热的太阳蒸发了土中的水分，小草等到晚上温度不是太高时，利用叶子上的纤毛把露水收集起来，到了一定重量时，叶子承受不了露水的重量，会让露珠落下来，正好落到根系周围，这样小草就照旧有水喝，不必怕太阳烘烤时为找不到水而烦恼了，既储存了水分，又避免被太阳照射时大量失水的后果，这就像历史老师所说的长征精神。
秋天，凉风像凶猛的野兽一样，吞没了植物们的青春，小草也受到了影响，它聪明的大脑又转动了，它把所有的营养都集中在种子上，希望种子能突出重围，飞到肥沃的土地，水分充足的地方。小学老师�说过：“我们是祖国的未来，祖国的明天，祖国的栋梁。”
冬天，万物沧桑的面貌呈现在人们面前，但小草并没有放弃，它依然伸长根系，使劲地吮吸水中的营养，缩小了它叶面上的气孔，以免使其冻伤。储存养料，等到来年的春天长出嫩芽，就像老师一样把知识传授给我们，以便我们将来能有好工作，有美好的生活。
我心目中的良师是小草，它不惧困难，把所有的精力都倾注在“学生”身上，为了使学生能有更好的将来，它宁愿用自己的青春来换取。
江苏省东台市富安中学虎阜文学社
指导教师：吴 琼
作文六：《11我心目中的良师》800字２０１２年南宁市中考满分作文：
我心目中的良师
往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳——
朗诵·掌声
初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起？？
试卷·感动
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉？？我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！
分离·信任
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，？？您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却？？我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！
亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！
作文七：《我心目中的良师》800字《我心目中的良师》往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳——朗诵·掌声初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！分离·信任因为某种原因，我要在下学期学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！
作文八：《我心目中的良师》800字我心目中的良师
往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳—— 朗诵·掌声
初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！
分离·信任
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！
亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！
作文九：《我心目中的良师》1000字我心目中的良师
在从小学到高中的漫长历程中，我与许多老师相识，他们有的严肃，有的随和，有的风趣，有的沉稳。在从相互陌生到彼此熟悉的过程中，他们都给我留下了独特的印象。即使处于如今的大学环境之中，我一旦想起他们，仍怀有一种敬佩与感恩的心情，在他们的谆谆教导下，我才从一个幼稚的孩童变成了一个懂事的青年。他们组成了我生命中不可或缺的一部分，成为我学习生涯中最温暖的回忆。
大学时代，是一个令人心驰神往的时代，大学的老师也必然是一道不可忽略的风景。我对我的大学老师怀着无比美好的期待。如今我已经是一名大二的学生了，经历了许多位优秀的老师，然而给我留下最深印象的还是班主任邓孺孺老师。
第一次接触邓孺孺老师，是我们走进大学的第一次班会，那时邓老师对初出茅庐的我们的句句箴言，到现在依然受用。
作为班主任，邓孺孺老师关心的不只是学生的学习，他还把培养学生的思想道德作为重要的一个环节来抓。他认为当代大学生不光要有丰富的知识，更重要的是还要有较高的思想道德修养。邓老师平时都在广州校区生活工作，但只要有时间，就会来珠海校区，询问班委班上有哪些平时不爱说话的、学习或生活上有问题的、家庭情况不好的同学心，建议班委为他们打开心灵的窗户，为他们出谋划策，指明了今后大学生活的方向。正因为邓老师的平易近人和对同学的殷殷教诲，学生们都和他建立了深厚的感情，在学生们的眼里，他不仅仅学习中的良师，还是他们人生道路上的导航人。
邓老师没有机会在课堂上与学生们交流沟通，但是他充分利用了课余时间，利用自己的休息时间来找学生谈话，在每一次的谈话中他都渗透着浓浓的人文化的育人气息，因为他清楚，他所能够与自己的学生沟通的机会真的是太有限。凡与涂老师谈过话的学生，在思想和学习上都不断的进步了，以前一些不太积极要求上进的学生在与邓老师的沟通后也都变得很要强，学习成绩也有了明显提高。就是在这样的不懈努力下，我们班的学习风气大幅好转。邓老师的育人方式正如一泓春水滋润着学生，学生们的思想在润物细无声中发生了积极的转变。
他总是时时刻刻在关注着我们，我们每个人的一举一动就像是岸边的垂柳倒映在他眼波中的影，无论是高兴的抑或是忧伤的，无论是喜悦的抑或是痛苦，他都知道。而他总能恰如其分的给你一个眼神与言语，他的眼神犹如二月的春风抚过沉冬后的万物，让人苏醒，让人体会到勃勃的生机；由他的心中诉说出来的那些文字，犹如三月的阳光，融化着人与人之间的坚冰。一直以来，他较多地而且直接地接触到我们的方方面面，能在日常生活中，爱我们，帮助我们。在我们心中，他是朋友，是领路人，让我们看到了一个更广阔的世界。
作文十：《我心目中的良师_900字》900字作文网专稿 未经允许不得转载 古人云，书乃良师益友。书给予世人智慧，使人们获益匪浅。非也！非也！书过于枯燥无味，不可谓益友，更不可谓良师。对我而言正真的良师便是我的那台电脑。 在这求学路上，虽有老师为我指点迷津，但我的成绩还是平平，我的良师并没有出现。直到我升入小学，长大了，它才出现。为了学习成绩，在我的要求下，老爸也知道初中的知识更难、更复杂，答应给我买台电脑，合理利用它来好好学习。 果不其然升入初中后，所学的知识甚难，颇为复杂。功底薄弱的我，正在渐渐下降。然而，我并没有意识到危机，每晚我写完作业，并没有向这位良师请教，而总是游戏到深夜。所以我的成绩又以破竹之势向下滑去，从此一发不可收拾。父母、老师认为我的学习方法失误，但实际并非如此。就这样我没有合理利用我的良师，浑浑噩噩地度过了一年。 进入八年级后，有一种山大的压力渐渐袭来，那便是中考。我也渐渐意识到我应该要有所作为。一天班会课，老师让我们说出自己的理想高中。我自然说了市里的优秀高中，全班顿时哄堂大笑，都说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉。我恼羞成怒，一脸尴尬和愤怒，决定奋发向上。晚上，我在台灯下低头沉思：老爸信任于我，给我买了电脑，希望我能借助它认真学习，而我却背道而驰，只顾游戏人生，成绩名落孙山。为此我受到了同学们的讥讽。唉！别是一般滋味在心头啊！如今我也要有所为了！莫负青春好年华！不能再辜负老爸的期望了！我制定了我的学习计划和目标，也规定自己杜绝游戏。从此我合理的利用了电脑，利用它预习和解决问题。它真可谓是我的良师，在我感到有压力时，听一首歌让我轻松万分；在我感到疑惑时，看一段资料让我茅塞顿开；在我感到难过时，写一篇文章苦诉心声……在这位良师的指导和陪伴下，我成功了！虽然进步并不明显，但我迎来了父母的夸奖，我获得了动力。在后来的几次考试中，我的成绩一步一个台阶，终于迎来了老师的夸赞。我又利用这位良师把我的成绩做出了表格，让我树立了新的目标。如今在这位良师的辅导和帮助下，我已跨进了年级前十，距离我的诺言也越来越近。这位良师改变了我，有了它，我才能豁然开朗；有了它，我才能走进知识海洋；有了它，我才能博览今古……所以我的电脑就是我心目中唯一的良师。 这位良师让我获益匪浅、陪伴终生、直到永远。 六年级：请问２０１２