优秀作文－－老师，你是我心中最美的风景
老师，你是我心中最美的风景
虽然你的身材并不高大，虽然你的相貌并不英俊，虽然你的衣着并不鲜亮，但你却是我心目中最美的风景。
那一天入学报到，由于父母都不在家，我只得一个人扛着行李来到学校，正当我气喘吁吁爬楼梯时，正下楼的你一把拎过我的行李，一直送到我的宿舍。那时的你，穿着一件略有些皱巴的上装，头发也有点儿零乱，但却一脸和善，我还以你是一位学生家长。谁知开学一上课，我傻眼了，你竟然成了我的语文老师。【优秀作文－－老师，你是我心中最美的风景】优秀作文－－老师，你是我心中最美的风景。
记得你带领我们学习的第一篇课文是《为你打开一扇门》，在优美的钢琴曲中，你用饱含真情的朗诵，把我们带进了优美的文字中，推开了文学的大门。从此之后，你就开始陪伴着我们这些野孩子在文学的花园里漫步，你指点我们如何欣赏这花园里的美景，你更手把手教我们如何像蜜蜂那样去采摘“文学之蜜”。你把我们介绍给列夫·托尔斯泰、雨果、鲁迅、巴金等大师，鼓励我们和这些大师对话，向他们取经。面对我们用文字描绘的梦想，你手执红笔，认认真真地进行批点，小心呵护着我们的热情„„每一节语文课呀，都是在我们的翘首以盼中开始，又在我们的意犹未尽中结束。【优秀作文－－老师，你是我心中最美的风景】堂之外的你，则是那么慈祥仁爱，平易近人。第一节课，你便宣布，你的手机可以免费借给任何同学和家长联系，你的办公室随时欢迎同学造访，你家的藏书向所有同学开放。你甚至还把你的女儿“贡献”出来，她和我们年纪相仿，在城里的实验中学读初中，你表面上是邀请我们星期天去你宿舍陪你女儿玩，实际是为我们提供了一个解城里学校的平台，更为我们提供了一个向你女儿学习请教的机会。
最让：人感动的是，你一直在悄悄地给班上每个同学写“信”，同学们常常在你批阅后的作业本、日记本中意外收到你写在纸条上的“短信”，有表扬，有鼓励，有委婉的批评，也有真诚的谈心，你就像我们的父亲一样，关注着我们，指引着我们。而这当中，我收到的“信”应该是最多的吧，因为我的 ｔｉｔｌｅ＝＇作文＇作文不错，你便常常鼓励我多读多写，有几回还偷偷把女儿买回来的几本散文集拿来给我看，帮我拓宽视野。【优秀作文－－老师，你是我心中最美的风景】作文ｏ．ｈｔｍｌ。
这些事在别人看来是那么的普通平常，但在我们看来却是那么的温馨，因为在这平凡的背后，全是爱呀。而一个时时刻刻在播洒爱心的老师，在他的学生心目中，怎能不是最美的天使？
敬爱的老师，无论我沿着生命的历程走出多远，回首往昔时，你都会是我心中最美的风景。
作文二：《老师,你是我心中最美丽的风景800字》800字小编导语：在你的眼中，最美美丽的那道风景线是什么？在你的心中，哪个老师是最美的。老师，默默无闻地传授给每一位学生知识，让学生成长，使学生进步，更多关于最美老师的作文尽在百度攻略。滴滴真情满人间，浓浓大爱永无疆。蜡烛的光芒，总在其燃尽之时才显得分外明亮；阳光的温煦，总在其被乌云遮蔽时才显得尤为珍贵。一个人的生命，亦如烛亦如光，唯有在其生死一悬之间，方能绽放出她那令人惊叹的高贵。——题记静言默语显高贵如同一块和田玉，温润的脸颊反射出缕缕清秀灵悦的的光芒，让人观之如处在山丘之端，望一潭灵澈之湖。倾尽笔墨，只因其质朴纯美的外表。“娟儿”，配上这个名字更是如鱼得水，与其外表天然相配。都说天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒芜的残冬之景。她寡言少语，但在沉默之余，她的每个举止，都在显现她的高贵。或正如此，才会有其绽放璀璨的那一瞬间。献身舍命彰英姿车来车往。繁华的闹市中难以觅寻如陶渊明于南山下饮酒般的充满生活情趣的行为，相反，到处是狂欢作乐的吵闹和商贩不厌其烦地夸耀。一声急促刺耳的刹车声吸引去了每个在场的“充满热心的观众”，当然我也不例外。循声望去：轨迹有点怪异的卡车后，一位女孩正在抚慰着一个嚎啕大哭的小孩子。充满好奇的我，恨不得让时光倒流，让自己再亲眼目睹一次。急切地追问在场的目击者。原来，是女孩扑救了那个差点被大车撞到的孩子。用力挤过人群，发现那个救人的女孩，竟然是她！心中不觉一阵思绪翻涌……真情大爱暖人间此前，她拥有一身高贵文雅却从不张扬，但却在生死间果断作出义举，光芒瞬间冲破平凡的肉壳，那样耀眼，那样温暖。在内心处，她，便成了我心中最肯定的一道美丽的风景。在当今社会，见义勇为的光辉事迹时刻在发生。牛作涛、张丽莉……他们都在传承着中华民族的伟大精神，他们每个人都无畏艰难，在死神面前依然坚定地选择了奉献。他们用自己的自己的生命，创造着光芒，他们在用鲜血抛洒着真情与大爱，用灵魂诠释了生命的最高价值。每一个生命，每一个光芒，都是世界上最美丽的风景。愿每个人，都能在生命最能彰显价值的时刻，勇敢地去彰显自己生命的光辉，证明自己存在的价值。谨以此文歌颂每位无私献身的英雄。
作文三：《老师,你是我心中最美丽的风景800字》800字老师，你是我心中最美丽的风景８００字
滴滴真情满人间，浓浓大爱永无疆。蜡烛的光芒，总在其燃尽之时才显得分外明亮；阳光的温煦，总在其被乌云遮蔽时才显得尤为珍贵。一个人的生命，亦如烛亦如光，唯有在其生死一悬之间，方能绽放出她那令人惊叹的高贵。
——题记
静言默语显高贵
如同一块和田玉，温润的脸颊反射出缕缕清秀灵悦的的光芒，让人观之如处在山丘之端，望一潭灵澈之湖。倾尽笔墨，只因其质朴纯美的外表。
“娟儿”，配上这个名字更是如鱼得水，与其外表天然相配。
都说天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒芜的残冬之景。她寡言少语，但在沉默之余，她的每个举止，都在显现她的高贵。或正如此，才会有其绽放璀璨的那一瞬间。
献身舍命彰英姿
车来车往。繁华的闹市中难以觅寻如陶渊明于南山下饮酒般的充满生活情趣的行为，相反，到处是狂欢作乐的吵闹和商贩不厌其烦地夸耀。
一声急促刺耳的刹车声吸引去了每个在场的“充满热心的观众”，当然我也不例外。循声望去：轨迹有点怪异的卡车后，一位女孩正在抚慰着一个嚎啕大哭的小孩子。
充满好奇的我，恨不得让时光倒流，让自己再亲眼目睹一次。急切地追问在场的目击者。
原来，是女孩扑救了那个差点被大车撞到的孩子。用力挤过人群，发现那个救人的女孩，竟然是她！
心中不觉一阵思绪翻涌„„
真情大爱暖人间
此前，她拥有一身高贵文雅却从不张扬，但却在生死间果断作出义举，光芒瞬间冲破平凡的肉壳，那样耀眼，那样温暖。在内心处，她，便成了我心中最肯定的一道美丽的风景。
在当今社会，见义勇为的光辉事迹时刻在发生。
牛作涛、张丽莉„„他们都在传承着中华民族的伟大精神，他们每个人都无畏艰难，在死神面前依然坚定地选择了奉献。他们用自己的自己的生命，创造着光芒，他们在用鲜血抛洒着真情与大爱，用灵魂诠释了生命的最高价值。
每一个生命，每一个光芒，都是世界上最美丽的风景。
愿每个人，都能在生命最能彰显价值的时刻，勇敢地去彰显自己生命的光辉，证明自己存在的价值。
谨以此文歌颂每位无私献身的英雄。
作文四：《最美的是我的老师作文》1400字最美的是我的老师
我从小就崇拜老师，喜欢老师——很想着有一天自己也能成为老师。因此从上学起，我就处处以老师为榜样。学校里的每一位老师我都十分尊敬，老师对我们的照顾也是无微不至的。我觉得，最美的就是我的老师。
张老师是担任我们班的班主任，而且还是数学老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题，看到每个同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，张老师就开心的笑了。她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。还有张老师经常提醒我，鼓励我，比如要考试了，叫我认真读题，审题，争取考到优异的成绩。不仅如此，张老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情，时而又用亲切的话语同我交流。她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，
戚老师是我们学校的副校长，也是我们的语文老师。戚老师对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。上课的时候，有时我没有积极举手，她就耐心地教诲我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，阅读课文。课堂上，我认真听老师和同学的发言。我要求自己认真思考，大胆提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我脑中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。当然这些都离不开戚老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。啊！多好的老师呀……！
最美的就是我的老师！真的！
【写作指导：小学生写好作文的要点】
在小学教育中，作文一直是老师和学生感到困惑的事，是教学的难点。在小学执教者为作文教学难而感到棘手，学生对作文有畏难情绪，一听说写作文就头疼，家长对此更是束手无策，于是只好求助于各种各样的辅导资料，导致学生作文抄袭成风。语文教学是培养学生用运母语进行阅读理解与表达交流的基本能力，以及运用现代技术搜集处理信息的能力，作文教学在其中的地位尤显重要。近年来在教学实践中我摸索一些如何写好作文的方法，略谈如下：
第一、多读精美文章。引导学生学习课文、例文、分析、欣赏，感受语言文字真切的美。（ｎｅｘｔ８８）引发学生产生一种“如果我也能写出这样的文章就好了”的效仿心理和创作冲动。我们学过的优秀课文有《桂林山水》、《我爱家乡的杨梅》、《麻雀》等，枚不胜举。在第八册《猫》一课的教学中，我在讲读课文内容之前，先有目的地简要介绍作家老舍的创作生涯、文学成就，让学生产生由衷的敬佩之情。捕捉住学生心头闪过的念头“如果我也能成为这么了不起的人就好了”。在讲读过程中，通过读题、初读、细读、诵读四个环节中相互渗透，引导学生以读悟文，在作家的描写当中感受小动物的可爱。使学生如临其境，感受小动物带来的快乐，这时再加以点拨“我们所感受到的这一切都来源于作家的生动描写，只要我们多加努力，也一样能把我们身边的事物用语言文字描写出来的”，让学生回过头来品味语言文字的美，在幼小的心灵中埋下了“我要写”的种子。
第二，多积累优美的语言。积累是人们生活中不可少的一种能力和习惯。从小学生作文来看，没有一定的积累是不行的。没有生活积累就没有写作的素材，常言道：“巧妇难为无米之炊”。有了写作的欲望，只是一种动机，内在的驱动力。作文应从生活实践中积累材料、获取材料最是关键。也就是说成在课堂，功在平时。
作文五：《最美是您——我的老师》800字长大后我就成了你
九龙小学 六４班 何润宇 指导老师：叶矜莲
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去„„”动人的旋律，朴实的歌词，把教师这个平凡而伟大的职业描绘得栩栩如生。听着这首歌，不禁使我想到了我的班主任——叶老师。叶老师从上学期开始接手我们班，经过近一年的相处，我发现了她太多的美丽之处。
前段时间，我们学校加盟“全国幸福教育联盟”，来自全国的专家及县各所小学的老师要到我们学校参观、指导。为了给来宾们美的享受，学校布置各班进行走廊文化、班级文化打造。周末，我和表哥去学校打球，忽然看见叶老师带着她儿子进了学校，我一头雾水，怎么老师周末了还来学校？我们走过去和老师打了声招呼，叶老师一见我们，大喜：“啊！刚好你们来了，来来来，把材料拿上教室去，我正需要你们帮忙呢！”我们一脸茫然，不知老师让我们帮忙做什么。叶老师打开教室门，把材料铺开，我一看，恍然大悟，原来老师正是为了把班级文化布置得更有特色，不惜牺牲休息时间，来学校“精心打造”．一整个下午，老师一会画，一会剪，一会贴，忙得不亦乐乎。我不知道老师是几点回去的，但第二天我们的教室和走廊焕然一新，充满了浓郁的文化气息。
还有一件事，在上个单元的语文测验的时候，有一个星期，叶老师都来校特别早，脸色苍白、憔悴，下班的时候也很匆忙，但作业、试卷都及时批改完发给我们。我总觉得不对劲，但老师并没说什么。放学了，我和同学走在回家的路上，看到老师骑着电动车火速往人民医院的方向驶去。后来，我们才知道，原来老师的儿子生病住院了，老师一下班就要去医院陪她儿子输液，晚上一守就守到凌晨两三点钟„„不一会儿天就亮了，老师匆匆洗漱一下就来学校给我们上课。而那些及时发下来的作业、试卷是老师趁他儿子输液熟睡的时候在医院批改的。
„„
“长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己．。”老师，没有华丽的语言，没有过多的赞美，千言万语化成一句话：长大后我就成了你！
作文六：《您是我心中最美的老师》1000字您是我心中最美的老师
－－－－－－献给沈红娟老师
您是我心中最美的老师。
我不是作家，不会用世间最美丽的词汇描述您。我不是画家，不能用彩笔画出您那亮丽的身影。我只是您教学生涯中的一个小小的缩影，一个极平凡的幼儿园学生，但您是我进入学校生活的第一任老师，在我心中永远是最美的老师。
当我还是一个四岁孩子的时候，第一天到您的班级，领到一个粉色的心形的“通行证”，然后进入一个布置得非常漂亮的地方，有花、有树、有草、有小动物„„让我一下子感觉来到了童话世界， 一下子就喜欢上了我的小一班，也消除了第一天离开爸爸妈妈的不安。我还清楚地记得很快我就学会了您新教的儿歌“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园„„”和“第一天上幼儿园，我是毛毛虫，缩在角落里„„”
我最喜欢跟着您学唱歌，您灵巧的双手在钢琴上舞着，美妙的音符一个个接着出来，我学会了很多儿歌，音乐给我带来了很多的快乐。我也喜欢跟您学做课间操，踩着音乐的节奏，您的动作是那么优美，那么轻柔，如同蝴蝶在花丛中飞舞。我们快乐地和您在操场一起玩游戏，尽情享受着我无忧无虑的童年时光。虽然我们有的小朋友非常调皮，您也累得满头大汗甚至有时候喉咙有点沙哑，但是您依旧是笑眯眯的样子，好像从来也没有脾气。我们和您也慢慢达成了共识，看看您的手势、听听您的拍鼓声、甚至您的一个眼神，我们就知道下一步该做什么了。为了丰富我们的学习生活，您在班级利用大家闲置的东西，开设了很多游戏项目，比如娃娃家、银行、去玩吧、宝贝服装店、宝贝建筑公司等等，让我知道了废物利用能创造有价值的东西，了解了社会的分工和认识了各种职业，在游戏中我也学会了小朋友之间要团结友爱、要谦让，明白了合作的力量„„
每天上幼儿园，我都是高高兴兴地，因为班级门口总能看到笑眯眯的您和我打招呼，有时还会来摸摸我的头，亲亲我、抱抱我。说话的语气是那么温和、那么亲切，很多时候都是胜过妈妈的。从小班开始，在您的关心和帮助下我学会了自己吃
饭、穿脱衣服、换鞋、扣纽扣、拉拉链、系鞋带、排球，跳绳等等。我每天都有新的进步，这就离不开沈老师在生活上给予的无微不至的照顾和关怀，还给我梳辫子，剪指甲，午睡时有时还拍拍难入睡的我，还给我一次又一次盖上被蹬掉的被子„„和大家一样，让我感受到老师像妈妈一样。我觉得自己每天都在在充满爱的环境中愉快地生活、学习、长大，我们班很多人都亲切地叫您“红妈妈”。
我想任何一件礼物都无法表达我对您的谢意，让我大声地对您说一声，“红妈妈，谢谢您！您辛苦了，您是我心中最美的老师！”
生活在红妈妈的身边，我感到非常幸福！
您的学生：施欣琪
作文七：《老师你在我心中是最美800字作文》700字小编导语：老师，在你的心中，你认为老师应该是什么样的才是最美的，你的老师又是什么样的？今天写关于老师的作文，更多关于老师的作文尽在百度攻略。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。在我的心目中有这样的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师——张老师，她做事认真严谨，上课的时候很严肃，一板一眼，但是也有她和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台“好，上课”“起立”“老师好”，这样的上课形式每节课都是这样，从来不变。记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何处事、处人。记得那次上课，您在前面讲课，我在下面说话，总是说一些与课堂无关的话题，您看了我一眼，我没有明白您的意思，没有理会您，继续说我的。下课以后您把我叫到办公室，细声细气的和我说：“我觉得你变了，变得和上学期不一样了，变得能说了”我很纳闷的说：“能说还不好？”“能说是好可是要看说什么，在什么场合下说了，你在课上说话就没有听讲，下课我留的作业你就不会做，这不是损失吗？”“可是我的学习也没有下去啊”老师又说“你的学习是没有退步，可是你如果考高职这个成绩是不行的”“我都成这样了，没事的”老师有点生气了“难道你就愿意自甘落后吗？你的成绩一直很好，只是不够稳定，如果你不挽回，你的成绩会更糟糕，你现在补还不晚”我听了以后好像是那么回事，非得上课说话吗？那样才能显得我的个性吗？这样是在催毁自己。不，我不能这样自愿堕落，我要坚强起来。在这里，我想对张老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师！老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培！
作文八：《老师，你永远是我的老师》1300字老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己。老师，你是我们撬起地球的支点！
那是在一个凉风习习的下午，由于我们这个班成绩较差，其他班的课程都上了很多，我们班却连班主任都没有。眼看班级一天不如一天，在关键的时刻，王老师挑起了这副重担，走进了我们的心田。王老师不仅是我们的语文老师，既是我们的班主任，也是我们的政治思想辅导员。他常启发我们要自尊，自重，自爱，去做生活的强者。还常说：失败并不可怕，可怕的是不再奋斗；落后并不可怕，可怕的是不再追求；别人瞧不起自己并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己。为了把我们的成绩搞好，经常晚上起来，点燃蜡烛，想办法怎么让我们的成绩提上去。有时，我就想，老师不就是这蜡烛，永远只知道牺牲自己，照亮别人。晚上起来还不算什么，老师还患有过敏性鼻炎，每逢阴雨天腿疼得厉害。尽管这样，还是早出完归，风雨无阻。每次讲解他都是耐心细致，孜孜不倦地讲解。直到我们懂了为止。可到头来，回报他的是什么？期中考试我们班次次倒数，其他科目也是一塌糊涂。一腔热血付诸东流，满怀希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢？
唉！老师幽幽地叹息了一声，又将手上的试卷轻轻放下。接着，他带着沙哑的声音说：这次考试很不理想。大家默不作声。还说：今天是我给你们上的最后一课。什么，最后一课，这才使我从懊悔中恍过神来。明天就由别的老师来上了，今后可要努力学习呀！这声音虽然很小，但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王老师，他痛苦地将脸转到一边。我们意识到这话是真的。教师里便响起了一片啜泣声。突然，班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来：王老师，您不要走，都怪我，是我不好，上课贪玩，捣乱，尽惹您生气，您罚我吧！只要您不走，怎么罚都行。他声泪俱下。可见，老师对我们的关怀远远超过了我的想象。唉！望着他这样，老师又长长地叹了口气，摇了摇头，用手示意他坐下，不，这不怪你，这只能怪我。老师的声音很低沉，这是我教学二十年来最痛的一次失败，我深感惭愧，我辜负了家长的期望，辜负了学校的信任，没有带好学生，我对不起你们。说完老师的头低了下去。后来我们班组织了一次老师道歉会，老师终于留了下来。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
老师像园丁，桃李满天下；
老师像红烛，燃烧自己照亮我们；
老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；
老师像妈妈，美丽而善良；
老师像一本书，交给我们很多知识。
祝亲爱的老师－教师节快乐。
今天，是谁的节日？是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里，节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上，或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人：他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文，却甘愿在大山里送走一茬茬学生；他们可能一生都没能培育过北大清华生，却在民工子弟学校挥洒青春；他们可能买一件衣服都会犹豫半晌，却把微薄的薪水挤出来救济贫困生；他们也许还对环境、待遇发点小牢骚，对应试教育“愤青”过，却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”，也是最本色最可爱的人啊！
六年级：刘得府 笔名：蓝天树绿
作文九：《我的最美老师2》1100字我心中的最美教师
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天，我演讲的题目是《我心中的最美教师》
每年９月１０日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在此教师节来临之际，真心道一声：老师好！
以前，我很害怕向老师提问。这么简单的问题都问，老师会不会烦？自己这样添乱，会不会影响老师的时间？这样的念头时常在我的脑海里打转，困扰着我。 现在，我已经不再害怕向老师提问了。我还多了一个爱好——听英文歌，艾薇儿、贾思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、迈克·杰克逊、西街男孩都是我喜爱的歌手。在班级的新年联欢会上，我也演唱过英文歌。其实，我的英语成绩一直很差，小时候一直就不太喜欢英语。直到上了初中，英语老师段老师才改变了我的一切。 初一刚入学时，我觉得段老师是个很冷的人。有一次点名提问，正好轮到我，因为没回答上来，她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次，我英语作业没写好，成了全班的负面典型。那个时候，“当面批评”成了我对段老师唯一的印象，而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态。就在那个学期，有一次，我被段老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧？段老师会怎样惩罚我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一个低级的错误，试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是，段老师并没对我进行任何的批评，她的平和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题，段老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画，透过眼镜的目光认真而又专注，那一刻，我仿佛认识了另一个段老师！从段老师的办公室里出来，感觉真是好极了。我默默地下决心，一定要学好英语，一定要证明我能行！从那以后，我努力地学习英语，除了完成大量的作业，还多做了很多额外的练习。每当遇到问题，我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问，后来尝试大着胆子向段老师问。每当得到细致的解答，我害怕提问的心理就减少了一分。
站在讲台上的，还是那个段老师。不同的是，从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对段老师的新印象，“敢提问”也成了我最大的改变。经过一个学期的努力，再加上段老师精心的辅导，我的英语成绩突飞猛进，从班里的中下游上升到名列前茅，我被提名为班里的英语课代表。我觉得，信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问，就是信心最大的体现。
现在，我对段老师已经没有了任何的畏惧感，反而充满了敬意和感激。平时与她说话，就像和我父母一样的随意。因为我知道，有一种冷叫关怀；有一种热叫奉献。
在教师节即将到来的这一天，我真诚地想对段老师说一声：谢谢您！
作文十：《我最美丽的老师》1300字我心目中最美老师 沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。１１年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的张老师，永世难忘。 在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心灵。
在上一年级时的一天，优美的铃声轻轻抚过每一个人的心头，像是杜鹃鸟儿欢快地歌唱，每一音符净化了喧闹的声音，闹哄哄的场面被铃声带走了，随之取代的是安静的场景。上课了，面对老师的问题，同学们争先恐后地回答，脸上洋溢着天真好学的神情。面对老师的问题，我想了想，把一只小手从课桌下面伸了上来，胳膊立在桌子上，低低地举着，我的手在微微地颤抖。“哎呀！这不是上课从不举手，不爱回答问题。害羞的同学吗？她今天怎么举手了呢？”同学们在底下窃窃私语。突然老师的目光“唰”地一下子扫向了我，我的脸也随着老师的目光“哗”地变红了，手赶紧收了回去。老师微笑地看着我，点了我的名字，我听到了，慢慢地站了起来，掌声被老师调动而起，只不过是带着一丝的怀疑，漫不经心地给了我。我的脸红得像个苹果，回答问题结结巴巴的，声音如蚊子声般的小，同学们都在替我着急，“真不知道老师叫她干什么？”老师微笑着鼓励我对我说：“你说的很好，继续呀！不要怕”。于是我说得越来越棒，渐渐
的，鼓励在我心里化成海水，激烈地拍打我的心，掌声四面八方地涌来，包住了我，不是讽刺，是鼓励；不是嘲笑，是赞赏。我笑了，红着脸坐了下去。从此以后，我也踊跃地举起了手，我相信是因为那次掌声，是因为同学和老师对我的鼓励。
老师的鼓励在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；鼓励在我成功时给我安慰，让我信心倍增。“鼓励”，一个极平凡，极普通的字眼，可它却能化作一股神奇的力量，使一个原本内向，腼腆的女孩逐渐变得自信，开朗。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是内涵。
亲爱的老师，我要增诗于你：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜事；
潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉！
三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，
十年树木十载风十载雨十万栋梁。
亲爱的老师，最美的是你！
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有您思想的滋润，怎么会绽
开那么多美好的灵魂之花 ？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
点评：这篇文章描述的是师生之间的情感，也是目前学生情感世界中很重要的一部分。这样题材的作文不怕角度小，最重要的是能够写出真情实感，其实越是小事越能体现这种真挚情感。语言生动，感情真挚，能抓住细节描写写出老师对你的悉心教育，同时也让读者感受到你对老师的感激和不舍。