我的老师，从幼儿园到现在，屈指算来，大概也有五六位吧，但给我印象最深的，当然还是我的语文老师章老师。 ４０多岁的她，温和优雅，嗓子特别好，普通话字正腔圆，声调抑扬顿挫。班上学生多，而她又力求每个同学都能清清楚楚地听到每个字。日子久了，声带出现了问题，发不出音，讲不出话来。为了不耽误同学们的学习，她硬是不请假，坚持上课。她把要说的话全部写在了黑板上，那个星期，我们听得特别认真。 章老师的课上得很好。在课堂上，她和我们互相交流，天文地理、古今中外，无所不谈。上《虎门销烟》时，她慷慨激昂，领着我们感受虎门销烟这一伟大壮举，仿佛我们就在现场，目睹了那激动人心的时刻。而给我们上《永远的白衣战士》时，她常常哽咽，使我们从内心深切地怀念叶欣。 我印象最深的还是那次选班长。 那天，我们班竞选班长，我名落孙山，为此，我难过得哭了一整晚。章老师得知了此事，她将我叫到办公室，给我上了一堂人生之课。失败并不可怕，可怕的是自己不能战胜它，要找到失败的原因，在哪里跌倒就要在哪里爬起来！我听后，豁然开朗。章老师笑着抚摸着我的头说：孩子，去吧，上课去吧！ 章老师的话，如春雨点点，滋润着我。虽然这件事已过去几年了，我却依然记忆犹新。 我不知道用怎样的言语来形容我的老师，只知道，是她擦亮了我朦胧的双眼，是她引导我放飞心中的梦想。池口小学五年级：张晨
作文二：《我的恩师作文350字》1600字我的恩师“叮铃铃……”“同学们，再讲五分钟就放学。”唔，这个呢，自然就是我伟大的班主任——杨老师！她呢，有一头美丽的卷发，不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛，她的眼睛可厉害了，一点也不近视，谁要是想在她的眼皮底下搞小动作，开小差，那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等，外貌还没介绍完呢，鼻梁下一张忒能说的嘴巴，上数学课的时候，我们的知识就是来自这里的啦！咦，我的这个班主任呢，可不好惹，她可不是什么和蔼之人，虽说平时她对大家凶巴巴的，还老爱拖堂，同学们也总是在背地里说老师坏话，可谁知，谁知，那严厉的背后尽是老师对同学满满的爱呢？那次！对！就是春游那一次，师生们一起拍了好多照片，洗的钱都是老师出的呢。想早恋？没门！老师会给你上思想课的，哎，上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢！唔，如今我已小学毕业，再也不能听老师的课了，到了中学，我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师，但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根，永远不会拔去……
【写作指导：写好一篇作文具备的方法】一篇好的文章要有好的素材，孩子在忙着写作文的同时我们家长老师同时也在为了孩子在找写作材料，那么我们小升初怎么样去写好一篇好作文呢，写好一篇作文具备那些方法呢。
一、素材的多角度立意意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。我们以一个发生在同学们身边的事件为例。今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐……这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀！可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。
作文三：《作文：他，我一生的恩师》900字“教诲如春风，师恩似海深。桃李满天下，春晖遍四方！”在我生命长河中，有这样一个人。普普通通，却让人敬佩。简简单单，却让人尊敬。
他，没有高大帅气的外形，但我们还是那么的喜欢他；他，没有多么伟大的事迹，却让我们油然而生的尊敬他；他，没有多么别出心裁的教学方法，却让我们打心眼儿里愿意听他的。
开学第一天，我认识了他！我的新老师。至今我还记得，那天发书时班里乱哄哄的，我以为这个新老师要发威了。谁知他竟用开玩笑的口吻让我们听到了他的第一句话：“我不过分，请同学们也别过分！”（这之后这句话自然也成为了他的口头禅！）一句本是严厉的话到他嘴里竟可以说的那么富有幽默感。心底一小丝佩服之意涌上心头。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
俺虽然低低的，也不胖，一看就是那种属于弱小派的那种。但是他严肃起来可是毫不弱小。忘不了，每个星期一班长都会往黑板上抄说话的同学的名字。被抄上名字的人可是必“死”无疑啊！最恐怖的是抄完之后…几里扒拉一大堆就开始了，这时便是我们最痛苦的时候。每个人都恨不得从窗户那飞出去。但是每到这时也是他最严厉的时候，我们也只好安安生生的把心收在教室里听他发话，耐心的等待他把气全部撒出来的那一刻。
课下的他又是另一种状态，课下的他，平易近人。和我们说话像朋友一般，也因此他人缘特别好。他很喜欢和我们做朋友，我们和他开玩笑、捉弄他，只要是在课下他从来都没有生过气！也因此我们和他都是好朋友。
以前他教我们的时候，那些教过他的学哥学姐们都说：“好好珍惜他教你们的时光吧，他真的很好是个好老师！”那时觉得他们都好没有意思的，所以就把那些话左耳朵进右耳朵出了。就当他们没有说过一般。可是捏！现在他不教我们了，总是好怀念那时候他教我们的日子，！现在见面的时候调皮的喊一声“辉哥或者二辉”《这是我们对他的爱称嘿嘿～》真是什么东西都是失去了才知道珍惜纳！
面对讲台，背靠黑板是他把一个个４５分钟用辛劳的汗水和丰富的教学经验为我们编织出无数的光环。
将来，无论我们会成为挺拔的乔木还是低矮的灌木，我们都都会以生命的翠绿向他致敬。
当我们踏入七七班的那一天起，他给我们了无数关怀！当我们他出七七班那一刻时，他已经付出了他的全部！
老师您辛苦了！谢谢您教会了我们那么那么多！我的恩师你要幸福开心快乐健康一辈子！
他，是我一生的恩师！
作文四：《[优秀作文]我的恩师》400字上初中后，由于小学的缘故，对学习根本没有半点兴趣，以至于前几次考试考的都很糟糕。
记得刚上初中那会儿，上课画画、下课看小说、玩手机、基本上就没听过几次课，我因为上课画画的原因上课总是低着头，我们班的班主任看到我这个情况以后，单独的耐心的找我谈话，说；“如果初中没有学好高中就没有办法上，初一打好基础，初二时才能学好。”现在想想真的很感谢老师在我无所事事时，把我从堕落的的边缘拉回来了。
一说到初一，就想到了军训，就想到了做大军车到军训地点找班时遇到他的情景，当时还以为是个点名的人呢，后来才知道他就是我们班主任，心里觉得这个老师好像很凶诶。后来接触多了才知道他也有很和善的一面。他生气的时候会很凶，板着一张脸，感觉周围的空气都很凝重一样，高兴的时候会很和蔼，会给我们发吃的，会跟我们开玩笑，跟我们一起玩儿。
感谢让我遇到了一位这样有趣的老师，如果他当时不管我的话我现在不一定会变成什么样吧，也许我就不会坐在桌子上写这篇作文了吧？
老班谢谢你，谢谢你训我，谢谢你关心我。
作文五：《[优秀作文]我的恩师》700字一步一个脚印，使我跨出那一步的就是我的恩师。我跨出的脚步已太多太多。回望，这一路的漫长，走过的日夜，那些脚步却从未被雨水冲刷得毫无痕迹，是被刻在那儿的……
家乡的山水是我的恩师。家乡的水让我感受到生命在流动，感受到生命的温柔，感受到生命的迅猛。家乡的山让我感受到生命的坚强，感受到生命的盎然，感受到生命的美妙。家乡的田野与树木花草让我感受到了春天的新生，夏天的旺盛，秋天的成熟与冬天的期待，又到了春天……
成语是我的恩师。时光荏苒－－－他教会了我时间一点一点地流逝，不知不觉地过去，永不停止，一去不返，要珍惜所有时光。水滴石穿－－－他教会了我做任何事都要持之以恒，不可半途而废。勇往直前－－－他教会了我在任何困难面前要充满勇气，不惧怕一切。闻鸡起舞－－－他教会了我要意志坚强，要有毅力有耐心。水到渠成－－－他教会了我做任何事不要急于求成。海纳百川－－－他教会了我要心胸宽广，要包容一切……
每一位教给我知识，教我做人的老师也是我的恩师。他们教会了我如何读好书写好作文，教会了我如何读英语写英语听懂英语，教会了我如何计算如何探究数学奥秘，教会了我各种物体存在的意义和定理，教会了我如何看地图如何探究生命的奥秘如何在社会上生存，也让我们回望过去……
身边的亲人中的长辈也是我的恩师。他们以他们的生活经验告诫我们社会上的险恶，告诉我们要做一个什么样的人，告诉我们现在该怎么做才可以改变我们的命运，让我们不会选择用自己的堕落去报复社会……
……
是啊，我有如此多的恩师，即使三天三夜也介绍不完他们，他们对我的影响很大，大到一生也忘不了，那些淳淳教诲像是被刀刻在了我的脑海中，暴雨洗刷不掉，灰尘掩盖不住，已成为我永恒的记忆……
我将用我的一生去回报……
作文六：《[优秀作文]回忆我的恩师》1400字回忆我的恩师
刘培福２０１２年
初中有位我的恩师，平头，矮个，微胖，全腮胡。他教语文，讲课幽默风趣，爱讲笑话，“鹦鹉和老鹰打架，鹦鹉不久就被啄的一毛不拔，气啊气儿的还依然扎煞着翅膀说：“今天要不是光着膀子，还真打不过他！”有一阵他特别迷恋《小鱼儿与花无缺》，上课第一句便是：昨天晚上的小鱼儿与花无缺„„一阵笑声。之所以是我的恩师是因为他教会我写作，私下指导我，让我参加过级里一个名额的大赛。每次考试发试卷他都让我念作文，要么他念，我语文成绩好，记得一次考了全级第一作文差一分满分，他在班里语文组里到处炫耀，那时倒是羞涩。他收到过升入高中学生寄来的信件和几篇作文，他把信念给我们听，又复印作文每人一份，那文章精彩字体又相当漂亮，他嘴里一直叨念那个学生，叹息很少有学生像她那样细心，那时我想我我也会那样做，但终究没有。可惜我们三年级四班最后被分散了，他只教了我们几个月。后来高考以后我回学校又碰巧见到他了，那时竟简单问候了几句，谈的不过是我的学校和他的教学罢了，想想不可思议。他就是王志刚王老师。作诗以记之：谈天地文化，开国际玩笑，育优秀学生，垂一世名望。
那年我们有过奋斗的历程。我们住集体宿舍，熄灯了被窝里依然灯光闪亮，被上尽是墨水，开着灯到起床是常有之事。当然，教室也是灯光闪亮，那是在１２点执勤老师休息以后，三五成群爬窗溜进教室，要么打开手电，要么点上蜡烛，要么直接打开电灯，做试卷，做
试卷，做试卷„„
那年我们有好多难忘的同学。最初在三年级四班，后来我被分到了三年级三班，难忘的同学自然是因为难忘的经历。
难忘的经历有乐事有悲事。我们总是一起去吃饭，去伙房买火烧买馒头买咸菜买炒菜，那时伙房里有我们班的一位大小姐。去校外摊点买炸火烧，火烧卷菜，旁边店里有卖，桥上有卖，桥外路上有卖，一块一个，一块五一个，两块一个，吃的津津有味，去ＴＭＤ地沟油！去校内教师家里买饭，火烧，卷饼，感觉干净，人也热闹，后来我们因为其中的一个和那卖饭的闹矛盾不去了，班主任竟责问我，后来我们又去了。那时我们班里都用一个桶去伙房打水，每组轮流，打来往往不够，有时候回来发现杯子水满的，幸福不言而喻。教室里不乏折腾，班长经常冒一句别说话了！玻璃经常有碎，女生经常有尖叫，随时都会发生肢体冲突„„宿舍里不乏折腾，尿骚味，臭脚味，遍地垃圾。半夜在床上打闹的说话的听收音机的干什么的都有。操场上不乏折腾，跑步的，散步的，唱歌的，打闹的，谈情说爱的到处有„„ 后来到了毕业，我们便不舍了，我们写同学录，上课写下课写，一人一本、两本，每人一张、两张，有时收到的来不及写就有五张十张，姓名、爱好、口头禅、祝福的话，我们往往画一个心字，里面写上她他的名字，简单的以为那样就会记住他们，现在想来记不得几个名字，同学录也垃圾处理了。那一阵子我们忙着照相，集体照、合影、单人照，你一张我一张，至今也不知道放哪里了。那一阵子我们忙着分别，推着车子说以后说再见，牵着手说以后说再见，散着步说以后说再见，
没有拥抱没有眼泪因为我们总觉得那时的天地很小，总会再见。 初三点名了：孙明星，王昊，徐继群，王信喜，王守富，刘永东，刘兴华，„„
王窈窈，惠芳，周新秀，王立凤，李皓，徐小妮，王素云，张佳佳，王美霞„„
欢迎补充，初三三班、四班。
赋诗以记之：年少无知爱上层楼叹离愁，勤奋好学穷尽知识方肯休，花前月下许下誓言并肩走，岁月无情往事竟堪回首。
（这是刘培福写的一篇文章，看完后觉得应该让当事人王志刚知道，我想王志刚看到这篇文章应该也挺开心的，毕竟刘培福也能算是得意门生了吧。但是我没有王志刚的联系方式，所以老爸如果你有他的联系方式的话就发给他呗～～）
作文七：《我的恩师们》1000字我的恩师们
文掌柜
给自己拟了个笔名：文章柜，为什么偏偏唤作这样的名字，其实来源于家中的杂货铺，作为老板，一定是掌柜，我以为自己是卖文字的，卖书中的字，更多的是卖自己的文字。但拿了我的文字，必然要留下什么作为交换，故而小铺里缤纷多彩，墨迹重重。
（一）
我想讲讲那些让小铺焕然一新的顾客们，排在首位的是与我文字交往最频繁的一位女子，一袭旗袍来，撑油纸伞去，怎一婀娜了得！我给过她太多太多的文字，可是真正对她有用的始终是少，给我的却实在是多。单从文字上来说，她给了我一年（终将会是一年，而且只有一年）的文章，两本语文教材，更重要应当是字里行间的旁批。她是个高大上的人物，不仅是我，问问十街百里谁不崇拜她。再往前推几年的话，对她的敬仰者更是难以计数，我大概只是她求得文字的众多途径之一，何况，要是没什么镇铺之宝这样独一无二的东西，她又怎么会来呢？
我其实在一直一直的等着她的到来。
第一次给她的文字是关于语文的内涵， 其实对于掌柜，卖什么自己还是自知的，却鲜有来往的人询问，只有她
道了出来，我便用了整整抄写三遍的文字奉上，留下第一个１０好。仅是瞬间，整个店铺便蓬荜生辉。当然，她也给了不少人这样的赞叹，她是从不吝啬这种褒奖的。也许就是因为这样，每个人就为她这轻易拿到的褒奖奋斗许久，我只是其中一人而已。
后来褒奖开始变多，送她的文字也越来越多，于是也越来越爱送她文字。
掌柜可是很忙的，人就是这样，顾此失彼，轻视了其他的交易对象，遭到指责和批评，心中郁结，只好歇业整顿。
一段时间，本掌柜未售一字，却昧着良心接受了她的馈赠。
一次周测试，她站在讲台旁审查别人的文字，我是很紧张的，只好埋头奋笔疾书，连思考也变得略有凌乱。她向我传来一张条，我原以为为人师是从不会做这样的事情的。她只用了５１个文字，薄薄一张纸，却是重如千斤，默读三遍，文字起伏，好像在血液内激荡起了惊涛骇浪，忍住泪花，奋笔疾书。如今纸笺藏于桌案下方，白纸上迤逦的文字，虽称不上书法大家的风骨，却是工整而又整洁的，像起舞的画笔，不知道给多少店铺留下了光荣的记号。
我是极感激她的。最初我爱语文，因而爱更多的语文讲述者，而今有了她，这课堂变得高涨，人人爱她，人人敬她，便更多的爱了语文，似乎这一片儿的店铺都转行卖了文字，
文学变得炙手可热。唯独我的店铺依旧波澜不惊，我害怕从此我的小铺永远久的失去了她，看她在别处流连忘返时感到失落，却又不能冲出去拆了人家的一片天地之后把她抢回来。但看她时常找我寻求文字时又转为兴高采烈，喜怒不形于色，似乎也忘了再多的不痛快。
其实，我知道她一直一直的在这里没离开。
（部分一，后续会全部写完）
作文八：《我的恩师_400字》400字作文网专稿 未经允许不得转载 “叮铃铃……”“同学们，再讲五分钟就放学。” 唔，这个呢，自然就是我伟大的班主任——杨老师！她呢，有一头美丽的卷发，不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛，她的眼睛可厉害了，一点也不近视，谁要是想在她的眼皮底下搞小动作，开小差，那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等，外貌还没介绍完呢，鼻梁下一张忒能说的嘴巴，上数学课的时候，我们的知识就是来自这里的啦！ 咦，我的这个班主任呢，可不好惹，她可不是什么和蔼之人，虽说平时她对大家凶巴巴的，还老爱拖堂，同学们也总是在背地里说老师坏话，可谁知，谁知，那严厉的背后尽是老师对同学满满的爱呢？ 那次！对！就是春游那一次，师生们一起拍了好多照片，洗的钱都是老师出的呢。 想早恋？没门！老师会给你上思想课的，哎，上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢！ 唔，如今我已小学毕业，再也不能听老师的课了，到了中学，我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师，但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根，永远不会拔去…… 一年级：１３１７１３５５０９
作文九：《恩师的光环作文》1300字恩师的光环作文当我知道这一切的时候，一种难以抑制的感情促使我拿起笔，来书写我的老师！
那是一个接近傍晚的下午，我不知道我们８ 月３１ 日几点到校，于是从同学那里找来班主任的ＱＱ 号，想问个清楚！在和老师聊天的时候，一开始老师打字特别慢，好像在犹豫什么、在思考什么！有好几次，老师想写什么后来没写，似乎不像平常。
在一个不经意间，我看到班主任的个性签名，是这样写的：“离开了我曾经努力的０９ 级４ 班，我已不再是你们的老板，本想我可以带你们去迎接人生中的中考，但我没做到。”看到这里我茫然了！
“这是怎么回事！为什莫啊！”我问老师，老师也没多说什么！只是让我和郭宁去找她！当我看到一句“爱你们”时，触动心弦，迷惑中我似乎明白了一些！当泪水涌上脸颊的一瞬间，我恍然大悟，明白了老师的话语！老师不教我们了，我们要换班主任了！此时一些埋藏在心里的思绪如同沉在湖底的淤泥，被意识的暗流掀起了一一圈又一圈的涟漪，此时此刻任凭泪水在脸上旋转、倾泻。
夜、月朗星稀，这又是一个，夏末秋初，此时我又会想起了０９ 年的这个时候，那是个９ 月１ 日的上午，我带着几点疑问走进了属于我的青春校园！那时的天空无限蔚蓝，无数喜乐交织成七彩的青春的图画。
在兴奋之中，我看到一位３０ 岁左右的女老师，中等身材，身穿黑白相间的篇幅衫，斜跨一个灰色的小包包，满面春风！迈着矫健的步伐，朝教室的方向走来时，我一眼看出那就是我的新班主任，顿时我的疑问解开了。当老师走近我们时，我清楚的看到她，白皙的脸，月牙似地眉下嵌着一双神奇的大眼睛，好像能把你的五脏六腑都看得清清楚楚，她总爱微笑着，一笑起来，那洁白整齐的牙齿便自然的流露出来，显得可亲可近。
这位善良的老师带给我们无私的帮助和快乐。记得初一时，为了使我们养成良好的习惯，有一个健壮的体魄。那个冬天的每一个早上老师都亲自带领我们跑步！隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，但冬日的严寒都没阻挡老师对我们的关心，早上六点左右她就已经来到学校，那时天是黑的。她每次都比我们这些住校生早到，陪着我们一起跑步，整整一天的时间都在陪伴我们，直到下晚自习９：３０ 以后才回家，这时天更黑。有一次开班会时，老师说“我早上六点到校孩子还没起床，晚上９：３０ 回家孩子已经睡了，”这时我才知道，老师家里还有一个六七岁的孩子，需要人照顾。在照顾孩子和关心同学之中，老师选择了学生。老师为了我们所做的事说不完道不尽，每一件事都铭刻在我心中！
“燃烧自己，照顾别人”多么崇高伟大。这正是老师的精神，淡泊于名利，忘怀于追遂，尽心竭力，只希望为了我们的将来能够有出息，尽一份力量而多一份生机，别无企求、毫无怨言。为了我们日夜操劳、费尽心思。
是老师用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是老师让我们体会道人生路上该怎样做人；更使我们感受慈母的爱严师的情。
无论我将来是参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您说生祝福，我敬爱的王老师！我们是摩天大楼，那老师您就是奠基石！我们是雄伟的大桥，那老师您就是桥墩！老师快乐我们就快乐。
我们永远的班主任，我们爱老师，更爱老师崇高的兢业精神，牺牲奉献的精神，足以与日月争光而无逊色。
作文十：《关于老师的作文：我与恩师再见时》900字关于老师的作文：我与恩师再见时
关于老师的作文：我与恩师再见时
那年芳草依依，烟柳决堤，风那么温柔，花那么灿烂，还记得那无言的再见，那一个个单纯的笑容犹在眼前。
四年了，没想到也是在这样一个春天，李老师与我竟不期而遇。此时桃花刚刚谢幕，公园里依然满树繁花，粉红色的碎花铺出一条小路，风轻轻吹过，撩起一阵花雨。
我也想不到会在这样的场景遇见李老师，她穿着一件略显严肃的黑褂，怀中还抱着一位小女孩，俨然是个游客。我刚从路口走过，回头一看，那位坐在石凳上的人身影好熟悉，依然是短发，依然那么瘦弱。我走进去，心中满是疑惑，真的会是李老师么？这是巧合么？慢慢的，走进了，听到她熟悉的哄孩子声，还是那么温柔。是的，没错，就是李老师，那个我多年未见的恩师。我飞奔过去，喊了一声老师，她回过头，怔了一下，便马上反应过来了。我仔细看老师的脸庞，皱纹又多了，额头也多了几缕银丝，眼圈周围也能看出又深深的沟壑。
李老师还是认出了我，言语中竟多了一份欣慰与惊喜。
“老师，你还记得我呀？”我笑着问，四年了，她真的不会忘了我么？“是啊，我教了你们那一届五年，你们可以说是我看大的，我怎们会忘了你们？”李老师一笑，恰如春风，化解了我心中的冰河，拉近了我们的距离。“老师，你还在那个学校么？”“嗯，我又开始教一年级了。”老师的话中明显有些悲凉，似乎有什么烦心事。“老师，你怎么不开心呐？”李老师苦笑道：“哎，你们那一届在离开我之后就再也没回来过了，你们都快忘了我吧？其实老师希望你们都能成为人才，但师恩一定要记得啊！”我顿时满脸羞愧，说实话，若不是刚才的回头一瞥，李老师就真的成了我身边的路人那样错过了。李老师又笑了：“没事的，今天遇见了你我也很开心了，看到自己的学生健康成长，比什么都重要啊！”看着老师，我不禁无地自容，我真的尽到了学生的责任了么？
十年树木，百年树人。李老师教育我仅仅五年，却胜过千载。她让我学会了思考，也学会了做人。没想到啊，与恩师的再次见面，竟是如此深刻。
那年花落成雨，春意几许，柳还那么柔嫩，天还那么湛蓝，我能与恩师再次见面，师恩难忘！
教师点评：四年的分离让小作者对老师稍微有些淡忘，再次的相遇让师生情更加的难忘，表达了对恩师的赞美之情。