“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛。
它从不与百花争夺明媚的春天。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
风吹花落，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，傲然挺立在凛冽的寒风中，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才。
当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，还有的绿如碧玉，而是寒气逼人的冰雪，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不要等到事业有成；照耀它的不是灿烂的阳光，使我们可以茁壮成长；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香、清逸幽雅的清香就从窗外飘来，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
老师是无私的，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！ 他们呕心沥血，他们甘为人梯，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，他们配受一切赞美。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~梅花 我赞美坚贞的松柏，粉红的花苞鲜嫩可爱。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪。
有人把老师比作辛勤的园丁。
那花白里透红。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了、谦虚的品格，而是凛冽的寒风。
迎着漫天飞舞的雪花，她笑得更灿烂了，他们清贫一生为的是什么，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，精心地照料我们，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸，无论刮风下雨，无论天寒地冻，面对如絮飘舞的白雪，愈是寒冷，愈是风气雪压。
股股清香，沁人心脾，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
也可以去书城买，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛，有点冰清玉洁的雅致。
数九隆冬，地冻天寒像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去，给人立志奋发的激励
好作文大全像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。
当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！ 他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 梅花 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
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我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
也可以去书城买！
一个人学习很好的作文大全值得我学习的一个人 值得我学习的人有很多，但是最值得我学习、敬佩的只有一个人，她的名字叫吕笑寒。
吕笑寒是一个学习认真，积极上进的人。
她考试经常在班上考第一名，这次中考还考了全级第一呢！吕晓寒不但学习成绩好，而且还乐人帮助人。
记得有一次，我和吕笑寒一起回家。
在回家的路上，我们遇到了一位老奶奶，看她满脸皱纹的样子，就知道她是上了七八十岁的老奶奶了。
上天有不测风云，突然下起了大雨，我和吕寒笑共用一把雨伞，可是那位老奶奶没有雨伞，我正在考虑要不要过去帮她，吕笑寒已经拿着雨伞过去了。
我也马上跑过去和吕笑寒一起扶着老奶奶送她回家。
老奶奶感激地对我们说：“谢谢你们了，你们真是助人为乐的好孩子啊！”吕笑寒说：“老奶奶，不用谢，这是我们应该做的。
”当时我心里很不自在，我都没有帮什么忙，老奶奶都感谢我呢！看来我以后要多多向吕笑寒学习啦！然后我们高高兴兴地回家了。
的确我从吕笑寒的身上学到了很多知识和做人的道理，我认为吕笑寒是一个最值得我学习的人。
老师的话：“我从吕笑寒身上学到了很多知识和做人的道理”。
这样的句子结尾既扣紧了题目，又突出了中心，你还能举事例表现人物的品格，这样真实具体地描写人物使作者有着较深刻的印象
谁待我真好作文大全我的同学带我真好“哎呀，这个死尺子，今天怎么会忘带的呢，这可怎么办呀？”我打开了那冰冷的笔盒，好像在对我说：“谁叫你不带，哈哈，这回你尝到苦头了吧。
”这时，一个崭新的三角尺向我这里伸来，我感激地望了一下同桌，心里好像是又重新回了活力，我想到：太好了，我的同桌居然给我拿来了尺子，下课我一定要谢谢她。
我做得很快，心里像洒了一把阳光般温暖，心里不断浮现出她递给我尺子的样子……下课了，我把她的尺子还给了她，并道了一声谢谢，而她只是说了一句：“没什么关系，你那么危急，我总要帮你一下，不然，还叫什么同桌。
”顿时，我的感激由内而发：我的同桌真好，在我没有带东西时她不但借给我，还把这当成一件小事来看，记得上次，我没带橡皮，也是她借给我 ，这是多么崇高的精神呀！能成为她的同桌，我真的是太荣幸了，外面的阳光散在教师里，我走出教室，阳光顿时照在我的脸上，我的心也温暖了起来，好像那阳光已经照亮了我的心田，让我的心也随之温暖了起来，我看着她离开的影子，那影子是拖得那么长，在我的眼里是那么地美，我想到了我受到她帮助的那一瞬间，整个世界也温暖了起来…..我的同桌是这样一位乐于助人的人，她的精神感触了我，我的同桌真好呀！采纳~~~~~~~~~~~~~~~
怎么样才能写好作文？（全部的）一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。
”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。
广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。
俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。
”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。
一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。
即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在...
妈妈真好作文大全三百字从我出生的那一刻起，妈妈就开始了她无怨无悔的“母亲生涯”。
我今年十岁了，在妈妈精心的养育和无微不至的关怀下，我快乐地成长着，而妈妈这十年里原本红润的脸庞慢慢憔悴，原本乌黑的头发开始变白......我的妈妈是个大学老师，忙碌之余还要为一家三口洗衣做饭，十年来，我每天穿得干干净净，享受着妈妈为我精心准备的可口饭菜，我以为这一切都是天经地义的，直到那天发生的一件事——那几天很热，我在学校无法午睡，恰好妈妈的课也结束了，心疼我休息不好，妈妈说中午要接我回家吃饭。
但那天天公不作美，中午时分，雨水如瀑布般降落，我在雨中寻找妈妈的身影，等了好一阵，才看到一个模糊的身影出现在大雨中，呀！是妈妈来了！我举着伞冲着妈妈的身影飞奔而去，由于跑得太快，伞瞬间翻了过来，妈妈赶紧把自己的伞举到我的头上，自己整个身子却都露在了外面.....上车坐定后，我忍不住开口问妈妈为什么那么晚才来，刚说了一句，我发现妈妈有点不对劲。
仔细一看，原来妈妈的脖子扭伤了，根本就不能自如地转动了。
想到刚才妈妈冲过来为我撑伞，我开始有点不安起来....但妈妈一句话也没说，仍然像往常一样开车，回到家后像往常一样快速为我炒菜，没有叫过一声痛，我渐渐放下心来，我以为妈妈已经没事了....我在家里凉爽的空调中睡得真香，14:05分妈妈准时叫我起床，递上一瓶酸奶给我，之后像往常一样开车送我上学，没想到不一会，妈妈就把车停在路边，表情十分痛苦，咦？妈妈不是好了吗？这是怎么回事啊？可是，上课的时间到了，我开始烦躁不安了，我在心中对妈妈的那点怜悯消失了，我忍不住喊起来：“妈妈，你快www.99zuowen.com一点好吗？”妈妈什么也没说，长嘘一口气后艰难地抓起方向盘，向学校驶去.......很快，到学校了，妈妈却再也撑不住的样子，头上的汗珠大颗大颗地冒了出来，我突然意识到了自己的自私，原来今天妈妈是忍着痛苦开车接送我，为我做饭，为了不让我担心，她一直在掩饰自己的痛苦！我顿时眼眶湿润了，我哽咽着说：“妈妈，对不起，我不该那么对您...”从这件事后，我开始理解妈妈，无论妈妈是批评还是赞扬，目的只有一个，就是为了我的进步。
有这样的妈妈，我深感幸福！在这里，我要对妈妈说一声：“妈妈，您真好！”
作文大全网站提起我的家风，那就是两个字：严谨。
先说说这个“严”，意为严格也，老爸做事总是一丝不苟，追求完美。
他对自己的要求严苛，对我亦是如此。
拿我的作业来说吧，就算做的再好，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。
一旦他发现我的错误，就会滔滔不绝地讲起来。
真不知他哪来这么好的口才，唾沫星子都快要把我给淹死了。
训完之后，就让我全部重写。
我虽心有不满，但知道抗议无效，何况老爸乃是众人之上，我也只有敢怒不敢言了。
不过也是有好处的，我的作业本上几乎全是“优”。
但让我难忘的不是那些“优”，而是那次“不及格”，它让我理解了老爸的一番苦心。
那几天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作业，老爸一走，我便欢呼雀跃。
结果，我将作业胡乱写了一番，自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。
更惨的事还在后头，出差回来，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向，待老爸训完，我才弱弱地说：“以后我不敢了。
”有句俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。
我总算领略到了，自此再也不敢不用心了。
再说说这个“谨”，乃谨慎也，妈妈简直就是个模范。
“不怕一万，就怕万一”是妈妈的口头禅。
每当我上学前，总会听到几句嘱咐：“带上伞吧，万一下雨了呢？”“带上水吧，万一渴了呢？”等等，诸如此类的话数不胜数，我甚至称她为“万一妈妈”。
妈妈买衣服时总是左挑右选，逛了半天也没买一件衣服。
我问她时，她总是说：“现在假货这么多，万一上当怎么办？”搞得我哭笑不得。
而我似乎没继承妈妈的谨慎，考试隔三差五地出错，与一百分无缘。
如今，我正为改掉这个缺点努力。
正是在这种环境成长的我渐渐优秀，因此，我爱我家！
浙江好家风作文大全我们中国是传统的礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。
我家的传统美德是尊老爱幼。
爸爸经常告诉我孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，还给我讲“孔融让梨”“子路尊老爱幼“”黄香暖席”的故事，所以在我幼小的心灵中早已经种下了尊老爱幼的种子。
在平时的生活中，我经常帮奶奶做些力所能及的事，比如摘菜、扫地、擦桌子等等；我还帮助妈妈收拾碗筷，铺床叠被，收拾房间……虽然都是些小事，但是我觉得奶奶和妈妈还是很高兴的，我也感觉自己长大了，我自己也很开心。
在一个晴朗的星期天，爸爸带我、妈妈和外婆到泽园公园游玩。
公园里鲜花盛开、百鸟争鸣，还有许多的游乐设施。
我兴奋极了，不知不觉地玩了很多游戏，爸爸、妈妈和外婆也陪着我到处逛。
这时，爸爸看见外婆走得气喘吁吁，连忙说：“妈，您也累了，我来背您吧。
”“不用，我这把老骨头还结实着呢！”“妈，别逞强了，没关系的。
”爸爸把外婆背了起来，我们一起向前走着。
过了一会儿，我听见一声鸟叫，抬头一看，一群大雁排成人字形从我们头顶飞过，爸爸说，大雁在飞行的过程中，总是把弱小和年老的大雁排在队伍的中间，以防止它们掉队，原来，大雁也有尊老爱幼的优秀品德。
我发誓从自己做起，做到尊老爱幼。
同时也希望大家都能做到尊老爱幼，使这个社会更加美好。
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