我爱读书200字 [《我爱读书1》600字]

作文一:《我爱读书1》600字

我爱读书1

每个同学都有自己的爱好,有的爱好运动,有的爱好玩耍,还有的爱好交朋友,我的爱好是读书。

我爱读书是从小养成的,是我妈妈帮我培养的。在我小的时候,妈妈爱读书学习,所以每当妈妈有空闲看书的时候,我也会拿起一本书来看。我拿起一本书,只要看见里面的主人开心,我就会捧腹大笑,只要看见紧张的时候,我就为主人公捏了一把冷汗,只要看见伤心的时候,我就会偷偷地流泪。在学校这样,同学们就会说我是神经病。有一次,妈妈出去买菜,出门前叫我记住关火,我对妈妈说:“记住了”。妈妈走后我就拿起《三国演义》,里面的连环计真好看,我看得入了神,把关火这件事忘得一干二净了,妈妈回来的时候,锅里的水已经烧干了,妈妈看见我手中的《三国演义》哭笑不得。

读书让我能学到课本以外的知识,也能让我懂很多的道理,还会让我养成良好的学习习惯,读书对我的学习也有很大的帮助。

在我读书的时候,我会用一个小本子记下小问题,如公鸡为什么会打鸣?语文老师还教我们要把书中的好词好句摘抄下来,经常的读。这样可以用在我的作文当中。我还会记下书中不明白的问题,去问老师、妈妈、还有同学,从他们身上我也可以学习更多的东西。

读书对我的学习很有帮助,我爱读书,也爱学习,所以我在学前班到现在学习成绩一直都很好,每次都考双百。但妈妈说我不能骄傲,所以我会更加努力。

我在玩耍之后会读书,在做完作业之后会读书,在吃过饭之后会

读书,在生气之后会读书。读书会让我忘掉一些事情,也会让我感到快乐。妈妈常说我钻到书里了,那我就是一只快乐的书虫了!我爱读书,读书是我最大的快乐!让我们一起来读书,

作文二:《我爱读书……》1700字

作者:陈原

中学生阅读 2000年04期

我小时候不太爱活动,惟一的爱好是读书。这习惯不好;既要爱读书,又要去活动,这才是现代人。

进中学前,我就读过《水浒传》《西游记》《三国演义》,最喜欢读的是《水浒传》,读过好几遍,我喜欢那些被迫上梁山的英雄好汉。另外,孙悟空和孔明我也很喜欢,《红楼梦》却读不下去,那么多公子少爷小姐丫鬟,打情骂俏,我不耐烦。(这部书自然是一部好书,不过我是在进入社会以后才读完的。)此外又看了不少武侠小说,什么《七侠五义》啦,什么《江湖奇侠传》啦,都看,可没有迷到要上山学道,因为明知那是假的,世界上根本就没有万里之外取人首级的事。侦探小说我也爱看,福尔摩斯,亚森罗苹,我都熟悉,读了那么些,长大了既没有变成大盗,也没有做侦探。

上了初中,遇到一个思想进步的国文老师(“国文”现在叫“语文”),给我们讲五四以后的新文学,随着他的指点,饥不择食地读了很多当时流行的文学作品,满脑子都是鲁迅、郭沫若、茅盾、蒋光慈、张恨水……不管他是左派中派右派。幻想将来做个文学家,于是练习写文章投稿,最初的习作是把我小时候听大人说的民间故事写出来,居然有几篇登在大报副刊上,很高兴,就继续写,这样,更感到非多读书不可了。

我上的高中理科,本来是大学的预科,因为当时教育制度改变,不设预科了,预科两年改成高中三年,功课很轻松,大致每天只有半天课,下半天自由活动。(现在才知道,这是当时一种很时髦的教育方法:主张发挥学生专长的“通才教育”。)每天下午,爱体育的就去打球、骑马、击剑,爱生物学的就采集和制作动植物标本,我则躲进大学图书馆去啃书本——差一点做一个书呆子。那三年我读了很多书,中文书,外文书;文学作品,社会科学和科普作品,读得懂的读下去,读不懂的放到一边去。很多基础知识,都是那三年自学得到的。我后来写过一部书,书名是《书林漫步》,那时可真是在书林里漫步呢。

我上大学念的是工科,因为自小养成读书习惯,故在课外读了一些专业书,而且往往是当时最前沿的新学科,例如30年代兴起的建筑声学、弹性力学之类。不过那时我们的民族和国家到了生死存亡的危急时刻,我的读书时间大大减少了,得参加救亡运动、学生运动,还有我爱好的拉丁化新文字运动(就是文字改革运动)和世界语运动——所有形形色色的运动,都汇总在民族解放运动的大潮中,这时我读的多半是“大书”,即社会生活这部“大书”。抗日战争一打响,我就离开学校进入社会了,读“大书”的机会更多了。

解放前十多年我的职业是编辑,所以还是有不少机会读书;又因为有了读书的习惯,一天不着几页书,简直不能入睡。解放后多半做行政工作,政治运动多,开会多,谈话多,只能在半夜三更人人都睡了的时候读书,但是我还是征服了睡魔,每天晚上非读书不可,这样我才能感应时代的脉搏,才不致被时代抛弃。

人说,书读得越多越蠢,这话有一点点道理,凡是变成书呆子的真是个蠢人。不过如果不读书,那就肯定变得更像一头蠢猪。如果一个人既孜孜不倦地经常地读书,读有字的书,同时又有意识地认真去读社会生活这部无字的“大书”,他一定会变得很聪明的。我很笨,又懒,所以悟性低,觉悟迟,现在垂垂老矣,还不想被时代所抛弃,只好照样天天读书,参照社会那部“大书”来读,免得变成一个落伍者。

古语说,开卷有益。现代人说,读书无禁区,在一定的意义上说,书本是知识的源泉——知识来源于实践,这无疑是正确的,但是书本往往记录了前人或当代人经过实践得来的知识,在这个意义上,书是知识的源泉。如果所有知识都要自己实践过才算数,那就不能活了。比方“吸毒”这个概念,只要从书本里知道就行,绝对不可真的去吸毒,难道非得真的吸毒才知道什么是毒品吗?

做一个现代人,需要很多很多各种各样的知识,所以不要为读书设置“禁区”。至于社会公认的坏书,那不是书,那只是一堆垃圾,应当扫清的。有的书是要认真读的,一字一句地读,边读还得边思考;有的书只需浏览就行。知识多了,自然能分辨哪些书该细读、精读,哪些书只需随便翻翻。这样,就不怕没有足够的时间了。况且时间是节约出来的,是挤出来的,懒懒散散,一天就过去了,时间就溜走了。

作文三:《我爱读书1》500字

我爱读书

黄都完小四年级(2)班    李玉洁

指导教师:罗孝武

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,书让看得入了魔,让我爱不释手。

我爱读书,因为书能丰富我的知识;我爱读书,让我知道了祖国灿烂的文化;我爱读书,让我发现了科学的突飞猛进。俗话说:读书百遍,其义自见。可不是吗?是书让我从一个知识贫乏的小学生逐渐变成了一个了不起的让同学羡慕的人。我透过书籍的咫尺之窗看到了一个五彩缤纷的世界。

书,就是一把钥匙,让我打开了文学之门;书,就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里漂流;书,就是一位慈祥的老人,告诉我一个个做人的道理。是书让我学会了爱,我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩乐于助人的雷锋和深受祖国的李四光,我学会了恨,我鄙视愚蠢的国王,怨恨恶毒的女巫。

当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:“书。”当邻居伙伴找我玩时,我已沉浸在书中,当外面飘起洁白的雪花时,我旱已起床,拿起书认真地读起来。

我时而化着一名旅客,在书的世界里尽情游览,我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。

是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星星的天空,没有一条鱼的河流,没有读一本书的人,犹如没有思想的尸体。

书是我们的伙伴,是我们的生活,是我们的老师,因为它教会了我们知识面,教会我们怎样做人。拥有书,我们就拥有整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天。

2016年3月28日

作文四:《我爱读书3》1000字

我爱读书

六年级爱学习活动方案

活动要求:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

三、指导老师:汪天英

四、主持人:徐肯、崔磊

五、场地:教室

六、活动准备:

1.在黑板上写“我爱读书”四个大字,并配些图画。

2.准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。

3.准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。

4.准备一些有关读书的知识考题和红星。

七、活动过程:

1.主持人开场白,合:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我们与书为  伴,在书的海洋里尽情遨游吧!五(5)中队,‘我爱读书’主题班会现在开始!”

徐:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

崔:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

合:但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍!

2.明确读书的重要性

徐:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回来的。

崔:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。)例:1、书读百遍,其义自现。2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。3、光阴给我们经验,读书给我们知识。4、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。5、读书破万卷,下笔如有神。......

徐:书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

崔:下面就请陈煜同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

3.了解该读什么书

徐:记得一位名人曾经说过:“读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。

崔:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看看谁能争当今天的“阅读之星”。

徐:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到红星。

徐:同学们,在这次竞赛中谁得到的红星最多?下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。

4.合:快乐的时光总是很短暂,班队课要结束了,希望大家通过这次班队活动,更加热爱读书,让自己变得更加富有知识!下面,我宣布:“六(5)班‘我爱读书’主题班会,到此结束!下课!”

作文五:《《我爱读书》》600字

《我爱读书》

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是三年级(1)班的李含月,今天我演讲的题目是《我爱读书》。

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是小鸟,因为蓝天给了小鸟一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是小鱼,因为大海给了小鱼一片广阔的世界;如果你问我做什么事情最开心,我会毫不犹豫地告诉你:是读书!

小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起去给小朋友送礼物……听着听着,不知不觉我就进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事!

我喜欢一个人静静品味。就像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。从书中,我学会了欣赏,学会了真、善、美。

走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香, 当你打开一本好书的时候,你会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐……书,是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书,是快乐的天堂,让我忘记

了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。 我爱读书。是书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是书,让我不断提高,不断进步;是书,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

作文六:《《我爱读书》》600字

读书读得多,可以让一个人看清一个世界,看清哪个是好人,看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板,让一个人不再固执地面对一切事物。

我不能没有书要不就会:书,是我生活中不可缺少的一部分。如果没了书,我的思想就会永远都那么的固执。如果没了书,我们的做事方法就会永远都那么的古板,不会变通。如果没了书,那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以,我们很庆幸有书,有书可以教会我们道理,有书可以让我们懂得生活的美,有书可以让我们知道世界的丰富多彩。

书可以清醒人的头脑,可以洗刷人类那污浊的心灵,可以洗涤那沾满污垢的灵魂。

书,犹如一个无边无际的大海,蕴藏着无数的宝,藏;书,犹如一片蔚蓝的天空,张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人,不断启迪我们,教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交流,鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师,微笑地诉说着,教会我们如何去面对人情世故。

从小时候的连环画,到现在的外国文学,教会了我不少道理,也让我明白了这世间除了甜,还有苦。在寻找快乐的过程中,看着那风筝在空中飞翔,自己却感觉不到一丁点快乐;看着那猫追着老鼠,难道人生就应该这样追追逐逐?难道一辈子就该那样的忙碌?不管走到哪里都好,却找不到一丝的快乐,当拿起书,随着时间的流逝,自己早已沉浸在那书的海洋里,早已翱翔在那蔚蓝的天空中。

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初二:于光远

作文七:《6.9我爱读书》400字

我爱读书

六年级九班陶佳琪 我喜欢看书,因此我的成长中少不了书。 为了挖掘到书中无穷的智慧宝藏,我从小就和书籍做了好朋友。 书香犹如点点细雨,滋润了我的心田,让我受益匪浅。 工具书对我很有帮助。作文辅导书上的精妙好词、好句,让我在 习作的海洋里扬起风帆;成语辞典中的典故让我明白了许多做人的道 理„„ 小说令我十分感动。 《我要做好孩子》中主人公的母亲望女成凤 心切, 不惜一切地紧抓女儿的功课; 《家有小丑》 中叛逆男孩 “小丑” 的转变,让我明白了许多道理;《爱的教育》中小男孩安利柯从爱的 角度出发,解读了世界上的温情,触动了我的心弦„„ 科幻书让我张开想象的翅膀,在湛蓝的天幕中滑翔, 《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和两位朋友的帮助下战 胜了万恶的“伏地魔”;《科幻 365 夜故事》让我仿佛跌入了传说中 深不可测的深海旋涡,进入了美丽的水晶城„„ 书用它那特有的魅力,像磁石一样吸引了我。我爱读书,好书伴 我成长。

作文八:《《我爱读书》》1300字

亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是:《我爱读书》!

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。

小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了,

闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。

在读书的过程中,我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

我爱读书的演讲稿 - 三联阅读

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天! 同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!

作文九:《《我爱读书》》600字

我爱读书

五(11)班  相梦婉

一本好书,常常蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间,犹如一个睿智的而高尚的人,同睿智的而高尚的人对话,这是一件多么美妙的事情啊!

作为一名小学生,我十分喜欢读书,如果要把我与书的故事讲出来,那么它就像天上的繁星一样,讲上三天三夜也讲不完呢?不过,我现在还是想与大家分享一件我记忆最深刻的事情吧。

记得有一次,妈妈有事外出,临走前叮嘱我起床洗漱后要把被子叠好。我起床洗漱后,就按妈妈的要求去叠被子,被子快叠好时,我突然在床单下面发现了一本我找了很久也没有到的书本。于是,便迫不及待地翻阅了起来。正在我看得入迷的时候,“嘭”的一声,门突然开了,吓了我一跳,原来是外出的妈妈提前回来了。我沉迷于书本,并没有多在意,便继续低头看书。

“还不赶快把被子捞上来。”妈妈严厉地说道。我茫然地看了看妈妈,又看了看被子。啊!我惊叫了起来。原来是因为我在看书时没有注意,用脚把被子踢到了地上板上擦桌子的水盆里了。我急忙放下书,飞快地把被子拿起来放到桶里准备清洗。妈妈看了看我,没有再说一句话,只是深深地叹了一口气,对我无奈地摇了摇头。

尽管如此,但我还是很喜欢读书。因为读书让我快乐,让我进步,还让我懂得了许多道理。一本你喜爱的书,就是一处你随时想去拜访的故地,爱好阅读的习惯,将一生与我相伴。

【点评】小作者通过一件平凡的小事去说明自己喜欢读书,并从书中学到很多知识,明白道理。整篇习作中心突出,内容完整,还能给人启示。(指导老师:杨裕鹏)

作文十:《读书报内容》400字

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

为有源头活水来。”朋友,要想让中华文化修养拥有深度与积淀,让民族永远兴盛不衰,那么,请拿起身边的书本吧!读书.积淀,

方能厚积薄发,鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

书中有不计其数的名言警句,它能时时刻刻提醒我们怎样做人;也有数不清的名师佳作,能随时供我们参考、借鉴;还有不少的好词佳句,让我们学习、积累„„总之,书中的内容丰富多彩,应有尽有。