快乐中国年
长江路小学 二年级（２）班 仇金衡 爬行类动物的蛇，人们既熟悉，又惧怕。因为它的形态给人的印象是丑陋、狰狞、可怕，故而蛇便成了阴险、凶恶、狠毒的代名 词。成语“佛口蛇心”“牛鬼蛇神”“蛇蝎心肠” 、 、 ，歇后语“蛇和蝎子交朋友－－毒上加毒”等等，蛇都是丑恶的象征。然而，在中国古 老的民俗文化中，蛇曾经是美好的象征，是受人崇拜的形象，因为它是华夏民族最早的图腾，一种原始宗教神，后被称为始祖神。 在古老的传说神话中，人类的始祖伏羲氏、女娲氏都是人面蛇身，他们两神的交合便产生了人。在出土的墓室绘画中，就有人面 蛇身的伏羲和女娲交合在一起的画图。我国 １９８９ 年 ３ 月发行的 Ｔ１３５《马王堆汉墓帛画》邮集第一图“天上”及小型张上端正中就绘 有人首蛇身的神的形象， 据说就是人类始祖之一的女娲。另据传说， 华夏祖先的轩辕氏黄帝也是人面蛇身。 作为原始宗教的图腾崇拜， 至今还深有影响。在我国的一些少数民族中还有一定的保留，其中对蛇的崇拜，也仍是一些少数民族的民俗文化内容。在汉族也有遗 存，比如崇拜“家蛇” ，说“家蛇”是祖先现形，要敬拜，这在一些地区（主要是农村和山区）的老人中还时有表现。 龙是华夏先民创造的神物，是华夏民族最终的图腾。但龙是由蛇而来，龙的主体（龙颈、龙身）是蛇的形象，先有蛇，再有龙； 然龙大蛇小，故人们常称蛇为“小龙” 。十二生肖属相，蛇排行第六，位龙之后。十二属相除龙以外，蛇是其中最让人厌恶的动物，它 何以成为生肖属相，这大概与图腾崇拜有关，是原始宗教使蛇在十二生肖中占了一席，因系小龙，故列大龙之后。 《白蛇传》 （或《白蛇许仙传》 ）是我国四大民间传说故事之一，女主人公便是一条修练千年成仙的白蛇变成的美女白娘子，其“侍女”小青 也是一条修练了几百年的青蛇变成的。白娘子与凡人许仙结为秦晋之好，且忠贞不渝。白娘子、小青，虽为蛇，却很受人们喜爱、赞美，广为流 传。这虽然是传说、神话，但却反映了蛇在人们心目中的形象曾经是多么的美好。 蛇作为一种爬行动物，尽管使人感到恐惧、厌恶，然而它对人类还是有益的，比如有的蛇能看家护院，防盗防贼，有的蛇能当“保姆” ，看 护小孩等等。我国民间流传的“蛇盘娃”就是蛇当保姆，这是人们把蛇当成保护神。福建平和县三坪村，人称“蛇村” 。村周围森林里长有一种 黑色蛇，经常会进入“寻常百姓家” 。村里男女老少都视此蛇为保佑家居平安的吉祥神物。这里的蛇不仅进屋入舍，还会上床蜷伏在人的脚旁， 与
人同眠。
作文二：《快乐中国年》3000字目 录
序言 一、二、三、四、五、１１
六、
团课活动策划书„„„„ ４ 团课活动申报表„„„„ ８ 团课活动登记表„„„„ ９ 团课活动流程表„„„„ １０
团课活动佐证材料„„„„１． 图片 ２． 团课心得
团课活动总结„„„„ １２
团 课 活 动 总 结
建筑设备工程学院
空调１０—１ 团支部２０１０年１２月２８日
总结
此次团日紧紧围绕“欢乐中国年”为主题，引导我支部青年从民族的角度，深入分析民族团结的真谛，了解民族的传统节日。
这次“欢乐中国年”主题团课活动我们本班４２个同学，全体同学都积极参加了此次活动，。亲身参与才有最深的感受，因此这次活动收获很大。因此总结了这次活动的意义：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
总之，丰富的校园科技、文化、艺术、体育等课外活动和社团活动的目的，就是要激发广大同学的参与意识，营造良好的育人环境，活跃校园文化氛围，并从各个方面锻炼同学们的能力，提高全系同学的综合素质，达到“激发兴趣、活跃生动、增长才干、提高素质”的目的。迎接新的一年！！ 在以后的工作中，我们将饱满的精神，高昂的斗志继续发扬以往的优良作风，恪守认真负责的工作态度。展现“力量”
与“文化”的理念中出。多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，今天的联欢会更加体现出空调１０－１是一个充满活力，面向未来的集体； 在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；因为，我们始终相信：在本系所开展的活动中再创新高，我相信我院师生的明天会更好！今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
团 课 活 动 佐 证 材 料
建筑设备工程学院空调１０—１ 团支部２０１０年１２月２８日
团 课 活 动 流 程 表
建筑设备工程学院 空调１０—１ 团支部２０１０年１２月２８日
团 课 活 动 登 记 表
建筑设备工程学院 空调１０—１ 团支部２０１０年１２月２８日
团 课 活 动 申 报 表
建筑设备工程学院 空调１０—１ 团支部２０１０年１２月２８日
团 课 活 动 策 划 书
建筑设备工程学院 空调１０—１ 团支部２０１０年１２月２８日
策划
为了全面贯彻高校教育方针，促进在校学生德、智、体全面发展，丰富同学们的业余文化活动，发挥每一个人的特长， 反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，提高同学们综合素质、培养同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质，于是我院系大力推动文艺与体育等健康向上的活动，及时传达院级精神，我院特在元旦期间举办“２０１０年元旦晚会”。
节目内容涉及的知识面广，包括了政治、经济、文化、历史、地理等各个方面，学生的热情很高，等团体比赛，同学们可是激情飞扬，充满着朝气与活力。通过这些丰富多彩的校园文化活动，激发广大同学的参与意识，营造良好的育人环境，活跃校园文化气氛，并能够使广大同学得到锻炼，提高自身的综合素质，给同学提供了展示才华的舞台，有利于同学们德、智、体、美、劳的全面发展，培养了同学们高尚的情操和道德修养，同时一些趣味横生的节目，让同学们在学习之余，给大脑提供了松弛的机会。营造一个积极奋进的校园文化氛围，促进校园精神文明建设，促进系风、学风、班风建设，培养建设祖国的四有新人。
同时，通过开展这次活动，深化爱国主义教育，使得同
学在科学发展观的指导下，使头脑更清晰，目标更明确，青
春畅想帮助我们更好的实现人生价值，丰富同学们的课余生
活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极
向上的精神面貌，给同学们一个展现自我的舞台，增强我们
支部成员的凝聚力和集体荣誉感，培养团队合作意识，增进
各成员之间的友谊交流，充分发挥青年团员的积极性，跟紧
时代的脚步。
建筑设备工程学院
空调１０－１班
２０１０年１２月２８日
活动流程
一、活动主题：
《欢乐中国年》
二、活动目的：
通过本次团课希望同学们都对“欢乐中国年”有一个很好的认识，为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场元旦晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。
三、组织机构：
设备学院空调１０－１班团组织
四、参与对象：
设备学院空调１０－１班团组织全体成员
五、活动时间：
２０１０年１２月２８日
六、前期准备工作：
１．班委会商讨研究；
２．向班级辅导员老师汇报相关情况；
３．向团支部提交申请；
４．团支书写活动策划；
５．召开班级团支部会议，向个同学介绍相关情况；
６．宣传委员做好有关的宣传工作。
七、具体工作：
１．２０１０年１２月２８日全班同学到活动地点；
２．纪律委员、组织委员维持秩序；
３．各个班委辅助活动；
４． 活动内容：
主持人：主持团课节目
根据策划小组安排的节目进行演出；
Ａ、开场舞
Ｂ、歌曲串烧
Ｃ、小品、
Ｄ、音乐剧
Ｅ、魔术
Ｆ、话剧
Ｇ、舞蹈
（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）
主持人说结束语
活动开销：
横 幅（包括宣传横幅） （１４元）
彩球（ ５ 元）
彩 带（ ３．５元）
冷烟火 （６元）
泡泡油 （２０元）
服装 （部分服装借用，其他自备）
灯光 （７０）（俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分） 荧光 棒、哨子等 （８元）
邀请帖 （３元）
策划书 （１０元）
节目单 （２元）
刻碟 （３０元）
化妆 （２元）
拍照 、话筒电池 （借同学相机）
后勤备用及舞台装饰 （２０元）
总计：１９５．５元
５．团支书总结此次活动。
八、后期总结工作：
１、全体同学与２８日晚上９点前上交一份２００字的“欢乐中
国年”的心得；
２、整理班会图片，做好记录，总结成文，做好后期活动展
板宣传；
３、让同学们在海报上签名并写上自己的一两句倡议。
４．团支书负责总结本次活动，并上交院团委。
九、注意事项：
１．本次活动期间大家服从组长安排；
２．不得乱丢垃圾，保持教室的整洁干净；
３．大家要准时参加此次主题班会；
４．不得无故缺席，迟到，早退，并带好学生证。
序言
新年的声声爆竹送走了旧日酸甜，唤醒了新的企盼。新桃旧符，年年望相似，似是旧时相识，人非物是，惟有游子哀愁，仍旧。节日，原本是一种心情。心中有一份过节的心情，每一分都值得欢呼，每一秒都值得庆祝；心中有一份过节的心情，岁岁年年时时刻刻都是节日。何需等待？如此，元旦本应是个万姓胪欢的日子。游子，却无心无福消受这普天同乐的时刻。
欢歌，竟只能渲染游子的缕缕幽愁，以及，这个连繁星也尽皆翩跹的夜空。城市的热闹喧嚣，游子的孤独寂寥，拾一叶凄凉，握一手沧桑，悄然南向看，惟有泪千行，都是离伤。回望过往，过去的一年如同流水，逝者如斯，奔流不可追。若是重阳遍插茱萸少一人，若是中秋一处乡心五处同，若是七夕百花尚在人去已楼空，若是除夕万户春灯人难
圆，纵是佳节，纵有千种风情，无人分享，亦是苦涩。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”佳节，却只能平添游子伤痛。游子在外。偶一想起今夜应是八月半，花好、月圆、良辰、美景，惟独或缺一分家的温暖，月圆更寂寞。夫妻各各。偶一抬头见空中鹊以为桥，只能兀自叹息东风萧索，欢情轻薄人情恶，破镜难圆。阴阳相隔。偶一回首见路上惟己
踽踽，思西去之亲朋，不堪落寞，邀影同饮三人。以解同学的思乡之情，确定以“欢乐中国年”为主题的团课。
作文三：《我的快乐中国年》900字我的快乐中国年
中捷友谊小学四（２）班 于长季 辅导教师 于艳丽
年又称为春节，是中国的传统节日，也是一年中最重要的节日。全国各地过春节的习俗各不相同，我的家乡的春节实在是耐人寻味。
年味从小年（腊月 ２３）开始慢慢变浓，人们开始置办年货：瓜子、糖、干果……应有尽有，大饱口福。男人们也不甘示弱，什么鞭炮啊、烟花啊，他们统统买回家。为热闹的春节做好准备。春节更是孩子们的天堂，他们也可以放鞭炮（小鞭炮），吃零食，收到新年礼物，穿上新衣服，收到压岁钱……
除夕那天，家家户户伴随着笑声和朝阳，开始贴春联，迎接新年的第一天，当然我家也不例外。可是我发现大人们把一个大大的福字贴倒了，我大声喊：“福贴倒了。”妈妈笑呵呵地说：“是啊！福到了我们家呀！”我才恍然大悟。看着那鲜红的春联，大大的福字，我的心里别提有多高兴了——过年喽！晚上，妈妈给我们做了可口的饭菜，我们全家人围坐在桌边，边吃边听着烟花的响声，我们一家高兴的谈论着，欢乐的笑声在房间了回荡。饭后，我们一起放鞭炮、烤靶子、 看春晚……等待着十二点的钟声敲响，全家一起吃饺子迎接新年的到来。热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥向新的一年迈进。
大年初一，家家户户都要走出家门给亲朋好友拜年。每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是“过年好啊”，随手掏出压岁钱递给孩子，怪不得孩子们一说拜年如此的兴致勃勃，原来他们会财源滚滚哪。
从大年初二，人们开始走亲访友，一直会持续到十五。元宵节除了吃元宵，最热闹的要数赏花灯和放烟花啦。七星湖公园的花灯真是五彩缤纷、千姿百态。这是我第一次看到这么繁多，这么出奇的灯。真是令人大饱眼福。圆滚滚的“大鼓”、红彤彤的“鲜花”、亭亭玉立的“仙鹤”、憨厚可爱的“熊猫”、神气活现的“孔雀”…… 把我看得目瞪口呆。放烟花的地方更是人山人海。天气虽然很冷，但焰火真的很好看呀！有大瀑布、火树银花、金猴钻天，还有菊花怒放……真是百花齐放、千姿百媚、万紫千红啊！天空被焰火照得五彩缤纷，像白天一样。我们陶醉在绚丽夺目的烟花中，尽情享受着节日带来的欢乐！
从正月十五以后浓浓的年味已经开始渐渐散去，新的一年又开始了……
作文四：《《快乐的中国年》一》2900字中班下学期主题活动：快乐的中国年
教案与反思
主题一 快乐的中国年
次主题一 真好看
教学活动一 恭喜恭喜
活动目标
１、参与拜年活动并体验祝福的喜悦。
２、会用动作和吉祥祝福的话向他人拜年，提高交往能力。
活动准备
钢琴、《恭喜恭喜》歌曲
活动过程
１、欣赏、学唱歌曲，学说祝福的话。
师弹琴，幼儿欣赏歌曲。
教师和一位幼儿相互拱手祝贺，请大家说出这个动作表示什么意思。
（１） 学唱歌曲
幼儿完整听一遍歌曲，让幼儿说说听到歌曲心里有什么样的感觉。
有节奏地朗诵歌词，感受歌词反复的特点。
幼儿跟唱歌曲，要唱出新年时的愉快心情。
（２） 学习说祝福的话。引导幼儿向周围的人说祝福的话，表达自己美好的愿望。如对爷
爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、小朋友说什么。
２、拜大年活动。
（１） 幼儿向自己的老师们拜年。
（２） 幼儿向邻班的老师小朋友拜年。
活动反思
新年刚过，祝福的话还萦绕在幼儿耳边， 活动中幼儿基本都能说出几句祝福的话。特别是拜年时，大部分幼儿能模仿春晚上两手交叉、大拇指当兔耳朵的祝福动作。个别幼儿
两手相拱时，哪只手在上不是很清楚，老师给予改正。
活动目标
１、了解窗花的特点及内在含义。
２、尝试用挖坑、折剪法等技能剪出多种图案的窗花。
活动准备
１、 教师和幼儿共同收集民间窗花的资料，供幼儿欣赏。
２、 大小不同的红色正方形纸，剪刀、胶棒。
活动过程
１、 感知漂亮的窗花。
（ １）让幼儿回忆过年的时候，为什么许多人都喜欢在窗户上贴窗花？说说自见过的窗花是什么样子。
（２）让幼儿欣赏民间窗花，了解窗花图案的含义。
（３）老师剪窗花，幼儿仔细看老师是怎样剪的。
（４）让幼儿说说老师剪窗花的过程。
２、幼儿在教师的指导下学剪窗花。
（１）幼儿尝试将纸对角折三次。
（２）幼儿用剪刀大胆的在三角形的两边间隔着剪掉三角形、半圆形图形，鼓励幼儿剪出大小不同的图案。
（３）找出幼儿容易剪断的原因。
（４）幼儿自由剪窗花。
３、欣赏窗花。
将窗花贴到窗子上，让幼儿欣赏，体验通过自己的双手让活动室变美了的自豪感。 活动反思
过新年家家户户贴窗花，幼儿对窗花并不陌生。原来在主题《纸》中幼儿已接触
教学活动二 吉祥窗花
过剪窗花，这次活动上起来相对较容易些。但幼儿在剪的时候，老是剪断，教师给找出原因指导后，幼儿掌握了窗花的剪法。
次主题二 真好吃
教学活动一 年夜饭
活动目标
１、了解吃饺子是中国新年的传统习俗。
２、知道年夜饭吃哪些食物，并知道它们的寓意。
活动准备
年夜饭图片、《喜洋洋》音乐磁带
１、引起幼儿活动的兴趣。
（１）提问：过年的时候，人们吃什么年夜饭？
（２）幼儿交流自己吃过的饺子有什么馅，是什么味道的，是什么形状的，像什么？
２、师讲述关于过年吃饺子习俗的传说故事。
３、教师出示年夜饭图片，让幼儿观察人们吃的什么饭？
４、让幼儿知道不同年夜饭（鱼、饺子、豆腐）的不同寓意。
活动反思
大部分孩子没有吃年夜饭的经历，不知道年夜饭吃什么，教师出示图片引导才知道，根据图片能说出其他的饭食，这些食物的寓意对幼儿来说是个难点。
教学活动二 冰糖葫芦
活动目标
１、 能正确判断７以内物体的数量。
２、 能按数量的多少进行排序。
活动准备
１、１—７数量不同的冰糖葫芦卡片七张。
２数字卡片１－７每人一套。各种数量不同水果卡片七张每组一套。
活动过程
１、按顺序给卡片排队。
（１）出示七张冰糖葫芦卡片，请幼儿叔叔看数量格式多少。
（２）启发幼儿给冰糖葫芦卡片排队，并引导幼儿找规律。
２、幼儿分组操作，给水果卡片排队。
（１）启发幼儿按规律给水果卡片排队。
（２）让幼儿说出排序的规律。
３、按数字的大小排序。
（１）幼儿每人一套１－７数字卡片，请幼儿根据数字卡片表示的数量多少，将数字卡片从１－７或７－１排列好。
互相检查操作结果是否正确。
教学活动三 做元宵
活动目标
１、 知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
２、 能运用团员、挖坑、包馅等技能制作元宵。
３、 学说绕口令。
活动准备
１、 白色和黑色橡皮泥（代替糯米粉）。
２、 欢快的庆新年乐曲。
活动过程
１、了解元宵节的由来。
（１）讲讲元宵节的习俗。
（２）说说人们在元宵节都会做什么。
２、学做元宵。
（１）让幼儿说说自己吃过什么样的元宵。
（２）观察教师做元宵：先将白色的橡皮泥搓圆，在挖坑，然后把馅料放在中央并包起来，最后把它团圆。
（３） 幼儿做元宵。
３、学说绕口令《年糕和元宵 》
活动反思
幼儿已有过元宵节的经历，能说出元宵节的一些习俗，幼儿学会了怎样做元宵。绕口令幼儿接受起来有点困难，在课余时间和幼儿多练习。
教学活动四 红枣馒头
活动目标
１、 知道７添１是８，并能认读数字８。
２、 理解８的实际意义，知道数字８ 可以代表任何数量为８ 的事物。
活动准备
大小馒头卡片、大小枣卡片若干，数字卡片８．
活动过程
１、 创设情景，引出课题，点数７．
用过年妈妈蒸馒头的故事引出，数数妈妈做了多少馒头。
教师出示７个大馒头、７个小馒头，对应摆放，让幼儿比较大馒头、小馒头一样多，数量都是７个。
２、 学习８ 的形成。
（１）７添１是８．
再出示一个大馒头，让幼儿说说大馒头有几个，并引导幼儿说出７个大馒头添上１个大馒头是８个大馒头。
（２）８去１是７．
引导幼儿比比现在大馒头小馒头谁多谁少，怎样使它们变成一样多。启发幼儿用添上１或去掉１的方法吧它们变成一样多，从而知道７添１是８，８去１是７．
３、 幼儿动手操作。
给大馒头和小馒头放８个红枣。
４、 认读数字８
（１） 出示数字８的卡片，请幼儿认读，并知道８个红枣、８个馒头都可以用数字８表示。
（２） 请幼儿观察数字８的形状像什么？
５、 巩固对８的认识。
让幼儿说出８还可以代表什么。
活动反思
整个教学过程幼儿参与性很强，对点数物体数量也很熟练，能很快掌握７添上１是８，８个去掉１ 是７，能举一反三说出８代表的别的物体的数量。
次主题三 真好玩
教学活动一 放鞭炮
活动目标
１、 学习儿歌，体验“放鞭炮”游戏的快乐。
２、 能用身体的动作表现放鞭炮的情景。
活动准备
１、 红纸、剪刀、胶水、彩色笔、长条皱纹纸。
２、 鞭炮儿歌。
活动过程
１、 教师表演放鞭炮。
教师将身体缩成圆柱形状，并发出鞭炮被点燃的声音及爆炸时“砰 ”的声音，请幼儿猜猜教师刚才表演了什么？
２、 让幼儿想一想听到鞭炮声会想到什么？
３、 师教幼儿做鞭炮 。
４、 幼儿学儿歌，开展游戏。
幼儿边念儿歌，边点燃自己做的鞭炮。
活动反思
活动开始教师的表演一下子把幼儿吸引过来，猜出放鞭炮的情景，他们能说出放鞭炮时举办的一些活动，做鞭炮环节幼儿很喜欢，特别是刘志浩小朋友从头到尾一直在做，这在平时活动中是做不到的。
教学活动二 猜谜语
活动目标
１、 知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
２、 尝试动脑筋猜灯谜，产生对猜谜活动的兴趣。
活动准备
灯谜若干。小红花若干。
活动过程
１、 让幼儿回忆元宵节时猜灯谜的情景，都猜过哪些谜语？激发幼儿猜谜的兴趣。
２、 玩猜灯谜游戏。由教师说出灯谜，幼儿猜出后悄悄告诉教师，答对了获得一朵小红花。
３、 引导幼儿说出自己喜欢的谜语。
４、 教给幼儿一些简单谜语。
活动反思
通过活动，幼儿了解猜灯谜是元宵节的一个习俗，幼儿也和爸爸妈妈猜过谜语。能力强的幼儿能很快说出谜底，并能说出一些简单的谜语让小朋友猜，能力弱的不知从何说起，要利用闲暇时间和幼儿多练习猜谜语活动。
作文五：《孩子,新年快乐(元旦征文)》900字秋去冬来，寒风刺骨，Ｏ八踩着岁月的足迹渐行渐远。孩子，新年到了！全世界都充满了喜庆，准备跨入新的一年，在远离Ｏ八迎接Ｏ九之即，我又想起了你，孩子，此时你在吗？在望着我吗？
不寻常的Ｏ八年，把心爱的宝贝带去了天堂。那一场惊天动地的天灾，把你压倒在冰冷的废墟里，黑暗随即吞噬了你的灵魂。你被无情的巨石压垮了身躯，顽强的倦缩在废墟的角落里喊着：妈妈，爸爸，老师＆＆而我枉有一双手却无力挽救你弱小的生命。孩子，多少泪水洒落在深埋你的废墟边，多少血滴落在破碎的瓦砾上，多少双手在外头等着抱你，然而抱出来的却是你冰凉的身躯。温暖已脱离了你的身躯，渐将僵硬的身体还保持着顽强的姿势，你安祥的睡了，你的灵魂开始在夜空里飘荡。你的离去给了世人一个醒悟：珍惜生命！珍惜所有！
可恶的坏蛋把襁褓的娃娃扼杀了，孩子，你还没来得及叫一声：妈妈、爸爸，便被那可恶的恶魔夺去了你的生命，你被剧烈的毒素吞噬了。你还是嗷嗷待哺的婴儿，你还是妈妈怀里的心肝宝贝，你还刚开始学会笑，你还没开始学会做梦。命运这般无情，把你交给了死神，洁白的床单罩住你娇小的身子，却掩盖不了你纯真的笑容。从此夜空里的星星成了你闪烁的双眼。那个可恶放毒者终于受到了应有的惩罚，然而再严厉的酷刑也换不回你幼小的生命。你的离去给了社会一个响亮的耳光：真诚待人，坦诚处事，无愧于己，无愧于人。
孩子，新年到了，你一定也渴望回到我们的怀抱吧？也渴望同我们一起过个快乐的新年吧？你一定还有许多美丽的梦还没做完，有许多愿望还没有实现。是谁如此狠心？把灾难降临在你幼小的身上！是谁剥夺了你做梦的权力？把权力给了别人。
孩子，新年到了。你身上的花衣裳谁来为你买？色彩斑斓的棒棒糖谁会送给你？温暖安逸的怀抱谁为你准备？天堂也有新年吗？亲爱的孩子，你看到了充满喜庆的世界吗？
今夜，我向神笔马良借了他的笔，在这个寂静的夜里，我拿起了神笔在星空里画一个乐园，乐园里有数不清的玩具、食品与新衣服，有你爱吃棒棒糖，有你喜欢卡通片，有你向往以久的布娃娃＆＆还有许多妈妈的怀抱。送给你了，亲爱的孩子！新年到了，我要让你与你的同伴在乐园里尽情玩耍，快乐的过一个新年。而我会站在星空下为你祈祷，为你祝福！双手合十久久不愿离开。
作文六：《一月有奖征文：快乐新年》400字一月有奖征文：快乐新年
新年对我来说是快乐的，对人们来说更是快乐的。
放鞭炮是人们最拿手的一项。瞧！一群小孩子欢天喜地的从商店里跑出来，小心翼翼地拿出一根炮放在空地上。又喜笑颜开地掏出一盒火柴，取出一只，“嚓”的一声赶紧把炮点着，满怀期待地跑到一边蹲下来，倾听那震动心弦的一响。“砰”的一下，孩子们高兴地跳起来，好像还为刚才的事而沾沾自喜。 到了晚上，天空中的星星像一颗颗晶莹的宝石，镶在无边的天际中；像一粒粒无暇的珍珠，嵌在一个黑黝黝的圆球内部。而那些焰火，则像是点缀这星空的五彩缤纷的颜料，为星星画上彩帽，为月亮抹上红妆；她又像是一位披着彩衣的仙女，升到空中，跟这些可爱的星星说着悄悄话。说完以后又化作火花回到地面，望着这星空皎皎的夜，低头为人们献上最后一点真挚的祝福。 朗朗的星空下，一家人围着一张餐桌，在明亮的灯光下，吃着热气腾腾的饺子，不时地说着一些关心的话，脸上都洋溢着幸福的笑容。一切都是那么的祥和。
此时，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”揭晓了一切：人们将除去去年的疲惫与无奈，去迎接那即将来临的崭新的一年。
嵋阳初小六年级：苏瑞婷
作文七：《寒假征文：快乐的新年》300字寒假征文：快乐的新年
“噼里啪啦，噼里啪啦。”响亮的鞭炮声在大家的耳边响起。是的，新的 一年到来了，大家的心里充满了喜悦和开心。这不，一到过年，我们家里就要 大扫除，我也是其中的一员。 我负责的是家里的玻璃，“报告，老妈分配给我们的任务已经完成，可以 休息了吗？？？”“嗯„„擦得不错为了奖励你，就把地也拖了。” 我本来想用拖把拖地，可谁知妈妈不允许，她只允许我用抹布跪在地上擦， 没办法我只好这样擦了，我拿着抹布，跪在地上，沿着地砖一个个一个个的擦。 哎呀，抹地可真是累啊！ 最后该是家里的桌子了，“妈妈，桌子挺干净的，为什么还要擦呢？”妈 妈什么话也没说，用手摸摸了摸，一看全都是灰。我赶紧拿了抹布擦了起来， 妈妈看我那么卖力的擦，欣慰的笑了。 过年真开心，大扫除真可怕！
临沂二小五年级九班五年级：王芊芊
作文八：《[寒假征文]快乐过大年_750字》700字爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”随着爆竹声声，新的一年拉开了序幕。春节的脚步也迈进了千家万户。 春节当然也少不了令人垂涎三尺的美食。比如可口的汤圆、香糯的甜糕、皮薄肉香的饺子，吃在嘴里满口流香，令人回味无穷……不说顿顿都有山珍海味，起码也有鸡鸭鱼肉。这可满足了吃货一族的欲望。在大年夜这天晚上，老妈烹饪的十几道美食在我眼前一一闪过。我一眼就看到了最喜欢吃的鲫鱼，正准备用筷子去夹，这时，妈妈突然对我说：“这是年保鱼，不能吃的。”“为什们呢？”我问，一双筷子正蠢蠢欲动。“因为这寓意着年年有余啊。”妈妈笑盈盈地说。“哦。”我恍然大悟。 过年当然不只是吃啦。你听，耳边是否传来了“噼哩啪啦”的爆竹声。可是由于安全等一系列问题，爸爸不同意我放烟花爆竹，弄得我心里痒痒的。不过这可阻挡不了我们玩货一族的脚步。在这个春节里，我找来了几个小伙伴，一起去买气球。买来了两百多个气球，吹足了气，扎起来。然后，将气球放在地上猛踩。顷刻间，小区里就传来了“噼里啪啦”的声音。接着，许多小朋友也一起加入到了踩气球的活动中来，你瞧，调皮的小弟弟东踩一个西踩一个，还乐呵呵的笑，再看，大哥哥们也在马不停蹄地踩着气球，踩地满头大汗，大姐姐们，一边捂着耳朵，一边用鞋跟小兴翼翼地踩着气球……笑声，喊声，不绝于耳。春晚是人人都要看的，我也不例外。听爷爷说，大年三十要守岁。于是，我就一直等到大年钟声敲响，虽然有点困，但是很兴奋，因为今年是我的本命年，如果你也是马年出生的，可别忘了穿红裤衩，系红腰带哦。在春节期间，唯一遗憾的是：因为爸妈工作关系，我不能回到老家过年。不过，我也可以通过网上视屏来与朋友聊天。骏马迎盛世狂欢爆竹声声辞旧岁，喜鹊羡故园起舞梅花朵朵报新春。祝大家在新的一年里步步高升，事事如意！ 六年级：乔禹作文网专稿 未经允许不得转载
作文九：《寒假征文：快乐的新年_350字》300字Ｅ度网专稿 未经允许不得转载 “噼里啪啦，噼里啪啦。”响亮的鞭炮声在大家的耳边响起。是的，新的一年到来了，大家的心里充满了喜悦和开心。这不，一到过年，我们家里就要大扫除，我也是其中的一员。 我负责的是家里的玻璃，“报告，老妈分配给我们的任务已经完成，可以休息了吗？？？”“嗯……擦得不错为了奖励你，就把地也拖了。” 我本来想用拖把拖地，可谁知妈妈不允许，她只允许我用抹布跪在地上擦，没办法我只好这样擦了，我拿着抹布，跪在地上，沿着地砖一个个一个个的擦。哎呀，抹地可真是累啊！ 最后该是家里的桌子了，“妈妈，桌子挺干净的，为什么还要擦呢？”妈妈什么话也没说，用手摸摸了摸，一看全都是灰。我赶紧拿了抹布擦了起来，妈妈看我那么卖力的擦，欣慰的笑了。 过年真开心，大扫除真可怕！ 临沂二小五年级九班五年级：王芊芊
作文十：《6月征文：快乐的童年》500字６月征文：快乐的童年
回首昨天，天真的笑颜，无虑的生活，幸福的时光。品味今天，一切都如同被大雨洗过的蓝天一般空灵。我的童年呢？我快乐的童年呢？你去了哪里？ 在响亮的爆竹声中，童年又走远了。还记得，一到过年家家户户喜气洋洋，红灯笼，红对联，红皮袄，一切都是红红火火，热热闹闹。在这种情况下，正好有利于我们给荷包打气－－到处拜年拿压岁钱。拜的年多了，荷包自然就鼓了。我们便去买鞭炮，烟花，玩具……过年时，玩的有了，吃的也不少每天餐桌上鸡鸭鱼肉，点心，饮料……要多少有多少。快乐的童年，难道你在灿烂的烟火里吗？
新学期的号角吹响了，我们不得不背上小书包走在乡间的小路上，早上与日出同行，晚上与余晖肩并肩回家。一路上还吹着快乐的口哨。春天的小路上五颜六色的野花，我们一边走一边摘，到了学校手里早已是一大束花。夏天的小路上有清脆的虫鸣，一路上仿佛在听一场音乐会，时而急促的节奏，悠扬的旋律让人神清气爽。秋天的小路上弥散着瓜果的香味，使人感受到丰收的满足与喜悦。冬天的小路上，只有几个脚印，但永远保留着我们的欢声与笑语。快乐的童年，难道你在乡间的小路上吗？
快乐的童年无论你去了哪里，你会永远在我记忆里。
重庆万州塘房初级中学初一：黄英