折射太阳的光辉
——献给第二十七个教师节
一份很普通的工作，却被誉为阳光下最光辉的职业。一群很平凡的人，却因为从事这份职业被称为了人类灵魂的工程师。这个职业叫教师。
是教师，用含辛茹苦的工作，把沧桑岁月朗读的眉清目秀，是教师，用纯美的心灵和无私的奉献，塑造着一个又一个伟大的形象。他们是百花园中的辛勤园丁，用汗水编织着五彩缤纷；他们是前进路上的基石，用无私奉献铺就了前进的轨迹；他们是时光汹涌奔流潮头飞溅起的一滴水，晶莹剔透，折射着太阳的光辉。
神圣的三尺讲台，是放飞理想的天宇；宽敞明亮的教室，是播种希望的园地。多少个风雨黄昏，多少个白昼夤夜，为了点亮学生心中那盏知识明灯，您废寝忘食，恪尽职守，无怨无悔，以青春的代价引导莘莘学子穿越知识的海洋，以对党和人民的赤胆忠心书写着壮丽的人生。
范仲淹曾在《上时相仪制举书》中言道：“夫善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。”故《管子·权修》云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”教育亡则国之亡，教育兴则国之兴。这是一个颠扑不破的真理。据悉，我国有一千多万各类学校的人民教师。他们响应党中央“科教兴国”的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义事业的接班人。他们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，燃烧着自己蜡烛般的生命，从顶燃到底，一直都那么光明绚丽，令人称颂。
在古都西安，在民办高等教育领域，有这么一群人，他们在院长丁祖诒教授的带领下以“让无助这有助，让有志者成才，让奋进者辉煌”为己任，为一届又一届莘莘学子铺就了成才之路，他们就是西安翻译学院的老师们。
二十四年前，是他们为了无数落榜学子心中对高等教育的渴望将自己生命中最宝贵的青春献给了方兴未艾的中国民办高等教育事业。筚路蓝缕，艰苦创业，用自己的汗水和智慧硬生生的为中国民办高校的崛起开垦出了一片天地。二十四年后的今天，还是他们，一直坚持着无私奉献的高尚教育精神，领跑着中国民办高校前进的道路。他们是开拓者、探索者、奉献者、领跑者，他们用诚心，开拓了中国教育史上崭新的篇章；他们用恒心，在古老的西安建造了神圣的殿堂；他们用爱心，培育了满园桃李；他们用恒心，不停的谱写着一篇又一篇动人的华章。
一个教师影响一批学生的素质好坏，一群教师影响一个高校办学质量的高低。一个好的大学发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的无私奉献；一
个高校办学方向的正确，更依赖一个又一个教师心中坚持的那份理念。取之于学，用之于学，西译的教师们一直无私着奉献着；率先引领高尚教育；西译的教师们一直践行着坚持着。正是由于这群最无私、最可爱的的人们的坚持和奉献，西安翻译学院才能站在中国民办教育界的最巅峰；正是由于这群最无私、最可爱的人们的坚持和奉献，西安翻译学院才能取得远超同跻的辉煌成就。
让我们共同看下这丰硕的成果吧：近５年，西译院的教学团队共赢２４项省级教学成果奖现已建成省级特色专业２个、省级重点专业４个、省级精品课程３门，获评省级教学名师２名，获省级教学成果奖二等奖２项、省级优秀教材二等奖２部、陕西省实验教学示范中心１个、省级人才培养模式创新试验区１个、省级教学团队１个，完成省级教改项目２项，在研省级教改项目３项。２０１０年１０月，西安翻译学院被陕西省高等教育学会授予了“全国一流民办大学建设实验基地” 和“民办高等教育发展与评估研究中心”……坚持以“学生为本，不以营利为目的坚持教育公益性的社会主义办学方向”；以“让无助者有助、让有志者成才、让奋进者辉煌为座右铭”；以与世界接轨，建一流民办大学为宏愿，西译的教师们用自己的坚持、信念、汗水、智慧践行着让中国民办高校跻身世界名校之林的梦想！
笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。又是一年教师节到来之际，深深地向你们鞠上一躬：老师，辛苦了，向您致敬！
作文二：《教师节散文》1000字教师节散文
教师节散文
岁月荏苒，时光如梭。转眼间，我们迎来了第三十一个教师节。
在这个特殊日子里，回顾踏上讲台的十九个春秋，感慨万千。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。”这，就是我们做教师的追求。
我，地地道道的虞城县人。有同事曾对我说：“你是生在县城，长在县城，工作还在县城，就不能挪挪地？”说实话，从小就在这里，一切都是那样的自然，那样的熟悉，那样的亲切，我还真舍不得离开这个生我养我的地方。当然，我也愿意为这个地方倾其我的所有。
作为一名人民教师，我想，对于这个地方最大的贡献，莫过于——我争做一名优秀的人民教师。这就是我努力的方向。
歌德说：“人生的第一要义在于发展自己所有的一切，所能成就的一切。”做教师，就是要做最好的老师，做孩子生命中的贵人。
而今，站在讲台上已有十余年之久。三尺讲台，就是我的幸福所在。我决心把我最好的精神状态带进课堂，无论是什么事情都不会阻碍我努力的方向。还清楚地记得，女儿很小的时候，身体状况并不是太好，拉肚子一直到一岁半。但这并没有耽误过我一节课。看着父母把女儿带进学校给她喂奶，我的心里也是酸的；看着女儿渴望我抱着她的眼神，我的心里也在流泪；看着女儿的头皮里扎进一根细细的针管，我的心里也在滴血„„可这并没有影响我走上讲台。因为我要让我的学生看到老师精神饱满的样子，因为我要让我的学生感受到老师也是一本厚重的教科书，因为我更要让我的学生和我一起来感受课堂上每一分每一秒的幸福时刻。
正是因为如此，我不断努力，讲课、比赛、带班主任、阅读、写作，成了我工作的必须。这也加快了我成长的步伐！
但，我知道：“一个人可以走得很快，但不可能走得很远。只有一群人，才可能走得更远。”我无法忘记，在参加信息技术与课程融合国家级大赛准备的情景。学校的老师们，帮我设计教案，帮我搜集资源，帮我查找不足。所以，学校，是我们教师成长的最佳平台。在实验小学这所百年老校，我看到了更多的优秀的教师，看到了更多的合作伙伴，看到了更为广阔的教育前景！
“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”我深知其中的含义。所以，在成长的路上，我不放弃每一个成长的机会。今年过完年，我就接到了兼职虞城县教育局网站编辑的任务。几个月来，对于这份兼职工作，我乐此不疲！因为，我从网站的来稿中，看到了虞城教育人的风范，看到了虞城教育的希望！
我无法忘记，在审稿过程中，老师们为了网站的发展，所做出的努力！为了让网站做到整齐划一，老师们学习编辑，在Ｑ群中讨论，向微信中请教；为了让网站的稿件质量不断提升，老师们不断学习，不断实践，写出自己的真情实感，暑假培训就可见一斑！
作文三：《教师节散文》700字你是小草，因为有了你，大地才显得更加馨香，春天也因你而更富生机；你是绿叶，因为有了你，百花才显得更加美丽，夏天也因你而留下一片荫凉。“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”是你的品质。
面对你，我手中的缰绳，怎么也拉不回那奔驰的思绪——
从原始洪荒，到轩辕黄帝；从茹毛饮血，到尧舜禹，人们怎样摆脱了蒙昧和野蛮，华夏怎样踏上了文明的阶梯？艰辛的创造，代代传递，从那遥远的年代里，不也能寻觅出师徒相袭的踪迹？
古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，那一个不是出自你的熏陶？理论、发明、学说、创造，哪一件不包含着你的辛劳？
新的纪录，是从你的跟前起步；宏伟蓝图，先在你的心中描绘。
你用知识的汗水，浇灌着无知的土地；用智慧的乳汁，滋润着天真的孩子……
你身居斗室，却想着替国分忧；你两袖清风，却时时为学生操劳，讲读、谈心、家访、辅导……严寒酷暑，从来闲不住你的脚步；月沉星移，你还在把教案仔细推敲……
你没有宽敞的住房，没有五花八门的“特权”，你不能攀登歌德巴赫猜想，不能指挥千军万马驰骋疆场，不能写出名垂千古的经典名著……你只能挂着一身粉尘，勤于辛劳，安于贫穷，甘于默默无闻、乐于兢兢业业地做一块托起高楼大厦的基石，但是，你却无怨无悔，无悔无怨！因为你深知，你的价值在于塑造未来的创造者！
为了播撒知识的种子，使人类生活的古老球面上不再有愚昧、野蛮；为了探求生生不息的宇宙之源，为了我们的民族崭新的崛起，你像春蚕，鞠躬尽瘁；你像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己！
尽管你失去了很多东西，但是，你却拥有世界上最珍贵的东西
——这就是爱，就是对党的教育事业矢志不渝地爱！对学生至真至纯的爱！
为你自豪吧，因为你为明天酿造了一个富足的生活，为未来塑造了一大群创造者！
作文四：《教师节散文诗》400字教师节散文诗
教师节散文诗 讲台
使空白与充实的间距缩短
教鞭
使知识的时空伸延
粉笔
把乌黑的鬓发染白
履历
把－生镌刻得刚毅．干练
你，不惜用－－－－
年华之锄
心灵之水
天地之情
在灵魂的荒漠上
躬身默默耕耘
用理想点燃自己的生命
为人类播种希望和光明
讲台
使空白与充实的间距缩短
教鞭
使知识的时空伸延
粉笔
把乌黑的鬓发染白
履历
把－生镌刻得刚毅．干练
你，不惜用－－－－
年华之锄
心灵之水
天地之情
在灵魂的荒漠上
躬身默默耕耘
用理想点燃自己的生命
为人类播种希望和光明
笔
是银锄．犁铧
在沃土上辛勤开发
把生命化作知识
与时代一起升华
板 擦
抹去的是陈旧
留下的是记忆
粉尘满面喜在脸
耗尽身躯心里甜
教 鞭
牵动着想象的翅膀
凝聚着追求的渴望
指引开拓着新的路
去探测知识的宝藏
教 案
是血汗培育的明珠
是灯夜寒暑的记录
涓流汇集成浩瀚的海
年华追攀着新的高度
铃 声
是奋进的鼓点
是胜利的凯歌
是青春的乐章
是生命的号手
额 纹
是耕耘的犁沟
是智慧的河流
岁月从这里逝去
人才从这里涌流
）
作文五：《教师节歌颂散文》900字师魂颂献给教师节
一
你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……
这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有５０ＸＸ年文明史的国度里、在阳光普照的９６０万平方公里的土地上、在１３亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……
呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师！
二
山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。
从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。
身披山村乡民希冀的目光，似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。
每当钟声响起，语言的犁锋便划过板结的心田，在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。
清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。
与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，呵，山村老师，你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。
三
这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。
呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。
你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！
作文六：《教师节散文集锦》1800字教师节散文集锦
教师节散文集锦
参阅！
（篇一）
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您„„
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲„„
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田„„
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师„„
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷„„
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
（篇二）
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了１２下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊！成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀！
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切！
（篇三）
师恩浓浓，师恩难忘。
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导„„
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气„„
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们
的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
作文七：《散文：致敬教师节》1300字散文
致敬 教师节
引子：以此献给教师节，一位曾经的教师。
当外孙女——朵儿，用致诚和说得上较为规范精准的话语，告诉每天接送她上下幼儿的外婆，上街不要穿高跟鞋，以免拌到脚，和上街要看到点来来去去的车子，注意安全时，当看到外孙女朵儿走出幼儿园跟外婆回家，一路上总是会把新学到的儿歌舞蹈，又跳又唱地表演给外婆时，我心里总会一颤，啊，孙女开始成长了，脑海里总会浮出：教育和老师的作用在幼儿的成长中，是多么的不或缺和重要。
哦，教师节，又一个教师节即将来临，彼思绪的潮水在奔流。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永恒的美德，无论过去的、现在的和将来的，所有的教师们都应该享受崇敬与祝福；又是九月，第二十九届教师节踏着轻盈的步伐缓缓地来了，对于我们每一个人来说，在生命历程中——从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年，老师一直是忠诚的教育者、激励者和抲护者，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们用蜡烛般的精神，燃烧自己照亮别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造着一代又一代的开拓者，一代又一代的进取者！
有人曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让
我们做那叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
是的，朵儿老师，您就是那叶子，您从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却又是十分的了得。
朵儿老师，您是园丁，让孩童的花园里勃勃生机，您是春雨，滋润着孩童，使 “幼苗” 我的外孙朵儿健康成长，幼小的心智里有了她爸妈的影子、原子、分子„„
朵儿老师，人类灵魂的工程师”是对您们的尊称，“老师”，则是我们呼叫您们的蜜语。您们轻轻的一句话，点亮了多少盏像朵儿一样璀灿的亮灯，您们每天给孩子们擦鼻涕、提裤子、垫汗巾，仅管尽是一些简单、重复、周而复始的小小动作，然，却蕴含着无限的关爱和呵护。啊！这就是您，我孙女朵儿的老师！
啊——亲爱的，朵儿的老师，您用智慧之琼浆浇灌着祖国的花朵，您用理想的彩笔描着孩童们光明的未来，或许当他们迈入社会时，你们还忘不了在一旁静静地观注。
老师，雏鹰会长大，会冲破云霄，会滑翔在一整片天空；娇花也会长大，会散发缕缕馨香，绽放灿烂微笑，但是，雏鹰和花朵都需要温暖的怀抱和长长的羽毛，而这温暖的怀抱和长长的羽毛，正是你们——朵儿的老师。
星星把低语留给宁静的夜空，花儿把馨香留给灿烂的春天，小草把绿色留给广袤的大地，我把心底的赞语与祝福留给你可敬的老师，„„你是天上最亮的北斗星，指引着孩提们茁壮成长；你是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着朵儿这片小小幼苗；你是茂盛的
叶子，用强有力的身躯营养着、呵护着朵儿这些未来的花骨朵儿，而甘愿做绿叶不做红花，用自己全部的心智擦亮这世间的曙光，让孩童将来能飞得更高，飞得更远。
当秋雁南飞的时候，充满感恩的教师节蹦蹦跳跳地、迈着轻盈的步伐来了，在幼儿园门口，偶抬头，我又看见了蓝天边那片美丽的白云，心里顿生疑惑：这是送给教师节的吧？对，肯定是，采下她！送给朵儿老师，祝福他们节日快乐，带去家长们，致诚的问候和尊重。
【原创 作者：曾明；２０１３年９月１日笔；不计空格，共１２８０字】
作文八：《教师节来临[散文欣赏]》600字２０１３年９月１０日教师节来临了。
使我想起自己从事了１０多年的教学生涯，要不是生活的艰辛，残酷的现实逼着我走下讲坛，至今还在为孩子们讲课，传授心中的爱，传授新的知识。
时间过了１０余年了，那些自己教过的学生已经长大成人，有的成家立业了。老师的称呼成了一种奢望。据媒体报道，全国各地还有几十万编外教师，也就是代课教师。他们在穷乡僻壤，坚守着为了孩子们能够走出大山，能够出人头地，他们默默无闻地工作，为中国的基础教育顶起了半边天。
可是，有的教了几十年书，一直到了老死，都没有机会转为正式教师。到了清退代课教师的那一天，他们得到了几百元钱的补偿。那期盼的眼神，那些孩子们熟悉的声音，渐渐离他们远去了。他们回想自己走过的路，那些坡坡坎坎，那些小溪小河，那些野花稻香，在自己脑海里时时浮现。
命运作弄人呀，没有漂亮的面容，只有古铜色的脸，泥土的颜色永远是他们的色彩，他们和泥土打了一辈子交道，自己还是没有走出大山。老了，生活没有保障，生病了没有医疗保险，该养老了，没有养老保险。他们看看天空，天空还是那么蓝，看看树，树还是那么绿，看看青草，青草还是那么摇曳着山村的烂漫。
回到自己的居室，肩上扛着那把扛了几十年的锄头，只有它能够理解他们，只有它能够支持他们，用自己剩下的力量，做最后一次播种，来年渴望硕果累累，金色高照。渴望生命再一次延续，如果上帝知道，一定会痛哭，伤心，一定会为他们祈祷。（ 文章阅读网：．ｓａｎ．ｎｅｔ ）
作文九：《教师节的感慨[散文欣赏]》4200字教师节的感慨
一年一度的教师节马上就要来临了。每到这个节日，心里总会生出一些感慨。第一是自己的成绩菲薄，无颜面见老师；第二是真想了解老师的现状，希望老师们身体健康，生活愉快。随着时光的流逝，我的老师大部分都已步入老年人的行列，有的甚至早已到了耄耋之年。我的学生时期，在教过我课的老师中，给我印象最深的当数初中时教我语文课的陈冠甲老师。
一九七八年那个凉爽的秋天，我结束了小学生活，考入了刚成立的乡第一中学。学校离家有七八里地，我和同学们都是步行过去。学校很大，有六排房子，里面还有一个叫八卦亭的古代建筑。据记载我们的这所学校，孔子周游列国时在这里讲过学，为了纪念孔子的功绩后人为他修建的一座庙宇。不知什么时候，这座庙宇被改成了学校使用。但是肯定是在很早以前，因为毗邻的村庄就叫学堂岗。
刚进校门，我和同学们诚惶诚恐，显得非常紧张。有的同学的家长一直陪护着，而我的家长因为忙碌则是无暇顾及。老师命令排队要分班，因为我个子矮站在前边，于是被分到了一班。当时还产生一种莫名其妙的自豪感，因为是乡中第一届第一班。
同学们都是十一二岁的年龄，都是第一次离家到这里学习，也都是第一次住校，所以从各方面来说都需要老师们的关心和爱护。学校本来是一个高中学校，我们去时还有两届高中学生没有离开，所以，为避免高中学生欺负我们，老师们更为操心。
上课了，和同学们走进教室，一位大约五十多岁的男老师走上讲台，告诉大家，他姓陈，以后就是我们一班的班主任。那时大家也不知道鼓掌表示欢迎，只是瞪着眼睛看，竖着耳朵听。从此就都记下，我们的班主任就是陈老师。（ 文章阅读网：．ｓａｎ．ｎｅｔ ）
陈老师个子不高，虽然看上去已经像个老头子，但却是精神矍铄，腰板笔直；他面目白净，刮过的胡茬不太明显；说话底气十足，音质清脆；话音还比较随和，显得极其和蔼可亲。他很详细地给同学们讲还要重新排座位，还要安排寝室，还要安排怎样买饭等等问题，最后告诉大家不要离开，要听他指挥。就这样，上初中接触的第一位具体的老师也就是陈老师。
第一节语文课，课程是毛泽东的一首诗《浣溪沙》，当陈老师读起来这首诗来，我第一次体验到了什么叫做如醉如痴。陈老师不但读起来朗朗上口，还富有激情的拖着长腔。
长夜难明赤县天
百年魔怪舞翩跹
人民五亿不团圆
一唱雄鸡天下白
万方乐奏有于阗
诗人兴会更无前
特别是听完最后一句时，立即就会产生酣畅淋漓的感觉。从那时起，心里就认定这是一位好老师。
记不清是初中几年级，也记不清是第几册课本，有鲁迅先生的一篇散文《从百草园到三味书屋》，其中有几句“我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”
每次陈老师读到这几句，总是把头一摇一摇的，还是拖着他那独有的富有磁力般的长腔，更是让我和同学们感到有意思，有韵味，所以我们有时也都学他的摸样摇着头读起来，但拖长腔却总是学不像。
陈老师对我的影响，有一项应该好像是我得天独厚的，那就是模仿了他的字体。我以后参加工作，不管到哪，我的一手钢笔字为我增了不少的光，虽然还说不上很好。跟老师学写字，都是模仿老师的粉笔字，但都属于硬笔字。陈老师的字体潇洒自如，有点瘦削，多骨少肉之感，但一看就是风骨所致。
陈老师的性格也的确与众不同，做事跟说话一样的干脆。他秉性刚正不阿，在潜移默化之中就是我们学习的楷模。多年过去，同学们聚会在一起，谈起陈老师，无不感叹老师的性格对我们一生的影响。
时间长了，我和同学们就都了解到，陈老师是我们乡最好的语文老师，他教过一茬一茬的学生，很多学生也都已做了老师。他精通古文，精通历史，精通当代文学，教书多年。因为我们这一届学生是改革开放后成立的乡中学第一届学生，所以十分荣幸的我们都成了他的学生。说起陈老师的学问，相比之下则又感叹我们的学业无成。
我们那时上学，生活还是很艰苦的。我们上学都是背一大包馍吃上一星期；住在寝室里，夏天炎热无比，冬天盖两条被子还觉得冷气逼人。记得有一年冬天，我和同学们因为天冷睡不着觉，就想点子偷当时生产队垛在场里的谷草。当时我们的学校还没大门，来去比较自由，以后也记不清什么时间才装上了大门。那次我们二十几位同学一起出动，虽然没有月光，但冬季的大地上却都泛着冷却的白色，路途都可以看得清楚。同学们来到附近村子外面的一个场里，找到一个谷草垛，三下五除二就把一大垛谷草扫荡一空。当我们兴冲冲地扛着谷草回到寝室，掀开褥子把偷来的谷草铺在床上，然后再铺上褥子准备睡觉时，村里的人却找了过来。几个人堵着我们寝室的门，吓唬说要让公安局抓我们，吓得我们大气都不敢出，不知道该怎么办。这时则听到了陈老师的说话声。
“老乡好，啥事啊，这都是我的学生，有啥事给我说吧！”
“你是老师啊！正好给你说，你的学生把我们生产队一大垛谷草全偷来了，我们喂牲口喂啥？你说咋办吧！”
“哎呀！我当啥事，你是说我的学生偷了谷草啊！好说好说，第一我向老乡承认错误，这事全怪我；第二你们看天气这么冷，同学们冻得都睡不着觉，也是没办法……这样吧，今夜也别说了，让这么小的学生再折腾也不好，你们先回去，我明天找你们村干部和生产队干部登门道歉，再说咋处理，老乡看行不行。我姓陈，是他们的班主任……”
老乡们也许都知道陈老师的大名，碍于面子勉强同意，就悻悻然的回去了。老乡们走后，陈老师说了句让我们赶快睡觉，不要耽误第二天的学习，并没有批评我们，之后把我们的寝室门关上，默默地回到他的住处了。第二天陈老师过去具体咋协调的，我们都不得而知，当下午看到陈老师脸色平静，若无其事的照常讲课的情形，我们的心里才算稳定下来。不管怎样，反正没人再让我们退回偷来的谷草。
冬天里气温不但很低，刮北风时天气更是又干又冷凛冽料峭。因为学校条件不好，同学们都几天不洗一次脸。陈老师看到同学们个个小脸又干又皴，就找到学校食堂师傅协调，请师傅们每天早上烧几桶热水，让学生每天能用热水洗一次脸。陈老师还联系了附近一个集上的一家土产商店，以批发价格卖给同学们一人一个小瓦盆，每个瓦盆才五角钱。
除了对同学们无微不至的生活中的关怀，陈老师本身还很爱整洁，春天到了，他便带领同学们在教室的门外、窗下开辟出一长溜空地种上了花草，找些碎砖砌个长方块围起来。到底种的什么花，我记不清了，大概应该是菊花吧！
陈老师是我们一班的班主任，二班的班主任是孟老师。孟老师也很出名，年龄应该比陈老师小几岁。他个子也不高，眉头很宽，一看就是古书中描写的那种饱学之士。孟老师的性格有点内向，说话声音不高，但很幽默，特别是笑起来小眼睛一眯缝，很有特色。他讲课和陈老师风格大不相同，没有抑扬顿挫的声调，但很耐人寻味。因为初中班级就两个，所以我们和孟老师也都很熟悉。孟老师的大儿子和我们还是同班，有一次告诉同学们，他妈妈参加扫盲班时曾做过陈老师的学生，所以他爸爸——孟老师对陈老师总是以师相敬，不叫老师不说话。
孟老师和陈老师的讲课水平，我们两个班级的同学们经常互相评论，都认为各有千秋，都是我们心目中最好的老师。有一次孟老师的大儿子（孟老师的小儿子以后也进了这个学校）拿着一张纸让我们看，一看老道的草草的字体就知道是孟老师写的，原来是一首诗。诗意是描写同学们学习场面的，是孟老师的即兴之作，但具体诗句记不清了。知道了孟老师会写诗，同学们更加佩服。那时学生写诗很平常，老师写诗则很少见。
我的初中生活，是在无忧无虑中度过的。在这里碰上了让我终生难忘的好老师，跟他们在这里学习的知识，学习的做人的品质，确实使我终生受益无穷。这些年因为工作的忙碌，好几个教师节都想写点东西，然而大都到时顾不及或忘却了，大概前年吧，为了应付自己，只是简单地写了几行诗句，但远不能表达我的歉意。
我们那时候的师生情谊，真的是让我们做学生的感动，让我们做学生的有着无尽的感恩。
儿子在老家上初中时，有一次因为参加了学生之间的群体殴斗事件，双方近四十几名学生竟然被学校集体开除。我因为工作无法离开，就托人找校长、找教导主任、找班主任说情，可找了半天，却没有一位领导愿意接受，坚持不让儿子和其他同学入校。我还恭恭敬敬地给校长写了一封信，表达我的歉意。然而却没得到回应。我本身是做法律工作的，眼看着学校这样做违反了义务教育期间不能开除学生的规定，这是明显的错误，就又多次给校长、给班主任打电话，不敢说别的，只是以谦卑的态度说尽好话，然而他们好像都已铁定了心，谁也不开口说同意。无奈，我只有亲自过去一个一个地拜访。先找到校长，说话倒是很客气，可却把事情推给了教导主任；找到教导主任，主任说了很多难听的话，说什么不要以身份压人，学校才不怕，儿子不好好学习，怎么还有脸过来说。为了儿子能尽快入校，我极具耐心地听她唠叨，哪怕侮辱我的话。然而最后却又推给了班主任。
我又找到班主任，一看是位年轻的女老师。我十分诚恳地请她准许儿子入校学习，也是低三下四地说尽好话。然而她听完竟斩钉截铁地回答了我几句：“我当这个班的班主任，学生打架就是要开除，不然我这个班主任还咋当？想让你儿子入校，那就请你让校长、主任给我说吧！”完全是一幅盛气凌人的态度。我只有继续努力……。几经周折，儿子和其他同学都在被休学半个月之后入校了。
从这个事件中，使我对现在的师生关系感到无比的惊讶，怎么学生犯了错误，除了开除就没有其他办法了吗？初中生，年龄都不大，还处在关键的可塑性时期，如果动辄就予以开除，那还叫学校吗？因为学校是个教育人的地方啊！对此我产生很多不解，但又不好意思多说。
现在儿子也已经大学毕业了，也已参加了工作。但是对于那次事件，让我想起来就叹息不已！但对于如何对待老师，儿子倒很知道感恩，不用我说，从不说老师的不是。他还特别提到他初中时一位姓孔的女英语老师。说上学时孔老师对他特别严厉，以后才理解老师的严厉才是真正的关心他。所以到现在他还一直想念着孔老师，常说等以后成功了，一定要回去请请孔老师。
儿子的这位孔老师我也见过，那是儿子考上大学后，我去为儿子办理团员手续时才认识她的。当听到我说儿子考上郑大，她激动地说：“这个学生改变的不错，真争气，让我想不到——想不到……”她一连竟说了好几个想不到，让在座的其他老师也为之感染到了欢乐的气氛。是啊！学生能顺利考上大学，特别是认为是调皮捣蛋的学生，作为老师是多么的自豪啊！
岁月的磨难，磨不掉学生对老师的感情；对于老师，同样也会始终为学生的成功感到自豪。这不但是人世间的一个永恒的主题，更是文化、文明传承千秋万代的不可替代的动力。
作文十：《教师节感悟[散文欣赏]》1200字如果不是早晨开机，收到两条祝福的短信，我几乎忘了今天是９月１０日，第３０个教师节。
短信很温馨、很暖人，其中有一条是这样的：虽然不常联系，却时刻把您惦记；虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐！学生－－－－－－
睡意朦胧看着短信的我，眼里噙满了泪水，泪珠在眼里一次又一次翻滚着，甚至都能感觉到泪水的滚烫。
看着温馨的短信，我突然感觉到，这条短信也适合我和我导师和其他几位老师分别以后的情景，我快速把署名改成我，同时给几位老师发了过去。
不一会，我的导师给我回复了一条短信，“从哪里抄了一段？还是说句谢谢吧！”
记得，去年我给导师这个节日发短信祝福的时候，他还问候了我一句，“同乐（ 文章阅读网：．ｓａｎ．ｎｅｔ ）
看着短信，我脑海里涌现出了学生们的容貌，对大部分学生还记忆犹新 ，甚至都能回忆起他们每一位同学在班里的座位，他们在课堂上千奇百怪的样子，晚自习，叽叽喳喳吵着让放电影、甚似激动、不满与无奈 ；他们故意气我，而为故意生气的场面；甚至我生气、不给上课，他们哄我开心的滑稽－－－－－－。
一切是那么的历历在目；一切是那么的经遥不可及、恍如隔世；一切是那么的感人肺腑、一切是那么的怡然自得。
对过往的故事，记忆深处总是有几分凄凉，宛如秋天的落叶，即使落地的一瞬间，也要像世人展示生命最后的怒放；宛如冬天的积雪，即使太阳的最后一缕光芒，也要像大地展示生命最后的荣光。
不知不觉，离开教师岗位已时过半年，但是，在这个重大的、神圣的节日还能收到以前学生发来的祝福短信，内心甚感欣慰。
离开教师的这半年，坐公交车的大部分时间里、甚至逛街的时候都能偶遇几个学生，特别是坐公交车的时候，遇到学生，早早的和我打招呼，我也一如既往的和他（他们）聊天，聊学习，聊生活！
记得有一次，在公交车上，一个男学生给我让座，我不坐，他就让坐，互相推诿，最后全公交车的人目光全部涌现在我俩身上，最后，他一把把我按了座位上，他站立在我的旁边。
当时，我好生尴尬，内心也甚感激动！
我曾经也属于这个神圣职业当中的一员，按道理，我不应该遗忘这个神圣的职业、这个圣神的节日。但是，我遗忘了，一个遗忘掉自己曾经引以为豪的节日，一个半途离开学生的老师，是没有资格享受这种祝福的。但是，我却收到了祝福。 这对我来说是一种奢侈的享受，是一种无名的感动，更是对自己的一种鞭策。
一上午，还陆陆续续的收到了几条祝福的短信，我一一作了回复，特别是中午还有两位同学打来电话，无奈的是，当时正工作，不宜多说，聊了几句就挂了电话。
如今，大部分学生都走进了大学校门；还有几位学生心有不甘，选择了明年踏入大学校门；还有个别几位同学，走上了社会！
孩子们：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！” “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
无论你们考入了什么大学、将来从事什么职业，是金子总会发光的！
衷心的祝愿你们扶摇展翅跃千峰，遨游大海似蛟龙！