一天晚上，我进入梦乡，听见我的两本作业本在吵架。
作文本说：“喂，练习册。”
练习册说：“干吗呀？作文本？”
作文本说：“小主人今天又在我的脸上画了几道‘牛皮癣’，真是难看极了！”作文本边说边用手翻给练习册看。
练习册说：“可不是，小主人就爱把我的同胞东扯一张西撕一张，搞得原来肥肥的我一下子变成瘦瘦的了。”
我扯了扯被子，盖住了半边红了的脸。
作文本继续说：“小主人还爱写错别字。那篇《小鸟，我想对你说》是写的不错，可是错别字太多了。螺字写成罗，浆字写成架，以字写成已……害得梁老师用红笔把我改成大花脸了，甚至还把一些字给“咔嚓”了，我多难看了，呜呜……”
我的脸像一个红苹果，起码“发烧”有６６℃，可以烧烤了。
“你别说了。”练习册说：“你看看我，全身都是伤疤，让我怎么出去见人呀？”
“好了好了，我们今天就说到这里吧，很晚了，再见！”作文本说。
“再见！”练习册忙说。
第二天一早，我起床把作文本里的错别字改正，又用不干胶帮练习册包扎伤口。
晚上，我又听见它们说话。
练习册说：“嘿，作业本！瞧，小主人帮我包扎伤口了，你看看，我今天是不是很漂亮？”
“我也是。”作业本说：“小主人把错别字和‘牛皮癣’全都叫橡皮哥哥帮擦掉了。哈哈……”
听了它们的话，我开心地笑了。
作文二：《作文：作业本的故事》1100字《作业本的故事》
夜，好宁静。掠过的晚风，柔柔的。碎碎的星光洒满在我的作业本上。望着作业本，我浅浅地笑了。记忆之帆，又一次远航……ﻩ ﻩ小 荷 作文网
刚刚步入五年级的我揣着一份激动不已的心情。面对着校园，我心里有一种说不出的欢畅。大树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛也为了我们的新学期而歌唱……不知不觉，我已踏在五年级的门口。我选了一个靠窗的位置坐了下来，等待着老师的到来。再看看同学们：有的欢聚在一起、有的埋头写作业、有的聚在一堆聊天……说曹操曹操到，老师捧着一沓高高的作业本迈着沉重的步子走了进来。可厚厚的作业本抵挡不住老师心中的喜悦之情。只见老师拭了拭额头上的汗水，笑容满面地说：“同学们，新学期快乐。现在，我们来发作业本把！”老师选了几个同学发作业本。我心想：新学期，更努力。我一定好好学习，天天……“啪”地一声，一个作业本丢到了我的桌子上，同时也打断了我对未来的憧憬。我仰起头，迎面而来的是小帆。他说：“这是你的作业本。”说完，扬长而去。我盯着他的背影，心想：“老师怎么会选这种人发本子？”我说，“没素质！”说完，我摸了摸自己的作业本。作业本很漂亮，页面是乳白色的，夹着一丝浅蓝。我对作业本爱不释手，捧在手心上看了又看，擦了又擦。“啊！”从身后传来一个声音。我趴着头，心想：除了小帆，还会有谁会有这种叫声？于是，转过头，不出所料，是小帆。之只见他向老师跑去。“老师，我的作业本有几页是烂的！”老师举起他的作业本，高声问：“有谁愿意跟小帆换本子？”我我看小帆一脸的着急的样子，不禁掩面窃笑。同学们也只是议论纷纷：“哎呀，这可是算他倒霉了啊！”“哈哈，他可真倒霉啊！”……突然间，不知为何。心中一股莫名其妙的感觉涌了上来，那滋味，真难受！心中的两只小白兔在争吵着——一只小白兔说：“是他活该，自己的作业本烂了！”另一只小白兔连忙反驳：“他可是你的好朋友啊，现在他的作业本烂的，你就应该帮助他！”我知道，它们之所以会这样说，是因为我的心里产生了一个念头：到底该不该跟小帆换作业本呢？老师再一次发问：“谁愿意跟小帆换作业本？”我终于决下心来！于是，我站起来，说：“老师，我愿意跟小帆换作业本！”老师先是表现出一副惊讶的表情，后又转为赞赏的目光。老师问：“他的作业本可是烂的呀？”我拍拍胸脯，说：“没事，只要我平时多加爱护就行了！”老师对我竖起了大拇指。我望望小帆，他的脸红得像个大苹果！我咧着嘴，嬉笑着……
放学时，我捧着烂了的作业本走在回家的路上。“等一下！”小帆叫住了我，“谢谢你。”他说。我不好意思地笑了笑。我们俩手牵着手，一同走着……
夕阳西下，晕红爬上了脸……
夜，好宁静。掠过的晚风，柔柔的。碎碎的星光洒满在我的作业本上。作业本抵不上的，便是一场不可磨灭的友情……
作者：王雨莎
作文三：《作业本的自述作文》1700字作业本的自述
大家好，我是一个作业本。我有一个方方正正的身体，页面是蓝白相间的，上面还画着一个可爱的米老鼠。
当我还在文具店时，一个漂亮的小孩喜欢上我，便把我带回了她亲切温馨的家。我的小主人为了保护我崭新的页面，便把爱心图案的书壳包在了我身上。我穿上了这件漂亮的衣服，真开心。有一次，小主人把我放进了她的书包里带到了学校。刚把我拿出来，许多人都很羡慕、喜欢我。于是，我和主人度过快乐的一天。
谁知，好景不长，小主人买了新的作业本就开始不喜欢我了。每天把我当垃圾对待。不是在我身上写写画画，就拿我做挡箭牌，更糟糕的是把我撕坏，让我受很多创伤，我一个人躲在角落里，默默流泪。
可爱的小主人虽然让我受了很多苦，但曾经也给过我一段美好日子，一段最值得我珍藏的时光。我多么怀念以前那段好日子啊，真希望一切能从头开始。
【写作指导：作文的灵魂，创新】
现在什么都要求创新，创新非常的重要，写作也是一样的，你的文章如果有创新了比别人的文章的中心思想更加的好更加的完整，那么你的文章肯定被评为一篇好文章的，小学作文五年级辅导提到作文有时候也需要创新。
１、学好语文课是创新的前提
同学们每天都上语文课，都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文，有的同学认为，学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识，充其量学到一些阅读的方法，这种认识是不全面的，一篇篇课文，就是一篇篇极好的范文，语文课学习阅读，更是在提高写作，因为阅读好比是土，而作文则是土中长出的苗，土肥才能苗壮，只凭着几节作文课，要想提高作文能力真是难上加难。所以，我们要充分利用学习语文的大好时机，把语文课当作提高作文能力的课堂。
学习作者的选材方法和选材角度，在选材上有所创新。
材料是写作文的前提，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有材料，作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文，还要求材料力求新颖，贵在创新，这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文，给我们做到很好的榜样，如短文两篇中的《散步》，作者没有去写散步中看到的美好景物；没有去描绘社会环境的变化；更没有去捕捉散步时碰到的好人好事，而是着力刻画通过散步，体现出的一家三代人之间和谐的关系，表现出的中年人对生活的一种使命感，由于作者在选材是全力创新，才使读者读后眼前一亮，又给我们开辟了一个选材的新天地。有时，虽然材料难以创新，但我们可以变换观察材料的角度，照样给读者新体验。如《背影》一文，作者把观察的角度集中在父亲的背影上，从而给人以全新的感受。
２、学习作者结构文章的方法，在结构上有所创新。
全新的文章结构也能给读者以新意，我们要不断地根据表达中心的需要，更新文章的结构，例如《背影》在安排结构时以回忆背影描绘背影再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受，使结构新颖、别致。
３、学习作者分析材料的方法，在观点上有所创新。
作文的目的不只是观察生活，记叙生活，更主要的是分析生活，表明自己的观点，给读者以启迪，学习作者对生活的分析，无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的，不少课文，对生活的分析深刻，有新意，体现了作者观点的创新，例如《散步》一文，作者通过分析一家的散步，看到了中年人对生活的使命感，这一观点是非常有创新的，使我们更加深了对生活的认识；再例如《金黄的大斗笠》一文，通过雨中姐姐给弟弟送斗笠，表现了姐弟手足情深的观点，这些，无一不是创新的体现，所以能给人以耳目一新的感觉。
４、学习作者表达感情的方法，力争在表达感情上有所创新。
作文就要表达自己的真情实感，而表达感情也需要有新意，创造出表达真情实感的新途径，新方法。这方面，书中为我们做了很好的表率，例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩“对白（是一只手打在另一只手上）”——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声，传达出姐弟俩美好的情谊，使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中，写父亲反复托咐茶房照应我，还反复叮嘱我，而我当时却认为父亲“迂”。而“现在想想，那时真是太聪明了！”一个“聪明”就把当时对父亲不理解，而现在理解后的自责，内疚之情表现得活灵活现，这些，都是在表现感情上的创新之处，都是值得我们学习和借鉴的。
作文四：《9A作业本作文》8100字书面表达 ９Ａ Ｕｎｉｔ１
Ａ 南通三中正招聘新的学生会主席，你的好朋友李俊明符合这些招聘条件：
１． 富有活力，不固执，有创新精神。
２． 学有所成，并在课余时间为同学们做额外工作。
３． 谦虚好学，有特长。
请你为好朋友写一封推荐信给现任主席，介绍李俊明的才能。词数９０左右，信的开头已经给出，不计入总词数，注意不到逐字翻译。
Ｍａｒｃｈ １０ｔｈ
Ｄｅａｒ Ｃｈａｉｒｐｅｒｓｏｎ
Ｉ ａｍ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｏ ｒｅｍｅｎｄ Ｌｉ Ｊｕｎｍｉｎｇ ａｓ ｔｈｅ ｎｅｗ ｃｈａｉｒｐｅｒｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ Ｕｎｉｏｎ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｈｅ’ｄ ｂｅ ａｎ ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ ｃｈａｉｒｐｅｒｓｏｎ ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｈａｓ ｍａｎｙ ｇｏｏｄ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ． Ｌｉ Ｊｕｎｍｉｎｇ ｉｓ ａ ｌｉｖｅｌｙ ｂｏｙ ｏｆ ｓｉｘｔｅｅｎ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． Ｈｅ’ｓ ｎｅｖｅｒ ｓｔｕｂｂｏｒｎ ａｎｄ ｆｕｌｌ ｏｆ ｃｒｅａｔｉｏｎ． Ｈｅ’ｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｅｘｔｒａ ｗｏｒｋ ｆｏｒ ｕｓ ｉｎ ｈｉｓ ｆｒｅｅ ｔｉｍｅ． Ｈｅ ｉｓ ｈａｒｄ－ｗｏｒｋｉｎｇ ａｎｄ ａｌｗａｙｓ ｇｅｔｓ ｇｏｏｄ ｍａｒｋｓ ｉｎ ｅｘａｍｓ， ｂｕｔ ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｍｏｄｅｓｔ ａｎｄ ｎｅｖｅｒ ｓｈｏｗｓ ｏｆｆ． Ｎｏｗ ｈｅ ｉｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｍｅｍｂｅｒ ｏｆ ｔｈｅ Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｃｌｕｂ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｈｅ ｈａｓ ａｌｌ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｔｏ ｂｅ ａ ｇｏｏｄ ｃｈａｉｒｐｅｒｓｏｎ． Ｉ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ ｍｅ．
Ｙｏｕｒｓ Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
Ｂ 假如你是中国的交流生杨林，在英国Ｗｏｏｄｌａｎｄ中学读书。现在你打算竞选学生会主席，为了得到全校各同学的支持，请你准备一篇竞选演讲稿。其中需包括以下内容：
要求：对所给要点应适当发挥。
词数：９０左右。
Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ， ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｙａｎｇ Ｌｉｎ． Ｉ’ｍ ａｎ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． Ｉ ｔｈｉｎｋ Ｉ ｈａｖｅ ｍａｎｙ ｇｏｏｄ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｃｈａｉｒｐｅｒｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ Ｕｎｉｏｎ． Ｉｍ ｏｐｅｎ－ｍｉｎｄｅｄ． Ｉ ｔａｋｅ ａｎ ａｃｔｉｖｅ ｐａｒｔ ｉｎ ａｌｌ ａｆｔｅｒ－ｓｃｈｏｏｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ． Ｗｈｅｎ ｓｏｍｅｏｎｅ ｉｓ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ ， Ｉ’ｍ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｈｉｍ． Ｉ ｇｅｔ ｏｎ ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ａｒｏｕｎｄ ｍｅ ． Ｍｙ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ｓａｙ Ｉ’ｍ ｆｕｌｌ ｏｆ ｅｎｅｒｇｙ． Ｉ ｃａｎ ｓｐｅａｋ ｇｏｏｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ ｄｏ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｉｎ ｏｒｄｅｒ． Ｉｆ ｙｏｕ ｃｈｏｏｓｅ ｍｅ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｃｈａｉｒｐｅｒｓｏｎ， Ｉ’ｌｌ ｏｒｇａｎｉｚｅ ｍｏｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｆｅ ｍｏｒｅ ｃｏｌｏｕｒｆｕｌ． Ａｌｓｏ Ｉ’ｌｌ ｓｅｔ ｕｐ ｓｏｍｅ ｃｌｕｂｓ ｓｏ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ．
９Ａ ｕｎｉｔ２
Ａ“快乐女生”（Ｈａｐｐｙ Ｇｉｒｌｓ）正掀起一股热潮，部分中学生也积极参加。假如你是李明，上周你们班围绕这种现象展开了讨论。请根据下表内容用英语给某英文刊物写一封电子邮
Ｌａｓｔ ｗｅｅｋ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｈａｄ ａ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ａｂｏｕｔ Ｈａｐｐｙ Ｇｉｒｌｓ． Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｔｈｉｎｇｓ． Ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｂｅｅ ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ｉｆ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｓｈｏｗ ｔｈｅｉｒ ａｂｉｌｉｔｙ． Ｉｔ ｉｓ ａｌｓｏ ｅａｓｙ ｔｏ ｂｅｅ ｆａｍｏｕｓ ａｎｄ ｍａｋｅ ｓｏｍｅ ｍｏｎｅｙ．
Ｂｕｔ ｏｔｈｅｒｓ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ａ ｗａｓｔｅ ｏｆ ｔｉｍｅ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｓｕｃｃｅｅｄ． Ｉｆ ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｓｉｎｇ ｗｅｌｌ， ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｅ ｌａｕｇｈｅｄ ａｔ． Ｔｈｅｙ ｓａｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｓｐｅｎｄ ｍｏｒｅ ｔｉｍｅ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｌｅｓｓｏｎｓ．
Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｔｈｉｎｋ Ｈａｐｐｙ Ｇｉｒｌｓ ｉｓ ｂａｄ ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ａｒｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ ｓｉｎｇｉｎｇ ａｎｄ ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ． Ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｔｒｕｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｅｔ ａｂｏｕｔ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌｗｏｒｋ．
Ｂｅｓｔ ｗｉｓｈｅｓ
Ｙｏｕｒｓ
Ｌｉ Ｍｉｎｇ
Ｂ 根据表中信息写篇英语短文，介绍李平在王明的帮助下所取得的进步，再谈你的感受。短文不少于９０个词，开头已给出，不计入总词数。
Ｌｉ Ｐｉｎｇ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ， ｈｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ｄｉｄｎ’ｔ ｌｉｓｔｅｎ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｉｎ ｃｌａｓｓ． Ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ， ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｐｌａｙｅｄ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ｏｒ ｗａｔｃｈｅｄ ＴＶ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｄｏｉｎｇ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｓｏ ｈｉｓ ｌｅｓｓｏｎｓ ｗｅｒｅ ｖｅｒｙ ｂａｄ． Ｂｕｔ ｎｏｗ， ｈｅ ｈａｓ ｃｈａｎｇｅｄ ａ ｌｏｔ． Ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｃｌａｓｓｍａｔｅ Ｗａｎｇ Ｐｅｎｇ’ｓ ｈｅｌｐ， ｈｅ ｓｔｕｄｉｅｓ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ ａｎｄ ｈａｓ ｍａｄｅ ｇｒｅａｔ ｐｒｏｇｒｅｓｓ． Ｗａｎｇ ｐｅｎｇ ｏｆｔｅｎ ｈｅｌｐｓ ｈｉｍ ｗｏｒｋ ｏｕｔ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｎｄ ｇｏ ｏｖｅｒ ｈｉｓ ｌｅｓｓｏｎｓ ｏｒ ｔａｌｋｓ ｗｉｔｈ ｈｉｍ ａｂｏｕｔ ｗａｙｓ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ．
Ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ｗｅ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｗａｙｓ ｈｅｌｐ ａｎｄ ｃａｒｅ ｆｏｒ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ， ａｎｄ ｔｈｉｓ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ．
Ｕｎｉｔ ３
Ａ 假如你是Ｍａｒｔｉｎ，你的网友Ａｌｉｃｅ 在给你的邮件中说她经常生病，情绪低落。请你结合表中的信息给她回封邮件，告诉她应该怎么做。
要求：１．词数９０左右。邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｅａｔ ｍｏｒｅ ｈｅａｌｔｈｙ ｆｏｏｄ． Ｉｔ’ｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ ｅａｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ，ｆｒｕｉｔｓ ａｎｄ ｄｒｉｎｋ ｍｉｌｋ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ．Ａｎｄ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｍｏｒｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ，ｓｕｃｈ ａｓ ｐｌａｙｉｎｇ ｂａｌｌ ｇａｍｅｓ，ｒｕｎｎｉｎｇ ，ｓｗｉｍｍｉｎｇａｎｄ ｓｏ ｏｎ． Ｇｏｏｄ ｆｏｏｄ ａｎｄ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｈｅｌｐｆｕｌ． Ｙｏｕ ａｌｓｏ ｎｅｅｄ ｅｎｏｕｇｈ ｓｌｅｅｐ； ｉｔ ｇｉｖｅｓ ｙｏｕ ｍｏｒｅ ｅｎｅｒｇｙ ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｆｅｅｌ ｓｌｅｅｐｙ ｉｎ ｃｌａｓｓ．Ｗｈａｔ’ｓ ｍｏｒｅ，ｋｅｅｐ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｈａｐｐｙ．Ｔｒｙ ｔｏ ｓｍｉｌｅ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ．Ｉ ｈｏｐｅ ｙｏｕ ｂｅ ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｅｎｊｏｙ
ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ．
Ｉ’ｍ ａ Ｇｒａｄｅ ９ ｓｔｕｄｅｎｔ ． Ｉ’ｍ ｃｒａｚｙ ａｂｏｕｔ ｆｏｏｔｂａｌｌ！ Ｉ ｌｏｖｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｆｏｏｔｂａｌｌ ａｎｄ ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ ｐｌａｙｉｎｇ ｆｏｏｔｂａｌｌ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｍｙ ｌｏｖｅ ｏｆ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｈａｓ ｂｅｅ ａ ｂｉｇ ｐｒｏｂｌｅｍ ｎｏｗ． Ｉ ｏｆｔｅｎ ｓｐｅｎｄ ａｂｏｕｔ ３ ｈｏｕｒｓ ｐｌａｙｉｎｇ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｗｉｔｈ ｍｙ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ． Ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ ａｎｄ ｈａｖｅ ａｓｋｅｄ ｍｅ ｔｏ ｇｏ ｈｏｍｅ ｂｅｆｏｒｅ ６ ｐ．ｍ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ｏｎ ｍｙ ｈｏｂｂｉｅｓ． Ｔｈｉｓ ｈｅｌｐｓ ｍｅ ｒｅｌａｘ ａｎｄ ｍａｋｅｓ ｍｙ ｌｉｆｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． Ｉ ｗｉｓｈ ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ｃｏｕｌｄ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｍｅ ａｎｄ ｓｕｐｐｏｒｔ ｍｅ．
期中卷
Ｉ’ｖｅ ｍａｄｅ ｇｒｅａｔ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｈｅｌｐ．
Ｉ ｓｔｉｌｌ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｗｈｅｎ Ｉ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ， Ｉ ｆｏｕｎｄ ｉｔ ｔｏｏ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ａｎｄ Ｉ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｄｏ ｗｅｌｌ ｉｎ ｉｔ． Ｉ ｌｏｓｔ ｍｙ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ａｎｄ ａｌｍｏｓｔ ｇａｖｅ ｉｔ ｕｐ． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｈｅａｒｄ ｔｈｉｓ， ｙｏｕ ｈａｄ ａ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｍｅ ａｎｄ ｋｉｎｄｌｙ ｇａｖｅ ｍｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ａｄｖｉｃｅ． Ｙｏｕ ａｌｗａｙｓ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ｍｅ ｗｈｅｎｅｖｅｒ Ｉ ｍａｄｅ ｓｏｍｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ．Ｅｖｅｒ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｎ Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ ｉｔ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅｄ ｍｙｓｅｌｆ ａ ｌｏｔ．
Ｉ ａｍ ｓｏ ｌｕｃｋｙ ｔｏ ｂｅ ｙｏｕｒ ｓｔｕｄｅｎｔ．Ｉ ｈｏｐｅ ｙｏｕ ｃａｎ ｒｅｌａｘ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ａｎｄ ｋｅｅｐ ｈｅａｌｔｈｙ．
９Ａ Ｕｎｉｔ ４
Ａ 假如你叫王平，是某电视台英语频道Ｓｃｈｏｏｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ 的忠实听众。请根据下列信息给栏目的主持人Ｃａｔｈｙ 写一封英文信，并表达你对这个栏目的良好祝愿。
优点：内容丰富（有故事、游戏、英文歌曲等），有利于提高英语水平（词汇量、听说能力）；
能了解更多外国文化
不足：语速有点快；每周只播出两次
要求：１．语句通顺， 合乎逻辑
２． 词数９０左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。
答案
Ｄｅａｒ Ｃａｔｈｙ
Ｉ ｌｉｋｅ ｙｏｕｒ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｉｔ ｈａｓ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｓｔｏｒｉｅｓ， ｇａｍｅｓ ａｎｄ ｐｏｐｕｌａｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｓｏｎｇｓ ．Ｆｒｏｍ ｙｏｕｒ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ ｗｅ ｃａｎ ｌｅａｒｎ ｍａｎｙ ｎｅｗ ｗｏｒｄｓ ａｎｄ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ． Ｗｅ ｃａｎ ｉｍｐｒｏｖｅ ｏｕｒ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ａｎｄ ｓｐｅａｋｉｎｇ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ． Ｗｅ ｃａｎ ａｌｓｏ ｋｎｏｗ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｃｕｌｔｕｒｅ ｏｆ ｏｔｈｅｒ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｉｎ ａ ｗｏｒｌｄ． Ｉｎ ａ ｗｏｒｄ， ｗｅ ｌｅａｒｎ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｙｏｕｒ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ．
Ｉ’ｍ ｓｏｒｒｙ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｔｈａｔ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｙｏｕ ｅａｓｉｌｙ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ｓｐｅａｋ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｉｔ ｆａｓｔ． Ｉｔ’ｓ ａｌｓｏ ａ ｐｉｔｙ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｏｎｌｙ ｗａｔｃｈ ｙｏｕｒ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ ｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ．
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｇｉｖｉｎｇ ｕｓ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｆｕｎ！ Ｉ ｗｉｓｈ ｙｏｕｒ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ ａ ｂｒｉｇｈｔ ｆｕｔｕｒｅ！
Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
Ｗａｎｇ Ｐｉｎｇ
Ｂ 假如你叫江敏，下个月（１１月）你将于同学李媛前往英国布莱顿的一所中学学习和旅游。
请根据表格内容向该校女教师Ｔｕｒｎｅｒ发出一封电子邮件，简单介绍自己的行程并提出住
Ｉ ｗｉｌｌ ｂｅ ｖｅｒｙ ｇｌａｄ ｔｏ ｔａｋｅ ａ ｓｔｕｄｙ ｔｏｕｒ ｔｏ ｙｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｎｅｘｔ ｍｏｎｔｈ． Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ Ｌｉ Ｙｕａｎ ａｎｄ Ｉ ｗｉｌｌ ｔａｋｅ ａ ｐｌａｎｅ ｆｒｏｍ Ｓｈａｎｇｈａｉ Ｐｕｄｏｎｇ Ａｉｒｐｏｒｔ ａｔ ａｂｏｕｔ １２，ｏｎ Ｎｏｖｅｍｂｅｒ ３． Ｗｅ ｗｉｌｌ ａｒｒｉｖｅ ｉｎ ｔｈｅ ＵＫ ａｔ ａｂｏｕｔ ５ｐ．ｍ． ｌｏｃａｌ ｔｉｍｅ． Ｐｌｅａｓｅ ｅ ａｎｄ ｐｉｃｋ ｕｓ ｕｐ ａｔ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ ｔｈｅｎ． Ｗｅ ｗｉｌｌ ｓｔａｙ ｉｎ ｙｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｆｏｒ ａ ｍｏｎｔｈ． Ｂｏｔｈ ｏｆ ｕｓ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｓｔａｙ ｉｎ ａ ｈｏｓｔ ｆａｍｉｌｙ． Ｗｅ ｗａｎｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ｃｈａｎｃｅｓ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｓｐｅａｋｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ． Ｗｅ ａｌｓｏ ｗａｎｔ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｈｏｗ ｔｈｅ ｆａｍｉｌｙ ｌｉｖｅ ｔｈｅｉｒ ｌｉｆｅ． Ｅａｃｈ ｏｆ ｕｓ ｎｅｅｄｓ ａ ｓｍａｌｌ ｒｏｏｍ， ａｎｄ ｗｅ’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ ａｔ ｔｈｅｉｒ ｈｏｍｅ．
Ｕ５
Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｉｔ’ｓ ｏｕｒ ｄｕｔｙ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ ｓｏ ｔｈａｔ ｔｈｅ ａｉｒ ａｒｏｕｎｄ ｕｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｆｒｅｓｈｅｒ ａｎｄ ｏｕｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｗｉｌｌ ｌｏｏｋ ｇｒｅｅｎｅｒ ａｎｄ ｂｅｔｔｅｒ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ， ｗａｔｅｒ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｎ ｏｕｒ ｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ，ｓｏ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓａｖｅ ｗａｔｅｒ ａｔ ａｎｙ ｔｉｍｅ． Ｔｈｉｒｄｌｙ， ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｒｏｄｕｃｅ ｌｅｓｓ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ， ｗｅ’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｒｉｄｅ ｏｕｒ ｂｉｋｅｓ ｏｒ ｔａｋｅ ａ ｂｕｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｒｉｄｉｎｇ ｉｎ ｃａｒｓ． Ｆｉｎａｌｌｙ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｗａｙ ｗｈｅｎ ｗｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｒｕｂｂｉｓｈ． Ｗｅ’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｕｓｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｄｕｓｔｂｉｎｓ ｆｏｒ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｒｕｂｂｉｓｈ ｂｅｃａｕｓｅ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｃａｎ ｂｅ ｕｓｅｄ ａｇａｉｎ． Ｌｅｔ’ｓ ｗｏｒｋ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．
Ｕｎｉｔ Ｓｉｘ
Ｏｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ ｏｆ Ｍａｙ ２ｎｄ ａ ｔｈｅｆｔ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｉｎ Ｍｒ Ｂｒｏｗｎ’ｓ ｓｈｏｐ． Ｔｗｏ ｔｈｉｅｖｅｓ ｂｒｏｋｅ ｉｎｔｏ Ｍｒ Ｂｒｏｗｎ’ｓ ｓｈｏｐ ａｎｄ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｖａｌｕａｂｌｅ ｔｈｉｎｇｓ ｗｅｒｅ ｓｔｏｌｅｎ． Ｔｈｅ ｔｈｉｅｖｅｓ ｗｅｒｅ ｓｅｅｎ ｔｏ ｒｕｎ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｈｏｐ． Ｏｎｅ ｗｉｔｎｅｓｓ ｓａｉｄ ｔｈｅ ｔｗｏ ｔｈｉｅｖｅｓ ｗｅｒｅ ｗｅａｒｉｎｇ ｍａｓｋｓ． Ｏｎｅ ｗａｓ ｓｔｒｏｎｇ ａｎｄ ｔａｌｌ， ａｎｄ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｗａｓ ｍｅｄｉｕｍ ｈｅｉｇｈｔ． Ｅａｃｈ ｏｆ ｔｈｅｍ ｗａｓ ｃａｒｒｙｉｎｇ ａ ｈｅａｖｙ ｂａｇ ｏｎ ｈｉｓ ｂａｃｋ ａｎｄ ｗａｓ ｂｒｅａｔｈｉｎｇ ｈｅａｖｉｌｙ． Ｍｒ Ｂｒｏｗｎ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈｅ ｔｈｅｆｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｈｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｉｔ． Ｎｏｗ ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ａｒｅ ｃｈｅｃｋｉｎｇ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ ｆｏｒ ｆｉｎｇｅｒｐｒｉｎｔｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｃｌｕｅｓ． Ｔｈｅｙ ｓａｉｄ ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｃａｓｅ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ．
Ｂ． 要点：１．昨夜，一家服装店的门口发现一具２８岁男子的尸体；警官确认被害人是一个电脑程序员。
２．有人最后一次看到他是在晚上７点左右，他离开办公室，说要去看望他的祖父母。
３．警察认为谋杀发生在昨晚１０点到今晨２点之间，可能袭击他的不止一个人。
４．刘警官表示：（自拟）
Ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ， ｔｈｅ ｂｏｄｙ ｏｆ ａ ２２－ｙｅａｒ－ｏｌｄ ｍａｎ ｗａｓ ｆｏｕｎｄ ｉｎ ｔｈｅ ｄｏｏｒｗａｙ ｏｆ ａ ｃｌｏｔｈｅｓ ｓｈｏｐ．Ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｈａｖｅ ａｌｒｅａｄｙ ｆｉｒｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｖｉｃｔｉｍ ｗａｓ ａ ｐｕｔｅｒ ｐｒｏｇｒａｍｍｅｒ． Ｈｅ ｗａｓ ｌａｓｔ ｓｅｅｎ ｌｅａｖｉｎｇ ｈｉｓ ｏｆｆｉｃｅ ａｔ ａｂｏｕｔ ７ ｐ．ｍ． ．Ｈｅ ｓａｉｄ ｈｅ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｖｉｓｉｔ ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ．Ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ
ｔｈｅ ｍｕｒｄｅｒ ｔｏｏｋ ｐｌａｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｎｉｎｅ ｏ’ｃｌｏｃｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ ａｎｄ ｏｎｅ ｏ’ｃｌｏｃｋ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ，ａｎｄ ｉｔ’ｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｏｎｅ ａｔｔａｃｋｅｒ．Ｄｅｔｅｃｔｉｖｅ Ｌｕ ｓａｉｄ，”Ｗｅ’ｌｌ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｍｕｒｄｅｒｅｒ．”
期末测试
Ａｔ ７．３０ ｔｈａｔ ｅｖｅｎｉｎｇ ，ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ２．２ ｍｉｌｌｉｏｎ ｈｏｍｅｓ ｔｕｒｎｅｄ ｏｆｆ ｔｈｅｉｒ ｌｉｇｈｔｓ． Ｉｔ ｔ ｏｎ ｆｏｒ ａｎ ｈｏｕｒ． Ｓｏｍｅ ｙｅａｒｓ ｌａｔｅｒ， １２５ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｊｏｉｎｅｄ Ｓｙｄｅｎｙ ｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｇｒａｍ， ａｎｄ ３３ ｃｉｔｉｅｓ ｉｎ ｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｙ ａｌｓｏ ｔｏｏｋ ｐａｒｔ ｉｎ ｉｔ．
Ｔｈｅ ｐｒｏｇｒａｍ ａｉｍｓ ｔｏ ｓａｖｅ ｅｎｅｒｇｙ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅ ｏｕｒ ｅａｒｔｈ’ｓ ｃｌｉｍａｔｅ． Ｗｅ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙｓ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｔｈｉｓ ｄａｒｋ ｈｏｕｒ． Ｗｅ ｃａｎ ｈａｖｅ ｄｉｎｎｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｃａｎｄｌｅｌｉｇｈｔ． Ｗｅ ｃａｎ ｔａｋｅ ａ ｗａｌｋ ｏｕｔｓｉｄｅ． Ｗｅ ｃａｎ ａｌｓｏ ｓｈａｒｅ ｓｔｏｒｉｅｓ ｗｉｔｈ ｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ．Ｗｅ ｃａｎ ｈａｖｅ ａ ｐａｒｔｙ ｏｒ ａ ｓｉｎｇｉｎｇ ｐｅｔｉｔｉｏｎ．
作文五：《初二我的母亲作业本》3600字《我的母亲》
一、整体把握：
１．课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？ 概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：
⑴ 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性。
⑵ 如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。 ⑶ 写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。
２．你思考了吗——母亲“可爱的性格”“努力的精神”“能干的才具”为什么会“葬送在没有什么意义的事务上”？在妇女问题上，邹韬奋的社会理想又是什么呢？
３．精彩句段品析：结合上下文，说说加点词语的表达作用。
（１）我的母亲在我十三岁的时候就去世
了。
（２）当时一肚子里充满着这些心事，都不敢对母亲说出一句。
（３）到年底，父亲要“清算”我平时的功
课。
（４）但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。
３．结合语境解释下列加粗词的含义。
（１）我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
“野蛮”无贬义，“野蛮的孩子们”指健壮、淘气敢冒险的孩子。
（２）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
“混”表现了作者谦逊的态度。我“混”应有人管束，引起对母亲的怀念；没有人管束，能“混”，说明母亲给我的教益大。
４．母亲为什么从来不在别人面前骂我一句，打我一下？又为什么无论怎样重罚，总不许我哭出声音来？ 从来不在别人面前骂我一句，打我一下”是因为母亲理解孩子，懂得保护孩子的自尊心。 无论怎样重罚，不许“我哭出声音来”。是因为，她处罚孩子，惟一的目的就是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，而“不是借此出气叫别人听的”。
５．对于“我”母亲的教子方式，你作何评价？
二、精彩段落赏析：
（一）
但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。 ……
我母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯
的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
１．找出文中母亲是严师的例子，是慈母的例子，并各用一句话概括。
因为说轻薄话，母亲重责“我”。母亲用舌头舔我的病眼。
２．文中画线句体现了母亲的什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，为什么？表现出母亲什么性格？
保护孩子的自尊心；因为处罚的目的是对孩子有所惩戒。说明母亲刚强（好强）的性格。
３．“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？
为下文埋下伏笔。
４．概括上文的中心意思。（用原句回答） “我”母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。
５．评论作者母亲教子的方式。
母亲教子严格，有时过于严厉。由于旧式妇女把“相夫教子”作为天职，作者母亲深感教子责任重大，更兼丈夫去世后，孩子是她精神寄托的全部。（看法可见仁见智）
６． 选文第１段就全文来说，在内容与结构上分别有什么作用？
选文第１段，就全文而言，在内容上的作用是引出主题，由前３段对作者的性格特点和童年生活的描写，引到对母亲的描写；在结构上的作用是承上启下。
７． 选文后两段是什么关系？并概括该两段文字的主要内容。
总分关系。先说母亲对“我”的影响之大及教育态度，再具体举例。
主要内容：母亲对“我”很严厉，不允许“我”犯错。
８． 母亲，是世界上最伟大的人；母爱，也是世界上最崇高的爱。你认为选文中母亲的爱表现形式有哪些？请分别加以归纳。
表现形式：“严”“爱”分明。对“我”做人管教严厉；对“我”的关心疼爱又是毫不吝惜的。
（二）
大嫂是个最无能而又最不懂事的人，二嫂是个很能干而气量很窄小的人。她们常常闹意见，只因为我母亲的和气榜样，她们还不曾有公然相打相骂的事。她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看；二嫂生气时，脸色变青，更是怕人。她们对我母亲闹气时，也是如此。我起初全不懂得这一套，后来也渐渐懂得看人的脸色了。我渐渐明白，世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。
我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。 每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着，忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她就不起床，轻轻地哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，渐渐哭出声来。我醒了起来劝她，她不肯住。这时候，我总听得见前堂（二嫂住前堂东房）或后堂（大嫂住后堂西房）有一扇房门开了，一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会，那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门，她走进来，捧着一碗热茶，送到我母亲床前，劝她止哭，请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声，伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会，才退出去。没有一句话提到什
么人，也没有一个字提到这十天半个月来的气脸，然而各人心里明白，泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪得很，这一哭之后，至少有一两个月的太平清静日子。
我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。
１．概括所选文段的主要内容。
文段主要写了母亲气量大，性子好，事事格外容忍，待人最仁慈，最温和，她也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。
２．母亲的“哭”和大嫂、二嫂骂孩子的“骂”，课文写得很精彩。阅读相关内容，选择正确的分析。
（１）大嫂、二嫂打骂孩子的原因（ Ｄ ）
Ａ．孩子很不听话，惹大人生气。
Ｂ．只是做做样子给母亲看，以示家教严厉，并不是存心要打自己的孩子。
Ｃ．大嫂、二嫂学习母亲教育“我”的方法，严格管教自己的孩子。
Ｄ．大嫂、二嫂骂孩子是指桑骂槐，表达自己对“母亲”的不满，表现了她们的刁蛮。
（２）母亲用哭的方法来换得一两个月的平静，可以看出母亲（ Ｃ ）
Ａ．无可奈何，没有什么好方法。
Ｂ．母亲实在忍不住了，只有以哭反抗。
Ｃ．是一位是非分明、情感丰富、忍辱负重、仁爱宽厚的女性。
Ｄ．是一位忍辱负重、气度大、怕人的女性。
３．文段写了母亲几件事情？表现了母亲什么优秀品质？
两件：①如何与我的大嫂、二嫂相处和处理她们之间的矛盾。 ②写母亲受了人格上的侮辱非常生气。表现了母亲容忍、温和，与人为善、捍卫名节的优秀品质。
４．交代“大嫂是个最无能又最不懂事的人”、“二嫂是个很能干而气量很窄小的人”、“五叔是个无正业的浪人”对写母亲有什么作用？
交代大嫂无能不懂事，二嫂能干而气量很窄小，平时难免有无理的时候，面对大嫂二嫂刁钻漫骂，母亲仍旧忍受，五叔是无正业的浪人，不务正业，随意捏造诽谤母亲，母亲则当面质问。前者表现了母亲待人温和容忍性格，后者表现了母亲的“刚气”，捍卫人格尊严，面对“无业浪人”的五叔也无所畏惧。
作文六：《我的作业本是仙童》1000字“六一”那天，我在世纪文具店买了一本作业本，本子洁白如雪，纸张摸起来格外舒服，像一位纯洁的小姑娘。这本作业本很奇怪，自从我用它那一刻开始，直到两个月后，这本子也才用到一张，每次把作业做完，交给老师，老师号了勾，作业本又是一面白纸，又可以写，真奇怪！（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
我很喜欢这本作业本，但是我脑子里的问题越来越多了。有一天晚上我翻来覆去睡不着，突然，阳台上一道光慢悠悠漂了过去，我吓得半天没有出声，我终于鼓起胆量去一探究竟。看见一个满身发光的小男孩，和我一般大。我喊道：“你是谁，为什么在我家里？”他被我的话惊动了，他转身来看我，我也看清楚了他，样子挺像西游记里的仙童。“没吓到你吧，我是天上的仙童，我叫长龙。”哇，他是天上的。我惊讶极了，也害怕极了，战战兢兢的问：“你……在天上干是干什么的？”“我呀，是三界以内神仙最臊的，我妹妹迎凤都受人的喜爱，我是给太上老君看守仙丹的。“天上多好呀，你为什么会到我这里来？”我想解开心中所有的谜。“因为丹房里太寂寞了。天宫虽是仙境，但我却不喜欢。那天，师傅和师兄们都出去了，我就溜了出来，来到人间。在急忙的逃窜中，看见一个文具店，变成了商品柜里的作业本……”“然后就被我买到了。”我已经不害怕了，抢这接他的话。长龙说：“我在天上从没有朋友，师兄们欺负我，师傅也不喜欢我，把我关在丹房里，我真想孙大圣一样毁了仙丹，可是，我不敢。现在多好呀，自由自在的，每天都能和你一起玩，我真快乐呀！”他的眼睛里闪着真诚的光芒。
从那天起，在学校它是我神奇的作业本，放学回家写完作业，他就变回原来的样子，我们一起玩游戏，看电视，快活极了。
我问他以后还回不回去，他说只要师傅不来找他，他是不会回去的。我真希望那个不知活了多少岁的太上老君别来找他。
可是好景不长，事情就来了。那天晚上我们正在玩，忽然一道蓝光“嗖”的一声停在我的窗台前。长龙喊道：“糟了，我师傅来了！”话音还没落，一个白胡子老头就出现在屋子里。他大大的脑壳，胡子飘在胸前，又白又长。啊！一定是太上老君了！他凶狠的说：“长龙，你竟敢私自下凡，还不快跟我回去！”小长龙扑进我怀里，哭喊着：“我不回去！”我紧紧楼着他。
太上老君冷笑着，猛然抬起手臂，袖口张开，生出一股强大的吸力，我觉得自己的脚步不由自主地移动。吸力太大了，我和小仙童渐渐支持不住了，我松开了手。长龙被吸进了太上老君的袖口的一刹那，他回头望着我，满是泪花地喊：“洋洋，我永远不会望记你的！”我朝他喊：“我也是！长龙！”透过满目的泪水，我看见老头化成一道光消失了。
就这样，我永远失去了长龙。
作文七：《语文作业本我的母亲》500字１、用简洁的语言概括本文的故事情节。
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２、如何理解文章的题目。
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３、文中的扬帆用行动表达了对母亲的孝心，是从文中找出两个例子。
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４、“母亲最终没有学会写‘我’字这句话颇有深意，试谈你的理解。
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１、杨帆陪伴病危的母亲并教母亲认字，不久，母亲面带微笑学写下儿女的名字离世。２、既指母亲在病房里学写汉字，又指母亲一生受尽辛劳拉扯儿女长大。３、母亲笑自己连自己的名字也不认得杨帆有了教母亲写字的念头 ２．教母亲写字能给她精神上的慰藉，能让母亲在最后的日子里能有所寄托，很幸福的度过。
４、略。 ５、母亲把所有的爱都倾注在四个儿女身上，惟独没有顾及自己。含蓄地表现对母亲无私的爱的高度赞赏。
作文八：《[优秀作文]作业本上的笑脸》1300字敬爱的老师：
您好！
这么近的距离还写信，总觉得有些怪怪的。
我们天天愁眉苦脸对着您，您却笑容满面地对着我们，多多怪哉！在我的世界里，有许多想向布满星辰的天空诉说的梦想与希望，但我更想向您，我的老师来叙说：一星陨落，黯淡不了星空的灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃，就是因为那一张张简单的笑脸，使我一次次地鼓起对生活用品的积极和热情。
您，我的中学生涯的第一位班主任，第一次看到您时，您穿着一件红Ｔ恤，看起来很喜庆，大概因为想在“军训”中取得好成绩吧，所以才这般的“喜庆”！那天汇报演出，恰逢大雨倾盆，其他班主任都打着伞，只有您，仅有的一个班主任没有打伞，陪着我们站在风雨中！后来才知道，您并非没有伞，因为您的学生们都站在风雨之中，所以您也要陪我们，还说道，孩子们能做到的，作为成年人的老师为什么做不到？？——感动，真的好感动！
岁月如梭，如今已经近一年了，我们真真正正地感觉到了您与其他老师的不同：您总是鼓励我们下课出去走走，远眺眺，还用您特有的幽默方式来针砭班级“时弊”，让我们在轻松之间学会了一些深刻的道理，您还很爱很爱我们这个“家”，力争把我们这个家打造成“品牌班级”！其实最令我难忘的，是您的那一张时常挂在脸上的可爱的笑容和我作业本上时常出现的“笑脸”……
我，总是把成绩看得很重，心情都是随着成绩的起起落落而起伏。上一次阶段性测验，我“栽”了，成绩没有想像中那么好，很难过，我那不争气的眼泪一下子涌出来，一滴滴地滴在作业本上，不一会儿，半面纸都沾上了我的泪水，我没有去擦，继续用铅笔在上面写着，好几个字都划破了本子，作业写完时，那张纸已经“狼狈不堪”了！但我没心思去想，觉得心里很难受，便趴在桌子上发呆……
第二天中午，情绪低落的我，依旧闷闷不乐，课代表把作业本发下来，我拿到我的作业本后，随意地翻着，当我翻到昨天做的那面作业时，我停顿了一下，您那红笔印很淡很淡地在我的本子上出现，我盯着本子看了很长时间，突然发现作业纸的末端有一个很小很普通的笑脸，两个小小的点是眼睛，一个勾是嘴巴，翘得很高，很俏皮！它静静地“躺”在“优”字的旁边，看久了，似乎觉得它在对我眨眼睛，我的嘴角也微微翘起，像是在回应它似的，顿时，我那阴沉的脸上漾起了“彩虹”，露出了白白的牙齿，抬头一看，您正站在那儿，笑着看着我，我害羞地低下了头，心中却一遍遍地说着：谢谢您，谢谢您，我的老师！
请允许我没大没小地叫您一声“叶导”（平时大家都这么叫您），因为我认为我们之间没什么长辈与晚辈一样的关系，您反而像是我的朋友伙伴。也许您不曾留意每次看到那张笑脸，但我总会跟着笑，您也许不曾在意那笑脸，但它对我却是那么的重要！知道初中还有两年，不知那时的我，会是“泣不成声”还是“闷闷不乐”，但我只想，珍惜现在的我们，一起创造美好的回忆！
我会以一张“永不磨灭”的笑脸面对每一次考试成绩，面对生活中每一个坎坷困难，面对人生中每一次重要的抉择。像您一样，竭尽全力做好每一件事，不管遇到什么困难，都不轻言放弃！
就写到这儿吧，期待着每天在一起快乐地学习，为了大家庭的荣耀奋斗！明天见吧，叶导！
作文九：《八下我的母亲作业本答案》600字？我的母亲
１． ｍ６ｎ ｚｈ６ｕ ｍ（；ｉ ｃｈｕ（ｉ ｘＴ ｓｈｉｉ ｙｉ ｍ（ｉ ｓｈｉｉ ｓｈｅ－ｎｇ
２？．？（？１？）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。（２？）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。
３？．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。
４？我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
５？．因为说轻薄话，母亲重责“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。
６？．为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，不是借此出气给别人听的。
７？示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母亲深感教了责任重大，将孩子视为全部的精神寄托。（言之有理即可）
８？．？（？１？）母亲深夜敲盆赶鼠。（２？）母亲跪在田中插秧。
９？．？（？１？）运用比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。（２？）通过对母亲的动作描写，形象地展现了母亲插秧的艰难，突出了毋亲的体力不支和过度劳累，表现了母亲的坚强。
１０？．？“白发”是全文叙事的蘸鬓？
线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的？
心疼、爱和怀念。
１１？吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。事例略。
１２？．略？
作文十：《我的早年生活作业本阅读答案》2600字篇一：我的早年生活作业本阅读答案
１．（１）形容人度量大 （２）具有敏锐的眼力 （３）比喻查究了情报源的不很明显的线索 （４）形容读书或背书流利纯熟 （５）整理行装，等待出发造句略２．略３．（１）我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学 （２）我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的 （３）我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知４．（１）明白自己的优点，自信 （２）丘吉尔认为孩子就应该根据自己的特长选择学习内容，但同时必须学习最基础最实用的知识，这样才会有利于自己的谋生和发展５．（１）我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的１２００行史诗并获全校优胜奖 （２）我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试丘吉尔的成功告诉我们：成功固然需要一点运气，但对于理想的坚持，对于自己所爱学科及特长的钻研和发挥才是最终成功的重要前提
６．如：人也许很渺小，但每个人都有自己的特长和优点，认识自我，发现并充分发掘自己的潜力，拥有自信，才能充分体现自己的价值（发光）篇二：我的早年生活作业本阅读答案 文库君已有近万本图书，还会不断收罗精品免费内容双手奉上，请及时续费哦！
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人教版七年级语文上《我的早年生活》导学案及参考答案＿语文＿初中教育＿教育专区。罗旧中学七年级上册语文导学案（８） 课题 主备 陈老师 我的早年生活 审 核 肖老师 编写时间 课 时 ２０１３．９．１８ ２ 课时【学习目标】 １．知识与能力： （１）掌握本课生字词。 （２）学罗旧中学七年级上册语文导学案（８） 课题 主备 陈老师 我的早年生活 审 核 肖老师 编写时间 课 时 ２０１３．９．１８ ２ 课时【学习目标】 １．知识与能力： （１）掌握本课生字词。 （２）学习本文幽默风趣的语言。 ２．过程与方法：默读课文，了解本文基本内容。 ３．情感、态度、价值观：培养学生自信乐观的精神，善于认识自我，正确对待自 己的特长和兴趣爱好。 【学习重点难点】 １． 掌握本课生字词。 ２． 品味本文诙谐幽默的语言。 【课时】１ 课时 【教学过程】 【自主预习】 一、导入新课。 二、检查预习情况。 （一）给下列加点的生字注音。 萤（ｙíｎｇ）火虫 尴（ｇāｎ）尬（ｇà） 一字不漏（ｌ？ｕ） ． ． ． ． 聪慧（ｈｕì） 开拓（ｔｕ？） 停滞（ｚｈì） ． ． ． （二）解释并积累下列词语。威慑（ｓｈè） ．毫无例外：一点也不例外。 宽宏大量：待人宽厚，度量很大。 独具慧眼：比喻有读到的眼光和见解。 蛛丝马迹：蜘蛛的细丝，马蹄的痕迹。比喻隐约可寻的线索和迹象。 尴尬：①处境困难，不好处理。②（神色、态度）不自然。 停滞不前：因为受到阻碍而停顿下来，不能顺利地向前发展。 滚瓜烂熟：形容朗读、背诵熟练流利。 威慑：使用武力使对方感到恐惧。 【整体感知】
１．文章写了丘吉尔早年生活的那几件事？ 入学考试；学习英语；征兵考试；军旅生涯。 ２． 青少年时期的丘吉尔有着怎样鲜明的个性？ 自信、乐观、坦然。 【合作探究】 １．“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。 ”这句话使用了什么修辞， 说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？ 比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。
２．本文风趣幽默的语言中充满了睿智，发人深思。试着从文中找出相应的例子， 并结合上下文，说说对它们的理解。 这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。例如“我乐意别人问我所知 道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他 们则千方百计地揭露我的无知。 ”作者通过对照，显得滑稽可笑。又如“正是从 这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上 学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。 ”作者大词小用、庄词谐用，十分 幽默。再如“实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位 同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。 ”作者用委婉的方式写 出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。 ３．丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考 试”，这真的是因为“好运”吗？试结合课文内容谈谈你的看法。 丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自 己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势， 有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。比如：在考试的前一天晚上， “我” 将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新 西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。 不料，第二天考试中的第一道题就是： “绘出新西兰地图。 ”这显然是一种幽默的 说法，其实这正反映丘吉尔对有历史地理的喜爱和广泛深入的了解。 【当堂反馈】 阅读全文，回答下列问题。 １．“考试”对 １２ 岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”？ 因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题 （至少是对于小丘吉尔来说），使得他场场考试、场场失败。 ２．丘吉尔在哈罗公学求学有哪三个收获？ 收获一：更好的掌握了英语这门母语。收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜 奖。收获三：成功的通过了军队的征兵考试。 ３．收集锡兵对丘吉尔生活志向有哪些影响？ 收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。父 亲视察“部队” ，反映我的入迷与水平高。 【拓展延伸】丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史 学家、政治家。结合原文和所查资料，分条简述你从中受到的启发。 ①要自信，不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫，而自己是萤火虫，就是相信自己 与他人只有个性差异， 没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况 下也充满自信，发现、发展自己的长处。②要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋 斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣，最终在这些方面成就颇丰。 【教学反思】篇三：我的早年生活作业本阅读答案
七年级上语文作业本答案（２０１３新版）＿初一语文＿语文＿初中教育＿教育专区暂无评价｜０人阅读｜０次下载｜