［温和的老师作文］
温和的老师 我的老师叫王岚，她是带我们语文的老师，也是我们的班主任，温和的老师作文，小学二年级作文《温和的老师作文》。她大约有３０岁，留着羊毛卷发，长着又黑又大的眼睛，黑的像葡萄，眼睫毛长长的，卷卷的；她还有一个挺挺的鼻子，一个樱桃似的小嘴和大大的耳朵，她在我的眼里是一位最漂亮最温柔的老师。 记得有一次我没带作业本，我又难过又害怕。王老师知道后温和地对我说：别难过了，你一定要注意了，下次可不要犯这样的毛病了，知道了吗？老师我知道了。说完，我高高兴兴回到了坐位上。
在通过平时一点点的接触中，我感觉老师真您像一个辛勤的园丁，每天给我们输送营养，让我们成为国家的栋梁，老师您像红烛每天照亮我们，让黑暗离去。
作文二：《温和的清晨作文》800字温和的清晨作文
温和的清晨作文
安徽省六安九中九（１４）班 童楚玉
清晨是温和的，＞四季都是。
春天的清晨带一点儿寒意料峭，拥着迟迟不露脸的曦光，把一个季节的沧桑写在脸上。等不及释放被冰雪封存的歌喉，鸟儿们给清晨的温和装点了一抹活泼。人们在这样的季节不必穿得太繁冗，也不敢太洒脱，绒绒的线衣裹住暖暖的心情，任性格也变得温和起来。春水面容清爽，有轻柔的春风，把等待叶翠的柳枝撩拨到她的身上。阳光不温不火，微风不急不徐，心情不躁不焦，一起都很温馨的样子，述说着属于春天的清晨的温和。
夏天的清晨带一种生机勃发的欣欣向荣景象，携着温柔的霞光，把一个时令的活力挂在叶尖上。大片青翠的草叶，贪婪地舐尝看清凉的夜赐予的露珠，然后在清晨后的骄阳下一起簌簌地生长。但这种生长于安静的清晨是不相宜的，所以它们只裸露着沐浴后的光泽，仰着头微笑地被人们欣赏。那些绿色为清晨的温和平添了几许新鲜的神色。夏日的小河格外清爽，鱼儿调皮地跃出水面，露出了银白色的鳞片，趁阳光不太强烈时张大嘴巴呼吸温和的晨露。朝霞腆着绯红的笑靥善意俯瞰，草叶毫不张扬地摇曳身形，沉静的水面波澜不惊，一切都很温和的样子，陈列着属于夏天的清晨的温和。
＞秋天的清晨带着些许凄凉萧索，踩着厚重而柔软的落叶，把一段日子的期待扛在肩上。如蝶儿般飘飞在风中流泪的叶片，告别了枝头化作春泥，等待再生。微微透出亮光的原野上，稻浪起伏唱着歌谣，金色的身躯充满着骄傲，奉献给人们最原始的喜悦。＞菊花准时地开在季节的襟间里，它的芳郁连着不屈与崇高。厚重的落叶堆积，采撷收获的喜悦，抹去凋零的伤感，雅致的秋菊撑开艳丽的霓裳，招摇着属于秋天的清晨的温和。
冬天呢？凛冽的寒风在窗外徘徊，试图吹凉太阳的暖意。雪，来了，厚厚的暖，呵扩着冬日里的大地。冬晨温暖的阳光，一路唱着回忆的歌，寒风能够吹散消融的雪，外边梧桐树下那个可爱的孩子，手里牵着玩具车，旁边是看护他的爷爷。虽然少了一点温馨，少了一种温情，少了些许踏实，但是多了一种对于春天的温和的期待。
温和是一种情致，一种意韵，一种心情，还是一种生活的态度。
（指导教师侯守斌） 《温和的清晨作文》
作文三：《有温度的生活和作文》5600字走 近 他 们 的 生 活 …
文／ 国全 沈
南 一新 生的 习作 ，作 文题 的限制。 “ 国的希望” “ 高 祖 、 跨世 纪新一 代” “ 、 花般的豆蔻年 华”都是给 予了青 少年全体 的 荣耀 ．他们 也都 在尽 情享 受
⑥ ⑩
着 。只是 ，他们 其 中每 一 个人正 如浩瀚
大 海 里 的一 滴 水 。无 边 荒 漠 中的 一 粒 沙 ，
宇经有一 个诗人说 ：你站在 很 是 不起 眼 ；但是 ，他们 又很 有热 情 ． 隐含 巨大的能量 。仿佛 那毛 毛 虫正在 吮 在 窗里的人也在 那里看你。
虱景 ，而你和 自然却 是别人 吸 自然 的甘 露… …
皆日那些 高考 生们在 试卷上
他 们 是 饱 受 痛 苦 的 蝶 蛹 。 逐 渐 开 始
也许 想不到今 日的我也在 学会 面对 高考 ，学会理 性接 受 ，学会承 受压 力 ，是 他们—— 高考 生 ，特 殊的 身
自然 界 最 不 起 眼 的 毛 毛 虫 。 份 ．被 期予 了太 多的希 望．往 日的轻松
睑到 高考 的严 峻 时，也都 是 被 替 代 的是命 运 的 转折 点 带来 的 压抑 。
ｈ，而每 一 个人都是 其 中极 他 们 日复 一 日 ． 月 复 一 月 ， 用 内心 去 仰 ］ 本，不 曾有谁 注意过 他们 在 望 那 些 恐惧 的教 科 书 和 教 辅 ．就 像 被 某 不中 自由的发 挥 ，没 有任 何 种 制 度 束 缚 住 ．几 乎 无 法动 弹 。 我 不 知
作友衣
道 他 们是 怎 样 的心理 ，我也 无 法猜 测 ， 我 们 再 来 看 看 获 得 满 分 的 考 场作 文 。
但我 肯 定 当他们 偶然 地 由于某 一件 乐事
而开 怀 大 笑时 ．他 们一 定是 最快 乐的 。
⑧ ⑩
当黑 暗的心 突然得到 光 明 ，即使 是 “ 带
在城 市 的尽 头 ，没 有 繁 华 的街 市 ， 们 只有 十几 岁。是最 关的 花季 。他们 努 闪亮的霓 虹 ：在 城 市的尽 头 ，只有破 旧 力坚持 着 ，用毅 力 支撑 着 向前 冲刺 ；他 的棚 户 区 ．有饱 经生 活风霜 的 生命 ：在 们 用心感 受着 ，用情 感安慰 心灵 ；他 们
奋 力拼搏 着 ．用双手创 造 奇迹 。 “ 梦 有 想谁 都 了不起 ，有 勇气就会创 造奇 迹 。 ” 他们 怀揣 着梦 想 ，凭 着 “ 出牛犊不 怕 初
苦 ” 的 勇 气 ． 为 自己刷 新 历 史 。 蝶 蛹 在
努 力 蜕 变… …
着镣 铐跳 舞”也 是在 享受 着 ，更何 况他
城 市的尽头 ，有他们这样一群人 。
让我 怎样 称呼他 们 ？外 来务 工人 员
子 女？ 农 民子 弟 ？ 亦或是 农 民５ 二 代 ？ ． －
不 ．我 不 想 用这 些 冰 冷 的 名 字 称 呼 他 们 ，
我 多想叫 着他们 带着 泥土 气的乳 名 ，拉 着他们的小手 ，
走近他 们的生活…… 他们从 小生长在 故 乡的青 山绿 水 中． 纯 洁的灵魂 在 田野里抽 穗拔 节 。在 山野
他 们 是 夏 日 最 美 丽 的 蝴 蝶 。他 们 成
功 越 过 了 “ 变 ” 用 最好 的 方 式 为 高 中 蜕 ． 画 下 完 美 的 感 叹 号 。 他 们 在 试 卷 上 书 写
辉煌 ，给我们 带来力的震撼和 美的慰 藉 ，
他 们 把 隐 埋 在 内 心 深 处 的 满 腔 热 血 全 部
的风 中，他 们奔跑 着 ，憧憬 着。风 从 田
野 中吹 过 ，吹进 了城 市 ，为 了生计 ，为
城 市 的尽 头扎 下 了根
倾吐在 高考 中，他 们发 泄 了 ，结 束 了痛 了 未 来 ．他 们 跟 从 父 母 来 到 了城 市 ．在 苦和 压力 ，也 成功 了。他 们在 埋 头苦读
时 ，学会 了承 受，学会 了坚持 ，更重要
于是 习惯 了青 山绿水 的双 眸 第一 次
的是 学会 互相 鼓励 而获得 的 纯 真友 情 。 触 碰 到 了 高楼 大 厦 、 车 水 马 龙 。 他 们 不 面 对 柔 情 的 友 谊 ， 有 谁 不 会 为 之 心 动 ？ 知 道 怎 样 穿过 六 车道 的 马路 ， 小 小 的 手 在蝶 脱壳振 翅的一 瞬 间．天 际划过 一道 指 怎么也数 不清 写字楼 的层数 。繁 华的 五 彩 斑 斓 的弧 线 ． 面 对 此 景 谁 又 会 想 到 现代 文明不 曾给他 们带 来任何 快 乐 ，这
它 背 后 的 辛 酸 蜕 变 ？ 他 们 迫 不 及 待 地 飞 向 湛 蓝 的 天 空 ．找 寻 属 于 自 己 的 自 由 ．
一
次 ． 却在 心上 烙 下 了深 深 的痕 迹 。
他 们 背 起 书 包 ． 小 心 翼 翼 地 融 入 城
他 们 是 即 将 诞 生 的 新 星 ． 是 当 之 无 愧 的 市的 生活。 可是 却在 “ 市人 ”异样 的 城
蝴蝶 青年 。
眼光 中 ．第一 次 明白 了户 口与 暂住证 的
我 无 法用 简单 的文 字描 述 出真 正 的 区 别 。他 们 都 是 父母 心 头 的 宝啊 ！却 过
他 们 ．最 关的他们 ， 因为有 的至今 我还 早 地 承 担 了不 属 于这 个 年 龄 的 负担 。
无 法理 解
放 学 回 家 ，他 们做 好 简单 的 晚饭 ， 父母 还在 工地或菜场上 劳作 ；午夜 醒来 ． 泪眼 中城 里 的星 空没 有 家 乡的 明亮 ；悄 悄许 愿 ，希望 明天他 们的打 工子 弟小 学
他们 曾经是我们
我 们也 将 成 为他 们
作友衣
不会 因交不 出电费而被查封……
描 写非 常 细 腻 ，如 “ 小 的 手 指 怎 么 也 小
然 而 ，在他 们 日益 长 高的 身体 上 ， 数不清写字楼的层数 ” ；最后 ，文章关键
我 看 到 了他 们 的 成 长 。 记 得 一 位 记 者 问 还 写 出 农 民 工 子 女 的 变 化 ，文 章 的 结 尾
一
个 打工子 弟学
校 的孩子 ．学成后是 否 写得非常好 ，写出了变化和希望。
再 看 “ 数 ” 高 一 新 生 习作 。请 让 减
会 回 到 家 乡时 ． 小姑 娘 毫 不 犹 豫 地 说 ：
当然 ，一 定 回 去 ！ 那 一 刻 ．我 差 点 落 下 我 们 逐一 做 减 法 。
泪 来 ．为他 们 的成 长
（ ）应 该说 小作 者也为 我们清 晰地 １
记 得 那 年 春 晚 他 们 稚 气 的 宣 言 ： 描 述 了高 三 考 生 “ 蛹 化 蝶 ” 的 过 程 ， 破 “ 们 的 学 校 很 小 ，但 我 们 的 成 绩 不 差 ” 但 “ 实 地 ” 三 个 字 还 没 有 做 到 ， 因 为 我 、 真
“ 们 不 和 城 里 的 孩 子 比 爸 爸 北 京 的 作者提供给我们的 内容基本是远距 离的 ， 我
２０ ，也是 我 们 的 ２０ ０８ ０ ８”他 们 逐 渐 成 熟 ， 概括 的 ，所 以我们还 不能感 受 到一个 真 １
告别 昨 天的羞 ｌ 『 去。开 始 迎接 新 的 一 天
实 存 在 的群 体 。
虽然 ，他们 还在 为不 多的 学 费而苦
（ ）文字还 算流 畅 ，引用也 基本 妥 ２
恼 ： 虽然 ，学校还是 交不上水 电 费： 虽 帖 ，总 的来说 ，这是 一个 有一定 功底 的 然 ．还有好 多体 制还 不够 完善…… 虽然 作者 。假 以时 日，可 以期 望达 到满分作 有好 多个 “ 虽然” ，但是 ，只有一 个 “ 但 文作者的语言水平 。
是 ” 就 足 够 了 ． 已经 有 好 多视 线 转 向 他 们 ．他 们 正 在 茁 壮 地成 长
的尽 头 ，照 亮 了他 们 的 生 活
（ ） 本 文 也 很 好 地 表 达 了对 学 哥 学 ３ 姐 们 的 理 解 、 关 注 、 尊 敬 。 当 然 ，文 章
太 阳 从 地 平 线 上 升 起 ．照 亮 了城 市 还 没 有 达 到 满 分 作 文 那 样— — 字 里 行 间
流露 出作者 的社会 责任意 识感这 样 的思
想高度。 （ ） 几 乎 没 有 细 腻 的 描 写 ， 只 有 ４
他 们 ．终 将会 成 为我 们
我们做一个减 法 ，看看差距在哪里７ “ 由于某一件 乐事而开怀大笑 ”等寥寥 几 先 看 “ 减数 ”满分 作文 有哪些 要 句让 人看到 “ 被 他们 ”的表 情 ，但 满分 作 素——首 先 ，作 文将 民工子 女 的生存 状 文却 充满 了真 实 的生活细节 。从 开头 对 破 不知道怎 态很 真 实地描绘 出来 ，从 农村 到城市 经 “ 旧的棚户区 ”的再现 ，到 “ 历的不 自然 、不 适应 ，再到他 们心 态 的 样 穿过 六车道 的马路 ，小， 的手指 怎么 ＿ 、 逐渐成 熟 ，让人 感受 到～个 真实存 在 的 也 数 不 清 写 字 楼 的 层 数 ” 等 描 写 ， 非 常
群 体 ；其 次 ，作 文 的 文 字 很 流 畅 ，可 以 真 实。小
作 者观察 、体验 的深 刻与独 特 看 出 考 生 具 有 一 定 的 阅读 积 累 ，但 是 并 确 实令人赞 叹 ！这 些就 说 明了文章所 写 － ” 实感 ，有 “ 感 ” 才 能 让 实 无炫耀 ，恰如其 分地表 现 了 自己的情感 的是 作 者 的 “ 和 视 野 ，文 字 和 主 题 很 匹 配 ；第 三 ，总 人相信你 的 “ 真情”呀 ！
体 上看 ，作文表 达 了作 者对 同龄人 的 同
（ ）文 章 的结尾也 很好 ，虽 然可能 ５
情 、 关 注 和 企 盼 ，言 为 心 声 ，也 正 是 作 有 些 模 仿 ，但 不 生 硬 。 “ 们 曾 经 是 我 他
文题 目要 求 的体 现 ；第四 ，这篇 文章 的 们 。 “ 们也 将 成 为他 们 。 “ ” 我 ” 曾经 ” 、
作友衣
“ ”与满分 作文 的 “ 将 ”同样精 彩 ， 也 终 说 明小作者有思辨。
一
个 写作 者必须 具备 的素 质之一 。而感
受最好 的办法是 “ 感同身受 ” ，即是 “ 换 需要 强调 的是 ，一个 习惯 的养 成是
如 此一 来 ，我 们发 现 ，最大 的差距 位 思 考 ” ，是 设 身 处 地 的 “ 验 ” 体 。
就 在于 “ 真实地 ”三个 字和 “ 乎没 有 几
细腻 的描写” ！而 这 两 点 是 因果 关 系 。 为 需要 持久性 的 ，要想真 正提 高 自己的 写
什 么会缺 乏 “ 真实感 ” ？就是 因为缺 乏对 作水 平 ，就 需要持 之 以恒 。福楼 拜告诉 生活的 “ 细腻 的描 写 ” ！没 有对 生 活 细 莫泊桑 ：“ 有才能就是持 久的耐性 ，对所 节 、情景 的再现 ，我们 怎 么能感 受到你 要 表 现 的东 西 要 长 时 间 很 注 意 去 观 察 它 ， 描述 生活 的真实存 在 ，又怎 么能 深深地 以便能发现过去和没 有写过 的特点 。 ”在
打 动 我 们 ？ 你 的 “ 情 ”也 许 有 ，但 福楼 拜 的精 心 指导 下 ，经 过 长 期磨 炼 ， 真
“ 实感”在哪里？好的作 文 ，得高分 的作 莫泊 桑具备 了敏锐精 细 的观察 力和 熟练 文应该 都是 有温度 的作 文 ，有眼泪 、有 高超 的艺术技 巧 ，写 出了成 名之作 《 项 血脉贲 张 、有青筋 突暴 的作 文 ，是 “ 叫 链》，成 为法 国 １ ９世 纪末著 名的短篇 小
着 他 们 带 着 泥 土 气 的 乳 名 ， 拉 着 他 们 的 说 大 师 。
小手 ，走近他们 的生活……”的作文。
平时 阅读 的时候也 要 多留心 文章 作
者 视 角 的 独 特 和 对 生 活 细 节 的 发 现 而
那 么 ，我们 怎样 才能 逐渐 缩短 这种 许 多 时候 ，我 们要 么把更 多的 眼光放 在
差距 ？ 建 议 如 下 — —
对 华丽语 言 的关注上 ，要 么溺 于感动 而 培养 自己对生活 的观
察 、感 受能 力。 忘 记 借 鉴 、分 析 。
编 辑 ／ 字 清 梁
这 就需要 我们 “ 叫着他 们 带着 泥土气 的
乳 名 ，拉 着 他 们 的 小 手 ， 走 近 他 们 的 生 活 … … ”近 距 离 观 察 ， 用心 体 会 ， 用 脑 子 思考 ，去 尽 力 发 现 别 人 看 不 到 的 东 西 ， 去 感 受 别 人 体 察 不 出 的 细 微 之 处 ，培 养 自 己拥 有 一 颗 敏 感 的 心 。 福 楼 拜 指 导 莫 泊 桑 写 作 的 故 事 大 家 都 听说 过 Ｐ？ 福 楼 拜 对 他 说 ：“ 去 观 察 Ｅ 你 吧 ，如 果 你 把 你 那 条 街 所 有 卖 东 西 的 老
板＂ ： 观察 到 了 ，你会 发现 他们 虽然都 ｆ￣ ｆＦ ｌ 是卖东西 ，但他们肯定各 自不同 ，你把他 们写出来 ，让别人一看彼人是 甲老板 ，此 人是乙老板 ，不至于混淆 ，你就成功了。 ” 其次 ，还 要 多多思考 ，多感 受。 多 思考 才会不 断提高 你 的思想 高度 ，不 断 磨炼你 对现 实生 活的敏 感度 ，而敏 感是
作文四：《作文：凡事须温和》800字北风与太阳争论谁能让行人减少衣物，北风拼命吹，结果行人越冷，添衣愈多，而反观太阳则以温和之光收获预期目标
由此可见，凡事须以温和之心待之
然如风般粗暴之事比比皆是 项羽入关，一把火燃尽瑰丽宏伟阿房宫 ，英法入园，中西结晶的圆明园毁于一旦，半岛争端，美朝双方荷枪实弹，剑拔弩张……。
凡事不冷静，采用粗暴 冲动的极端，必然事与愿违，带来冲动的惩罚。
究其根源，以极端粗暴待事，还是心浮气躁，不懂泰然处事造成的，倘若如此这般 ，那么心中的目标便会渐行渐远。
时光转瞬即逝，弹指一挥间，伊拉克战争已走过十年，但巴格达的战火仍在我们脑海中燃烧，痛在伊拉克人民的内心深处。曾经的布什政府打着维护人权的幌子对伊进行疯狂打击，如此猛烈极端的手段让大批无辜平民妻离子散背井离乡，站争阴影深植脑海中挥之不去。如今我们更怀念萨达姆统治的时代，！不少伊人民发出这样的心声。战争的冲动到底为美国带来了设么，是石油，还是利益，都不是！倘若当时的美国政府遇事能更冷静，施政嫩黄更柔和，正如温暖的阳光让人们减去衣服一样，那么如今洁白的和平鸽定会飞翔在伊拉克人民的心空！
中医养生，讲究一颗平静柔和的心态，也正如绵柔的酒才能入口柔和醇香。待事温和，理想的目标便会水到渠成。
众所周知，广袤的南海以其丰富的资源和极为便利的交通优势历来受到延边各国的青睐。各方的利益争端让这片蓝色希望波不平浪不静。然而如今的南海秩序井然，活跃着和谐的因子，成为当今国际合作竞争的典范 之地。寻其缘由，是中国政府坚持以温和的态度，坚持一贯的搁置争议共同开发的准确方针，才使得这南国彰显无限生机活力。试想倘若中国政府不采取温和举措武力征服，如此这般繁荣之景将焉存？因此，要想收获预期目标，温和的态度必不可少。
但温和不是胆怯懦弱，当面临国家主权被公然挑衅的危机时刻，中国政府必定会以强硬的姿态和坚定决心予以铿锵有力的回击！
正是阳光的温和，才让我们的星球生生不息。就让我们以一颗温和的心过好每一天的精彩！
作文五：《温度的作文》7700字温 度
太阳将自己的热传递，万物得以生存，此时我感受到了暖和的温度；星星将自己的光芒放射，人才获取希望，此时我感受到了激情的温度；灯光将斑斓的光彩散撒，自己才发光发亮，此时我感受到了炙热的温度；世界因有温度的烘托而美好，任何时候我们都可以触摸到这种温度。
直到那刻感受到你的温度，我才明白友情的珍贵。稳重如山的我竟在那次陷入深渊，不知不觉中才意识到无用的眼泪早已涌出我的泪眶，此时像有一般暖流在我血脉里循环，抬头一看，原来是你正在紧紧握住我的手，将温度一点一滴地传入我冰冷的手心，似乎给了我一股无穷的力量、希望。我决定振作，在你温暖阳光下继续前行，因为我知道，我前进的脚步就是你爱的温度。
直到那次接收到你的温度，我才明白世界的美好。那是一个大雨磅礴的下午，我独自在屋檐下躲雨，似乎踏出一步就要走向绝境，而这时，一位青年来到我的旁边，毫不犹豫地将伞递给我，此时触摸伞的温度如此冰冷，而我心中的温度甚至急速升温，未等我开口，那位青年早已冲出雨中。看着他渐行渐远的身影，我的嘴角不自觉地向上扬了扬，我知道，在此后的生活中我要更加信仰温情，因为我知道，我前进的脚步就是社会给予的温度。
直到将温度收藏在心，我才明白成功的意义。在这些年的学习生涯中，我潜意识里已经将学习当作一种兴趣，而我情不自已地将对它的热情升温，在一次又一次考试中，我收获的不仅仅是知识，更是教会我如何保持对生活的热爱。将温度恒定在最高值永不下降，成功所谓是一场人生的持温战，而胜利的一方无疑是对生活抱有希望，有抱负，有志向的人，我会努力前进的，因为我知道，我前进的脚步就是我对成功所付出的温度。
在每个人的身后都有一片被乌云遮掩的天，而那片天又有无穷无尽的缺点，等着我们用自己温暖的阳光，最有激情的活力，最有希望的梦想去填补，托起最灼热的温度，驱散阴霾，这时你会发现无情的黑夜也是慷慨的，我们可以一起带着温度前行吗？相信我们会迎来更灿烂的太阳！
温 度
严冬里的积雪因为有阳光的温度，才得以化成积水流进小溪；春风里的花儿因为有大地的温度，才得以绽放出美丽的花朵；成长中的我们因为他人的温度，才得以茁壮成长成长。
爱的温度
夜半，窗外的鸟叫栖止，但我不知疲惫的身体却依然在知识的海洋里遨游，头上的灯光和月光揉和在一起，给人一种宁和的感受。门被轻轻的推开了，还未来得及抬头，心已被沁人心脾的茶香所迷倒。妈妈微笑地走进来，将茶杯轻轻地放在了桌上，没有太多叮嘱，只让我早点休息。看着杯中浮在水面的茶叶还在不停地旋转，似乎心中的忧愁和疲倦也随之消散。轻轻地品了一小口茶，顿时茶香布满了心房，也溢满整个房间……爱的温度也悄然融在了这杯茶中。
友谊的温度
友谊如同夏日中的小溪，滋润着你的心灵。友谊没有爱情那么热烈，但它却填充着你孤独的心房。早晨起来，发现她早已将寝室打扫得干干净净，这便是友谊；生病请假时，课本上一行行带着清秀字迹的笔记也是她帮你做的；考试前，一颗带着祝福的糖悄悄地放在笔袋中的依然是她。友谊的温度没有火那么热烈，但它却如同涓涓不息的小溪滋润着你的心灵。
师恩的温度
师恩的温度如同黑夜中的灯，引领着你前行。师恩没有父母的爱那么婉转，没有友谊那么细腻，但它有它自己的特点。一天午饭前，数学老师叫我到办公室，看着一脸严肃的他，我知道大事不妙，但他却说：“这次考试有进步，再接再厉，来吧！我把错题讲给你听。”于是他便将错误的推论和证明仔细讲给我听了。我听得很认真，并从中感受到了师恩的温暖。却不知何时那师恩的温度隐藏在了推论和证明中。
在生活中，我们能感受到各种温度、宽容、热心、无私等等，是它们的存在才使我们的生活变得更加温暖和谐。
我们也应该好好地呵护、珍惜这每一份温度，细细地品味他。
温 度
温度让我感悟人生，感知人间冷暖，体验世间百态。温度更让我学会坚强，让我感受到爱的温暖。
低温度让我学会坚强。记得我上小学三年级的一天，起床后看到桌面有张便条，上面写着：孩子，妈妈要外出一个月，你在家里要自己照顾自己，注意安全！接下来我在桌子发现了一些钱，我哭了，哭得很伤心，我心里想：“妈妈，你为什么如此冷漠，如此狠心？你到底还爱不爱我？”晚上，我肚子饿得特别厉害，厨房里什么东西都没有，我看了看桌上的钱，想去超市买，可平时买东西都是妈妈去买的，我又没去过，这可怎么买啊？但是肚子饿得不行了，最后还是去了。自从那次后，我就不害怕去超市买东西了。最后那几天，钱不够用了，但是为了活下去，我坚持每天只吃一块面包。最后，我终于坚持到了妈妈回家的那一天，我当时的心情很复杂，我又高兴又痛恨。但不管怎么样，妈妈的这种低温度让我学会坚强。
高温度让我感受到爱的温暖。记得初一的时候，我生了一场大病。那天晚上，自习课的时候，我头昏脑胀，但还是坚持了下去。等下自习后，我感受更加不舒服，就躺在床上。过了一会儿，班主任来查寝，见我很不舒服，抚摸着我的额头，“呀！发高烧了！”最后，他做出一个不可思议的决定，把我送到附近的门诊看医生。他背着我，疾步如飞地朝门诊跑去，我在他的背上，感到特别的温暖，他的背真的好宽大！第二天，我感觉整个人好多了。他问：“你好些了没？”我说：“嗯，好多了！老师，谢谢你！”他说没什么，还问我吃不吃鸡蛋，我没拒绝。我吃着那热腾腾的鸡蛋，心里很是温暖，很感激他。他对着我微笑，我也回了一个微笑，那个时候，我真的很开心！班主任的这种高温度，让我感受到爱的温暖。
温度让我的人生变得美丽，它让我学会坚强；温度让我的人生变得充实，它让我感受到爱的温暖。
温度丰富人生，人生需要温度。
温 度
温暖的阳光融化冰封的大地，造就春的生机，然而这是一个易被冻结的时代，忙碌的工作锐减了奋斗的热情，残酷的现实冻结了梦想的火焰，冷漠
的面容驱散了爱的火热……那一丝余温可仍未消逝。
让理想的温度永恒。
现实的残酷无数次打击着这位追梦者——马丁〃路德〃金。为追寻黑人的利益与平等，他在面临着冷嘲与欺压中进行着一次又一次热情洋溢的演讲。白人冷漠的面容并未使他追求黑人平等的梦想有丝毫动摇，保持着对理想的奋斗永不停歇，终于理想的光芒照耀了黑人。
倘若在无数的挫折中马丁放弃了他的理想，降低了对理想的温度，又怎么会有黑人权利平等这伟大梦想的实现？
让正义的温度永恒。
是谁抛弃了受伤躺在雨地上的小悦悦？是谁见老人摔倒后不愿搀起？是那些失去良知的人们，是那些正义感被冷漠冰封的人们。又是谁救起落水少年后悄然离去？是谁不畏恐吓揭露贪污妄法的行为？是那些良心未泯的人们，是那些正义之心仍有温度的人们。或许有时天空有片阴霾，但是正义的阳光终会掩没冷漠。是古代先哲杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊；是现今方舟子打假的不屈身影。他们都有用自己的努力让正义的温度永恒。
让爱持续升温。
茫茫大地被厚厚的雪覆盖，被雪困住的人们心里有几丝忧虑。但忧虑很快被消防官兵们日以继夜的救援给驱散。他们不断鼓励着被困者要冷静、注意安全。给被困者精神与物质上的温暖，雪被爱的火焰融化，那个冬天不再寒冷。再回首又见汶川、玉树地震，那一次次的捐赠，一声声的“一方有难，八方支援”。爱从未降温，还有一次次的困难面前升温。
“叮咚，叮咚”那是现实中的正能量正在升温、熔化。正义之光照耀着我们，理想的火种埋在心中，爱的灯塔指引着我们的方向。我们温度永恒，热情不减。人生依旧，我们一定坚持不休。
温 度
“喂，你知道今天温度多少吗？”“今天好冷啊！”这样的一些话我们经常听见，习以为常，说的都是温度，天气预报每天都说温度。人们对温度的感知非常敏锐，却也时常忽略了它的存在。温度无处不在，但又难以用肉眼
看见。让我们一起用心去触摸心灵的温度，感知生活的美好吧！
友情的温度是２５℃，就像阳春三月的气候一般怡人。有人说“君子之交淡如水”，这话我是深信不疑的。我的好友和我很少碰面交谈，但每次相见都有说不完的话。即使很长时间没有见面，我们也不会生疏，友情的温度丝毫未减。曾经我因一些事对老师产生了芥蒂，和她倾诉了我的苦恼后，好友便安慰我，帮我解开了心结，消除了我对老师的不满。我因此对她心存感激，的确，友情就是在人生路途相遇的两个志趣相投的人相互帮助相互鼓励的过程中产生的。友情的温度让我如沐春风，生命如此美好。，
亲情的温度是３６℃，就和人的体温一样，是必不可少又难以觉察的。父母赐予我们生命，把我们抚养成人，不管是物质上还是精神上都为我们作出了巨大的奉献，而正处在青少年时期的我们，很叛逆，往往把父母的一片好心当成了驴肝。渐渐地，我们长大了，成熟了，也明白了父母的苦心。想起了他们曾经教我们走路时耐心的情景；想起了他们因我叛逆不懂事而默默掩面流泪的情景；想起了他们看到我拿着优秀成绩回去见面时高兴欣慰的情景。学会珍惜身边亲情，尽管它的温度不高，但是是我们最需要的。
爱心的温度是３５℃，是盛夏骄阳照耀的感觉，让我们充实心灵，提升精神境界。还记得玉树地震的时候，学校组织募捐，我看见那些和我同龄的孩子失去了亲人，失去了家园的无助表情，感同身受。我立即把我存的零花钱都捐了出来，当我把钱放进募捐箱的刹那，我感到好满足，我也能尽一份力，尽管爱心很微薄，但我的心灵更充实了，我感受到爱心带给我的温度，那么温和。
感受心灵的温度，生命的温度，感知生命的美好，从此，走向人生的丰盈圆满。
温 度
冬已经渐渐来到，四周寂静无声。鸟儿、虫儿们都已随着四周温度的降低而迁移了，日子一天天过去，雪花落下，窗外的丫枝上都挂满了雪白的雪屑，温度降到了零度以下，你感觉到冷吗？虽然四周温度在不断下降，但是我心灵的温度却只增不减，你想知道原因吗？让我来告诉你吧！
老师的嘘寒问暖让我心灵的温度由零度升到了常温。
在进入九年级以后，感觉时间如一把箭飞速离去，转眼之间，我已坐在了元月调考的考场上了，虽然十分寒冷，但当我想起不久以前，老师亲切地问我：“现在这几天温度下降得十分厉害，你冷不冷啊？要多穿一些，免得弄感冒了，耽误了学习。”我的心灵一下子充实起来，温暖起来，感觉一点儿也不冷了，我拿起手足的笔，书写下老师的爱的温度。
同学的相互帮助让我心灵的温度急速上升。
在学习中，在生活中，有许多的人曾帮助过，曾让你从人生的低谷中走向辉煌……在一次考试后，我因没有考好而跌入人生低价，一直在内心责备自己，不愿与他人沟通交流。直到有一天，我的同学，她走上前来主动跟我交流，鼓励我，让我不要灰心丧气，让我打起精神，振作起来，在下一次考试中崛起……此后，我每每遇到困难时，都会谨记教导，然而当她遇到困难时，我也会尽我最大的所能去帮助她。同学之间的相互帮助能够促进同学关系的发展，能使我们感受到对方的热情，能使……
父母的谆谆教导让我心灵的温度只增不减，持续上升。
九年级进入了寄宿学校后，心中感觉有点不适应，因为以前在家时，父母总是唠唠叨叨地说要穿暖、吃饱、努力学习……现在虽然听不见父母的谆谆教导了，但对于父母说的那些话，我一直铭记在心中，那些都是父母对我的关爱，这些爱充实了我的生活，我的心灵，让我的心灵的温度只增不减。
“温度“这个词，可以让我们从中品味出许多道理，虽然四周的温度十分低，但人与人之间心灵的温度是不会随环境的温度而变化的。同学们，让我们从现在开始，去认真地感受他人心灵的温度吧！
温 度
一杯牛奶，一碗热汤，温暖了手，更温暖了心；一句鼓励，一声问候，
接近了人的距离更贴近心的距离。这些生活中的平凡琐事，却能深深地打劫我们的心。只因它们都包含着爱的温度。
爱的温度源自于家人的关怀。
大考前，我独自坐在书桌前，奋力挥洒着笔墨，冷风在窗外呼呼直刮，万家灯火已熄，惟我家灯火独亮。书桌右边的练习题在我的努力之下一点一
点地减少。可我的手脚也慢慢地变得冷冰冰的。一点温度也没有。正在这时，我察觉到背后有一个熟悉的身影向我走来，一杯暖暖的牛奶放在了桌上。母亲开口道：“先喝了这杯牛奶再接着做吧，做了这么久肯定很冷快喝了吧，不然待会儿就放凉了。“我喝下了它，感觉全身暖暖的，母亲也退出门去。几个小时后，我终于做完了练习题。走到门口时，发现门外有人我把门打开，果然又看到了那个熟悉的身影，我知道她又担心我却又不想打扰我，所以才站在门外看着我，这时，我回头再看书桌，书桌上那空空的杯子，在月光的照射下形成了一个很好看的形状，我想起了刚刚的牛奶的温暖，这才明白牛奶的温暖是来自于母爱的温度。
我的温度来自于朋友的安慰。
胜败乃兵家常事，在学习的战场上也是同样，乃记得那场败得乃为惨烈的仗，可印象更深刻地是战后体现出来浓浓朋友情，那次考试，我考得极差，成绩出来之后，眼泪第一次这么不争气地落了下来，我感觉身上没有一丝的温度，心中也失去了希望，这时，你走了过来，轻轻地握住我的手，为我擦去了脸上的泪珠，你说：“人生不如意之事十有八九，何必这么看重这次测试呢？再说你还有很多次机会重来，我相信你，下次再努力，加油！我会陪你一直走下去。你的话语像一股暖流温暖了我的身心。这时我想起了一句话，月光再美，比不上朋友相伴；星星再亮比不上朋友的安慰。这才明白话语的温暖来自于友谊的温度。
爱无处不在，温度也无处不在，即使你身在冰冷的雪地里，只要有爱，你就会感到身心温暖。爱的温度最暖。
温 度
走过那个冬季，手心的温度还在。
——题记
春天来了，鸟儿在枝头上欢唱，花儿在绿意中绽放，一切都那么美好，而我却不知所措，每次与爸爸冰冷的目光碰触，总不自觉得把头扭向一边，手仍是一如既往的冰，而我早已跌入冰窟之中了。
夏天悄悄跑来了。每个人都洋溢着似火的热情，这不和朋友一起疯到了九点才归家，轻手轻脚地走进家门，可，我看到了谁一脸乌黑的坐在那里，
是爸爸，这回死定了，“过来”。清冷的声音传入我的耳中，老老实实地走过去等待惩罚。
却不想一双宽大的手覆上我的小手，在手心上一个精致的发卡，发卡上还残留着淡淡的体温，“这是”？我困惑地抓抓头，“是你的生日礼物，你不是说想买一个吗？”“呵呵，没想到爸爸还记得。”我在心里暗暗想到，却始终没有感谢爸爸，把话说出口，紧紧握着手中的发卡，感受着爸爸手心的温度。
冬天又到了，凌厉的寒风掠过脸庞，陈陈寒意袭来，“今天他会来吗？”心中想着，喇叭声越来越近，爸爸来了，可为什么脸上有些痛苦的神情，是不愿接我吗？到了家门口，我立马跳下来，见状爸爸赶紧拉着我，“怎么了？娃。”“为什么来接我这么不情愿？要是嫌天冷，以后就不来算了，我无所谓。”我嘟起嘴巴说道。
“不是，是腰痛的老毛病又犯了。”爸一脸无奈地说道。腰痛？我怎么没想到呢？刚才我还误解了爸爸，真是不应该呀！“不管爸爸腰痛不痛，我肯定会来接我的女儿的，你不用担心我。”爸一脸慈爱地对我说。
手心微微渗出细汗，原来是爸爸一直握着我的手，真好，要是能永远这样，那该多好啊！猛然抬头，才发现，曾经的黑发早掺入了白发，曾经狭长的眼眸早已暗淡无光了，听别人说人老了眼瞳会变成棕色，如今那已近棕色的眼瞳中满满的都是一张稚嫩的脸庞，那就是我呀！
从春天走过夏季，经过秋天来到冬季，手心逐渐有了温度，而它承载的便是满满的爱啊！
成长的路上，因为有爱，所以才能散发着青春的朝气，扬起自信的脸庞，走向广阔的大道。
走过那个冬季，手心的温度还在。
温 度
人生就像温度计，时而升温，时而降温。
——题记
当第一枝柳条抽出新芽，我感到春天的温度，当第一朵鲜花娇然怒放，我感到夏天的温度；当第一次的付出获得回报，我感到秋天的温度；当第一片雪花漂亮呈现，我感觉到冬天的温度，生活在如此美妙，时时刻刻充斥着温度的世界中，突然意识到我已离不开你——温度。
被窝的温暖度
拖着疲倦的身子迈进家门，看着温馨的大家，想起房间里冰冷的被窝，
不禁打个寒噤，正在泡脚准备和寒冷作斗争之际，耳畔传过来妈妈的声音：“今晚到我房间里来睡。”随即我兴冲冲地冲进妈妈房间钻进了被窝。“哇，真暖和！顿时我仿佛回到妈妈的肚子里，在温暖的海洋中荡漾。这时，妈妈将她的脚伸过来暖我……
这被窝，是那么轻，却又那么重，它包含着母亲对我的爱，这爱是那么平凡，却又能折射出人间最美丽的情感，原来被窝的温度就是亲情有温度……
开水的温度
“唉，我打水又去晚了，一滴开水都没有打到。“我在寝室报怨到。这时大家都看到我愁眉苦脸的神情，纷纷拿起各自的水壶一点点地往我盆里倒。没一会儿，盆里溢满了水，当我把双脚伸进去，一股浓浓的暖流从我的脚底涌上心头，由表而里地暖透了我整个人。
原来，开水的温度就是友情的温度。即使不言不语，却包含着淳淳的关爱……
微笑的温度
窗外飘零着纯洁的雪花，整个世界银装素裹，我极不情愿地爬起身来去买早点，大街上几乎每个人顶着一个红得发紫的脸庞匆匆往来，使人倍增寒意，走到一家拉面摊，却看到店主笑吟吟地问我：“小姑娘，想吃什么？“望着他那洋溢了温暖的脸，我顿时也觉得暖了三分，捧着一碗热气腾腾的面，想起他的笑脸，顿里这个冬天，再也不冷了……
原来，微笑的温度就是关爱的温暖，即使是寒风凛洌，我也倍感温暖。 这偌大的寰宇里的温度璀璨了我的整个星空，只想说我已离不开它们，愿能在今后的人生轨迹中，这温度以及包含的爱能伴我前行。
温 度
世间万物，无奇不有，造就这些事物的，不只是因为地理环境，更重要的一个因素就是温度。
春天的温度，是花儿的最爱；夏天的温度是知了的最爱；秋天的温度，是果实的最爱；冬天的温度，是雪花的最爱……然则，什么样的温度，是我们的最爱呢？
小时候，父母的疼爱，是我最爱的温度。
小孩子贪玩，这是件很常见的事。我小的时候也是如此。“咦，那个是什么呀！是好玩的吗？“我望着一辆三轮摩托车想着，想着想着，就不由自主地被好奇心拉上了车，上车后又是唱又是跳，玩得不亦乐乎！玩累了，下车后，脚不小心被车的排气筒烫伤了。我哭了起来，妈妈听到后，急匆匆地跑
来。见状，又急匆匆地抱我去医院，买药回家后，父亲天天都帮我擦药。怕我感到痛，他还会吹两口，那几天，父母对我无微不至地照顾，使我了解到父母的疼爱是有温度的，这温度温暖了我，我的伤才得以快速康复。所以，这温度是我最爱的温度。
上学时，老师的关爱，是我最爱的温度。我是一个很特别的女生，文科偏差，理科偏好，可是，教过我的所有文科老师，都不曾遗忘过我，将我抛弃。每当我有疑问时，他们都会耐心地给我分析，帮我理解。为什么不能选这一项呢？文章中有提到过啊！因为它只是一段的中心，不能以偏盖全。“为什么不能用ｓｈｏｋｅ，它也有震撼的意思啊！“因为……每每向他们提问，他们都不会拒绝。他们的举动让明白了：原来老师的关爱也是有温度的，这温度温暖了我，让我产生了对学习的热情，从而越学越好。所以，这温度，也是我最爱的温度。
长大后，朋友的友爱，是我最爱的温度。
有一天，早上还是阳光明媚，到了接近中午的时候却刮起了很大的风。衣着单薄，而又瘦小的我冻得发抖。一个朋友脱下她的外套披在我的肩上，并说：“我长得比你壮，能抗寒。”披着她的衣服，隐约能感受到她的体温。听着她的话语，我的心也暖和了起来。她的行动让我知道了，原来朋友的友爱也是有温度的，这温度温暖了我，让我能在寒风中畅游却不觉得寒冷，所以，这温度，同样是我最爱的温度。
我的这些爱的温度，不仅温暖了我，还温暖了我的世界，其花朵也因此绽放出它最美的姿态。
作文六：《温暖的作文》600字温暖
如果我是绿叶，温暖就是供我源源不断养分的枝干；如果我是帆船，温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风；如果我是夜行者，温暖就是那照我寻找方向的北斗。
记得有一次我发高烧，妈妈看着我难受的样子，心疼极了，在寒冷的冬天，又是晚上十多点钟，妈妈连衣服都没来的及穿，急着就抱着我往医院跑，到了医院，就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的，当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗，顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了，心里突然流淌着一股暖流。此时此刻，妈妈还一直在问我，难不难受了？头还烫不烫了？我就告诉妈妈没事呀，已经好多了，我一点都不害怕，只不过就是一个小小的发烧，怎么让她害怕成这个样子，我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀，但是随着时间的长流，我慢慢的长大了，让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊！
自从上了初中以后，学习的任务加重了，亮白的灯光照在课本上。九点了，我正在埋头做我自己买的卷子，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了？”“烦！”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧！”“不行！这一章是分析几何题，我还没有找到方法呢！”。妈妈摸了一下我的头，说“哎，但你也要劳逸结合啊！”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空
气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。
高山，在无声中诉说威峻；江河，在无声中书写恢宏；蓝天，在无声中袒露旷远；亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。
作文七：《温暖的作文》1600字温暖的作文（一）
每一个人都需要温暖：父母的温暖，老师的温暖，同学的温暖，尤其是孩子，孩子最需要人们给他的关心，照顾，体贴，帮助……
有一次，我第一次去上张老师的四年级作文课。当我第一次踏入那明亮的教室，当同学们用那一双双异样的眼光看着我的时候，我觉得尴尬万分，一个人呆呆地站在教室门口，不知如何是好。我就像一个无人保护的小鹿一样，在风雪中孤零地站立。
这时，张老师走了过来，让我介绍我自己。我胆怯地走上讲台，把头埋得低低的，不敢用正眼看我的同学们。虽然，我经历这种事不只一次，但，我每一次都会被胆怯冲昏了头脑。
我结结巴巴地试图讲话，可是我却吓得连一个字都说不出来，台下的同学哄堂大笑，那声音是那么震耳欲聋，是那么让人毛骨悚然。我的头埋得更低了，脸也红了半边，我的身体开始颤抖，一小滴眼泪从我的脸边滑过。这时，一个细心的女生叫了起来：“新生哭了，新生哭了！”这句话又激起了同学们的笑声，笑声像海浪一样把我淹没。就在同学们的笑声中，我隐约地听到了一阵脚步声，脚步声越来越大，我微微地抬起了头，发现，刚才那个细心的女生正在向我靠拢，我很纳闷：刚才他们还笑得挺欢的呢？怎么现在又向我靠拢来了？我正想着，那女生已经走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我说：“别哭了，小朋友，他们都有些没礼貌，以后他们再欺负你，你就找我吧！”这时我感激万分，流下了感谢的泪水。同学们也被这一幕感动了，他们的笑声已经停止，反而向我和那位女生投来钦佩的目光。就这样这位女生陪着我介绍了我自己，并拉起我的手在同学们的注视下一步一步走下讲台回到了位子上。
至今，我和她手拉着手站在讲台上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘记。
温暖的作文（二）
生病，在我小时候已经是很“平常”的事情了。在我记忆中，每次去医院的时候，医院里都人山人海，每次都要等很长很长时间才能轮到我们。但是因为有妈妈陪在我身边，所以这个等待的过程我并没有觉得那么痛苦。
去年的元旦，考试前夕，我又生病了。发４０度高烧，整整一晚都没有退下来。等天一亮，妈妈就赶紧带我去看病。医院里还是像以前一样，人多，很慢，我烧得很难受，靠在妈妈肩上，闭着眼睛。也不知过了多长时间，轮到我了，迷迷糊糊中听医生说我要输液。输液就在急诊室，可是交钱拿药的地方在另一个楼里。我烧成这样，根本没办法和妈妈一起跑来跑去。
妈妈一时没了主意，用焦急而不舍的眼神看着我。正在妈妈左右为难的时候，一位刚给其他小朋友输完液的护士阿姨走过来关心地问：“怎么了？怎么还不去拿药啊？出什么问题了？”妈妈着急地说：“我要去交钱拿药，可是孩子这个样子我又不敢带他一起去，单独把他放在这儿我又不放心，万一温度再高可怎么办啊？”护士连忙说：“那就让他在我这儿呆着吧，我来照顾他！”（ｍ．ｌｚ１３．）护士摸了摸我的头，觉得挺烫的，就让妈妈买了一盒退热贴，又帮妈妈给我贴在了脑门和脖子两侧。护士还把我安顿在输液室隔壁的小屋里，又给我准备了一瓶水。做完了这些，护士对妈妈说：“你放心去吧！快去快回！”听了这话，妈妈匆匆忙忙地跑出了急诊室。
我独自坐在那里，头沉极了，两腿感觉酸酸的，怎么放都不舒服，身上哪里都难受，关键是心里也难受。以前看病等候的时候，妈妈总是在身边陪伴着我，安慰着我，可是现在，只有我一个人，我现在最盼望的是妈妈赶紧回到我身边。护士阿姨好像看出了我的想法，她关切地问我：“身体感觉怎么样啊？多喝点儿水吧！输了液就会好的，你妈妈马上就回来了！”她的手轻轻地抚摸着我的额头，就如同妈妈的手一样温暖，护士阿姨的话仿佛一股暖流涌上了我的心头，我觉得似乎不再那么难受了。
很快妈妈就拿药回来了，看我坐在旁边精神还好，连声向护士阿姨道谢，我很快输上了液。
输了三天液后，我的病就好了。虽然这仅仅是我很多次看病中的一次，但是这一次却带给我从未有过的温暖。这个素不相识的护士阿姨为我所做的一切，对她来说只是她日常工作的一部分，可对我来说却是由衷的感动和感激！
＊ 温暖为题的作文
＊ 温暖的作文６００字
＊ 关于温暖的作文
作文八：《温暖的作文》2000字温暖的作文
＞温暖的作文（一）
时针已接近晚上九点了。小城的街道早已静寂下来，居民楼的窗户透出的亮光也一点一点地减少了。这座不大的城市要睡了，只留下路旁的两排路灯在为好守护着，好让好安心地进入梦乡。
而我却还在灯下奋笔疾书。并不是作业——而是班级日志使我大费脑筋。前几天落下一篇日志，今天还得补上，实在是困了，一边写着一边打着哈欠。
不知何时，妈妈悄悄地进来了，轻轻地问道：“还没写完呢？还得多长时间能写完？”我嘴上应答着，手却不肯放下笔：“快了，快了，一会儿就完事。”妈妈点了点头，说：“那好，我先睡了，你写完了就早点睡吧。”我“嗯”了一声，看着妈妈走向了她的房间，掩上了房门。经过一个多小时的战斗，我终于写完了班级日志上的最后一个字。我放下笔，关上了房间的灯，又关上了还在亮着卫生间的灯，顿时，整个屋子变得漆黑一片。虽说我并不相信什么鬼神之说，但一个人站在黑咕隆咚的屋子里，还是免不了害怕。我在黑暗中摸索着走到妈妈的卧室前边，推开门，我惊讶了：妈妈床头的台灯亮着，橙色的温暖灯光把我的害怕丢得一干二净。而妈妈，早已熟睡了。我蹑手蹑脚地走到床头，刚准备关掉台灯时，不想，妈妈却被我发出的那一点轻微的声响弄醒了。妈妈轻轻地说：“写完了吗？”我说：“写完了。但床头的那盏台灯，是为我留的吗？”妈妈说：“是。怕你写完作业看不见害怕，给你留了一盏灯。”
朴素的话语，不加任何修饰，却让我深深地受了感动。那盏台灯所发出的光，就是母爱－－－－它在你生活的每一处，细心地呵护着你，无论你是否看见。
温暖的作文（二）
初夏的一个夜晚，我独自一人来到阳台看夜空，多美呀！星星与夜空融为一体，万里无云，夜空中布满星辰，仿佛每颗星星背后都有一个感人挚深的＞故事，它们衬托着一轮皎洁的明月，可今天的主角仿佛不是明月，而是星星中最闪耀的那颗明星后的一个充满爱的故事。
那是初冬的一个夜晚，突然我家的门铃响了，一看，原来是姑姑来了。姑姑刚坐下，就对妈妈说：“天凉了，睿睿去年的毛衣都小了吧，我又给睿睿织了一件，也不知道合适不合适。”说完姑姑就从袋子里取出毛衣，我赶快跑了过来，一看，是一件紫红色的毛衣，可我最想要的是一件白色的。我看了一眼，就爱理不理地说：“噢，还好，我去写作业去了。”然后，我就撅着嘴，回到房间里写作业去了。
没过多久，姑姑就走了。妈妈来到了我的房间里，心平气和地对我说：“孩子，你是不是不喜欢那件毛衣，那你知道这件毛衣要花姑姑多少心血吗？千针万线才能织成那件毛衣，那里的一针一线都满含着姑姑的心意和对你的爱。你也知道，去年姑姑因视网
膜脱落，眼睛才动过手术，医生跟她说，不能多用眼。但姑姑不顾自己的身体，给你织毛衣，你要好好反省反省。”听了妈妈的话，我顿时感到愧疚，感到对不起姑姑对我的那份爱。
第二天，我对妈妈说；“妈妈，我今天要穿姑姑给我织的那件。”上学的时候，我穿着姑姑给我织的那件毛衣，体会到了爱的滋味，穿着十分温暖、舒服。
中午刚刚放学，我就迫不及待地给姑姑打电话，跟姑姑说：“姑姑，您真是心灵手巧，毛衣又漂亮又暖和，等我＞长大了，我也给您织。“
放下电话的那一刻，我的心久久不能平静，感到非常的满足与＞幸福。
温暖的作文（三）
春风吹散了嫣红柳绿，却带不走你给的温暖；岁月斑驳了朱门高墙，却掩不掉你给的温暖；时光模糊了往日记忆，去抹不却你给的温暖。——题记
终日奔波在两点一线之间的我们，似乎没有太多的时间去细细品味来自父母、老师的温暖。驻足回首，或许我们会发现，温暖其实就是那么简单的存在于我们周边。
考试过后，独自一人彷徨在十字街头，夕阳的余晖笼罩着这座美丽的小城。毕竟是秋日，落叶纷纷从树上落下，微风拂起，发出轻叹似的声响，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考试失利。不知怎地，竟漫步到了街心公园。这时，一个满脸稚气的小男孩来到我身边，用柔软的声音同我说：“小姐姐，你干嘛愁眉苦脸的？是怎么了嘛？来，给你糖吃，很甜的，吃了就不会再伤心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失声笑了出来。忽然觉得天空一下晴朗起来。在这个快乐、天真的小男孩面前，什么烦恼都不值得一提。我的心因为这个小男孩的糖竟不觉得温暖起来，仿佛现在并不是落叶知秋的季节，恰是暖阳当空的三月。其实，温暖只是一颗糖那么简单而已。
不知名的小男孩给我短暂的温暖；陪伴我静看春华秋实的父母，更是给了我无限的温暖。
临近模拟考，又开起了“夜车”。不知不觉，竟累得趴在桌上睡着了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。记忆中，小时候的我很是调皮，总喜欢缠着爸爸抱，而爸爸也总是宠溺的抱着我。长大后，爸爸便很少再抱我，只是很怀念爸爸的怀抱，现在觉得，爸爸的怀抱还是一如既往的温暖，让我宿于其中。其实，温暖只是一个怀抱那么简单而已。
纵使岁月洪荒，我依然记得那颗糖，那简单的温暖；纵使年华不复，我依然记得那个抱，那简单的温暖。
温暖，其实就是那么简单而已。
作文九：《散文.温和的等待》1000字温和的等待
作者：陈叔周
今天的安排是老李的个人关系联系的。
上午参观香港教育学院，下午２：３０前参观香港岭南中学。然后是自由活动。
我们自己吃过早餐后（早点面条每碗２４元），９：００到香港教育学院。
接待我们是教务长——苏博士，他领我们参观了图书馆。他介绍说：“我们的图书馆是东南亚最大的教育类的图书馆。”第一次看到：可移动的图书架。真喜欢专题片中那一句：“让学生有国际视野，有独立思考能力。”
接下来开了一个座谈会，苏博士介绍了一些，然后是我们大家提问。苏博士都一一作了回答。这里，我就不详细记录，明白灌输式教育方法已落伍了。
在香港教育学院吃了一顿很丰盛的午餐后，我们照像留念，然后集合队伍前往岭南中学。
岭南中学的老师很热情地接待了我们，然后分成５个小组带我们参观，有手工室、语音室，最特别的是：厨房操作训练室，还有理、化、生室。一路走来，我曾掉队一次，曾问了一次教室门牌的意义，“信社１９６２”是什么意思？”
这是一所非常美丽的学校，站着教室里就能看到大海，老师们都笑得很甜。校长交流完后，我们自己与带队交流，再次提到教师与学
生的关系，是否体罚学生，教师的待遇等。新参加工作的教师月薪港币２００００多一点。
从岭南中学出来后，全班学员去逛街——香港旺角，我们乘地铁，其间换了一次车，在旺角下车时，我们和陈旭与其他学员走散了，后来在逛手机店时，不知陈旭什么时候离开了，又走散了。我觉得他这个人太自以为是，老是以自己的思想左右人。
后来，在百老汇商店我碰到老谭、梁江、何波和他们学校的校长四人。我货比三家后，想下手买部手机，但既没有４Ｇ的卡，又不给个大陆的充电器，何波他们又说，怎么像个旧的，如果有问题你怎么办，都没买成。
与他们一起又去逛大商场，我真想一个人回去，又担心不安全，左等又等他们一起回酒店。
想买的东西没买，真遗憾！有阿迪达斯的外套，梁江买给他老婆的，我也想买件给自己的老婆，但没买！有《千秋功过毛泽东》给自己的，没买！何波的一句话真的是至理名言：“看中，就不要放弃，否则一定会后悔。”
何波他们学校的校长有大气概、豁达，我想叫老谭走了，（老谭正在选香水）他说：“不要叫，买东西的最高境界就是自己走出——亲自走出商店。”他真是个有涵养的人，在酒店门口的那个大商场，他坐在凳子上等何波购买东西，他不催、不急、不燥，那温和的等待，真令我的感动。
他说：“老婆曾说他，只有买车的时候，转前转后的瞧。除此之
外，买什么东西，只要需要、只要适合、拿着就走。”
回到酒店，我们房间的另外几个早已经回来了，他们正在房间里喝酒，陈旭对我说：“酒已经喝干了，随便吃点东西吧，还以为你失踪了”我笑了笑。
作文十：《作文温馨祥和的生日会——幸福的真谛》500字［作文 温馨祥和的生日会——幸福的真谛］ 常常在想，幸福是什么？有人说幸福只是一瞬间，可是我觉得幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽，作文 温馨祥和的生日会——幸福的真谛。为什么这么说呢？我可是感同身受的。 在一次班会中，我们把开展了一次别开生面的主题班会祝你生日快乐！我们内心澎湃，猜想着，谁会是今天的主角？谁这么幸运？大家你一言我一句，老师敲打着桌子，是我们从内心彭拜变为迫不及待，等着老师揭开神秘的面纱。 老师激动地说让我们用热烈的掌声有请我们的小寿星出场任成尧。话音刚落，台下响起一片掌声。我们集体为他唱了一首生日歌，他害羞地低下了头。那一刻洋溢他脸上的是多么灿烂的笑容，那一刻，我多么希望这个人是我，在这个大集体中，让我实实在在的感受到来自集体的幸福，初中二年级作文《作文 温馨祥和的生日会——幸福的真谛》。 ◆分享好文◆我们一个个的为他亲手准备非常精美的礼物，用手中现有的材料描绘我们心中所想的，所要表达的，是那么充满无限趣味，无限感受。是那么的不能用语言来表达。在那一刻，让我体会到了每个人用不同的真情来表达内心的幸福。 所以我才说幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。在这次温馨祥和的生日会不仅使我得到了集体中的温暖，还是我有了幸福的感觉，幸福的真谛。这真是一场具有深刻意义的班会啊！山东双语学校初二：刘岷岷