关于打枣的作文６００字打枣 昨天，我们一家三口回了老家——河北省衡水市西王乡南贾村，这里盛产大枣，家家户户都有枣树二每逢秋天，奶奶家后院的枣树就会硕果累累，院子里就会充满勃勃生机。奶奶听说我们国庆节要回来，专门留着那些枣，等我们回来打，也为了能让我们吃上脆生生的鲜枣 今天一早，奶奶就领着我们一家三口来到后院打枣。推开院门，哇！一棵参天大树耸立在院子当中，粗壮的树干我抱都抱不过来树干撑起巨大的树冠，活像撑起了一把张开的大伞．仔细一看，一个个鲜红光亮的大枣正从密密麻麻的树叶下探出小脑袋张望着这些枣儿可真调皮，正借着秋风荡秋千。瞧！把树枝都压得快垂到地上了、我可忍不住了，伸手摘下一个又大又红的枣儿放进嘴里，一咬，脆生生，甜滋滋的，真好吃！再看看妈妈，也顾不得什么淑女形象了，踮着脚尖去摘那最大最红的枣儿。 我们吃够了，爸爸就拿来一根三米长的竹竿，使劲往树上一敲，“噼里啪啦”，一阵“枣雨＂下了起来：有的枣儿落到地上又跳了一下，咕噜噜地跑远了；有的蹦到了菜园里，跳到白菜心上不动了；有的跳过门槛，跑到屋里去了；还有的竟然毫不客气地砸到我的头上„„爸爸围着树，使劲地敲打着一时间，地上成了枣的海洋，落叶成了海里的波浪。我呢，可闲不住，提着个篮子．，在“枣雨叶风”中来回穿梭着，捡拾那些调皮的枣儿„„ 打得差不多了，爸爸用扫把把枣儿都扫到一堆，妈妈和奶奶就开始挑拣起来。
作文二：《作文：打枣记》700字“打枣啰！打枣啰！”我兴奋地大声呼喊着。因为今天是星期六，所以爸爸特地带我去奶奶家打枣吃。
一下车，一个个又大又红的枣儿便出现在了我的面前，那火一般的鲜红诱惑着我，我来不及喘口气，也顾不上喊奶奶一声，便情不自禁地拿起一根棍子，往树底下跑去。来到枣树跟前，一看，嗬，奶奶家的这棵枣树还真够粗的，差不多够上个海碗口了。我把棍子放在树边，双手抱住树干，往上一窜，使劲往上爬，可是由于身体“严重超标”，我爬得艰难极了，好半天才挪动到了树腰。喘了一口气，我又拿起棍子接着往上爬，费了九牛二虎之力，我终于爬到了枣树的最高处。
望着那满树火红火红的枣儿，我兴奋极了，站稳了身体便迫不及待地举起棍子向枣子疯狂地打去，一阵“辟辟啪啪”的声音顿时响了起来，枣子们如雨点一般向地面落去，我继续使劲地敲打着枣树的枝叶，直到两手酸麻地再也举不起棍子为止。此时，再看地面，已经落满了红枣，连下脚的地方都没有了。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
我擦了擦额头的汗水，扔下了棍子，又慢慢地滑下了枣树，本想着坐在一旁美美地吃上两个枣子，再休息一会儿。没想到爸爸却对我说：“你光打枣，不捡枣怎么能行呢？瞧瞧满地的枣子，赶紧捡！”唉，没办法，谁叫我嘴馋呢，赶紧捡吧。我顾不上喘口气，马上提起篮子开始捡起枣子来。
五分钟，十分钟，二十分钟……半个小时过去了，地面上再没有看见躺着的枣子啦，除了一些枯枝绿叶。“啊，终于捡好了！”我筋疲力尽地说着。这时，爸爸看了看我，语重心长地说：“要想吃枣，就得付出努力！”
吃着香甜的枣子，思考着爸爸的话语，我不禁恍然大悟：原来，人生没有不劳而获的东西，要想成功，就得付出，哪怕简简单单的打枣也是如此。一想到这里，那浑身的疲劳顿时消失得无影无踪了。
指导老师 吕柳书
作文三：《打枣子作文》1600字打枣子大概是我４、５岁时，我去奶奶家打过枣子，可好玩了！那天，我去二姑姑家，她家那树刚好到我二姑姑家的二楼，树上的枣子又青又大，我都流口水了。二姑姑来了，我叫了声“姑姑”之后，姑姑去房里拿了根竹竿说：“走，跟姑姑去二楼打枣子。”然后给妈妈他们每人发了一个盘子，并对他们说：“你们把枣子捡起来。”我说：“让他们比个赛，看他们谁捡的多。”他们答应了。我和姑姑上到了二楼，我拿起竹竿，在树上打呀打，枣子就一个个的掉到了地上。爸爸他们在下面抢着捡起一粒粒的枣子，他们的脸上有开心的笑容，他们仿佛感觉到了童年的美好时光。我们打完枣子，从二楼下来，我的脸上也有开心的笑容。我开始评价了，一名是爸爸，二名是叶红姐姐，三名是妈妈。姑姑把打来的枣子洗好，然后拿个盘子装起来，我们大家一起开开心心的吃起了，用快乐带来的枣子，大家给这种枣取名叫“快乐枣”。这天我非常开心，将会使我永生不忘。
【写作指导：如何使小学生写好作文——改变传统观念】
１、陈旧的作文观。我国长期受应试教育的影响，作文教学的目的和任务始终没有跳出“为作文而作文”的怪圈。新概念作文运动的兴起，在鼓励学生张扬个性、自主创新方面功不可没，但在为什么写作文的问题上仍然没有给广大师生以明确的指向。“某地又出少年大作家”、“一篇作文上北大”等新闻报道使个别有作文天赋的少年一夜成名，也使多数作文成绩平平的学生更加困惑：作文好等于一切吗？新概念作文运动从反对应试作文开始，可惜不久又不知不觉滑向了应试教育的功利主义轨道，还留下一个后遗症，过分强调张扬个性和审美情趣，弱化作文的实用交际、社会批判功能，把学习作文从学会生存、塑造人格中分离出去，使作文越来越像“才子才女”的语言游戏。这个后遗症已经影响到了小学阶段的作文教学。
２、陈旧的作文训练。近年来，人们在实践反思的基础上构建了“乐于写（１～２年级）→自由写（３～４年级）→学会写（５～６年级）→独立写（７～９年级）”的训练序列。这种训练把学生书面语言运用能力与乐于表达自己真实需要的过程有机地结合起来，与以往教材相比，这种训练序列确实更科学。但是，新课标仅仅给我们构建了一个理想的理论框架，至于具体如何操作依然是未知数。（ｎｅｘｔ８８）于是在具体的作文训练中，出现了教师人为地拔高习作目标、片面追求习作数量等现象。“立意要高，要有意义”，“构思要巧妙，描述要精美，辞藻要华丽，要讲究修辞的运用”等等标准无视小学生的年龄特征和认知水平，令广大小学生可望而不可及，无形中对作文产生了恐惧心理。强求学生每天写一篇日记，甚至要求学生一个暑假交五、六十篇日记，学生在老师的高压下，整天为没事可写而愁眉苦脸、忧心忡忡，在紧张和焦虑中度日。这不是在摧残孩子的身心健康吗？孩子的人格又将向何处发展？
３、树立正确的作文观，重视学生的人格教育。记得叶圣陶先生曾说过：“关于作文，我想大概先得想想学生为什么要学作文。回答似乎并不难，当然是：人在生活中，在工作中随时需要作文，所以要写作文。”叶老先生这番话言简意赅，点明要义。学会写作的本领，等于掌握了社会交际的工具。这种工具在知识经济时代的今天日趋重要，对于任何人的生活、学习、工作都是不可或缺的，并且终身受益。也许这就是作文教学的目的吧。
《语文课程标准》在“实施建议”部分还指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”从这句对写作的要求来看，强调作文教学要贴近生活。所以我们在作文教学中，应竭力教育学生写真事、说真话、抒真情，树立实事求是、实话实说的好学风。
４、端正教师的角色观，影响学生的人格形成。俄罗斯教育家乌申斯基说：“在教育中，一切都应以教育者的人格为依据，因而教育的力量只能从人的人格这个活的源泉流露出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教育者人格的作用。”国内外的大量研究证明，教师人格的教育作用是巨大的，所以教师要自觉、积极地自我塑造，使自己成为胸怀理想、充满激情、学识功底厚实、热爱学生的人。
作文四：《上山打枣作文,关于枣子的作文》900字本文关键字：
因为路上耽搁的原因，国庆节我们在在车上过的。一路颠簸直到半夜一点多，才回到陕北的外婆家。中午吃过饭后，我跟随家中的大人去地里刨花生。 “走啊走啊走啊走，走到九月九••••••”一路走我一路唱，很快就来到了地里。眼前是一片绿色，各种各样的菜又鲜又嫩，向日葵、高梁都长得比我还高呢。想起我们学过的《高梁情》中讲高梁的根最苦，高梁的气根能紧紧抓住土地，我试着尝尝，哇，苦得我直擦嘴，抱着一棵高梁往出拔，高梁纹丝不动，看来课文中讲得是真的。 外公家地里也种着鲜嫩的菜，可花生在哪儿呢？外公拿着锄头对着那一片枝叶干枯的像灌木丛的植物刨下去，爸爸妈妈抓住那小灌木上面的秆，把根上的土抖干净。太神奇了，根上嘟嘟噜噜地挂着一颗颗圆圆胖胖的花生呀。姨妈和舅妈就把花生从根上拽下来放在一边的筐子里。 我看外公刨时很轻松也有很有趣，像变戏法似的。就要过外公的锄头也试着刨刨。锄头真重呀，费了九牛二虎之力，总算也刨出了一棵花生，可手已经麻了，额头上渗出了亮晶晶汗珠。外公整日这样劳动一定特别辛苦。我想起才学过不久的课文《落花生》，它长得的确不好看，但它的品格的确令人敬佩。 长辈们还在地里刨花生，我在一边默默地看着，一瞬间，我似乎懂得了许多•••••• 今天的任务是上山去打枣。 我们一行人拿着着又长又粗的大棍子浩浩荡荡地出发了。要从山脚下要爬到山中央，然后再爬到山顶。虽然满山遍野都是枣树，但打枣要先打山顶的。我和大人们一起上山，一会儿功夫就累得只有喘气的劲啦。 总算到了山顶的枣树下，树上挂满了一个个红红的枣儿，看得你口水都往外流。开工了。举着棍子敲打着枣树枝，那红通通圆溜溜的枣儿就从树上蹦着跳着落到地上。一会儿，树下铺了一地的红红的枣儿。一些顽皮淘气的枣儿顺着山势滚入下面的沟沟坎坎，必须把它们一个一个的找回来。打起来很容易，找回来特别不容易。一会儿上山，一会儿爬坎，一会儿又下到沟里，一不留神地上那红红的大枣让我踩扁了许多，多可惜呀！ 不停地上坡下坡，几圈下来，两腿就发麻了，表妹拽着我爬到山坡上，找一块比较平坦的地方坐下来休息。看着大人们上上下下地忙碌，身上沾着星星点点的泥土。直到下午六点多钟，太阳已经贴着山边了，打下来的枣装满了五、六筐。打枣真累呀，外公这么大年龄了还要上山、下山，可真辛苦！
作文五：《[优秀作文]打枣》400字打枣
秋天是金色的季节，是五彩的季节，也是丰收的季节，我最喜欢秋天了。 记得我小时候的一天，秋天到了，我家院子里的枣红了，熟透的红枣在绿叶的衬托下，显得格外明显，让人看见馋的直流口水。于是，我们就拿起长长的棍子来，向枣树上使劲的打，我和家人们打呀打，才打下一小箩，家里人们非常生气的说：“这枣怎么打不下来呢？”爷爷微笑着说：“别着急，使劲打就行。”那时候我个子很矮，打不着，爸爸就抱着我打。一个，二个，三个„„我喊：“我打下来了！我打下来了！”可是，大人们已经打下好多了，我是打的最少的了。但是，大人都夸我会干活了，我很高兴。
最后，我们一家人打了好多好多的枣，爸爸是大人里打的最少的了，原来，爸爸抱着我打的，爸爸没打，而是我打的。
晚上，我们一家人都在吃枣，饭里也有枣，我吃的特别香，那是我费了九牛二虎之力才打下来的呀！享受着自己的劳动成果，幸福极了。秋天能带来收获，也能带来快乐。这是我童年最难忘的事了。
四年级：王建委
作文六：《一件快乐的事——打枣》300字姥家有一棵枣树。秋天到了，树上结满了枣子。大的、小的、红的、绿的，还有半红半绿的。一阵风吹来，一颗颗枣子在绿叶中间躲躲藏藏，像一个个害羞的小姑娘。看着枣子，我的口水都要流出来了！真想马上把它们打下来。
于是，我和姐姐找来姥爷事先准备好的打枣工具——一根竹竿。开始打枣了，我们拿着竹竿使劲向树上打去，几竿下来，叶子掉了不少，可枣没掉几个。我和姐姐并没有灰心，使尽全身的力气继续打。打呀打呀，脖子都酸了，眼睛也被阳光照的睁不开了。我们的收获还是不大。正在我们垂头丧气的时候，妈妈来了。妈妈可是我们的救星哦！只见她抱住枣树，使劲地摇了几下，这时候天上下起了“大枣雨”。“哎呀！”“啊！”我和姐姐被几个枣子砸中了脑袋。不得不抱着头躲到一边。等我们再回过头来，啊！地上整整有一层枣。我们俩赶紧拿盆，捡起枣来。不一会儿，就捡了一大盆。
捧着一盆丰收的果实，我们的心里比吃了蜜还甜！
作文七：《一件有趣的事——打枣》500字打枣
一年一度的中秋佳节快到了，常听老人们说“七月十五枣红圈，八月十五枣落杆”。到奶奶家打枣是我每年中最快乐的一件事。 以前都是大人们打好了给我们吃，今年我决定要自己打。
星期天早上，我和爸爸妈妈一起去奶奶家。刚到奶奶家，我就看到了那棵高大的枣树，上面挂满了红通通的大枣子。我不顾坐车的疲劳，拿起与我手腕一样粗的竹竿，吃力的举起来，没头没脑的向枣树乱打。一阵后，我累的直喘气，可是枣子没有打几个。我的样子逗得大家直笑，奶奶说：“傻孩子，哪有这样打枣的啊 ，这个可是有方法的哦！”
我不服气，我说：“我一定要凭我的本领打到枣子。“我到奶奶家拿了一把大的椅子，站在上面，再拿起竹竿吊住树枝使劲摇，没想到用力过猛一不小心脚踩空，身子一晃，”啪“的一声，屁股做到了地上。疼的我哦哦直叫。表哥看到我那狼狈样，笑的直不起腰来，用手指着我说：”瞧瞧瞧，我们的小妹还会表演杂技呢！“
奶奶走过来了，手里拿了一根竹竿。我一看，这个竹竿的头部绑着一个钩子，我顿时明白了。我拿着竹竿，对着树枝往下使劲一拉，枣子哗啦啦的往下直掉。我高兴的手舞足蹈，大家看着我的样子都笑的合不拢嘴。、
吃着自己打的 枣子，我的心里可高兴啦。
四（３）班：吉晓雯
作文八：《霜落秋实美 | 打枣的季节》2300字麦熟一晌，从收割到净场，不过三五天工夫。打枣，也有个季节，记得是在农历的八月中旬，也不过三五天，全村的枣树差不多就打光了。打枣多半是在半前晌，多由女人和娃娃们操持和尽情享受；是的，打枣确是一种使心灵快活的享受，可惜一年只能有一回。那几天，整个村庄此起彼落地爆响着一阵阵的欢腾声：先听到成千的枣子在地上蹦蹦跳跳的声音，接着就响起了孩子们噢噢的欢呼。熟透的红枣，在阳光的照耀下，忽闪忽闪地瀑布般溅落下来，在院子里滚来滚去，总有那么几颗跑到谁也难以找到的角落躲起来。打枣捡枣都十分有趣。我家有两个院子，地势高的上头院有四棵枣树，下头院只有一棵。下头院的一棵不大结枣，它弯腰驼背，老态龙钟，有半边树干没有皮。下头院早年有个牲口圈，曾祖父在世时，我家还趁一套大车和一匹骡子。这棵枣树的皮就是被那匹骡子蹭痒蹭掉的，这是曾祖母对我说的。这棵伤残的枣树没有人管，枣子刚见点红圈儿，就被孩子们摘去大半，实际上扔的比吃的多。我不吃这棵树的枣子，我总是摘上头院挨门的那棵树的枣子，它汁多，核小，又大又甜。我们家收枣，实际上只有两棵树上有枣可打，一棵在羊圈的门口，一棵紧靠父母住的房子。这两棵树的枣子我和弟妹们都不大敢摘。
打枣前个把月，已经摘过一回，是由我攀到树上一颗颗地摘的。拣个儿大五六成熟的。满满地摘一大篮子。母亲把它们洗净装在瓷罐里做醉枣。村里做醉枣的人家不是很多。醉枣的坛子严严地封着，搁在房里的条桌上，开坛的一瞬间，孩子们都屏着气团团围着母亲。坛盖一开，一股浓烈的酒香枣香喷发了出来，正在院子里的祖母立刻便可闻到，笑笑说：＂醉得正合适。＂要是醉得酒味压倒了枣味，就不算合适。开坛时，醉枣的香气隔几家院子都能闻到，仿佛绽开了一朵奇异的香喷喷的仙花。开坛的当天，金祥大娘照例来我家要一碗醉枣，回去给当屠夫的大伯下酒。我家收枣时节，父亲从不插手，宁神静气地在屋里看他的书，炕桌上摆一碟刚刚出坛的红艳艳的胖胖的醉枣。看几页书，吃一颗醉枣。
打枣的事由我祖母主持，先命令我把整个院子扫净，一粒羊粪蛋都不能留。打枣前，我早已高举竹竿，威风凛凛站在树下听候发令。祖母再三叮咛我，切不可使劲太大，下手要轻。当枣子噗拉拉坠落，击打在我的头上、肩头上、手臂上，不但不感到疼，还有一种酥痒的快感。而且凡是落在人身上的枣子，弹跳得格外远。很小的时候，看到祖母和母亲打枣，千百颗枣子从她们身上朝四面八方溅射着，映着秋天浓艳的阳光，那种梦境般的情景，到今天仍历历在目。光芒四射的红枣坠落下来，从祖母和母亲身上溅射出去，祖母和母亲变成了两个能发光的神话里的人物。如果我四十多年前把画学成，早已把这情景画了出来。
我自小认为，我的祖母是个内心灵秀的女人，她常常说出一些极有诗意的话。打枣时，她似乎诗兴大发，说：＂树上的枣子不能打得一干二净，要留十颗八颗。到下雪时，这几颗留下的枣子会出奇的红，出奇的透亮。＂祖母指着树尖上的那几颗晶红的枣，又说，＂一来看着喜气，二来冰天雪地时，为守树的鸟雀度饥荒。＂老人们说，一个村子，总会有几只不愿飞走，忍饥挨饿死守着村子过冬的鸟雀。树上的枣很难打尽，树梢的枣大都是后结的＂老生子＂，最后的果实往往不会成熟，枣树总是格外地护着它们，有时使着劲儿打，它们像焊在树枝上一样牢固。祖母对我说：＂老生子不能打，再打，枣树会生气，明年不结枣子，或者结出来的也是苦的。＂
打枣，不但女人和娃娃们快活，枣树何尝不快活！听到枣子溅落到地的声音，光芒四射地从树身上飞溅出去，晶亮如飞虹，那情景，那声音，那光彩，枣树能不感到快活吗？祖母深信不疑，我也信。
八月剥枣，十月获稻。
——《诗经·七月》
秋风正无赖，吹尽玉井花；共看藕如船，同食枣如瓜。
——李清照
菊花明欲迷，枣叶光如湿。
——温庭筠《秋日》
枣，大的为枣，小的称棘，棘，即是酸枣。味甘、辛，性热，多食令人寒热，腹胀滑肠，瘦人不宜多吃。
枣的种类
大枣，又名红枣，古称美枣，蛋白质、维生素、糖的含量很高，鲜枣为２０－３０％，干枣可可润心肺、止咳、补五脏、治虚损、和百药、除肠胃癖气。
冬枣，维生素Ｃ含量十分丰富，可以清除体内毒素，增加抵抗力，促进新陈代谢。
乌枣，又名熏枣、焦枣，是选用熟鲜红枣，经水煮、窑熏、阴凉等工艺精制成的。色泽乌紫明亮，花纹细密，带有特殊的香甜味。乌枣不能代替大枣，大枣性平，乌枣性热，主要起滋补作用。
黑枣，性味甘温，善于助阴补血，入肝走肾。好的黑枣皮色乌亮有光，黑里泛红；皮色乌黑者为次；色黑带萎者更次；如果整颗粒皮表呈褐红色是次品。
南枣，味甘入脾，滋而不腻。脾虚胃弱患者，需用枣作为辅助药，最好选用南枣。南枣与补气药黄芪等配伍，用水煎煮半小时，饮汤食枣。
蜜枣，味清甜厚爽，可润燥解毒。老年人宜常食蜜枣。
酸枣，蛋白质、葡萄糖、维生素Ｃ、Ｄ、Ａ、钙、磷、铁的含量较高。味酸性平，安中养神，平胃气、通九窍、补中气、增津液。
椰枣，在中国一些古籍中称波斯枣、万年枣、香枣等。枣汁可与牛奶、羊奶混在一起食用，是一种美味的佳肴。
沙枣，生长在沙漠地区的绿洲内，大叶树结大如拇指的果，小叶树结小似米粒的果。不管大小、生长期，均个个脆、沙、甜，而到了成熟后又变得绵软、沙甜。在沙漠地区，沙枣是人们充饥的佳品。可治腹泻。
枣别名木蜜，是落叶亚乔木，干直皮粗，刺多叶小，入春发芽很迟，五月间开小淡黄花，作清香，花落随即结实，满缀枝头，实作椭圆形，
初春后白，尚未成熟，一熟就泛成红色，自行落下，鲜甜可口，是孩子们的恩物。枣的种类很多，据旧籍所载，不下八十种，有羊枣、壶枣、丹枣、棠枣、无核枣、鹤珠枣、密云枣诸称，甚至有出在外国的千年枣、万风枣，和带有神话意味的仙人枣、西王母枣等，怪怪奇奇，不胜枚举。（摘自《枣话》周瘦鹃）
作文九：《打枣的季节(有删节)阅读答案》1900字打枣的季节（有删节）
牛 汉
①麦熟一晌，从收割到净场，不过三五天工夫。打枣，也有个季节，记得是在农历的八月中旬，也不过是三五天，全村的枣树差不多就打光了。打枣多半是在半前晌，由女人和娃娃们操持和尽情享受，打枣的确是一种使心灵快活的享受，可惜一年只能有一回。那几天，整个村庄此起彼落地爆响着一阵阵的欢腾声：先听到成千的枣子在地上蹦蹦跳跳的声音，接着就响起了孩子们嗷嗷的欢呼。（１）熟透的红枣，在阳光的照耀下，忽闪忽闪地瀑布般溅落下来，在院子里滚来滚去，总有那么几颗跑到谁也难以找到的角落躲起来。打枣捡枣都十分有趣。
②打枣前个把月，已经摘过一回，是由我攀到树上一颗颗地摘的。拣个儿大的，约五六成熟的，满满地摘一大篮子，母亲把它们洗净装在瓷罐里做醉枣。村里做醉枣的人家不是很多。醉枣的坛子严严地封着，搁在房里的条桌上，开坛的一瞬间，孩子们都屏着气团团围着母亲。坛盖一开，一股浓烈的酒香枣香喷发了出来，正在院子里的祖母立刻闻到，笑笑说：“醉得正合适。”要是醉得酒味压倒了枣味，就不算合适。开坛时，醉枣的香气隔几家院子都能闻到，仿佛绽开了一朵奇异的香喷喷的仙花。我家收枣时节，父亲从不插手，凝神静气地在屋里看他的书，炕桌上摆一碟刚刚出坛的、红艳艳的、胖胖的醉枣。看几页书，吃一颗醉枣。
③打枣的事由我祖母主持，先命令我把整个院子扫净，一粒羊粪蛋都不能留。打枣时，我早已高举竹竿，威风凛凛站在树下听候命令。祖母再三叮呼我，切不可使劲太大，下手要轻。当枣子噗拉拉坠落，击打在我的头上、肩头上、手臂上，不但不感到疼，还有一种酥痒的快感，而且凡是落在人身上的枣子，弹跳得格外远。很小的时候，看到祖母和母亲打枣，（２）千百颗枣子从她们身上朝四面八方溅射着，映着秋天浓艳的阳光，那种梦境般的情景，到今天仍历历在目。光芒四射的红枣坠落下来，从祖母和母亲身上溅射出去的瞬间，祖母和母亲变成了两个能发光的神话里的人物。如果我四十多年前把画学成，早已把这情景画了出来。
④我自小认为，祖母是个内心灵秀的女人，她常常说出一些极有诗意的话。打枣时，她诗兴大发，说：“树上的枣子不能打得一干二净，要留十颗八颗。到下雪时，这几颗留下的枣子会出奇地红，出奇地透亮。”祖母指着树尖上的那几颗晶红的枣，又说，“一来看着喜气，二来冰天雪地时，为守村的鸟雀度饥荒。”老人们说，一个村子，总会有几只不愿飞走、忍饥挨俄守着村子过冬的鸟雀。树上的枣很难打尽，树梢的枣大都是后结的“老生子”，而后结的果实往往不会成熟，枣树总是格外地护着它们，有时使着劲儿打，它们像焊在树枝上一样牢固。祖母对我说：“老生子不能打，再打，枣树会生气，明年不结枣子，或者结出来的也是苦的。”
⑤打枣，不但女人和娃娃们快活，枣树何尝不快活？（３）听到枣子溅落到地的声音，光芒四射地从树身上飞溅出去，晶莹如飞虹，那情景，那声音，那光彩，枣树能不感到快活吗？祖母深信不疑，我也信。
１．文章中多次写到与“枣”有关的快乐与独特感受，请简要概括。
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２．简要分析第③段中“祖母和母亲变成了两个能发光的神话里的人物”在文中的表现作用。
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３．请简要分析文中祖母的形象。
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４．文章对枣子在阳光下溅落的景象进行了细致的描绘，共出现了（１）（２）（３）三次，请从内容和结构两方面说明其作用。
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阅读答案：
１．①孩子捡枣时的欢乐；
②醉枣给父亲带来的享受；
③自己打枣时枣落在身上的快感；
④祖母关于打枣的话给人以诗意的感受；
⑤枣子在阳光下飞溅给人们带来的快活。（答出任意四点即可）
２．为打枣蒙上一层神秘与庄严的色彩；也揭示了农家人对大地的馈赠，无比的虔诚与珍惜。（意对即可）
３．文章主要通过祖母富有诗意的语言，表现出祖母内心的灵秀与善良，表现出农村人果实特有的虔诚与敬意（意对即可）。
４．内容方面：烘托了农家人收获时欢乐气氛，表现了自己的喜悦心情，侧面表现出祖母和母亲高大美好的形象，突出了主旨。结构方面：前后照应，使结构完整而紧凑。（意对即可）
作文十：《我们去打枣》600字我们去打枣
崔艺馨
十月一日国庆节，我和爸爸一起去打枣。
下午三点钟，我和爸爸坐上了乔老师的汽车，前往枣园。我和坐在车上的哥哥姐姐有说有笑，不一会就到了枣园。
下了车，我就看见了一眼望不到边的枣林，枣园里的枣树拥有粗壮的树干和碧绿的叶子，枣树的枝头挂满了一颗颗又大又红的大枣，望着这些红彤彤的大枣，我真想马上就摘一颗尝尝。
开始摘枣了，那些个子高的哥哥姐姐真有优势，他们一伸手就可以摘到枝头又红又大的好枣；而我因为个子矮，只能摘到低处可怜的小枣，小枣虽然也红，但总没有大枣甜。面对着这种情况，我灵机一动，跳起来想把枣树枝拉下来，希望可以摘到大枣，可惜没有成功。我没有灰心，继续一边跳一边拉，心想这次一定能成功！可惜，还是摘不到大枣，眼看大枣都要被哥哥姐姐摘光了，我又急又气，急忙把爸爸叫了过来。爸爸用力抓住枣树枝，往下一拉，我十分轻松的就将大枣摘了下来。在爸爸的帮助下，我很快就填满了一个小口袋。
虽说这样摘枣挺好，但是我摘了一会儿就累了。爸爸提议：“咱们打枣吧”，于是那几个身强力壮的叔叔和伯伯举起长竿子，打起枣来。杆子带着呼呼的风声打得枣树枝前后乱摇，许多又大又红的枣儿从天而降，随后就落在了地上。我看到这儿，马上跑到枣树下面去捡枣，可是这时，树上不断呼呼下落的枣儿打在了我的身上，还真有点疼，不过没有关系，我们依然很开心，我们快乐的捡着枣儿，有说有笑……不一会儿，就把大袋子也装满了。
打枣让我丰富了课余生活，尝到了丰收的喜悦，同时也成了我美好的童年回忆。