初中，它开学了。
我想逃避，不想开学，因为我和我的好朋友李雨芊不在一个学校。当初我一心想读潼中就是想伴在她的身边，现在我们也要分离了。
没有人提醒你今天已经很晚了该睡觉了，没有人会天天熬到你睡觉然后跟你说晚安，没有人提醒你喝了太多冷饮不好，没有人提醒你晚上玩了手机把手机放在床上会有辐射，没有人提醒你该认清哪些人是好是坏，没有人会在你出去吃饭发现钱掉了会给你送钱，没有人会在你孤独无助时给你安慰，没有人提醒你每天早上要吃早饭，没有人提醒你久病长拖不好，没有人会千里迢迢跑到你家里救你出来，没有人会在你无聊时一个劲的跟你聊，没有人会在你伤心难过时默默听你诉说。开学两个星期了，不知你在那个学校过得怎么样。你要记住，肚子痛时一定不要到处去玩，好的朋友和坏的朋友要分清楚，有什么不好的要跟我说，亲爱的朋友，即使你没在那个学校看见我。但我，一直都在。 你喜欢喝七杯茶的可乐，是双鱼座，没有心机，没有耳洞，喜欢和朋友出去疯，你喜欢去凡仔和宜佳吃汉堡，喜欢跑到乡下或者哪去玩，你讨厌做作，蛮不讲理的人，喜欢耿直大方的人。你最喜欢的明星是陈奕迅，你最爱逛的贴吧是潼南中学分校吧和陈奕迅吧，原宿吧。你喜欢自由不想有束缚，喜欢自由自在的活。
亲爱的朋友，在那个没有我的学校要好好照顾自己，我一直在你身边，你要加油学习，让我们高中在一起读好么，我想活在有你的世界。好好照顾自己。
重庆潼南县梓潼中学六年级：钟欣怡
作文二：《作文：毕业了，离开母校了》600字敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们将迎来六年级毕业会考，此时此刻我相信同学们的心中都十分的紧张和激动，我和你们一样！过去了六年，我们从一个小不点长成了大树，从愚钝变得聪明，这就是变化！
有句话说的好“养兵千日，用兵一时”六年过去了，同学们，我谨代表全体六年级应届毕业生向全校表示深深的感谢和不舍！考场如战场，每一个不经意的错误都会误导我们的人生，所以，在这里，我提醒你们，“细节决定成败”，这是至关重要的一点啊！
然后说说我们的心态和做题方法。“不要紧张”这句话相信同学们都听得耳朵生茧了，我也一样啊，可是，这也是成功的关键；其次，做题方法也很重要，不要遇见难题就害怕，也不要打肿脸来充胖子，要考虑时间问题，例如今年的中考，有一道题目很难，许多同学绞尽脑汁都解不出，最后广播说出错了题目，所以，遇到难题先把会做的做完，在去思考那道题目。
我坚信！我们六年的辛苦学习定会得到回报！
李白曾经吟诗长叹：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”诗句的意思是说，光阴似箭。岁月如梭，转瞬即逝，一去不返！
同学们，我算了算时间，今天离六月二十四日开始的小学毕业会考只有８９天了！８９！不足三个月！对总复习的繁重任务而言，这８１天的时间可谓十分紧迫！小学毕业会考，是你们人生的第一个转折点！你们是继续浪费时间浑浑噩噩，还是马上醒悟过来争分夺秒，关系到你们今后的人生是灰色暗淡，还是精彩亮丽！同学们，赶紧行动起来，把握住属于自己的学习时间，让人生无悔，让青春闪光！
我的演讲到此为止，谢谢！
作文三：《开学了初二作文》3000字开学了初二作文一：开学了
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。
上初二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
开学了初二作文二：开学了
清晨，当老家的公鸡还在啼鸣时，我已经起床了。今天是２８号，距离开学的日子越来越近了，想一想、时间过得真快啊！我的心里充满忐忑，对于一个未知的班级、未知的老师、未知的同学……我不知道同学们会是怎样的人，总之一切都是未知数。
当电视还在报道着台风布拉万的相关信息时，我已梳洗完毕，来到桌前，突然觉得好烦，推开拖到昨晚还未完成的理科试题，静下心来，从书柜里拿出一本名着。哦，那是高尔基的着作——《童年、在人间、我的大学》三部曲合为一的书。享受着清晨透过玻璃窗的一抹阳光，渐渐地，我的耳朵里不在充满城市的喧嚣……我为阿廖沙的命运而叹息，同时又为他有这么慈祥的外婆而感到庆幸，再一次细细品读作者笔下外祖父这一角色，我发现他也可以变得善良可亲，他的性格也是被生活逼的。读着读着，我忽然想起了什么，老师布置的读书笔记我还未完成，提起笔，我却又不知该如何写，无奈……
暑假生活即将结束，我早晚要面对正常的学习生活、作息时间，我时刻提醒着自己不能再赖床、不能再上网上到很晚，不能再……开学了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文学理到深夜，有好多的不愿。但我又必须要面对这一切，难道不是吗？
摘下耳机，看看这繁华的世界，然后呢？埋下头继续做我的理科试题……
开学了初二作文三：开学了
不知不觉中，有一个伴随着快乐的寒假结束了，每个人都觉得这个假期是那么的快，那么的匆忙，尽管寒假里是有春节的，我们可以玩的很快乐，但光阴似箭，日月如梭。还是很不高兴的迎来了开学的日子。
刚一开学，各种困难迎面而来，使我措手不及啊！第一个也是最让人头疼的：寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现，写字写得很别扭，有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿，多学会儿吧！另一个便是学习上的事情了，这学期的课程明显比上学期的要紧，难度要大，这也给我添了不少难题。而且，这次过寒假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开学，希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习的想法。
回想一下，之前的几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要的，所以我下定了决心，很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己的梦想中，想象着我的学习成绩。但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课，我也很想学习，便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。
这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以的！
开学了初二作文四：开学了
新的学期来了，代表着新的起跑线开始了，大家要把那棵处于玩乐当中的心，重新放在起跑线上，开始拼搏。
开学第一天，大家都其乐融融，有的与朋友或同学好久不见，大家谈得可开心了，讲述各自的暑假的期间的趣事，同学还是老样子，有些的同学已经离开了我们的班级，班级上大家都乐得不可开交。进教室了，班主任还是原来的“恶魔”，班主任向我们班上的同学介绍了两位新同学，“沈鹏”“黄鸿运”，大家都热烈欢迎新同学。班主任让同学去搬书，我们的课，又多了一科“物理”，多了一门物理，就好像一只大象压在你身上，气喘不吁。新书发下来了，大家都特别兴奋，急着为新书穿上别致的衣服吗我们也为班级穿长了新衣服，新学期，新事物，新气象，新同学，新学期的开始，什么都是新的，连心也要穿上一棵学信的心，把玩乐的心放下。事情全部处理完了，走出教室，太阳照在我的身上，向我的身体里撒播了学习的气息，我的心是学习的心。太阳的眼正无处不在的看着我们喜，怒，哀，乐，太阳换上新的眼睛，能够更清楚的看到我们的气息，一举一动，大家的心嘎然而止。
新学期，意味着努力，拼博，重新开始，把这一学期的知识装进脑海里，让你的这学期更充实，更美好，更有趣事。
开学了初二作文五：开学了
９月１日，每年的这一天，意味着什么？我曾经无数次问过自己，今天，我终于得到了两个答案：那一天，我们即将告别暑假，迎接新的学期、新的开始；再有，就是我又长大了一岁。
每年经过一次开学，我们就又长了一岁，屈指一算，从小学开始，我已经度过了七个９月１日了。
今天，是９月６日，我这一周是怎么过的呀？
上学依旧穿着白上衣、蓝裤子，教室一样的没有变，一张张熟悉的面孔未曾改变。但那似水从指间流过的时间改变了很多看不见的东西，例如：一颗颗心、一份份心意与友情。
我们依旧每天早早的起床、吃饭、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、吃晚饭、复习、预习、睡觉……第二天依旧如此，恍惚中感到自己好似一只在椭圆形笼子里不断奔跑的仓鼠，为了眼前的食物，不停的奔跑。
老师与学生之间，只是授课和受课；学生与学生之间，除了互相学习、竞争、钩心斗角还有什么；老师与老师之间，都会为了学生把自己教的科目学好，在大考之前，总会占用副科，极少顾及学生的感受。
我知道，只有老师心目中的好学生，才有资格说这番话。我也知道，我不属于好学生，我更明白，学习不好，就永远不是好学生。但是，无论如何，新的学期开始了，生活是需要调和剂的，我不想在新的学期，再做一年仓鼠！
开学了……
我又长了一岁；大了一年；成熟了一点；学习负担重了一点；像一只猫一样慵懒了一点；无所事事了一点；叛逆了一点；冷漠了一点；无常了一点……
虽是如此，但，路还是要自己走的，日子还是要自己过的……谁也替代不了……
回首十四年前，我一无所知；十二年前，我牙牙学语；十一年前，爸爸妈妈牵着我的手把我送进幼儿园；七年前，我进入小学；六年前，我成为少先队员；两年前，我小学毕业，踏入了中学的校门；在如今，我是一名初二的团员。
一切恍若昨日，一切又那样的真是。
真可谓：光阴似箭，日月如梭。
开学了……
作文四：《开学了初二作文》2000字开学了初二作文（一）
９月１日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我－－理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前８名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。
最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
开学了初二作文（二）
９月１日开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二（１７）班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
开学了初二作文（三）
不知不觉中，有一个伴随着快乐的寒假结束了，每个人都觉得这个假期是那么的快，那么的匆忙，尽管寒假里是有春节的，我们可以玩的很快乐，但光阴似箭，日月如梭。还是很不高兴的迎来了开学的日子。
刚一开学，各种困难迎面而来，使我措手不及啊！第一个也是最让人头疼的：寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现，写字写得很别扭，有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿，多学会儿吧！另一个便是学习上的事情了，这学期的课程明显比上学期的要紧，难度要大，（ｍ．ｌｚ１３．）这也给我添了不少难题。而且，这次过寒假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开学，希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习的想法。
回想一下，之前的几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要的，所以我下定了决心，很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己的梦想中，想象着我的学习成绩。但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课，我也很想学习，便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。
这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以的！
＊ 开学了作文６００字
＊ 开学了作文５００字
＊ 开学了作文
作文五：《[优秀作文]上初中了，我怕，我们分开了》800字上初中了，我怕，我们分开了，
分班考试已经结束了，
我怕，我走进教室里，才猛然意识到这个集合的元素里，不像以前那样，出现了一张张陌生的面孔；只有我，没有你！
上初中了，我怕，我在茫茫人海中张望你的身影，却怎么也找不到你；
上初中了，我怕，耳边的声音再喧嚣再聒噪，却没有一个声音是来自你。
上初中了，我怕，关于你的讯息会突然消失，
你会像一滴水，突然蒸发在我的生活里。
上初中了，我怕，时间把我们的距离越扯越远，最后变成两个陌生人。
上初中了，我怕，“和你碰面”这句话的前面必须加上“偶然”二字，
——甚至“偶然”会变成“竟然”二字。
上初中了，我怕，我真的不习惯你的消失，
即使走在人群里也会觉得好空虚。
或者偷笑趴在桌上睡觉的样子。
上初中了，我怕，在人海中搜索到你的几率锐减为千分之一，
上初中了，我怕，我还有话没来得及告诉你，但最后只能说“再见”两个字。
或者偷笑趴在桌上睡觉的样子。
嘘，有个秘密我没有告诉你：
上初中了，我怕我会舍不得，我怕我会想你。
上初中了，我怕有一天，曲终人散，
但你却始终在我心里放映，
从前的画面一幕幕重演，
到那时我会比任何时候都怀念现在这一刻。
上初中了，我怕，有一天，时过境迁，
你变成了我生命中最重要的－－过客。
那一刻，真的会来吗？
或许…
不管那一刻什么时候来临，
我只想告诉你，我想你！
不论将来我们在那里，都不能断开联系，
就算将来分散各地，但我们曾经在一起，
我们曾经相偎相依，我们曾经相闹相戏！
我们有我们的回忆，我们有我们的曾经，
同学们切记，保持联系！
将来不论在哪相遇，我们都将会记起我们美好的回忆！
因为有你世界更加美丽！
因为有你生活充满乐趣！
即使将要分离，我们也要相信，将来会在一起！
保持联系，好好珍惜！
不论将来在哪里，我的心中永远都有你们的影子！
作文六：《距离作文_初中作文 _中国教育文摘》1000字距离 勾画了了的日子里，时间于掌心沉淀。
生命是我们追逐的泡末，在绚烂与平淡的指间里流走。随着年华走远的脚步，那些当初最真切的记忆，也随之褪色了。
泰戈尔曾说：“世界上最遥远的距离／不是生与死／而是我就站在你面前／你却不知道我爱你。”我却发现：“世界上最遥远的距离／不是生与死／而是你就站在我面前／我却不知道你爱我。”
我的晚餐一直都是与父母共进的，这对于那些外来务工子女来说，我该是幸福的吧。他们都很少能和父母一起吃饭呢。是幸福的吧？
很偶然的一次，吃饭时，我徒然发现，我在沙发这头，而父亲在沙发那头。我不禁震悚起来。怎么是这样的呢？也是这幕剧，也是这张沙发……
“我要爸爸抱抱。”“好好好，抱抱宝宝，那宝宝要好好吃饭啊。”“恩。”“恩，这才是好孩子。”于是乎，极度高兴地坐到爸爸的腿上，我在沙发这头，父亲也在这头。
量一量，５岁，与父亲的距离：０尺。
“爸，我十岁了呢，你还能抱地动我吗？嘻嘻，要不要试试？”我调皮地欲往爸爸身上坐。“是啊，你可都十岁了呢。都这么大了，还要我抱，羞不羞啊。”“哼，不抱就不抱。”我赌气地坐在了沙发的中间。我在沙发这里，父亲在沙发那头。
测一测，１０岁，与父亲的距离：１尺。
我命令自己的身体停止颤动，父亲有意无意的往我这边瞥眼一看。我，若无其事地继续吃饭。察觉不出是何意味的眼光在我身上游走了一秒，而后便投向碗里的饭菜了。
假装无意地目测，１５岁，与父亲的距离：３丈。
总觉心里怪怪的，是３丈吗？怎么感觉比这更长，更长？
时间的潮流无力地奔涌前进，日子仍旧这么着地过去。
“啪！”这快速度皮肤间的接触。我用手捂住麻木的半张脸颊。
就仅仅为了一元钱。
我倔强地强忍着泪水。父亲顾不着看我一眼，匆忙地走出了家门。店主应该已经收到了吧，那多找我的一元钱。照照镜子，那５个赫然脸上的指印，鲜红，似是要滴下血来。
又是一个阳光明媚得刺眼的日子。我呆坐在家中。忽听得有人敲门。竟是店主！我撑起脸微笑，他递过来一枚硬币。一元钱。“你爸爸买东西时少拿了一元钱。”接着，他便把那硬币塞在了我的手中，一声再见便去。望着这硬币，我全身都震悚起来。回过神，忙去追赶店主。“我怎能再收下这一元钱？爸爸是对的。”我想。
又是晚餐时间，我破天荒地给爸妈夹菜，父亲惊异的眼光投到我的身上。似是阳光越过黑夜，偷偷地打在了嘴角，我用微笑诠释我的投足。那一刻，我想我看见了久违了的父亲的微笑。
再熟悉不过的沙发，我在这头，父亲在那头。
心算了一下。
１６岁，与父亲的距离：０尺。
本文《距离作文》来自中国教育文摘，查看更多与相关文章请到：／／．ｅｄｕＺｈａｉ．ｎｅｔ。
作文七：《初三我来了初中作文开学片》500字初三 我来了
我今年十四岁，迎来了一个令人激动而又兴奋的 年纪——初三。 一夜之间，从一个懵懵懂懂的小孩变成了一个无 所不知的少年，从一个充满好奇的调皮男孩变成了沉 着冷静的含蓄少年，我们多了一份成熟，少了一份幼 稚，多了一份关心，少了一份自私，多了一份矜持， 少了一份莽撞。 早上，呼吸着新鲜的空气，沐浴着和煦的春分， 在小鸟欢快的歌声中高高兴兴地来到了学校。校园的 月季含苞待放，在月季花丛中绽放谈们耀眼的光辉， 初三在招手欢迎我们。 早读课上，我和同学们一起大声朗读课文，教学 楼上更是一片“蛙声”；语文课上，老师带我们走近 名著的殿堂，我的思想一次次被艺术的采光照亮；数 学课上，数字与逻辑的美妙吸引着我勇敢探索知识的 海洋，我的行囊里有了越来越多的宝藏。 下午放学，和同学们一起，或在夕阳的余晖下， 或在小雨的淅沥下，向着充满爱意的家，一路小跑着 前行，知道跨入能给予我万般宠爱的温暖的大门。 晚上，在完成了老师布置的家庭作业后，喝一杯 妈妈端来的奶茶，再去进行些自由阅读和写作练习， 丰富自己的知识，总结出一天的生活，憧憬理想的未 来，这个时候，我的心里只有惬意。
最后，睡觉前，拿出自己以上了锁的日记，记下 一天中的事，初三的生活如此的丰富。 初三的生活无比的丰富，用我的聪明才智和不懈 努力，对着初三大喊：“初三，我来了！”
作文八：《作文教案(初中：文章开头)》1700字不要栽在作文的开头上
一、导入新课
二、一起来打分（１０分满分）
１、依赖，对于现代中国儿童来说，是一件很时髦的事，人山人海的街道上，一个个抱着孩子的父母关切的问：你要什么啊？这种十分正常的言语却带坏了很多孩子，他从来没有想到他们如此依赖父母。
点评：本文应写“我”，但这里写的是他们的事情，审题失误。
《没有想到我如此依赖父母》
２、细雨连绵的春天，没有冬的羁绊，倚着银白色的窗棂，我尝试过失败的滋味，也曾感受成功的喜悦。追朔往事，没想到我如此坚强。
点评：第一句环境描写与题目关系不大，环境描写要为叙事服务，这句环境用在这里看起来挺美的，但并没有发挥作用。
《没想到我如此坚强》
三、一起来审题
（一）题目中“没想到”本身有“意料之外之义”。要写出出乎意料之义，文中应该有一些句子表示，例如：
１、我很幸福，可惜我一直没有意识到这一点。偶然的一件事，唤醒了我潜在意识中的幸福„„
２、我一直认为我很勇敢，但是，那件事情让我重新开始审视自己。
（二）注意到主人公，应该是“我”，写“我”的事情。
（三）开头的表述要清晰，要点出题目中的关键词。
四、一起来赏析
例１：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
《济南的冬天》 例２：赶入秋的微凉，是愁绪萦绕在心头。望着随风摇曳的树叶，我在想，它们不停摇摆，是否在逃避不久即将坠落的恐惧？一直以为自己是天不怕地不怕的女孩，但现在的我才发现我连一片树叶都不如，只想逃避在逃避，从没想过我是这样的脆弱。
《没想过我如此脆弱》
归纳（一）：衬托法：在直述自己的意思前，先从正面衬托，或从反面衬托。好处就是在衬托中能够彰显写作对象的特点。
例１：新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样！”
爸爸病倒了，他住在医院里不能来。
《爸爸的花儿落了》 例２：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
她说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的艺术品。它一直放在我桌子的犄角上。我的心咚咚跳了起来，因为我已经把它送给我的好朋友万方了。
“你不是说送给我了么？”我喃喃地说。
“当然是送给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈好像是发现了什么秘密，两眼紧紧地盯着我。事情严重了。
“我把它收起来了。”我也不知道我怎么会撒了谎。
《羚羊木雕》
例３：“哎呀 糟糕啦．” 同学们听到这句话，便知道，又是我这健忘鬼在惨叫，因为我发现我又忘记做了什么事或忘带什么东西了。
《没想过我如此健忘》
归纳（二）：场景开头法：先进行情景、场面描述，再推出叙述的对象。 好处：吸引读者，使读者身临其境，能够更好地体会人物的心情，顺理成章地引出下文。
五、一起来修改
用衬托法修改以下开头：
狂风敲打窗户，窗户灰尘弥漫，许多花儿都倒下了，唯有窗台上的一朵月季花忍受被打的痛苦，站立在那儿。看到这朵月季花，我却发现自己连这朵花都不如，没办法去适应环境，如此懦弱。
《没想过我如此懦弱》
修改提示：花的坚强体现不够。
（修改文）狂风敲打窗户，窗户痛得全身颤抖，窗外灰尘弥漫，露天阳台上其余诸花早已瑟缩发抖藏起枝叶，独有这朵月季花，一株独秀，挺直腰板，傲立枝头，不被大风所吓倒。没想到它如此坚强，那我呢？我却没办法去适应新的环境，一直畏缩不前，没想过我如此懦弱，连花都不如。
《没想过我如此懦弱》
六、一起来总结
今天，我主要讲了两种帮作文开头整容的方法。
七、一起来巩固：用场面描写修改以下开头：
风一掠而过，掠起那时让父母身心疲惫的事情，煽起父母不顾一切的事情，拾起令我十分懊悔的„„心里喃喃自语：我真不懂事。
《没想过我如此懦弱》
修改提示：有些句子的表达不完整。前面可以用一种场景来引入。
作文九：《作文：离别初中》600字看着初中的毕业照，回想起与同学们三年的相处，心中感慨万分。中考后与同学不舍的离别，当时的离别场景还清晰的浮现在眼前，当我坚信离别不需要悲伤，这是初中美好的回忆，也应是前往高中的动力。
初中的老师们和同学们，在我心中都有一段美好的回忆，我们相亲相爱就像一家人。但是中考之后我们不得不离别，奔向各自的高中生活。有的人可能会与我常常联系，而有的人或许是这一辈子最后一次见面，最后一次问候。
那天同学会上，我们聚在一起，说了很多。我还是会和同桌开玩笑：“虽然你缺点很多，但人还是不错的，今后我们分别了可别忘记你同桌我哦！”也会很感激地对老师说：“老师，您辛苦了！”有时也安静地听听同学们的对话，一起欢笑，一起等待，等待离别的那一刻。总希望此时此刻时间走得慢些，再让我享受享受和同学老师们在一起的时间，可天下没有不散的宴席，很快就到了聚会的最后一项活动——填同学录。一张一张各具特色的同学录在我们的手间飞来飞去，这是感情的传递。我认真地填着每一个问题，每一个回答都寄托着我的祝福，每个问题都让我鼻子感觉酸酸的，或许这就是将要离别的悲伤。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
告别初中的一切，不应留下一丝悲伤，因为那是最美好的三年，这三年不是教会我们如何去感伤离别，而是如何面对未来，面对社会。离别初中是塑造一个新自己的开始。
初中的生活是用来回忆的，而不是感伤。虽然离开了熟悉的同学和老师们，但就像诗人高适所说的：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”一样，将来还会有很多人和事需要我们去了解，离别初中就是更深一层的了解这个世界。
让我们忘记离别的悲伤，化悲伤为动力吧！
作文十：《初中生作文 别离》900字别离
如果说情谊像和煦的日光，那么离别必然就是遮蔽太阳的阴云了：如果说情谊像浩瀚宇宙中璀璨的星辰，那么离别就是吞噬光芒的黑洞了：如果情谊像皑皑白雪，那么离别必然就是消融雪花的阳光了。
每个人在一生中都或多或少经历或望穿秋水或刻骨铭心的离别，而这些离别无疑都会成为心底的温存，但当想起时揭开那抹温存，去窥探往昔的时候，仿佛又像心中的温暖一下子被抽干，骤然冷却。
第一次有印象的离别，就是在小学时好朋友走小班的时候。那时的情愫尚且懵懵懂懂，其实并不懂得何谓离别，也并未理解何为伤感。所以，在他离开的时候，不过是有了些许不舍，心中还思绪翻飞地想着找时间一起去玩。
第二次的离别，是在临近小学毕业时，走小班的那位好朋友回学校探望，那种伤感却还是如向湖面播撒片片羽毛，只是泛起微微的涟漪，虽然有所体悟，却始终不在乎。不在乎的结果就是痛楚。那次会面，我们都并未多交谈，直到看着他远去的身影渐渐化为尘埃般大小的影子，慢慢飘出我的视野之外时，才有种怅然若失的感觉。但并不知道那时哀伤，只觉得有什么忽然一下破裂了，并在心里弥漫开来罢了。
小学毕业的离别，终究从未知的未来走来，并与我撞了个满怀。小学毕业，他又回来了。我甚至千百次地幻想着小学毕业时是怎样“惨烈”的我不敢面对的场面——没错，我知道什么叫忧伤了。只是在远处遥遥望见他，泪水便忍不住要翻涌着决堤了。抱在一起，他的臂膀比之前更加有力了。一起照了毕业照，然后在以往每天都要走的漫溯着夕阳的小路上，微笑着朝以往的同学打着可能是最后一次的招呼——再见。一切都宛如平常得不过的平日里的放学一般，可以往，夕阳拂面，而现在，余晖入心，可能今晚，氤氲入梦。每个人的心底在此时都浸着此刻的夕阳，心底的悲哀被夕阳暖着，像束缚，又像解脱。
我和他走到不长的小路的尽头的时候，已是暮色四合了。四下寂寥无声，天边的交接处布满了多彩的光辉，仿佛落满了绵长的不舍一般悠远。最后一次拥抱，伴随着意识已经无法控制的不舍呼啸着冲破脑海的防线，浸透。
之后，偶尔会与他发短信或相约出去玩，一切如故。
从懵懂到领悟，离别始终贯插其中，不可避免。就如同苏轼在水调歌头中写到“不应有恨”。离别之后，除了哀伤，还需彼此念念不忘的祝福，化作光晕笼罩自己的有人，只愿千里共婵娟。