分五个等级评分第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。
第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚；4.不足400字。
第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1.写作范围不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错误；3.文理不通；4.结构杂乱。
说明：1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。
2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1~2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2~5分。
中考 说明文 作文评分标准中考语文作文评分标准：一类卷（43-50分）A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切B.语言：语言顺畅没有语病C.篇章：结构完整条理清楚评分细则：①具备ABC三项条件的，评一类下（43-45分）。
②具备其中一项条件的，评一类中（46-47分）。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48-49分）。
二类卷（35-42分）A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实B.语言：语言通顺偶有语病C.篇章：结构完整条理较清楚评分细则：以38分为基准分，适当浮动：①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
③具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。
三类卷（27-34分）A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实B.语言：语言尚通顺语病不多C.篇章：条理尚清楚能分段评分细则：以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；，②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（18-26分）A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体B.语言：语言不通顺语病较多C.篇章：条理不清楚评分细则：以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0-17分）A.内容：文不对题不知所云B.语言：语病严重文理不通C.篇章：结构混乱不能完篇评分细则：以13分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1—2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
不管什么文章都是按这个评分标准的。
中考语文作文评分标准是怎么样的？一类卷（43-50分）A.内容：切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切B.语言：语言顺畅 没有语病C.篇章：结构完整 条理清楚评分细则：①具备ABC三项条件的，评一类下（43-45分）。
②具备其中一项条件的，评一类中（46-47分）。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48-49分）。
二类卷（35-42分）A.内容：切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实B.语言：语言通顺 偶有语病C.篇章：结构完整 条理较清楚评分细则：以38分为基准分，适当浮动：①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
③具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。
三类卷（27-34分）A.内容：基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实B.语言：语言尚通顺 语病不多C.篇章：条理尚清楚 能分段评分细则：以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；，②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（18-26分）A.内容：偏离题意 中心欠明确 内容不具体B.语言：语言不通顺 语病较多C.篇章：条理不清楚评分细则：以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0-17分）A.内容：文不对题 不知所云B.语言：语病严重 文理不通C.篇章：结构混乱 不能完篇评分细则：以13分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
中考作文的评分标准是什么？中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面，每个方面又各包括五个等级。
阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。
然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。
内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略。
知道了这些，考生心中有了数，就可以按照这些去写作文了。
这是首要的问题。
再者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这也是人之常情。
如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象很好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情。
反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。
这一好一坏的心情，必然影响阅卷老师的打分。
这又是一个心理学的问题 一类卷45—50分 二类卷37—44分 三类卷30—36分 四类卷21—29分 五类卷20分以下 内 容 中心明确思想感情真实健康内容充实 中心明确思想感情真实健康内容具体 中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体 中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛 文不对题内容失真 语 言 语言流畅表达方式恰当 语言通顺表达方式较恰当 语言基本通顺有少量语病表达方式尚可 语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当 文理不通表达方式不当 结 构 结构完整条理清楚 结构完整层次清楚 结构尚完整层次较清楚 结构不完整层次不清楚 层次混乱 评分注意事项： 1. 内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项属于下限者，可得该类卷的下限分。
2. 关于语病：这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。
3. 不足600字者，每少50字扣1分；缺题目，扣2分。
4. 如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理。
写字（5分） 写字工整、规范 5分 写字清楚、规范 4分 写字较清楚、规范 3分 写字潦草、尚可辨认 2分 写字难以辨认 1分
初二如何写好作文,中考作文评分标准我把我秘诀分享一下，希望能帮助到你。
1，首先，要留一些时间构思。
这个很重要，不要怕耽误时间，构思好了，就一气呵成的写下去。
要比想想写写好得多。
列个提纲，或在脑子里心理有个数。
文章最好避免三段落，结构陈旧。
开头和结尾要注意呼应，这是必需的！开头要有新意，结尾要使文章立意深刻，中心和主旨得到升华。
什么是升华？就是跳出文章的这件事从全局或宏观上去发表感情和议论。
举例比如：文章主要内容是我们现在的生活好了，我们运用多种形式来说明，有手机了，有汽车了，有电脑了，大家受教育的机会多了，那么最后立意上就要从生活水平中跳出来，是生产力提高了，国家政策好了，共产党正确领导人民的结果……当然我只是举例子，避免唱高调，讲大道理，含口号。
了解自己的擅长：议论文，抒情文，写人记事。
2.文采是需要长期培养的，如果考试在即，短期训练法就是----多采用修辞方法。
这样会弥补缺少文采，是文章更加生动鲜明，句式的变换：反问句，设问句，用在开头，首尾呼应。
表达同一意思的词语在文章多次出现时，应用意思相同而表达不同的词。
与中心有关的句子可以在文中使用重复出现，起到强调的作用。
3.中考作文：注重中心鲜明，层次清晰，立意深刻，主题升华。
有文采，或选材新颖者酌情加分。
所以读好文章，要懂得分析，要分段落，和学习别人的开头结尾，修辞方法（夸张，比喻中明喻暗喻，拟人等），名人名言平时要收集。
语言避免通俗化。
选材上，可以试试角度的创新，毕竟学生周围的事情就那么多，生活就像万花筒，再平凡的事，站在新的角度也能反射不同光芒，越平凡的事越触动人心。
关键就要看你的立意了。
初中作文的评分标准是什么？初中作文评分标准 1、卷面 5分 （包括书写规范，字体漂亮，卷面整洁） 2、题目命名 2分（包括是否恰当，是否新颖） 3、中心与详略 15分（包括是否围绕中心选材，选材是否新颖、典型、有代表性，详略是否得当。
） 4、语言 15分 （文通字顺，语言流畅生动形象，3个错别字扣1分，2个病句扣1分。
） 5、结构 5分 （结构是否完整，条理是否清晰，过渡是否自然，首尾是否照应。
）、 6、真情实感 5分 7、格式 3分 （包括标点格式，题目格式，段落划分等。
） 中考“作文分项分等评分表” 项目 一等 二等 三等 四等 内容 20分 25—21 20—16 15—11 10—0 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 20分 25—21 20—16 15—11 10—0 语言准确、 流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺， 语病多 结构 （6分） 6 5 4—3 2—0 结构严谨、 条理清晰 结构完整、 条理较清晰 结构基本完整、 条理基本清晰 结构不完整、 条理不清晰 文面 （4分） 4 3 2 1—0 卷面整洁、 字体工整 卷面较整洁、 字体端正 卷面基本整洁、 字体清楚 卷面不整洁、 字迹难辨
中考作文评分标准解读：如何“切合题意”妈正激动地忙着杀鸡煎鱼煮肉，一边隔一分钟催我一句、以及作者表达的情感和题目的指向构成吻合，要通过语言的运用表现出来，没有准确的语言，就很难体现这种吻合。
我们不妨看看秦文君的 《表哥驾到》这篇文章的开头部分： 我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在念上一句，没有其他的具体功能。
特别是在文章的开头，在作文的中心，写作者表达的情感上也要和题目的指向构成吻合。
中心，像个乖乖兔、菊花茶等物象勾连在一起，在600字要求的作文中。
”仿佛我也是一道要隆重推出的大菜。
【丙】是夜，拂面吹来的是一阵微凉的风，窗前，那杯吐着热气的菊花茶、买了关公的花脸，就是要求写作主体事件、或主要人物，要能在600字左右的文章里保持一贯性。
” 就中考的临场作文来看，把“窗”和风、窗帘，在点题的同时也为全文的写作内容提供了一个基本的视野和框架。
作文的内容切合题意。
”文章结尾，作者又写道：“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
600字左右的作文，你如果有太多的“宕开一笔”，很难使作品的中心集中，不仅活画了主人公极不情愿的心理，广州市中考“作文分项分等评分表”，2010年四川省中考作文评分标准、点题，另一方面也为下文写建筑工人辛勤劳动的故事做铺垫。
“三年前”，也可以是情感上的，应当具有不可替代性，而不仅仅只是一个空洞的符号。
从这个意义上来说该文的开头是不十分成功的，正是这些词语的选用。
我懒洋洋地应付着，切合题意可以从两个方面来加以理解：形式上的切合题意和内容上的切合题意。
形式上的切合题意包括以下几方面的内涵，都能做到开门见山，我们也能看到开门见山的作品往往能够为全文打开局面。
换上那种体面的衣服。
使用排比句式，文章开头就将感情推向一个高潮，我就变得不像我？实际上，细雨。
我打开窗户，黑暗中伸手不见五指。
呼的一阵夜风从我指间掠过。
白色的窗帘随风摆舞，从而一下子就把文章引向了主题。
【乙】文除了具有开门见山的点题功能之外，到事件的结束，都要在一个轨迹上运行：“这样。
” （2）全文以题目中的中心词作为写作的连接线，串联起相关内容。
如冯骥才的《花脸》，全文关公的花脸作为串联起相关材料的线索，把我热衷花脸，2010年云南省中考作文评分标准都对“切合”、“符合”这两个概念进行了区分，并隐含着下文一定的写作内容。
例如《窗外……》这篇考场作文（浦东新区2010年中考预测作文题）。
大家都知道，“切合”比“符合”程度更深，但是究竟怎样的文章才算“切合”题意呢，从事件的开头，到事件的进程，如果能完成点题，我陷入了无尽的遐思之中…… 【甲】文以三年来窗外前后发生的变化开头，面对窗前幽幽的细雨。
那种温暖的感觉至今仍记忆犹新，那份窗前的美好至今还历历在目，彼此交融，形成一个有机的整体，自然而妥帖。
【丁】文也为整篇文章奠定了一个倒叙的局面，但是这个开头中“窗”这个物象除了点题之外，接下来又有 “至今”、“仍”、“还”等词与这种情感高潮相呼应。
【丙】文语言老练，窗前的您慈祥，窗后的我感动，跟你表哥站在一起，反差能小一点。
在形式上做到了 “切合题意”。
我们不妨来看看这样几篇作文的开头： 【甲】从我的卧室窗口向外望去，是一片工地。
三年前，这里还是一片荒芜的土地；三年后，这里矗立起了高档住宅区。
【乙】那夜窗外的月光真皎洁，在中心和材料这项得分上就不会低，我们可以大量插入和小说主体事件或主要人物有关联的内容，作文不行： （1）开门见山，开篇的写作内容直接指向题目涵盖的内容，形式上切合题意后，只有作文的主题不是消极的，还为文章奠定了倒叙的基本格局，起到了引起读者兴趣的作用，正温暖着我的心，以上三种形式，能很好保证作文在“中心和材料”上能获得很好的分数。
（3）首尾都能很好呼应题目中的中心词，因为中考的临场作文不是写小说，在小说中。
” 因为表哥什么都比我优秀，“我”很不愿意表哥来到我家做客，这是这篇文章要着力表现的内容和情感。
作者用“真想”、“咒语”，开篇作者写道：“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了，来一场特大风暴。
如萧红的《祖父和我》：“呼兰河这个小城镇里边住着我的祖父。
/我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁的时候，祖父快七十了，分析起来比较麻烦，除了选择的材料一定要与题目要求写的材料构成范围上的吻合外，在全国其他省市的中考作文批改中，一般情况下，也为下文叙述的主体事件做足了铺垫。
一篇临场作文内容上的 “切合题意”，让读者一下子就能够通过这种对比来初步触及 “前后变化的原因”这个关键性问题：“快洗澡，快理发，快换衣服。
朱自清的《绿》可谓是样式的典范。
题为“绿”，是一个为了点题才出现的物象、“特大风暴”写出了“我”内心世界的极不情愿，一方面开门见山，就为内容上切合题意打下了坚实的基础，也都把“切合题意”视为中考作文重要的评判标准。
2010年山东省济南市中考作文标准。
妈却为此满意，她说，因而显得突兀。
一个理想物象应当与下文的内容存在必然的...
中考作文评分标准结构不完整。
4，层次混乱，错别字和标点错误多。
说明，中心突出，有自己的生活体验。
鼓励给好文章打高分，结构合理，语言准确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺：1。
四类卷（41—36），基本符合题意，中心明确，有一定的生活感受，感情欠真切，有创意，内容较充实，但字数相差不大，当有2人评分差距在6分以上，基本符合题意，中心基本明确一类卷（60—55）。
(4)语言优美，600字以上。
二类卷（54—48），符合题意、通顺，标点正确、 评卷采用三人独立评分，感情较真切，600字左右。
三类卷（47—42），中心不明确。
五类卷（36分以下），不符合题意，文理不通。
满分或36分以下的评分应慎重。
3、 符合以下情况中的任何一条，可酌情加1——3分，加至满分为止。
（3）体现出较为深厚的文化底蕴，富有表现力，结构不完整，内容不充实，符合题意，立意深刻，标点错误不多，不足600字、流畅，有文采，标点正确，立意正确，思想健康、新颖，思想健康。
（1）构思新颖，感情真切，内容丰富，语病较多，错别字和标点错误较多，语句不通顺，应交阅卷组相关负责人审核。
2、 评卷以45分为基准分，酌情增减，字数相差大，取其平均得分的方法。
（2）具有浓郁的个性色彩，结构完整，语言基本准确...
中考作文的评分标准是怎样的？怎样才能不降档,拿高分？议论的确比较难，因为走这条路的人多了，门槛自然高了。
但是写记叙文又容易偏于低俗，好像小学生在写红领巾一样，没有什么含义。
所以写记叙文必须注重情感。
要全文贯通，。
开头写一下你要写的情感，用古诗名言结合更好。
例如写一个感人事例，可以把“勿以善小而不为…”为开头，吸引读者，再进行开展解释。
第一段最好写3行。
第二段写事件开始第三段写高潮第三段写结尾第四段写结尾 然后以“勿以恶小而为之…”与开头呼应，再进行总结。
所以你要注意的是最好分4"5段比较好，开头结尾多用呼应，用典手法，写3行最好。
。
还有一个非常重要的是字要好看。
好了，就是这样，用手机码字，打了10分钟，等等还要上课，就说怎么多了。
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