有关压岁钱的调查报告
一、调查的目的
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了。但压岁钱却引发了一个沉重的话题。假如你富有，你会不会给孩子很多压岁钱；假如你贫困，当孩子对你给的压岁钱提出不满时，你又会怎么办；假如你是一个孩子，你希望你的家长给你多少压岁钱；假如你是一个孩子，当家人给你压岁钱时，你又会怎么分配„„当我们接过大人手中的“红包”时，你想过这一笔财富该如何使用吗？我们希望通过本次调查，了解学生是如何处理自己的压岁钱的，从而培养学生从小具有经济意识，合理地分配使用。
二、调查过程
（一）问卷调查１（针对学生）
１、你家谁给你压岁钱？（可多选）
Ａ爸爸（８０％） Ｂ妈妈（５５％） Ｃ爷爷（６０％） Ｄ奶奶（４２％） Ｅ外婆（４０％） Ｆ外公（９０％） Ｇ叔叔（２５％） Ｈ阿姨（３０％） Ｉ兄弟姐妹（０％） Ｊ其他（９５％）
２、你得到多少压岁钱？
Ａ、５００元以下（１０％） Ｂ、５００－１０００元（２３％） Ｃ、１０００－２０００元（２０％） Ｄ、２０００－３０００元（２８％） Ｅ、３０００－５０００（１７％） Ｆ、１００００元以上（２％）
３、你刚得到压岁钱时感觉怎样？
Ａ、非常开心（６５％） Ｂ、比较开心（３５％） Ｃ、没有感觉（０％） Ｄ、悲伤 （０％）
４、你得到压岁钱时制定了消费计划么？（若只稍稍思考一会也算制定了）
Ａ、制定了很详细的（４０％） （去第５题） Ｂ、制定了较粗略（３５％） （去第５题） Ｃ、没制定（２５％） （去第６题）
５、你的消费计划是什么？
Ａ寒假全花光，用来买零食或玩具（９％） Ｂ寒假全花光，用来买文具、书（５％） Ｃ根据实际需要买文具、书（１０％） Ｄ根据实际需要买零食玩具（１５％） Ｅ一部分买零食、文具，另一些存入银行（１１％） Ｆ用来交学费（８％） Ｇ全部存入银行 （３９％）Ｈ、其他（３％）
６、你把压岁钱存入银行么？
Ａ、存（８５％） Ｂ、不存 （１５％）
７、你用压岁钱交学费，么？
Ａ、用（８０％）Ｂ、不用（２０％）
８、你实际是如何花钱的？
Ａ用来买零食、玩具、文具、书本（２０％） Ｂ一分没花 （５％）Ｃ全用来买文具 （２％）Ｄ全存入银行（６０％） Ｅ用来交学费（６％） Ｆ其他＿（７％）
（二）问卷调查２（针对家长）
１、您同意孩子自行支配压岁钱吗？
Ａ 同意（６５％） Ｂ不同意（３０％） Ｃ无所谓（５％）
２、教过孩子怎样使用压岁钱吗？
Ａ 教过（７５％） Ｂ没教过（１５％） Ｃ没考虑过（１０％）
３、认为孩子应得多少压岁钱最好？
Ａ ５００以下（１０％） Ｂ １０００以下（４０％） Ｃ ５０００以下（５０％）
４、您希望孩子怎样用压岁钱？（可都选）
Ａ存入银行（８５％） Ｂ自行支配（３５％） Ｃ上缴家长（４５％） Ｄ买保险（１５％） Ｅ学费（２０％） Ｆ用于交通（５５％） Ｇ学习用具 （５０％）Ｈ 用于个人爱好（８０％） Ｉ 没考虑过 （５％）
５、您担心孩子自行分配压岁钱会做出不良事情吗？
Ａ担心（４５％） Ｂ不担心（３５％） Ｃ没考虑过（２０％）
６、您管制过孩子的压岁钱吗？
Ａ管过（８０％） Ｂ没管过 （２０％）
７、您认为有每年有给孩子压岁钱的必要吗？
Ａ有（９５％） Ｂ没有（０％） Ｃ无所谓（５％）
８、您认为还有比压岁钱更好的东西送给孩子吗？
Ａ有（１０％） Ｂ没有（９０％）
８、您认为给压岁钱的意义是什么？
Ａ传统（４５％） Ｂ和孩子增进感情（１０％） Ｃ训练孩子的理财能力（３５） Ｄ没意义 （２％） Ｅ其他（８％）
１０、您认为多大的孩子可以支配压岁钱？
Ａ １０岁以下（２５％） Ｂ １８岁以下（４５％） Ｃ １８岁以上（１０％） Ｄ什么年龄都可以（２０％）
１１、２——１０岁儿童可以用压岁钱来买什么？
Ａ玩具（２５％） Ｂ食品（６５％） Ｃ其他 （１０％）
１２、１０——１８岁的孩子可以用压岁钱买什么？
Ａ学习用具 （５５％）Ｂ ＣＤ（１０％） Ｃ玩具（１０％） Ｄ其他（２５％）
三、调查分析
１、多数学生认为自己有了理财能力，希望能自己管好新年时，大人们给我们的压岁钱。
２、收到压岁钱的学生中，有的能合理使用，有的上缴给父母一部分，也有的当然把留下的往往出手很大。．
３、有些同学很有远见的，他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱．把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业．同时，参加小储蓄，也是有益于自己，有益于社会的活动。
４、同学们可已通过父母的同意后，自己掌管一部分的压岁钱，多余的可以存入银行，方便以后可以用。
５、有些家长可以给孩子一个用钱的空间，让孩子会用钱，懂支配，锻炼孩子的理财能力，方便以后的事业。
６、 希望父母们不要把压岁钱一下子给了孩子，还要引导孩子学习如何正确地使用压岁钱，把钱用得恰到好处．
四、调查结论
１、大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯。
２、大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。
３、大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的能力，希望大家再接再励。
五、我们的建议
１、压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。
２、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培养我们的理财能力。
３、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。
４、建立自己的心愿集，平时就把自己想完成却不能完成的愿望记下来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满足自己旧年的心愿。
５、将压岁钱拿出来一部分捐款，捐给上去里的孩子们。我认为这是压岁钱使用中比较有意义的事，知道授人玫瑰，手留余香！这样，山区的孩子也能和我们一样收到一份“新年贺礼”。
６、在春节中，可以抽出些空余的时间，去商店给长辈、孤寡老人准备些新年贺礼，给他们带去一些温暖，养成敬老爱老的美德。
７、可以去书店、报亭买些适合自己的书、报纸，了解身边发生的新鲜事、值得学习的人。这么做可以开阔视眼，还可以与同学交流阅读、增进友谊。
８、在寒假中，可以放松放松心情，用压岁钱来旅游。可以欣赏到我国的大好山色，并可以增长知识、陶冶情操。何乐而不为呢？
９、建议家长、老师能真正教会孩子珍惜钱，教会孩子怎么用钱，并引导他们能少用的地方尽量少用。
１０、大家可以拿出一部分的压岁钱，做一个投资理财规划（如：购买保险、基金定投等），这样既可以使自己的压岁钱增值，也可以取到支持国家经济建设的作用，一举两得。
六、我们的收获
经过这次调查后，我们的胆子变大了，敢去独自面对问题了。当遇到困难时，尽量独立克服困难。但是这次调查，我发现由于科技的发展，人们的生活水平也不断的提高了，孩子们的压岁钱也越来越多了。有的富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然这让孩子们过了个高兴年，却也造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧等等严重后果。
作文二：《有关压岁钱的调查报告》3000字青 岛 农 业 大 学
社 会 实 践 调 查 报 告
论 文 题 目：关于压岁钱使用的调查报告
专 业 班 级 植保专１００２
姓名（学号） 朱作成（２０１０６９１３）
实 践 时 间 ２０１２．０１．０９——２０１２．０１．２３
２０１２ 年 ０１ 月 ２３ 日
实 践 报 告 评 阅 意 见
关于压岁钱使用的调查报告
前言：随着新年的到来，对我们来说，除了能享受到一个愉快的假期外，最让我们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱”。随着人们生活水平的提高，“压岁钱”的数目也是有所增加，一个春节下来，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于压岁钱来得过于容易，所以我们花起来无所顾忌，大手大脚。种种现象无不提醒我们，“压岁钱”也应正确恰当的对待使用。春节期间，我们调查了一些学生，试图了解这个我们共同关心的话题。
勤俭节约是中华民族的传统美德，但是一些学生对春节期间获得的压岁钱任意消费，这种“一掷千金”的做法与勤俭节约的美德是背道而驰的。针对这一现象，我们设计了《压岁钱怎么花》的综合实践活动。希望通过本活动增强我们的调查能力，培养学生的动手，动脑能力，从而达到让学生拥有丰富而有广泛的知识，帮助学生养成勤俭节约的美德。
这是一次比较成功的综合实践活动。通过本次的实践活动，既提高学生资料检索、整理能力以及社会实践能力，培养学生的创造能力、合作学习能力，又帮助学生养成
调查主题：压岁钱如何利用？
调查目的：让我们从小学会如何理财，不乱花钱、养成节俭的好风气。 １．了解压岁钱的含义及历史文化；
２．通过调查问卷的方式，进一步了解同学们是如何使用压岁钱的；
３．培养我们的节约意识，提高理财能力。
调查人数：３００人
调查方式：上门访问、上网查询、打电话问同学和亲戚、问卷调查，网络投票。
数据统计分析：
关于压岁钱数量及其利用的统计表
关于压岁钱数量的统计表
如何利用压岁钱的统计表
如何利用压岁钱的柱状图
１、压岁钱情况： 经过统计知道所调查的人的压岁钱平均约是１９７１元／人，接近２０００元。但是实际３０人中只有５人超过２０００元，所以每个人的压岁钱差异很大。从表中也可以看出，压岁钱在４００元－８００元之间占大多数，当然仍有少部分人所得的压岁钱处于较低水平，整体比较不均匀。
２、使用情况：压岁钱的利用很广泛，这可说明现在人们的生活丰富多彩。在学习方面占的比例最大（５０％）。但仍有一部分中学生乱花钱，用于毫无意义的花费上。
３、反映问题： 调查数据中显示，压岁钱最多的高达２９５００元，而最少的仅有９０元，相差约３２７．７８倍，结果令人大吃一惊。这与各自的家庭环境，甚至与各自的家庭社会关系都可能有着比较密切的联系。说明了国家政策仍存在不足与漏洞，需进一步改善。而对于取得较大成绩的政策则需继续加大力度响应、支持。政府、领导和家庭富裕者也要多多帮助贫困者，争取全社会进步。
４、个人看法： 中学生的压岁钱多方面利用，说明当代中学生已远远不满足于学校、图书馆、家庭三点一线的生活圈子，但也正因为花费压岁钱的范围广了，他们往往无度的花费金钱，有的只顾吃、喝、玩、乐，反而不懂得珍惜来之不易的幸福生活，这无疑是令人觉得可悲和遗憾的。 压岁钱使用的建议：
现在人们的生活水平不断提高，压岁钱也越来越多，正因为钱的数目越来越大我们为大家提几个建议：用压岁钱要见机行事，有需要的时候用，将亲人的祝福留下，应该用的时候用，不能乱用，也不要乱借给别人，因为这是亲人给你的祝福，所存的钱不是在急需的时候不要拿出来，可以在以后用。同时也可用压岁钱来帮助特别爱学习的学生解决学习、生活问题。这样有了压岁钱又能合理进行安排，那么我们的春节才会过得有滋有味。
学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财的道理。
压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。
随着市场经济的迅猛发展，压岁钱随之不断攀升，生活质量的大幅提高导致大人们根本不在乎孩子零用钱的花销合理与否，所以很多家长顺理成章就把压岁钱存在孩子固定的账号上或者让孩子自己掌控，其实这看似合情合理的做法与“遗子千金，不如遗子一经”是背道而驰的。毕竟孩子还是孩子，他们存起来的钱多了，花钱的心思就更广了，哪知道赚钱的艰辛、哪懂得大人们为之而操碎的心。为了让孩子们把压岁钱用好，更重要的是把孩子教好，笔者认为应该把压岁钱的教育功能挖掘出来。压岁钱的教育功能很多，应该把压岁钱的感恩教育功能挖掘出来。并非说来容易，其实稍稍花点心思，实践起来操作性是很强的。具体方法是：１、发挥家校联动实效，做好前期的准备工作，也就是说不能等到孩子收到了压岁钱才张罗这事２、践行压岁钱亲子游，让孩子们拿出几百块压岁钱邀请爸爸妈妈参加市内一天游，在游乐中增强亲子之间的感情交流，让孩子们领略让家长们宽心的幸福；３、用压岁钱请外公外婆、爷爷奶奶喝喝茶，让孩子体验和长辈相处的快乐，更在快乐中体会老人们对与年轻人相处的渴望；４、腾出小许压岁钱，为“父亲节和母亲节”添砖加瓦，给予爸爸妈妈既简单却又意外的惊喜；５、用压岁钱给外婆、奶奶或认识的独居老奶奶送上一份节日小礼物，毕竟三八节很快到了„„
一、学会储蓄方法：如果我们从小培养储蓄的习惯，经过一段时间，就能学会理财知识，这种办法既对我们的成长有益，又对将来步入社会显得非常必要。
二、用压岁钱买份保险：现在保险公司都开办儿童保险业务，入保者不仅有人身意外伤害保障，还有保险期满后的保险金给付；不仅在被保人考上大学时可领到教育助学金，而且可得到保险费。保险有保值、增值的功能，这是一项理想的投资，使我们能得到实实在在的保障。
三、计划安排好压岁钱的使用：建立了一个小账本，把压岁钱记上，用于我们在学习上的费用支出，让其计划管理，比如交学费、买书、购买学习文具、购买电脑等，这样会使我们养成把钱用在有计划安排上的好习惯。
四、孝顺从小事做起：当长辈或亲友过生日时，可从我们的压岁钱中抽出一部分买份小礼物，以表达自己的孝心，同时可培养我们的良好品德和人际交往能力。
五、让世界变成美好人间：关注公益事业，到孤儿院看望身世可怜的儿童用压岁钱给他们购买一些日常生活用品和学习用具，让爱的光辉普照大地，这是我们培养自己爱心的一
个好办法 。
六、当回投资者：社会实践经验对于我们来说是必不可少的，这对我们以后走向社会起着重要作用。用一部分压岁钱做做小生意（例如寒假在花市卖小饰品等），锻炼锻炼自己的胆量和适应社会的能力，这无疑不失为一个好的选择。 调查收获：
１、现在人们的生活水平有了很大的提高，实施了社会主义新农村的国家政策，改善了人们的生活质量，取得了巨大的收益。同时，富裕者应多帮助生活贫困的人，全社会关爱。
２、社会经济腾飞的同时，现在人们的生活愈加丰富多彩，所以压岁钱的利用范围比较广，自由使用一部分压岁钱用于自己想做的事情，既满足了我们精神上的渴望，也让我们从中得到了快乐。但学做人首先要学理财，而如何合理支配压岁钱正是对这样一个人生问题的考验、锻炼与学习过程。
３、无论压岁钱怎样利用，都决不能浪费，大手大脚的，买一些没用的东西，毕竟那可都是爸爸妈妈的血汗钱所交换得来的啊！
节约是我们中华民族的美德，让我们合理利用压岁钱，通过压岁钱的使用以培养我们的良好生活习惯和正确的理财意识。
作文三：《有关压岁钱的作文》400字寒假到了，过几天自然便是春节了。春节过后，孩子们手里便多了一张张百元大钞了。俨然一个个小财主。
可是压岁钱是长辈对我们寄予的厚望，我们不能亏待这笔钱了，要好好的利用这笔钱来做一些用意义的事。可是春节过后，手里的钱便不知道该如何花了。给父母吧，又一时间舍不得；买吃的喝的，想想也就过去了。如何让让压岁钱更有意
义呢？
我决定对压岁钱做一个用途分类。
我打算将压岁钱分成十份，其中三份用来用来买对自己有益的书籍。当自己想买书或订阅书刊时，就不用向父母要钱买，不必劳师动众的，麻烦他人。
俩份用来购买学习用品和参考书。快开学了，需要买一些学习上需要的用品，。剩下的钱备着，以防需要的时候资金短缺。
俩份用来给家人买礼物，为为我们操劳的家人做一点小小的补偿。为每天给我做饭的妈妈买上一条围裙，为辛苦上班的爸爸买护颈，为……补偿家人的辛苦。 剩余的钱存在银行作为定期存款，定期存款比一般的存款利率更高，高利息可以赚，钱能生钱，这种理财方法倒是一种妙计呢！
压岁钱是父母和其他长辈们依靠辛勤劳动赚来的，我们应当学会珍惜，合理使用，不奢侈，不浪费，才不辜负长辈们的期望，才能真正体现压岁钱的作用和意义！
作文四：《迎新年手抄报资料：压岁钱的历史》600字最早的压岁钱出现于汉代。最早的压岁钱也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等；背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。
唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。
宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。不少原来属于立春日的风俗也移到了春节。春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。”
到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。”所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓意为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利”。货币改为如今的纸币后，家长们喜欢选用号码相联的新纸币赐给孩子们，因为“联”与“连”谐音，预示着后代“连连发财”、“连连高升”。
作文五：《百变作文资料压岁钱的故事和传说》1700字百变作文资料——趣味语文
压岁钱的故事和传说
到了春节，小孩子们最喜欢的是得到大人们给的红包，俗称“压岁钱”“过年钱”。古代过年的时候大人们用红绳串起来一百枚铜钱，发给小孩子们希望他们长命百岁，又因为“岁”与“祟”谐音，能镇压鬼怪，也是给小孩子让他们用来贿赂鬼怪的，以化凶为吉，平安度过来年，所以称“压岁钱”。“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”，清代诗人在《压岁钱》的诗中描述过。由于铜钱和红绳不符合时代的要求，后来逐步用纸币和红包来取代，就成了现在大家熟悉的红包。现在的红包既包括压岁钱的红包又包括公司发送的福利
红包和用于答谢别人给的红包。
发放“红包”是我们过春节的一种习俗，红色代表喜庆、好运、吉祥。一般是长辈发送给没有结婚的未成年人，里面的钱多少都可以，一般带６，６０元、６６元、１６６元等等，但是当着长辈的面打开红包是不礼貌的行为。还有的家长在除夕夜偷偷放在孩子枕头底下，在新年第一天让孩子有个惊喜，开心一年。
关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖
叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。原来，这八枚铜钱是神仙变的。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
另有一说源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔３６５日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。据史载，王韶子南下，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所
救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。小孩的是“压祟钱”，老人的才是“压岁钱”。老人的“压岁钱”是指不再增长岁数，寓意长寿。
最早的压岁钱出现于汉代。最早的压岁钱也叫压胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等；背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。
《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。不少原来属于立春日的风俗也移到了春节。春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。”到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利”。货币改为钞票后，家长们喜欢选用号
码相联的新钞票赐给孩子们，因为“联”与“连”谐音，预示着后代“连连发财”、“连连高升”。压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
作文六：《初一有关春节作文700字：我的压岁钱》900字每逢过年，我们都会收到压岁钱，小朋友们你们收到了多少压岁钱呢？下面作文频道编辑带来了这篇初一有关春节作文７００字，希望大家认真阅读。初一有关春节作文７００字：我的压岁钱每逢过年，爸爸妈妈和亲戚朋友都会给我压岁钱。今年也不例外，一个春节下来，我便有了一笔“丰厚”的“收入”。爸爸妈妈对我怀揣这么一大笔压岁钱很不放心，因为我是一个购物狂，老是想着买东西。过了正月初十，我在小卧室里把压岁钱数了一遍又一遍，心里美滋滋地想：明天先去购物中心买玩具，再上超市买零食，然后„„正当我想入非非的时候，爸爸妈妈推门而入，对我说：“今天的压岁钱得上交”。一听到这话我心里凉了半截，不行，我得想个办法保住这笔“巨款”。我两眼一转，对爸爸妈妈说：“你们要我上交压岁钱，这可是侵犯我的私人财产，是不合法的。”爸爸妈妈听了，惊讶万分，走到一旁商量对策。一会儿，爸爸走过来，对我说：“敏琪，既然你不愿意上交压岁钱，那就不交吧，不过带在身上也不安全。这样吧，我们在家里开设一个个人存款的‘银行’，你就把压岁钱存进去，怎么样？”我一听，兴奋极了，因为我从没试过存钱的滋味，就连声答应。妈妈还说：“你要在‘约法三章’上签字才可以存钱。”我想也没想就一口同意了。爸爸马上用电脑画了一张表格作为“存折”，还有一张“约法三章”表。妈妈把这个“银行”命名为“家庭银行”，她做“行长”，爸爸做“副行长”。我乐颠颠地把压岁钱存进“银行”，又在“约法三章”上签名，就这样，“家庭银行”就在我家诞生了。最初几天，我并没有去银行取钱买东西。但是渐渐地，我抵挡不住玩具、零食等东西的诱惑，经过反复的思想斗争，决定去“银行”取钱。“行长”问我：“取压岁钱干什么用？”“购物呗！”我脱口而出。“行长”听了，问：“买什么？”“当然是零食和玩具喽！”“行长”还是不肯把压岁钱给我。我又使出“不给钱就是侵犯私人财产”的旧招，但无济于事。“行长”拿出了“约法三章”给我看。“约法三章”的第一条是钱款只能用在学习上；
第二条„„我看了这张白纸黑字的“法规”，再看看铁面无私的“行长”，没办法，只好告退。自从这个“家庭银行”诞生以后，我的压岁钱就被困在了“银行”里，就因为这个“银行”，我也不这么疯狂地购物了。等明年春节，我就可以有私人财产了。初一有关春节作文７００字，到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
作文七：《有关怎样用压岁钱的英语作文》1100字有关怎样用压岁钱的英语作文
关于怎样用压岁钱的
Ｉ ｄｏ ｎｏｔ ｋｎｏｗ ｗｈｏ ｉｓ ｆｉｇｈｔｉｎｇ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｒｅｃｅｉｖｅ ｍｏｒｅ ｏｒ ｌｅｓｓ ｐｌｅａｓｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｎｎｕａｌ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ＇ｓ ｍｏｎｅｙ ｗｈｅｎ ｉｔ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｎｅｗ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｂｏｏｋｓ． Ｔｈｅ ｐｒａｃｔｉｃｅ， ｋｉｔｓ， ｂｏｏｋｓ， ｐｅｎｓ， ｅｔｃ． Ｓｏ ｆａｒ ｎｏ ｓｔｕｄｙ ｗｉｔｈ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗａｉｔｉｎｇ ｔｏ ｂｕｙ ｎｅｗ ｃｌｏｔｈｅｓ， ｇｌｏｖｅｓ， ｓｏｃｋｓ， ｈａｔ ｓｈｏｗ ｎｏ ｃａｒｄ ｔｏ ｂｕｙ ｆｌｏｗｅｒｓ， ｐｏｕｌｔｒｙ， ｃａｔｓ ａｎｄ ｄｏｇｓ ｎｏｔ ｏｎ ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａ， ｔｈｅｙ ｓｅｅｍ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｏｒ ａ ｒａｐｉｄｌｙ ｆｌｏｗｉｎｇ ｗａｔｅｒ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｍｉｓｒｅｐｒｅｓｅｎｔ ｔｈｅ ｔｅｍｐｏ ｂｕｙ ｃａｎｄｙ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｓｎａｃｋｓ， ａｎｄ Ｂｒｏｋｅ． Ｔｈｅｎ ｂｕｙ ａ ｌｏｔ ｏｆ ａｂｓｏｒｂｉｎｇ ｃｏｎｔａｉｎ ｖａｒｉｏｕｓ ｆｌａｖｏｒｓ ｏｆ ｓｈｒｉｍｐ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｓｍａｌｌ ｇｕｎｓ ｔｏ ｔｈｅ ｂｏｍｂｉｎｇ ｏｒ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ， Ｉｔ ｓｉｍｐｌｙ ｓｏｕｎｄｓ ｌｏｕｄ ｅｖｅｎ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｏｏｎ ａｎｄ ｓｔａｒ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｈｉ ｔｏｏ ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ ｔｏ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ ｏｎ ｔｈｅ ｄａｙ ｏｆ Ｙａｎｍｏｕ ｉｎｎｏｃｅｎｔ ｂｕｙ ｔｏｙ ｇｕｎｓ Ｄｏｌｌｙ， ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｓ， ｐｕｐｐｅｔｓ， ｐｅｌｌｅｔｓ， Ｂａｌｌ， Ｙｏ－ｙｏ ｃｕｒｉｏｕｓ ｍｏｖｅｓ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ｔｏ ｓｏａｋ ｉｔ ｄｏｗｎ ｓｏ ｗｅｌｌ ｓａｔｉｓｆｉｅｄ ｄｅｔｅｒｉｏｒａｔｉｏｎ． ａｓ ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｓｔｒａｎｇｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｕｇｌｙ ｉｎｐｌｅｔｅ ｏｒ ｂｕｙｉｎｇ ａ ｌｏｔｔｅｒｙ Ｔｈｅ ｐｒｉｚｅｓ ａｌｗａｙｓ ｗａｎｔ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｏｆ ｌｕｃｋ ｗｈｅｎ ｉｔ ｈａｓ ｙｅｔ ｔｏ ｇｒｏｗ ｕｐ ｌｉｋｅ ｍｅ， ｔｈｅｎ ｐｏｃｋｅｔ ｔｈｅ ｍｏｎｅｙ ｓｌｉｐ
Ｔｈｅ Ｘｉａｏｓｈｉｈｏｕ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｐｌａｙ ａ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ＇ｓ ｍｏｎｅｙ ｏｎ ｔｈｅ ｓｔｏｒａｇｅ ｐａｐｅｒ－ｂｏｘ ｆｉｌｌｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｊｏｙ ｏｆ ｙｏｕｒ ｃｈｅｓｔ．
作文八：《有关同学使用压岁钱的研究报告》300字有关同学使用压岁钱的研究报告
１． 问题的提出：
压岁钱是我国民族的优良文化。几乎每位同学都得到了压岁钱，可是同学们的压岁钱是到底是怎么用的呢？针对这一问题，我和同学一起做了这一个使用压岁钱的调查．
２． 调查方法
１． 问同学。
２． 上网咨询
３． 调查情况和资料整理：
４． 结论：
１． 某些同学未经父母同意擅自利用压岁钱上网充游戏币，在商场或校门口小店购买零食。
２． 可以捐给希望工程；买礼物送给亲朋好友；一部分存银行；再留一部分零用．
３． 不少家长认为压岁钱顾名思义是给孩子的，所以完全由她自由支配。但是，压岁钱来得太容易，为了防止孩子花起钱来大手大脚，没有顾忌，我总是要求孩子对自己的每项支出记帐，空下来我也会去翻一翻，并且跟孩子分析哪些支出是不合理的。
４． 不能乱花压岁钱，不仅是对钱的不尊重，还是对我国民族的优良文化的不尊重．
五（Ｂ）班
马一泽
作文九：《我的压岁钱》500字我的压岁钱
除夕将至，窗外飘起星星点点的小雪，远远望去，田野、马路、屋子都被覆盖了一层薄薄的白色棉被。屋里的时钟，滴答滴答地响着……就像爷爷忽远忽近的脚步声，也似窗外雪姑娘洒落小雪的节奏声。一年又即将过去……我焦急着等待着，等待着除夕夜。
液晶屏幕上正重复播出这喜庆的过年广告。忽然，在一阵刹车声过后，我的外公外婆到了。 我欢天喜地跑到门外，扑到他们怀里。外公笑着说：“几个月不见，又长高了，快和我一样了。”外公说着，外婆把拎来的过年礼塞到我手上，“快拿进去。”
饭桌上，一家人都齐了。我，爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈，其乐融融。窗外寒冬似雪，屋内春意盎然。我的心里也满满的。在我的记忆里，外公外婆过不久就会塞一份厚厚的红包给我。会是多少呢？５００？６００？８００？或者１０００！不管多少，总之，我可以买芭比娃娃套装，我还可以买各种零食。
晚餐过后，外婆如往年一样塞给了我一份不太薄的红包。
终于熬到他们走了，我兴冲冲地打开一看，除了８００元，之外还有一张……一张写了字的纸条：
亲爱的宝贝：
在新的一年，你又长大了，懂事了。外公外婆希望你能做地更好，学习进步，天天向上。
爱你的外公外婆
我怔住了。这一份和往年不同的压岁钱，给了极大的鼓励。外公外婆，我会在新的一年更努力的！
作文十：《我的压岁钱》500字我的压岁钱
四年三班 侯忠盛
去年春节，我的压岁钱一共收了３０００左右的压岁钱，都是我爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等一些人给我的。
我的这些钱准备交给妈妈２０００元，为什么呢？因为我想家叫妈妈帮我去弄一个存折，把那些钱放在妈妈为我弄的存折里面。 我还有１０００元钱，怎么办呢？我想到了一个好办法我想给我妈妈买一件漂漂亮亮的衣服，因为夏天就要到了，我想给妈妈买一件短袖。我还想给爸爸买一个手表，因为这样，他就可以随时随的的看时间。 想完了家长们了，我应该来想一想别人了，我想给山区的小朋友买一点文具，与是我就来到了银行，捐给了山区的小朋友２００元。 想完了自己的家长了，也想完了山区的小朋友了，该想一想自己了，我想马上就开学了，我是不是应该给自己买一些文具呢？是不是应该给自己买一个书包、铅笔、钢笔、小尺、橡皮等一些文具用品呢？ 我来到文具店，我把我需要的东西告诉了售货员阿姨，售货员阿姨马上把我所需要的东西交给了我，我来到收银台，把我所需要的东西交给了收银员阿姨，收银员阿姨告诉我一共是６９元，我把６９元交给了收银员阿姨，收银员阿姨亲切的对我说：“乖孩子，欢迎下次光临”我对售货员阿姨说：“我下一次一定还会在来的。”
这样加起来，衣服２４０元﹢手表３２０元﹢山区的小朋友２００元﹢文具６９元﹦９２９元
这样算来１０００元，叫我花了９２９元还剩７１元，我以候一定少
花点钱。